M Prishvin ملخص وطني. حكايات الأطفال على الإنترنت

الأهداف:

1. تقديم قصة السيد بريشفين "بلدي الأم" ؛ تساعد الأطفال على تحليل القصة.

2. تنمية مهارات القراءة: الطلاقة ، والوعي ، والتعبير من خلال مجموعة متنوعة من المهام والتمارين.

3. تطوير الكلام والقدرة على العمل مع النص.

4. توسيع آفاقك و كلماتالأطفال.

5. رفع المحبة للوطن الام. لتعليم الأطفال ، بناءً على النص والسبب ، استخلاص استنتاجات حول ما تشعر به الشخصيات وتجربتها.

تحميل:

معاينة:

ميزانية البلدية مؤسسة تعليمية

"المدرسة الثانوية رقم 2"

درس في القراءة الأدبية

في 4 درجات

بريشفين "My Motherland"

UMK "Harmony"

أعدت بواسطة:

معلمة في مدرسة ابتدائية

ليتفينوفا أ.

فبراير 2013

اسكندرية

عنوان: إم بريشفين. "الوطن الأم" (من المذكرات)

الأهداف:

1. تقديم القصةبريشفين "My Motherland"؛ تساعد الأطفال على تحليل القصة.

2. تنمية مهارات القراءة: الطلاقة ، والوعي ، والتعبير من خلال مجموعة متنوعة من المهام والتمارين.

3. تطوير الكلام والقدرة على العمل مع النص.

4. توسيع آفاق ومفردات الأطفال.

5. رفع المحبة للوطن الام. لتعليم الأطفال ، بناءً على النص والسبب ، استخلاص استنتاجات حول ما تشعر به الشخصيات وتجربتها.

ادوات: 1.Kubasova O.V. الصفحات المفضلة.

كتاب مدرسي للصف الرابع في القراءة الأدبية.

الجزء 3. - سمولينسك: جمعية XXIvek ، 2006

2.بطاقة مطبوعة مع نص - قصةعن الحياة

كاتب.

3. اختبر المنتج.

4. العرض التقديمي.

خلال الفصول:

I. لحظة تنظيمية. شاشة الشرائح

مرحبا. اليوم لدينا ضيوف في الدرس. دعونا عقليا نتمنى للجميع مزاج جيد.

تنفس ... من الجيد أننا معًا. نحن جميعا سعداء وبصحة جيدة. نحن نساعد بعضنا البعض. نحن نكمل بعضنا البعض. نحن بحاجة لبعضنا البعض. أتمنى أن يجلب لنا هذا اليوم الفرح من التواصل ، واملأ قلوبنا بمشاعر نبيلة.ابتسموا لبعضكم البعض. بهذا المزاج سنبدأ درسنا في القراءة الأدبية.

ثانياً: تعريف موضوع الدرس. بيان المهام التربوية.

1 تقرير المصير للنشاط. الانزلاق

1. وأريد أن أبدأ بكلمات واحد كاتب فرنسي- الفيلسوف دينيس ديدرو:."يتوقف الناس عن التفكير عندما يتوقفون عن القراءة"

- هل توافق على هذا البيان؟

في الواقع ، الأشخاص الذين يقرؤون كثيرًا ، يعرفون الكثير ، يعرفون كيف يفكرون ويعقلون.

لماذا تعتقد أننا بحاجة إلى دروس القراءة الأدبية؟

ما الذي تود الحصول عليه من درس اليوم؟ (قابل كاتبًا جديدًا ، اعمل ، احصل على علامة جيدة.

ماذا سيطلب منك لإنجاز مهامك؟ (انتباه ، براعة ، نشاط ،الرغبة في اكتساب معرفة جديدة.)

في درس اليوم ، أتمنى لكم أرواحًا طيبة ، وجرأة إبداعية ، واهتمامًا كاملاً ، وإجابات جيدة ، ومدروسة ، ودرجات ممتازة فقط.

2. تفعيل المعرفة. الانزلاق

يا رفاق ، شعار درس اليوم هو كلمات أ. تشيخوف. اقرأ. شرح معنى.

