الخصائص المقارنة لـ Zhilin و Kostylin للأبطال الأسرى. يقتبس

أهداف المعلم:تهيئة الظروف لتجميع الخصائص المقارنة للأبطال بناءً على أوجه التشابه والاختلاف المحددة في سلوكهم؛ اكتشف دوافع تصرفات Zhilin وتقاعس Kostylin.

النتائج المخططة لدراسة الموضوع:

مهارات الموضوع: تعرف على محتوى العمل الذي تقرأه؛ تكون قادرًا على إدراك النص وتحليله، وتعليم الطلاب إنشاء صورة فنية، وصياغة فكرة، ومشاكل العمل، وتطوير القدرة على مقارنة الشخصيات الأدبية، وتطوير نشاط الكلام لدى الطلاب، وخيالهم، وتثقيف القارئ المتعلم

موضوع التعريف UUD (أنشطة التعلم العالمية):

شخصي: يتقن الطالب أنواعا جديدة من الأنشطة، ويشارك في العملية الإبداعية والبناءة؛ يعترف بنفسه كفرد وفي نفس الوقت كعضو في المجتمع.

تنظيمية: يقبل الطالب مهمة التعلم ويحفظها؛ يخطط (بالتعاون مع المعلم وزملاء الدراسة أو بشكل مستقل) الإجراءات والعمليات اللازمة وفقًا للخطة.

ذهني: الطالب على علم بالمهمة المعرفية. يقرأ ويستمع ويستخرج المعلومات الضرورية ويجدها بشكل مستقل في الكتب المدرسية والمصنفات.

تواصل: يدخل الطالب في حوار تربوي مع المعلم وزملاء الدراسة ويشارك في محادثة عامة ويتبع قواعد سلوك الكلام.

خلال الفصول الدراسية:

1. المرحلة التنظيمية

تحية الطلاب وتهيئة الحالة المزاجية للدرس الجيد.

2. تحقيق وتحفيز الأنشطة التعليمية

ما العمل الذي قرأناه أنا وأنت في صف الأدب؟ (شريحة 1)

1. العمل على النقوش

الحرب ليست حكاية خرافية عن إيفان،

ولا نلومها...

بوريس باسترناك.

اقرأ النقش. (الشريحة 2)

لماذا الحرب ليست حكاية خرافية؟

ماذا يعني "نحن لا نطليه"؟

خاتمة:

الحرب مخيفة ومؤلمة وقاسية. هذه خسائر وموت ومصائر معطلة وجروح لم تلتئم.

الحرب لون الرماد فلا "نطليها" ولا يمكن تجميلها.

بالنسبة للكثيرين، الحرب هي اختبار للقوة والتحمل والإنسانية.

ما الحدث التاريخي الذي ينعكس في القصة؟ (حرب القوقاز) (الشريحة 3)

حرب القوقاز 1817 - 1864 (47 سنة)- هذه هي حرب الإمبراطورية الروسية مع الشعوب الجبلية في شمال القوقاز (الشيشان، الداغستانيين، الأوسيتيين، التتار). عن أي أشخاص نتحدث في القصة؟ (عن التتار).

حرب القوقاز هي أطول حرب.

3. خلق موقف مشكلة.

القصة تضم ضابطين. في رأيك ما هي الصفات التي يجب أن يتحلى بها الضابط؟ (الضابط ليس غريبا على مفاهيم الشرف والضمير والكرامة؛ فهو شخص شجاع وشجاع وشجاع؛ وهو مخلص لوطنه).

هل تعتقد أن كلا من أبطالنا لديهم هذه الصفات؟ هل هم مختلفون عن بعضهم البعض؟

كيف يمكنك صياغة موضوع درسنا؟ (الخصائص المقارنة لـ Zhilin و Kostylin) (الشريحة 4)

4. تحديد الأهداف.

ما هو الهدف من درسنا؟ ماذا يجب أن نتعلم في الصف؟ (تعلم المقارنة بين الأبطال، وافهم كيف يختلف البطلان)

5. فهم النص (التحليل)

أ). تقنيات تجميع خصائص الأبطال

(صورة شخصية، تصرفات البطل، سلوكه، توصيف البطل بشخصيات أخرى)

تقنيات تجميع خصائص أبطال الأدب: (Slay5)

الميزات الخارجية (صورة)؛

تصرفات البطل، موقفه تجاه الآخرين، مشاعره، كلامه؛

خصائص البطل عن الشخصيات الأخرى

ب). الخصائص المقارنة لـ Zhilin و Kostylin. (الشريحة 6)

- دعونا نقارن Zhilin و Kostylin.

في بعض الأحيان يستغرق الأمر سنوات لفهم شخص ما، وسنحاول أنا وأنت التعرف على الأبطال في الدرس. المهمة ليست سهلة، ولكنها قابلة للحل تماما.

المقارنة تعني إيجاد القواسم المشتركة والاختلافات في شخصيتهم.

ما المشترك؟

تم القبض على الضباط الذين خدموا في القوقاز، وكلاهما كتب رسالة يطلب فيها إرسال فدية، وشارك في الهروب.

بالطبع، هذه ليست سمات شخصية، بل أحداث، لكنها هي التي ستساعدنا في معرفة من هو الضابط الحقيقي ومن هو الشخص الحقيقي.

اختلاف.

أنا . لَوحَة

ابحث عن وصف للأبطال في النص؛

ما هي الصفات الشخصية للشخصيات التي نتعلمها من وصف مظهرها؟

Zhilin جريئة وشجاعة وشجاعة.

Kostylin شخص ضعيف جسديًا.

هل من الممكن أن نقتصر على هذه التقنية فقط؟ (لا، ​​قد تكون هناك فكرة خاطئة عن البطل).

