Udsagn om lærere. Kloge udsagn om lærer

Arbejdslærer. - Et af de erhverv, som barnet især vil blive bekendt med, og derfor er det ikke overraskende, at det tager et godt sted i hans spil, og bliver ofte genstand for drømmen om en ung mand. Men ikke alle skolepige, selv den ældre alder, beundrer pædagogiske færdigheder, forstår godt, hvilke kvaliteter skal en person, der ønsker at afsætte sig til det store arbejde med at lære og uddannelse af den yngre generation.

Af stor betydning for succesen med pædagogisk arbejde er den rigtige holdning til børn. Den, der ikke fodrer på børnenes børn, er irriteret fra deres mindste offshoes, kan næppe blive en god lærer. De bedste lærere får altid stor tilfredshed med at arbejde med børn. Og børnene føler sig igen godt, om den medarbejder, der opfylder sine opgaver, kommer til dem i dem, eller venne er engageret i dem, entusiasten af \u200b\u200bhans sag, som han er lidenskabelig for, hvor han investerer sin sjæl.

Fra kærlighed til børn er født kærlighed til pædagogisk arbejde. Og denne kærlighed giver færdighed i arbejde. For alle er det klart: Du kan kun lære, hvad du selv ved, og for at studere, hvad de fodrer stor interesse. Emnet bør være lærerens foretrukne videnskab. Det bør dog ikke overhovedet være, at læreren begrænser cirklen af \u200b\u200bdens viden og interesser med en snæver ramme af en af \u200b\u200bdens vare. Børns sindet toast og nysgerrige. Hurtig og ved siden af \u200b\u200bbørnene spørger lærerens spørgsmål langt fra hans specialitet. Og du skal altid være klar til at tilfredsstille børns anmodninger. Derfor skal læreren konstant erhverve nye og nye oplysninger om verden omkring, og ikke kun i henhold til emnet, der underviser.

Med hensyn til at bestemme lærerens faglige kvaliteter er de særegenheder af pædagogisk arbejde interessant citater af store mennesker om lærere, lærere. De introducerer os til erhvervets intricacies, der er tvunget til at respektere lærerens erhverv, afsløre dets essens, overføre forfatterens personlige erfaring.

FRA citater om lærere Det vil være nyttigt vilje til at blive bekendt med fremtidige lærere eller skolebørn, der stadig er på randen for at vælge et erhverv.

Hurtigere og bedste undersøgelse, når du lærer andre. Rosa Luxembourg.

Uddannelse er en læringsproces, i begyndelsen af \u200b\u200bhvilken barnet lærer tale, og i slutningen - at være tavse. Leonard Louis Levinson.

Spørg lektier, lærere vil blive taget i elever og falder ind i forældre. Georges Siemeon.

Læreren er ikke den, der lærer noget, men den, der hjælper med at afsløre for sin studerende, er, at han allerede er kendt. Paulo Coelho.

Fordi vi vil sidde i klasser, rummage i Encyclopedias og i historie lærebøger, bliver vi ikke klogere. O.henry.

Den, der skifter fra eller stipendium, har ingen anden. (E.hingway)

Jo lettere læreren skal lære, jo sværere er det at lære eleverne. (L. Tolstoy)

Lærer, hvis han er ærlig, bør altid være en forsigtig studerende. Gorky M.

En lærer, der kom til hans elever at finde glæde i arbejde, bør krones med laurbær. Hubbard Elbert Green.

Skolelærere har magt, hvilke premierministre kun kan drømme. (W. Churchill)

I enhver videnskab, i nogen art, er den bedste lærer en oplevelse. Miguel de Tjener

Erfaring er den bedste lærer. Hans lektioner vi husker godt. James Fenimor Cooper.

En dårlig lærer præsenterer sandheden, god lærer at finde den. Adolf Dyserweg.

Det vigtigste fænomen i skolen, det mest lærerige emne, det mest levende eksempel for den studerende er læreren selv. Adolf Dyserweg.

Alt hvad du behøver at vide, kan du ikke undervise, læreren kan kun gøre en ting - at angive vejen. Richard Oldington.

Læreren er en mand, der kan gøre hårde ting let. RALPH WALDO EMERSON.

Oplev hele læreren. Guy Julius Caesar.

Tiden er en stor lærer, men det dræber desværre sine disciple. Hector Berlioz.

Hvem guderne vil straffe, at de gør læreren. Forhandlinger af Anneca (Jr.)

Fra læger og lærere kræver et mirakel, og hvis et mirakel sker, er ingen overrasket. Maria von Ebner-Eschenbach

Hvis læreren kun har kærlighed til erhvervslivet, vil han være en god lærer. Hvis læreren kun har kærlighed til en elev, som en far, mor, - vil han være bedre end en lærer, der læser alle bøgerne, men har ikke kærlighed enten til den studerende. Hvis læreren forbinder kærlighed til forretning og til disiplene, er han en perfekt lærer. Tolstoy L. N.

