K.İ.-nin nağılları əsasında ədəbi festival.

Korney Çukovskinin doğum gününə həsr olunmuş bayram ssenarisi.

Tətilin gedişatı

Bığ fırçası, gülən görünüş
Onun yanında həmişə çoxlu oğlanlar olurdu.
Şairə mehribanlıqla Çukoshi deyirdilər
Və onun bütün nağıllarını əzbər bilirdilər. (Archvadze Yu. D.)

Uşaqlar şeir oxuyurlar "Korney babaya"
1-ci tələbə:
Tara-ra! Tara-ra!
Səhər tezdən şənlik.
Sehrbazın anadan olmasından 135 il ötür
Yaxşı Korneyin hekayəçisi.
2-ci tələbə:
Qızlar və oğlanlar üçün
O, çoxlu kitablar yazıb.
Və səhər belə
Uşaqlar əylənirlər.
3-cü tələbə:
Uşaqlarla əylənmək
Və inanılmaz insanlar
Sevinir və rəqs edir,
Mahnıları yüksək səslə oxuyur.
4-cü tələbə:
Sərçə və tarakan
Nəhəng nağara çaldılar.
Milçək və Ağcaqanad rəqs edir,
Cincinela Bibigon ilə.
5-ci tələbə:
Moidodir Aibolit ilə,
Qarakula ilə mavi balina.
Nə baş ayaqqabılarına, nə də çəkmələrə qənaət etmə,
Fedoranın nənəsi Barmaley ilə rəqs edir.
6-cı tələbə:
Murochka və Timsah,
Günəşi udmuş ​​biri.
Və Toptygin və Lisa ilə.
Belə möcüzələr!
7-ci tələbə:
Cədvəl təmizlikdə qurulur,
Artıq samovar qaynayır.
Olacaq, uşaqlar olacaq
Səhərə qədər əylənin.
İndi bir hekayəçi
Çukovskinin ad günü oğlanı! (Archvadze Yu. D.)

Müəllim:
Korney İvanoviç Çukovskinin kitabları uzun illərdir ki, bizə sevinc bəxş edir. Onlarda qeyri-adi möcüzələr baş verir. Onun şən, məzəli şeirlərini oxumaq, nağıllarını hər yaşda oxuyub təkrar oxumaq olar.
Gəlin bir daha Korney Çukovskinin heyrətamiz nağıl dünyasına qərq olaq.

Viktorina "Nağılın adını tapın" Müəllif Arçvadze Yu.D.
O, oğlana bütün dünyanı göstərdi
Paltar, pasta, daraq və sabun.
Qəhrəman sonradan kimə təşəkkür etdi?
Böyük təmiz oğlan... (“Moidodyr”)

“Təpişən milçək” nağılının yenidən canlandırılması

Tələbə:
Biz Çukovskinin nağıllarını sevirik və bilirik.
Biz bu nağılları məmnuniyyətlə oxuyuruq.
Həyatınızı daha əyləncəli etmək üçün,
Hamısını baba icad edib...
Uşaqlar xorda: KÖKLƏR!
Müəllim:
Xeyir pisliyə qalib gəlir - Korney İvanoviç Çukovskinin nağıllarının şüarı. Bizə sevinməyi, empati qurmağı və mərhəmət etməyi öyrədirlər. Bu keyfiyyətlər olmadan insan şəxsiyyət deyil. İrakli Andronikov yazırdı ki, "Çukovskinin tükənməz istedadı var, ağıllı, parlaq, şəndir. Ömrünün sonuna qədər belə yazıçı ilə ayrılma".
Uşaqlar mahnı ifa edirlər ("Kiçik ölkə" mahnısı əsasında)
Dağların arxasında, meşələrin arxasında var
Kiçik ölkə
Uşaqlıqdan hamımız bir-birimizi tanıyırıq
Nağıllarla doludur.
Nağılların qapısını döyəcəyik
Onlarda çoxlu möcüzələrlə qarşılaşacağıq
Nağıllarda gəzmək
Və onların içində çoxlu sehr var.
Xor:

Biz sizi uşaqlıqdan tanıyırıq və sizə pərəstiş edirik.
Siz bizim sevimlilərimizsiniz.
Çukovskinin nağılları mehriban və şirindir
Biz sizi uşaqlıqdan tanıyırıq və sizə pərəstiş edirik.
Siz bizim sevimlilərimizsiniz.

Burada böyük bir möcüzə ağacı var
Və altında okean var
Burada Qarakula köpəkbalığı var
Və nəhəng tarakan.
Burada Barmaley və Mucha yaşayır,
Moidodir burada yaşayır
Burada cəsur Bibiqon gəzir
Və Aibolit sizi gözləyir.
Xor:
Dünyada yaşamaq necə də gözəldir
Hekayəçi müdrik köklər
Çox ağıllı və yaxşı kitablar var
Uşaqlar üçün yazdı.
Dostumu ziyarət et, tezliklə gəl,
Onun hekayələrini oxuyun.
Daha itaətkar, daha müdrik olacaqsan,
Siz bunu dəqiq bilirsiniz.

BAYRAM SENARİYONU

“KORNEY İVANOVİÇ ÇUKOVSKİNİN ANADANININ 125 İLLİYİ”

Məqsədlər: - K. İ. Çukovskinin yaradıcılığı haqqında bilikləri ümumiləşdirmək və dərinləşdirmək;

Bəzi əsərlərin yaranma tarixi ilə tanış olmaq;

Uşaqlarda ifadəli oxu bacarıqlarını inkişaf etdirmək;

Müxtəlif növ nitq fəaliyyətini yaxşılaşdırmaq;

Dostlarla ünsiyyətdən sevgi, xeyirxahlıq və sevinc hissi inkişaf etdirin

yazıçının əsərləri əsasında bir dostu ilə.

Avadanlıq: K.İ.Çukovskinin portreti, müəllifin kitablarının sərgisi, Çukovskinin əsərləri əsasında rəsm və sənətkarlıq sərgisi.

1A

Qapıdakı bizimki kimi

Möcüzə ağacı böyüyür.

Möcüzə, möcüzə, möcüzə, möcüzə - gözəl!

Üstündəki yarpaqlar deyil,

Üstündə çiçək deyil,

Yalnız nağıllar və şeirlər,

Alma kimi!

Yaxşı Doktor Aibolit

O ağacın altında oturur.

Barmaley və Fedora ilə

Yaxşı həkim deyir

Sən, Fedoruşka, qaç,

Piroqları tez bişirin

Barmaley, qonaqları qarşıla

Bizə bir tikə çörək verin!

Bu gün Korney's-də bayramdır

Ad günü!!!

1B

Məktəbdə çoxlu kitab oxuyuruq.

- Dahl, Jukovski, Fet, Tolstoy,

Bianki, Xarms, Krılov.

Nağıllar, nağıllar, hekayələr, şeirlər.

Bütün bunları məktəbdə özümüz oxumuşuq.

Və ana və atanı incitdilər.

Biz onları diqqətlə dinlədik. Dəfələrlə!

Tarakan və Timsah haqqında,

Aibolit və Moidodyr haqqında,

Telefon və Fedorinonun kədəri haqqında.

Analar və atalar bizə dedilər

Onlar bu qəhrəmanları çoxdan tanıyırdılar.

Uşaqlıqda nənələr onlara nağıl oxuyurdular.

Onlar bu qəhrəmanları onlardan öyrəniblər.

Nənələri uzun müddət incitdilər -

Bu qəhrəmanları haradan tanıyırdılar?

Tarakan və Timsah haqqında,

Aibolit və Moidodyr haqqında,

Möhtəşəm dənizdə Barmaley haqqında,

Telefon və Fedorinonun kədəri haqqında.

Nənələrin bizə dediyi budur:

Bu nağılları kitablarda oxuyurlar.

Bu kitabları baba Korney yazıb.

Hekayəçi.

Tənqidçi.

Şair.

Sehrbaz.

Təqdimatçılar

Əziz Uşaqlar! Hörmətli qonaqlar!

Sizi 130 yaşı tamam olan Korney İvanoviç Çukovskinin yubileyinə dəvət etdik. Bu gün biz K. İ. Çukovskinin əsərlərini xatırlamaq, K. İ. Çukovskinin həyat və yaradıcılığı haqqında yeni bir şey öyrənmək və xatırlamaq üçün bu salona toplaşmışıq.

