Pahayagan ng self-government ng paaralan na "mirror". Scenario ng larong "araw ng gobyerno" sa paaralan

Ang maligaya na kapaligiran, mga bulaklak at mga ngiti ay nagpapasaya sa lahat! Ang mga mag-aaral sa baitang 10-11 ay nagbabago ng mga lugar kasama ang kanilang mga guro sa loob ng isang araw at nakikita ang buhay paaralan mula sa ibang pananaw. Gamit ang teknolohiya ng kompyuter at ang larong anyo ng aralin, ang mga mag-aaral sa high school ay naghahanda at nagsasagawa ng mga klase na naaalala ng lahat. Ang panitikan, matematika, kimika, biology at maraming iba pang mga paksa ay magiging lalong kawili-wili sa araw na ito, dahil, tulad ng alam mo, nakikita ng mga bata ang ating mundo na may ganap na magkakaibang mga mata! Ang "bagong" administrasyon ng paaralan ay kumikilos din ng "walang pagod". Ang direktor ng paaralan at ang kanyang mga katulong sa katauhan ng mga bagong ginawang punong guro ay nagsisikap na lutasin ang lahat ng mga problema na lumitaw nang mabilis at mahusay. Sila ang nagpapanatili ng kaayusan sa kanilang sariling paaralan, sa loob ng silid-aralan at sa oras ng pahinga. Matapos ang pagtatapos ng mga aralin, karamihan sa mga sorpresa ay naghihintay pa rin sa kanilang pagkakataon. Ang lahat ay iniimbitahan sa konsiyerto ng paaralan, kung saan ang lahat ng mga lalaki mula sa pinakamaliit hanggang sa mga halos pumasok na sa pagtanda ay nakikilahok. Ang Self-government Day ay aalalahanin ng mga guro at mag-aaral ng paaralan bilang isa sa pinakamaliwanag at pinakamagagandang araw ng ating buhay paaralan, at ang tradisyong ito ay magpapatuloy sa susunod na taon, kapag ang ibang mga nagtapos ay makikibahagi sa tradisyong ito!
Ang Self-Government Day sa paaralan ay isang araw ng paaralan kung saan ang mga mag-aaral sa grade 10-11 ay nagsasagawa ng mga aralin at ekstrakurikular na aktibidad. Ang lahat ng mga bata sa paaralan ay nag-aaral ayon sa iskedyul ng aralin na inaprubahan ng utos ng direktor ng paaralan para sa araw na iyon.
Self-government day mission
Ito ang paglikha ng mga kondisyon para sa pagsasakatuparan sa sarili ng indibidwal, propesyonal na oryentasyon, edukasyon ng kalayaan, isang responsableng saloobin sa gawain na itinalaga, ang pagbuo ng malikhaing aktibidad ng mga mag-aaral.
Ang Self-Government Day ay nakatakdang tumugma sa Araw ng Guro o Marso 8.
Paghahanda para sa Araw ng Sariling Pamahalaan.
Ang Konseho ng mga Mag-aaral sa Mataas na Paaralan ay lumikha ng isang komite sa pag-aayos para sa kaganapan, na kinabibilangan ng:
maligaya na dekorasyon ng silid ng guro at bulwagan ng pagpupulong;
imbitasyon ng mga beteranong guro sa isang maligaya na konsiyerto;
pagsasagawa ng mga aralin;
holiday concert para sa mga guro;

Kabilang sa 10-11 na mga klase, ang isang pangkat ng administratibo ay inihalal - mga understudy, ang mga responsibilidad sa trabaho ay ipinamamahagi.
Ang mga listahan ng mga kapalit na guro ay pinagsama-sama na isinasaalang-alang ang mga kagustuhan ng mga mag-aaral, isinasaalang-alang at inaprubahan ng mga guro ng paksa.

Ang mga mag-aaral sa baitang 10-11 ay may karapatang pumili ng paksa kung saan mayroon silang oras para sa "4" at "5". Sa kaso ng pagpili ng parehong paksa ng ilang mga mag-aaral, ang karapatang humirang ng "guro" ay nananatili sa guro ng paksa. Upang makapaghanda nang mabuti para sa mga klase, ang mga mag-aaral ay hindi dapat pumili ng higit sa dalawang paksa.
Sa kawalan ng isang mag-aaral na gustong magturo ng anumang paksa, upang maalis ang "mga bintana" sa iskedyul, ang aralin ay itinuro mismo ng guro ng paksa.

Ang mga paksa ng mga napiling aralin ay dapat tumugma sa kalendaryo at pampakay na pagpaplano ng mga guro ng paksa.
Ang mga mag-aaral sa paaralan na napili bilang "mga guro" ay kinakailangang makatanggap ng hindi bababa sa 3 konsultasyon sa paksa at magsulat ng buod ng aralin.
Ang guro ng paksa ay obligadong suriin ang buod ng aralin at, sa kahilingan ng magkabilang panig, na dumalo sa araling ito para sa pagtatasa nito at suportang pedagogical para sa mag-aaral na nagsasagawa ng aralin.
Mga kinakailangan para sa balangkas ng aralin ng gurong understudy.
Ang balangkas ng aralin ay pinagsama-sama ng bawat mag-aaral na lumahok sa Self-Government Day sa tulong ng isang guro ng paksa.
Maaari itong magkaroon ng sumusunod na istraktura, na naaayon sa tradisyonal na anyo ng pagsasagawa ng mga aralin:
- Oras ng pag-aayos;
- komunikasyon ng paksa at mga layunin at ang paksa ng aralin;
- pagsuri ng araling-bahay;
- pagpapaliwanag ng bagong materyal;
- pagsasama-sama ng pinag-aralan (independiyenteng gawain);
- pagbubuod ng aralin
- takdang aralin
Ang aralin ay maaari ding buuin sa isang di-tradisyonal na anyo gamit ang iba't ibang anyo ng aktibidad ng mag-aaral, kabilang ang paggamit ng mga kompyuter. Sa kasong ito, ang lahat ng mga yugto ng aralin ay dapat ding malinaw na nabaybay sa abstract.
Ang understudy administration ay nagtatalaga ng mga guro sa klase na may pahintulot ng understudy na guro na nagsasagawa ng oras ng klase.
Mga pagbati sa bakasyon para sa mga guro
Paano kung maraming mga aplikasyon para sa pakikilahok sa maligaya na konsiyerto? Laging may solusyon! Ang pangunahing bagay ay hindi tanggihan ang sinuman sa isang talumpati kung ito ay inihanda mula sa puso. Upang ang maligaya na konsiyerto ay hindi maging mahaba sa oras, maaari kang magpakita ng ilang mga numero sa mga pahinga sa silid ng guro.
Pagbubuod ng mga resulta ng Araw ng sariling pamamahala.
Isyu ng photo newspaper. Ang mga resulta ng pagtatanong ng mga pamalit na guro at mag-aaral. Opinyon ng mga guro sa paaralan sa pagdaraos ng Araw ng Sariling Pamahalaan.

