1.1. Det første signalsystem 3

1.2. Andet signal system 4

1.3 Gyldigheden af \u200b\u200bdet første og andet signalsystem 7

Referencer 10.

1. Brain Signal Activity

Den betingede refleksaktivitet hos de store halvkugler af Pavlov kaldes hjernens signalaktivitet, da irritation af det ydre miljø giver kroppens signaler om, hvad der er vigtigt for det i omverdenen. Signalerne, der kommer ind i hjernen, som er forårsaget af objekterne og fænomenerne, der virker på sanserne (som følge heraf, er der følelser, opfattelser, ideer), Pavlov kaldet det første signalsystem; Det er personligt og hos dyr. Men en person har fundet sted, som Pavlov skriver, en ekstraordinær stigning i mekanismerne for nervøs aktivitet i processen med arbejdskraftaktivitet og socialt liv. Denne stigning er menneskelig tale, det er også et andet signalsystem i Pavlovs teori.

Ifølge Pavlovs synspunkt udføres reguleringen af \u200b\u200bforholdet mellem kroppen med mediet i højere dyr, herunder en person, gennem to indbyrdes forbundne hjerneinstanser: det nervøse apparat af ubetingede reflekser forårsaget af et par ubetingede (nuværende irritationsmidler) er fokuseret i feederen; Denne enhed, der udgør den første instans, giver begrænset orientering i mediet og en svag enhed. Den anden instans er dannet af store halvkugler, hvor nervesapparatet af betingede reflekser koncentreres, hvilket tilvejebringer en signalering af et par ubetingede stimuli til en utallig mængde andre stimuli, analyseret og syntetiseret; Denne maskine udvider kraftigt evnen til orienteringen af \u200b\u200bkroppen og øger dens tilpasningsevne.

2. Første signalsystem

I det første signalsystem er alle former for adfærd, herunder metoder og middel til gensidig kommunikation, udelukkende baseret på den direkte opfattelse af virkelighed og reaktion på naturlige stimuli. Det første signalsystem giver former for specifik sensuel refleksion. På samme tid dannes i kroppen en følelse af individuelle egenskaber, genstande, fænomener, der opfattes af relevante receptorformationer. I næste fase er nervemekanismerne i fornemmelser kompliceret, på deres grundlag er der andre, mere komplekse former for refleksionsopfattelse. Og kun med fremkomsten og udviklingen af \u200b\u200bdet andet signalsystem er muligheden for den abstrakte form for refleksion dannelsen af \u200b\u200bkoncepter, repræsentationer.

I modsætning til de betingede reflekser af dyr, der afspejler den omgivende gyldighed med specifikke auditive, visuelle og andre sensoriske signaler, afspejler irritationerne af det andet signalsystem den omkringliggende virkelighed ved hjælp af generalisering af abstraktionskoncepter udtrykt af ord. Mens dyrene kun fungerer med billeder, der dannes på basis af direkte opfattet signalstimuli, fungerer en person med dets udviklede sekundale signalsystem ikke kun af billeder, men også forbundet med tanker, meningsfulde billeder, der indeholder semantiske (semantiske) oplysninger. ARRITANTERNE AF DET ANDRE SIGNAL SYSTEMET MED ER I STEDET MED MENTAL AKTIVITET AF MAN.

Det første signalsystem er visuelt, auditiv og andre sensuelle signaler, hvorfra billeder af omverdenen bliver bygget. Opfattelsen af \u200b\u200bdirekte signaler af objekter og fænomener i omverdenen og signaler fra det indre miljø i kroppen, der kommer fra visuel, auditiv, taktil og andre receptorer, er det første signalsystem, der er tilgængeligt hos dyr og mennesker.

Det første signalsystem, et system af betingede reflektorbindinger, der dannes i dyrenes cerebrale cortex og en person, når de udsættes for irritationsreceptorer, der stammer fra det eksterne og indre miljø. Det er grundlaget for direkte afspejling af virkeligheden i form af fornemmelser og opfattelser.