İndi sizə bir az deyim………………………………

Korney İvanoviç həmişə şən insan olub. O, martın 31-də Sankt-Peterburqda anadan olub, lakin ad gününü aprelin 1-də qeyd edib. 1 aprel isə bildiyiniz kimi zarafat, əyləncə və gülüş günü hesab olunur.Korney Çukovski yazıçının ədəbi təxəllüsüdür.Onun əsl adıdırNikolay Vasilyeviç Korneyçukov.

Beləliklə, gəlin birlikdə bu gözəl yazıçının, hekayəçinin, tənqidçinin, ədəbiyyatşünasın, tərcüməçinin və onun gözəl kitablarının adını xatırlayaq.

Bəli, elə adlar var ki, sanki əvvəldən beynimizdə yaşayır: məhz xatırladığımız müddətcə. Korney İvanoviç Çukovskinin adı da onlardan biridir.

Korney İvanoviç Çukovski böyük çalışqanlığı ilə seçilirdi. Həmişə, harada olursa olsun: tramvayda, mağazada, həkim kabinetində, vaxt itirməmək üçün uşaqlar üçün tapmacalar düzəldirdi.

İndi siz çox çalışmalısınız. Arzular edəcəyikbulmacalar, və təxmin edirsən. Düzgün təxmin etsəniz, alacaqsınız"sehrli konus"

1-ci sinif uşaqları üçün tapmaca "A".

"Gözəl ev"

1. Ağ ev var idi.
Möhtəşəm ev

Və onun içində bir şey döyüldü.

Və oradan qəzaya uğradı

Canlı bir möcüzə tükəndi -

O qədər isti, o qədər tüklü və qızılı.

(yumurta və toyuq)

1-ci sinif "B" uşaqları üçün tapmaca

"Gözəl mağara"

2. Mağaramda qırmızı qapılar,
Ağ heyvanlar qapıda oturur.

ət də, çörək də mənim qənimətimdir.

I Mən məmnuniyyətlə ağ heyvanlara verirəm.(ağız və dişlər)

1-ci sinif uşaqları üçün tapmaca "A"

"Gözəl atlar"

3. Mənim iki atım, iki atım var.
Məni su boyunca aparırlar.

Su isə daş kimi sərtdir.(Konki və buz)

1-ci sinif "B" uşaqları üçün tapmaca

"Möhtəşəm buxar lokomotivi"

Təkərləri olmayan buxar lokomotivi!
Nə möcüzə lokomotiv!
O dəlidir?
O, düz dənizin o tayına keçdi.
(buxar qayıq)

1-ci sinif uşaqları üçün tapmaca "A"

"Dişli tapmaca"

Mən gəzirəm, gəzirəmmeşələrdən keçmir.
Bığ və saçla,

Və dişlərim daha uzundur,Canavar və ayılardan daha çox.(daraq)

1-ci sinif "B" uşaqları üçün tapmaca

6. Müdrik onun içində müdrik gördü,
Axmaq axmaqdır, qoç qoçdur.
Qoyunlar onu qoyun kimi gördülər

Və meymun - meymun.

Ancaq Fedya Baratovu onun yanına gətirdilər,

Və Fedya tüklü yaltaqlığı gördü.

(güzgü)

1-ci sinif uşaqları üçün tapmaca "A"

Oh, mənə toxunma!

Səni odsuz yandıracağam! (gicitkən)

1-ci sinif "B" uşaqları üçün tapmaca

Birdən qara qaranlıqdan çıxdı

Göydə kollar böyüdü

Bəziləri isə mavi,

Qırmızı, qızıl

Çiçəklər açır

Görünməmiş gözəllik.

Və onların altındakı bütün küçələr

Onlar da mavi oldu

Qırmızı, qızıl,

Çox rəngli. (Fişəng)

Təqdimatçılar

Hər sinif bizim görüşümüzə hazırlaşırdı. Siz Korney İvanoviç Çukovskinin çoxlu şeir və nağıllarını oxumusunuz, yazıçının həyat və yaradıcılığından maraqlı faktlar öyrənmisiniz.

Viktorina

Uşaqlar ağacdan yarpaq yığırlar.

K.İ. neçənci ildə anadan olub? Çukovski (1882)

Yazıçının doğulduğu şəhər (Sankt-Peterburq)

Yazıçının əsl tam adı (Nikolay Vasilievich Korneychukov)

Çukovski uşaqlığını harada keçirdi (Odessa)

Çukovskinin nəşrə başladığı qəzet (Odessa News)

“Çaşqınlıq”, “Möcüzə ağacı” (kiçik qızı Marusya) şeirləri kimə həsr olunub?

Korney İvanoviç Çukovskinin uşaq nağılları və şeirləri "Qızıl səhifələr" adlı gözəl kitabda toplanıb. Bu gözəl kitaba təkrar-təkrar müraciət edəcəyik.

1A Şeirlərin dramatizasiyası

Sevinc

Sevinc, şad, şad

Yüngül ağcaqayınlar,

Və onlara sevinclə

Güllər böyüyür.

Sevinc, şad, şad

Qara ağcaqanadlar,

Və onlara sevinclə

Portağal böyüyür.

Buluddan yağan yağış deyildi

Və dolu deyil

Buluddan düşdü

Üzüm.

Və tarlalarda qarğalar

Birdən bülbüllər oxumağa başladı.

Və yeraltı axınlar

Şirin bal axdı.

Toyuqlar noxud oldu,

Keçəl - buruq.

Hətta dəyirman da eynidir

Körpünün yanında rəqs etdi.

Elə isə arxamca qaç

Yaşıl çəmənlərə,

Mavi çayın üstündə

Göy qurşağı qövsü göründü.

Biz göy qurşağındayıq

ayağa qalxaq, tövbə edək,

Gəlin buludlarda oynayaq

Və oradan aşağı göy qurşağı

Xizəklərdə, konkilərdə!

İndi bir az alacağıqViktorina "Sözü deyin". Biz bu kitabdan tapşırıqları seçdik. Siz sözü və ya ifadəni bitirib nağılı adlandırırsınız. Birlikdə cavab verin, bir-birinizi dinləyin.

Və sonra donuz səsləndi:

Mənə bir bülbül göndər.

Bu gün bülbüllə bir yerdəyik

Möhtəşəm...(bir mahnı oxuyaq) Nağılın adı nədir?

"Telefon".

Və mənə lazım deyil
Nə marmelad, nə şokolad
Ancaq yalnız kiçiklər
Bəli, çox kiçik...(uşaqlar) "Barmaley"

Günəş göydə gəzirdi
Və bir bulud arxasına keçdi.
Dovşan pəncərədən baxdı,
Qəribə hiss etməyə başladı...(qaranlıq) ("Oğurlanmış Günəş")

Donuzlar miyavladı - miyavladı - miyavladı,
Pişiklər...(xırıldadı, oxşayır) ("qarışıqlıq")

Kiçik uşaqları müalicə edir
Quşları və heyvanları sağaldır
Eynəkdən baxır
Yaxşı həkim...(Aibolit) ("Dr. Aibolit")

İndi fırçalar, fırçalar

Onlar çınqıl kimi xırıldayırdılar.

Və gəlin onu ovuşduraq,

Cümlə:

Mənim, mənim baca təmizləyicim

……. (Təmiz, təmiz, təmiz, təmiz). ("Moidodyr")

Yalnız birdən, kolun arxasından
Mavi meşəyə görə,
Uzaq tarlalardan
Gəlir... (sərçə ) (“Tarakan”)

Və qablar gəlir və gedir
Çöllərdə və bataqlıqlarda gəzir.
Çaydan isə ütüyə dedi
- Daha getməliyəm...(Mən bacarmıram) (“Fedorinonun kədəri”)

Hey, heyvanlar, çıxın!

Timsahı məğlub edin

Acgöz Timsah üçün

…….. (Günəşi göyə çevirdi) ("Oğurlanmış Günəş")

Ayılar sürdülər......(velosiped)

Və onların arxasında bir pişik var ......(geri) ("Tarakan")

İndi də ağacın arxasından ona

Tüylü canavarlar tükənir:

Otur, Aibolit, at belində,

……….. (sizi ora tez çatdıracağıq) ("Dr. Aibolit")

Uç, Uç, Tsokotuha,

Qızılı qarın

Bir milçək tarladan keçdi,

Milçək pulu tapdı.

