Rus dilini düzgün yazmağı və oxumağı öyrənin. Səhvsiz yazın

Hər hansı mətnlər və ya iş sənədləri yazarkən savadlılıq insanın savadının göstəricisidir, ona qarşı xoş niyyət ruhlandırır. İnsanların yazmaqdan daha çox çap etməli olduğu müasir dünyada savad çox vaxt düşünülmür. Orfoqrafiya proqramlarından birini istifadə etmək kifayətdir və kompüter səhv yazılmış sözün altını çəkəcək və qalan səhvi düzəltməkdir.

Burada çoxlarını xoşagəlməz bir sürpriz gözləyir. İşə müraciət edərkən və işəgötürənlərin indi tez-tez müraciət etdiyi uzun formaları əl ilə doldurarkən, bir adam gözlənilmədən müəyyən bir sözün düzgün yazılmasından əmin olmadığını başa düşür. İşəgötürən bir səhvi zəhlətökən yazı səhvi hesab edə bilərsə, 2-5 qrammatik səhvin və "axsaq" üslubun olması ərizənizin işə götürülməmiş abituriyentlər qovluğuna salınması üçün həlledici səbəb ola bilər.
Və təkcə məsuliyyətli bir işə girmək üçün deyil, savadlılıq səviyyəsi də vacibdir. Səlahiyyətli bir həmkarına və ya qonşuya buraxılmış kobud səhvləri olan bir qeyd onu incidəcəkdir. Sizi yaxşı tanıyıb heç nə deməyəcək, amma savadsızlığınızdan özü üçün nəticə çıxaracaq. Bir kollec dərəcəsi (və ya iki) varsa, bu, xüsusilə zəhlətökəndir.

Bu, yalnız “birini paltarına görə görürsən” deyimindədir. Müasir iş həyatında qüsursuz savad da daxil olmaqla, insandan çox vaxt daha çox şey gözlənilir.

Gəlin düzgün yazmağı öyrənək.
Əgər savadınızın lazımi səviyyədə olmadığını görsəniz, problemi həll etməməlisiniz, xüsusən də həll oluna bilər.

Səhvsiz yazmağı öyrənmək üçün hərəkətlərin ardıcıllığını qeyd etməlisiniz. Və ən sadə şeydən - orfoqrafiya ilə başlamaq lazımdır. Savadlılığı artırmağın ən asan yolu oxumaqdır. Sadəcə, buna məsuliyyətlə yanaşmaq lazımdır. Birincisi, yalnız yaxşı ədəbiyyat oxumaq lazımdır. “Bir daşla iki quş öldürməyə” kömək edəcək biri - sözlərin necə düzgün yazıldığına baxın və yaxşı ədəbiyyatda bol olan metaforaların gözəlliyini və müxtəlifliyini hiss edin. Buna görə klassiklərin əsərləri ən uyğun gəlir. Özünüzü nəsr və ya şeirdəki əsərləri oxumaq və başa düşmək asan olanlarla məhdudlaşdıra bilərsiniz. Məsələn, Prişvin, Kuprin, Tyutçev, Puşkin.

Unutmayın ki, yolda - metroda, qatarda, avtomobildə - xüsusən də tabloidlərə və ya pulp-fantastikaya üstünlük verirsinizsə, sizə heç bir fayda verməyəcək. Bu “ədəbiyyat” tez-tez qrammatik və üslub səhvlərindən əziyyət çəkir və yalnız müstəsna hallarda savadlı və gözəl nitqin nümunəsi ola bilər.

Gündə ən azı 30-40 dəqiqə, tercihen gündə 1-2 saat düzgün ədəbiyyat oxuyun. Lakin bu kifayət deyil. Oxuma prosesi zamanı yaddaşınızın qəbul etdiyi şeylər birləşdirilməlidir. Bunun üçün isə mümkün qədər çox yazmaq lazımdır. Buna görə də daim məşq edin. Dostlarınıza və ailənizə daha tez-tez qeydlər və məktublar buraxın. Probleminizi onlarla bölüşün və onlardan mesajlarınızı diqqətlə oxumalarını və buraxılmış səhvləri qeyd etmələrini xahiş edin.

Əgər məsələyə ciddi yanaşsanız, müntəzəm oxuma və yazma məşqləri ilə 2-3 ay ərzində savad artır. Ancaq bu, avtomatik hala gələnə qədər daim gücləndirilməli olan bir bacarıqdır. Prosesi asanlaşdırmaq və daha sürətli etmək üçün həmişə orfoqrafiya lüğətini əlinizdə saxlayın.

Ancaq bu, səriştəli yazmağı mənimsəməyin yeganə yolu deyil. İkinci yol orfoqrafiya və durğu işarələrinin qaydalarını öyrənməkdir. Bu yolla getməyə qərar verərsinizsə, bir müəllimin və ya bu bilikləri mükəmməl bilən birinin köməyinə müraciət etmək daha yaxşıdır. Hətta əla orta məktəb şagirdi də sizə kömək edə bilər.

Uşağa səhvsiz yazmağı necə öyrətmək olar.
Təcrübə göstərir ki, uşaqlıqda çox oxuyan, yazan, məktəbdə rus dili və ədəbiyyatı kimi fənlərə ciddi yanaşan böyüklərin qrammatika və üslub problemi yoxdur. Buna görə də məktəb yaşından savadlı yazı bacarıqlarını aşılamaq ən asandır.

Təəssüf ki, müasir uşaqlar həmişə savadlılıqda uğur qazana bilmirlər. Bu, öyrənmək üçün ən əlverişli məqamın qaçırıldığını və indi hər şeyi düzəltmək lazım olduğunu göstərir.

Siz böyüklər kimi eyni şeydən başlamalı olacaqsınız - daha çox oxuyun və yazın. Övladınız üçün kitab almazdan əvvəl onu səhvlər üçün nəzərdən keçirin. Uşağı maraqlandıra və onu kitabı oxumağa başlamağa həvəsləndirə biləcək gözəl şəkilləri olan yalnız yüksək keyfiyyətli kitablar alın.

Çocuğunuza daha tez-tez orfoqrafiya öyrədin. Tədricən tapşırıqları çətinləşdirərək mətnləri yenidən yazsın. Diktatlar var. Tez-tez uşağınızın yazmaqda çətinlik çəkdiyi sözləri daxil edin. Uşağınızı ayrı bir kağız parçasına ardıcıl olaraq bir neçə dəfə ən "problemli" sözləri yazmağa dəvət edin. Dövri olaraq yalnız fərdi sözlərdən diktələr təşkil edin, burada hər iki və ya üç tanış söz üçün orfoqrafiya ilə ciddi çətinliklərə səbəb olan bir söz olacaq.

İnternetdə savad testlərini tapın, burada uşaq təkcə səviyyəsini öyrənə bilməz, həm də hər dəfə reytinqini artıraraq onu tədricən təkmilləşdirə bilər.

