Yadplanetlilər və yerlilər arasında ekoloji görüşün yumoristik eskizi. Xarici dünyaya dair material (hazırlıq qrupu) mövzusunda: "Əcnəbilərin maskaradı" bayramının ssenarisi

"Əcnəbilərin maskaradı" Kosmonavtika Günü üçün böyük məktəbəqədər uşaqlar üçün musiqili və tədris əyləncəsinin ssenarisi.

İnkişaf etdirici: Kazantseva N.S. 1-ci kateqoriyalı pedaqoq.

Hədəflər və məqsədlər:
-yaradıcılığı, müstəqilliyi, təşəbbüskarlığı inkişaf etdirmək;
- zəka, diqqət, təfəkkür inkişaf etdirmək;
-nitq fəaliyyətinə, nitq fəaliyyətinə marağı inkişaf etdirmək; - uşaqların kosmos haqqında biliklərini strukturlaşdırmaq, "kosmos sözləri" hesabına lüğəti aktivləşdirmək;
- bayramdan emosional olaraq yüksək əhval-ruhiyyə, sevinc hissi yaratmaq.
Təlim : Uşaqlar valideynləri ilə birlikdə yadplanetlilərin kostyumlarını əvvəlcədən hazırlayırlar. Tərbiyəçi: folqadan ulduzlar hazırlayır; kosmik musiqi; uşaqlarla birlikdə R.Sefin “Yer”, A.Haytın “Planetlər sıra ilə” misralarını öyrənir; yadplanetlilərin d / bağçasına "gələcəkləri" ilə razılaşır.

Aparıcı: İlk kosmonavt Yuri Qaqarinin ilk dəfə kosmosa uçmasından uzun illər keçdi. Sonra müxtəlif ölkələrdən çoxlu kosmonavtlar ora səfər etdilər: ölkəmizin kosmonavtları, amerikalılar, yaponlar, çinlilər, fransızlar. Əvvəllər kosmosa ancaq yüksək hazırlıqlı və savadlı insanlar uçurdu. Və bu gün təsəvvür edin, uşaqlar, siz turist səfərinə gedən kimi kosmosa uça bilərsiniz, yalnız bunun üçün uçuş üçün çoxlu pul ödəmək lazımdır.

Təqdimatçı: Günəş sistemimizdə çoxlu sayda planet var. Elə planetlər var ki, astronomlar onlara ad veriblər. Günəş sistemimizin planetlərini xatırlamaq üçün belə bir şeir bizə kömək edəcək - gəlin birlikdə danışaq:
Bütün planetlər qaydasındadır
Hər birimiz zəng edəcəyik:
Biri Merkuri, ikisi Venera,
Üç - Yer, dörd - Mars!
Beş Yupiter, altı Saturndur.
Yeddi Urandır, ondan sonra Neptun gəlir. O, ardıcıl səkkizincidir. Onsuz da ondan sonra,
Doqquzuncu planet isə Pluton adlanır! (A. Heyt)
Təqdimatçı: Kainatdakı ulduzların ətrafında çoxlu planetlər fırlanır, lakin onlar haqqında çox şey bilmirik. Onlar o qədər uzaqdadırlar ki, onları Yerdən görmək olmur. Və əslində biz indi sizinlə Veneraya və ya Plutona gedə bilmərik.
Amma digər tərəfdən, Biz fantasize sevgi və buna görə də əcnəbilərin karnavalı üçün bu gün burada toplanmışdır. Onlar bizə müxtəlif planetlərdən gəliblər və gəlin onları salamlayaq. (Bütün geyimli uşaqlar ayağa qalxır və musiqi sədaları altında fəxri dairəni keçirlər, yarımdairədə dayanırlar).

Aparıcı. Planet Earth sizi salamlayır. Bəs sən bizə hansı planetlərdən gəlmisən? (Uşaqlar planetlərin adını çəkir.) Yaxşı! Beləliklə, siz kosmonavtlarımız olaraq kosmosa uçun, kosmosa çıxın və sizin üçün hər hansı bir sınaq uçuşa hazırlıqdır ...
Raketi idarə etmək üçün,
Güclü, cəsarətli olmaq lazımdır.
Zəiflər kosmosa aparılmır:
Axı, uçmaq asan iş deyil!
məşq edəcəyik.
güc qazanacağıq.
Təqdimatçı: İndi məşqlər etməyi təklif edirəm.

Böyüklər və uşaqlar planeti gəzirlər.
Biz zirvəyə qalxırıq
Əl çalırıq - əl çalırıq.
Bir anlıq göz olduq.
Biz çiyin-çikiyik!
Bir - burada, iki - orada.
Sənə dön!
Bir - oturdu, iki - qalxdı!
Hamı əllərini yuxarı qaldırdı
Bir-iki, bir-iki, raketlərin vaxtıdır!

Təqdimatçı: Bu gün Yer planetinin sakinləri hər bir yadplanetlinin imkanlarını qiymətləndirirlər. Axı yadplanetlilər öz qabiliyyətlərini nümayiş etdirmədən uça bilməzlər. Beləliklə, diqqət: bütün yadplanetlilər üçün tapşırıq "Chatterbox Relay" dır: dilin bükülməsini yüksək səslə təkrarlamaq lazımdır.
Dil bükmələri:
- Tanyanın bankada kəpənəkləri var.
-Bir şam ağacının üstündə on bayquş oturub.
-Qarın altında ot tayası var.
-Ağacda doğramaq üçün sancaqlar var.
-Zəng dirəyinin ətrafında.
-Canavar yolkanın yanında gəzir və s.

Təqdimatçı: Əla! Planetimizə uçduğunuz üçün bu barədə nəsə bilmək lazımdır? (Uşaqlar-yadplanetlilər Yer R Sef şeirini xorla oxuyur).

Bir bağ planeti var, Bu soyuq məkanda. Yalnız burada meşələr səs-küylüdür, Quşlar köçür, Yalnız orada yaşıl otların arasında çiçək açan dərə zanbağı, Və iynəcələr yalnız burada, Çaya təəccüblə baxırlar ... Planetinizin qayğısına qalın - Sonra hamısı, başqa oxşarı yoxdur!

Aparıcı: Günəş sistemimizdə çoxlu ulduz var və onlar bəzən düşürlər.(Kağızdan və ya folqadan hazırlanmış çoxrəngli ulduzlar Ev sahibinin əlindən düşür.)
Oyun "Ulduzları kim daha sürətli toplayacaq"
Ev sahibi: uşaqlar ulduzları toplayır, sonra onları sayır. Aparıcı hər uşağa yaxınlaşır və toplanmış ulduzları təkrarlayır. Qalib ən çox ulduzu olandır.
Aparıcı: Və burada başqa bir oyun "The Acgöz Adam" adlanır. Burada düzgün sözləri seçmək lazımdır “Mənim! mənim! Mənim!".
Mən mövzunu adlandırıram və siz onu əvəzliklərlə düzgün adlandırmalısınız: “Mənim, mənim, mənim, mənim". Sözlər: ulduz, Mars, peyk, Venera, gəmi, raket, Saturn, planet, Merkuri, bürc, Uran, çəkisizlik, Pluton, kometlər, Neptun, günəş, teleskop, skafandr, astronom, kosmos.
Aparıcı: Əla!
Aparıcı: Yaxşı, gəlin yadplanetlilərimizin imkanlarını daha da sınayaq. Növbəti tapşırıq "Sirli" olacaq.
(Uşaqlar, tapmacalar tapın.)
Tüklü pambıq yun
Bir yerdə üzür.
Pambıq yundan daha aşağıdır.
Yağış nə qədər yaxındır. (Buludlar)
Gecələr səmada gəzirəm, yeri tutqun işıqlandırıram.
Mən darıxıram - həmişə tək.
Və mənim adım ... (Ay)
Aydın gecələrdə
Ana qızları ilə gəzir
Qızlarına demir:
Yatağa get, gecdir!"
Çünki ana aydır.
Və qızları ... (Ulduzlar)
Möcüzə quşu, parlaq quyruq,
Ulduz sürüsünə uçdu. (Raket)

Yadplanetlilər bizə yadplanetli geyimlərində gəldilər. Gəlin onlara nəzər salaq. (uşaqlar musiqi altında kostyumları nümayiş etdirirlər).

İndi isə dostlar üçün "Lavat" adlı dünya komik rəqsimizi rəqs etməyi təklif edirəm.

Aparıcı: Münsiflər heyəti ən yaxşı kostyumu seçərkən, mən yadplanetliləri uşaq bağçamızın digər qruplarını ziyarət etməyə dəvət edirəm. (Kosmos musiqisi olan uşaqlar uşaq qruplarına qatılırlar, bkz. və Art. məktəbəqədər yaş. Ev sahibi onlara bildirir ki, yadplanetlilər Yer planetindəki əlverişsiz ekoloji vəziyyətdən çox narahatdırlar. Inopl. Hekayə R.Sefin “Yer” poemasından bəhs edir. Sonra uşaqlar qrupa qayıdırlar).

Tamaşaçılara bir söz: Bütün yadplanetliləri o qədər bəyəndik ki, bütün planetlərin sakinləri ilə dost olmaq qərarına gəldik, ona görə də bu gün bütün yadplanetliləri şirniyyatlarla müalicə edirik.... (Bir kostyum üçün mükafatlar təyin edə və kostyum yaratmağa yaradıcı yanaşma üçün sertifikatlar təqdim edə bilərsiniz).

MBOU DOD "Uşaqların Davamlı Təhsil Mərkəzi. V.Voloşina "

Ssenari

oyun proqramı

"Naməlum planetə səyahət"

Hazırlayan: Abiatari I.D.,

təşkilatçı müəllim

Kemerovo, 2013

Logistika dəstəyi: musiqi avadanlığı kompleksi, 2 radio mikrofon, proyektor, noutbuk.

Proqramın qısa məzmunu.

Missiyaya Nəzarət Mərkəzinin (MCC) əməkdaşlarına çətin tapşırıq verilib - gənc kosmos tədqiqatçılarından ibarət komanda cəlb etmək, naməlum planetə səyahət etmək və yerdən kənar sivilizasiyanın nümayəndəsi ilə əlaqə yaratmaq. Uçuşqabağı seçim necə işləyəcək? Kosmosda oğlanları hansı sınaqlar gözləyir? Gənc astronavtlar tapşırığın öhdəsindən gələcəkmi? Adi formatda və 3 formatda rəngarəng video materialla dolu bu maraqlı səyahəti bizimlə başa vurmaqla bütün bunları öyrənəcəksiniz. D.

