Lev nikolayeviç tolstoy mövzusunda təqdimat. L.N.-nin tərcümeyi-halı mövzusunda təqdimat.

ev / sevgi

Slayd 1

Lev Nikolayeviç Tolstoy.
(1828-1910)

Slayd 2

Mənşə
Petrin əsilli P.A.Tolstoy nəslindən olan Tolstoyun zadəgan ailəsinin qraf qolu nümayəndəsi. Ən yüksək aristokratiya dünyasında yazıçının geniş qohumluq əlaqələri var idi.

Slayd 3

Uşaqlıq
"Xoşbəxt, xoşbəxt, dönməz uşaqlıq dövrü! Mən onun xatirələrini necə sevə bilərəm və ya əzizləyə bilərəm? Bu xatirələr ruhumu təzələyir, ruhumu yüksəldir və mənim üçün həzz mənbəyi kimi xidmət edir...
Lev Tolstoy 28 avqust 1828-ci ildə Tula quberniyasının Krapivenski rayonunda, anası Yasnaya Polyananın irsi mülkündə anadan olub. Ailənin dördüncü övladı idi. Onun anası şahzadə Volkonskaya Tolstoyun hələ iki yaşı olmayanda vəfat edib.

Slayd 4

Ancaq ailə üzvlərinin hekayələrinə görə, o, "mənəvi görünüşü" haqqında yaxşı təsəvvürə malik idi: anasının bəzi xüsusiyyətləri (parlaq təhsil, sənətə həssaslıq, düşünməyə meyl. (erkən öldü (1837)).

Slayd 5

Tolstoya böyük təsiri olan T. A. Ergolskayanın uzaq qohumu uşaq böyütməklə məşğul idi: "o, mənə sevginin mənəvi ləzzətini öyrətdi." Uşaqlıq xatirələri Tolstoy üçün həmişə ən sevincli xatirə olaraq qalıb: ailə əfsanələri, nəcib bir mülkün həyatının ilk təəssüratları onun əsərləri üçün zəngin material rolunu oynadı, "Uşaqlıq" avtobioqrafik hekayəsində əks olundu.

Slayd 6

Kazan Universiteti
Tolstoyun 13 yaşı olanda ailə Kazana, uşaqların qohumu və qəyyumu P.İ.Yuşkovanın evinə köçür. 1844-cü ildə Tolstoy Kazan Universitetinin fəlsəfə fakültəsinin şərq dilləri şöbəsinə daxil olur. Sonra o, hüquq fakültəsinə keçdi və burada iki ildən az müddətə oxudu: dərslər onun böyük marağına səbəb olmadı və özünü dünyəvi əyləncələrə həsr etdi.

Slayd 7

1847-ci ilin yazında universitetdən "sağlamlıq və məişət səbəblərinə görə" istefa ərizəsi yazan Tolstoy bütün hüquq kursunu öyrənmək (imtahandan kənar tələbə kimi keçmək) niyyəti ilə Yasnaya Polyanaya getdi. "praktiki tibb", dillər, kənd təsərrüfatı, tarix, coğrafi statistika, tezis yazmaq və "musiqi və rəssamlıqda ən yüksək mükəmməlliyə nail olmaq".

Slayd 8

"Yeniyetməliyin fırtınalı həyatı"
Kənddə bir yaydan sonra, təhkimçilik üçün yeni, əlverişli şəraitdə idarəetmənin uğursuz təcrübəsindən məyus olan (bu cəhd "Torpaq sahibinin səhəri" hekayəsində, 1857-ci ildə çəkilir), 1847-ci ilin payızında Tolstoy əvvəlcə Moskvaya getdi. sonra Sankt-Peterburqa universitetdə namizədlik imtahanlarını verməsi üçün.

Slayd 9

Bu dövrdə onun həyat tərzi tez-tez dəyişirdi: o, günlərlə hazırlaşır və imtahan verir, sonra ehtirasla özünü musiqiyə həsr edir, sonra rəsmi karyeraya başlamaq niyyətindədir, sonra kursant kimi süvari alayına qoşulmaq arzusunda olur. Dini əhval-ruhiyyə, asketizmə çatır, karuziya, kartlar, qaraçılara səfərlər ilə əvəz olunur.

Slayd 10

Ailədə o, "ən xırda adam" sayılırdı və o, yalnız uzun illər sonra verdiyi borcları ödəyə bildi. Ancaq Tolstoyun bütün həyatı boyu saxladığı gündəliyində əks olunan gərgin özünü təhlil və özü ilə mübarizə ilə rənglənən bu illər idi. Məhz o zaman onda ciddi yazmaq həvəsi yarandı və ilk yarımçıq sənət eskizləri meydana çıxdı.

Slayd 11

"Müharibə və Azadlıq"
Qafqaz təbiəti və kazak həyatının patriarxal sadəliyi, Tolstoyu nəcib dairənin həyatından fərqli olaraq və təhsilli cəmiyyətdə insanın ağrılı əks etdirməsi ilə heyrətləndirdi, "Kazaklar" (1852-63) avtobioqrafik hekayəsi üçün material verdi. ). Qafqaz təəssüratları “Basqın” (1853), “Meşə kəsmək” (1855) hekayələrində, eləcə də sonrakı “Hacı Murad” hekayəsində (1896-1904, 1912-ci ildə çap olunmuş) da öz əksini tapmışdır.
1851-ci ildə orduda zabit olan Nikolayın böyük qardaşı Tolstoyu Qafqaza birlikdə getməyə razı salır. Üç ilə yaxındır ki, Lev Nikoalaeviç Tolstoy Terek sahillərindəki kazak kəndində yaşayıb, Kizlyar, Tiflis, Vladiqafqaza gedib döyüşlərdə iştirak edib (əvvəl könüllü, sonra işə götürülüb).

Slayd 12

Rusiyaya qayıdan Tolstoy öz gündəliyində yazırdı ki, o, bu “qəribə və poetik cəhətdən bir-birinə zidd olan iki şeyin – müharibə və azadlığın birləşdiyi vəhşi diyar”a aşiq olub. Qafqazda Tolstoy “Uşaqlıq” hekayəsini yazıb adını açıqlamadan “Sovremennik” jurnalına göndərdi (1852-ci ildə L.N. baş hərfləri ilə nəşr olundu; sonrakı “Uşaqlıq”, 1852-54 və “Gənclik” hekayələri ilə birlikdə. ", 1855 -57, avtobioqrafik trilogiya tərtib etdi). Onun ədəbi debütü dərhal Tolstoya əsl tanınma gətirdi.