Uşağınıza daha tez-tez deyin ki, gözəl danışan və düzgün yaza bilən bir insanın savadsız həmyaşıdı ilə müqayisədə prestijli təhsil və yaxşı iş almaq şansı daha çoxdur.

Uşağa düzgün yazmağı necə öyrətmək olar- Bu çox geniş mövzudur. Bu gün mən uşağa necə öyrətmək məsələsinə toxunmaq istəyirəm səhvsiz kopyalayın?

Birinci sinfin ortalarından başlayaraq uşaqlara çap və ya yazılı mətndən köçürmə tapşırığı verilir. Yazılı mətndən köçürmə, bir qayda olaraq, heç bir böyük çətinlik yaratmır, çünki bu, sadə surətdir.

Amma burada da uşaqlar çoxlu səhvlər etməyi bacarırlar: gah hərfi qaçırırlar, gah söz itirirlər, gah da başqa sözlərdən əlavə hərflər daxil edirlər. Diqqətsizlik üçün danlamağa başlayırıq, ancaq uşağı deyil, özümüzü danlamaq lazımdır. Tədris etmədiyi üçün düzgün yazın.

Bunun öyrədilməsinə şübhə edirsiniz? Sizcə, mətni köçürmək çox sadədir?Təbii ki, bu, sadəcə bizim, böyüklər üçündür, çünki biz artıq uzun illərdir ki, köçürürük, diktədən, yaddaşdan yazırıq və bütün bacarıqlarımız çoxdan avtomatlaşdırılıb. Ona görə də bizə elə gəlir ki, hər şey bu qədər sadədir.

Ancaq körpəmiz yalnız və hətta ən sadə şey, fikrimizcə, onun üçün hələ də çətindir. Beləliklə, biz kömək etməliyik.

Beləliklə, övladınıza səhv etmədən kopyalamağı necə öyrədə bilərsiniz?

Aldatma adətən kiçik sözlərlə başlayır. Uşaq necə aldadır? Hər hərfi ayrı-ayrılıqda kopyalayır. Məktuba baxdı - onu yazdı, sonra növbətisinə baxdı - və onu da yazdı və buna görə də hər məktubu ayrı-ayrılıqda köçürdü.

Ehtimal edilən səhv buradadır. Uşaq baxışlarını dəftərdən kitaba və ya lövhəyə köçürərkən, hansı hərfi yazdığını unuda bilər, yəni tamam başqa hərf görəcək. Uşaq eyni sözə baxa bilər, lakin eyni hərflə fərqli hecaya baxa bilər. Və bu o deməkdir ki, onu səhv yazacaq. Çox tez-tez bir uşağın hazırda yazdığı sözü axtarmaq üçün səhifədə gözlərini necə gəzdiyini müşahidə edə bilərsiniz. Və bütün sözlərin kütləsində düzgün sözü tapmaq onun üçün çox çətindir. Uşaq enerjisini, vaxtını və marağını itirir, bu o deməkdir ki, o, getdikcə daha pis işləyir, çünki yorğunluq onun yaxşı işləməsinə mane olur.

Uşağınıza asanlıqla və səhvsiz köçürməyə kömək etmək istəyirsiniz? Ona bunu effektiv şəkildə etməyi öyrədin.

Gəlin sözü kopyalayaq.

1. Sözü oxuyun.

2. Təkrar edin.

3. Sözdə neçə hərf olduğunu deyin. Bir kitabda qələmlə birbaşa saya bilərsiniz.

4. Sözü yenidən oxuyun. Üstəlik sözü yazıldığı kimi oxumaq çox vacibdir!!! “Kaza” oxuyuruq, “keçi” yazırıq. Uşaq "Keçi" oxumalıdır! Əgər dediyimiz kimi oxuyursa, yazıldığı kimi yenidən oxumasını xahiş edin. Əgər söz “diş”dirsə, sonunda aydın “B” ilə “zub” oxuyuruq.

5. Dərslik səhifəsini örtün və sözü dəftərinizə yazın.

6. Bütün hərflərin yerində olub olmadığını yoxlayın. Oxuyun. Yaddaşdan təkrar etməkdənsə, yazdıqlarınızı hərf-hərf oxumağı tələb edin.

7. Qeydinizi dərsliklə yoxlayın. Bu mərhələdə ilk dəfə hər hərfi yoxlaya bilərsiniz. Bu məqam çox vacibdir. Axı səhvlərinizi görmək çox çətindir.

Hər şey düzgün aparılırsa, heç bir səhv olmayacaqdır. Hələ də bir səhv varsa, onu düzəltməyə tələsməyin. Kitabla bütün hərfləri bir-bir yoxlayaraq uşaq özü tapsın.

Aldatma sözlə başlayır. Uşağınıza sözləri bu şəkildə köçürməyi öyrətsəniz, cümlələri köçürərkən səhvlər əhəmiyyətli dərəcədə azalacaq. Uşağınızın silinməsi daha sürətli və asan olacaq.

Bu şəkildə sözləri və mətni köçürməyi öyrənən uşaq nə əldə edir?

Sözü tam oxuyub yadda saxlamaqla uşaq vizual yaddaşı inkişaf etdirir.

Yazarkən vizual yaddaşa güvənərək, daha az səhv edir, daha sürətli və daha yaxşı yazır.

Bir sözü, sonra isə cümlənin bir hissəsini və ya bütün cümləni əzbərləməklə uşaq görmə bucağını artırır. Axı uşaq əvvəlcə kiçik sözləri 2-3 hərflə yazır, sonra isə sözlərin həcmi artır. Bir baxışla birdən çox hərfi qavramaq ehtiyacı artır, bu da...

Növbəti addım təklifləri yazmaq olacaq. Əgər uşaq sözləri köçürməyi öyrəndi Bu alqoritmə görə, ona təklifi silmək çətin olmayacaq.

Təklifi ləğv edirik.

1 Cümləni oxuyun.

2. Cümlə nə deyir?

3. Cümlədə neçə söz var? Riyaziyyatla məşğul ol. Kiçik sözlər (ön sözlər, bağlayıcılar) varmı? İlk sözü hansı hərflə yazırıq?

4 İlk sözü oxuyun - yazın. Birinci və ikinci sözü oxuyuruq - ikincisini yazırıq.

İlk 3 sözü oxuyuruq - üçüncü sözü yazın. Və s. sona qədər.

5. Cümləni oxuyun. Düzgün yazılıbmı (uşağın fikrincə)? Hər şey aydındır?

6 Yazılanları kitabla müqayisə edərək yoxlayırıq. Kitabdakı, dəftərdəki hər sözü oxuyuruq.

Hər şey çox sadə görünür, amma bu bizim üçündür, çünki bütün bacarıqlarımız artıq avtomatlaşdırılmışdır. Və bütün bunları uşağa izah etmək, göstərmək, öyrətmək və gücləndirmək lazımdır.

Təbii ki, məktəbdə sizə hər şeyi öyrədəcəklər. Gec-tez uşaq bunu özü etməyi öyrənəcək. Ancaq bu, erkən olması daha yaxşıdır. Əgər uşaq səhvsiz yazmağı öyrənin, düzgün yazın, sonra o, dərhal uğurlu tələbənin düzgün mövqeyini inkişaf etdirəcək və.