"إذا كان كل شخص على قطعة من أرضه سيفعل كل ما في وسعه ، فما أجمل أن تكون أرضنا." ا ب تشيخوف

ما قطعة الأرض التي نتحدث عنها؟

ما اسم الارض التي نعيش عليها؟

ما هو الوطن الأم؟ اسم الجمعيات التي نشأت.(إنشاء مجموعة مع المعلم: يتصل الأطفال شفوياً ، يكتب المعلم على السبورة)

اختر أجمل الكلمات في رأيك واقرأها(المعلم يؤكد)

الانزلاق. يقدم قاموس -Ozhegov مثل هذا الشرح لهذه الكلمة. اقرأ لنفسك وحاول أن تتذكر.

الأرض هي الأرض ، الجانب الأصلي ، مكان ولادة شيء ما.

ماذا تعني عبارة "سأبذل قصارى جهدي"؟

وإذا فعل الشخص كل ما في وسعه من أجل شخص ما أو من أجل شيء ما ، فعندئذ ... ... ... يكمل جملتي (مثل)

فلنختتم: من أجل كوكبنا - الأرض لتكون جميلة ...... ...... (يجب على الجميع أن يحب وطنهم ويعتني بهم)

ما اسم وطننا عندك؟ روسيا ،

كل شخص له خاصته وطن صغيرالمكان الذي ولد فيه. ما اسم وطننا الصغير؟ الشريحة: من الإسكندرية

الثالث بيان مهمة التعلم

يا رفاق ، هل يمكنكم بالفعل تخمين ما سنتحدث عنه في الدرس؟

1. - كنت مبدعا الواجب المنزلي(صور)

"انظروا يا له من معرض جميل قدمناه. ولكن هنا مثير للاهتمام ، كان الموضوع هو نفسه ، لكن الرسومات مختلفة. لماذا ا؟ لكن إذا نظرت من الجانب الآخر ، ما هو الشيء المشترك بينهما؟

كيف يمكنك تسمية كل ما صورته في الرسومات في كلمة واحدة؟ (وطن ، طبيعة مسقط الرأس). ماذا نستنتج؟ (الطبيعة والوطن مترابطان بشكل وثيق).

كثير من الشعراء والكتاب ، مثلكم أطفال ، يحبون الطبيعة ويلاحظون دائمًا شيئًا غير عادي وممتع فيها. اليوم سوف نتعرف شخص مذهلحب الطبيعة. ووصفها وكأنه يغني أغنية احتفالية تكريما لها. سوف تتعلم اسمه الأخير من خلال حل الشفرات.

الشريحة: f pri z w h n

1 2 3 4 5 6 7 8 9 كود 3457859

اسم هذا الكاتب هو M. Prishvin وعمله ، قريب جدًا من موضوع حديثنا: "My MOTHERLAND"الانزلاق

ثالثا. اعمل على موضوع الدرس.

الانزلاق كتب كونستانتين باوستوفسكي.

"إذا شعرت الطبيعة بالامتنان لشخص ما لتوغلها في حياتها وغنائها ، فإن هذا الامتنان في المقام الأول سوف يقع على عاتق ميخائيل بريشفين."

ماذا يمكنك أن تقول بالفعل عن هذا الشخص بعد قراءة هذه السطور. (الطبيعة المحببة)

2. العمل المستقل

لفهم العمل بشكل أفضل ، تحتاج إلى التعرف على المؤلف بشكل أفضل. والآن أقترح عليك القيام بذلك ، ولكن بمفردك. (العمل في مجموعات.)

نص المجموعة 1:

ماذا تعلمت عن حياة بريشفين؟

نص المجموعة 2:

نص للمجموعة 3

أين ذهب بريشفين م؟

معلم

أحب ميخائيل ميخائيلوفيتش الصيد منذ الطفولة ، لكن صيده كان مميزًا.

ماذا كان تخصصها؟ سوف تتعلم المزيد عن هذا البحث من العمل" بلدي الأم"

1. عمل المفردات. التدرب على مهارات القراءة.

سنلتقي طويلا و كلمات صعبة. لقراءتها بشكل صحيح ، دعونا نتدرب.

اقرأ بسلاسة ، مقطع لفظي مقطع لفظي ، ثم كلمات كاملة.