Ang pinakahihintay na araw sa buhay ng bawat mag-aaral ay ang Self-Government Day, kung kailan ibinibigay ng mga guro ang kanilang reins sa mga mag-aaral sa grade 10-11. Ang kaganapang ito ay madalas na gaganapin sa Araw ng Guro o Marso 8, dahil sa katotohanan na karamihan sa mga guro ay kababaihan pa rin. Anuman ang mag-aaral - isang talunan o isang mahusay na mag-aaral - sa araw na ito ay nahahanap niya ang kanyang paksa para sa pagsasakatuparan sa sarili.

Upang gugulin ang Self-Government Day sa paaralan, dapat talakayin ng mga nagtapos ang mga interesanteng ideya para sa pag-oorganisa ng araw na ito kasama ng mga guro at administrasyon ng paaralan.

Huwag kalimutan na, kahit na sa isang holiday isang frigate na tinatawag na "School" ay pinamamahalaan ng mga nagtapos, ang mga guro ay kailangang panatilihing bukas ang kanilang mga tainga. Pagkatapos ng lahat, walang sinuman ang immune mula sa hindi inaasahang mga sitwasyon, at dapat malaman ng bawat nagtapos kung saan hihingi ng tulong.

Paghahanda para sa Self-Government Day

Ang paghahanda para sa Self-Government Day ay karaniwang nasa balikat ng mga estudyante sa high school. Depende sa kanila kung gaano kasaya ang Araw. Ang bawat isa ay maaaring mag-alok ng mga kawili-wiling ideya, ngunit ang pinakamaganda at pinakaorihinal lamang ang bubuhayin. Tanging ang magkakaugnay na gawain ng mga mag-aaral sa high school ang maaaring maging susi sa isang matagumpay na holiday.

Kapag inihahanda mo ang Araw ng Pamamahala sa Sarili sa paaralan, ang mga ideya para sa pagdaraos ay maaaring ang mga sumusunod:

• Pinaikli ang mga aralin at pinataas na recess. Sa mga pahinga, maaari kang magpakita ng mga inihandang numero ng sining.
• Ayusin ang pahinga ng mga guro sa pamamagitan ng pag-anyaya sa kanila na maupo sa mga mesa ng paaralan para sa isang araw.
• Sa programa ng konsiyerto na nakatuon sa Araw ng Guro, isama ang mga numero na may partisipasyon ng mga guro. Kailangan mo lang tandaan na hindi sila dapat maging nakakasakit.

Ang pagiging nakikibahagi sa organisasyon ng holiday, kinakailangan para sa bawat mag-aaral sa high school na magbigay ng kanyang sariling takdang-aralin, para sa pagpapatupad kung saan siya ay magkakaroon ng buong responsibilidad. Ang mga mahihirap na gawain ay dapat seryosohin, posible na upang malutas ang mga ito ay kinakailangan na magtrabaho kasama ang buong pangkat ng klase. Kabilang dito, halimbawa, ang organisasyon at pagdaraos ng isang maligaya na konsiyerto.

Paghahanda ng mga aralin para sa Self-Government Day

Siyempre, ang pagdaraos ng Araw ng Self-Government ay hindi ibinubukod ang proseso ng edukasyon. Ang mga aralin ay dapat isagawa alinsunod sa itinakdang talaorasan para sa araw na iyon. Kadalasan, hindi hihigit sa apat ang mga ito, dahil sa katotohanan na mahirap para sa isang mag-aaral sa high school na maghanda ng mga aralin sa isang kalidad na paraan sa buong saklaw ng gawain ng isang pinalitan na guro.

Bilang karagdagan, kung ang guro ng understudy ay nagkasakit sa araw na iyon, kung gayon ang mga aralin ay hindi maalis sa iskedyul at magaganap sa nakaplanong pagkakasunud-sunod, tanging ang tunay na guro ang kailangang magturo sa kanila.

Ang mga klase na itinuro ng mga mag-aaral sa high school sa Self-Government Day ay dapat isagawa alinsunod sa thematic planning ng guro. Ang bawat understudy na guro ay dapat magkaroon ng buod ng aralin; ang tulong ng guro ay kinakailangang ilaan para sa pag-iipon nito.

Sa Self-Government Day sa paaralan, ang mga kawili-wiling ideya para sa pagsasagawa ng mga klase ay dapat tanggapin. Kung pinahihintulutan ang paksang pinag-aaralan, kung gayon ang mga ito ay maaaring lahat ng uri ng mga aralin sa laro, mga aralin sa paglalakbay, mga aralin sa pagsasaliksik ... Sa pangkalahatan, mayroong isang lugar para sa pinaka matapang na mga ideya, para sa pagpapatupad kung saan ang guro ay walang sapat na oras .

