Nağıl qəhrəmanları ensiklopediyası: "Bir milyon sərgüzəşt". Bir milyon sərgüzəşt Bulychev Alice'nin sərgüzəştlərinə bir dərsin inkişafı

Kir Bulıçev (əsl adı - İqor Vsevolodoviç Mozheiko) Moskvada anadan olub

Arbat oğlanı İqor Mozheiko həmişə nəyisə sevirdi. Çox gənc olanda kəşfiyyatçılar və sərhədçi Karatsupe haqqında hekayələri çox sevirdi. On yaşında rəssam olmaq istəyib, hətta rəssamlıq məktəbinə də daxil olub. Düzdür, orada çox oxumadı - xəstələndi, çox darıxdı, sonra geri qayıtmağa qorxdu. Yəqin ki, İqor inandırmadığına, təkid etmədiyinə görə anası tərəfindən çox narahat və incimişdi, lakin tezliklə onun tamamilə fərqli yeni hobbiləri var - geologiya və paleontologiya.

İqor çox istəyirdi "Səyahət et, çadırda yaşa, elmi kəşflər et"... Özünü Amazoniya selvasının kəşfiyyatçısı kimi təsəvvür edərək, Moskva bölgəsini gəzdi. O, İvan Efremovun Qobi səhrasına paleontoloji ekspedisiyalar haqqında kitablarını səylə öyrəndi, geniş mineral kolleksiyalar topladı və təbii ki, özünü cəsarətli sifətli və əlləri çatlamış əsl geoloq kimi təsəvvür etdi...

Görünürdü ki, Geoloji Kəşfiyyat İnstitutuna birbaşa yol onun üçün işıq saçır, amma elə oldu ki, komsomolun əmrinə əsasən Mozheiko Moskva Xarici Dillər İnstitutuna göndərildi və tərcümə fakültəsini bitirdikdən sonra uzaq Asiya ölkəsində - Birmada işləmək ...

Hərdən gənc tərcüməçiyə elə gəlirdi ki, o, özünü hansısa nağıl aləmində tapıb. Otelin pəncərəsindən minlərlə qədim Buddist məbədini görə bilirdi. Sübh açılmazdan əvvəl mavi, bənövşəyi və bir növ havadar oldular.

Gördüklərindən şoka düşən İqor Mozheiko vətənə qayıdaraq SSRİ Elmlər Akademiyasının Şərqşünaslıq İnstitutunun aspiranturasına daxil olur və 1966-cı ildə orta əsrlər Birması mövzusunda “Bütpərəst dövlət” mövzusunda dissertasiya müdafiə edir.

Tədqiqatlar başladı, monoqrafiyalar üzərində iş aparıldı. Həyat tıxaclı bir yolda gedirdi, amma ... Eyni zamanda, Mozheikonun qızı Alisa böyüyürdü. Birmanın tarixi ilə o qədər də maraqlanmırdı, amma o, həqiqətən atasının biznesi unudaraq ona tamamilə qeyri-adi bir şey söyləməsini istəyirdi.

Xüsusilə qızı üçün İqor Vsevolodoviç məmnuniyyətlə öz övladı kimi Alisa adlandırdığı 21-ci əsrdən bir qız haqqında fantastik hekayələr uydurmağa başladı.

“Heç nə baş verməyən qız” adlı bu hekayələr 1965-ci ildə məşhur “Sərgüzəştlər dünyası” almanaxında dərc olunub. Və tezliklə detektiv hekayələri və elmi fantastika nəşr edən Seeker jurnalı ilə əyləncəli bir hekayə baş verdi. Bu şanlı nəşrin redaksiyasında əsl fövqəladə hadisə baş verdi. Materialları mətbəəyə təqdim etməzdən əvvəl xarici elmi-fantastik hekayələrdən birinin dərc edilməməsinə qərar verilib. Bununla belə, sanki qəsdən bu hekayə üçün illüstrasiya ilə qarşıdan gələn sayının üz qabığı artıq çap olunmuşdu. Üz qabığından bankda oturan balaca dinozavr məyus olmuş redaksiya heyətinə kədərlə baxdı.

Rəsm təcili olaraq izahat tələb etdi və bir neçə nəfər günü xilas edərək, ən yaxşısı ertəsi gün kolleksiyaya daxil edilməli olan fantastik bir hekayə əsasında yazmağa qərar verdi. Gözlənilməz yarışmada şərqşünas İqor Mozheiko da iştirak edib. Düzünü desəm, bütün gecəni yazı makinasında oturdu, səhər isə essesini redaksiyaya gətirdi. Mozheikonun icad etdiyi hekayə (“Dinozavrlar nə vaxt yox oldu?”) işçilərə ən uğurlu göründü və təcili olaraq məsələyə daxil edildi. Bəs belə gözlənilməz yaradıcılığa necə imza atmaq olar? "İqor Mozheiko" bir növ narahatdır. Axı tarixçi, alim və burada bir neçə dinozavr banklardadır. "Arvadın adı və ananın qız soyadı",– müəllif qərara gəldi və əlyazma altında “Kir Bulıçev” yazdı. Ən məşhur müasir elmi fantastika yazıçılarından biri belə ortaya çıxdı.

Nə olursa olsun, fakt qalır: ciddi tarixçi Mozheiko "ciddi" fantastika yazmağa başladı. Və görünür, o, bu məşğuliyyəti çox sevirdi, çünki "Alisa haqqında" hekayələrin əsasını qoyan ilk qısa hekayələrdən sonra əsl "böyük" kitablar meydana çıxdı: "Yerdən bir qız" (1974), "Yüz il" Qarşıda” (1978 ), “Bir milyon sərgüzəşt” (1982), “Fidget” (1985), “Alisanın yeni sərgüzəştləri” (1990) ... Və bir dəfə Alisa Selezneva hətta kino ulduzu oldu - cizgi filmi üçün ssenarilər " Üçüncü planetin sirri” və “Gələcəkdən gələn qonaq” beşhissəli bədii filmi. XXI əsrin bir qızı ilə hər yeni görüş həm oxucular, həm də tamaşaçılar arasında böyük bir ləzzət fırtınası oyatdı.

Lakin Kir Bulıçev təkcə Alisa haqqında yazmaq istəmədi. O, çoxlu tamamilə fərqli, tamamilə fərqli kitablar yazdı: əyalət şəhəri Velikiy Quslyar və onun şanlı sakini Korneliy Udalov haqqında ironik bir dastan, kosmos həkimi Vladislav Pavlıh haqqında "böyüklər" silsiləsi və daha çox ...

Eyni zamanda, İqor Vsevolodoviç elmi işlərindən əl çəkmədi. Elmi fantastika yazıçısı Bulıçevlə eyni vaxtda tarixçi Mozheiko öz əsərlərini yorulmadan yazır. Onun bir neçə monoqrafiyası, “7 və 37 möcüzə”, “Piratlar, korsarlar, basqınçılar”, “1185-ci il. Şərq Qərb ". Həm də - "Birmada Buddizm" mövzusunda doktorluq dissertasiyası müdafiə etdi.

İqor Vsevolodoviçin hər şey üçün kifayət qədər vaxtının və enerjisinin necə olduğunu təəccübləndirmək qalır. Ancaq yox, sadəcə vaxt yox idi və fantastika yazıçısı Bulychev tarixçi Mozheiko ilə birlikdə günü necə artırmaq barədə hər şeydən çox xəyal edirdi ...

İqor Vsevolodoviç 2003-cü il sentyabrın 5-də uzun sürən xəstəlikdən sonra 69 yaşında vəfat edib. 1,5 ay ad gününə qədər yaşamadı.

Kir Bulıçevin əsərləri əsasında filmlər çəkilib.

Qısa filmlər.

Cizgi filmləri.

Televiziya filmləri və tamaşalar.

