Pagsubok sa pagsasanay sa ege panitikan. Online na pagsusuri sa panitikan
Ipasa ang pagsusulit sa mga pagsusulit sa panitikan sa online na may mga marka, demo sa pagsusulit sa panitikan na may mga sagot, mga pagsusulit sa pagsusulit sa panitikan
Ang pagsusulit sa panitikan ay isa sa mga pinaka-kontrobersyal na paksa sa format ng pagsusulit. Sinusuportahan ng maraming mga eksperto ang pagtanggi sa format ng pagsubok upang masubukan ang kaalaman sa panitikan. Dahil sa mga detalye ng paksa, ang bigat ng pagsusulit ay lumipat nang higit sa huling bahagi ng pagsusulit, na isang sanaysay. Ngunit gayon pa man, ang mga unang bahagi ng pagsusulit ay mga tanong sa pagsubok at kailangan mong maghanda para sa kanila. Ito ang pagsusulit sa panitikan na nagdudulot ng pinakadakilang pagkabagot sa mga mag-aaral. Ang pagbabasa ng libro ay nag-iiwan ng isang pangkalahatang impression at ilang mga sipi ng teksto at sipi. Ngunit ang opinyon ng mga may-akda, tungkol sa kahalagahan ng isang partikular na fragment, ay maaaring hindi tumutugma sa panloob na mundo ng mag-aaral. Kaya, ang mga may-akda ng pagsusulit ay lumikha ng mga katanungan na suriin sa memorya ng isang tiyak na fragment na maaaring hindi masagot ng mag-aaral. Ang mga libro sa paglipas ng mga taon ay nagdudulot ng iba't ibang mga emosyon sa mga mambabasa. Ano ang mahalaga para sa propesor ay walang epekto sa mag-aaral. Para sa mga kadahilanang ito, medyo mahirap para sa mga mag-aaral na maghanda para sa pagsusulit sa panitikan. Ang paulit-ulit na pagbabasa ng libro ay malamang na hindi maunawaan ang opinyon ng may-akda ng mga katanungan.
Paano maghanda para sa pagsusulit sa panitikan?
Kaugnay ng isang mahirap na sitwasyon, ito ay ang pagsubok sa pagsubok na isinasaalang-alang ang pinakamahusay na paraan upang maghanda para sa pagsusulit sa panitikan. Sa kanila, ang mga mag-aaral ay nagkakaroon ng pagkakataon na maging pamilyar sa mga tanong. Kapag alam ng mga mag-aaral kung anong mga paksa na nakatuon ang mga may-akda ng mga katanungan para sa iba't ibang mga may-akda, mas madali para sa kanila na maghanda para sa pagsusulit. Pinakamabuting ihambing ang mga katanungan bago basahin ang isang tukoy na may-akda. Kaya, ito ay magiging mas mahusay na tumuon sa nais na paksa kapag nagbasa ng isang akdang pampanitikan. Ang pagkakataong ito ay ibinibigay ng online na pagsusulit sa pagsusulit sa panitikan.
Mga pagsusulit sa online na pagsusulit sa panitikan sa portal ng pang-edukasyon
Sa portal ng pang-edukasyon na Uchistut.ru nai-post ang mga bersyon ng pagsubok ng pagsusulit, na magagamit para sa lahat. Upang maipasa ang pagsubok, hindi mo kailangang magrehistro o magpadala ng SMS. Magagamit ang mga pagsubok sa anumang oras, na ginagawang maginhawa ang mga ito para sa paghahanda. Bago i-refresh ang isang libro, ang isang mag-aaral ay maaaring tumingin sa mga tipikal na katanungan ng pagsusulit sa panitikan sa akdang pampanitikan na ito at hanapin ang sagot sa teksto. Ang format na ito ng pagsasanay ay kinikilala bilang ang pinaka-epektibong paraan upang makuha ang pinakamataas na puntos para sa mga unang bahagi ng pagsusulit sa panitikan.