Zal bəzəyi.

Zal böyük gümüş və qızıl ulduzlarla bəzədilib. Salonun tavanının kənarları boyunca qızıl, gümüş və tünd göy rəngli toplar asılır. Divarda polisilikonla bəzədilmiş böyük ekrandır. Bütün rekvizitlər mavi, qızıl və gümüşdən hazırlanmışdır.

Kostyumlar.

MCC işçiləri qızıl və gümüş kostyumlar geyinirlər. Proqrama canlı ölçülü "Yadplanetli" kuklası daxildir.

Kosmik musiqi səslənir, ekranda - video"Qalaktika"

Budur ulduzlu səma! Onda nə görünür?

Oradakı ulduzlar uzaq atəşlə parlayır!

Yalnız səmada ulduzlar parlayır?

Yox! Ulduzlar arasında gəzən planetlər var!

Necə belə gəzirlər? Yolları bilmirsiniz?

Yox! Sanki sərgərdan gəzirlər!

Onların hamısı Günəşin böyük ailəsidir.

Və onun cazibəsinin təsiri altında

Dairəvi hərəkətlər həmişə yaradır!

Və onlarla birlikdə mənim planetim -

"Yer" planeti adlanan

Sən və mən yaşadığımız!

Aparıcı 1: Salam əziz uşaqlar! Sizi Missiya İdarəetmə Mərkəzində salamlamağa şadıq! Məhz buradan biz kosmosun öyrənilməmiş genişliklərini müşahidə edirik, orbitdəki kosmik stansiyaların işinə nəzarət edirik, astronavtlarla əlaqə saxlayırıq ...

Aparıcı 2: Bir neçə gündən sonra biz beynəlxalq bayramı qeyd edəcəyik. Aprelin 12-də insanın kosmosa ilk uçuşundan 52 il keçir. Yuri Alekseeviç Qaqarinin Yerə yaxın orbitdə keçirdiyi 108 dəqiqə dünya ictimaiyyəti üçün ulduzlara yol açdı.

Aparıcı 1: Və məhz bu gün Missiyaya Nəzarət Mərkəzi qarşımıza çətin bir vəzifə qoyur - gənc kosmik tədqiqatçılardan ibarət komanda cəlb etmək və Alpha Kentavr bürcündə naməlum planetə uçmaq.

Aparıcı 2:Əminəm ki, heç kim bu təklifdən imtina etməyəcək. Görün bu gün nə qədər dostumuz var!

Aparıcı 2: Ancaq kosmosa yalnız ən cəsarətli, cəsur, mehriban uşaqlar gedə bilər!

Aparıcı 1: O zaman biz gənc tədqiqatçılarımız üçün real uçuş öncəsi seçim təşkil etməliyik!

Aparıcı 2:İxtisas imtahanları başlayır!

Aparıcı 2: Astronavtlar cəsur və cəsarətli olmalıdırlar! Və heç nədən qorxma!

Estafet "Naməlum planetə eniş"

Komandanın hər bir üzvü bir maneənin ətrafında "ilan"la qaçır, kürəklə "torpağın" "hasarını" düzəldir və "torpaq"ı "yük bölmələrinə" qatlayaraq geri qayıdır.

Aparıcı 1: Gənc astronavtların öz tapşırıqlarını necə tez yerinə yetirdiklərini görün. Onlar mütləq kosmos səyahətinə aparıla bilərlər!

Aparıcı 2: Yaxşı oğlanlar! İndi astronavt namizədlərini diqqətlilik və həssaslıq üçün yoxlayaq.

Aparıcı 1: Uşaqlar, svetoforun nə olduğunu və hər rəngin nə demək olduğunu bilirsinizmi? (oğlanlar cavab verir) Diqqətliliyi və həssaslığı yoxlamaq üçün oyunumuz aşağıdakı kimidir. Bu rənglərlə şəkillər ekranda göstəriləcək.

Aparıcı 2: Oğlanlara nə lazımdır?

Aparıcı 1: Tapşırıqları düzgün və dəqiq yerinə yetirməlisiniz. Ekranda qırmızı rəng görünürsə, birlikdə əl çalmaq lazımdır, sarıdırsa, "Oo-oo-oo!" Səsi ilə əllərinizi yuxarı qaldırın, yaşıldırsa, qonşularla əl sıxın. Gəlin cəhd edək!

Oyun "Qırmızı, sarı, yaşıl"

Aparıcı 1: Komandalar uçmağa hazırdırmı?

Aparıcı 2: Gözləyin, komandamızın erudisiyasını necə yoxlayaq?

Aparıcı 1: Belə bir sınaq da var. Sən mənim tapmacalarıma qafiyə ilə cavab verməlisən. Gəlin cəhd edək!

"Kosmik polimat".

Gözü silahlandırmaq

Və ulduzlarla dost olun

Saman yoluna baxın

Bizə güclü bir ... (teleskop) lazımdır.

Yüz illərdir teleskop

Onlar planetlərin həyatını öyrənirlər.

O, bizə hər şeyi danışacaq

Ağıllı əmi ... (astronom)

Astronom - o, ulduzları seyr edəndir

Hər şeyi bilir!

Yalnız ulduzlar daha yaxşı görünür

Göy doludur ... (ay)

Bir quş aya çata bilməz

Aya uçun və yerə enin

Amma o, bacarır

Sürətli olun ... (raket)

Raketin sürücüsü var

Çəkisizlik həvəskarı.

İngilis dilində: "astronaut"

Və rus dilində ... (kosmonavt)

Bir astronavt raketdə oturur

Ay işığında hər şeyi görür -

Orbitdə şans kimi

Var idi ... (UFO)

UFO qonşuya uçur

Andromeda bürcündən,

Canavar kimi cansıxıcılıqdan ulayır

Sakin qəribədir... (Humanoid)

Humanoid təbiidir

Üç planetdə itdi

Ulduz kartı yoxdursa,

Sürət kömək etməyəcək ... (işıq)

İşıq ən sürətli uçur

Kilometrlər hesablanmır.

Günəş planetlərə həyat verir,

Bizim üçün istilik, quyruqlar - ... (kometalar)

Kometa ətrafda uçdu

Göydəki hər şeyə baxdım.

Kosmosda bir dəlik görür -

Qaradır ... (deşik)

Qara dəliklərdə qaranlıq var

Qara bir şeylə məşğuldur.

Orada uçuşumu bitirdim

Planetlərarası ... (ulduz gəmisi)

Ulduz gəmisi polad quşdur

İşıqdan daha sürətli qaçır.

Təcrübədə öyrənir

Ulduzlu ... (qalaktikalar)

Qalaktikalar isə istədikləri kimi səpələnirlər.

Bütün bu kainat çox böyükdür!

Aparıcı 1: Görəsən, uşaqlar Günəş sisteminin planetlərini bilirlərmi?

Aparıcı 2: Gəlin bu planetləri daha yaxından tanıyaq!

("Yaddaş" video oyunu, planetlər haqqında)

Aparıcı 1: Naməlum bir planetə səyahət etmək üçün başqa nə lazımdır?

Aparıcı 2: Siz nə düşünürsünüz?Əlbəttə, bir kosmik gəmi.

Aparıcı 1: Hansı kosmik gəmi növlərini bilirsiniz? (oğlanlar cavab verir)
"Raketi yığın"

Qutudan bir dəmir çubuq götürün, finiş xəttinə qaçın və beləliklə, bir-bir qaçaraq, bütün dəmir borulardan ibarət komandanı bir yerə toplayın, raketi "çəkin" və sonra onun üçün bir ad tapın. kosmik mövzu.

Aparıcı 1: Beləliklə, ekipajlar formalaşıb, raketlərin öz adları var və indi kosmik gəmilərimizə nə götürəcəyimizi öyrənməyin vaxtıdır? Bəli və ya yox cavabını verin.

Oyun "Uçuşda özümüzlə nə aparacağıq?"

Uçuşda özümüzlə nə aparacağıq?
Planetlərarası kosmik gəmi?
Təyyarə yoxsa raket?
Bəlkə oyunları olan disket?

Bəlkə bizə Moment yapışqanını götür,
Hər şeyi bir anda yapışdırmaq üçün?
Kompas, müxtəlif alətlər?
Çoxlu Lego Dəstləri?
Bir fincan, bir qaşıq və bir boşqab?
Hövzə və böyük istilik yastığı?

Bu asan deyil, sizə deyirəm, qardaşlar,
Kosmosa gedirdi!

Aparıcı 1: Kosmik gəmilər uçmağa hazırdır! Sizə lazım olan hər şey gəmidədir! Və hətta kosmik eynəklər!

(videoya baxmaq üçün 3-cü formatda eynək paylanır D)

“Kosmodromun səsi” fonoqramı səslənir.

1 aparıcı:Əlaqə saxlayın!
2 aparıcı:Əlaqə var!
1 aparıcı: Alovlanma!
2 aparıcı: Alovlanma var!
1 aparıcı:
2 aparıcı: Yaxşı!

Birlikdə:
(video format 3 D "Kosmosda uçuş")
Aparıcı 1: Diqqət! Gəminin havaya qalxması hər cəhətdən yaxşı keçdi. Sistemlər heç bir sapma olmadan işləyir.

(Liderlər xal toplayır)

Aparıcı 2:

MM: Hörmətli uçuş iştirakçıları! Siz meteor yağışına tutulmusunuz, zəhmət olmasa qoruyucu sahəni yandırın və gəmini məhv olmaqdan xilas edin!

Aparıcı 2: Sifariş verin - bütün komandalar sıraya düzülür, gəmini meteor yağışından qorumağa başlayırıq. Bir komanda "Qoruyucu Sahə", digər komanda "Meteor Yağışı"dır. “Müdafiə meydanı” komandasının vəzifəsi ikinci komandanın meteorit hücumunu dəf etməkdir.

Oyun "Meteor yağışı"

Komandalar arasında lent çəkilir, vəzifə "meteoritləri" (şarları) düşmən tərəfinə atmaqdır.

Aparıcı 1: Meteor yağışı bitdi! Komandalara kokpitlərdə yerlərini tutmağı əmr edin!

Aparıcı 2: Missiyaya Nəzarət Mərkəzi əlaqə saxlayır.

(video "MM ilə söhbət")

MM: Hörmətli uçuş iştirakçıları! Sizə kosmosda və naməlum planetlərdə yüksək təhlükəli iş üçün yeni kosmik kostyumu sınaqdan keçirmək böyük şərəf həvalə olunub. Əməkdaşlarımız sizi tapşırıqla tanış edəcək.

