Aparıcı qavrayış sistemini müəyyən etmək üçün test. Qavrama testləri

Eşitmə, vizual, kinestetik test. Dominant perseptual modallığın diaqnostikası S. Efremtsev. (Metodologiya aparıcı qavrayış kanalı)

S.Efremtsevin dominant qavrayış modallığının diaqnozu qavrayışın aparıcı növünü müəyyən etməyə xidmət edir: eşitmə, vizual və ya kinestetik.

Xarici aləmlə qarşılıqlı əlaqədə olduğunuz zaman hansı hiss orqanları sizə daha çox “cavab verir”? Sevdikləriniz hansı tip insanlardır? Onlar ətrafdakı dünyanı necə qavrayırlar: vizual, eşitmə, yoxsa toxunma? Perceptual Channel texnikası özünüzü və başqalarını daha yaxşı anlamağa kömək edəcək.

Hər birimizin hiss orqanları arasında xarici mühitdən gələn siqnallara və stimullara başqalarına nisbətən daha tez və daha tez reaksiya verən liderimiz var. Növlərin oxşarlığı sevgiyə kömək edə bilər, uyğunsuzluq münaqişələrə və anlaşılmazlıqlara səbəb olur. Əgər siz hansı tip insanlara əhəmiyyət verdiyinizi bilsəniz və sadəcə tanısanız, onlara məlumat çatdırmaq və sizə nə demək istədiklərini başa düşmək sizin üçün daha asan olacaq. Məsələn, müəyyən bir qavrayış növü olan insanlar kiminsə onları sevdiyini haradan bilirlər?

Vizual (vizual qavrayış) - ona baxdıqları kimi.
- Kinestetik (toxunma qavrayışı) - yeri gəlmişkən, toxunulur.
- Eşitmə (eşitmə qavrayışı) - ona deyilənlərlə.
- Diskret (rəqəmsal qavrayış) - hansı məntiqin diktə etdiyinə görə.

Eşitmə, vizual, kinestetik test (S. Efremtsev tərəfindən dominant qavrayış modallığının diaqnozu / qavrayış texnikası):

Test üçün göstərişlər.

Təklif olunan ifadələri oxuyun. Bu ifadə ilə razısınızsa "+" işarəsi, razı deyilsinizsə "-" işarəsi qoyun.

Test materialı (suallar).

1. Buludları və ulduzları seyr etməyi xoşlayıram.
2. Mən tez-tez sakitcə öz-özümə zümzümə edirəm.
3. Mən narahat olan dəbi qəbul etmirəm.
4. Saunaya getməyi xoşlayıram.
5. Avtomobildə rəng mənim üçün önəmlidir.
6. Otağa kimin girdiyini addımlarla tanıyıram.
7. Dialektləri təqlid etməklə əylənirəm.
8. Görünüşə ciddi önəm verirəm.
9. Masaj almağı xoşlayıram.
10. Vaxtım olanda insanları izləməyi xoşlayıram.
11. Hərəkətdən zövq almayanda özümü pis hiss edirəm.
12. Pəncərədə paltarları görəndə bilirəm ki, onların içində özümü yaxşı hiss edəcəm.
13. Köhnə bir melodiya eşidəndə keçmiş mənə qayıdır.
14. Yemək yeyərkən oxumağı xoşlayıram.
15. Telefonla danışmağı xoşlayıram.
16. Artıq çəkiyə meylim var.
17. Özüm oxumaqdansa, kiminsə oxuduğu hekayəni dinləməyi üstün tuturam.
18. Pis gündən sonra bədənim gərginləşir.
19. Mən çoxlu fotoşəkilləri həvəslə çəkirəm.
20. Dostlarımın və ya tanışlarımın mənə dediklərini uzun müddət xatırlayıram.
21. Güllərə asanlıqla pul verə bilərəm, çünki onlar həyatı bəzəyir.
22. Axşamlar isti vanna qəbul etməyi xoşlayıram.
23. Şəxsi işlərimi yazmağa çalışıram.
24. Mən tez-tez özümlə danışıram.
25. Uzun bir maşın sürdükdən sonra özümə gəlmək çox vaxt aparır.
26. Səsin tembri mənə insan haqqında çox şey deyir.
27. Başqalarının geyim tərzinə önəm verirəm.
28. Mən uzanmağı, ətraflarımı düzəltməyi və isinməyi xoşlayıram.
29. Çox sərt və ya çox yumşaq çarpayı mənim üçün əzabdır.
30. Rahat ayaqqabı tapmaq mənim üçün asan deyil.
31. Televiziya və videolara baxmağı xoşlayıram.
32. Hətta illər keçsə də, indiyə qədər gördüyüm üzləri tanıya bilirəm.
33. Damcılar çətirimə dəyəndə yağışda gəzməyi sevirəm.
34. İnsanlar danışanda dinləməyi xoşlayıram.
35. Mən aktiv idmanla məşğul olmağı və ya hər hansı fiziki hərəkətləri yerinə yetirməyi, bəzən rəqs etməyi xoşlayıram.
36. Zəngli saat yaxınlaşanda yata bilmirəm.
37. Yaxşı stereo avadanlığım var.
38. Musiqiyə qulaq asanda ayağımla döyünürəm.
39. Tətildə memarlıq abidələrini ziyarət etməyi sevmirəm.
40. Mən qarışıqlığa dözə bilmirəm.
41. Mən sintetik parçalardan xoşum gəlmir.
42. Mən hesab edirəm ki, otaqdakı atmosfer işıqlandırmadan asılıdır.
43. Mən tez-tez konsertlərə gedirəm.
44. Əl sıxmaq mənə verilən insan haqqında çox şey deyir.
45. Qalereyaları və sərgiləri həvəslə ziyarət edirəm.
46. ​​Ciddi müzakirə maraqlıdır.
47. Toxunmaqla sözlərdən daha çox şey söyləmək olar.
48. Səs-küyə diqqətimi cəmləyə bilmirəm.

Testin açarı eşitmə, vizual, kinestetikdir.

Vizual qavrayış kanalı: 1, 5, 8, 10, 12, 14, 19, 21, 23, 27, 31, 32, 39, 40, 42, 45.
Eşitmə qavrayış kanalı: 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48.
Qavranın kinestetik kanalı: 3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 44, 47.

Qavrama modallığının səviyyələri (qavrayışın aparıcı növü):
13 və ya daha çox - yüksək;
8-12 – orta;
7 və ya daha az - aşağı.

Nəticələrin şərhi:

Açarın hər bölməsində müsbət cavabların sayını sayın. Hansı bölmənin daha çox “bəli” (“+”) cavabı olduğunu müəyyənləşdirin. Bu sizin aparıcı modallığınızdır. Bu qavrayışınızın əsas növüdür.

Vizual. Görmə, təsvir və təxəyyüllə əlaqəli söz və ifadələr tez-tez istifadə olunur. Məsələn: "Mən bunu görmədim", "bu, əlbəttə ki, bütün məsələyə aydınlıq gətirir", "Mən gözəl bir xüsusiyyət qeyd etdim". Rəsmlər, obrazlı təsvirlər, fotoşəkillər bu tip üçün sözlərdən daha çox məna daşıyır. Bu tipə aid insanlar görünə bilənləri dərhal qavrayırlar: rənglər, formalar, xətlər, harmoniya və nizamsızlıq.

