Lev Tolstoyun hansı nağılları var? Lev Tolstoy - uşaqlar haqqında hekayələr

Lev Tolstoy monumental əsərləri ilə tanınır, lakin onun uşaq əsərləri də diqqətə layiqdir. Məşhur klassik uşaqlar üçün aşağıda müzakirə ediləcək onlarla əla nağıl, dastan və hekayələr yazıb.

Nağıllar, nağıllar, hekayələr var idi

Görkəmli rus yazıçısı Lev Nikolayeviç Tolstoy uşaq ədəbiyyatına həmişə xüsusi təşvişlə yanaşırdı. Müəllifin kəndli uşaqları ilə bağlı uzunmüddətli müşahidələri onun əsərində öz əksini tapmışdır. Məşhur “Azbuka”, “Novaya Azbuka” və “Rus oxumaq üçün kitablar” uşaq təhsilinin inkişafına böyük töhfə verib. Bu nəşrə "Üç ayı", "Lipunyushka", "İki qardaş", "Filipok", "Tutla" nağılları, məktəbəqədər və ibtidai məktəb təhsilində bu günə qədər geniş istifadə olunan Bulka iti haqqında hekayələr daxildir. Daha uzağa

Üç ayı

Lev Tolstoyun kolleksiyasına yarım əsrdən çox əvvəl Yasnopolyanski məktəbinin şagirdləri üçün yazılmış əsərlər daxildir. Bu gün mətnlər dünyəvi hikmətin sadə və rəngli təsviri sayəsində uşaqlar arasında eyni dərəcədə populyardır. Kitabdakı illüstrasiyalar məşhur rəssam İ.Tsıqankov tərəfindən təqdim olunub. Yaşlı məktəbəqədər uşaqlar üçün uyğundur. Daha uzağa

Toplanmış əsərlərə Lipunyushka, Köpəkbalığı, həmçinin “Şir və it”, “İki qardaş”, məşhur “Sümük”, “Tut” və təbii ki, “Üç ayı” kimi əsərlər daxildir. Əsərlər Yasnaya Polyana malikanəsində bütün gənc tələbələr üçün yazılmışdır, lakin bu gün də gənc oxucuda böyük maraq oyatmaqda davam edir. Daha uzağa

Bu nəşr L.N. tərəfindən təkrarlanan "Tülkü və Turna", "Qazlar-Qu quşları", "Zəncəfil çörək evi" folklor kompozisiyaları toplusudur. Eliseeva və A.N. Afanasyeva və Lev Nikolayeviç Tolstoyun "Üç ayı" əsəri. Əsərlər xeyirxahlıq, zəka, ədalət, həmçinin çevik zəka kimi məfhumlardan bəhs edir. Burada siz bütün tanınmış nağıl qəhrəmanları ilə görüşəcəksiniz: hiyləgər tülkü, pis boz canavar, başqasının fincanından yeməyi sevən Maşenka. Nəşri rəssamlar Sergey Bordyuq və Natalya Trepenokun şəkilləri müşayiət edir. Daha uzağa

Məktəbəqədər uşaqlar üçün çox canlı təsvirləri olan heyvanlar haqqında maraqlı nağıllar toplusu: Vitali Biankinin "Tülkü və siçan", Vsevolod Qarşinin "Səyahət edən qurbağa", Dmitri Mamin-Sibiryakın "Boz boyun", "Üç ayı" Lev Tolstoy və başqaları tərəfindən. Rəssam - Tatyana Vasilyeva. Daha uzağa

Uşaqlar üçün ən yaxşısı

Lev Nikolaevich Tolstoyun həm körpələri, həm də böyük uşaqları laqeyd qoymayacaq qızıl əsərləri kolleksiyası. Qayğısız uşaqlıq mövzusu müasir uşaqlara və onların valideynlərinə müraciət edəcəkdir. Kitab gənc nəsli sevgiyə, xeyirxahlığa, hörmətə çağırır ki, bu da bəlkə də böyük yazıçının bütün yaradıcılığına hopmuşdur. Daha uzağa

Bu ibtidai məktəb kurikulumunun bir hissəsi olan hekayələr, dastanlar və nağıllar toplusudur. Lev Nikolayeviçin itləri - Milton və Bulka haqqında silsilə hekayələr ibtidai sinif oğlan və qızlarını laqeyd qoymayacaq. Daha uzağa

Hekayələr və hekayələr

Qardaş və bacı var idi - Vasya və Katya; və onların bir pişiyi var idi. Yazda pişik yoxa çıxdı. Uşaqlar onu hər yerdə axtarsalar da, tapa bilməyiblər. Bir dəfə anbarın yanında oynayırdılar və başın üstündə nazik səslərlə nəyinsə miyovlandığını eşitdilər. Vasya anbarın damının altındakı pilləkənlərlə qalxdı. Katya aşağıda dayandı və soruşmağa davam etdi:

- Tapıldı? Tapıldı?

Lakin Vasya ona cavab vermədi. Nəhayət, Vasya ona qışqırdı:

- Tapıldı! Bizim pişik ... Və onun pişikləri var; çox gözəl; tezliklə bura gəl.

Katya evə qaçdı, süd aldı və pişiyə gətirdi.

Beş pişik var idi. Bir az böyüyüb yumurtadan çıxdıqları küncün altından sürünməyə başlayanda uşaqlar özlərinə ağ pəncəli boz rəngli bir pişik balasını seçib evə gətirdilər. Ana bütün digər pişik balalarını payladı və bunu uşaqların öhdəsinə buraxdı. Uşaqlar onu yedizdirir, onunla oynayır, onunla yatırdılar.

Bir dəfə uşaqlar yolda oynamağa getdilər və özləri ilə bir pişik balası götürdülər.

Külək yol boyu samanı tərpətdi, pişik balası samanla oynadı, uşaqlar da ona sevindilər. Sonra yolun yaxınlığında turşəng tapdılar, onu götürməyə getdilər və pişik balasını unutdular. Birdən onlar kiminsə ucadan qışqırdığını eşitdilər: "Geri, geri!" - və gördülər ki, ovçu çapır və onun qarşısında iki it pişik balasını görüb onu tutmaq istəyir. Axmaq pişik bala isə qaçmaq əvəzinə yerə oturdu, kürəyinə əyilib itlərə baxdı.

Katya itlərdən qorxdu, qışqırdı və onlardan qaçdı. Və Vasya bütün ruhu ilə pişik balasına getdi və eyni zamanda itlərlə birlikdə ona tərəf qaçdı. İtlər pişik balasını tutmaq istədilər, lakin Vasya qarnını üstə pişik balasının üzərinə yıxıldı və onu itlərdən bağladı.

Ovçu sıçrayıb itləri qovdu; və Vasya pişik balasını evə gətirdi və daha özü ilə tarlaya aparmadı.

Altı yaşım olanda anamdan xahiş etdim ki, tikiş tikməyimə icazə versin.

Dedi:

- Sən hələ balacasan, ancaq barmaqlarını sancacaqsan.

Və incitməyə davam etdim. Ana sinədən qırmızı cır-cındır çıxarıb mənə verdi; sonra iynəyə qırmızı sap saldım və onu necə tutacağımı göstərdim. Mən tikməyə başladım, amma tikişləri belə düzəldə bilmədim: bir tikiş böyük çıxdı, digəri isə ən kənarına düşdü və qırıldı. Sonra barmağımı sancdım və ağlamamaq istədim, amma anam məndən soruşdu:

- Nə sən?

Mən dözə bilmədim və ağladım. Sonra anam dedi ki, get oyna.

Yatağa gedəndə tikişləri xəyal edirdim; Mən tikişi necə tez öyrənə biləcəyimi düşünürdüm və bu mənə o qədər çətin görünürdü ki, heç vaxt öyrənə bilməyəcəm.

İndi mən böyümüşəm və tikməyi necə öyrəndiyimi xatırlamıram; və mən kiçik qızıma tikiş tikməyi öyrədəndə, görəsən, iynə tuta bilmir.

İki qız göbələklə evə gedirdi.

Onlar dəmir yolunu keçməli oldular.

Onlar belə düşünürdülər maşın uzaqda, bəndin üstünə çıxdı və relslərin üstündən keçdi.

Birdən bir maşın xışıltı gəldi. Böyük qız geri qaçdı, kiçik qız isə yolun qarşısına qaçdı.

Böyük qız bacısına qışqırdı:

- Geri qayıtma!

Amma maşın o qədər yaxın idi və o qədər səs-küy salırdı ki, kiçik qız eşitmədi; o fikirləşdi ki, ona geri qaçmağı əmr edirlər. O, relslərin arasından geri qaçdı, büdrədi, göbələkləri yerə atdı və onları yığmağa başladı.

Maşın artıq yaxın idi və sürücü böyük güclə fit çaldı.

Böyük qız qışqırdı:

- Göbələkləri atın!

Kiçik qız isə ona göbələk yığmaq tapşırıldığını düşündü və yol boyu süründü.

Sürücü maşınları saxlaya bilməyib. O, var gücü ilə fit çalıb qızın üstünə qaçdı.

Böyük qız qışqırıb ağladı. Yoldan keçən hər kəs vaqonların pəncərəsindən baxırdı, konduktor qızın başına gələnləri görmək üçün qatarın sonuna qaçdı.

Qatar keçəndə hamı görüb ki, qız relslər arasında başını aşağı salıb, yerindən tərpənmir.

Sonra qatar artıq uzaqlara getdikdə, qız başını qaldırdı, dizləri üstünə atıldı, göbələk yığdı və bacısının yanına qaçdı.

Atam şəhərə gedir və mən ona deyirəm:

- Ata, məni də özünlə apar.

Və deyir:

- Orada donacaqsan; haradasan ...

Dönüb ağladım və şkafa girdim. Ağladım, ağladım və yuxuya getdim.

Mən yuxuda görürəm ki, elə bil bizim kənddən kilsəyə qədər kiçik bir yol var və atamın bu yolda getdiyini görürəm. Mən onu tutdum və biz də onunla şəhərə getdik. Gedib görürəm - qabağında soba yanır. Deyirəm: "Ata, bu şəhərdir?" Və deyir: “Ən çox Odur”. Sonra sobaya çatdıq və görürəm - orada rulon bişirirlər. “Mənə bir rulon al” deyirəm. Onu alıb mənə verdi.

Sonra oyandım, qalxdım, ayaqqabılarımı geyindim, əlcəklərimi götürüb bayıra çıxdım. Küçədə uşaqlar minirlər buz yığınları və sürüşmələrdə. Mən də onlarla konki sürməyə başladım və üşüyənə qədər konki sürdüm.