Udtrykket første signalsystem blev introduceret i 1932 I. P. Pavlov under undersøgelsen af \u200b\u200bden fysiologiske talemekanisme. Ifølge Pavlov er gyldigheden for dyr hovedsagelig angivet med irritationer (og deres spor i store halvkugler), som opfattes direkte af celler af visuelle, auditive og andre kropsreceptorer. "Dette er, hvad vi har i dig selv indtryk af fornemmelser og præsentation fra miljøet, både den generelt håndhævelse, og fra vores sociale, eksklusive ordet, hørbart og synligt. Dette er det første signalsystem for virkeligheden, med vores dyr. "

Det første signalsystem giver former for specifik sensuel refleksion. På samme tid dannes i kroppen en følelse af individuelle egenskaber, genstande, fænomener, der opfattes af relevante receptorformationer. I næste fase er nervemekanismerne i fornemmelser kompliceret, på deres grundlag er der andre, mere komplekse former for refleksionsopfattelse. Og kun med fremkomsten og udviklingen af \u200b\u200bdet andet signalsystem er muligheden for den abstrakte form for refleksion dannelsen af \u200b\u200bkoncepter, repræsentationer.

Første signal system

Note 1.

For første gang introducerede begrebet signalsystemer indført I. P. Pavlov, at skelne mellem mennesker og dyr.

Det første signalsystem er iboende hos mennesker og dyr. Det er kendetegnet ved det første signalsystem, manifestation i reflekser, som er dannet på irritationen af \u200b\u200bdet ydre og indre miljø, undtagen det semantiske ord.

Signaler af det første signalsystem:

• Lugt;
• Formen;
• Smag;
• Farve;
• Temperatur osv.

Modtagelsen af \u200b\u200bsådanne signaler fra receptorer indtaster dyrets hjerne nervøse impulser, og personen kan analyseres og syntese

Karakteristiske træk ved det første signalsystem:

1. Signaldefinition (eventuelle fænomener af den omgivende virkelighed af en person eller et dyr);
2. Forstærkning af ubetinget stimulus (for eksempel defensive, fødevarer eller seksuelle irriterende stoffer)
3. Den biologiske karakter af målenheden (en person eller et dyr stræber konstant til det bedre: ernæring, bolig, reproduktion, forsvar).

Andet signal system

I forbindelse med social udvikling erhvervede menneskekroppen det andet signalsystem, der begyndte at sikre dannelsen af \u200b\u200ben generel forståelse af den omgivende virkelighed ved hjælp af ord og tale. Det andet signalsystem er sammenkoblet med bevidsthed og abstrakt menneskelig tænkning.

Signaler af det andet signalsystem:

• Taleord;
• Skriftlige talord;
• Tegn;
• Tegninger;
• Formler;
• Mimica;
• Gester;
• Symboler.

Signalværdien af \u200b\u200bordet for en person består i dens betydning.

Det andet signalsystem er i stand til at erstatte stimuli i det første signalsystem. Fordi tegnene i 1. system konstant og kontinuerligt interagerer med signalerne fra 2. system. Den betingede refleks af den anden og efterfølgende højere ordrer opstår således.

Takket være det andet signalsystem er en person i stand til abstrakt tale tænkning.

For funktionen af \u200b\u200bdet andet signalsystem deltager begge cerebrale halvkugler del.

Note 2.

Ved 2. signalsystem forekom det i nervøs aktivitet, distraktion og syntese af signaler, som direkte kommer ind i hjernen. Som følge heraf bestemmes tilpasningsfunktionen af \u200b\u200ben person til det ydre miljø. Således regulerer det andet signalsystem forskellige former for menneskelig adfærd.

Karakteristiske træk ved det andet signalsystem:

1. Generalisering af koncepter og distraktion fra generelle egenskaber;
2. Simultanitet i omstrukturering og dannelse af midlertidige nervøse bindinger;
3. Visning af tidsmæssige forbindelser;
4. Abstrakte og distraktion koncept;
5. Træthed og indflydelse af reflekser.

Interaktion mellem de første og anden signalsystemer

Samspillet mellem systemer er manifestationen af \u200b\u200bvalgbestråling af nervesprocesser mellem dem. En sådan interaktion er kendetegnet ved tilstedeværelsen af \u200b\u200bbindinger af sensoriske zoner af store halvkugler indbyrdes, som opfatter incitamenter og nervøse strukturer. Det eksisterer også mellem signalsystemer, bremsesbestråling.