Mucha bazara getdi

VƏ…..(samovar aldım) ("Tsokotuxa uçun")

(Milçək samovarla çıxır)

- Gəl, gəl, sənə çay verəcəm!

1b mahnı

"Tsokotuxa uçun". Krasev musiqisi.

Biz özümüzü heyrətamiz bir nağıl ölkəsində tapdıq. Çukokkala uşaqlıq ölkəsidir, çünki bu kitablarla tanışlıq Korney İvanoviç Çukovskinin bizim üçün həm nağıl yazıçısı, həm şahidi, həm də onlarda baş verən sehrli hadisələrin iştirakçısı olduğu o xoşbəxt körpəlik illərindən başlayır.

Məhz onun darvazasında və hətta stolunun üstündə “corablar və ayaqqabılar alma kimi yetişən” möcüzə ağacı bitir. O, bütün heyvanlar aləmi ilə asanlıqla telefonla danışan biridir.

Oyun "İtmiş və tapılmışdır"

Səbətdə müxtəlif əşyalar var. Kimsə onları itirdi. Bu mövzu ilə bağlı sətirləri və əsərin adını xatırlayın.

- telefon (Telefonum zəng çaldı)

- sabun (Beləliklə, sabun atladı)

- nəlbəki (və onların arxasında nəlbəkilər var)

- termometr (Və onlara termometrlər qoyur)

- Hava top (bir şardakı ağcaqanadların ardınca)

- şokolad (sizə lazım olan şokoladdır), (və hər kəsə sıra ilə şokolad verir)

- pul (bir milçək tarladan keçdi, milçək bir az pul tapdı)

- matçlar (və tülkülər kibritləri götürdü)

Əziz uşaqlar, biz təkcə K.İ.Çukovskinin həyat və yaradıcılığını deyil, həm də bu gözəl şəxsiyyətin uşaq əsərlərini xatırladıq. Çukovskinin yaradıcılığı sayəsində biz möhtəşəm ingilis və amerikan romanlarını, hekayələrini, şeirlərini oxuya bilərik: “Tom Soyerin sərgüzəştləri”, “Şahzadə və yoxsul”, “Baron Münxauzenin sərgüzəştləri”, “Rikki-Tiki-Tavi” və Korney İvanoviç Çukovskinin istedadlı tərcüməsi sayəsində rus dilində oxuya biləcəyimiz bir çox başqa əsərləri.

Bayramımız sona çatdı.

İndi biz Korney İvanoviç Çukovskinin dünyasının nə qədər böyük olduğunu bilirik.

Çukovskinin kitablarından ayrılmamağı, onun yeni və yeni əsərlərini kəşf etməyi arzulayırıq.

Axı onlar bizə gözəl anlar, sevinc, əyləncə, şənlik bəxş edirlər. Onlar kömək etmək, daha mehriban, daha ağıllı, daha yaxşı olmaq istəyini oyadırlar.

5-7 yaşlı uşaqlar üçün tətil ssenarisi "Korney Çukovskinin ziyarəti"

Hörmətli həmkarlar, təklif olunan tətil ssenarisi böyük və hazırlıq məktəb qruplarında olan uşaqlar üçün tövsiyə olunur və K.I. Çukovskinin işinə marağın inkişafına kömək edir.
Hədəf.
Uşaqları K.İ.Çukovskinin həyatı və yaradıcılığı ilə tanış etməyə davam edin, uşaqlara K.İ.Çukovskinin nağıllarının adlarını və məzmununu xatırlamağa kömək edin, uşaqlara K.İ.Çukovskinin nağıllarının ecazkar dünyasını, onların müdrikliyini və gözəlliyini göstərin.
Yaddaş, diqqət, şeiri ifadəli və emosional oxumaq bacarığını inkişaf etdirin, lüğəti zənginləşdirin, gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirin.
Yaxşılığa, dostluğa və məhəbbətə, pisliyə qalib gəlməyə inam yetişdirmək.
Uşaqlarda mütaliəyə davamlı maraq formalaşdırmaq.
Avadanlıq:
K.İ.Çukovskinin portreti, kitablarının sərgisi, maqnitofon, (mahnı yazan), Kraliça kitabı, itirilmiş əşyaları olan səbət: telefon, şar, sabun, nəlbəki, termometr, ələk, sikkə, yuyucu paltar, tapmacalar.
pedaqoq.
Uşaqlar, siz möcüzələrə inanırsınız?
Uşaqlar: bəli!
pedaqoq.
Bu səhər qrupumuzda əsl möcüzə baş verdi!
Görmək istəyirsiniz?
Uşaqlar: bəli!
pedaqoq.
Sonra gözlərinizi yumun və baxmayın (uşaqlar gözlərini yumur, müəllim Kraliça kitabını çıxarır).
pedaqoq.
İndi gözlərinizi açın və baxın. Bir möcüzə gördünüzmü? Görürsən, bu kraliçadır - Kitab, necə də gözəldir? Ondan xoşun gəlir? (Bəli). Gəlin onu açıb birinci səhifəyə nəzər salaq. Birinci səhifədə nə var? Budur, uşaqlar, kitabla işləmə qaydaları. Gəlin onları xatırlayaq.
Uşaqlar:
1. Kitabları təmiz əllərlə götürün.
2. Kitablar cırılmamalıdır.
3. Kitabları əzmək olmaz.
4. Kitabların üzərində rəsm çəkə bilməzsiniz.
5. Küncləri əymək olmaz.
pedaqoq.
Yaxşı oğlanlar! Kitabı düzgün idarə etməyi öyrənin.
pedaqoq.
Amma Kitablar Kraliçası bizə yadda saxlamalı olduğumuz daha bir qızıl qayda deyir: “Kitablar sükutu sevir”, ona görə də siz yüksək səslə danışa, səs-küy sala və ya oynaya bilməzsiniz, nəsə demək və ya cavab vermək istəyirsinizsə, diqqətli olmalısınız. . Hamı, bu qaydanı xatırlayırsınız? (Bəli).
pedaqoq.
Biz necə davranmalıyıq?
Uşaqlar: sakit.
pedaqoq. İndi növbəti səhifəyə baxa bilərik, orada nə var? Bu kimdir uşaqlar? (Korney İvanoviç Çukovski).
Bu gün Kitablar Kraliçası bizi həm böyüklərin, həm də uşaqların sevdiyi ən sevimli yazıçınız Korney İvanoviç Çukovskini ziyarət etməyə dəvət edir.
pedaqoq.
Baba Korney qonaqdır
Bütün uşaqlar dəvətlidir!