De, som vi lærer, kaldes korrekt vores lærere, men ikke alle, der lærer os, fortjener dette navn. Johann Wolfgang Goethe.

Den studerende vil aldrig overstige læreren, hvis han ser en prøve i den, ikke en modstander. Belinsky V. G.

Hvem forstår det nye, det gamle ben, han kan være en lærer. Confucius.

For at træne den anden, tager det mere end at lære dig selv. Michelle de Monten.

Læreren er en mand, der kan gøre hårde ting let. Ralph Emerson.

Uddannelsens og læreres opgave er fortsat at vedhæfte ethvert barn til universel udvikling og gøre en person fra ham, før civile relationer vil mestre. Adolf Dyserweg.

Lærere arbejder for meget og bliver for lidt. Faktisk er det ikke en nem og kedelig lektion at reducere niveauet af menneskelige evner indtil bunden. George B. Leonard.

Lærerne får ikke til at sove deres tanke, men for at vække en andens. Vasily Osipovich Klyuchevsky.

Hele stoltheden hos læreren hos studerende, i væksten af \u200b\u200bfrøene souned. Dmitry Mendeleev.

Der er kun to typer lærere: dem, der underviser for meget, og dem, der ikke underviser i det hele taget. Samuel Batler.

Pension er en studerende, der ikke overstiger sin lærer. Leonardo Da Vinci

En lærer, der kom til hans elever at finde glæde i arbejde, bør krones med laurbær. HUBBARD E.

Lærerens ejendom er ikke at svinge, at han selv siger. John Zlatoust.

Den lærer er god, hvis ord ikke divergerer med sagen. Mark portioner Caton Senior

Gentag lærerens ord - betyder ikke at være hans efterfølger. Dmitry Pisarev.

Undervise - det betyder dobbelt at lære. Joseph Juber.

At fordøje lærere, eleverne spiser. Karl Kraus.

Læreren er en mand, der ved bedre, hvordan man uddanner fremmede børn end hans egne. Julien de Falkenare.

Uddannelsen og læreren skal fødes; De styres af en født takt. Adolf Dyserweg.

Skolelærere har magt, hvilke premierministre kun kan drømme. Winston Churchill.

Sæt på dig hundrede lærere - de vil være magtesløse, hvis du ikke kan tvinge dig selv og kræve dig selv fra dig selv. Sukhomlinsky V. A.

En dårlig lærer præsenterer sandheden, god lærer at finde den. Adolf Dyserweg.

Hvem er lærer til hjernen i knogler, han gælder for alle ting alvorligt, kun under hensyntagen til hans elever, selv til sig selv. Friedrich Nietzsche.

For at være en god lærer, skal du elske, hvad du underviser, og elsker dem, der underviser. Vasily Osipovich Klyuchevsky.

Ikke læreren, der modtager opdragelse og uddannelse af læreren, og den, der har intern tillid til, at han er, bør være og kan ikke være anderledes. Denne tillid er sjælden og kan kun bevises af ofre om, at en person bringer sit kald. Tolstoy L. N.

Vær venlig med lærere. Selvom de ikke fortjener din respekt, fortjener de din medlidenhed. Ashley Brillant

En god lærer kan lære andre, selv hvad han ikke ved hvordan. Tadeush Kotharbinsky.

Hvorfor i tekniske universiteter studerer vi modstanden af \u200b\u200bmetaller, og i pædagogikker studerer ikke individets modstand, når den er begyndt at bringe op? Men for alt er det ingen hemmelighed, at en sådan modstand finder sted. Anton Semenovich Makarenko.

En god person skal udformes, og læreren er forpligtet til at gøre. Anton Semenovich Makarenko.

Fra lektierne fra nogle lærere fjerner vi kun evnen til at sidde lige. Vladislav Katahinsky.

Hvis pædagogik ønsker at rejse en person i alle henseender, så skal hun først lære ham i alle henseender. K. D. Ushinsky.

Lærere, der ejes af uddannelse, respektabel end forældre: Nogle giver os kun liv, og andre - et godt liv. Aristoteles.

Teacing er en unattached kunst, men respekt for undervisning er en tabt tradition. Jacques Martin Barzen.

Hvem i disiplene havde ikke, at læreren ikke ville være. BOEATIONS DQUETSKY.

Den største glæde for læreren, når hans elev prale af. Charlotte Bronte.

Vi må tro på, hvad vi lærer vores børn. Woodrow Wilson.

Den dårlige er den studerende, der ikke overstiger læreren. Leonardo Da Vinci

Manden lærer altid kun dem, der elsker. De, som vi lærer, kaldes korrekt lærere, men ikke alle, der lærer os, fortjener dette navn. JOHANN WOLFGANG DUETE.

For at uddanne den anden, skal vi rejse sig frem for alt. N. V. GOGOL.

Uddannelsen selv bør være, hvad han vil lave en elev. V. I. DAL.

Læreren arbejder på den mest ansvarlige opgave - det danner en person. Pædagogik er en ingeniør af menneskelige sjæle. M. I. KALININE.