Aparıcı 1: Bu skafandrın bir hissəsi gəmimizin göyərtəsindədir.

(iki böyük kombinezon gətirir)

Aparıcı 2: Blimey! Spacesuit-in nə qədər maraqlı konfiqurasiyası! Onları necə sınaqdan keçirə bilərsiniz?

Aparıcı 2: Gücü yoxlamaq lazımdır! Gəmi komandirləri, sınaqlarınız başlayır!

Estafet "Kosmik geyimin sınaqları"

Kapitan əlində kombinezon var. İştirakçıların vəzifəsi kombinezonu şarlarla doldurmaqdır.

(Müsabiqənin keçirilməsi, nəticələrin yekunlaşdırılması)

MM: Hörmətli uçuş iştirakçıları! Yerdənkənar sivilizasiyalardan siqnal indicə gəlib. Onları deşifrə etməyə çalışın!

Aparıcı 1: Gəlin siqnala qulaq asaq! ("Smile" mahnısı sürətli ritmdə səslənir)

"Əcnəbilərin mesajlarını tap" müsabiqəsi

Məşhur uşaq mahnıları sürətli bir ritmdədir, iştirakçıların vəzifəsi mahnıları təxmin etməkdir.

Aparıcı 1: Məncə, bizim dünyadan kənar dostlarımız çox mehribandırlar, çünki sevimli mahnılarımızı öz tərzlərində oxuyurlar!

Aparıcı 1: Mərkəzdən siqnal!

Aparıcı 2: Missiyaya Nəzarət Mərkəzi əlaqə saxlayır.

MM: Hörmətli uçuş iştirakçıları! Yerdənkənar sivilizasiyadan video siqnal indicə gəldi! Naməlum bir planetə yaxınlaşdıqca siqnal güclənir!

Aparıcı 2: Video siqnalına baxaq!

Aparıcı 1: Baxın, bu planetdə məskunlaşıb. Ancaq yalnız siqnal çox anlaşılmazdır, monitorda heç bir şey görünmür!

Aparıcı 2:İndi siz markerləri götürüb planetin sakininin portretini özümüz çəkməlisiniz.

Estafet "Yadplanetli çək"

Hər komanda üzvü bir detal çəkir.

(Müsabiqənin keçirilməsi, nəticələrin yekunlaşdırılması)

Aparıcı 1: Məncə, çox dinc əcnəbilər çıxdı!

MM: Hörmətli uçuş iştirakçıları! Naməlum bir planetə enmək və yad sivilizasiyanın nümayəndəsi ilə əlaqə qurmaq əmri!

(Təqdimatçılar 3D eynək paylayır)

(video format 3 D"Planetə yaxınlaşma və eniş")

Aparıcı 1: Yerə çatdım!
Aparıcı 2:Əyləc bloku işlədi! Kameralarda təzyiq standartlara uyğun olaraq aşağı düşür! Avtomatik rejim sistemi qeyri-aktivdir! Biz naməlum bir planetdəyik! Yumşaq uyğunluq ilə!

Kosmik musiqi səslənir, bir yadplanetli çıxır.

Aparıcı 1: Vay! Əsl yadplanetli!

Yadplanetli:(öz qaydasında danışır) ( səsyazma)

Aparıcı 2: Görünür, yadplanetlilərlə işarə dili ilə ünsiyyət qurmalı olacaqsınız. Planet sahiblərinə yalnız xoş niyyətlə gəldiyinizi izah etmək üçün jestlərdən istifadə etməyə çalışın.
İzahatçılar müsabiqəsi

Hər komandadan 1 nəfər. Jestlərdən istifadə edərək planetin sakinləri ilə izah edin. İfadələri ona izah edin: “Biz sülhlə gəldik. Salam!" və “Biz Yer planetindənik. Gəl dost olaq!"

Aparıcı 1: Köməkçilərimiz sayəsində bu planetin sakini yer kürəsinin kainatdakı dostları və qonşuları olduğunu başa düşdü.

Aparıcı 2: Bəlkə belə tez dostlaşsaq, yeni dostumuza rəqs etməyi öyrədərik!

Yadplanetli:(öz qaydasında danışır)

Aparıcı 1: Başa düşmürsən, bizə mahnılarla siqnal göndərmisən?

Yadplanetli:(öz yolu danışır, başını yelləyir)

Aparıcı 2: O zaman gəlin rəqs edək, Alpha Kentavr bürcündə naməlum planetdə diskoteka edəcəyik!

DİKO

Aparıcı 1: Nə maraqlı səyahətdir! Ancaq vidalaşmaq vaxtıdır!

Yadplanetli ilə vidalaşın. Aparıcılar 3D eynək paylayırlar.

1 aparıcı:Əlaqə saxlayın!
2 aparıcı:Əlaqə var!
1 aparıcı: Alovlanma!
2 aparıcı: Alovlanma var!
1 aparıcı: Avtomatik rejim sistemi düzgün işləyirmi?
2 aparıcı: Yaxşı!

Birlikdə: Beş, dörd, üç, iki, bir... Başlayın! ..
(video format 3 D "Qayıt")

Aparıcı 1: Diqqət! Gəminin havaya qalxması hər cəhətdən yaxşı keçdi. Sistemlər heç bir sapma olmadan işləyir.

MM: Hörmətli uçuş iştirakçıları! Yer planetinə xoş gəlmisiniz! Gənc kosmos tədqiqatçıları komandasını təbrik edirik! Uçuş uğurlu oldu! Tapşırıq tamamlandı! Yaşasın!

Aparıcı 1: Görün yer üzünün sakinləri bizi necə qarşılayır! Onlar gənc kosmos tədqiqatçılarını alqışlayır, onlara əl yelləyirlər! (valideynlər)

Aparıcı 2:Əziz uşaqlar, sizə qalaktikalararası ekspedisiyanın rəhbərinin əsl sertifikatı təqdim olunur.

Aparıcı 1: Səyahətimiz bitdi və vidalaşmaq vaxtıdır.

Aparıcı 2:Əlvida əziz uşaqlar!

Aparıcı 2: Sizə yaxşı əhval-ruhiyyə, təbəssümlər və günəş sisteminin ən yaxşı planetində - Yer kürəsində ən parlaq bahar günəşli günlərini arzulayırıq! Növbəti dəfəyə qədər!

İstifadə olunan materiallar:

1. http://15delfin.jimdo.com

Hədəf: Məktəbəqədər uşaqlarda kosmos və onun insanlar tərəfindən tədqiqi haqqında təsəvvür yaratmaq.

Təhsil sahəsi: « Koqnitiv inkişaf ".

Təhsil sahələrinin inteqrasiyası: " Fiziki inkişaf "," Sosial - kommunikativ "," Nitqin inkişafı ".

Proqram təminatı məzmunu:

• Günəş sisteminin planetləri, onların günəşə nisbətən yerləşməsi, ulduzlar və bürclər, astronavtlar haqqında uşaqların biliklərini aydınlaşdırmaq və sistemləşdirmək.
• Ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirin, uşaqların emosional yaxınlaşmasına töhfə verin.
• Qarşılıqlı yardım, komandada işləmək bacarığını inkişaf etdirmək.
• Məntiqi təfəkkür, diqqət, yaddaş, yaradıcılıq, kosmosa marağı inkişaf etdirmək.
• 10-da tərs qaydada sayma bacarıqlarını gücləndirin, məhdud ərazidə naviqasiya edin; obyektləri və onların təsvirlərini göstərilən istiqamətdə yerləşdirin.

İlkin iş: Elmi və tədris ədəbiyyatının oxunması: "Niyə çox", "Uşaqlara kosmos haqqında" T.A. Şarıgina, Y. Qaqarin "Kosmosa gedən yol". “Yer bizim ümumi evimizdir”, “Günəş sistemi”, “Kosmonavtlar haqqında” mövzusunda söhbətlər. Kosmos haqqında videoya baxılır. Şeir əzbərləmək, kosmos haqqında tapmacalar. Kainatın illüstrasiyalarının, ulduzlu səmanın xəritəsinin tədqiqi. Rol oyunu "Kosmonavtlar", "Kosmos" lövhəli çap oyunu. Mövzuda rəsm, tətbiq, origami: "Aya uçuş" (kollektiv iş), "Ulduzlara raketlə uçun", "Günəş sistemi", "Ulduz fantaziyası".

Avadanlıq: Günəş sistemi poster. Uşaq yaradıcılığı, video - “Kainat gözəli”nin çəkilişi, geyimlər və atributlar, ulduzlu səmanın ekranı. Proyektor, kosmik musiqi.

Simvollar: Tərbiyəçilər, hazırlıq qrupunun uşaqları, musiqi rəhbəri.

Fəaliyyətin inkişafı

(Zalda kosmik musiqinin saundtreki səslənir).

Aparıcı. Uzun müddət əvvəl bəzi mütəfəkkirlər bizim kimi insanların yaşadığı başqa bir dünyanın olduğunu güman edirdilər. Yuxarı qalxıb səmanın sirrini öyrənməyə çalışdılar. Və belə oldu. Adi bir yaz günündə, 1961-ci il aprelin 12-də insanların bir çox nəsillərinin arzuladığı bir hadisə baş verdi. Kosmosa uçuş həyata keçirildi, bir nömrəli kosmonavt. Bu, bizim sovet sınaq pilotumuz Yuri Alekseeviç Qaqarin idi.

(Kosmonavt Yuri Qaqarinin fotoşəkilinin nümayişi.)

Aparıcı. Uşaqlar, bu gün qeyri-adi görüşümüz var. Sizi bizimlə səyahətə dəvət edirik, lakin sadə deyil, kosmik səyahətə çıxmağa dəvət edirik. istəyirsən?

Kosmos həmişə maraqlı olub. Hələ ki! Çox sirlər və sirlər var. Kosmos da qaranlıqda parıldayan parlaq ulduzlar, yanan quyruğu olan kometlər və heyrətamiz planetlərdir.

Aparıcı. Kim kosmosa uçur? Astronavtlar kimlərdir? Astronavt nə olmalıdır?

Uşaqların cavabları.

Aparıcı. Kosmik ekipajımızla tanış olun!

(Musiqi sədaları altında uşaqlar zala daxil olur və salam vermək üçün sıraya düzülürlər.)

Gəminin komandiri, kosmobioloq, kosmozooloq, bort mühəndisi, tədqiqatçı, tərcüməçi, həkim, dietoloq, test.

