Charushin E.I. — Bakit hindi nanghuhuli ng ibon si Tyupa?

bahay / Nag-aaway

Nakita niya si Tyupa, isang maya ang nakaupo sa hindi kalayuan sa kanya at kumakanta at nagtweet:
“Chiv-chiv!
Chiv-chiv!”
"Tyup-tyup-tyup-tyup," wika ni Tyupa. - Kukunin ko ito! sasaluhin ko! sasaluhin kita! Maglalaro ako!" - at gumapang patungo sa maya.
Ngunit agad siyang napansin ng maya at sumigaw sa tinig ng maya:
“Chiv! Chiv! Gumagapang ang tulisan! Doon siya nagtatago! Eto na siya!
At pagkatapos, sa wala kahit saan, ang mga maya ay lumipad mula sa lahat ng panig, ang ilan ay tumira sa mga palumpong, ang ilan ay mismo sa landas sa harap ng Tyupa.
At nagsimula silang sumigaw kay Tyupa:
“Chiv-chiv!
Chiv-chiv!”
Sigawan, sigaw, tweet, ayun, walang pasensya.
Natakot si Tyupa - hindi pa niya narinig ang ganoong sigaw - at iniwan sila nang mabilis hangga't maaari.
At ang mga maya ay nagsisigawan sa kanya nang mahabang panahon.
Marahil ay sinabi nila sa isa't isa kung paano gumagapang at nagtatago si Tyupa, sinusubukang hulihin sila at kainin. At kung gaano sila katapang, mga maya, at kung paano nila tinakot si Tyupka.
Walang makakahuli kay Tyupe. Walang kinukuha kahit sino. Umakyat si Tyupa sa puno, nagtago sa mga sanga at tumingin sa paligid.
Ngunit hindi ang mangangaso ang nakakita sa biktima, ngunit ang biktima ng mangangaso ang nakahanap nito.
Nakita niya si Tyupa: hindi siya nag-iisa, may mga ibon na nakatingin sa kanya, hindi maliliit na foam na sanggol, hindi sumisigaw na maya, ito ang mga iyon - mas maliit ng kaunti kaysa kay Tyupa mismo. Marahil ay ang mga blackbird na naghahanap ng isang lugar upang makagawa ng isang pugad, at nakakita sila ng kakaibang maliit na hayop - Tyupka.
Natuwa si Tyupa:
“Iyan ay kawili-wili! Tyup-tyup-tyup-tyup! Sino sila? Tyup-tyup-tyup-tyup! Aagawin ko! Tyup-tyup-tyup-tyup! sasaluhin ko! Tyup-tyup-tyup-tyup! sasaluhin kita! Maglalaro ako!"
Ngunit hindi alam ni Tyupa kung sino ang unang mahuhuli.
Ang isang blackbird ay nakaupo sa likod ng Tyupka, ang isa sa harap ng Tyupka - dito mismo, napakalapit.
Ang Tyupa ay liliko dito at sa ganoong paraan - pag-type at pagta-type. Titingnan niya ang isa, pagkatapos ay ang isa.
Siya ay tumalikod mula sa isa na nasa likuran, at ang isa, sa harap, ay lumipad sa Tyupka at tinutusok siya ng kanyang tuka!
Napahinto agad si Tyupa sa pagta-type.
Hindi niya maintindihan kung ano iyon.
Sinaktan nila siya! Kinuha nila ang pain!
Tumalon si Tyupa sa mga palumpong at pumunta kung saan man siya makapagtago.
At kung ngayon ay nakakita si Tyupa ng isang ibon, hindi niya ito pinapansin.
Kaya naman hindi nanghuhuli ng ibon si Tyupa.
———————————————————-
Evgeny Charushin. Maikling kwento tungkol sa
hayop. Magbasa nang libre online

Munisipal na institusyong pang-edukasyon Doskinsky pangalawang paaralang pang-edukasyon

MGA PRESCHOOL GROUPS

Buod ng aralin sa pagbuo ng pagsasalita

sa gitnang pangkat

« Pagkilala sa fiction. Pagbasa ng kwento ni E. Charushin

“Bakit hindi nanghuhuli ng ibon si Tyupa.»»

Binuo ng isang guro

magkahalong pangkat ng edad

Solomina N.G.

2010

Target: Patuloy na bumuo sa mga bata ng isang ideya ng genre ng kuwento; bumuo ng isang mapaglarawang kuwento tungkol sa isang alagang hayop gamit ang mga mnemonic table, at isang mabait na saloobin sa mga hayop.

Didactic na materyal:

Mnemonic table na "Kuting", takip ng maskara ng pusa,

Mga kwento ni E. Charushin

Panimulang gawain:

Pagbasa ng kwento ni E. Charushin "Bakit tinawag na Tyupa si Tyupa"
Pagsasaulo ng mga tula tungkol sa mga pusa na may mga bata.
Pagtingin sa mga laruan - pusa, ibon.
Mga larong didactic: "Mga ina at sanggol."
Paggawa gamit ang mga mnemonic table na "Cat", "Mga Ibon", mga laro sa labas na "Sparrows and a cat"

Mga pamamaraan at pamamaraan: Sitwasyon ng problema, sandali ng sorpresa, masining na pagpapahayag, pag-activate ng mga tanong, pag-uusap.