Ancaq o, xüsusilə xoşbəxtdir
Bu oğlanları dəvət edin
Nağılları kim dinləyə bilər?
Və ya onları oxumağı sevir.
Ziyarət etmək istəyirsiniz? (Bəli).
Stolda K.İ.Çukovskinin portreti, uşaqlar stullarda oturur, lövhədə onun əsərlərinin illüstrasiyaları var.
pedaqoq.
Beləliklə, ziyarətə gəldik. Çukovskinin əsl adı Nikolay Korneyçukovdur. O, 1882-ci ildə Sankt-Peterburqda anadan olub. Nikolay həqiqətən savadlı bir insan olmaq istəyirdi: çox oxudu, ingilis dilini təkbaşına öyrəndi, jurnalist və tənqidçi oldu. Uzun boylu, iri əlləri olan uzun qollar, iri üz cizgiləri, böyük maraq doğuran burun, bığ fırçası, alnından asılmış itaətsiz saç telləri, gülən yüngül gözlər və təəccüblü dərəcədə asan yeriş. Bu Korney İvanoviç Çukovskinin görünüşüdür. Çox tezdən, günəş çıxan kimi oyandı və dərhal işə başladı. Yazda-yayda evin qarşısındakı bağda və ya gül bağçasında qazıntılar, qışda bir gecədə yağan qardan yolları təmizləyirdim. Bir neçə saat işlədikdən sonra gəzintiyə çıxdı. O, təəccüblü dərəcədə asan və sürətlə yeriyirdi, bəzən gəzərkən rastlaşdığı uşaqlarla belə yarışmağa başlayırdı. Kitablarını məhz bu uşaqlara həsr etmişdi. Onun dörd övladı var idi: iki qızı və iki oğlu. Onları çox sevirdi, tez-tez onlarla gizlənpaç oynayır, onlarla dənizdə üzür, qayıqla gəzintiyə çıxarır, uşaqlarla birlikdə nağıldakı qumdan qalalar tikirdi. Onlar mehriban və şən yaşayırdılar. Ancaq bir gün bədbəxtlik baş verdi. Oğullarından biri (balaca oğlan) ağır xəstələndi. Onun yüksək hərarəti və şiddətli baş ağrısı var idi. Oğlan heç nə yemədi, yata bilmədi və yalnız ağladı.
Çukovskinin oğluna çox yazığı gəldi, onu sakitləşdirmək istədi və getdikcə ona nağıl uydurmağa, danışmağa başladı. Nağıl oğlanın xoşuna gəldi, ağlamağı dayandırdı, diqqətlə qulaq asdı və nəhayət yuxuya getdi və bir neçə gündən sonra tamamilə sağaldı.
Bu hadisədən sonra Korney İvanoviç Çukovski nağıl yazmağa başladı. Və o, uşaqların və böyüklərin yaxşı bildiyi və sevdiyi bir çox nağıllarla çıxış etdi. Burada artıq K.İ.Çukovskinin yazdığı kitabları gözləyirik.
Korney İvanoviç Çukovski 28 oktyabr 1969-cu ildə vəfat edib.Onun 87 yaşı var idi.
Nağılları sevirsən?
Uşaqlar: bəli.
pedaqoq.
K.İ.Çukovskinin hansı nağıllarını bilirsiniz? Onlara ad verin.
Uşaqlar.
“Telefon”, “Doktor Aibolit”, “Moidodyr”, “Fly-Tsokotuxa”, “Fedorinonun kədəri”.
pedaqoq.
Maşallah, sən çoxlu nağıl bilirsən.
pedaqoq.
Kraliçanın kitabının növbəti səhifəsində nə yazıldığını görək (səhifəni çevirir, orada “Moidodır”dan bir parça var).
"yorğan
Qaçıb
Vərəq uçdu
Və yastıq
Qurbağa kimi
O, məndən uzaqlaşdı.
Mən şamdan yanayam
Şam sobadadır!
Mən kitab tərəfdarıyam
Ta - qaçmaq
Və tullanmaq
Yatağın altında!"
pedaqoq.
Uşaqlar, hansı nağıldan danışdığımızı bildinizmi?
Uşaqlar. "Moidodir".
pedaqoq. Bu kitabı mənə kim göstərə bilər, haradadır? (Uşaqlardan biri nümayiş etdirilən kitablar arasında “Moidodır”ı göstərir).
pedaqoq.
Necə təxmin etdin? (Üzərində Moidodir çəkilmişdir.)
pedaqoq.
Düzdür, uşaqlar, kitabın üz qabığındakı illüstrasiyadan bu kitabın kim və ya nə haqqında olduğunu müəyyən edə bilərik, rəsm bizə kömək etdi.
pedaqoq.
Bu nağıl kimin haqqındadır? (Uşaqların cavabları.)
pedaqoq.
Korney İvanoviç Çukovski əllərini yumayan və ya yuyunmayan uşaqları həqiqətən də sevmirdi. O, belə çirkin insanlar haqqında “Moidodır” adlı nağıl yazıb.
pedaqoq.
Uşaqlarımız bu nağılın misralarını bilirlər və indi onları sizə oxuyurlar. Gəlin oğlanlarımıza qulaq asaq.
men balam.
Birdən anamın yataq otağından,
Ayaqlı və topal,
Lavabon tükənir
Və başını yelləyir:
“Ay çirkin, ey çirkin,
Yuyulmamış donuz!
Baca təmizləyəndən də qarasan
Özünüzə heyran olun:
Boynunda cila var,
Burnunda ləkə var,
Sizin belə əlləriniz var
Şalvarın belə qaçdığını,
Hətta şalvar, hətta şalvar
Səndən qaçdılar.
II uşaq.
Səhər tezdən sübh çağı
Balaca siçanlar özlərini yuyurlar
Və pişiklər və ördək balalar,
Və böcəklər və hörümçəklər.
Üzünü yumayan tək sən deyildin
Mən isə çirkli qaldım
Və çirklilərdən qaçdı
Və corab və ayaqqabı.
III uşaq.
Mən Böyük Laverəm,
Məşhur Moidodir,
Umybasnikov rəhbəri
Və yuyucu paltarlar Komandir!
Ayağıma möhür vursam,
Mən əsgərlərimi çağıracağam
Bu otaqda izdiham var
Lavabolar uçacaq,
Onlar hürüb fəryad edəcəklər,
Və ayaqları döyüləcək,
Və sənin üçün bir baş ağrısı,
Yuyulmamışlara verəcəklər -
Birbaşa Moikaya
Birbaşa Moikaya
Onlar başlarına qərq olacaqlar!”
pedaqoq. Sağ olun uşaqlar, zəhmət olmasa əyləşin. Çox şadam ki, siz K.İ.Çukovskinin nağıllarını sevirsiniz.
pedaqoq.