Mən qayıdıb sobanın üstünə çıxan kimi eşidirəm - atam şəhərdən qayıtdı. Sevindim, ayağa qalxdım və dedim:

- Ata, nə - mənə rulon alıb?

O deyir:

- Mən onu aldım, - və mənə bir rulon verdi.

Sobadan skamyaya atıldım və sevinclə rəqs etməyə başladım.

Seryozha ad günü oğlanı idi və ona müxtəlif hədiyyələr verdilər: üstlər, atlar və şəkillər. Ancaq Seryoja əmi quşları tutmaq üçün bütün hədiyyələrdən daha bahalı bir tor verdi. Şəbəkə elə hazırlanır ki, çərçivəyə bir boşqab yapışdırılır və tor arxaya bükülür. Toxumu bir taxtaya qoyun və həyətə qoyun. Bir quş uçacaq, taxtaya oturacaq, taxta qalxacaq və tor öz-özünə qapanacaq. Seryozha sevindi və toru göstərmək üçün anasının yanına qaçdı.

Ana deyir:

- Oyuncaq yaxşı deyil. Quşlar nəyə lazımdır? Niyə onlara işgəncə verəcəksən!

- Onları qəfəslərə salacağam. Onlar oxuyacaqlar, mən də onları yedizdirəcəyəm.

Seryozha toxumu çıxardı, taxtaya tökdü və toru bağçaya qoydu. Və o, dayanıb quşların gəlməsini gözləyirdi. Amma quşlar ondan qorxdular və tora uçmadılar. Seryozha şam yeməyinə getdi və toru tərk etdi. Yeməkdən sonra baxdım, tor bağlandı və torun altında bir quş döyülür. Seryozha sevindi, quşu tutdu və evə apardı.

- Ana! Bax, mən quş tutdum, bülbüldür! .. Və ürəyi necə döyünür!

Ana dedi:

- Bu, cırtdandır. Baxın, ona işgəncə verməyin, əksinə buraxın.

- Yox, mən onu yedizdirib sulayacam.

Seryoja siskinni qəfəsə saldı və iki gün onun üzərinə toxum tökdü, su tökdü və qəfəsi təmizlədi. Üçüncü gün siskin unudulub suyunu dəyişmədi. Anası ona deyir:

- Görürsən, quşunu unudubsan, onu buraxsan yaxşı olar.

"Xeyr, unutmayacağam, indi suyu qoyub qəfəsi təmizləyəcəm."

Seryozha əlini qəfəsə saldı, təmizləməyə başladı və siskin qorxaraq qəfəsə vurdu. Seryozha qəfəsi təmizlədi və su gətirməyə getdi. Ana onun qəfəsi bağlamağı unudduğunu görüb ona qışqırdı:

- Seryoja, qəfəsi bağla, əks halda quşun uçub öldürüləcək!

O, deyə bilməmiş, sikin qapını tapdı, sevindi, qanadlarını açıb yuxarı otaqdan pəncərəyə uçdu. Bəli, şüşəni görmədim, şüşəni vurdum və pəncərənin altına düşdüm.

Seryozha qaçaraq gəldi, quşu götürdü, qəfəsə apardı. Çijik hələ sağ idi; ancaq sinə üstə uzanıb qanadlarını açıb ağır nəfəs alırdı. Seryozha baxdı, baxdı və ağlamağa başladı.

- Ana! İndi nə etməliyəm?

- İndi heç nə edə bilməzsən.

Seryozha bütün günü qəfəsdən çıxmadı və sinəsinə baxmağa davam etdi, lakin siskin hələ də döşün üzərində uzandı və ağır və tez nəfəs aldı. Seryozha yatağa gedəndə siskin hələ də sağ idi. Seryoja uzun müddət yata bilmədi. Hər dəfə gözlərini yumanda bir siskin təsəvvür edirdi, onun necə yalan danışdığını və nəfəs aldığını. Səhər Seryoja qəfəsə yaxınlaşanda gördü ki, siskin artıq arxası üstə uzanıb, ayaqlarını sıxıb və uyuşub.

Lev Nikolayeviç Tolstoyun tərcümeyi-halı

1828, 28 avqust (9 sentyabr) - Doğum Lev Nikolayeviç Tolstoy Tula vilayətinin Krapivenski rayonu, Yasnaya Polyana əmlakında.

1830 - Tolstoyun anası Mariya Nikolaevnanın (qızı Volkonskaya) ölümü.

1837 - Tolstoylar ailəsi Yasnaya Polyanadan Moskvaya köçdü. Tolstoyun atası Nikolay İliçin ölümü.

1840 - İlk ədəbi əsər Tolstoy- T.A.-nın təbrik şeirləri. Ergolskaya: "Əziz bibimə."

1841 - Tolstyx A.I. uşaqlarının qəyyumunun ölümü. Osten-Sacken. Tolstoy Moskvadan Kazana, yeni qəyyumuna - P.I. Yuşkova.

1844 — Tolstoy Kazan Universitetinin şərq fakültəsinə ərəb-türk ədəbiyyatı kateqoriyası üzrə riyaziyyat, rus ədəbiyyatı, fransız, alman, ingilis, ərəb, türk və tatar dillərindən imtahan verərək qəbul olunub.

1845 — Tolstoy hüquq fakültəsinə köçür.

1847 — Tolstoy universiteti tərk edir və Kazandan Yasnaya Polyanaya yola düşür.

1848, oktyabr - 1849, yanvar - Moskvada yaşayır, "çox diqqətsiz, xidmətsiz, işğalsız, məqsədsiz".

1849 - Sankt-Peterburq Universitetində namizədlik imtahanları. (İki fənni müvəffəqiyyətlə bitirdikdən sonra xitam verilir). Tolstoy gündəlik tutmağa başlayır.

1850 - "Qaraçı həyatından bir nağıl" ideyası.

1851 - "Dünənin tarixi" hekayəsi yazılır. "Uşaqlıq" hekayəsi başladı (1852-ci ilin iyulunda tamamlandı). Qafqaza gediş.

1852 - kursant rütbəsi üçün imtahan, 4-cü dərəcəli atəşfəşanlıqla hərbi xidmətə çağırış əmri. “Basqın” hekayəsi yazılmışdır. “Sovremennik”in 9 nömrəli nəşri “Uşaqlıq” – ilk nəşr olunan əsərdir Tolstoy... "Rus mülkədarının romanı"na başladı (əsər 1856-cı ilə qədər davam etdi, yarımçıq qaldı. Romanın çapa ayrılmış bir parçası 1856-cı ildə "Torpaq sahibinin səhəri" adı ilə nəşr olundu).

1853 - Çeçenlərə qarşı kampaniyada iştirak. "Kazaklar" üzərində işin başlanması (1862-ci ildə tamamlandı). “Markerin qeydləri” hekayəsi yazılmışdır.

1854 - Tolstoya gizir rütbəsi verildi. Qafqazdan gediş. Krım ordusuna təhvil verilməsi haqqında hesabat. “Əsgər bülleteni” (“Hərbi vərəq”) jurnalının layihəsi. Əsgər jurnalı üçün “Jdanov əmi və Kavaler Çernov” və “Rus əsgərləri necə ölür” hekayələri yazılıb. Sevastopola gəliş.

1855 - Gənclərlə bağlı iş başlandı (1856-cı ilin sentyabrında başa çatdı). “Dekabrda Sevastopol”, “Mayda Sevastopol”, “1855-ci ilin avqustunda Sevastopol” hekayələri yazılmışdır. Sankt-Peterburqa gəliş. Turgenev, Nekrasov, Qonçarov, Fet, Tyutçev, Çernışevski, Saltıkov-Şedrin, Ostrovski və başqa yazıçılarla tanışlıq.

1856-cı il - "Çovğun", "Vəzifədən düşmüşlər" hekayələri, "İki husar" hekayəsi yazılmışdır. Tolstoy leytenant rütbəsinə yüksəldi. İstefa. Yasnaya Polyanada kəndliləri təhkimçilikdən azad etməyə cəhd edildi. "Gediş sahəsi" hekayəsinə başladı (iş 1865-ci ilə qədər davam etdi, yarımçıq qaldı). “Sovremennik” jurnalında Çernışevskinin “Uşaqlıq” və “Yeniyetməlik” və Tolstoyun “Müharibə hekayələri” haqqında məqaləsi dərc olunub.

1857 - "Albert" hekayəsi başlayır (1858-ci ilin martında tamamlanıb). Fransa, İsveçrə, Almaniyada ilk xaricə səfər. Lucerne hekayəsi.

1858 - "Üç ölüm" hekayəsi yazılır.

1859 - "Ailə xoşbəxtliyi" hekayəsi üzərində iş.

1859 - 1862 - Yasnaya Polyana məktəbində kəndli uşaqları ilə dərslər ("sevimli, poetik yemək"). Tolstoy öz pedaqoji fikirlərini 1862-ci ildə yaratdığı “Yasnaya Polyana” jurnalının məqalələrində açıqlayır.

1860 - Kəndli həyatından hekayələr üzərində iş - "İdil", "Tikhon və Malanya" (yarımçıq qalmışdır).

1860 - 1861 - İkinci xaricə səfər - Almaniya, İsveçrə, Fransa, İngiltərə, Belçikada. Herzen ilə Londonda tanışlıq. Sorbonnada incəsənət tarixinə dair mühazirələr dinləmək. Parisdə ölüm hökmündə iştirak. "Dekembristlər" romanının başlanğıcı (yarımçıq qaldı) və "Polikuşka" hekayəsi (1862-ci ilin dekabrında tamamlandı). Turgenevlə mübahisə.

1860 - 1863 - "Xolstomer" hekayəsi üzərində iş (1885-ci ildə tamamlandı).

1861 - 1862 - Fəaliyyətlər Tolstoy Krapivenski rayonunun 4-cü bölməsinin vasitəçisi. "Yasnaya Polyana" pedaqoji jurnalının nəşri.

1862 - YAP-da jandarma axtarışı. Məhkəmə həkiminin qızı Sofiya Andreevna Bers ilə evlilik.

1863 - Müharibə və Sülh üzərində iş başladı (1869-cu ildə tamamlandı).

1864 - 1865 - L.N.-nin ilk toplu əsərləri. Tolstoy iki cilddə (F.Stellovskidən, Sankt-Peterburqdan).

1865 - 1866 - Gələcək "Müharibə və Sülh"ün ilk iki hissəsi "1805" adı ilə "Rusiya bülleteni"ndə dərc olundu.

1866 - Rəssam M.S. ilə tanışlıq. Başilov, kimə Tolstoy Müharibə və Sülh illüstrasiyasını sifariş edir.

1867 - "Müharibə və Sülh" əsəri ilə əlaqədar Borodinoya səyahət.

1867 - 1869 - Müharibə və Sülhün iki ayrı nəşri çapdan çıxdı.

