Yeni nağıllar və teatr - bir qadının yubileyi üçün bədahətən. Böyüklər üçün bir nağıl üçün bir skript - günün qəhrəmanını təbrik etmək üçün orijinal bir yol

Sonra aparıcı ondan Vraldemanın harada olduğunu soruşur. Kök adam xəbər verir ki, gəlib, qızardılmış balığı stolun üstündən götürüb qaçıb. Kök adam Vraldemanın harada olduğunu bilmədiyi üçün üzr istəyir, faydalı məsləhətlərinə görə uşaqlara təşəkkür edir və ayrılır. Aparıcı ağlayır - indi Vraldemanın izini necə tapmaq olar. O, oğlanları eyni otaqda cığır axtarmağa dəvət edir. Kağızdan və ya plastikdən hazırlanmış bir balığın "skeleti" var. Aparıcı:

Bəli, Vraldemann burada idi. Bəs o, kök adamlardan hara getdi? Bəlkə başqa bir iz qoyub?

Uşaqlar yenidən axtarırlar və bir növ cəfəngiyatla bir qeyd tapırlar. Uşaqların özləri təxmin etməsələr, aparıcı sizə bunun güzgü yazısı olduğunu söyləyəcək. Güzgü köməyi ilə uşaqlar yazılanları oxuyurlar: " Kiməsə ehtiyacım varsa, məni “Əyri güzgülər krallığı” nağılında axtarın. Dərin hörmətsizliklə, Vraldemann ».

Oh, o, nə qədər tərbiyəsizdir. Yaxşı, gedək "Əyri Güzgülər Krallığı" nağılına?

Uşaqlar razılaşırlar. Aparıcı yeni sehr göstərməyi təklif edir. Uşaqlar bir otaqda ən azı 10 şüşəyə işarə tapmalıdırlar - məsələn, başıaşağı, ters çevrilmiş bir şey və s. Bütün "aynalı" obyektlər aşkar edildikdə, aparıcı gözlərini yummağı və "Əyri Güzgülər Krallığı" nağılına keçməyi təklif edəcək.

Uşaqların gözləri bağlı ikən içəridən içəri geyinmiş böyüklər daxil olur. Adının “Kinyetaz” olduğunu deyir. Aparıcı hansı kinetaz və kim olduğunu təxmin etməyi təklif edir.

Uşaqlar qonağın əyləncəli olduğunu təxmin etməlidirlər. Sonra əyləncəçi soruşur ki, uşaqlar bunun hansı nağıl olduğunu bilirlərmi - "Əyri Güzgülər Krallığı"?

Əgər kimsə bilirsə, aparıcı nağılın nədən bəhs etdiyini soruşur. Uşaqlar nağılla tanış deyillərsə, aparıcı onun süjetini qısaca təkrarlayır və uşaqların əyri güzgülər dünyasında necə hərəkət edə biləcəyini yoxlamağı təklif edir.

Oyun "Dəyişdirmək". Təqdimatçı tərs sözləri oxuyur və uşaqlar düzgün sözü tez adlandırmalıdırlar (məsələn, alma). Düzgün variantı ilk adlandıran birinə kiçik bir obyekt verilir - məsələn, konfet. Ümumilikdə təxminən otuz ters çevrilmiş söz təxmin edilir. Ən çox şirniyyat toplayan bu oyunu qazanır.

Yenə gecikdik - çox uzun müddət aşmış əşyaları axtarırdıq. Vraldemann yenidən ayrılmağı bacardı. Biz onun izini axtarmalıyıq.

Kinyetaz:

Heç nə axtarmaq lazım deyil. Mən onun hara getdiyini bilirəm. Vraldemann üç kök kişinin süfrəsindən qızardılmış balıq yediyini və indi yatmaq istədiyini və bunun üçün başının üstündə dam lazım olduğunu bildirib.

Başınızın üstündəki dam haqqında hansı uşaq nağılı var?

Uşaqlar bu nağılın "Teremok" olduğunu təxmin edirlər. Kınyetaz sağollaşıb çıxıb gedir.

İndi bir nağıla girməliyik, bu o deməkdir ki, sehrli sözləri adlandırmaqla yenidən sehr edə bilərik. Teremoka ilk köçən kimdir? Düzdür, pozuntu siçanı. Pəri siçanları ilə bağlı suallara cavab verəndə özümüzü bir nağılda tapacağıq.

Siçan testi:

Bu və ya digər siçan hansı nağıllarda və cizgi filmlərində olur?

3. Ən dəcəl iki siçan (Leopold Pişik və Siçanlar).

4. Güclü əlləri olan köməkçi siçan (Şalgam).

6. Kral qanının pis siçanı ("Şelkunçik" nağılındakı Kral-siçan).

9. Bu nağıldakı siçanlar ata çevrildi (Zoluşka).

10. Məşhur cizgi filminin bu qəhrəmanı yeməyində üç kor siçan (Şrek) tapıb.

Diqqət, sehr - gözlərimizi bağlayın!

Uşaqlar gözlərini bağlayır və açır, amma heç nə olmur.

Yəqin ki, Vraldeman heyvanları qorxutdu və onlar kiçik evlərini başqa yerə köçürməli oldular. Heyif, nağıl maraqlıdır. Bununla belə, biz özümüz bu nağılı oynaya bilərik. Razısan?

Oyun "ekspert teatr" Mansion ". Aparıcı "Teremok" nağılının bir qədər dəyişdirilmiş mətnini oxuyur, yalnız teremok əvəzinə bir malikanə var. Oğlanlar rol alırlar. Təqdimatçı mətni oxuyarkən qəhrəmanın adını çəkdikdə, məzmuna uyğun hərəkətlər edərək improvizasiya etməli və müəyyən bir jest göstərərək öz iradını mütləq söyləməlidir. Uşaqlara yazılarını və jestlərini unutmamaları üçün kiçik kağız parçaları paylaya bilərsiniz.

Qəhrəmanlar, xətlər və jestlər:

malikanə:– Yoxlayın, cənablar, mənim harda oluramsa, yaşayış yerim var! (qollarını yanlara açır, maili gable damını təsvir edir).

Siçan:“Mən minkləri dişləməkdən yoruldum. Köşk başqa məsələdir!" (təsdiq jestini göstərir - baş barmaqlarını yuxarı qaldırır).