Kinestetik. Burada tez-tez başqa sözlərdən istifadə olunur və təriflər , məsələn: "Mən bunu başa düşə bilmirəm", "mənzildəki atmosfer dözülməzdir", "onun sözləri mənə çox təsir etdi", "hədiyyə mənim üçün isti yağış kimi bir şey idi." Bu tip insanların hissləri və təəssüratları əsasən toxunma, intuisiya, fərziyyə ilə əlaqəli olan şeylərə aiddir. Söhbət zamanı onlar daxili təcrübələrlə maraqlanırlar.

Audio. “Mənə nə dediyini başa düşmürəm”, “bu mənim üçün xəbərdir...”, “Mən belə yüksək səsli melodiyalara dözə bilmirəm” - bunlar bu tip insanlar üçün tipik ifadələrdir; Onlar üçün akustik olan hər şey böyük əhəmiyyət kəsb edir: səslər, sözlər, musiqi, səs effektləri.

Üç əsas qavrayış kanalı olsa da, insan öz həyat təcrübələrini dörd yolla emal edir. Axı, rəqəmsal bir kanal da var - sözlər və rəqəmlərlə əlaqəli bir növ daxili monoloq. Rəqəmsal (diskret) - dünyanın xüsusi qavrayışı ilə səciyyələnən çox nadir və olduqca nadir tip. Duyğuların ifadəsi, hisslər haqqında söhbətlər, təbiət şəkillərinin rəngarəng təsviri və s. Diskretlərdən gözləmək çətindir. Bu tip ilk növbədə məntiqə, mənaya və funksionallığa diqqət yetirir. Diskret bir insanla söhbətdə insan elə təəssürat yaradır ki, o, heç nə hiss etmir, amma çox şey bilir, hətta daha çox - onu tapmağa, dərk etməyə, başa düşməyə və çeşidləməyə çalışır. Amma bu heç də doğru deyil! Rəqəmsal qavrayış kanalı olan insanlar inanılmaz dərəcədə həssas və həssasdırlar
Bu növün nümayəndələri arasında xüsusilə çoxlu şahmatçılar, proqramçılar, eləcə də hər cür tədqiqatçı və elm adamı var. Onların lüğətində tez-tez belə ifadələrə rast gəlinir: “burada məntiq haradadır?”, “biz vəziyyəti təhlil etməliyik”, “deməli, aradan qaldırma üsulu ilə aşkar edirik...” Diskret fərdlər dünyanı məntiqi dərk etməklə qavrayırlar. , tercihen statistik məlumatlarla dəstəklənən məntiqi arqumentlərin köməyi ilə onlarla dəqiq ünsiyyət qurmağa dəyər.

“Səs görürəm, rəng eşidirəm,
Mən kiminsə fikirlərini hiss edirəm
Öncədən fikirlər beynimi kemirdi,
Sözlər skeleti əridir.
Mən Allahı və sevgimi tanıyıram
Mən mənanın sərhədlərini hiss edirəm
Ay gərgin şəkildə asıldı
Reallıq yenə boğazımı sıxır.
Ancaq yumşaq bir zəng açır
bənövşəyi ürək döyüntüsü
Ruh vəcdlə nəfəs alır
On iki tərəfin rəngləri."
(C) Rada Voitsexovskaya

Məktəbdə oxuyanda hərflərin və sözlərin rənglərini görürdüm, hətta müqayisə cədvəli də etməyə başladım, sinif yoldaşlarımdan statistika toplamağa çalışırdım. Sonra bu işdən imtina etdim, çünki başa düşdüm ki, hərflərin rəngini hər kəs qavrayırsa, bu, sırf fərdi məsələdir və əgər hər hansı bir ümumi nümunə varsa, onu müəyyən etmək üçün mənim kifayət qədər “eksperimental” insanım yoxdur. .
Erkən uşaqlıqda hamımız əsasən kinestetik oluruq. Yaş bezdə yatarkən kinestetik olmamaq çətindir. Böyüdükcə genişlənirikətrafımızdakı dünyanı qavramağın bir sıra yolları və/yaxud biz qavrayışın fokusunu qavrayış növlərindən birinə yönəldirik.
Amma əks proses də baş verir - tərbiyənin təsiri altında informasiyanın qavranılması üçün bəzi kanallar cəmiyyətin tətbiq etdiyi stereotiplərlə bağlanır.

Aşağıda qısa məqalə və dominant qavrayış növünü müəyyən etmək üçün bir test var. Yaxşı, kimsə hələ də özü haqqında bilmirsə :)

“Eşitmə, vizual, kinestetik, rəqəmsal... Bu yazıda “eşitmə, vizual, kinestetik, rəqəmsal” sözlərinin təkcə mənasını deyil, həm də praktik tətbiqini anlamağa çalışacağıq.
İnsan xarici aləmdən 5 duyğu kanalı ilə məlumat alır: vizual, eşitmə, toxunma, qoxu və dad. (Bunlar rəsmi olaraq tanınan kanallardır; daha incə kanallar var ki, alimlər onlara tədricən diqqət yetirməyə başlayıblar, mənim şərhim). Bu kanalların hər biri öz növbəsində ümumi qavrayış sistemində müəyyən əhəmiyyət kəsb edən yer tutur. Əhəmiyyətlilik qəbul edilən məlumatın həcminə, əhəmiyyətinə və keyfiyyətinə aiddir. İnsan duyğu sistemləri ya anadangəlmə dominant tip (ətrafdakı dünyanı fərqli musiqi kimi qəbul edən parlaq bəstəkarlar) və ya qazanılmış (qara parçalar istehsalında çalışan tekstil işçiləri qara rəngin 40 çalarını ayırd edirlər, digər insanlar isə - 2-3 kölgə).
Bu və ya digər səbəbdən müxtəlif insanlarda dominant qavrayış kanalları yaranır.
Qavranın 3 əsas növü var:

1. Eşitmə insanı əsas məlumatın eşitmə duyğu kanalı ilə gəldiyi şəxsdir. Eyni zamanda, eşitmə təmsilçi sisteminin özünün 2 qavrayış istiqaməti var:
a) eşitmə-tonal - bu, səslərin və tonal ardıcıllıqların qavranılması sistemidir (yəni fiziki bir hadisə kimi səs, onun saf formasında);
b) eşitmə-rəqəmsal - sözlər və onların birləşmələri şəklində səsin qəbulu sistemi (yəni səsin məntiqi, semantik formada qəbulu).
Eşitmə öyrənənlər üzlər üçün zəif vizual yaddaşa malikdirlər, lakin bir insanı səsindən yaxşı tanıyırlar. Eşitmə qabiliyyətinə malik bir şagird çox ciddi söhbət zamanı hətta gözlərini bağlaya bilər ki, "əlavə" məlumat kanalı onun diqqətini dağıtmasın. Eşitmə natiq öz nitqində dominant qavrayış sistemi ilə əlaqəli sözlərdən daha tez-tez istifadə edir: “Mən eşitdim ki...”, “olduqca qəribə səslənir...” və s. İstisnalar olsa da, əksər hallarda eşitmə qabiliyyətinə malik insanlar olduqca danışıqlıdırlar. Eşitmə qabiliyyətinə malik insanın nitqi olduqca müxtəlif və emosional cəhətdən zəngindir, onlar öz düşüncələrini və hisslərini səslərin (sözlər, nidalar, qışqırıqlar) köməyi ilə ifadə etməyə üstünlük verirlər. Eşitmə öyrənənlər adətən musiqini sevirlər və onu yaxşı bilirlər, düşünərkən və ya bir şey edərkən tez-tez nəyisə yüksək səslə zümzümə edirlər. Audiofillər kateqoriyası arasında, ümumiyyətlə, kifayət qədər çox bəstəkar, musiqiçi və musiqi ilə əlaqəli digər peşələr var.