Barnets opdragelse er ikke en sød sjov, men en opgave, der kræver investeringer - alvorlige oplevelser, indsats fra søvnløse nætter og meget, mange tanker - Yanush Korchak

En middelmådig lærer sætter ud. En god lærer forklarer. En fremragende lærer viser. Den store lærer inspirerer. William Ward.

Hvis du taler viden, lad andre lysere dine lamper fra det. Thomas Fuller.

Læreren skal være kunstner, en kunstner, varmt forelsket i sagen Anton Pavlovich Chekhov

Lærerens rolle er at åbne dørene og ikke at skubbe den studerende i dem. Arthur Snabel.

Den, der ikke husker hele barndommen, er en dårlig vejleder. Maria von Ebner-Eschenbach

Folk er ikke født, men hæves. Erasmus Rotterdamsky.

Kunne du lide det? Tryk på knappen:

Skolen er et værksted, hvor lærerne dagligt skaber menneskehedens fremtid.

Hver af os skabte ikke kun vores forældre, men også de lærere, der har dannet vores tegn og skæbne.

For at give viden til andre, er det nødvendigt at regelmæssigt modtage dem - dette bør være reglen for hver lærer.

- Hvem gav dig ret til at opføre sig i lektionen? - Undskyld, ung, varm ... - og dristige.

Alle har deres skeletter i skabet. Og lærere af biologi også skole.

Hvis du har kæmpet over læreren i klassen, så af hensyn til af hensyn til at lade ham grine i det mindste på eksamen.

Vi alle dedikeret til skole et stort segment af vores liv, og kun lærerne dagligt dedikerer hende alle deres liv!

Lærerne fortalte os, at viden ville være en del af universitetet. På universitetet i stedet fik de viden, der ville være nyttigt i specialiteten. Du kommer til arbejde, og du kommer igen igen. Et eller andet sted giver viden om fremtiden?

Prøverne kan ikke lide disiplene eller lærerne, men de er første fordel, og det andet kun tager tid.

Fortsætter de bedste aforier og citater Læs på siderne:

Arbejdslærer: - I dag vil vi lave en kiste i lektionen. - Hvorfor? - Jeg har brug for at shore ...

Det er ikke altid godt at være en god vækst, læreren har allerede sat læreren.

lærere er altid dukes malet ti gange mere end fem, så det var synligt bitsuko))))

Når man studerer videnskab, er eksempler nyttige end reglerne.

fortæller, tvinger til at grave kartofler på hans dacha.

Læreren bad eleverne om at skrive et essay om emnet - dovenskab. Damen på den første side var intet, og på den anden, og på den tredje var også tom. På den fjerde side var indskriften - "det er hvad laziness er" 😀

Jeg er altid glad for at lære, men jeg kan ikke altid lide det, når jeg læres. Winston Churchill.

For at uddanne anstændige studerende skal læreren udvikle rivaliseringens ånd i dem, og han selv bør være den vigtigste rival.

Du kan ikke undervise, hvad du ikke tror på dig selv.

Læreren er en af \u200b\u200bde mest multifaceterede erhverv, fordi det kombinerer forsker og forsker, forfatter og skaber, psykolog og strateg.

Kun lærere kom til filmen Filmen Biografen kom til biografen, fordi opkaldet er til læreren.

Tak - lærere. Det gør ondt, det gør ondt i tårer. Vi elsker jer alle, og vi vil huske.

Kun den første lærer forbliver for evigt i hukommelsen.

Skolelærere har magt, hvilke premierministre kun kan drømme.

Hvis himlen hørte bønner af børn, ville der ikke være nogen levende lærer i verden.

Lærer som skuespiller bør ofte spille forskellige roller og holde tillid til hver af dem.

Stadig flot, når en lærer respekterer dig!

Lær - det betyder at åbne, hvad du allerede ved. At gøre - det betyder at demonstrere, hvad du ved, hvad du laver.

Læreren lærer ikke kun videnskab, men også livet, bliver et eksempel på eleverne, så at vælge en lærer, tænk på, om du vil have dine børn det samme.

Lærere om sommeren lærer dechiffrering af hieroglyffer. Fordi fra begyndelsen af \u200b\u200båret, ser det i hver notesbog som russiske ord, men på nogle uforståelige sprog 😀

Jeg sidder på lektionen, læser statuser. Således bemærkede og bemærkede ikke, hvordan læreren nærmede sig. Igen tog jeg min telefon og læser status for hele klassen: bare hold kæft og ikke genere dit barn at drømme. :OM

En god lærer er den, der elsker, hvad der lærer dem, der underviser.

Den dimituerede mand køber en cupcake af vodka og siger med irritation: - lærerens løn er ikke meget gåtur ... - Er du en lærer?! - Overrasket af salgskvinde. - Min kone - lærer

Kun en mentor kan lære brugen af \u200b\u200bviden i praksis, som du ikke kan fortælle om bøgerne.