Qurbağa:“Bütün qurbağalar şahzadədir. Biz şahzadələr kimi yaşamalıyıq” (əlləri ilə başındakı tacı göstərir).

Dovşan:“Mən mədəni məzəli dovşanam. Yaşayış pulunu ödəyəcəm ”(barmaqları ilə“ pul ” işarəsi edir).

Tülkü:“Mən bütün işlərimi gecələr görürəm. Bütün yağları sizinlə bölüşəcəyik "(jest" hiyləgərcəsinə ovuclarını ovuşdurur").

canavar:“Mən bir terminator kimi güclüyəm. Sizə mühafizəçi lazımdır?" ("yumruqlar" və ya "əlində silah" jesti).

Ayı:“Bəs mən nəhəng olsam nə olar? Mən normal bir evdə yaşamaq istəyirəm ”(“böyük” sözü ilə kiçik olmasına baxmayaraq, özünü sinəsinə yumruqlayır - ən kiçik uşaqla ayı rolunu götürə bilərsiniz).

Ustad:"Kirayə haqqını ödə, sonra yaşa" (yumruqlarını başının üstündə silkələmək - "söyüş" jesti).

"Teremok" nağılı əsasında "Mansion" üçün nümunə mətn:

Ekspromt teatrdan sonra aparıcı deyir:

Vraldemanna çata bilmirik. Bəlkə bütün istəkləri yerinə yetirən başqa sehrbazlara müraciət edirik: kimsə cəsarət verir, kimsə - mehriban ürək, kimsə - beyin? Hansı sehrbazdan danışdığımı təxmin etdinizmi?

Uşaqlar "Zümrüd şəhərin sehrbazı" nağılını təxmin edirlər. Yenə də hər kəs sehrbazlıq etmək üçün masaya dəvət olunur. Aparıcı:

Zümrüd hansı rəngdədir? Düzdür, yaşıl. Yaşıl qəhrəmanların və ya əşyaların tapıldığı ən azı 10 nağılın adını çəkək (məsələn, "Qurbağa şahzadə", "Timsah Gena", "Dəniz kənarında yaşıl palıd" və s.). Bütün nağıllar adlandırılanda aparıcı elan edir:

Diqqət, sehr. Hamımız gözümüzü yumuruq.

Gözlərini açan uşaqlar otaqda Qudvini tapırlar (yaşıl geyinmiş və yaşıl eynək taxmış bir yetkin). Aparıcı deyir:

Uşaqlar, gəlin Qudvindən istəyimizi yerinə yetirməyi - ad günlərini qaytarmağı xahiş edək.

Uşaqlar soruşur, Qudvin cavab verir:

Nağılımızı oxumusunuzsa, bilirsiniz ki, mən yalnız həqiqi dostlara kömək edirəm. Siz əsl dostsunuz? yoxlayaq.

Oyun "Tanıanlar". Ad günü oğlanının gözləri bağlanır və əlcəklər taxılır. Qonaqlar bir-bir onun yanına gəlirlər, doğum günü oğlanı öyrənmək üçün onlara toxuna bilər. Doğum günü adamı təxmin edə bilmirsə, ev sahibi qonağı bir az geri çəkilməyə və bir az səs verməyə dəvət edir (məsələn, asqırmaq). Ad günü oğlanı bütün qonaqlarını tanıyanda oyun başa çatır.

İndi görürəm ki, siz əsl dostsunuz, ona görə də sizə kömək edəcəyəm. Yolu xatırlayın: sola, sonra düz, sonra sağa, yenidən düz və yenidən sola gedin. Sən xatırlayırsan? Orada ad günlərini axtarın.

Sxem böyüklərin uşaqlar üçün sürprizi gizlətdiyi yerdən asılıdır - başqa bir otaqda olsa daha yaxşıdır. Uşaqlar Qudvinin göstərdiyi yol boyu ad günləri axtarışına çıxırlar. Üzərində “Ad günləri” (çanta açılmır, ona görə də içərisinə hər şeyi “doldura” bilərsiniz) böyük çanta və ad günü tortu tapırlar. Aparıcı bütün bunları öz-özünə yığılmış süfrə ilə masanın olduğu yerə aparmağı təklif edir.

Hamı şənlik otağına qayıdır. Qudvin uşaqları tərifləyir və çantanı parçalamaq üçün tərk edir ad günləri yer üzündəki bütün digər uşaqlar. Və aparıcı uşaqları masaya oturmağa və nahar edərək tortu kəsməyə dəvət edir.

Aparıcı yenidən “Skazka-TV” kanalını açır və ya təzə “Skazochnye vesti” qəzeti gətirir. Xəbər mesajı:

Oğlanlar xoşbəxtdirlər. Bu zaman poçtalyon Peçkin (qıstıqlanmış yetkin şəxs) gəlib bağlamanı təhvil verir möhtəşəm ölkənin prezidentindən ... Bağlamada (qutuda) ad günü adamının ünvanı və qayıdış pəri ünvanı var ( Möhtəşəm ölkə, Skazochnogorsk şəhəri, prezident sarayı). Və bir yazı da var:

Bu, ad günlərinin qaytarılmasında köməyinizə görə minnətdarlıqdır. Həmişə eyni ağıllı, çevik, cəsarətli qalın. Prezident.

Uşaqlar paketi açır və orada olanların hər biri üçün kiçiklər.

Mən sizə DR-də nə etdiyimizi söyləyəcəyəm, əgər ideyalar kimsə üçün faydalı olarsa nə olacaq?

DR Nastyanın 6 övladı var - 5 qız və 1 oğlan. Mövzu - "nağıllarımız" var idi

Hazırlıq prosesində İnternetdə çox maraqlı şeylər tapdım (belə faydalı məlumatları paylaşan hər kəsə təşəkkür edirəm !!!), hər şeyi vahid bir bütövlükdə sintez etdim, özümdən bir şey əlavə etdim və belə oldu.