Suallarınız var? Şərhlərdə yazın

İnsanın savadlılığı onun vizit kartı hesab olunur. Heç kim mübahisə etməz ki, fikirlərini düzgün ifadə edən həmsöhbətlə ünsiyyət onun sizi bir neçə dəfə oxumağa, çoxsaylı səhvləri düzəltməyə və nə demək istədiyini təxmin etməyə məcbur etməkdən daha xoşdur. Ancaq başa düşmək nə qədər kədərli olsa da, bir çox insanlar hələ də rus dilinin əsas normalarını mənimsəyə bilmirlər. Əgər özünüzü onlardan biri hesab edirsinizsə və həqiqətən də təkmilləşmək istəyirsinizsə, bu məsləhətlər sizin üçün çox faydalı olacaq.

Səhvsiz yazmağı öyrənmək

Kitab oxumaq.

Səhvsiz yazmağı öyrənməyin ən yaxşı yolu müntəzəm olaraq kitab oxumaqdır. Araşdırmalar göstərir ki, kiçik yaşlarından çox oxumağa vərdiş edən uşaqlar rus dili proqramını heç nə oxumayan yaşıdlarına nisbətən daha asan öyrənirlər. Çox vaxt elə vəziyyətlər olur ki, uşaq ümumiyyətlə heç bir qayda öyrənmir, lakin sistemli oxuma sayəsində o, bütün diktələri və esseləri düz A ilə yazır.

Bu, mətnin vizual qavranılması prosesində vizual yaddaşın öyrədilməsi ilə izah olunur - bəzi insanlar üçün sözün düzgün yazılışını bir neçə dəfə görmək kifayətdir ki, sonra onu dəqiq şəkildə təkrarlaya bilsin. Bundan əlavə, mütaliə edən insan böyük lüğətə, çoxlu müxtəlif sintaktik quruluşa malikdir, fikrini aydın və ardıcıl ifadə edir. Uşaqlığı çoxdan tərk etmisinizsə, üzülməyə ehtiyac yoxdur - vaxt hələ itirilməyib. İstənilən yaşda oxumağı və yaxşı kitabları sevə bilərsiniz və hətta sevməlisiniz.

Qaydaları öyrənin.

Ancaq elə də olur ki, insan artıq bütöv bir kitabxana oxuyub, amma savadı artmayıb. Ola bilsin, vizual yaddaş zəif inkişaf edib və ya bəlkə də başqa amillər rol oynayıb (məsələ bunda deyil). Bu vəziyyətdə düzgün yazı texnikasını başqa, daha darıxdırıcı bir şəkildə - qaydaları əzbərləməklə öyrənmək lazım gələcək. Çardaqdan rus dilində bir neçə məktəb dərsliyi qazın, lüğət, məlumat kitabı və ya dərslik götürün və ya ən pis halda brauzerinizi açın və xüsusi İnternet saytlarını tapın.

Məsələn, məktəblilər üçün dövlət imtahanlarına hazırlaşmaq üçün istifadə etdikləri təcrübə tapşırıqlarını İnternetdən yükləmək və vaxtaşırı cavabları yoxlayaraq həll etmək mənim üçün olduqca maraqlıdır. Deyəsən, artıq bir neçə ildir ki, kopirayterliklə məşğulam, amma yenə də öz savadsızlığıma heyranam.

Daha çox ünsiyyət qurun.

Əldə edilmiş nəzəri biliklər praktikada möhkəmlənməlidir, əks halda tez başınızdan yox olacaq. Bunun ən “ağrısız” yolu forumlarda və sosial şəbəkələrdə qeyri-rəsmi ünsiyyətdir. Əlbəttə ki, bəzi kateqoriyalardan olan insanlar savadlılığın yaxşılaşdırılmasına çox kömək etməyəcəklər, çünki onlar özləri ya məlumatsızlıqdan, ya da bilərəkdən (İnternetdə sözləri və cümlələri təhrif etmək kifayət qədər uzun müddətdir dəb sayılırdı), səhvlərlə yazırlar.

Ancaq mütəmadi olaraq öz üzərinizdə işləsəniz və anlaşılmaz ixtisarlar olmadan və bütün durğu işarələrindən istifadə etmədən düzgün yazmağa vərdiş etsəniz, bu cür ünsiyyət müsbət nəticə verəcəkdir.

Özünüzü yoxlayın.

İnsanların çoxu öz savadsızlığından belə xəbərdar deyil. Bir-iki dəfə səhv yazılanları gördülər və artıq səhvlərlə yazmaqdan çəkinmirlər. Bu pis vərdişi vaxtında aradan qaldırmaq üçün hazır mətni vaxtaşırı yoxlamaq tövsiyə olunur. Özünüzü idarə etməyin ən asan yolu xüsusi proqramların və mətn redaktoru vasitələrinin köməyi ilədir. Onlar artıq minimum orfoqrafiya və durğu işarələri qaydalarını ehtiva edir, aşkar edildikdə dərhal istifadəçiyə səhv göstərir.

Alternativ olaraq, oxşar funksiyaya malik brauzer genişləndirilməsi/plugini quraşdıra bilərsiniz. Onun sayəsində hansı saytda ünsiyyət qurmağınızdan asılı olmayaraq, əsas səhvlərinizdən həmişə xəbərdar olacaqsınız. Bəli, əlbəttə ki, hər şey üçün proqram təminatına etibar edə bilməzsiniz - onlar o qədər də mükəmməl deyillər ki, həmişə düzgün nəticə göstərirlər və müstəqil düşünmə atrofiyalarını göstərirlər, lakin bəzi mənalarda hələ də faydalıdırlar.

Bütün növ yaddaşlardan istifadə edin.

İnsan beyni elə qurulmuşdur ki, bir neçə növ yaddaş informasiyanın emalına cəlb olunur: əvvəllər qeyd etdiyim vizual, eşitmə və motor. Buna görə də, onların hamısını məşqinizdə istifadə etmək ən təsirli olacaq.

Məsələn, sözləri və cümlələri tələffüz etmək, onları əzbərləmək, bütün bunlar dil normalarını yadda saxlamağa kömək edir. Yaxud motor funksiyalarının işlədiyi sadə yenidən yazı (eynən filologiya fakültəsinin tələbəsi haqqındakı zarafatdakı kimi, o, yalnız “Müharibə və Sülh”ü əl ilə köçürdükdən sonra imtahandan keçə bildi).

Mənasını itirmədən yazın.

Səhvsiz yazılmış mətn təkcə düzgün orfoqrafik və durğu işarələri deyil, həm də fikirlərini düzgün formalaşdırmaq və həmsöhbətə/oxucuya çatdırmaq bacarığıdır. Əgər bəlağətdə çox bacarıqlı deyilsinizsə, mətnlərinizdə çoxlu mürəkkəb leksik ifadələrdən istifadə etmək istəməyə bilərsiniz, əks halda sadəcə başa düşülməmək və ya səhv başa düşülməmək riski olacaq (unutmayın ki, müəyyən bir texnikadan istifadə olunur. yalnız mənasını dəyişdirmədikdə əsaslandırılır).