1868 - "Rus arxivi" jurnalında məqalə dərc edilmişdir. Tolstoy“Müharibə və Sülh” kitabı haqqında bir neçə söz.

1870 - "Anna Karenina" ideyası.

1870 - 1872 - I Pyotrun dövründən bəhs edən roman üzərində iş (yarımçıq qalmışdır).

1871 - 1872 - "ABC" nəşri.

1873 - "Anna Karenina" romanına start verildi (1877-ci ildə tamamlandı). Samara aclığı haqqında Moskovskie vedomosti-yə məktub. İ.N. Kramskoy Yasnaya Polyanada portret çəkir Tolstoy.

1874 - Pedaqoji fəaliyyəti, "Xalq təhsili haqqında" məqaləsi, "Yeni əlifba" və "Oxumaq üçün rus kitabları"nın tərtibi (1875-ci ildə nəşr edilmişdir).

1875 - Anna Karenina "Rus Bulletin" jurnalında nəşrə başladı. Fransız jurnalı Le temps "İki Hussars" hekayəsinin tərcüməsini Turgenevin ön sözü ilə dərc etdi. Turgenev yazırdı ki, “Müharibə və Sülh”ün buraxılışından sonra Tolstoy"İctimaiyyətin mövqeyində qətiyyətlə birinci yeri tutur."

1876 ​​- P.I. ilə tanışlıq. Çaykovski.

1877 - "Anna Karenina" nın sonuncu, 8-ci hissəsinin ayrıca nəşri - "Rusiya bülleteni" nin naşiri M.N. ilə yaranan fikir ayrılıqlarına görə. Katkov Serb müharibəsi məsələsinə dair.

1878 - "Anna Karenina" romanının ayrıca nəşri.

1878 - 1879 - I Nikolayın və Dekembristlərin dövrü haqqında tarixi roman üzərində iş

1878 - Dekembristlərlə tanışlıq P.N. Svistunov, M.I. Muravyov Apostol, A.P. Belyaev. "İlk xatirələr" yazıb.

1879 — Tolstoy 17-ci əsrin sonu - 19-cu əsrin əvvəlləri dövrünə aid tarixi materiallar toplayır və roman yazmağa çalışır. Tolstoyu ziyarət edən N.I. Straxov onu “yeni mərhələdə” - dövlət əleyhinə və kilsə əleyhinə tapdı. Yasnaya Polyanada qonaq nağılçı V.P. qızılfinch. Tolstoy öz sözlərindən xalq əfsanələrini yazır.

1879 - 1880 - "Etiraf" və "Doqmatik İlahiyyatın öyrənilməsi" üzərində iş. V.M. ilə tanışlıq. Qarşin və İ.E. Repin.

1881 - "İnsanları yaşadan şey" hekayəsi yazılmışdır. II Aleksandrı öldürən inqilabçıları edam etməməyi tövsiyə edən III Aleksandra məktub. Tolstoy ailəsi Moskvaya köçdü.

1882 - Moskvada üç günlük siyahıyaalmada iştirak. Məqalədə “Bəs biz nə etməliyik?” (1886-cı ildə başa çatmışdır). Moskvada Dolqo-Xamovniçeski zolağında bir evin alınması (indiki L.N. Ev-muzeyi). Tolstoy). "İvan İliçin ölümü" hekayəsi başladı (1886-cı ildə tamamlandı).

1883 - V.G. ilə tanışlıq. Chertkov.

1883 - 1884 - Tolstoy "Mənim inancım nədir?" traktatını yazır.

1884 - Portret Tolstoy N.N.-nin işi. Ge. "Dəlinin qeydləri" (natamam qalıb). Yasnaya Polyananı tərk etmək üçün ilk cəhd. İctimai oxunuş üçün kitablar nəşriyyatı - “Vasitəçi” təsis edilib.

1885 - 1886 - "Vasitəçi" üçün xalq hekayələri yazılmışdır: "İki qardaş və qızıl", "İlyas", "Sevgi olan yerdə Allah var" İvan Axmaq haqqında "," İnsana nə qədər torpaq lazımdır " və s.

1886 - V.G. ilə tanışlıq. Korolnko. Xalq teatrı üçün dram başlanıb - “Qaranlığın Gücü” (istehsalına qadağa qoyulub). "Maarifçilik meyvələri" komediyası başladı (1890-cı ildə tamamlandı).

1887 - N.S. ilə tanışlıq. Leskov. Kreutzer Sonatası başladı (1889-cu ildə tamamlandı).

1888 - "Saxta kupon" hekayəsi başladı (iş 1904-cü ildə dayandırıldı).

1889 - "İblis" hekayəsi üzərində iş (hekayənin sonunun ikinci variantı 1890-cı ilə aiddir). "Konevskaya hekayəsi" (məhkəmə lideri AF Koninin hekayəsi əsasında) başladı - gələcək "Dirilmə" (1899-cu ildə tamamlandı).

1890 - Kreutzer Sonatasına senzura (1891-ci ildə III Aleksandr yalnız Toplu Əsərlərdə çapa icazə verdi). V.G-yə yazdığı məktubda. Chertkov "Ata Sergius" hekayəsinin ilk versiyasını (1898-ci ildə tamamladı).

1891 - 1881-ci ildən sonra yazılmış əsərlərə müəlliflik hüququndan imtina ilə "Russkiye vedomosti" və "Novoye vremya"nın redaktorlarına məktub.

1891 - 1893 - Ryazan quberniyasının aclıqdan əziyyət çəkən kəndlilərinə yardımın təşkili. Aclıq haqqında məqalələr.

1892 - Mali teatrında "Maarifçilik meyvələri" tamaşası qoyuldu.

1893 - Gi de Mopassan əsərlərinə ön söz yazılmışdır. K.S. ilə tanışlıq. Stanislavski.

1894 - 1895 - "Sahibi və fəhlə" hekayəsi yazılmışdır.

1895 - A.P. ilə tanışlıq. Çexov. Malı teatrında “Qaranlığın gücü” tamaşası. Kəndlilərin fiziki cəzasına etiraz olaraq “Utanır” məqaləsi yazılıb.

1896 - "Hacı Murad" hekayəsi başladı (əsər 1904-cü ilə qədər davam etdi; sağlığında Tolstoy hekayə dərc edilmədi).

1897 - 1898 - Tula vilayətinin aclıqdan əziyyət çəkən kəndlilərinə yardımın təşkili. Məqalədə “Aclıq yoxsa yox?” Kanadaya köçən duxoborların xeyrinə "Ata Sergius" və "Dirilmə"nin nəşri qərarı. Yasnaya Polyanada L.O. Qiyaməti təsvir edən parsnip.

1898 - 1899 - Həbsxanaların yoxlanılması, "Qiyamət" əsəri ilə bağlı həbsxana nəzarətçiləri ilə söhbətlər.

1899 - "Niva" jurnalı "Dirilmə" romanını nəşr edir.

1899 - 1900 - "Dövrümüzün köləliyi" məqaləsi yazılır.

1900 - A.M. ilə tanışlıq. Acı. "Canlı cəsəd" dramı üzərində iş (İncəsənət Teatrında "Vanya əmi" tamaşasına baxdıqdan sonra).

1901 - "20 - 22 fevral 1901-ci il tarixlərində ən müqəddəs sinodun müəyyən edilməsi ... Qraf Leo haqqında Tolstoy“Tserkovnıye vedomosti”, “Russkiy vestnik” və başqa qəzetlərdə dərc olunur. Tərif yazıçının “pravoslavlıqdan” uzaqlaşmasından danışırdı. Tolstoy Sinoda cavabında dedi: “Mən pravoslav inancımı sakitliyimdən çox sevməklə başladım, sonra xristianlığı kilsəmdən daha çox sevdim, amma indi həqiqəti dünyada hər şeydən çox sevirəm. Və bu günə qədər həqiqət mənim başa düşdüyüm kimi xristianlıqla üst-üstə düşür. Xəstəliyə görə Krıma, Qaspraya yola düşdü.

1901 - 1902 - Torpaq üzərində xüsusi mülkiyyəti ləğv etmək və "xalqın istək və ehtiyaclarını ifadə etməsinə mane olan zülmü" məhv etmək çağırışı ilə II Nikolaya məktub.

1902 - Yasnaya Polyanaya qayıdış.

1903 - "Xatirələr" başladı (iş 1906-cı ilə qədər davam etdi). “Topdan sonra” hekayəsi yazılmışdır.

1903 - 1904 - "Şekspir və Xanım haqqında" məqaləsi üzərində iş.

1904 - Rus-Yapon müharibəsi haqqında "Bu barədə düşün!"

1905 - Çexovun "Əzizim" hekayəsinə son söz, "Rusiyada ictimai hərəkat haqqında" məqalələri və Yaşıl çubuq "," Korney Vasiliev "," Alyosha Pot "," Giləmeyvə " hekayələri, "Ağsaqqal Fyodor Kuzmiçin ölümündən sonra qeydləri " hekayəsi " yazılır. Dekembristlərin qeydlərini və Herzenin əsərlərini oxumaq. 17 oktyabr manifestinin qeydi: “Onda xalq üçün heç nə yoxdur”.

1906 - “Nə üçün?” hekayəsi yazılmış, 1903-cü ildə başlayan “Rus inqilabının əhəmiyyəti” məqaləsi, “İlahi və insan” hekayəsi tamamlanmışdır.

1907 - P.A-ya məktub. Stolıpin rus xalqının mövqeyi və torpağa xüsusi mülkiyyətin ləğv edilməsi zərurəti haqqında. Yasnaya Polyanada M.V. Neterov portret çəkir Tolstoy.

1908 - Tolstoyun ölüm cəzasına qarşı məqaləsi - "Mən susmaq olmaz!" “Proletariy” qəzetinin 35 nömrəli nömrəsində V.İ. Leninin “Lev Tolstoy, rus inqilabının güzgüsü kimi”.

1908 - 1910 - "Dünyada günahkar yoxdur" hekayəsi üzərində iş.

1909 — Tolstoy hekayəsini yazır “Qatillər kimlərdir? Pavel Kudryash "," Vekhi " kursant kolleksiyası haqqında kəskin tənqidi məqalə ", "Yoldan keçənlə söhbət "və" Kənddə mahnılar "esseləri.

1900 - 1910 - "Kənddə üç gün" esseləri üzərində iş.

1910 - "Xodınka" hekayəsi yazılmışdır.

V.G-yə yazdığı məktubda. Korolenko edam cəzasına qarşı yazdığı "Evləri dəyişdir" məqaləsini tərifləyib.

Tolstoy Stokholmda Sülh Konqresinə hesabat hazırlayır.

Son məqalə üzərində işləyin - "Effektiv vasitə" (ölüm cəzasına qarşı).