Qonaqların görüşü belə keçdi

İndi bayramı açacağıq,
Burada möcüzəli oyunlar təşkil edəcəyik.
Hamısını bir-birinə çevir,
Və dostunuzla əl sıxın.
Əllərinizi hər tərəfə qoyun
Və yuxarıda hərəkət edin.
Gəlin şən qışqıraq: "Hurray!"
Oyunlara başlamağın vaxtıdır!!!
Bir-birinizə kömək edin
Suallara cavab vermək
Yalnız "Bəli" və yalnız "Xeyr"
Mənə dostcasına cavab verin:
Yoxsa deyin
Sonra ayaqlarınızı döyün
Bəli desən -
Sonra əllərinizi çırpın.
Yaşlı baba məktəbə gedir.
Doğrudur, uşaqlar? .. (Yox - uşaqlar ayaqlarını döyürlər).
Nəvəsini ora aparır?
Dostcasına cavab verin ... (Bəli - əllərini çırpırlar).
Buzlu donmuş su?
Biz mehribanlıqla cavab veririk ... (Bəli).
Cümə, çərşənbədən sonra?
Birlikdə cavab verəcəyik ... (Xeyr).
ladin həmişə yaşıldır?
Cavab veririk, uşaqlar ... (Bəli).
Ad gününüz əyləncəli bir gündür? .. (Bəli)
Sizi oyunlar və əyləncələr gözləyir? .. (Bəli)
Yumorla yaxşısan? .. (Bəli)
İndi məşqlər edirik? .. (Xeyr)
Ad günü qızını təbrik edirəm? .. (Bəli)
Yoxsa nənəyə göndərəcəyik? .. (Xeyr)
Ona (ona) şokolad verəcəyik? .. (Bəli)
Şirin və şirin öpüş? .. (Bəli)

Burada hamı Nastyanı öpüb təbrik edirdi.

Sonra uşaqlar şahzadələrə və şahzadəyə (padşah) çevrildilər. "Kral meşədən keçdi" oyununu oynadıq:

Hər kəs dairəvi rəqs edir və qafiyə deyir:

Padşah meşədən keçdi, meşədən, meşədən keçdi,
Özümü şahzadə, şahzadə, şahzadə tapdım
("kral" "şahzadə" seçir və başına "tac" qoyur)
Gəl səninlə tullanmaq, tullanmaq, tullanmaq,
(hamı sıçrayır)
Ayaqlarımızla təpikləyirik, təpikləyirik, təpikləyirik,
(ayaqlarını silkələyir)
Əl çalacağıq, əl çalacağıq, əl çalacağıq,
(əl çalmaq)
Ayağımızla batarıq, batarıq, batarıq,
(ayaqlarını möhürləyin)
Başımızı silkələyin
(başlarını silkələmək)
Əvvəlcə başlayaq!
(qız öz yerinə qayıdır).
Kral meşəni gəzdi ...
("kral" yeni "şahzadə" seçir).

Nastya ilk şahzadə oldu, sonra hamısı öz növbəsində.

Kiçik bir bayram qəlyanaltısından sonra (sendviçlər, xəmirdə toyuq, meyvə, şirə) uşaqlar bayramın əsas atributunu - nağıl diyarında tortun axtarışına çıxdılar.

Başlamaq üçün bir az isinmə var idi - nağıl qəhrəmanlarının biliklərinə dair tapmacalar. Bəziləri daha sadə, digərləri hiylə ilə çətin idi.:

Burun dairəvi, dabanlıdır.
Yerdə qazmaq onlar üçün əlverişlidir.
Quyruğu kiçik, toxunmuşdur.
Ayaqqabı əvəzinə - dırnaqlar.
Onlardan üçü - və nə üçün
Qardaşlar oxşardır.
Heç bir ipucu olmadan təxmin et,
Bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir? (3 balaca donuz)

Nənə qızı çox sevirdi.
Mən ona qırmızı papaq verdim.
Qız adını unutmuşdu.
Yaxşı, adını deyin! (Qırmızı papaq)

Atamın qəribə bir oğlan uşağı var idi.
Qeyri-adi taxta.
Quruda və su altında
Qızıl açar axtarıram.
Hər yerdə burnu uzun burnuna yapışır.
Bu kimdir? (Pinokkio)

Kök adam damda yaşayır.
O, hər şeydən üstün uçur.
Mürəbbəni sevir.
Və Uşaqla oynayır. (Karlson)

Və gülməli tapmacalar
Kolluqda başını qaldırıb,
Aclıqdan ulayır... zürafə.
(Canavar)

Qızları və oğulları
Sizə homurdanmağı öyrədir ... qarışqa.
(donuz)

Meşədə cəsarətlə getdi,

Lakin tülkü qəhrəmanı yedi.

Yazıq oxuyaraq vidalaşdı

Onun adı ... ÇEBURAŞKA idi

(Zəncəfil çörək adamı)

Yazıq kuklaları vurub əzab verir,

O, sehrli açar axtarır.

O, dəhşətli görünür.

Bu ..... Dr. Aibolit

(Karabas-Barabas)

İçində su var

Onunla əylənmək istəmirlər.

Və bütün qız yoldaşları -

zəlilər və qurbağalar!

Hamısı yosunlarla örtülmüşdür

Yaxşı baba ...... FROST

(Su)

Kim moruq haqqında çox şey bilir?
Çubuq ayaq, qəhvəyi ... canavar.
(ayı)

Ayı təxmin etdikdən sonra tapşırığı yerinə yetirmək üçün oyuncaq ayının yanına getdik. Mişka uşaqlardan qəhrəmanları ayı olan nağılları adlandırmağı xahiş etdi. Rus xalq nağıllarını xatırlayaraq, uşaqlar düzgün cavablar üçün tapmacanın bir hissəsini aldılar (sonda göstərəcəyəm). Ümumiyyətlə, mənim çoxlu fotoşəkillərim yoxdur - ərim əsasən videolar çəkirdi - ona görə də sizə bir şey deyim.

Növbəti nağıl qəhrəmanı bizi gözləyir - uşaqlar tapmacanı həll etməklə bir daha tapdılar

Xurma ağacından yenidən xurma ağacına
Mahir bir şəkildə tullanır ... bir inək.
(Meymun)

Meymunlar çevik və bacarıqlıdır - və biz uşaqlarımızın çevik və məqsədyönlü olduğunu sınamaq qərarına gəldik.

Tapşırıq topla qutunu vurmaq idi - bir neçə cəhd oldu. Sonra bir az mürəkkəblik və şirin bir mükafat üçün oyun - 4 rəngli sektoru olan bir dairədə 2 rubl sikkə almaq - hansı rəngi alırsınız - və belə bir konfet (marmelad) yeyin.

Bu yarışma üçün meymun daha bir tapmaca parçası verdi.