2. Vizual - vizual kanal vasitəsilə informasiyanın böyük hissəsini qavrayan şəxs. Burada da vizual qavrayışın müxtəlif formaları fərqləndirilir: rəng sxemi, bütövlükdə şəklin təsviri, məntiqi simvolların təsviri (rəqəmlər, sözlər və s.). Vizual insan söhbət əsnasında çox jest etməyə meyllidir, bununla da öz fikirlərini və ya hisslərini yaratdığı obrazların köməyi ilə çatdırmağa çalışır. Vizual öyrənənlər özləri üçün ciddi olan məlumatları dinləyərkən, eşitmə öyrənənlər kimi həmsöhbətə də baxmaya bilərlər, lakin birincidən fərqli olaraq, onlar gözlərini yummurlar, ancaq nəsə çəkə və ya yaza bilirlər, beləliklə, öz fikirlərini yaradırlar. eşitdiklərini öz qavrayışı. Vizual öyrənənlər üzlər üçün yaxşı vizual yaddaşa malikdirlər və uzun müddət əvvəl gördükləri insanları asanlıqla tanıyırlar. Vizual insan öz nitqində daha çox əsas duyğu sistemi ilə bağlı söz və ifadələrdən istifadə edir: “Mənə elə gəlir ki...”, “nəyəsə oxşayır...”, “aydındır...” və s. . Vizual insanlar (insanlar da daxil olmaqla) müşahidə etməyi, təbiəti düşünməyi sevirlər və yaxşı rəssamlar yarada bilirlər. Vizual insanı davranışından, baxışları davamlı olaraq görməyə nəsə tapmağa, görmə sahəsində nəyisə tutmağa çalışdıqda (hətta bu obyekt onun üçün xüsusi maraq kəsb etməsə belə) tanınır.

3. Kinestetik - toxunma hissləri vasitəsilə informasiyanı ən yaxşı qəbul edən insan. Dərimiz çoxlu fərqli reseptorlara (təzyiq, istilik, soyuq, ağrı) malik ən böyük orqandır. Fərqli insanlarda müəyyən reseptorların sayı olduqca fərqli ola bilər, buna görə hamımız ağrı, soyuq və digər qıcıqlandırıcıları fərqli şəkildə qəbul edirik. Kinestetik insan öz sözlərini və hərəkətlərini bu və ya digər şəkildə fiziki hisslərlə əlaqələndirir. Kinestetik öyrənən ilə söhbətdə siz tez-tez “Mən hiss edirəm ki, bu...” və ya “bu, ümumi mənada...” kimi ifadələri eşidə bilərsiniz. Kinestetik insanlar insanlar və ya hadisələri təmas zamanı hissləri prizmasından xatırlayırlar (güclü əl sıxma, danışıqlar zamanı soyuq ofis və s.). Kinestetiklər, bir qayda olaraq, daha yaxşı inkişaf etmiş qoxu və dad hissi var (bədənimizdə ən az məlumat verən sistemlər).

Bəzən dördüncü qavrayış növü ayrıca bir kateqoriya kimi təsnif edilir - rəqəmsal (və ya diskret tip). Bu tip bütün digər qavrayış sistemlərinin təhlilini əhatə edir və onların əsasında məlumatın ümumi mənzərəsi yaranır. Bu qavrayış növü də ilkin sayıla bilməz, çünki o, digər sistemlər tərəfindən qəbul edilən məlumatların müəyyən işlənməsini, eləcə də məntiqi qavrayışı nəzərdə tutur, lakin hələ də bu qavrayış növünü “rəqəmsal” kimi nəzərə almaq lazımdır.

Təmiz qavrayış növləri olmadığından (ciddi anatomik və ya fizioloji patologiyalar istisna olmaqla) və bütün duyğu sistemlərimiz birgə işlədiyindən (baxmayaraq ki, dominant sistem var), hisslərdə sistemlərarası əlaqələr çox vaxt yaranır. Məsələn, "soyuq" və ya "isti" rənglər kimi bir şey var. “Soyuq” rənglərə baxan insan ətrafdakı temperaturu 3-5 dərəcə aşağı hiss edir. Bu fenomen daim yüksək temperaturu olan otaqlarda istifadə olunur (divarlar tökmə zavodlarında, maşın otaqlarında və s. "soyuq boyalarla" boyanır). Burada vizual və toxunma qavrayış sistemləri arasındakı əlaqəni görə bilərik. Başqa bir misal, insanların qaranlıqda (heç bir səbəb olmadan) normal və ya parlaq işıqda olduğundan daha sakit danışmasıdır. İnsanın eşitmə və görmə sistemləri arasında sinerji var. Bu növün başqa bir nümunəsi bəstəkarlar Scriabin və Rimsky-Korsakovun "rəngli" eşitmələridir - onlar müxtəlif rənglərdə "rəngli" səsləri eşitdilər.

Qavrayışın aparıcı növünü daha dəqiq müəyyən etmək üçün müxtəlif testlər var, onlardan biri aşağıda təklif olunur.
Bu test özünüzə tətbiq olunduğu kimi “razıyam” və ya “razı deyiləm” cavabını verməli olduğunuz 48 ifadənin siyahısıdır. Test zamanı vərəqdə razılaşdığınız ifadələrin sayını yazın. Nəticələrin ən az səhv olması üçün siz testdən keçdiyinizdən mücərrədləşməyə çalışmalı və aşağıda təklif olunan ifadələrlə bağlı hisslərinizə batırmağa çalışaraq suallara sadəcə cavab verməyə çalışmalısınız.

