كتيب اللغة الإنجليزية Golubev 4 Edition. تعليمات منهجية دليل الدراسة باللغة الإنجليزية

الصفحة الرئيسية / الطلاق

يتكون الدليل التدريبي الذي يهدف إلى تطوير الطلاب في مهارات الخطاب الفموي والكتابي الحديث، وفقا لبرنامج الدورة التدريبية، وفقا لبرنامج الدورة التدريبية، من خمس أقسام، كل منها يحتوي على نصوص مختارة بشكل موضوعي، الحوارات الموجهة مباشرة، الملاحظات الثقافية، المواد المرجعية النحوية، تمارين ؛ في نهاية الكتاب يوجد قاموس موجز باللغة الإنجليزية الروسية.
لطلاب المؤسسات التعليمية المهنية الثانوية. طلاب المدارس، يمكن للمدرسين أن تكون مفيدة أيضا.

ضريبة المبيعات.
تتمتع المدن والدول في الولايات المتحدة الأمريكية بالحق في شحن نسبة إضافية من تكلفة بعض البضائع.
في معظم الأماكن، تكون ضريبة المبيعات من 5 إلى 10 في المائة من سعر البضائع السعر التي تشتريها. يجب أن تدفع ضريبة المبيعات للعديد من المواد غير الغذائية، مثل المعدات الفنية والكتب والسجلات والمنتجات المنزلية والأجهزة والأجهزة والكاميرات والأفلام. سوف تدفع ضريبة مبيعات للأغذية المعدة، على سبيل المثال، عندما تكون في مطعم. يجب أن تتذكر أن الأسعار المدرجة في العناصر الموجودة في المتاجر لا تشمل ضريبة المبيعات - سيقوم أمين الصندوق بإضافته إلى فاتورتك.

تحميل مجاني للكتاب الإلكتروني بتنسيق مناسب، انظر وقراءة:
قم بتنزيل كتاب الإنجليزية، Golubev أ .كت، 2009 - fileskachat.com، تنزيل سريع ومجاني.

الإنجليزية، Golubev أ .كت، 2013 - يمكن استخدام الكتاب المدرسي في دراسة الانضباط في الدورة الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية العامة للغة الأجنبية OGSE.04 وفقا لمرفق البيئة العالمية مع ... الكتب الانجليزية
إرشادات منهجية دليل الدراسة باللغة الإنجليزية، Golubev أ .كتان، باليوك N.V.، Smirnova I.B.، 2010 - هذا البرنامج التعليمي مخصص للمعلمين والطلاب الذين يعملون على كتاب الكتاب الإنجليزي المدرسي: Golubev Anatoly Pavlovich، Balyuk Natalia Vladimirovna، ... الكتب الانجليزية
اللغة الإنجليزية للتخصصات الفنية، Golubev أ. ب، 2014 الكتب الانجليزية
اللغة الإنجليزية للتخصصات الفنية، Golubev أ 3. باء، Korzhavoy A.P.، Smirnova I.B.، 2016 - تم إنشاء الكتاب المدرسي وفقا لمعايير التعليم الحكومية الفيدرالية للتعليم المهني الثانوي عن التخصصات التقنية، لغة OGSE.03 في … الكتب الانجليزية

الكتب المدرسية والكتب التالية:

الإنجليزية للمحامين، shevelev s.a.، 1999 الكتب الانجليزية
الإنجليزية للمحامين، Shevelev S.A.، 2005 - دليل دراسة أعدت لطلاب التخصصات القانونية والكليات والجامعات. ويشمل معلومات أساسية عن الصوتيات والنحوي على ... الكتب الانجليزية
برنامج تعليمي باللغة الإنجليزية، الخيار الأمريكي، البرنامج التعليمي، Sokolova L.، 2004 - يحتوي الكتاب على الحد الأدنى المطلق للقواعد والنصيات النحوية وحوالي 1000 كلمة شيوعا؛ يستخدم النسخ الروسي كاف لتوضيح ... الكتب الانجليزية
Grammar الإنجليزية الشعبية، Nekrasova E.V.، 1999 - النماذج الرئيسية لعرض اللغة الإنجليزية البسيطة. قد يتكون اقتراح اللغة الإنجليزية من عناصرين: Dogs Dite. الفتاة نحس ميد. الكلاب تعض. ... الكتب الانجليزية

المقالات السابقة:

اللغة الإنجليزية للكليات والمدارس الطبية، Kozyreva L.G.، شانسكايا T.V.، 2007 - البرنامج التعليمي الذي أعد وفقا لمعايير الدولة التعليمية للمؤسسات الأكاديمية الطبية الوسطى. في دليل التركيز ليس فقط معجم ... الكتب الانجليزية
اللغة الإنجليزية للمدارس والكليات الطبية، Markovina I.YU.، 2008 - الهدف الرئيسي من الكتاب المدرسي لتطوير المهارات الأولية لقراءة وترجمة النص العلمي الإنجليزي على أساس ملكية معينة من المواد المعجمية والحلوية. ... الكتب الانجليزية
اللغة الإنجليزية للمديرين، Kolesnikova n.n.، 2007 - يهدف الكتاب المدرسي إلى تعليم الطلاب لقراءة النصوص وترجمتها في التخصص، وتصور الكلام باللغة الإنجليزية عن طريق الأذن، مما يجعل رسائل موجزة على ... الكتب الانجليزية
إنجليزي مقابل العلاقات العامة والإعلان ومديري الإعلانات، زاخاروفا E.V.، 2011 - يغطي البرنامج التعليمي بالتفصيل تفاصيل اللغة الإنجليزية في العلاقات العامة والإعلان. يتكون الكتاب من ثلاثة أقسام وتطبيقات (صوت ... الكتب الانجليزية

كلية أتمتة وتقنية المعلومات رقم 20

تعليمات منهجية

إلى دليل تدريب اللغة الإنجليزية

إد. A.P.Golubeva، N.V. باليوك، I.B. Smirnova
المؤسسات التعليمية للطلاب

التعليم المهني الثانوي

جمع: معلم GOU SPO KIT №20 L.V. بيلوف

موسكو، 2010.

البرنامج التعليمي الحالي مخصص للمعلمين والطلاب الذين يعملون على الكتاب المدرسي "الإنجليزية" من قبل المؤلفين: Golubev Anatoly Pavlovich، Baliuk Natalia Vladimirovna، Smirnova Irina Borisovna لطلاب المدارس المهنية الثانوية، مركز النشر "أكاديمية"، 2011.

الموضوع 1 - "يومي عملي" .......... P.3

الموضوع 2 - "تحدث عن الأصدقاء" ......... P.10

الموضوع 3 - "اختيار الهدايا. هوايات »... ... ص. 17.

الموضوع 4 - "التحضير للاحتفال" .....

Theme 5 - "على الطاولة" ....................................... .......... 33.

Theme 6 - "منزلي هو حصن" .... 40.

الموضوع 7 - "السفر" ................... Plin.48

موضوع 8 - "زيارة للطبيب" .................. P.55

الموضوع 9 - "محادثة هاتفية" ...... .. 62.