Pag-unlad ng aralin:

Ang mga bata ay pumasok at tumayo malapit sa guro

Tagapagturo : Guys, kung bigla kang nakakita ng isang maliit na kuting. Ano ang gagawin mo?(Mga sagot ng mga bata, paglalahat ng guro)

Maririnig mo ang mga kuting na umuungol.

Tagapagturo : Oh, ano ang mga tunog na iyon? Dapat may nawawala, ngiyaw kaya nakakaawa? Guys, sino ang pumunta sa amin? Tama mga kuting

1 Bata : Kilalang kilala mo ako

Ako ay isang friendly na puke

Sa itaas ay may mga tassel sa mga tainga,

Nakatago ang mga kuko sa mga unan. Meow!

2 anak: Sa dilim kitang-kita ko

Hindi kita sasaktan ng walang kabuluhan

Pero delikado ang panunukso sa akin

Napakamot ako. Meow!

Tagapagturo: Hindi ka namin aasarin, mas gugustuhin ka naming alagaan ( guro mga bata na naglalambing ng "mga kuting")Guys, iwanan natin ang mga nakakatawang kuting sa kindergarten. Pasok kayo sa loob. Gusto mo bang basahin ko sa iyo ang tungkol sa isa pang kuting na takot pa rin sa lahat? (Oo). Baka hulaan mo ang pangalan niya? (Tyupa) This is a real story, a story written by E. Charushin is called “Bakit hindi nakakahuli ng ibon si Tyupa?”

Tagapagturo: Makinig nang mabuti, tandaan kung sino ang naririnig mo sa kuwento, at pagkatapos ay sabihin sa akin kung bakit hindi nanghuhuli ng mga ibon si Tyupa.

Nagbabasa ng kwento.

Mga tanong tungkol sa teksto.

Bakit hindi nakakahuli ng mga ibon si Tyupa? (natatakot siya sa kanila)

Paano umawit ang mga maya?

Paano "nagsalita" si Tyupa?

Paano tinakot ng mga maya si Tyupa?

Ang mga maya ay matapang, matapang, ngunit Tyupa?

(Naluluha, duwag, malamya, maliit)

Sino pa ang nagpalayas kay Tyupa?

(Mga Blackbird)

Sabihin mo sa akin kung paano nila ito ginawa.

Ano ang nasaktan ni Tyupa?

(Dahil siya ay tinutusok ng mga blackbird)

Tagapagturo: Sa palagay mo ba kapag lumaki si Tyupa, matatakot siya sa mga ibon? Bakit? Ano kaya siya (malaki, malakas, matapang, matapang)

Ano na siya ngayon? (maliit, malamya, duwag)

Tagapagturo: PISIKAL NA MINUTO

At ngayon ikaw at ako ay maglalaro at kukuha ng mga kuting. Umikot ang mga bata at naging mga maya. Ang mga maya ay tumatalon, tumutusok ng mga butil, lumilipad. At kapag ang mga kuting ay sumigaw ng "Meow", sila ay lilipad sa mga bahay sa mga upuan. (2-3 beses)

Umikot ang maliliit na maya at kuting at naging mga bata.

Tagapagturo: Guys, binisita kami ng mga kuting, tingnan kung ano sila? May nabasa rin kaming kwento tungkol kay Tyupa, alalahanin kung ano siya. Hayaan kaming sabihin sa iyo ang tungkol sa mga ito, at ang helper table ay makakatulong sa amin dito.

Maaari mong simulan ang kuwento sa mga salitang: "Ang pangalan ng aking kuting ay..." at magtatapos: "Paglaki niya ay magiging isang malaking pusa." Makikinig lahat yung mga lalaki, baka may magkwento pa tungkol sa kuting nila?

(Sasabihin sa iyo ng bata ang tungkol sa kuting gamit ang talahanayan)

(Ang kuting ay isang alagang hayop, ang kanyang ina ay isang pusa. Malaki ang inang pusa at maliit ang kuting. Siya ay malambot, masayahin, nakakatawa. Ang kuting ay maaaring kumandong ng gatas, maglaro, tumalon, at ngiyaw. Kapag siya ay lumaki siya ay magiging isang malaking pusa.)

Tagapagturo: Mga kuting, nagustuhan mo ba ang mga kuwento ng mga lalaki? Guys, nagustuhan niyo ba ang mga kwento niyo? Ginawa mo silang kawili-wili at nakakatawa.

Tagapagturo: Mga bata, ano ang binasa ko sa inyo ngayon? (kwento). Tungkol kanino ang kwento? (tungkol sa kuting na Tyup).

Guys, tanungin mo ang nanay mo, may mga libro ka bang may kwento tungkol sa mga hayop sa bahay? Hilingin sa iyong ina na basahin ang mga ito sa iyo. Maaari mong dalhin ang mga kuwentong ito sa kindergarten at babasahin namin ito sa lahat ng mga bata.