1 - Buludlara və ulduzlara baxmağı xoşlayıram
2 - Mən tez-tez öz-özümə zümzümə edirəm
3 - Narahat modanı qəbul etmirəm
4 - Saunaya getməyi sevirəm
5 - avtomobilin rəngi mənim üçün önəmlidir
6 - Otağa kimin girdiyini addımlarından tanıyıram
7 - kiminsə ləhcəsini köçürmək məni əyləndirir
8 - Xarici görünüşümə çox vaxt ayırıram
9 - Mən masajı çox sevirəm
10 - vaxtım olanda insanlara baxmağı xoşlayıram
11 - Gəzməkdən zövq almayanda özümü pis hiss edirəm
12 - bir mağazada bəzi paltarlara baxaraq, onlarda özümü yaxşı hiss edəcəyimə əminəm
13 - köhnə melodiyaya qulaq asanda keçmişi xatırlayıram
14 - Yemək yeyərkən tez-tez oxuyuram
15 - Çox tez-tez telefonla danışıram
16 - Mən artıq çəkiyə meylli olduğuma inanıram
17 - Kitabı öz başıma oxumaqdansa dinləməyi üstün tuturam
18 - çətin gündən sonra bədənim gərginləşir
19 - Zövqlə və çoxlu fotolar çəkirəm
20 - Dostlarımın və tanışlarımın mənə dediklərini çoxdan xatırlayıram
21 - Güllərə asanlıqla pul verirəm, çünki onlar həyatımı işıqlandırır
22 - Axşam isti vanna qəbul etməyi xoşlayıram
23 - İşlərimi yazmağa çalışıram
24 - Mən tez-tez özümlə danışıram
25 - avtomobildə uzun bir səfərdən sonra özümə gəlmək çox vaxt aparır
26 - Səsinin tembrinə görə insan haqqında çox şey öyrənə bilərəm
27 - Mən çox vaxt insanları geyim tərzinə görə mühakimə edirəm.
28 - İşləyərkən uzanmağı, çiyinlərimi düzəltməyi, isinməyi xoşlayıram
29 - çox sərt və ya yumşaq bir çarpayı mənim üçün işgəncədir
30 - Rahat ayaqqabı tapmaqda çətinlik çəkirəm
31 - Mən kinoya getməyi çox sevirəm
32 - Mən insanı uzun illərdən sonra da görüb tanıya bilirəm
33 - Damlalar çətirə dəyəndə yağışda gəzməyi xoşlayıram
34 - Mənə dediklərinə qulaq asa bilirəm
35 - Rəqs etməyi sevirəm, boş vaxtlarımda da idmanla məşğul oluram
36 - saatı eşidəndə yata bilmirəm
37 - Mənim yüksək keyfiyyətli stereo sistemim var
38 - musiqi eşitdikdə ayağımla və ya barmaqlarımla döyünməyə başlayıram
39 - Tətildə memarlıq abidələrinə baxmağı sevmirəm
40 - Mən qarışıqlığa dözə bilmirəm
41 - Mən süni parçaları sevmirəm
42 - Düşünürəm ki, evin atmosferi işıqlandırmadan asılıdır
43 - Konsertlərə getməyi xoşlayıram
44 - əl sıxma bir insan haqqında çox şey deyə bilər
45 - Muzeylərə və sərgilərə baş çəkməkdən zövq alıram
46 - ciddi müzakirə həyəcan verici bir fəaliyyətdir
47 - bir toxunuş sözlərdən daha çox şey deyə bilər
48 - Səs-küyə diqqətimi cəmləyə bilmirəm

Test nəticələrinin işlənməsi:

Yazdığınız nömrələri yuxarıdakı cavablar cədvəlində görünən bölmələrə qoyun.
Hansı bölmədə ən çox rəqəm əldə etdiyinizi (razı olduğunuz ifadələr) hesablayın və dominant qavrayış tipinizə baxın. Əgər hər bir bölmədə rəqəmlərin sayı təxminən bərabərdirsə, deməli sizin bir dominant sensor sisteminiz yoxdur və tipiniz rəqəmsaldır (və ya diskretdir).

06.02.2013

Test Eşitmə, vizual, kinestetik, diskret. Sən kimsən?

Xarici dünya. Siz bunu necə qəbul edirsiniz?

Hər bir insanda, introvert və extrovert istisna olmaqla, dörd əsas xarakter tipindən biri müəyyən edilə bilər. Bunlar kinestetik, vizual, eşitmə və diskretdir. Qeyd etmək istərdim ki, bir növün üstünlük təşkil etdiyi saf tipə, daha çox ikiqat və ya qarışıq tipə çox nadir rast gəlinir.

Ən çox görülən növ kinestetik öyrənənlərdir (əhalinin 40%-i), sonra vizual öyrənənlər (30%), daha sonra diskret öyrənənlər (20%) və azlıqda eşitmə öyrənənlər (10%).

Budur dörd bəyanat. Onlar bitməyib. Onların hər birinin altında dörd sonluq var. Sizə ən uyğun olanı 4 rəqəmi ilə, bir az daha pis olanı 3 rəqəmi ilə göstərin və s. Sizə ən az yaraşan sonluğun qarşısına 1 qoyun. Bunu dörd ifadənin hər birinin altında edin.

Hər qrup üçün ümumi xalları hesablayın və onları müqayisə edin. Ən çox xal aparıcı qavrayış sisteminə uyğundur. Bir az daha az - köməkçi sistem, yəni məlumat toplamaqda kifayət qədər fəal iştirak edən sistem. Sizin üçün daha az prioritet olan sistemlər üçüncü və dördüncü yerdə olacaq.

Ancaq bütün hərflər üçün balların cəmi təxminən bərabərdirsə, siz məharətlə bir sistemdən digərinə keçid edirsiniz, onları ahəngdar şəkildə birləşdirirsiniz və nəticədə ünsiyyətdə davranışınızı daha düzgün qurmağa imkan verən lazımi məlumatın maksimum miqdarını çıxarırsınız. və başqalarını anlayın.

(A) - eşitmə

(K) - kinestetik

(B) - vizual

(D) -diskret

1.Siz mühüm qərarlar qəbul edirsiniz...

Hisslər və intuisiya; (TO)

Hansı daha yaxşı səslənirsə; (A)

Daha yaxşı görünən və daha gözəl olan; (IN)

Bütün vəziyyətlərin və perspektivlərin dəqiq və diqqətlə öyrənilməsi. (D)

2. Bir insanla münaqişə zamanı sizə ən çox...

Başqa bir insanın nöqteyi-nəzərini aydın görə bildiyim və ya görmədiyim; (IN)

Onun arqumentinin məntiqi; (D)

Onun hissləri ilə necə əlaqə saxlayırsınız, təcrübələrini bölüşür. (TO)

3. Başınıza gələnləri ən asan anlayırsınız...

Güzgüdə özünüzə diqqətlə baxın və nə geyinəcəyinizə qərar verin; (IN)

Hisslərinizi tutun; (TO)

Sözlə ifadə edin; (D)

4. Sizin üçün ən asan şey...

Stereo sistemdə ideal səs səviyyəsini və səsi tapın; (A)

Mətnlə işləmək, öyrənilən mövzu ilə bağlı ən uğurlu keçidləri seçmək; (D)

Son dərəcə rahat mebel seçin. (TO)

Mükəmməl rəng birləşmələrini tapın. (IN)

5. Ən yaxşı xatırladığınız...