Læreren skal være stolt af ikke at vurdere eleverne, men deres præstationer og sejre.

Derfor, når lærerne fortæller dig alvorlige ting, så vil du grine?

Når lærerne forstår, at de blev afskrevet, skriv afsted og vil altid skrive af!

Banal respons fra den studerende om lærerens sætning: - Hvorfor glemte du dagbogen ??? !!! Dit hoved er også hjemme?! -Aga gå find!

Læreren skal give for at forstå disiplene, hvilket er vigtigt, at det ikke kender alt i verden, men for at kende dem, der kender.

Kun lærere har sand magt.

Udtrykket af en skomager uden opstart er relevant for lærere, fordi det er meget nemmere at undervise andre folks børn, men ikke deres egne.

vi har en lærer konstant citerer os nogle tegnefilm, og hævder derefter, at han ikke ser efter dem, at dette er typen af \u200b\u200bhans børn, men vi ved alle!

Lærere - inkarnation af idealer og perfektion, men i vores tid er dette ideal så ikke attraktivt, at få mennesker er revet til ham.

Hvorfor skal du stå op, når lærerne indtaster, hvis de stadig siger, at alle sidder, sidde?

Fordelene ved læreren kan ikke bedømmes af mængden af \u200b\u200bmængden efter ham.

Læreren kan ikke undervise meget, men for hver elev åbner han en ny verden.

Den dårlige er den studerende, der ikke overstiger læreren. Leonardo Da Vinci.

Brød op med en fyr 3 år siden, men hvert år lykønsker jeg ham på lærerens dag hvert år, fordi han lærte mig at elske ...) *

Når læreren spørger dig, hvorfor du ikke gjorde det. Boldfuldt svar: "Og hvorfor verdens ende vil være hele tiden" 😀

Læreren er den, der studerer hver dag.

Ofte skal læreren ofre sin ambition og værdighed og give eleverne mulighed for at overgå det.

En studerende synker på historikeksamen. Læreren spørger et ledende spørgsmål: - Og du kan ikke huske, hvilke dokumenter Lenin underskrev uden at se? Student er tavs. Professor Desværre: - eh, pige, - mandater ... en uhyrlig elev: - Du selv er gamle!

Lærer: Har du nogensinde været normal? Kæreste: Hun er altid så i fuldmåne))

Her er en lærer. Vi råber, at vi ikke kan huske, hvad de blev undervist sidste år, og alle glemmer hver kontrol.

Denne lærer er ikke kun den, der underviser, men den, der studerer deres videnskab og forsøger at berige det med nye opdagelser

Lær tilladt af fjenden.

Lærere af bogstaver og grammatik kan sikkert arbejde med dekodere: hver dag de decherer de tanker og håndskrift af elever.

De bedste lærere i vores børn er vores børnebørn.

Lær hver kan lære - enheder.

Jeg skriver mine lektier på blade eller abstrakte, rapporterer og derefter fastgør klipene ... mit arbejde er genoplivet, kun hvor klipperne er ... Jeg er forbandet, du kærtegner dem, jeg kan ikke hd fattige vores lærere!)

Ikke alle, der forsøger at undervise, værdien af \u200b\u200blærerens titel.

Hovedmål for lærere lærer at lære.

Serfdomen blev annulleret i 1861, men historiens lærer ikke gjorde det

Hvad er forskellen mellem en god og god lærer? En god lærer udvikler en studerendes evne til grænsen, den store lærer ser straks denne grænse.

Aldrig forelske sig i lærere: Lærer, som en læge - er en intim.

I 1994 skete der en begivenhed, som gør ondt og russiske lærere: UNESCO introducerede fejringen af \u200b\u200bden internationale lærerdag den 5. oktober. Rusland sluttede straks til fejringen af \u200b\u200b"hans" dag til denne dato, så siden 1994 fejres læreren i Rusland den 5. oktober.
Når lærerens dag blev en verdensomspændende ferie, så lytter vi til, hvad de tænker på dette erhverv over hele verden. Det vil naturligvis være hartuløse udsagn, der ikke desto mindre er blevet aforisme:

Norman Rockwell.

Den berømte højttaler Socrates sagde, at der ikke er mere kompleks forretning på jorden end at hente en rigtig person.
Hans hengivne studerende - Platon - bemærkede, at personens uddannelse begynder fra fødslen af \u200b\u200ben person og slutter først efter hans død.
Den mest berømte Student of Platon er Sage Aristoteles (som var en mentor fra Grozny Alexander Macedonsky) - sagde, at han først havde brug for at give kendskab til børn og derefter udvikle de nødvendige færdigheder i dem. ARISTOTLE bad også sine disciple om at huske, at i tilfælde af uddannelse er det vigtigt at huske tre ting: evner eller dykning, viden og permanente øvelser.