4-cü sinifdə bədii qiraət dərsinin mövzusu
"Kir Bulıçev." Alisanın səyahəti "
1. Təşkilati məqam .. İndi bir-birimizə baxıb gülümsəyəcəyik və sizə yaxşı iş və əla nəticələr arzulayacağıq.
Başımı əzbərləyin vacib hərəkətləri, ağıllı sözləri (başını sığallamaq).
Qulaqları diqqətlə dinləyin (qulaqları masaj edirlər).
Gözlərinizi izlədiyinizə əmin olun (gözləri qırpır).
Biz bir-birimizin sözünü kəsmirik (barmaqlarını silkələyirlər),
Çox bilik əldə edirik (əllərlə göstər).
2. Fəaliyyət üçün öz müqəddəratını təyin etmək
- Uşaqlar, ədəbi qiraətdən daha bir dərsimiz var. Mən isə buna fransız yazıçı-filosofu Deni Didronun sözləri ilə başlamaq istəyirəm:. "İnsanlar oxumağı dayandırdıqda düşünməyi dayandırırlar"
- Bu ifadə ilə razısınızmı?
- Doğrudan da, çox oxuyan, çox bilən, düşünməyi, düşünməyi bilən insanlar.
-Sizcə ədəbi qiraət dərsləri bizə nə üçün lazımdır?- Bugünkü dərsdən nə almaq istərdiniz?
(Yeni yazıçı ilə tanış olun, işləyin, yaxşı qiymət alın. - Tapşırıqları yerinə yetirmək üçün sizdən nə tələb olunacaq?
(diqqət, ixtiraçılıq, fəaliyyət, yeni biliklər əldə etmək istəyi.)
- Bugünkü dərsdə sizə xoş əhval-ruhiyyə, yaradıcı cəsarət, maksimum diqqət, yaxşı, düşünülmüş cavablar və yalnız əla qiymətlər arzulayıram.
-Son dərsdə hansı parça ilə tanış olduq?
ES Veltistova tərəfindən "Elektronikanın sərgüzəştləri" Siz işi nə qədər yaxşı bilirsiniz, indi yoxlayacağıq !!!
Proyektorda TEST lövhədə və noutbuklarda yoxlanılır
- Bu hekayə sizə nə öyrətdi?
3.Bilik yeniləməsi
Yadınıza salın, əsərlərlə tanış olduğumuz bölmənin adı nədir?
- LAND FANTASYASI
Bu gün biz bu bölməni gəzməyə davam edəcəyik.
K.E.Tsialkovskinin sözlərinə qulaq asın “Planet ağlın beşiyidir, lakin siz beşikdə əbədi yaşaya bilməzsiniz...” (K.E. Tsiolkovski) Tsialkovski kimdir?
Rus və Sovet özünü öyrədən alim və ixtiraçı, nəzəri kosmonavtikanın banisi. Kosmik uçuşlar üçün raketlərin istifadəsini əsaslandırdı.
Bu bəyanatın sözlərini necə başa düşürsən?
O, sözlərini belə izah edir:
"Bəşəriyyət Yer kürəsində əbədi qalmayacaq, lakin işıq və kosmosa can ataraq, əvvəlcə cəsarətlə atmosferdən kənara nüfuz edir, sonra isə bütün günəş məkanını fəth edir."
-Və bu yaxınlarda bütün ölkə kosmosla bağlı nə bayramı qeyd etdi ???İnsanların kosmosa ilk uçuşunun 55 ili!
- Bu adam kim idi?
!!! Diqqət "Üçüncü Planetin Sirri" cizgi filmi ekranına
Neçəniz bu cizgi filmi ilə tanışsınız?
Onun baş qəhrəmanının adı nədir?
Onun haqqında hekayəni kim yazdı? KIR BULIÇEV
Bu gün hansı yazıçının əsəri ilə qarşılaşacağımızı kim təxmin etdi?
150-ci səhifədəki dərslikləri açın
- Başlığı oxuyun.
Gəlin formalaşdıraq ki, dərsin mövzusu nədir?
Dərsin mövzusu: K. Bulycheva “Alisanın səyahəti. (kollar fəsil)"
- Qarşımıza qoyduğumuz dərsin məqsədləri nələrdir?
Dərsin məqsədi:
- yazıçının tərcümeyi-halı və yaradıcılığı, əsərlərinin qəhrəmanları ilə tanış olmaq;
-anlaşılmaz sözləri təhlil edin
-qəhrəmanların hərəkət və davranışlarını təhlil edin
qəhrəmanlara öz qiymətinizi verin
-müəllifin əsərində hansı fikri ifadə etmək istədiyini düşünün
-nitqi inkişaf etdirmək, fikrini ifadə etməyi bacarmaq, lüğət ehtiyatını artırmaq, nəticə çıxarmaq.
Müəllif və onun qəhrəmanları ilə tanışlıq.
- İnsanlar kosmosu niyə araşdırırlar?
Kosmik gəmilər kainatın sirlərini açmağa kömək edir.
- Kir Bulıçev kosmos mövzusuna müraciət edən fantastika yazıçısıdır.
- Onun haqqında nə bilirsən?
K. BULÇEV haqqında təqdimat.
Arbat oğlanı İqor Mozheiko həmişə nəyisə sevirdi. Çox gənc olanda kəşfiyyatçılar və sərhədçi Karatsupe haqqında hekayələri çox sevirdi. On yaşında rəssam olmaq istəyib, hətta rəssamlıq məktəbinə də daxil olub. Düzdür, orada çox oxumadı - xəstələndi, çox darıxdı, sonra geri qayıtmağa qorxdu. Yəqin ki, İqor inandırmadığına, təkid etmədiyinə görə anası tərəfindən çox narahat və incimişdi, lakin tezliklə onun tamamilə fərqli yeni hobbiləri var - geologiya və paleontologiya.
İqor həqiqətən də “səyahət etmək, çadırda yaşamaq, elmi kəşflər etmək” istəyirdi. Özünü tədqiqatçı kimi təsəvvür edərək, Moskva bölgəsini gəzdi. O, ekspedisiyalar haqqında kitabları səylə öyrəndi, geniş mineral kolleksiyalar topladı və təbii ki, özünü cəsarətli sifətli və əlləri çatlamış əsl geoloq kimi təsəvvür etdi ... Xarici Dillər İnstitutu və Tərcümə fakültəsini bitirdikdən sonra uzaq Asiya ölkəsində - Birmada işləmək ...
Hərdən gənc tərcüməçiyə elə gəlirdi ki, o, özünü hansısa nağıl aləmində tapıb. Otelin pəncərəsindən minlərlə qədim Buddist məbədini görə bilirdi. Sübh açılmazdan əvvəl mavi, bənövşəyi və bir növ havadar oldular.
Gördüklərindən şoka düşən İqor Mozheiko vətənə qayıdaraq SSRİ Elmlər Akademiyasının Şərqşünaslıq İnstitutunun aspiranturasına daxil olur və 1966-cı ildə orta əsrlər Birması mövzusunda “Bütpərəst dövlət” mövzusunda dissertasiya müdafiə edir. Araşdırmalar başladı. Həyat tıxaclı bir yolda gedirdi, amma ... Eyni zamanda, Mozheikonun qızı Alisa böyüyürdü. Birmanın tarixi ilə o qədər də maraqlanmırdı, amma o, həqiqətən atasının biznesi unudaraq ona tamamilə qeyri-adi bir şey söyləməsini istəyirdi.
Xüsusilə qızı üçün İqor Vsevolodoviç məmnuniyyətlə öz uşağı kimi Alice adlı 21-ci əsrdən bir qız haqqında fantastik hekayələr uydurmağa başladı.

Eyni zamanda Mozheikonun qızı Alisa böyüyürdü. Birmanın tarixi ilə o qədər də maraqlanmırdı, amma o, həqiqətən atasının biznesi unudaraq ona tamamilə qeyri-adi bir şey söyləməsini istəyirdi.
Xüsusilə qızı üçün İqor Vsevolodoviç məmnuniyyətlə öz uşağı kimi Alice adlandırdığı 21-ci əsrdən bir qız haqqında fantastik hekayələr uydurmağa başladı.
Bu hekayələr “Birlikdə heç nə olmayan qız” və “Dinozavrlar nə vaxt məhv oldu?” adlanır. 1965-ci ildə məşhur "Sərgüzəştlər Dünyası" antologiyasında gün işığını gördü.
Mozheikonun icad etdiyi hekayə (“Dinozavrlar nə vaxt yox oldu?”) işçilərə ən uğurlu göründü və təcili olaraq məsələyə daxil edildi. Bəs belə gözlənilməz yaradıcılığa necə imza atmaq olar? "İqor Mozheiko" bir növ narahatdır. Axı tarixçi, alim və burada bir neçə dinozavr banklardadır. Müəllif “Arvadın adı və ananın qızlıq soyadı” qərarını verdi və əlyazmanın altına “Kir Bulychev” yazdı. Ən məşhur müasir elmi fantastika yazıçılarından biri belə ortaya çıxdı.
Nə olursa olsun, fakt qalır: ciddi tarixçi Mozheiko "ciddi" fantastika yazmağa başladı. Və görünür, o, bu məşğuliyyəti çox sevirdi, çünki "Alisa haqqında" hekayələrin əsasını qoyan ilk qısa hekayələrdən sonra əsl "böyük" kitablar meydana çıxdı: "Yerdən bir qız" (1974), "Yüz il" Qarşıda” (1978 ), “Bir milyon sərgüzəşt” (1982), “Fidget” (1985), “Alisanın yeni sərgüzəştləri” (1990) ... Və bir dəfə Alisa Selezneva hətta kino ulduzu oldu - cizgi filmi üçün ssenarilər " Üçüncü planetin sirri” və “Gələcəkdən gələn qonaq” beşhissəli bədii filmi. XXI əsrin bir qızı ilə hər yeni görüş həm oxucular, həm də tamaşaçılar arasında böyük bir ləzzət fırtınası oyatdı.
MƏŞQ DƏQİQƏSİ
Hekayənin adı ilə hekayədə kimin və ya nəyin müzakirə olunacağını müəyyən etmək mümkündürmü?
Yazıçı əsərinə Buşlar adını verib?
Hansı kollardan danışırıq?
Bəlkə 152-153-cü səhifələrdəki təsvir sizə kömək edə bilər. Diqqətlə baxın və bu hekayənin nə haqqında olduğunu təxmin etməyə çalışın?
ƏSƏRI OXUYUR
GÖZ GİMNASTİKASI
Gözlər üçün məşqlər İndi edəcəyik.Yuxarıya və aşağıya baxın,Uzaqlara baxın və daha yaxından baxın,Onlarla dəfə qırpın Və sonra gözlərimizi yumun.Gözlər yorulursa, Məşqlər xilas edəcək!
Anlaşılmaz sözlərin təhlili
Kosmos gəmisi
Qarderob otağı
çırpındı
Kupe
Adi siravi
məxluq - varlıq
Alisa Selezneva
O, gələcəkdəndir, heyvanları sevir, atası - kosmobioloq, kosmik zooparkın direktoru - qalaktikada heyvanları öyrənir və toplayır.
4. Təmir
- Alisanın hansı macərasını oxumusunuz?
Ədəbi janrı müəyyənləşdirin?
- Bütün baş verənlərin qeyri-adi, fantastik təbiəti nədir?
- Hekayə kimin adına danışılır? Sübut et.
- Danışan haqqında nə düşünürsünüz? Onun xarakteri nədir?
- Qəhrəmanlar başlanğıcda kollarla olan hekayəni necə qarşıladılar? Bundan sonra onların münasibəti dəyişdimi? izah edin
- Alisi təsvir et. O necə idi?
Müəllif hansı texnikadan istifadə edir? təqlid
5 Refleksiya dərsinin xülasəsi
Bu gün hansı yazıçı ilə görüşdük?
Kira Bulychev haqqında nə xatırlayırsınız?
? Hekayəni bəyəndinizmi?
? Bu hekayə sizdə necə hisslər yaratdı?
? Heç qorxmusunuzmu?Kitabın hamısını oxumaq istəyirdinizmi?
6. Ev tapşırığı.
Oxumaq, təkrar danışmaq, plan qurmaq.

dövlət büdcəli peşə təhsili müəssisəsi

Rostov vilayəti

"Zernograd Pedaqoji Kolleci"

MARŞRUTLAMA

ədəbi oxu dərsi,

18.04.2017 tarixində keçirilmişdir. 4 "A" sinfində

MBOU SOSH UIOP Zernograd

GBPOU RO "ZernPK" tələbəsi

Tereshchenko Daria Dmitrievna

Müəllim: Lavrentsova N.A.

Metodist: A. A. Reznikova

_______________________

Zernoqrad

ƏDƏBİ OXU DƏRSİNİN TEXNOLOJİ XƏRİTƏSİ

Sinif: 4 "A"

Dərsin mövzusu: « »

Dərs növü: yeni biliklərin kəşf edilməsi

Hədəf: fantastika yazıçısı K.Bulıçevin həyat və yaradıcılığı ilə tanış olmaq; onu əsərlərlə maraqlandırmaq; "Alisanın səyahəti" hekayəsindən bir parça oxumaq;

Öyrənmə tapşırıqları:

şəxsi nəticələrə nail olmaq məqsədi daşıyır : məşqçi olacaq:

maarifləndirici kitaba hörmətin təzahürü, istifadədə dəqiqlik, kitabların və mütaliənin özünüz üçün, şəxsi inkişafınız üçün faydaları barədə məlumatlı olmaq, kitabxanaya baş çəkmək və marağınıza uyğun kitab seçmək üçün əsaslandırılmış * motivlər

təlim fəaliyyəti üçün motivləri inkişaf etdirmək və öyrənmənin şəxsi mənasını formalaşdırmaq.

meta-mövzu təlim nəticələrinə nail olmaq məqsədi daşıyır: tələbə öyrənəcək:

təhsil fəaliyyətinin məqsəd və vəzifələrini qəbul etmək və saxlamaq bacarığını mənimsəmək, onun həyata keçirilməsi vasitələrini axtarmaq;

ünsiyyət və idrak vəzifələrini həll etmək üçün nitq vasitələrindən fəal istifadə;

həmsöhbəti dinləmək və dialoq aparmaq, müxtəlif nöqteyi-nəzərləri və hər kəsin öz fikrinə sahib olmaq və ifadə etmək hüququnu tanımaq, öz nöqteyi-nəzərini və hadisələri qiymətləndirmək hüququnu tanımaq istəyi;

fənn üzrə təlim nəticələrinə nail olmaq üçün: tələbələr öyrənəcəklər:

işin məzmununu proqnozlaşdırmaq,

fantastik əsərləri oxumaq, özbaşına fantastik hekayələr tərtib etmək prosesində elmi-fantastik hekayələrin xüsusiyyətlərinin, oxucu istedadının, oxucu təxəyyülünün müəyyən edilməsi.