Bu yaxınlarda “Uşaq ədəbiyyatı” nəşriyyatı Lev Nikolayeviç Tolstoyun “Kiçik hekayələr” adlı gözəl toplusunu nəşr etdi. Kitabda Lev Tolstoyun uşaqlar üçün “Əlifba”, “Yeni əlifba” və “Oxumaq üçün rus kitabları”na daxil edilmiş əsərləri toplanıb. Buna görə də kolleksiya oxumağı öyrətmək, eləcə də uşaq böyük ədəbiyyat aləminə yenicə qədəm qoyduğu zaman müstəqil oxumaq üçün idealdır. Bir çox əsərlər məktəbəqədər təhsilin kurikulumuna, eləcə də ibtidai və orta məktəblər üçün dərsliklərə daxil edilmişdir.

Bu, həqiqətən "böyük və qüdrətli" rus dili ilə yazılmış uşaqlığımızdan bəhs edən bir kitabdır. Nəşr yüngül və çox "ev" çıxdı.

Kolleksiya dörd hissədən ibarətdir:
1. “Yeni əlifbadan” – kitabın uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuş, yalnız şagirdlərin oxuması üçün nəzərdə tutulmuş hissəsi. Buraya oxu məşqləri daxildir, burada əsas şey bütün hərfləri və səsləri tanımaq üçün dil formasıdır. Bu bölmədəki şrift çox böyükdür.
2. Kiçik hekayələr - müəllifin Filipok, Kostochka, Shark, Jump, Swans kimi tanış realistik hekayələri... Onlar əyləncəli süjeti, yaddaqalan obrazları və əlçatan dili ilə seçilir. Valideynlərə müraciətdə deyildiyi kimi, daha ciddi və həcmli əsərləri təkbaşına oxuyan naşı oxucu özünə inanacaq.
3. Yaşadı - idi - əsasən uşaqlıqdan xatırladığımız nağılları əhatə edir - Üç Ayı, Bir insan kimi qazları paylaşdı, Lipunyushka və s.
4. Nağıllar - dördüncü hissə təmsillərə həsr olunub. "Burada uşağa süjeti dərk etməyə kömək etmək lazımdır - mətndə yalnız heyvanlar haqqında hekayəni deyil, insanların pis və zəif cəhətləri haqqında hekayəni görməyi öyrətmək, hansı hərəkətlərin yaxşı və hansının olmadığı barədə nəticə çıxarmaq." Bu hissələrdə şrift artıq kiçikdir, lakin uşaqlar üçün də kifayətdir.

Kitabda 14 rəssam var və hansı növ (!!!). Nikolay Ustinov, Yevgeni Raçev, Veniamin Losin, Viktor Britvin kimi uşaq kitabı illüstrasiyasının görkəmli ustalarının ən gözəl rəngli əsərləri uşaqlarımıza sadəcə bir hədiyyədir. Kolleksiyaya həmçinin M.Alekseev və N.Stroqanova, P.Qoslavski, L.Xaylov, S.Yarovoy, E.Korotkova, L.Qladneva, N.Sveşnikova, N.Levinskaya, G.Epishin daxildir. Həm tam səhifəli, həm də kiçik ölçülü çoxlu illüstrasiyalar var.

Kiçik bir hekayə kitabı həm sizə, həm də uşağınıza böyük zövq verəcək, həm də böyük fayda verəcəkdir.

Lev Nikolayeviç Tolstoy, uşaqlar üçün nəsrdə hekayələr, nağıllar və nağıllar. Kolleksiyaya Lev Tolstoyun məşhur “Sümük”, “Kedicik”, “Bulka” hekayələri ilə yanaşı, “Hər kəsə yaxşılıq et”, “Heyvanlara əzab vermə”, “Tənbəl olma” kimi nadir əsərləri daxil edilib. "," Oğlan və ata "və bir çox başqaları.

Çark və küp

Galka içmək istədi. Həyətdə bir küp su vardı, küpün də ancaq dibində su vardı.
Çark əlçatmaz idi.
O, küpəyə daş atmağa başladı və o qədər cızırdı ki, su daha yüksək oldu və içmək mümkün oldu.

Siçovullar və yumurta

İki siçovul bir yumurta tapdı. Onu paylaşıb yemək istəyirdilər; ancaq qarğanın uçduğunu görüb yumurtanı götürmək istəyir.
Siçovullar qarğadan yumurta oğurlamaq kimi düşünməyə başladılar. Daşımaq? - tutmamaq; roll? - qıra bilərsən.
Siçovullar buna qərar verdilər: biri arxası üstə uzandı, yumurtanı pəncələri ilə tutdu, digəri isə quyruğundan çəkdi və xizəkdə olduğu kimi yumurtanı döşəmənin altına çəkdi.

Bug

Bug sümüyü körpünün üstündən keçirdi. Bax, onun kölgəsi sudadır.
Böcəyin ağlına gəldi ki, suda kölgə yox, Böcək və sümük var.
O və bunu almaq üçün sümüyünüzü qoyun. O, götürmədi, amma öz dibinə getdi.

Canavar və keçi

Qurd görür - keçi daş dağda otlayır və ona yaxınlaşmaq mümkün deyil; ona dedi: "Sən aşağı enməliydin: burada yer daha da bərabərdir və otlar sənin üçün daha şirindir."
Keçi isə deyir: "Buna görə deyil, canavar, məni aşağı çağırırsan: sən mənim üçün deyil, yeməyin üçün narahatsan."

Siçan, pişik və xoruz

Siçan gəzməyə çıxdı. Həyəti gəzib anamın yanına qayıtdım.
“Yaxşı, ana, mən iki heyvan gördüm. Biri qorxulu, digəri isə mehribandır”.
Ana dedi ki, de görüm, onlar hansı heyvanlardır?
Siçan dedi: “Biri qorxuludur, həyətdə belə gəzir: ayaqları qara, təpəsi qırmızı, gözləri çıxıntılı, burnu toxunuşludur. Yanından keçəndə ağzını açdı, ayağını qaldırdı və elə bərkdən qışqırmağa başladı ki, qorxumdan hara getdiyimi bilmədim!”
"Bu xoruzdur" dedi qoca siçan. - Heç kimə pislik etməz, ondan qorxma. Yaxşı, bəs o biri heyvan?
- Başqası günəşin altında uzanıb isinirdi. Boynu ağ, ayaqları boz, hamar, ağ döşünü yalayır və quyruğunu azca tərpətdirir, mənə baxır.
Qoca siçan dedi: “Sən axmaqsan, axmaqsan. Pişiyin özüdür”.

Kitty

Qardaş və bacı var idi - Vasya və Katya; və onların bir pişiyi var idi. Yazda pişik yoxa çıxdı. Uşaqlar onu hər yerdə axtarsalar da, tapa bilməyiblər.

Bir dəfə anbarın yanında oynayırdılar və başın üstündə kiminsə cılız səslərlə miyavladığını eşitdilər. Vasya anbarın damının altındakı pilləkənlərlə qalxdı. Katya durub soruşmağa davam etdi:

- Tapıldı? Tapıldı?

Lakin Vasya ona cavab vermədi. Nəhayət, Vasya ona qışqırdı:

- Tapıldı! Bizim pişik ... və onun pişikləri var; çox gözəl; tezliklə bura gəl.

Katya evə qaçdı, süd aldı və pişiyə gətirdi.

Beş pişik var idi. Bir az böyüyüb yumurtadan çıxdıqları küncün altından sürünməyə başlayanda uşaqlar özlərinə ağ pəncəli boz rəngli bir pişik balasını seçib evə gətirdilər. Ana bütün digər pişik balalarını payladı və bunu uşaqların öhdəsinə buraxdı. Uşaqlar onu yedizdirir, onunla oynayır, onunla yatırdılar.

Bir dəfə uşaqlar yolda oynamağa getdilər və özləri ilə bir pişik balası götürdülər.

Külək yol boyu samanı tərpətdi, pişik balası samanla oynadı, uşaqlar da ona sevindilər. Sonra yolun yaxınlığında turşəng tapdılar, onu götürməyə getdilər və pişik balasını unutdular.

Birdən kiminsə ucadan qışqırdığını eşitdilər:

"Geri, geri!" - və gördülər ki, ovçu çapır və onun qarşısında iki it pişik balasını görüb onu tutmaq istəyir. Axmaq pişik bala isə qaçmaq əvəzinə yerə oturdu, arxasını büküb itlərə baxdı.

Katya itlərdən qorxdu, qışqırdı və onlardan qaçdı. Və Vasya bütün ürəyi ilə pişik balasına tərəf getdi və eyni zamanda itlərlə birlikdə ona tərəf qaçdı.

İtlər pişik balasını tutmaq istədilər, lakin Vasya qarnını üstə pişik balasının üzərinə yıxıldı və onu itlərdən bağladı.

Ovçu yerindən sıçrayıb itləri qovdu və Vasya pişik balasını evə gətirdi və daha onu özü ilə tarlaya aparmadı.

Yaşlı adam və alma ağacları

Qoca alma ağacları əkirdi. Ona dedilər: “Sənə alma ağacları niyə lazımdır? Bu alma ağaclarından meyvə üçün uzun müddət gözləyin və onlardan alma yeməyəcəksiniz”. Qoca dedi: “Mən yeməyəcəyəm, başqaları yeyəcək, mənə təşəkkür edəcəklər”.

Oğlan və ata (həqiqət ən bahalıdır)

Oğlan istər-istəməz bahalı fincanı oynayıb sındırdı.
Heç kim görmədi.
Ata gəlib soruşdu:
- Kim qırdı?
Oğlan qorxudan titrədi və dedi:
- MƏN.
Ata dedi:
- Düzünü dediyiniz üçün təşəkkür edirəm.

Heyvanlara işgəncə verməyin (Varya və siskin)

Varyanın dərisi var idi. Siskin qəfəsdə yaşayırdı və heç vaxt mahnı oxumurdu.
Varya çiyə gəldi. - "Sənin oxumağın vaxtıdır, siskin."
- “İcazə verin azad gedim, bütün günü oxuyacağam”.

Tənbəl olmayın

İki kəndli var idi - Peter və İvan, birlikdə çəmənlikləri biçdilər. Səhər Peter ailəsi ilə gəldi və çəmənliyini təmizləməyə başladı. Gün isti idi və ot qurumuşdu; axşama yaxın ot var idi.
İvan isə təmizliyə getmədi, evdə oturdu. Üçüncü gün Peter samanı evə apardı və İvan təzəcə avar çəkməyə hazırlaşırdı.
Axşam yağış yağmağa başladı. Peterdə ot vardı, İvan isə bütün otları dalğalandırmışdı.

