L.N.-nin tərcümeyi-halı. Tolstoy
Lev Nikolayeviç Tolstoy 1828 – 1910. Həyat və yaradıcılıq yolu. “Müharibə və Sülh” romanı üzrə dərs üçün giriş təqdimatı. Namuslu yaşamaq... 1844 - 1851 Kazan Universiteti - filologiya - hüquq fakültəsi, səhlənkarlığına, tarixdə zəif çıxışına görə xaric edilmişdir. "Tarix heç bir şəkildə insanın taleyini yaxşılaşdırmağa kömək etməyən nağıllar və faydasız xırda şeylər toplusudur" - bu mövqe "Müharibə və Sülh" romanında əks olunur. J.-J-nin fəlsəfəsinə heyran olan. Russo - dünyanı yalnız özünü təkmilləşdirməklə düzəltmək olar: o, gündəliklər aparır, 11 dili, meşə təsərrüfatının əsaslarını, musiqini, illüstrasiyaları öyrənmək istəyir. Yaxınlaşmaq və kəndlilərə kömək etmək cəhdi. O, ekssentrik hesab olunur ("Torpaq sahibinin səhəri") 1851-1855 Qafqaz - dağ dillərini, həyatı, mədəniyyəti öyrənir. "Uşaqlıq. Yeniyetməlik. Gənclər", "Kazaklar". "Mən ədəbiyyat tələbəsi deyildim, amma dərhal böyük bir insan idim." "Ruhun dialektikasını" - xüsusi bir psixologizmi, insan şüurunun necə inkişaf etdiyini açmaqda yenilikçi. "İnsanlar çaylar kimidir." Sevastopolun müdafiəsində iştirak edir, fərdiləşdirilmiş silahla mükafatlandırılır. “Sevastopol hekayələri” “Dekabrda Sevastopol” (1854), “Mayda Sevastopol” (1855), “Avqustda Sevastopol” (1855). "Mənim hekayəmin qəhrəmanı həqiqətdir və məqsədi: Sevastopol dastanının əsl qəhrəmanının rus xalqı olduğunu sübut etmək." Qan və əzab içində müharibə. Əsgər qəhrəmanlığı - zabit aristokratiyası (kasteizm, əzəmət arzusu, əmr) Naximov, Kornilov, İstomin 22 minlik matrosla əhalinin dəstəyi ilə 120 minlik düşmən ordusunun mühasirəsinə tab gətirdilər (349 gün) Dövrün əsas fikirləri Tarixin fundamental məsələlərini həll edən, dövlətin taleyini təyin edən kütlədir. Müharibə bayraq və bayraq deyil, çirkli işdir, zəhmətdir, iztirabdır, qandır, faciədir, insanın əsl mahiyyətini açır; Tolstoyun həyat kredosu. Dürüst yaşamaq üçün mübarizə aparmaq, çaşqın olmaq, mübarizə aparmaq, səhv etmək, başlamaq və çıxmaq, yenidən başlamaq və yenidən çıxmaq lazımdır. Və əbədi mübarizə və itirmək. Sakitlik isə mənəvi alçaqlıqdır. Lev Nikolaeviçin (1860-1870) həyatında mənəvi böhran "Arzamas dəhşəti" - öz ölümü ilə bağlı yuxu, həyatın boşluq və mənasızlıq hissi, qardaşlıq ideallarının, sinif birliyinin dağılmasından məyusluq, intihar düşüncələri. 1870-80-ci illər – böhranı aradan qaldırmaq, “Etiraf”: “Əgər tək təkzibolunmaz reallıq ölümdürsə, niyə hər şeyi edirsiniz”. Xristianlığın rasional bir din kimi öz anlayışı - "Yer üzündə Allahın Padşahlığı". O, iman dogmalarını inkar etdi, kilsəni "zorakılığa haqq qazandırmaq" üçün məzəmmət etdi, "Mən bunun həyat olmadığını, sadəcə həyatın bir görünüşü olduğunu qəbul edərək dairəmizin həyatından imtina etdim". Öz sinfindən qoparaq patriarxal kəndli mövqeyinə keçir. Tolstoyun əsas əsərləri 1863 - "Müharibə və Sülh" romanı üzərində işin başlanğıcı 1873 -77 - "Anna Karenina" romanı üzərində iş 1879-82 - "Etiraf" 1884-86 - "İvan İliçin ölümü" 1887 - "Kreutzer Sonatası", "Qaranlığın Gücü" pyesi 1889 - "Bazar" romanı nəşr olundu "Müharibə və Sülh" 1856 - "Dekembristlər" hekayəsi üçün planın başlanğıcı. 30 ildən sonra özünü gənclik şəhərində tapan, hər şeyin dəyişdiyi, amma eyni olan insanın obrazı. 1825 - Dekembrist üsyanı - "qəhrəmanımın xəyalları və bədbəxtlikləri dövrü". Əsarətsiz dünya görən zabitlər Rusiyada baş verənlərdən xəcalət çəkir, məzlum xalq qarşısında borc bilirdilər. "Üç məsamə" 1812 - "Onu başa düşmək üçün məni rus silahlarının şöhrəti ilə üst-üstə düşən gəncliyinə çatdırmaq lazım idi - 1812." 1805-1807 - Rusiya ordusunun xarici kampaniyaları - "uğursuzluqlar və rüsvayçılıq". “Müharibə və Sülh” romanının quruluşu və janrı I cild – 1805 II cild – 1806-1811. III cild – 1812 IV cild – 1812-1813. Epiloq – 1820-ci il Epiloq romanı Nəşrə başlandı – 1865 “1805” Tarixi faktların səriştəsiz işlənməsinə, janr kanonuna uyğunsuzluğuna görə tənqid. Epik roman janrının xüsusiyyətləri - tarixin şəkilləri (Şenqraben döyüşü, Austerlitz döyüşü, Tilsit sülhü, 1812-ci il müharibəsi, Moskva yanğını, partizan hərəkatı) Romanın xronologiyası 15 il. İctimai və siyasi həyat: Masonluq, Speranskinin fəaliyyəti, Dekembrist cəmiyyəti. Torpaq sahibləri və kəndlilər arasındakı münasibət: Pierre, Andrey dəyişiklikləri, Boquçarovodakı iğtişaş. Əhalinin müxtəlif təbəqələrini göstərir: yerli, Moskva, Sankt-Peterburq zadəganları, məmurlar, ordu, kəndlilər. Nəcib həyatın geniş panoraması: toplar, qəbullar, şam yeməyi, ov, teatr. 600 aktyor və personaj. Geniş coğrafi əhatə dairəsi: Sankt-Peterburq, Moskva, Otradnoe, Keçəl dağlar, Avstriya, Smolensk, Borodino.