Dərs avadanlığı:

Tələbələr üçün materiallar: dərs kitabı"Ədəbi oxu", yazı materialları, nitqin mətni olan kartlar isinmə

Müəllim materialları (avadanlıq): dərs kitabı"Ədəbi mütaliə", təqdimat, texnoloji xəritə, : video proyektor, "Üçüncü planetin sirri" cizgi filmindən video materiallar.

Dərslər zamanı

DƏRSİN ÖZÜNÜ TƏHLİLİ

1.Dərsin mövzusu: « Kir Bulychev "Alisanın səyahəti". Fantastik janrın xüsusiyyətləri »

2. Sinif fəal, səmərəlidir.

3. Yeni biliklərin kəşfi dərsi.

4. Məqsəd: fantastika yazıçısı K.Bulıçevin həyat və yaradıcılığı ilə tanış olmaq; onu əsərlərlə maraqlandırmaq; "Alisanın səyahəti" hekayəsindən bir parça oxuyun

5. Şəxsi təlim nəticələrinə nail olmağa yönəlmiş vəzifələr motivasiya, təhsil fəaliyyətinin əks etdirilməsi, metodlardan istifadə edərək: söhbətlər, uğur situasiyalarının yaradılması mərhələlərində həll edilmişdir.

6.- Dərslik üzərində iş, söhbət, dərslik ilə iş, praktiki iş metodlarından istifadə etməklə idrak fəaliyyətinin təşkili mərhələsində əsaslı nəticələrə nail olmağa yönəlmiş vəzifələr həll edilmişdir.

Kommunikativ təlim nəticələrinə nail olmağa yönəlmiş vəzifələr mərhələlərdə həll edildi: əsas biliklərin yenilənməsi, idrak fəaliyyətinin təşkili, dərsdə fəaliyyətlər haqqında əks etdirmə, söhbət metodlarından istifadə, həvəsləndirmə, praktiki iş, oxu, dərsliyə uyğun işləmə.

İdrak fəaliyyətinin təşkili mərhələsində idraki təlim nəticələrinə nail olmağa yönəlmiş tapşırıqlar: söhbət, praktiki iş, müşahidə, ümumiləşdirmə, hekayə, dərslik ilə iş üsullarından istifadə etməklə həll edilmişdir.

Tənzimləyici təlim nəticələrinə nail olmağa yönəlmiş vəzifələr mərhələlərdə həll edildi: əsas biliklərin yenilənməsi, idrak fəaliyyətinin təşkili, dərsdəki fəaliyyətlərin əks olunması, metodlardan istifadə: söhbət, praktiki iş, dərslik ilə iş.

7. Dərsin bütün mərhələlərində uşaqları planlaşdırılan fəaliyyətlərə daxil etməyə çalışmışam. İnanıram ki, dərs öz məqsədinə çatdı, bu qiymətləndirmənin meyarı mənimsənilən nümayiş etdirilən biliklərdir.

Səhər Stas bir qabarcıqda Zevsin qayalarının arxasındakı kiçik bir körfəzə uçdu, Pashka Geraskin, əlbəttə ki, onunla. Ayrılanda Stas Mashenka və Nataşaya üzməməyi və ümumiyyətlə suya yaxınlaşmamağı ciddi şəkildə əmr etdi: onların dəhşətli bir axan burunları var idi və bildiyiniz kimi, iyirmi birinci əsrin sonunda bəşəriyyət bunun öhdəsindən gəldi. axan bir burun istisna olmaqla, bütün xəstəliklər.

Səhər yeməyindən sonra Alisa sahilə çıxdı və delfinləri çağırdı - Qrishka və Medeya. Delfinlər dərhal cavab verdilər, gecəni qaçırdılar.

Onlar yıxıldılar, çıqqıldadılar, cıvıldadılar və Aliceni mümkün qədər tez suya dalmağa çağırdılar.

Səhər sərin, təzə idi, amma günəş artıq qaynamağa başlamışdı - bir-iki saatdan sonra sahildə isti olacaq. Burada isə su təzə süd kimi ilıqdır, gecə-gündüz eynidir.

Sabahınız xeyir, - Alisa delfinlərə dedi. - Kaliakris körfəzinə gedirik?

Alice eynəyini gözlərinin üstünə endirdi və səpələnərək elastik şəffaf suya çırpıldı və bir dəstə parıldayan sprey qaldırdı. Uzaqdan sahildən Nataşkinin nidası gəldi:

Nahara qayıt!

Bioloqların dostu Stas, dizayner və sualtı arxeoloq var. Çoxları inanır ki, o, bir iş görsəydi, böyük insan olardı.

Əla - bəli, - Stas razılaşdı. “Ancaq heç vaxt xoşbəxt deyil. Və hansının daha yaxşı olduğu hələ sübut olunmayıb.

Məsələn, konstruktor bürosunda kəşf hazırlanırsa və ya mühüm iş başa çatmaq üzrədirsə, Aralıq dənizində daha bir Atlantida tapıldığı ortaya çıxır. O andan etibarən Stas birtəhər işləyir, yalnız bir şeyi xəyal edir - mümkün qədər tez Aralıq dənizinə dalmaq və Atlantidanı çıxarana qədər oradan çıxmamaq.

Ancaq Atlantisini uzatmağa vaxt tapmazdan əvvəl, dostlarından-dizaynerlərdən məktub alır - heyrətamiz bir fikir yarandı! Və Atlantis dərhal cəlbediciliyinin yarısını itirir - indi Stas geri cırılıb.

İkinci həftədir ki, bioloqlar və delfinlər Aralıq dənizindəki Probos adasında sualtı arxeoloqları ziyarət edirlər. Stas onları ekspedisiyaya apardı - iki min yarım il əvvəl yoxa çıxan tiran Diosturanın donanmasını dənizin dibindən qaldırmaq üçün. Afinanı fəth etməyə getdi və yox oldu. Qədim tarixçilər deyirdilər ki, tanrılar tiranın davranışından narazıdırlar. Zevs ona bir ulduz atdı, ümidsiz bir tufan qopdu, donanma dalğalara səpələndi və qayalara çırpıldı.

Bir çox insanlar donanmanın heç vaxt mövcud olmadığını düşünürdülər və bütün bu hekayə əfsanədir. Yazda Probos adasının ətrafını araşdıran geoloqlar körfəzdə səpələnmiş taxta gəmilərin qalıqlarına rast gəldilər. Və ilk dalışda gil amfora parçaları yığınının altında qədim yunan yazısı olan qızıl tac tapdılar: "Diostur".

Tezliklə müxtəlif ölkələrdən sualtı arxeoloqlar itirilmiş donanmanı araşdırmaq və maraqlı olan hər şeyi səthə qaldırmaq üçün oraya axın etdi. Heç bir sualtı ekspedisiyanın edə bilmədiyi Stas gənc bioloqları və onların dostlarını, delfinləri adaya apardı ...

Bir müddət Elis Qrişkada atda gəzdi, sonra suya sürüşdü və yarışda delfinlərlə birlikdə üzdü. Alisa yaxşı üzgüçü olsa da, hələ delfini ötəcək insan tapılmayıb. Beləliklə, delfinlər yavaş-yavaş üzürdülər.

Budur, boğulmuş əjdahanın dişləri kimi dənizdən çıxan üç qaya. Onların arxasında dərin tənha Kaliakris körfəzi var. Hələ arxeoloqlar tərəfindən tədqiq edilməyib və Alice Stasa söz verdi ki, oraya baş çəkəcək və donanmadan uzaqlaşan bir mətbəx olub-olmadığını görəcək.

Körfəz bədbəxt görünürdü: sıldırım sahillər onu üç tərəfdən bağlayır, burunlar və ağ köpük ləkələri qayaların dişlərinin səthə yaxınlaşdığını göstərirdi. Körfəzdə xain burulğanlar var idi, lakin Stas Alisa üçün qorxmurdu - o bilirdi ki, delfinlər ətrafda olanda heç nə olmayacaq. Alice bunu bilirdi, üstəlik, o, əla dalğıc idi və üç saat su altında nəfəs ala bilirdi - sizə lazım olan tək şey həb udmaqdır.

Alisa suya daldı. Yuxarıda, su mavi, günəşli, əks olunan, daha dərində yaşıllaşdı və qaraldı. Uzun dəniz yosunlarının tükləri dərinliklərdən qalxdı, yaxınlıqda meduza üzdü və Alisa yanmamaq üçün geri çəkildi. Delfinlər məhəllədə dövrə vuraraq gümüş balıq sürüsü qovdular. Alisa dibinə çökdü. Qrishka onun yanında sürüşdü - o, Alisi gözdən qaçırmaq istəmirdi. Alisa qayanın ətəyindən keçdi, onun arxasında nəhəng bir yuva açıldı, sanki bir nəhəng qayada bir deşik gəmirməyə başladı, amma fikrini dəyişdi.

Alice buranı bəyəndi. O fikirləşdi ki, burada mətbəx, hətta batmış şəhər tapmaq yaxşı olardı.

Uzaqdan özünü qayaların qırıqlarının sarayların xarabalıqları olduğuna inandırmaq asan idi, lakin ətrafa baxaraq, Alice məyus oldu və səthə qalxmaq qərarına gəldi - böyük kəşf baş vermədi.

Yalnız bundan əvvəl bir taxçanın ən dərinliklərində, daşlarla yığılmış uzun bir qayanı yoxlamağa dəyərdi.

Sanki kimsə daşı bura atmazdan əvvəl kəsib. Və sonra o, qabıqlar və likenlərlə böyüdü.

Alice midyeni qopardı və təəccübləndi: qabığın altında metala bənzər tutqun düz bir səth var idi.

Alisa bütün uçurumdan yavaş-yavaş üzdü. Və harda qaşıdısa, o, eyni hamar səth idi.