Həmçinin mətnin klassik strukturundan - giriş, əsas hissə, nəticədən çox da yayınma. Birincisi, oxucunu əsas hissənin materialını mənimsəməyə hazırlamaq, sonuncu isə nəticələri ümumiləşdirmək və müvafiq nəticələr çıxarmaq üçün lazımdır.

Gördüyünüz kimi, “Səhvsiz yazmağı necə öyrənmək olar?” sualına cavab tapmaq çətin deyil. Üstəlik, bu ipuçlarından istifadə etməklə siz qısa müddətdə orfoqrafiyanızı, qrammatikanızı təkmilləşdirə, mətnlərinizi daha mənalı və başa düşülən edə bilərsiniz. Və bu, xüsusilə mətn əsaslı məlumat mübadiləsinin həcminin artırılmasında müasir tendensiyalar fonunda çox vacibdir.

Nə qədər paradoksal səslənsə də, mütərəqqi texnologiya əsrimizdə bir çox insanlar üçün səhvsiz yazmağı necə öyrənmək olar sualı hələ də cavabsız qalır. Məktəb dərslərində olarkən rus dilinin qaydalarını öyrəndik, sonradan praktikada tətbiq etdik. Ancaq məktəbi bitirdikdən sonra mənimsədiyimiz bütün məlumatlar etibarlı şəkildə unuduldu və biz yalnız intuisiyaya arxalanaraq yazmağa başladıq.

Bir çox insanlar bütün orfoqrafiya və durğu işarələrinə riayət edərək fikirlərini kağız üzərində düzgün ifadə etməlidirlər. Buna görə də, səhvsiz necə yazmaq məsələsi getdikcə aktuallaşır. Biz rus dilinin qaydalarını mənimsəmişik, lakin bu o demək deyil ki, onların hər birini yenidən öyrənməli olacağıq. Necə olmaq?

“Səhvsiz yazmağı öyrənmək” və ya vaxtınızı sərfəli şəkildə necə keçirmək olar

Savadlılıq səviyyənizi yüksəltməyi seçdiyiniz üçün utanmamalısınız. Karyeranızın hansı mərhələsinə çatmağınızdan asılı olmayaraq, həmişə daha da yaxşı olmağa çalışmalısınız. Ancaq bir çox insanlar yalnız cansıxıcılıqdan ölməklə düşüncələrini kağıza düzgün yazmağı öyrənə biləcəklərinə inanırlar. Səhvsiz yazmaq asandır və öyrənmək də maraqlıdır. Buna inanmırsınızsa, aşağıdakı ipuçlarından istifadə edin:

• Anlayın ki, savad səviyyəniz nə qədər yüksək olsa, günəşdə ən yaxşı yeri qazanmaq şansınız bir o qədər çox olar. Düzgün münasibət uğur qazanmağın ən təsirli vasitəsidir.
• Oxumağa vaxt ayırın. Bu vəziyyətdə yalnız klassikləri seçin. Köhnə kitablarda cümlələrin ən düzgün qurulmasını tapa bilərsiniz, çünki tələsik çap olunan müasir ədəbiyyatda bəzi ləkələr ola bilər. Oxumaqla siz nəinki düzgün yazmağı öyrənəcəksiniz, həm də lüğətinizi genişləndirəcəksiniz.
• Vaxtaşırı ucadan oxuyun. Üstəlik, bu, ən vacib sözləri vurğulayan bütün fasilələrə və intonasiyaya diqqət yetirməklə, mümkün qədər düzgün aparılmalıdır.
• Savadlılıq səviyyəsini artırmaq üçün xüsusi məşqlər hazırlanmışdır. Səhvsiz yazmağı bu şəkildə öyrənə bilərsiniz: hər gün bir neçə kitab səhifəsini dəftərə köçürün. Bu yolla siz qaydaları öyrənməyə belə ehtiyac qalmayacaq, çünki onlar sizin şüuraltınızda yerləşəcək. Bundan əlavə, savadla bağlı heç bir probleminiz olmayacaq, yalnız intuisiyanıza arxalanaraq istənilən cümləni düzgün yaza biləcəksiniz.
• Yaddaşı stimullaşdırmaq üçün vaxtaşırı şeir və nəsr əsərlərinin mətnlərini əzbərləmək faydalıdır. Bu, rus dilinin qaydalarını daha effektiv yadda saxlamağa kömək edəcək.

Bu məsləhətlərdən istifadə etsəniz, artıq səhvsiz yazmağı necə öyrənmək barədə sualınız olmayacaq. Tövsiyələr sadəcə sadə görünür. Əslində, onların əsas üstünlüyü yüngüllükdədir.

Kitabları və ya onlardan çıxarışları köçürməklə yanaşı, kimdənsə sizin üçün diktələr aparmasını istəyə bilərsiniz. Bu sizin bilik və bacarıqlarınızın bir növ sınağıdır. Siz artıq müəyyən savad səviyyəsinə çatmısınızsa, diktələr faydalıdır. Praktik məşğələlərin səmərəli keçirilməsini təmin etmək və sizin yazdığınız keyfiyyətsiz mətnlərə görə əsəbləşməmək üçün bu tövsiyələrə əməl edin:

• Mətni yazdıqdan sonra hər cümləni yoxlamaq üçün vaxt ayırın. Çox vaxt biz sadəcə olaraq necə səhv etdiyimizi hiss etmirik. Yoxlandıqda aydın olur.
• Mətn yazma sürəti də vacibdir. Əvvəlcə yavaş-yavaş yazın, hər hərf və durğu işarəsinə diqqət yetirin. Bir müddət sonra, irəliləmək üçün güc hiss etdiyiniz zaman sürətinizi artırın. Saniyəölçəndən istifadə edərək hətta vaxtınızı təyin edə bilərsiniz.
• Bütün mətni yazdıqdan sonra məzmununu dərindən araşdıraraq onu tamamilə oxuyun. Daha əvvəl yerləşdirilməmiş sözləri yerləşdirərək düzgün yerlərdə zehni olaraq fasilə verməyə çalışın.

Bir çox insanlar, hətta yazılı mətnləri yoxlamağa cəhd etmədən, səhvsiz necə yazacağını düşünürlər. Rus dilində orfoqrafiya və durğu işarələri ilə əlaqəli bir çox qaydaları öyrəndik. Unutmayın, çox vaxt müəllim məktəblilərin bütün yazılı mətnləri iki dəfə oxumasını təkid edirdi. Rus dilini öyrənən hər kəsə verilə biləcək ən təsirli məsləhət olsa da, bu qeyd tələbələr tərəfindən çox vaxt laqeyd qalırdı.