Slayd 1
Slayd 2
Slayd 3
Lev Nikolayeviç Tolstoy 1828-ci il avqustun 28-də (9 sentyabr) Tula quberniyasının Krapivenski rayonunun Yasnaya Polyana malikanəsində aristokrat zadəgan ailəsində anadan olmuşdur. Yasnaya Polyanadakı ev.
Slayd 4
Mənşəcə Lev Nikolaeviç, Rusiya tarixində məşhur olan bir sıra dövlət və hərbi xadimləri yetişdirən Tolstoy (atası tərəfdən) və Volkonskinin (ana tərəfdən) məşhur zadəgan ailələrinə mənsub idi. Nikolay Sergeyeviç Volkonski, L.N.-nin babası. Tolstoy. Yekaterina Dmitrievna Volkonskaya, Lev Tolstoyun nənəsi. İlya Andreeviç Tolstoy, Lev Tolstoyun babası. Pelageya Nikolaevna Tolstaya, Lev Tolstoyun nənəsi.
Slayd 5
Maria Nikolaevna Volkonskaya uşaqlıqda, Lev Tolstoyun anası. Nikolay İliç, Lev Tolstoyun atası. Mariya Nikolaevna və Nikolay İliçin 4 oğlu var idi: Nikolay, Sergey, Dmitri, Lev və çoxdan gözlənilən qızı Mariya. Ancaq onun doğulması Tolstoylar üçün dözülməz bir kədər oldu: Mariya Nikolaevna 1830-cu ildə doğuş zamanı öldü. Və 1837-ci ildə Nikolay İliç öldü. Uşaqların müəllimi onların uzaq qohumu Tatyana Aleksandrovna Ergolskaya idi. 1841-ci ildə uşaqları Kazanda yaşayan öz xalası Pelageya İlyinichna Yuşkova götürdü.
Slayd 6
1844-cü ildə Lev Nikolayeviç Kazan Universitetinin Şərq dilləri fakültəsinə daxil oldu, sonra hüquq fakültəsinə keçdi. Hökumət müəllimliyi onun maraqlanan zehnini qane etmədi və 1847-ci ildə Tolstoy onu tələbələr arasından xaric etmək üçün ərizə verdi. Tolstoy tələbədir. Kazan Universitetinin binası.
Slayd 7
Lev Nikolayeviç Tolstoy Kazanı tərk edərək Yasnaya Polyanaya qayıdır. Və 1850-ci ildə Tula əyalət hökumətinin ofisində xidmət etmək üçün təyin edildi, lakin xidmət də onu qane etmədi. Böyük qardaşı Nikolay L.N.Tolstoyun təsiri ilə 1851-ci ildə Qafqaza getdi və könüllü olaraq artilleriyada xidmət etdi. Yazıçı N.N.Tolstoyun qardaşı.
Slayd 8
1854-1855-ci illərdə Tolstoy Sevastopolun qəhrəmancasına müdafiəsində iştirak edib. Bu dəfə onun üçün hərbi və mülki şücaət məktəbi oldu. Döyüşlərdə qazandığı təcrübə sonralar Tolstoya rəssamın “Hərb və Sülh”ün döyüş səhnələrində əsl realizmə nail olmasına kömək etdi. Mühasirəyə alınan Sevastopolda Tolstoy “Sevastopol hekayələri” yazdı. Yazıçı rus ədəbiyyatında ilk dəfə olaraq öz qəhrəmanları kimi Vətən uğrunda vuruşan əsgər və matrosları seçdi. L.N.Tolstoy. Sovremennik jurnalında "Sevastopol hekayələri"nin nəşri.
Slayd 9
1855-ci il noyabrın əvvəlində Tolstoy kuryerlə Sankt-Peterburqa göndərildi. O, İ.S.Turgenevin yanında, Aniçkov körpüsünün yaxınlığındakı Fontankadakı mənzilində qaldı. Sankt-Peterburqda Turgenev Tolstoyu məşhur yazıçılar çevrəsi ilə tanış edir və onun ədəbi uğurunda öz töhfəsini verir. Tolstoy “Sovremennik”in ətrafında qruplaşan yazıçılara xüsusilə yaxın oldu. L.N.Tolstoy Sovremennik yazıçıları qrupunda.
Slayd 10
Turgenevin hərbi xidməti tərk etmək barədə israrlı tövsiyəsi hələ də Tolstoya təsir etdi: o, istefa ərizəsi ilə müraciət etdi və 1856-cı ilin noyabrında hərbi xidmətdən qovulduğunu bildirdi və 1857-ci ilin əvvəlində Varşava vasitəsilə Parisə ilk xaricə səfərinə çıxdı. Paris
Slayd 11
Fransadan Tolstoy 1861-ci il martın əvvəlində Londona gəldi. Burada ona Tolstoyun ən sevimli yazıçılarından biri olan Çarlz Dikkensin mühazirəsinə qatılmaq qismət oldu; O, portretini Yasnaya Polyana ofisində yaxın adamlarının portretləri arasında yerləşdirib. Londondan Tolstoy Brüssel vasitəsilə Rusiyaya qayıdır. London.