Əvvəlcə Alice qərara gəldi ki, bu, bir vaxtlar batmış bir sualtı qayıqdır, lakin o, heç vaxt sualtı qayıqların iyirmi metr uzunluğunda badam kimi göründüyünü eşitməmişdi.

Bəs bu bir kosmik gəmidirsə?

Alice bu fikri bəyəndi. Niyə də yox? Kalahari səhrasında üç yüz min il əvvəl Yerə düşən kosmik gəmi tapdılar!

Ancaq kosmik gəminin lyuku olmalıdır.

Lyukun axtarışı iyirmi dəqiqə çəkdi. Delfinlər dostlarına baxmaqdan bezdilər və daha yüksəklərə qalxdılar. Bəzən Alice onların kölgələrinin yuxarıdan süpürüldüyünü görürdü.

Lyuk təkcə mərmi basdığına görə yox, həm də bir dəfə onun yanına qaya parçası düşərək onu möhkəm sıxdığına görə çətin tapılırdı.

Pazı çıxarmaq asan deyildi, lakin Alice nəhayət daşdan yuvarlanıb qabıqları qıranda nazik bir xətt gördü - lyukun sərhədi.

Alisa bıçağın kənarını bu sap yuvasına soxdu və təəccübləndi ki, lyuk sadəcə dünən yağlanmış kimi asanlıqla açıldı. İçəridə su da var idi.

Alisa alnına bərkidilmiş fənəri yandırdı və kameranın o biri tərəfində ikinci bir lyuk gördü.

Qrişka göydən düşmüş kimi yuxarıdan üzdü, lakin Alice mane olmamaq üçün onu qovdu.

Alisa içəri girdi və arxasında suyun hərəkətini hiss edəndə sadəcə daxili lyuka toxundu. O, çöldəki lyukun tez bağlandığını görmək üçün çevrildi. Alice geri döndü, lakin gecikdi. Lyuk bağlandı.

Su tez bir zamanda kameranı tərk etdi - bir dəqiqədən sonra qurudu, üstündə bir işıq yanıb. Batan gəminin avtomatları işləyirdi.

Daxili lyuk açıldı, sanki içəri girməyə dəvət etdi, Alice bunu etdi.

O, özünü kabinədə tapdı. Onun qarşısında idarəetmə paneli, çoxlu tanış olmayan alətlər var idi.

Kabinənin uzaq ucunda yaşılımtıl maye ilə doldurulmuş şəffaf vanna var idi və orada bir astronavtın cəsədi üzürdü.

Alisa vannaya getdi və əli ilə ona toxundu - vanna soyuq idi.

Son vaxtlara qədər insanlar kosmosdan tullanmağı bilməyəndə, hər bir kosmik gəmidə belə anabiotik vannalar var idi. Astronavtlar dərin yuxuya getdilər və vaxt onlar üçün dayandı.

Və istədikləri planetə uçduqda siqnal işə düşdü - və astronavtlar özlərinə gəldilər.

Başın üstündə parlaq bir işıq yanıb-söndü, konsollardakı işıqlar söndü.

Hamamın qapağı sürüşməyə başladı.

Astronavt tərpəndi. Bu şansdır! Alisa nəinki naməlum planetdən fəlakət içində olan bir kosmik gəmi tapmağı, həm də yadplanetli səyahətçini həbsdən azad etməyi bacardı!

Astronavt dörd uzun qəhvəyi əlini vannanın kənarına qoyub ayağa qalxdı.

O, olduqca arıq idi, adi insandan üç dəfə arıq idi. Üzü yanlardan yastılaşmışdı, sanki erkən uşaqlıqda dar bir boşluqdan sürünməyə çalışırdı. Qulaqları ümumiyyətlə yox idi və uzun bir çənə maye sarı saqqalla bitdi.

Yəqin ki, əvvəllər başqa planetlərin sakinləri ilə rastlaşmamış biri üçün bu bədbəxt yadplanetlinin görünüşü xoşagəlməz görünəcək, lakin Alice Qalaktikada o qədər fərqli canlıların yaşadığını bilirdi ki, onlara dünya standartları ilə yanaşmaq ağılsızlıqdır. Beləliklə, Alice dedi:

Salam, mən sizin gəminizi tapdığım üçün çox şadam.

O, mükəmməl bildiyi qalaktik dil olan Kosmolinqvada danışırdı.

Astronavt alnını qırışdırdı, məbədlərini ovuşdurdu, sanki fikrini topladı.

Otur, - Alisa stula işarə edərək dedi. - Özünə gəlmək lazımdır. İndi mən köməyə gedəcəm, sən də səthə çıxarılacaqsan.

Qərib heç nə demədi, stulda əyləşdi.

Məni başa düşmürsən, yoxsa çoxdan düşdün ki, hələ kosmolinqva yox idi?

Mən hər şeyi başa düşürəm "deyə astronavt səsi paslanmış kimi qışqırdı.

Gəminiz yıxılanda, Alisa dedi, yuxarıdan bir daş düşüb lyuku bağladı?

Bəli, - astronavt dedi.

Və dayandırılmış animasiyaya qərq olmaq və sizi tapana qədər gözləmək qərarına gəldiniz?

Nə yaxşı ki, səninlə qarşılaşdım...

Uzaqdan bizə gəldin?

Və nə qədər?

Astronavt səssiz vəziyyətdə tutuldu.

Müdaxilə etməmək üçün Alice dedi:

Mən üzərəm, köməyə çağıracağam ki, gəminiz qalxsın. Yaxınlıqda arxeoloqlar işləyir, avadanlıqları var. Bir saatdan sonra sahildə olacaqsınız. Narahat olma.

Astronavt cavab vermədi, Alisa qapıya getdi.

Qapı bağlı idi.

Açın, xahiş edirəm Alice dedi.

Astronavt susdu.

Bəs sən nəsən? - Alice soruşdu.

Astronavt oturduğu yerdən yavaşca qalxıb Alisə yaxınlaşdı.

Sağalmağa vaxt tapmamış o, sümüklü barmaqları ilə ağrılı şəkildə onun çiynindən tutub divara atdı.

Burada qal” dedi sakitcə.

Sən nə edirsən? - Alisa təəccübləndi.

Mən təkrar etməyi sevmirəm "dedi astronavt. O, Alisin üzərində canlı bir skelet kimi ucaldı. Çürük iyi gəlirdi. - Mən bura Yer kürəsini fəth etmək üçün uçmuşam. Bu, iki min yarım il əvvəl idi. Mənim gəmimi uçan ulduzla səhv saldılar və mən dənizə düşəndə ​​yüksələn tufan bütün donanmanı məhv etdi. Ancaq qismət olduğu kimi, nəhəng qayalarla örtülmüşdüm ...

Astronavt bunu xatırlayıb ürpədi.

Niyə Yer kürəsini fəth etmək lazımdır? - Alice soruşdu.

Çünki mən öz planetimdən qovuldum və tiran elan etdim. Mən Yer kürəsini fəth etmək, burada ordu toplamaq və mənə əl qaldırmağa cəsarət edənləri sərt şəkildə cəzalandırmaq istəyirdim ...

Amma indi çox gecdir... - Alice dedi.

Heç vaxt gec deyil, tiran cavab verdi.

Yer isə əvvəlki kimi deyil. Bizi fəth etmək ehtimalı azdır.

Bəli, Yer eyni deyil... – dedi tiran. “İlk min ildə and içdim ki, məni xilas edəcək şəxsə Yer kürəsinin xəzinələrinin yarısını verəcəyəm. İkinci min ildə mən onun həyatından getməyə qərar verdim. Və üçüncü min ildə ...

Xilaskarı öldürməyə söz verdin ”deyə Alisa təkid etdi.

Kəs səsini. İndi təxmininizin həqiqətə nə qədər yaxın olduğunu görəcəksiniz.

Məni öldürməyin nə mənası var? - Alice soruşdu.

Bir məna var, - astronavt gülümsədi. “Səni öldürüb sənin şəklini alacağam. Öz qiyafəsində Yer kürəsini fəth etmək mənim üçün asan deyil. Ancaq cildinizdə bunu etmək çətin olmayacaq.

Mənim haqqımda heç nə bilmirsən "dedi Alice. - Hətta gülməlidir.

Beyninizi öyrənəcəyəm, düşüncələrinizi oxuyacağam, sizi atomlara parçalayıb yenidən bir yerə qoyacam. Və mənə sadəcə bir saat çəkir. Sonra mən səthə qalxacağam və Yerin taleyi həll olunacaq.

Zalım divara tərəf getdi, düyməni basdı və divar aralandı. Çoxlu məişət texnikası olan bir yuva var idi.

Müqavimət göstərməyə çalışma, dedi.Sən məni döyə bilməzsən. Heç kim sənin köməyinə gəlməyəcək. Heç kim bilmir ki, sən buradasan... Və fəxr et ki, bütün zamanların və xalqların ən böyük tiranı sənin keçmiş bədənində yaşayıb fəaliyyət göstərəcək.

Xeyr, - Alisa cəld dedi, - uzaqlaşanda məni harada axtaracağımı qeyd etdim. Dostlarım mütləq bura gələcəklər.

O vaxt sən daha həyatda olmayacaqsan, dedi tiran. - Mən sizin qiyafəsində onlarla görüşüb deyəcəyəm ki, mən bir kosmik gəmi tapmışam və orada ölmüş astronavt mənim keçmiş bədənimdir. Hər şey düşünülüb, qız.

Kosmonavt alətləri hazırlamağa başladı, lakin eyni zamanda arxa gözlərini Alisadan çəkmədi. İki əl işləyirdi, digər ikisi xəbərdarlıqla Alisə tərəf uzadıldı.

Siz uğur qazana bilməyəcəksiniz "dedi Alice. - Dostlarım sizdən qat-qat savadlıdır. Məni öldürsən də, iki günə üzə çıxacaqsan.

Yaxşı, çox, - tiran dedi. - İki günə çox şey edə bilərsiniz.

Çıxmağa belə vaxtınız olmayacaq...

vaxtında olacam. Mən dayandırılmış animasiyada yatarkən cihazlarım ətrafda baş verən hər şeyi izləyirdi. Hətta bilirəm ki, siz burada iki nəhəng balıqla üzmüsünüz. Sizi cəsarətlə inkar etmək olmaz.

Bunlar əhli delfinlərdir, onlardan niyə qorxmaq lazımdır? - Alice dedi.

Əgər səni yemirlərsə, deməli, səndən qorxurlar, - zalım cavab verdi. - Başqa yol yoxdur. Bütün canlılar zəif və güclü, ağıllı və axmaq bölünür. Axmaq və zəif güclülərin əsarətinə çevrilməlidir. Bu balıqlar sənin köləliyindədir, sən isə mənimləsən...

Düz deyil! - Alisa qışqırdı. - Axı hələ də dostluq var...

Dostluq, - tiran üç əli ilə uzaqlaşdı. - Bu, zəiflərə təsəllidir. Balıqlarla dostluq!