Mga aralin para sa mga bata

Huwag kalimutan na ang Self-Government Day ay hindi lamang holiday para sa mga guro at graduates, holiday ito para sa lahat ng estudyante ng paaralan. At para dito kinakailangan na ang mga aralin ay maging kawili-wili hangga't maaari at mag-iwan lamang ng mga positibong alaala sa memorya ng mga bata.

Sa Self-Government Day sa paaralan, ang mga ideya ng mga aralin sa sining ay maaaring maging lubhang magkakaibang:

• Magsagawa ng mga aktibidad sa labas, na nagpapahintulot sa panahon.
• Maaari mong anyayahan ang mga bata na gumuhit sa tulong ng mga kagamitang pang-edukasyon (lapis, pintura, tinta) na binalak ayon sa pampakay na pagpaplano ng guro.

Maaari silang maging ganap na magkakaibang sa wikang Ruso, dahil ang isang aralin ay maaari ding isagawa sa labas ng kahon, pinakamahusay na itayo ito sa anyo ng isang intelektwal na laro. Aling laro ang pipiliin, lahat ang magpapasya. Pinaka sikat:

• "Ano saan Kailan?".
• "Sino ang gustong maging milyonaryo?".
• "Matalino at Matalino".
• "Isa laban sa lahat".

Anumang paraan ng pagsasagawa ng aralin ang piliin ng nagtapos, dapat tandaan na kailangan ng maingat na paghahanda sa lahat ng dako.

School line sa Self-Government Day

Ayon sa kaugalian, sa umaga, ang isang solemne na linya ay gaganapin, kung saan ang mga bagong-minted na guro at ang administrasyon ng paaralan ay ipinakilala.

Upang gawing hindi malilimutan ang linya sa Self-Government Day sa paaralan, ang direktor ay maaaring mag-alok ng mga kawili-wiling ideya sa anyo ng isang comic decree, kung saan maaaring isulat ang mga sumusunod na probisyon:

• Pansamantalang kinansela ang mga parusa para sa pagiging huli.
• Ang pag-play sa mga telepono sa silent mode ay pinapayagan.
• Ang mga aralin ay 20 minuto ang haba, sa natitirang oras lahat ng ayaw mag-aral ay nagtatrabaho para sa kapakinabangan ng paaralan.

Maaari mo ring ipahayag na ngayon ang direktor ay makakatanggap sa araw at ang psychologist ng paaralan ay makikipagtulungan sa kanila upang maalis ang mga sanhi ng pag-uugali na hindi angkop sa mga mag-aaral.

Mga ulat ng larawan at video

Kung pinahihintulutan ng mga teknikal na kagamitan ng paaralan, pagkatapos ay sa panahon ng mga pahinga maaari mong anyayahan ang mga mag-aaral at guro sa bulwagan ng pagpupulong. Dito, sa tulong ng kompyuter, gaganapin ang "School News".

Ano ang iba pang mga kawili-wiling ideya ang mayroon sa araw ng sariling pamahalaan sa paaralan?

• Mga larawan mula sa mga aralin.
• Mga mensahe ng video mula sa mga mag-aaral hanggang sa mga guro.
• Binabati kita sa video sa holiday, na kasabay ng Araw ng Self-Government, mula sa mga nagtapos sa paaralan.

Siyempre, may puwang para sa pantasiya na gumala, ang tanging bagay ay kailangan mong maghanda para dito nang maaga at maingat na pag-isipan ang bawat uri ng aktibidad.

Araw ng Guro - Araw ng Sariling Pamahalaan

Ang bawat paaralan, siyempre, ay may sariling araw para sa Araw ng Sariling Pamamahala. Maaari mong isaalang-alang ang iba't ibang ideya para sa pagdaraos ng Self-Government Day sa paaralan. Sa Araw ng Guro, ang pinakamahusay na pagpipilian, dahil, bilang karagdagan sa maligaya na kalagayan, sinusubukan ng mga bata ang kanilang sarili bilang isang guro. At kung nais ng isang tao na baguhin ang kanilang mga plano para sa pagpasok sa isang pedagogical institute, ang mga nagtapos ay magkakaroon pa rin ng oras upang magtrabaho sa isyung ito.

Hayaang mabuhay ang mabubuting tradisyon

Upang magpatuloy sa bawat taon ng isang magandang tradisyon - Araw ng Pamahalaan sa Sarili sa paaralan, ang mga kagiliw-giliw na ideya para sa pagpapabuti ng holiday ay maaaring isulat sa isang espesyal na paninindigan. Sa katunayan, hindi lamang mga guro at mga mag-aaral sa high school ang dapat lumahok sa pagdiriwang, at bukod pa, anumang kaganapan ay nangangailangan ng isang detalyadong talakayan pagkatapos na ito ay gaganapin.

Maligayang Araw ng Self-Government!

Ang mga minamahal na guro ay may mahalagang papel sa buhay ng isang tao. Sa Araw ng Guro, nais kong batiin sila sa isang espesyal na paraan, hindi lamang sa isang tradisyonal na konsiyerto, mga bulaklak, mga postkard. Siyempre, ang lahat ng ito ay mangyayari din, ngunit maaari itong iharap sa anyo ng isang hindi pangkaraniwang aralin.

baligtarin ang aralin

Sa araw ng guro, karaniwang kinukuha ng mga mag-aaral ang renda ng pamahalaan sa paaralan sa kanilang sariling mga kamay. Ang araw ng self-government din ang mga aral na ginaganap ng mga high school students para sa kanilang mga nakababatang kasama. Bumuo ng isa pa mula sa mga guro, at hayaan ang pinaka-hindi pangkaraniwang mga aralin dito.

Halimbawa, sa isang aralin sa matematika, maaari mong lutasin ang mga masasayang problema. At sa simula - isang warm-up. Nagtatanong tungkol sa buhay ng paaralan. Halimbawa, ilang bintana ang nasa cafeteria ng paaralan? Isang masayang kanta ang tumutunog sa recess.