(Kosmonavtlar şeir deyirlər.)

Göydə uzaq ulduzlar yanır.

Oğlanları ziyarətə çağırırlar.

Yola hazırlaşmaq bizim üçün uzun müddət deyil.

İndi biz uçmağa hazırıq.

Kosmos çağırır və çağırır.

Bütün bəşəriyyət uçuşdadır.

Kosmosa uçmağı xəyal edin

Həm böyüklər, həm də uşaqlar.

Qoy arzu gerçəkləşsin

Bütün geniş dünyada.

Əgər kosmosa uçmaq istəyiriksə,

Beləliklə, tezliklə uçacağıq.

Ən mehriban bizim olacaq,

Şən ekipaj.

Diktora "Diqqət qalxır!"

Və raketimiz irəli atılacaq!

Gözlərini qırpıb sağollaşacaqlar və uzaqlara əriyəcəklər

Sevimli Yer kürəsinin qızıl işıqları.

Astronavt olmaq

Öyrənməli çox şey var.

Çevik və bacarıqlı olun.

Çox ağıllı, çox cəsur.

Aparıcı. Kosmos səyahətinə hazırlıqlarınızı yoxlamağı təklif edirəm. Sən hazırsan?

Uşaqların cavabları.

Aparıcı.

İndi oynayacağıq

Bütün sirləri açacağıq!

Suallar məntiqli olmasın

Amma olduqca kosmik.

Oyun « Tapmacalar zənciri"

Gözü silahlandırmaq

Və ulduzlarla dost olun

Saman yoluna baxın

Bizə güclü ...... lazımdır.

(Teleskop.)

Yüz illərdir teleskop

Planetlərin həyatını öyrənin

Bizə hər şeyi danışacaq

Ağıllı dayı......

(Astronom.)

Astronom - o, astroloqdur

Hər şeyi bilir

Yalnız ən yaxşı görünən

Göy doludur......

Aya qədər quş ola bilməz

Aya uçun və yerə enin

Amma o, bacarır

Tez olun......

Raketin sürücüsü var

Sıfır cazibə həvəskarı

İngilis dilində "astronavt"

Və rus dilində....

(Astronavt.)

Raketdə oturan astronavt

Dünyadakı hər şeyi lənətləmək

Orbitdə şans kimi

Var idi …….

UFO qonşuya uçur

Andromeda bürcündən,

Canavar kimi cansıxıcılıqdan ulayır

Şər Yaşıl ......

(Humanoid.)

Humanoid təbiidir

Üç planetdə itdi

Ulduz xəritəsi yoxdursa,

Sürət kömək etməyəcək ......

İşıq ən sürətli uçur

Kilometrlər sayılmır

Günəş planetlərə həyat verir

Biz isti "quyruqlarıq" -...

(Kometalar.)

Kometa ətrafda uçdu

Göydəki hər şeyə baxdım.

Kosmosdakı dəliyin qara olduğunu görür ... ..

Qara dəliklərdə qaranlıq var

Qara bir şeylə məşğuldur.

Orada uçuşumu bitirdim

Planetlərarası ……

(Ulduz gəmisi.)

Ulduz gəmisi polad quşdur

İşıqdan daha sürətli qaçır.

Təcrübədə öyrənir

Ulduz ……

(Qalaktikalar.)

Və qalaktikalar uçur

İstədikləri kimi boş yerə,

Çox, ağır -

Bütün bu kainat.

Aparıcı.Əla. Baxıram ki, komandamız mehriban oldu, indi gedə bilərik. Başlanğıcda raket.

Kosmosa uçmaq üçün

Raketə girməliyik.

Pillələri qalxdıq

Əllərini möhkəm tutdular.

Diqqətlə oturun

Cihazlara zərər verməmək üçün.

(Uşaqlar hərəkəti təqlid edirlər.)

Aparıcı. Hamı öz yerini aldı?

Raketinizi atmağa hazır olun!

Uşaqların cavabları. Bəli, hazır ol!

Aparıcı. Kəmərləri bağlayın!

Uşaqların cavabları. Bəli, təhlükəsizlik kəmərlərini bağlayın!

Aparıcı. Mühərrikləri işə salın!

Uşaqların cavabları. Bəli, mühərrikləri işə salın!

Aparıcı... Əlaqələri daxil edin!

Uşaqların cavabları. Bəli, kontaktları aktivləşdirin!

Aparıcı. Geri saymağa başlayaq!

(10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0.)

Hər şey. Başlayın! Gəlin uçaq!

Ekranda “Kainat gözəli” adlı kosmik uçuşun qeydi görünür.

Aparıcı. 5 saniyə - normal uçuş, 10 saniyə - normal uçuş. Uçuş normal rejimdədir. Budur, biz kosmosdayıq. Bildiyiniz kimi, kosmosa getdikdən sonra çəkisizlik başlayır.

Hamar hərəkətlərlə uşaqlar çəkisizliyi təsvir edirlər.

Aparıcı. Uşaqlar, pəncərədən planetimizə heyran olun. Kosmosdan nə kimi görünür?

Yerin təsvirinin ekranda göstərilməsi.

Uşaqların cavabları.

Zəng işarəsi Morze əlifbası şəklində verilir.

Aparıcı. Uşaqlar, uçuş idarəetmə mərkəzindən bir mesajımız var. Gəlin qulaq asaq.

Aparıcı. Bizə ən yaxın planet Yerimizin peykidir.

Sadiq yoldaş, gecələrin bəzəyi,

Əlavə işıqlandırma.

Əlbəttə ki, etiraf etməliyik:

Ay olmadan Yer üçün darıxdırıcı olardı.

Qarşıda ay var. Uzaqdan kimsə bizə əl yelləyir.

Mən uçmağı və hər şeyi özümüz üçün düşünməyi təklif edirəm.

Aparıcı. Aya yaxınlaşırıq. Ayın enişinə hazırlaşın.

Uşaqların cavabları. Ayın enişinə hazırlaşmalısınız!

Aparıcı. Ayda heç bir cazibə yoxdur. Ağırlıqları yandırın!

Astronavtlar raketi tərk edir, Astroloq onları qarşılamağa çıxır.

Astroloq. Gecə gec yerin üstündə

Göyə baxsan

Görəcəksən, dəstələr kimi,

Asılan bürclər var.

Günortanız xeyir uşaqlar. Biz çətinliyə düşdük. Kosmik quldurlar bürcləri sındırdılar və indi bütün ulduzlar səmaya səpələnib. Mənə onları bürclərə qaytarmağa kömək et.

Astroloq gecə səmasının təqlidini göstərir (sıx qara parçadan hazırlanmış, ekran üzərində uzanan, ulduzların yapışdırıldığı izləri olan pərdə).

Astroloq uşaqları ulduzları müvafiq yerlərə yapışdırmağa və bürcün adlarını təxmin etməyə dəvət edir.

"Ulduzlardan rəsm" oyunu keçirilir.

Bürclər toplananda Astroloq tələbələri şeir deyirlər.

Ulduzlar, ulduzlar uzun müddətdir

Səni əbədi olaraq zəncirlədi

Kişinin acgöz baxışı.

Uzun müddət cənnətdə yaşa

Möcüzələr diyarında olduğu kimi,

Dolça, Oxatan və Qu quşu,

Aslan, Peqas və Herakl.

Minnətdarlıq əlaməti olaraq, Astroloq kiçik ulduzların rəqsini verir və xoşbəxt uçuş arzulayır.

"Kiçik Ulduzlar" rəqsi.

Aparıcı. Uşaqlar, raketdə yerlərinizi alın, biz daha irəli gedirik. İllüminatordan ulduzlu səmaya baxın. Nə gözəldir! İçində nə qədər sirlər, sirlər var.

SOS siqnalı.

Aparıcı. Bütün ekipajın nəzərinə! Kiminsə köməyə ehtiyacı var.

Mən naməlum uçan obyekt görürəm.

UFO görünür.

kapitan. Nə olub? Nə cür kömək lazımdır?

Əcnəbilər. Pirat gəmi böyük sürətlə Günəş sistemindən keçərək planetləri orbitdən çıxarıb. Planetlərin öz yerlərinə qayıtmasına kömək edin. Əks halda yolumuzu azmışıq və evə yol tapa bilməyəcəyik.

Aparıcı... Biz sizə kömək edəcəyik. bir ipucum var.

Ev sahibi və ekipaj günəş sistemini qurur, sonra isə planetləri hazırlanmış orbit posterinə yapışdırırlar.

Aparıcı. Bunun üçün bütün planetlər hər birimiz tərəfindən çağırılacaq:

Bir - Merkuri, İki - Venera, Üç - Yer, Dörd - Mars,

Beş - Yupiter, altı - Saturn, yeddi - Uran. Onun arxasında Neptun var.

O, ardıcıl səkkizincidir. Ondan sonra, sonra və doqquzuncu planet

Pluton adlanır.

Ev sahibi və ekipaj Günəş sisteminin planetləri haqqında şeirlər söyləyirlər.

Bu sarı ulduz bizi həmişə isti saxlayır.

Bütün planetləri işıqlandırır, digər ulduzlardan qoruyur.

Kiçik - planet ilk günəş tərəfindən isidildi,

Və çevik, səksən səkkiz günündə bir il.

(Merkuri.)

Yalnız göydə günəş və ay ondan daha parlaqdır.

Günəş sistemində isə isti planet yoxdur.

Planetdəki möcüzələr: okeanlar və dənizlər,

Atmosferdə oksigen var, insanlar və heyvanlar ondan nəfəs alırlar.

Qırmızı planetin üstündə daşlar, qorxu və dəhşət dövrə vurur.

Dünyanın heç bir yerində o planetdən yüksək dağ yoxdur.

Ağır çəkili nəhəng göydən ildırım atır

Bir az arıqladığına görə pişik kimi soyunur.

Sulu qaz nəhəngi, Yupiterin qardaşı və dandy

Yaxınlıqda buz və toz halqalarının olmasını sevir.

O, artıq qardaşlar arasında bir əsrdir - romalılar yunandır,

Kosmosun həsrəti yan üstə uzanaraq qaçır.

Mavi planetdə külək çox güclü əsir.

Onda il çox gözəldir - qış qırx il davam edir.

İşığın həmin planetə çatması beş saat çəkir

Və buna görə də teleskoplarla görünmür.

"Günəş karuseli" rəqsi.

Aparıcı. Biz sizə kömək etdik və bütün planetləri sıra ilə topladıq. İndi evinizin yolunu tapacaqsınız. Sənin evin hardadır?