O, cırıldadı, qəhqəhə çəkdi və sonunda ağ işıq saçan nazik iynəni uzataraq Alisə yaxınlaşmağa başladı.

Qorxma, dedi, ha ha ha! - Hələ də gülə bilmirdi. - Hər şey ani olacaq: elektrik şoku - və sən getdin.

Bu zaman qapı döyüldü. Güclü və inamlı.

Zalım donub qaldı.

Zalım iynəni atdı, Alisi tutdu və pıçıldadı:

Nə olub? - Stas soruşdu. - Niyə çıxmırsan?

Alisa mənim əsirlikdədir, - tiran dedi. - Eşidirsən? Əgər bura girsən, o öləcək. Mənim itirəcək heç nəyim yoxdur.

Mən buradayam "dedi Alice. - Bağışlayın, Stas, amma mən həqiqətən onun əsirliyindəyəm. Onun Yer kürəsini fəth etmək istədiyini düşünmürdüm.

Hər şey yaxşıdır, - Stas dedi. “Sənə məsləhət görürəm, macəraçı, qızı dərhal buraxıb qapını aç. Yer insanlar üzərində təcrübələr yeri deyil.

Razılaşın, Alice dedi. - Stas zarafat etməyi sevmir.

Zəmanət haradadır? tiran soruşdu.

Mən gözləməkdən yoruldum, - Stas dedi. Və eyni anda, qızıl qığılcım qapının metalından üzük şəklində keçdi və bir metr diametrli bir metal dairə kabinəyə düşdü. Stas əlində lazer kəsici ilə qapının kənarında dayanmışdı.

Alisa, bura gəl ”dedi.

Zalımın əli yüngülləşdi. Xoşbəxtlikdən o, axmaq olmağa cəsarət edəcək qədər dəli deyildi.

Aşağıdakı lyukun arxasında üç arxeoloq və Paşka Geraskin dayanmışdı. Onlar gözləyirdilər. Uzaqda delfinlər fırlanırdı.

Qrishka Alisanın yanına qaçdı. O, günahkar görünürdü - bunu görməzdi.

Əsir tiran da daxil olmaqla hamı suda gözləyən qayığa minəndə Alisa dedi:

Delfinlərin günahkarı mənəm.

Bəli, onlar artıq narahatdırlar, - Stas dedi.

Qrişka və Medeya dəli kimi bizə tərəf qaçdılar və bəlanız olduğunu söylədilər. Üzlərində üz yox idi.

Qəddar tiran üzünü dörd əli ilə tutub oturdu.

Onlar necə qaça bildilər? Axı hər şey hesablanıb! – ümidsiz halda mızıldandı.

Heç nə başa düşmədin? - Alisa təəccübləndi. - Hər kəs ağa və qullara bölünmür. Delfinlər mənim dostlarımdır.

Kir Bulıçev "Bir milyon sərgüzəşt"

Janr: fantastik hekayə-nağıl

"Bir milyon sərgüzəşt" hekayəsinin əsas personajları və onların xüsusiyyətləri

1. Alisa Selezneva ağıllı, xeyirxah, qətiyyətli qızdır. O, bütün canlıları çox sevir, çox səliqəli və tədbirlidir. bacarıqlı və qorxmaz.
2. Paşka Geraskin. Romantik və macəraçı, macəra həvəsinə görə daim özünü müxtəlif gülünc vəziyyətlərdə tapır. Eyni zamanda, onlar bir az qorxaqdırlar.
3. Arkaşa, Maşa, Nataşa, Cavad - uşaqlar, gənc bioloqlar.
4. Svetlana. Penelopadan olan bioloq, çox gözəl və ağıllı qadın
5. Vəhşi. Kosmik yaramaz, acgöz və prinsipsiz.
6. Siçovullar. Kosmik pirat. İstənilən formada ola bilər. Acgöz və qorxaq.
7. Siçovul ana. Piratların lideri. Qəddar və amansız, çox acgöz.
8. Rrrr, pişik balası kimi arxeologiya professoru.

6 cümləlik oxucu gündəliyi üçün "Bir milyon sərgüzəşt" hekayəsinin ən qısa məzmunu

1. Alisa Selezneva biologiya ilə məşğuldur, Aralıq dənizinə düşərkən kosmik quldurun əlindən az qala öləcək.
2. Penelopa planetində Alisa Paşkanı axtarır və özünü cəngavərlər və macəra dünyasında tapır.
3. O, möcüzəvi şəkildə özünü onun gəlini elan edərək Paşkanı edamdan xilas edə bilir.
4. Uşaqlar kosmik quldur olduğu ortaya çıxan və Paşka Geraskini az qala qaçıran Vəhşi ilə tanış olurlar.
5. Alisa və Paşka özlərini kosmos quldurları tərəfindən əsir götürülən Brastak planetində tapırlar.
6. Onlar planetdən qaçaraq möcüzəvi şəkildə kosmik quldurları əsir götürürlər.

“Bir milyon sərgüzəşt” hekayəsi nə öyrədir
Bu hekayə dostluq və məsuliyyət öyrədir. Dostunuz səhv etsə belə, sizə kömək etməyi öyrədir. Təbiəti qorumağı və sevməyi öyrədir. Sizə təhlükə ilə qorxmadan üzləşməyi və başınızı itirməməyi öyrədir. Müəllim həmişə istənilən vəziyyətdən çıxış yolu tapır. Möcüzələrə inanmağı və heç nəyə təəccüblənməməyi öyrədir.

"Bir milyon sərgüzəşt" hekayəsinin icmalı
Baş qəhrəmanı Alisa adlı qız olan Kira Bulychevin hekayəsini çox bəyəndim. Alisa çox ağıllı və mehriban qızdır. həmişə hər kəsə kömək edir, yaxşı xasiyyətlidir və heç vaxt başqalarına səhvlərini xatırlatmır. Alisanın ən çox bəyəndiyim xüsusiyyətləri bunlardır.
Və bu kitabda, söz verdiyimiz kimi, çox fərqli və çox vaxt təhlükəli bir milyona yaxın macəra oxuyuruq. Amma ən yaxşısı odur ki, hamısı yaxşı başa çatır.

"Bir milyon sərgüzəşt" hekayəsinə atalar sözləri
Bir insanı tanımaq istəyirsinizsə, onunla səyahətə çıxın.
Ağıl güc verir, güc isə cəsarət verir.
Dostunuzun köməyinə ehtiyacınız olana qədər onu tanımırsınız.