Slayd 13

Krım kampaniyası
1854-cü ildə Lev Tolstoy Buxarestdə Dunay ordusuna göndərildi. Darıxdırıcı kadr həyatı tezliklə onu Krım ordusuna, mühasirəyə alınmış Sevastopol şəhərinə köçürməyə məcbur etdi, burada o, nadir şəxsi cəsarət göstərərək (Müqəddəs Anna ordeni və medallarla təltif olunub) 4-cü bastionda batareyaya komandanlıq etdi.

Slayd 14

Tolstoy yeni təəssüratlar və ədəbi planlar (əsgərlər üçün jurnal nəşr etmək də daxil olmaqla) tərəfindən tutuldu, burada o, bir sıra "Sevastopol hekayələri" yazmağa başladı, tezliklə nəşr olundu və böyük uğur qazandı (hətta II Aleksandr dekabrda "Sevastopol" essesini oxudu. ".
İlk əsərlər psixoloji təhlilin cəsarətliliyi və “ruh dialektikasının” (N. Q. Çernışevski) müfəssəl mənzərəsi ilə ədəbiyyatşünasları heyrətə gətirirdi.

Slayd 15

Bu illər ərzində ortaya çıxan bəzi fikirlər mərhum Tolstoy vaizinin gənc artilleriya zabitində təxmin etməyə imkan verir: o, "yeni bir dinin əsasını qoymağı" xəyal edirdi - "Məsihin dini, lakin iman və sirrdən təmizlənmiş, praktik bir din. "

Slayd 16

Yazıçılar dairəsində
Krım müharibəsi başa çatdıqdan sonra Tolstoy ordunu tərk edərək Rusiyaya qayıtdı. Vətənə gələn yazıçı Sankt-Peterburq ədəbi səhnəsində çox məşhur idi.

Slayd 17

1855-ci ilin noyabrında L.Tolstoy Sankt-Peterburqa gəldi və dərhal "Müasir" dərnəyinə (Nikolay Alekseeviç Nekrasov, İvan Sergeeviç Turgenev, Aleksandr Nikolayeviç Ostrovski, İvan Aleksandroviç Qonçarov və başqaları) daxil oldu, burada onu "rusların böyük ümidi" kimi qarşıladılar. ədəbiyyat" (Nekrasov) ...

Slayd 18

Bu adamlar məndən iyrənir, mən də özümdən.
Tolstoy nahar və qiraətlərdə, Ədəbiyyat fondunun yaradılmasında iştirak edir, yazıçılar arasında mübahisələrə, münaqişələrə qarışır, lakin sonralar “Etiraflar”da (1879-82) ətraflı təsvir etdiyi bu mühitdə özünü yad kimi hiss edir:

Slayd 19

Xaricdə
1856-cı ilin payızında təqaüdə çıxan Tolstoy Yasnaya Polyanaya getdi və 1857-ci ildə özünü anarxist elan edərək Parisə getdi. Orada bir dəfə bütün pulunu itirdi və evə Rusiyaya qayıtmağa məcbur oldu.

Slayd 20

O, Fransada, İtaliyada, İsveçrədə, Almaniyada (İsveçrə təəssüratları “Lucern” povestində öz əksini tapıb), payızda Moskvaya, daha sonra Yasnaya Polyanaya qayıdıb.

Slayd 21

Xalq məktəbi
1862-ci ildə Rusiyaya qayıdan Tolstoy "Yasnaya Polyana" tematik jurnalının 12 nömrəsindən birincisini nəşr etdi. Elə həmin il həkimin Sofya Andreevna Bers adlı qızı ilə evləndi.

Slayd 22

1859-cu ildə Lev Tolstoy kənddə kəndli uşaqları üçün məktəb açdı, Yasnaya Polyana yaxınlığında 20-dən çox məktəbin yaradılmasına kömək etdi və bu məşğuliyyət Tolstoyu o qədər valeh etdi ki, 1860-cı ildə o, Avropa ilə tanış olmaq üçün ikinci dəfə xaricə getdi. məktəblər.

Slayd 23

Tolstoy öz fikirlərini xüsusi məqalələrində qeyd edərək, təhsilin əsasının “şagirdin azadlığı” və tədrisdə zorakılığın rədd edilməsi olduğunu müdafiə edirdi.
1862-ci ildə əlavə olaraq oxumaq üçün kitablarla birlikdə "Yasnaya Polyana" pedaqoji jurnalını nəşr etdi, bu jurnal Rusiyada 1870-ci illərin əvvəllərində tərtib etdiyi uşaq və xalq ədəbiyyatının klassik nümunələrinə çevrildi. “Azbuka” və “Yeni Azbuka”.

Slayd 24

Sınıq (1880-ci illər)
Lev Tolstoyun təfəkküründə baş verən inqilabın gedişatı bədii yaradıcılıqda, ilk növbədə qəhrəmanların təcrübələrində, onların həyatlarını əks etdirən mənəvi düşüncədə əks olundu.
Bu qəhrəmanlar “İvan İliçin ölümü” (1884-86), “Kreutzer sonatası” (1887-89, 1891-ci ildə Rusiyada nəşr olunmuş), Sergi ata (1890-98, 1912-ci ildə nəşr olunmuş) hekayələrində mərkəzi yer tuturlar. Canlı cəsəd ”(1900, yarımçıq, 1911-ci ildə nəşr olundu),“ Topdan sonra ”hekayəsində (1903, 1911-ci ildə nəşr olundu).

Slayd 25

“Etiraf”da yazıçının yeni dünyagörüşü öz əksini tapıb. Ümumiyyətlə, o, “dayandığının qırıldığını, üzərində yaşadığının artıq olmadığını” hiss edirdi. Təbii nəticə intihar düşüncəsi olub: “Mən xoşbəxt bir insan hər gün soyunub tək qaldığım otağımda şkafların arasındakı bardan asılmamaq üçün krujevanı özümdən gizlətdim və ova getməyi dayandırdım. sınanmamaq üçün bir silahla, özünüzü həyatdan xilas etməyin asan bir yolu. Mən özüm nə istədiyimi bilmirdim: həyatdan qorxdum, ondan uzaqlaşdım və bu arada ondan başqa bir şey ümid etdim "deyə Tolstoy yazırdı.

Slayd 26

Lev Nikolayeviç həyatın mənasını fəlsəfə öyrənməkdə, dəqiq elmlərin nəticələri ilə tanışlıqda axtarırdı. O, mümkün qədər sadələşdirməyə, təbiətə, kənd təsərrüfatı həyatına yaxın bir həyat sürməyə çalışıb.

Slayd 27

Tədricən Tolstoy zəngin həyatın şıltaqlığından və rahatlığından əl çəkir (sadələşdirmə), çoxlu fiziki əməklə məşğul olur, ən sadə paltarlar geyinir, vegetarian olur, bütün böyük var-dövlətini ailəsinə verir, ədəbi mülkiyyət hüquqlarından imtina edir.