Əvvəlki məsləhətlər səhvsiz yazmağı necə öyrənmək sualına cavab vermək üçün kifayətdir. Ancaq öyrənmə prosesini daha effektiv edə biləcək bəzi tövsiyələr var:

• Daimilik uğurun açarıdır.
• Yalnız sizinlə dərs oxumayacaq, həm də sizə diktələr yazacaq bir tərəfdaş tapın.
• Orfoqrafiya lüğətinə pul xərcləməyin. Hər hansı bir terminin yazılışı ilə bağlı şübhəniz varsa, belə bir istinad kitabı sizə kömək edəcəkdir.

Bir aylıq müntəzəm dərslərdən sonra nəzarət diktəsi yazmaq və səylərinizi ümumiləşdirmək məna kəsb edir. Amma bu o demək deyil ki, dərslər dayandırılmalıdır.

Çətin qaydaların lüğəti

Hər halda, öyrənmə prosesi zamanı siz daim səhv etdiyiniz bir neçə sözü müəyyən edəcəksiniz. Sizin üçün çətin olan orfoqrafiya və durğu işarələri qaydalarını yazacağınız ayrıca dəftər saxlayın. Birincisi, nə qədər ki, onları yazırsınız, yaddaşınızda qalacaq. İkincisi, gələcəkdə bilik boşluqlarını doldurmaq daha asan olacaq.

Biz yalnız rus dilinin bütün zəruri qaydaları bilinçaltımıza möhkəm yerləşdiyi zaman səriştəli yazırıq. Həyatda mətni bir neçə dəfə təkrar oxumağa və səhvləri düzəltməyə vaxtınız olmayacaq. İlk dəfə mümkün olan ən yaxşı nəticəni əldə etdiyinizə əmin olmaq üçün səy göstərməlisiniz. Bu səviyyəyə çatana qədər işdən çıxmağın mənası yoxdur.

Məktəb prinsipləri

Çox vaxt məktəb müəlliminin həyatımızın ən qayğısız illərində bizə mənasız görünən məsləhətləri digər tövsiyələrdən daha yaxşı kömək edir. Misal üçün:

• Bütün kənar fikirləri ataraq yazmağa diqqət yetirin.
• Cümlənin düzgün quruluşuna əmin deyilsinizsə, onu başqa sözlə ifadə edin.
• Mətni yenidən oxuduqda zehni olaraq bütün oxuma qaydalarına əməl edin, fasilə verin və

İnanın, bu üsullar həqiqətən işləyir.

Onlayn kurslar

Bəzən rus dilinin qaydaları haqqında bütün məlumatları tapa biləcəyiniz ixtisaslaşmış saytlar köməyə gəlir. Siz onlardan istifadə edə bilərsiniz, lakin İnternet resurslarını öyrənmənin əsas vasitəsinə çevirməyin. Siz hələ də kitablara mərc etməlisiniz.

Tərbiyəçi ilə dərslər

Əgər siz hələ də səhvsiz yazmağı necə öyrənəcəyinizi başa düşmürsinizsə, repetitordan kömək istəməyin mənası var. O, şübhəsiz ki, sizə bütün lazımi məlumatları verəcək, bilik səviyyənizə nəzarət edəcək və dərslərinizin müntəzəm olmasına əmin olacaq.

Nitqdəki səhvləri qaçırmaq çətindir, xüsusən də yazıda. Gülüş obyektinə çevrilməmək üçün düzgün yazmağı öyrənmək vacibdir. Bəzi insanlar savadlı olmağı asan hesab edir, bəziləri isə orfoqrafiyanı mənimsəməkdə çətinlik çəkirlər. Hər şey tələbənin özündən asılıdır? Uşağa gözəl və bacarıqlı yazmağı necə öyrətmək olar? Bunu valideynlər etməlidir, yoxsa məktəbdə yalnız müəllimlər?

Niyə gözəl yazmaq lazımdır?

Şübhə yoxdur ki, bu gün də yüksək texnologiyanın mövcudluğuna baxmayaraq, savadlı insanın fərqləndirici xüsusiyyəti düzgün danışmaq və yazmaq bacarığıdır. Uşaqlar hələ də məktəbdə qiymət alırlar. Sual başqadır: gözəl yazmağa dəyərmi?

Yaxın gələcəkdə tez yazmaq qabiliyyətinə üstünlük veriləcəyi barədə fikir var. Mütəxəssislər, əksinə, əmindirlər ki, gözəl əl yazısı yalnız uşağın səliqəli və çalışqan olduğunu göstərmir. Əsasən, bu, gözəl motor bacarıqlarının yaxşı inkişafını göstərir, bunun sayəsində intellektual inkişaf üçün yaxşı qabiliyyətlərin olması haqqında danışa bilərik.

Əllərin motor bacarıqlarının inkişafı

Uşağa yazmağı öyrədərkən vacib məqam əl təlimidir. Bu, çox səy tələb edəcək. Ən təsirli üsul modelləşdirmədir. Uşaq mağazalarında çox sayda modelləşdirmə dərslikləri tapa bilərsiniz. Yeri gəlmişkən, bu məqsədlər üçün adi gil və ya plastilin istifadə edə bilərsiniz.

Masada necə düzgün oturmaq olar?

Yalnız rahatlığına görə deyil, həm də performansınız, yazı məhsuldarlığınız və xəttatlıq keyfiyyətiniz birbaşa ondan asılı olduğuna görə masanızda düzgün oturmalısınız. Cədvəl yerləşdirmə qaydaları:

• Kreslonun arxasına söykənərək kürəyinizi düz tutmalısınız;
• dirsəkləriniz masanın səthində, xüsusən də yazdığınız əlin dirsəyində olmalıdır;
• sinə masanın kənarından uşağın yumruğundan bir məsafədə yerləşməlidir;
• dirsəkdə yuxarı qaldırılmış əlin barmaqların ucları ilə gözlərə toxunması üçün başın bir az aşağı əyilməsi lazımdır;
• ayaqlarınız yerə qoyulmalı, dizləriniz 90⁰ bucaq altında əyilməlidir;
• notebook masanın yuxarı küncü ilə kənarı arasında 45⁰ bucaq altında, alt künc isə döş qəfəsinin mərkəzinə baxaraq yerləşdirilməlidir (qarşıdakı masanın kənarı ilə üst-üstə düşməlidir).

Yazmağı öyrənməyin ilk mərhələsi uşaq əməyinin gigiyenasına riayət etməkdir. Bu dövrdə uşağa masa arxasında düzgün mövqe öyrədilməlidir.

Təlimin ardıcıllığı

Rus dilini öyrətmək üçün lazım olan əşyaların siyahısı:

• lazımi tutuşu yaratmaq üçün üç tərəfi olan bir qələm, əsasən gel;
• fərdi hərfləri, ifadələri və cümlələri necə yazmağı öyrənmək üçün surət dəftəri;
• əyri hökmdarları olan notebook.