Henri Jules Jean GeofferFroy (1853-1924)

Afhorismer om lærere, der tilhører Peru-romerske tænkere, er ikke mindre kendt. For eksempel elskede Caton at gentage, at kun den person, hvis gerninger og ord kunne kaldes, og Seinea - den mest berømte Sage-æra i det romerske imperium - tilføjede, at lærerens kald var meget vanskelig, så hvis du vil straffe den guder, de vil gøre dig til en lærer.

Nelen Allingham.

Henledte opmærksomheden på tilfælde af uddannelse og uddannelse og orientalske vismænd.
Østlige aforier om lærere fulde af subtile humor og dygtige mentorering. For eksempel sagde grundlæggeren af \u200b\u200bBuddhismen - Prince Gautama, som blev en oplyst Buddha, at læreren er forpligtet til at give sine elever al sin viden uden at efterlade ingenting.

EFIM chepeter omskoling af lærere (1925).

Kinesisk Sage - Great Confucius, hvis navn stadig er hellig for enhver repræsentant for denne nation, mente, at lærerens kald er den højeste kald på jorden.
Samtidig bemærkede han, at kun narre eller overdrevent belastet af viden ikke er acceptabel for undervisning.
Der er orientalske aforier om lærere, der anser deres arbejde som alvorlig gæld. Således er et persisk ordsprog, der lyder om som følger, kendt: "Hvis Gud lyttede til alle børns bønner, blev alle lærerne dræbt," der er et andet ordsprog i samme persiske folklore, ifølge hvilken en streng lærer er bedre end en god far.

Thomas Brooks - Den nye Pupil, 1854, Olie på lærred

Afhorismer om at studere og lærere tilhørte Peru de mest berømte tænkere og lærere. Som Michel Monten troede, har lærerne en masse sind for at lære børn, endnu mere, de havde brug for, hvis de studerede sig selv. Thomas Fuller, der henviser til lærere, udråbt Patus: "Ejing af viden, ikke skimp på børnene tændte dine stearinlys fra din fakkel!"
Han blev berømt for sine udtalelser rettet til lærere, og Jean-Jacques Rousseau. Især opfordrede han lærere til ikke at gå ind i børns hoveder af visse viden, men at stræbe efter, at børnene ville modtage deres egen viden alene.

Francesco Bergamini en gave til lærer

Jeg skrev om denne Immanuel Kant, som, der adresserede lærere, kaldte dem: "Lær dine børn ikke at huske tanker, men tænk."
En lignende redegørelse tilhører den berømte lærer Adolf Detterwhega, der skrev, at en dårlig lærer kun kan lære at huske sandheden, og gode hjælper børn med at finde det selv. Den samme dyserureg ikke uden ironi bemærkede, at den sande lærer ikke kan blive, at have mestret et bestemt antal videnskab, de kan kun fødes.

Richard Redgrave, 1844.

Blandt europæiske afskedigelse af den nyeste tid om lærere kan følgende være særligt lyse:
Som Samuel Butler noterer, er der to typer blandt lærere: den første lærte meget, og den anden - ikke undervise noget overhovedet.
Henry Adams antyder, at hver lærer i sit arbejde rører evigheden.
Richard Oldington mener, at lærerens hovedopgave - viser din elev en trofast måde i livet og i folks verden.

Ifølge Karl Kraus fodrer disiplene på, at lærerne fordøjer for dem.
Moderne forfatter Paulo Coelho bemærker, at en lærer i verden er enorm. Kun en, der udholdt testen på den åndelige vej, fik tålmodighed og mod til at tage alle begivenhederne i sit liv uden fordømmelse, kan få som en gave fra en ægte lærers himmel.

Russiske aforier om skole og lærere er forskellige.
Vi kender alle ordene fra A.S. Pushkin, bemærkede, at "vi alle studerede lidt ... noget og på en eller anden måde ...". "
Blandt de russiske filosoffer og forfattere med sådanne aphoristiske udsagn om pædagogik blev Lion Tolstoy berømt.

Især skrev Tolstoy, at kun en person med visse karakter af naturen kan være en lærer og kald til dette arbejdsområde.
Tolstoy med aforisme viser også formlen på denne lærer, siger han, at en sådan lærer elsker sine børn som forælder, og han elsker også sit job.
Samtidig bemærker filosoferen, at læreren kan og nemt lære deres elever, men de er normalt altid hårdt givet denne undersøgelse.

Defogin Igor Aleksandrovich "Rural Lærer" 1957

Karakteristisk for russisk pædagogisk tanke er at appellere til lærerens identitet i tilfælde af uddannelse. Dmitry Pisarev peger på dette, bemærke, at alt i uddannelsen af \u200b\u200bbørn afhænger af vejlederens identitet.
Jeg vil gentage Vasily Klyuchevsky, bemærke, at for at blive en god lærer, er det vigtigt at elske dine elever og elske din videnskab.