Slayd 28

Mənəvi təkmilləşməyə səmimi istək əsasında Tolstoyun ədəbi fəaliyyətinin üçüncü dövrü yaradılır ki, onun fərqli xüsusiyyəti dövlət, ictimai və dini həyatın bütün qurulmuş formalarının inkarıdır.

Slayd 32

1910-cu ilin axır payızında gecə vaxtı ailəsindən gizlicə, 82 yaşlı Tolstoy yalnız şəxsi həkimi D.P.Makovitskinin müşayiəti ilə Yasnaya Polyananı tərk etdi.
L.N.-yə məktub. Tolstoyun həyat yoldaşı, Yasnaya Polyanadan ayrılmadan əvvəl ayrıldı. 1910 28 oktyabr Yasnaya Polyana. Mənim getməyim səni kədərləndirəcək. Bunun üçün üzr istəyirəm, amma başa düşürəm və inanıram ki, başqa cür edə bilməzdim. Evdəki vəziyyətim getdikcə dözülməz hala gəldi. Hər şey bir yana, mən artıq yaşadığım o dəbdəbə şəraitində yaşaya bilmirəm və mənim yaşımda olan qocaların adətən etdiklərini edirəm: ömrünün son günlərində tənhalıq və sükut içində yaşamaq üçün dünya həyatını tərk edirlər. həyat. Xahiş edirəm bunu anlayın və harada olduğumu bilsəniz məni izləməyin. Sənin belə gəlişin sənin və mənim vəziyyətimi daha da pisləşdirəcək, amma mənim qərarımı dəyişməyəcək. Mənimlə keçirdiyiniz 48 illik vicdanlı həyatınıza görə sizə təşəkkür edirəm və mənim üçün günahkar ola biləcəyiniz hər şeyi səmimi qəlbdən bağışladığım kimi, sizin üçün günahkar olduğum hər şey üçün məni bağışlamağınızı xahiş edirəm. Getməyimin sizi qoyduğu yeni mövqe ilə barışmağı və mənə qarşı xoşagəlməz hisslər keçirməməyi məsləhət görürəm. Mənə nə demək istəyirsənsə, Saşaya de, o mənim harada olduğumu biləcək və mənə lazım olanı göndərəcək; harda olduğumu deyə bilməz, çünki mən ondan bunu heç kimə deməməyə söz almışdım. Lev Tolstoy. 28 oktyabr. Mən Saşaya tapşırdım ki, əşyalarımı, əlyazmalarımı toplayıb mənə göndərsin. L. T.

Söz böyük şeydir. Əladır, çünki bir söz insanları birləşdirə bilər, bir söz onları ayıra bilər, bir söz sevgiyə xidmət edə bilər, bir söz isə düşmənçilik və nifrətə xidmət edə bilər. İnsanları ayıran sözdən çəkinin. Lev Nikolayeviç Tolstoy

Bölmələr: Ədəbiyyat

Dərsin məqsədləri:

  • tələbələri böyük rus yazıçısı Lev Tolstoyun həyatı və dünyagörüşü ilə tanış etmək;
  • müəllifin şəxsiyyətinə və yaradıcılığına maraq oyatmaq;
  • tələbələrin qeydlər aparmaq bacarığını inkişaf etdirin: əsas fikirləri, tezisləri müəyyənləşdirin və yazın.

Avadanlıq:

  • L.N.-nin portreti. Tolstoy;
  • PowerPoint təqdimatı ( Ərizə);
  • L.N.-nin əsərlərindən ibarət kitab sərgisi. Tolstoy;
  • Lev Tolstoyun əsərləri üçün illüstrasiyalar.

“Tolstoy ən böyük və yeganədir
müasir Avropanın dahi, ən yüksək
Rusiyanın qüruru, kişi, bir ad
hansı ətirdir, yazıçıdır
böyük saflıq və ziyarətgah ... "
A.A. Blok

Dərslər zamanı

I. Müəllimin giriş nitqi.

Bu il dahi rus yazıçısı Lev Nikolayeviç Tolstoyun anadan olmasının 180 illiyi qeyd olunacaqdı. Onun əsərləri dünya ədəbiyyatı xəzinəsinə daxil olub: onlar məktəblərdə, universitetlərdə öyrənilir, həm rus, həm də xarici oxucular tərəfindən oxunur.

Bu gün siz bu istedadlı insanın taleyi ilə tanış olacaqsınız. Ümid edirəm ki, bu tanışlıq yazıçının yaradıcılığına, dünyagörüşünə maraq oyadacaq, onun əsərlərini daha yaxşı başa düşməyə, artıq oxunmuş əsərlərə təzə nəzər salmağa şərait yaradacaq.

Və mən A.A.Blokun dərsimizin epiqrafına daxil edilmiş sözləri ilə başlamaq istərdim“Tolstoy müasir Avropanın ən böyük və yeganə dahisidir, Rusiyanın ən yüksək fəxridir, yeganə adı ətir olan insandır, böyük saflıq və müqəddəslik yazıçısıdır...”

II. Dərsin mövzusunun və epiqrafın qeyd dəftərinə qeydinin aparılması.

III. Lev Tolstoyun tərcümeyi-halının təqdimatı - müəllimin mühazirəsi. Sinif mühazirənin qısa xülasəsini hazırlayır.

Qraf Lev Nikolayeviç Tolstoy - iki zadəgan ailəsinin nəslindəndir: Qraflar Tolstoy və knyazlar Volkonski (ana tərəfdən) - avqustun 28-də (9 sentyabr) Yasnaya Polyana mülkündə anadan olmuşdur. Ömrünün çox hissəsini burada yaşadı, əsərlərinin çoxunu, o cümlədən dünya ədəbiyyatının qızıl fonduna daxil olan romanlarını yazdı: “Hərb və Sülh”, “Anna Karenina”, “Dirilmə”.

"Uşaqlığın sevincli dövrü"

Slayd 6-7.