كنوز So-kro-vi-sha-

cla-do-va-i-المؤن

التقى

استيقظ ، نعم ، وآخرون ، يستيقظون

اقرأ بالكامل: مغطى ، مسلوق ، الاستيقاظ.

1. العمل على العمل.

استمع بعناية ، اتبع.

التحقق من التصور الأساسي للنص.

ما هي خصوصية صيد السيد بريشفين؟

نيابة عن من تُروى القصة؟

ما هو نوع العمل؟ اثبت ذلك.

هذا النوع من القصص هو مقال. ماذا تعني هذه الكلمة ، اقرأ في القاموس التوضيحي.

Slide: "المقالة هي قصة وثائقية صغيرة عن الحياة ، والناس ، والوطن الأم ، والطبيعة ، والفن ، والموسيقى ، وما إلى ذلك."

PHYSMINUTKA (شريحة) انظر إلى الشريحة. ما العمل الذي يذكرك به السيد بريشفين؟ (المرج الذهبي)

تخيل أنك جالس على العشب. الشمس الدافئة اللطيفة تدفئك. نحن نتشمس. ارفع ذقنك ، تنفس بالضبط بالضبط. الشمس ساطعة لدرجة أنه حتى من خلال الجفون المغلقة يمكنك رؤيتها ضوء ساطع. أغمض عينيك بإحكام وكرر ذلك عدة مرات. اقلب أنفك إلى الشمس. فراشة تطير وتختار أنف من يجلس. تجعد أنفك ، احبس أنفاسك. لقد طارت الفراشة بعيدًا. استرخاء عضلات الوجه ، خذ نفسًا عميقًا - زفر. انظر ، اسمع ، ما نوع الأصوات ، الرائحة ، أي نوع من الرائحة. الزهور ، ما هي - اللون ، الشكل ، الرائحة الكبيرة - الصغيرة.

اذهب ، اذهب من خلال المرج. أنت تمشي على طريق ، ما هو نوع الطريق - ضيق - عريض أم متعرج - مستقيم؟ الجميع يتخيل ما يخصهم. حسنًا ، الآن فتحوا أعينهم ، ونظروا إلى بعضهم البعض ، وابتسموا وجلسوا بهدوء. ما نوع المرج الذي تخيلته؟

السابع إبزيم ثانوي

المعلم: كيف بدأ الوطن الأم ليتل بريشفين?
الطلاب: بالنسبة إلى بريشفين الصغير ، بدأ الوطن الأم مع الأم.
المعلم: بماذا تعاملت والدة كاتب المستقبل؟
الطلاب: "أمي أعطتني الشاي بالحليب".
المعلم: لماذا قرر الشاي مع الحليب حياة بريشفين جانب جيد?
الطلاب: تعلمت الاستيقاظ مبكرا قبل الشمس.
المعلم: ما اسم الجزء الأول من المقال؟
1. "شاي لذيذ".

المعلم: هل يعيش بريشفين دائمًا في القرية؟
المعلم: في المدينة ، عادة ما يستيقظ الناس في وقت متأخر عن الريف.

هل احتفظ بريشفين بعادة الاستيقاظ مبكرًا؟ اقرأ.
الطلاب: "ثم في المدينة استيقظت مبكرًا ، والآن أكتب دائمًا في وقت مبكر ، ومتى

يستيقظ عالم الحيوان والنبات بأكمله وأيضًا

يبدأ العمل.)
المعلم: استيقظ مع عالم الحيوان والنبات.

ماذا يقول؟
الطالب: كان مغرمًا جدًا بالطبيعة.
المعلم: ما هي الأهمية التي يوليها للاستيقاظ مبكرًا؟
الطلاب: "ما مدى صحة الناس بعد ذلك ،

فرحة الحياة والسعادة! "
المعلم: كيف يمكنك تسمية الجزء الثاني؟
2. "شروق الشمس".

المعلم: أين ذهب بريشفين بعد الشاي؟
الطالب: بعد الشاي ذهبت للصيد.
المعلم: ماذا كان مطاردة الكاتب؟
الطلاب: "كان مطاردتي آنذاك والآن - في الاكتشافات."
المعلم: ما هي هذه الاكتشافات؟
الطلاب: "حاولت أن أجد في الطبيعة ما لم أره من قبل."
المعلم: كيف يمكنك تسمية هذا الجزء؟
3. "يجد".