Sa isang araling Ruso, maaari mong isulat ang "sa kabaligtaran." Ang isang maliit na teksto ay kinuha, idinidikta gaya ng dati, ngunit ang mga salita sa loob nito ay dapat na nakasulat sa likuran. Makikita mo sa iyong sarili kung gaano kasaya ang idudulot nito sa iyong "mga mag-aaral".

Ang takdang-aralin ay sinusuri sa klase ng kasaysayan. Hilingin sa mga guro na magbahagi ng isang kawili-wiling pangyayari sa buhay paaralan. O tandaan kung paano sila mismo napunta sa unang baitang, ang kanilang unang aralin sa paaralang ito... Maaari kang magpakita ng mga larawan ng mga guro sa malaking screen noong sila ay nasa paaralan at hulaan kung kaninong larawan ito. Mayroong maraming mga pagpipilian, ngunit huwag mag-antala, may mga mas kawili-wiling mga aralin sa hinaharap.

Sa panitikan, hayaan silang gumawa ng oral na "portrait of an ideal student" o isulat ang "My favorite student." At maaari kang magbigay ng iba pang mga paksa para sa mga sanaysay: "Paano ko ginugol ang aking mga pista opisyal", "Binibisita ko ang aking nagtapos" ... Hayaan silang magpantasya. Sa pisikal na edukasyon ay gagawa ng aerobics. Sa aralin sa musika, ang lahat ay kakanta ng isang muling ginawang kanta tungkol sa paaralan nang sama-sama. Ang teknolohiya ay ang recipe para sa tagumpay. Sa heograpiya, ipapakita nila sa iyo ang mga lugar kung saan sila nagpalipas ng tag-araw, o kung saan sila nanggaling, o kung saan nila gustong bisitahin kapag sila ay nasa. At maaari mong tapusin sa isang aralin sa pagguhit, kung saan ang lahat ay makakatanggap ng isang postkard na may mabubuting salita na tinutugunan sa kanya at kulayan ito sa kanyang sarili, at pagkatapos ay kunin ito bilang isang alaala.

Paano gumawa ng gayong aralin?

Siyempre, sa silid-aralan kung saan "baligtad ang aralin", ang lahat ay dapat na maliwanag at maligaya. Dito, parehong ibinibigay ng bawat klase, at mga bulaklak na may mga bola, at mga dahon ay nasa lugar. Sa mga "break" na mga mag-aaral ay gumaganap na may mga numero ng konsiyerto, ang mga pagtatanghal na may pagbati ay ipinapakita, ang mga kanta ay naririnig kapag hiniling (kailangan nilang kolektahin nang maaga). Ang mga aralin para sa mga guro ay dapat na hindi hihigit sa 10 minuto bawat isa, at dapat itong magtapos sa pagtatanghal ng mga bulaklak at ang tradisyonal na tea party na may isang birthday cake.

Mga aral mga kwento ay karaniwang binuo ayon sa problema-kronolohiko prinsipyo, iyon ay, iba't ibang mga kaganapan ay iniharap sa isang kumplikadong paraan sa loob ng isang tiyak na tagal ng panahon. Bawat aralin mga kwento- ito ay bahagi ng prosesong pang-edukasyon, na natapos sa semantiko, temporal at proseso ng organisasyon.

Kakailanganin mong

• didactic aid, kagamitan,

Pagtuturo

Ang bawat aralin ay may sariling istraktura. Karaniwan ang isang aralin ay nagsisimula sa pagsuri sa kaalaman ng nauna, pagkatapos ay isang maayos na paglipat sa isang bagong paksa, pag-aaral ng bagong materyal, pagsasama-sama at pagtanggap nito. At depende sa paksa at uri ng aralin, may pagtaas o pagbaba sa ilang yugto ng aralin, o marahil ay kawalan nito.

Kapag gumuhit ng isang plano ng aralin, kinakailangang isaalang-alang ang katotohanan na ang isang aralin ay magiging epektibo lamang kung ang nilalaman ng aralin at ang pamamaraan nito ay magkakaugnay. At din ang guro ay nagtatakda, tinutukoy ang uri nito, naghahanda ng mga kinakailangang karagdagang materyales: mga tulong sa didactic, kagamitan, pumipili ng maliliwanag na kaganapan, at mga sipi mula sa. Ang pagsusuri sa aralin ay nakakatulong upang matukoy ang pagiging epektibo nito.

Gayundin, bilang paghahanda para sa aralin, ang mga gawain ay nakatakda na sumasalamin sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng isang partikular na aralin. Mayroong iba't ibang uri, tulad ng isang aralin na naglalaman ng lahat ng elemento ng proseso ng pagkatuto sa isang partikular na paksa; isang aral sa pag-aaral ng bagong materyal; isang paulit-ulit na paglalahat ng aralin at isang control lesson o isang aralin ng kontrol at pagsubok ng kaalaman. Samakatuwid, depende sa kung anong mga gawain ang itinakda ng guro -, pipiliin niya ang uri ng aralin.

Mga kaugnay na video

tala

Mayroong ilang mga kinakailangan para sa mga modernong aralin sa kasaysayan:
1. Ang pagtatayo ng aralin ay nagaganap gamit ang pinakabagong mga nakamit sa pagsasanay sa pedagogical, na isinasaalang-alang ang lahat ng mga batas ng proseso ng edukasyon.
2. Pagpapatupad ng iba't ibang didaktikong tuntunin at prinsipyo depende sa uri ng mga aralin at isinasaalang-alang ang pagkakaiba-iba ng pagtuturo.
3. Pagtatatag ng mga interdisciplinary na koneksyon.
4. Pagbibigay ng mga kinakailangang kondisyon para sa aktibidad na nagbibigay-malay, isinasaalang-alang ang mga interes, pangangailangan at hilig ng mga mag-aaral.
5. Pagganyak at pag-activate ng personal na pag-unlad.
6. Paggamit ng mabisang pantulong sa pagtuturo.
7. Pagbuo ng mga praktikal na kasanayan na maaaring maging kapaki-pakinabang sa buhay.

