Hvad nyder du? Test: “Hjem. træ

"House-Tree-Person Test" (House-Tree-Person Test, H-T-P) er en projektiv metode til studiet af personlighed. Forslag af J. Buk i 1948. Testen er beregnet til undersøgelse af både voksne og børn, muligvis en gruppeundersøgelse.

Eksaminanden tilbydes at tegne et hus, et træ og en person. Foretag derefter en detaljeret undersøgelse. Forfatteren underbygger valget af objekter til tegning ved, at de kender hvert enkelt emne, er mest bekvemme som objekter til tegning og til sidst stimulerer mere frie verbale udtryk end andre objekter.

Ifølge J. Buck er hver tegning et slags selvportræt, hvis detaljer er af personlig betydning.

I henhold til figuren kan man bedømme den affektive sfære af personligheden, dens behov, niveauet for psykoseksuel udvikling osv. Ud over at bruge testen som en projektiv teknik demonstrerer forfatteren evnen til at bestemme niveauet for intellektuel udvikling (korrelationskoefficienten for rang med intelligens test er 0,41-0,75) . Udenlandske forskere hævder behovet for yderligere undersøgelse af gyldigheden af \u200b\u200bmetoden som et værktøj til måling af intelligens og personlighedstræk. Testen bruges i Rusland og er inkluderet i Kern-Yerasek-metoden.

Proceduren for

Individuel test

Under individuel test placerer forskeren en billedform foran testemnet, så han kun ser den anden side med indskriften ”Hjem” placeret øverst set fra forsøgsperspektivets synspunkt; derefter udtaler instruktioner:

Brugsanvisning

”Tag en af \u200b\u200bdisse blyanter. Jeg vil have dig til at male huset bedst muligt. Du kan tegne enhver type hus, du ønsker. Dette er op til dig at beslutte. Du kan slette det tegnede så meget du vil - dette vil ikke påvirke din vurdering. Du kan tænke på tegningen så meget tid, som du har brug for. bare prøv at male huset bedst muligt. "

Hvis testpersonen nægter (middelaldrende og ældre mennesker ofte gør dette) og siger, at han ikke er en kunstner, at når han gik i skole, ikke blev lært at tegne som de gør nu osv., Skal forskeren overbevise testemnet om, at DDM er ikke en test for kunstnerisk evne, at han ikke er interesseret i motivets evne til at tegne som sådan. Hvis emnet beder om en lineal eller forsøger at bruge et objekt som lineal, skal forskeren fortælle ham, at tegningen skal udføres for hånd. Dette efterfølges af lignende instruktioner vedrørende opgaver relateret til tegninger af et træ og en menneskelig figur.

rekord

Mens emnet tegner et hus, et træ og en person, skal forskeren skrive ned hver gang;

1. følgende aspekter vedrørende tid:
   • (a) den tid, der er gået fra det øjeblik, efterforskeren leverede instruktionen, indtil det øjeblik, hvor emnet begyndte at tegne;
   • (b) varigheden af \u200b\u200benhver pause, der opstår under tegningsprocessen (korrelerer den med udførelsen af \u200b\u200ben bestemt del);
   • (c) testpersonens samlede tid brugt fra det øjeblik, hvor han fik instruktioner, og indtil da han sagde, at han var færdig med tegningen (for eksempel hjemme);
2. navnene på detaljerne på tegningerne af huset, træet og personen i den rækkefølge, de blev tegnet af testemnet, og nummereret dem i rækkefølge. Afvigelser fra sekvensen af \u200b\u200bbilledet af detaljer, der opstår i arbejdet med godt tilpassede motiver, viser sig normalt at være betydningsfulde; en nøjagtig registrering af et sådant tilfælde er nødvendigt, da undladelsen af \u200b\u200bforskerens opmærksomhed, afvigelsen af \u200b\u200bemnet kan forhindre en tilstrækkelig høj kvalitetskontrol af den afsluttede tegning som helhed;
3. alle spontane kommentarer (verbatim hvis muligt) fremsat af testpersonen i processen med at tegne et hus, et træ og en person og sammenhænge hver sådan kommentar med en sekvens af detaljer. Processen med at tegne disse objekter kan forårsage kommentarer ved første øjekast, som er helt uforenelige med de afbildede objekter, som dog kan give en masse interessant information om emnet;
4. enhver følelse (den mest ubetydelige), som testpersonen har vist under testen, og til at knytte dette følelsesmæssige udtryk til den del, der er afbildet i det øjeblik. Tegningsprocessen får ofte motivet til at have stærke følelsesmæssige manifestationer og skal optages.

For at kunne registrere mere succes, skal forskeren gøre det muligt for ham frit at observere tegningsprocessen. Det blev bemærket, at den placering, der er mest bekvem for forskeren, er til venstre for forsøgspersonen, højrehendt og til højre for forsøgspersonen, hvis han er venstrehåndet. I nogle tilfælde kan emner imidlertid være meget ængstelige eller meget mistænkelige og skjule deres tegninger, i sådanne tilfælde er det bedst ikke at insistere på, at de tillader forskeren at observere tegningsprocessen.

Hvis opgaven blev indledt af en pause, skal denne optages under punkt 1, og den første del, der tegnes i dette tilfælde, er skrevet under nummer 2 osv.

Forholdet mellem spontane udsagn og / eller udtryk for følelser og detaljerne i billedet bestemmes af placeringen af \u200b\u200bden spontane udsagn og / eller følelsesmæssige manifestation i det optagede materiale. Hvis der f.eks. Blev optaget en spontan ytring eller følelse foran delen, men under et punkt, betyder det, at de fandt sted på det tidspunkt, hvor emnet begyndte at tegne denne del. Hvis en kommentar eller følelse blev optaget under et punkt med detaljen, men efter det, skete dette senere. Hvis der ud over en spontan ytring eller følelse ikke er skrevet i afsnittet, skete dette efter at den forrige del var afsluttet, og inden den næste blev startet.

Post Picture Survey

Efter at den ikke-verbale fase af HDD er afsluttet, skal forskeren tilbyde emnet mulighed for at karakterisere, beskrive og fortolke de tegne objekter og hvad der omgiver dem, samt at udtrykke de tilknytninger, der er knyttet til dem. Han skal også tage hensyn til, at processen med at tegne et hus, et træ og en person ofte provokerer stærke følelsesmæssige reaktioner, så efter at tegningerne er afsluttet, er det sandsynligt, at emnet fortaler det, han ikke kunne udtrykke indtil videre. Selvfølgelig, hvis motivet er mindre indadvendt og fjendtligt og mere intelligent, kan den anden fase af DDD være mere produktiv.

Spørgeskemaet, der består af 64 spørgsmål, har en ”spiralformet” struktur, hvis formål er at undgå formelle svar fra emnet og forhindre memorering af det, han tidligere havde sagt i forbindelse med et specifikt mønster. Direkte og specifikke spørgsmål erstattes af mere indirekte og abstrakte spørgsmål.

ABM er ikke en strengt begrænset procedure, forskeren kan altid fortsætte undersøgelsen på en produktiv måde efter hans mening. I alle tilfælde skal han bestemme nøjagtigt, hvad de stimulerende ord “Hjem”, “Træ” og “Mand” betyder for emnet.

Formular til post-poll

• N1. Er det en mand eller kvinde (dreng eller pige)?
• B2. Hvor gammel er han (hun)?
• H3. Hvem er han?
• CH4. Er dette din pårørende, ven eller nogen anden?
• CH5. Hvem tænkte du på, da du tegner?
• CH6. Hvad laver han? (og hvor er han på dette tidspunkt?)
• CH7. Hvad tænker han på?
• CH8. Hvordan har han det?
• CH9. Hvad får en tegnet person til at tænke på?
• CH10. Hvem minder denne person dig om?
• CH11. Er denne person sund?
• CH12. Hvad præcist på billedet gør dig så imponeret?
• CH13. Er denne person lykkelig?
• CH14. Hvad præcist på billedet gør dig så imponeret?
• CH15. Hvordan har du det med denne person?
• CH16. Tror du, at dette er typisk for de fleste mennesker? Hvorfor?
• CH17. Hvordan er vejret på billedet?
• CH18. Hvem minder denne person dig om? hvorfor
• CH19. Hvad ønsker en person mest? Hvorfor?
• CH20. Hvordan er denne mand klædt?
• Dr. 1. Hvad er dette træ?
• AP2. Hvor er dette træ faktisk placeret?
• DR3. Hvad er den omtrentlige alder på dette træ?
• DR4. Lever dette træ?
• DR5.
  • A. (Hvis. Motivet tror, \u200b\u200bat træet lever)
  • a) Hvad præcist i figuren bekræfter, at træet lever?
  • b) Har træet en slags død del? I bekræftende fald, hvilken?
  • c) Hvad, efter din mening, forårsagede træets død?
  • d) Hvad tror du, hvornår skete dette?
  • B. (Hvis motivet betragter træet som død)
  • a) Hvad, efter din mening, forårsagede træets død?
• 8 b) Hvad tror du, hvornår skete dette?
• Dr. 6. Hvem tror du, at dette træ ligner mere en mand eller en kvinde?
• Dr. 7. Hvad præcist på billedet bekræfter dit synspunkt?
• DR8. Hvis der var en mand i stedet for et træ, i hvilken retning ville han se?
• Dr. 9. Står dette træ alene eller i en gruppe af træer?
• DR10. Når du ser på en tegning af et træ, tror du, det er placeret over dig, under dig eller er på samme niveau med dig?
• Dr. 11. Hvad tror du er vejret i dette tal?
• Dr. 12. Er der en vind på billedet?
• Dr. 13. Vis mig, hvilken retning vinden blæser?
• Dr14. Fortæl os mere detaljeret, hvilken slags vind det er.
• DR15. Hvis du skulle tegne solen på denne tegning, hvor ville den være?
• Dr16. Tror du solen er i nord, øst, syd eller vest?
• Dr17. Hvad får dette træ til at tænke på?
• Dr18. Hvad minder det dig om?
• Dr19. Er dette træ sundt?
• Dr20. Hvad præcist på billedet gør dig så imponeret?
• DR21. Er dette træ stærkt?
• Dr22. Hvad præcist på billedet gør dig så imponeret?
• Dr23. Hvem minder dette træ dig om? Hvorfor?
• Dr24. Hvad har dette træ mest brug for? Hvorfor?
• DR25. Hvis der i stedet for en fugl (et andet træ eller et andet objekt i figuren, der ikke er relateret til hovedtræet), var der en person, så hvem kunne det være?
• D1. Hvor mange etager har dette hus?
• D2. Er dette hus mursten, træ eller noget andet?
• DZ. Er dette dit hjem? (hvis ikke, hvem er han?)
• D4. Hvem forestilte du dig, som dets ejer, da du malede dette hus?
• D5. Vil du have, at dette hus skal være dit? Hvorfor?
• D6. Hvis dette hus var dit, og du kunne bortskaffe det, som du gerne vil:
  • a) Hvilket rum ville du vælge for dig selv? Hvorfor?
  • b) Hvem vil du gerne bo med i dette hus? Hvorfor?
• D7. Når du ser på en tegning derhjemme, ser det ud til, at du befinder dig tæt på eller langt væk?
• D8. Når du ser på en tegning derhjemme, ser det ud til for dig, at den er placeret over dig, under dig eller på samme niveau med dig?
• D9. Hvad får dette hus til at tænke på?
• D10. Hvad minder han dig om?
• D11. Er dette hus venligt, venligt?
• D12. Hvad præcist på billedet gør dig så imponeret?
• D13. Tror du, at disse egenskaber er fælles for de fleste hjem? Hvorfor?
• D14. Hvad tror du er vejret i dette tal?
• D15. Hvem får dette hus til at tænke på? Hvorfor?
• D16. Hvad har dette hus mest brug for? Hvorfor?
• D17. Hvor fører denne skorsten?
• D18. Hvor fører dette spor?
• D19. Hvis der i stedet for et træ (en busk, en vindmølle eller noget andet objekt i figuren, der ikke er relateret til selve huset), var der en person, så hvem kunne det være?

Efter afslutningen af \u200b\u200bundersøgelsestrinnet efter tegning skal forskeren finde ud af den mulige værdi, som emnet kan have usædvanligt, fraværet af "obligatoriske" detaljer på tegningerne, eventuelle usædvanlige proportional, rumlige eller positionelle forhold mellem de tegne objekter eller deres fragmenter.

For eksempel bør forskeren spørge emnet om betydningen af \u200b\u200bsådanne usædvanlige detaljer i tegningen af \u200b\u200bhuset som brudt glas, et lækkende tag, en sammenbrudt skorsten osv., Ar, ødelagte eller døde grene, skygger osv. - i tegningen af \u200b\u200bet træ. Det accepteres generelt, for eksempel, at arene på en træstamme af ødelagte eller beskadigede grene næsten uvægerligt symboliserer ”mentale sår” - en konsekvens af psykologisk traume, som et forsøgsperson har lidt før i fortiden; det tidspunkt, hvor den eller de traumatiske episoder fandt sted, kan bestemmes af placeringen af \u200b\u200baret på bagagerummet, idet man tager bunden af \u200b\u200bbagagerummet (det er tættest på jorden) i perioden fra den tidlige barndom, toppen af \u200b\u200btræet for den faktiske alder af emnet og afstandene mellem dem i mellemårene. For eksempel, hvis en 30-årig patient trak et ar omkring en tredjedel af bagagerummet fra sin base, kunne en traumatisk episode have fundet sted i en alder af 9-11 år. Forskeren kan spørge: ”Hvad skete der med dig, da du var omkring 10 år gammel?” Det antages, at emnet kun på tegningen kan afspejle de begivenheder, som han selv betragter som traumatiske, selvom helt forskellige situationer fra et objektivt synspunkt kan være traumatiske. Det antages, at billedet af skyggen i figuren er af stor betydning og kan være: 1) en symbolisering af følelsen af \u200b\u200bangst, som individet oplever på et bevidst niveau; 2) tilstedeværelsen af \u200b\u200ben faktor, der ved sin konstante tilstedeværelse i det psykologiske nutid eller i den nylige fortid sandsynligvis hindrer normal intellektuel præstation. Dette er et bevidst niveau, fordi der normalt er skygger afbildet på jorden, som symboliserer virkeligheden. Forringelsen af \u200b\u200bden intellektuelle præstation bekræftes af distraktion; skyggen indebærer, at motivet er opmærksom på eksistensen af \u200b\u200bet andet element - solen, som normalt glemmes at blive trukket, som igen har en bestemt kvalitativ værdi.

Forskeren skal være opmærksom på, hvilken overflade skyggen falder på: vand, jord, sne eller is ...

Derudover skal han finde ud af den mulige betydning af ar eller kvæstelser i figuren af \u200b\u200ben person. Forskeren skal forsøge at få fra emnet en forklaring på fraværet af de sædvanlige detaljer - vinduer, døre eller en skorsten på tegningen af \u200b\u200bhuset; grene i en træ tegning; øjet, ørerne, munden, fødderne osv. i figuren af \u200b\u200ben person - i tilfælde af, at antagelsen om psykisk retardering af motivet er ubegrundet.

Hvis nogle usædvanlige positionsrelationer mellem genstande er markeret i figuren, er det nødvendigt at bestemme, hvad der har forårsaget dette. For eksempel, hvis der er malet et stinkende hus, et træ, der læner sig i en retning eller et træ med en snoet bagagerum, eller som om en faldende person, skal forskeren bede emnet om at forklare årsagen til denne situation. Som nævnt ovenfor har hver side i en trætegning sin egen tidsmæssige betydning (den rigtige er fremtiden, den venstre er fortiden), og det samme, selvom det ikke er så klart, kan siges om hustegningen. Det viste sig imidlertid, at denne regel ikke finder anvendelse på en persons tegning, fordi - når man taler om en persons profiltegning, tegner en højrehåndet normalt en figur, der vender mod venstre, og en venstrehåndet vender mod højre.

Forskeren skal forsøge at fastlægge årsagerne til enhver usædvanlig placering af den trukket persons arme eller ben. Hvis en person tegnes i en absolut profil (dvs. således at kun den ene side er synlig, og der ikke er tegn på den anden), skal forskeren bede emnet om at beskrive: 1) den usynlige hånds position, 2) hvis der er noget i dette til hånden, hvad nøjagtigt, 3) hvad den malede person gør med denne hånd.

Tidspunktet for efterundersøgelsen er ikke begrænset. Men hvis undersøgelsen er forsinket, og dens volumen overstiger mængden af \u200b\u200bden formelle del (64 spørgsmål og den yderligere undersøgelse ovenfor), er det sandsynligvis bedre at overføre det til den næste session.

Du kan anbefale forskeren at markere antallet af ethvert spørgsmål med cirkler, hvilket svar, som det forekommer ham, kræver yderligere afklaring i den efterfølgende samtale. Det blev fundet, at det undertiden er meget nyttigt at lade emnet udtrykke deres foreninger angående indholdet af tegningerne og missilforsvaret.

Afslutningsvis kan vi sige, at missilforsvaret har 2 mål: 1) at skabe gunstige betingelser, så emnet, der beskriver og kommenterer tegningerne, der repræsenterer boligen, det eksisterende eller en gang eksisterende objekt og den levende eller en gang levende person, kan afspejle hans følelser, forhold, behov osv.; 2) give forskeren mulighed for at afklare eventuelle uforståelige aspekter af tegningerne.