المعلم: ماذا يعني "الحفاظ على الطبيعة"؟
التلاميذ: "حماية الطبيعة تعني حماية الوطن الأم".
المعلم: لقد تحدثنا معك مرارًا وتكرارًا أن الحياة على الأرض غير ممكنة بدون النباتات والحيوانات.
كيف يمكنك عنوان قسم؟

4. مناشدة الأصدقاء الصغار.

المعلم: لمن يخاطب الكاتب؟
الطلاب: يخاطب الكاتب الأطفال الذين يقرؤون كتبه.
المعلم: ماذا تعني عبارة "مخزن الشمس"؟
الطلاب: نعممجازيًا بريشفين يسمي الطبيعة. إنها الشمس مصدر الحياة ، و "حجرة المؤن" - الطبيعة - تسمح لجميع الكائنات الحية بالوجود.
المعلم: ماذا يسمي بريشفين "كنوز الحياة"؟
الطلاب: "كنوز الحياة" يسمي بريشفين النباتات والحيوانات.
المعلم: ما الذي يدعو إليه بريشفين؟
الطلاب: بريشفين يدعو لحماية الوطن الأم.

المعلم: ما هي الكلمات الرئيسية في هذا العمل؟ ما هي الفكرة الرئيسية؟
التلاميذ: "حماية الطبيعة تعني حماية الوطن الأم".

يا رفاق ، كيف تفهمون كلمة "حماية" ، دعنا نختار مرادفات لها.الانزلاق: حماية

مراقبة ، والاعتزاز ، والرعاية ، والمساعدة ، والإثراء ، والحب.

ماذا يمكن أن يفعل كل واحد منكم لحماية الطبيعة؟

من الضروري حماية الطبيعة المحيطة: الزهور والشجيرات والأشجار والطيور والحيوانات والنباتات والحيوانات.
الخلاصة: لا يظهر الكاتب جمال الطبيعة وأصالتها فحسب ، بل يشجعنا على دراستها بعناية وحماية جميع الكائنات الحية. من أجل حماية الطبيعة والكائنات الحية ، ننقذ وطننا الأم.

لاحظ كيف يصف الطبيعة ويسميها بدقة. ما مدى حاجتك إلى معرفة الطبيعة ، لتكون منتبهاً للغاية وملتزماً. (الطبيعة على لاتيني- الطبيعة). يسمى هؤلاء الكتاب الذين درسوا الطبيعة ، أي الطبيعةعلماء الطبيعة.

تلخيص.

ما هي المهام التي تم تحديدها للدراسة؟

(- سيرة بريشفين - الأعمال الفنية - النوعالعمل المراد دراسته.)

لقد حققنا تنفيذها (نعم).

تنفيذ اختبار.

عمل مستقل.

الموضوع: Prishvin M.M. اختبارات. (تعطى لكل طفل)

سيوضح الاختبار مدى دقة تذكرك لبعض العبارات والتعبيرات التصويرية التي حدثت في النص.

1. أمي عاملتني ...

شاي

ب) القهوة بالحليب.

ج) الشاي بالحليب.

2. ثم في المدينة ...

أ) استيقظت عند الفجر.

ج) استيقظت مبكرا.

3. بعد الشاي ...

أ) ذهبت للصيد

ب) ذهبت إلى العمل.

ج) ذهبت إلى الفراش.

أ) بالحجارة الكريمة.

ج) بثروة كبيرة.

5. لقد قرأت ...

أ) قصة خيالية

ب) القصة.

ج) مقال.

6. مقال ...

أ) بريشفينا مم ؛

ب) Paustovsky K.G. ؛

ج) شاروشينا إي.

1. تحقق من عملك مع الإجابات التي تظهر على الشاشة.

الواجب المنزلي.الانزلاق

1. في "3" اقرأ بشكل صريح.

1. في "4" اقرأ بشكل صريح ، أجب عن الأسئلة الموجودة في الكتاب المدرسي.

1. على "5". أعد سرد النص ، وتعلم الفقرة الأخيرة.

1. تركيبات ميني
2. يا رفاق ، الآن في المقال الذي التقينا به موقف المؤلف. والآن لديك الفرصة للتعبير بكلماتك الخاصة عن موقفك وفكرتك عن وطنك الصغير.