pedaqoq.
Burada sirlər var, uşaqlar. İstənilən nömrə seçmək lazımdır, mən sizə bu nömrənin altında bir tapmaca danışacağam. Düzgün təxmin etsəniz, bir pəncərə açılacaq.
1. Qışda yuvada yatır
Böyük bir şam ağacının altında
Və bahar gələndə
Yuxudan oyanır (Ayı).
2. Hiyləgər fırıldaq
Qırmızı baş
Tüklü quyruq - gözəllik
Və onun adı... (Tülkü).
3. Budur iynələr və sancaqlar
Skamyanın altından sürünərək çıxırlar.
Mənə baxırlar
Süd istəyirlər (Kirpi).
4. Tük topu
Uzun qulaq.
Məharətlə tullanır
Yerkökü sevir (Dovşan).
pedaqoq. Əla oğlanlar. Tapşırığı tamamladınız. Bax, pəncərəmiz açıldı. Bunun kim olduğunu bilirsinizmi?
Uşaqlar. Bu, "Fedorinonun kədəri" nağılındakı Fyodorun nənəsidir.
pedaqoq. Bu nağıl bizə nə öyrədir?
Uşaqlar. Səliqəli, təmiz olun, qablara qulluq edin, yuyun, evi yığışdırın.
pedaqoq. Gəlin Kitab Kraliçasının növbəti səhifəsinə nəzər salaq və onun bizim üçün daha nələr hazırladığını görək.
- Və burada "Söz deyin" oyunu var. Sətirin əvvəlini oxuyacağam, siz davam edin.
Yaxşı həkim……….(Aibolit)!
Ağacın altındadır………..(oturur)
Müalicə üçün onun yanına gəl
Həm inək, həm də ……………..(canavar).
Və böcək və ………………(qurd),
Və bir ayı!
Hamını sağaldacaq, hamını sağaldacaq
Yaxşı…………………(Dr.Aibolit)!
pedaqoq. Bu sətirlər hansı nağıldandır?
Uşaqlar. Bəli! "Doktor Aibolit" nağılından
Aibolit içəri girir.
Dr. Aibolit. Salam uşaqlar. Mənə zəng vurmuşdun? Səni müalicə etməliyəm?
pedaqoq. Gəlin bir dairədə durub doktor Aibolitə sağlam olduğumuzu göstərək, bizi müalicə etməyə ehtiyac yoxdur.
Bizi müalicə etməyə ehtiyac yoxdur,
Yaxşı Doktor Aibolit.
Qaçıb gəzəcəyik,
güc qazanacağıq.
Mədəmiz ağrımır,
Kasıb begemotlar kimi.
Əllərimizi günəşə uzadacağıq,
Və sonra otların üstündə oturacağıq.
Qartallar kimi uçuruq, uçuruq,
Hər tərəfə baxırıq,
Ayaqları yüksələcək
Qalın otların arasından keçin.
Biz nə qədər güclü və sağlamıq.
pedaqoq.
Oturun uşaqlar.
pedaqoq. Sən isə, Aibolit, bizimlə qal.
Kraliçanın kitabının növbəti səhifəsində nə var?
Bu kimdir uşaqlar? (Tsokotuxa uçun).
Onu diriltmək istəyirsən? (Bəli).
İndi sizi sehrbazlara çevirəcəyəm. Gözlərinizi yumun və baxmayın. Bir arzu edin və özünüzə deyin ki, Milçək canlansın (musiqi çalır və biz uşağı Tsokotuxa milçəyinə çeviririk, qanad və bığ taxırıq. Musiqi bitəndə uşaqlar gözlərini açır).
pedaqoq.
Uşaqlar, şəkilimiz canlandı.
Tsokotuxa uçun. Bu səhər tarladan keçdim?
Uşaqlar. Bəli!
Tsokotuxa uçun. Təmizlikdə bir qəpik tapdım.
Uşaqlar. Bazara qaçıb samovar aldım.
Tsokotuxa uçun.
Mən Tsokotuha milçəyiyəm,
Qızılı qarın.
Bu gün hədiyyə gözləyirəm,
Bu gün ad günü qızıyam.
bazara getdim
Samovar almışam.
Dostlarımı çaya qonaq edəcəm,
Məndə qonaqlar var
Çoxlu dadlı şirniyyatlar!
pedaqoq. Təşəkkür edirəm Fly-Tsokotuxa, uşaqlarla oturun.
Uşaqlar, mənə deyin, bu qəhrəman bizə hansı nağıldan gəlib?
Uşaqlar. "Tsokotuxa Fly" nağılından.
pedaqoq."Kim Kimdir".
Bu nağıl adları hansı personajlara aiddir?
Aibolit - (həkim)
Barmaley - (quldur)
Fedora - (nənə)
Karakula - (köpək balığı)
Moydodyr - (paltar)
Totoshka, Kokoshka - (timsahlar)
Tsokotuha - (uçmaq)
Qırmızı saçlı, bığlı nəhəng - (tarakan)
Korney İvanoviç Çukovski böyük iş əxlaqı ilə seçilirdi: “Həmişə” yazırdı, “harada olmağımdan asılı olmayaraq: tramvayda, çörək növbəsində, diş həkiminin gözləmə otağında vaxt itirməmək üçün tapmacalar düzəldirdim. Uşaqlar üçün. Məni əqli boşluqdan xilas etdi!” Korney Çukovski təkcə nağıl və şeirlər bəstələməyib. O, çoxlu gülməli və hazırcavab tapmacalar tapdı. İndi uşaqlarımız onları bizim üçün arzulayacaqlar
1. Bütün günü uçur
Hər kəs darıxır
Gecə gələcək
Sonra dayanacaq. ("Uçmaq - Tsokotuxa" nağılından uçmaq)
2. Canlı bir şey kimi sürüşmək
Amma mən onu buraxmayacağam
Ağ köpüklə köpüklənir
Mən əllərimi yumağa tənbəl deyiləm. ("Moidodır" nağılından sabun)
3. Heç vaxt yemir
Amma o, sadəcə içir.
Nə qədər yüksək olacaq?
Hər kəsi cəlb edəcək. ("Fedorinonun kədəri" nağılından samovar)
4. Kiçik uşaqları müalicə edir,
Quşları və heyvanları sağaldır
Eynəkdən baxır
Yaxşı həkim... (“Aibolit” nağılından Aybolit)
5. Çayın boyu bir taxta üzür.
Oh, və qəzəblidir!
Çaya düşənlərə,
Burnu dişləyəcək... (“Oğurlanmış günəş” nağılından timsah)
6. Geri və irəli
Paroxod sərgərdan gəzir və sərgərdan gəzir.
Onu tərk etsəniz - vay!
Dəniz deşiləcək. ("Fedorinonun kədəri" nağılından dəmir)
7. Süngərin öhdəsindən gələ bilmədiyi yerdə,
O səni yumayacaq, səni yumayacaq
Mən əməyi götürürəm:
Dabanlarınızı və dirsəklərinizi sabunla ovuşdurun
Və dizlərimi ovuşdururam, heç nəyi unutmuram. ("Moidodır" nağılından yuyucu paltar)
8. Qutunun yan tərəflərində dairəvi düymələr var,
Elə oradaca küncdə sapı və şnurlu bir boru var.
Dilsiz danışır
Qulaqları olmadan mükəmməl eşidir. ("Telefon" nağılından telefon)
pedaqoq.
Əla! Növbəti müsabiqə - müsabiqə
"Təxmin et..."
pedaqoq.
İndi biz poeziya üzrə ən yaxşı mütəxəssis üçün müsabiqə keçirəcəyik - K.İ.Çukovskinin nağılları. Bu xətlərin haradan gəldiyini təxmin edin.
1. Səhər tezdən sübh çağı balaca siçanlar yuyunur,
Və pişiklər, ördək balası, böcəklər və hörümçəklər.
Üzünü yumayan və çirkli qalan tək sən idin,
Həm corablar, həm də ayaqqabılar kirdən qaçdı. (“Moidodyr”)
2. Sonra quşlar səsləndi: “Zəhmət olmasa, bir neçə damcı göndərin:
Bu gün çox qurbağa yedik və mədəmiz ağrıdı. ("Telefon")
3. Ayılar velosiped sürdülər,
Onların arxasında isə arxaya doğru bir pişik var.
Və onun arxasında ağcaqanadlar var
İsti hava balonunda. ("Tarakan")
4. Yolda dağlar onun önündə durur,
Və dağların arasından sürünməyə başlayır.
Dağlar yüksəlir, dağlar daha da sıldırım olur,
Dağlar isə buludların altından keçir!
"Oh, ora çatmasam,
Yolda azsam,
Onlara, xəstələrə nə olacaq,
Mənim meşə heyvanlarımla? ("Aibolit")
"İtirilmiş əşyalar səbəti."
Oyun "İtirilmiş əşyalar səbəti".
pedaqoq.
Stolda K.İ.Çukovskinin müxtəlif nağıllarından əşyalar var. Səbətimdə müxtəlif əşyalar var. Kimsə onları itirdi. Sahibini tapmağa kömək edin, nağılı və bu maddə haqqında danışan sətirləri xatırlayın.
Uşaqlar 3 komandaya bölünür. Hər bir komanda yalnız öz nağıllarına uyğun olan şeyləri seçməlidir.
1-ci komanda - "Moidodyr" nağılı (sabun, diş pastası, diş fırçası, dəsmal, daraq).
2-ci komanda - "Fedorinonun kədəri" nağılı (boşqab, nəlbəki, tava, qaşıq, çəngəl).
3-cü komanda - "Aibolit" nağılı (termometr, istilik yastığı, fonendoskop, şpris).
Oyun "Tarakan yarışı"(2 komanda, dörd ayaq üzərində qaçış)
pedaqoq. Beləliklə, Korney İvanoviç Çukovskinin nağılları ilə səyahətimiz başa çatdı. Siz bu gözəl yazıçının nağıllarını çox yaxşı bilirsiniz. Və sonda bir şeir oxuyacağıq.
Biz Çukovskinin nağıllarını sevirik və bilirik.
Biz bu nağılları məmnuniyyətlə oxuyuruq.
Həyatınızı daha əyləncəli etmək üçün,
Onların hamısını... KORNEY-in babası icad edib
Bu gün bayramımızda sizinlə birlikdə xatırladığımız maraqlı nağıllardır! Həm böyüklər, həm də uşaqlar bu nağılları mehribanlığına, yumoruna və müxtəlifliyinə görə sevirlər. Korney Çukovskinin nağıllarının mövzuları əsasında çoxlu bədii və cizgi filmləri çəkilib. Uşaqlarımızın birdən çox nəsli onları izləməkdən və dinləməkdən həzz alacaq... K. İ. Çukovskinin nağılları bizə ətrafımızdakı dünyada naviqasiya etməyə kömək edir, özümüzü ədalət, əbədilik uğrunda xəyali döyüşlərin qorxmaz iştirakçıları kimi hiss etməyə kömək edir. Korney İvanoviçin şeirləri empatiya, rəğbət və sevinmək kimi qiymətli bacarıqları inkişaf etdirir. Çukovskinin şeirləri gözəl səslənir, nitqimizi inkişaf etdirir, bizi yeni sözlərlə zənginləşdirir, yumor hissi formalaşdırır, bizi daha güclü və ağıllı edir.
Dünyada gözəl bir ölkə var,
Kitabxana adlanır.
Bura böyüklər və uşaqlar gəlir
Çünki burada kitablar yaşayır.
Amma böyük bir kitabxana ölkəsində
Xüsusi qaydalar var:
Onları mütləq bilmək lazımdır
Mən sizə deyim ki, bu qaydalardan altısı var.
Kitabxana ölkəsinə daxil olarkən,
Hər kəsə salam deməyi unutmayın.
Və ləyaqətlə və sakit davranın,
Nəzakətli və sakit ol, dostum.
Aydın, qısa, yığcam, tez
Müəllifin və kitabın adını,
Və lazım olanı əldə etdikdə,
Nəzakətlə “təşəkkür edirəm” deyin.
Aldığınız kitabı geri qaytarın
Bunu orada göstərilən müddət ərzində etməyinizə əmin olun.
Beləliklə, bu kitab heç bir problem yaratmır
Başqa bir uşaq oxuya bildi.
Bu qaydalar varsa, uşaqlar,
Ciddi şəkildə əməl edəcəksiniz
Sonra ölkə Kitabxanası
Sizi qəbul etməyə hər zaman şad olarıq!