ثانيا . اللقب "الحديث".

(اللقب Zhilin يأتي من كلمة الوريد (الأوعية الدموية والأوتار). بطلنا رجل نحيل.)

وإلا كيف يمكنك أن تقول عنه؟ (هزيل، قوي، هاردي).

كيف يمكنك تحديد معنى اللقب: Kostylin؟

(اللقب Kostylin يأتي من كلمة عكاز. ما هو العكاز؟ (عصا تعمل كدعم للأشخاص العرجاء أو الأشخاص الذين يعانون من آلام في الساقين عند المشي).

من هو بطلنا؟ (ضعيف).

ثالثا

- ما هو القرار الذي يتخذه Zhilin؟

ما الذي يميزه؟ (الحسم، الشجاعة، القدرة على مقاومة العدو، فهو ليس خجولا).

كيف يتصرف كوستيلين؟

ما رأيك فيه؟ (انتهك الاتفاق - عدم المغادرة؛ يتصرف كالجبان والخائن).

رابعا . في الاسر

1. خطاب فدية

لماذا أشار Zhilin إلى العنوان الخاطئ في الرسالة؟ (كان يعلم أن والدته ليس لديها مال)

لنفترض أنه كتب رسالة. هل سترسل والدتك المال رغم فقرها؟ نعم، لأنه لا يوجد شيء في الحياة أعلى وأقوى من حب الأم.

Zhilin قادر على الحفاظ على مشاعر الأشخاص المقربين منه والعزيزين عليه.

لماذا كتب Kostylin رسائل إلى المنزل عدة مرات؟

كتب Kostylin أكثر من رسالة واحدة، لأنه فكر في نفسه فقط.

2. الحالة الداخلية للأبطال

أثناء وجودها في الأسر، تلتقي Zhilin بالفتاة التتارية، دينا. هذه الصورة ليست عرضية. "دينا" تعني "الإيمان" باللغة العربية.

ما الذي يؤمن به تشيلين؟ (في قوته، في حظه، قوي في الروح).

ما الذي يؤمن به كوستيلين؟ (للحصول على فدية)

3. أنشطة البطل

الحرف اليدوية؛

دراسة المنطقة وهو يفكر في الهروب؛

يتواصل مع دينا.

ويشفي أهل القرية.

ماذا يمكنك أن تقول عنه؟ (سيد، ذكي، ماكر، واسع الحيلة، رجل العمل).

كوستيلين:

غير نشط ويئن.

4. رأي التتار حول الأبطال.

نال Zhilin احترام الأطفال والكبار: "Korosh Urus"، "dzhigit".

كوستيلين - "وديع".

الخامس . الهروب

اخبرنا عنها.

كيف تصرف الأبطال؟

يظهر Zhilin الإرادة والشجاعة وسعة الحيلة والمثابرة والقتال بنشاط.

Kostylin عبء. يعاني ويظهر الأنانية والضعف.

6. التطبيق المتغير للمعاني المفتوحة في مواقف متنوعة.

1. - ابحث عن الأفعال في النص التي تشير إلى تصرفات Zhilin و Kostylin، وقم بتوزيعها في عمودين واكتبها في دفتر ملاحظات. (الشريحة 7)

تشيلين كوستيلين

يتجول في القرية ينام

الأقران

ممل

يحسب الأيام

يسأل عن المعلومات

الحرف اليدوية في انتظار الرد على الرسالة

2.- ما اسم وسيلة التعبير المستخدمة في وصف الأبطال؟ (نقيض)

ما هو التناقض؟

(النقيض - معارضة، معارضة)

ما هي الوسائل البصرية والتعبيرية الأخرى التي تعرفها؟

(- استعارة؛ - كنية؛ - مقارنة)

2. سوف نتحقق من هذا الآن. لعبة "خمنها!" (ماكر8)

"يجلس (كوستيلين) طوال اليوم في الحظيرة ويحسب الأيام حتى وصول الرسالة أو النوم. لكن تشيلين علم أن رسالته لن تصل إليه، لكنه لم يكتب أخرى..." (نقيض)

"... الأنف معقوف مثل الصقر..." (مقارنة)

3-4. - ابحث بشكل مستقل عن أمثلة للوسائل المجازية والتعبيرية من نص القصة واكتبها. (3-4 أمثلة)

5.-قم بتكوين خيط متزامن في مجموعات (المجموعة 1 - Zhilin، المجموعة 2 - Kostylin) (الشريحة 9)

7. التحكم.

املأ الجدول "الخصائص المقارنة لـ Zhilin و Kostylin" (الشريحة 10)

(الأطفال يملؤون الجدول)

كوستيلين

عام

تم القبض على الضباط الذين خدموا في القوقاز، وكلاهما كتب رسالة،

لإرسال فدية للمشاركة في الهروب.

اختلاف

أنا . لَوحَة

جريئة، هاردي، شجاع.

ضعيف جسديا.

ثانيا . اللقب "الحديث".

الأوردة - الأوعية الدموية والأوتار.

رجل نحيل، هاردي، قوي.

عكاز - عصا، ودعم عند المشي مع شخص أعرج

أو الأشخاص الذين يعانون من آلام القدمين.

شخص ضعيف.

ثالثا . سلوك الأبطال أثناء هجوم التتار

وليس من الخجولين الشجعان

حاسم،

قادرة على مقاومة العدو.

خرق الاتفاق - عدم المغادرة

(يتصرف مثل الجبان والخائن).

رابعا . في الاسر

1. خطاب الفدية

قادرة على تجنيب مشاعر أحبائهم و

الناس عزيز عليه.