Buod ng GCD sa pagbuo ng pagsasalita

sa gitnang pangkat

sa paksa ng:

"Bakit hindi nakakahuli ng mga ibon si Tyupa" E. Charushin. Nagbabasa ng kwento.

Target: Ipakilala ang mga bata sa isang bagong kuwento. Matutong makiramay sa mga bayani. Linangin ang interes sa pagbabasa ng fiction.

Mga gawain:

Pang-edukasyon:

patuloy na magturo kung paano makinig sa isang gawa ng sining, tama na maunawaan ang nilalaman,makiramay sa mga bayani;

bumuo ng kakayahang sagutin ang mga tanong batay sa nilalaman at mapanatili ang isang pag-uusap.

Pang-edukasyon:

bumuo ng pansin, tiyaga, positibong emosyon;

bumuo ng auditory perception at memorya.

Pang-edukasyon:

Linangin sa mga bata ang interes sa pagbabasa at ang kakayahang makinig nang mabuti.

linangin ang interes at paggalang sa mga alagang hayop at kalikasan.

Panimulang gawain: Pagbasa ng kuwento ni E. Charushin "Bakit Tyupa ang binansagang Tyupa."

Materyal: kuwento ni E. Charushin "Bakit hindi nakakahuli ng mga ibon si Tyupa", laruang pusa, larawang “Funny Tongue”.

GCD move :

Oras ng pag-aayos :

Tagapagturo. Guys, binisita kami ng Merry Tongue. Magkwento tayo tungkol sa kanya.

Artikulasyon na himnastiko

Noong unang panahon ay may dila sa mundo, tumingin siya sa bintana, (Ilabas ng mga bata ang kanilang mga dila)

Tumingala sa araw, pababa sa damo, (itaas ang dila, ibaba ito)

Sumakay ako sa isang swing (ilipat ang dila sa kaliwa at kanan)

Sumakay ako ng kabayo (i-click ang dila)

Pinintura ang bakod sa itaas at ibaba, (patakbuhin ang dila sa itaas at ibabang ngipin)

Pinapalaki ang lobo at pinasabog ito (Sila ay pumutok ang kanilang mga pisngi at sumabog ito) .

Tagapagturo. Magaling mga boys! Ang Masayang Dila ay nagdala sa amin ng isang kawili-wiling kuwento upang basahin. Malalaman mo kung kanino ang kwentong ito kung hulaan mo ang bugtong:

Sa dilim kitang-kita ko

Hindi kita sasaktan ng walang kabuluhan.

Ngunit ang panunukso sa akin ay mapanganib -

Napakamot ako. Meow!(Pusa)

Tagapagturo. Malaki! Sabihin mo sa akin, guys, nanunukso ka ba sa mga kuting? Okay lang bang gawin ito sa mga alagang hayop? (mga sagot ng mga bata)

At babasahin ko sa iyo ang tungkol sa isa pang kuting, na natatakot pa rin sa lahat. Baka hulaan mo ang pangalan niya? (Tyupa) Ang kwentong ito ay isinulat ni E. Charushin. Tinatawag itong "Bakit hindi nanghuhuli ng ibon si Tyupa."

Guys sabay natin ulitin yung title ng story. (mga sagot ng mga bata)

Fizminutka : May bahay sa isang clearing,(mga braso sa itaas ng ulo sa anyo ng isang bubong)

Tanging ang pasukan dito ay sarado,(nakacross arms sa dibdib)

Binuksan namin ang gate(binuka namin ang aming mga braso sa gilid)

Inaanyayahan namin kayong lahat sa isang fairy tale.(mga paggalaw gamit ang mga brush, nag-iimbita ng mga bisita)

Nagbabasa ng kwento :

Binasa ng guro ang kwento ni E. Charushin na "Bakit hindi nakakahuli ng mga ibon si Tyupa" , nagbibigay ng pagkakataon sa mga bata na magpalitan ng mga impression.

Pag-uusap sa nilalaman ng kwento:

Tagapagturo. Bakit hindi nakakahuli ng mga ibon si Tyupa? (natatakot siya sa kanila)

Paano umawit ang mga maya?

Paano "nagsalita" si Tyupa?

Paano tinakot ng mga maya si Tyupa?

Ano ang hitsura ng mga maya? (ang mga maya ay matapang, matapang)

Paano naman si Tyupa? (natatakot, duwag, malamya, maliit)

Sino pa ang nagpalayas kay Tyupa? (blackbirds)

Sabihin sa amin kung paano nila ito ginawa. (kung nahihirapan ang mga bata, basahin ang sipi)

Ano ang nasaktan ni Tyupa? (Na siya ay tinutusok ng mga blackbird)

Tagapagturo.Sa palagay mo ba kapag lumaki si Tyupa, matatakot siya sa mga ibon? Bakit? Ano kaya siya? (malaki, malakas, matapang, matapang)

Ano na siya ngayon? (maliit, malamya, hindi pa sapat para manghuli ng mga ibon)

Panlabas na laro na "Mga maya at ang pusa"

Guys, ipakita natin kung sino tayong lahat. Lahat kayo ay magiging mga maya, at si Yaroslav ay magiging isang pusa. Ang mga maya ay lumilipad, tumatalon, tumutusok ng mga butil, surot at uod. At ang pusa ay nakaupo at binabantayan sila. Sa sandaling sumigaw ang pusa: "Meow!", lumipad ang lahat ng mga ibon pauwi at umupo sa mga upuan. At hinuhuli ng pusa ang mga walang oras na bumalik sa kanilang bahay.