Çuklandiyaya səyahət
K. İ. Çukovskinin yaradıcılığına həsr olunmuş ədəbi festival

(31 mart rus yazıçısı, tənqidçisi, ədəbiyyatşünası K.İ.Çukovskinin (1882-1969) doğum günüdür.

Məqsədlər:

Uşaqları K.I. Çukovskinin həyat və yaradıcılığı ilə tanış etmək.

Uşaqlarda mütaliəyə davamlı marağın formalaşdırılması, savadlı oxucu bacarıqlarının inkişafı.

Tələbələri dərslərdən asudə vaxtlarında mənalı və əyləncəli asudə vaxt mənbəyi kimi müstəqil şəkildə kitablara müraciət etməyə həvəsləndirin.

Şagirdlərin yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişafı.

Dekor:

K.İ.Çukovskinin portreti (1882 – 1969).

K.İ.Çukovskinin əsərləri üçün uşaq rəsmlərinin sərgisi.

“Möcüzə ağacı” kitab sərgisi.

Mərkəzi divarda müxtəlif çəkmələr və ayaqqabılarla bəzədilmiş “Möcüzə ağacı” var; Ağacın kənarlarında Çukovskinin nağıllarının qəhrəmanları var. Kitabxanaçı üçün masa.

1. Bu gün biz yubileyi qeyd edəcəyik,
Lirası olan
Yüksək səslə "Moidodyra" oxudu
Və biz bu yubileyi qeyd edəcəyik
Və Aibolit və Barmaley,
Və çox canlı bir yaşlı qadın
Və bizim "Tskotuxa Fly"
Aparıcı. Düşünürəm ki, bu gün kimin bayramını qeyd etdiyimizi hamınız başa düşürsünüz. İndi isə hamımız birlikdə misralarda sadalanan kitabların müəllifinin adını deyəcəyik:

Korney İvanoviç Çukovski!

1. Uşaqların nağılları sevməsi əbəs yerə deyil.
Axı, nağılın yaxşı tərəfi budur,
Bunun xoşbəxt sonluğu var
Ruhun artıq bir təqdimatı var.

2. Və hər hansı bir test üçün
Cəsur ürəklər razılaşır,
Səbirsizliklə gözləmək
Xoşbəxt son olsun. ( V. Berestov)

Aparıcı. Siz də nağılları sevirsiniz, elə deyilmi?

Uşaqlar: Bəli!

Aparıcı. Korney babanın nağıllarını yaxşı bilirsinizmi?

Uşaqlar: Bəli!

Ved.: Bunu yoxlamaq üçün gözəl fürsətimiz var. Axı sən bura bunun üçün gəlmisən?

Uşaqlar: Bəli!

Aparıcı: Bu gün biz baba Korneyin nağıllarını xatırlayacağıq. Düzdür, baba Korney dərhal baba olmadı.

"Korney İvanoviç Çukovski" təqdimatı 1 slayd.

2 slayd. Korney Çukovski (aka Nikolay Korneyçukov) 31 mart 1882-ci ildə Sankt-Peterburqda anadan olub. Yazıçı uşaqlığını Odessada keçirib. O, anası Yekaterina Osipovna Korneyçuk və bacısı Marusya ilə yaşayırdı.

3 sürüşdürmə. Nikolay çox bacarıqlı uşaq idi və Yekaterina Osipovna onun gimnaziyada fərqlənməsi üçün hər şeyi etdi. O, çox işləyirdi: səhərdən axşama kimi yad adamlar üçün paltar yuyurdu. Bir gün ona o qədər az maaş verdilər ki, yazıq qadın oğlunun təhsil haqqını ödəyə bilmədi. Və Kolya gimnaziyanın beşinci sinfindən xaric edildi.

4 sürüşdürmə. O vaxtdan Nikolay Korneyçukov işləməli oldu. Və kitablardan təkbaşına daha çox öyrəndi. Və o, o qədər yaxşı öyrəndi ki, hətta mükəmməl ingilis dilində danışdı və insanlar sonradan onun öyrənməsinə bir neçə dəfə heyran qaldılar. O, böyüklər və uşaqlar üçün çoxlu kitablar yazıb. Və o, Korney Çukovski kimi bütün dünyada məşhurlaşdı.

5 sürüşdürün. 1903-cü ildə Çukovski Odessa sakini Mariya Borisovna ilə evləndi. Çukovski ailəsinin dörd övladı var idi - Nikolay, Lidiya, Boris və Mariya.

6 sürüşdürün. Günlərin bir günü yazıçı xəstə və hərarəti yüksək olan kiçik oğlu ilə qatar vaqonunda getməli olur. Uşağı sızlamamaq üçün ona çoxdan yazmaq istədiyi nağıl danışmağa başladı... Bir vaxtlar orada bir Timsah yaşayırdı, o, küçələrdə gəzirdi. Oğul ağlamağı kəsdi, sonra məlum oldu ki, bu nağılı əzbərləyib.

7 sürüşdürün. Və bir gün Korney İvanoviç öz masasında oturdu və özünü yumaq istəməyən kiçik qızının fəryadını eşitdi. Ofisdən çıxdı, qızı qucağına aldı və gözlənilmədən öz-özünə sakitcə dedi.

Mən üzümü yumalıyam

Səhər və axşam...

8 sürüşdürün. Uşaqlıqdan hamıya tanış olan ÇUKOVSKİNİN YAXŞI Nağılları belə yarandı.

9 sürüşdürün. Moskvadan qırx dəqiqəlik məsafədə, yazıçının həyatının çox hissəsini yaşadığı Peredelkinodakı daçada indi muzey var.

10 sürüşdürün. Korney babaya yazığıq:

Bizimlə müqayisədə geridə qaldı,

Çünki uşaqlıqda "Barmaleya"

"Timsah"ı oxumamışam

"Telefon"a heyran olmadım

Mən isə “Tarakan”ı araşdırmadım.

O, necə böyüyüb belə alim olub?

Ən vacib kitabları bilmədən?

V. Berestov

11 slayd. Martın 31-də Korney İvanoviçin anadan olmasının 130 illiyi qeyd olundu Çukovski.

1. Sevimli kitablarımızı açaq,
Və yenə səhifədən səhifəyə keçək:
Sevimli qəhrəmanınla olmaq həmişə xoşdur,
Yenidən görüşün, daha güclü dost olun:
2. Bir nağılın qapısını döyəcəyik,
Orada çoxlu möcüzələrlə qarşılaşacağıq,
Nağıllar nağılda gəzir,
Və içində çoxlu sehr var.

"Dünyada çoxlu nağıllar var" mahnısıMusiqi V. Şainski Sözləri Y. Entin

Dünyada çoxlu nağıllar var,
Dünyada çoxlu nağıllar var,
Kədərli və gülməli
Kədərli və gülməli
Və dünyada yaşa
Və dünyada yaşa
Onlarsız yaşaya bilmərik
Onlarsız yaşaya bilmərik

Çırpınan milçək - Bizi bir nağıla aparın!
Yaxşı Moidodyr - Yolda kömək edin!

Musiqi. "Müdrik bayquş" "kitabxanada" masada oturur

Ved.: Uşaqlar, bu gün özünüzü qeyri-adi, lakin inanılmaz bir kitabxanada tapdınız. K.İ.-nin bütün kitabları burada toplanıb. Çukovski. Budur, kitabxanaçı gəlir. Bəli, bu müdrik qoca Bayquşdur! O, Korney Çukovski haqqında hər şeyi bilir, onun bütün nağıllarını bilir və istənilən sualınıza cavab verə bilər.

bayquş: K.İ.Çukovskinin portretinə üz tutur.