Gruppetest

Alt andet lige er HDD-teknikken mere produktiv med individuel test end med gruppetest. Det er imidlertid indlysende, at denne metode har en bestemt position blandt gruppetest. Som sådan bruges det bedst som en screeningtest til at identificere inden for en gruppe af fag, der afviger fra det gennemsnitlige niveau for personlig udvikling og tilpasningsevne. Derudover kan teknikken bruges til at bestemme graden af \u200b\u200bbedring i processen med gruppeterapi, men fra denne side er den endnu ikke undersøgt tilstrækkeligt.

instruktioner

Før forskerens påbegyndelse påbegyndes, skal forskeren bede forsøgspersonerne om at tegne huset, træet og personen i den anførte rækkefølge så godt som muligt og fortælle dem, at de kan vaske så meget, som de vil uden frygt for sanktioner, at de kan bruge så meget tid de har brug for, og at alle, så snart denne eller den pågældende tegning er færdig, skal informere forskeren om dette, så han kan registrere hvor lang tid der er brugt.

I nogle tilfælde kan det være nødvendigt at indføre en bestemt tidsbegrænsning (helst mindst 30 minutter), i hvilket tilfælde emnerne skal informeres fuldt ud om dette, inden de begynder at trække.

Forskeren skal vise emnerne en billedform og vise dem hver side for at udfylde det tilsvarende billede. Derefter kan de fortsætte med opgaven.

rekord

Forskeren skal registrere den tid, som hvert enkelt individ bruger til at fuldføre et bestemt mønster. Mens emnerne har travlt med at tegne, skal forskeren uden at tiltrække opmærksomhed gå gennem, observere dem og registrere tilfælde af følelsesmæssige manifestationer, en usædvanlig række af detaljer osv., Når han ser noget lignende. Naturligvis vil observationen ikke være så komplet som ved individuelle undersøgelser.

Post Picture Survey

Forskeren skal give hvert enkelt emne et tomt med et missilforsvar og bede ham om at svare skriftligt på de spørgsmål, der er trykt på dette emne.

Fortolkning af resultater

HOUSE

Huset er gammelt, kollapset - undertiden kan emnet således udtrykke sin holdning til sig selv.

Et hjem i det fjerne er en følelse af afvisning (afvisning).

Hus nær - åbenhed, tilgængelighed og (eller) en følelse af varme og gæstfrihed.

Husets plan (projektion ovenfra) i stedet for selve huset er en alvorlig konflikt.

Forskellige bygninger - aggression er rettet mod den faktiske ejer af huset eller oprør mod, hvad emnet betragter som kunstige og kulturelle standarder.

Skodder er lukket - emnet er i stand til at tilpasse sig i mellemmenneskelige forhold.

Trin, der fører til en tom væg (uden døre) - en afspejling af en konfliktsituation, der er skadelig for den korrekte vurdering af virkeligheden. Motivets utilgængelighed (skønt han selv ønsker ønske om gratis hjertelig kommunikation).

Væggene

Bagvæggen, der er placeret usædvanligt - bevidste forsøg på selvkontrol, tilpasning til konventioner, men på samme tid er der stærke fjendtlige tendenser.

Kontur af bagvæggen er meget lysere (tykkere) sammenlignet med andre detaljer - motivet søger at opretholde (ikke miste) kontakten med virkeligheden.

Væggen, fraværet af dens fundament er en svag kontakt med virkeligheden (hvis figuren er placeret nedenfor).

En væg med en fremhævet kontur af basen - emnet prøver at fortrænge modstridende tendenser, oplever vanskeligheder, angst.

En væg med en accentueret vandret dimension er en dårlig orientering i tiden (dominans af fortiden eller fremtiden). Måske er emnet følsomt over for miljøpres.

væg; den laterale kontur er for tynd og utilstrækkelig - en forudfattelse (trussel) om katastrofe.

Væg: konturerne af linjen er for fremhævede - et bevidst ønske om at bevare kontrollen.

Væg: one-dimensionelt perspektiv - kun den ene side er afbildet. Hvis det er en sidevæg, er der alvorlige tendenser mod fremmedgørelse og modstand.

Gennemsigtige vægge - en ubevidst tiltrækning, behovet for at påvirke (eje, organisere) situationen så meget som muligt.

En væg med en aksenteret lodret dimension - motivet søger glæde primært i fantasier og har færre kontakter med virkeligheden end ønsket.

døre

Deres fravær - motivet oplever vanskeligheder med at stræbe efter at afsløre sig for andre (især i hjemmekredsen).

Døre (en eller flere), bag eller side - tilbagetog, aftagning, undgåelse.

Døre er åbne - det første tegn på ærlighed, rækkevidde.

Dørene er åbne. Hvis huset er beboeligt - er dette et stærkt behov for varme udefra eller ønsket om at demonstrere tilgængelighed (ærlighed).

Sidesdøre (en eller flere) - fremmedgørelse, ensomhed, afvisning af virkeligheden. Betydelig utilgængelighed.

Dørene er meget store - overdreven afhængighed af andre eller ønsket om at overraske med deres sociale interpersonelle færdigheder.

Dørene er meget små - modvilje mod at lade "jeg" ind. Følelse af utilstrækkelighed, utilstrækkelighed og ubeslutsomhed i sociale situationer.

Døre med et stort slot - fjendtlighed, mistænksomhed, stealth, defensive tendenser.

røg

Røg er meget tæt - betydelig intern stress (intensitet i henhold til tætheden af \u200b\u200brøg).

Røg i en tynd strøm - en følelse af manglende følelsesmæssig varme derhjemme.

vinduer

Første sal tegnes i slutningen - en aversion mod interpersonelle forhold. Tendensen til isolering fra virkeligheden.

Vinduerne er meget åbne - emnet opfører sig noget fræk og ligetil. Mange vinduer viser beredskab til kontakter, og fraværet af gardiner indikerer manglende lyst til at skjule deres følelser.

Vinduer er lukket (gardiner). Bekymring for interaktioner med miljøet (hvis relevant for emnet).

Vinduer uden glas - fjendtlighed, fremmedgørelse. Fraværet af vinduer i stueetagen er fjendtlighed, fremmedgørelse.

Der er ingen vinduer i den nederste, men der er på øverste etage - kløften mellem det virkelige liv og fantasilivet.

Taget

Taget er en verden af \u200b\u200bfantasi. Taget og røret, revet af vinden, udtrykker symbolsk følelserne af det emne, de befaler, uanset deres egen viljestyrke.

Taget, en tyk skitse, usædvanlig for billedet, er en fiksering af fantasier som en kilde til glæde, normalt ledsaget af angst.

Taget, den tynde kontur af kanten - oplevelsen af \u200b\u200bat svække fantasiens kontrol.

Taget, den tykke kontur af kanten er en overdreven beskæftigelse med kontrollen over fantasien (bremser den).

Et tag, der ikke passer godt til underetagen, er en dårlig personlig organisation.

Tag gesimsen, dens accent ved en lys kontur eller forlængelse af væggene, er en stærkt beskyttende (normalt mistænkelig) installation.

værelse

Foreninger kan opstå i forbindelse med:

1. den person, der bor i rummet
2. mellempersonlige forhold i rummet,
3. formålet med dette rum (ægte eller tilskrives det).

Foreninger kan have en positiv eller negativ følelsesmæssig konnotation.

Et rum, der ikke passer på et ark, er emnets modvilje mod at skildre visse værelser på grund af ubehagelige forbindelser med dem eller med deres lejer.

Motivet vælger det nærmeste rum - mistænksomhed.

Bad - udfører en sanitær funktion. Hvis billedet af badet er markant, er en overtrædelse af disse funktioner mulig.

pibe

Mangel på rør - motivet føler en mangel på psykologisk varme derhjemme.

Røret er næsten usynligt (skjult) - manglende vilje til at håndtere følelsesmæssige påvirkninger.

Røret trækkes skråt i forhold til taget - normen for barnet; signifikant regression, hvis de findes hos voksne.

Takrender - forbedret beskyttelse og normalt mistænksomhed.

Vandrør (eller drænrør fra taget) - forstærkede beskyttelsesanlæg (og som regel øget mistænkelighed).

Kosttilskud

En gennemsigtig "glas" -kasse symboliserer oplevelsen af \u200b\u200bat udsætte sig selv for alle for at se dem. Han ledsages af et ønske om at vise sig selv, men kun begrænset af visuel kontakt.

Træer symboliserer ofte forskellige ansigter. Hvis de ser ud til at ”skjule” huset, kan der være et stærkt behov for afhængighed med forældrenes dominans.

Buske symboliserer undertiden mennesker. Hvis de tæt omgiver huset, kan der være et stærkt ønske om at afskærme sig med beskyttelsesbarrierer.

Buske er tilfældigt spredt i rummet eller på begge sider af stien - en svag angst inden for rammerne af virkeligheden og et bevidst ønske om at kontrollere det.

Et spor, gode proportioner, let tegnet - viser, at individet i kontakt med andre opdager takt og selvkontrol.

Stien er meget lang - reduceret tilgængelighed, ofte ledsaget af behovet for mere passende socialisering.

Stien er meget bred i begyndelsen og smalner meget tæt derhjemme - et forsøg på at maskere ønsket om at være alene kombineret med overfladisk venlighed.

Vejr (hvilken slags vejr der er afbildet) - afspejler oplevelsen af \u200b\u200bemnet som helhed relateret til miljøet. Mest sandsynligt, jo værre, jo mere ubehageligt er vejret afbildet, desto mere sandsynligt er det, at motivet opfatter miljøet som fjendtligt, sværere.

farve

Farve, normal brug:

• grøn - til taget;
• brun - til vægge;
• gul, hvis den kun bruges til billedet af lys inde i huset og derved reflekterer natten eller dens tilgang, udtrykker emnets følelser, nemlig:
  1. miljøet er fjendtligt overfor ham,
  2. hans handlinger skal være skjult for nysgerrige øjne.

Antal anvendte farver: Et godt tilpasset, genert og følelsesmæssigt udelt emne bruger typisk mindst to og ikke mere end fem farver. Et emne, der maler et hus med syv eller otte farver, er i bedste fald meget labil. Brug af kun en farve er bange for følelsesmæssig ophidselse.

Farvevælger

Jo længere, mere usikkert og hårdere motivet henter farver, jo større er sandsynligheden for personlighedsforstyrrelser.

Sort farve - skyhed, ustabilitet.

Farve grøn - behovet for at have en følelse af sikkerhed for at beskytte sig selv mod fare. Denne position er ikke så vigtig, når du bruger grønt til grene af et træ eller taget af et hus.

Farven orange er en kombination af følsomhed og fjendtlighed.

Farven lilla er et stærkt behov for kraft.

Farve rød - den højeste følsomhed. Behovet for varme fra miljøet.

Farve, ruge 3/4 af arket - manglende kontrol over udtryk for følelser.

Hatching, der går ud over mønsteret, er en tendens til en impulsiv reaktion på yderligere stimulering.

Gul er et stærkt tegn på fjendtlighed.

Generelt overblik

At sætte billedet på kanten af \u200b\u200barket er en generel følelse af usikkerhed, fare. Ofte forbundet med en bestemt tidsværdi:

• a) den højre side er fremtiden, den venstre side er fortiden,
• b) forbundet med formålet med værelset eller dets faste lejer,
• c) angiver oplevelsernes specificitet: venstre side er følelsesladet, højre side er intellektuel.

perspektiv

Udsigten "over emnet" (et blik nedenfra) er følelsen af, at emnet afvises, fjernes, ikke genkendes derhjemme. Eller motivet føler behovet for et hjem, som han finder utilgængeligt, uopnåeligt.

Udsigterne, billedet er afbildet i det fjerne - ønsket om at bevæge sig væk fra det konventionelle samfund.

Følelse af isolering, afvisning. En klar tendens til at afgrænse sig fra miljøet. Ønsket om at afvise, ikke genkende dette mønster eller det, det symboliserer. Perspektiv, tegn på "tab af perspektiv" (den enkelte tegner korrekt den ene ende af huset, men tegner en lodret linje af taget og væggene i den anden - ved ikke, hvordan man afbilder dybde) - signaliserer de begyndende integrationsvanskeligheder, frygt for fremtiden (hvis den lodrette sidelinie er til højre) eller lyst glem fortiden (linje til venstre).

Perspektivet er tredobbelt (tredimensionelt, emnet tegner mindst fire separate vægge, hvorpå der ikke engang er to i samme plan) - overdreven bekymring over andres meninger om sig selv. Ønsket om at huske (finde ud af) alle forbindelser, også mindre forbindelser, alle funktioner.

Placering af tegning

Placering af et billede over midten af \u200b\u200barket - jo større billedet over midten, jo større er sandsynligheden for, at:

1. subjektet føler alvorligheden af \u200b\u200bkampen og målets relative uopnåelighed;
2. emnet foretrækker at søge tilfredshed i fantasier (indre spænding);
3. emnet har tendens til at holde sig væk.

Placering af billedet nøjagtigt i midten af \u200b\u200barket - usikkerhed og stivhed (rethed).

Behovet for omhyggelig kontrol for at opretholde mental balance.

Placering af billedet under midten af \u200b\u200barket - jo lavere billedet i forhold til midten af \u200b\u200barket, jo mere ser det ud:

1. emnet føles utrygt og ubehageligt, og dette skaber en depressiv stemning i ham;
2. emnet føles begrænset, begrænset af virkeligheden.

Placering af billedet på venstre side af arket - understreger fortiden. Impulsivitet.

At placere billedet i det øverste venstre hjørne af arket er en tendens til at undgå nye oplevelser.

Ønsket om at gå tilbage i tiden eller gå dybere ind i fantasien.

Placering af billedet på højre del af arket - motivet er tilbøjelig til at søge glæde i de intellektuelle verdener. Kontrolleret opførsel. Fremhæv fremtiden.

Billedet går ud over den venstre kant af arket - fastgørelse af fortiden og frygt for fremtiden.

Overdreven beskæftigelse med frie, ærlige følelsesmæssige oplevelser.

At gå ud over arkets højre kant er ønsket om at "flygte" ind i fremtiden for at slippe af med fortiden.

Frygt for åbne, gratis oplevelser. Ønsket om at opretholde en stram kontrol over situationen.

At gå ud over toppen af \u200b\u200barket er at fastlægge tænkning og fantasi som kilder til glæde, som motivet ikke oplever i det virkelige liv.

Konturerne er meget lige - stivhed.

Skitse, der konstant bruges - i bedste fald smag, ønsket om nøjagtighed, i værste fald - en indikation af manglende evne til en klar position.

MENNESKER

hoved

Intelligensområdet (kontrol). Fantasysfære. Stort hoved - en ubevidst vægt på troen på vigtigheden af \u200b\u200bat tænke i menneskelig aktivitet.

Hovedet er lille - oplevelsen af \u200b\u200bintellektuel utilstrækkelighed.

Uklar hoved - skyhed, skyhed. Hovedet er afbildet helt til slut - mellempersonlig konflikt.

Det store hoved af en figur af det modsatte køn er det imaginære overlegenhed af det modsatte køn og dets højere sociale autoritet.

hals

Et organ, der symboliserer forbindelsen mellem styresfæren (hovedet) og drevkuglen (krop).

Dette er deres koordinationsattribut.

Halsen fremhæves - behovet for beskyttende intellektuel kontrol.

Ekstremt stor hals - bevidsthed om kropslige impulser og forsøger at kontrollere dem.

En lang tynd hals - hæmning, regression.

Tykke korte halsindrømmelser til deres svagheder og ønsker, et udtryk for en ikke-undertrykt impuls.

Skuldre, deres størrelse

Et tegn på fysisk styrke eller behov for magt. Skuldrene er for store - en følelse af stor styrke eller overdreven optagelse af styrke og kraft.

Skuldre er små - en følelse af lav værdi, værdiløshed. Skuldre for vinklede - et tegn på overdreven forsigtighed, beskyttelse.

Skulder skrånende - udmattelse, fortvivlelse, skyld, mangel på vitalitet.

Brede skuldre - stærke kropslige impulser.

bagagerum

Symboliserer maskulinitet.

Kroppen er kantet eller firkantet - maskulinitet.

Kroppen er for stor - tilstedeværelsen af \u200b\u200buopfyldt, som er meget anerkendt af emnets behov.

Kroppen er unormalt lille - en fornemmelse af ydmygelse, lav værdi.

person

Ansigtsfunktioner inkluderer øjne, ører, mund, næse. Dette er en berøringskontakt med virkeligheden.

Personen fremhæves - en stærk bekymring for forhold til andre, deres udseende.

Hagen er for stresset - behovet for at dominere.

Hagen er for stor til at kompensere for den opfattede svaghed og ubeslutsomhed.

Ørene er for stressede - auditive hallucinationer er mulige. De findes i dem, der er særligt følsomme over for kritik.

Ører er små - ønsket om ikke at acceptere nogen kritik eller drukne det.

Øjne lukket eller skjult under hatten - et stærkt ønske om at undgå ubehagelige visuelle effekter.

Øjne er afbildet som tomme øjenstik - et meningsfuldt ønske om at undgå visuelle stimuli. Fjendtlighed.

Øjne svulmende - uhøflighed, svaghed.

Øjnene er små - selvoptagelse.

Mislykkede øjne - uhøflighed, svaghed.

Lange øjenvipper - flirtende, en tendens til at forføre, forføre og vise sig selv.

Fuld læber på en manns ansigt - femininitet.

Clown mund - tvungen venlighed, utilstrækkelige følelser.

