Udstilling af børns værker "En rejse gennem eventyrene i K. I
Lidt om Chukovsky. Udvikling af aktiviteter og håndværk baseret på historierne om K.I. Chukovsky.
Om Korney Chukovsky
Sandsynligvis er der i vores land ikke så mange voksne, der ikke ville kende linjernes fortsættelse:
Korney Ivanovich Chukovsky (det rigtige navn Nikolai Korneichukov) er en af de foretrukne børneforfattere. Forældre og bedsteforældre til moderne børn voksede op på hans værker.
Korney Ivanovichs værker er skrevet i en særlig rytme, de er dynamiske, let at huske af børn. Denne særlige rytme i hans værker er ikke en tilfældig tilfældighed eller held, men resultatet af et omhyggeligt arbejde: pædagogisk, psykologisk og filologisk forskning og observation af det særlige ved opfattelse af ord hos børn, deres tale. Nogle af resultaterne af disse undersøgelser skrev han i bogen "Fra to til fem".
Derfor er hans værker for børn ikke kun resultatet af et særligt talent, men også af enormt arbejde og omfattende viden.
For eksempel udtrykker repetitiv onomatopoei ved første øjekast, meningsløs ved første øjekast, ikke kun tekstens følelsesmæssighed, men er også meget moderigtigt i dag ("Tink-la-la! tink-la-la! ""Hvor-hvor! kud-hvor! "," chiki-riki-chik-chirik "," ding-di-dovenskab, ding-di-dovenskab, ding-di-dovenskab "osv.)
Ikke alle ved, at Korney Ivanovich også var litteraturkritiker, oversætter (han lærte engelsk på egen hånd). Han oversatte "Tom Sawyer", "The Prince and the Pauper" af M. Twain, historierne om R. Kipling, noveller af O. Henry, historier af A. Conan Doyle, skuespil af O. Wilde, engelsk folklore og meget mere.
Skræmmende og grusomme øjeblikke i Chukovskys fortællinger
Jeg savnede dem selv, da jeg læste "Mukhu-Tsokotukha" eller "Kakerlak" for min helt lille datter. Efterhånden begyndte jeg at læse dem, men uden udtryk og forsøgte ikke at piske frygt på barnet med min stemme eller ansigtsudtryk. Senere begyndte jeg at læse hele teksten som sædvanlig med udtryk.
Jeg husker de begivenheder, der især imponerede mig i barndommen, siden jeg var to år gammel. Der er ingen scener fra Chukovskys fortællinger i dem, selvom vi havde samlinger af hans fortællinger, læste de dem regelmæssigt og fuldt ud for mig. Og jeg elskede digte "Moidodyr" og "Telefon" så meget, at jeg bad min bedstemor om at genlæse dem utallige gange. Ifølge min bedstemor, da jeg var to år gammel, kendte jeg dem udenad og fortalte dem med barnlige vildledende ord: "Bose-bose, det er gået galt ..."
Chukovsky studerede og undersøgte specielt ikke kun alt relateret til børns tale, men også børnepsykologi, problemet med børns frygt. Han mente selv, at børn har en helt anden opfattelse, meget anderledes end en voksen. NS Det er umuligt at isolere sig helt fra alt farligt og frygteligt, men du kan lære at overvinde frygt og genoprette den naturlige optimisme, der er forbundet med babyer. Og hans eventyr hjælper børn med at lære at overvinde frygt, lære at sympatisere, have empati med andre, ikke være grusomme og være i stand til at glæde sig over andre. At oplevelser i slutningen i hans værker altid belønnes med sjov og tilgivelse for lovovertrædelser.
Hjælper den konstant gentagne uberettigede aggression, grusomhed og anden negativitet fra tv -skærme, som i vores tid i mange hjem er tændt næsten hele tiden, til at lære dette meget værre med hensyn til deres indvirkning på det skrøbelige barns psyke? Fra computerskærme, hvor på mange steder med materialer til børn, der blinker, tiltrækker opmærksomhed, bannere, uhyggeligt selv for voksne? Spørgsmål, hvis svar er indlysende.
Selvfølgelig kender enhver mor sit barn bedre, så hun har ret til at gøre, hvad hun synes er rigtigt. Der vil ikke ske noget dårligt, hvis barnet senere stifter bekendtskab med nogle af Chukovskys berømte børns værker, når han er psykologisk klar til dette.