Zorla götürməyin

Petya və Mişanın bir atı var idi. Mübahisə etdilər: kimin atı?
Bir-birinin atını parçalamağa başladılar.
- "Mənə ver, atım!" - "Yox, sən mənə ver, at sənin deyil, mənimdir!"
Ana gəldi, atı götürdü, at heç kim olmadı.

Həddindən artıq yeməyin

Siçan döşəməni dişlədi və orada çat var. Siçan çata girdi, çoxlu yemək tapdı. Siçan tamahkar idi və o qədər yeyirdi ki, qarnı tox idi. Gün gələndə siçan otağına getdi, ancaq qarın o qədər dolu idi ki, çatdan keçmədi.

Hər kəslə yaxşılıq etmək

Dələ budaqdan budağa tullanaraq birbaşa yuxulu canavarın üstünə düşdü. Canavar ayağa qalxdı və onu yemək istədi. Dələ soruşmağa başladı: “Məni buraxın”. Canavar dedi: “Yaxşı, səni içəri buraxacağam, bircə mənə de ki, siz sincablar niyə belə şən olursunuz? Mən həmişə darıxıram, amma sən sənə baxırsan, sən oradasan, hər şeydən üstünsən, oynayırsan və tullanırsan. Dələ dedi: “İcazə verin, əvvəlcə ağacın yanına gedim, ordan da sizə deyəcəm, yoxsa səndən qorxuram”. Canavar onu buraxdı və dələ ağacın yanına getdi və oradan dedi: “Sən darıxırsan, çünki əsəbisən. Qəzəbdən ürəyiniz yanır. Biz isə şən oluruq, çünki yaxşıyıq və heç kimə pislik etmirik”.

Yaşlı insanlara hörmət etmək

Nənənin bir nəvəsi var idi; əvvəl nəvə şirin idi və yatırdı, amma nənə özü çörək bişirir, daxmanı təbaşir edir, nəvəsi üçün yuyur, tikir, əyirir və toxuyur; və bundan sonra nənə qocaldı və sobanın üstünə uzanıb yatdı. Nəvə isə nənənin üstündə çörək bişirir, yuyur, tikir, toxuyur, əyirirdi.

Xalam necə danışırdı ki, tikişi necə öyrənib

Altı yaşım olanda anamdan xahiş etdim ki, tikiş tikməyimə icazə versin. Dedi: “Sən hələ balacasan, ancaq barmaqlarını sancacaqsan”; və mən inciməyə davam etdim. Ana sinədən qırmızı cır-cındır çıxarıb mənə verdi; sonra iynəyə qırmızı sap saldım və onu necə tutacağımı göstərdim. Mən tikməyə başladım, amma düz tikişlər edə bilmədim; bir tikiş böyük çıxdı, digəri isə çox kənarına dəydi və keçdi. Sonra barmağımı sancdım və ağlamamaq istədim, amma anam məndən soruşdu: "Nəsən?" - Mən dözə bilmədim və ağladım. Sonra anam dedi ki, get oyna.

Yatağa girəndə hələ də tikişləri xəyal edirdim: tikiş tikməyi ən qısa zamanda necə öyrənə biləcəyimi düşünürdüm və bu mənə o qədər çətin görünürdü ki, heç vaxt öyrənə bilməyəcəm. İndi mən böyümüşəm və tikməyi necə öyrəndiyimi xatırlamıram; və mən kiçik qızıma tikiş tikməyi öyrədəndə, görəsən, iynə tuta bilmir.

Bulka (Zabit nağılı)

üzüm var idi. Adı Bulka idi. O, qara idi, yalnız ön pəncələrinin ucları ağ idi.

Bütün üzlərdə alt çənə yuxarıdan daha uzundur və yuxarı dişlər alt dişlərdən kənara çıxır; lakin Bulkanın alt çənəsi o qədər çıxmışdı ki, alt və yuxarı dişlərin arasına barmaq qoymaq olardı.Bulkanın üzü geniş idi; gözlər böyük, qara və parlaqdır; dişlər və dişlər həmişə ağarır. Qara adama oxşayırdı. Bulka həlim idi və dişləmirdi, amma çox güclü və mətanətli idi. Əvvəllər nəyəsə görə kiçiləndə dişlərini qıcayıb cır-cındır kimi asılır, onu da gənə kimi heç cür qoparmaq olmaz.

Bir dəfə onu ayıya mindirdilər və o, ayının qulağını tutub zəli kimi asdı. Ayı onu pəncələri ilə döydü, özünə sıxdı, o yan-bu yana atdı, amma qopara bilmədi və Bulkanı əzmək üçün başı üstə düşdü; lakin Bulka soyuq su ilə tökülənə qədər ona qədər saxladı.

Onu bala kimi götürüb, özüm yedizdirmişəm. Mən Qafqaza xidmətə gedəndə onu götürmək istəmədim və hiyləgərlikdə qoyub getdim və onu bağlamağı əmr etdim. Birinci stansiyada başqa bir çarpaz platformada oturmaq istəyirdim ki, birdən gördüm ki, yol boyu qara və parlaq bir şey yuvarlanır. Bu, onun tunc yaxasında Bulka idi. O, stansiyaya tam sürətlə uçdu. Mənə tərəf qaçdı, əlimi yaladı və arabanın altındakı kölgələrə uzandı. Onun dili bütöv bir xurma üzərində çıxdı. Sonra onu geri çəkdi, tüpürcəyi uddu, sonra yenidən bütün ovucuna itələdi. Tələsirdi, nəfəsini tuta bilmirdi, yanları hoppanırdı. O yan-bu yana dönüb quyruğunu yerə vurdu.

Sonradan bildim ki, o, məndən sonra çərçivəni sındırıb pəncərədən tullandı və düz irəli, mənim dalımca yol boyu çaparaq, istidə təxminən iyirmi verst çapdı.

Milton və Bulka (Hekayə)

Mən qırqovullar üçün özümə polis iti almışam. Bu itin adı Milton idi: o, hündür, arıq, boz rəngli xallı, uzun qanadları və qulaqları olan, çox güclü və ağıllı idi. Bulka ilə dalaşmırdılar. Heç bir it belə Bulkaya dirənməyib. O, yalnız dişlərini göstərirdi, itlər quyruqlarını düzəldib uzaqlaşırlar. Bir dəfə Miltonla qırqovullara getmişdim. Birdən Bulka arxamca meşəyə qaçdı. Onu qovmaq istədim, amma bacarmadım. Və onu götürmək üçün evə getmək çox uzun idi. Mənə mane olmayacağını düşündüm və davam etdim; lakin Milton çəmənlikdə qırqovulun iyini alıb axtarışa başlayan kimi Bulka irəli atılıb hər tərəfi ovmağa başladı. Miltondan əvvəl qırqovulu qaldırmağa çalışdı. O, otların arasında belə bir şey eşitdi, tullandı, fırlandı: amma instinkti pis idi və o, tək bir iz tapa bilmədi, Miltona baxdı və Miltonun getdiyi yerə qaçdı. Milton cığırla yola düşən kimi Bulka qabağa qaçacaq. Bulkanı xatırladım, döydüm, amma onunla heç nə edə bilmədim. Milton axtarmağa başlayan kimi qabağa qaçdı və ona mane oldu. Artıq evə getmək istəyirdim, çünki ovçuluğumun xarab olduğunu düşünürdüm, Miltonda Bulkanı necə aldatmağı daha yaxşı başa düşmüşdüm. Onun etdiyi belə oldu: Bulka onun qabağında qaçan kimi Milton cığır atacaq, başqa istiqamətə dönüb özünü baxırmış kimi göstərəcək. Bulka Miltonun göstərdiyi yerə tələsəcək və Milton mənə dönüb baxıb quyruğunu yelləyəcək və yenidən əsl izi izləyəcək. Bulka yenə Miltona tərəf qaçır, qabağa qaçır və yenə Milton bilərəkdən on addım kənara atacaq, Bulkanı aldadacaq və yenidən məni düz aparacaq. Beləliklə, bütün ov zamanı Bulkanı aldatdı və işini korlamağa imkan vermədi.

Köpəkbalığı (Hekayə)

Gəmimiz Afrika sahillərində lövbər salmışdı. Gözəl gün idi, dənizdən təzə meh əsirdi; lakin axşama doğru hava dəyişdi: hava boğuldu və sanki qızdırılan sobadan Sahara səhrasından isti hava üfürdü.

Gün batmazdan əvvəl kapitan göyərtəyə çıxdı, qışqırdı: "Üzmək!" - və bir dəqiqədən sonra dənizçilər suya atladılar, yelkəni suya endirdilər, bağladılar və yelkəndə vanna etdilər.

Bizimlə gəmidə iki oğlan var idi. Oğlanlar ilk olaraq suya tullandılar, lakin yelkəndə sıxıldılar, açıq dənizdə yarışda üzmək qərarına gəldilər.

Hər ikisi kərtənkələ kimi suya uzanır və bu güclə çəlləyin lövbərin üstündə olduğu yerə üzürdülər.

Bir oğlan əvvəlcə dostunu ötdü, amma sonra geri qalmağa başladı. Uşağın atası qoca topçu göyərtədə dayanıb oğluna heyran idi. Oğul geri qalmağa başlayanda ata ona qışqırdı: “Xəyanət etmə! çox çalış! "

Birdən göyərtədən kimsə qışqırdı: "Köpək balığı!" - və hamımız suda bir dəniz canavarının arxasını gördük.

Köpəkbalığı düz oğlanlara tərəf üzdü.

Geri! geri! qayıt! köpək balığı! - artilleriyaçı qışqırdı. Ancaq uşaqlar onu eşitmədilər, üzdülər, güldülər və əvvəlkindən daha şən və ucadan qışqırdılar.

Çarşaf kimi solğun olan topçu yerindən tərpənmədi, uşaqlara baxdı.

Dənizçilər qayığı endirdilər, ona mindilər və avarları əyərək, bacardıqca oğlanların yanına qaçdılar; lakin köpəkbalığı 20 addımdan çox olmayanda hələ də onlardan uzaq idilər.

Oğlanlar əvvəlcə nə qışqırdıqlarını eşitmədilər və köpək balığını görmədilər; lakin sonra onlardan biri ətrafa baxdı və biz hamımız pirsinqli bir qışqırıq eşitdik və oğlanlar müxtəlif istiqamətlərdə üzdülər.

Bu qışqırıq sanki topçunu ayıltdı. Yerindən sıçrayıb toplara tərəf qaçdı. Gövdəsini çevirdi, topun üstünə uzandı, nişan aldı və qoruyucu aldı.

Hamımız gəmidə nə qədər olsaq da, qorxudan donub qaldıq və nə olacağını gözləyirdik.