Sikkəni bir qazana basdırdıq, suvarma qabından tökdük - sonra orada nə bitəcəyini öyrənəcəyik.

Növbəti tapmaca və xarakterdir

Sizin isti gölməçənizdə
Ucadan qışqırın ... Barmaley.
(Qurbağa)

Qurbağaların padşahını ziyarət etməyə gedirik - və qurbağaların yaşadığı yerdə - bataqlıqda - bataqlıqların üstündən tullanırıq.

Tıxaclar da təbii olaraq inanılmazdır - rəqəmlərlə - rəqəmlərin hansı nağıldan olduğunu təxmin edirik (3 ayı, bir canavar və yeddi uşaq, 12 ay, 2 gülməli qaz, 3 donuz, qar ağ və 7 cırtdan, 33 qəhrəman, 101 Dolmatin )

Qurbağalar padşahının yanına qaçaraq - onun naharda nə yediyini öyrənirikmi? Cibdə toxunaraq əşyaları tapıb onlara baxmadan ad veririk. Kralımız yedi - şar, top, çınqıl, daraq, cırcırama və milçək (oyuncaqlar).

Qurbağa da tapmacanın bir parçasını verdi.

Sonra fantaziyalara keçirik. Topları çıxarırıq - etdiyimiz kiçik qeydləri oxuyuruq.

Burada böyüklər kiçiklərə kömək edirdilər, uşaqlardan daha çox cəzalar var idi - sonuncular hər şeyi etdi. Tapşırıqlar təxminidir - ad günü qızını təbrik etmək, bir inək mırıldanmaq və güləş etmək, gülməli bir üz etmək, çiçək çəkmək, tapmaca tapmaq, mahnı oxumaq, bir heyvan təsvir etmək, bir ayaq üzərində tullanmaq.

Hər kəs bunu bir bang ilə etdi - tapmacanın bir parçasını alırıq.

Növbəti vəzifə mövzunun hansı nağıldan olduğunu təxmin etməkdir

“Puss in Boots” filmindən çəkməni ən son təxmin edən tapmacanın bir parçası idi.

Topa hazırlaşmalı və düzgün ayaqqabı seçməli olan Zoluşkaya keçin.

Hər şeyi ölçdükdən sonra düzgün olanı tapırıq, ikincisi bir tapmaca ilə birlikdə Zoluşkanın kiçik çantasında gizlənir. Zoluşka uşaqlara təşəkkür edir və onları şahzadəni ziyarət etmək üçün topa dəvət edir. Ancaq topdan əvvəl, masaya kiçik bir səfər - dondurma üçün.

Top və ya mini-diskotekada uşaq mahnılarından ibarət potpuri var idi, uşaqlar məmnuniyyətlə rəqs etdilər :)

Bütün rəqqaslar stikerlər və başqa bir tapmaca parçası aldılar.

Növbəti tapşırıq əsl şahzadələr üçün bir sınaqdır - şahzadə və noxud.

Mən kukla yorğanlarını 3 stula qoydum - onlardan birinin altında bir muncuq (diametri 1,5 sm) var - demək olar ki, hər kəs təxmin etdi.

Daha 1 tapmaca parçası.

Ən son və ən vacib vəzifə nağılı özümüz göstərməkdir. Bizdə "Şalgam" var idi.

Bulmacanın son parçasını aldıqdan sonra - açıqcanı qatlayın, oxuyun

Tualetə qaç!!!

Və sikkəni basdırdığınızı xatırlayırsınız? Hədiyyələri olan bir möcüzə ağacı böyüdü

Budur bir ad günü "Nağıl ziyarəti" çıxdı.

Səhnə inanılmaz dekorasiyalarla bəzədilə bilər. Bütün müsabiqələrdə Pəri qaliblərə nağıllardan ibarət kitab verir.

Pəri. Günortanız xeyir, əziz uşaqlar! Bu gün biz nağıllar aləminə səyahət edəcəyik. Sevimli nağıl personajlarınızı xatırlayacaq, əyləncəli müsabiqələrdə iştirak edəcəksiniz.

Hekayəçi. Günortanız və axşamınız xeyir!
Mən gülməli hekayəçiyəm.
Mən sənə nağıllardan gəldim,
Mən özüm yolu tapdım!
Və bundan sonra nə olacaq,
Özümü də tanımıram.
Mən ancaq hər meşəni tanıyıram
İnanılmaz möcüzələrlə dolu.

Viktorina "Mir kimdir"

Pəri. Əlinizdə olan Nağılçı nədir?
Hekayəçi. Bu sehrli qutudur, amma sehrli sözləri unutmuşam.
Pəri. Uşaqlar kömək edə bilərmi?
Hekayəçi. Sinəni açmaq üçün hər hansı bir qapını açmaq üçün bir nağıl sehrli sözləri xatırlamaq lazımdır. Kömək edin uşaqlar.
Uşaqlar cavab verir. Sim, Sim, aç.
Hekayəçi. Həqiqətən. Tabut açıqdır. Görək burada nə var. Mən sizə əşyalar göstərəcəyəm və siz bu şeyin sahibinin adını çəkəcəksiniz.
Qızıl Açar - Pinokkio.
Termometr - Aibolit
Başmaq - Zoluşka
Qırmızı papaq - Qırmızı papaq
Spur Boot - Çəkməli pişik
Lampa - Ələddin
İğne - Ölümsüz Koschey

"Bir nağılı xatırla" viktorina

Pəri. Sahiblərini tanıyırsan, nağılları xatırlayırsan?

1. Gələcək padşah hansı nağılda bütün gecəni yatmayan qızla evlənmək istəyirdi, amma bunun günahkarı noxud idi? ("Noxud üzərində şahzadə")
2. Hansı rus xalq nağılı əkinçiliyin çətinliyindən danışır? ("Şalgam")
3. Hansı nağılda ətin həddindən artıq istehlakının təhlükəsindən bəhs edilir? ("Canavar və yeddi cavan keçi")
4. Hansı nağıl öz qəhrəmanlarının çörək məhsullarına artan tələbatından bəhs edir? ("Kolobok")
5. Hansı nağılda dülgərlik alətlərindən qeyri-adi, dadı ilə bənzərsiz yeməklərin hazırlanması resepti var? ("Baltadan sıyıq")
6. Hansı nağılda deyilir ki, bir dovşan evsizə çevrildi, qırmızı saçlı bir fırıldaqçı bütün daşınmaz əmlaka sahib oldu və yalnız üçüncü şəxsin müdaxiləsi ədalətin bərpasına kömək etdi? ("Dovşan daxması")
7. Hansı rus xalq nağılında çar sarayına çatmaq üçün qeyri-adi nəqliyyat növündən istifadə edirdilər? ("Sehrlə")

Balaca Qırmızı papaq çıxır.