Ang mga bata ay naglalaro ng 2-3 beses, na pumipili ng pusa na may nagbibilang na tula.

Didactic game na "Ilarawan ang kuting"

Tagapagturo.Guys, may dumating na kuting na bumisita sa amin, tingnan mo kung ano siya? (naglabas ang guro ng laruang pusa) Pinangalanan ng mga bata ang kulay, materyal, katangian at katangian nito: masayahin, nakakatawa, masigla, atbp.

Bumuo tayo ng isang pangalan para sa kanya.

Ano ang magagawa ng aming kuting?

Ano ang gusto niyang kainin?

Sino ang nasa pamilya ng aming kuting? (mga sagot ng mga bata)

Summing up (repleksiyon):

Tagapagturo.Guys, anong ginawa natin sa klase ngayon?

Ano ang pangalan ng kuwentong ating binasa?

Tungkol kanino ang kwentong ito?

Guys, may mga libro ba kayo na may kwento tungkol sa mga hayop sa bahay?Dalhin ang iyong paboritong libro sa kindergarten, at masisiyahan tayong lahat sa pagbabasa nito nang sama-sama.

BUONG TEKSTO

BAKIT TYUPA ANG PINAngalanang TYUPA
Kapag si Tyupa ay labis na nagulat o nakakita ng isang bagay na hindi maintindihan at kawili-wili, ginagalaw niya ang kanyang mga labi at "tyup": tyup-tyup-tyup-tyup...
Gumagalaw ang damo sa hangin, lumipad ang isang ibon, lumipad ang isang paru-paro - Gumapang si Tyupa, gumagapang papalapit at tumapik: tyup-tyup-tyup-tyup... Aagawin ko! sasaluhin ko! sasaluhin kita! Maglalaro ako!
Kaya pala tinawag na Tyupa si Tyupa.
Narinig niya si Tyup, may sumipol ng manipis.
Nakikita niya na sa mga gooseberry, kung saan ito ay mas makapal, kulay abo, malikot na maliliit na ibon - mga foam bird - ay nagpapakain, naghahanap ng mga midge.
Gumagapang si Tyupa. Ganyan siya magtago at magtago. Hindi man lang siya nag-abala - natatakot siyang takutin siya. Gumapang siya ng palapit at saka siya tumalon - tumalon! Paano niya ito susunggaban... Ngunit hindi niya ito sinunggaban.
Hindi pa sapat ang edad ni Tyupa para manghuli ng ibon.
Si Tyupa ay isang malamya na manloloko.

TUNGKOL KUNG PAANO NAGING MALIIT MULI ANG TUPA
Nabugbog si Tyupa.
Si Nepunka, ang ina ni Tyupka, ang humampas sa kanya. Itinaboy niya siya. Iniistorbo siya ni Tyupa. Ngayon wala na siyang oras para sa kanya.
Naghihintay at naghihintay si Nepunka upang makita kung malapit na siyang magkaroon ng iba, bagong maliliit na pasusuhin.
Nakatingin din siya sa isang lugar - isang basket. Doon niya sila papakainin at aawit ng mga kanta.
Si Tyupa ngayon ay natatakot sa kanya. At hindi ito lumalapit. Walang gustong masampal para sa anumang bagay.
Ang pusa ay may kaugalian: pinapakain niya ang maliit, ngunit hinahabol ang matanda. Ngunit si Nepunka ang mga bagong pasusuhin ng pusa ay inalis.
Naglalakad-lakad si Nepunka, naghahanap ng mga kuting, tumatawag. Ang Ne-Punka ay maraming gatas, ngunit walang makakain.
Hinanap niya sila at hinanap, at kahit papaano ay nakita niya si Tyupka. Siya ay nagtatago mula sa kanya sa oras na iyon, takot sa isang palo.
At pagkatapos ay nagpasya si Nepunka na si Tyupa ay hindi Tyupa, ngunit ang kanyang bagong maliit na pasusuhin, na nawala.
At si Nepunka ay masaya, at nagpurred, at tinawag ang maliit, at nais na pakainin at haplos.
At si Tyupa ay isang siyentipiko, hindi siya lumalapit.
Kahapon lang siya “hinaplos” ng ganoon, naalala niya pa.
At kumanta si Nepunka: "Pumunta, huwag matakot, papakainin kita," humiga siya sa kanyang tagiliran.
Mainit ang gatas ni Nepunka. Masarap! Dinilaan ni Tyupa ang kanyang labi. Matagal na siyang natutong kumain ng sarili, pero naaalala niya.
Ngunit hindi pa rin siya pumupunta sa Nepunka.
Gayunpaman, hinikayat ni Nepunka si Tyupa.
Sumipsip ng gatas si Tyupa at nakatulog.
At pagkatapos ay nagsimula ang iba pang mga himala.
Kung tutuusin, nasa hustong gulang na si Tyupa. Ngunit para sa Nepunka siya ay maliit. Binalingan niya si Tyupka at hinugasan at dinilaan. Nagising si Tyupka at nagulat - bakit ito, para saan ito - siya mismo ay magagawa ito.
Gusto ko nang umalis. At hinikayat ni Nepunka: "Higa, maliit ka, madadapa ka, maliligaw ka."
Siya ay kumanta at kumanta at nakatulog sa sarili.
Pagkatapos ay lumabas si Tyupa sa basket at ginawa ang kanyang iba't ibang negosyo. Ito at iyon.
Pumunta ako para manghuli ng butterflies. Palusot nito sa maya.
Nagising si Nepunka. Oh, nasaan ang kanyang Tyuponka? Nawala!
Tumakbo siya palabas sa bakuran at tumawag.
At umakyat si Tyupa sa bubong at doon siya gumagapang, tumakbo, at tinakot ang ilang birdie.
Nepunka, lumapit sa kanya nang mabilis:
- Huwag mahulog! Huwag kang bumagsak!
Ngunit hindi nakikinig si Tyupa.
Kinuha ni Nepunka si Tyupka sa kwelyo at dinala siya na parang bata mula sa bubong. Si Tyupa ay lumalaban, lumalaban, at ayaw umalis sa bubong.
Kahit papaano ay dinala siya ni Nepunka, dinilaan, pinatahimik siya.
At sa mahabang panahon ay hindi maintindihan ni Nepunka na si Tyupa ay nasa hustong gulang na at hindi na kailangang alagaan.