1. خطاب الفدية

جبان لا يفكر إلا في نفسه.

2. الحالة الداخلية

قوي الروح ، يؤمن بالحظ ،

القوة الخاصة.

1. الحالة الداخلية

ضعيف عقلياً، يؤمن بالفدية.

3. الطبقات

سيد، ذكي، ماكر، واسع الحيلة؛

رجل العمل .

3. الطبقات

غير نشط، يئن.

4. رأي التتار في زيلينا

فاز Zhilin باحترام الأطفال و

الكبار:

"كوروش أوروس"، "دجيجيت".

4. رأي التتار في كوستيلين

كوستيلين - "وديع".

الخامس . الهروب

يظهر Zhilin الإرادة والشجاعة ،

الحيلة ، والمثابرة ،

يقاتل بنشاط.

Kostylin عبء. يعاني ويظهر

الأنانية والضعف.

8.الواجبات المنزلية.(الشريحة 11)

تخيل أنك دعوت Zhilin وKostylin إلى الدرس كمشاركين في حرب القوقاز. ماذا يمكن أن يخبروك عنه؟ ماذا ستطلب منهم؟

9. التأمل(الشريحة 12)

1. أهمية الموضوع

هل تحتاج إلى تعلم كيفية تحديد صفات شخصية الشخص أم يمكنك الاستغناء عنها في الحياة؟

وهذا ضروري في الحياة....

التمييز بين الخير والشر، والحب والكراهية، والشجاعة والجبن؛

قم بالاختيار الصحيح للأصدقاء؛

فهم العالم الداخلي للإنسان.

الخصائص المقارنة لـ Zhilin و Kostylin - أبطال قصة L. N. Tolstoy "سجين القوقاز"

في قصة "سجين القوقاز" يقدمنا ​​ليف نيكولايفيتش تولستوي إلى ضابطين روسيين - تشيلين وكوستيلين. يبني المؤلف عمله على معارضة هؤلاء الأبطال. من خلال إظهار لنا كيف يتصرفون في نفس المواقف، يعبر تولستوي عن فكرته عما يجب أن يكون عليه الشخص.

في بداية القصة يجمع الكاتب هذه الشخصيات معًا. نتعلم أن Zhilin يقرر القيام بعمل خطير، لأنه في عجلة من أمره لرؤية والدته، و Kostylin فقط لأنه "جائع، والجو حار". يصف المؤلف زيلينا بهذه الطريقة: "... على الرغم من قصر قامته، إلا أنه كان شجاعًا". "و Kostylin رجل ثقيل وسمين وكله أحمر والعرق يصب منه." يتم تعزيز هذا الاختلاف في الوصف الخارجي من خلال معنى ألقاب الشخصيات. بعد كل شيء، فإن لقب Zhilin يردد كلمة "الوريد"، ويمكن تسمية البطل بشخص سلكي، أي قوي وقوي ومرن. وفي اللقب Kostylin، هناك كلمة "عكاز": وهو في الواقع يحتاج إلى الدعم والدعم، لكنه لا يستطيع فعل أي شيء.

يصور الكاتب زيلينا كشخص حاسم، ولكن في نفس الوقت حكيم للغاية: "نحن بحاجة للذهاب إلى الجبل، وإلقاء نظرة ...". إنه يعرف كيفية تقييم الخطر وحساب قوته. في المقابل، Kostylin تافهة للغاية: "ماذا تشاهد؟ دعونا نمضي قدما." خائفًا من التتار، تصرف كجبان.

حتى الشخصيات تعامل الحصان بشكل مختلف. تسميها Zhilin "أمها" ، و "تقليها" Kostylin بلا رحمة بالسوط. لكن الاختلاف في شخصيات الشخصيات يتجلى بشكل أوضح عندما يجد كلاهما نفسيهما في الأسر التتارية.

بعد أن تم القبض عليه، أظهر Zhilin على الفور أنه رجل شجاع وقوي، ورفض دفع "ثلاثة آلاف قطعة نقدية": "... أن يكون خجولًا معهم أسوأ". علاوة على ذلك، فإنه يشعر بالأسف على والدته، فيكتب العنوان "خطأ" عمدًا حتى لا تصل الرسالة. على العكس من ذلك، يكتب Kostylin إلى المنزل عدة مرات ويطلب إرسال الأموال للحصول على فدية.

وضع Zhilin لنفسه هدفًا: "سأغادر". إنه لا يضيع الوقت في مراقبة الحياة والحياة اليومية وعادات التتار. لقد تعلم البطل أن "يفهم بطريقته الخاصة"، وبدأ في القيام بالتطريز، وصنع الألعاب، وشفاء الناس. وبهذا تمكن من كسبهم وحتى كسب حب المالك. ومن المؤثر بشكل خاص أن نقرأ عن صداقة تشيلين مع دينا، التي أنقذته في النهاية. وباستخدام مثال هذه الصداقة، يبين لنا تولستوي رفضه للمصلحة الذاتية والعداء بين الشعوب.

وكوستيلين "يجلس طوال اليوم في الحظيرة ويحسب الأيام حتى وصول الرسالة أو النوم". بفضل ذكائه وبراعته، تمكن Zhilin من تنظيم الهروب وأخذ Kostylin معه كصديق. نرى أن Zhilin يتحمل الألم بشجاعة، و"Kostylin يستمر في التخلف والتأوه". لكن Zhilin لا يتركه بل يحمله على نفسه.

بعد أن وجد نفسه مأسورًا للمرة الثانية، لا يزال Zhilin لا يستسلم ويهرب. وينتظر Kostylin المال بشكل سلبي ولا يبحث عن مخرج على الإطلاق.