Əcnəbilər... Yupiter planetinin yaxınlığındakı evimiz Avropa peykidir.

Köməyinizə görə təşəkkür edirəm Yerlilər və bizim uçmaq vaxtıdır, əlvida.

Aparıcı. Uçuş proqramı tamamlandı, bizdən vətənimizə qayıtmağımız xahiş olunur. Bütün heyət öz yerlərini tutur, təhlükəsizlik kəmərlərini bağlayır. Bizim üçün vaxt gəldi, bizi Yer üzündə gözləyirlər. Rahat oturduq, raketimiz buraxılış nöqtəsinə enir. Ümid edirəm səfərimiz maraqlı və həyəcanlı keçdi. Yer üzünə xoş gəlmisiniz!

Doğma planetimizə təhlükəsiz eniş etdik.

Yenə evdəyik, uçmağı xoşladın?

Uşaqların cavabları.

Kosmonavt ekipajı raketi tərk edir və ev haqqında şeirlər oxuyur.

Biz hətta buludların üstündən çox-çox uçurduq.

Buludlar kosmosda daha yüksəkdir, amma evdə daha yaxşıdır!

Möcüzələr üçün çalışırıq

Ancaq bundan gözəl heç nə yoxdur

Uçub qayıtmaqdansa

Evinizin damı altında!

Bir planet var - bir bağ

Bu yer soyuqdur.

Yalnız burada meşələr səs-küy salır

Köçəri qışqıran quşlar.

Yalnız bir çiçəkdə

Yaşıl otların içində zanbaqlar,

İynəcələr isə məhz buradadır

Təəccüblə çaya baxırlar.

Planetinizin qayğısına qalın -

Axı, başqa, bənzəri yoxdur!

Gözəl dostlar

Evimizin Yer olduğunu,

Buna heç bir şübhə yoxdur -

Bu ən yaxşı planetdir.

Aparıcı. Yatağa gedirsən, hardasa sübh vaxtı gəlir.

Pəncərədən kənarda qış və bir yerdə isti, quru yay.

Yer üzündə çoxlu insan var, dünya böyükdür. Bunu yadda saxla.

Yadplanetlilər haqqında səhnə.
Simvollar:
Vasya Kokosov
Sinif şagirdləri
Müəllim
4 yadplanetli
Yadplanetli imperator
astronavt
polis
Səhnə 1.
Sinif. Vasya içəri girir. O, kədərlə deyir: “Dərs oxumaqdan necə də yoruldum! O qədər dərs istənilir ki, PSP-də oynamağa belə vaxt yoxdur. İndi yəqin ki, litrə “cütlük” qoyacaqlar! Bəziləri şanslıdır, yadplanetlilər tərəfindən qaçırılırlar. Kaş məni də qaçırsaydılar!”
Tələbələr içəri girir, masalarında əyləşirlər. Vasya başını stolun üstünə qoyub yuxuya gedir.
Müəllim içəri girir: “Uşaqlar, bu gün biz Puşkinin “19 oktyabr” şeirinə baxacağıq. Sizdən xahiş etdim ki, bu şeiri evdə öyrənəsiniz. Kokosov, oyan! Şeiri öyrənmisən?
Bu anda bir siren səslənir, parlaq işıq parıltıları görünür. Səs ucaldan: “Diqqət! Diqqət! Məktəbdə evakuasiya elan edilib. Naməlum uçan obyekt məktəbin həyətinə düşüb! Hamı təcili olaraq dərsləri tərk edib özlərini xilas etsinlər!"
Hamı səpələnir, Vasya yatmağa davam edir.
Səhnə 2.
"Ulduz müharibələri" filmindən "İmperator marşı" musiqisinə 4 yadplanetli sinfə daxil olur.
Əsas yadplanetli radioda danışır: “Tədqiqat gəmisini çağırırıq! Araşdırma gəmisini çağırırıq! Məlumat verirəm: yoxlanılan binada yerli aborigenlərin yalnız bir nümayəndəsi tapılıb. O, anlaşılmaz vəziyyətdədir - hərəkət etməmək və həyat əlamətləri göstərmir. Sifarişlər nə olacaq?"
Səsgücləndirici (walkie-talkie): "Mən lazer oyandırıcıdan istifadə etməyi və bu nümunəni gəmiyə çatdırmağı əmr edirəm!"
Vasya bir növ cihazla şüalanır və o, oyanır. Sonra “Marş”ın sədaları altında onu tutub sinifdən çıxarırlar. O, azad olub qışqırır: “Xilas edin! Kömək edin! Direktora şikayət edəcəm!"
Səhnə 3.
Yadplanetli kosmik gəminin içərisində.
Vasya gətirilir. Onları kresloya qoyurlar və cihazları başına bağlayırlar.
Aparıcı Alien: “Beləliklə, missiyamız tamamlanmaq üzrədir. İndi biz bu planetin sakinlərinin ən vacib sirlərini - gələcəkdə planetimizə hücum etmək üçün onların gizli silahlarının olub-olmadığını öyrənirik. Sizə bu aborigenin beynini skan etməyə başlamağı əmr edirəm!"
Vasyanın başının üstündə növbə ilə beynin məzmununu göstərən əşyalar və ya şəkillər görünür - PSP, futbol topu, Snickers və s. (kimsə Vasyanın kreslosunun arxasında oturur və bu obyektləri göstərir).
2-ci yadplanetli: “Beyin skanı tamamlandı. Elmi bilik zonası istisna olmaqla, bütün zonalar əlçatandır. Ya bloklanıb, ya da tamamilə boşdur!"
3-cü yadplanetli: "Onu sorğu-sual etməli olacağıq, bütün sirləri ona verməyə məcbur edəcəyik!"
4-cü yadplanetli gəlib Vasyanı axtarır, cibində PSP tapır.
Vasya: "PSP-yə ..." sidik-və "səsini ver, əks halda sənə Kuzkanın anasını göstərərəm!"
3-cü yadplanetli: “Onun çıxışında anlaşılmaz hədələr var! Kuz'kinanın anası nədir? Bəlkə bu gizli silahdır? ”
4-cü yadplanetli PSP düymələrini oynayırmış kimi basır, sonra qışqırır: “Bax! Baxın! Onların lazer topları var və bu cihazla istənilən torpaq adamı onları idarə edə bilər! Biz təcili olaraq imperatora xəbər verməliyik!”
Ekranı yandırırlar (televizordan kadr), orada imperator görünür. Əcnəbilər çətinliklə qurulur və oxuyur ("Kin-dza-dza" filmindəki kimi), biri aparır:


Çünki onların lazer topları var
Donanmamız beş dəqiqəyə vurulacaq!

İmperator: "Mən bütün gəmilərimizin enerji qalxanlarını gücləndirməyi əmr edəcəyəm."
4-cü yadplanetli yenidən düymələri sıxır və qışqırır: “Dəhşət! Dəhşət! Onların Ulduz Məhvedicisi var!"
Əcnəbilər yenə oxuyur:
İmperator, biz nə edəcəyik
Yerlilər bizə nə vaxt hücum edəcəklər?
Çünki onların Ulduz Məhvedicisi var
Bizi kvantlara parçalayacaqlar!
Sonra çöməlib: "Ku!"
İmperator: “Bu, bütün vəziyyəti dəyişir! Təcili olaraq aborigenləri geri qaytarın, əvvəllər sizin xatirənizi silib, bu planeti tərk edin və 3000 işıq ilindən çox ona yaxınlaşmayın!"
Bu zaman bir astronavt, bir polis və bir müəllim içəri daxil olur.
Polis deyir: “Əllər yuxarı! Hamınız Rusiya vətəndaşını qaçırmaq ittihamı ilə həbs olunmusunuz!”
Yadplanetlilər əllərini qaldırıb qışqırırlar: “Ku! Biz çox qorxuruq!”
Müəllim deyir: “Uşağı dərhal buraxın! Hələ də mənə Puşkinin şeirini vermədi”.
2-ci yadplanetli soruşur: "Bura necə gəldin?"
Kosmonavt deyir: “Biz yeni rus kosmik gəmisində uçduq. Bəs siz nə fikirləşirdiniz ki, biz kosmosa uça bilmərik? ”
2-ci yadplanetli: “Mən müqavilə bağlamağı təklif edirəm: biz uşağı sənə veririk və əbədi olaraq uçuruq, sən isə imperiyamıza qarşı Ulduz Məhv edəndən istifadə etməməyə razılaşarsan.
Hamısı xorda: "Razıyam!"
Müəllim: “Niyə yaxşılıq üçün uçun! Yeni ili qarşılamaq üçün bizə gəlin!"
Əcnəbilər: “Bu nədir? Orada nə edəcəyik?"
Polis: “Sənə necə başa salım? Mahnılar oxuyacağıq, ağacın ətrafında rəqs edəcəyik!
1-ci yadplanetli, xəyalpərəst səslə: “Oxumaq... rəqs etmək... Nə qədər gözəl olmalıdır! Planetimizdə qadağandır”.
Əcnəbilər "Bu Şən Planet" filmindən bir mahnı ifa edirlər, sonuncu misra hamı tərəfindən oxuna bilər:





Səsin boşa getməməsi üçün,
Səslər, titrəmələr, efir titrəməsi,

Mən belə bir şey istəyirəm
Dünyəvi, dünyəvi, dünyəvi.
Ən mükəmməl planetdə
Hər şey ayıqdır, hər şey ağlabatandır, hər şey ağlabatandır,
Nə yoxdu, nə yoxdu,
Amma mən belə bir şey istəyirəm, buna bənzər.
Orada mahnılara sıfır diqqət yetirilir,
Enerji boşa getməyəcək, bəli, bəli,
Əlavə səylər, atlamalar və çömbəlmələr üçün,
Amma yenə də səmimi.
Mən belə bir şey istəyirəm
Dünyəvi, dünyəvi, dünyəvi.
SON

Metodik inkişaf

Oyun proqramı skript

"Kosmos səyahəti".

Tərəfindən hazırlanmış Qriqoryeva T.N.

İzahlı qeyd

"Kosmos səyahəti" - Kosmonavtika Gününə həsr olunmuş oyun proqramı.

Hədəf: asudə vaxt fəaliyyətləri.