BAKIT HINDI NAHUHULI NG TUPA ang mga ibon?
Nakita niya si Tyupa, isang maya ang nakaupo sa hindi kalayuan sa kanya at kumakanta at nagtweet:
Chiv-chiv!
Chiv-chiv!
"Tyup-tyup-tyup-tyup," wika ni Tyupa. - Kukunin ko ito! sasaluhin ko! sasaluhin kita! Maglalaro ako!" - at gumapang patungo sa maya.
Ngunit agad siyang napansin ng maya at sumigaw sa tinig ng maya:
“Chiv! Chiv! Gumagapang ang tulisan! Doon siya nagtatago! Eto na siya!
At pagkatapos, sa wala kahit saan, ang mga maya ay lumipad mula sa lahat ng panig, ang ilan ay tumira sa mga palumpong, ang ilan ay mismo sa landas sa harap ng Tyupa.
At nagsimula silang sumigaw kay Tyupa:
Chiv-chiv!
Chiv-chiv!
Sigawan, sigaw, tweet, ayun, walang pasensya.
Natakot si Tyupa - hindi pa niya narinig ang ganoong sigaw - at iniwan sila nang mabilis hangga't maaari.
At ang mga maya ay nagsisigawan sa kanya nang mahabang panahon.
Malamang sinabi nila sa isa't isa kung paano gumapang, nagtago, gustong mahuli at kainin si Tyupa.
At kung gaano sila katapang, mga maya, at kung paano nila tinakot si Tyupka.
Walang makakahuli kay Tyupe. Walang kinukuha kahit sino. Umakyat si Tyupa sa puno, nagtago sa mga sanga at tumingin sa paligid.
Ngunit hindi ang mangangaso ang nakakita sa biktima, ngunit ang biktima ng mangangaso ang nakahanap nito.
Nakikita niya si Tyupa - hindi siya nag-iisa, may mga ibon na nakatingin sa kanya, hindi maliliit na foam na sanggol, hindi sumisigaw na maya, ito ang mga iyon - medyo mas maliit kaysa kay Tyupa mismo. Marahil ay ang mga blackbird na naghahanap ng isang lugar upang makagawa ng isang pugad, at nakakita sila ng kakaibang maliit na hayop - Tyupka.
Natuwa si Tyupa: “Iyan ay kawili-wili! Tyup-tyup-tyup-tyup! Sino sila? Tyup-tyup-tyup-tyup! Aagawin ko! Tyup-tyup-tyup-tyup! sasaluhin ko! Tyup-tyup-tyup-tyup! sasaluhin kita! Maglalaro ako!"
Ngunit hindi alam ni Tyupa kung sino ang unang mahuhuli.
Ang isang blackbird ay nakaupo sa likod ng Tyupka, ang isa sa harap ng Tyupka - dito mismo, napakalapit.
Ang Tyupa ay liliko dito at sa ganoong paraan - pag-type at pagta-type. Titingnan niya ang isa, pagkatapos ay ang isa.
Siya ay tumalikod sa isa - mula sa isa na nasa likuran, at ang isa pa - sa harap - habang lumilipad siya sa Tyupka at tinutusok siya ng kanyang tuka. Napahinto agad si Tyupa sa pagta-type.
Hindi niya maintindihan. Ano ito?
Sinaktan nila siya! Kinuha nila ang pain!
Tumalon si Tyupa sa mga palumpong at pumunta - kung saan man siya makapagtago.
At kung ngayon ay nakakita si Tyupa ng isang ibon, hindi niya ito pinapansin.
Kaya naman hindi nanghuhuli ng ibon si Tyupa.