Faser af interaktion af signalsystemer i processen med ontogenese:

1. Implementering af betingede reflekser på niveauet af det første signalsystem;
2. Reaktion på verbale irritationer i vegetative og somatiske reaktioner;
3. Den verbale reaktion, implementeringen af \u200b\u200bdet andet signalsystem (begynder med udtalelse af individuelle ord, der er forbundet med et separat emne. Derefter angiver ordene handlinger og oplevelser. Lidt senere er der en differentiering af ord i kategorien. I sidste ende er hans ordforråd stiger hvert år af barnet);
4. Fremkomsten af \u200b\u200bbetingede reflekser;
5. Udvikling af motor og tale stereotyper.

bugging undertrykker alle de andre og bestemmer karakteren af \u200b\u200bkroppens reaktion.

Der er flere typer indre bremsning: en dumping, differentiel, forsinket og betinget bremse. Hvis lang tid at lave en betinget stimulio, ikke forstærker det ubetinget (mad) i lang tid med et dyr med en udviklet refleks, uden at styrke det, "efter en tid vil spyt og juice gebyr ikke ske. Dette er den såkaldte korrigerende indre grad.betinget refleks. Midlertidige bånd mellem disse analysatorer og ubetingede reflekser svækkes, eller endda forsvinde overhovedet. Differentieringsbremsning

det udvikler sig, når de måige irriterende stoffer tæt på paret af meter til den betingede stimulus. For eksempel har et dyr en spytrefleks på en bestemt lydkilde. Præsentationen af \u200b\u200bet andet lydsignal, der ikke er meget adskilt fra den første uden forstærkning, vil føre til, at dyret ophører med at reagere på den oprindelige betingede uregelmæssigt. Udenlandsk bremsningder er en gradvis stigning i intervallet mellem den betingede stimulus og under fastgørelsen af \u200b\u200bfødevaren. Kernebremsen fremstilles, når den er popperet præsentation af det forstærkede og uskadelige betingelsesmæssige irritation. Samtidig foregår sidste gang af randrationen. Efter en tid forårsager yderligere irritation ophør af spyt og juice på den betingede stimulus.

16.2. Begrebet af de første og anden signalsystemer

Den højeste nervesituation af en person er forskellig fra dem hos dyr. Dyrens adfærd er meget lettere end Lii's adfærd. Stole på det, I. P. Pavlov udviklede en doktrin af de første og anden signalsystemer.

Første signal systemder er både dyr og en person. Det giver en specifik objektiv tænkning, dvs. Analyse og syntese af specifikke signaler fra emner og fænomener Ekstern verden kommer ind i hjernen gennem konceptorerne af sanserne.

Andet signal systemder er kun en person. Hende, der er forbundet med udvikling af tale. Når du opfatter udtale af ord, høreorganet eller ved læsning, er en tilknytning til Kim enten et emne eller handling, der angiver dette lag i. Således er ordet et symbol. Det andet signalsystem er forbundet med assimilering af information, der kommer præcist i form af symboler, først og fremmest - ord. Det gør det muligt at eksistere abstrakt tænkning. Det første og andet signalsystemer er i en person i tæt og permanent samarbejde.

stilk. Det andet signalsystem fremgår af barnet senere den første krig. Dens udvikling er forbundet med at lære tale og skrive.

Tale er den unikke evne hos en person til den tegn-symbolske afspejling af omgivelserne i omverdenen. Det er et spørgsmål om former, ifølge I. P. Pavlov, "specielt menneskelig højere tænkning." Det er ordet "signal signaler", dvs. Ved hvad der kan forårsage en ide om emnet uden præsentation. Det er muligt at studere uden øjeblikkelig appel til de undersøgte emner. Det er den højeste funktion af centralnervesystemet, primært skorpen af \u200b\u200bstore halvkugler af hjernen.

Talen er opdelt i mundtlig og skrevet. Hver af dem har sine egne kortikale centre. Under den mundtlige tale forstår udtalen af \u200b\u200bvisse ord eller andre lyde, der har en vis substantiv værdi. Den nuværende tale er at overføre nogen information i form af trykte tegn (bogstaver, hieroglyffer og andre tegn) på det definerede medium (papir, pergament , magnetisk bærer osv.). Udviklingen af \u200b\u200btale i et barn er en kompleks og langsigtet proces. I WHO, barnet vokser fra 1 til 5 år, lærer at kommunikere med ord. Med 5 - 7 år er det muligt at beherske færdighederne i bogstaver og konti.