V. Chizhikov. Chukovsky med heltene i hans bøger
Emnet for opgaven for konkurrencen "The Magic World of Fairy Tales" i maj - "Fortællinger om K. I. Chukovsky"
Udvikling af aktiviteter og håndværk baseret på historierne om K.I. Chukovsky (værker af deltagerne i konkurrencen)
- Tatiana og Liza (blog "Kreativt værksted" KENGURU ") holdt en tematisk lektion" Fly-Tsokotukha ". Vi lavede en samovar og redskaber til at drikke te, insekter, huskede deres vaner, brugte en fysisk uddannelse, lærte detaljeret, hvordan en bi laver honning og spillede et eventyr:
kengurudetyam.blogspot.com/2013/05/TZ-muha-zokotuha.html - Alina og Serezha (blog “vores ikke grå dage!”) Gjorde en udviklingslektion baseret på eventyret “Doctor Aibolit”. Spillede ind hospitalet, forstod de specialiseringen af læger, der behandler mennesker, og som behandler dyr, spillede hvordan Aibolit kom til sine patienter, hjalp ham med at behandle dem, syede nye ben til kaninen, lavede en receptblanding, blandede flerfarvede lægemidler til frøen. De lavede Aibolit, Barmaley, karakteren Push-pull, syge aber fra containere fra Kinders, rejste tværs over Afrika ved hjælp af kort og et syet geografisk puslespil, lavede forskellige løsninger osv .:
mamaseregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_15.html
- Maria og Sonya (blog "School of Development at Home" Banilaska ") holdt en tematisk lektion om eventyret" Moidodyr. "Hjemmelavet Moidodyr læste digte, stillede spørgsmål og gåder. Hun trænede sin fingerfærdighed, spillede spillet" sorterede linned ", lavede håndværk - Moidodyrs venner osv.
- Masha og Dasha Kostyuchenko lavede et rigtigt mirakeltræ baseret på værket med samme navn. Træapplikationen er dekoreret med underværker: hjemmesko, støvler, sokker og sandaler.
- Maria, Liza og Nastya tilbragte en temadag baseret på arbejdet i KI Chukovsky "The Miracle Tree". De lavede en applikation "Miracle Tree", skoene blev opdelt i grupper (støvler, sko, filtstøvler, hjemmesko, sneakers) og efter årstiderne. Legede i butikken og tog legetøj på. De tegnede sokker ved hjælp af en stencil og malede dem og anvendte dem derefter på billeder med mennesker og dyr ved at vælge dem efter størrelse. Vi lavede øvelser til benene, lærte at snøre sko og binde snørebånd.
- Ksenia, Gleb og Mark var engagerede i TRIZ (teori om opfindsom problemløsning) om emnet "Aibolit og tidstoget". De blindede Aibolit, byggede et hus og et træ fra et byggesæt. Gæt ordet forbundet med behandling ved hjælp af spørgsmål, der kan besvares "ja" eller "nej", og som vedrører en bestemt egenskab ved objektet. De ledte efter gode og dårlige sider ved sygdomme, spillede det levende-livløse, rejste i tidens tog, gættede på, at der nu var noget, der ikke var tidligere, kom med forbedrede objekter og hvordan man fik folk til at gøre slet ikke blive syg.
- Alina og Serezha (blog "vores ikke grå dage") holdt en tematisk lektion "Fly-Tsokotukha". Vi legede med en sanseskål, tællede og sorterede mønter, støbte en flue efter et mønster, arrangerede en teselskab for kakerlakker og insekter (med en score og kort), studerede bogstavet "c" og insekter (målt og registreret). Lektionen involverede også håndværk: en flue, en samovar og fingerinsekter:
mamaseregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_30.html
- Anastasia og Nina (blog "anoyza.ru") lavede en legetøjspande af metal af affaldsmateriale, uundværlig til leg i gården i en sandkasse eller på landet, baseret på værket "Fedorino sorg":
anoyza.ru/?p=385
- Anastasia Senicheva og Katya (bloggen "Shadow of the Tabby Cat") studerede efter eventyret "Tsokotukha Fly": de legede, studerede geometriske former, lavede en flue ud af en tændstikæske, en edderkop, en snøring og en applikation med en samovar:
tabbysshadow.blogspot.ru/2014/01/blog-post_15.html
Roma (7 år) og hans mor Daria fra byen Chita, Trans-Baikal Territory, sendte dette kunsthåndværk i origami-teknikken kaldet "stjålet sol. Kampen om en bjørn og en krokodille om solen" Konkurrencer og nyheder ") .
© Yulia Valerievna Sherstyuk, https: // site
Alt det bedste! Hvis artiklen var nyttig for dig, kan du hjælpe med udviklingen af webstedet, dele linket til den i sociale netværk.
Udstationering af materialer fra webstedet (billeder og tekst) på andre ressourcer uden skriftlig tilladelse fra forfatteren er forbudt og straffes ved lov.
Håndværk "Miracle tree"Fra en almindelig papirpose viser det sig
originalt håndværk.
Hvad har du brug for?
Papirpose,
saks,
tråde,
papir,
blyanter.