KAPAG GUSTO MO KUMAIN, MATUTO KA NA MAGSALITA
May squirrel si Anya. Si Anya ay isang artista at mahilig sa maliliit na ibon. Alam ito ng lahat at dinadala niya ang iba't ibang mga hayop: ngayon isang maliit na jackdaw, ngayon isang maliit na magpie. Kahit papaano may dala silang kalabasa.
At hindi pa totoo ang starling. Hindi siya marunong lumipad at hindi natutong kumain. Ang kanyang mga pakpak ay nakabukaka at maikli. Dilaw ang tuka. Binubuksan niya ang kanyang tuka, ibinuka ang kanyang mga pakpak at sumisigaw - humihiling na maglagay ng pagkain sa kanyang tuka. At siya mismo ang lulunukin.
Pinakain siya ni Anya at sinabing:
- Kumain ka na! kumain ka na!
Papakainin niya ito at papasok sa trabaho.
Sa pagsisimula pa lang niya, narinig niyang sumisigaw at tumatawag muli ang ardilya. Gusto niya ulit kumain.
"Isa kang kontrabida," sabi ni Anya, "Hindi mo ako pinapayagang magtrabaho." busy ako. Matakaw ka! Ang kontrabida!
Pinakain ni Anya ang ardilya nang ganito, pagkatapos ay magiliw niyang sasabihin: "Kumain ka, kumain," pagkatapos ay magagalit siya: "Ikaw ay isang kontrabida, ardilya!" At natutong magsalita ang ardilya.
Minsan nilapitan siya ni Anya na may dalang pagkain.
At sinabi ng skvorka:
- Kumain ka na! kumain ka na!
Nagulat si Anya!
At mula noon ay tumigil siya sa pagsigaw tulad ng isang ibon, at kapag gusto niyang kumain, sinabi niya:
- Kumain ka na! kumain ka na!
At kung hindi sila nagbibigay ng pagkain sa mahabang panahon, magagalit siya at sumigaw:
- Ang kontrabida! Ang kontrabida!
Si Anya ay nagtatrabaho sa tabi ng bintana, at ang birdhouse ay umaaligid. Mukhang kung ano ang kanyang ginagawa; Alinman ay sinisilip niya ang pintura, o gusto niyang kunin ang lapis ni Anya, ngunit nakaharang siya.
Binuksan ni Anya ang bintana at sinabi:
- Maglakad-lakad.
Pumasok si Skvork sa bakuran at lumipad palabas.
Nagtatrabaho si Anya, at tinitingnan niya kung ano ang gagawin niya doon.
Mayroong maraming mga kagiliw-giliw na bagay sa bakuran.
Nakarinig ako ng tili at may huni. Ito ay isang maya na nagpapakain sa isang maya. At gusto rin niyang kumain.
Lumipad siya sa maya. Binuka niya ang kanyang mga pakpak, ibinuka ang kanyang tuka at sinabi:
- Kumain ka na! kumain ka na!
At sinipa siya ng maya at lumipad.
Nakikita ng starling: darating ang pusa ng kapitbahay na si Valerka. Pumunta siya sa kanya.
Tumalon sa harap niya - hinihingi:
- Kumain ka na! kumain ka na!
At itong si Valerka ay nabugbog kamakailan dahil sa paghabol ng mga manok. Ayaw niyang tumingin sa mga ibon ngayon.
Pagkatapos ay tumalon ang ibon sa aso.
Ang aso ay natutulog at naghihilik.
Nasa harap niya ang isang mangkok na may pagkain, at ang mga langaw ay naglalakad sa mangkok.
Ngunit ang ardilya ay hindi pa natutong manghuli ng langaw, at ang pagkain ng aso ay hindi rin maganda.
Umupo siya sa tabi mismo ng ilong ng aso at sinabi:
- Kumain ka na! kumain ka na!
Ang aso ay hindi gumising nang mahabang panahon, ngunit nang siya ay nagising, nagsimula siyang tumahol.
Natakot ang ardilya.
Siya ay lumipad palayo sa kanya at sumigaw:
- Ang kontrabida! Ang kontrabida!
Lumapit ang mga kapitbahay kay Anya at nagdala ng pagkain para sa ardilya.
Nagulat sila ng magsalita ang ibon.
Isang araw may kapitbahay na pumunta sa kanya.
"Nasaan," sabi niya, "ang iyong starling, dinalhan ko siya ng masarap."
Tumawag si Anya:
- Nasaan ka? kumain ka na! kumain ka na!
Ang starling ay wala kahit saan.
Nagsimula kaming maghanap, ngunit hindi namin ito mahanap.
At ganito ang nangyari.
Paparating na ang ulan. Umihip ang hangin mula sa ilalim ng ulap. Si Skvorka ay naglalakad sa paligid ng bakuran sa oras na ito. Umikot ang mga kahoy at alikabok sa paligid niya. Natakot si Skvorka at lumipad. Hindi bahay, hindi sa mga kapitbahay, hindi sa kagubatan, ngunit hindi niya alam kung saan. Bumaba siya sa ilang landas. At, malamang, tuluyan na siyang nawala kung hindi siya natagpuan ng isang estranghero.
May dumaan na naglalakad sa daanan. Nakikita niya: ang isang starling ay nakaupo sa kalsada at hindi natatakot. Hinahayaan ka niyang maging malapit.
Iniisip ng isang dumadaan: "Huhulihin ko siya, iuuwi siya, ilalagay siya sa isang hawla, hayaan siyang kumanta."
At lumipad ang starling at umupo sa kanyang sombrero. Hinawakan ng isang dumaan ang kanyang kamay at hinawakan ito.
At biglang sumigaw ang kanyang starling:
- Isa kang kontrabida! Isa kang kontrabida!
Natakot ang dumaan, tinanggal ang kamay, at binitawan ang ardilya.
Umuwi siya at sinabi sa lahat: ito ang mga himalang sinasabi ng ibon.
At narinig ito ng mga kapitbahay, sinabi nila kay Anya.
At kasama niya ay nagpunta sila upang hanapin ang ibon.
Si Skvorka, nang makita niya si Anya, ay lumipad sa kanya at sumigaw:
- Isa kang kontrabida! Isa kang kontrabida!
"Hindi mo dapat sabihing "kontrabida"," sabi ni Anya, "kundi "kumain"!"