Tapşırıqlar:

Çeviklik və diqqət, çeviklik və bacarıq inkişaf etdirmək;

Uşaqların motor təcrübəsini zənginləşdirmək, motor keyfiyyətlərinin (sürət, çeviklik, hərəkətlərin koordinasiyası, atlama qabiliyyəti) inkişafına kömək etmək, iradi keyfiyyətlərin tərbiyəsi, qələbə arzusunu və özünə inamı inkişaf etdirmək;

Tələbələrin üfüqlərini genişləndirin.

Tədbir istənilən sayda uşaqla keçirilir.

Avadanlıq:

Rəngli kağızdan həndəsi formalar;

Uclarında 2 raket və ortada 1 ay olan lent;

Teleqram mətni;

Şifrə mətni;

Krossvord (2 nüsxə);

"inventar" üçün əşyalar;

2 atlama ipi;

hərfləri olan kartlar;

Balon, səbət;

Kağız, qələmlər, boyalar, fırçalar;

2 ip (ip);

2 gimnastika skamyası.

Aparıcı: Günortanız xeyir, əziz uşaqlar! Bir neçə onilliklər əvvəl ölkəmizdə demək olar ki, bütün oğlan və qızlardan böyüyəndə nə olmaq istədiklərini soruşduqda eyni cavabı verirdilər: "Astronavt!" Yəqin ki, indi də aranızda kosmos arzusunda olan oğlanlar var. Və əminəm ki, heç kim uzaqda, araşdırılmamış planetləri ziyarət etmək təklifindən imtina etməyəcək. Bu gün sizi qalaktikada unudulmaz kosmik səyahət gözləyir. Əvvəlcə mənə deyin ki, Qalaktika nədir? Qalaktikaya nə daxildir? (Qalaktika bir ulduz sistemidir. Qalaktikaya ulduzlar, planetlər, kometalar daxildir)... Ediləcək ilk şey kosmik gəmilərin ekipajları ilə tanış olmaqdır.

Ancaq bunun üçün komandalara bölünməliyik.

Seçmə mərhələ.

Tapmacaları düzgün təxmin edən uşaqlardan komandalar yaradılır. Cavablar əlini qaldıran ilk şəxsdən qəbul edilir. Bir yerdən gələn qışqırıqlar sayılmır.

Tapmacalar zənciri.

Gözü silahlandırmaq
Və ulduzlarla dost olun
Saman yoluna baxın
Bizə güclü bir ... (teleskop) lazımdır.

Yüz illərdir teleskop
Onlar planetlərin həyatını öyrənirlər.
O, bizə hər şeyi danışacaq
Ağıllı əmi ... (astronom)

Astronom - o, ulduzları seyr edəndir
Hər şeyi bilir!
Yalnız ulduzlar daha yaxşı görünür
Göy doludur ... (Ay)

Bir quş aya çata bilməz
Aya uçun və yerə enin
Amma o, bacarır
Tez edin ... (Raket)

Raketin sürücüsü var
Çəkisizlik həvəskarı.
İngilis dilində: "astronaut"
Və rus dilində ... (Kosmonavt)

Bir astronavt raketdə oturur
Dünyadakı hər şeyi lənətləmək - Orbitdə şans kimi
Var idi ... (UFO)

UFO qonşuya uçur
Andromeda bürcündən,
Canavar kimi cansıxıcılıqdan ulayır
Şər Yaşıl ... (Humanoid)

Humanoid təbiidir
Üç planetdə itdi
Ulduz kartı yoxdursa,
Sürət kömək etməyəcək ... (İşıq)

İşıq ən sürətli uçur
Kilometrlər hesablanmır.
Günəş planetlərə həyat verir,
Bizim üçün istilik, quyruqlar - ... (Kometalar)

Kometa ətrafda uçdu
Göydəki hər şeyə baxdım.
Kosmosda bir dəlik görür - Qaradır ... (Deşik)

Qara dəliklərdə qaranlıq var
Qara bir şeylə məşğuldur.
Orada uçuşumu bitirdim
Planetlərarası ... (Ulduz gəmisi)

Ulduz gəmisi polad quşdur
İşıqdan daha sürətli qaçır.
Təcrübədə öyrənir
Ulduz ... (Qalaktikalar)

Və qalaktikalar uçur
İstədikləri kimi boş vəziyyətdə.

Çox ağır
Bütün bu kainat!

Aparıcı:İndi tanış olacağıq. Hər bir heyət rəqs kompozisiyası zamanı öz heyəti üçün bir ad tapmalı və özü üçün kapitan seçməlidir. Qalaktika Komissiyası bu gün uçuşunuza nəzarət edəcək. Münsiflər heyətinin üzvləri təqdim olunur,

Aparıcı: Siz komandalara bölünərkən bizə əsl kosmonavtlardan teleqram gətirdilər. Amma məlum oldu ki, mətndə nədənsə bəzi sözlər çatışmır.

Müsabiqə №1. "Telegram"

Tapşırıq: teleqramın mətnini bərpa edin və çatışmayan sözləri doldurun.
Teleqramın mətni: Sən, bala, unutma: sən kosmonavtlara (yolunu) tutursan. Bizim əsas qaydamız istənilən (sifariş) yerinə yetirməkdir! Astronavt olmaq istəyirsinizsə, çox şey bilməlisiniz! İstənilən kosmik marşrut (əmək) sevənlərə açıqdır. Yalnız dost ulduz gəmisi (uçuş zamanı) özü ilə apara bilər. Darıxdırıcı, tutqun və qəzəbliləri (orbitlərə) çıxarmayacağıq!

(Müsabiqənin keçirilməsi, nəticələrin yekunlaşdırılması. Tapşırığın sürəti qiymətləndirilir.)

Aparıcı:İndi astronavtların əmrini oxuduğunuz üçün bilirsiniz ki, əsl kosmonavt olmaq üçün çox şey öyrənmək lazımdır, çox şey bilmək və bacarmaq lazımdır. Ümid edirəm ki, siz artıq kosmos və astronavtlar haqqında nəsə bilirsiniz, ona görə də indi sizə uçmağa icazə verilib-verilmədiyini müəyyən etməyə çalışaq.

Müsabiqə №2. "Nəzəri təlim"

Astronomiya nədir? (Ulduzlar və planetlər haqqında elm.)

Niyə Yerdə Günəşsiz həyat mümkün deyil? (Çünki soyuq və qaranlıq olacaq.)

Niyə aprelin 12-də ölkəmizdə Kosmonavtika Günü qeyd olunur? (Bu gün Yuri Qaqarin ilk kosmosa uçuşunu etdi.)

Tanıdığınız astronavtların adını çəkin. (Qaqarin, Titov, Tereşkova, Savitskaya, Nikolaev, Leonov.)

Yuri Qaqarinin kosmosa getdiyi kosmik gəmini adlandırın. ("Şərq".)

Vostok kosmik gəmisinin baş konstruktorunun adını çək. (Akademik S. Korolev.)

Kosmik gəmilərin uçduğu yerin adı nədir? (Kosmodrom.)

Astronavtın qoruyucu geyiminin adı nədir? (Kosmik geyim.)

İlk qadın kosmonavt Valentina Tereşkova üç gün kosmosda olub. Saat neçədir? (72 saat)

Rusiya raketlərinin kosmosa buraxıldığı kosmodrom hansıdır? (Baykonur)

Kosmosa uçan itlərin adları nə idi? (Belka, Ok.)

Bütün istiqamətlərə işıq saçan nəhəng odlu ulduz. (Günəş.)

Kosmosa ilk çıxan kimdir? (A.A. Leonov)

Yerin təbii yeganə peyki. (Ay.)

Münsiflər heyəti cavabların düzgünlüyünü qiymətləndirir.

Aparıcı: Əla, bütün gənc astronavtlar yaxşı bilik nümayiş etdirdilər və ulduzlara uça bilirlər.

Ancaq naməlum planetlərə səyahət etmək üçün kosmik gəminizi hazırlamalısınız.

Müsabiqə №3. "Gəminin yığılması"

Tapşırıq: səpələnmiş hissələrdən raketin siluetini qatlayın (rəngli kağızdan kəsilmiş həndəsi formalar).

Aparıcı:İndi hamınız kosmik kostyumsuz, adi geyimdəsiniz. Siz təcili uçuş üçün geyinmək lazımdır.

Müsabiqə № 4. "Kosmonavtı geyindir"

İki faner lövhədə idman kostyumunda astronavtın fiqurları təsvir edilmişdir. Şəkillər olan lövhələrə kiçik qərənfillər sürülür.
Tapşırıq: hər qərənfil üçün kostyumun detalının çəkildiyi bir kvadrat qoymaq lazımdır.

(Münsiflər heyəti müsabiqənin nəticələrini yekunlaşdırır. Tapşırığın sürəti və düzgün yerinə yetirilməsi qiymətləndirilir.)

Aparıcı: Deməli, ekipajlar formalaşıb, onların öz adları var, astronavtlar geyinib, raketlər uçuşa hazırdır. Yer tutmaq vaxtıdır. Hər bir ekipaj öz kosmik gəmisinə mümkün qədər tez qalxmalıdır. Bunu etmək üçün lyukdan keçmək lazımdır. Qruplar ayağa qalxdı, bir sütunda düzüldü!

5 nömrəli müsabiqə: "Luka"

Hər komandaya halqa lyuku verilir. Komanda üzvləri növbə ilə halqada sürünür, yəni. "lyuk" vasitəsilə və uzay gəmisinə qədər qaçın.

Bizi sürətli raketlər gözləyir

planetlərin ətrafında gəzmək üçün.
Hansını istəsək, bu birinə uçacağıq!
Ancaq oyunun bir sirri var:

gec gələnlərə yer yoxdur!

Son söz bitdikdən sonra “kosmonavtlar” raketlərdə öz yerlərini tutmalıdırlar.
Gecikmişlərin sayı hesablanır.

Aparıcı: Yəni hamı kosmik kresloları (əvvəlcədən düzəldilmiş stullar) götürdü? Astronavtlar! Dəbilqələrinizi taxın! Kəmərləri bağlayın! Vaxtı geri sayıram: 4, 3, 2, 1 ... Başlayın! Mühərrikləri işə salırıq.

Uşaqlar:"W-w-w".

Aparıcı: Biz qalxmağa başlayırıq.

Uşaqlar:"Oo-oo-oo."

Aparıcı: Yalnız kosmik gəmimizi orbitə çıxarmaq qalır.

Müsabiqə nömrəsi 6. "Kosmik gəminin orbitə çıxarılması"

Tapşırıq: bir nəfərin gözü bağlanır və başlanğıc nöqtəyə gətirilir. Digəri ona əmrlər verəcək: "orbitə" (yerdə) çıxmaq üçün hara dönmək, neçə addım atmaq lazımdır. Əmrlər nə qədər dəqiq yerinə yetirilərsə, gəmi orbitə bir o qədər tez daxil olar.