Melodiyalar və səslər; (A)

Məntiqi konstruksiyalar; (D)

Aroma və dad (K)

Üzlər, rənglər, şəkillər. (IN)

6. Siz...

Ətrafınızdakı səslərə uyğunlaşın; (A)

Yeni faktları və məlumatları dərk etməkdə yaxşısınız; (D)

Paltarınızın tikildiyi parçanın dərinizə necə təsir etdiyinə çox həssasdır; (TO)

Həmişə özünüzü tapdığınız otağın rənginə diqqət yetirin. (IN)

Qeyd: Bu kimi sadələşdirilmiş və qısa testin tam dəqiq məlumat verməyəcəyi aydındır. Lakin o, müxtəlif mühitlərdə, o cümlədən biznesin idarə edilməsi üslublarının təhlilində tətbiq oluna bilər, həmçinin evlilik və ailə məsələləri üzrə məsləhətlər.

VİZUALLAR- bunlar ətrafdakı dünyanı "görən" insanlardır.

Vizuallar ətrafdakı şəxsi məkanı çox yaxşı hiss edir və birdən-birə onu zəbt etsəniz, dərhal qollarını və ayaqlarını çarpazlaşdıraraq "özlərini bağlayırlar". Toxunmağa dözmürlər, qucaqlamağa daha az dözürlər. Onlar tez-tez snob olmaq təəssüratı yaradırlar, baxmayaraq ki, bu həmişə belə deyil...

Gözləri ilə sevən vizual insandır. Onun üçün əsas qadının necə görünməsi, üzünün nə qədər gözəl olması və fiqurunun nə qədər mütənasib olmasıdır.

Vizuallar əvvəlcədən hazırlanmış sxemlər olmadan işləyə bilməz. İşə başlayarkən strategiyanı aydın başa düşməlidirlər. Vizual öyrənənlər əyani vəsaitləri və yaxşı tərtib olunmuş hesabatları sevirlər. İşi bacarıqla sistemləşdirən bu insanlar işçilər arasında vəzifələri düzgün bölüşdürməyi bilirlər. Vizual insanlar, bir qayda olaraq, təkcə öz sahələrinin ən yaxşı mütəxəssisləri deyil, onlar ən aktivdirlər və yaddaşından necə istifadə etməyi çoxlarından yaxşı bilirlər, lakin onlara "yox" demək və qışqırmaqla təsir etmək olmaz.

AUDİO- bu çox nadir insan tipidir.

Onların heyrətamiz dərəcədə kəskin eşitmə qabiliyyəti və əla yaddaşı var. Ünsiyyət qurarkən həmsöhbətə baxmaq və ya ona toxunmaq lazım deyil, əsas odur ki, onu eşitsinlər.

Audials insan maqnitofonlarıdır. Onlar hər hansı bir hekayənizi ən xırda təfərrüatına qədər xatırlaya və təkrar edə bilərlər. Amma heç bir halda onların sözünü kəsməməlisən, çünki... dərhal susacaqlar və daha sizinlə danışmayacaqlar. Zahirən, eşidən insan inadkar və təkəbbürlü görünə bilər. Ancaq bu təəssürat aldadıcıdır, eşitmə insanlar, bir qayda olaraq, çox səmimi və diqqətli insanlardır, həmişə sizi dinləməyə və məsləhətlərlə kömək etməyə hazırdırlar. Eşitmə öyrənənlər əla psixoloqlar, əla musiqiçilər və mühazirəçilər olurlar.

KINESTETİKA- ətrafdakı dünyanı "hiss edin". Bu kateqoriyadan olan insanlar hisslərini gizlətməyi bilmirlər, gözləri onları verir, ona görə də tez-tez onları aşağı salırlar. Sualların cavabları sadə və sadədir. Hissləri əsasında qərarlar verirlər.

Kinestetik insanlar saunaları ziyarət etməyi, isti vanna qəbul etməyi və sadəcə masaj etməyi sevirlər. Xoşagəlməz gündən sonra uzun müddət “sıxılmış limon” vəziyyətində olurlar. Kinestetik öyrənənlər narahat paltarlara nifrət edir və hər şeydə rahatlığa üstünlük verirlər. Onlar toxunuşu sözlərdən daha yaxşı qəbul edir və ciddi müzakirələri sevirlər. Onlar yalnız “seçilmişləri” öz daxili dünyalarına buraxırlar.

DİSKRET- Bu, çox özünəməxsus insan tipidir. Onlar daha çox məna, məzmun, əhəmiyyət və funksionallığa diqqət yetirirlər. Bir oğlanın dediyi kimi: Sarımsağın nə qədər sağlam olduğunu bildikdən sonra ona aşiq oldum.

Diskret insanlar real təcrübədən ayrılmış kimi görünürlər - onlar sözlərin arxasında olanda deyil, daha çox sözlərin özündə düşünürlər. Onlar üçün yazılanlar, deyilənlər sanki reallıqdır. Əgər hər kəs üçün sözlər təcrübəyə çıxışdırsa, Diskret insanlar üçün bütün təcrübə sözlərdən ibarətdir. Diskret sistemin problemi ondan ibarətdir ki, o, özü-özlüyündə, başqa kanallara daxil olmadan, məlumatı dəyişdirmək iqtidarında deyil. Sözlər yalnız sözə çevrilir və hər şey başlanğıc nöqtəsinə qayıdır.

Bilirsinizmi ki, qavrayış növünüzü (siz kimsiniz: vizual, eşitmə, kinestetik, rəqəmsal) dərk etməklə öyrənmənizin keyfiyyətini və sürətini artıra və düşüncələrinizi yüksək dəqiqliklə insana çatdıra bilərsiniz? İnformasiya qavrayışının növlərini necə müəyyənləşdirmək və bu biliklərdən ünsiyyət və öyrənmədə necə istifadə etmək bu məqalədə ətraflı müzakirə olunacaq.

Öyrənməkdən tamamilə aciz hesab edilən on yaşlı uşağı müdrik müəllimin yanına gətirirlər. Valideynlər gileylənirdilər ki, nə qədər çalışsalar da, oğluna ən sadə hesabı öyrədə bilmirlər. Çubuqları, almaları qatlamağa, barmaqları ilə işarə etməyə nə qədər çalışsalar da, heç nə çıxmadı. O, toplama-çıxmağı öyrənə bilmirdi. Müəllim oğlanla bir neçə dəqiqə söhbət etdi. Sonra valideynlərindən oğluna saymağı öyrədərkən kənarda oturmalarını xahiş etdi. Sonra müəllim oğlandan ayağa qalxıb çınqılların üstündən tullanmağı xahiş etdi. Əvvəlcə oğlan sadəcə daşların üstündən tullandı. Sonra müəllim dedi: “Bax, bir tullan, sonra ikinci, sonra daha iki dəfə tullanma. Ümumilikdə neçə dəfə tullanmadınız?” Və birdən oğlan cavab verdi - 4. Sonra oğlan hoppandı və daha da saydı, adi uşaqların altı ayda mənimsədiyi hesabı bir gündə mənimsədi. Valideynlər ağızları açıq oturdular.

Niyə bu mümkün idi? Müəllim müdrik idi. Başa düşdü ki, bu oğlana dərs vermək lazımdır ki, dərk etməyi bacardı. O, sadəcə eşitmədi, həm də bunu onun üçün ən başa düşülən şəkildə qəbul etdi.

Bu gün biz qavrayışın hansı növlərinin mövcud olduğu və məlumatların qavranılması növlərinin başa düşülməsi münasibətlərdə və öyrənmədə necə kömək etdiyini danışacağıq. Həm də qavrayış növünüzü necə müəyyənləşdirmək barədə.