PUNKA AT ANG MGA IBON
Ang mga pusa ay mangangaso. Mahilig silang manghuli ng mga ibon.
Ang ating Punya ay hindi rin tutol sa pangangaso, ngunit hindi sa bahay. Wala siyang inaabala sa bahay.
Minsan dinalhan nila ako ng ilang ibon sa isang maliit na hawla.
Mga goldfinches, canaries.
Saan ko ba dapat ilagay ang mga ito, ano ang dapat kong gawin sa kanila?
Inilabas sa ligaw - nagyeyelong blizzard at nagyelo sa labas. Sa isang hawla ay hindi rin angkop.
Naglagay ako ng Christmas tree sa sulok. Tinakpan ng mga piraso ng papel ang muwebles para hindi madumihan, at... gawin ang gusto mo. Wag mo lang pakialaman ang trabaho ko.
Ang mga goldfinches at canaries ay lumipad palabas ng hawla - at sa Christmas tree.
Gumagapang sila sa puno at kumakanta! Gaya ng!
Dumating si Punka, tumingin at interesado.
Buweno, sa palagay ko ngayon kailangan nating mahuli si Punka at itapon siya sa silid.
Tiyak na magsisimula ang pamamaril.
Ngunit nagustuhan lamang ni Punka ang Christmas tree. Inamoy niya ito, ngunit hindi pinansin ang mga ibon.
Ang mga goldfinches at canaries ay natatakot. Hindi sila tumalon malapit sa Punka.
At hindi mahalaga sa kanya kung may mga ibon dito o wala. Nakahiga siya at natutulog malapit sa Christmas tree.
Pero pinalayas ko pa rin si Punka. Sino ang nakakaalam. Kahit na hindi niya tinitingnan ang mga ibon, bigla niyang nahuli ang isa.
Lumipas ang oras. Ang mga ibon ay nagsimulang gumawa ng mga pugad: naghahanap sila ng iba't ibang mga fluff, na nagbubunot ng mga sinulid mula sa mga basahan.
Pinuntahan sila ni Punka. Natutulog siya sa kanila. Ang mga goldfinches at canaries ay hindi natatakot sa kanya - bakit matakot sa kanya kung hindi niya mahuli ang mga ito.
At ang maliliit na ibon ay naging matapang na nagsimula silang hilahin ang balahibo ni Punka.
Natutulog si Punka. At hinihila ng mga ibon ang lana mula dito at hindi natatakot.

GAYAR
Si Gayarka ay isang ordinaryong aso sa pangangaso. Wala kaming napansing kakaiba sa kanya. Maliban na lang kung minsan bigla na lang siyang magpapakita ng ngipin.
Takot na takot ang mga hindi nakakaalam.
At lumalabas na hindi siya galit, hindi galit, ngunit gustong ngumiti.
Dumating ang kanyang may-ari. Todo ngiti si Gayarka. Sobrang, sobrang saya. Dadalhin siya ng kanyang may-ari sa pangangaso. Gagana ang Gayarka - makakuha ng laro: amoy, paghahanap.
Matagal na siyang hindi nanghuhuli.
Humiga si Boka, naging maluwag at malamya.
Malapit na bang isuot ng may-ari ang kanyang bota, kunin ang kanyang baril at pupunta sila?
At umupo ang may-ari, uminom ng tsaa, tumingin sa baril at umalis muli.
Na-offend si Gayarka. Nakahiga siya sa sulok, bumuntong-hininga, at hindi tumitingin sa sinuman.
Lumipas ang isang araw, nagsimula na naman. Si Gayarka ay nababato, nakahiga sa sulok - hindi kumakain, hindi umiinom.
Bumalik na ang may-ari.
"Halika," sabi niya, "Gayarka, bakit ka nakahiga diyan?"
Hindi man lang bumangon si Gaillard. Hindi siya nagmamadaling haplusin ang kanyang may-ari, ngunit nagsimulang humagulgol at tumahol.
At nakinig kami sa kanya at naunawaan ang lahat.
- Narito ka, master. Nangako siya na isasama niya ako sa pangangaso. At umalis na siya at iniwan akong mag-isa. Naghihintay ako at naghihintay, ngunit hindi ka darating. Hindi magandang manlinlang ng ganoon, at walang pagnanais. Hindi ako kumain, hindi ako natulog, at hindi ka pa rin pumunta at hindi pumunta.
Ang boring.
Matagal na nagsalita si Gayarka. Sinabi niya sa akin ang lahat. At nang sabihin niya sa akin, gumapang siya palabas ng sulok at nagsimulang tumakbo, tumalon, at magalak.