Müsabiqənin nəticələrinə yekun vurulur.

Aparıcı: Beləliklə, uçuş başladı. Kosmosa getdikdən sonra gəmidə çəkisizlik yaranır. Bunun nə olduğunu yaşamaq üçün gəlin kosmik şəkildə özümüzü təravətləndirməyə çalışaq.

Müsabiqə № 7. "Çəkisizlik"

Tapşırıq: Bir iplə asılmış bir konfeti əlləri olmadan yeyin və ya əllərinizdən istifadə etmədən bir səbətə bir şar sürün.

Münsiflər heyəti sürəti və çevikliyi qiymətləndirir.

Aparıcı. Ulduzların yanmasına baxın! Uzaqdan onlar kiçik kömürlərə bənzəyirlər və həqiqətən də çox istidirlər, buna görə də Günəş kimi parlayırlar. Və planetlərin özləri parlaya bilməz, çünki onlar közərmir. Və biz onları yalnız ona görə görürük ki, planetlər Günəş və ulduzlar tərəfindən işıqlandırılır. Çox aydın deyil?

Qaranlıq otağa girəndə nə edirsən? İşığı yandırırsınız, çünki otaqda işıq yanana qədər masanın, şkaf və stulların harada olduğunu görə bilməzsiniz. İşıq otağa bürünür və biz hər şeyi görürük. Göydəki günəş böyük bir lampa kimidir. Hər şeyi işıqlandırır. Beləliklə, biz Günəş sisteminin planetlərini müşahidə edə bilərik. Planetimizin yeddi qardaşı var - Merkuri, Mars, Yupiter, Saturn, Uran, Neptun, Pluton və bir bacısı - Venera. Hamısı böyük ailə təşkil edir və qonşu küçələrdə yaşayırlar. Günəşə ən yaxın olan Merkuri, sonra Venera, üçüncü Yer, sonra Marsdır. 5 nömrəli evdə nəhəng Yupiter yaşayır. O, bu ailənin ən böyüyüdür. Onun ardınca başqa nəhəng - Saturn gəlir. Saturnun arxasında - Uran və Neptun və sonuncu, doqquzuncu, ən uzaq və ən soyuq evdə Pluton o qədər məskunlaşıb ki, onu hətta güclü teleskopla belə görmək asan deyil.

Bu planetlər Günəşin ətrafında fırlandıqlarından və hərəkət nizamını heç vaxt pozmadığından, hamısı birlikdə Günəş adlı vahid bir sistem meydana gətirirlər.

Hey Yer

Kiminle dostsan?

Yoxsa günəşin ətrafında tək dolanırsan?

Mən layiqli bir şirkətdəyəm: yeddi qardaş, bir bacı. Biz hörmətli bir ailə ilə fəxr edirik - Günəş sistemimiz.

Onlar kimdir, sizin ailəniz? Günəşin qızı və oğulları?

Venera və Merkuri

Və daha yeddi qardaş tutqun:

Mars, Yupiter və Saturn,

Bəli, Pluton, Uran, Neptun.

Aparıcı:İndi uşaqlar, gəlin birlikdə Günəş sisteminin planetlərini adlandıraq.

Hamı aparıcıdan sonra təkrar edir: Merkuri, Venera, Yer, Mars, Yupiter, Saturn, Uran, Neptun, Pluton.

Aparıcı. Gənc kosmonavtlarımız əlamətdar kəşf etdilər. İndi yola çıxa bilərsiniz. İlk dayanacaq "Ay - Yer peyki". Mühərrikləri işə salırıq.

Uşaqlar:"W-w-w".

Aparıcı: Biz uçduq.

Uşaqlar:"Oo-oo-oo."

Aparıcı: Aya təxminən 400 min kilometr - raket ora uçmalıdır
bir neçə gün. İndi kimin heyətinin daha tez “eniş” edəcəyini yoxlayacağıq.

Müsabiqə nömrəsi 8. "Kimin raketi daha sürətlidir"

Bir cüt oyunçuya (hər komandadan bir nəfər) uzun bir lent verilir, ucları kiçik yuvarlaq çubuqlara yapışdırılır. Hər çubuğun ucunda raketlər var, lentin ortasında isə -
ayın şəkli. Liderin siqnalı ilə oyunçular lenti bükməyə başlayırlar; kim tez
onu büksə, müsabiqədə qalib gələcək.
Aparıcı. Beləliklə, _______ komandasının ekipajı ilk olaraq "ayı vurdu". Və onun arxasında
ekipaj__________.

Aparıcı: Gündüzlər ayda o qədər isti olur ki, çaydanı qaynatmaq və ya düz yumurta qızartmaq olar
daşların üzərində. Gecələr isə ayda 100 dərəcədən çox soyuq olur. Burada yağış yoxdur
fırtına yoxdur, amma meteoritlər hər zaman Ayın səthinə düşür.
Ayda səyahət etmək çox asan olacaq. Mən bir addım atdım və dərhal bir neçə addım atdım
metr qabaqda. Bunun səbəbi Ayın Zelidən çox kiçik və zəif olmasıdır.
ətrafdakı hər şeyi özünə cəlb edir.
Ayda, böyükləri asanlıqla qaldıra bilərsiniz və bir daş atmaq olar
200 və ya 300 m.

Aparıcı. Təsəvvür edin ki, kosmik stansiyanıza bir yük gəmisi gəlib.
Hər növ əşyalarla doludur. Siz tez bu kosmik sıralamalısınız
baqajını götür və ona yer tap.

9 saylı müsabiqə. “Təcili inventar”

Əşyaların siyahısı: Diş pastası, kitab, dəftər, qələm, karandaş, çeynənən
saqqız, həb, qayçı, sarğı, açarlar, açıqca, zərf, kukla, qəzet, kağız klip.
Moderator hər komandadan iki iştirakçı dəvət edir və onları masaya gətirir,
qəzetlə örtülmüşdür. Siyahıda göstərilən əşyalar masaya qoyulur.
Təqdimatçı Yerdən gələn obyektləri diqqətlə araşdırmağı xahiş edir. Biri yoxlamaya verilir
dəqiqə.
Sonra aparıcı qəzetlə əşyaları bağlayır və 1 dəqiqədən sonra onları adlandırmağı təklif edir
maddələr.
(Münsiflər heyəti cavabların düzgünlüyünü və sürətini qiymətləndirir).

Müsabiqə nömrəsi 10. "Kriptoqraf"

Tapşırıq: Hər bir heyətə bir teleqram verilir, onu şifrə ilə oxumaq lazımdır.

A B C D E F…

Teleqram mətni:

3, 14, 9, 13, 1, 14, 9, 6 (diqqət)

16, 15, 18, 1, 5, 11, 1 (eniş)

14, 6, 3, 15, 8, 13, 15, 7, 14, 1 (mümkün deyil)

(Münsiflər heyəti tapşırığın düzgünlüyünü və sürətini qiymətləndirir).

Aparıcı: Siz teleqramı düzgün oxumusunuz! Biz uçuruq. Astronavtlar, pəncərədən diqqətlə baxın! Nə qədər müxtəlif planetlər süpürür. Budur ətrafında üzüklər olan biri. Bunun nə adlandığını kim xatırlayır? (Saturn).

11 nömrəli müsabiqə. "Saturnun halqası"

Aparıcı. Budur, dairədə düzülmüş 15 sözdən ibarət krossvord. Bu "Saturnun halqasıdır".

Heyətlərin vəzifəsi: melodiya çalarkən sözləri təxmin edin. Sonra, öz növbəsində, ekipajların nümayəndələri sözləri adlandırırlar. Sözlərin ardıcıllığı vacibdir.

Sözlər: çarx, it, tələ, antena, nasos, dayanacaq, cib, ananas, aster, raket, boşqab, kalkulyator, orkestr, estakada şüşəsi.

Münsiflər heyəti hansı komandanın daha çox düzgün cavab verdiyini hesablayır.

Aparıcı. Uşaqlar, yəqin bilirsiniz ki, Kainatda çoxlu qalaktikalar, yəni ulduz sistemləri var. Sizə, gənc kosmos səyahətçilərinə, bizim Qalaktikamızdan digərinə uçmağa cəhd etməyi təklif edirəm. Mühərrikləri işə salırıq.

Uşaqlar:"W-w-w".

Aparıcı: Biz uçduq.

Uşaqlar:"Oo-oo-oo."

Aparıcı: Budur, kosmosda sizinləyik. Raketlərimiz planetə doğru gedir... Amma siz kənardan kömək almadan planetin adını özünüz öyrənməlisiniz.

Müsabiqə nömrəsi 12. "Sirli qərib"

Tapşırıq: aparıcının təklif etdiyi hərflərdən planetin adını əlavə edin.

(Müsabiqənin keçirilməsi, nəticələrin yekunlaşdırılması - cavabların sürəti və düzgünlüyü qiymətləndirilir).

Aparıcı: Düşməyə başlayırıq.

Uşaqlar: Ooh.

Aparıcı: Diqqət - eniş.

Uşaqlar pambıq etmək.

Aparıcı: Mühərrikləri söndürürük.

Uşaqlar:Ş-ş-ş.

Aparıcı: Beləliklə, o, bizim sirli qəribimizdir. Bu hələ öyrənilməmiş planetdə bizi nə gözləyir? Pəncərədə - zibil qaranlıq və sonra, sanki məqsədyönlü olaraq, işıqlandırma qurğularında problem yarandı. Beləliklə, tam qaranlıqda raketdən çıxmaq, torpaq nümunəsi götürmək və geri qayıtmaq lazımdır. Amma cəsur kosmonavt “irəli”, “geri”, “sola”, “sağ” əmrlərini verməklə ekipaj üzvlərinə kömək edə biləcək.

Müsabiqə nömrəsi 13. "Torpaq nümunəsi"

Tapşırıq: Gözləri bağlı, yalnız komanda üzvlərinin məsləhətlərini rəhbər tutaraq, iştirakçı 3 obyekt toplamalı və yerə qayıtmalıdır.
(Müsabiqənin keçirilməsi, nəticələrin yekunlaşdırılması).