الموضوع 10 - "رحيل الحروف" ......... P.70

الموضوع 11 - "الرياضة" .......................... P.79

Theme 12 - "كليةي" ............... ص. 87

في كل موضوع، يمكنك العثور على ترجمة النصوص إلى الروسية، والتمارين الرئيسية التي تشير إلى رقمها، والصفحات التي هم في الكتب المدرسية، والمهام باللغة الإنجليزية والروسية، وكذلك الكلمات والتعبيرات التي يحتاجها الطلاب إلى معرفة ذلك عنوان. تشمل الفائدة بعض المهام الإضافية التي يمكن للمعلم أن تقدمها في درس للطلاب القويين.

الموضوع 1.

نص.يومي عملي (P75)

أهلا. اسمي فلاد فولكوف وأنا طالب جامعي. أنا في السنة الأولى الآن.

أريد أن أخبرك عن يوم عملي المعتاد.

الساعة 6.30 صباحا وشقيقي الأصغر أليكسي يطرق باب غرفة نومي. "هل سترجعني اليوم؟" سأل. هذه هي الطريقة التي يبدأ بها كل صباح بالنسبة لي. ذهبت الركض في العام الماضي ولكن بعد ذلك أصبحت "Lazier و Alexei يستخدم كل فرصة للسخرية في وجهي. يذهب الركض بانتظام وهو "رياضي جيد بالمناسبة - لذلك يقول مدربه. يذهب اليكسي في التنس وكان يلعب كرة القدم منذ أن ذهب إلى المدرسة الابتدائية. إنه الأفضل إلى الأمام في فريقه.

يذهب Alexei بعيدا وأنا أبقى في السرير لفترة قصيرة. ولكن على أي حال حان الوقت للاستيقاظ. أذهب إلى الحمام وأخذ دش وتنظيف فريقي، ثم أعود إلى غرفتي وإيقاف التلفزيون لمشاهدة الأخبار أثناء تفريش شعري وحلقها ووضع ملابسي.

الآن حان الوقت لتناول الإفطار. كل عائلتي على الطاولة- والدتي، والدي، أليكسي ونفسي. لدينا بيض مخفوق ولحم الخنزير المقدد، كوب من الشاي والسندويشات. نحن نتحادث ونناقش الأخبار. أعتقد أنه في الوقت المناسب لمثبت أفراد عائلتي لك. اسم والدتي ماري. إنها طبيب أطفال. اسم والدي هو الإسكندر وهو مهندس. أليكسي لا يزال مدرسا. إنه أربع سنوات صغار بلدي. أوه، لم أخبرك حتى الآن عن أختي الأكبر. اسمها نينا. انها متزوجه. زوجها وتأجير شقة ليس بعيدا عن مكاننا.

بعد الإفطار أنا أنظر من خلال ملاحظاتي- فقط في حال تركت شيئا وراءه، وضعت على معطفي، ثم قل وداعا لوامي وأترك \u200b\u200bالمنزل. أبي يعطيني رفع إلى الكلية في سيارته. يبدأ في العمل في وقت لاحق من فصالتي تبدأ.

وصلت إلى كليةي في الوقت المناسب ليقول مرحبا لطلابك المذكأ قبل أن يذهب الجرس. كقاعدة عامة، لدينا ثلاث أو أربع فترات كل يوم. نذهب إلى الكلية خمسة أيام في الأسبوع. السبت والأحد أيام عطلة لدينا. لدينا محاضرات وندوات. في بعض الأحيان نعمل في ورش العمل.إلى ذهني، هذه هي الدروس الأكثر إثارة للاهتمام. يقول أصدقائي أننا سنواجه اختبار باللغة الإنجليزية اليوم. أعتقد أن اختبارات الكتابة في القواعد هي أكثر صعوبة من التحدث باللغة الإنجليزية. آمل أن أفشل "ر.

أثناء الاستراحات نذهب إلى صالة الألعاب الرياضية ولعب جولة أو اثنين من كرة السلة أو الكرة الطائرة. صديقي جون وأنا مغرم من قراءة الخيال ونناقش أحدث كتاب من نيك بيرووفوف. يسألني إذا أحببت الكتاب الذي قدم لي. أخبره أنني سأقرر الكتاب بحلول نهاية الأسبوع.

في 1 مساء لدينا استراحة طويلة. نذهب إلى المقصف ولديك لفة وكوب من العصير. ثم هناك فترة أخرى، وهي رياضيات. هذا هو موضوعي المفضل. انتهت الفصول في 2.40 مساء. في بعض الأحيان أذهب إلى المكتبة للدراسة هناك، ولكن اليوم لا أفعل "ر".

في طريقي إلى المنزل أرى صديقتي لينا. تبتسم بي ونمزنا معا لفترة من الوقت. أتذكر فجأة أننا سنقوم بالمواعدة لمدة عام في الأسبوع المقبل. 1 سوف تذهب والبحث عن هدية لها غدا. عندما التقينا لأول مرة في حفلة، أخبرتها أنها أجمل فتاة في العالم وكانت أبحث عنها طوال حياتي. الآن أعتقد أنها ليست فقط أجمل فتاة، ولكن أيضا أفضل صديق. أنا مغرم حقا لها. انها لا تزال تلميذة. إنها تغادر المدرسة هذا العام. حلم لينا هو دخول جامعة ولاية موسكو.

لقد جئت إلى مكاني في Abot 4 مساء. الأم آلادي في المنزل. هي الطبخ في المطبخ. قريبا وصول والدي وأخي ولدينا العشاء معا. بعد العشاء أفعل دروسي ليوم غد ومشاهدة التلفزيون وقراءة. لا أخرج لأن الطقس أصبح أسوأ. أذهب إلى الفراش بحوالي 11.30 مساء.

ترجمة نصي يومي (ص 75)

أهلا. اسمي فلاد فولكوف، أنا أتعلم في الكلية. الآن أنا في السنة الأولى. أريد أن أخبرك عن يوم عملك المعتاد.

نصف سابع في الصباح، وقدي شقيقي الأصغر أليكسي يقرع باب غرفة نومي. "هل ستدير معي اليوم؟" سأل. هذه هي الطريقة التي أبدأ بها كل صباح. بدأت في الركض العام الماضي، ولكن بعد ذلك كان كسولا، ولا يفوتك أليكسي القضية لدفعني. يدير باستمرار، وبالمناسبة، فهو رياضي جيد، كما يقول مدربه. يشارك أليكسي في تنس ويلعب كرة القدم منذ أن ذهب إلى المدرسة الابتدائية. إنه أفضل مهاجم في فريقه.

أليكستي يغادر، وما زلت مستلقيا قليلا في السرير. ولكن بطريقة أو بأخرى، حان الوقت للاستيقاظ. أذهب إلى الحمام، أنا أستحم، أنا تنظيف أسناني، ثم أعود إلى غرفتي وتشغيل التلفزيون لرؤية الأخبار، بينما كنت أمشيت، أحلق واللباس.