Təlim bir neçə mərhələdə aparılır:

1. Vuruş. Hərflərin və sözlərin nöqtəli nöqtələrlə yazıldığı surət kitabçalarından istifadə etmək tövsiyə olunur. Hərflərə əlavə olaraq, müxtəlif çubuqlar, qıvrımlar, həndəsi fiqurlar, naxışlar və şəkillər tapa bilərsiniz. Adətən gözəl yazmağı öyrənməyə başlayırlar. Körpə xətləri, ovalları və əyriləri çəkməyi mənimsədikdə, hərfləri, rəqəmləri və sözləri yazmağı öyrənməyə başlamağın vaxtı gəldi. Belə izləmə prosesində körpənin barmaqları hərfləri və onların əlaqələrini düzgün yazmağa öyrədilir. Uşaqlar böyük həvəslə belə həvəslə dərs oxuyurlar. Onlar nöqtələrin gözəl hərflərə çevrilməsini seyr etməkdən həzz alırlar. Bir müddət sonra körpə özü gözəl yaza biləcək. Bundan əlavə, bir kvadratda notebookdan istifadə edərək uşaqla qrafik diktələr tətbiq etməyə icazə verilir, burada uşaqdan iki kvadratı sağa, iki aşağı və s.
2. Nümunə əsasında hərf, heca və söz yazmaq bacarıqlarının möhkəmləndirilməsi. Məktubun orfoqrafiya nümunəsi olan surət dəftərlərindən istifadə etməlisiniz (oxumağı tövsiyə edirik :). Beləliklə, uşaq həmişə bu və ya digər məktubun necə düzgün yazıldığını görmək imkanı əldə edəcək. Yadda saxlamaq lazımdır ki, uşağınıza yeni məktub yazmağı öyrətməyə yalnız əvvəlki məktubu gözəl yazmağı bacardıqdan sonra başlamalısınız. Bəziləri üçün 30 dəqiqə, bəziləri üçün 7 gündən çox vaxt tələb olunur. Uşağınıza hərfləri, sonra isə hecaları və sözləri gözəl yazmağı öyrənmək imkanı verin.
3. 1-ci və 2-ci növ nüsxə dəftərlərindən istifadə edərək bütün ifadələrin və mətnlərin yenidən yazılması. Bu cür hərəkətlər müstəqil işə hazırlaşmaq məqsədi daşıyır.
4. Qazanılan təcrübənin konsolidasiyası. Hər gün uşağınıza hekayədən, şeirdən və ya mahnıdan bir neçə sətir yenidən yazmağa vadar edin. Bu mərhələ uşağa gözəl yazmağı öyrətmək prosesində son və ən çətin mərhələdir.

Geniş xəttdə yazmağı öyrənmək

Hörmətli oxucu!

Bu məqalə problemlərinizi həll etməyin tipik yollarından bəhs edir, lakin hər bir hal unikaldır! Xüsusi probleminizi necə həll edəcəyinizi bilmək istəyirsinizsə, sualınızı verin. Sürətli və pulsuzdur!

Geniş bir hökmdarı olan bir notebookda yazmaq uşaq üçün olduqca çətindir, çünki özü hərflərin enini, hündürlüyünü və yamacını təyin etməlidir. Eyni zamanda, o, aşağıdakı problemlərlə üzləşir:

• çox böyük hərflər;
• çox dar hərflər;
• hərflər çox kiçikdir.

Bu problemlərin qarşısını almaq üçün məsləhətlər:

1. Müstəqil yazmağa başlamazdan əvvəl, uşaq ideal şəkildə bir notebookda əyri xəttlə yazmağı mənimsəməlidir.
2. Çocuğunuza əyilmiş xətlə deyil, boşluq xəttində dəftərçədə hərf və söz yazmağı məşq etmək imkanı verin. Onun ölçüsü geniş bir hökmdara bənzəyir, lakin oblique xətləri sayəsində körpə istənilən yamacını edə biləcək.
3. Birləşdirilmiş tipli bir notebook edə bilərsiniz, burada vərəqləri əyri və geniş xətlərlə əvəz edəcəksiniz. Məsələn, bir uşaq dar bir sətirdə bir məktub yazır və sonra bu tapşırığı geniş sətirlə tamamlayır. Bu yolla körpə hərfin düzgün yazılması nümunəsini görmək imkanı əldə edəcək.
4. Əvvəlcə iş vərəqinin altına qoyulmalı olan bir zebra təbəqəsi geniş xətləri olan bir notebookda tələb olunan yamacın saxlanması üçün hər cür kömək edə bilər.

Uşaq inamla yazmağa başlayana qədər, əyri xətti olan bir notebook əl yazısının formalaşmasına kömək edəcəkdir.

Uşağınıza tez yazmağı öyrətməyin yolları

Beş dəqiqə

Uşağınızın sürətli yazı bacarıqları əldə etməsi üçün “Beş Dəqiqə” adlı, təbiətcə oynaq bir üsuldan istifadə edə bilərsiniz. Onun mahiyyəti ondan ibarətdir ki, uşaq hər gün sevimli kitabından məşq kimi 5 cümləni yenidən yazır (oxumağı tövsiyə edirik:). Tapşırıq cəmi on dəqiqə çəkir, lakin üsul çox təsirlidir.

Vaxtında yazırıq

Bu üsul tapşırığın yerinə yetirilməsinə məsuliyyətlə yanaşan uşaqlar üçün uyğundur. Saatların istifadəsinə əsaslanır. Tapşırığı yerinə yetirməzdən əvvəl uşağınızdan soruşmaq lazımdır ki, dərsi başa çatdırmaq üçün nə qədər vaxt lazımdır? Məsələn, ona 20 dəqiqə lazım olacaq. Yanına saat qoymalı və ixtiyarında nə qədər vaxt olduğunu aydın şəkildə izah etməlisən. Körpə iş görərkən saata baxacaq və ayrılmış vaxtı tamamlaya bilməyəcəyini biləcək. Beləliklə, zaman keçdikcə uşaq yazmağı tez öyrənəcək.

Oyun əsaslı öyrənmə

Öyrənmə prosesini uşağınız üçün asanlaşdırmaq və daha maraqlı etmək üçün didaktik oyunlar üçün öz materialınızı hazırlaya bilərsiniz. Məsələn, böyük hərflərlə yazılmış tapşırıqlar uyğun gəlir. İstədiyiniz nəticə aşağıdakı inkişaf tapşırıqları sayəsində əldə edilə bilər:

• uşaq müəllim rolunu oynayır: harada səhv etdim?;

Uşaq üçün daha maraqlı etmək üçün bəzən ona müəllim rolunu etibar edə bilərsiniz.

• əkiz hərfi tapmağa çalışın;
• fərdi elementlər yoxdur: hansı hərflərin əskik olduğunu təxmin etməyə çalışın;
• Sözdə çatışmayan bir neçə hərf var: sözün nə olduğunu təxmin etməyə çalışın;
• nümunə ilə uyğunlaşmaq üçün qoşalaşmış element seçməlisiniz.

Disqrafiya ilə necə mübarizə aparmaq olar?