Ən sadə yaxınlaşmada məlumat qavrayışının dörd növü var: vizual, eşitmə, kinestetik, rəqəmsal.

Qavrama kanalları: vizual, eşitmə, kinestetik, rəqəmsal

İnsan məlumatı əsas beş kanal vasitəsilə qəbul edir: vizual, eşitmə, toxunma, dad, qoxu. Və qavrayışdan sonra informasiya beynimizdə işlənir və maraqlısı odur ki, o, əsasında işlənir bir dominant sistem.

Sensor sisteminin dörd əsas növü var:

• Vizual. Vizual informasiya emalı sistemi üstünlük təşkil etdikdə: forma, yer, rəng.
• Eşitmə. Eşitmə məlumatlarının emalı sistemi üstünlük təşkil edir: səslər, melodiyalar, onların tonu, həcmi, tembri, saflığı
• Kinestetik. Sensor məlumat üstünlük təşkil edir: toxunma, dad, qoxu, toxumaların hissi, temperatur
• Rəqəmsal. Daxili dialoqun məntiqi qurulması ilə əlaqələndirilir.

Düşünməməlidir ki, birinin üstünlüyü digərinin zəifliyi deməkdir. Ən tez-tez sistemlərdən yalnız biridir başlanğıcdır, aparıcıdır. Düşüncə prosesini işə salan və digər psixi proseslərə təkan verən aparıcı sistemdir: yaddaş, təsvir, təxəyyül.

Məsələn, sizə deyirlər: "Bir pişiyin yumşaq tükünü təsəvvür edin". Kürkü vizuallaşdırmaq üçün əvvəlcə bir pişiyi təsəvvür etməlisiniz və yalnız sonra onun kürkünün nə qədər yumşaq olduğunu xatırlamalısınız. Eşitmə qabiliyyətinə malik insan əvvəlcə pişiyin səslərini (mırıltı, miyavlama) təsəvvür edir, sonra isə digər hissləri xatırlaya bilir. Kinestetik hiss dərhal xəzin toxunuşunu hiss edir və yalnız bundan sonra vizual görüntü. Rəqəmsal özünə pişik deməli və daxili nitqdən sonra pişik və kürk obrazını təsəvvür etməlidir.

Hər birimiz başımızda bir pişik şəklini görürük, lakin bəziləri üçün dərhal, bəziləri üçün isə onların dominant sistemi vasitəsilə ortaya çıxır. Tətik sistemi stimulu tez bir zamanda şəkillərə çevirməyə kömək edir beynimizdə. Məhz buna görə də aparıcı sisteminizi başa düşmək hər hansı bir məlumatın qavranılması və yadda saxlanması prinsipini fərdi və dəqiq şəkildə yaratmağa imkan verir.

İnformasiya qavrayışının növlərini necə müəyyən etmək olar? Qavrayış növünü müəyyən etmək üçün test

Qavrayış növünüzü müəyyən etməyin və kim olduğunuzu öyrənməyin bir neçə yolu var: eşitmə, vizual, kinestetik, rəqəmsal. Gəlin bir neçəsinə baxaq.

1. Özünü müşahidə. Baxın, zehni fəaliyyət zamanı ən çox nədən istifadə edirsiniz? Fikirləriniz necə təşkil olunub? Canlı şəkillər və təsvirlər (vizual), hisslər (kinesthete), səslər və intonasiyalar (eşitmə), daxili nitq, məntiqi əlaqələr, mənalar (rəqəmsal).

2. Aşağıda sözlərin kiçik siyahısı verilmişdir. Oxuduqdan sonra ağlınıza gələn ilk şeyin nə olduğunu, ideyanın hansı elementlə başladığını anlamağa çalışın? Və sonra nə oldu?

• Yumşaq toxunuşlu məxmər
• Skripka çalan musiqiçi
• Dərman
• Təyyarə qalxır

İdeyanızın başladığı ilk şey bir şəkil, görüntüdürsə, çox güman ki, siz vizual insansınız. Şəkil səslərlə başlayıbsa və yalnız bundan sonra şəkillər təqdim olunubsa, deməli siz eşitmə öyrənənsiniz. Əgər cisimlərin necə yerləşdiyini fiziki olaraq təsəvvür etmək lazım idisə və ya bədən hisslərini tez inkişaf etdirdinizsə - kinestetik və onun görünməsi üçün bir söz demək lazımdırsa - rəqəmsal.

3. Qısa bir psixoloji testdən keçin metoduna görə" Dominant perseptual modallığın diaqnostikası S. Efremtseva»

Siz onu birbaşa yükləyə və suallara cavab verərək qavrayış növünüzü təyin edə bilərsiniz. Doğrulama testi: vizual, eşitmə, kinestetik, rəqəmsal

4. Özünüzü müşahidə edin və diqqət edin Hansı qısamüddətli yaddaş növü Sizinki ən inkişaf etmişdi? Siz nəyi tez və asanlıqla qavrayırsınız: şəkillər, səslər, hisslər, məntiqi əlaqələr? Nəyi xatırlamaq sizin üçün daha asandır?

5. Hər bir qavrayış növündən olan insanlar nitqində müəyyən ifadələrdən istifadə edirlər və onların aparıcı, tetikleyici sisteminə xas ifadələr. Bununla belə, hansı tip olduğunuzu müəyyən etmək üçün bu xüsusi testə etibar etməyi məsləhət görmürəm. Bir insanın müəyyən bir şəkildə ünsiyyət qurmağa öyrəşdiyi bir sıra hallarda səhv verə bilər, bu üsulu yalnız yuxarıda göstərilən üsullara əlavə olaraq istifadə edin.

Kim olduğunuzu necə müəyyən edə bilərsiniz: nitqlə vizual, eşitmə, kinestetik və ya rəqəmsal?

Nitqinizi diqqətlə izləyin və fikrinizi və hərəkətlərinizi ifadə etmək üçün istifadə etdiyiniz ifadələri dəqiq yazın. Çox vaxt müəyyən bir qavrayış növü olan bir insan bu modallığa xas olan ifadələrdən istifadə edir.

Vizual

ilə əlaqəli söz və ifadələrdən istifadə edir vizual hərəkətlər: Görmədim, gördüm, fərq etdim, məncə rəngarəng və əla idi, görünür, diqqət, kontrast, perspektiv, görürsən.

Audio

ilə ifadələr eşitmə ifadələri: Nə dediyinizi başa düşə bilmirəm; eşitmədi; eşitdim; Bu yaxınlarda eşitdim; sizdən eşitməyə şadam; eşitdim; fikir cazibədar səslənir.

Kinestetik

Bu qavrayış növü onları göstərən ifadələrlə xarakterizə olunur emosional və bədən reaksiyaları: Mən dözə bilmirəm; iyrəncdir; çox şirindir; qaz tumurcuqları; belə xoş isti; güclü təcrübə idi. Çox vaxt onların qeyri-şifahi əlamətləri çox göstəricidir; üz ifadələri və jestlər, şifahi olmayan əlamətlər çox olmasa da, bir insanın vəziyyətini və duyğularını bildirir və əks etdirir.