الآن وقت الإفطار. أسرتي بأكملها على الطاولة هي أمي وأبي وأليكسي وأنا. نحن نأكل البيض المخفوق والشاي مع السندويشات. نحن نتحادث ونناقش الأخبار. أعتقد الآن الوقت المناسب لتقديمك مع أفراد عائلتي. والدتي هي اسم ماريا، وهي طبيب أطفال. يطلق عليه أبي الإسكندر، وهو مهندس. أليكسي لا يزال يدرس في المدرسة. إنه أصغر من 4 سنوات. نعم، لم أخبرك بعد عن أختي الأكبر. اسمها نينا، وهي متزوجة. هم وزوجها يزيل الشقة بالقرب من منزلنا.

بعد الإفطار، عرض سجلاتي، في حال لم تنسى شيئا ما، وضعت على سترة، أقول والدتي وداعا وتخرج من المنزل. أبي يجلبني إلى الكلية على سيارتك. يبدأ العمل في وقت لاحق من بداية دروسي.

في الكلية، جئت في الوقت المناسب لأقول مرحبا لأصدقائك قبل المكالمة صامتة. نحن عادة 3 - 4 أزواج في اليوم الواحد. في الكلية نذهب 5 أيام في الأسبوع. السبت والأحد لدينا عطلة نهاية الأسبوع. لدينا محاضرات وندوات. في بعض الأحيان نعمل في ورش العمل. من وجهة نظري، هذه هي الدروس الأكثر إثارة للاهتمام. يقول أصدقائي أن اليوم سيكون لدينا اختبار باللغة الإنجليزية. أعتقد أن اختبارات الكتابة في قواعد اللغة أصعب من التحدث باللغة الإنجليزية. آمل ألا تفشل.

في التغيير، نذهب إلى صالة الألعاب الرياضية ولعب كرة السلة أو الكرة الطائرة. صديقي وأنا مهتم بقراءة الخيال ومناقشة الكتاب الأخير من نيك بيرووفوف. يسأل عما إذا كنت أحببت الكتاب الذي أعطىه. أقول أنني قرأت ذلك بحلول نهاية الأسبوع.

في ساعة من اليوم لدينا تغيير كبير. نذهب إلى غرفة الطعام، وتناول كعكة مع العصير. ثم زوجين آخرين - الرياضيات. هذا هو العنصر المفضل لدي. تنتهي الدروس في الساعة 14:40. في بعض الأحيان أذهب للانخراط في المكتبة، لكن اليوم لن أذهب.

في الطريق إلى المنزل أقابل صديقتي لينا. إنها تبتسم بي، ونحن نسير معا قليلا. فجأة يتبرع لي أن الأسبوع المقبل سيكون عام، ونحن نلتقي. غدا سأذهب والبحث عن هدية لها. عندما التقينا لأول مرة في حفلة، أخبرتها أنها كانت أجمل فتاة في العالم، وكنت أبحث عنها طوال حياتي. الآن أعتقد أنها ليست أجمل فقط، ولكن أيضا أفضل صديق. أنا أحبها حقا. انها لا تزال تلميذة. ينتهي هذا العام. لينا أحلام الذهاب إلى جامعة موسكو الحكومية.

أنا ذاهب إلى المنزل لمدة أربع ساعات تقريبا. أمي بالفعل في المنزل. إنها تستعد في المطبخ. قريبا سيأتي أبي وأخيه، ونحن جميعا الغداء معا. بعد الغداء، أفعل دروس في اليوم التالي، أشاهد التلفزيون، وقراءة. لا يذهب إلى الشارع، لأن الطقس مدلل. انا ذاهب للنوم في مكان ما في منتصف الثاني عشر.
الكلمات والتعبيرات التي تحتاج إلى معرفة هذا الموضوع:

كسر التغيير

كن مولعا للمشاركة مع شيء ما

يتم تمشيط الشعر فرشاة

مقصف غرفة الطعام

دردشة - الدردشة

مدرب مدرب

كلية كلية

يوم عطلة - أيام عطلة

هل الماكياج جعل ماكياج

مناقشة - مناقشة

حلم حلم

فشل في الانخفاض في الامتحان

الحصول على ما يصل إلى السرير

إعطاء رفع رفع بالسيارة

الذهاب للرياضة الرياضية

صالة الألعاب الرياضية

شعر الشعر

تناول الإفطار (الغداء، العشاء) - الإفطار، تناول الطعام

تقديم الحاضر

الركض تشغيل الزوارق

طرق - دراسة

اترك شيء خلف، اتركه

محاضرة محاضرة

انظر من خلال - عرض

وهمية في شخص ما - لخداع شخص ما

فترة الزوجين (الاحتلال، الدرس)

المدرسة الابتدائية الابتدائية

وضعت على ارتداء

ندوة ندوة

حلاقة - حلاقة

النجاح - تنجح

التبديل على / إيقاف تشغيل / إيقاف

استحم

مشاهدة التلفزيون - مشاهدة التلفزيون

ورشة عمل ورشة عمل
P.77 № 2.

اكتب الأسماء في الجمع

الأسنان - أسنان امرأة - النساء

قدم - قدم ساعي البريد - بريد

رجل - رجال طفل - أطفال
P.77 رقم 3.

أدخل المقالات عند الضرورة

والدي مهندس. هو مهندس جيد.
تتحرك الأرض حول الشمس.
أذهب إلى الكلية. أنا طالب في السنة الثانية.
ماري هي أفضل طالب في المجموعة.
تلبية عائلة إنجليزية، البني.
هناك العديد من الكتب المثيرة للاهتمام في مكتبتنا.
الأمازون هي أطول نهر في العالم. ايفرست هو أعلى جبل.
أثناء الاستراحة، أذهب عادة إلى المقصف ولدي كوب من العصير وفة.
والدتي هي طبخ وجبة الإفطار في المطبخ.
Alexei يصل إلى المدرسة beefore يذهب الجرس.

P.77 №4.

العبارات في الروسية

ماجن حقيبة مدرس

جولينو خاتم الملاحظات الأولاد

كتاب صديقي لعب الأطفال

كتاب طاولة قدم كتاب

P.77 №5.

العبارات في اللغة الإنجليزية

سجل المعلم
كتب المعلمين.
باب غرفة نومي
أكياس بريدية
سيارة الأب
أسماء الأطفال.
كلمات الأغنية
كتاب ممارسة سام
إجابة التلميذ.
مدرب أخي

P. 77 №6.

العروض المالية باستخدام شجرة عائلة

آن هي زوجة جون. آنا زوجة جون.
ستيفن هو ابن ديفيد وكيت. ستيفن هو ابن ديفيد وكيت.
آن هي عمة ستيفن. آنا - عمة ستيفن.
سام هو زوج ماري. سام - الأم الذكور.
ماري هي جدة كاري وجيسيكا وجدة ستيفن. ماري هي الجدة كاري، جيسيكا وستيفن.
Carrie و Jessica هي ستيفن أبناء العم. و Jessica - Kuzina Tiven.
ديفيد هو عم كاري وجيسيكا. ديفيد - العم كاري وجيسيكا.
جيسيكا هي حفيد ماري و Sam's Granddate.jessika - حفيدت ماري وسام.
كاري هي ابنة ديفيد وابنة كيت. كاري هي ابنة ديفيد وكيت.
جيسيكا هي ابنة آن وجون. جيسيكا - ابنة آنا وجون.