Tolstoy böyük bir zadəgan ailəsinin dördüncü övladı idi. Onun anası, şahzadə Volkonskaya, Tolstoyun hələ iki yaşı olmayanda vəfat etdi, lakin ailə üzvlərinin hekayələrinə görə, o, "mənəvi görünüşü" haqqında yaxşı təsəvvürə malik idi: bəzi ana xüsusiyyətləri (parlaq təhsil, sənətə həssaslıq, Tolstoy şahzadə Marya Nikolaevna Bolkonskayaya ("Müharibə və Sülh") düşüncə meyli və hətta portret bənzətmələri bəxş etmişdir. Tolstoyun atası Vətən Müharibəsi iştirakçısı, yazıçının xoş xasiyyəti, istehzalı xarakteri, oxumağı sevməsi ilə yadda qalıb. ovçuluq (Nikolay Rostov üçün prototip kimi xidmət etdi) də erkən öldü (1837). Tolstoya böyük təsiri olan TA Erqolskayanın uzaq qohumu oxuyurdu: "o mənə sevginin mənəvi həzzini öyrətdi." Uşaqlıq. xatirələr Tolstoy üçün həmişə ən sevinclisi olaraq qalmışdır: ailə əfsanələri, nəcib bir mülkün həyatının ilk təəssüratları onun əsərləri üçün zəngin material rolunu oynayır, "Uşaqlıq" avtobioqrafik hekayəsində əks olunur.

Kazan Universiteti

Slayd 8

Tolstoyun 13 yaşı olanda ailə Kazana, uşaqların qohumu və qəyyumu P.İ.Yuşkovanın evinə köçür. 1844-cü ildə Tolstoy Kazan Universitetinin fəlsəfə fakültəsinin şərq dilləri şöbəsinə daxil olur, sonra hüquq fakültəsinə köçürülür və burada iki ildən az müddət ərzində oxuyur: dərsləri ona qarşı böyük maraq oyatmadı və ehtirasla özünü dünyəvi əyləncəyə həsr etmişdir. 1847-ci ilin yazında universitetdən "sağlamlıq və məişət səbəblərinə görə" istefa ərizəsi yazan Tolstoy bütün hüquq kursunu öyrənmək (imtahandan kənar tələbə kimi keçmək) niyyəti ilə Yasnaya Polyanaya getdi. "praktiki tibb", dillər, kənd təsərrüfatı, tarix, coğrafi statistika, tezis yazmaq və "musiqi və rəssamlıqda ən yüksək mükəmməlliyə nail olmaq".

Kənddə yaydan sonra, 1847-ci ilin payızında Tolstoy universitetdə namizədlik imtahanlarını vermək üçün əvvəlcə Moskvaya, sonra Peterburqa getdi. Bu dövrdə onun həyat tərzi tez-tez dəyişirdi: o, günlərlə hazırlaşır və imtahan verir, sonra ehtirasla özünü musiqiyə həsr edir, sonra rəsmi karyeraya başlamaq niyyətindədir, sonra kursant kimi süvari alayına qoşulmaq arzusunda olur. Dini əhval-ruhiyyə, asketizmə çatır, karuziya, kartlar, qaraçılara səfərlər ilə əvəz olunur. Ancaq Tolstoyun bütün həyatı boyu saxladığı gündəliyində əks olunan gərgin özünü təhlil və özü ilə mübarizə ilə rənglənən bu illər idi. Məhz o zaman onda ciddi yazmaq həvəsi yarandı və ilk yarımçıq sənət eskizləri meydana çıxdı.

"Müharibə və Azadlıq"

1851-ci ildə orduda zabit olan Nikolayın böyük qardaşı Tolstoyu Qafqaza birlikdə getməyə razı salır. Üç ilə yaxındır ki, Tolstoy Terek sahillərindəki kazak kəndində yaşayır, Kizlyar, Tiflis, Vladiqafqaza gedir və döyüşlərdə iştirak edir (əvvəl könüllü, sonra isə işə götürülür). Qafqaz təbiəti və kazak həyatının patriarxal sadəliyi, Tolstoyu nəcib dairənin həyatından fərqli olaraq və təhsilli cəmiyyətdə insanın ağrılı əks etdirməsi ilə heyrətləndirdi, "Kazaklar" (1852-63) avtobioqrafik hekayəsi üçün material verdi. ). Hekayələrdə Qafqaz təəssüratları öz əksini tapıb” Basqın " (), "Mağazaçılıq" (), həmçinin "Hacı Murad" mərhum hekayəsində (1896-1904, 1912-ci ildə nəşr edilmişdir). Rusiyaya qayıdan Tolstoy öz gündəliyində yazırdı ki, o, bu “qəribə və poetik cəhətdən bir-birinə zidd olan iki şeyin – müharibə və azadlığın birləşdiyi vəhşi diyar”a aşiq olub. Qafqazda Tolstoy "Uşaqlıq" hekayəsini yazıb adını açıqlamadan "Sovremennik" jurnalına göndərdi (L.N. baş hərfləri ilə nəşr olundu; sonrakı "Yeniyetməlik", 1852-54 və "Gənclik", "Gənclik" hekayələri ilə birlikdə, 1855–57, avtobioqrafik trilogiya tərtib etmişdir). Onun ədəbi debütü dərhal Tolstoya əsl tanınma gətirdi.

1854-cü ildə Tolstoy Buxarestdə Dunay ordusuna göndərildi. Darıxdırıcı kadr həyatı tezliklə onu Krım ordusuna, mühasirəyə alınmış Sevastopol şəhərinə köçürməyə məcbur etdi, burada o, nadir şəxsi cəsarət göstərərək (Müqəddəs Anna ordeni və medallarla təltif olunub) 4-cü bastionda batareyaya komandanlıq etdi. Krımda Tolstoyu yeni təəssüratlar və ədəbi planlar ələ keçirdi, burada o, "Sevastopol hekayələri" silsiləsi yazmağa başladı, tezliklə nəşr olundu və böyük uğur qazandı (hətta II Aleksandr "Dekabrda Sevastopol" essesini oxudu). Tolstoyun ilk əsərləri psixoloji təhlilin cəsarətliliyi və "ruh dialektikasının" (N. Q. Çernışevski) müfəssəl mənzərəsi ilə ədəbiyyatşünasları heyrətə gətirirdi. Bu illərdə ortaya çıxan bəzi fikirlər mərhum Tolstoy vaizinin gənc artilleriya zabitində təxmin etməyə imkan verir: o, "yeni bir dinin əsasını qoymağı" xəyal edirdi - "Məsihin dini, lakin iman və sirrdən təmizlənmiş, praktik bir din. "

Yazıçılar dairəsində və xaricdə

Dönüş illəri yazıçının şəxsi tərcümeyi-halını kəskin şəkildə dəyişdirdi, sosial mühitdən qopmağa və ailə nifaqına səbəb oldu (Tolstoyun elan etdiyi şəxsi mülkiyyətdən imtina ailə üzvlərinin, ilk növbədə onun həyat yoldaşının kəskin narazılığına səbəb oldu). Tolstoyun yaşadığı şəxsi dram onun gündəlik qeydlərində öz əksini tapıb.