انعكاس

يقرأ المعلم ، ويمشي الطلاب ، ثم يؤدون الحركات.

1. في يد الإنسان ، وبالتالي بين يديك ، جمالها وثروتها مسقط الرأس- وطننا. تذكر هذا! "قف! اجلس! انثنى! وانظر تحت قدميك! متفاجئ حي على قيد الحياة ، هم أقرب إليك ... "

- قبل أن "تستهدف" ، قم بتقييم عملك في الدرس.

الموضوع: Prishvin M.M. اختبار.

سيوضح الاختبار مدى دقة تذكرك لبعض العبارات والتعبيرات التصويرية التي حدثت في النص.

1. أمي عاملتني ...

شاي

ب) القهوة بالحليب.

ج) الشاي بالحليب.

2. ثم في المدينة ...

أ) استيقظت عند الفجر.

ب) نهضت مع الديكة الأولى.

ج) استيقظت مبكرا.

3. بعد الشاي ...

أ) ذهبت للصيد

ب) ذهبت إلى العمل.

ج) ذهبت إلى الفراش.

4. نحن سادة طبيعتنا ، ومخزن الشمس لنا ...

أ) بالحجارة الكريمة.

ب) مع كنوز الحياة العظيمة ؛

ج) بثروة كبيرة.

5. لقد قرأت ...

أ) قصة خيالية

ب) القصة.

ج) مقال.

6. مقال ...

أ) بريشفينا مم ؛

ب) Paustovsky K.G. ؛

ج) شاروشينا إي.

بطل الرواية في قصة ميخائيل بريشفين "بلدي الأم" ، الذي يجري السرد نيابة عنه ، كاتب مغرم بالصيد. يتذكر شبابه ، ويتحدث عن كيف تعلم الاستيقاظ مبكرًا مع فجر الشمس.

استيقظت والدة بطل الرواية دائمًا أولاً في المنزل. بمجرد أن نهض أيضًا مبكرًا للذهاب للصيد ، أعطته والدته الشاي بالحليب المخبوز. أحب الراوي العلاج لدرجة أنه بدأ كل يوم في الاستيقاظ قبل الفجر لشرب الشاي اللذيذ. وحتى عندما انتقل للعيش في المدينة ، احتفظ بعادة بدء يوم عمله مبكرًا.

كانت هواية الكاتب الرئيسية هي الصيد. لكنه لم يصطاد كثيرًا من أجل الجوائز ، ولكن من أجل العثور على شيء جديد لنفسه في الغابة ، وهو ما لم يصادفه من قبل. كما أحب الصياد غير العادي أن يصطاد أكثر الطيور صخبًا في الأفخاخ ويطعمها بشهية الطيور - بيض النمل ، حتى تغني الطيور بشكل أفضل. لهذا ، أمضى الكثير من الوقت في البحث عن عش النمل وجذب النمل للخروج من منازلهم من أجل الحصول على مكافآت للطيور.

بطل القصة يناشد القراء أن يدرسوا الطبيعة الأصليةوحماية ثروتها من غابات وخزانات وسهول وجبال. للقاص موقف دقيقبالطبيعة ، لسكان الغابات ، يعني احترام الوطن.

تاكوفو ملخصقصة.

الفكرة الرئيسية لقصة بريشفين "بلدي الأم" هي أن الإنسان يجب أن يحمي العالم من حوله ، لأن هذا العالم هو موطنه ، وطنه.

تعلم القصة لحماية الموارد الطبيعية ، والتي الشخصية الرئيسيةتسمى "كنوز الحياة العظيمة".

في القصة أحببت الشخصية الرئيسية ، كاتب تعلم أن يبدأ يوم عمله مبكرًا. لقد صدق ذلك بدايه مبكرهاليوم يجلب الصحة والسعادة والفرح للإنسان. كما أنني أحببت كيف يعامل الكاتب بلطف الطبيعة ، وطنه.

ما الأمثال التي تناسب قصة بريشفين "بلدي الأم"؟

من يستيقظ باكرا يعطيه الله.
الأرض الأصلية هي جنة للقلب.
للرجل أم واحدة وله وطن واحد.