Slayd 12
Slayd 13
Toydan dərhal sonra Lev Nikolaeviç və Sofya Andreevna 20 il demək olar ki, davamlı olaraq yaşadıqları Yasnaya Polyanaya getdilər. Sofya Andreevnada ədəbi işində çalışqan köməkçi tapdı. O, yazıçının çətin oxunan əlyazmalarını saysız-hesabsız təhlil edib yenidən yazdı, onun əsərlərini ilk oxuyan olmaqdan xoşbəxt oldu. S.A.Tolstaya. L.N.Tolstoy.
Slayd 14
1882-ci ildən Tolstoy ailəsi ilə birlikdə Moskvada yaşayırdı. Bu, Tolstoyu mənsub olduğu nəcib dairədən qopmağa aparan mənəvi böhranı daha da gücləndirdi. Lev Tolstoyun ailəsi.
Slayd 15
1910-cu il oktyabrın 28-də səhər saat altıda Tolstoy Yasnaya Polyananı həmişəlik tərk etdi. O, yoldaşları ilə Kozelskdən Rusiyanın cənubuna doğru gedirdi. Yolda Tolstoy sətəlcəm xəstəliyinə tutulub və Astapovo stansiyasında qatardan düşməyə məcbur olub. Yazıçının həyatının son yeddi günü stansiya rəisinin evində keçdi. Noyabrın 7-də səhər saat 6:50-də Tolstoy öldü. Yasnaya Polyanada dəfn mərasimi.
Slayd 16
Tolstoyun Yasnaya Polyanadakı məzarı. Tolstoyun ölümü hökumət əleyhinə nümayişlər dalğasına səbəb oldu: zavod işçiləri tətilə başladılar; Sankt-Peterburqda, Kazan Katedrali yaxınlığında tələbə nümayişi keçirildi; Moskvada və başqa şəhərlərdə iğtişaşlar və iğtişaşlar baş verdi.
Slayd 17
Slayd 18
1828. 28 avqust (9 sentyabr yeni üslub) Lev Nikolayeviç Tolstoy Tula quberniyasının Krapivenski rayonunun Yasnaya Polyana malikanəsində anadan olmuşdur. 1841. Anası (1830) və atasının (1837) ölümündən sonra L. N. Tolstoy qardaşları və bacısı ilə birlikdə Kazana, himayəçisi P. İ. Yuşkovanın yanına köçdü. 1844 - 1847. L.N.Tolstoy Kazan Universitetində - əvvəlcə fəlsəfə fakültəsində ərəb-türk ədəbiyyatı kateqoriyasında, sonra hüquq fakültəsində oxuyur. 1847. Tolstoy kursu başa vurmadan universiteti tərk edərək ayrıca sənədlə mülk kimi aldığı Yasnaya Polyanaya gəlir. 1849. Namizədlik dərəcəsi almaq üçün imtahan vermək üçün Peterburq Universitetinə səfər. 1849. Lev Tolstoy Yasnaya Polyanaya qayıtdı. 1851. L.N.Tolstoy "Dünənin tarixi" hekayəsini yazır - ilk ədəbi əsəri (yarımçıq). May ayında Tolstoy Qafqaza səfər edir və hərbi əməliyyatlarda könüllü kimi iştirak edir. L. N. TOLSTOYUN HƏYAT VƏ YARADILIĞINDA ƏSAS TARİXLƏR 1859.
Slayd 19
1860 - 1861 L. N. Tolstoy Avropaya ikinci xaricə səfəri zamanı xaricdə məktəb işlərinin təşkilini öyrənir. May ayında L.N.Tolstoy Yasnaya Polyanaya qayıdır. 1861 - 1862. L.N.Tolstoy - dünya vasitəçisi, kəndlilərin mənafeyini qoruyur; Ondan narazı qalan Tula əyalətinin zadəganları onun vəzifəsindən uzaqlaşdırılmasını tələb edirlər. “Polikuşka” hekayəsi yazılmışdır. 1862 L. N. Tolstoy "Yasnaya Polyana" pedaqoji jurnalını nəşr edir, "Kazaklar" hekayəsini bitirir. 1863 - 1869. Lev Tolstoy “Müharibə və Sülh” romanı üzərində işləyir. 1868. L.N.Tolstoy 1872-ci ildə bitirdiyi “ABC” əsərində işləməyə başlayır. L.N.Tolstoy Yasnaya Polyanada müəllim hazırlığı kursları yaratmağa çalışır. Uşaqlar üçün nağıllar üzərində işləmək. 1873. Tolstoy 1877-ci ildə bitirdiyi “Anna Karenina” romanını yazmağa başladı.
Slayd 20
1901 - 1902. L.N.Tolstoy xəstəliyi zamanı Krımda yaşayır, burada A.P.Çexov və A.M. 1903. Lev Tolstoy “Topdan sonra” hekayəsini yazdı. 1905 - 1908. Lev Tolstoy “Niyə?”, “Mən Susa bilmirəm!” məqalələri yazır. və başqaları L.N. Tolstoy. 1895
5-9 yaşlı uşaqlar üçün söhbət: “Lev Nikolayeviç Tolstoy”
Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna, GBOU 1499 DO No 7 məktəb, müəllimTəsvir: Tədbir böyük məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqlar, məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin müəllimləri, ibtidai sinif müəllimləri və valideynlər üçün nəzərdə tutulub.
İşin məqsədi: Söhbət uşaqları böyük rus yazıçısı Lev Nikolayeviç Tolstoy, onun yaradıcılığı və uşaq ədəbiyyatına verdiyi şəxsi töhfə ilə tanış edəcək.