1910-cu ilin payızının sonlarında, gecə, gizli şəkildə ailəsindən, 82 yaşlı Tolstoy, yalnız şəxsi həkimi D.P.-nin müşayiəti ilə. Makovitsky, Yasnaya Polyananı tərk etdi. Yol onun üçün dözülməz oldu: yolda Tolstoy xəstələndi və kiçik Astapovo dəmiryol stansiyasında qatardan düşməli oldu. Burada, stansiya rəisinin evində ömrünün son yeddi gününü keçirdi. Bu vaxta qədər təkcə yazıçı kimi deyil, həm də dini mütəfəkkir, yeni inancın təbliğçisi kimi dünya şöhrəti qazanmış Tolstoyun səhhəti ilə bağlı xəbərləri bütün Rusiya izlədi. Yasnaya Polyanada Tolstoyun dəfn mərasimi ümumxalq tədbiri idi.

Müəllimin yekun sözü:

Lev Tolstoy dahi söz sənətkarıdır, onun yaradıcılığına marağı illər keçdikcə nəinki azalmır, əksinə, daha da artır. Ömrü boyu həqiqət axtarışında olan o, kəşflərini, təcrübələrini əsərlərində bölüşür. Tolstoyun əsərlərini təkrar-təkrar oxumaq olar, hər dəfə onlarda daha çox yeni fikirlər tapılır. Ona görə də bu dərsi A.Fransın sözləri ilə bitirmək istərdim: “O, öz həyatı ilə səmimiyyəti, birbaşalığı, məqsədyönlülüyünü, möhkəmliyi, sakitliyi və daimi qəhrəmanlığını bəyan edir, doğruçu, güclü olmağı öyrədir.. Məhz güclə dolu olduğuna görə həmişə doğru danışırdı!

Ev tapşırığının qeydi.

İstinadlar:

  1. Mayorova O.E. Lev Nikolaevich Tolstoy - tərcümeyi-halı.
  2. www.yasnayapolyana.ru saytının materialları.
  3. Ədəbiyyat üzrə tələbənin böyük ensiklopedik məlumat kitabı. - M., 2005

Elena Antipova
Lev tolstoy təqdimatı

aslan Tolstoy 9 sentyabr 1828-ci ildə Tula quberniyasının Yasnaya Polyana malikanəsində anadan olub. O, böyük zadəgan ailənin dördüncü övladı idi. Tolstoy erkən yetim qaldı... Hələ iki yaşı olmayanda anası dünyasını dəyişib, doqquz yaşında isə atasını da itirib. Beş uşağın qəyyumu Tolstoy xala oldu - Alexandra Osten-Saken. İki böyük uşaq Moskvada bibisinin yanına köçdü, kiçikləri isə Yasnaya Polyanada qaldı. Aslanın erkən uşaqlığının ən vacib və əziz xatirələri ailə mülkü ilə bağlıdır. Tolstoy.

Alexandra Osten-Saken 1841-ci ildə vəfat etdi və Qalın Kazanda Pelageya Yuşkova xalanın yanına köçdü. Hərəkətdən üç il sonra Leo Tolstoy nüfuzlu İmperator Kazan Universitetinə daxil olmaq qərarına gəldi. Ancaq oxumağı sevmirdi, imtahanları formallıq, universitet müəllimlərini isə bacarıqsız hesab edirdi. Tolstoy elmi dərəcə almağa belə cəhd etmədi, Kazanda onu daha çox dünyəvi əyləncə cəlb edirdi.

1847-ci ilin aprelində Leonun tələbə həyatı Tolstoy bitirdi... O, sevimli Yasnaya Polyana da daxil olmaqla mülkün ona məxsus hissəsini miras aldı və ali təhsil almadan dərhal evə getdi. Ailə mülkündə Tolstoy Həyatımı yaxşılaşdırmağa və yazmağa başlamağa çalışdım. Planını qurdu təhsil: dilləri öyrənmək, tarix, tibb, riyaziyyat, coğrafiya, hüquq, kənd təsərrüfatı, təbiət elmləri. Lakin o, tezliklə belə qənaətə gəldi ki, planları həyata keçirməkdənsə, onu qurmaq daha asandır.

Əlaqədar nəşrlər:

Beləliklə, çaşqın başıma daxil olan bütün məlumatları nəzərdən keçirərək, "Zümrüd şəhərinə çətin yolla gedirik" layihəsinə qərar verdim. İndi hamısı.

Bu gün mən sizin diqqətinizə “İSTİ ÖLKƏLƏRİN HEYVANLARI” leksik mövzusuna aid materialı çatdırmaq istəyirəm. Plan - tətbiqi üçün OOD-nin xülasəsi "Lev.

Yaxşı gün! Bu gün sizə uşaqlarla birlikdə "Heyvanlar.

Məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün bədii ədəbiyyatdan açıq dərs “A. Tolstoy "Qızıl açar və ya Pinokkionun sərgüzəştləri" Mövzu: A.Tolstoy “Qızıl açar və ya Buratinonun sərgüzəştləri”. Proqramın məzmunu: Uşaqları “Qızıl açar” nağılı ilə tanış etməyə davam edin.

Korreksiya məktəbinin 5-ci sinfində dərsin konspekti “A. Tolstoy "İndi son qar əriyir" Sinif: 5 Dərsin mövzusu: A.Tolstoy “Son qar artıq əriyir” Dərsin məqsədləri: A.Tolstoyun “Son qar əriyir” şeiri ilə tanış olmaq.

Məqsəd: Uşaqların bilişsel və yaradıcı fəaliyyətinin inkişafı. Uşaqlar tərəfindən plastilindən sənətkarlıq yaradılması - "Şir". Məqsədlər: 1. Uşaqları paylaşmağı öyrət.

Yaş qrupu: ikinci kiçiklər Təşkilat forması və uşaqların sayı: komanda işi (15 nəfərlik qrup) Proqram tapşırıqları: 1.

5-9 yaşlı uşaqlar üçün söhbət: "Lev Nikolaevich Tolstoy"

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna, GBOU 1499 DO №7 məktəb, pedaqoq
Təsvir: Tədbir böyük məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqlar, məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin tərbiyəçiləri, ibtidai sinif müəllimləri və valideynlər üçün nəzərdə tutulub.
İşin məqsədi: Söhbət uşaqları böyük rus yazıçısı Lev Nikolayeviç Tolstoy, onun yaradıcılığı və uşaq ədəbiyyatına verdiyi şəxsi töhfə ilə tanış edəcək.

Hədəf: böyük məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqları kitab mədəniyyəti dünyası ilə tanış etmək.
Tapşırıqlar:
1. uşaqları yazıçı Lev Nikolayeviç Tolstoyun tərcümeyi-halı və yaradıcılığı ilə tanış etmək;
2. böyük məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqları ədəbi əsərlərlə tanış etmək; ədəbi əsərə emosional reaksiya formalaşdırmaq;
4. uşaqlarda kitaba və onun personajlarına maraq aşılamaq;
Oyunlar üçün atributlar: ip, 2 zənbil, göbələk dummies, şapka və ya maska ​​- Ayı.