Nikolay Bogdanov-Belsky

Nu kan vi opsummere de ovennævnte lærere:

Albert Anker (* 1831 * 1910)

Ord fra R. Emerson er kendt, at læreren er en person, der ved, hvordan man bliver hårde ting i lungerne.
Konstantin Kushner ironisk og smukt bemærker, at den pædagogiske byrde, der ligger på læreren, så selv, som kun kan sammenlignes med kosmisk overbelastning.

V. Wilson mener, at før han hæves, skal læreren huske, at han i hver sandhed afslører for børnene, må han tro på sig selv.

Der er en erklæring, der tilskrives Otto Bismarcks baggrund, at alle krige vandt ikke generalerne og ikke deres hær, men lærere.

Og endelig tillod W. Churchill engang at bemærke, at skolelæreren altid har mere magt end premierministeren. Denne paradoksale og smukke erklæring nød sine vælgere og blev aforisme.

Afhorismer om lærere tilbydes en række forskellige. Humoristisk, realistisk, retorisk - men det vigtigste i disse udsagn er en forståelse for den største rolle, der tilhører læreren i verden af \u200b\u200bmennesker.

Morgan weistling.

En dårlig lærer præsenterer sandheden, god lærer at finde den.

Tiden er en stor lærer, men det dræber desværre sine disciple.

Den, der er så bekymret for oplysningen af \u200b\u200bandre, vil ikke vælge tidspunktet for sin egen oplysning.

Vores sande lærere er erfaring og følelse.

En middelmådig lærer sætter ud. En god lærer forklarer. En fremragende lærer viser. Den store lærer inspirerer.

Læreren rører evighed: Ingen kan fortælle, hvor hans indflydelse slutter.

Intelligence vokser ikke kun, han afslører personen. Interesse afslører ikke kun øjnene og ørerne, han hæver sind og sjæle.

Hvem guderne vil straffe, at de gør læreren.

Kloge ord og aforier om læreren

Uddannelsen selv skal bringes op.

Fra læger og lærere kræver et mirakel, og hvis et mirakel sker, er ingen overrasket.

Konstruktive kloge ord og aforier om lærerens aforier

Jeg er ikke en lærer. Jeg hjælper bare dig med at studere mig selv.

Vær venlig med lærere. Selvom de ikke fortjener din respekt, fortjener de din medlidenhed.

En elev som saks - du skal vide, hvilken side der skal tages.

Ifølge lærerne bliver æggene ikke lært, ifølge eleverne, kylling er ikke en fugl.

Den studerende vil aldrig overstige læreren, hvis han ser en prøve i den, ikke en modstander.

Hvem forstår det nye, det gamle ben, han kan være en lærer.

De fleste studerende ville have et Diogen med en tønde vin.

En lærer, der ikke kender Corchatka, er lige så latterlig som en fysiker, der ikke kender Einstein.

Jeg kan dø lykkeligt: \u200b\u200bJeg forlod ikke en enkelt undervisning i en lukket palme. Alt du nyttigt, jeg har allerede givet.

Hvor mange lærte ham ikke, han betragtede sig selv uddannet.

Hvis læreren kun har kærlighed til erhvervslivet, vil han være en god lærer. Hvis læreren kun har kærlighed til en elev, som en far, mor, - vil han være bedre end en lærer, der læser alle bøgerne, men har ikke kærlighed enten til den studerende. Hvis læreren forbinder kærlighed til forretning og til disiplene, er han en perfekt lærer.

Du siger til folk: Lær! Og de er bekendt, i stedet for undervisning, tistede lærebøger.

Sufi, der giver instruktioner til sin studerende, spurgte ham: - forstod du? - Jeg forstod, "sagde den studerende. - Du fortalte en løgn, fordi jeg ville have vidnet om forståelsen af \u200b\u200bden glæde, der blev afspejlet på din, og ikke dit svar.

Dobrochny Wise Ord og Afhorismer om Lærer Aphorisms

En ung mand kom til at Socrates til Athen fra fjernt, brændte i ønsket om at mestre veltalens kunst. Socrates krævede med ham et par minutter, et dobbelt gebyr fra ham for at lære at tale kunst. "Hvorfor?" - spurgte en overrasket studerende. "Derfor svarede filosoferen," at jeg skal lære dig ikke kun at tale, men også at være tavs og lytter. "

Læreren åbner ikke sandheden, han er en vejledning af sandheden, som hver elev skal opdage sig selv. En god lærer er kun en katalysator.

Hvad er forskellen mellem en god og god lærer? En god lærer udvikler en studerendes evne til grænsen, den store lærer ser straks denne grænse.

Faktum er, at vi kan lære af dem, vi lærer.

I går er en lærer i dag.

Skolelæreren er helt sikkert for lidt som en barnepige, men for meget som lærer.

Gentag lærerens ord - betyder ikke at være hans efterfølger.

Den største glæde for læreren, når hans elev prale af.

Pension er en studerende, der ikke overstiger sin lærer.

Intet så hurtigt husker disiplene som deres læreres fejl.

Hvis du lærer heste at grine, vil de stadig ikke blive straffet.

Hvem kan gøre Hvem kan ikke, underviser andre.