P. 77 №6.

اكتب الصفات في درجة مقارنة وممتازة

جيد افضل الافضل

بارد - برودة - أبرد

سيئة - أسوأ - الأسوأ

ثقيلة - أثقل - أثقل

قليل - أقل

باهظة الثمن - أغلى - الأكثر شمولا
P. 77 №9.

ضع الصفات والبيانات بين قوسين في النموذج المطلوب

اثنين من رؤساء أفضل. من واحد.
هذا هو. معظم التداولات. كتاب قرأته على الإطلاق.
كونكورد هو. الأسرع.طائرة في العالم.
مايك. أطول من نيك.
هارودز هو. الأغلى.تسوق في لندن.
هذا هو. الأرخص. فندق في مدينتنا.
نحن نناقش الأخيرة. الإخبارية
لي. المسنين. أخي هو 5 سنوات كبار.
التمرين الأول هو أقل صعوبة. من الثانية.
أصبح الطقس أسوأ.وبعد يبدو أن المطر.

P. 77 №10.

تترجم إلى الروسية.

انها جميلة كما وردة.
هو ذكي كما البومة.
أخي ليس قويا مثل والدي.
انه ليس مشغولا جدا مثلي.
هذه الفتاة جذابة من ذلك.
هذا الطالب ذكي كمدرس له.
سيارتي ليست جديدة مثل لك.

P. 77 №15.

اكتب مقترحات في وقت غير مؤكدة في الماضي والمستقبل. أضف الاحوال اللازمة.

فلاد يذهب إلى الكلية. ذهب فلاد إلى المدرسة العام الماضي.

سوف فلاد الذهاب إلى الكلية العام المقبل.

انها تسبح جيدا. سبحت جيدا في العام الماضي.

سوف تسبح في النهر في الصيف.

3. يتحدثون الإنجليزية أثناء الدرس. لقد تحدثوا الروسية في كانان. سوف يتحدثون الإنجليزية أثناء الدرس غدا.

4. يسألني سؤال صعب. سألني سؤال صعب في الدرس. سوف يسألني سؤال صعب غدا.

5. نحن هرول في الصباح. نحن الركض العام الماضي. سنهرن في الصباح في الصيف.

6. يبدو لينا من خلال الملاحظات قبل الندوات. بدا لينا من خلال الملاحظات أمس. سينظر لينا من خلال الملاحظات قبل الندوة التالية. 7. الآب يعطيه رفع إلى الكلية كل يوم. أعطاه الأب رفع إلى الكلية الشهر الماضي. سيعطيه الأب رفع إلى الكلية الأسبوع المقبل.
P. 77 №17.

اكتب المقترحات والبيانات في الوقت المثالي، في وقت بسيط، باستخدام الاحوال اللازمة.

لقد كتب صديقي بالفعل الاختبار. لقد كتب ذلك بالأمس.
قام بوريس بأداء واجبه هذا المساء. فعل واجبه المدرسي قبل ساعتين.
لقد شاهدت بالفعل هذا الفيلم. رأيتها آخر مونه.
لم نر أبدا رجل. لم نراه بالقرب من منزلنا أمس.
لقد عدوا للتو إلى المنزل. جاءوا قبل 5 دقائق.
لقد تركت كتابي في المنزل هذا الصباح. تركتها على الطاولة.

P. 77 №18.

ضع الأفعال، البيانات بين قوسين، في هذا

بسيطة أو حالية مستمرة

يتحدثون الإنجليزية جيدا.
هي تتحدث مع معلمها الآن.
عادة ما يكون لدي عصير برتقال لتناول الإفطار.
هو الاستحمام الآن.
نحن هرول كل يوم.
إنه الركض الآن.
الأم في المطبخ. هي الطبخ الإفطار.

وقت بسيط أو مستمر

1. قراءة كتاب مثير للاهتمام الشهر الماضي.

2. سام قراءة كتاب مثير للاهتمام في الصباح.

3. كنا نناقش هذا الفيلم عند وصولك.

4. طرقت وجاءت.

5. شاهدوا التلفزيون وذهبوا للنزهة.

6. كان الصبي يشاهد التلفزيون في الساعة 6.

7. قدم لي صديقي إلى والدته.
وضع الأفعال والبيانات بين قوسين في الماضي

وقت بسيط أو مثالي

لقد بدأنا للتو درسنا.
لقد قدم لنا بالفعل.
تركت نصيبتي في المنزل أمس.
حصلت على علامة سيئة الأسبوع الماضي.
مايك اقرأ هذا التمرين قبل الدرس.
سام وأنا قابلت قبل أسبوع.

P. 77 №19.

ضع الأفعال والبيانات بين قوسين في الشكل النحوي المرغوب.

قلت له أنني لم أقرأ الكتاب بعد.
كان الطقس سيئا بالأمس، لذلك لم نخرج.
ماري يقف في السبورة الآن. هي الإجابة على سؤال المعلم.
سآمل هذه المهمة بحلول الساعة 5 مساء غدا.
في الساعة 5 مساء، ما زلت أفعل هذا التمرين.
إذا كان الفيلم ليس مثير للاهتمام، فلا أشاهده.
في ذلك الوقت أمس كان يكتب رسالة إلى والدته.
يسألني إذا كان لدينا اختبار اليوم يضيء.
كانوا يلعبون كرة القدم عندما عادت أمهم إلى المنزل.
تذهب إلى الكلية 5 أيام في الأسبوع.

P. 77 №20.

ترجمة النص إلى اللغة الإنجليزية.

توني - إيطالي. إنه طالب في كلية اللغة الإنجليزية والدراسات الرياضيات.

هو الآن في السنة الثانية. توني يعيش في عائلة إنجليزية. لقب طومسون. خمسة: السيد والسيدة طومسون، ابن أندرو، ابنة الأكبر جين وأصغر ماجي. يقع منزلهم في أكسفورد.

في الصباح، يذهب توني إلى الركض، ثم الإفطار. لتناول الإفطار، يشرب كوب من عصير البرتقال ويأكل البيض مع لحم الخنزير. ثم يذهب إلى الكلية. كقاعدة عامة، لديه 3 أو 4 محاضرات أو حلقة دراسية. ثم يشارك في المكتبة جنبا إلى جنب مع أصدقائه.

إنه يأتي إلى المنزل في الساعة الخامسة والعاطفية مع Thomsons. في المساء، يذهب إلى صالة الألعاب الرياضية ويلعب كرة السلة أو الكرة الطائرة.

بعد العشاء، يعد الدروس في اليوم التالي أو يذهب إلى المشي إذا كان الطقس جيدا. عادة ما يذهب إلى السرير في الساعة 11.