İlkin iş:
- Lev Tolstoyun nağıllarını, hekayələrini, təmsillərini oxuyun
- Oxunan əsərlər əsasında uşaq rəsmlərindən ibarət sərgi təşkil etmək

Şeirdəki giriş sözü

Dvoretskaya T.N.
Böyük ruhlu insan
Lev Nikolayeviç Tolstoy.
Məşhur yazıçı Allahdan istedadlıdır.
Müəllim ruhu ilə müdrik müəllim.
O, cəsarətli ideyaların generatoru idi.
Kəndli uşaqları üçün məktəb açıb.
Lev Nikolayeviç böyük mütəfəkkirdir.
Qurucu, xeyirxah.
Soylu ailə, qrafın qanı.
O, sadə insanların dərdlərini düşünürdü.
Arxasında bir miras qaldı
Bilik ensiklopediyaya çevrilib.
Onun işləri və təcrübəsi əvəzsiz kapitaldır.
Bir çox nəsillər üçün o, təməl oldu.
Məşhur yazıçı və 21-ci əsrdə
Bu insan haqqında sizə danışmaqdan qürur duyuruq!


Söhbətin gedişatı:
Aparıcı:Əziz uşaqlar, bu gün biz heyrətamiz bir insan və böyük yazıçı ilə görüşəcəyik.
(Slayd nömrəsi 1)
Tula şəhərinin altında dahi rus yazıçısı Lev Nikolayeviç Tolstoyun 9 sentyabr 1828-ci ildə anadan olduğu Yasnaya Polyana adlı yer var. O, böyük zadəgan ailənin dördüncü övladı idi. Anası, şahzadə Mariya Nikolaevna Volkonskaya. Atası Qraf Nikolay İliç öz əcdadını Çar İvan Qroznının dövründə voyevod kimi xidmət etmiş İvan İvanoviç Tolstoydan götürür.
(Slayd nömrəsi 2)
Balaca yazıçı uşaqlıq illərini Yasnaya Polyanada keçirib. Lev Tolstoy ibtidai təhsilini evdə alıb, ona fransız və alman müəllimləri tərəfindən dərslər verilib. Valideynlərini erkən itirdi. Lev Tolstoyun anası o, bir yaş yarım, atası isə oğlan doqquz yaşında olanda vəfat edib. Yetim qalan uşaqları (üç qardaş və bir bacı) Kazanda yaşayan bibisi götürüb. O, uşaqların qəyyumuna çevrildi. Lev Tolstoy altı il Kazan şəhərində yaşayıb.
1844-cü ildə Kazan Universitetinə daxil olur. Proqramdakı dərslər və dərsliklər onu ağırlaşdırdı və 3 il dərs dedikdən sonra müəssisəni tərk etmək qərarına gəldi. Lev Tolstoy böyük qardaşı Nikolay Nikolayeviç Tolstoyun artilleriya zabiti kimi orduda xidmət etdiyi Kazandan Qafqaza getdi.


Gənc Lev Tolstoy özünü sınamaq, igid olub-olmadığını, müharibənin nə olduğunu öz gözləri ilə görmək istəyirdi. Orduya girdi, əvvəlcə kursant idi, sonra imtahanlardan keçərək kiçik zabit rütbəsi aldı.
Lev Nikolayeviç Tolstoy Sevastopol şəhərinin müdafiəsində iştirak etdi. O, üzərində “İgidliyə görə” yazılmış Müqəddəs Anna ordeni və “Sevastopolun müdafiəsinə görə” medalları ilə təltif edilib.
Rus xalqı çoxdan cəsarət, şücaət və cəsarəti yüksək qiymətləndirib.
Rusiyada hansı kəlamların bəstələndiyini dinləyin:
Cəsarət olan yerdə qələbə də var.

Cəsarətinizi itirməyin, bir addım da geri çəkilməyin.
İgidlik və məharətlə döyüşmək əsgərin işidir.
Döyüşdə olmayanlar heç vaxt cəsarət görməmişlər.
İndi oğlanlarımızın nə qədər cəsur və cəsur olduqlarını yoxlayacağıq.
Salonun mərkəzinə çıxın. Oyun oynanılır: Arxa çəkiliş.
Lev Tolstoy 1850-ci ildə və 1860-cı ildə iki dəfə xaricə səfər etmişdir.
(Slayd nömrəsi 3)
Yasnaya Polyanaya qayıdan Lev Tolstoyun ailə mülkü təhkimli uşaqlar üçün məktəb açır. O zaman ölkədə təhkimçilik hökm sürürdü - bu zaman bütün kəndlilər tabe olub torpaq sahibinə məxsus idi. Əvvəllər hətta şəhərlərdə belə məktəblər çox deyildi və orada yalnız varlı və zadəgan ailələrinin uşaqları oxuyurdu. Kəndlərdə insanlar yaşayırdılar və onlar tamamilə savadsız idilər.


Lev Nikolayeviç Tolstoy məktəbin pulsuz olacağını, heç bir fiziki cəzanın olmayacağını elan etdi. Məsələ burasındadır ki, o dövrlərdə uşaqları cəzalandırmaq adət idi, onları pis davranışa, səhv cavaba, dərs almadıqlarına, itaətsizliklərinə görə çubuqlarla (nazik budaq) döyürdülər.
(Slayd nömrəsi 4)
Əvvəlcə kəndlilər çiyinlərini çəkdilər: harda görmüsən, pulsuz öyrədiləcək. İnsanlar nadinc, amma tənbəl uşağı qamçılasalar, bu cür dərslərin faydalı olub-olmayacağına şübhə edirdilər.
O vaxtlar 10-12 nəfərlik kəndli ailələrində çoxlu uşaq var idi. Və hamısı valideynlərinin ev işlərində kömək edirdilər.


Ancaq tezliklə Yasnaya Polyanadakı məktəbin heç birinə bənzəmədiyini gördülər.
(Slayd nömrəsi 5)
Lev Tolstoy yazırdı: “Əgər dərs çox çətin olarsa, şagird verilən tapşırığı yerinə yetirmək ümidini itirəcək, başqa bir şeylə məşğul olacaq və heç bir səy göstərməyəcək; dərs çox asan olsa, eyni olacaq. Çalışmaq lazımdır ki, şagirdin bütün diqqəti verilən dərsə cəlb olunsun. Bunun üçün şagird elə işləsin ki, hər dərs dərsdə irəliyə doğru bir addım kimi hiss etsin”.
(Slayd nömrəsi 6)
Biliyin qüdrəti haqqında xalq atalar sözləri gəlib bu günə qədər gəlib çatmışdır:
Qədim zamanlardan kitab insanı böyüdür.
Dinləyənə öyrətmək yaxşıdır.
Əlifba - addımın hikməti.
Yaşa və öyrən.
Dünya günəşlə, insan isə elmlə işıqlanır.
Səbir olmadan öyrənmək olmaz.
Savadlılığı öyrənmək həmişə faydalıdır.