En hul mund er passiv.

Næsen er bred, enestående, med en pukkel - foragtelige holdninger, tendensen til at tænke med ironiske sociale stereotyper.

Næsebor - primitiv aggression.

Tænderne er tydeligt tegnet - aggressivitet.

Uklart, kedeligt ansigt - fasthed, skyhed. Ansigtsudtryk er servile - usikkerhed.

Et maske-lignende ansigt er forsigtighed, hemmeligholdelse, følelser af depersonalisering og fremmedgørelse er mulige.

Øjenbryn er sjældne, korte - foragt, raffinement.

hår

Et tegn på maskulinitet (mod, styrke, modenhed og ønske om det).

Hår er stærkt skraveret - en alarm forbundet med tænkning eller fantasi.

Hår er ikke skraveret, ikke malet, indrammer hovedet - fjendtlige følelser styrer emnet.

ekstremitet

Hænder er værktøjer til en mere perfekt og følsom tilpasning til miljøet, hovedsageligt i interpersonelle relationer.

Brede arme (armspænde) - et intenst ønske om handling.

Hænderne er bredere ved håndfladen eller ved skulderen - utilstrækkelig kontrol med handlinger og impulsivitet.

Hænder, der er afbildet, ikke er fusioneret med kroppen, men hver for sig, langstrakte til siderne - subjektet fanger sig undertiden i handlinger eller gerninger, der er ude af hans kontrol.

Arme krydset på brystet - fjendtlig og mistænksom holdning.

Hænderne bag - uvillighed til at give efter, gå på kompromis (selv med venner). Tendensen til at kontrollere manifestationen af \u200b\u200baggressive, fjendtlige drev.

Armene er lange og muskuløse - motivet har brug for fysisk styrke, smidighed, mod som kompensation.

Hænder for længe - alt for ambitiøse forhåbninger.

Hænder afslappede og fleksible - god tilpasningsevne i mellempersonlige forhold.

Hænderne er spændte og presses mod kroppen - langsomhed, stivhed.

Hænderne er meget korte - manglende forhåbning sammen med en følelse af utilstrækkelighed.

Hænderne er for store - et stærkt behov for bedre tilpasningsevne i sociale relationer med en følelse af utilstrækkelighed og en tendens til impulsiv opførsel.

Mangel på hænder er en følelse af utilstrækkelighed med høj intelligens.

Deformering eller accentuering af armen eller benet på venstre side er en social-rolle konflikt.

Hænderne vises tæt på kroppen - spænding. Store arme og ben i en mand - uhøflighed, svaghed. Tapede arme og ben er femininitet. Hænderne er lange - ønsket om at opnå noget, at tage besiddelse af noget.

Hænderne er lange og svage - afhængighed, ubeslutsomhed, behovet for forældremyndighed.

Hænder vendte sig mod siderne og fik noget - afhængighed, lyst til kærlighed, kærlighed.

Våben udstrakt ved siderne - vanskeligheder ved sociale kontakter, frygt for aggressive impulser.

Stærke hænder - aggressivitet, energi. Hænderne er tynde, svage - en følelse af fiasko opnås.

En hånd som en boksehandske er undertrykt aggression. Hænder bag din ryg eller i dine lommer - skyld, selv-tvivl.

Hænder er uklart skitseret - mangel på selvtillid til aktivitet og sociale relationer.

Store hænder - kompensation for oplevet svaghed og skyld. Hænder er fraværende i den kvindelige figur - moderfiguren opfattes som kærlig, afvisende, ikke understøtter.

Fingre adskilt (hugget af) - undertrykt aggression, isolering.

Tommelfinger - uhøflighed, svaghed, aggression. Mere end fem fingre - aggressivitet, ambition.

Fingre uden håndflader - uhøflighed, svaghed, aggression. Fingre mindre end fem - afhængighed, magtesløshed. Lange fingre - latent aggression. Fingre klamret - oprør, protest. Næve presset mod kroppen - overfyldt protest. Knytnæve langt fra kroppen - en åben protest. Fingrene er store, ligesom negle (pigge) - fjendtlighed. Fingre er en-dimensionelle, omkranset af en løkke - bevidst indsats mod aggressive følelser.

Benene er uforholdsmæssigt lange - et stærkt behov for uafhængighed og ønske om det.

For korte ben - føles fysiske eller psykologiske akavede.

Figur startede med fødder og ben - frygt. Fødder er ikke afbildet - isolering, ustabilitet. Benene er vidt fra hinanden - direkte forsømmelse (ulydighed, ignorering eller usikkerhed).

Ben i forskellige størrelser - ambivalens i søgen efter uafhængighed. Men der er ingen lys - fasthed, isolering. Benene er accenterede - uhøflighed, svaghed.

Fødder - et tegn på mobilitet (fysiologisk eller psykologisk) i interpersonelle forhold.

Fødder uforholdsmæssigt lang - behovet for sikkerhed. Behovet for at demonstrere maskulinitet.

Fødder uforholdsmæssigt små - stivhed, afhængighed.

kropsholdning

Ansigtet er afbildet, så bagsiden af \u200b\u200bhovedet er synlig - en tendens til isolering.

Hoved i profil, krops fuld ansigt - angst forårsaget af sociale omgivelser og behovet for kommunikation.

En mand, der sidder på kanten af \u200b\u200ben stol - et stærkt ønske om at finde en vej ud af situationen, frygt, ensomhed, mistanke.

Den person, der fremstilles som løbende, er ønsket om at løbe væk, skjule sig for nogen.

En person med synlige ubalancer i forhold til højre og venstre side mangler personlig balance.

En person uden visse dele af kroppen angiver afvisning, ikke-anerkendelse af personen som helhed eller dens manglende dele (faktiske eller symbolsk afbildede).

Mand i blind flyvning - panik frygt er mulig.

En person i et glat let trin - god tilpasningsevne.

Mand - en absolut profil - alvorlig løsrivning, isolering og modstandstendenser.

Profilen er ambivalent - visse dele af kroppen er afbildet på den anden side i forhold til de andre, de ser i forskellige retninger - en særlig stærk frustration over ønsket om at slippe af med en ubehagelig situation.

En ubalanceret stående figur er spænding.

Dukker - fleksibilitet, oplevelsen af \u200b\u200bdominans af miljøet.

I stedet for en mandlig figur er en robot depersonalisering, en følelse af eksterne styrende kræfter.

Stokkenes figur - kan betyde unddragelse og negativitet.

Figuren af \u200b\u200bBaba Yaga er en åben fjendtlighed over for kvinder. Clown, karikatur - en følelse af mindreværd iboende hos unge. Fjendtlighed, foragt selv.

Baggrund. Miljøet

Skyer - bange angst, frygt, depression. Hegn til støtte, jordens kontur - usikkerhed. Figuren af \u200b\u200ben mand i vinden - behovet for kærlighed, kærlighed, omsorgsfuld varme.

Basislinjen (jorden) er usikkerhed. Det repræsenterer det nødvendige referencepunkt (support) til konstruktion af billedets integritet, giver stabilitet. Værdien af \u200b\u200bdenne linje afhænger undertiden af \u200b\u200bden kvalitet, som motivet tildeles, f.eks. ”En dreng skater på tynd is”. Fundamentet males ofte under et hus eller et træ, mindre ofte under en person.

Våbenet er aggressivitet.

Multifacetterede kriterier

Linjeskift, slettede detaljer, undladelser, fremhævelse, klækning - konfliktens sfære.

Knapper, bælteplade, figurens lodrette akse fremhæves, lommer - afhængighed.

Circuit. Ved at trykke. Skravering. Placering Få bøjede linjer, mange skarpe hjørner - aggressivitet, dårlig tilpasning.

Rundede (afrundede) linjer - femininitet. Kombinationen af \u200b\u200bselvsikre, lyse og lette konturer - uhøflighed, svaghed.

Konturen er svag, uklar - ustabilitet, tøjhed. Energisk, selvsikker berøring - udholdenhed, sikkerhed.

Linjer med uensartet lysstyrke - spænding. Tynde udvidede linier er stress. Et ubrudt, understreget kontur, der indrammer en figur, er isolering.

Skitse - angst, angst. Konturbrud er en konfliktsfære. Linjen fremhæves - angst, usikkerhed. Omfanget af konflikter. Regression (især i relation til den understregede detalje).

Keglede, taggede linjer - uforskammethed, fjendtlighed. Fortrolige solide linjer - ambition, iver.

Den lyse linje er uhøflighed.

Stærkt pres - energi, udholdenhed. Stor spænding.

Lette linjer er en mangel på energi. Let tryk - lave energiressourcer, stivhed.

Linjer med pres - aggressivitet, udholdenhed. Ujævnt, forskelligt pres - impulsivitet, ustabilitet, angst, usikkerhed.

Skifteligt pres - følelsesmæssig ustabilitet, labile stemninger.

Slaglængde

Hvis patienten er begejstret, forkortes slagtilfælde, hvis ikke, forlænges.

Direkte berøringer - stædighed, udholdenhed, udholdenhed. Korte streger er impulsiv opførsel. Rytmisk skygge - følsomhed, empati, afslapning.

Korte strejker - angst, usikkerhed. Slag er kantede, begrænset - spænding, isolering.

Horisontale streger - understreger fantasi, femininitet, svaghed. Uklar, varieret, variabel streger - usikkerhed, manglende udholdenhed, udholdenhed.

Lodrette streger - stædighed, udholdenhed, beslutsomhed, hyperaktivitet.

Hatching fra højre til venstre - introversion, isolering. Hatching fra venstre mod højre - tilstedeværelsen af \u200b\u200bmotivation. Skygge for mig selv - aggression, ekstroversion. Sletning - angst, forsigtighed. Hyppig sletning - ubeslutsomhed, utilfredshed med sig selv. Sletning ved tegning (hvis tegning er mere avanceret) er et godt tegn.

Sletning med efterfølgende skade (forringelse) af billedet er tilstedeværelsen af \u200b\u200ben stærk følelsesmæssig reaktion på det objekt, der tegnes, eller på det, det symboliserer for motivet.

Sletning uden at forsøge at tegne igen (dvs. korrekt) er en intern konflikt eller konflikt med denne detalje selv (eller med det, det symboliserer).

Det store billede er ekspansivitet, en tendens til forfængelighed, arrogance.

Små figurer er angst, følelsesmæssig afhængighed, følelser af ubehag og stivhed. En meget lille figur med en tynd oversigt - stivhed, en følelse af ens egen værdiløshed og ubetydelighed.

Manglen på symmetri er usikkerhed.

Billedet helt i kanten af \u200b\u200barket er afhængighed, selv-tvivl.

En helarkstegning er en kompenserende ophøjelse af sig selv i fantasien.

detaljer

Her er deres viden vigtig, evnen til at arbejde sammen med dem og tilpasse sig de specifikke praktiske forhold i livet. Forskeren skal bemærke emnets interesse for sådanne ting, graden af \u200b\u200brealisme, som han opfatter dem med; den relative betydning, han tillægger dem; en måde at forbinde disse dele sammen.

Væsentlige detaljer - fraværet af væsentlige detaljer i figurens emne, som, som du ved, nu eller i den nylige fortid var præget af medium eller højere intelligens, viser ofte intellektuel forringelse eller alvorlig følelsesmæssig forstyrrelse.

Et overskud af detaljer - "uundgåeligheden af \u200b\u200bfysikalitet" (manglende evne til at begrænse sig selv) indikerer et tvunget behov for at etablere hele situationen, en overdreven bekymring for miljøet.

Arten af \u200b\u200bdetaljerne (betydningsfulde, ikke-væsentlige eller underlige) kan tjene til at bestemme følsomhedens specificitet mere præcist.

Overflødig duplikering af detaljer - emnet ved sandsynligvis ikke, hvordan man indgår taktfulde og plastiske kontakter med mennesker.

Mangel på detaljer - tendenser til isolering.

Særligt omhyggelig detaljering - begrænsning, pedantry.

Joborientering

Evnen til kritisk at evaluere en tegning, når man bliver bedt om at kritisere den, er et kriterium for mistet kontakt med virkeligheden.

At tage jobbet med minimal protest er en god start, efterfulgt af træthed og afbrydelse af tegningen.

Undskyld for tegningen - manglende tillid.

I løbet af tegningen falder tempoet og produktiviteten - hurtig udmattelse.

Navnet på billedet er ekstraversion, behov og støtte. Smålighed.

Den venstre halvdel af figuren fremhæves - identifikation med det kvindelige køn.

På trods af vanskelighederne trækker hårdt håret - en god prognose, energi. Modstand, afvisning af maling - skjulsproblemer, manglende vilje til at afsløre sig selv.

TREE

Fortolkningen fra K. Koch er baseret på bestemmelserne i C. Jung (et træ er et symbol på en stående person).

Rødderne er kollektive, ubevidste.

Bagagerum - impulser, instinkter, primitive stadier.

Grener - passivitet eller modstand mod livet.

Fortolkningen af \u200b\u200bet træbillede indeholder altid en permanent kerne (rødder, bagagerum, grene) og dekorationselementer (løv, frugt, landskab). Som allerede bemærket var tolkningen af \u200b\u200bK. Koch hovedsageligt rettet mod at identificere patologiske tegn og karakteristika for mental udvikling. Efter vores mening er der en række modsigelser i fortolkningen såvel som brugen af \u200b\u200bbegreber, der er vanskelige at specificere. For eksempel i fortolkningen af \u200b\u200btegnet "afrundet krone", "mangel på energi", "lur", "nikkende" og derefter "observationsgave", "stærk fantasi", "hyppig opfinder" eller: "mangel på koncentration" - hvad? Hvad er virkeligheden bag dette koncept? Det forbliver ukendt. Derudover indeholder fortolkningen af \u200b\u200btegn overdreven brug af daglige definitioner. For eksempel: “tomhed”, “pomp”, “grandiloquence”, “flad”, “vulgær”, “lavvandet”, “tåbelig”, “tygge”, “skævhed”, “stivhed”, “prætentiøsitet”, “falskhed” og “falskhed” og lige der - "konstruktivitetsgaven", "evnen til systematik", "teknisk begavelse"; eller en kombination af "selvdisciplin", "selvkontrol", "god avl" - "pomp", "swagger", "ligegyldighed", "ligegyldighed".

Vi vil gerne henlede opmærksomheden på det faktum, at når man kommunikerer med normale mennesker i processen med psykologisk rådgivning, er det næppe tilladt at udtale sådanne epitheter adresseret til dem.

Jorden stiger til højre kant af billedet - entusiasme, entusiasme.

Jorden falder ned til højre kant af bladet - en sammenbrud, manglende forhåbninger.

Rødderne

Rødderne er mindre end bagagerummet - der trang til skjult, lukket. Rødderne er lig med stammen - en stærkere nysgerrighed, der allerede er et problem.

Rødderne er større end bagagerummet - intens nysgerrighed kan forårsage angst.

Rødderne er markeret med en linje - børns adfærd i forhold til hvad der holdes hemmeligt.

Rødderne i form af to linjer - evnen til at skelne og forsigtighed i vurderingen af \u200b\u200bdet virkelige; de forskellige former for disse rødder kan være relateret til ønsket om at leve, undertrykke eller udtrykke visse tendenser i en ukendt cirkel eller tæt miljø.

Symmetri - ønsket om at optræde i harmoni med omverdenen. En udtalt tendens til at begrænse aggressivitet. Svingninger i valg af position i forhold til følelser, ambivalens, moralske problemer.

Arrangementet på arket er todelt - relateret til fortiden, til det, som tegningen viser, dvs. til din handling. Dobbelt ønske: uafhængighed og beskyttelse i miljøet. Den centrale position er ønsket om at finde harmoni, balance med andre. Angiver behovet for en streng og streng systematisering baseret på vaner.

Placering fra venstre mod højre - stigende fokus på omverdenen, fremtiden. Behovet for afhængighed af autoritet; søger aftale med omverdenen; ambition, ønsket om at påtvinge sig andre, en følelse af forladelse; udsving i adfærd er mulige.

Form af løv

Rund krone - ophøjelse, følelsesmæssighed. Bladcirkler - en søgning efter beroligende og givende følelser, følelser af forladelse og skuffelse.

Grener udeladt - tab af mod, opgive indsats. Grener op - entusiasme, impuls, lyst til magt. Filialer i forskellige retninger - søgning efter selvbekræftelse, kontakter, selvspredning. Fussiness, følsomhed over for miljøet, manglende modstand mod det.

Løvnet, mere eller mindre tæt - mere eller mindre fingerfærdighed ved at undgå problematiske situationer.

Blad fra buede linjer - modtagelighed, åben accept af miljøet.

Åben og lukket løv i et billede - søgning efter objektivitet.

Lukket løv - beskytte din indre verden på en barnlig måde.

Lukket tæt løv - skjult aggressivitet. Bladdetaljer, der ikke er relateret til helheden - ubetydelige detaljer betragtes som et kendetegn for fænomenet som helhed. Grener dukker op fra et sted på bagagerummet - børns søgninger efter beskyttelse, normen for et barn på syv år.

Grenerne tegnes i en linje - flugt fra virkelighedens problemer, dens transformation og udsmykning.