Hədəf: böyük məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqları kitab mədəniyyəti dünyası ilə tanış etmək.
Tapşırıqlar:
1. uşaqları yazıçı Lev Nikolayeviç Tolstoyun tərcümeyi-halı və yaradıcılığı ilə tanış etmək;
2. böyük məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqları ədəbi əsərlərlə tanış etmək;3. ədəbi əsərə emosional reaksiya formalaşdırmaq;
4. uşaqlarda kitaba və onun personajlarına marağını inkişaf etdirmək;
Oyunlar üçün atributlar: ip, 2 zənbil, göbələk dummies, şapka və ya maska - bir Ayı.
İlkin iş:
- Lev Nikolayeviç Tolstoyun nağıllarını, hekayələrini, nağıllarını oxuyun
- Uşaqların oxuduqları əsərlər əsasında çəkdikləri rəsmlərdən ibarət sərgi təşkil etmək
Şeirdə giriş nitqi
Dvoretskaya T.N.Böyük ruhlu insan
Lev Nikolayeviç Tolstoy.
Məşhur yazıçı Allahdan istedadlıdır.
Müəllim ruhu ilə müdrik müəllim.
O, cəsarətli ideyaların generatoru idi.
Kəndli uşaqları üçün məktəb açdı.
Lev Nikolayeviç böyük mütəfəkkirdir.
Qurucu, xeyirxah.
Soylu ailə, qan say.
O, sadə insanların dərdlərini düşünürdü.
Ardında bir miras qoydu
Bilik ensiklopediyaya çevrilib.
Onun işləri və təcrübəsi əvəzsiz kapitaldır.
Bir çox nəsillər üçün o, təməl oldu.
Yazıçı məşhurdur və 21-ci əsrdə
Bu insan haqqında sizə fəxrlə danışacağıq!
Söhbətin gedişi:
Aparıcı:Əziz uşaqlar, bu gün biz heyrətamiz bir insan və böyük yazıçı ilə görüşəcəyik.
(Slayd №1)
Tula şəhəri yaxınlığında 9 sentyabr 1828-ci ildə böyük rus yazıçısı Lev Nikolayeviç Tolstoyun anadan olduğu Yasnaya Polyana adlı yer var. O, böyük zadəgan ailəsinin dördüncü övladı idi. Anası, şahzadə Mariya Nikolaevna Volkonskaya. Atası Qraf Nikolay İliç öz əcdadını Çar İvan Qroznının dövründə qubernator vəzifəsində işləmiş İvan İvanoviç Tolstoya qədər götürür.
(Slayd №2)
Balaca yazıçının uşaqlığı Yasnaya Polyanada keçib. Lev Tolstoy ibtidai təhsilini evdə alıb, dərsləri ona fransız və alman müəllimləri verib. Valideynlərini erkən itirdi. Lev Tolstoyun anası o, bir yaş yarım, atası isə oğlan doqquz yaşında ikən vəfat edib. Yetim qalan uşaqları (üç qardaş və bir bacı) Kazanda yaşayan bibisi götürüb. O, uşaqların qəyyumuna çevrildi. Lev Tolstoy altı il Kazan şəhərində yaşayıb.
1844-cü ildə Kazan Universitetinə daxil olur. Proqrama uyğun dərslər və dərsliklər ona çox ağır gəlirdi və 3 il oxuduqdan sonra institutu tərk etmək qərarına gəlir. Lev Tolstoy Kazandan Qafqaza getdi, burada böyük qardaşı Nikolay Nikolayeviç Tolstoy artilleriya zabiti rütbəsi ilə orduda xidmət etdi.
Gənc Lev Tolstoy özünü sınamaq istəyirdi ki, cəsur insan olub, yoxsa müharibənin nə olduğunu öz gözləri ilə görsün. Orduya girdi, əvvəlcə kursant idi, sonra imtahanları verərək kiçik zabit rütbəsi aldı.
Lev Nikolayeviç Tolstoy Sevastopol şəhərinin müdafiəsinin iştirakçısı idi. “İgidliyə görə” yazısı olan Müqəddəs Anna ordeni və “Sevastopolun müdafiəsinə görə” medalları ilə təltif edilmişdir.
Rus xalqı çoxdan cəsarəti, şücaəti və igidliyi tərənnüm etmişdir.
Rus dilində hansı deyimlərə qulaq asın:
Cəsarət olan yerdə qələbə də var.
Cəsarətinizi itirməyin, geri addım atmayın.
Əsgərin işi mərd və məharətlə döyüşməkdir.
Heç vaxt döyüşdə olmayan adam heç vaxt cəsarət görməmişdir.
İndi oğlanlarımızın nə qədər cəsur və cəsur olduqlarını yoxlayacağıq.
Zalın mərkəzinə çıxın. Oyun oynanılır: Qaytarma.
Lev Tolstoy 1850 və 1860-cı illərdə iki dəfə xaricə səfər edib.
(Slayd №3)
Yasnaya Polyanaya qayıdan Lev Tolstoyun ailə mülkü təhkimli uşaqları üçün məktəb açır. O zaman ölkədə təhkimçilik hökm sürürdü - bu zaman bütün kəndlilər itaət edirdilər və torpaq sahibinə məxsus olurdular. Əvvəllər hətta şəhərlərdə belə məktəblər çox deyildi və orada yalnız varlı və zadəgan ailələrinin uşaqları oxuyurdu. İnsanlar kəndlərdə yaşayırdılar və hamısı savadsız idi.