03.02.2017
Ang FIPI ay naglathala ng isang bagong modelo ng panitikan ng KIM para sa pampublikong komento. Ang mga komento at mungkahi ay tinatanggap hanggang sa katapusan ng Marso 2017 sa Ang email address na ito ay protektado mula sa mga spambots. Dapat mayroon kang pinagana ang javascript upang tingnan ito.
Mga Pagbabago:
1. Hindi kasama ang mga takdang aralin na may isang maikling sagot
Ang mga gawain na may isang maikling sagot ay pangunahing naglalayong suriin ang kaalaman ng terminological apparatus at ang nilalaman ng mga gawa. Tulad ng ipinakita ng mga istatistika, hindi sila mahirap para sa mga mag-aaral at hindi gampanan ang isang mapagpasyang papel sa paghati sa mga mag-aaral sa antas ng paghahanda sa edukasyon. Sa KIM, ang mga gawain lamang na may detalyadong sagot ang kasama, na nagsasagawa ng mga pag-andar ng mga gawain na may isang maikling sagot.
2. Nadagdagan ang bilang ng mga gawain para sa mag-aaral
Ang kabuuang bilang ng mga gawain na may isang detalyadong sagot ay hindi nadagdagan: ang nagsusuri ay nagsusulat ng 4 detalyadong sagot ng isang limitadong dami at 1 sanaysay. Sa bahagi 1, ang unang dalawang mga gawain para sa isang fragment ng isang mahabang tula (lyroepic, dramatikong) gawain at ang unang dalawang gawain para sa isang lyrical na gawain ay naging alternatibo. Sa bahagi 2 (komposisyon), ang bilang ng mga alternatibong paksa ay nadagdagan mula tatlo hanggang apat. Ang pag-aayos ng mga tema ng mga komposisyon ng iba't ibang uri ay magkakaiba, na isinasaalang-alang ang pagkakaiba-iba ng genre-genus ng materyal na panitikan at panahon ng panitikan.
3. Pinasimple ang mga gawain sa paghahambing
Ang pinagmulang teksto ay hindi dapat ihambing sa dalawang mga gawa, ngunit sa isa. Hindi kinakailangan ng pagbibigay-katwiran para sa pagpili ng isang halimbawa para sa paghahambing.
4. Ang dami ng mga sagot sa mga gawain ng Bahagi 1 ay nilinaw.Ang mga kinakailangan para sa dami ng gawain ay nadagdagan.
Bahagi 1. Ang dami ng mga sagot ay ipinahiwatig sa mga salita (dati sa mga pangungusap): inirerekomenda ang mga paksang pagsubok sa dami ng hindi bababa sa 50 salita (dati nang 5-10 pangungusap); kung ang sagot ay mas mababa sa 40 mga salita, kung gayon ang nasabing gawain ay itinuturing na hindi natapos at 0 puntos ang tinatantya. Bahagi 2 (sanaysay). Ang mga kinakailangan para sa dami ay nadagdagan: inirerekomenda ng tagasuri ng isang dami ng hindi bababa sa 250 mga salita (ito ay 200); kung ang sanaysay ay may mas mababa sa 200 salita (ito ay 150), kung gayon ang nasabing gawain ay minarkahan ng 0 puntos.
5. Pinahusay na pamantayan sa pagsusuri para sa detalyadong mga sagot
Ang mga pagbabago ay naglalayong dagdagan ang pagiging aktibo ng pagsusuri sa papel ng pagsusulit: ang algorithm ng mga aksyon ng eksperto ay pinasimple kapag sinusuri ang detalyadong mga sagot ng iba't ibang uri; higit na transparency ng pagbuo ng mga pagtatasa para sa mga indibidwal na gawain at trabaho sa pangkalahatan (para sa dalubhasa at sa eksaminasyon);
Pinag-isang State Exam 2017 Panitikan Pangkaraniwang pagsubok na gawain ng Erokhin
M .: 2017 .-- 72 p.