Tykke grene er en god sondring mellem virkeligheden. Blade-løkker - foretrækker at bruge charme. Palm - ønsket om at skifte sted. Bladnet - undgå ubehag. Blade som mønster - femininitet, affilitet, charme. Grædende pil - mangel på energi, ønske om solid støtte og søgning efter positive kontakter; en tilbagevenden til fortidens og barndommens oplevelser; vanskeligheder med at tage beslutninger. Mørkning, skygge - spænding, angst.

bagagerum

Skyggefuld bagagerum - intern angst, mistanke, frygter for forladelse; skjult aggressivitet.

En bagagerum i form af en brudt kuppel er et ønske om at ligne en mor, gøre alt som hende eller et ønske om at ligne en far, måle sin styrke med ham, en afspejling af fiaskoer.

En bagagerum fra en linje er et afslag på at virkelig se på tingene.

Bagagerummet er trukket i tynde linjer, kronen er tyk - den kan selvbekræfte og handle frit.

Tynde blade med løv - fin følsomhed, antydelighed.

Kofferledninger med pres - bestemmelse, aktivitet, produktivitet.

Bagagerumslinjerne er lige-agility, opfindsomhed, dvæler ikke på forstyrrende fakta.

Kofferter i bagagerummet - aktivitet hæmmes af angst og tanker om uovervindelige hindringer.

"Vermicelli" - en tendens til at stealth af hensyn til misbrug, uforudsete angreb, skjult raseri.

Grenerne er ikke forbundet med bagagerummet - en afvigelse fra virkeligheden, der ikke svarer til ønsker, et forsøg på at "flygte" ud i drømme og spil.

Bagagerummet er åbent og forbundet med løv - høj intelligens, normal udvikling, ønsket om at bevare den indre verden.

Bagagerummet fjernes fra jorden - manglende kontakt med omverdenen; hverdagen og det åndelige er lidt forbundet.

Bagagerummet er begrænset nedenunder - en følelse af ulykkelighed, en søgning efter støtte.

Bagagerummet udvides nedad - søgningen efter en pålidelig position i sin cirkel.

Bagagerummet indsnævres nedad - en følelse af sikkerhed i en cirkel, der ikke giver den ønskede støtte; isolation og ønsket om at styrke deres "jeg" mod en urolig verden.

Generel højde - det nederste kvarter af arket - afhængighed, manglende tillid til sig selv, kompenserende drømme om magt.

Den nedre halvdel af arket er mindre udtalt afhængighed og tidlighed.

Tre fjerdedele af et ark er en god tilpasning til miljøet. Arket blev brugt i sin helhed - det vil blive bemærket, stole på andre og hævde sig selv.

Arkhøjde (side opdelt i otte dele):

• 1/8 - manglende refleksion og kontrol. Normen for et barn på fire år,
• 1/4 - evnen til at forstå din oplevelse og hæmme dine handlinger,
• 3/8 - god kontrol og refleksion,
• 1/2 - forveksling, håb, kompenserende drømme,
• 5/8 - intens spirituelt liv,
• 6/8 - løvets højde er direkte afhængig af den intellektuelle udvikling og åndelige interesser,
• 7/8 - løv næsten hele siden - flyvning til drømme.

Billedmåde

Sharp peak - er beskyttet mod fare, reel eller imaginær, opfattet som et personligt angreb; ønske om at handle på andre, angribe eller forsvare, vanskeligheder ved kontakter; ønsker at kompensere for følelsen af \u200b\u200bmindreværd, ønsket om magt; at søge sikkert husly på grund af en følelse af at opgive en fast position, behovet for ømhed.

Træernes mangfoldighed (flere træer på et blad) - børns adfærd, emnet følger ikke denne instruktion.

To træer - kan symbolisere dig selv og en anden tæt person (se position på arket og andre fortolkningspunkter). Tilføjelse af forskellige objekter til træet fortolkes afhængigt af specifikke objekter.

Landskab - betyder sentimentalitet. Bladevending - uafhængighed, et tegn på intelligens, dømmekraft.

Jorden

Jorden er afbildet af én funktion - fokus på målet, vedtagelsen af \u200b\u200ben bestemt orden.

Jorden er afbildet på flere forskellige måder - handlinger i overensstemmelse med deres egne regler, behovet for et ideal. Flere fælles linjer, der afbilder jorden og rører ved kanten af \u200b\u200barket - spontan kontakt, pludselig fjernelse, impulsivitet, humør.

En særlig måde at fortolke kan være i den rækkefølge, hvorpå tegningen af \u200b\u200bhuset, træet og personen udføres. Hvis træet er det første, der tegnes, betyder det, at vital for en person er vital energi. Hvis huset tegnes først, så i første omgang - sikkerhed, succes eller omvendt forsømmelse af disse begreber.

Tegning for et barn giver en mulighed for at udtrykke deres egne ideer om verden, deres vision af virkeligheden både gennem dens meget image og gennem kommentarerne på tegningerne. For at forstå og analysere babyens kunstneriske arbejde er voksne nødt til at gå tilbage fra deres personlige holdninger og evaluere den "retslige" position. I betragtning af børnenes tegning kan du læse en hel historie om fortidens begivenheder, historierne, der skete med ham, oplevelserne af hans egen indre verden og meget mere unikt og individuelt, der kun kan "høre til" denne baby.

Når man kommer ind i en barns tegning, er det vigtigt at huske manglen på tegneevner og overveje muligheden for forskellige muligheder for at fortolke billedet. Nogle gange kan det være vanskeligt at distancere sig fra "voksne" standarder, at forkaste ens egne reaktioner på babyens kreativitet, som ofte er farverig og følelsesladet, tiltrækker opmærksomhed og undertiden skræmmende eller chokerende. Men dette er en uundværlig tilstand, der giver dig mulighed for at forstå betydningen af \u200b\u200bbarnets historie, skabt ud fra visuelle fremskrivninger af oplevelser, tanker og følelser og udtrykt på papir ved hjælp af billeder.

Du skal dog forstå, at et barns tegning ikke er nok til at skabe et komplet billede af barnet. Hvert billede er som en fryseramme, der kun afspejler et separat aspekt af en lille forfatteres personlighed. Kun ved at analysere en serie billeder, direkte observere processen med skabelsen, lytte til barnets kommentarer om, hvad der tegnes, kan man danne en mere nøjagtig og tæt på virkelighedstanken om barnet: hans karakter, træk, årsager til problemopførsel eller interesseområde.

Analyse af børnetegning: fortolkning

Polina, 5 år gammel

Pigen portrætterede sin elskede heltinde fra tegneserien, men på samme tid kan dette værk betragtes ud fra den projektive metodologi ”House. Et træ. Mand ”, da der er alle tre elementer.

Den "impulsive linje" (den kommer i den forkerte retning, springer forbi), den skødesløshed i billedet af elementerne i et barns tegning (med undtagelse af en menneskelig figur), lave detaljer (skemaer af et træ og et hus, en blomst osv.), Der taler om pigens impulsivitet, er slående. Samtidig er billedet af den lille mand meget pæn, detaljeret, hvilket indikerer muligheden for at kontrollere sine egne reaktioner med aktivitetenes betydning og kan også tale om babyens demonstrativitet. Billedets øgede lysstyrke, overvejelsen af \u200b\u200brøde toner er et tegn på ophidselighed.

Niveauet af billedet af en menneskelig figur, tilstedeværelsen af \u200b\u200bbåde grundlæggende (hoved, overkrop, arme, ben, mund, øjne) og yderligere detaljer (hår, nakke, fødder, fingre) indikerer, at pigen er foran aldersnormen i sin udvikling. Figuren er afbildet i midten af \u200b\u200barket, udarbejdet, endda placeret på en piedestal. Dette viser babyens ønske om at være i rampelyset. I modsætning til tøjet er der lidt opmærksomhed på ansigtstræk: øjne, knapper, en mundkrog, ingen næse. Et skitseret ansigt er et tegn på problemer med socialisering, manglende evne til at udtrykke ens følelser. Et skråt udseende (ikke karakteristisk for et barns 5-årige tegning) kan tyde på mistanke. Men en åben position, sporede hænder indikerer et ønske om at kommunikere.

En stærkt skraveret bagagerum er spænding og mistanke. På tegningen af \u200b\u200bhuset kan man bemærke fraværet af et rør - manglen på varme forhold i familien samt det skraverede vindue og dør, som er dårligt markeret (et uklar oval rektangel uden et håndtag). Det er også et tegn på kommunikationsvanskeligheder. Derudover trak pigen en bred stribe jordstøtter, som angiver behovet for stabilitet, sikkerhed, men både træet, huset og personen står ikke på jorden, hvilket kan indikere, at babyen ikke føler stabilitet, støtte, men behov i hende.

Analyse af børnenes tegning: konklusion

Det kan antages, at pigen er veludviklet, ikke genert, følelsesladet. Mest sandsynligt er hun tilfredse aktiv, impulsiv, kan lide at tiltrække opmærksomhed. I situationer, der er vigtige for hende, kan hun kontrollere sig selv og blive samlet. Måske oplevede pigen på tegningstidspunktet noget følelsesmæssigt stress eller ophidselse (følelsesmæssig opsving).

Baseret på børnenes tegning kan det antages, at babyen har visse problemer med kommunikation, socialisering, interaktion med omgivende mennesker på grund af hendes forsigtige holdning, måske endda mistænksomhed og fjendtlighed overfor dem, manglende evne til at udtrykke deres egne følelser tilstrækkeligt. Samtidig er pigen åben for nye kontakter og føler behov for kommunikation. For hendes egen indre ro har baby måske brug for en større følelse af stabilitet, stabilitet og varme forhold i familien.

Instruktioner til tegnetest "Hus"

Tegn venligst et hus (det skal ikke være en lejlighedsbygning, det skal ikke være et specifikt hus, der tilhører dig eller dine venner).

Materiale til test kræver et ark A4-papir samt en blyant. Et ark papir skal være hvidt, ikke blankt uden linealer eller celler. Brug en blyant med medium blødhed; Du kan ikke tegne med en pen eller filtpinde.

Spørgsmål til tegning

1. Hvor ligger dette hus?
2. Hvor mange værelser er der i huset?
3. Hvem bor i det?
4. Hvor står dette hus?
5. Hvad er det mest behagelige sted i det, hvorfor?
6. Hvilket sted er det mindst behagelige, hvorfor?

Når vi ser på vinduer, har vi foreninger med øjnene. Hvis vi husker børnetegninger, er husene i små børn antropomorfe (taget er som hår, vinduerne er som øjne osv.). Ifølge Freud, hvis vi i en drøm ser, at vi leder efter en slags hus eller går inde i en bestemt bygning, fortolkes dette som det faktum, at vi leder efter os selv eller noget inde i os selv. Han identificerer klart personen og huset.

”Mit hus er min fæstning!”, Lækker det ikke så sunde tag inde i huset. Dette er en naturlig selvidentifikation.

døre
  Døren er kommunikation. Derfor, hvis døren er placeret foran, så er dette som regel en person, der er ganske social og omgangsrig. Men der er finesser, for eksempel er døren foran, men en meget høj veranda fører til den. Dette er typisk for folk, der er selektive og omgængelige, med en sådan tendens til at vælge og tjekke deres bekendte (”Jeg har en snæver vennekreds, og de er alle bevist og pålidelige i lang tid”). Den smalle veranda er, at en person får folk, der ønsker at komme tæt på ham, gennem en slags test. Ansøgeren om venskab, der går fra trin til trin, består eksamen. Derefter - en godt designet, detaljeret veranda (måske som et separat hus). Hvis en person har forstyrrende indstillinger i kontakter, tegner han også et spor. Og hvis endnu stærkere - trækker en sti til huset. Når døren tegnes: den kan males ængsteligt eller formørkes, kan der være et mørknet greb eller keglehul.

Hvis døren foran er bedre til kommunikation, hvis der på siden er en vis halvhjertethed, ønsker han ikke at kommunikere fuldstændigt, og hvis der ikke er nogen dør overhovedet ("og døren er på den bageste facade"), er det det samme som en person med ryggen til os hegn, uvillighed til at komme i kontakt.

Døren kan være uforholdsmæssigt lille eller så malet, at det er umuligt at komme ind i den.

Billedundersøgelser, som de er projektive, kan være dybere. ​

vinduer
  På den ene side viser de os noget som øjne. Og på den anden side snakker de om graden af \u200b\u200binteresse for information om omverdenen. Derfor er høje vinduer ikke meget nysgerrige mennesker. Og store vinduer er malet af kontemplative, opmærksomme mennesker og dem, der vil vide mere.

Tagantenner og enorme vinduer indikerer et stort behov for information og viden.

Hvis vinduerne er små eller forhæng - skal en person hurtigt skjule, hvad han vil skjule.

Det er interessant, når disse gardiner ikke er enkle, og når de er super-elegante med udsmykninger, dikkedarer - ethvert udsmykning taler om hysteriske tendenser, ønsket om at tiltrække opmærksomhed, demonstrere og vise sig.

Blomster på gardinerne - ønsket om at henlede opmærksomheden på det, han vil henlede opmærksomheden på og demonstrere, hvad han vil demonstrere, og skjuler det, han vil skjule.

Der er huse, der giver indtryk af livløse, følelsesmæssigt emasculerede, udtømmede.

Mørkede vinduer er som en person i solbriller og ønsker ikke, at hans øjne skal se. Og tomme vinduer - følelsesmæssig udarmning og mangel på følelsesmæssighed.

Hvis huset ikke slutter enderne og det tåge og utilstrækkeligt konstruerede billede, vil dette tale om dets vage billede af sit eget "jeg".

Der er vinduer, der også er i søjler. Og her opstår en anden fortolkning af huset snarere en sammenhæng med det forældrehus, hvor vores emne voksede op. For hvis han voksede op i fængsel, ville han tegne vinduer som bindemidler, men de lignede gitter. Og med sin indre frihed vil han have problemer.

Taget
  Eventuelle dekorationer på taget, det være sig vejrhane eller andre ting - ofte behovet for at demonstrere deres intellektuelle evner, uddannelse og erudition. Fordi taget er hovedet.

Graden af \u200b\u200buddybning af taget: hvis det er lidt skitseret på den forventede måde - ikke alarmerende, ikke i detaljer, snarere betinget - diskuteres det heller ikke specifikt.

Og hvis taget er godt designet - for eksempel meget flisebelægning, kan vi fortolke. Både det og andre minder os om, hvordan en teenager i et ikke-eksisterende dyr ofte tegner enten et skall eller en lettelse. Der kan være begge dele: en snegle på taget og et hegn som en højderyg. Carapace er beskyttelse mod tryk ovenfra, og aggression er også rettet opad, beskyttelse mod førende figurer.

Tests er tårer usynlige for verden. For fra siden ser det ud til, at alt er i orden. Indtil du graver ​

  ”Kandinsky-Clerambo syndrom” er et syndrom med tanker, der er gjort, en person har en fornemmelse af, at de bliver overvåget, at hans tanker ikke hører til ham, men bliver sat i hovedet på KGB, af en tandlæge osv. Han bliver pålagt imperativ at gøre, hvad han har brug for, hvor han skal hen osv. Som regel opstår de hos mennesker, der blev opdraget under forhold, hvor det var nødvendigt at lære om enhver tanke og overveje alt under et mikroskop. Kliniske patienter tegner gennemsigtige huse, som er som i lærebøger om geometri, hvor alle ansigter er synlige. Og så følelsen af, at hans tanker er fuldstændigt læst, at han kan ses gennem og igennem.

rør
Vandrør - fallisk symbolik. Rørene, der er på huset, er af særlig betydning. Røg - følelsesmæssighed, frigivelse af følelser eller følelser. Derfor, når der er et rør, men ingen røgkontrol, overdreven tilbageholdenhed. Hvis røg er moderat og normal - ca. Og hvis der er for meget røg - et meget stærkt affektivt udbrud, vrede, eksplosion, irritation osv. Der er mere røg, end det burde være.

Hvis der er et rør af normal størrelse - normen. Hvis der er et rør, og det er meget muragtigt, er det alarmerende, da det kan være kontrol over den seksuelle sfære.

Hele huset er bleg - der er en veranda, fundament (behov for støtte), et sovesalvindue (behov for kontrol) og et rør. Det viser sig, at dette er et behov for støtte, en interesse i forhold og især i den seksuelle sfære.

Hvis en mands rør er for sort, uforholdsmæssig, kan dette tale om angst, bekymring på dette område: dette kan være hos unge og tale om bekymring. Hvis en voksen mand tegner en nøgen kvinde på en mands tegning og et stort rør, eller omvendt vil han have et lille og iøjnefaldende, dårligt trukket rør (afhængigt af energi, stærk eller svag) er også problemer i den seksuelle sfære. Og nogle gange sker dette med umodne unge mennesker - der er ikke noget rør, da problemet med den seksuelle sfære ikke er repræsenteret i hovedet.

For det første er der irrationelle forbud mod sex. Og så, når de vokser op, rationaliserer en person dem ved hjælp af religiøse ting.

Loftet
  - hoved, sind. Loftet fortolkes på tre måder. Hvis de siger, at en masse unødvendige ting presser på.

Hun bager tærter og spiser ikke sig selv, behandler sine venner - sublimering af sexbehov.

Hvorfor kan et loft være et ubehageligt sted? Fordi ubehagelige rotter lever der, som et testperson sagde. Og så er der en masse frygt (der er spøgelser og flagermus). Hvis taget lækker - har en person en fornemmelse af, at han ikke er i orden med psyken. Og den tredje mulighed er, når hans intellekt er svækket: mennesker med handicap og handicap siger, at der ikke er noget på loftet, og at der ikke er noget at gøre.