Lev Nikolayeviç Tolstoy məktəbin pulsuz olacağını və heç bir fiziki cəzanın olmayacağını elan etdi. Məsələ burasındadır ki, o vaxtlar uşaqları pis davranışa, səhv cavaba, dərs almadıqlarına, itaətsizliklərinə görə çubuqla (nazik budaqla) cəzalandırmaq adət idi;
(Slayd №4)
Əvvəlcə kəndlilər çiyinlərini çəkdilər: harada görünüb ki, pulsuz dərs deyirlər. İnsanlar nadinc və tənbəl uşağı qamçılamasalar, bu cür dərslərin bir faydası olub-olmayacağına şübhə edirdilər.
O vaxtlar kəndli ailələrinin hər biri 10-12 nəfər olmaqla çoxlu uşaqları var idi. Və hamısı ev işlərində valideynlərinə kömək edirdilər.
Amma tezliklə gördülər ki, Yasnaya Polyanadakı məktəb heç kimə bənzəmir.
(Slayd №5)
“Əgər,” L.N.Tolstoy yazırdı, “dərs çox çətin olarsa, şagird tapşırığı yerinə yetirmək ümidini itirəcək, başqa bir şey edəcək və heç bir səy göstərməyəcək; dərs çox asan olsa, eyni şey olacaq. Biz çalışmalıyıq ki, şagirdin bütün diqqəti verilən dərsə cəlb olunsun. Bunun üçün şagirdə elə iş verin ki, hər dərs onun öyrənməsində irəliyə doğru bir addım kimi hiss olunur”.
(Slayd №6)
Biliyin qüdrəti haqqında aşağıdakı xalq atalar sözləri qorunub günümüzə qədər gəlib çatmışdır:
Qədim zamanlardan kitab insanı böyüdür.
Dinləyənə öyrətmək yaxşıdır.
Əlifba - addımın hikməti.
Yaşa və öyrən.
Dünya günəşlə, insan isə elmlə işıqlanır.
Səbir olmadan öyrənmək olmaz.
Oxumağı və yazmağı öyrənmək həmişə faydalıdır.
(Slayd №7)
Tolstoy adına məktəbdə uşaqlar oxumağı, yazmağı, saymağı öyrənir, tarix, təbiətşünaslıq, rəsm və nəğmə dərsləri alırdılar. Uşaqlar məktəbdə özlərini sərbəst və şən hiss edirdilər. Sinifdə balaca tələbələr istədikləri yerdə otururdular: skamyalarda, stollarda, pəncərənin üstündə, yerdə. Hər kəs istədiyi hər şeyi müəllimdən soruşa, onunla danışa, qonşularla məsləhətləşə, dəftərlərinə baxa bilərdi. Dərslər ümumi maraqlı söhbətə, bəzən isə oyuna çevrildi. Ev tapşırığı yox idi.
(Slayd №8)
Tənəffüs zamanı və dərsdən sonra Lev Tolstoy uşaqlara maraqlı bir şey söylədi, onlara gimnastika hərəkətləri göstərdi, onlarla oyunlar oynadı, yarışlar keçirdi. Qışda uşaqlarımla dağlardan aşağı xizək sürməyə gedirdim, yayda isə göbələk və giləmeyvə yığmaq üçün onları çaya və ya meşəyə aparırdım.
(Slayd №9)
Gəlin uşaqlar, bir oyun oynayaq: "Göbələk toplayanlar"
Qaydalar: Uşaqlar 2 komandaya bölünür, hər komandada 1 səbət var. Siqnalda uşaqlar göbələk toplayırlar.
Vəziyyət:Əlinizdə yalnız 1 göbələk götürə bilərsiniz.
Musiqi çalınır, uşaqlar göbələk toplayır və ümumi komanda səbətinə qoyurlar.
Musiqi sönür, ayı təmizliyə çıxır (uğurlamağa başlayır), göbələk toplayanlar donur və hərəkət etmirlər. Ayı göbələk toplayanların ətrafında gəzir, əgər göbələk toplayan hərəkət edirsə, ayı onu yeyir. (Yeyilən göbələk toplayan stula qoyulur). Oyunun sonunda səbətlərdəki göbələklər sayılır. Ən çox göbələk toplayan və komandasında ən çox göbələk toplayan komanda zərər görmədən qalib gəlir.
(Slayd № 10)
O vaxt uşaqlar üçün kitablar az idi. Lev Nikolayeviç Tolstoy uşaqlar üçün kitab yazmaq qərarına gəlir. ABC 1872-ci ildə nəşr olundu. Bu kitabda Lev Nikolaeviç ən yaxşı nağılları, nağılları, atalar sözlərini, qısa hekayələri, dastanları və deyimləri topladı. Kiçik ibrətamiz əsərlər bütün dünyada uşaqları rəğbət və narahat edir, sevindirir və kədərləndirir.
(slayd № 11)
Lev Nikolayeviç Tolstoyun yazdığı əsərlərdə faydalı və müdrik məsləhətlər var, ətrafımızdakı dünyanı və insanlar arasındakı münasibətləri anlamağı öyrədir.
(Slayd №12)
Lev Nikolayeviç Tolstoyun əsəri uşaqlar üçün əsl xəzinədir. Uşaqlar sevgi, xeyirxahlıq, cəsarət, ədalət, bacarıq və dürüstlük öyrənən kiçik və diqqətli dinləyicilərdir.
Uşaqlar ədəbiyyatda sərt hakimlərdir. Onlar üçün hekayələrin aydın, əyləncəli, əxlaqlı yazılması lazımdır... Sadəlik böyük və çətin bir fəzilətdir.
L.N. Tolstoy.
(Slayd № 13)
Lev Nikolayeviç Tolstoy uşaqlar üçün müxtəlif oyunlar və əyləncələr icad etməkdə usta idi. Onlardan bəzilərini təqdim edirik. Uşaqlar, bir neçə maraqlı tapmaca tapmağa çalışın.