Nakatutulong na payo

Depende sa kategorya ng edad ng mga mag-aaral, ang mga uri ng mga aralin ay maaaring mag-iba. Bilang karagdagan, mayroong mga hindi pamantayang aralin tulad ng mga aralin sa anyo ng mga kumpetisyon, paligsahan, pagsusulit, laro, KVN, mga aralin sa fairy tale, debate, at iba pa. Ang mga hindi pamantayang aralin ay nag-aambag sa pag-unlad ng interes ng nagbibigay-malay, nagdudulot ng pagkakaiba-iba sa buhay ng mag-aaral. Gayunpaman, ang buong proseso ng edukasyon ay hindi mabubuo lamang mula sa mga hindi tradisyonal na aralin. Ang ganitong mga aralin ay isang holiday, at para sa holiday kailangan mong maghanda at magtrabaho nang mahabang panahon.

Istruktura aralin panitikan maaaring depende sa mga detalye ng paksa, mga layunin sa didaktiko at lugar aralin sa pangkalahatang sistema, ang anyo ng paghawak. Depende dito, ang ilang mga yugto ay maaaring lumawak o mag-ikli, sumanib sa isa, o wala. Isaalang-alang ang pinakakaraniwang uri aralin panitikan- pinagsama.

Pagtuturo

Simulan ang aralin sa isang organisasyonal na sandali, kung saan sasabihin mo ang paksa at itakda ang mga paparating na layunin at gawain para sa mga mag-aaral. Halimbawa, kapag pinag-aaralan ang gawain ng A.S. Isinasaalang-alang ni Pushkin sa 6 ang tula na "I.I. Pushchin"; ang paksa ay maaaring mabuo tulad ng sumusunod: "Ang pakiramdam ng pagkakaibigan bilang tulong sa matinding pagsubok (A.S. Pushkin "I.I. Pushchin")", at ang gawain para sa mga mag-aaral na ipahayag sa ganitong paraan: "Sa aralin ay matutukoy natin kung paano ang makata tinatrato ang mga kaibigan kaysa sa pagiging magkaibigan."

Sa susunod na yugto aralin suriin ang takdang-aralin o kaalaman sa nakaraang materyal sa pag-aaral na lohikal na nauugnay sa nilalaman ng kasalukuyang aralin. Maaari rin itong magsilbi bilang isang paglipat sa materyal. Halimbawa, maaaring maghanda ang ilang mag-aaral tungkol sa isang tiyak na yugto sa buhay at gawain ng isang manunulat, ang paglikha ng isang akda, maikling pagsasalaysay ng mga yugto ng isang tekstong pampanitikan, atbp.

Hatiin ang pag-aaral ng bagong materyal sa ilang mga punto. Papayagan ka nitong lohikal na bumuo ng trabaho sa trabaho at hindi antalahin ang yugto. Halimbawa, kapag nag-aaral ng tula ni M.Yu. Ang "Leaflet" ni Lermontov, iisa ang kanyang pagbabasa at pagsusuri bilang isang hiwalay na item, at ang susunod - isang paghahambing na pagsusuri sa isa pang tula ng makata na ito na "Sail".

Kapag pinagsama ang pinag-aralan na materyal, magsagawa ng isang pangunahing pangkalahatan, itatag ang antas ng asimilasyon ng mga mag-aaral ng mga koneksyon sa pagitan ng mga katotohanan, kaalaman at kasanayan na kinakailangan para sa malayang gawain. Halimbawa, sa isang paghahambing na pagsusuri ng mga tula, maaari kang gumawa ng isang talahanayan, o isang oral na paglalarawan ng isang karakter, ang kanyang larawan.

Malinaw na bumalangkas ng takdang-aralin at ipaliwanag ang pagpapatupad nito, kung kinakailangan. Ang mga takdang-aralin ay maaaring nakasulat o pasalita, gayundin ang malikhain.

Mga kaugnay na video

Kakailanganin mong

• - lugar ng trabaho (easels, mesa, upuan, board);
• - mga materyales sa pagguhit (mga pintura, papel, lapis, brush, pambura, palette, chalk, felt-tip pen);
• - mga bagay para sa pagbuo ng isang still life;
• - pag-iilaw.

Pagtuturo

Ayusin nang maayos ang iyong workspace. Kung pupunta ka para sa isang still life o isang solong bagay lamang, ayusin ito upang malayang mapanood ito ng buong grupo. Isaalang-alang ang isang paksa. Subukang iwasan ang random na setting. Ang mga paksa ay dapat magkatugma sa kahulugan. Halimbawa, ang isang plorera na may mga dilaw na dahon at isang sprig ng mountain ash ay maaaring pumasok sa isang still life sa isang tema ng taglagas, maglagay ng isang hinog na pulang mansanas at ilang mga tainga ng trigo sa tabi nito. Palamutihan ang setting ng mga kurtina.

Kunin ang ilaw nang tama. Kung walang sapat na natural na liwanag, ikonekta ang mga fluorescent lamp at idirekta ang ilaw sa gilid ng komposisyon. Hindi mo dapat idirekta ang ilaw mula sa itaas - sa kasong ito ay magiging mahirap gawin ang itim at puting bahagi ng komposisyon.

Ang proseso ng edukasyon sa elementarya ay may sariling mga detalye ng pamamaraan, ang pagsunod sa kung saan direktang nakakaapekto sa tagumpay ng mga first-graders, ang kanilang saloobin sa pag-aaral sa hinaharap. Sa maraming paraan, nakasalalay sa guro kung ang isang maliit na mag-aaral ay magsusumikap para sa kaalaman, papasok sa paaralan nang may kagalakan.