توني إيطالي. إنه طالب في كلية اللغة الإنجليزية والدراسات الرياضيات. هو في عامه الثاني. توني يعيش في عائلة إنجليزية. لقبهم هو تومسون. هناك خمسة منهم: السيد والسيدة تومسون، ابنهم أندرو، ابنة شيونة جين وشاب ماجيري. منزلهم في أكسفورد.

في رضيع توني الصباح، ثم لديه وجبة الإفطار. لتناول الإفطار، يشرب كوب من عصير البرتقال ويأكل لحم الخنزير المقدد والبيض. ثم يذهب إلى الكلية. كقاعدة عامة، لديه 3 أو 4 محاضرات أو حلقات دراسية. ثم يدرس في المكتبة مع أصدقائه.

إنه يأتي إلى المنزل عند خمسة ولديه عشاء مع Tomsons. في المساء، يذهب إلى قاعة رياضية ويلعب كرة الطائرة أو كرة سلة.

بعد العشاء يعد واجباته المنزلية في اليوم التالي أو يذهب للنزهة، إذا كان الطقس جيدا. usualy يذهب إلى الفراش في أحد عشر مساء.

كلية أتمتة وتقنية المعلومات رقم 20

تعليمات منهجية

إلى دليل تدريب اللغة الإنجليزية

إد. أ. p.golubeva، N. V. Balyuk، I. B. Sirnova

المؤسسات التعليمية للطلاب

التعليم المهني الثانوي

جمع: محاضر GOU SPO كيت №20

موسكو، 2010.

الأسنان - أسنان امرأة - النساء

قدم - قدم ساعي البريد - بريد

رجل - رجال طفل - أطفال

P.77 رقم3

1. قلت له أنني لم أقرأ الكتاب بعد.

2. كان الطقس سيئا بالأمس، لذلك لم نخرج.

3. ماري يقف في السبورة الآن. هي الإجابة على سؤال المعلم.

4. سآمل هذه المهمة بحلول الساعة 5 مساء غدا.

5. في الساعة 5 مساء، ما زلت أفعل هذا التمرين.

6. إذا كان الفيلم ليس مثير للاهتمام، فلا أشاهده.

7. في ذلك الوقت أمس كان يكتب رسالة إلى والدته.

8. يسألني إذا كان لدينا اختبار اليوم يضيء.

9. كانوا يلعبون كرة القدم عندما عادت أمهم إلى المنزل.

10. تذهب إلى الكلية 5 أيام في الأسبوع.

P. 77 №20.

ترجمة النص إلى اللغة الإنجليزية.

توني - إيطالي. إنه طالب في كلية اللغة الإنجليزية والدراسات الرياضيات.

إنه يأتي إلى المنزل عند خمسة ولديه عشاء مع Tomsons. في المساء، يذهب إلى قاعة رياضية ويلعب كرة الطائرة أو كرة سلة.

التحدث عن الأصدقاء.

فلاد: صباح الخير، أمي. كيف حالك؟

الأم: حسنا، شكرا. هل نمت جيدا؟

فلاد: نعم، شكرا لك. وأين أبي؟

الأم: ذهب قبل نصف ساعة مع أليكسي. ذهبوا للتسوق. حسنا، فلاد، إنه عيد ميلادك قريبا. هل ستحصل على حفلة عيد ميلاد هذا العام؟

فلاد: حسنا، أنا "د الحب. أنت تعرف، أمي، الآن عندما أكون في الكلية، حصلت على العديد من الأصدقاء الجدد. سيكون من الرائع أن أدعوهم إلى مكاني.

الأم: فكرة ممتازة! دعونا عد عدد الأصدقاء الذين ستدعوهم حتى أتمكن من التفكير في القائمة وكل الأشياء.

فلاد: أريد أن أسأل أفضل أصدقائي. هم إليا، ستيبان وإيغور.

الأم: هل أعرف أي منهم؟

فلاد يلاد: أفترض أنك رأيت إليا. ربما تتذكر أن زميل واسع الكتفيد مع الشعر العادل والعيون المظلمة. وصلنا إليه في الشارع في اليوم الآخر.

الأم: آه، الآن أعرف من تتحدث عنه. إنه مولع بالموسيقى ويلعب الغيتار جيدا، كما قلت لي. حسنا، ماذا عن البقية؟

فلاد: ستيبان هو رجل صغير ضئيل مضحك مع شعر بني وأنف أنف. إنه مولعا بقراءة الخيال واتخذ رتب سيف من القراءة. إنه زميل esy-الذهاب. أحب التحدث معه. جاء إلى مكاننا في أكتوبر. لكنك لم تكن في ذلك الوقت. رآه يا \u200b\u200bأبي، بؤمن ب. و Igor هو صديقي الجديد. انه ذكي جدا. هو عبقرية الكمبيوتر. يقول المعلمون. لكنه ليس دودة مكتبة. يلعب الكرة الطائرة وسبحها جيدا.

الأم: هل تريد أن تسمي أي من زملائك في المدرسين السابقين؟

فلاد: في الواقع، سيكون من الجيد دعوة ميشا. أنا لم أره لأعمار.

الأم: جيد! وهل سوف تسأل لينا أن تأتي؟

فلاد: أوه، نعم، بالتأكيد!

الأم: ثم سوف تدعو أصدقائك مع صديقاتهم، جدا.

فلاد: أنت على حق، أمي! حسنا، صديقة إيغور في الكلية معنا، وأخذت إيليا ماشا المشي لمسافات طويلة هذا الصيف، كما تعلمون، عندما ذهب مجموعتنا في ارتفاع ثلاثة أيام ". هي جيدة الناتود والودية. منذ أسبوع واحد فقط رأيت ستيبان فتاة رائعة ذات أرجل طويلة ذات شعر أشقر. أظن أنه رفيقه الجديد.

الأم: ماذا عن ميشا؟

فلاد: حتى الآن كما أعرف، لا يوجد لديه صديقة في الوقت الحالي.

الأم: ربما ستدعو أحد زملائك السابقين الذين يعانون من شروط ودية معه.

فلاد: لماذا لا؟ أعتقد أنني سوف أدعو فيرونيكا. هي مؤنس جدا. سأكون سعيدا لرؤيتها أيضا.

الأم: إذن، كم من الناس لدينا، كل ذلك في كل شيء؟

فلاد: اسمحوا لي أن أرى ... إيغور وأولغا، ستيبان وصديقته، إليا، ماشا، ميشا وفيرونيكا. آه، ولينا وأنا، بالطبع. يجعل عشرة أشخاص معا. حسنا، سيكون حفلة رائعة، أمي

الأم: أنا متأكد من ذلك.

محادثة نصية حول الأصدقاء (ص 89)

فلاد.: صباح الخير أمي. كا إلى الأمور؟

الأم:شكرا لك، جيد. هل نمت جيدا؟

فلاد:نعم شكرا لك. أين أبي؟

الأم:هم مع أليكسي غادر قبل نصف ساعة. دعنا نذهب إلى المتجر. فلاد، قريبا لديك عيد ميلاد. هل سترتبع عطلة هذا العام؟

فلاد.: حسنا، أود. أنت تعرف، مامول، الآن، عندما أدرس في الكلية، لدي الكثير من الأصدقاء الجدد. سيكون من الرائع أن أدعوها إلى منزلي.