Omvendt vil schizoide mennesker, der er tilbøjelige til at drømme, være det mest underholdende sted. Fordi det er over niveauet i hverdagen, er det en mulighed for at hæve sig over hverdagen. Og mange teenagere, der i denne forstand ligner schizoider, vælger også en loftsrum.

De fleste siger, at det mest behagelige sted er stuen. Men på samme tid er en korridor, en baldakin, et sted foran døren ofte et ubehageligt sted - hvor der er fremmede, en gennemgårde, et træk, en masse beskidte sko og rod. Dette betyder, at inde i huset er der sikkerhed, en smal cirkel, ens egen, og omverdenen er ubehagelig, en følelse af fjendtlighed, usikkerhed og usikkerhed, er alt, hvad der ikke gælder for omverdenen.

Ligesom et tag er et hoved, så er en kælder eller kælder en seksuel sfære. Ofte siger de for eksempel mænd, at dette er et ubehageligt sted, fordi der er en teknik (ingen følelser, ingen relationer, kun teknologi). Kan være i ungdomsårene. Dette er et temmelig ubehageligt øjeblik, for i ungdomsårene er der en kombination af følelsesmæssige og seksuelle komponenter.

Hvis det foretrukne sted er køkkenet - kvinder, der hævder sig som værtinder, der kan lide at lave mad og kan lide at blive rost for det - er deres foretrukne sted køkkenet. Tværtimod, hos kvinder på diæt og med anoreksi er køkkenet det mest ubehagelige sted. Mænd, der er kvalt af deres mor, kan også sige, at køkkenet er det mest ubehagelige sted.

Skizofrenier, hvis schizofrene mødre siger, at det mest ubehagelige sted er i skorstenen.

Hvis de siger, at der ikke er nogen ubehagelige steder, er dette overfyldte problemer. Og han har brug for at sige, hvilket sted der er mindst behageligt.

Antallet af værelser indikerer selvværd og kravets niveau. Hvis der er op til fem værelser, er dette normen. Hvis tyve - meget. Dette er et problem med virkeligheden.

Hvis dette hus står i bjergene, i skoven, drejes det, så der ikke er nogen dør, der bor et værelse, og bedstemor og bedstefar bor der - minimalisme, manglende krav, schizoid.

Det sted, hvor huset ligger: Hvis huset er blandt de samme huse - ønsket om socialisering og slutte sig til teamet. Hvis huset i sig selv er langt fra andre huse, er dette et ønske om en slags afstand.

At tegne et hus provokerer folk til en slags magi: følelsen af, at hvis du tegner det hele, vil du have det. Og folk tegner mere. Den anden fortolkning er, at når huset bare males sådan, kan du spore, hvem der kommer derop. Men du kan se, hvornår han virkelig kom op. Og hvis du udstyrer et stort territorium - er dette hele deres territorium, og dermed er huset, der står i centrum, endnu mere sikkert.

Når de tegner et træ, er kun deres "jeg" her. Og når huset - så er der kraftige påvirkninger fra barndommen.

For bachelorer er den mest behagelige barndom soveværelset, da der ikke er nogen der undtagen ham.

For at stole på, at hvis du for eksempel har store ører, så er du afhængig af andres meninger, og hvis det er hul i et træ, så er du i et traume, skal du være i emnet. De fleste har en tendens til at rabat, hvad de siger.

Hvis en mand tegner sig meget mere end en kvinde på en mands tegning, kan faktum være, at han føler sig usikker med sine kammerater. Meget ofte kommunikerer børn, der ikke er særlig tillid, som ikke ved, hvordan de skal kommunikere med jævnaldrende, ofte med yngre børn (hvis dårligt, vil de sprede råd og vise aggression, hvis godt, vil de være tilfredse med, at de har brug for det, og at det kan hjælp, men på samme tid vil både det ene og det andet hævde sig).

Overvej hyggelige, ubehagelige steder

COZY STED

• Normalt et sted nær komfuret, stuen, hvor familien skal hen. Et separat rum er ovenpå, der er et loftsrum - derfra er det en god udsigt, du kan gå på pension der, læse bøger ...
• Hvis det foretrukne sted er køkkenet - kvinder, der hævder sig som værtinder, der kan lide at lave mad og kan lide at blive rost for det - er deres foretrukne sted køkkenet.
• Veranda, terrasse - grænsen mellem huset og omverdenen, mellem det ydre, det indre. Det sker med mennesker, der ikke har det godt hjemme, og som ønsker mere frihed. Et hyggeligt sted uden for hjemmet er et forsøg på syntese mellem ekstern frihed og sig selv. Dette er ikke dårligt. Men det sker, at en person føler sig dårligt derhjemme.
• Loft, loft, anden sal - når en selvforsynende person. Når du vil tænke, at være sammen med dig, læse, bryde væk fra rutinen - positive træk. Rør ikke ved baseproblemerne på 1. sal.
• Korridoren eller gangen er negativ.
• Soveværelse - kan betyde, at en person har brug for at slappe af, slappe af. Hvis der er forbindelse til et forhold, ville det være rart sammen.
• Gyngestol - ønsket om at slappe af.
• Undertiden tegner de en trappe til 2. sal - en person ved ikke, hvordan man skal kommunikere.

Ofte er et ubehageligt sted en korridor, en baldakin, et sted foran døren, hvor der er fremmede, en gårdsplads, et træk, en masse beskidte sko og et rod. Dette betyder, at inde i huset er der sikkerhed, en smal cirkel, ens egen, og omverdenen er ubehagelig, en følelse af fjendtlighed, usikkerhed og usikkerhed, er alt, hvad der ikke gælder for omverdenen.

Hos kvinder på diæt og med anoreksi er køkkenet det mest ubehagelige sted. Mænd, der er kvalt af deres mor, kan også sige, at køkkenet er det mest ubehagelige sted.

Når loftet behandles som et ubehageligt sted, kan der være muligheder:

• ikke-intelligent, med en lav uddannelse, nedsatte mentale evner, "gutter" (såsom "der er intet at gøre og intet at gøre");
• Mængden af \u200b\u200bubehagelige tanker, minder, problemer. Nægtelse af at arbejde på dig selv. Derefter siger de, at der er blevet kastet så meget rundt, at du kan bryde benet, alt det skrammel er dynget ...;
• Når der er skræmmende (mørke, mus, spøgelser) - børns frygt ikke behandles;

Hun bager tærter og spiser ikke sig selv, behandler sine venner - sublimering af sexbehov.

Hvorfor kan et loft være et ubehageligt sted? Fordi ubehagelige rotter lever der, som et testperson sagde. Og så er der en masse frygt (der er spøgelser og flagermus).

Soveværelse - hvis familiens showdown er følelsesladet i familien. Gæstesoveværelse - der kan være problemer med tilfældig sex.

BASEMENT, CELLAR

Kælder - seksuel verden

Dette er vores bund. Det kan fortolkes som en underbevidsthed, men oftere er det en seksuel sfære. Forbundet med slægtsmæssige problemer hos kvinder. Hvis dette er tilfældet, skal du specifikt bede om mere. Hvis du med en stige - så kan du falde - "faldet kvinde." Mænd har en kælder på et dejligt sted, hvor der er en generator, der varmer hele huset. Det sker dårligt - et ubehageligt sted, der er en teknik. Det er ingen følelser, følelser, sex som akrobatik.

Ofte - ubehageligt, koldt, fugtigt ... Problemer med kælderen - antiseksuel uddannelse af kvinder og mænd, frygt, problemer med at få glæde.

Ofte siger de for eksempel mænd, at dette er et ubehageligt sted, fordi der er en teknik (ingen følelser, ingen relationer, kun teknologi). Kan være i ungdomsårene. Dette er et temmelig ubehageligt øjeblik, for i ungdomsårene er der en kombination af følelsesmæssige og seksuelle komponenter.

"House-Tree-Man" (ДДД) er en af \u200b\u200bde mest berømte projektive metoder til personlighedsundersøgelser. Det blev foreslået af J. Buck i 1948. Testen er beregnet til både voksne og børn. Måske en gruppeundersøgelse. Diagnostikproceduren er som følger: motivet opfordres til at tegne et hus, et træ og en person. Derefter gennemføres en undersøgelse i henhold til den udviklede plan.

Ved brug af testen beder R. Berne om at afbilde et træ, et hus og en person på en tegning i en scene, der sker. Det antages, at interaktionen mellem et hus, et træ og en person er en visuel metafor. Hvis du bringer hele billedet til handling, er det meget muligt at bemærke, hvad der virkelig sker i vores liv.

En særlig måde at fortolke kan være i den rækkefølge, hvorpå tegningen af \u200b\u200bhuset, træet og personen udføres. Hvis træet er det første, der tegnes, betyder det, at vital for en person er vital energi. Hvis huset tegnes først, så i første omgang - sikkerhed, succes eller omvendt forsømmelse af disse begreber.

Eksempel på testudførelse:

Hus - fortolkning af tegn

overordnet
  Huset er gammelt, kollapset - undertiden kan emnet således udtrykke sin holdning til sig selv.
  Et hjem i det fjerne er en følelse af afvisning (afvisning).
  Hus nær - åbenhed, tilgængelighed og (eller) en følelse af varme og gæstfrihed.
  Husets plan (projektion ovenfra) i stedet for selve huset er en alvorlig konflikt.
  Forskellige bygninger - aggression er rettet mod den faktiske ejer af huset eller oprør mod, hvad emnet betragter som kunstige og kulturelle standarder.
  Skodder er lukket - emnet er i stand til at tilpasse sig i mellemmenneskelige forhold.
  Trin, der fører til en tom væg (uden døre) - en afspejling af en konfliktsituation, der er skadelig for den korrekte vurdering af virkeligheden. Motivets utilgængelighed (skønt han selv ønsker ønske om gratis hjertelig kommunikation).

Væggene
  Bagvæggen, der er placeret usædvanligt - bevidste forsøg på selvkontrol, tilpasning til konventioner, men på samme tid er der stærke fjendtlige tendenser.
  Kontur af bagvæggen er meget lysere (tykkere) sammenlignet med andre detaljer - motivet søger at opretholde (ikke miste) kontakten med virkeligheden.
  Væggen, fraværet af dens fundament er en svag kontakt med virkeligheden (hvis figuren er placeret nedenfor).
  En væg med en fremhævet kontur af basen - emnet prøver at fortrænge modstridende tendenser, oplever vanskeligheder, angst.
  En væg med en accentueret vandret dimension er en dårlig orientering i tiden (dominans af fortiden eller fremtiden). Måske er emnet følsomt over for miljøpres.
  Væg: den laterale kontur er for tynd og utilstrækkelig - en forudfordring (trussel) om katastrofe.
  Væg: konturerne af linjen er for fremhævede - et bevidst ønske om at bevare kontrollen.
  Væg: one-dimensionelt perspektiv - kun den ene side er afbildet. Hvis det er en sidevæg, er der alvorlige tendenser mod fremmedgørelse og modstand.
Gennemsigtige vægge - en ubevidst tiltrækning, behovet for at påvirke (eje, organisere) situationen så meget som muligt.
  En væg med en accenteret lodret dimension - emnet søger glæde primært i fantasier og har færre kontakter med virkeligheden end ønsket.

døre
  Deres fravær - motivet oplever vanskeligheder med at stræbe efter at afsløre sig for andre (især i hjemmekredsen).
  Døre (en eller flere), bag eller side - tilbagetog, aftagning, undgåelse.
  Døre er åbne - det første tegn på ærlighed, rækkevidde.
  Dørene er åbne. Hvis huset er beboeligt - er dette et stærkt behov for varme udefra eller ønsket om at demonstrere tilgængelighed (ærlighed).
  Sidesdøre (en eller flere) - fremmedgørelse, ensomhed, afvisning af virkeligheden. Betydelig utilgængelighed.
  Dørene er meget store - overdreven afhængighed af andre eller ønsket om at overraske med deres sociale interpersonelle færdigheder.
  Dørene er meget små - modvilje mod at lade "jeg" ind. Følelse af utilstrækkelighed, utilstrækkelighed og ubeslutsomhed i sociale situationer.
  Døre med et stort slot - fjendtlighed, mistænksomhed, stealth, defensive tendenser.

røg
  Røg er meget tæt - betydelig intern stress (intensitet i henhold til tætheden af \u200b\u200brøg).
  Røg i en tynd strøm - en følelse af manglende følelsesmæssig varme derhjemme.

vinduer
  Første sal tegnes i slutningen - en aversion mod interpersonelle forhold. Tendensen til isolering fra virkeligheden.
  Vinduerne er meget åbne - emnet opfører sig noget fræk og ligetil. Mange vinduer viser en vilje til at komme i kontakt, og fraværet af gardiner indikerer en mangel på ønske om at skjule deres følelser.
  Vinduerne er lukket (forhæng). Bekymring for interaktioner med miljøet (hvis relevant for emnet).
  Vinduer uden glas - fjendtlighed, fremmedgørelse. Fraværet af vinduer i stueetagen er fjendtlighed, fremmedgørelse.
  Der er ingen vinduer i den nederste, men der er på øverste etage - kløften mellem det virkelige liv og fantasilivet.

Taget
  Taget er en verden af \u200b\u200bfantasi. Taget og røret, revet af vinden, udtrykker symbolsk følelserne af det emne, de befaler, uanset deres egen viljestyrke.
  Taget, en tyk skitse, usædvanlig for billedet, er en fiksering af fantasier som en kilde til glæde, normalt ledsaget af angst.
  Taget, den tynde kontur af kanten - oplevelsen af \u200b\u200bat svække fantasiens kontrol.
  Taget, den tykke kontur af kanten er en overdreven beskæftigelse med kontrollen over fantasien (bremser den).
  Et tag, der ikke passer godt til underetagen, er en dårlig personlig organisation.
Tag gesimsen, dens accent ved en lys kontur eller forlængelse af væggene, er en stærkt beskyttende (normalt mistænkelig) installation.

værelse
  Foreninger kan opstå i forbindelse med:
  1) en person, der bor i et rum,
  2) mellempersonlige forhold i rummet,
  3) formålet med dette rum (ægte eller tilskrives det).
  Foreninger kan have en positiv eller negativ følelsesmæssig konnotation.
  Et rum, der ikke passer på et ark, er emnets modvilje mod at skildre visse værelser på grund af ubehagelige forbindelser med dem eller med deres lejer.
  Motivet vælger det nærmeste rum - mistænksomhed.
  Bad - udfører en sanitær funktion. Hvis billedet af badet er markant, er en overtrædelse af disse funktioner mulig.

pibe
  Mangel på rør - motivet føler en mangel på psykologisk varme derhjemme.
  Røret er næsten usynligt (skjult) - manglende vilje til at håndtere følelsesmæssige påvirkninger.
  Røret trækkes skråt i forhold til taget - normen for barnet; signifikant regression, hvis de findes hos voksne.
  Takrender - forbedret beskyttelse og normalt mistænksomhed.
  Vandrør (eller drænrør fra taget) - forstærkede beskyttelsesanlæg (og som regel øget mistænkelighed).

derudover
  En gennemsigtig "glas" -kasse symboliserer oplevelsen af \u200b\u200bat udsætte sig selv for alle for at se dem. Han ledsages af et ønske om at vise sig selv, men kun begrænset af visuel kontakt.
  Træer symboliserer ofte forskellige ansigter. Hvis de ser ud til at ”skjule” huset, kan der være et stærkt behov for afhængighed med forældrenes dominans.
  Buske symboliserer undertiden mennesker. Hvis de tæt omgiver huset, kan der være et stærkt ønske om at afskærme sig med beskyttelsesbarrierer.
  Buske er tilfældigt spredt i rummet eller på begge sider af stien - en svag angst inden for rammerne af virkeligheden og et bevidst ønske om at kontrollere det.
  Et spor, gode proportioner, let tegnet - viser, at individet i kontakt med andre opdager takt og selvkontrol.
  Stien er meget lang - reduceret tilgængelighed, ofte ledsaget af behovet for mere passende socialisering.
  Stien er meget bred i begyndelsen og smalner meget tæt derhjemme - et forsøg på at maskere ønsket om at være alene kombineret med overfladisk venlighed.
  Solen er et symbol på en autoritativ figur. Opfattes ofte som en kilde til varme og styrke.
Vejr (hvilken slags vejr der er afbildet) - afspejler oplevelsen af \u200b\u200bemnet som helhed relateret til miljøet. Mest sandsynligt, jo værre, jo mere ubehageligt er vejret afbildet, desto mere sandsynligt er det, at motivet opfatter miljøet som fjendtligt, sværere.

farve
  Almindelig brug af farve: grøn - til taget; brun - til vægge; gul, hvis den kun bruges til billedet af lys inde i huset og derved reflekterer natten eller dens tilgang, udtrykker emnets følelser, nemlig:
  1) miljøet er fjendtligt overfor ham,
  2) hans handlinger skal være skjult for nysgerrige øjne.
  Antal anvendte farver: Et godt tilpasset, genert og følelsesmæssigt udelt emne bruger typisk mindst to og ikke mere end fem farver. Et emne, der maler et hus med syv eller otte farver, er i bedste fald meget labil. Brug af kun en farve er bange for følelsesmæssig ophidselse.