Ang mga guro ay tinutukoy sa klase ng laro 9 "U", na mayroon ding mga tradisyonal na aralin. Sinusuri ng administrasyon ang gawain, gumagawa ng mga panukala para sa pagdaraos ng naturang araw sa susunod na taon. Ang lahat ng understudy na guro sa araw ng trabaho ay punan ang “understudy teacher checklist” ng feedback sa kanilang trabaho, ang gawain ng mga klase. Kinunan ng larawan ng school press center ang lahat ng mga kaganapan sa araw: mga aralin, mga pagpupulong at naghahanda ng mga materyales para sa isang slide show. Ang araw ay nagtatapos sa isang maliwanag na multimedia slide show, isang konsiyerto na "Para sa magagandang babae!".

Tingnan ang nilalaman ng dokumento
"Scenario ng larong "Araw ng Gobyerno" sa paaralan"

Mga Patakaran ng laro:

Ang umasa ay ang pamahalaan!

Ang lahat ng mga mag-aaral sa mga baitang 5-9, anuman ang pagganap sa akademiko, na gustong maging isang understudy na guro ay sumulat ng isang aplikasyon para sa trabaho, sumasailalim sa isang indibidwal na pakikipanayam sa understudy director, pagkatapos ay maghanda ng isang plano ng aralin sa tulong ng isang guro ng paksa at ipagtanggol ang kanilang lesson plan kasama ang understudy head teacher sa game council. Ang mga direktor ng understudy ay gumuhit ng iskedyul ng mga aralin, ay responsable para sa lahat ng paghahanda. Sa kabuuan, ang pangangasiwa ng laro ay may kasamang 6 na tao:

direktor;

Ang mga guro ay tinutukoy sa klase ng laro 9 "U", na mayroon ding mga tradisyonal na aralin. . Sa araw ng self-government, ang mga guro ng konseho ng mga kapalit na guro at mga administratibong pagpupulong ay gaganapin ayon sa plano. Sinusuri ng administrasyon ang gawain, gumagawa ng mga panukala para sa pagdaraos ng naturang araw sa susunod na taon. Ang lahat ng understudy na guro sa araw ng trabaho ay punan ang “understudy teacher checklist” ng feedback sa kanilang trabaho, ang gawain ng mga klase. Kinunan ng larawan ng school press center ang lahat ng mga kaganapan sa araw: mga aralin, mga pagpupulong at naghahanda ng mga materyales para sa isang slide show. Ang araw ay nagtatapos sa isang maliwanag na multimedia slide show, isang konsiyerto na "Para sa magagandang babae!".

Algorithm para sa matagumpay na organisasyon ng proseso ng edukasyon.

Ang lahat ng pagsasanay ay isinasagawa nang walang pagkaantala mula sa proseso ng edukasyon, sa libreng oras.

1 buwan bago ang laro kailangan mong:

Magdaos ng pedagogical na pagpupulong kung saan ilalahad ang Mga Regulasyon sa Araw ng Sariling Pamahalaan.

Maghanda ng mga detalyadong memo para sa mga guro ng klase at guro ng paksa.

Magsagawa ng mga halalan para sa Director-understudy mula sa School Duma at magpasya sa mapagkumpitensyang pangangalap ng mga understudy administrator mula sa mga mag-aaral sa grade 8-11, ang petsa ng panayam.

Aprubahan ang komposisyon ng mga backup na administrator at gawing pamilyar sila sa kanilang mga responsibilidad sa trabaho.

Ipagkatiwala at italaga ang responsibilidad sa mga backup na administrator para sa karagdagang paghahanda.

3 linggo bago ang laro, ang mga tungkulin ng mga understudies ay kinabibilangan ng:

2 linggo bago ang laro:

1 linggo bago ang laro

1 araw bago ang laro:

Pedagogical council ng understudy teachers: kakilala sa Order, pagsuri sa pagkakaroon ng mga tala, mga tanong sa pagtatrabaho.

Administratibong pagpupulong ng mga understudies: hakbang-hakbang na pag-unlad ng araw.

ORDER

Paaralan mula sa _______

"Tungkol sa araw ng sariling pamahalaan"

Ayon sa plano ng paaralan, sa 05.10.15, gaganapin ang Self-Government Day. Kaugnay ng nasa itaas, nag-order ako:

1. Aprubahan ang iskedyul ng aralin:

1. - 8.30 - 9.15 - aralin ko

2.- 9.30 – 10.30 - 2. paligsahan sa palakasan

2. Aprubahan ang plano para sa pagsasagawa ng mga kinakailangang aktibidad:

8.00 - ang pagdating ng administrasyon, ang konseho ng mga guro - mga kapalit

8.30-10.30 – mga aralin

10.45 - administratibong pagpupulong ng mga kapalit na guro

11.15 - konsiyerto para sa mga guro

3. Aprubahan ang listahan ng mga pamalit na guro (nakalakip ang listahan)

Pamilyar sa utos

Mga pahayag

tungkol sa pagkuha

mula sa ___________________________,
(mga) nakatira sa address
_____________________________

Pahayag

Mangyaring kunin ako bilang isang understudy na guro sa klase ___ sa _______________ (tukuyin ang paksa)

Sang-ayon ako ____________________

direktor - understudy buong pangalan

Anunsyo

Pansin! Plano para sa paghahanda ng Self-Government Day:

“_02__” Oktubre 2015 para sa lahat ng guro - understudy na lumapit sa punong guro - understudy na may mga lesson notes.

Pansin! Ang mga mag-aaral na hindi pumirma sa utos at hindi naghanda ng balangkas ng aralin ay hindi pinapayagan na magtrabaho!