الأم:فكرة عظيمة! دعونا نفكر في مقدار الأشخاص الذين ستدعوني لإجراء قائمة وكل شيء آخر.

فلاد: أريد أن أدعو أفضل أصدقائي. هذا هو Ilya، Stepan and Igor.

الأم: هل أعرف أي منهم؟

فلاد: أعتقد أنك رأيت ايليا. ربما تتذكر أن الرجل واسع النطاق - شقراء مع عيون بنية؟ نحن نواجه معه في اليوم الآخر.

الأم: والآن فهمت حول من تقوله. إنه مولع بالموسيقى ولعب الغيتار جيدا. حسنا، ماذا عن البقية؟

فلاد.: Stepan - رجل نحيل مبهج ذو شعر بني وأنف مخمور. إنه مغرم من الخيال العلمي، وأخذت عدة كتب لقراءة. انه لطيف جدا في التواصل. أحب التحدث معه. جاء إلى منزلنا في أكتوبر. ولكن بعد ذلك لم تكن في المنزل. رأى أبي يبدو. و Igor هو صديقي الجديد. انه ذكي جدا. يقول المعلمون إنه عبقرية كمبيوتر. لكنه ليس علم النبات. يلعب الكرة الطائرة وسبحها جيدا.

الأم:هل ترغب في دعوة شخص ما من زملائك السابقين؟

فلاد:في الواقع، سيكون من الجيد دعوة ميشا. أنا لم أره مائة عام.

الأم: حسنا، دعا لينا؟

فلاد:نعم طبعا!

الأم:ثم تحتاج أنت والأصدقاء إلى دعوت الفتيات.

فلاد:أنت على حق، أمي! حسنا، تتعلم فتاة إيغور معنا في الكلية، وأخذت إيليا ماشا معه هذا الصيف، حسنا، أنت تعرف متى تم رفع مجموعتنا لمدة ثلاثة أيام. هي جيدة وودية. وحوالي أسبوع رأيت ستيبان مع شقراء جميلة أرجل طويلة. أظن أن هذه الفتاة الجديدة.

الأم:ماذا عن ميشا؟

فلاد: بقدر ما أعرف، ليس لديه أحد الآن.

الأم: ربما ستدعو شخص ما من الفصل الذي هو أصدقاء معه؟

فلاد: لم لا. سأدعو فيرونيكا. هي مؤنس جدا. وسوف أكون لطيفا أيضا لرؤيتها.

الأم: إذن كم من الناس فعلنا في النهاية؟

الأم: أنا متأكد.

الكلمات والتعبيرات التي تحتاج إلى معرفة هذا الموضوع:

جذابة .................. .. جذابة

أن نكون أصدقاء مع شخص ما ................................ كن على شروط ودية مع شخص ما

جميل جميل

علم النبات، كتاب دودة .............

صديق (أفضل، إغلاق) ................. (أفضل، إغلاق)

خط واسع ........................

الظلام والأزرق والعيون البني ...... ... الظلام / الأزرق / عيون عسلي

شقراء، مظلمة، شعر شقراء ... ... عادل / داكن / شعر أشقر

النمش .................................... النمش.

ودية .................................

صديقة ....................................

لطيف ............................. حسن المظهر

حسن المحيا .............................

قص شعر ....................................

تصفيفة الشعر ................................. ... تسريحة

جميلة (عن رجل) ................. وسيم

طويل أرجل ..............................

تبدو وكأنها .............................

تكوين صداقات .............................

الحصول على الشجار ..............................

طبيعي ...................................

الميزات الصحيحة للوجه ............... ميزات منتظمة

مثل، تذكير .................. ..

جولة (البيضاوي) الوجه ............... ... جولة / بيضاوية الوجه

نحيلة .................................... نحيلة / ضئيلة

جوفاء ................................ رقيقة.

مجعد / مستقيم الأنف .................. ..snub / الأنف المستقيم

مؤنس ................................

مذهل ...............................

مخلص ................................................. .....صحيح

P.91 №2.

تترجم إلى الروسية

صديقي، والده، ابنهم، صديقها، مدرسنا، كتابك، زميله السابق، جهاز الكمبيوتر الخاص بي.

لمن هذا الكتاب؟ هذا هو كتابه.

من يدري أين يعيشون؟ صديق لي.

مع من يدعو إلى عيد ميلاده؟ دعمنا جميعا.

أي من هذه الكتب لك، وهذا هو لي.

ما الكتاب الذي قرأته؟ قرأت كل هذه الكتب. أريد بعض الكتاب الآخر.

P. 91№3.

نقل المقترحات وفقا لهذا النموذج.

1. هذا هو صديقها. هذا الصديق هو راتبها.

2. تلك هي المعلمين لدينا. هؤلاء المعلمين هم لنا.

3. هذا هو قطةه. هذا القط هو له.

4. هذه هي حقائبهم. هذه الحقائب هي لهم.

5. هل هذا القط الخاص بك؟ هل هذا القط لك؟

6. هل هذه أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم؟ هل هذه أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم؟

P92 №4

ملء يمر عائدات ضمائر

املأ الفراغات مع الضمائر المقابلة

1. في الصباح أذهب إلى الحمام وغسل نفسي.

2. يمكنه القيام بأداء واجبه بنفسه.

3. تعرف أنها نفسها.

4. إخواني الأصغر سنا لا يستطيعون ارتداء أنفسهم. والدتي عادة فساتين لهم.

5. هل ستساعدنا؟ نحن لا نعرف كيفية القيام بذلك ممارسة أنفسنا.

6. لا تسألني مساعدتك. أعتقد نفسك!

P.92 №5.

املأ التمرير من قبل الضمائر ومشتقاتهم

1. لدينا بعض الأصدقاء الجدد في الكلية.

2. هل تعرف أي من هؤلاء الطلاب؟ أنا لا أعرف أي شخص هنا.

3. هل يعرف أي شخص اسمه؟ لا أعتقد أن لا أحد يفعل.

4. لقد تغير شيء ما في مظهرك، لكنني لا أستطيع أن أرى ما هو عليه.

5. هل لديك أي شيء لأخبرني؟ لا يوجد أخبار.

6. هناك شخص ما في تلك الغرفة.

P. 92 رقم 6.

ملء يمر ضمائر

1. جيم يقول أن سام هو صديقه الجديد.

2. هذا هو صديقي القديم جاك. أنا لم أره للأعمار.

3. أريد أن أدعو أصدقائي الذين تعرفهم جيدا.

4. أستيقظ، اذهب إلى الحمام وتنظيف أسناني، ولباس نفسي، قل وداعا لأمي وترك المنزل.

5. تلبية تيد والده، السيد. جونسون.

P.92 № 9.

استخدام الأفعال والبيانات بين قوسين.

1. رأيته أمس.