Xülasə, "Bir milyon sərgüzəşt" hekayəsinin fəsillər üzrə qısa təsviri
1-ci hissə. Heraklın yeni istismarları.
Augean laboratoriyası.
Bioloji stansiyada səhər saatlarında iş qızışır. Arkaşa gül yetişdirir, Cavad heyvanlara yem verir, Pitekantrop Herkul itlərlə oynayır, əkizlər Maşa və Nataşa delfinlərlə məşğul olurlar.
Alisa Selezneva gecikdi və laboratoriyaya gələndə zibil dağlarını gördü. Paşka Geraskin həmişəki kimi öz başına yığışmadı.
Paşka laboratoriyada zibilləri təmizləməli olub və tez yorulub. Buna görə də, iki banan üçün Hercules'in zibilini çıxarmaq üçün müqavilə bağladı.
Hercules də tənbəl bir insan idi, ona görə də şlanqı birləşdirdi və qiymətli məişət texnikası ilə birlikdə bütün zibilləri yudu.
Heraklın görünüşü.
Bir dəfə Alisa və dostları keçmişə getmək, insanların əcdadlarına - Pitekantropa baxmaq üçün icazə ala bildilər. Onlar bir milyon il əvvəl pitekantrop sürüsünün otladığı Yava adasına getmişdilər.
Lakin qəfildən qılınc dişli pələng Pitekantropa hücum etdi və bir pitekantrop körpəsi zaman maşınına qaçdı. Paşka Geraskin onu qaldırıb və Zaman İnstitutunun əməkdaşı onu körpəni buraxmağa məcbur etmək istəyərkən zaman maşını işə düşüb.
Beləliklə, Pitekantrop bizim dövrümüzdə sona çatdı.
İkinci ad günü.
Arkaşa Sapozhkovun bağçasında yad alaq otları cücərdi və Penelope apellyasiyasının tumurcuqlarını tamamilə boğdu.
Arkaşa bağı cavanlaşdırmaq və çox gənc ikən alaq otları ilə mübarizə aparmaq üçün vaxt ekranından istifadə etmək qərarına gəldi.
Cihazı zaman institutundan bir texnik gətirib və xəbərdarlıq edib ki, heç kim meydançanın təsiri ilə dırmaşmayıb.
Lakin texniki ekranı açanda əhli piton Arximed onu çaşdırdı. Texnik diqqəti yayındırdı və apellyasiyanın sünbülcüklərini dişləmək istəyən xoruz ekranın altına çıxdı.
Xoruz tez cavanlaşdı və yumurtaya çevrildi. Herakl yumurtanı gördü və onu da yemək istədi. Herakl da özünü ekranın altına atıb. Heraklı tez bir zamanda ekranın altından çıxaran Alisa xilas etdi.
Arkaşanın əkinləri yox oldu, xoruz itdi, Herakl altı ay, Alisa isə bir neçə həftə cavanlaşdı.
Buna görə də o, ikinci doğum gününü qeyd etməyə başladı.
Yağa yazığı gəlsin.
Arkaşanın bitkilər üçün toz-stimulyatoru var idi və onu meşədə gizli şəkildə kərə yağı ilə səpdi. Axı o, oğlanların göbələk yığmasını istəmirdi.
Buna görə də, qalan uşaqlar meşəyə getdikdə, tikanlı budaqlar və iki cərgə milçək agarics boletusun yolunu kəsdi. Bütün bitkilər əziyyət çəkən boletusu qorudu.
Uşaqlar həmin gün kərə yağı ala bilməyib, iki gün sonra, tozun təsiri bitəndə onların yanına getdilər.
Komgusi hara uçur?
Paşka bəşəriyyətin qlobal problemini həll etmək qərarına gəldi - ağcaqanadları köçəri hala gətirərək onlardan xilas olmaq. Bunun üçün o, ağcaqanadları qazlarla keçməyə qərar verdi ki, yay üçün şimala uçsunlar.
Təcrübə uğurlu alındı ​​və laboratoriyada dərhal qan içmək istəyən nəhəng komgus peyda oldu. Uşaqlar suda komgusdan qaçarkən, nəhəng qaniçən Pitekantrop Herkules tərəfindən dəyənəklə öldürüldü.
Cin gəmidə.
Bir gün Alisa dostları ilə tiran Diosturanın Aralıq dənizindəki donanmasını axtarmağa getdi. Onları arxeoloq Stas dəvət etdi.
Elis yaxşı üzdü, xüsusən də həmişə yanında delfinlər olduğu üçün. Buna görə də, o, cəsarətlə dənizin dibinə endi və birdən yadplanetli bir gəmi tapdı. Alice içəri girdi və yatmış yadplanetlinin üzdüyü dayandırılmış animasiyanı işə saldı.
Ancaq yadplanetli qəddar bir tiran oldu. O, Yer kürəsini fəth etmək arzusunda idi və buna görə də Alisi öldürmək və onun formasını almaq istəyirdi.
Lakin delfinlər həyəcan təbili çaldı və Stas kosmik gəmiyə girdi. Yadplanetli tutuldu.
2-ci hissə. Xarici şahzadə.
Penelopenin cəngəlliyinə uçuruq!
Alice uşaqlara yaxşı xəbər gətirdi - onlara bütün tətil üçün Penelope planetinə getməyə, yerli heyvanları və bitkiləri öyrənməyə icazə verildi.
Planetdə heç bir təhlükə yox idi, amma Paşka istismar etmək arzusunda idi və özünü silahlandırmaq istədi.
Penelope və Jangle ellipsi.
Penelopa planeti təsadüfən kəşf edilib. Semiqus Zemfirskinin ekspedisiyası gözəl bir planet tapdı və altı ay ərzində kosmonavtlar istirahət edib günəş vannası qəbul etdilər. Planetdə yırtıcı yox idi, iqlim gözəl idi.
Onlar Penelopeni turist planetinə çevirmək qərarına gəliblər və orada şəhər salıblar. Şəhərin adının seçilməsi ilə bağlı çətinliklər yarandı.
Şəhərə Zhangle adını vermək qərarına gəldilər, lakin reklam üçün bir şüar irəli sürən hər şair bu ada, qafiyə üçün özünəməxsus bir şey əlavə etdi. Buna görə də qərara alındı ​​ki, adı Zhangle ilə başlasa, şəhəri istədiyiniz kimi adlandıra bilərsiniz ...
Bütün çətinliklər romantikadan qaynaqlanır.
Penelopaya gedərkən uşaqlar Plutonda dayandılar və Paşka çətin Qar adamını - Plutonun sakinini tutmaq qərarına gəldi. O, kabeli kəsib planetin kölgə tərəfinə keçdi. Nə yaxşı ki, onu tez tutdular.
Uşaqlar Penelopeyə gəlib onlarla işləməli olan bioloq Svetlanı gözləyəndə Paşka yenidən yoxa çıxdı. Alisa onu axtarmağa getdi.
Svnya ula.
Alice meydanda bir göstərici topu tapdı və robot dedi ki, oğlan Svnya ula topda olduğu yerə getdi və qalan hərflər çoxsaylı kəpənəklər tərəfindən gizləndi.
Amma bunun nə demək olduğunu heç kim bilmirdi.
Nəhayət, bir oğlan kəpənəklərə sendviç atdı və məlum oldu ki, onun altında Suvenirnaya küçəsi yazılıb.
Hər şey casus üçün.
Alisa Suvenirnaya küçəsinə gələrək baca təmizləyən çıraqçı ilə söhbətə başladı. Ona deyib ki, Paşkanı dostu Fuuksun dükanında axtarsın, çünki küçədə onlardan başqa heç kim yaşamır. Yalnız lampaçı-baca təmizləyən Fuuksa inanmamağı məsləhət gördü.
Elis küçə ilə getdi və Fuuchsın saxladığı Casus Dükanı tapdı.
Fuuchsun iki üzü
Əvvəlcə mağazada heç kim yox idi, amma sonra balaca keçəl bir kişi peyda oldu. Balaca bir uşaq uğuldayaraq onun arxasınca qaçdı. Fuuks Alisi görüb və uşağı götürməyə çalışıb və o, özü də xalat və papaq geyinib.
Alisa ilə danışmağa başlayan kimi yenə uğultu eşidildi və məlum oldu ki, balaca qız başını vazaya dırmaşıb və oradan çıxa bilməyib.
Fuuks çəkicin dalınca qaçarkən, Alice Pamila qızını çıxartdı.
Fuuchs hər halda vazanı sındıraraq çoxsaylı uşaqların sevincinə səbəb oldu.
Paşka Geraskin haradadır
Əvvəlcə Fuuks Paşkanın hara getdiyini Peşə sirrinə istinad edərək Alisaya deməkdən imtina etdi, lakin ekspedisiya və oğlanın valideynləri haqqında öyrəndikdən sonra dəhşətə gəldi.
Belə çıxır ki, o, Paşkanı başqa planetə, cəngavərlər və macəralar dünyasına göndərib. Bunun üçün Paşka bioloji stansiyadan Fuuksa döş nişanları verib.
Alisa çox narahat idi və Fuuks ona dərhal Paşanın yanına getməyi təklif etdi.
Şahzadə üçün sənədlər.
Fuuks Alisa taxta kub verdi - şəhərə keçid və gerbi olan çəhrayı yarpaq - indi Alisa şahzadə və hətta kraliçanın qohumu idi.
Fuuks Alisi tələsdirdi və həyətdə qız köhnə bir raket gördü. Artıq raketə minən Alice Pamilanın atasına inanmamaq üçün ona qışqırdığını eşitdi.
Metal qırıntıları.
Raket sürətlə havaya qalxdı və sürətlə hipertutma edərək yenidən yerə endi.
Alice şahzadə paltarını geyindi və raketdən çıxdı. O, meşədən keçən yolda getdi və zireh və zirehlərin qatlandığı bir arabası olan bir adam gördü.
Kişi Paşkanın olduğunu dedi və onlarla nişanı zireh və qılıncla dəyişdi. İndi o, Qırmızı Ox Cəngavəridir.
Kişi özünü kral zarafatçısı kimi təqdim etdi, Alisin sənədlərini yoxladı və onu şəhərə apardı. Üstəlik, bel ağrısına istinad edərək, Alisi ağır bir təkər arabasını itələməyə məcbur etdi.
İncimiş markiz.
Arabanı Qırmızı Ox Cəngavərini axtaran kök, qəzəbli cəngavər tutdu. Məlum olub ki, Paşka qullarını azad edə bilib.
Alisanı şahzadə kimi tanıyan cəngavər özünü markiz kimi təqdim etdi və Alisə kömək etmək üçün skvayderi Qriqonu tərk etdi.
Başqa bir Zhangle ...
Alice, Qriko və zarafatcıl şəhərə girdilər və mühafizəçilər onu şahzadə kimi tanıyaraq dərhal onu buraxdılar. Zhanglepup şəhərini doldurdular.
Zarafatcıl tezliklə metal qırıntılarını təhvil vermək üçün getdi və Qriko Alisi saraya apardı.
Şahzadə üçün vanna otağı olan otaq.
Sarayda Alisin hamamı olan bir otağı olmalı idi, lakin hamam sadə bir taxta çəngəl oldu. Alisa güldü, amma edəcək bir şey yox idi.
Qriko etiraf etdi ki, o, cəngavər olmaq arzusundadır və ustası Markizanı sevmir.
Sonra zarafatcıl peyda oldu və Alisi Alisin qohumu Kraliça İzabellanın iştirak edəcəyi nahara dəvət etdi.
Kral naharı.
Saqqallı padşah Alisi səmimiyyətlə qarşıladı və hər şeyin onlarla sadə olduğunu deyərək, onu istədiyi hər şeyi almağa dəvət etdi.
Qeyri-adi gözəl bir qadın Kraliça İzabella oldu və o, uzun müddət Alisadan qohumları haqqında soruşdu və sonra bunun həqiqətən onun qardaşı qızı olduğunu söylədi.
Cəngavər haqqında şikayətlər.
Nahardan sonra kral şikayətləri eşitmək arzusunu bildirdi. Birincisi, Qırmızı Ox Cəngavərini qulları buraxmaqda günahlandıran Markizdən şikayətləndi. Lakin zarafatcıl və kraliça məsələni susdura bildilər. Sonra digər cəngavərlər və hətta yepiskop ayağa qalxdı və hamı Qırmızı Ox cəngavərini ittiham etdi - atı götürdü, cəngavərə çubuqla vurdu və üç yaşlı cadugəri yanğından xilas etdi.
Kral cəngavarı tutmaq qərarına gəldi və sonra onunla nə edəcəyinə qərar verdi.
Turnir başlayır.
Alisa və İzabella kraliçanın qutusuna yerləşdirildi və kraliça dedi ki, Alice onun qohumu olmadığını başa düşdü, çünki o, qaraşın, Alisa isə sarışın idi və Alice hər şeyi qohumları ilə qarışdırdı.
Sonra turnir başladı və cəngavərlər toqquşmağa başladı.
Tezliklə zarafatcıl gəlib dedi ki, Paşka turnirdə çıxış etmək qərarına gəlib və onu fikrindən daşındırmaq mümkün deyil.