Para sa lahat ng tanong, makipag-ugnayan sa punong guro-understudy: buong pangalan

Punong-guro ng Paaralan /buong pangalan

Sang-ayon ako

punong guro

Buong pangalan

Iskedyul ng Self-Government Day

8.15 - pinuno kasama ang direktor-understudy

8.30 – 9.15 - aralin ko

9.30 - 10.30 - larong pang-sports na "Pioneerball"

11.15 - konsiyerto para sa mga guro

talahanayan ng organisasyon ng UVP

(napunan nang maaga, na-verify at nilagdaan ng isang understudy sa araw ng laro sa konseho ng mga guro bilang kumpirmasyon ng pagtanggap ng control sheet)

Dobleng Checklist ng Guro

(Buong pangalan ng understudy) ________________________________________________________

Nakumpleto ang lahat ng nasa lesson plan

Hinarap ang mga hindi inaasahang hamon

Mga problema sa disiplina sa klase

Hindi sapat ang oras ng klase

Hindi sapat ang handa na materyal

Wish para sa organisasyon ng Self-Government Day sa susunod na taon

.........................................................................................................................

Ang pahayagan ay nai-publish mula noong 2003

sa mga paaralan ng lungsod ng Yeysk, tradisyonal na ginanap ang holiday ng First Bell at ang Unified All-Kuban class hour. Ngayong akademikong taon, ginanap sila sa ilalim ng isang karaniwang tema -"Olympic na pagsisimula ng Kuban".

Teritoryo ng Krasnodar.

Sa taong ito ang mga pagdiriwang ay nakatuon sa ika-76 na anibersaryo ng pagkakabuo nito. Sa araw na ito, tradisyonal nating inaalala ang maluwalhating mga gawa ng ating mga lolo at ama. Nag-host ang aming paaralan ng isang solemne na linya na nakatuon sa holiday na ito at may temang oras ng klase.

Noong Setyembre 13, 76 taon na ang nakalilipas, ang Central Executive Committee ng USSR ay nagpatibay ng isang resolusyon sa paghahati ng Azov-Chernomorsky Territory sa Krasnodar Territory at sa Rostov Region. Ang petsang ito ay tradisyonal na itinuturing na Araw ng pagbuo ng Teritoryo ng Krasnodar.

Isang solemne na linya at pampakay na oras ng klase na nakatuon sa ika-76 na anibersaryo ng pagbuo ng Krasnodar Territory ay ginanap noong Biyernes, Setyembre 13, sa Secondary School No. 3.

Naniniwala ang aming mga guro na ang pangunahing kayamanan ng Krasnodar Territory ay maganda, masipag at mahuhusay na mga mag-aaral - mga kabataan na nagmamahal sa kanilang maliit na tinubuang-bayan, sa kanilang lungsod, sa kanilang paaralan nang walang limitasyon. Muli itong pinatunayan ng mga lalaki sa pamamagitan ng malikhaing paghahanda para sa mga oras ng klase.

Ang mga empleyado ng library-branch No. 2 ay dumating upang bisitahin ang mga bata. Sinabi ng Librarian na si Lupyr Lyudmila Pavlovna sa mga mag-aaral ng ika-6 na klase ng "A" na mga interesanteng katotohanan tungkol sa kasaysayan ng Krasnodar Territory, tungkol sa mga tradisyon at kaugalian nito.

Ang aming rehiyon ay bata pa, ito ay 76 taong gulang lamang, ngunit ngayon ang Kuban ay isang rehiyon ng matataas na teknolohiyang medikal, malakihang mga proyekto sa pamumuhunan, at isang nangunguna sa kalidad ng edukasyon. Ang mga residente ng Krasnodar Territory ay nagtakda ng mga bagong talaan sa agrikultura at konstruksiyon, matagumpay na gumanap sa pinaka-prestihiyosong mga kumpetisyon sa palakasan. At bago ang pangunahing kaganapan sa kasaysayan ng Kuban - ang Olympics. Ang Mga Laro ng 2014 ay sabik na hinihintay ng lahat ng mga mag-aaral ng sekondaryang paaralan No. 3. Naghanda sila ng mga tula, guhit at mensahe tungkol sa mga simbolo ng Olympics, tungkol sa mga atleta na nagdala ng katanyagan sa mundo sa Teritoryo ng Krasnodar.

Ang kaarawan ng Krasnodar Territory sa sekondaryang paaralan No. 3 ay masaya at kawili-wili. Ang bawat isa ay nakapagpakita ng pagkamalikhain, imahinasyon, karunungan at matuto ng maraming kawili-wiling bagay mula sa kasaysayan ng ating rehiyon. Gusto kong magsabi ng isang malaking pasasalamat sa mga mag-aaral, guro at staff ng library-branch No. 2!

Maligayang Kaarawan sa iyo!

Mga bata mula sa 6 na "A" na klase.

Oras ng klase "Mahalin at alamin

Ang iyong gilid!

Mga resulta ng sports:

• Noong Setyembre 14, 2013, ang mga resulta ng mass sports work para sa akademikong taon ng 2012-2013 ay summed up.

Sa pagtatapos ng taon, kinuha ang sekondaryang paaralan No. 3Inilalagay ko sa VI All-Kuban Spartakiad "Sports hopes of Kuban" at Naglalagay ako sa mga paaralan ng lungsod para sa gawaing pang-isports!

Binabati kita mula sa kaibuturan ng ating mga pusoaming mga guro sa pisikal na edukasyon:Tetikova Olga Fedorovna at Bezzubova Elena Vladimirovna!

Balitang pangkalakasan:

• Mula Setyembre 10 hanggang 14, nag-host ang aming paaralan ng mga intra-school mini-football na kumpetisyon bilang bahagi ng VII All-Kuban Spartakiad na "Sports Hopes of Kuban" sa mga mag-aaral sa grade 5-11.

Sa 5-6 na klase, ang mga nanalo ay: sa mga babae - 6 A class, sa mga lalaki - 6 A class.