استيقظت والدتي مبكرا قبل الشمس. وبمجرد أن استيقظت أيضًا قبل شروق الشمس ، لأضع الأفخاخ على طيور السمان عند الفجر. عالجتني والدتي بشرب الشاي بالحليب. كان هذا الحليب يغلي في قدر من الخزف وكان مغطى دائمًا برغوة رودي في الأعلى ، وتحت هذا الزبد كان لذيذًا بشكل غير عادي ، وأصبح الشاي الناتج منه ممتازًا.

قرر هذا العلاج حياتي بطريقة جيدة: لقد بدأت في الاستيقاظ قبل الشمس لشرب الشاي اللذيذ مع والدتي. شيئًا فشيئًا ، اعتدت على نهوض هذا الصباح لدرجة أنني لم أعد أستطيع النوم مع شروق الشمس.

ثم استيقظت مبكرًا في المدينة ، والآن أكتب دائمًا مبكرًا ، عندما يستيقظ عالم الحيوان والنبات بأكمله ويبدأ أيضًا في العمل بطريقته الخاصة. وغالبًا ما أفكر: ماذا لو نهضنا هكذا لعملنا مع الشمس! ما مقدار الصحة والفرح والحياة والسعادة للناس!

بعد تناول الشاي ، ذهبت للبحث عن السمان ، والزرزور ، والعندليب ، والجنادب ، والسلاحف ، والفراشات. لم يكن لدي سلاح في ذلك الوقت ، وحتى الآن لم يكن السلاح ضروريًا في الصيد.

كان صيدي آنذاك والآن - في الاكتشافات. كان من الضروري أن أجد في الطبيعة شيئًا لم أره بعد ، وربما لم يقابله أي شخص آخر في حياته ...

كانت مزرعتي كبيرة ، وكانت الممرات لا تعد ولا تحصى.

أصدقائي الصغار! نحن أسياد طبيعتنا ، وهي بالنسبة لنا مخزن الشمس مع كنوز الحياة العظيمة. لا تحتاج هذه الكنوز إلى الحماية فحسب - بل يجب فتحها وعرضها.

مطلوب للأسماك ماء نقيدعونا نحمي مياهنا.

هناك العديد من الحيوانات القيمة في الغابات والسهوب والجبال - سنحمي غاباتنا وسهوبنا وجبالنا.

الأسماك - الماء ، الطيور - الهواء ، الوحش - الغابات ، السهوب ، الجبال. والرجل يحتاج الى منزل. وحماية الطبيعة تعني حماية الوطن.

أمي دائما ما تستيقظ مبكرا. كان عليّ أيضًا الاستيقاظ مبكرًا لوضع مصائد للطيور. شربنا نحن الاثنان الشاي بالحليب. تذوق الشاي مذهل. كانت الرائحة من الحليب المخبوز في وعاء. لقد استيقظت على وجه التحديد عند شروق الشمس لشرب هذا الشاي. أصبح الاستيقاظ مع الشمس عادة بالنسبة لي. كل يوم رأيت الشمس تشرق. إذا استيقظ كل شخص مع الشمس ، فما مقدار الجمال الذي سيُضاف إلى الأرض.

بعد شرب الشاي ، ذهبت للبحث عن طيور وحشرات مختلفة. لم أكن بحاجة إلى سلاح. لم أرغب في قتل أي شخص ، الشيء الرئيسي هو العثور على حدث مثير للاهتمام. شيء قد يفاجئ. يجب أن تكون أنثى السمان أفضل نباح ، والذكر - افضل مغني. كان علي أن أطعم العندليب ببيض النمل. وحاول أن تفعل ذلك! مزرعتي شاسعة ، وفيها طرق لا حصر لها.

أصدقائي الشباب الأعزاء! الطبيعة الأم تضع كنوز الحياة في صناديق من أجلنا ، ونحن ، بصفتنا أصحاب ، يجب أن نتخلص منها. لكن يجب ألا نخفيهم. يجب أن نستخدمها بعناية وبعناية. تحتاج الأسماك إلى العيش في خزانات نظيفة ، مما يعني أنه من الضروري إنشاء الخزانات وحمايتها. تحتاج الحيوانات إلى السهوب والجبال والغابات. دعونا نحفظ البيئة لهم. نحافظ على الطبيعة لإخواننا الصغار ، نحمي وطننا. القصة تعلم الحب للوطن الام.