2. التقينا من قبل.

3. غالبا ما يزور ابن عمه.

4. لم تخبرني أبدا عن هذه الفكرة.

5. رأيته كل يوم تقريبا.

6. في بعض الأحيان يأتي في الوقت المناسب.

7. لقد قرأت بالفعل هذا الكتاب.

8. سوف نأتي إلى حزبنا غدا.

9. يعرف اللغة الإنجليزية جيدا.

P 93 № 10

ملء يمر حروف الجر.

1. خرجوا من السيارة.

2. وقف وراء والده.

3. تناولوا القهوة مع كعكة لتناول الافطار.

4. قرروا الاجتماع في الساعة الخامسة في المحطة.

5. أخذ كتابا من الطاولة، نظرت إليها ثم وضعها مرة أخرى.

6. نظروا إلى بعضهم البعض.

7. أذهب إلى الكلية.

8. إنه ليس في المنزل الآن. انه في المدرسة.

9. كتب هذا الكتاب من قبل بيروتووف.

10. تبدأ السنة الدراسية في سبتمبر وأكثر في مايو.

12. هذه القصة تدور حول رسام مشهور.

13. إنه رجل صغير مضحك مع شعر بني.

14. إنه حريص على الحيوانات.

15. إنها مغرمة من القراءة الإثلايين.

16. الأحد هو اليوم الوحيد في مدرستنا.

17. الكتاب على الطاولة.

18. لا أريد أن أذهب إلى الحفلة. سأعمل يوم الأحد.

20. وقف على الباب ولم أخرج لي.

21. يعمل في المستشفى. انه يعتني الأطفال الذين يرضى.

22. عندما جاء صديقي إلى الغرفة، لم يكن هناك أحد.

P 93, № 11.

يصف اصحاب فلادا.

وصف أصدقاء فلاد.

إيلييا هو نذير واسع الكتب مع شعر عادل وعيون داكنة. إنه مولع بالموسيقى ويلعب الغيتار جيدا. صديقته صديق هو ماشا. هي جيدة الناتود والودية.

ستيبان هو رجل صغير ضئيل فاني مع شعر بني وأنف أنف. إنه مغرم من قراءة الخيال وأخذ فلاد كتب الجيش منه إلى القراءة. إنه زميل سهل ومن الجميل التحدث معه. رفيقه الجديدة هي فتاة رائعة ذات أرجل طويلة ذات شعر أشقر.

إيغور هو صديق فلاد الجديد. انه ذكي جدا. وهو عبقرية كمبيوتر، يقول المعلمون. لكنه ليس دودة مكتبة. يلعب كرة الطائرة وسبحها جيدا. صديقته صديق أولغا.

P 93, № 12.

ترجم للانجليزية.

صديقتي هي فتاة لطيفة جدا. هي ضئيلة وجذابة. لديها السمات الصحيحة للوجه. أنها تحمل قصة قصيرة. شعرها مجعد ومشرق، الأنف مستقيم. جعلنا أصدقاء معها في المدرسة. إنها تعرف كيف تلعب الغيتار ويحب القراءة. إنها صديقة جيده.

صديقي فتاة لطيفة جدا. هي ضئيلة وجذابة. لديها ميزات منتظمة. لديها تسريحة قصيرة، شعرها عادل ومائج، أنفها مستقيم. جعلنا أصدقاء معها في الكلية. يمكنها أن تلعب الغيتار ويحب القراءة كثيرا. إنها صديقة جيده.

مهام إضافية حول هذا الموضوع

1. ما هي هذه الصفات التي ترغب في رؤيتها في صديقك، وما الذي سيتم تجنبه؟

انظر إلى الصفات أدناه. ما الذي تبحث عنه في صديق؟ ما الذي تحاول تجنبه؟

1. مخلص - شركة في دعمهم لشخص

2. أنانية - رعاية فقط عن أنفسهم

3. عدوانية - غاضبة وعنيفة

4. المريض - الهدوء، وليس منزعج بسهولة

5. محترم - معجب ونظرت مهم

6. مخصص - مكرس وحماس

7. يعني - غير فكينة لشخص آخر

8. رعاية - حنون ومفيدة ومتعاطف

9. غيور - غاضب أو مرير عن شيء ما

10. الإبداعية - قادرة على اختراع وتطوير الأفكار الأصلية

11. الثقة - صادقة وصادقة

12. غير شريفة - ليست صادقة، لا يمكن الوثوق بها

13. داعمة - نوع ومفيدة خلال الأوقات الصعبة أو التعيس

14. مزاجي - غاضب أو الاكتئاب دون أي تحذير

15. معنى جيد - غير ناجح عند محاولة أن تكون مفيدة أو لطيفة

3. العدوانية

4. المريض

5. يحترم

6. انتهى

7. غير الترويجية

8. مدروس

9. غيور

10. موهوب خلاق

11. جالينج

12. غير شريفة

13. الموالية، ودعم أي شخص

14. غير متوازن، متقلبة

15. غير ناجح محاولة التصرف من أفضل الدوافع

2. املأ: الأعصاب، الظهر، العين، الكتف، الرقبة، الرأس في التعابير

1. لا يتفقون أبدا مع بعضهم البعض. انهم لا يرون العين إلى ...

2. ما هو الخطأ في سام؟ إنه مثل الدب مع قرحة ....

3. أعطوني باردا .... عندما دخلت الغرفة /

4. يقودني مجنون. إنه ألم في ....

5. النزول بلدي .... أنا في مزاج سيئ اليوم.

6. أنا سئمت معه. انه حقا يحصل على بلدي ....

انظر العين إلى العين - تتلاقى في عيون مع شخص ما

مثل الدب مع رئيس قرحة - ورش

النزول مرة أخرى - متخلف وراء، واتركها بمفردها

الحصول على أعصاب المرء - لتتصرف شخص ما على الأعصاب

امنح شخصا كتف بارد - استقبال بارد

ألم في الرقبة - تتحمل شخص لا يطاق

3. اختر الكلمة الصحيحة وجعل جملة مع الكلمة الأخرى

1. ايمي يدعم جدا / يدعموبعد يمكنك الاعتماد عليها لمساعدتك إذا استطعت.

2. جوش هو دقيق حقا / رعاية. شخص - هو دائما على استعداد للاستماع إلى مشاكلي.

3. المعلم لم يكن محترم/ يحترم طلابه.

4. أنجيلا تحاول دائما أن تفعل الشيء الصحيح - إنها تعني حقا / حسن النية.

النص اختيار الحاضر. هوايات (ص 99)

ستيبان: مرحبا، الصبي القديم. كيف هي الأمور؟

إيلييا: ليست سيئة، شكرا لك. انظر، ستيبان، هل دعوك فلاد إلى حفلة عيد ميلاده؟

ستيبان: نعم، لديه. ولماذا تسأل؟

إيليا: الأمر هو أنه دعاني أيضا، وأفكر الآن في حاضر له. هل دائما مشكلة صعبة، أليس كذلك؟

ستيبان: لا أعتقد أن هذه مشكلة كبيرة.