Læreren er en person, der vokser to tanker, hvor man tidligere voksede.

Uddannelsen og læreren skal fødes; De styres af en født takt.

For evigt studie; Men ikke for evigt modtager lektioner.

Obligatoriske kloge ord og aforier om læreråbninger

Jeg ønsker dig ikke at være ved siden af \u200b\u200bpersonen, hele mit liv søgte at smede andre. Hvad med disse folks smalle horisont! Som de er trætte og os, og skal være, selv til uendelig, gentage og tygge de samme tanker!

Vices absorberes og uden lærere.

Læreren skal have en maksimal myndighed og minimumskraft.

I tilfælde af uddannelse bør udviklingen af \u200b\u200bfærdigheder forud for udviklingen af \u200b\u200bsindet.

Ønsker du at nå placeringen af \u200b\u200bmentoren? Giv ham fra tid til anden for at rette op på din fejltagelse.

Find en god lærer er ikke let, at finde en god elev endnu sværere.

Saml alle de store lærere sammen i samme rum, og de vil være enige i hele den anden. Saml sammen deres disciple, og de vil alle argumentere med hinanden.

Hver ægte lærer er mig i en maske.

For en skolelærer, den historie af historien, som han selv bruger, og der er en hellig skrivning.

I verden var der ingen ensartet grim, øjnene lykkedes ikke at opdage, hvem han selv ikke ville åbne dem.

Spørg lektier, lærere vil blive taget i elever og falder ind i forældre.

Den sande lærer skal holde afstanden fra sine elever. Så de ikke kunne nærme sig ham.

Lærerens kvalitet er ikke bestemt af mængden af \u200b\u200bmængden.

Læreren er også den person, der trækker dagslyset af gode træk ved karakteren af \u200b\u200bMurids elev, og undgå eventuelle kommentarer til svagheder, mens der specificeres måder og midler til fodring af svage spirer.

Great Wise Words and Aphorisms om Lærer Aphorisms

Hypoteser er lullabies, som læreren luller eleverne.

Lad den studerende ikke husker videnskaben og investerede hende selv.

Der er kun to typer lærere: dem, der underviser for meget, og dem, der ikke underviser i det hele taget.

Vi har alle studeret lidt af en og en eller anden måde ...

Læreren er en mand, der kan gøre hårde ting let.

Vi tror ikke at lære, men tænk.

I en god lærer sætter vi pris på de bedste kvaliteter af træner, klovn og en cirkushest, hvilket år efter år jages i en cirkel.

Dyr kan fødes. Manden er bare for at blive.

Alt hvad du behøver at vide, kan du ikke undervise, læreren kan kun gøre en ting - at angive vejen.

Jeg er altid klar til at lære, men jeg kan ikke altid lide, når den undervises.

Uddannelse er en vanskelig ting, og forbedring af dens forhold er en af \u200b\u200bde hellige pligter for hver person, fordi der ikke er noget mere vigtigt som dannelsen af \u200b\u200bhans nabo selv.

Arbejdets time vil undervise mere end forklaringsdagen.

Altid du ønsker i halen! - sagde raketen med bæreren.

Universitetslæreren er en person, der taler i andres drømme.

Alexander Botvinnikov sagde engang: "Lærerne er overbeviste om, at æggene ikke bliver undervist, men eleverne er overbeviste - kyllingen er ikke en fugl." Evig modstand fra lærere og studerende på slagmarken kaldet "skole". Men det er kun værd at ende med munterskoledage, da det er umuligt at finde en tidligere skolepige, der ville hader sin skole. Og kun citater om lærere minde om fortiden.

Skoleår Wonderful.

God lærer.

Karl Kraus Once Ambounded: "De oplysninger, som lærere fordøjede, kan betragtes som mad til studerende." Faktisk kan sådanne citater om lærere ofte findes, det er bare, at de ikke placerer lærerne er gode eller dårlige.

For at nå en forståelse af udtrykket "god lærer" vil hjælpe en anden erklæring om DISTERWHEW: "En dårlig lærer giver sine elever viden, god - lærer dem at finde." Sådan skal den sande lærer udføres. Pålidelig interesse, for at lære at scat ud for meget, gradvist komme til sandheden på jagt efter eget svar - det er hver lærers opgave.

Hvem kan blive lærer?

Studerende citater om lærere af flotte mennesker, du kan snuble over den interessante erklæring fra Mendeleev: "Til pædagogikken er det nødvendigt at kræve medicin, marine sagen. Tag Lava ikke de mennesker, der kun ønsker at give sig selv til sig selv, og de, der er overbeviste om, at kaldet har til denne sag, modtager tilfredshed fra undervisningen og forstår behovet for deres håndværk. " Og med disse ord kan forskere nemt være enige. At være lærer, hvordan man skal være kunstner - du kan lære, men kun begavet fra naturen er givet til at skabe rigtige mesterværker.