Det første signalsystem indebærer således at opnå visse livskompetencer med ikke-socio-effektiv interaktion med miljøet uden en bevidst overførsel af livserfaringen, der er opnået fra en generation til en anden. Det andet signalsystem ligger i opfattelsen af \u200b\u200bden omgivende verden både i direkte kontakt med det, og ved hjælp af at forstå de forskellige oplysninger opnået om det. Disse oplysninger kan overføres fra en person til en anden generation til generation.

16.3. Elektroencefalografi.

Electricencephalography (EEG) er metoden til registrering af Bioelek tricary hjerneaktivitet. Når man udfører denne undersøgelse, påføres elektroder, der opfatter oscillationerne af elektriske potentialer i hjernen på hovedet af hovedet. I fremtiden styrkes disse ændringer på 1 - 2 millioner gange

og registreret ved hjælp af specielle enheder på at transportere LE (for eksempel papir). Bioelektrisk aktivitet i hjernen, skrevet af EEG, har som regel en bølge karakter (fig. 16.1). Disse bølger har en anden form, frekvens

og amplitude. En sund person er domineret af α-bølger (alfa-bølge). Frekvensen af \u200b\u200bdem varierer inden for 8-12 oscillationer i kløften, amplitude 10 - 50 μv (op til 100 μv). β-bølger (beta bølger)

Fig. 16.1. Elektroencehvalogram af mand i perioder med vågenhed og søvn:

men - EEG i vågen statb - EEG i en tilstand af langsom skærm søvn;

i - EEG er i stand til hurtigt at sove

de har en frekvens på 15 - 32 oscillationer pr. Sekund, men deres amplitude er ikke mindst mindre end A-bølgernes. I en tilstand af hvile a-bølger hersker i hjernens bageste sektioner, mens P-bølgerne af LO er kaldt hovedsagelig i frontalafdelingen. SLOW A-WAVES (DELTA WAVES) og θ-bølger (en theta bølger) vises hos raske voksne på tidspunktet for at falde i søvn. Frekvensen er 0,5 - 3 oscillationer pr. Sekund for 8-bølger og 4-7 oscillationer pr. Sekund for θ-bølger. Amplitude af langsom rytmer er 100 - 300 μv.

Elektroencefalografi-metoden anvendes i vid udstrækning i den kliniske praksis. Med det er det muligt at sætte siden af \u200b\u200bhjernens side, den estimerede lokalisering af det patologiske center, for at skelne den spildte patologiske proces fra fokus. Værdien af \u200b\u200bmetoden i diagnosen epilepsi er uvurderlig.

16.4. Typer af højere nervesituation

Hver person er individuel. Alle mennesker adskiller sig mellem kampen ikke kun af fysiske kvaliteter, men også psykos særegenheder. Psykisk - afspejling af menneskets indre verden. Grundlaget for dets eksistens er en hjerne. Det er den, der leverer den forbrænding af processer, der danner psyken. Resultatet af psykisk aktivitet er en persons adfærd, hans reaktion på visse situationer.

En anden hippocrat bemærkede forskellen mellem mennesker i deres adfærd. Han forbød det med en overvejelse af en eller anden "væske

knogler ": blod, slim, galde og sort galde. I øjeblikket er overskægningen, at disse forskelle i adfærd skyldes de typer højere nervesituation. Det skal dog bemærkes, at nervesystemets funktion og følgelig af typen af \u200b\u200bhøjere ikke-hasteaktiviteter afhænger af begge humorale faktorer - niveauet af hormoner og biologisk aktive stoffer i blodet.

Type højere nervesituation - hovedsageligt avancerede individuelle egenskaber ved centralnervesystemets funktion. Bland ikke dette koncept med forståelsentemperament. som er en manifestation i tilfælde af en persons type sin højeste nervesituation. Desuden er det første koncept begrebet fysiologisk, og det andet er i større grad psykologisk. I. P. Pavlov mente, at de vigtigste typer højere nervesituation falder sammen med det fire fortalte temperament, der er fastsat af mere Hippocrates.

Egenskaber ved nervesprocesser, egenskaberne af den højeste nervesituation, bestemmer sådanne koncepter som magt, balance og mobilitet. Kraften bestemmes af intensiteten af \u200b\u200bprocesserne af excitation og bremsning i hjernen. Ligevægtkarakteren roser ved deres forhold mellem sig selv. Nøjagtigheden er muligheden for at ændre processerne med excitationsprocesser af bremsning.