Bir atəş səsi gəldi və gördük ki, topçu topun yanında yerə yıxılıb, əlləri ilə üzünü örtüb. Köpəkbalığı ilə oğlanların başına gələnləri görmədik, çünki bir anlıq tüstü gözümüzü bürüdü.

Amma tüstü suyun üzərinə yayılanda əvvəlcə hər tərəfdən sakit bir uğultu eşidildi, sonra bu cingilti daha da gücləndi və nəhayət, hər tərəfdən ucadan, sevincli nida gəldi.

Qoca topçu üzünü açıb ayağa qalxıb dənizə baxdı.

Ölü köpək balığının sarı qarnı dalğaların üstündə yellənirdi. Bir neçə dəqiqədən sonra qayıq oğlanların yanına üzdü və onları gəmiyə gətirdi.

Aslan və İt (Byl)

Nastya Aksenova tərəfindən illüstrasiya

Londonda vəhşi heyvanlar göstərildi və onlara baxmaq üçün pul və ya it və pişik götürərək vəhşi heyvanları yedizdirdilər.

Bir adam heyvanlara baxmaq istədi: küçədə bir it tutdu və heyvandarlığa gətirdi. Ona baxmağa icazə verdilər və balaca iti götürüb qəfəsə atdılar ki, aslanın yanına yesin.

Köpək quyruğunu ayaqlarının arasına salıb qəfəsin küncünə sıxıldı. Aslan onun yanına gedib onu iylədi.

Köpək arxası üstə uzandı, pəncələrini qaldırdı və quyruğunu yelləməyə başladı.

Aslan pəncəsi ilə ona toxundu və onu çevirdi.

İt ayağa qalxıb arxa ayaqları üstə aslanın qarşısında dayandı.

Aslan itə baxdı, başını bu yana çevirdi və ona toxunmadı.

Sahibi əti aslana atanda, şir bir tikə qoparıb itə qoyub.

Axşam aslan yatmağa gedəndə it onun yanına uzanıb başını pəncəsinə qoyub.

O vaxtdan it şirlə bir qəfəsdə yaşayır, şir ona toxunmur, yemək yeyir, onunla yatırdı, bəzən onunla oynayırdı.

Bir dəfə usta heyvanxanaya gəldi və itini tanıdı; itin özünün olduğunu deyib və heyvandarlıq sahibindən onu ona verməsini istəyib. Sahibi onu vermək istəyirdi, lakin onlar iti qəfəsdən çıxarmağa çağırmağa başlayan kimi aslan tükləri tükürdü və hönkürdü.

Beləliklə, aslanla it bir il eyni qəfəsdə yaşadılar.

Bir il sonra it xəstələndi və öldü. Aslan yeməyi dayandırdı və hər şeyi iyi aldı, iti yaladı və pəncəsi ilə ona toxundu.

Qadının öldüyünü biləndə qəfil yerindən sıçrayıb, tükləri tükəndi, quyruğunu böyrlərinə vurmağa başladı, qəfəsin divarına qaçdı və boltlar və döşəməni dişləməyə başladı.

Bütün günü döyüşdü, qəfəsdə fırlandı və nərilti çəkdi, sonra ölü itin yanına uzandı və susdu. Sahibi ölmüş iti götürmək istəsə də, şir heç kimi ona yaxın buraxmırdı.

Sahibi fikirləşdi ki, şir ona başqa it verilsə, dərdini unudacaq, qəfəsinə diri it buraxacaq; lakin şir onu dərhal parçaladı. Sonra ölmüş iti pəncələri ilə qucaqladı və beş gün orada yatdı.

Altıncı gün şir öldü.

Atlama (Ədalətli)

Bir gəmi dünyanı dolaşdı və evə qayıtdı. Hava sakit idi, bütün insanlar göyərtədə idi. İnsanların arasında böyük bir meymun fırlanıb hamını əyləndirdi. Bu meymun qıvrılır, tullanır, gülməli sifətlər yaradır, insanları təqlid edirdi və görünürdü ki, onların bundan əyləndiyini bilirdi və buna görə də daha çox ayrıldı.

O, gəmi kapitanının oğlu olan 12 yaşlı oğlanın yanına tullanıb, papağını başından qoparıb, başına taxıb və sürətlə dirəyə qalxıb. Hamı güldü, amma oğlan papaqsız qaldı və özünü bilmədi ki, güləcək, yoxsa ağlayacaq.

Meymun dirəyin birinci dirəyində oturdu, papağını çıxarıb dişləri və pəncələri ilə onu cırmağa başladı. O, deyəsən, oğlanı ələ salır, ona işarə edir, üzünü tuturdu. Oğlan onu hədələyib qışqırsa da o, hətta qəzəblə papağı cırıb. Dənizçilər daha yüksək səslə gülməyə başladılar və oğlan qızardı, gödəkçəsini atdı və meymunun arxasınca dirəyə qaçdı. Bir dəqiqədən sonra o, kəndirlə birinci pilləyə qalxdı; lakin meymun ondan da çevik və sürətlidir, elə həmin anda papağı götürməyi düşündü, daha da yuxarı qalxdı.

Beləliklə, sən məni tərk etməyəcəksən! - oğlan qışqırdı və yuxarı qalxdı. Meymun yenidən onu işarələdi, daha da yuxarı qalxdı, amma oğlan artıq həvəsdən seçildi və o, geri qalmadı. Beləliklə, meymun və oğlan bir dəqiqə ərzində ən zirvəyə çatdılar. Ən yuxarıda meymun bütün boyunu uzatdı və arxa əlini1 ipdən tutaraq papağını sonuncu çarxın kənarına asdı və özü də dirəyin başına qalxdı və dişlərini göstərərək oradan qıvrıldı. və sevinir. Papağın asıldığı dirəyin sonuna qədər iki arşın var idi ki, kəndiri və dirəyi buraxmaqdan başqa yolla ona çatmaq mümkün deyildi.

Amma oğlan çox həyəcanlandı. O, dirəyi yerə atıb dirəyə addımladı. Göyərtədə hamı meymunun və kapitanın oğlunun etdiklərinə baxıb güldü; lakin onun kəndiri buraxıb dirəyə basdığını, qollarını silkələdiyini görəndə qorxudan hamı donub qaldı.

Büdrəyən kimi göyərtəyə çırpılacaqdı. Büdrəməsə də, tirin kənarına çatıb papağını götürsəydi, dönüb dirəyə doğru geri qayıtmaq çətin olardı. Hamı susaraq ona baxıb nə olacağını gözləyirdi.

Birdən adamların arasında kimsə qorxudan nəfəsini kəsdi. Oğlan bu fəryaddan özünə gəlib, aşağı baxıb səndələdi.

Bu zaman gəminin kapitanı oğlanın atası kabinəni tərk edib. O, qağayıları vurmaq üçün silah gəzdirdi2. O, oğlunu dirəkdə gördü və dərhal oğlunu nişan aldı və qışqırdı: “Suya! indi suya tullan! səni güllələyəcəm!" Oğlan səndələdi, amma başa düşmədi. “Tut, ya da vur!.. Bir, iki...” və ata “üç” deyə qışqıran kimi – oğlan başını aşağı salıb tullandı.

Top gülləsi kimi oğlanın cəsədi dənizə çırpıldı və dalğalar onu örtməyə vaxt tapmamış 20 dəniz yoldaşı gəmidən düşüb dənizə atıldı. 40 saniyədən sonra - deyəsən hamıya borclu idilər - oğlanın cəsədi ortaya çıxdı. Onu tutub gəmiyə sürüklədilər. Bir neçə dəqiqə sonra ağzından və burnundan su axmağa başladı və nəfəs almağa başladı.

Bunu görən kapitan birdən qışqırdı, sanki nəsə onu boğdu və heç kim onun ağladığını görməsin deyə kabinəsinə qaçdı.

Yanğın itləri (Byl)

Tez-tez olur ki, yanğınlar olan şəhərlərdə uşaqlar evlərində qalırlar və onları çıxarmaq olmur, çünki qorxudan gizlənirlər və susurlar və onları tüstüdən görmək mümkün deyil. Bunun üçün Londonda itlər öyrədilib. Bu itlər yanğınsöndürənlərlə yaşayır və ev yanan zaman yanğınsöndürənlər uşaqları çıxarmaq üçün itlər göndərirlər. Londonda belə bir it on iki uşağı xilas etdi; onun adı Bob idi.

Ev bir dəfə yanıb. Yanğınsöndürənlər evə gələndə bir qadın onların yanına qaçdı. O, ağlayaraq evdə iki yaşlı qızın qaldığını deyib. Yanğınsöndürənlər Bobu göndərdi. Bob pilləkənlərlə yuxarı qaçdı və tüstünün içində gözdən itdi. Beş dəqiqədən sonra o, evdən qaçıb və qızı dişləri arasında köynəyindən tutub aparıb. Ana qızının yanına qaçdı və qızının sağ olmasına sevinərək ağladı. Yanğınsöndürənlər iti sığalladılar və onun yanıb-yanmadığını yoxladılar; lakin Bob tələsik evə qayıtdı. Yanğınsöndürənlər evdə başqa canlı nəsə olduğunu düşünüblər və onu içəri buraxıblar. İt qaçaraq evə girdi və az sonra dişlərində nəsə olub bayıra çıxdı. İnsanlar onun daşıdığını yoxlayanda hamı gülməyə başladı: o, böyük bir gəlincik daşıyırdı.

Sümük (Byl)

Anam gavalı alıb nahardan sonra uşaqlara vermək istəyirdi. Bir boşqabda idilər. Vanya heç vaxt gavalı yemədi və hamısını iyi hiss etdi. Və onları çox bəyəndi. Mən həqiqətən yemək istəyirdim. O, lavabonun yanından keçməyə davam etdi. Yuxarı otaqda heç kim olmayanda müqavimət göstərə bilməyib, bir gavalı tutub yedi. Yeməkdən əvvəl ana gavalıları saydı və görür ki, biri əskikdir. Atasına dedi.

Şam yeməyində ata deyir: “Niyə, uşaqlar, kimsə bir gavalı yeyib?” Hamı “yox” dedi. Vanya xərçəng kimi qızardı və “Yox, yemədim” dedi.

Sonra ata dedi: “Sizdən birinizin yediyi yaxşı deyil. amma problem bu deyil. Məsələ burasındadır ki, gavalıda toxum var və kimsə onları necə yeməyi bilməyib, sümük udsa, bir gündə öləcək. Mən bundan qorxuram”.

Vanya solğunlaşdı və dedi: "Yox, mən sümüyü pəncərədən atdım".

Və hamı güldü və Vanya ağlamağa başladı.