Rəqəmsal

Rəqəmsallar diqqət yetirir məntiq və əlaqələr haqqında. Xüsusi sözlər toplusu onlar üçün xarakterik deyil: eşitmə və kinestetik tipli ifadələr görünə bilər. Rəqəmsal insanlar tez-tez soruşurlar: bunun mənası nədir; Bunun necə əlaqəli olduğunu başa düşmürəm; Mən hər şeyi bir sistemə gətirmək istərdim; biz bunu bir şəkildə nizamlamalıyıq. Bununla belə, bu cür ifadələr yaxşı təşkilatçılıq hissi olan əksər növlər üçün xarakterikdir. Buna görə də nitqdən rəqəmsal identifikasiya çox diqqətlə aparılmalıdır.

Hər bir növün ətrafdakı məlumatları, hər hansı təhsil proseslərini və digər insanlarla qarşılıqlı əlaqəni qavramasına təsir edən öz xüsusiyyətləri var. Müxtəlif qavrayış tipli insanların xüsusiyyətlərini təhlil edək.

Təlim prosesində vizual, eşitmə, kinestetik, rəqəmsal

Əgər çox oxuyursansa, kurslara, təlimlərə gedirsənsə, oxuyursansa, onda öz qavrayış növünü başa düşmək öz öyrənmə prosesini maksimum fayda ilə təşkil etməyə kömək edəcək.

Vizuallar

Onların öyrənmələrinin əsasını vizual məlumat təşkil edir. Vizual insanlar üçün eşitmə və görmə vahid bir bütövdür, buna görə də belə bir insan yalnız materialı eşidirsə (lakin görməmişdir), o zaman yüksək ehtimalla məlumat tez unudulacaqdır. Vizual öyrənənlər bütün vizual məlumatları dərhal mənimsəyirlər, ona görə də materialı vizual şəkildə təqdim etmək üçün bütün üsul və üsullardan istifadə etmək ən faydalıdır:

• ağıl xəritələri
• sxem
• qrafika
• illüstrasiyalar
• fotolar
• nümayiş modelləri
• təcrübələr, təcrübələr

Vizual öyrənənlər öyrəndikləri materialı real vaxtda gördükləri yerdə vizual nümunələr vasitəsilə ən yaxşı öyrənirlər. İlkin yaddaş vizualdır. Onlar obyektlərin, yolların, yolların yerini yaxşı xatırlayırlar və kosmosda yaxşı yönləndirirlər. Vizual öyrənən üçün müəyyən səs-küy kritik əhəmiyyət kəsb etmir, o, müəyyən səs-küy mühitində diqqətini cəmləyə və materialı uğurla öyrənə bilər.

Vizual öyrənənlər mətn məlumatını yaxşı qəbul edir və sürətli oxumağı tez öyrənə bilirlər.

Audio

Eşitmə qavrayış kanalını tetikleyici kimi istifadə edir. Daxili nitq orta dərəcədə inkişaf etmişdir. Onlar mühazirələri, musiqiləri, söhbətləri və dialoqları yaxşı qəbul edirlər. Söhbətin və söhbətin xəttini aydın və effektiv şəkildə saxlayırlar, çox vaxt söhbət zamanı öyrənilən materialın mənasını dərk edirlər. Konsentrasiya zamanı susmaq lazımdır. Əgər eşitmə öyrənənsinizsə, mühazirə materiallarına və audio kurslara qulaq asdığınızdan əmin olun. Başqaları ilə birlikdə öyrənin, öyrənilən mövzunu müzakirə edin, problem haqqında yüksək səslə düşünün.

Kinestetik

Hərəkətlər və hərəkətlər vasitəsilə məlumat alır. İstənilən hərəkəti və praktiki məşğələləri yaxşı xatırlayır. O, bütün məlumatları ən yaxşı şəkildə praktik məşğələlər və təcrübələr vasitəsilə qavrayır, burada öz əlləri ilə alınan məlumatları praktikada sınaqdan keçirir. Praktik xarakterli məlumatlar xüsusilə yaxşı qəbul edilir: nə hərəkət edir və necə, hara basmaq lazımdır.

Kinestetik öyrənənlər üçün öyrənilən mövzunu hiss etmək, toxunmaq, iyləmək, dadmaq və tam təcrübədən keçirmək vacibdir. Bu tip insanlar çox aktivdirlər, işləməyi sevirlər və zövq alırlar. Və hərəkətsizliyi sevmirlər. Kinestetik öyrənənlər üçün “Hərəkət həyatdır” deyiminin xüsusi mənası var. Kinestetik insanlar üçün diqqəti saxlamaq çox çətindir, onların diqqəti asanlıqla dağılır, uzun müddət bir yerdə oturmaq və ya gündəlik işlərlə məşğul olmaq çətindir.

Rəqəmsal

Onlar ciddi məntiqə və ardıcıllığa malik olan bütün elmlərdə yaxşı təlim keçmişlər: riyaziyyat, fizika, mexanika, texnologiya. Belə insanlar tez-tez tədqiqatların, riyazi və statik emalların, proqramlaşdırmanın çox olduğu sahələrdə işləyirlər. Rəqəmsal üçün əsas məsələ materialdakı məntiqi və əlaqələri başa düşmək, öyrənilənləri aydın səbəb-nəticə əlaqələri olan bir sistemdə təşkil etməkdir. Buna görə də, təhsiliniz zamanı öyrənilən bütün mövzunun məntiqini qurmağa çalışın. Bunun üçün istifadə edə bilərsiniz:

Ünsiyyətdə vizual, eşitmə, kinestetik, rəqəmsal

Vizuallar

“İnsanları geyiminə görə qarşılayırsan...” bu məşhur atalar sözünün başlanğıcı tamamilə vizual insanlara aiddir. Onlar insanın xarici görünüşünə böyük əhəmiyyət verirlər və həmişə insanın necə göründüyünə, hansı paltar geyindiyinə, hansı üz xüsusiyyətlərinə malik olduğuna, necə hərəkət etdiyinə diqqət yetirirlər.

Ünsiyyət qurarkən sakit və uzun müddət gözlərin içinə baxa bilirlər. Vizual təmas, ünsiyyətdə tərs duruş, açıq duruşlar vizual insan üçün son dərəcə vacibdir. Eyni zamanda həmsöhbətinə yaxın olmağı, məsafə saxlamağı sevmirlər. Əsas odur ki, yaxşı görsün. Bu qavrayış növünün nümayəndələri bədən dilinin və üz ifadələrinin siqnallarını tez-tez hiss etmədən intuitiv olaraq tez oxuyurlar. Bəzən onlara elə gəlir ki, sadəcə onlara baxmaqla başqasının fikirlərini bilirlər.