Dəniz boyu gəzir, amma sahilə çatanda yox olur. (dalğa)
Həyətdə dağ, daxmada su var. (Qar)
Baş əyər, əyər, evə gələndə uzanar. (balta)
Yetmiş paltar, hamısı bağlayıcısız. (Kələm)
Baba baltasız körpü düzəldir. (donur)
İki ananın beş oğlu var. (Əllər)
Bükülmüş, bağlanmış, daxmanın ətrafında rəqs etmək. (Süpürgə)
Ağacdandır, amma başı dəmirdir. (çəkic)
Hər oğlanın şkafı var. (İmza)
(Slayd № 14)
Lev Nikolayeviç Tolstoy uşaqlar üçün kəlamlar yazdı.
Çiçək olan yerdə bal da var.
Naməlum dost, xidmətlər üçün yaxşı deyil.
Dostunuza bacardığınız qədər kömək edin.
Quş lələyi ilə qırmızıdır, insan isə ağlı ilə.
Bir damla kiçikdir, amma damcı dənizdir.
Onu ovucdan tutmayın, bir çimdiklə götürün.
Rulo yemək istəyirsinizsə, ocağın üstündə oturmayın.
Yay toplayır, qış yeyir.
Almağı bil, verməyi bil.
Hər şeyi bir anda öyrənməyəcəksiniz.
Öyrənmək işıqdır, öyrənmək deyil qaranlıqdır.
İşin tacı sondur.
Aparıcı: Yaxşı, tədbirimizin sonunda sizi açıq havada oyun oynamağa dəvət edirik:
"Qızıl Qapı".
Oyunun qaydaları:İki lider əl-ələ verib “qapı” qurur (bir-birinə bağlanmış əllərini yuxarı qaldırır). Qalan oyunçular əl-ələ verir və "qapının" altından keçərək bir dairədə rəqs etməyə başlayırlar. Dəyirmi rəqs pozulmamalıdır! Dayana bilməzsən!
Xorda oynayan hər kəs sözləri tələffüz edir (xorla)
“Qızıl Qapı, keçin, cənablar:
İlk dəfə vidalaşmaq
İkinci dəfə qadağandır
Üçüncü dəfə də sizə imkan verməyəcəyik!”
Son ifadə səsləndikdə, "qapı bağlanır" - sürücülər əllərini aşağı salır və "darvaza" içərisində olan dairəvi rəqs iştirakçılarını tutub kilidləyirlər. Tutulanlar da “qapı”ya çevrilirlər. "Qapı" 4 nəfərə çatdıqda, onları bölüb iki qapı düzəldə bilərsiniz və ya sadəcə nəhəng bir "qapı" buraxa bilərsiniz. Oyunda bir neçə "usta" qalıbsa, ilan kimi hərəkət edərək hədəfin altına gəlmək məsləhətdir. Oyun adətən son iki tutulmamış oyunçuya gedir. Onlar yeni lider olurlar, yeni qapılar əmələ gətirirlər.
(Slayd №14 və №15)
Diqqətinizə görə təşəkkürlər! Yenidən görüşərik!
"Lev Nikolayeviç Tolstoyun tərcümeyi-halı" təqdimatı geniş tamaşaçı kütləsinə nümayiş etdirilməsi nəzərdə tutulur. Ədəbiyyat müəllimi öz sinfinə təqdimat daxil edə bilər. Uşaqlar müstəqil şəkildə onun məzmununa baxa və dərs üçün hesabat hazırlaya biləcəklər. Slayd şoularından dərsdənkənar fəaliyyətlərdə də istifadə oluna bilər. Rəngarəng tərtib edilmiş iş materialın daha yaxşı qavranılmasına və mənimsənilməsinə kömək edir. Müəllim ekranda yazıçıdan bir sitat nümayiş etdirir. Şagirdlər yazıçının həyatında baş verən müəyyən hadisələrə münasibətini öyrənə biləcəklər. Slaydların bu dizaynı təqdim olunan materialı daha yaxşı mənimsəməyə imkan verir.
Yüklə:
Önizləmə:
Təqdimat önizləmələrindən istifadə etmək üçün Google hesabı yaradın və ona daxil olun: https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
Lev Nikolayeviç Tolstoyun tərcümeyi-halı
L.N. TOLSTOY (1828-1910). BİOQRAFİYA.
L.N.Tolstoy 9 sentyabr 1828-ci ildə Tula yaxınlığındakı Yasnaya Polyana malikanəsində zadəgan ailəsində anadan olmuşdur. Yasnaya Polyanam olmadan Rusiyanı və ona münasibətimi çətin təsəvvür edə bilərəm. Yasnaya Polyana olmasa, ata yurdum üçün lazım olan ümumi qanunları bəlkə də daha aydın görürəm... L. TOLSTOY, “Kənddə xatirələr”
Princess Maria Nikolaevna Volkonskaya (1790-1830 L. Tolstoyun anası). Anamı heç xatırlamıram. O öləndə mənim bir il yarım yaşım var idi... onun haqqında bildiyim hər şey gözəldir... L. Tolstoy “Xatirələr”
Qraf Nikolay İliç Tolstoy (1795-1837 L. Tolstoyun atası). Birinci yeri... mənə təsir baxımından yox, ona olan hisslərim baxımından... tutur, atamdır. L. Tolstoy “Xatirələr”
1851-ci ildə L.Tolstoy Qafqaza getdi və könüllü olaraq artilleriyaya getdi. Nəhayət, bu gün batareyama getmək əmri aldım, mən 4-cü dərəcəli atəşfəşanlığam. Bunun mənə nə qədər həzz verdiyinə inanmayacaqsınız. L. Tolstoy - T. A. Erqolskaya. 3 yanvar 1852-ci il
İyirmi altı yaşım olanda müharibədən sonra Peterburqa gəldim, yazıçılarla dost oldum. Məni özlərininki kimi qəbul etdilər... L. Tolstoy “Etiraf” “Sovremennik” jurnalından bir qrup yazıçı. L.N. Tolstoy, D.V.Qriqoroviç, İ.A.Qonçarov, İ.S. Turgenev, A.V.Drujinin, A.N. 1856-cı il fotoşəkilindən.