(Slayd nömrəsi 7)


Tolstoy məktəbində uşaqlar oxumağı, yazmağı, saymağı öyrəndilər, tarix, elm, rəsm və mahnı oxumağı öyrəndilər. Uşaqlar məktəbdə özlərini sərbəst və əyləncəli hiss edirdilər. Sinifdə kiçik tələbələr oturdu, kim istəyirsə: skamyalarda, stollarda, pəncərənin üstündə, yerdə. Hər kəs müəllimdən istədiyi hər şeyi soruşa, onunla danışa, qonşularla məsləhətləşə, dəftərlərinə baxa bilərdi. Dərslər ümumi maraqlı söhbətə, bəzən isə oyuna çevrildi. Ev tapşırığı verilməyib.
(Slayd nömrəsi 8)
Fasilələrdə və dərslərdən sonra Lev Tolstoy uşaqlara maraqlı bir şey danışdı, onlara gimnastika hərəkətləri göstərdi, onlarla oyunlar oynadı, yarış keçirdi. Qışda uşaqlarla dağlardan xizəklərdə gəzirdim, yayda onları göbələk və giləmeyvə üçün çaya və ya meşəyə aparırdım.


(Slayd nömrəsi 9)
Gəlin, uşaqlar, biz oyunu oynayacağıq: "Göbələk toplayanlar"
Qaydalar: Uşaqlar 2 komandaya bölünür, hər komandada 1 səbət var. Siqnalla uşaqlar göbələk yığırlar.
Vəziyyət:əlinizə yalnız 1 göbələk götürə bilərsiniz.
Musiqi səslənir, uşaqlar göbələkləri götürür və ümumi komanda səbətinə qoyurlar.
Musiqi sönür, ayı təmizliyə çıxır (uğurlayır), göbələk toplayanlar donur və hərəkət etmirlər. Ayı göbələk toplayanlardan yan keçir, göbələk yığan hərəkət edərsə, ayı onu yeyir. (Yeyilən göbələk yığan stula qoyulur). Oyunun sonunda səbətlərdəki göbələklər sayılır. Ən çox göbələk toplayan və komandada ən çox göbələk toplayan və təhlükəsiz qalan komanda qalib gəlir.
(Slayd nömrəsi 10)
O vaxt uşaqlar üçün kitablar az idi. Lev Nikolayeviç Tolstoy uşaqlar üçün kitab yazmaq qərarına gəlir. ABC 1872-ci ildə nəşr olundu. Bu kitabda Lev Nikolayeviç ən yaxşı nağılları, nağılları, atalar sözlərini, hekayələri, dastanları və deyimləri topladı. Kiçik ibrətamiz əsərlər bütün dünyada uşaqları rəğbət və narahat edir, sevindirir və kədərləndirir.


(slayd nömrəsi 11)
Lev Nikolayeviç Tolstoyun yazdığı əsərlər faydalı və müdrik məsləhətlər saxlayır, ətrafınızdakı dünyanı və insanlar arasındakı münasibətləri anlamağı öyrədir.
(Slayd nömrəsi 12)
Lev Nikolaeviç Tolstoyun yaradıcılığı uşaqlar üçün əsl anbardır. Uşaqlar sevgi, xeyirxahlıq, cəsarət, ədalət, bacarıq, dürüstlük öyrənən kiçik və diqqətli dinləyicilərdir.
Uşaqlar ədəbiyyatda sərt hakimlərdir. Onlar üçün hekayələrin aydın, əyləncəli və əxlaqlı şəkildə yazılması lazımdır ... Sadəlik böyük və əlçatmaz bir fəzilətdir.
L.N. Tolstoy.
(Slayd nömrəsi 13)
Lev Nikolayeviç Tolstoy uşaqlar üçün müxtəlif oyunlar və əyləncələr icad etməkdə usta idi. Onlardan bəzilərini təqdim edirik. Uşaqlara maraqlı tapmacalar tapmağa çalışın.
Dəniz boyu gəzir, amma sahilə çatanda yox olur. (dalğa)
Həyətdə dağdır, daxmada isə su ilə. (Qar)
Yaylar, yaylar, evə gəlir - uzanır. (balta)
Yetmiş paltar, hamısı bağlayıcısız. (kələm)
Baba baltasız körpünü asfaltlayır. (donur)
İki ananın hər birinin beş oğlu var. (Əllər)
Bükülmüş, bağlanmış, daxmanın ətrafında rəqs etmək. (Süpürgə)
Özü ağacdan, başı isə dəmirdəndir. (çəkic)
Hər oğlanın şkafı var. (İmza)


(Slayd nömrəsi 14)

Lev Nikolayeviç Tolstoy uşaqlar üçün kəlamlar yazdı.
Çiçək olan yerdə bal da var.
Dostu naməlum, xidmət üçün yaxşı deyil.
Dostunuza bacardığınız qədər kömək edin.
Quş lələklə qırmızıdır, insan isə ağılladır.
Bir damla kiçikdir, amma damcı dənizdir.
Bir ovucda deyil, bir çimdiklə götürün.
Rulo yemək istəyirsən, ocağın üstündə oturma.
Yay toplayır, qış yeyir.
Almağı bil, verməyi bil.
Hər şeyi dərhal öyrənə bilməzsən.
Öyrənmək işıqdır, öyrənmək deyil qaranlıqdır.
Sonu işin tacıdır.

Aparıcı: Yaxşı, tədbirimizin sonunda sizi açıq havada oyun oynamağa dəvət edirik:
"Qızıl Qapı".


Oyunun qaydaları:İki lider əl-ələ verib “qapı” qurur (qapalı əllərini yuxarı qaldırır). Qalan oyunçular əl-ələ verir və "qapının" altından keçərək dəyirmi bir rəqsə rəhbərlik etməyə başlayırlar. Dəyirmi rəqs pozulmamalıdır! Dayana bilməzsən!
Bütün xor üzvləri sözləri deyir (xor)

“Qızıl Qapı, içəri girin, cənablar:
İlk dəfə sağollaşır
İkinci dəfə qadağandır,
Üçüncü dəfə sizi içəri buraxmayacağıq!