Kədərlidir, amma çox vaxt qrammatik səhvlərlə yazan və disqrafiyadan əziyyət çəkən məktəblilər var. Disqrafiyaya görə uşaq təhqiredici ifadələr və əsassız məzəmmətlər alır. Onun problemi ondan ibarətdir ki, o, biliklərini praktikada tətbiq etməyi bilmir.

Uşağın qısa müddətdə səhvsiz yazmağı öyrənməsi üçün hərtərəfli təlim təşkil etmək lazımdır: məktəbdə, evdə və mümkünsə, bir danışma terapevti ilə. Müəllimin arxasında böyük təcrübə varsa və ya loqoped əla mütəxəssisdirsə, o zaman orta məktəbdə belə disqrafiyanın öhdəsindən gələ bilərlər.

Evdə özünüz də ən azı qismən aradan qaldırmaq mümkündür.

Uşaqları yazı yazarkən çox səhv edən valideynlər bu tövsiyələrə əməl etməlidirlər:

1. Körpənizin daha çox gəzməsinə icazə verin. Təmiz havada qalmaq beyni oksigenlə doyurmağa, performansını yaxşılaşdırmağa kömək edir və uşaq da yaxşı istirahət edə bilər.
2. Əgər uşağınız hələ məktəbə getmirsə, oynamasına icazə verin, onu inkişaf etdirmə tapşırıqları ilə çox yükləməyin. Oyun zamanı uşaq özünü idarə etmə, nizam-intizam və qaydalara əməl etmə bacarıqlarına yiyələnir.
3. Uşağınızı istənilən idman və ya rəqs dərnəyinə yazdıra bilərsiniz. Yuxarıda göstərilən bacarıqlara əlavə olaraq, idman oynamaq da yazmağı öyrənmə prosesinə faydalı təsir göstərən koordinasiyanın inkişafına kömək edir.
4. Körpənin boynunu və başının arxasını yüngülcə masaj edə bilərsiniz. Bu, onurğa üzərindəki yükü azaltmağa, qan dövranını və beyin funksiyasını yaxşılaşdırmağa kömək edəcəkdir.

Uşağınızı bir fəaliyyət növünə təslim etməmək üçün onu idman bölməsinə yazmaq mantiqidir.

Uşağın düzgün yazmağı öyrənməsi üçün nə etmək lazımdır? Əgər uşağınız disqrafiyadan əziyyət çəkirsə, bir mütəxəssisdən kömək istəməklə, həmçinin gündəlik dərsləri təkbaşına keçirməklə vaxtında cavab verməyə dəyər. Disqrafiya bir diaqnozdursa, valideynlərin bir mütəxəssisin köməyi olmadan tək başına öhdəsindən gələ bilməyəcəyi ehtimalı azdır. Uşağınızın yazılı nitqdəki problemlərinin nə qədər ciddi olduğunu müəyyən əlamətlərə baxaraq öyrənə bilərsiniz.

Disqrafiyanın əlamətləri

Disqrafiyası olan uşaqlar rus dilini öyrənməyi sevmirlər. Onların dəftərləri səliqəsiz görünür, əl yazıları tez-tez dəyişir: ya çox çirkindir, ya da yazılanları ayırd etmək tamamilə mümkün deyil. Vaxtında tədbirlər görülməzsə, körpədə komplekslər yarana bilər, bu səbəbdən yazı yazmaqda çətinlik çəkə bilər.

Ancaq ağıllı, yüksək intellektli uşaqlar bu problemlə üzləşə bilərlər. Onlar həmçinin boş bir ağ kağız parçası və ballpoint qələmi görəndə çaşıb qala bilirlər:

• körpə qaydaları öyrənmək üçün çox çalışır, lakin hələ də notebookda çox sayda təkrar səhvlər edir;
• əl yazısı tamamilə səliqəsizdir: uşaq hərfləri qarışdıra, əks istiqamətdə yaza, dəyişdirə və ya əlavələr əlavə edə bilər;
• əl yazısı körpənin əhval-ruhiyyəsindən və rifahından təsirlənə bilər;
• Bu cür yazı qüsurları ilə disqrafik rəsm çəkməkdə yaxşı ola bilər.

Bir uşaqda disqrafiya yalnız zəif əl yazısı ilə deyil, həm də emosional vəziyyətdən asılılığı ilə xarakterizə olunur.

Unutmamalıyıq ki, disqrafiyanın yaranmasına həm pedaqoji laqeydlik, həm də yalnız valideynlərin günahkar olması, həm də genetik meyl təsir göstərə bilər. Hər iki halda tələbənin günahı yoxdur, ona görə də ona hər cür köməklik göstərmək və heç bir halda onu danlamamaq və məzəmmət etmək lazımdır.

Ola bilər ki, körpənin sadəcə öyrənməyə marağı yoxdur. Bu vəziyyətdə alternativ bir seçim tapmaq lazımdır. Adi bir dərsliyi əyləncəli bir bələdçi ilə əvəz etməyə cəhd edə bilərsiniz, məsələn, materialı gücləndirmək üçün qaydalara maraqlı tapşırıqlar əlavə olunan G. Granikin "Orfoqrafiya sirləri". Siz həmçinin qaydaları diaqramlar şəklində təqdim edə və ya mnemonik simvollardan istifadə edərək öyrənə bilərsiniz. Məktəb üçün kiçik bir oyun təşkil edin: sizə kiçik bir lövhə, təbaşir, oyuncaq dəftərlər və gündəliklər lazımdır.

Səhvlər üzərində işləyin

Uşağınıza yazmağı öyrətməzdən əvvəl bu prosesin nədən ibarət olduğunu və düşüncənin hansı keyfiyyətlərini inkişaf etdirmək lazım olduğunu başa düşməlisiniz:

1. Əsası motor yaddaşı olan əl yaddaşı. Uşaq çətin sözü dəfələrlə yazsa, onu xatırlayacaq və gələcəkdə avtomatik olaraq düzgün yazacaq.
2. Səhv etmək yolverilməzdir. Tələbənin bir sözdə bir dəfə səhv etməsi kifayətdir ki, onun yaddaşına həkk olunsun, başqa dəfə də onu mütləq eyni sözlə edəcək. Körpə hər hansı bir sözün düzgün yazılmasından şübhələnirsə, kömək istəməsi daha yaxşıdır.
3. Eşitmə qabiliyyətinizi inkişaf etdirin. Savadlılığın əsas amillərindən biri nitq səslərini ayırd etmək, onları xarakterizə etmək və qaydalarla müqayisə etmək bacarığıdır.
4. Sözü düzgün yazıldığı kimi tələffüz edin. Bu vəziyyətdə müxtəlif yaddaş növləri iştirak edəcək: eşitmə, motor, orfoqrafik. Bundan əlavə, körpə səriştəli yazı üçün məsul olan beyin prosesləri üçün yaxşı təlim olan qərar vermə bacarıqlarını əldə edir. Siz hətta sözləri pıçıltı ilə tələffüz edərək sinifdə bu texnikadan istifadə edə bilərsiniz.
5. Yazı haqqında şərh vermək düzgün yazmağı öyrətmək üçün çox təsirli bir üsuldur. Onun mahiyyəti belədir: şagird nəyisə yazmazdan əvvəl istifadə etmək istədiyi qaydanı söyləməlidir. Bu texnika körpənin imla bacarıqlarını əldə etməyə və təkmilləşdirməyə kömək edəcəkdir.