Meymun və noxud (nağıl)

Meymun iki ovuc noxud daşıyırdı. Bir noxud sıçradı; meymun onu götürmək istədi və iyirmi noxud səpdi.
O, götürməyə tələsdi və hər şeyi tökdü. Sonra hirsləndi, bütün noxudu səpələdi və qaçdı.

Aslan və Siçan (nağıl)

Aslan yatmışdı. Bir siçan onun bədəninin üstündən qaçdı. Oyandı və onu tutdu. Siçan ondan onu buraxmasını xahiş etməyə başladı; o dedi: “Əgər məni içəri buraxsan, sənə yaxşılıq edərəm”. Aslan siçanın ona yaxşı şeylər vəd etdiyinə güldü və onu buraxdı.

Sonra ovçular aslanı tutub kəndirlə ağaca bağladılar. Siçan aslanın uğultusunu eşidib, qaçıb gəlib kəndiri dişləyib deyir: “Yadındadırmı, gülürdün, düşünmürdün ki, sənə yaxşılıq edə bilərəm, amma indi görürsən, bəzən yaxşılıq siçandan gəlir”.

Qoca baba və nəvə (nağıl)

Babam çox qocaldı. Ayaqları yerimirdi, gözü görməzdi, qulaqları eşitməzdi, dişləri yox idi. Yemək yeyəndə isə ağzı geri axdı. Oğul və gəlin onu süfrə arxasında əyləşdirməyi dayandırdılar və sobada ona şam yeməyi verdilər. Onu bir dəfə fincanda yeməyə apardılar. Onu yerindən tərpətmək istədi, amma yerə yıxıldı və parçalandı. Gəlin onlarla evdə hər şeyi dağıdıb, stəkanları döydüyü üçün qocanı danlamağa başladı və dedi ki, indi ona çəlləkdə nahar verəcəm. Qoca ancaq ah çəkdi və heç nə demədi. Bir dəfə ər və arvad evdə oturub baxırlar - onların kiçik oğlu yerdə lövhələrlə oynayır - o, nəyinsə üzərində işləyir. Ata soruşdu: "Bunu nə edirsən, Mişa?" Və Mişa və dedi: "Bu, ata, çanaq düzəldirəm. Sən və anan səni bu çanaq sümüyündən doyuracaq yaşda olanda”.

Ərlə arvad bir-birinə baxıb ağladılar. Qocanı bu qədər incitdiklərinə görə utanırdılar; və bundan sonra onu süfrəyə oturtmağa və ona baxmağa başladılar.

Yalançı (Nəfsan, həmçinin Yalan Demə)

Oğlan qoyunları qorudu və sanki canavar görmüş kimi səsləməyə başladı: “Kömək et, canavar! canavar!" Kişilər qaçıb gəlib gördülər: düz deyil. İki-üç dəfə belə edəndə belə oldu - doğrudan da bir canavar qaçaraq gəldi. Oğlan qışqırmağa başladı: "Budur, tez burada, canavar!" Kəndlilər elə bildilər ki, yenə həmişəki kimi aldadırlar - ona qulaq asmadılar. Canavar görür, qorxacaq bir şey yoxdur: açıq yerdə bütün sürünü kəsdi.

Ata və oğullar (nağıl)

Ata oğullarına harmoniya içində yaşamağı əmr etdi; tabe olmadılar. O, süpürgə gətirməyi əmr etdi və dedi:

"Sökün!"

Nə qədər vuruşsalar da, qıra bilmədilər. Sonra ata süpürgəni açdı və bir çubuq sındırmağı əmr etdi.

Barmaqlıqları bir-bir sındırdılar.

Qarışqa və Göyərçin (Nəfsan)

Qarışqa çaya düşdü: sərxoş olmaq istəyirdi. Dalğa onun üstündən keçdi və az qala onu boğdu. Dovewing bir budaq daşıdı; qarışqanın boğulduğunu görüb çaya bir budaq atdı. Qarışqa bir budağa oturdu və qaçdı. Sonra ovçu torunu göyərçinin üstünə qoydu və onu çırparaq bağlamaq istədi. Qarışqa ovçunun yanına sürünərək ayağından dişlədi; ovçu nəfəsini kəsib toru yerə atdı. Göyərçin yelləndi və uçdu.

Toyuq və qaranquş (nağıl)

Toyuq ilan yumurtalarını tapdı və onları inkubasiya etməyə başladı. Qaranquş gördü və dedi:
“Budur, axmaq! Sən onları çıxardacaqsan və onlar böyüyəndə əvvəlcə səni incidəcəklər”.

Tülkü və üzüm (nağıl)

Tülkü gördü - yetişmiş üzüm salxımları asıldı və onları necə yeməli olduğunu tənzimləməyə başladı.
Uzun müddət mübarizə apardı, amma ala bilmədi. Narahatlığı boğmaq üçün o deyir: "Hələ yaşıl".

İki yoldaş (nağıl)

İki yoldaş meşədə gəzirdilər və bir ayı onların üstünə atladı. Biri qaçmağa tələsdi, ağaca dırmaşaraq gizləndi, digəri isə yolda qaldı. Onun heç bir işi yox idi - yerə yıxıldı və özünü ölü kimi göstərdi.

Ayı onun yanına gəlib burnunu çəkməyə başladı: nəfəsi kəsildi.

Ayı onun üzünü iyləyib, öldüyünü zənn edib, uzaqlaşıb.

Ayı gedəndə ağacdan düşüb gülür: “Yaxşı,” deyir, “ayı sənin qulağına dedi?”

"Və mənə dedi ki, pis insanlar təhlükə qarşısında yoldaşlarından qaçanlardır."

Çar və köynək (nağıl)

Bir padşah xəstələndi və dedi: “Səltənətin yarısını mənə şəfa verənə verəcəm”. Sonra bütün müdriklər toplandı və padşahı necə müalicə edəcəyini mühakimə etməyə başladılar. Heç kim bilmirdi. Müdrik tək dedi ki, padşahı sağaltmaq olar. Dedi: şad adam tapsan, köynəyini çıxarıb şahın üstünə qoy, padşah sağalacaq. Padşah onu öz səltənətində xoşbəxt bir adam axtarmağa göndərdi; lakin padşahın elçiləri səltənət boyunca uzun müddət gəzdi və xoşbəxt adam tapa bilmədi. Hər şeydən razı qalan bir nəfər də yox idi. Kim varlıdır, xəstələnsin; sağlam amma kasıb olan; sağlam və zəngin olan, amma arvadı yaxşı olmayan və yaxşı olmayan uşaqları olan; hamı nədənsə şikayət edir. Bir dəfə, axşam saatlarında çar oğlu daxmanın yanından keçir və o, kiminsə dediyini eşidir: “Allaha şükür, mən bunu işləyib hazırlamışam, yedim, yatacam; mənə daha nə lazımdır?" Çar oğlu sevindi, əmr etdi ki, bu adamın köynəyini soyun, istədiyi qədər pul ver, köynəyi çara apar. Elçilər xoşbəxt adamın yanına gəlib köynəyini çıxarmaq istədilər; amma xoşbəxt o qədər kasıb idi ki, köynəyi belə yox idi.

İki Qardaş (Nağıl)

İki qardaş birlikdə səyahətə getdilər. Günorta onlar meşədə dincəlmək üçün uzanırlar. Yuxudan ayılanda gördülər - yanlarında bir daş var və daşın üzərində nəsə yazılıb. Sökməyə və oxumağa başladılar:

"Kim bu daşı taparsa, günəş çıxanda düz meşəyə getsin. Meşədə çay gələcək: qoy bu çayı keçib o tərəfə üzüb keçsin. Balaları olan ayı görəcəksən: balaları ayıdan götür və arxaya baxmadan düz dağa qaçın. ev və o evdə xoşbəxtlik tapacaqsınız."

Qardaşlar yazılanları oxudular və kiçiklər dedi:

Gəl birlikdə gedək. Bəlkə bu çayı üzərək, ayıları evə gətirə və birlikdə xoşbəxtlik tapa bilərik.

Sonra ağsaqqal dedi:

Mən meşəyə balalar üçün getməyəcəyəm və sizə məsləhət görmürəm. Birincisi: bu daşın üzərində həqiqətin yazıldığını heç kim bilmir; bəlkə də bütün bunlar gülmək üçün yazılıb. Bəli, bəlkə də biz bunu belə başa düşmədik. İkincisi: həqiqət yazılsa, meşəyə gedəcəyik, gecə gələcək, çaya gedib azmayacağıq. Bir çay tapsaq belə, onu necə üzəcəyik? Bəlkə o, sürətli və genişdir? Üçüncüsü: çayı keçsək, ayı balalarını götürmək asan işdirmi? Bizi yuxarı çəkəcək və xoşbəxtlik əvəzinə boş yerə itiriləcəyik. Dördüncü şey: balaları aparmağı bacarsaq, istirahət etmədən dağa qaçmayacağıq. Əsas odur deyilmir: bu evdə hansı xoşbəxtlik tapacağıq? Bəlkə bizim üçün elə bir xoşbəxtlik olacaq ki, ehtiyacımız yoxdur.

Və kiçik dedi:

Məncə, belə deyil. Əbəs yerə bunu daşa yazmazdılar. Və hər şey aydın şəkildə yazılmışdır. Birincisi: cəhd etsək problemimiz olmayacaq. İkincisi: getməsək, başqası daşdakı yazını oxuyub xoşbəxtlik tapacaq, amma bizdən heç nə qalmayacaq. Üçüncüsü: işləməyin və işləməyin, dünyada heç bir şey xoşuna gəlmir. Dördüncüsü: Heç kimin nədənsə qorxduğumu düşünməsini istəmirəm.

Sonra ağsaqqal dedi:

Və atalar sözü deyir: “Böyük xoşbəxtlik axtarmaq – az itirmək”; və üstəlik: "Göydə bir durna söz verməyin, ancaq əllərinizə bir tit verin."

Ən kiçiyi isə dedi:

Və eşitdim: "Canavarlardan qorx, meşəyə getmə"; və üstəlik: “Yatan daşın altından su axmayacaq”. Mənim üçün sən getməlisən.

Kiçik qardaş getdi, böyük qardaş qaldı.

Kiçik qardaş meşəyə girən kimi çaya hücum edib, onu üzərək keçib və dərhal sahildə ayı görüb. O yatdı. Balaları tutub dağa baxmadan qaçdı. Sadəcə zirvəyə qaçdı, - camaat onun qarşısına çıxır, araba gətirdilər, şəhərə aparıb padşah etdilər.

O, beş il padşahlıq etdi. Altıncı ildə ondan daha güclü başqa bir padşah ona qarşı döyüşdü; şəhəri fəth etdi və qovdu. Sonra kiçik qardaş yenidən səfərə çıxıb böyük qardaşın yanına gəldi.