– Uzun boylu, iri əlləri olan uzun qollar, iri üz cizgiləri, böyük maraq doğuran burun, bığ fırçası, alnından asılmış itaətsiz saç telləri, gülən yüngül gözlər və təəccüblü dərəcədə asan yeriş. Bu Korney İvanoviç Çukovskinin görünüşüdür. Onu təkcə ölkəmizin deyil, xaricdəki bütün kiçik sakinlər tanıyırdı.
O, "ikidən beşə" bu kiçik dostlarına nə qədər nəhəng görünürdü, nağıldan əsl yaxşı sehrbazdır. Nəhəng, uca səsli, mehribanlıqla səxavətli, hər zaman hər kəsin - kiçik və böyük - bir zarafat, bir deyim, xoş söz, kiçiklərin cavab verməyə bilmədiyi gur gülüşünü ehtiyatda saxlayırdı. gözləri parıldadı və yanaqları çəhrayı oldu.

Telefon zəng çalır.

bayquş: Kim danışır? Fil? Harada? Dəvədən? sənə nə lazımdır? Şokolad? Yenə səhv etdiniz? 125-ə zəng edin! Və bu kitabxanadır!
Zəng yenidən çalınır.

bayquş: Kim danışır? Uşaq bağçası? Kim yoxdu? Aibolit? Bütün kitablardan? Bu doğru ola bilməz! Məndə çatışmayan heç nə yoxdur! Zəhmət olmasa geri zəng edin.
Bayquş uşaqlara: Sizcə, bunlar qəribə zənglər idi? Mənə dedilər ki, doktor Aibolit bütün kitablardan itib! Amma mənim sehrli kitabxanam var. O, buradan qaça bilmədi. Gəlin birlikdə nəzər salaq!
(Bayquş kitabları vərəqləyir və Aibolitin kitabın səhifələrindən kəsildiyini görür. Bu vərəqləri uşaqlara göstərir)

bayquş: Oh! Oh! Oh! İtildi! Bu yenə Barmaley'nin hiylələridir! Biz təcili olaraq Çukland ölkəsində Aiboliti axtarmağa getməliyik! Çətinliklərin öhdəsindən tək gələ bilməyəcəyimdən qorxuram.

Ved.: Və hamımız bu işdə sizə kömək edəcəyik. Doğrudanmı, uşaqlar?

Uşaqlar: BƏLİ!

Ved.: Sadəcə bizə deyin ki, Çuklandiya necə ölkədir?

Bayquş (müəmmalı şəkildə): Korney Çukovskinin nağılları bu ölkədə yaşayır.
Doktor Aiboliti xilas etmək üçün bu təhlükəli səyahətə çıxmağa hazırsınızmı?

Uşaqlar: Bəli!
Bayquş: Onda gedək Musiqi

4. Qapıda bizimki kimi
Möcüzə ağacı böyüyür
Möcüzə, möcüzə, möcüzə, ecazkar möcüzə.
5. Üzərində bir yarpaq yoxdur!
Üstündə bir çiçək yoxdur!
Və corablar və ayaqqabılar,
Alma kimi!
Bu ağacdır
Möhtəşəm ağac.
6. Salam uşaqlar
Çılpaq dabanlar,
Cırıq çəkmələr,
Cırıq qaloşlar.
Çəkmələr kimə lazımdır?
Möcüzə ağacına qaçın.

Yalnız əvvəlcə
Korney Çukovskinin tapmacalarını tapın

(Çəkmələr ağacdan çıxarılır. Arxasında tapmacalar yazılır).

bayquş: Uşaqlar!
Cavablara görə çox sağ olun! Bu möcüzə ağacını o qədər bəyəndim ki, doktor Ayboliti axtaracağımızı tamamilə unutdum! Ancaq siz mənə səyahətimizin əsas məqsədini xatırlatdınız - Aiboliti xilas etmək!
Beləliklə, gedək!
Bir səs-küy, bir zəng var.
bayquş: Bu nə səs-küydür? Tararam üçün?
Tez gizlənmək lazım deyilmi? Çirkli tükənir

Çirkli: Yorğan qaçdı, çarşaf uçdu,
Və yastıq qurbağa kimidir,
O, məndən uzaqlaşdı.
Mən şam tərəfdarıyam, sobaya bir şam qoyun!
Mən kitab üçün qaçacağam,
Və çarpayının altına atlayın!

bayquş: Nə baş verdi? Nə baş verdi?
Niyə hər şey ətrafdadır?
Bükülmüş, fırlanmış,
Və başdan-ayağa getdi.

Musiqi ______________________________________Moidodyr çıxır

Moydrodyr: Ey çirkin, ey çirkin
Yuyulmamış donuz!
Baca təmizləyəndən də qarasan
Özünüzə heyran olun:
Boynunda cila var,
Burnunda ləkə var,
Sizin belə əlləriniz var
Şalvarın belə qaçdığını,
Hətta şalvar, hətta şalvar
Biz səndən qaçdıq!

bayquş: Nə biabırçılıq və biabırçılıqdır! Çirkli olmaq yaxşıdır?

Moidodir: Mən böyük lavaboyam,
Məşhur Moidodir
Umyvalnikov rəisi,
Həm də paltarların komandiri.
Mən sadəcə ayağımı möhürləyirəm
Bu otaqda izdiham var
Lavabolar uçacaq,
Onlar hürüb fəryad edəcəklər,
Və ayaqları döyüləcək,
Həm də sizin üçün bir baş ağrısı
Yuyulmayanlara veriləcək:
Mis hövzəni vuracağam
Mən isə qışqıracağam: “QARABARAS!

Çirkli qaçır və eşidirsən: Oh, oh, oh!
Pərdə arxasında:
1 dəsmal: Mənim, mənim baca təmizləyicim
Təmiz, təmiz! Təmiz, təmiz!
2 dəsmal: Olacaq, baca təmizləyən olacaq
Təmiz! Təmiz! Təmiz! Təmiz!

Çirkli oğlan təmiz və səliqəli paltarla çıxır.

Çirkli: Sabun, sabun, sabun, sabun,
Özümü sonsuzca yudum
Həm lakı, həm də mürəkkəbi yudum,
Yuyulmamış üzdən!
Moidodir:İndi mən səni sevirəm
İndi səni tərifləyirəm!
Nəhayət, sən, Dirty,
Moidodir məmnun oldu

Çirkli: Yaşasın ətirli sabun,
Və tüklü dəsmal,
Və diş tozu
Və qalın bir daraq!
Moidodır və Qryaznulya ayrılır.
bayquş: Bu nağılda Aibolitlə görüşmədik...

1 dəsmal: Və böyük çayda
Timsah yalan danışır
Və dişlərində od yanmır
Günəş qırmızıdır
Günəş oğurlanıb.

Timsah: Mən çayın üstündə uzanmışam,
Günəşi dişlərimdə tuturam.
Yalan və yalan danışmağa davam edirəm
Və günəşə baxıram.

2 dəsmal: Biz sizə deyirik
Timsah cani
Tezliklə günəşi bizə ver,
Bu, yolumuzda bizə kömək edəcəkdir
Aibolit daha tez tapılır.

Timsah: Onu aparın
Mən bundan bezmişəm!
Ancaq bir şərtlə. Mənə deyin, bu qutuda olan əşyalar kimə məxsusdur?
bayquş: Uşaqlar! Mənə bir ipucu ver!
Moçalkanın əşyalarını bir-bir çıxarıb uşaqlara göstərirlər.

· Qazan, tava (Fedorino kədəri)
· Sabun (Moidodyr)
· Pul (Tsokotuha milçəyi)
· Tibb (Doktor Aibolit)

telefon – (“Telefon”).

şar – (“Tarakan”)

nəlbəki – (“Fedorino kədəri”)

termometr – (“Aibolit”)

bayquş: Yaxşı, Timsah, bütün istəklərini yerinə yetirdik. Günəş işığımızı bizə qaytarın!
timsah: Bəli, artıq parlayır!
bayquş: Heç nağılınızda Doktor Aibolitlə tanış olmusunuzmu?
Timsah: Yox
bayquş: Sonra davam edəcəyik.