SOFİYA ANDREEVNA BERS 1862-ci ildə L.Tolstoy həkim qızı ilə evlənir. Seçim çoxdan edilib. Ədəbiyyat-incəsənət, pedaqogika və ailə. L. Tolstoy, Gündəlik, 6 oktyabr 1863 O, mənim ciddi köməkçimdir. L. Tolstoy - A. A. Fetu. 15 may 1863-cü il
L.N. Tolstoy 26 dövlət məktəbi açdı, burada 9000 uşaq oxudu. Məktəbə girib bu cırıq, çirkli, arıq uşaq izdihamını, parlaq gözləri və tez-tez mələk ifadələri ilə görəndə içimdə bir narahatlıq, boğulan insanları görə biləcəyim dəhşət baş verir... xalq üçün təhsil... o batan Puşkinləri,... Lomonosovları xilas etmək üçün. Və onlar hər məktəbdə toplaşırlar. L. Tolstoy - A. A. Tolstoy. 1874-cü ilin dekabrı
TOLSTOY, TOLSTOY! Bu... bir insan deyil, İNSANLIQ, YUPITER. Maksim Qorki TOLSTOY doğrudan da nəhəng rəssamdır, əsrlər boyu doğulmuş bir sənətkardır və onun yaradıcılığı kristal təmiz, parlaq və gözəldir. V. G. Korolenko... Dahi adına daha layiqli, hər şeydə ondan mürəkkəb, ziddiyyətli və gözəl insan yoxdur... A. P. Çexov
L. N. TOLSTOYUN “XAMOVNIKI” MUZEY-ƏMLAK
TOLSTOY öldü...Amma onun mirasında keçmişə çevrilməyən, gələcəyə aid olan bir şey var. L. N. Tolstoyun ölümü ilə bağlı Sankt-Peterburqda nümayiş. 1910 Yasnaya Polyanada L.N.Tolstoyun məzarı.
MOSKVADA L.N.TOLSTOYUN DÖVLƏT MUZEYİ
UZUN İLDƏR HƏR KƏSİNİ VƏ HƏR ŞEYİ MÜHAMİLƏN AĞDIR VƏ HƏQİQİ SƏS SƏSİ; O, BİZƏ AZƏRBAYCAN BÜTÜN ƏDƏBİYYATIMIZ KİMİ RUS HƏYATI HAQQINDA DANIŞDI. Tolstoyun yaradıcılığının tarixi əhəmiyyəti... rus cəmiyyətinin bütün 19-cu əsrdə yaşadığı hər şeyin nəticəsidir və onun kitabları dahi şəxsiyyətin gördüyü zəhmətin abidəsi kimi əsrlər boyu qalacaq... M. QORKI
Slayd 1
Lev Nikolayeviç Tolstoy anadan olub 28(9).8.1828 vəfat 7(20)11.1910
Hazırlandı...
Slayd 2
28 avqust 1828-ci ildə Tula vilayətinin Krapivenski rayonunda, anasının irsi mülkündə - Yasnaya Polyanada anadan olub. Dördüncü uşaq idi; üç böyük qardaşı və bir bacısı var idi
Slayd 3
Onun təhsili əvvəlcə Karl İvanoviç adı ilə “Uşaqlıq” əsərində canlandırdığı yaxşı xasiyyətli Alman Reselmanı əvəz edən fransız müəllimi Saint-Tomasın rəhbərliyi altında davam etdi.
Slayd 4
1841-ci ildə P.I.Yuşkova azyaşlı qardaşı oğullarının (yalnız ən böyüyü Nikolay yetkin idi) və qardaşı qızının qəyyumluğu rolunu götürərək onları Kazana gətirdi.
Yazıçı xalası
Slayd 5
Nikolay, Dmitri və Sergey qardaşlarının ardınca Lev İmperator Kazan Universitetinə daxil olmaq qərarına gəldi. Ailəsi ilə rus və ümumi tarix və fəlsəfə tarixi müəllimi professor N.A.İvanov arasında yaranmış münaqişə səbəbindən ilin sonunda müvafiq fənlərdən zəif nəticə göstərmiş və birinci kurs proqramını yenidən qəbul etməli olmuşdur. . Kursu tamamilə təkrar etməmək üçün o, hüquq fakültəsinə keçdi və burada rus tarixi və alman dili üzrə qiymətlərlə bağlı problemləri davam etdi. Lev Tolstoy hüquq fakültəsində iki ildən az vaxt keçirdi.
Slayd 6
Kazan xəstəxanasında olarkən gündəlik tutmağa başladı, burada Franklini təqlid edərək, özünü təkmilləşdirmək üçün məqsəd və qaydalar qoydu və bu vəzifələri yerinə yetirməkdə uğur və uğursuzluqları qeyd etdi, çatışmazlıqlarını və düşüncə qatarını, hərəkətlərinin motivlərini təhlil etdi. .
Slayd 7
Universiteti tərk edən Tolstoy 1847-ci ilin yazında Yasnaya Polyanada məskunlaşdı; oradakı fəaliyyəti qismən “Torpaq sahibinin səhəri”ndə təsvir edilir: Tolstoy kəndlilərlə yeni münasibət qurmağa çalışırdı.