"Pəri gözəlləri" viktorina

Qırmızı papaq. salam men bura geldim
Bayramınız üçün buradayam, dostlar!
Amma əvvəlcə mənə deyin
Mən hələ gecikmişəm?
Qırmızı papaq mənə
Uşaqları çağırır.
Mən səninlə tək deyildim. Dostlarım mənimlə gəzirdilər, amma dünən bir top var idi və onlar hələ ayılmamışdı. Onların kim olduğunu öyrənməyə çalışın.

Tırpan altında ay parıldayır
Alnında isə ulduz yanır.
Və o özü də dövlətlidir,
Pava kimi fəaliyyət göstərir;
Və çıxışda deyildiyi kimi,
Çayın gurultusu kimi. (Qu şahzadəsi)

Ögey anamı yudum,
Mən noxud və qarabaşaq yarmasını çeşidlədim
Gecələr isə şam işığında.
Mən isti sobanın yanında yatdım. (Zoluşka)

Mən gözəl və çevik işləməyi bilirəm,
İstənilən işdə bacarıq nümayiş etdirirəm.
Çörək bişirməyi, toxumağı bilirəm,
Köynəklər tikmək, kilimlər tikmək
Göldə ağ qu quşu üzmək.
Mən kiməm? (Müdrik Vasilisa)

Mən bataqlıqda qurbağa idim
Mən oxu və o saatı tutdum
İvan axmaq məni xilas etdi. (Şahzadə qurbağası)

O, teatr artisti idi
Baxmayaraq ki, o qutuda yaşayırdı
Amma şər Karabasdan
O, əbədi olaraq qaçdı (Malvina)

Malvina çıxır.

Viktorina "Qızıl açarın səhifələri ilə"

Malvina. Eşitdim ki, burada əylənirsən. Siz müxtəlif viktorinalarda iştirak edirsiniz. Gəlin nağılımın səhifələrini gəzək.
1. Mən hansı nağıldan gəlmişəm onun müəllifi kimdir? (A. K. Tolstoy "Qızıl açar")
2. Taxta oğlanı kim düzəldib? (Papa Carlo)
3. Gündəliyi ataya kim verdi? (Xoseppe)
4. Tortilla tısbağası neçə il yaşadı? (300 il)
5. Zəli tutan şəxsin adını qeyd edin. (Duremar)
6. Kukla teatrının direktorunun adı nə idi? (Karabas-Barabas)
7. Dostlarımın adını çək. (Pierrot, Artemon)

Şahzadə çıxır.

Şahzadə və noxud müsabiqəsi

Şahzadə. (Qırmızı papaq nəzərdə tutulur)

Oh salam sevgilim
Yaşlı xanımınız necə yaşayır?

Qırmızı papaq. salam şahzadə. Nənəm sağalır. Və biz burada inanılmaz viktorinalar keçiririk.

Şahzadə. Yaxşı olar ki, müsabiqə keçirək. Gəlin, iştirak edən gözəllər arasında əsl şahzadələrin olub-olmadığını yoxlayaq.

Müsabiqədə istənilən sayda qız iştirak edə bilər. Səhnədə üç stul var. Bütün stullarda kiçik yastıqlar var. Və yalnız bir yastığın altında bir noxud var. Qızlar növbə ilə stullarda otururlar. Və onların fikrincə, noxud olan stulların yanında dayanırlar. Əsl şahzadələr noxudun yerini düzgün müəyyən edənlərdir.

Zoluşka çıxır.

"Zoluşka" müsabiqəsi

Zoluşka. Oh, neçə uşaq -
Və qızlar və oğlanlar.
Bura oynamaq üçün gəlmisən?
Yaxşı, onda tez ol.
Topda ayaqqabımı itirəndə hamı bilirdi ki, mənim xüsusi ayağım var. O vaxtdan çox vaxt keçib. Gəlin öyrənək ki, yeni Zoluşkalar peyda olub və Storyteller bu işdə mənə kömək edəcək.
Müsabiqədə cinsindən asılı olmayaraq istənilən sayda uşaq iştirak edə bilər. Hamı səhnəyə çıxır; növbə ilə stulda oturur və Nağılçı Zoluşkanın ayaqqabısını geyinməyə çalışır. Ayaqqabı kimə ədalətli olacaq, bu Zoluşka hesab edilə bilər.

"Bir pasta yeyin" müsabiqəsi

Qırmızı papaq. Mən də öz müsabiqəmi keçirəcəyəm. Səbətimdə bir neçə piroq qalıb.
Oyunçuların sayı piroqların sayından asılıdır. Piroqu qabaqda yeyən qalib gəlir. Piroqlar böyük olmalıdır.

Pis ruhların rəqsi

Baba Yaga süpürgə çubuğunda uçur
.
Baba Yaga. Ehtiyatlı olun! Dağılın!
Ey süpürgə, dayan!
Nə cür toplantınız var?
Yenidən əyləncəyə başlamısınız?
Yetər, dostlar sizi əhatə edin,
Hey, natəmiz, burada!

Pis ruhlar səhnəyə girib rəqs edirlər.

"Puşkinin nağılları əsasında" viktorina

Pəri. Baba Yaga, niyə tətili bitirmək istəyirsən?
Baba Yaga. Mənə nədir? İstədiyimi çevirirəm! Məni dəvət etmədin, hə?
Pəri. Səni dəvət etmədik, çünki yaxşı işlər görməyi bilmirsən.
Baba Yaga. Və bu doğru deyil. Nağıllarda yaxşı deyiləm, həyatda özüm xeyirxahlıq edirəm. Mən də nağıl oynamağı və bilməyi xoşlayıram. Suallarıma cavab verməyə çalışın.