Bu zaman Qara Qurd cəngavər hər kəsi ölümcül duelə çağırdı. Markiz Fafifaks çağırışı qəbul etdi. Kral elan etdi ki, qalibin kuboku ona şahzadə Alisa təqdim edəcək.
Bu zaman Qırmızı Ox cəngavər minib tarlaya girdi.
Ölümcül duel.
Bəzi mübahisələrdən sonra padşah duelə icazə verdi və əvvəlcə markizlə Paşka döyüşməyə başladı.
Toqquşmadan sonra Paşka yəhərdən uçdu, lakin markiz yerə yıxıldı - kimsə onun dövrəsini kəsdi.
Paşka artıq çəkili markizdən tez ayağa qalxıb qılıncını boğazına dayadı. Markiz təslim oldu.
İkincisi Qara Qurdun cəngavər idi. Paşka hücumdan yayındı və cəngavər divara dəydi. Lakin o, ayağa qalxıb qılıncını çəkdi. İlk zərbə ilə cəngavər Paşkanın qılıncını kəsdi.
Lakin Paşka bıçağını çıxardı və cəngavər qaçıranda zirehinin iplərini kəsdi. Cəngavər düşmüş zirehlərə ilişdi və yıxıldı. Paşka qalib elan edilib. Alisa fincanı ona uzatdı və camaat sevindi.
Qalib cəzadan xilas olmayacaq.
Razı olan Paşka dərhal Alice ilə evə getmək istədi, lakin padşah dedi ki, o, nahara qalmalıdır, bu zaman zəhərlənməlidir. Paşka razılaşdı, çünki zəhərlənmədən xəbəri yox idi.
Kraliça qaçmağa hazırlaşırdı və zarafatcıl Alisə xəbərdar etdi ki, pilləkənlərə çatan kimi qaçmalıdırlar.
Sarayda məhkəmə.
Lakin hələ Alisa pilləkənlərə çatmamış mühafizəçilər Paşkanı götürərək məhkəməyə aparıblar.
Yepiskop onu ittiham etdi və yanğın tələb etdi. Lakin padşah qərara gəldi ki, azad etdiyi ifritə ilə birlikdə cəngavərin başını kəsmək kifayətdir. Buna görə də padşah hətta qazandığı kuboku Qırmızı Ox Cəngavərinə buraxdı.
Cəllad təsdiqləyir.
Paşka və cadugər qız edama aparıldı. Kraliça Alisa adətini xatırladır ki, bir qız təqsirləndirilən şəxsi nişanlısı elan edə bilər və sonra o, azad edilməlidir.
Alisa edam yerinə girir və Paşanı onun nişanlısı elan edir. Yepiskop deyir ki, bu adət çoxdan ləğv edilib, lakin cəllad Alisanın haqqını təsdiqləyir, çünki o, vicdanlı cəlladdır.
Alisa Paşkanı meydandan götürməyə tələsir və Paşka cadugər qızı arxasına sürüyür.
Şəhərdən qaçmaq.
İzabellanın xəritəsindəki Alisa və Paşka şəhəri tərk etməyə tələsirlər. Darvazada kraliça Qriqoya sürməyi əmr edərək təqibi təxirə salmağa davam edir. Alisa şəhəri tərk edir.
Əlvida axmaq!
Təqib yaxınlaşır və zarafatçı Alisaya hazırlaşmağı deyir. Dar yolda o, vaqonu aşır və Alisi tələsdirir. Qriko təqibçiləri həbs etməyə davam edir. Cəngavər kimi döyüşür.
Zarafatcıl Alisa və Paşkanı raketin yanına gətirməyi bacarır və bədbəxt fincanı Paşkanın əlinə atır.
Cadugər qız da raketə dırmaşır. Zarafatcı şlyapasını zənglərlə Alisə yelləyir.
Yenə Fuuchs.
Raket tez bir zamanda Alisa və Paşkanı Penelopaya çatdırır.
Cadugər qaçır və evə qaçır və gülməli olduğunu deyir.
Oğlanları Fuuks astroloq paltarında qarşılayır, lakin arvadının qəzəbli səsi onu geyinməyə sövq edir və o, qaçarkən xalatı açılır və orta əsr zarafatcılının geyimi üzə çıxır.
Pamila pəncərədən bayıra baxaraq onun cadugər olduğunu qışqırdı.
Harada olduğumuza inanmayacaqsınız!
Alisa və Paşka qalan uşaqların yanına qayıdırlar və uzun müddət yoxluğuna görə onları danlayırlar. Amma sonra Kraliça İzabella deyir ki, uşaqlar sərt söyüş söymürlər. Alisa ağzını açıb adının Svetlana olduğunu və meşə stansiyasında bioloq olduğunu söyləyən İzabellaya baxır.
Axşam Alisa Svetlana ilə danışır və o, Alisin nə danışdığını başa düşmədiyini, bütün günü öz stansiyasında meşədə olduğunu etiraf edir.
3-cü hissə. Penelopada bayramlar.
Yarım buynuzlu it.
Uşaqlar iki çadırda bioloji stansiyanın yaxınlığındakı gölün sahilindəki meşədə yaşayırlar. Hər səhər göldə çimirlər. Həmin səhər Arkaşa birdən itə bənzər, başında buynuzlu iri bir heyvan gördü. Ancaq heyvanın bədəninin yalnız ön hissəsi. İkincisi sadəcə yox idi. Arkaşa uşaqlara zəng etdi, amma it tez meşədə itdi.
Uşaqlar Arkaşaya inanmırlar, amma o, itin digər yarısını görür.
Vəhşi balıq tutur.
Nahardan sonra batiskafdakı Maşa Belaya balıqların həyatını müşahidə etmək üçün gölün dibinə enir. Birdən o, görür ki, tor balıqları dırmdırır və dəhşətli dişli balıqlar dərinliklərdən tora doğru sürüşür. Torunu cırıb batiskafın qabığını cırırlar. Maşa sahildə üzür və dəri və üzgüçülükdə bir gənc görür. Onu danlayır, amma kişi cavab verir ki, o, sadəcə balıq tuturdu və azad vəhşidir.
Vəhşi çay içir.
Uşaqlar Svetlana nəhəng balıq haqqında danışırlar və o, təəccüblənir.
Sonra Vəhşi gəlir və çay içməyə dəvət olunur. Vəhşi onun adı və haradan gəldiyi sualından yayınır. Ayrılanda Vəhşi oğlanları ona baş çəkməyə dəvət edir.
Orada bir şəhər var idi.
Ertəsi gün Svetlana, Paşka və Alisa meşəyə gedirlər. Yumurtaları döyən quş görürlər və Paşka onu qovmaq istəyir, amma məlum olur ki, bu qayğıkeş ana balalarının yumurtadan çıxmasına kömək edir.
Birdən uşaqlar köhnə böyümüş yolu, sonra isə evlərin xarabalıqlarını tapırlar. Belə çıxır ki, Penelopenin bir vaxtlar şəhərləri olub və bu, onları təəccübləndirir.
Dağılmış evlərin birindən bir Vəhşi çıxır.
Şəhərdə vəhşi.
Vəhşi nahar üçün uşaqlarla oturur və Svetlana sevgisini etiraf edir.
Deyir ki, şəhərdə heç nə tapmayıb, amma görünür ki, şəhər müharibə zamanı dağıdılıb. Savage etiraf edir ki, onun uşaqlığı çətin keçib və müharibələrdə iştirak edib.
Uşaqlar və Svetlana qayıtmağa hazırlaşır və Vəhşi könüllülər onları müşayiət edir.
Pələnglər evə gedən yolda.
Vəhşi hər ehtimala qarşı çubuq alır, Paşka isə bıçaq hazırlayır. Uşaqlar meşədə gəzirlər və birdən onların qarşısına bir pələng siçovulu çıxır.
Paşka dərhal suya tullanır və gölə qaçır. Pələng Vəhşiyə tərəf qaçır, lakin o, geri tullanır.Svetlana tapança ilə pələngi yuxuya verir.
Şəhərdən xəbərlər.
Düşərgədə Arkaşa uşaqlarla görüşür və itin öldürülmüş yarısını göstərir.
Svetlana nə edəcəyini bilmir və şəhərə zəng edir, lakin heç kim ona cavab vermir. Vəhşi hamının karnavalda olduğunu zənn edir.
Nəhayət, qoca müfəttiş zəng vurub xəbər verir ki, şəhər zəlzələdən dağılıb. Əlaqə də qəfil kəsilir.
Vəhşi çiyinlərini çəkib meşəyə doğru gedir. Uşaqlar onun kiçik bir tapançası olduğunu görürlər.
Bir-birlərini sevirlər!
Gecə müfəttiş yenidən zəng vurub deyir ki, Penelopadan gələn turistlər çıxarılacaq. Paşka Vəhşiyə baş çəkmək qərarına gəlir və gizlicə onun yanına gedir. Birdən ilan onun yolunu kəsir və başını böyütməyə başlayır. Sonra Vəhşi peyda olur və ilanı güllə ilə öldürür.
Vəhşi Paşkanı öz çadırına gətirir və oğlana Svetlana sevgisindən danışır. Vəhşiyə görə, Svetlana da dörd ildir ki, onu sevir, lakin qoca inspektor onların bir yerdə olmasına mane olur. Buna görə də Vəhşi Paşkadan Svetlana ilə qaçmağa kömək etməsini xahiş edir. Paşka razılaşır. Vəhşi Paşkaya papaq və bıçaq verir.
Köpək harada yaşayır?
Paşka düşərgəyə qayıdır və Arkaşa papağı görür. Qışqırır ki, Vəhşi quldurdur, çünki buynuzlu itin quyruğu papağın üstündədir, yəni Vəhşi onu öldürüb. Paşka Vəhşiyə ayağa qalxır və onun quldur olduğuna inanmaq istəmir.
Müfəttiş gəlir və uşaqları və Svetlanı stansiyadan götürməyə hazırlaşır. Paşka gizlicə Svetlananın mobil telefonunu sındırır.
Arkaşa buynuzlu itlərin sirri haqqında danışır. O hesab edir ki, itin yarısı bu gün gəzir, arxa yarısı isə hələ dünəndir.
Müfəttiş xarab mobil telefon tapır və böyük bir mobil telefonla qayıtmaq üçün öz başına şəhərə gedir.
Vəhşi axtarışında.
Yağışda Paşka onu xəbərdar etmək üçün Vəhşiyə gedir. Vəhşi çadırda deyil, lakin Paşka güclü ötürücü, it quyruğu və blaster tapır. Bununla belə, o, hələ də Vəhşi-nin pis olduğuna inanmır.
Paşka meşədən qaçır, yarı it sürüsü görür və meşədə gurultu eşidir.
Paşka yoxa çıxdı.
Alisa Paşkanın yoxa çıxdığını aşkar edir və onu axtarmağa başlayır. O da Vəhşi çadırını tapır və bir silah görür. Alisa gurultu eşidir və səsin dağıdılmış şəhər istiqamətindən gəldiyini anlayır. Paşkanı tapmaq üçün onun yanına gedir.
Danışan pələng siçovulu.
Alisa qaçır və ikinci bir partlayış eşidir, sonra şiddətli bir zərbə onu yerə yıxır. Alisa ayağa qalxır və zəlzələdən kimin qorxduğunu soruşur. Və pələng-siçovul ona "Sən" cavabını verir.
Pələng siçovulu Alisa ilə danışır və ona planeti tərk etmək üçün üç gün vaxt verir. Pələng siçovulu ayrılır və Alisa onun ardınca gedir.
O, pələng siçovulunu tutur və o, onunla danışmaq üçün dayanır. Alisa heç kimin ona inanmayacağını söyləyəndə pələng siçovulu təəccüblənir. Və o başa düşür ki, insanlar onlardan birinin etdiklərini bəyənməyə bilər. Təəccüblənən pələng siçovulu ayrılır.
Alisa xarabalıqlara çıxır və təəccüblənir. Sonra bir quş onunla danışmağa başlayır və Elisanın partlayışları kimin qurduğunu bilməməsinə də təəccüblənir. Quş Alisə vəhşi oğlanla birlikdə getdiyini bildirir.
Vəhşi uçmaq üzrə idi.
Paşka Vəhşiyi tapanda onun bədbəxt olduğu üzə çıxır. Deyir ki, Paşkanı aldadıb ki, ona qarışmasın. Vəhşi torpaq sürüşməsinin altında ölmək üzrədir, amma Paşka onu xilas edir.
Paşka buynuzlu itlərin quyruğu olan çanta görür və Vəhşi deyir ki, bu quyruqlar var-dövlətə dəyər.
Paşka başa düşür ki, Vəhşi kosmik quldurdur. Sonra Alisa peyda olur və Vəhşi Paşkanı tutub kosmos gəmisinə minir.
"Ona qədər sayıram ..."
Alisa bir müfəttiş tərəfindən meşədə tapılır. Paşkadan xəbər tutan o, dərhal kapitan Saymona Vəhşi haqqında məlumat verir və həyəcan təbili çalır.
İlan Alisa ilə danışır və insanların Vəhşinin hiylələri haqqında heç nə bilmədiklərini öyrənir. Belə çıxır ki, insanlarla belə danışan çox ağıllı planet Penelopadır.
Vəhşi gəmisi kosmosda tutuldu və Paşka uşaqların yanına qayıtdı.
Penelope planeti insanlarla danışmağa başladı və onların qalmasına icazə verdi.