إليا: حسنا، بالطبع، سوف تعطيه كتابا في الخيال. كلا منكما يعرف كل شيء عن هذا النوع من الأشياء.

ستيبان: في الواقع لا. ترى، لا يوجد كتاب بالكاد في الخيال الذي لم يقرأ. ما أفكر فيه حقا هو ألبوم الصور. بقدر ما أعرف، فهو مغرم من التقاط الصور ولديه كاميرا جيدة إلى حد ما. هذا ليس حاضر سيء، هل هو؟

إليا: أنت ترى، مجرد monah ذهبنا للتسوق معا واشترى ألبوم كبير.

ستيبان: شكرا لك على إخباري هذا الشيء. لم أكن أعرف ذلك.

إيلييا: إلى جانب ذلك، أعتقد أنه ليس حاضرا جيدا للحصول على صديق مقرب. Imean يمكنك إعطاء شيء مثل زميل جيد جيدا. أعرف مجنون جيدا بما فيه الكفاية لإعطائه شيء سوف يعجبه حقا. لقد كنت أصدقاء مع فلاد لفترة طويلة لتعلم شيء أو اثنين عن ذوقه، ملاذ "نحن؟

ستيبان: ربما أنت على حق. ماذا يمكنك أن نقترح، إذن؟

إيلييا: في وقت فراغه يحب العمل مع جهاز الكمبيوتر الخاص به. هل من الممكن أن تعطيه زوجين من ألعاب جميلة على الأقراص المدمجة؟

ستيبان: أوه، لا. يقول إنه لا يفهم الأشخاص الذين يلعبون ألعاب الكمبيوتر. إنه مضيعة للوقت، في عمله هو العمل، وليس للترفيه - هذه هي كلماته الخاصة.

إيلييا: إنه رجل جاد للغاية، وأنا أعلم. لكن المشكلة لا تزال. ماذا ستقول عن قرص مضغوط من مجموعته المفضلة؟ هل تريد أن تعطيه ملصق أم تي شيرت؟

تم إنشاء الكتاب المدرسي وفقا لمعايير التعليم الحكومية الفيدرالية للتعليم المهني الثانوي على التخصصات الفنية، OGSE.03 "اللغة الأجنبية".
يقدم الموضوعات الرئيسية المشتركة المجانية والحوارات والمهام لهم. عرض تقديمي متاح لمؤسسات الصوتيات والنحوي باللغة الروسية، فإن وجود تمارين للتدريب يسمح لك باستخدام كتاب مدرسي للمبتدئين. قسم منفصل - "الأنشطة المهنية المتخصصة" - تشكل موضوعات مرتبطة مباشرة بالعمل المستقبلي لخريجي خريجي المؤسسة التعليمية.
لطلاب مؤسسات التعليم المهني الثانوي.

تشديد.
في اللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى اللغة الروسية، قد يكون التركيز في الكلمة من مقاطع مختلفة. يشار إلى النسخ من قبل الأيقونة (")، والتي يتم وضعها قبل بدء مقطع لفظي: ممكن، مستحيل.

في الكلمات الإنجليزية متعددة الخطوط، قد يكون هناك سئران من الطاقة المختلفة: الرئيسية والثانوية. يتم تعيين أيقونة الإجهاد الرئيسية في الأعلى، والثانوي - الطابق السفلي: ممكن.

إن التركيز باللغة الإنجليزية، وكذلك باللغة الروسية، يؤدي وظيفة مميزة، على سبيل المثال، بين بعض الأفعال والأسماء:
الاتصال - الاتصال؛ للتفاعل
الاتصال - الاتصال؛ التفاعل.

تحميل مجاني للكتاب الإلكتروني بتنسيق مناسب، انظر وقراءة:
قم بتنزيل كتاب اللغة الإنجليزية للتخصصات الفنية، Golubev أ .كت، Korzhavai A.P.، Smirnova I.B.، 2016 - fileskachat.com، سريع وتحميل مجاني.

إرشادات منهجية دليل الدراسة باللغة الإنجليزية، Golubev أ .كتان، باليوك N.V.، Smirnova I.B.، 2010 - هذا البرنامج التعليمي مخصص للمعلمين والطلاب الذين يعملون على كتاب الكتاب الإنجليزي المدرسي: Golubev Anatoly Pavlovich، Balyuk Natalia Vladimirovna، ... الكتب الانجليزية
اللغة الإنجليزية للتخصصات الفنية \u003d الإنجليزية للكليات التقنية، الكتاب المدرسي للمسمار. المؤسسات الإعلامية. البروفيسور التعليم، Golubev أ .كت، Korzhavai A.P.، Smirnova I.B.، 2014 - الإنجليزية للتخصصات الفنية العربية للكليات التقنية، Golubev أ .كتان، Korzhavaya A.P.، Smirnova I.B.، 2014. تم إنشاء الكتاب المدرسي وفقا ل ... الكتب الانجليزية
الإنجليزية للأطفال، Smirnova E.V.، 2018 - عزيزي القراء! نقدم لك سلسلة من الكتب المثيرة الإنجليزية للأطفال. تم إنشاء هذا المنشور مع المشاركة النشطة لأصغر ابنة ... الكتب الانجليزية
الإنجليزية، دورة الترجمة، dmitrieva l.f.، kuntsevich s.e.، martinkevich e.a.، smirnova n.f.، 2005 - تتكون دورة الترجمة المقترحة من ثلاثة أجزاء: I - الترجمة من الإنجليزية إلى الروسية، II - ترجمة من الروسية ... الكتب الانجليزية

الكتب المدرسية والكتب التالية:

الإنجليزية الأبجدية والنسخ الصوتية، Golovin T.A.، 2016 - دليل PDF يحتوي على معلومات حول الأبجدية الإنجليزية وصف موضح للرموز الصوتية المستخدمة لوصف النطق في ... الكتب الانجليزية
الإنجليزية من أجل الاقتصاديين، Bedtsky L.V.، 2004 - بالنسبة لطلاب التخصصات الاقتصادية، وكذلك أولئك الذين لديهم معرفة بالقواعد التنظيمية للغة الإنجليزية ولديها مفردات في عام 2000 ... الكتب الانجليزية
16 دروس اللغة الإنجليزية، الدورة الأولية، بتروف D.YU.، 2014 - هذا المنشور هو مسار أولية للغة الإنجليزية التي طورتها ديمتري بيتروف. في الإصدار المطبوع من تمارين الدورة التدريبية، يتم تقديم القواعد الأساسية للنطق ... الكتب الانجليزية
الإنجليزية، 2 فئة، كيفية مساعدة الطفل تعلم اللغة الإنجليزية في المدرسة، فيرششاجين I.N.، UVAROVA N.V.، 2016 - تم تصميم هذا التدريب والجيولي (UMC) للعمل مع طلاب الفئة الثانية من المدارس الثانوية التي هي مجرد دراسة دراسة اللغة الإنجليزية (1 ... الكتب الانجليزية

موسكو، 2010.

موسكو، 2010.

اختيار المحرر