Sualların cavabları kartlarda qeyd olunur. 10 uşaq səhnəyə çağırılır və onlara kartlar verilir. Baba Yaga tamaşaçılara sual verir. Cavab verirlər. Yalnız bundan sonra kartdan cavab oxunur. Kartları olan uşaqlar (öz aralarında danışmadan) onlardan hansının verilən suala düzgün cavabı olduğunu müəyyən etməlidirlər.

1. Nə vaxtdan bəri heç kim Dadon səltənətini narahat etmir?
Cavab: “Bir il, o birisi sülh yolu ilə keçir;
Xoruz sakit oturur ... "
2. Kral Dadonun neçə oğlu var idi?
Cavab: “Nə qəribə mənzərədir!
Onun qarşısında iki oğlu var ... "
3. Kral Dadon kraliçanın çadırında nə qədər ziyafət keçirdi?
Cavab: “Sonra düz bir həftə
Ona tabe olmaq, şübhəsiz ki
Sehrlənmiş, sevinmiş
Dadon onun yerində ziyafət etdi ... "
4. Balda hansı məvacib müqabilində keşiş üçün işləməyə razı oldu?
Cavab: "Bir il ərzində alnına üç klik ..."
5. Kilsədən “Obrok balladası”nı neçə il ərzində toplamaq lazım idi?
Cavab: “Ən yaxşı gəlir lazım deyil,
Bəli, üç ildir ki, borcları var ... "
6. Qoca neçə ildir balıq tutur?
Cavab: "O, otuz il üç il balıq tutdu ..."
7. Qoca qızıl balığı tutmazdan əvvəl neçə dəfə toru atdı?
Cavab: “Üçüncü dəfə tor atdı, -
Seine bir balıqla gəldi ... "(2 dəfə)
8 Yaşlı qadın kraliça nə qədər idi?
Cavab: "Budur, bir həftədir, başqa biri keçir ..."
9. Kraliçanın uşağı hansı boyda doğulub?
Cavab: “Allah onlara arşından bir oğul verdi...”
10. Padşah qızı üçün hansı cehiz hazırlamışdı?
Cavab: “Yeddi ticarət şəhəri
Bəli yüz qırx qüllə ... "

Hekayəçi. Dünyada çox gülməli və kədərli nağıllar var, uşaqlar və böyüklər nağılları sevirlər. Hər birimiz bir və ya bir neçə nağıl bilirik.

Baba Yaga. Nə qədər ki, mən dünyanı gəzmişəm, nağıllar bitməyəcək.

Zoluşka. Çox, çox müxtəlif nağıllar var.

Malvina. Şahzadə Snow White'ı sevəcək,
Və boşluq ifritəni məhv edəcək.

Qırmızı papaq. Pis canavar ovda öldürüləcək ki, uşaqlar qorxmadan meşələrdə gəzə bilsinlər.

Şahzadə. Və ay aydın olacaq
Gözəl Vasilisa dərnəyi altında ...

Pəri. Yolda özümüzlə aparırıq
Sevimli nağıl dostlarınız.
Çətin vaxtlarda sizə kömək edəcəklər.
Xəyalınızı tapın və həyatı daha parlaq edin.

Birlikdə. İndi vidalaşmağın vaxtı gəldi
Nitqimiz qısa olacaq;
Sizə deyirik: “Əlvida!
Xoşbəxt bir yeni görüşə qədər!"

Mlada Sidorova

Musiqi səslənir. Uşaqlar ad günü qızı üçün salona daxil olurlar.

Aparıcı: Vacib mesaja qulaq asın! Bu gün bizim ad günüdür!

Biz (ad) təbrik edirik və birlikdə arzulayırıq:

Şən, gözəl olmaq üçün, ağıllı, xoşbəxt olmaq üçün.

Sizə xoşbəxtlik və yaxşılıq arzulayırıq! Gəlin hamımız birlikdə qışqıraq: “Hurray!”

Bu gün mən sadəcə müəllim deyiləm, əsl sehrbazam. (Pərinin papağını başına taxır) Və (ad günü qızı) mənim kiçik köməkçim olacaq. (ad günü qızının tacını başına qoyur) Hamınızı ad günü qızımızın təbrikləri ilə sehrli çiçək üçün nağıl ölkəsinə səyahətə dəvət etmək istəyirəm. Ancaq bir nağıla girmək üçün hər kəs paltar dəyişdirməli, bu sehrli maskaları taxmalıdır.

Oyun "Maska geyin - şapka"

(Musiqi səslənir, uşaqlar sehrli çubuqla dairəvi şəkildə keçirlər. Musiqi dayanır. Əlində sehrli çubuq qalan uşaq papaqların - maskaların uzandığı stula gedir və başına istənilən papaq qoyur. Oyun bütün uşaqlar papaq taxmayana qədər davam edir.)

Aparıcı: Yaxşı, hamımız dəyişmişik və səyahətə hazırıq. Bəs biz nağıl ölkəsinə necə yol tapacağıq (O, müxtəlif ölçülü izləri çıxarır) Bu gün işə gedirdim və yolda belə izlər tapdım. Düşünürəm ki, uşaqlar, əgər onları ölçüdə və rəngdə toplasaq, o zaman mütləq bir nağıla girəcəyik! Mənə kömək edəcəksən?

"Ayaq izlərini rəng və ölçüyə görə toplayın" müsabiqəsi

(böyükdən kiçiyə doğru dərəcə.)

Aparıcı: Əla! İndi irəli (izləyərək)

Musiqi səslənir və Baba Yaga tükənir.

B.Yaqa: Niyə burada səs-küy salırsan? Mən burada belə yüksək səslə qışqırmağıma icazə vermərəm!

Aparıcı: Oh, sən kimsən?

B. Yaga: Mən Baba Yaqayam! Bilmədin nədi? Bu qədər oğlan haradan gəlir? Sən mənim icazəm olmadan hara gedirsən?

Aparıcı: Bu gün (ad) ad günüdür. Ad günü qızımız üçün sehrli bir təbrik çiçəyi almağa gedirik.

Baba Yaga: Bax, onlar nə icad ediblər və bunu sənə kim verəcək? Vay, fulyuqanlar! (uşaqları qorxudur)

Aparıcı: Uşaqlarımızdan Baba Yaqanı qorxutma! Bizə sehrli çiçəyi versən yaxşıdır! Bayramımızı korlamayın! Baxın bizim uşaqlarımız necə ağıllı, çevik, gözəl, güclü və cəsurdurlar!