وفي نهاية القصة، تم إنقاذ كلا البطلين. لكن تصرفات Kostylin وجبنه وضعفه وخيانته تجاه Zhilin تسبب الإدانة. فقط Zhilin يستحق الاحترام، لأنه خرج من الأسر بفضل صفاته الإنسانية. يشعر تولستوي بتعاطف خاص معه، ويعجب بمثابرته وشجاعته وروح الدعابة: "لذلك عدت إلى المنزل وتزوجت!" يمكننا القول أن الكاتب أهدى قصته إلى تشيلين تحديدا، لأنه أطلق عليها اسم "السجين القوقازي"، وليس "السجناء القوقازيين".

بحثت هنا:

• الخصائص المقارنة لـ Zhilin و Kostylin
• خصائص Zhilin و Kostylin من قصة سجين القوقاز
• خصائص Zhilin و Kostylin

• L. N. كتب تولستوي قصة "سجين القوقاز" في نهاية القرن التاسع عشر. في ذلك الوقت، لم تهدأ الأعمال العدائية في القوقاز، وكانت الاشتباكات بين الروس ومتسلقي الجبال تحدث باستمرار. تحكي القصة عن مصير الشخصيتين الرئيسيتين، الضابطان الروسيان تشيلين وكوستيلين. حبكة القصة بسيطة للغاية: يتم القبض على الأبطال من قبل متسلقي الجبال ويحاولون الهروب. ومع ذلك، يوضح Tolstoy كيف يمكن أن يكون سلوك الأشخاص المختلفين في نفس الموقف. Zhilin رجل عمل، يتجلى في كل عمل. بعد أن أصبحت سجينة، (...)
• صورة نيكولاي فيرا للأبطال لا يوجد وصف للأبطال في القصة. يبدو لي أن كوبرين يتجنب عمدا هذه الطريقة في توصيف الشخصيات من أجل لفت انتباه القارئ إلى الحالة الداخلية للشخصيات وإظهار تجاربهم. العجز والسلبية ("جلس ألمازوف دون أن يخلع معطفه، واستدار إلى الجانب...")؛ تهيج ("التفت ألمازوف بسرعة إلى زوجته وتحدث بحرارة وانفعال")؛ الاستياء ("تجعد نيكولاي إيفجينيفيتش في كل مكان ، كما لو كان من [...]
• شخصية ميخائيل إيلاريونوفيتش كوتوزوف نابليون بونابرت ظهور البطل وصورته "... البساطة واللطف والحقيقة ...". هذا هو الشخص الحي، الذي يشعر بعمق ويختبر، صورة "الأب"، "الشيخ" الذي يفهم الحياة ويرىها. تصوير ساخر للصورة: "أفخاذ سمينة بأرجل قصيرة"، "شكل قصير سمين"، حركات غير ضرورية مصحوبة بالغرور. خطاب البطل خطاب بسيط، بكلمات لا لبس فيها ونبرة سرية، موقف محترم تجاه المحاور، المجموعة […]
• عند الكرة بعد الكرة مشاعر البطل إنه واقع في الحب "جدًا"؛ الفتاة التي تعجبها الحياة والكرة وجمال ونعمة العالم المحيط (بما في ذلك التصميمات الداخلية) ؛ يلاحظ كل التفاصيل على موجة من الفرح والحب، وهو مستعد للتأثر والبكاء عند أي تافه. بلا خمر - سكران - بالحب. إنه معجب بفاريا، ويأمل، ويرتعش، ويسعده أن يتم اختياره من قبلها. خفيف، لا يشعر بجسده، "يطفو". البهجة والامتنان (للريشة من المروحة)، "مبهجة وراضية"، سعيدة، "مباركة"، لطيفة، "مخلوق غير أرضي". مع […]
• شخصية ايليا روستوف نيكولاي روستوف ناتاليا روستوفا نيكولاي بولكونسكي أندريه بولكونسكي ماريا بولكونسكايا المظهر شاب مجعد الشعر قصير القامة ذو وجه بسيط مفتوح لا يتميز بالجمال الخارجي وله فم كبير ولكنه أسود العينين. قصير القامة مع مخطط جاف للشكل. وسيم جدا. ذات جسم ضعيف، لا تتميز بالجمال، نحيلة الوجه، تجذب الأنظار بعيونها الكبيرة الحزينة المشعة. الشخصية: طيبة القلب، محبة[...]
• في معظم مجالات حياته، لا يستطيع الشخص الاستغناء عن جهاز كمبيوتر. هذا الوضع يرجع إلى قدراته. تخزين وتبادل المعلومات، والتواصل بين الناس، والعديد من برامج الحوسبة - كل هذا يجعلها لا غنى عنها لشخص حديث. ومع ذلك، فإن استخدام الكمبيوتر له جوانب إيجابية وسلبية. مزايا الكمبيوتر: مع إمكانية الاتصال بالإنترنت، يصبح الكمبيوتر مصدرًا لا غنى عنه للمعلومات: الموسوعات والقواميس والكتب المرجعية […]
• سمات شخصية نيكولاي ألمازوف فيروشكا ألمازوفا غير راضٍ، وسريع الانفعال، وضعيف، وجبان، وعنيد، وهادف. الفشل جعله غير آمن وعصبي. لطيف، هادئ، صبور، حنون، منضبط، قوي. الخصائص: عاجز، سلبي، يجعد جبهته وينشر ذراعيه في دهشة، طموح أكثر من اللازم. دقيقة، واسعة الحيلة، نشطة، سريعة، نشطة، حاسمة، منغمسة في حب زوجها. الإيمان بنتيجة القضية غير متأكد من النجاح، لا يمكن العثور على [...]
• اعتبر تولستوي الأسرة أساس كل شيء. فيه الحب والمستقبل والسلام والخير. تشكل العائلات المجتمع، حيث يتم وضع قوانينه الأخلاقية والحفاظ عليها في الأسرة. عائلة الكاتب هي مجتمع مصغر. جميع أبطال تولستوي تقريبًا هم من أفراد العائلة، وهو يميزهم من خلال عائلاتهم. في الرواية، تتكشف أمامنا حياة ثلاث عائلات: روستوف، بولكونسكي، كوراجين. في خاتمة الرواية، يظهر المؤلف العائلات "الجديدة" السعيدة لنيكولاي وماريا وبيير وناتاشا. تتمتع كل عائلة بخصائص مميزة (...)
• تصف الرواية الأحداث العسكرية التي وقعت في الفترة 1805-1807، وكذلك الحرب الوطنية عام 1812. يمكننا القول أن الحرب كواقع موضوعي معين تصبح هي الحبكة الرئيسية للرواية، وبالتالي يجب النظر إلى مصير الأبطال في نفس السياق مع هذا الحدث “المعادي” للإنسانية. لكن في الوقت نفسه الحرب في الرواية لها فهم أعمق. هذه مبارزة بين مبدأين (عدوانيين ومتناغمين)، عالمين (طبيعي ومصطنع)، صراع بين موقفين في الحياة (الحقيقة و […]
• الشخصية الرئيسية في الرواية - ملحمة "الحرب والسلام" لليو تولستوي هي الشعب. يُظهر تولستوي بساطته ولطفه. الناس ليسوا فقط الرجال والجنود الذين يمثلون في الرواية، ولكنهم أيضًا النبلاء الذين لديهم نظرة شعبية للعالم والقيم الروحية. وهكذا فإن الشعب هو شعب متحد بتاريخ ولغة وثقافة واحدة ويعيش في نفس المنطقة. ولكن هناك أبطال مثيرين للاهتمام بينهم. واحد منهم هو الأمير بولكونسكي. في بداية الرواية، كان يحتقر أفراد المجتمع الراقي، وهو غير سعيد بزواجه […]