BAKIT HINDI NAHUHULI NG TUPA ang mga ibon?

Sigawan, sigaw, tweet, ayun, walang pasensya.
Natakot si Tyupa - hindi pa niya narinig ang ganoong sigaw - at iniwan sila nang mabilis hangga't maaari.
At ang mga maya ay nagsisigawan sa kanya nang mahabang panahon.
Marahil ay sinabi nila sa isa't isa kung paano gumagapang at nagtatago si Tyupa, sinusubukang hulihin sila at kainin. At kung gaano sila katapang, mga maya, at kung paano nila tinakot si Tyupka.
Walang makakahuli kay Tyupe. Walang kinukuha kahit sino. Umakyat si Tyupa sa puno, nagtago sa mga sanga at tumingin sa paligid.
Ngunit hindi ang mangangaso ang nakakita sa biktima, ngunit ang biktima ng mangangaso ang nakahanap nito.

Nakita niya si Tyupa: hindi siya nag-iisa, may mga ibon na nakatingin sa kanya, hindi maliliit na foam na sanggol, hindi sumisigaw na maya, ito ang mga iyon - mas maliit ng kaunti kaysa kay Tyupa mismo. Marahil ay ang mga blackbird na naghahanap ng isang lugar upang makagawa ng isang pugad, at nakakita sila ng kakaibang maliit na hayop - Tyupka.
Natuwa si Tyupa:
“Iyan ay kawili-wili! Tyup-tyup-tyup-tyup! Sino sila? Tyup-tyup-tyup-tyup! Aagawin ko! Tyup-tyup-tyup-tyup! sasaluhin ko! Tyup-tyup-tyup-tyup! sasaluhin kita! Maglalaro ako!"
Ngunit hindi alam ni Tyupa kung sino ang unang mahuhuli.
Ang isang blackbird ay nakaupo sa likod ng Tyupka, ang isa sa harap ng Tyupka - dito mismo, napakalapit.
Ang Tyupa ay liliko dito at sa ganoong paraan - pag-type at pagta-type. Titingnan niya ang isa, pagkatapos ay ang isa.
Siya ay tumalikod mula sa isa na nasa likuran, at ang isa, sa harap, ay lumipad sa Tyupka at tinutusok siya ng kanyang tuka!
Napahinto agad si Tyupa sa pagta-type.
Hindi niya maintindihan kung ano iyon.
Sinaktan nila siya! Kinuha nila ang pain!

Tumalon si Tyupa sa mga palumpong at pumunta kung saan man siya makapagtago.
At kung ngayon ay nakakita si Tyupa ng isang ibon, hindi niya ito pinapansin.
Kaya naman hindi nanghuhuli ng ibon si Tyupa.

MAGPIE

Kung sino man ang makita ng magpie, huni ito.
Ang mali ay nasa tama ito.
Kung mapansin ng isang ibon ang isang pugad, tututukan nito ang mga itlog at kakainin ang mga sisiw na hindi lumilipad.
At ang hayop ay nahihirapan sa magpie: hindi pinapayagan ng magpie na magtago mula sa kanyang mga kaaway. Sinasabi sa lahat kung saan nagtatago ang lahat. Sigaw:
"Nakita ko!
Nakita ko!
Eto na siya!
Ang halimaw ay nagtatago mula sa magpie. At ang apatnapu ay hindi isang hakbang ang layo sa kanya. Kung saan siya pupunta, doon siya pupunta.
Nasa kabila siya ng parang - isang magpie ang huni sa itaas niya:
"Nakikita kita!
Nakikita kita!
Huwag kang tumakbo - hahabulin kita.
Huwag ka nang kumain, aalisin ko!"
Ganyan siya, magpie!

Isang itim na grouse ang naglalakad sa paligid ng clearing, nag-aalaga ng mga manok.
At nagkukumpulan sila, naghahanap ng makakain. Hindi pa tayo natutong lumipad, hindi pa tayo lumaki.

Kung sino ang mas malaki ay makakasakit sa kanila.
Nakita ng magpie thief ang kanyang biktima. Nagtago siya, tumalon palapit, palapit.
Gustong mananghalian.

“Kwoh!
Kwoh! - sigaw ng grouse. - Malapit na ang kalaban!

BAKIT HINDI NAHUHULI NG TUPA ang mga ibon?

MAGPIE

Pinili ng Editor