Sonuncu ifadə səsləndikdə, "qapılar bağlıdır" - sürücülər təslim olur və "darvaza" içərisində olan dairəvi rəqs iştirakçılarını tutur və kilidləyirlər. Tutulanlar da “qapı”ya çevrilirlər. "Qapı" 4 nəfərə çatdıqda, onları bölüb iki qapı düzəldə bilərsiniz və ya sadəcə nəhəng bir "qapı" buraxa bilərsiniz. Oyunda az sayda “ustalar” qalsa, ilanla hərəkət edərək darvazaların altına girmək məsləhətdir. Oyun adətən son iki tutulmamış oyunçuya gedir. Onlar yeni lider olurlar, yeni qapılar əmələ gətirirlər.
(Slayd nömrəsi 14 və nömrə 15)

Diqqətiniz üçün təşəkkür edirik! Növbəti dəfəyə qədər!

Təqdimat "Lev Nikolaevich Tolstoyun tərcümeyi-halı" geniş tamaşaçı kütləsinə nümayiş etdirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. Ədəbiyyat müəllimi təqdimatı öz sinfinə daxil edə bilər. Uşaqlar müstəqil şəkildə onun məzmununa baxa və dərs üçün hesabat hazırlaya biləcəklər. Slayd şousundan dərsdənkənar fəaliyyətlər üçün də istifadə oluna bilər. Rəngarəng tərtibatlı iş materialın daha yaxşı qavranılmasına və mənimsənilməsinə kömək edir. Müəllim yazıçıdan sitat gətirir Şagirdlər yazıçının həyatında baş verən müəyyən hadisələrə münasibətini öyrənə biləcəklər. Slaydların bu dizaynı təqdim olunan materialı daha yaxşı mənimsəməyə imkan verir.

Yüklə:

Önizləmə:

Təqdimatların önizləməsindən istifadə etmək üçün özünüzə Google hesabı (hesab) yaradın və ona daxil olun: https://accounts.google.com


Slayd başlıqları:

Lev Nikolayeviç Tolstoyun tərcümeyi-halı

L.N. TOLSTOY (1828-1910). BİOQRAFİYA.

Lev Tolstoy 9 sentyabr 1828-ci ildə Tula yaxınlığındakı Yasnaya Polyana malikanəsində zadəgan ailəsində anadan olmuşdur. Yasnaya Polyanam olmadan Rusiyanı və ona münasibətimi çətin təsəvvür edə bilərəm. Yasnaya Polyanasız, bəlkə də, mən öz vətənim üçün zəruri olan ümumi qanunları daha aydın görürəm... L. TOLSTOY, “Ölkədə xatirələr”.

Şahzadə Mariya Nikolaevna Volkonskaya (1790-1830) Lev Tolstoyun anası. Anamı heç xatırlamıram. O, dünyasını dəyişəndə ​​mənim bir il yarım yaşım var idi... onun haqqında bildiyim hər şey, hər şey yaxşıdır... L. Tolstoy “Xatirələr”

Qraf Nikolay İliç Tolstoy (1795-1837) L. Tolstoyun atası. Birinci yeri ... mənə təsir baxımından deyil, ona olan hisslərimdə, ... atamı tutur. L. Tolstoy "Xatirələr"

1851-ci ildə L.Tolstoy Qafqaza getdi və könüllü olaraq artilleriya sıralarına getdi. Nəhayət, bu gün batareyama getmək əmri aldım, mən 4-cü dərəcəli fişəngəm. Bunun mənə nə qədər həzz verdiyinə inanmayacaqsınız. L.Tolstoy - T.A.Erqolskaya. 3 yanvar 1852-ci il

İyirmi altı yaşımda müharibədən sonra Peterburqa gəldim və yazıçılarla dost oldum. Məni özlərininki kimi qəbul etdilər... L. Tolstoy “Etiraf” “Sovremennik” jurnalının yazıçılar qrupu. L.N. Tolstoy, D. V. Qriqoroviç, İ. A. Qonçarov, İ. S. Turgenev, A. V. Drujinin, A. N. Ostrovski. 1856-cı il fotoşəkilindən.

SOFİYA ANDREEVNA BERS 1862-ci ildə L. Tolstoy həkim qızı ilə evlənir. Seçim çoxdan edilib. Ədəbiyyat-incəsənət, pedaqogika və ailə. L.Tolstoy, Gündəlik, 6 oktyabr 1863 O, mənim ciddi köməkçimdir. L. Tolstoy - A. A. Fetu. 15 may 1863-cü il

L.N. Tolstoy 26 dövlət məktəbi açdı, burada 9000 uşaq oxudu. Məktəbə girib bu cırıq, çirkli, arıq uşaq izdihamını, parlaq gözləri və tez-tez mələk ifadələri ilə görəndə məni narahat edir, boğulan insanları görəndə yaşayacağım dəhşət... Mən təhsil istəyirəm. xalq üçün... orada boğulan Puşkinləri xilas etmək üçün... Lomonosovları. Və onlar hər məktəbdə doludur. L. Tolstoy - A. A. Tolstoy. 1874-cü ilin dekabrı

QALIN, QALIN! Bu ... kişi deyil, İNSAN, YUPITER. Maksim Qorki TOLSTOY doğrudan da əsrlər boyu yaranmış nəhəng rəssamdır və onun yaradıcılığı büllur təmiz, yüngül və gözəldir. V. G. Korolenko ... Dahi adına daha layiqli, hər şeydə daha mürəkkəb, ziddiyyətli və gözəl bir insan yoxdur... A. P. Çexov

LEV TOLSTOYUN "XAMOVNIKI" MUZEY-ƏMLAKI

TOLSTOY öldü... Amma onun mirasında keçmişə getməyən, gələcəyə aid olan bir şey var. Sankt-Peterburqda L. N. Tolstoyun ölümü ilə bağlı nümayiş. 1910 Lev Tolstoyun Yasnaya Polyanadakı məzarı.

MOSKVADA LEV TOLSTOYUN DÖVLƏT MUZEYİ

UZUN İLLƏRDƏ HƏR KƏSİNİ VƏ HƏR KƏSİNİ ƏRTƏ EDƏN SƏRT VƏ HƏQİQ SƏS SƏS EDİR; O BİZƏ AZƏRBAYCAN ƏDƏBİYYƏTİMİZ KİMİ RUS HƏYATI HAQQINDA ANLAŞDI. Tolstoy yaradıcılığının tarixi əhəmiyyəti... rus cəmiyyətinin bütün 19-cu əsrdə yaşadığı hər şeyin nəticəsidir və onun kitabları dahi şəxsiyyətin gördüyü zəhmətin abidəsi kimi əsrlər boyu qalacaq... M. QORKI


© 2021 skudelnica.ru - Sevgi, xəyanət, psixologiya, boşanma, hisslər, mübahisələr