Vizual bir insanı heyran etmək lazımdırsa, xarici gözəlliyə ən çox diqqət yetirməyə çalışın. Ətraf mühit, geyiminiz, yerişiniz, mimikalarınız və jestləriniz mümkün qədər cəlbedici olmalıdır. Sözlərinizi sübut etmək üçün aydın nümunələr, qrafiklər, təsvirlər təqdim edin və nümunələr və təcrübələrdən istifadə edərək arqumentlərinizi nümayiş etdirməyi unutmayın. Rəqəmlər əvəzinə şəkil göstərin: vizual öyrənənlər 1000 ilə 10.000 arasındakı fərqi anlamaqda çətinlik çəkəcəklər, lakin fərqin vizual nümunəsi əksər hallarda onları inandıracaq.

Vizual rəssamların özləri yaxşı hekayəçilərdir. Onlar heyrətamiz dərəcədə canlı və təfərrüatlı şəkilləri təsəvvür edə və onlar haqqında saatlarla danışa bilərlər.

Audio

Eşitmə qabiliyyətinə malik bir tələbə ilə söhbət çox vaxt çox xoş olur. Eşitmə öyrənənlərin özləri nitqinə tələbkardırlar, intonasiyada bacarıqlı dəyişikliklərlə ölçülü danışırlar. Onları dinləmək gözəldir, dinləyicilərlə danışmaq xoşdur. Ancaq eşitmə öyrənənlərin özləri həmsöhbətlərinin nitqinə çox tələbkardırlar, nitqdəki səhvlərə, anlaşılmaz və təhrif olunmuş nitqə dözə bilmirlər. Eşitmə qabiliyyətini öyrənənlərə qışqırmaq və ya səsini qaldırmaq qəti qadağandır, bu, insanın özündən uzaqlaşmasına səbəb olacaq. Audialları dinləmək həmişə xoşdur, onlar gözəl hekayəçilər və intonasiya və nitq tərzi ilə bir baxışda başa düşə bilən gözəl həmsöhbətlərdir.

Kinestetik

Kinestetik öyrənənlər məkan mühitinə və həmsöhbətlər arasındakı məsafələrə xüsusilə həssasdırlar. Yaxın insanlar şəxsi zonaya buraxılır, lakin yaxşı tanımadıqları insanlar məsafədə saxlanılır. Kinestetiklər üçün şəxsi zonalarının işğalı təhqiramizdir və onlar güclü mənfi emosiyalar yaşamağa başlayırlar. Kinestetiklərin diqqətini və etibarını hərəkətlər, birgə işlər və ümumi fəaliyyətlər vasitəsilə qazanmaq daha yaxşıdır.

Nəyisə xatırlamaq məcburiyyətindəsinizsə, onu yazmaq və ya özünüz çəkmək daha yaxşıdır. Söhbətlər və şifahi sübutlar bu cür qavrayış adamında ən az təəssürat yaradacaq. Və kinestetik həmişə yaxın insanlara toxunmağa və vurmağa çalışır. Onun üçün fiziki təmas vacibdir.

Rəqəmsal

Ünsiyyətdə laqeyddirlər və nadir hallarda ictimai yerlərdə emosiya nümayiş etdirirlər. Söhbətin semantik, məzmunlu hissəsinə xüsusi diqqət yetirilir. Gözəl, lakin boş nitq onlar üçün xoşagəlməzdir. Rəqəmsal ilə, ən yaxşısı, sözlərinizin məntiqini və düzgünlüyünü rəqəmlər və faktlarla sübut edərək, söhbətdə mətləbə çatmaqdır.

Hər bir qavrayış növünün xüsusiyyətləri

Vizuallar

Bu tip insanların özəlliyi ondadır ki, onlar görünənləri qəbul edirlər. Onlar ətrafdakı gözəlliyi yüksək qiymətləndirirlər və nizamsızlığa və ya çirklənməyə yaxşı dözmürlər. Vizual insanın həyatında çoxlu fikirlər, xəyallar, xəyallar var. Onlar tez-tez ideya generatorları olurlar, çünki onlar öz təxəyyüllərində tamamilə qeyri-adi assosiasiyalar və əlaqələr yarada bilirlər.

Audio

Xüsusilə səslərə çox diqqət yetirərək ətrafdakı dünyanı dərk edirlər. Onlar musiqini, melodiyaları sevirlər və tez-tez özlərinə zümzümə edə və mahnıları zümzümə edə bilərlər. Söhbətlərə həssas və qəbuledici olan eşitmə qabiliyyətinə malik insanlar kəskin eşitmə qabiliyyətinə və yaxşı yaddaşa, xüsusən də eşitmə yaddaşına malikdir. Çox vaxt onlar musiqi, melodiya və natiqliklə bağlı hər şeyi özlərinə peşə seçirlər.

Kinestetik

Kinestetiklər ətraflarında baş verən hər şeyə çox həssasdırlar. Onların fiziki və emosional hissləri bir-biri ilə sıx bağlıdır. Onlar bədən rahatlığını, ətrafdakı məkanın rahatlığını sevirlər. Narahat geyimlər və ya onların boyunlarını qıdıqlayan iplik kinestetik tələbəni qıcıqlandıra bilər. Onlar dərin şəxsi müzakirələri, emosional mübadilə ilə ünsiyyəti, başqalarının hiss etdiklərinin müzakirəsini sevirlər. Kinesthete üçün toxunma ən dərin mənaya və böyük dəyərə malikdir.

Rəqəmsal

Bu cür qavrayışlı insanlar daha nadirdir. Onlar ətrafdakı dünyanı daxili nitq, özləri ilə dialoq vasitəsilə dərk etməyə meyllidirlər. Belə insanlar ilk növbədə məna, məntiq və ardıcıllıq qavrayışına diqqət yetirirlər. Rəqəmsal insanlar həmişə baş verənlərin mahiyyətini anlamağa və dərk etməyə çalışırlar. Onlar həssas və həssas ola bilərlər, lakin dünya onlar üçün məna və məntiqi, nümunələri dərk etmək baxımından maraqlıdır. Stressli bir vəziyyətdə, soyuqqanlılığı və sakitliyi ən yaxşı şəkildə qoruyan, düşüncə aydınlığını və ətrafdakı məkanın qavranılmasını qoruya bilən rəqəmsallardır.

Düzünü desək, insanların vizual, eşitmə, kinestetik və rəqəmsal tiplərə bölünməsi çox sadələşdirilmişdir. Əslində, bu növlərin hər biri qarışıq ola bilər və ya bəlkə də fərqli bir aparıcı yarımkürə sistemi ilə seçimlərin sayını artırır. Ancaq bu barədə sonra danışacağıq.

Təbii ki, hər birimizdə saf bir qavrayış növü yoxdur, bəzən onlar qarışıqdır, bəzən sakit və fövqəladə mühitdə, müxtəlif situasiyalarda qavrayış növü fərqli olur. Ancaq aparıcı sisteminizi anlamaq sizə istənilən məlumatı daha yaxşı mənimsəməyə, həmsöhbətinizi başa düşməyə və fikirlərinizi ona daha yaxşı çatdırmağa imkan verəcək. Qavrayış növünüzün (vizual, eşitmə, kinestetik, rəqəmsal) başa düşülməsi fərdi xüsusiyyətlərinizi nəzərə alaraq sizin üçün xüsusi olaraq necə öyrənəcəyinizi başa düşməyə imkan verəcəkdir.

Haqqında ətraflı oxuyun