Ang mga karaniwang gawain sa pagsubok sa panitikan ay naglalaman ng 10 mga variant ng mga set ng gawain, na naipon na isinasaalang-alang ang lahat ng mga tampok at kinakailangan ng Pinag-isang State Exam. Ang layunin ng manu-manong ay upang magbigay ng impormasyon sa mga mambabasa tungkol sa istraktura at nilalaman ng KIM sa panitikan, ang antas ng kahirapan ng mga gawain. Ang koleksyon ay naglalaman ng mga sagot sa lahat ng mga kaso ng pagsubok at nagbibigay ng pagpapatupad ng lahat ng mga gawain ng isa sa mga pagpipilian. Bilang karagdagan, ang mga halimbawa ng mga form na ginamit sa pagsusulit para sa pagrekord ng mga sagot at desisyon ay ibinigay. Ang manual ay inilaan para sa mga guro na ihanda ang mga mag-aaral para sa pagsusulit sa panitikan, at mga mag-aaral sa high school para sa self-study at self-control.
Format: pdf
Laki: 1.6 Mb
Panoorin, i-download:drive.google
NILALAMAN
Pagpipilian 1
Bahagi 1 7
Bahagi 2 12
Pagpipilian 2
Bahagi 1 13
Bahagi 2 18
Pagpipilian 3
Bahagi 1 19
Bahagi 2 23
Pagpipilian 4
Bahagi 1 24
Bahagi 2 29
Pagpipilian 5
Bahagi 1 30
Bahagi 2 35
Pagpipilian 6
Bahagi 1 36
Bahagi 2 42
Pagpipilian 7
Bahagi 1 43
Bahagi 2 47
Pagpipilian 8
Bahagi 1 48
Bahagi 2 53
Pagpipilian 9
Bahagi 1 54
Bahagi 2 59
Pagpipilian 10
Bahagi 1 60
Bahagi 2 64
Puna sa pagpipilian 6 65
Bahagi 1 65
Bahagi 2 68
Mga Sagot 70
Ang papel sa pagsusuri sa panitikan ay binubuo ng 2 bahagi, kabilang ang 17 mga gawain. 3 oras 55 minuto (235 minuto) ay inilalaan para sa pagsusuri ng panitikan.
Kasama sa Bahagi 1 ang dalawang hanay ng mga gawain. Ang unang hanay ng mga gawain ay tumutukoy sa isang fragment ng isang mahabang tula, o lyroepic, o dramatikong gawain: 7 mga gawain na may isang maikling sagot (1-7) at 2 na mga gawain na may detalyadong sagot sa dami ng 5-10 pangungusap (8,9).
Ang pangalawang hanay ng mga gawain ay nauugnay sa pagsusuri ng lyrical work: 5 mga gawain na may isang maikling sagot (10-14) at 2 na mga gawain na may detalyadong sagot sa halagang 5-10 pangungusap (15, 16).
Ang sagot sa mga gawain 1-7 at 10-14 ay isang pagkakasunud-sunod ng mga numero o isang salita (parirala). Isulat ang sagot sa patlang ng pagtugon sa teksto ng akda nang walang mga puwang, kuwit at iba pang mga karagdagang character, at pagkatapos ay ilipat ito sa form na sagot Hindi.
Kasama sa Bahagi 2 ang 3 mga gawain (17.1-17.3), mula kung saan kailangan mong pumili ng ISA at bigyan siya ng isang detalyadong pangangatwirang sagot sa genre ng mga sanaysay sa isang paksang pampanitikan na may dami ng hindi bababa sa 200 mga salita.
Inirerekumenda namin na hindi ka kukuha ng higit sa 2 oras upang makumpleto ang mga gawain ng Bahagi 1, at ang natitirang oras upang makumpleto ang mga gawain ng Bahagi 2.
Ang lahat ng mga form na GAMIT ay puno ng maliwanag na itim na tinta. Maaari kang gumamit ng gel, capillary o fountain pens.
Kapag nakumpleto ang mga gawain, maaari mong gamitin ang draft. Ang mga entry sa draft ay hindi isinasaalang-alang kapag sinusuri ang trabaho.