Farvevælger
  Jo længere, mere usikkert og hårdere motivet henter farver, jo større er sandsynligheden for personlighedsforstyrrelser.
  Sort farve - skyhed, ustabilitet.
  Farve grøn - behovet for at have en følelse af sikkerhed for at beskytte sig selv mod fare. Denne position er ikke så vigtig, når du bruger grønt til grene af et træ eller taget af et hus.
  Farven orange er en kombination af følsomhed og fjendtlighed.
  Farven lilla er et stærkt behov for kraft. Farve rød - den højeste følsomhed. Behovet for varme fra miljøet.
  Farve, ruge 3/4 af arket - manglende kontrol over udtryk for følelser.
  Hatching, der går ud over mønsteret, er en tendens til en impulsiv reaktion på yderligere stimulering. Gul er et stærkt tegn på fjendtlighed.

Generelt overblik
  At sætte billedet på kanten af \u200b\u200barket er en generel følelse af usikkerhed, fare. Ofte forbundet med en bestemt tidsværdi:
  a) den højre side er fremtiden, den venstre side er fortiden,
  b) forbundet med formålet med værelset eller dets faste lejer,
  c) angiver oplevelsernes specificitet: venstre side er følelsesladet, højre side er intellektuel.

perspektiv
  Udsigten "over emnet" (et blik nedenfra) er følelsen af, at emnet afvises, fjernes, ikke genkendes derhjemme. Eller motivet føler behovet for et hjem, som han finder utilgængeligt, uopnåeligt.
Udsigterne, billedet er afbildet i det fjerne - ønsket om at bevæge sig væk fra det konventionelle samfund. Følelse af isolering, afvisning. En klar tendens til at afgrænse sig fra miljøet. Ønsket om at afvise, ikke genkende dette mønster eller det, det symboliserer. Perspektiv, tegn på "tab af perspektiv" (den enkelte tegner korrekt den ene ende af huset, men tegner en lodret linje af taget og væggene i den anden - ved ikke, hvordan man afbilder dybde) - signaliserer de begyndende integrationsvanskeligheder, frygt for fremtiden (hvis den lodrette sidelinie er til højre) eller lyst glem fortiden (linje til venstre).
  Perspektivet er tredobbelt (tredimensionelt, emnet tegner mindst fire separate vægge, hvorpå der ikke engang er to i samme plan) - overdreven bekymring over andres meninger om sig selv. Ønsket om at huske (finde ud af) alle forbindelser, også mindre forbindelser, alle funktioner.

Placering af tegning
  Placering af et billede over midten af \u200b\u200barket - jo større billedet over midten, jo mere sandsynligt er det, at:
  1) subjektet føler alvorligheden af \u200b\u200bkampen og den relative uopnåelighed af målet;
  2) emnet foretrækker at søge tilfredshed i fantasier (indre spænding);
  3) motivet har tendens til at holde sig væk.
  Placering af billedet nøjagtigt i midten af \u200b\u200barket - usikkerhed og stivhed (rethed). Behovet for omhyggelig kontrol for at opretholde mental balance.
  Placering af billedet under midten af \u200b\u200barket - jo lavere billedet i forhold til midten af \u200b\u200barket, jo mere ser det ud:
  1) emnet føles utrygt og ubehageligt, og dette skaber en depressiv stemning i ham;
  2) emnet føles begrænset, begrænset af virkeligheden.
  Placering af billedet på venstre side af arket - understreger fortiden. Impulsivitet.
  At placere billedet i det øverste venstre hjørne af arket er en tendens til at undgå nye oplevelser. Ønsket om at gå tilbage i tiden eller gå dybere ind i fantasien.
  Placering af billedet på højre del af arket - motivet er tilbøjelig til at søge glæde i de intellektuelle verdener. Kontrolleret opførsel. Fremhæv fremtiden.
  Billedet går ud over den venstre kant af arket - fastgørelse af fortiden og frygt for fremtiden. Overdreven beskæftigelse med frie, ærlige følelsesmæssige oplevelser.
  At gå ud over arkets højre kant er ønsket om at "flygte" ind i fremtiden for at slippe af med fortiden. Frygt for åbne, gratis oplevelser. Ønsket om at opretholde en stram kontrol over situationen.
  At gå ud over toppen af \u200b\u200barket er at fastlægge tænkning og fantasi som kilder til glæde, som emnet ikke oplever i det virkelige liv.
Konturerne er meget lige - stivhed.
  Skitse, der konstant bruges - i bedste fald smag, ønsket om nøjagtighed, i værste fald - en indikation af manglende evne til en klar position.

Hus tegning analyse skema
  1. Skematisk repræsentation
  2. Detaljeret billede
  3. Metaforisk billede
  4. Byhus
  5. Landligt hus
  6. Lån fra et litterært eller eventyrligt plot
  7. Tilstedeværelsen af \u200b\u200bvinduer og deres antal
  8. Døre
  9. Røgledning
  10. Vindueskodder
  11. Vinduesstørrelse
  12. Husets samlede størrelse
  13. Tilstedeværelsen af \u200b\u200ben forhave
  14. Tilstedeværelse af mennesker i nærheden af \u200b\u200bhuset og i huset
  15. Tilstedeværelsen af \u200b\u200bverandaen
  16. Tilstedeværelsen af \u200b\u200bgardiner på vinduerne
  17. Tilstedeværelse af planter (mængde)
  18. Antal dyr
  19. Tilstedeværelsen af \u200b\u200bet landskabsbillede (skyer, sol, bjerge osv.)
  20. Tilstedeværelsen af \u200b\u200bruge på en skala med intensitet 1,2,3
  21. Linjens tykkelse på en skala med intensitet 1, 2, 3
  22. Døren er åben
  23. Døren er lukket

mennesker

hoved
  Intelligensområdet (kontrol). Fantasysfære. Stort hoved - en ubevidst vægt på troen på vigtigheden af \u200b\u200bat tænke i menneskelig aktivitet.
  Hovedet er lille - oplevelsen af \u200b\u200bintellektuel utilstrækkelighed.
  Uklar hoved - skyhed, skyhed. Hovedet er afbildet helt til slut - mellempersonlig konflikt.
  Det store hoved af en figur af det modsatte køn er det imaginære overlegenhed af det modsatte køn og dets højere sociale autoritet.

hals
  Et organ, der symboliserer forbindelsen mellem styresfæren (hovedet) og drevkuglen (krop). Dette er deres koordinationsattribut.
  Halsen fremhæves - behovet for beskyttende intellektuel kontrol.
  Ekstremt stor hals - bevidsthed om kropslige impulser og forsøger at kontrollere dem.
  En lang tynd hals - hæmning, regression.
  En tyk kort hals er en indrømmelse af ens svagheder og ønsker, et udtryk for en ikke-undertrykt impuls.

Skuldre, deres størrelse
  Et tegn på fysisk styrke eller behov for magt. Skuldrene er for store - en følelse af stor styrke eller overdreven optagelse af styrke og kraft.
  Skuldre er små - en følelse af lav værdi, værdiløshed. Skuldre for vinklede - et tegn på overdreven forsigtighed, beskyttelse.
  Skulder skrånende - udmattelse, fortvivlelse, skyld, mangel på vitalitet.
  Brede skuldre - stærke kropslige impulser.

bagagerum
  Symboliserer maskulinitet.
  Kroppen er kantet eller firkantet - maskulinitet.
  Kroppen er for stor - tilstedeværelsen af \u200b\u200buopfyldt, som er meget anerkendt af emnets behov.
  Kroppen er unormalt lille - en fornemmelse af ydmygelse, lav værdi.

person
Ansigtsfunktioner inkluderer øjne, ører, mund, næse. Dette er en berøringskontakt med virkeligheden.
  Personen fremhæves - en stærk bekymring for forhold til andre, deres udseende.
  Hagen er for stresset - behovet for at dominere.
  Hagen er for stor til at kompensere for den opfattede svaghed og ubeslutsomhed.
  Ørene er for stressede - auditive hallucinationer er mulige. De findes i dem, der er særligt følsomme over for kritik.
  Ører er små - ønsket om ikke at acceptere nogen kritik eller drukne det.
  Øjne lukket eller skjult under hatten - et stærkt ønske om at undgå ubehagelige visuelle effekter.
  Øjne er afbildet som tomme øjenstik - et meningsfuldt ønske om at undgå visuelle stimuli. Fjendtlighed. Øjne svulmende - uhøflighed, svaghed. Øjne er små - selvabsorberende. Mislykkede øjne - uhøflighed, svaghed. Lange øjenvipper - flirtende, en tendens til at forføre, forføre og vise sig selv.
  Fuld læber på en manns ansigt - femininitet. Clown mund - tvungen venlighed, utilstrækkelige følelser.
  En hul mund er passiv. Næsen er bred, enestående, med en pukkel - foragtelige holdninger, tendensen til at tænke med ironiske sociale stereotyper.
  Næsebor - primitiv aggression. Tænderne er tydeligt tegnet - aggressivitet. Uklart, kedeligt ansigt - fasthed, skyhed. Ansigtsudtryk er servile - usikkerhed. Et maske-lignende ansigt er forsigtighed, hemmeligholdelse, følelser af depersonalisering og fremmedgørelse er mulige.
  Øjenbryn er sjældne, korte ~ - foragt, raffinement.

hår
  Et tegn på maskulinitet (mod, styrke, modenhed og ønske om det).
  Hår er stærkt skygge - angst forbundet med tænkning eller fantasi.
  Hår er ikke skraveret, ikke malet, indrammer hovedet - fjendtlige følelser styrer emnet.

ekstremitet
  Hænder er værktøjer til en mere perfekt og følsom tilpasning til miljøet, hovedsageligt i interpersonelle relationer.
  Brede arme (armspænde) - et intenst ønske om handling.
  Hænderne er bredere ved håndfladen eller ved skulderen - utilstrækkelig kontrol med handlinger og impulsivitet.
  Hænder, der er afbildet, ikke fusioneret med kroppen, men hver for sig, langstrakte til siderne - individet fanger sig undertiden sig selv i handlinger eller gerninger, der er uden for hans kontrol.
  Arme krydset på brystet - fjendtlig og mistænksom holdning.
  Hænderne bag - uvillighed til at give efter, gå på kompromis (selv med venner). Tendensen til at kontrollere manifestationen af \u200b\u200baggressive, fjendtlige drev.
Armene er lange og muskuløse - motivet har brug for fysisk styrke, smidighed, mod som kompensation.
  Hænder for længe - alt for ambitiøse forhåbninger.
  Hænder afslappede og fleksible - god tilpasningsevne i mellempersonlige forhold.
  Hænderne er spændte og presses mod kroppen - langsomhed, stivhed.
  Hænderne er meget korte - manglende forhåbning sammen med en følelse af utilstrækkelighed.
  Hænderne er for store - et stærkt behov for bedre tilpasningsevne i sociale relationer med en følelse af utilstrækkelighed og en tendens til impulsiv opførsel.
  Mangel på hænder er en følelse af utilstrækkelighed med høj intelligens.
  Deformering eller accentuering af armen eller benet på venstre side er en social-rolle konflikt.
  Hænderne vises tæt på kroppen - spænding. Store arme og ben i en mand - uhøflighed, svaghed. Tapede arme og ben er femininitet. Hænderne er lange - ønsket om at opnå noget, at tage besiddelse af noget.
  Hænderne er lange og svage - afhængighed, ubeslutsomhed, behovet for forældremyndighed.
  Hænder vendte sig mod siderne og fik noget - afhængighed, lyst til kærlighed, kærlighed.
  Våben udstrakt ved siderne - vanskeligheder ved sociale kontakter, frygt for aggressive impulser.
  Stærke hænder - aggressivitet, energi. Hænderne er tynde, svage - en følelse af fiasko opnås.
  En hånd som en boksehandske er undertrykt aggression. Hænder bag din ryg eller i dine lommer - skyld, selv-tvivl.
  Hænder er uklart skitseret - mangel på selvtillid til aktivitet og sociale relationer.
  Store hænder - kompensation for oplevet svaghed og skyld. Hænder er fraværende i den kvindelige figur. - Moderfiguren opfattes som kærlig, afvisende, ikke understøtter.
  Fingre adskilt (hugget af) - undertrykt aggression, isolering.
  Tommelfinger - uhøflighed, svaghed, aggression. Mere end fem fingre - aggressivitet, ambition.
  Fingre uden håndflader - uhøflighed, svaghed, aggression.
  Fingre mindre end fem - afhængighed, magtesløshed. Lange fingre - latent aggression. Fingre klamret - oprør, protest. Næve presset mod kroppen - overfyldt protest. Knytnæve langt fra kroppen - en åben protest. Fingrene er store, ligesom negle (pigge) - fjendtlighed.
  Fingre er en-dimensionelle, omkranset af en løkke - bevidst indsats mod aggressive følelser.
  Benene er uforholdsmæssigt lange - et stærkt behov for uafhængighed og ønske om det.
  For korte ben - føles fysiske eller psykologiske akavede.
Figur startede med fødder og ben - frygt. Fødder er ikke afbildet - isolering, ustabilitet. Benene er vidt fra hinanden - direkte forsømmelse (ulydighed, ignorering eller usikkerhed).
  Ben i forskellige størrelser - ambivalens i søgen efter uafhængighed.
  Der er ingen ben - skyhed, isolering. Benene er accenterede - uhøflighed, svaghed. Fødder - et tegn på mobilitet (fysiologisk eller psykologisk) i interpersonelle forhold.
  Fødder uforholdsmæssigt lang - behovet for sikkerhed. Behovet for at demonstrere maskulinitet.
  Fødder uforholdsmæssigt små - stivhed, afhængighed.

kropsholdning
  Ansigtet er afbildet, så bagsiden af \u200b\u200bhovedet er synlig - en tendens til isolering.
  Hoved i profil, krops fuld ansigt - angst forårsaget af sociale omgivelser og behovet for kommunikation.
  En mand, der sidder på kanten af \u200b\u200ben stol - et stærkt ønske om at finde en vej ud af situationen, frygt, ensomhed, mistanke.
  Den person, der fremstilles som løbende, er ønsket om at løbe væk, skjule sig for nogen.
  En person med synlige ubalancer i forhold til højre og venstre side mangler personlig balance.
  En person uden visse dele af kroppen angiver afvisning, ikke-anerkendelse af personen som helhed eller dens manglende dele (faktiske eller symbolsk afbildede).
  Mand i blind flyvning - panik frygt er mulig.
  En person i et glat let trin - god tilpasningsevne.
  Mand - en absolut profil - alvorlig løsrivning, isolering og modstandstendenser.
  Profilen er ambivalent - visse dele af kroppen er afbildet på den anden side i forhold til de andre, de ser i forskellige retninger - en særlig stærk frustration over ønsket om at slippe af med en ubehagelig situation.
  En ubalanceret stående figur er spænding.
  Dukker - fleksibilitet, oplevelsen af \u200b\u200bdominans af miljøet.
  I stedet for en mandlig figur er en robot depersonalisering, en følelse af eksterne styrende kræfter.
  Stokkenes figur - kan betyde unddragelse og negativitet.
  Figuren af \u200b\u200bBaba Yaga er en åben fjendtlighed over for kvinder.
  Clown, karikatur - en følelse af mindreværd iboende hos unge. Fjendtlighed, selvundertrykkelse.

Baggrund. Miljøet
  Skyer - bange angst, frygt, depression. Hegn til støtte, jordens kontur - usikkerhed. Figuren af \u200b\u200ben mand i vinden - behovet for kærlighed, kærlighed, omsorgsfuld varme.
Basislinjen (jorden) er usikkerhed. Det repræsenterer det nødvendige referencepunkt (support) til konstruktion af billedets integritet, giver stabilitet. Værdien af \u200b\u200bdenne linje afhænger undertiden af \u200b\u200bden kvalitet, som motivet tildeles, f.eks. ”En dreng skater på tynd is”. Fundamentet males ofte under et hus eller et træ, mindre ofte under en person.
  Våbenet er aggressivitet.

Multifacetterede kriterier
  Linjeskift, slettede detaljer, undladelser, fremhævelse, klækning - konfliktens sfære.
  Knapper, bælteplade, figurens lodrette akse fremhæves, lommer - afhængighed.
  Circuit. Ved at trykke. Skravering. Placering Få bøjede linjer, mange skarpe hjørner - aggressivitet, dårlig tilpasning.
  Rundede (afrundede) linjer - femininitet. Kombinationen af \u200b\u200bselvsikre, lyse og lette konturer - uhøflighed, svaghed.
  Konturen er svag, uklar - ustabilitet, tøjhed. Energisk, selvsikker berøring - udholdenhed, sikkerhed.
  Linjer med uensartet lysstyrke - spænding. Tynde udvidede linjer er stress. Et ubrudt, understreget kontur, der indrammer en figur, er isolering.
  Skitse - angst, angst. Konturbrud er en konfliktsfære. Linjen fremhæves - angst, usikkerhed. Omfanget af konflikter. Regression (især i relation til den understregede detalje).
  Keglede, taggede linjer - uforskammethed, fjendtlighed. Fortrolige solide linjer - ambition, iver.
  Den lyse linje er uhøflighed. Stærkt pres - energi, udholdenhed. Stor spænding.
  Lette linjer er en mangel på energi. Let tryk - lave energiressourcer, stivhed.
  Linjer med pres - aggressivitet, udholdenhed.
  Ujævnt, forskelligt pres - impulsivitet, ustabilitet, angst, usikkerhed.
  Skifteligt pres - følelsesmæssig ustabilitet, labile stemninger.