• قصة L. N. Tolstoy "بعد الكرة" تطور موضوع "تمزيق كل قناع" من الحياة الاحتفالية الخالية من الهموم والمغسولة للبعض، على النقيض من الافتقار إلى الحقوق واضطهاد الآخرين. لكن في الوقت نفسه، يجعل الكاتب القراء يفكرون في هذه الفئات الأخلاقية مثل الشرف والديون والضمير، والتي جعلت الشخص في جميع الأوقات مسؤولا عن كل ما يحدث له وللمجتمع. إن تكوين القصة ذاته، المبني على تجاور صور الكرة والعقاب، يقودنا إلى هذه التأملات […]
• ليو تولستوي هو أستاذ معترف به في خلق الصور النفسية. وفي كل حالة، يهتدي الكاتب بمبدأ: «من هو الرجل الأعظم؟» سواء كان بطله يعيش حياة حقيقية أو خاليًا من المبدأ الأخلاقي ومات روحيًا. في أعمال تولستوي، يظهر جميع الأبطال في تطور شخصياتهم. الصور الأنثوية تخطيطية إلى حد ما، لكنها تعكس الموقف تجاه المرأة منذ قرون. في مجتمع نبيل، كانت المرأة هي المهمة الوحيدة - أن تلد الأطفال، وتضاعف فئة النبلاء. كانت الفتاة جميلة في البداية[...]
• من بين أعمال L. N. Tolstoy التي لا تنسى هي قصته "بعد الكرة". تم إنشاؤه عام 1903، وهو يتخلله أفكار المسيحية والأعمال الخيرية. يقوم المؤلف تدريجياً بإلقاء الضوء على العقيد ب.، والد فارينكا. يتم اللقاء الأول في حفل راقص على شرف نهاية أسبوع Maslenitsa يستضيفه الحاكم. الرجل العجوز الفخم هو والد فارينكا الجميلة، التي كان الراوي يحبها بنكران الذات. وفي حلقة الكرة، يُعطى القارئ صورة لهذا البطل: "كان والد فارينكا وسيمًا جدًا، وسيمًا، [...]
• رواية ملحمية من تأليف ل.ن. يعد كتاب "الحرب والسلام" لتولستوي عملاً عظيماً ليس فقط بسبب أثر الأحداث التاريخية الموصوفة فيه، والتي تم بحثها بعمق من قبل المؤلف وإعادة صياغتها فنياً في كل منطقي واحد، ولكن أيضًا بسبب تنوع الصور التي تم إنشاؤها، سواء كانت تاريخية أو تاريخية. وخيالية. في تصوير الشخصيات التاريخية، كان تولستوي مؤرخًا أكثر منه كاتبًا، حيث قال: “عندما تتحدث الشخصيات التاريخية وتتصرف، فهو لم يخترع ويستخدم المواد”. تم وصف الشخصيات الخيالية […]
• كان بيير بيزوخوف الابن غير الشرعي لأحد أغنى الرجال في روسيا. في المجتمع، كان ينظر إليه على أنه غريب الأطوار، ضحك الجميع على معتقداته وتطلعاته وتصريحاته. ولم يأخذ أحد رأيه أو يأخذه على محمل الجد. ولكن عندما حصل بيير على ميراث ضخم، بدأ الجميع في التزلف إليه، وأصبح العريس المرغوب فيه للعديد من المغناجين العلمانيين... أثناء إقامته في فرنسا، كان مشبعًا بأفكار الماسونية، اعتقد بيير أنه وجد نفس التفكير الناس، أنه بمساعدتهم يمكنه أن يغير [...]
• عمل L. N. Tolstoy على رواية "الحرب والسلام" من عام 1863 إلى عام 1869. يتطلب إنشاء لوحة تاريخية وفنية واسعة النطاق جهودًا هائلة من الكاتب. وهكذا، في عام 1869، في مسودات "الخاتمة"، أشار ليف نيكولايفيتش إلى "المثابرة والإثارة المؤلمة والمبهجة" التي عاشها في عملية العمل. تشهد مخطوطات "الحرب والسلام" على كيفية إنشاء أحد أكبر الأعمال في العالم: فقد تم الاحتفاظ بأكثر من 5200 ورقة مكتوبة بدقة في أرشيف الكاتب. منهم يمكنك تتبع التاريخ بأكمله [...]
• هذا سؤال ليس من السهل. إن الطريق الذي يجب اتباعه للعثور على الإجابة عليه مؤلم وطويل. وسوف تجد ذلك؟ في بعض الأحيان يبدو أن هذا مستحيل. الحقيقة ليست شيئًا جيدًا فحسب، بل إنها أيضًا شيء عنيد. كلما تقدمت في البحث عن إجابة، زادت الأسئلة التي تواجهك. ولم يفت الأوان بعد، ولكن من سيعود في منتصف الطريق؟ وما زال هناك وقت، لكن من يدري، ربما الجواب على بعد خطوتين منك؟ الحقيقة مغرية ومتعددة الجوانب، لكن جوهرها هو نفسه دائمًا. في بعض الأحيان يعتقد الشخص أنه وجد الإجابة بالفعل، ولكن اتضح أن هذا سراب. […]
• قراءة قصة L. N. Tolstoy "بعد الكرة"، نصبح شهودا على أن أحداث صباح واحد فقط يمكن أن تغير مصير الشخص تماما. البطل الذي تُروى القصة نيابة عنه هو "الجميع يحترم إيفان فاسيليفيتش" ، الذي لعبت الصدفة في مصيره دورًا حاسمًا. في شبابه، كان "رجلًا مبتهجًا وحيويًا للغاية، وغنيًا أيضًا"، طالبًا في إحدى جامعات المقاطعات وكان يحلم بدخول الخدمة العسكرية. كان كل يوم يعيشه بمثابة عطلة: فالدراسة لم تستغرق الكثير من الوقت، و(...)
• في صف الأدب قرأنا قصة ل.ن. تولستوي "بعد الكرة" وقرر كتابة مقال حول موضوع "العقيد في الكرة وبعد الكرة". يخبرنا فيه عن عقيد حضر حفلة مع ابنته فارنكا وعن شخصيته ذات الوجهين. أولاً، يُعرض علينا وصف جميل جدًا للعقيد، وخاصة رقصة المازوركا الساحرة. "لقد كان رجلاً عجوزًا وسيمًا للغاية وفخمًا وطويل القامة وجديدًا" - هذا هو الانطباع الأول الذي قيل لنا عن العقيد ب. في الكرة، كان كل الاهتمام منصبًا عليه، [...]
• في روايته "الحرب والسلام"، يتتبع تولستوي حياة ثلاثة أجيال من عدة عائلات روسية. لقد اعتبر الكاتب بحق أن الأسرة هي أساس المجتمع، ورأى فيها الحب والمستقبل والسلام والخير. بالإضافة إلى ذلك، يعتقد تولستوي أن القوانين الأخلاقية يتم وضعها والحفاظ عليها فقط في الأسرة. بالنسبة للكاتب، الأسرة هي مجتمع مصغر. تقريبًا جميع أبطال L.N. تولستوي هم أفراد من العائلة، لذا فإن وصف هذه الشخصيات مستحيل دون تحليل علاقاتهم في العائلة. ففي نهاية المطاف، يعتقد الكاتب أن الأسرة الطيبة هي […]