Ang mga puntong natanggap mo para sa nakumpletong gawain ay naipon. Subukan upang makumpleto ang maraming mga gawain hangga't maaari at puntos ang pinakamaraming puntos.
Ang pagsusulit na ito, ayon sa mga survey ng mga nagtapos, ay itinuturing na isa sa mga pinakamahirap. Mayroong maraming mga kadahilanan: kailangan mong gumana sa isang malaking halaga ng impormasyon, kailangan mong sumulat ng isang sanaysay, maraming oras ang ibinigay (mga 4 na oras), at lumiliko na hindi sapat upang matagumpay na makayanan ang lahat ng mga gawain.
Paano malulutas ang mga problemang ito?
- Master ang teorya upang kumpiyansa na gamitin habang pumasa sa pagsusulit sa pagsusulit;
- Alamin sa makatuwirang plano ng oras para sa pagsusulit;
- Upang makabisado ang mga kasanayan sa pagsulat ng mga de-kalidad na sanaysay sa isang naibigay na paksa, upang maikumpol ang isang kaisipan.
- Ang pangunahing bagay ay upang magtakda ng isang malinaw at tumpak na layunin. Ang layunin ay ang resulta na iyong pupuntahan. Upang maipakita ang ninanais na resulta, kailangan mong gumawa ng isang listahan ng mga ginustong mga unibersidad, kung saan plano mong pasukin - ang bawat isa ay may sariling marka ng pagpasa, na sa pinakatanyag na mga institusyong pang-edukasyon ay umabot sa 80.
- Dumaan sa kinakailangang mga aklat-aralin upang ulitin ang teorya ng panitikan. Upang ang paghahanda ay sistematiko at masusing, inirerekumenda na magsimula ka sa pamamagitan ng pamilyar sa iyong sarili - ito ay partikular na nagpapahiwatig ng lahat ng mga punto na dapat mong bigyang pansin.
- Gumamit ng lahat ng mga mapagkukunan para sa paghahanda, huwag pabayaan ang edukasyon sa paaralan.
- Sa isyu ng pagsulat ng isang sanaysay, ang pagsasanay at tulong ng isang guro o tagturo, na susuriin ang sanaysay, magbigay ng mga rekomendasyon, at makakatulong na pag-aralan ang mga error, kinakailangan.
Ang istruktura ng pagsubok ay may kasamang mga gawain na maaaring mahahati sa dalawang uri: pagsubok at sanaysay.
- Ang mga katanungan ng unang bahagi ay nangangailangan ng kaalaman sa teorya at panitikan ng iba't ibang mga siglo - mula sa una hanggang sa modernidad. Ang kamalayan sa mga kaganapan, bayani, character, isyu, estilo ng mga gawa ay dapat na. Kasama sa pagsubok ang pagpili ng tamang pagpipilian mula sa mga iminungkahing. Ang mas kumplikadong mga katanungan na nauugnay sa pagtatatag ng sulat, pagsusuri ng tula, ang eksaminasyon ay binibigyan ng isang piraso ng isang akdang pampanitikan at mga gawain na dapat na makumpleto. Ang pinakamalaking problema ay ang pagtatrabaho sa mga tula, pagtukoy ng mga paraan ng pagpapahayag ng artistikong.
- Ang ikalawang bahagi ay nagsasangkot ng pagbuo ng kanilang sariling mga opinyon sa anyo ng isang sanaysay sa isang naibigay na paksa. Mula sa mga iminungkahing pagpipilian para sa mga paksa, maaari mong piliin ang naaangkop - mayroong tatlo sa kanila, ayon sa mga panahon ng pag-unlad ng panitikan: Lumang Ruso, klasikal, at modernong panitikan. Ang pamantayan para sa pagsusuri ng isang sanaysay ay: pagkakumpleto ng paksa, lohika ng pagbuo ng teksto, kaalaman sa terminolohiya, katumpakan ng katotohanan, ang kakayahang magtaltalan.