Aparıcı: Kosmonavtlarımız torpaq nümunələri götürərkən digər ekipaj üzvləri monitor ekranlarına baxaraq ən mühüm kəşfi etdilər: bu planetdə məskunlaşıb. Nə yazıq ki, özümüzlə fotoaparat və fotoaparat aparmağı unutmuşuq! İndi qələmləri götürüb ________________ planetinin sakininin portretini çəkməlisiniz. Hər bir heyət bir sənətçi seçir və komandanın qalan hissəsi ona görə bildikləri təfərrüatları söyləyir.

Müsabiqə nömrəsi 14. "Rəssamlar"

Tapşırıq 5: Planetin bir sakininin portretini çəkin.
(Müsabiqənin keçirilməsi, nəticələrin yekunlaşdırılması)

Aparıcı: Bu vaxt komandalar rəsm çəkir, biz kosmosla bağlı tapmacaları həll edirik.

Tamaşaçılarla oyun "Ttricky Competition"

Pəncərədən sığacaq, parça kimi uzanacaq,
Barmağınızla sürməyəcəksiniz,
Qamçı deyil, dirək deyil,
Vaxt gələcək - o gedəcək.
(Günəş işığı)

Nə gözəl maşındır
Cəsarətlə Ayda gəzirsiniz?
Onu tanıdınızmı, uşaqlar?
Yaxşı, əlbəttə ... (Lunokhod)

yanından keçdim
Mən bir möcüzə gördüm.
Evin üstündə yolun üstündə
Yarım tort asıldı (Ay)

Kənar görünür, lakin ona çatmaq mümkün deyil:
Mən gedirəm - o da gedir. Mən dururam və o, donub qalacaq.
Mən aşağı düşdüm -
Kənar mənə yaxınlaşdı.
(Skyline)

O, Yerin ətrafında üzür
Və siqnallar verir.
Bu əbədi səyyah
Adı altında ... (Peyk)

Göydə böyük günəbaxan

Uzun illər çiçək açır

Qışda və yayda çiçək açır

Və hələ də toxum yoxdur. (Günəş.)

O tavan nədir?

İndi aşağıdır, indi yüksəkdir

İndi o boz, sonra ağımtıl,

Bu bir az mavidir.

Və bəzən çox gözəl -

Dantelli və mavi-mavi. (Səma.)

Gecələr səmada tək

Böyük qızılı asma portağal. (Ay.)

İki həftə keçdi

Biz portağal yemədik,

Ancaq yalnız səmada qaldı

Portağal dilimi. (Ay.)

Bütün mavi trek

Üzərinə noxud səpilir. (Ulduzlar.)

Mekik topun üstündən uçur,

O, rulonları topa fırlayır. (Peyk.)

Yüz illərdir teleskop

Onlar planetlərin həyatını öyrənirlər.

O, bizə hər şeyi danışacaq

Ağıllı əmi ... (Astronom)

Raketin sürücüsü var

Çəkisizlik həvəskarı.

İngilis dilində: "astronaut"

Və rus dilində ... (Kosmonavt)

İllərin qalınlığı ilə kosmosda

Buzlu uçan obyekt.

Onun quyruğu bir işıq zolağıdır,

Və obyektin adı ... (Kometa)

İldə dörd dəfə kim dəyişir? (Torpaq)

Aparıcı:İndi təsəvvür edin ki, ________________________ planetin sakinləri ilə görüşümüz baş tutdu. Ancaq təəssüf ki, ekipajlarımızda ________________________-dən rus dilinə tərcümə edə biləcək bir kosmonavt yoxdur. Görünür, yadplanetlilərlə işarə dili ilə ünsiyyət qurmalı olacaqsınız. Planet sahiblərinə yalnız xoş niyyətlə gəldiyinizi izah etmək üçün jestlərdən istifadə etməyə çalışın. Hesab edirəm ki, ekipaj komandirləri bu missiya üçün ən uyğundur.

Kapitanlar yarışması. "Əcnəbilərlə görüş"

Tapşırıq: jestlərdən istifadə edərək planetin sakinləri ilə ünsiyyət qurun.

Münsiflər heyəti nəticələrə yekun vurur, sənətkarlığı qiymətləndirir.

Aparıcı: Kapitanlarımızın sayəsində bu planetin sakinləri yer kürəsinin kainatdakı dostları və qonşuları olduğunu başa düşdülər. Sizi Yerə müşayiət edərək, kosmos ekipajlarına bu qutunu təqdim etdilər və xəbərdarlıq etdilər ki, onu yalnız evə qayıtdıqdan sonra aça bilərsiniz. İçində nə olduğunu bilmək istəyirsiniz? Onda tezliklə qayıdaq! Ancaq geri dönərkən bizi daha çox sınaqlar gözləyir. Meteor yağışına tutulduq. Kapitanlar gəmilərini idarə etməyə çalışmalıdırlar ki, bir meteorit də ona dəyməsin.

Müsabiqə nömrəsi 15. "Meteorit"

Tapşırıq: Kapitanlar bir uzay gəmisi rolunu oynayırlar ("uçan boşqab"), taxırlar
xilasedicilər. Hər komanda bir dairə təşkil edir. Onun mərkəzində komandanın kapitanı dayanır -
rəqib. 30 saniyə ərzində oyunçular uçan topa mümkün qədər çox vurmalıdırlar.
boşqab ". Xitlərin sayı təxmin edilir.

Aparıcı: Meteor yağışı səbəbindən raketlər kursdan bir qədər kənara çıxıb və Duman Planetinə enməyə məcbur olub. Aparıcı: Biz enməyə başlayırıq.

Uşaqlar: Ooh.

Aparıcı: Diqqət - eniş.

Uşaqlar pambıq tikirlər.

Aparıcı: Mühərrikləri söndürürük.

Uşaqlar:Ş-ş-ş.

Aparıcı: Burada çoxlu bataqlıqlar və bataqlıqlar var. Ətrafda hər şey qatı dumanla örtülmüşdür. Bu barədə səyahət edərkən çox diqqətli olmaq lazımdır. Düzdür, dumanı daha yaxşı görə biləcəyiniz xüsusi eynəklərimiz var. Lakin onları yalnız kapitanlar qəbul edəcək, onlar öz komandalarını təhlükəsiz yerə aparmalıdırlar.

Yarış - estafet yarışı. "Duman"

Hər iki komanda üçün bir məsafədə bir-birindən 1 m məsafədə iki ip uzanır, bir sıra 2 halqa qoyulur (bir-birinə toxunur) - "qabaqlar", yerə iki ip ipi uzanır, " çay" 1 m enində və nəhayət , estafetin sonunda komandaların toplanacağı gimnastika skamyaları.
Kapitanlar eynəklərini taxır, komandanın ilk oyunçusunun gözlərini bağlayır və onları yol boyu aparırlar
məsafələr, əli tutaraq: birinci ipin altından sürünməyə kömək edin, ikincinin üstündən addımlayın,
birlikdə "törpülərə" tullanırlar, "çayın" üstündən tullanırlar. Nəhayət, kapitanlar oyunçulara kömək edirlər
skamyaya qalxın, sarğı çıxarın və növbəti oyunçular üçün düz bir xəttə qayıdın.
Kəndiri qıran, “qabığın”, “çayların” sərhəddini aşanlar cərimə xalları alırlar.
Məsafəni qət etmə vaxtı və bütün məşqlərin yerinə yetirilməsinin düzgünlüyü qiymətləndirilir.

Aparıcı: Yenə gəmidəyik. Bir az quruyub uçaq. Mühərrikləri işə salırıq.

Uşaqlar:"W-w-w".

Aparıcı: Biz uçduq.

Uşaqlar:"Oo-oo-oo."

Aparıcı. Uşaqlar, astronavtlar kosmik gəminin göyərtəsində nə edirlər? Bəli, işləyirlər. Amma onların dincəlməyə də vaxtı var. Bütün sadə insanlara, onlar yemək yeyir, yatır, oxuyur, televizora baxır və hətta şeir də yazır. Beləliklə, tapşırıq: şeiri bitirmək.

İlk dəfə deyil, ilk dəfə deyil

Yanğında və ildırım səslərində

Raket havaya qalxdı

Yer üzündən... (kosmodrom).

Ekipaj göyə uçur

Bundan sonra məşhur.

Hesabatı dinləyəcəyik

Kosmosdan... (orbitlər).

Dostlarınla ​​səmaya baxırsan

Təbii ki, qətiyyətlə inanıram

Böyüyüb uçacaqsan

Sirlilərə... (Veneraya.)

Xəyallarımız gerçəkləşir:

Televiziya kadrında göstəriləcək

Saturnda necə gəzirsən

Kosmosda... (skafandrda).

Aparıcı: Yeri gəlmişkən, Yer kürəsində bir astronavtın kosmik kostyumunun çəkisi 48 kq-dır və onu geyinmək üçün 45 dəqiqə vaxt lazımdır, açıq kosmosda 7 saat işləmək, kosmosa çıxmaq, kosmik kostyum. 25 dəfəyə qədər istifadə oluna bilər.

Aparıcı: Diqqət! Hamı, eniş üçün hazırlaşın! Kəmərləri bağlayın! Düşməyə başlayırıq.

Uşaqlar: Ooh.

Aparıcı: Diqqət - eniş.

Uşaqlar pambıq etmək.

Aparıcı: Mühərrikləri söndürürük.

Uşaqlar:Ş-ş-ş.

Aparıcı: enişi düzəldin.

Uşaqlar: Yaşasın!

Aparıcı: Biz Yer planetinə təhlükəsiz eniş etdik. Dostlar və tanışlar kosmos səyahətçilərini alqışlarla qarşılayırlar. Uşaqlar, qeyri-adi səyahətimizdən zövq aldınızmı? (Cavablar uşaqlar.)

Münsiflər heyəti bütün oyunun nəticələrini yekunlaşdırır və qalib komandanı elan edir.

Aparıcı:İndi evə təhlükəsiz qayıtdıqdan sonra siz və mən planetin sakinlərinin ____________ görüşümüzün xatirəsinə bizə nə verdiyini öyrənə bilərik.

(İştirakçılar tamaşaçılara qutunun içindəkiləri göstərirlər).

Aparıcı: Uçuşumuz yalnız sizin təsəvvürünüzdə baş tutsa belə. Ancaq çox yaxşı ola bilər ki, iyirmi ildən sonra sizlərdən biriniz planetlərarası kosmik gəminin əsl pilotu olacaq, kosmosdan qayıdacaq və bugünkü görüşümüzü xatırlayacaqsınız. Sonra gülümsəyərək deyəcək: “Gözləyin, mən hələ məktəbli olanda kosmosa uçmuşam”.