4-cü hissə. Pirat ananın qutusu.
Skrrruli dadmaq üçün Brastaka gəlin.
Penelopada tətillər başa çatdı və Alisa qızı Brastak planetində tətilə skrrruli yeməyə dəvət edən dostu professor Rrrr-dən məktub aldı. Alisin valideynləri buna etiraz etmədilər və o, uçmağa qərar verdi. Paşka onunla getməyi xahiş etdi, lakin Alice onu götürməkdən imtina etdi.
"Məni özünlə apar"
Penelopenin kosmodromunda Alice Pilageadan bir gəmiyə minir. Pilagean turistlər heyrətamiz görünürlər - uzun boylu, uzun ətəklərdə və geniş papaqlarda və zənbillərdə.
Alisa bir turistin robot stüardessa ilə mübahisə etdiyini görür.
Alisa kabinəsinə gedir və sonra Pilageadan bir turist görünür - bu, əlbəttə ki, maskalı, paltarda və dirəkdə olan Paşkadır.
Heç kim onlarla görüşməyib.
Alisa və Paşka Brastaka enirlər, lakin heç kim onlara rast gəlmir. Paşka dəbli paltarında qalır.
Planet karantindədir.
Nəhayət, Mmmm adlı balaca bir pişik peyda olur və bildirir ki, uşaqlar təcili olaraq planeti tərk etməlidirlər, çünki orada epidemiya var.
Alice professor Rrrr-in dəvəti ilə gəldiyini elan edir və Mmmm qərara gəlir ki, uşaqlar növbəti gəmini oteldə gözləməli olacaqlar.
Fəxri qonaqlar üçün otel.
Alisa və Paşanı otelə gətirirlər və eyni otağa bağlayırlar. Uşaqlar eşitməmək üçün pıçıltı ilə danışmağa qərar verirlər. Yeməklərin çatdırılması üçün bir az yemək sifariş etməyə çalışırlar, lakin yemək əvəzinə bir qeyd uçur.
Qaçaq.
Bir qeyddə uşaqlara planetin quldurlar tərəfindən tutulduğu və karantin olmadığı bildirilir. Bu zaman küçədə atəş səsləri eşidilir və uşaqlar qara paltarlı adamların bir neçə brastakın dalınca getdiyini görürlər.
Alice Paşkanı özünü Pilageyadakı dövlət səbətinin gözətçisinin əmisi oğlu kimi təqdim etməyə dəvət edir.
Yeməklərin çatdırılmasından xışıltı eşidilir və Alice orada qanlı bir pişik tapır - bu, professor Rrrr. Bu zaman qapı bərk döyülür.
Harada gizlətdin?
Paşka professoru səbətində gizlədir. Otağa qara və Mmmm paltarlı iri bir ştanq girdi. Deyirlər ki, karantindən qaçan xəstəni axtarırlar və otaqda axtarış aparırlar. Paşkanın qabağında yellədiyi səbətə baxmağı heç kim təxmin etmir.
Necə oldu.
Rrrr bir neçə gün əvvəl qara paltarlı insanların planetin hər yerində necə göründüyünü və dərhal onu ələ keçirdiyini söylədi. Brastakilər üsyan etmək istəyirdilər, lakin onların arasında gözləri narıncı olan satqınlar da var idi.
Brastaklar düşərgələrə sürüldü, orada aclıqdan ölürlər. Rrrr Alisadan gəmini gözləməsini və hadisəni Qalaktika Şurasına bildirməsini istəyirdi.
Axşam Rrrr çatdırılma pəncərəsindən getdi.
Arxeoloqun qayıdışı.
Səhər Paşka və Əlisa çox ac idilər və Paşka ayaqları ilə qapını döyməyə başladı. Tezliklə Mmmm göründü və yemək tədarükünü təşkil edəcəyinə söz verdi.
Sonra alnında mavi gözlü bir brastak gəldi. O, özünü arxeoloq Rrrr kimi təqdim etdi, lakin Alice dərhal bunun saxta olduğunu başa düşdü. Ondan bilmədiyi müxtəlif şeylər haqqında soruşdu.
Lakin Alice sorğu-sualdan qaçdı və sonra çatdırılmada nəsə xışıltı gəldi. Əsl Rrrrdən bir qeyd var idi.
Yalançı-Rrrr qəzəbləndi və tezliklə uşaqlar Siçovulun Aliceni götürmək əmrini eşitdilər. Alisa Paşkaya susmağı dedi və onu apardılar.
Turist zinət əşyalarını sevir.
Tezliklə Mmmm Pilageadan olan xəyali turistin yanına gəldi və hədiyyə verdi - böyük bir mavi daş. Paşka fəxrlə dedi ki, onun dövlət zənbilinin gözətçisi olan əmisi oğlunun belə zinət əşyaları var.
Mmmm çölə çıxdı və Paşka onun kiməsə turistin daşı götürmək istəmədiyini dediyini eşitdi. Ancaq sonra daş saxta olduğu ortaya çıxdı və Siçovul turistin sadəcə daşları yaxşı bildiyinə qərar verdi.
Mmmm deyir ki, əsl daşı götür.
Paşka bu dəfə sapfiri məmnuniyyətlə qəbul edir və zinət əşyaları yığdığını deyir. Sonra Mmmm Ratın xəbərini eşidir və hər kəsə çevrilə biləcəyini öyrənir. Tezliklə Siçovul oğlan qiyafəsində Paşkanın yanına gəlir və onu zərgərlik kolleksiyaçısı olan anasının yanına çağırır.
Pirat ana.
Paşanı saraya gətirdilər, orada qızıl taclı gənc bir qadın - quldurların anası gördü. Gözəl söhbət edirlər və Paşka etiraf edir ki, indi dövlət səbətində ancaq səhər yeməyi aparılır.
Ana Paşkaya deyir ki, Siçovul təcili olaraq Yerə uçmalıdır və o, Alisa adı altında onun Paşka ilə gəlmək üzrə olan gəmidə oturmasını istəyir.
Paşka güclü su içir, çünki Pilageyada spirtli çaylar var. Pirat Kraliça ona zərgərlik qutusu vəd edir və Alisi parkda göstərir - əslində, Siçovul.
Kiçik həbsxana.
Bu zaman Alisa həbsdədir. O, pirat Duch ilə danışır və o, bir vaxtlar kitabxanaçı olduğunu və sonra adamyeyən vəhşilərin yanına getdiyini söyləyir.
Ancaq vəhşilərin planeti quldurlar tərəfindən tutuldu və Pirat Ana Ducha tərəfindən xilas edildi, buna görə də indi o, piratdır. Duch Alisə o qədər zinət əşyaları oğurladıqlarını və gəmilərində hər şeyi götürə bilməyəcəklərini, ona görə də Paşkanın köməyi ilə başqa bir gəmi tutmaq istədiklərini deyir.
Pirat yuxuya gedir və Alice Rrrr-ın növbəti kamerada oturduğunu öyrənir.
Qaçmaq.
Rrrr açarı Alisə verir və o, kamerasını açır. Amma o, mütləq brastakları xilas etmək istəyir. O, onların kamerasına çatmağa çalışır, lakin keçid o qədər kiçik və dardır ki, Alice ilişib qalır. Sonra həbsxananın damı ilə birlikdə qalxır.
Alisa brastaki ilə qaçır və quldurlar onu təqib edərək partlayıcılardan atəş açır.
Kosmodromda dramatik hadisələr.
Mmmm Paşkanı yuxudan oyandırır və az qala zinət qutusunu unudur.
Siçovul Paşkanın Alisin çantasını götürdüyünü görür və ondan şübhələnməyə başlayır. Amma Paşka deyir ki, onun prinsipi pis olan hər şeyi qamarlamaqdır.
Siçovullar və Paşka laynerə çatır. Siçovul yenidən Alisa çevrilir.
Robot stüardessa Paşanı və Siçovulu salamlayır, lakin Alisa qaçaraq gəlir. Birlikdə özlərini bir kosmik gəmidə tapır və gəmiyə qalxırlar. Alisa və Paşka kapitana deyirlər ki, onlarla birlikdə olan qız Siçovul piratıdır. Paşka maskaradını ortaya qoyur və Siçovullar təslim olur.
Hər şey uğurlu görünür.
Kapitan Qalaktika Şurasına hesabat verdi və patrul gəmisi gələnə qədər planetin yaxınlığında keşik çəkməyi əmr etdi. Paşka pirat ana ilə necə tanış olduğunu, Siçovul isə necə çevrilə biləcəyini göstərdi. Sonra Siçovul kameraya salındı.
Paşka görür ki, bir tarakan döşəmədə qaçır.
Birdən qapının ağzında partlatıcısı olan bir pirat peyda olur.
Tam Pirat tabutu.
Piratlar kraliçası kabinəyə girərək Paşkanı qamçı ilə döyməyə başladı. Paşka səssizcə dözdü. Kraliça zərgərlik qutusunun ikinci dibinin olduğunu, qoz ölçüsünə qədər kiçilən quldurların gizləndiyini söylədi. Buna görə də, Siçovul tarakana çevriləndə ilk işi qutunu açıb quldurları azad etmək oldu.
Həkim pirat kraliçanın revmatizmini müalicə etməyəcəyi ilə hədələyərək Paşkanı sarmağa icazə verilməsini tələb edib.
Piratlar üçün çarə.
Həkim Paşkanı bağladı və quldurlarla necə davranacağını düşündü. Birdən onun yadına bir çarə düşdü. O, sprey şüşəsini götürüb palataya qayıtdı. Orada həkim agenti havaya səpməyə başladı və bütün quldurlar birdən çox tənbəl oldular. Sadəcə yuxuya getdilər və heç nə edə bilmədilər.
Həkim dedi ki, çarə qarşısıalınmaz tənbəlliyə səbəb olur və bunun yeganə müalicəsi işdir.
Piratlar qarderobda kilidlənir.
***
Paşka Moskva kosmodromunun meydanında pilaqi turistləri görüb və onlara tərəf qaçıb. Onların səbətlərində nə gəzdirdiklərini bilmək istəyirdi. Məlum olub ki, turistlərə səbətlər sadəcə onlardan biri yumurta qoyacağı halda lazımdır.

"Bir milyon sərgüzəşt" hekayəsi üçün rəsmlər və illüstrasiyalar