Baba Yaga: Səliqəli deyirsən? Mən inanmiram! Dadlı! Bu doğrudur!

Aparıcı: Yoxlayın!

B. Yaga: Yaxşı! İndi yoxlayacağam! İndi sizə çeviklik tapşırığı verəcəyəm. Ancaq tapşırığı yerinə yetirməsəniz, sehrli çiçəyi almayacaqsınız!

Oyun: "Pişiklər və Siçanlar"

(Oyunçular kəmərlərinin ucunda kağız yay ilə ip bağlayırlar. Baba Yaqa mümkün qədər çox siçan tutmalıdır, yəni mümkün qədər çox quyruq toplamalıdır.)

B. Yaga: Bu qədər siçan tutdum! Və bu uşaqlar tamamilə bacarıqsızdırlar! Və onlar olduqca yöndəmsizdirlər! İndi hamısını yeyəcəyəm!

Təqdimatçı: Xeyr, yox! Gəlin daha bir müsabiqə keçirək! Qurbağaları sevirsən?

B. Yaga: Oh! Bu mənim sevimli yeməyimdir! Yaxşı, tezliklə gəl!

Aparıcı: Gözləyin! Əvvəlcə qurbağaları tutmalısan! Kim daha çox tutacaq!

Oyun: "Kimin qurbağa tutmaq ehtimalı yüksəkdir"

(çubuqda bükün)

Aparıcı: Yaxşı, bizə sehrli çiçək nə verəcəksən?Tapşırığını tamamladıq!

Baba Yaga: Görün nə istəyirsən! Geri verməyəcək! İndi mən sizin nə qədər ağıllı olduğunuzu yoxlayacağam!Budur alma ağacı sehrli alma ilə, lakin alma sadə deyil. Və hamısı tapmacalarla! Təxmin edə bilərsinizmi?

Ev sahibi: Bütün tapmacaları təxmin edəcəyik! Biz ağıllı uşaqlarıq!

Alma üzərində tapmacalar.

Baba Yaga: İndi mən rəqs etmək istəyirəm! Nənə Yaga haqqında mənim sevimli rəqsimlə rəqs et?

"Nənə Yaga" rəqsi

Aparıcı: Yaxşı, bütün tapmacaları təxmin etdik, sizinlə rəqs etdik, indi mənə çiçək verin.

Baba Yaga: Oh, mən nə qədər acam, mənə şorba hazırlayın! Orada müxtəlif qurdlar, qurbağalar, siçanlar, bataqlığımda super şorba üçün ilan toplayın. Budur bir tencere, bu da yediklərimin siyahısı. Gəlin görək bunu necə edirsiniz!

Aparıcı: Qoy siyahıya baxım! Konuslar. Hörümçəklər. uh. Bu iyrəncdir! Və kim yeyir?

Baba Yaga: Mən yeyirəm! Odur ki, danışmadan toplayın!

Pis şorba siyahısı:

2 konus, 2 hörümçək, 2 ilan, 2 ədəd kağız, 2 konus ,.

(bilir ki, vərəq bükülür və vərəqin ucu yapışdırılır ki, "1 zərərli uşaq görünmür)

Pis şorba müsabiqəsi

(Oyuncaq böcəkləri, hörümçəklər, tırtıllar, şabalıdlar, iplər və s., yerə səpin.

Uşaqlar yalnız sadalanan maddələri qazana yığmalıdırlar. Sonda Baba Yaga hər şeyin düzgün olub olmadığını yoxlayır)

Aparıcı: Yaxşı, hər şeyi düzgün birləşdirdin?

Baba Yaga: Amma yox! Budur, daha bir dəbdən qaçdın!. Vərəqi açır və oxuyur: "Bir zərərli uşaq" Mənə şorba üçün başqa bir zərərli uşaq lazımdır! İndi özüm götürüb aparacağam (uşaqların arxasınca qaçır)

Aparıcı: Siz vicdansızlıq edirsiniz. Uşaqlar hər şeyi düzgün etdilər, ona görə də onları tutmamalısan, amma mükafatlandırmalısan!

Baba Yaga: Bəli, yuxu görürəm! Şorbam üçün qozalar qoydular, bir neçə kiçik hörümçək tutdular. Məndən hədiyyələr gözləməyəcəksiniz!

Aparıcı: Nə acgözsən!

Baba Yaga: Mən acgöz deyiləm! Mən sadəcə nadinc və çox tənhayam! Amma bu gün səninlə oynamaqdan o qədər həzz aldım ki, mehriban oldum. Və mənə yaraşmır. Elə olsun, təbrik çiçəyinizi saxlayın! Orada təbriklər sadə deyil, komik və gülməli olur. Ad günü qızımızı təbrik etməkdə mənə kömək edərsən?

Təbriklər:

Hörmətli (ad), sizə hər zaman sağlam olmağınızı arzulayırıq., Ağıllı., Gözəl kimi., Cəsarətli., Əyləncəli., Xeyirxah kimi., Maraqlı kimi. (çiçək ləçəklərində təsvir olunan nağıl qəhrəmanlarının adlarını çəkir)

(Ortaya diqqət çəkir - çörəyin şəkli)

Və budur çörək! Kimi seçmək istəyirsən!

Ümumi rəqs "CARAVAY"

Əlaqədar nəşrlər:

"Qış pirat ziyarət edir" idman bayramı əyləncəsinin xülasəsi (qış uşaqlarının ad gününün qeyd edilməsi)"Qış pirat evidir" əyləncəsinin xülasəsi (qış uşaqlarının ad günü). Bayramın məqsədi: Qışda doğulan uşaqları qeyd etmək. Təbliğat.

Ad günü skripti Aparıcı: Salam, salam! Oh, nə qədər oğlanlar! Və hamı çox ağıllıdır! Deyəsən, bayramınız var? Düzdür? Uşaqlar: Bəli! Aparıcı: Bəs hansı?

Doğum ssenarisi 7-8 yaş Qapı döyülməsi. Klounlar musiqiyə daxil olurlar. Birlikdə: Salam, uşaqlar, qızlar və oğlanlar ... Oh, eşitmirsiniz .... Salam ... Eşitmirsiniz ... Amma gedək.

5 yaşlı uşaqlar üçün ad günü ssenarisi 5 yaşlı uşaqlar üçün ad günü ssenarisi S: Salam, oğlanlar və qızlar, uşaqlar və heyvanlar! Məncə, hamınızın toplaşması təsadüfi deyil.