Kostylin هو أحد الأبطال السلبيين في قصة ليو تولستوي "سجين القوقاز"، وهو ضابط روسي تم أسره من قبل التتار. ظاهريًا هو رجل ذو وزن زائد وسمين وأخرق. ذهب في إجازة، وفي الطريق التقى تشيلين، وبعد ذلك تقرر الذهاب معًا، لأنه خلال حرب القوقاز لم تكن الطرق آمنة. وفي الواقع، سرعان ما تفوق عليهم التتار. كان لدى Kostylin مسدس لهذه الحالة، لكنه لم يستخدمه. عندما طلب Zhilin من Kostylin إطلاق النار، كان خائفا وهرب، وترك الرفيق وراءه. نتيجة لذلك، تم القبض على Zhilin، وسرعان ما تم القبض على Kostylin، حيث توقف الحصان تحته وتوقف البندقية عن العمل.

في الأسر، لم يظهر هذا البطل أفضل جانبه. وبدلا من حشد كل قواه والتفكير في كيفية الخروج من الوضع الحالي، استسلم بسرعة. بأمر من التتار، كتب رسالة إلى المنزل يطلب فيها فدية قدرها خمسة آلاف قطعة نقدية. وافق Zhilin، على عكس Kostylin، على كتابة مثل هذه الرسالة فقط بشرط إطعامهم، وإعطائهم ملابس جديدة وإزالة أغلالهم. وفي الوقت نفسه، أشار إلى العنوان الخطأ في الرسالة حتى لا تصل. بينما كان Kostylin ينتظر الفدية، كان Zhilin يفكر في خطة الهروب والحفر تحت الحظيرة. وحتى أثناء الهروب، خذل Kostylin الرفيق. في الطريق، كان يتأوه كثيرًا لدرجة أن ساقيه كانت تؤلمه لدرجة أن Zhilin وافق على حمله. ونتيجة لذلك، لاحظهم أحد التتار وأعيد كلاهما إلى القرية.