Sa 7-8 na klase, ang mga nanalo ay: sa mga babae - 7 A class, sa mga lalaki - 8 B na klase.

Sa mga 9-11 na klase, ang mga nanalo ay: sa mga babae - 10 A na klase, sa mga lalaki - 11 na klase.

CONGRATULATIONS SA MGA NANALO! TULOY MO!

Sa ating elementarya, masaya at masaya ang pag-aaral! Nasaan man ang ating mga anak! Kamakailan lamang, lahat ng mga mag-aaral sa elementarya ay bumisita sa dolphinarium.

Ipapakilala namin sa iyo ang mga naninirahan dito ngayon.

Black Sea dolphin - bottlenose dolphin. Timbang tungkol sa 160 kg. Eddie ay isang maliwanag at pambihirang personalidad, na may kakayahang gawing kawili-wili, masaya at maging mga larong pang-edukasyon ang mga boring na ehersisyo. Sa kanyang trabaho, si Eddik (tulad ng madalas na tawag sa kanya ng coach) ay matiyaga at may layunin, magagawa ang pinakamahirap na mga trick. Gustung-gusto niya ang paglangoy kasama ang mga bata, at tinatrato ang pamamaraang ito nang buong responsibilidad.

Varya - isang apat na taong gulang na Pacific walrus na tumitimbang ng 600 kg. Bilang isang bata, na nasa natural na mga kondisyon, nagkasakit si Varya, bilang isang resulta kung saan kaya niya

mawalan ng paningin. Ang mga empleyado ng Dolphinarium ay iniiwan ang sanggol at, sa loob ng higit sa dalawang taon, pinasaya ni Varvara ang mga bisita ng Dolphinarium sa kanyang mga pagtatanghal.
Matalino si Varya lampas sa kanyang mga taon, talentado at masining. Mahilig siyang magpakasawa. Sa lahat ng marine invertebrates, mas gusto niya ang pusit higit sa lahat, kumakain ng higit sa 20 kg bawat araw.

Far Eastern white whale ale tumitimbang ng halos 600 kg. Ang mga natatanging tampok ng kanyang karakter ay pag-iingat at konserbatismo. Si Elya ay may magandang memorya, at, na natuto ng ilang ehersisyo, palagi niyang naaalala ito. Sa mga pagtatanghal, gumaganap si Elya sa ilalim ng mahigpit na patnubay ng kanyang coach na si Vitaly.

hilagang fur seal Duchess. Siya ang pinakabatang naninirahan sa dolphinarium, at ang 2013 season ay ang debut para kay Duce.
Sa pagsasanay, si Duce ay hindi pa nagtagumpay sa unang pagkakataon, ngunit siya ay masigasig at matiyaga, bilang isang resulta kung saan nakamit na niya ang ilang tagumpay.

Ang isyu ng pahayagan ng paaralan na "Zerkalo" para sa Setyembre 2013 ay inihanda ng: ang press center ng Ministry of Press ng Republic of Sh (DR "MIR" na binubuo ng: Kim Ksenia, Podolskaya Diana.

Preview:

Upang gamitin ang preview, lumikha ng iyong sarili ng isang Google account (account) at mag-log in: https://accounts.google.com

Preview:

Mahal naming mga guro!
Sa holiday na ito - Araw ng mga Guro -
Kalimutan ang lahat ng iyong mga alalahanin
At tingnan ang mundo nang mas masaya.
Ikaw ang laging pinagmumulan ng liwanag para sa amin,
At ang mga lalaki ay lahat, na parang sang-ayon,
Dinadalhan ka nila ng magagandang bouquets.
At para sa kanila ang ningning ng iyong mga mata -
Pinakamahusay na gantimpala para sa pagsusumikap
Mas mahusay kaysa sa alinman sa mga parangal.
At mayroon silang isang hangarin:
Para lang maghatid ng saya sayo.
Para sa iyong taimtim na ngiti
At ang mag-aaral, at ang bawat mag-aaral,
Agad na itama ang lahat ng kanyang mga pagkakamali
At hindi na mauulit ang mga ito sa hinaharap.
Dala mo ang tanglaw ng kaalaman para sa lahat,
Yung hindi na lalabas.
Nawa'y matupad ang iyong mga hiling
Hayaan ang gulo ay hindi bisitahin ang iyong bahay!

Iyong mga estudyante!!!

ikalima ng Setyembre -

Araw ng Guro!

Ang Araw ng Guro ay isang holiday para sa lahat ng mga taong nag-ugnay sa kanilang buhay sa edukasyon. Mayroon na itong kasaysayan mula noong una itong itinatag noong Setyembre 29, 1965. Pagkatapos ay ipinagdiwang ito noong unang Linggo ng Oktubre. Ito ay kasalukuyang may nakatakdang petsa ng ika-5 ng Oktubre.

Ang pagtuturo ay isang propesyon na may isang libong taon na kasaysayan, isa sa pinaka iginagalang at pinahahalagahan sa lipunan. Pagkatapos ng lahat, ang isang guro ay isang tao na malapit na mula sa maagang pagkabata, tumutulong upang matuto ng mga bagong bagay, magbunyag ng mga kakayahan, maghanap ng kanyang sariling paraan. Ang guro ang unang nakapansin sa mga unang tagumpay at unang pag-ibig.

Ang Araw ng Guro ay isang holiday kung saan ang mga tula at kanta ay maririnig para sa lahat ng mga tagapagturo, guro, tagapagturo, coach at iba pang mga tao na ang propesyon ay ang edukasyon at pag-unlad ng iba. Sa araw na ito, maaari mong tawagan ang unang guro, magbigay ng mga bulaklak, matamis sa guro ng klase. Ang mga mag-aaral at mga mag-aaral ay lalo na masaya tungkol sa holiday na ito, dahil ang isa pa sa mga tradisyon nito ay isang masayang araw ng self-government!