Skær papirposen ovenpå i strimler, indtil
midten. Så skal du vride det sådan
som om du pressede vasketøjet ud.
Grener opnås fra rettede og snoede strimler. Træet er klar! Det er meget stabilt.
Nu skal du udskrive billeder af sko på en printer eller tegne støvler, sko, sandaler, sko selv. Farvelæg og hæng på en snor på grenene. Mirakletræet er klar! Det kan tjene som dekoration til et børns værelse!
Den anden version af "Miracle - wood" - fra papircylindre
Hvad har du brug for?
En papircylinder (kan laves
farvet papir,
tegnet eller trykt på en printer
saks,
lim.
Lav en krone af et træ af farvet papir og
lim sko til det (eller bedre
tegn og farv). Lim kronen til
cylinder. Mirakletræet er klar på 5-10 minutter!
Alt er meget enkelt, hurtigt og smukt! Efter,
hvordan et smukt håndværk er lavet, kan du spille!
Håndværkslegetøj "Crocodile, Crocodile, Crocodilovich"
Ved du i hvilke Chukovskys fortællinger krokodillen er helten? Krokodille, kakerlak, stjålet sol, forvirring, Barmaley, Moidodyr, telefon.
Inden han blev børns forfatter, lavede Chukovsky mange oversættelser, skrev artikler og var litteraturkritiker. En dag blev hans lille søn syg. På dette tidspunkt rejste de med tog. Drengen var lunefuld og græd. Så begyndte Korney Ivanovich at fortælle ham et eventyr. "Engang var der en krokodille, han gik på gaden." Drengen faldt til ro, og dagen efter bad han sin far om at fortælle ham den samme historie igen ...
Sådan dukkede eventyret "Crocodile" op med hovedpersonen - Crocodilovich!
Der var engang en krokodille.
Han gik på gaden
Han talte tyrkisk -
Krokodille, Krokodille, Crocodilovich!
Lad os lave Krokodilovich, der blev besejret af Vanya Vasilchikov?
Hvad har du brug for?
Et billede eller en tegning, der viser en krokodille,
saks,
lim,
2 træspyd eller saftrør.
Hvordan gør man det?
Tegn eller udskriv et billede af en krokodille. Farver med dit barn i lyse farver.
Lad din Krokodilovich være sjov, venlig og livlig! Klip det ud langs konturen. Skær billedet i 2 stykker. Dernæst skal du bøje et farvet ark papir med en harmonika og lime to træpinde (spyd eller juicerør) på det. Det viste sig at være en harmonika.
For en harmonika skal du tage tykt papir, så det bevarer sin form godt og strækker sig let. Nu skal du lime harmonikaen til halvdelene af krokodillebilledet. Sikke et sjovt stykke legetøj!
NS 
påklædning "Håndvaske chef og
loofahs kommandør! "
For mange, mange årtier siden, håndvaske
var i næsten hver familie. Hvis ikke i huset,
derefter i landet. I dag er ordet håndvask i
generelt er det gået ud af brug, det er praktisk talt
ikke brugt i tale. Og det kan vores børn
lære om håndvasken fra Chukovskys eventyr
Korney Ivanovich "Moidodyr".
Efter at have læst fortællingen, gør den meget let,
et usædvanligt og smukt håndværk fra et eventyr. Din
barnet bliver glad!
Hvad har du brug for?
2 papkasser,
farvet papir på en klæbende bund,
saks,
lim og lidt fantasi.
At finde to papkasser derhjemme er slet ikke svært. Til håndværk skal du lime æskerne med farvet papir eller bare male dem med gouache. Dette bliver håndvasklegemet.
Lim to toiletpapircylindre til kroppen. Dekorer efter din smag. Lim eller tegn øjne til håndvasken, lav en vandhane fra et saftrør, lav en vask af et yoghurtglas.
Komplement med detaljer: hår, hat. Hænder - et håndklæde lavet af en stribe papir.
Vi har et fantastisk håndvask! Og selvfølgelig vil din baby nu vide, hvorfor vi så ofte siger: "... altid og overalt evig herlighed til vand!"
Digte og eventyr om Korney Ivanovich bringer en masse glæde til børn. I dag kan vi simpelthen ikke forestille os barndommen uden dens eventyr. Børn kan lide hans figurer, de griner munter af dem.
MEDKorney Ivanovich Chukovskys kazki er lette at læse og huske, udvikle tale og hukommelse, og vigtigst af alt hjælper de med at danne en følelse
humor.
For mere end 130 år siden blev Nikolai Vasilievich Korneichukov født, en børnesdigter - Korney Chukovsky, hvis digte vi kender fra tidlig barndom.