Ifølge den højeste nervesituation er opdelt i stærk

og svage typer, af ligevægt - til afbalanceret og ikke-afbalanceret, om mobilitet - på mobil og inert.

I afhængigt af egenskaberne ved nervesprocesser kendetegnes der fire hovedtyper af højere nervesituation og fire typer temperament.

Sådan relaterer forskellige typer højere nervesituation

og temperaturer ses fra bordet. 16.2.

Hvilke funktioner er hver af de udpegede temperamentarter? Choleric er eksplosiv, meget følelsesmæssige mennesker med en let skift af humør, er ekstremt aktive, energiske, kendetegnet ved reaktionshastigheden til forskellige incitamenter. Sangvi-

Alle mønstre af betinget refleksaktivitet er fælles for højere dyr og mennesker. Og en person har betingede reflekser på forskellige signaler af den eksterne verden eller kroppens indre tilstand, medmindre forskellige irritationer af eksterne eller indvendige versatorer kombineres med eventuelle irritationer, der forårsager ubetinget eller betinget reflekser. Og hos en person under passende forhold er der en ekstern (ubetinget) eller intern (betinget) bremsning. Og personen har bestråling og koncentration af excitation og bremsning, induktion, dynamisk stereotype og andre karakteristiske manifestationer af betinget refleksaktivitet.

Fælles og dyr og for mennesker er analysen og syntesen af \u200b\u200bdirekte signaler af den eksterne verden, der udgør første signal system virkelighed.

Ved denne lejlighed sagde I. P. Pavlov: "For et dyr signaliserer gyldigheden næsten udelukkende kun irritationer og spor af dem i store halvkugler, der direkte kommer ind i særlige celler af visuelle, auditiv og andre organisreceptorer. Dette er hvad og vi har i dig selv de visninger, fornemmelser og ideer fra miljøet af både den generelt håndhævelse og fra Pasha Social, eksklusive ordet, hørbart og synligt. Det - første signal system Virkelighed, fælles med dyr med dyr. "

Hos mennesker i processen med dens sociale udvikling fremkom en nødforhøjelse i hjernens arbejdsmekanismer som følge af arbejdet. Hun er blevet andet signal systemforbundet med verbal alarm, med tale. Dette høj-descender-signalsystem består i at opfatte ord - udtalt (højt eller omkring sig selv), hørbar eller synlig (ved læsning). Udviklingen af \u200b\u200bdet andet signalsystem, der er utroligt udvidet og kvalitativt ændret en persons højeste nervøsitet.

Forekomsten af \u200b\u200btalealarm har gjort et nyt princip i aktiviteterne i store halvkugler. "Hvis vores følelser og ideer, I. P. Pavlov sagde, - relateret til verden, er der første signaler af virkelighed, specifikke signaler, så tale, især primært de kinesisiske irritationer, der går til bark fra talekropperne, er der andre signaler, signaler signaler. De er distraktion fra virkeligheden og tillader generalisering, som er vores ufærdige, menneskelige højere tænkning, skaber første universelle empiricisme, og endelig, og videnskaben er et instrument med højere orientering af en person i verden og i sig selv. "

Den verbale signaler mand angiver alt, hvad han opfatter med sine receptorer. Et ord som et "signal signal" gør det muligt at distrahere fra bestemte varer og fænomener. Udviklingen af \u200b\u200bverbal alarm har gjort mulig generalisering og distraktion, der er udtrykt i koncepterne af mennesket. "Ethvert ord (tale) opsummerer allerede.

Følelser viser virkelighed; Tanke og ord - generelt. " Andet signal system Det er uløseligt forbundet med en persons sociale liv, er resultatet af komplekse relationer, hvor en person er placeret med dets omgivende offentlige miljø. Den verbale alarm, tale, sprog er kommunikationsmiddelet for mennesker, de udviklede sig hos mennesker i færd med kollektivt arbejde. Således er det andet signalsystem socialt bestemt.

Udenfor samfundet - uden at kommunikere med andre mennesker - udvikler det andet signalsystem ikke. Der er tilfælde, hvor børn, der blev båret af vilde dyr, forblev i live og krydsede i dyrets lair. De forstod ikke tale og vidste ikke, hvordan man talte. Det er også kendt, at folk i en ung alder, isoleret i årtier fra samfund af andre mennesker, glemt; Det andet signalsystem er stoppet med at fungere.