I bekræftende fald ovenfor bør citaterne gives til lærere fra værkerne af klassisk litteratur. For eksempel skrev Lev Nikolayevich Tolstoy engang: "Læreren er ikke en person, der har en passende uddannelse og opdragelse, men den, der er overbevist om, at andre ønsker at være. En sådan tillid kan sjældent mødes, og dens tilstedeværelse er kun bevist af ofrene, som manden gik til gavn for sin elskede virksomhed. Læreren er en af \u200b\u200bde mest værdige og ædle opkald. " Sådan svarede den berømte person om lærerens erhverv.

Perfekt lærer.

Ideelt set skal læreren elske alt forbundet med sit erhverv, og ikke bare en kald. Kigger gennem citater om lærerne på det russiske sprog, kan du snuble over ordet af Tolstoy: "En god lærer elsker, hvad det gør. En lærer, der elsker sine elever med bedragerisk kærlighed, bedre end en, der læser mange bøger, men elskede ikke hendes håndværk eller deres afdelinger. Og kun den, der elsker sine elever og hans håndværk, kan kaldes en perfekt lærer. "

Læreren skal elske sit arbejde og behandle disiplene godt. Men det er værd at huske, at en god indstilling ikke kun er gode mærker. Michelle Montaen skrev engang følgende: "Jeg har intet ønske om at gøre mentoren til at gøre alt, jeg vil have læreren til at lytte til, hvad hans elev siger. Socrates og Arkecilai blev altid tvunget til at tale den første af deres elever, og kun da talte de sig selv. Læreren bør bede den studerende på ikke kun materialet i lektionen, men essensen og betydningen. Og døm den studerende ikke for sin gode hukommelse, men for sine egne ord. Forklarer noget til min studerende, læreren skal fremhæve oplysningerne fra forskellige sider og kontrollere, om hans elev forstod. Når den studerende reagerer på en lærers spørgsmål af sine egne ord, betyder det, at læreren ikke gav ham oplysninger, og derfor er han en dårlig lærer. "

Læreren er forpligtet til at undervise sine afdelinger for selvstændigt at finde svar og ønske om at få så meget viden som muligt. Desuden skal læreren være hans elev og andre, og modstanderen.

Modstander Lærer.

En anden Leonardo da Vinci sagde: "En studerende, der ikke kan overgå sin lærer, kalder kun medlidenhed." Måske er sådan en barndom citerer om lærere, der lyder grusomt, men i dem, uden tvivl, skjult sandheden. Hvad en lærer vil være glad for en studerende, der stoppede sin intellektuelle udvikling. Ønsket om at finde dine svar, din sandhed - det er det, som læreren skal prøve.

Hubbard sagde engang: "En lærer, der kan lære hans elever at finde en velsignelse i arbejde, bør hvile på laurbærene." Viden opnået fra under stifterne, der kun er motiveret til at opnå en høj vurdering, vil aldrig være et højkvalitets produkt af uddannelsesaktiviteter. De vil hurtigt stige og vil ikke bringe nogen fordel. Men hvis den studerende ønsker at vide - intet vil stoppe ham. Den viden, han modtager i øjeblikket, når behovet opstår for at finde sit eget svar, huskes for livet. Derfor skal læreren vise afdelingen, der virker til gavn for sandheden, i tillæg til fordelene, også fornøjelse.

Men sammen med dette bør uddannelsesprocessen fokuseres på, at læreren er en rival af en elev. Selv Belinsky insisterede på dette: "Den studerende vil ikke være bedre end hans lærer, når han er en model for efterligning, ikke en modstander."

Ikke alle og ikke altid læreren er nødvendig

At opnå en lærerens erhverv, meget ofte, glemmer folk en simpel menneskelig faktor, når en lærer, uanset hvor god det er, bliver ubrugeligt. I det første tilfælde er det, når den studerende ikke kan kræve. Vasily Sukhomlinsky sagde engang: "Lad den studerende være mindst hundrede lærere, alle deres indsats vil være meningsløse, hvis afdelingen ikke vil kunne gøre sig til at gøre noget eller kræve noget fra sig selv."

I det andet tilfælde bliver lærerne magtesløse, når eleverne i første omgang begynder at forstå deres egne sandheder. Jean-Jacques Russo talte meget godt om dette: "Ingen lærer var nødvendig for en person, der foruddefinerede sin egen undervisning på forhånd. Bacon, Descartes, Newton - Disse lærere i menneskeheden havde aldrig deres mentorer. Og det er kun for at spørge, hvad lærerne ville kunne bringe dem der, hvor kunne de lide viljen i sagen? ".

Mange vil virke mærkelige, men lærerne bør ikke skubbe ind i elever tonsvis af oplysninger. Denne lærer, som om en katalysator, vil vise, hvad skønheden i hans fag, og så den nysgerrige sind for den studerende vil lave sin egen virksomhed. Det handler om sådanne lærere og huskes oftest efter eksamen. Om dem, der viste skønheden i videnskab, lærte at finde svar og modtage glæde af det.