Slaglængde
  Hvis patienten er begejstret, forkortes slagtilfælde, hvis ikke, forlænges.
  Direkte berøringer - stædighed, udholdenhed, udholdenhed. Korte streger er impulsiv opførsel. Rytmisk skygge - følsomhed, empati, afslapning.
  Korte strejker - angst, usikkerhed. Slag er kantede, begrænset - spænding, isolering.
  Horisontale streger - understreger fantasi, femininitet, svaghed.
  Uklare, varierede, forskellige streger - usikkerhed, mangel på udholdenhed, udholdenhed.
  Lodrette streger - stædighed, udholdenhed, beslutsomhed, hyperaktivitet.
Hatching fra højre til venstre - introversion, isolering. Hatching fra venstre mod højre - tilstedeværelsen af \u200b\u200bmotivation. Skygge for mig selv - aggression, ekstroversion. Sletning - angst, forsigtighed. Hyppig sletning - ubeslutsomhed, utilfredshed med sig selv. Sletning ved tegning (hvis tegning er mere avanceret) er et godt tegn.
  Sletning med efterfølgende skade (forringelse) af billedet - tilstedeværelsen af \u200b\u200ben stærk følelsesmæssig reaktion på det objekt, der tegnes, eller på det det symboliserer for motivet.
  Sletning uden at forsøge at tegne igen (dvs. korrekt) er en intern konflikt eller konflikt med denne detalje selv (eller med det, det symboliserer).

Størrelse og placering
  Det store billede er ekspansivitet, en tendens til forfængelighed, arrogance.
  Små figurer - angst, følelsesmæssig afhængighed, følelser af ubehag og stivhed.
  En meget lille figur med en tynd oversigt - stivhed, en følelse af ens egen værdiløshed og ubetydelighed.
  Manglen på symmetri er usikkerhed.
  Billedet helt i kanten af \u200b\u200barket er afhængighed, selv-tvivl.
  En helarkstegning er en kompenserende ophøjelse af sig selv i fantasien.

detaljer
  Her er deres viden vigtig, evnen til at arbejde sammen med dem og tilpasse sig de specifikke praktiske forhold i livet. Forskeren skal bemærke emnets interesse for sådanne ting, graden af \u200b\u200brealisme, som han opfatter dem med; den relative betydning, han tillægger dem; en måde at forbinde disse dele sammen.
  Væsentlige detaljer - fraværet af væsentlige detaljer i figurens emne, som som du ved, nu eller i den nylige fortid var kendetegnet ved medium eller højere intelligens, viser ofte intellektuel forringelse eller alvorlig følelsesmæssig forstyrrelse.
  Overskuddet af detaljer - "uundgåeligheden af \u200b\u200bfysikalitet" (manglende evne til at begrænse sig selv) indikerer et tvungent behov for at etablere hele situationen, en overdreven bekymring for miljøet. Arten af \u200b\u200bdetaljerne (betydningsfulde, ikke-væsentlige eller underlige) kan tjene til at bestemme følsomhedens specificitet mere præcist.
  Overflødig duplikering af detaljer - emnet ved sandsynligvis ikke, hvordan man indgår taktfulde og plastiske kontakter med mennesker.
  Mangel på detaljer - tendenser til isolering. Særligt omhyggelig detaljering - begrænsning, pedantry.
  Psykologen overvåger også emnets opførsel:
  - evnen til kritisk at evaluere en tegning, når man bliver bedt om at kritisere den - kriterier for mistet kontakt med virkeligheden;
- accept af opgaven med minimal protest - en god start efterfulgt af træthed og afbrydelse af tegning;
  - undskyldning for billedet - manglende tillid;
  - I løbet af tegningen falder tempoet og produktiviteten - hurtig udmattelse.
  Navnet på billedet er ekstraversion, behov og støtte. Smålighed.
  Den venstre halvdel af figuren fremhæves - identifikation med det kvindelige køn.
  På trods af vanskelighederne trækker stædigt en god prognose, energi.
  Modstand, afvisning af maling - skjulsproblemer, manglende vilje til at afsløre sig selv.

træ

Fortolkningen fra K. Koch er baseret på bestemmelserne i C. Jung (et træ er et symbol på en stående person). Rødderne er kollektive, ubevidste. Bagagerum - impulser, instinkter, primitive stadier. Grener - passivitet eller modstand mod livet.

Fortolkningen af \u200b\u200bet træbillede indeholder altid en permanent kerne (rødder, bagagerum, grene) og dekorationselementer (løv, frugt, landskab). Som allerede bemærket var tolkningen af \u200b\u200bK. Koch hovedsageligt rettet mod at identificere patologiske tegn og karakteristika for mental udvikling. Efter vores mening er der en række modsigelser i fortolkningen såvel som brugen af \u200b\u200bbegreber, der er vanskelige at specificere. For eksempel i fortolkningen af \u200b\u200btegnet "afrundet krone", "mangel på energi", "lur", "nikkende" og derefter "observationsgave", "stærk fantasi", "hyppig opfinder" eller: "mangel på koncentration" - hvad? Hvad er virkeligheden bag dette koncept? Det forbliver ukendt. Derudover indeholder fortolkningen af \u200b\u200btegn overdreven brug af daglige definitioner. For eksempel: "tomhed", "pomp", "grandiloquence", "flad", "vulgær", "lavvandet", "tåbelig", "tygge", "skævhed", "stivhed", "pretentiøsitet", "falskhed" og "falskhed" og lige der - "konstruktivitetsgaven", "evnen til systematik", "teknisk begavelse"; eller en kombination af "selvdisciplin", "selvkontrol", "god avl" - "pomp", "swagger", "ligegyldighed", "ligegyldighed".

Vi vil gerne henlede opmærksomheden på det faktum, at når man kommunikerer med normale mennesker i processen med psykologisk rådgivning, er det næppe tilladt at udtale sådanne epitheter adresseret til dem.

Rødderne

Rødderne er mindre end bagagerummet - der trang til skjult, lukket. Rødderne er lig med stammen - en stærkere nysgerrighed, der allerede er et problem.
  Rødderne er større end bagagerummet - intens nysgerrighed kan forårsage angst.
  Rødderne er markeret med en linje - børns adfærd i forhold til hvad der holdes hemmeligt.
Rødderne i form af to linjer - evnen til at skelne og forsigtighed i vurderingen af \u200b\u200bdet virkelige; de forskellige former for disse rødder kan være relateret til ønsket om at leve, undertrykke eller udtrykke visse tendenser i en ukendt cirkel eller tæt miljø.
  Symmetri - ønsket om at optræde i harmoni med omverdenen. En udtalt tendens til at begrænse aggressivitet. Svingninger i valg af position i forhold til følelser, ambivalens, moralske problemer.
  Arrangementet på arket er todelt - relateret til fortiden, til det, som tegningen viser, dvs. til din handling. Dobbelt ønske: uafhængighed og beskyttelse i miljøet. Den centrale position er ønsket om at finde harmoni, balance med andre. Angiver behovet for en streng og streng systematisering baseret på vaner.
  Placering fra venstre mod højre - stigende fokus på omverdenen, fremtiden. Behovet for afhængighed af autoritet; søger aftale med omverdenen; ambition, ønsket om at påtvinge sig andre, en følelse af forladelse; udsving i adfærd er mulige.

Form af løv
  Rund krone - ophøjelse, følelsesmæssighed. Bladcirkler - en søgning efter beroligende og givende følelser, følelser af forladelse og skuffelse.
  Grener udeladt - tab af mod, opgive indsats. Grener op - entusiasme, impuls, lyst til magt. Filialer i forskellige retninger - søgning efter selvbekræftelse, kontakter, selvspredning. Fussiness, følsomhed over for miljøet, manglende modstand mod det.
  Løvnet, mere eller mindre tæt - mere eller mindre fingerfærdighed ved at undgå problematiske situationer.
  Blad fra buede linjer - modtagelighed, åben accept af miljøet.
  Åben og lukket løv i et billede - søgning efter objektivitet.
  Lukket løv - beskytte din indre verden på en barnlig måde.
  Lukket tæt løv - skjult aggressivitet. Bladdetaljer, der ikke er relateret til helheden - ubetydelige detaljer betragtes som et kendetegn for fænomenet som helhed.
  Grener dukker op fra et område på bagagerummet - børns søgning efter beskyttelse, normen for et barn på syv år.
  Grenerne tegnes i en linje - flugt fra virkelighedens problemer, dens transformation og udsmykning.
Tykke grene er en god sondring mellem virkeligheden. Blade-løkker - foretrækker at bruge charme. Palm - ønsket om at skifte sted. Bladnet - undgå ubehag. Blade som mønster - femininitet, affilitet, charme. Grædende pil - mangel på energi, ønske om solid støtte og søgning efter positive kontakter; en tilbagevenden til fortidens og barndommens oplevelser; vanskeligheder med at tage beslutninger.
  Mørkning, skygge - spænding, angst.

bagagerum
  Skyggefuld bagagerum - intern angst, mistanke, frygter for forladelse; skjult aggressivitet.
  En bagagerum i form af en brudt kuppel er et ønske om at ligne en mor, gøre alt som hende eller et ønske om at ligne en far, måle sin styrke med ham, en afspejling af fiaskoer.
  En bagagerum fra en linje er et afslag på at virkelig se på tingene.
  Bagagerummet er trukket i tynde linjer, kronen er tyk - den kan selvbekræfte og handle frit.
  Blad i tynde linjer - fin følsomhed, antydelighed.
  Kofferledninger med pres - bestemmelse, aktivitet, produktivitet.
  Bagagerumslinjerne er lige - smidighed, opfindsomhed, hænger ikke på forstyrrende fakta.
  Kofferter i bagagerummet - aktivitet hæmmes af angst og tanker om uovervindelige hindringer.
  "Vermicelli" - en tendens til at stealth af hensyn til misbrug, uforudsete angreb, skjult raseri.
  Grenerne er ikke forbundet med bagagerummet - en afvigelse fra virkeligheden, der ikke svarer til ønsker, et forsøg på at "flygte" ud i drømme og spil.
  Bagagerummet er åbent og forbundet med løv - høj intelligens, normal udvikling, ønsket om at bevare den indre verden.
  Bagagerummet fjernes fra jorden - manglende kontakt med omverdenen; hverdagen og det åndelige er lidt forbundet.
  Bagagerummet er begrænset nedenunder - en følelse af ulykkelighed, en søgning efter støtte.
  Bagagerummet udvides nedad - søgningen efter en pålidelig position i sin cirkel.
  Bagagerummet indsnævres nedad - en følelse af sikkerhed i en cirkel, der ikke giver den ønskede støtte; isolation og ønsket om at styrke deres "jeg" mod en urolig verden.
  Generel højde - det nederste kvarter af arket - afhængighed, manglende tillid til sig selv, kompenserende drømme om magt.
  Den nedre halvdel af arket er mindre udtalt afhængighed og tidlighed.
  Tre fjerdedele af et ark er en god tilpasning til miljøet. Arket blev brugt i sin helhed - det vil blive bemærket, stole på andre og hævde sig selv.

Arkhøjde (side opdelt i otte dele):
  1/8 - manglende refleksion og kontrol. Normen for et barn på fire år,
  1/4 - evnen til at forstå din oplevelse og hæmme dine handlinger,
  3/8 - god kontrol og refleksion,
1/2 - forveksling, håb, kompenserende drømme,
  5/8 - intens spirituelt liv,
  6/8 - løvets højde er direkte afhængig af den intellektuelle udvikling og åndelige interesser,
  7/8 - løv næsten hele siden - flyvning til drømme.

Billedmåde
  Sharp peak - er beskyttet mod fare, reel eller imaginær, opfattet som et personligt angreb; ønske om at handle på andre, angribe eller forsvare, vanskeligheder ved kontakter; ønsker at kompensere for følelsen af \u200b\u200bmindreværd, ønsket om magt; at søge sikkert husly på grund af en følelse af at opgive en fast position, behovet for ømhed.
  Træernes mangfoldighed (flere træer på et blad) - børns adfærd, emnet følger ikke denne instruktion.
  To træer - kan symbolisere dig selv og en anden tæt person (se position på arket og andre fortolkningspunkter).
  Tilføjelse af forskellige objekter til træet fortolkes afhængigt af specifikke objekter.
  Landskab - betyder sentimentalitet.
  Bladevending - uafhængighed, et tegn på intelligens, dømmekraft.

Jorden
  Jorden er afbildet af én funktion - fokus på målet, vedtagelsen af \u200b\u200ben bestemt orden.
  Jorden er afbildet på flere forskellige måder - handlinger i overensstemmelse med deres egne regler, behovet for et ideal. Flere fælles linjer, der afbilder jorden og rører ved kanten af \u200b\u200barket - spontan kontakt, pludselig fjernelse, impulsivitet, humør.
  Jorden stiger til højre kant af billedet - entusiasme, entusiasme.
  Jorden falder ned til højre kant af bladet - en sammenbrud, manglende forhåbninger.

Lad os studere os selv i dag. Denne test hjælper dig med at lære lidt dybere kendskab til din indre verden, og hvad der er vigtigst for dig nu. Jeg vil ikke overbelaste dig med klassiske fortolkninger af det, du skildrer, men jeg vil beskrive, hvad jeg betragter som det mest betydningsfulde i min forståelse. Jeg anbefaler at tage testen kreativt! Ingen undtagen du kender dig bedre. Jeg vil prøve at give nogle ledetråde til forståelse, men du bør prøve at høre dine personlige følelser!

So.
  Du skal tage et ark papir og tegne et hus, et træ og en person. Prøv ikke at tænke på, hvordan man tegner. Tegn spontant! Lad din hånd tegne genstande, som du vil og i enhver rækkefølge. Lad billedet komme som en overraskelse for dig. Der er ingen begreber "ret" og "forkert". Kun du vil se ham.

1. Analyser dine følelser

Hvad føler du, når du ser på billedet? Hvilke følelser fremkalder resultatet hos dig?
Her kan du se, hvor meget du accepterer dig selv i den kreative proces. Så vidt du tillader dig at være dig selv. Hvis du kan lide din tegning, uanset hvordan det viser sig, er du venlig med dig selv. Hvis du har selvdømmelse, vil du rette noget - du accepterer ikke en del af dig selv, ønsker ikke at høre din indre stemme.

Hvis du blev tilbudt at vise billedet til en anden person, ændres din holdning til billedet?
  Her kan du spore frygt for fordømmelse, kritik. Det smukke billede, der pludselig syntes ingen syntes interessant og ikke værd at være opmærksom. Dette indikerer en lav selvtillid, afhængighed af evnen til at udtrykke sig på andres meninger. Eller måske tværtimod ser det ud til, at andre vil støtte dig, og du vil vise dit billede til alle? (ønsket om at være synlig, skille sig ud, være meningsfuld) Eller er du ligeglad med, om andre ser dit arbejde eller ikke? (Er det virkelig ligeglad, eller skjuler du ægte følelser bag ligegyldighed?)

2. Analyser arkplads

Figuren er placeret øverst på arket.: jo stærkere det presses til den øverste kant af arket, desto stærkere er den interne spænding. Der er visse situationer i livet, der ser ud til at tvinge en person ud af sit liv. Dette ønske om at flygte fra for eksempel situationer i en fantasiverden.

Figuren er placeret i bunden af \u200b\u200barket.: jo stærkere figuren presses til den nedre kant, jo mere intern depression og depression mærkes. Dette er begrænsninger, begrænsninger, usikkerhed.

Figur centreret: usikkerhed og ligefremhed, søgen efter omsorgsfuld kontrol for en følelse af sikkerhed og mental balance.

Placering af billedet til venstre: din underbevidsthed siger, at du fokuserer på fortiden, impulsivitet er mulig. Venstre øverste hjørne: tendensen til at undgå nye oplevelser.

Placering af billedet til højre: vægt på fremtidens, kontrolleret opførsel.

Hvis mønsteret dukker op  ud over arkets venstre kant - du er bange for fremtiden og gemmer dig i fortiden. Hvis billedet dukker op over højre kant - du ikke ønsker at gøre med fortiden og skynde dig fremover for at slippe væk fra uløste problemer, vil du kontrollere alt. Hvis billedet dukker op over den øvre kant, skjuler du dig i fantasier.

3. Værdien af \u200b\u200bobjekter

Hver afbildet genstand på et ark betyder en bestemt del af dig selv og din opfattelse af det omgivende rum. Hvad er den generelle stemning på billedet? Er det positivt / glæde eller tristhed / tristhed?

hus

I klassisk litteratur fandt jeg ikke en nøjagtig definition af, hvad et hus betyder. Derfor stoler jeg på min indre følelse. For mig er et hus et system med menneskelige værdier, dets base, dets ydre skal og et system for interaktion med omverdenen. Dette er den slags person, du prøver at introducere dig selv for omgivende mennesker. Baseret på denne beskrivelse, analyser din tegning! Jeg tror, \u200b\u200bat du kan forstå meget på egen hånd.

Beskriv kort dit hjem. Hvordan er han?  Dit hus er enkelt, komplekst, travlt, uforståeligt, grundigt, detaljeret, uvirkeligt, gammelt, nyt, korrekt, symmetrisk ... Kan du lide det? Vil du gerne leve i det? Hvad vil du selv løse i det? Og hvordan tror du, at han gerne vil rette det til andre? Vil du give dem dit hjem til reparation?

I henhold til mine personlige følelser: Hvis du fokuserer på fundamentet af huset, bygger trin for at komme ind i huset, så er den materielle komponent i livet vigtig for dig, er det vigtigt for dig at opnå noget i livet for at betragte dig selv som ”værdig” for dig selv.