"Planet Sweet Tooth" ad günü ssenarisi Ad günü "Planet Sweet Tooth" Qış versiyası Aparıcı və Dunno Comes Dunno: Salam, balaca qızlar, qızlar və oğlanlar! Burada nə var.

Ad günü skripti, əyləncə "Şanterelin ziyarəti" Daria Raikova Qız üçün bayramın (ad günü) ssenarisi, 2 il Materiallar: Tülkü kostyumu, top, vəhşi heyvanların təsvirləri (dovşan, tülkü, canavar ,.

Günün qəhrəmanını qeyri-standart və gülməli bir şəkildə təbrik etmək istəyirsinizsə, o zaman böyüklər üçün bir nağılın məzəli bir ssenarisi köməyinizə gələcək. O, qonaqlardan heç bir aktiv hərəkət tələb etməyəcək, iştirakçılar yalnız öz vəzifə ifadəsini vaxtında tələffüz etməli olacaqlar. Əlbəttə ki, hadisənin qəhrəmanının şərəfinə böyüklər üçün bir nağıldan məzəli səhnələr keçirilir. Buna görə də onun birbaşa iştirakını tələb edirlər. Belə bir poetik əsərə misal verək.

Rolların paylanması

Böyüklər üçün nağıl ssenarisini oxuyacaq bayram tədbirinin aparıcısı qonaqlara müəyyən rollar verir. Onlara uyğun olaraq, iştirakçılar başlarına əvvəlcədən hazırlanmış papaqlar taxırlar (onlar heyvanların təsvirlərini kəsib kağızdan hazırlanmış halqaya yapışdırmalıdırlar). Hər bir rola xüsusi bir ifadə verilir.

Xarakter ifadələri:

· Ayı (günün qəhrəmanı): "Dostlar, gəldiyiniz üçün təşəkkür edirik!"

· Tülkü: "Buyurun!"

· Dovşan: "Çox gözəl oturmuşuq, dostlar!"

· Kirpi: "Yaxşı, belə şənliklər!"

· Qaban: "Məni siqaretlə müalicə edərsən?"

Əlavə

Təbriklərin oxunması prosesində bütün personajlar (münasibətin qəhrəmanı istisna olmaqla) xorda "Ad günün mübarək" qışqıracaq, bu barədə əvvəlcədən xəbərdarlıq edilməlidir. Qonaqlar sətirlərini qaçırmamaq üçün aparıcını diqqətlə dinləməlidirlər. Yetkinlər üçün bir nağılın bu qeyri-adi və gülməli ssenarisi "böyüklər" doğum gününə həsr olunmuş hər hansı bir proqrama daxil edilə bilər.

Mətn

Bir dəfə meşənin kənarında

Bütün heyvanlar daxmada toplandı,

Ad gününüzü birlikdə qeyd etmək üçün

Və ayı doğum gününü təbrik edirəm.

Heyvanlar masaya oturdular,

Bu və bu barədə danışın.

Və xorda hamısı bir anda

Birdən "Ad günün mübarək!"

Tülkü, artıq bir az sərxoş,

O, təəccüblə dedi: "Budurlar!"

Dovşan isə boz qorxaqdır

Utancaq halda stolun altından çölə baxır

Və gizlətmədən açıq danışdı:

"Biz çox yaxşı oturmuşuq, dostlar!"

Yalnız kirpinin əhvalı yox idi.

O, ümumi xəcaləti görüb,

Divanda təmkinli şəkildə uzandı

Və yüksək səslə dedi: "Yaxşı, belə şənliklər."

Lakin heyvanlar onun üstündədir

əhəmiyyət vermədi

Və yenə xorda

"Ad günün mübarək!" qışqırdı.

Və yubiley ayı,

Qollarınızı açmaq

Çaşqınlıqla pıçıldadı:

Tülkü, ayıya şərab tökür,

Birdən o, kəskin qışqırdı: "Budurlar!"

Burada nəzərəçarpacaq dərəcədə daha cəsarətli bir zainka,

O, sanki nəğmə kimi dilləndi:

"Biz çox yaxşı oturmuşuq, dostlar!"

Donuz onunla razılaşdı.

Onun əri isə meşə qabanıdır

Artıq kifayət qədər sərxoş idim.

Hamıya sualla yaxınlaşdı:

"Məni siqaretlə müalicə edərsən?"

Yalnız kirpi divanda uzanmışdı

Və sakitcə təkrar etdi: "Yaxşı, belə şənliklər."

Amma bayramdan uzaq olmaq

təsirlənmiş,

Bütün qonaqlar yenə vızıldadı:

"Ad günün mübarək!"

Birdən ad günü ayı

Bütün şübhələrini atıb,

İnamla danışdı:

"Dostlar, gəldiyiniz üçün təşəkkür edirik."

Heyvanların hamısı burada əyləndi,

Yemişdik, görünür, artıq içmişik.

Hamısı birlikdə rəqs etməyə başladılar

Və ad günü oğlanını rəqs etməyə dəvət edin.

Yorğunluq tülkü

Bir az solğun

Rəqs prosesində

Mən tez-tez təkrarlayırdım: "Budur!"

Yaxşı, qaban tavana qaçdı,

O, dırnaqları ilə vurdu,

Və yenə hamını sualla bezdirdi:

"Məni siqaretlə müalicə edərsən?"

Və bütün kirpi

Siqaretin dumanından

Dodağının altından mızıldandı:

"Yaxşı, belə şənliklər."

Ancaq bütün meşə sakinləri xoşbəxtdir.

Hamı içir, rəqs edir - sərindirlər.

Və sonsuz təəccüblə özlərinə qışqırırlar

Yubiley ayısına: "Ad günün mübarək!"

Nəticə

Yetkinlər üçün bir nağılın bu ssenarisində, bayramda iştirak edən bütün qonaqları da cəlb edə bilərsiniz. Qoy onlar personajlarla birlikdə “Ad günün mübarək!” desinlər. Belə bir kollektiv təbrik, şübhəsiz ki, hadisənin qəhrəmanını sevindirəcəkdir. Böyüklər üçün belə məzəli nağıllar / səhnələr əsasən orijinallığına və orijinallığına görə xüsusilə məşhurdur.