Paltarlar gedir. Hörümçək və Cluttering Fly görünür.
The Cluttering Fly nağılının yenidən canlandırılması.
Hörümçək tor atır:

bayquş: Boş ver, cani! Məni azad et, cani!
Hörümçək: Ha ha ha! Mənə kömək etsəniz, milçəyi buraxacağam!
bayquş: Mənə deyin, nə olub?
Hörümçək:Çukovskinin şeirlərini sevirəm, amma bir şeir başımı qarışdırır. Nədənsə içində
Balıqlar tarlada gəzir,
Qurbağalar səmada uçur:
bayquş: Hər şey aydındır! Çukovski şən və nadinc bir insan idi. Ona görə də “Çaşqınlıq” adlı bir şeir yazdım. Və uşaqlar bu qarışıqlığı aradan qaldırmağa kömək edəcəklər. Doğrudurmu?
Hörümçək: Donuzlar miyavladı: Miyav, miyav.
Uşaqlar: Pişiklər!
Hörümçək: Pişiklər hönkürdülər: oink, oink, oink
Uşaqlar: Donuzlar
Hörümçək: Ördəklər xırıldadı: qua qua, qua?
Uşaqlar: Qurbağalar!
Hörümçək: Toyuqlar şırıldadı: şarlatan, şarlatan, şarlatan?
Uşaqlar: Ördəklər!
Hörümçək: Ayı qaçaraq gəldi və nərildəyək: Qarğa?
Uşaqlar: Xoruz!
Hörümçək: Minnətdaram Uşaqlar! Bunu anlamağa kömək etdi. Milçək pulsuzdur. Mən kitabxanaya gedəcəm. Mən hələ də Çukovskinin daha çox nağıllarını oxumaq istəyirəm.

bayquş: Hörmətli Tsokotuha Fly! Ad günündə Doktor Aibolit deyildimi?

Tsokotuxa ilə uçun: Xeyr, belə deyildi!
Qonaqlar çox idi, amma doktor Aybolit gəlmədi!

Hörümçək yarpağı.
Musiqi _________________________________ Fedoranın çıxışı

Fedora:Ələk tarlalarda çapır,
Və çəmənliklərdə bir nov.
oh oh oh! Evə qayıt
(ələk, tava qaldırır)

Tsokotuxa ilə uçun: Bir qadın masada oturardı,
Bəli, masa darvazadan çıxdı,
Nənə kələm şorbası bişirərdi
Bəli, get bir qazan axtar!
Və fincanlar və stəkanlar getdi
Yalnız tarakanlar qaldı!

Fedora: Vay mənə, vay!
Mən nə etməliyəm?
Tsokotuxa ilə uçun: Zərərli tarakanları çıxarın
Prussiyalıları və hörümçəkləri süpürün!

Fedora: Məsləhət üçün təşəkkür edirəm,
Sizi nahara dəvət edəcəyəm!

bayquş: Dəvət üçün təşəkkür edirik!
Ancaq bizə deyin, siz doktor Aibolitlə tanış olmusunuz?
Fedora: Yox! Ağzım narahatlıqla doludur!
Muxa və Fedora ayrılır.
Musiqi_____________________________ Barmaley çıxışı

Barmaley: Kiçik uşaqlar,
Heç bir şəkildə,
Afrikaya getmə
Afrikada gəzintiyə çıxın!
Afrikada köpəkbalığı
Afrikadakı qorillalar
Afrikada böyük
Qəzəbli timsahlar
Onlar səni dişləyəcəklər
Döymək və incitmək, -
Afrikada gəzməyə çıxmayın, uşaqlar!

Mən Qana Susamışam. Mən amansızam, mən pis quldur Barmaleyəm! Mənə heç bir marmelad və ya şokolad lazım deyil, ancaq kiçik, bəli, çox kiçik uşaqlar!

bayquş: Uşaqlar! Barmaleydən qorxursan?

Uşaqlar: XEYR!

bayquş: Bizim oğlanlar sizdən qorxmur! Onlar sizə özbaşına deyil, nağıl personajları ilə gəliblər.

Barmaley: Karabas! Karabas! İndi nahar edəcəm!

bayquş: Vətəndaş! Daha sakit ol. Onlar hələ də səndən qorxmurlar. Mənə daha yaxşı deyin, Aibolit haradadır?

Barmaley: Aibolit kimdir? Mən onun haqqında heç eşitməmişəm!

bayquş: Dostlar! Onu xatırladaq: (3 tələbə gedir)

1. Yaxşı Doktor Aibolit
Bir ağacın altında oturur
Müalicə üçün onun yanına gəl
Və inək və canavar,

2. Həm böcək, həm də hörümçək,
Və bir ayı!
Hamını sağaldacaq, hamını sağaldacaq
Yaxşı Doktor Aibolit!

3. Yaxşı Doktor Aibolit,
Yemir, içmir və yatmır,
On gün dalbadal
O, bədbəxt heyvanları sağaldır
Və onlar üçün termometrlər qurur və təyin edir

1. Yaxşı həkim Aibolit budur!
Etiraf et, harda gizlətdin?
Əks təqdirdə, sizin üçün pis olacaq! Hamı əl-ələ verib Barmalı addımlayır.

Barmaley: Oh, məni qorxutdular! Və mən səndən qorxmuram!
Və mən tarakanı köməyə çağıracağam!
Tarakan! Tarakan! Tarakan! Bir Tarakan Görünür

Tarakan: Hırıldayıram, qışqırıram, bığımı tərpətdirirəm,
Gözləyin, tələsməyin,
Mən səni qısa zamanda udacağam!

Hamı tarakana sataşır:
2. - Bu nəhəngdir? Ha ha ha!
- Bu, sadəcə bir tarakandır! Ha ha ha!
3. - tarakan, tarakan, tarakan,
- İncə ayaqlı kiçik böcək!

Fedora görünür
Fedora: Mən murdar tarakanları çıxaracağam. Prussiyalıları və hörümçəkləri süpürəcəyəm!
Süpürgə və süpürgə şəndir -
Rəqs etdi, oynadı, süpürdü,
Üzümdə bir zərrə də toz qoymadı, Fedora.
Tarakanı darvazadan göndərdim!
Tarakan qaçır, Fedora onun ardınca gedir.
Barmaley: Oh, oh, getdikcə zəifləyirəm. Mənə kömək edən yoxdur! Mən zəifləyirəm! Radikulit! Mənə kim kömək edəcək? Qoruyucu!( Beldə əyilir)

bayquş: Tez deyin, Aibolit haradadır? Yalnız o bəlaya kömək edəcək!
Barmaley: Xeyr, kömək etməyəcək! Mən qəzəbləndim! Mən dəhşətliyəm! Mən kimə lazımdır?! ( ağlamaq)
Budur açarlar! Bir mağarada Aibolit var. Vay, acıyor! Vay, acıyor!
Qəhrəmanlar Aiboliti çıxarır və onu açır.

Aibolit: Harada ağrıyır? Kim incidir? Hə, Barmaley?! Bir az səbr edin!
Bu iksiri götürün.
(Şüşədən dərman tökür)
Barmaley rəqs etməyə başlayır.

Aibolit: Barmaley rəqsləri, rəqslər, Barmaley.

Barmaley: Mən daha mehriban olacağam, bəli, daha mehriban olacağam,
Uşaqlar üçün, uşaqlar üçün çörək bişirəcəyəm
Piroqlar və simitlər, simitlər!
Hədiyyə olacam, hədiyyə olacam
Piroqları verəcəm
Simitlər, rulonlar
Uşaqları müalicə edin!

Aibolit: Məni tapıb azad etdiyiniz üçün sizə təşəkkür edirəm. Bir az əylənmək vaxtımızdır!

bayquş: Beləliklə, uşaqlar, səyahətimiz başa çatdı. Siz və mən Korney İvanoviç Çukovskinin yazdığı, demək olar ki, bütün nağılları xatırladıq.

HAMISI. Tarakan və Timsah haqqında,
Aibolit və Moidodyr haqqında,
Möhtəşəm dənizdə Barmaley haqqında,
Telefon və Fedorinonun kədəri haqqında.

Aibolit: Baba Korney yaxşı kitablar yazıb -
Böyükləri və uşaqları böyütdü,
Nəvələrimiz, övladlarımız olacaq

bayquş: Bayramımızı Korney İvanoviç Çukovskinin yubileyinə həsr etdik. Bitdi, amma hər zaman kitabla dost olmalısan.

Qızlar və oğlanlar
Həmişə kitab oxuyun
Kitabları həmişə sev
Qızlar və oğlanlar!