Husets vægge er dine personlige grænser. Væggen adskiller det ydre rum fra det indre. Fra din opfattelse af væggen kan vi konkludere, hvordan du interagerer med samfundet og verden. Gør væggene deres job godt (føler du dig beskyttet)? Eller skildrede du et hus uden vægge på søjler (og du er i enhed med det omkringliggende rum, så du kan komme nogen ind i det)? Hvis huset vises sidelæns, der kun viser en væg, taler dette om nærhed, modsatrettede synspunkter, fremmedgørelse (jeg vil kun vise, hvad jeg anser for nødvendigt, og du ved ikke, hvordan mit hus virkelig ser ud). Hvis væggens linjer er tynde og usikre i forhold til resten af \u200b\u200bbilledets linjer, forudser du en mulig katastrofe.

Windows er kontakter. Tilstedeværelsen af \u200b\u200bvinduer generelt indikerer en vilje til at interagere. Åbne vinduer - fræk opførsel, ligefremhed, snakkesalighed. Flere vinduer - en tendens til meget kommunikation. Gardinerede vinduer - ønsket om at skjule deres følelser. Objekter i vinduet (blomster, katte osv.) - et ønske om at henlede opmærksomheden på kommunikation om sig selv ved hjælp af tredjepart / situationer / emner, skyhed. Vinduesstørrelse: harmonisk med huset - der er nok kontakter i en persons liv, for stor - der er tomme samtaler, meget lille - en følelse af lukning og uinteressant. Forskellige vinduer på forskellige etager - forskellen mellem virkelighed og fantasi, mellem ord og gerninger.

Døre - ønsket om at slippe folk ind i deres indre verden. Hvis de ikke er der, eller de ikke er synlige for det direkte blik - du er lukket, introvert, lad folk komme meget selektivt ind, er det ikke så let at nå dig. Hvis døren er synlig - er du tilgængelig, åben for kontakt, intimitet, forståelse. Hvis døren er åben - ønsket om at vise deres tilgængelighed. For stor dør - ønsket om at overraske og afhængighed af tilstedeværelsen af \u200b\u200bmiljøet. For lille - ubeslutsomhed, inkonsekvens i situationen, afvisning af at give sig selv ind. Døre låst - fjendtlighed, nærhed, mistænksomhed.

Røg er en manifestation af følelser.. Tyk - jo tykkere, jo stærkere den indre spænding, indignation. Røg i en tynd strøm - en følelse af manglende følelsesmæssig varme derhjemme. Der er intet rør - manglen på varme derhjemme (og min personlige opfattelse - fraværet af røret fortolker jeg som en uvillighed til at dele mine følelser, en tendens til at opleve dem i mig selv). Røret er iøjnefaldende, ikke iøjnefaldende - manglende vilje til at håndtere følelser, benægtelse af deres følelser.

Taget symboliserer fantasi. Et simpelt tag - intet behov for fantasi, realisme. Et komplekst tag er en rig fantasi med en tendens til at holde fast i fantasier. Fed fedt - fastgørelse af fantasier som en kilde til glæde, kontrol over fantasier. Tynde taglinjer i sammenligning med resten af \u200b\u200bbilledet - en ukontrolleret fantasi.

træ

Billedet af et træ viser en persons individuelle karakteristika. Efter min mening er et træ et karaktertræk, et inders indhold af en person.

Trætype
Granåle  trække folk, der er tilbøjelige til dominans, aktive og med organisatoriske færdigheder.
Konceptuel træ  i form af en fælles krone og bagagerum tegner folk, for hvilke detaljer ikke er vigtige. De er interesseret i generelle spørgsmål. Filosofiske tilbøjeligheder.
Detaljeret træ  taler om pedantry og nøjagtighed. Det forekommer hos personer, der arbejder som bogholder, økonomer, for hvilke detaljer betyder noget.
Æstetisk træ  folk tegner kunst. Et sådant træ kan være kortfattet, men meget ejendommeligt.
Palmetegnet af dem, der vil skille sig ud, ekstravagante, romantiske personligheder. Ikke siddende.
Andet træ  kan betyde en anden elsket. Man må spørge sig selv, med hvem det er forbundet.
Historieproduktioner og flyvende fugle, blæser vind og andre attributter tegnes af folk, der er tilbøjelige til at opfinde scenarier.
Grædende pil  - mangel på energi, ønsket om solid støtte og søgning efter positive kontakter; en tilbagevenden til fortidens og barndommens oplevelser; vanskeligheder med at tage beslutninger.

Rødderne er en forbindelse med slægten. Hvor stærkt og komplekst rotsystemet er, hvor meget du er forbundet med dit køn, din familie, baser din opfattelse på de skabeloner, som det generiske program giver. En stor vægt på rotsystemet er et stort ønske om at lære en hemmelig, usund interesse og nysgerrighed. Jeg tolker fraværet af rødder med træets generelle stabilitet som uafhængighed af fødselsprogrammerne eller fraværet af deres indflydelse på en persons karakter. Men hvis træet er ustabilt og har en tendens til at falde - dette indikerer en konflikt i klanen, udelukkelse fra klansystemet, magtesløshed, berøvelse af beskyttelse og støtte.

Tønde - indre kerne. En for tynd kuffert kan indikere sårbarhed. En tynd, men fleksibel stang handler om evnen til at modstå eksternt tryk. Tykk bagagerum - ufleksibilitet, stabilitet, konkrethed. Detaljeret tung bagagerum, hul - komplikation, for mange uafsluttede planer. Bagagerumslinjerne er lige - smidighed, opfindsomhed. Buede, bølgede linjer - angst, forhindringeres uovervindelighed. Bagagerummet nedenfor er bredere - søgen efter en pålidelig position i miljøet, bagagerummet indsnævres nedad - isolering og ønsket om at styrke dit "jeg". Opdelingen af \u200b\u200bbagagerummet indikerer tilstedeværelsen af \u200b\u200bnære forbindelser med nogen af \u200b\u200btypen - tvilling, søster / bror.

Crohn er en følelsesmæssig sfære.  Rund krone - følelsesmæssighed. Runde cirkler i kronen - søgen efter beroligende og givende fornemmelser. Grener udeladt - tab af selvtillid, sænkning af hænder. Forgrening - ønsket om magt, entusiasme. Grener skiller sig ud i forskellige retninger - søgen efter selvhevdelse, sprøjtning, fussiness. Buet linjeløv - følsomhed. Tykt lukket løv - skjult aggressivitet. Grenerne tegnes i en linje - flugt fra virkelighedens problemer, dens transformation og udsmykning. Blade som mønster - femininitet, affilitet, charme. Mørkning, skygge - spænding, angst.

Tilstedeværelsen af \u200b\u200bfrugter på et træ  - fokusere på at nå mål, præstation
Tilstedeværelse af reder og dyr- vigtigheden af \u200b\u200bkommunikation med naturen og miljøet, en kærlighed til pleje af dyr.
Detaljeret landskab  - sentimentalitet
Stærk ruge på træet  angiver normalt en persons interne stress, følelsesmæssige ophidselse og angst.
Billedstørrelse for stor  - indre løshed, frihed.

mennesker

Analyser din holdning til personen. Hvem er han? Hvad er hans køn? Hvad er hans humør? Hvad tænker han på? Hvad prøver han at gøre? Hvor er det placeret?
Efter min forståelse, i billedet af en person, kan du forstå, hvilke situationer du i øjeblikket lever. Det, men værd at være opmærksom.

hoved
  Intelligensområdet (kontrol). Fantasysfære. Stort hoved - en ubevidst vægt på troen på vigtigheden af \u200b\u200bat tænke i menneskelig aktivitet. Hovedet er lille - oplevelsen af \u200b\u200bintellektuel utilstrækkelighed. Uklar hoved - skyhed, skyhed. Hovedet er afbildet helt til slut - mellempersonlig konflikt. Det store hoved af en figur af det modsatte køn er det imaginære overlegenhed af det modsatte køn og dets højere sociale autoritet.

hals  Det symboliserer forbindelsen mellem styresfæren (hoved) og drevkuglen (krop). Dette er deres koordinationsattribut. Halsen fremhæves - behovet for beskyttende intellektuel kontrol. Ekstremt stor hals - bevidsthed om kropslige impulser og forsøger at kontrollere dem. En lang tynd hals - hæmning, regression. Tykke korte halsindrømmelser til deres svagheder og ønsker, et udtryk for en ikke-undertrykt impuls.

Skuldre, deres størrelse  Et tegn på fysisk styrke eller behov for magt. Skuldrene er for store - en følelse af stor styrke eller overdreven optagelse af styrke og kraft. Skuldre er små - en følelse af lav værdi, værdiløshed. Skuldre for vinklede - et tegn på overdreven forsigtighed, beskyttelse. Skulder skrånende - udmattelse, fortvivlelse, skyld, mangel på vitalitet. Brede skuldre - stærke kropslige impulser.

bagagerum  Symboliserer maskulinitet. Kroppen er kantet eller firkantet - maskulinitet. Kroppen er for stor - tilstedeværelsen af \u200b\u200buopfyldt, som er meget anerkendt af emnets behov. Kroppen er unormalt lille - en fornemmelse af ydmygelse, lav værdi.

person  Ansigtsfunktioner inkluderer øjne, ører, mund, næse. Dette er en berøringskontakt med virkeligheden. Personen fremhæves - en stærk bekymring for forhold til andre, deres udseende. Hagen er for stresset - behovet for at dominere. Hagen er for stor til at kompensere for den opfattede svaghed og ubeslutsomhed.

Ørene  for stressede - auditive hallucinationer er mulige. De findes i dem, der er særligt følsomme over for kritik. Ører er små - ønsket om ikke at acceptere nogen kritik eller drukne det.

øjne lukket eller skjult under hatten - et stærkt ønske om at undgå ubehagelige visuelle effekter. Øjne er afbildet som tomme øjenstik - et meningsfuldt ønske om at undgå visuelle stimuli. Fjendtlighed. Øjne svulmende - uhøflighed, svaghed. Øjnene er små - selvoptagelse. Mislykkede øjne - uhøflighed, svaghed. Lange øjenvipper - flirtende, en tendens til at forføre, forføre og vise sig selv.

Fuld læber  på en mand er femininitet. Clown mund - tvungen venlighed, utilstrækkelige følelser. En hul mund er passiv.

næse  bred, fremragende, med en pukkel - foragtelig holdning, tendensen til at tænke med ironiske sociale stereotyper. Næsebor - primitiv aggression.

tænder  tydeligt tegnet - aggressivitet. Uklart, kedeligt ansigt - fasthed, skyhed. Ansigtsudtryk er servile - usikkerhed. Et maske-lignende ansigt er forsigtighed, hemmeligholdelse, følelser af depersonalisering og fremmedgørelse er mulige. Øjenbryn er sjældne, korte - foragt, raffinement.

hår  Et tegn på maskulinitet (mod, styrke, modenhed og ønske om det). Hår er stærkt skygge - angst forbundet med tænkning eller fantasi. Hår er ikke skraveret, ikke malet, indrammer hovedet - fjendtlige følelser styrer emnet.

hænder  - værktøjer til en mere perfekt og følsom tilpasning til miljøet, hovedsageligt i interpersonelle relationer.
  Brede arme (armspænde) - et intenst ønske om handling. Hænderne er bredere ved håndfladen eller ved skulderen - utilstrækkelig kontrol med handlinger og impulsivitet. Hænder, der er afbildet, ikke er fusioneret med kroppen, men hver for sig, langstrakte til siderne - subjektet fanger sig undertiden i handlinger eller gerninger, der er ude af hans kontrol. Arme krydset på brystet - fjendtlig og mistænksom holdning. Hænderne bag - uvillighed til at give efter, gå på kompromis (selv med venner). Tendensen til at kontrollere manifestationen af \u200b\u200baggressive, fjendtlige drev. Armene er lange og muskuløse - motivet har brug for fysisk styrke, smidighed, mod som kompensation. Hænder for længe - alt for ambitiøse forhåbninger. Hænder afslappede og fleksible - god tilpasningsevne i mellempersonlige forhold.

Hænderne er spændte og presses mod kroppen - langsomhed, stivhed. Hænderne er meget korte - manglende forhåbning sammen med en følelse af utilstrækkelighed. Hænderne er for store - et stærkt behov for bedre tilpasningsevne i sociale relationer med en følelse af utilstrækkelighed og en tendens til impulsiv opførsel. Mangel på hænder er en følelse af utilstrækkelighed med høj intelligens. Deformering eller accentuering af armen eller benet på venstre side er en social-rolle konflikt.

Hænderne vises tæt på kroppen - spænding. Store arme og ben i en mand - uhøflighed, svaghed. Tapede arme og ben er femininitet. Hænderne er lange - ønsket om at opnå noget, at tage besiddelse af noget. Hænderne er lange og svage - afhængighed, ubeslutsomhed, behovet for forældremyndighed. Hænder vendte sig mod siderne og fik noget - afhængighed, lyst til kærlighed, kærlighed.

Våben udstrakt ved siderne - vanskeligheder ved sociale kontakter, frygt for aggressive impulser. Stærke hænder - aggressivitet, energi. Hænderne er tynde, svage - en følelse af fiasko opnås. En hånd som en boksehandske er undertrykt aggression. Hænder bag din ryg eller i dine lommer - skyld, selv-tvivl. Hænder er uklart skitseret - mangel på selvtillid til aktivitet og sociale relationer. Store hænder - kompensation for oplevet svaghed og skyld. Hænder er fraværende i den kvindelige figur - moderfiguren opfattes som kærlig, afvisende, ikke understøtter.

fingre  adskilt (hugget af) - undertrykt aggression, isolering. Tommelfinger - uhøflighed, svaghed, aggression. Mere end fem fingre - aggressivitet, ambition. Fingre uden håndflader - uhøflighed, svaghed, aggression. Fingre mindre end fem - afhængighed, magtesløshed. Lange fingre - latent aggression. Fingre klamret - oprør, protest. Næve presset mod kroppen - overfyldt protest. Knytnæve langt fra kroppen - en åben protest. Fingrene er store, ligesom negle (pigge) - fjendtlighed. Fingre er en-dimensionelle, omkranset af en løkke - bevidst indsats mod aggressive følelser.

fødder  uforholdsmæssigt langstærkt behov for uafhængighed og ønske om det. For korte ben - føles fysiske eller psykologiske akavede. Figur startede med fødder og ben - frygt. Fødder er ikke afbildet - isolering, ustabilitet. Benene er vidt fra hinanden - direkte forsømmelse (ulydighed, ignorering eller usikkerhed). Ben i forskellige størrelser - ambivalens i søgen efter uafhængighed. Men der er ingen lys - fasthed, isolering. Benene er accenterede - uhøflighed, svaghed.

fødder - Et tegn på mobilitet (fysiologisk eller psykologisk) i interpersonelle forhold. Fødder uforholdsmæssigt lang - behovet for sikkerhed. Behovet for at demonstrere maskulinitet. Fødder uforholdsmæssigt små - stivhed, afhængighed.

kropsholdning  Ansigtet er afbildet, så bagsiden af \u200b\u200bhovedet er synlig - en tendens til isolering. Hoved i profil, krops fuld ansigt - angst forårsaget af sociale omgivelser og behovet for kommunikation. En mand, der sidder på kanten af \u200b\u200ben stol - et stærkt ønske om at finde en vej ud af situationen, frygt, ensomhed, mistanke. Den person, der fremstilles som løbende, er ønsket om at løbe væk, skjule sig for nogen. En person med synlige ubalancer i forhold til højre og venstre side mangler personlig balance.

En person uden visse dele af kroppen angiver afvisning, ikke-anerkendelse af personen som helhed eller dens manglende dele (faktiske eller symbolsk afbildede). Mand i blind flyvning - panik frygt er mulig. En person i et glat let trin - god tilpasningsevne. Mand - en absolut profil - alvorlig løsrivning, isolering og modstandstendenser.

Profilen er ambivalent - visse dele af kroppen er afbildet på den anden side i forhold til de andre, de ser i forskellige retninger - en særlig stærk frustration over ønsket om at slippe af med en ubehagelig situation.

En ubalanceret stående figur er spænding. Dukker - fleksibilitet, oplevelsen af \u200b\u200bdominans af miljøet. I stedet for en mandlig figur er en robot depersonalisering, en følelse af eksterne styrende kræfter. Stokkenes figur - kan betyde unddragelse og negativitet. Figuren af \u200b\u200bBaba Yaga er en åben fjendtlighed over for kvinder. Clown, karikatur - en følelse af mindreværd iboende hos unge. Fjendtlighed, foragt selv.

Andre detaljer

sti, gode proportioner, let trukket - takt og selvkontrol i kommunikation med andre mennesker. Stien er meget lang - reduceret tilgængelighed, ofte ledsaget af behovet for mere passende socialisering. Stien er meget bred i begyndelsen og smalner meget tæt derhjemme - et forsøg på at maskere ønsket om at være alene kombineret med overfladisk venlighed.

Vejr (hvad vejr er afbildet)- afspejler den samlede oplevelse af miljøet. Mest sandsynligt, jo værre, jo mere ubehageligt vejret er afbildet, desto mere sandsynligt er det for at du opfatter miljøet som fjendtligt, sværere.

fund

Når du analyserer din tegning, skal du stole på dine indre følelser! Ingen undtagen du forstår dig bedre. Stol på dine instinkter, og så kan du opdage noget nyt og interessant om dig selv.