Yasnaya Polyananın şəkilləri
Slayd 8
Yasnaya Polyana Giriş Qülləsi http://pyat-pyat.ru
Slayd 9
Lev Tolstoyun evi
Slayd 10
Preshpekt qalası
Slayd 11
Alma bağı böyük gölməçə
Slayd 12
Üzgüçülükdən Evin ətrafında gəzintidə
Slayd 13
Nəvəsi Tanya ilə həyat yoldaşı ilə
Slayd 14
At gəzintiləri
Slayd 15
Terasda
Evin yaxınlığında bir çiçək yatağında
Slayd 16
Şəhərlərin oyunu
Slayd 17
Prespektdə qış gəzintisi
Slayd 18
Tolstoyun məzarı
Slayd 19
Daha sonra o, Moskvaya gəldi, burada tez-tez qumara olan ehtiraslarına tab gətirdi, maliyyə işlərini çox pozdu. Ömrünün bu dövründə Tolstoy musiqiyə xüsusi həvəslə maraq göstərirdi (özü də fortepianoda kifayət qədər yaxşı ifa edirdi və başqalarının ifasında sevimli əsərlərini yüksək qiymətləndirirdi).
Slayd 20
1850-1851-ci illərin qışında. “Uşaqlıq” əsərini yazmağa başladı. 1851-ci ilin martında "Dünənin tarixi"ni yazdı.
Slayd 21
Universitetdən ayrıldıqdan sonra 4 il keçdi, Lev Nikolayeviçin Qafqazda xidmət edən qardaşı Nikolay Yasnaya Polyanaya gəldi və kiçik qardaşını Qafqaza hərbi xidmətə dəvət etdi. Moskvadakı böyük itki yekun qərarı sürətləndirənə qədər Lev dərhal razılaşmadı.
Slayd 22
Borclarını ödəmək üçün 1851-ci ilin yazında Tolstoy konkret məqsəd qoymadan tələsik Moskvadan Qafqaza yola düşdü. Tezliklə o, hərbi xidmətə getməyə qərar verdi, lakin lazımi sənədlərin olmaması şəklində maneələr yarandı. Tolstoy iki il Qafqazda qaldı, alpinistlərlə bir çox döyüşlərdə iştirak etdi və hərbi Qafqaz həyatının təhlükələrinə məruz qaldı. Onun Müqəddəs Georgi Xaçı ilə bağlı hüquqları və iddiaları var idi, lakin bunu almadı. 1853-cü ilin sonunda Krım müharibəsi başlayanda Tolstoy Dunay Ordusuna keçdi, Oltenitsa döyüşündə və Silistriyanın mühasirəsində iştirak etdi və 1854-cü ilin noyabrından 1855-ci il avqustun sonuna qədər Sevastopolda oldu. “Sevastopol hekayələri” nəhayət ki, yeni ədəbi nəslin nümayəndəsi kimi nüfuzunu möhkəmləndirdi və yazıçı 1856-cı ilin noyabrında əbədi olaraq hərbi xidmətdən ayrıldı.
Slayd 23
Sankt-Peterburqda yüksək cəmiyyət salonlarında və ədəbi dairələrdə onu hərarətlə qarşıladılar; Bir müddət eyni mənzildə yaşadığı Turgenevlə xüsusilə yaxın dost oldu. Sonuncu onu Sovremennik dairəsi ilə tanış etdi, bundan sonra Tolstoy Nekrasov, Qonçarov, Qriqoroviç, Drujininlə dostluq əlaqələri qurdu.
Slayd 24
Bu zaman "Çovğun", "İki Hussar" yazılmış, "Avqustda Sevastopol" və "Gənclik" tamamlandı və gələcək "Kazaklar" ın yazılması davam etdi. Şən həyat Tolstoyun ruhunda acı bir dad buraxmaqda gecikmədi, xüsusən də ona yaxın olan yazıçılar dairəsi ilə güclü nifaq yaratmağa başladığı üçün. Nəticədə “insanlar ondan, o da özündən iyrəndi” - və 1857-ci ilin əvvəllərində Tolstoy heç bir peşmançılıq duymadan Peterburqdan ayrılaraq xaricə getdi.
Slayd 25
Onun son romanı Mixail Katkovun “Rus bülleteni”ndə dərc olunub. Tolstoyun “Sovremennik” jurnalı ilə 1852-ci ildən davam edən əməkdaşlığı 1859-cu ildə başa çatır. Elə həmin il Tolstoy Ədəbi Fondun təşkilində iştirak etdi. Lakin onun həyatı ədəbi maraqlarla məhdudlaşmırdı: 1858-ci il dekabrın 22-də ayı ovunda az qala öləcəkdi. Təxminən eyni vaxtda kəndli qadın Aksinya ilə münasibət qurmağa başladı və evlilik planları yetişməkdə idi.
Slayd 26
Daha sonra Tolstoy Rusiyaya qayıtdı. Xalqa öz səviyyəsinə qaldırılmalı olan kiçik qardaş kimi baxanlardan fərqli olaraq, Tolstoy, əksinə, xalqın mədəni təbəqədən sonsuz yüksəkdə olduğunu və cənabların ruh yüksəkliklərini xalqdan götürməli olduğunu düşünürdü. kəndlilər. Yasnaya Polyanada və bütün Krapivenski rayonunda fəal şəkildə məktəblər qurmağa başladı.
“Müharibə və Sülh” “Müharibə və Sülh”ün misilsiz uğuru oldu. “1805” adlı romandan bir parça 1865-ci il “Rus Elçisi”ndə çıxdı; 1868-ci ildə onun üç hissəsi, tezliklə qalan ikisi nəşr olundu. Müharibə və Sülhün buraxılışından əvvəl müəllif bir neçə dəfə qayıtdığı, lakin yarımçıq qalmış "Dekembristlər" (1860-1861) romanı idi. Tolstoyun romanında I Aleksandrın bütün dövründə imperatorlardan və krallardan tutmuş son əsgərə qədər cəmiyyətin bütün təbəqələri, bütün yaş və xasiyyətlər təmsil olunur.