Böyük qardaş kənddə nə varlı, nə də kasıb yaşayırdı. Qardaşlar bir-birlərinə sevinərək həyatlarından danışmağa başladılar.

Böyük qardaş deyir:

Beləliklə, mənim həqiqətim ortaya çıxdı: mən həmişə sakit və yaxşı yaşadım və sən padşah olmağı xoşladın, amma çox kədər gördün.

Ən kiçiyi isə dedi:

Dağda meşəyə getdiyimə görə kədərlənmirəm; Baxmayaraq ki, indi özümü pis hiss edirəm, amma mənim həyatımı xatırlayacaq bir şey var və sənin xatırlayacaq heç bir şeyin yoxdur.

Lipunyushka (nağıl)

Yaşlı bir kişi yaşlı qadınla yaşayırdı. Onların uşaqları yox idi. Qoca tarlaya şum vurmağa getdi, qarı isə pancake bişirmək üçün evdə qaldı. Yaşlı qadın pancake bişirib deyir:

“Oğulumuz olsaydı, pancakeləri atasına aparardı; və indi kiminlə göndərəcəyəm? ”

Birdən balaca oğlu pambıqdan çıxıb dedi: “Salam, ana!..”

Qarı isə deyir: “Oğul, hardan gəlmisən, adın nədir?”.

Oğlum isə deyir: “Ana, sən pambığı geri çəkib sütuna qoydun, mən də ora çıxdım. Və mənə Lipunyushka deyin. İcazə verin, ana, pancakeləri atama aparım."

Yaşlı qadın deyir: "Mənə deyəcəksən, Lipunyushka?"

Sənə deyim, ana...

Yaşlı qadın pancakeləri düyünləyib oğluna verdi. Lipunyushka bağlamanı götürüb tarlaya qaçdı.

Çöldə yolda bir qabarla qarşılaşdı; qışqırır: “Ata, ata, məni qabardan köçürün! Sənə pancake gətirmişəm”.

Qoca tarladan xəbər tutdu, kimsə onu çağırır, oğlunu qarşılamağa getdi, onu qabarın üstünə köçürdü və dedi: - Haralısan, oğlum? Oğlan deyir: "Mən ata, pambıq konfetdən çıxdım" və atasına pancake verdi. Qoca səhər yeməyinə oturdu, oğlan dedi: “Ver, ata, şumlayacam”.

Qoca isə deyir: “Sənin şumlamağa gücün çatmır”.

Və Lipunyushka şumu götürüb şumlamağa başladı. O, özü şumlayır, mahnı oxuyur.

Usta bu tarlanın yanından keçdi və gördü ki, qoca orada oturub səhər yeməyi yeyir, at isə tək başına şumlayır. Usta faytondan düşüb qocaya dedi: - Necəsən, qoca, at tək şumlayır?

Qoca isə deyir: “Orada şumlayan bir oğlum var, mahnı oxuyur”. Usta yaxınlaşdı, mahnıları eşitdi və Lipunyushka gördü.

Usta da deyir: “Qoca! uşağı mənə sat”. Qoca isə deyir: “Yox, məni sata bilməzsən, məndə bircə var”.

Lipunyushka isə qocaya deyir: “Sat, ata, mən ondan qaçacam”.

Kişi oğlanı yüz rubla satdı. Usta pulu verdi, uşağı götürdü, dəsmala büküb cibinə qoydu. Usta evə gəlib arvadına dedi: “Sənə sevinc gətirdim”. Arvad isə deyir: “Mənə göstər bu nədir?” Usta cibindən dəsmal çıxarıb açdı, amma dəsmalın içində heç nə yox idi. Lipunyushka çoxdan atasının yanına qaçdı.

Üç ayı (nağıl)

Bir qız evdən meşəyə getdi. Meşədə azdı və evə gedən yolu axtarmağa başladı, ancaq tapmadı, ancaq meşədəki evə gəldi.

Qapı açıq idi; Qapıdan baxdı, evdə heç kimin olmadığını gördü və içəri girdi. Bu evdə üç ayı yaşayırdı. Bir ayı ata idi, adı Mixailo İvanoviç idi. O, iri və tüklü idi. Digəri dişi ayı idi. O, daha kiçik idi və adı Nastasya Petrovna idi. Üçüncüsü balaca ayı balası idi, adı Mişutka idi. Ayılar evdə yox idi, meşədə gəzməyə getdilər.

Evin iki otağı var idi: biri yemək otağı, digəri yataq otağı. Qız yemək otağına girdi və stolun üstündə üç stəkan güveç gördü. Çox böyük olan ilk kubok Mixail İvanıçev idi. İkinci, daha kiçik kubok Nastasya Petrovnina idi; üçüncü, kiçik mavi fincan, Mişutkina idi. Hər fincanın yanında bir qaşıq yatırdı: böyük, orta və kiçik.

Qız ən böyük qaşığı götürüb ən böyük fincandan qurtumladı; sonra orta qaşıq götürdü və orta fincandan qurtumladı; sonra kiçik bir qaşıq götürdü və bir az mavi fincandan qurtumladı; Mişutkinanın güveç isə ona ən yaxşısı kimi görünürdü.

Qız oturmaq istədi və stolun arxasında üç stul gördü: biri böyük - Mixail İvanoviç; daha kiçik - Nastasya Petrovnin, üçüncü, kiçik, mavi yastıq ilə - Mishutkin. O, böyük bir kresloya dırmaşdı və yıxıldı; sonra orta kresloya oturdu, bu yöndəmsiz idi; sonra balaca kresloya oturub güldü - çox yaxşı idi. Göy fincanı qucağına alıb yeməyə başladı. Bütün güveçləri yedi və stulda yırğalanmağa başladı.

Kreslo sındı və qadın yerə yıxıldı. Ayağa qalxdı, stul qaldırdı və başqa otağa keçdi. Üç çarpayı var idi: biri böyük - Mixail İvanıçev; başqa bir orta - Nastasya Petrovnina; üçüncü kiçikdir - Mishenkina. Qız böyükdə uzandı, onun üçün çox geniş idi; ortada yatmaq - çox yüksək idi; kiçik birində uzandı - çarpayı ona uyğun gəldi və o, yuxuya getdi.

Və ayılar evə ac gəldi və nahar etmək istədi.

Böyük ayı fincanı götürdü, baxdı və qorxunc bir səslə uğultu:

MƏNİM KUSBAMDA KİM ÇÖRƏK EDİR?

Nastasya Petrovna fincanına baxdı və o qədər də yüksək səslə hönkürdü:

MƏNİM KUSBAMDA KİM ÇÖRƏK EDİR?

Mişutka onun boş fincanını görüb nazik səslə qışqırdı:

KİM MƏNİM BASAMDA ÇÖRƏK EDİB HƏR ŞEYİ QURUTDU?

Mixail İvaniç kresloya baxdı və dəhşətli səslə hönkürdü:

Nastasya Petrovna kresloya baxdı və o qədər də yüksək səslə hönkürdü:

KƏMƏK KURSUDA OTURUB YERDƏN KÖÇÜRDÜ?

Mişutka sınmış kresloya baxdı və cızıltı ilə dedi:

KƏMİ MƏNİM Kresloma Oturub SINDI?

Ayılar başqa otağa gəldilər.

MƏNİM YATAĞIMA KİM YATIB ONU ÇÖZDÜ? - qorxunc səslə Mixail İvanoviç qışqırdı.

MƏNİM YATAĞIMA KİM YATIB ONU ÇÖZDÜ? - Nastasya Petrovna o qədər də yüksək səslə deyildi.

Mişenka bir skamya qoydu, beşiyinə qalxdı və nazik səslə qışqırdı:

YATAĞIMDA KİM YATIR?

Və birdən qızı gördü və sanki onu kəsirlərmiş kimi qışqırdı:

Oradadır! Tut, tut! Oradadır! ay-y-yay! Buyurunuz!

Onu dişləmək istədi.

Qız gözlərini açıb ayıları görüb pəncərəyə tərəf qaçdı. Açıq idi, pəncərədən atladı və qaçdı. Və ayılar ona çatmadı.

Otda şeh nədir (Təsvir)

Günəşli yay səhərində meşəyə girəndə tarlalarda, otların arasında almazları görə bilərsiniz. Bütün bu brilyantlar günəşdə müxtəlif rənglərdə - sarı, qırmızı və mavi rənglərdə parlayır və parıldayır. Yaxınlaşıb bunun nə olduğunu görərsən ki, bu, üçbucaqlı ot yarpaqlarına yığılmış və günəşdə parıldayan şeh damcılarıdır.

Bu otun yarpağı məxmər kimi içi tüklü və tüklüdür. Damcılar isə yarpağın üzərinə yuvarlanır və onu islatmaz.

Yarpağı şeh damcısı ilə təsadüfən qopardığınız zaman damlacıq bir işıq topu kimi yuvarlanacaq və gövdənin yanından necə sürüşdüyünü görməyəcəksiniz. Bəzən belə bir fincan qoparıb yavaş-yavaş ağzına gətirib şeh damcısı içirsən və bu şeh damcısı hər içkidən dadlı görünür.

Toxunma və Görmə (Düşünmə)

Şəhadət barmağını orta və hörüklü barmaqlarınızla bükün, kiçik topa toxunun ki, hər iki barmaq arasında yuvarlansın və gözlərinizi bağlayın. Sizə elə gələcək ki, iki top var. Gözlərinizi açın - bir top olduğunu görəcəksiniz. Barmaqları aldatdı və gözləri düzəltdi.

Yaxşı təmiz güzgüyə baxın (ən yaxşı tərəfdən): sizə elə gələcək ki, bu, pəncərə və ya qapıdır və arxasında nəsə var. Bunu barmağınızla hiss edin - bunun bir güzgü olduğunu görəcəksiniz. Gözləri aldatdı və barmaqları düzəltdi.

Dənizdən gələn su hara gedir? (Mühakimə)

Bulaqlardan, bulaqlardan və bataqlıqlardan axar sulara, çaylardan çaylara, çaylardan iri çaylara, iri çaylardan isə dənizdən axır. Başqa istiqamətlərdən dənizlərə başqa çaylar tökülür və dünya yaranandan bəri bütün çaylar dənizlərə tökülür. Dənizdən gələn su hara gedir? Niyə kənardan axmır?

Dənizdən su dumanla qalxır; duman yüksəlir və dumandan buludlar əmələ gəlir. Buludlar külək tərəfindən sürüklənir və yerlə aparılır. Buludlardan su yerə düşür. Yerdən bataqlıqlara və çaylara axır. Çaylardan çaylara axır; çaylardan dənizə qədər. Dənizdən su yenidən buludlara çevrilir və buludlar quruya yayılır ...