Yazılı dilin təkrar istehsalı üçün eşitmə inkişafı vacibdir

Düzgün yazmağı öyrətməyin digər yolları

Uşağınızın səhvsiz yazmağı mənimsəməsi üçün siz müstəqil olaraq onun üçün masanızda oturmaq lazım olmayan maraqlı və əyləncəli tapşırıqlar hazırlaya bilərsiniz:

1. Çocuğunuzu hər gün 5-10 dəqiqə ərzində saiti vurğulayaraq və yazılmış kimi tələffüz edərək heca-heca oxumağa dəvət edin. Əvvəlcə yavaş oxusun, sonra daha tez oxusun.
2. Siz orfoqrafiya lüğətini çap edə və oxuduğunuza 15-20 sözdən ibarət kiçik ifadələr əlavə edə bilərsiniz.
3. Həftədə iki dəfə 4-6 sözdən ibarət qısa diktələr edin. Uşağın tamamlanmış işi özü yoxlamasına və qeyd etməsinə icazə verin.
4. Bir əsərdən bir neçə sətir böyük hərflərlə çap edə bilərsiniz. Uşağın flomaster və ya qırmızı pastadan istifadə edərək mətndəki bütün A hərflərinin altını çəkməsinə icazə verin, növbəti dəfə - E və s. Hər dəfə fərqli tapşırıqlar verin ki, uşaq oyuna maraq göstərməyə davam etsin. Bu cür fəaliyyətlər zamanı uşağın diqqəti və əzmkarlığı öyrədilir.
5. Həftənin sonunda kiçik uşağınıza kiçik bir test tapşırığı verin: bir az oxuyun, mətni yenidən yazın, eyni zamanda çətin tələffüz olunan sözləri hecaya görə 2-3 dəfə tələffüz edin, işinizi yoxlayın.

Hal-hazırda klassiklərdən əlavə, uşaqlara savad öyrətməkdə böyük təcrübəyə malik müəlliflər tərəfindən xüsusi olaraq yazılmış müasir dərslikləri tapa bilərsiniz:

• O. Uzorovanın kolleksiyaları;
• Axremenkova L. tərəfindən orfoqrafiya vasitələri;
• "Fırıldaq üçün mətnlər, 2-ci sinif" dərsliyi;
• O. Uşakova tərəfindən “Test fırıldaqçılığı 1-ci sinif” dərsliyi;
• əlavə faydalar Şklyarova T.

Diktasiya yazmağa hazırlaşır

Müəllim sinfi işə əvvəlcədən hazırlayır, adətən bir neçə gün əvvəl. Eyni zamanda əsərin hansı mövzuya həsr olunacağını da dəqiqləşdirir. Çocuğunuzun hər zaman sizə qarşıdan gələn imtahan haqqında məlumat verməsini təmin etməyə çalışın. Mövzunu xatırlamırsa, bunun əvvəlki fəsildə öyrənilən qaydalara aid olduğunu özünüz üçün təxmin edə bilərsiniz. Ancaq bəzən hələ də çoxdan öyrədilən orfoqrafiyaları ehtiva edən diktələr olur, ona görə də mövzunu müəllimlə aydınlaşdırsanız yaxşı olar.

Bu addımları yerinə yetirməklə evdə diktə yazmağa hazırlaşa bilərsiniz:

• qaydaları yenidən öyrənmək;
• onlardan istifadə üzrə təlim keçirmək;
• imladan qısa mətn yazmaq, müəyyən bir müddətə riayət etmək;
• lüğətdən sözləri təkrarlayın;
• məktəbdə yerinə yetirilməli olanlara bənzər tapşırıqları yerinə yetirmək;
• görülən işləri yoxlayın.

Dərsə yaxın şərait yaratmaq məsləhətdir - göstərişlər verməyin, vaxtı məhdudlaşdırın, masada lazımsız bir şey olmamalıdır. Əgər uşağınız hər hansı bir qayda ilə çətinlik çəkirsə, ona daha çox diqqət yetirməlisiniz:

• uşağın qaydanı unutmadığına və onu başa düşdüyünə əmin olmalısınız;
• mətni yazmağa çalışsın, konkret məktubu niyə yazdığını, hansı qaydadan istifadə etdiyini və s.

Diktaya hazırlaşmaq üçün uşağa məktəbdə olanlara yaxın şərait yaratmaq məsləhətdir.

Unutmayın ki, yoxlayarkən müəllim yalnız səhvsiz yazıya görə deyil, həm də işin nə dərəcədə düzgün yerinə yetirildiyinə görə qiymət verəcəkdir. Buna görə körpənin çatışmazlıqları düzgün şəkildə düzəldə bilməsi vacibdir.

A hərfi ilə diktəni necə yazmaq olar?

Diktasiyadan yüksək qiymət almaq üçün müəyyən qaydalara əməl etməlisiniz. Test yazmağa hazırlaşarkən, uzun illər təcrübəsi olan müəllimlərin verdiyi aşağıdakı tövsiyələrə əməl edin:

1. diqqətlə dinləmək, durğu işarələrinə diqqət yetirmək lazımdır;
2. yalnız müəllim cümləni sona qədər oxuduqdan sonra işə başlayın;
3. hər şeyi xatırladığınızı düşünsəniz belə, vaxtından əvvəl yazmağa tələsməyin;
4. yazarkən sözləri özünüzə heca-heca tələffüz edin;
5. qonşunun dəftərinə baxma;
6. sinifin yoxlanılması üçün müəllimin yenidən oxuduğu zaman həmişə yoxlayın;
7. Özünü yoxlama zamanı bütün sözləri heca-heca ilə diqqətlə oxuyun.

Anadangəlmə savadlılıq

Anadangəlmə savad sözlər üçün əla vizual yaddaşa aiddir. Bir qayda olaraq, bu, klassik ədəbiyyatı sevən insanlar üçün xarakterikdir, çünki mütəmadi olaraq gözləri qarşısında səriştəli yazılı nitq nümunəsi olur.

Düzgün seçilmiş kitab uşaqda intuitiv savadın inkişafına töhfə verə bilər (oxumağı tövsiyə edirik :). Tanınmış və ya kiçik bir nəşriyyat olması vacibdir, lakin yaxşı rəyləri olan, məsələn, tədris ədəbiyyatının nəşri üzrə ixtisaslaşmışdır. Satın alarkən kitabı vərəqlədiyinizdən əmin olun, çünki müasir dərsliklərdə tez-tez kobud pozuntular, hərf səhvləri və səhv nitq tapa bilərsiniz.