Undervisningen om den højeste nervesituation gjorde det muligt at oplyse mønstrene for funktion af det andet signalsystem. Det viste sig, at de grundlæggende love om excitation og bremsning generelt er for de første og anden signalsystemer. Exitation af enhver bark af store halvkugler i en person skyldes zoner af opfattelse af tale og dets udtryk, det vil sige med sensoriske og motorcentre af tale. Bevisne herfor er givet i forsøgene på A. Ivanov-Smolensky og dets medarbejdere på børn.

Efter dannelsen af \u200b\u200bden betingede refleks på et lyd- eller lyssignal, for eksempel på lyden af \u200b\u200ben ringning eller blinkende en rød lampe, den verbale betegnelse af det konventionelle signal, dvs. ordene "Call", "Red Color", forårsage straks uden forudgående kombination med den ubetingede stimuluskonditionerede refleks. Under de omvendte vilkår for erfaringerne, da den betingede refleks blev udviklet på et verbalt signal, er det, når den konditionerede stimulus var ordene "Call" eller "Red Lamp", blev den betingede refleks observeret ved den første applikation som en stimulans af lyden af \u200b\u200bet opkald eller blinkende en rød lampe, som aldrig kombineres før den ubetingede irritation.

I nogle eksperimenter var den ubetingede stimulus blackout af øjet, hvilket forårsagede udvidelsen af \u200b\u200beleven. Den konditionerede stimulus var et opkald. Efter at have udviklet den betingede refleks var lyden af \u200b\u200bopkaldet nok til at udtale ordet "Call", som en betinget refleks dukkede op. Desuden, hvis emnet selv udtalte dette ord, opstod en betinget refleks af indsnævringen eller udvidelsen af \u200b\u200beleven. De samme fænomener blev observeret, hvis den ubetingede stimulans pressede på øjet, hvilket forårsagede refleksgelationen af \u200b\u200bhjerteaktivitet.

Mekanismen for sådanne betingelser med sådanne betingelser for at være forbundet med det faktum, at der i færd med at lære tale, længe før forsøgene, stammer midlertidige forbindelser mellem de kortikale afsnit, der opfatter signaler fra forskellige genstande og talecentre, der opfatter verbale betegnelser af objekter. Således er talecentre inkluderet i dannelsen af \u200b\u200bmidlertidige bånd i den menneskelige hjernekerne. I alle de beskrevne eksperimenter møder vi med fænomenet elektrisk bestråling, som består i, at excitation fra det første signalsystem overføres til anden og bagside. Valgfri bestråling er et væsentligt nyt fysiologisk princip, der manifesteres i aktiviteterne i det andet signalsystem og karakteriserer CE-forholdet fra den første.

Ordet opfattes af en person, der ikke kun er en separat lyd eller sum af lyde, men som et bestemt koncept, det vil sige dets semantiske betydning opfattes. Dette viser, at erfaringer L. A. Schwartz, som, der har udviklet en betinget refleks til ethvert ord, for eksempel "PATH", så erstattet det af synonym, for eksempel ordet "spor". Ord-synonymet forårsagede nøjagtig den samme betingede refleksionsreaktion, som det var ordet, for hvilket den konditionerede refleks blev udviklet. Et lignende fænomen blev observeret, da det russiske ord blev udskiftet, hvilket tjente som en betinget stimulus, det samme i betydning i et ord på et fremmedsprog, en velkendt test. Det er betydeligt vigtigt, at "neutrale" ord, dvs. dem, hvorpå den konditionerede refleks ikke blev dannet, var forårsaget af reaktioner. Et ord tæt på lyd, for eksempel ordet "røg" med en betinget refleks til ordet "hus", forårsagede reflekset først først. Meget hurtigt for sådanne ord dannet differentiering, og de holdt op med at kalde betingede reflekser.

Mellem forskellige dele af Cortex af hjernen og centre, der deltager i handlinger til læsning og skrivning, dannes kommunikation også. Derfor, efter at have udviklet en betinget refleksion på lyden af \u200b\u200bopkaldet, forårsager indskriften "Call" en person, der kan læse den betingede reflektorreaktion.