صورة او رسم وطني

روايات أخرى لمذكرات القارئ

• ملخص النفوس المشرقة شوكشين

  ميخائيل بيسبالوف يعمل سائق شاحنة. لست في المنزل لأسابيع. ينقل الحبوب من القرى البعيدة.

• ملخص إليشا ، أو باخوس منزعج من مايكوف

  أخذ باخوس ، إله الزراعة وزراعة الكروم ، تحت رعايته بيت الشرب في زفيزدا. قرر أصحاب الحانات الجشع زيادة تكلفة المشروبات المسكرة. وهكذا ، أرادوا أن يجعلوا باخوس نفسه معتمداً

• ملخص بونين الوقواق

  في الغابة الكثيفة كان هناك كوخ صغير متهالك. بأمر من السيد ، استقر فيها جندي كبير السن يُدعى الوقواق ، والذي أحضر معه قطة وديك وكلبين.

• ملخص حياة السيد دي موليير بولجاكوف

  أثر الممثل الكوميدي جان بابتيست بوكلين على عمل ميخائيل بولجاكوف وحياته بقوة لدرجة أن الكاتب قرر تكريس كتاب له.

ميخائيل بريشفين

بلدي الأم

(من ذكريات الطفولة)

استيقظت والدتي مبكرا قبل الشمس. بمجرد أن استيقظت أيضًا قبل الشمس لأضع أفخاخًا للسمان عند الفجر. عالجتني والدتي بشرب الشاي بالحليب. كان هذا الحليب يغلي في قدر من الخزف ويغطى برغوة حمراء اللون في الأعلى ، وتحت ذلك الزبد كان لذيذًا بشكل غير عادي ، وأصبح الشاي الناتج منه ممتازًا.

قرر هذا العلاج حياتي بطريقة جيدة: لقد بدأت في الاستيقاظ قبل الشمس لشرب الشاي اللذيذ مع والدتي. شيئًا فشيئًا ، اعتدت على نهوض هذا الصباح لدرجة أنني لم أعد أستطيع النوم مع شروق الشمس.

ثم استيقظت مبكرًا في المدينة ، والآن أكتب دائمًا مبكرًا ، عندما يستيقظ عالم الحيوان والنبات بأكمله ويبدأ أيضًا في العمل بطريقته الخاصة.

وغالبًا ما أفكر: ماذا لو نهضنا هكذا لعملنا مع الشمس! ما مقدار الصحة والفرح والحياة والسعادة للناس!

بعد تناول الشاي ، ذهبت للبحث عن السمان ، والزرزور ، والعندليب ، والجنادب ، والسلاحف ، والفراشات. لم يكن لدي سلاح في ذلك الوقت ، وحتى الآن لم يكن السلاح ضروريًا في الصيد.

كان صيدي آنذاك والآن - في الاكتشافات. كان من الضروري أن أجد في الطبيعة شيئًا لم أره بعد ، وربما لم يقابله أحد في حياته.

كان لابد من إمساك أنثى السمان بالفخاخ حتى تتمكن من الاتصال بالذكر الأفضل على الإطلاق ، والذكر الأكثر صخبًا يجب أن يُمسك بشبكة. كان يجب إطعام العندليب الصغير ببيض النمل ، حتى يغني فيما بعد بشكل أفضل. واذهب وابحث عن عش النمل هذا وتمكن من ملء الكيس بهذه البيض ، ثم استدرج النمل على الأغصان من الخصيتين الثمينتين.

كانت مزرعتي كبيرة ، وكانت الممرات لا تعد ولا تحصى.

أصدقائي الصغار! نحن أسياد طبيعتنا ، وهي بالنسبة لنا مخزن الشمس مع كنوز الحياة العظيمة. لا تحتاج هذه الكنوز إلى الحماية فحسب - بل يجب فتحها وعرضها.

تحتاج الأسماك إلى مياه نظيفة - سنحمي خزاناتنا. هناك العديد من الحيوانات القيمة في الغابات والسهوب والجبال - سنحمي غاباتنا وسهوبنا وجبالنا.