يئس Kostylin ولم يوافق على الهروب مرة أخرى. وقرر أن ينتظر بخنوع حتى يتم دفع الفدية عنه. تمكنت Zhilin بمساعدة الفتاة دينا من الفرار، وعلى الرغم من كل الصعوبات، وصلت إلى حقولها الأصلية. وبمجرد وصوله إلى الجانب الروسي، أخبر القوزاق الذين أنقذوه عن مغامراته وقال إنه سيبقى للخدمة في القوقاز. بعد شهر، جاءت فدية لكوستيلين وتم إطلاق سراحه، لكن الزميل الفقير كان مرهقا وبالكاد على قيد الحياة.

الأكثر لفتًا للانتباه هي تلك الأعمال التي تختلف فيها الشخصيات الرئيسية تمامًا. هذه الشخصيات هي أساس قصة ليو تولستوي "سجين القوقاز". الشخصيات هي Zhilin وKostylin. هؤلاء الرجال لديهم مصائر وشخصيات مختلفة. تحكي القصة عن حياتهم في أسر التتار ومحاولتهم الهروب. لكن الطريق إلى الحرية شائك، وخاصة لأن هذين الضابطين على النقيض تمامًا من بعضهما البعض.

اللقاء الأول للرفاق

تدور الأحداث خلال الحرب، حيث يتلقى الضابط تشيلين رسالة من والدته. تطلب من ابنها العودة. إيفان، هذا هو اسم الرجل، يدرس العرض ويوافق. كان السفر بمفردك أمرًا خطيرًا، لذلك سار الجنود في طابور. تحركت المجموعة ببطء، وخطر في ذهنه فكرة أنه من الأفضل الذهاب بمفردها. وكأنه يسمع أفكاره، يدعوه ضابط آخر، كوستيلين، لمواصلة الرحلة معًا.

تعتبر Zilina و Kostylin الأولى مهمة جدًا لمزيد من تطوير الأحداث. لا يتحدث المؤلف عن الشكل الذي تبدو عليه الشخصية الرئيسية، ولكنه يقدم وصفًا لـ Kostylin. وهو خشن ويتساقط منه العرق بسبب الحرارة. بعد التأكد من أن لديه سلاحًا محشوًا وتعهده بالبقاء معًا، يوافق Zhilin على الدعوة.

كمين وخيانة غير متوقعة لصديق

الرفاق يغادرون. يقع المسار بأكمله عبر السهوب، حيث يكون العدو مرئيا بوضوح. ولكن بعد ذلك يمتد الطريق بين جبلين. عند هذه النقطة ينشأ تضارب في وجهات النظر. في المشهد مقارنة بين Zhilin و Kostylin من حيث إحساسهما بالخطر.

ينظر اثنان من المحاربين الممتازين إلى المضيق الجبلي بشكل مختلف. يرى Zhilin تهديدًا محتملاً وهو متأكد من أن الأتراك يمكنهم نصب كمين خلف الصخرة. Kostylin مستعد للمضي قدما، على الرغم من المخاطر المحتملة. ترك إيفان صديقه في الأسفل، وتسلق الجبل ورأى مجموعة من الفرسان. يلاحظ الأعداء الضابط ويركضون نحوه. يصرخ Zhilin في Kostylin ليخرج بندقيته. لكنه، رؤية التتار، يندفع إلى القلعة.

سيكون الوصف المقارن لـ Zhilin و Kostylin غير مكتمل إذا لم نأخذ هذا الموقف بمزيد من التفصيل. الأول كان يهتم بسلامة كليهما، أما الثاني، في ظل الظروف الصعبة، فلم يكن يفكر إلا في حياته الخاصة. ترك Kostylin رفيقه بدون سلاح. قاتل إيفان لفترة طويلة، لكن القوات كانت غير متكافئة. تم أسره. ولكن بالفعل في التتار علم أن صديقه المؤسف تعرض لكمين أيضًا.

اللقاء الثاني وغير المتوقع للأصدقاء السابقين

أمضى الرجل بعض الوقت في حظيرة مغلقة. ثم أُخذ إلى دار التتار. وهناك أوضحوا له أن الرجل الذي أسر الجندي باعه إلى تتار آخر. وهو بدوره يريد الحصول على فدية قدرها 3000 روبل مقابل إيفان. رفض الضابط دون تردد لفترة طويلة وقال إنه لا يستطيع تحمل هذا المبلغ. أقصى ما يمكنه تقديمه هو 500 قطعة ذهبية. وكانت الكلمة الأخيرة ثابتة ولا تتزعزع. يتم إحضار رفيقه إلى الغرفة.

ومظهر Zhilin و Kostylin مختلف تمامًا. الضابط الثاني سمين، حافي القدمين، منهك، رث الثياب، ومقيد القدمين. زيلينا ليست أفضل، لكن التعطش للقتال لم ينته بعد. يحدد المالك الجديد Kostylin كمثال ويقول إنه سيتم قبوله مقابل فدية قدرها 5000 روبل.

يوضح المؤلف مدى قبوله بكل تواضع عرضًا بهذا الثمن الباهظ. حقق إيفان أن ثمن روحه سيكون، لكنه لا يزال يفهم أن والدته، التي تعيش على الأموال التي يرسلها إليها بنفسه، سيتعين عليها بيع كل شيء من أجل تحرير ابنها. ولذلك يكتب الضابط عنوانا خاطئا حتى لا تصل الرسالة. تشير الخصائص المقارنة لـ Zhilin و Kostylin عند تحديد مبلغ الفدية إلى أن الضابط الأول يعتني بوالدته، حتى لو كان مهددًا بالقتل. Kostylin ليس قلقا بشأن كيفية جمع الأموال لإطلاق سراحه.