Talesignaler i eksperimenterne på en person kan med succes anvendes som en forstærkning af den betingede stimulus. Til dette formål ledsages den betingede stimulus, såsom lyden af \u200b\u200bopkaldet, af en verbal instruktion - ved bestilling: "Klik på nøglen", "Stand up", "Ned to Hand" osv. Som et resultat af En række kombinationer af den betingede stimulus med verbale instruktioner, den dannes (i vores eksempel - på lyden af \u200b\u200bopkaldet) den betingede refleks, hvis karakter svarer til instruktionen. Ordet er en kraftfuld forstærkning, på grundlag af hvilke der kan dannes meget stærke betingede konventionelle reflekser.

Det første og andet signalsystemer uadskillelig fra hinanden. En person har alle opfattelser og forestillinger, og de fleste af de fornemmelser betegner mundtligt. Heraf følger det, at excitationen af \u200b\u200bdet første signalsystem forårsaget af specifikke signaler fra omgivelserne og fænomenerne i omgivende verden overføres til det andet signalsystem.

Den adskilte funktion af det første signalsystem uden deltagelse af den anden (undtagen for patologiens tilfælde) er kun mulig i et barn, før de styrer dem ved tale.

Signalsystemet kaldes et sæt af processer i nervesystemet, som udfører opfattelse, analyse af information og reaktion fra kroppen. Fysiolog I. P. Pavlov har udviklet doktrinen af \u200b\u200bde første og anden signalsystemer. Det første signalsystem Han kaldte aktiviteterne i cerebral cortex, som er forbundet med opfattelsen gennem receptorerne af øjeblikkelige irritationsmidler (signaler) af det ydre miljø, for eksempel lys, termisk, smerte osv. Det er grundlaget for udviklingen af \u200b\u200bkonditionerede reflekser og er karakteristisk for både dyr og en person.

Mand, i modsætning til dyr, er også ejendommelig og andet signal systemforbundet med talefunktion, med et ord, hørbar eller synlig (skriftlig tale). Ordet, ifølge I. P. Pavlov, er et signal for driften af \u200b\u200bdet første signalsystem ("signaler"). For eksempel vil en persons handlinger være den samme for ordet "ild" og virkelig observeret (visuel irritation) til dem. Dannelsen af \u200b\u200ben betinget refleks baseret på tale er et kvalitativt træk ved en persons højeste nervesituation. Det andet signalsystem blev dannet hos en person i forbindelse med en social livsstil og kollektivt arbejde, under hvilket det er et middel til kommunikation med hinanden. Ord, tale, brev er ikke kun en auditiv eller visuel irritation, de bærer visse oplysninger om emnet eller fænomenet. I processen med at lære tale har en person midlertidige forbindelser mellem Cortex neuroner, der opfatter signaler fra forskellige genstande, fænomener og arrangementer og centre, der opfatter den verbale betegnelse af disse ting, fænomener og arrangementer, deres semantiske betydning. Derfor er en person efter dannelsen af \u200b\u200ben betinget refleks til en vis irritation, gengives det uden forstærkning, hvis det mundtligt udtrykker denne stimulus. For eksempel på sætningen "jern er varmt", vil en person tage en hånd fra ham. Hunden kan også udvikle en betinget refleks for ordet, men det opfattes af det som en bestemt lyd, uden at forstå betydningen.

Den verbale alarm hos mennesker gjorde det muligt at distrahere og opsummerede opfattelsen af \u200b\u200bfænomener, der udtrykkes i koncepter, domme og konklusioner. For eksempel opsummerer ordet "træer" de mange tørre arter og distraherer fra de specifikke tegn på hver race. Evnen til at generalisere og distraktion tjene som grundlag tænker mand. Takket være den distraherede logiske tænkning vil en person kende verden rundt om i verden og dens love. Evnen til at tænke bruges af en person i sin praktiske aktivitet, når han sætter visse mål, måderens måder og når dem. I løbet af den historiske udvikling af menneskeheden, takket være tænkning, er enorme viden om udendørs verden blevet akkumuleret.

På grund af det første signalsystem opnås således en særlig sensuel opfattelse af den omgivende verden og selve kroppens tilstand. Udviklingen af \u200b\u200bdet andet signalsystem sikrede den abstrakte generelle opfattelse af den eksterne verden i form af koncepter, domme, konklusioner. Disse to signalsystemer interagerer tæt sammen med hinanden, da det andet signalsystem stammer fra basis af de første og funktioner i forbindelse med det. Hos mennesker hersker det andet signalsystem over den første i forbindelse med det offentlige liv og udviklet tænkning.