محاولة الهروب من العدو

الوقت يمضي. يصف ليو تولستوي بوضوح الحياة اليومية لـ Zhilin. رجل يفوز بقلب ابنة صاحبه عندما يصنع لها دمى من الطين. يحظى باحترام القرية باعتباره سيدًا، وحتى من خلال الماكرة - كطبيب. لكن كل ليلة، عندما تُزال الأغلال، يحفر ممرًا تحت الجدار. يعمل أثناء النهار ويفكر في الاتجاه الذي يجب أن يتجه إليه. خصائص Zhilin و Kostylin في الأسر متعارضة تمامًا. Zhilin لا يجلس ساكنا، على عكس رفيقه. وهو ينام أو يمرض طوال الوقت، في انتظار مرور العاصفة المرتبطة بوفاة أحد محاربي التتار.

ذات ليلة قرر Zhilin الهروب. كما يعرض هذا على زميله في الزنزانة. Kostylin متشكك في هذا. ويقول إنهم لا يعرفون الطريق وسيضيعون في الليل. لكن الحجة القائلة بأنه بسبب وفاة التتار، فإنهم، مثل الروس، يمكنهم الانتقام، يقنعه أخيرا.

محاربة قدراتك الخاصة

السجناء يتصرفون. في محاولة للخروج، يصدر Kostylin الخرقاء ضجيجًا. زمجرت الكلاب. لكن إيفان الحكيم أطعم الكلاب لفترة طويلة. ولذلك، سرعان ما هدأت هياجهم. لقد خرجوا من القرية، لكن الرجل السمين انقطع أنفاسه وتخلف عن الركب. يستسلم بسرعة كبيرة ويطلب تركه.

الخصائص المقارنة لـ Zhilin و Kostylin هي المنافسة بين الجبن والقوة. كلاهما متعب. الليل لا يمكن اختراقه، فهم مجبرون على الذهاب عن طريق اللمس تقريبًا. الأحذية السيئة تفرك قدميك حتى تنزف. يتوقف Kostylin ويستريح مرارًا وتكرارًا. وبعد ذلك يشعر بالإرهاق ويقول إنه غير قادر على مواصلة رحلته.

ثم يسحبه صديقه على ظهره. لأن Kostylin يصرخ من الألم، يتم ملاحظتهم وتعقبهم. قبل الفجر، تم القبض على الرفاق وألقي بهم هذه المرة في الحفرة. وهناك صورة Zhilin و Kostylin في الاتجاه المعاكس. يحاول ضابط متعطش للحرية أن يحفر حفرة، لكن لا يوجد مكان لوضع التراب والحجارة فيه.

في كثير من الأحيان نسمع من الأعداء يتحدثون عن ضرورة قتل الروس.

النهاية والإرادة

ابنة المالك تأتي للإنقاذ. تقوم بإنزال عمود في الحفرة ، حيث تتسلق Zhilin الجبل بمساعدة صديق. يبقى Kostylin الضعيف مع التتار. يهرب وساقيه مقيدتين، لكنه مع ذلك يصل إلى جيشه.

بعد مرور بعض الوقت، يدفعون المال ل Kostylin. يعود بالكاد على قيد الحياة. هذا هو المكان الذي ينتهي فيه العمل. لا يذكر المؤلف ما الذي ينتظر الشخصيات التي تحمل الأسماء Zhilin و Kostylin بعد ذلك. كان للأبطال مصائر مختلفة، الأول اعتمد فقط على قدراتهم الخاصة، والثاني كان ينتظر المن من السماء. إنهما قطبان يسترشدان بمبادئ وقواعد مختلفة. إذا كان Zhilin عنيدًا وشجاعًا ومحبًا للحرية، فإن شريكه في المحنة ضعيف وكسول وجبان.

ضابط رائع القلب

الشخصيات الرئيسية في ليو تولستوي هي Zhilin وKostylin. هذه القصة تدور حول ضابطين. الأول قاتل بشجاعة، والثاني قبل بكل تواضع كل ما تخبئه له الحياة. تتميز Zhilin بسمة مثل الرعاية. يفكر في الأم العجوز عندما طلبوا فدية، يقلق على مصير صديقه فلا يتركه في قرية الأعداء، من أجل الفتاة التي ساعدته على الخروج من الحفرة.

أُمرت بإخفاء العمود الذي أحضرته حتى تتمكن Zhilin من النهوض. قلبه مليئ باللطف والحب. وقع الضابط في حب شعب التتار البسطاء المسالمين. ولذلك، فإنه يجعل حياتهم أسهل بكل الطرق الممكنة. إنه رمز لكل شيء مشرق وصادق في العمل.

Kostylin - بطل أم مضاد للبطل؟

غالبًا ما يُعتبر Kostylin بطلاً سلبياً. لقد تخلى عن رفيقه في الضيق، وتميز بالكسل والضعف، وجلب الخطر لهما. ليس هناك ما يقال عن جبن الرجل، لأنه بين الحين والآخر يتجلى العجز في أفعاله.

إن توصيف Zhilin و Kostylin هو تحليل لنوعين متعارضين من الشجاعة. لكن Kostylin أظهر المزيد من الشجاعة عندما رفض تكرار محاولة الهروب. علاوة على ذلك، وبقدر ما أستطيع، ساعدت صديقي على الخروج من الحفرة. لقد فهم كل نقاط ضعفه ولم يجرؤ على إيقاع رفيقه مرة أخرى. وفي مثل هذه الأفعال يكمن سر جوهره.