"Jeg har aldrig haft sådan en luksus som en far eller endda en bedstefar."- Korney Chukovsky, det rigtige navn Nikolai Vasilievich Korneichukov. 
Information fra Internettet:
“Nikolai Korneichukov blev født den 31. marts 1882 i Skt. Petersborg. Da drengen var 3 år gammel, flyttede hans mor med to børn først til at bo i Nikolaev, derefter i Odessa. 
Nikolaj Chukovsky. Odessa. 1906 g.
Han tilbragte sin barndom og ungdom i Odessa.
Nikolais mor, Ekaterina Osipovna, havde ingen uddannelse, og for at opdrage børn - en søn og en datter - hyrede hun sig selv "som et folk" til at vaske tøj. De penge, hun modtog til vask, var næsten hendes eneste indkomst. Ekaterina Osipovna gjorde alt for at uddanne børnene: pigen kom ind på bispedømmeskolen, drengen gik i Odessa gymnasium
Fra barndommen blev drengen afhængig af læsning, begyndte tidligt at skrive poesi. I gymnasiet i Odessa mødte han Boris Zhitkov, i fremtiden også en berømt børneforfatter. Nikolai gik ofte til sit hjem, hvor der var et rigt bibliotek indsamlet af Boris forældre.
Men han blev bortvist fra gymnasiets 5. klasse ved dekret om frigivelse af gymnastiksalen fra børn af "lav" oprindelse.
Han gennemførte selvstændigt hele gymnasiekurset, studerede engelsk og fransk som autodidakt, bestod eksamener og modtog et modenhedscertifikat.
I 1901 offentliggjorde avisen "Odessa News" den første artikel, underskrevet af "Korney Chukovsky", under titlen "Til det evigt unge spørgsmål."
Derefter skrev Chukovsky meget - både artikler og feuilletons om forskellige emner. Sådan begyndte hans litterære karriere.
I en alder af 21 blev han sendt som korrespondent til London, hvor han boede i et år, studerede engelsk litteratur, skrev om det i russisk presse, vendte tilbage til Rusland, udgav sine artikler i aviser og blade.
Men det var digte og eventyr for børn, der gjorde ham berømt.
Chukovsky selv sagde, at han helt tilfældigt blev en børnesdigter og historiefortæller. Det viste sig, at hans lille søn blev syg. Han blev syg i Finland i Helsinki. Korney Ivanovich kørte ham hjem med nattog. Drengen var lunefuld, stønnede og græd. For på en eller anden måde at underholde ham begyndte hans far at fortælle et eventyr. Efter at have startet, vidste han ikke selv, hvad der derefter ville ske.
Der var engang en krokodille.
Han gik på gaden
Jeg røg cigaretter!
Han talte tyrkisk -
Krokodille Krokodille Crocodilovich
Drengen blev tavs og begyndte at lytte.
Kornei Ivanovich huskede, hvad der derefter skete:
”Digte gjorde sig gældende. Min eneste bekymring var at aflede det syge barns opmærksomhed fra angrebene af sygdommen. Derfor havde jeg en frygtelig fart ... hastigheden var på hastighed, på den hurtigste veksling af begivenheder og billeder, så den syge lille dreng ikke ville have tid til hverken at jamre eller græde. Så jeg sludrede som en shaman:
Og giv ham som belønning
Hundrede kilo druer
Hundrede kilo marmelade
Hundrede kilo chokolade
Og tusind portioner is! "
Drengen, der lyttede til historien, faldt ubemærket i søvn. Men næste morgen ville han have sin far til at fortælle historien om i går igen: han kunne lide det så meget. 
Chukovskys med deres søn.
Chukovsky blev leder af børneafdelingen i forlaget "Parus", begyndte at skrive for børn: poetiske eventyr "Crocodile", "Moidodyr", "Fly-Tsokotukha", "Barmaley", "Aibolit" og andre.
Korney Ivanovich lyttede interesseret, og derefter læste meget små børn hans digte.
Han bruger i sine børnebøger folkloreformer, som børn elsker så meget - tælle rim, ordsprog, gåder, ordsprog, komiske "absurditeter", som han kom med sit passende navn til - "ændring".
Han arbejder også som oversætter. Det er takket være Chukovskys oversættelser, at børn og unge kan læse på russisk bøger som "Tales" af Kipling, "Robinson Crusoe" af D. Defoe, "Tom Sawyer", "Haeckelberi Finn" af M. Twain, "The Adventures of Munchausen ”af R.-E .Raspe,” Onkel Toms hytte ”af G. Beecher Stowe,” The Adventures of Sherlock Holmes ”af A. Conan-Doyle.
I 1928 udkom KI Chukovskys bog "Små børn". Forfatteren vil skrive den færdig i 50 år. Det bliver prototypen på bogen "Fra to til fem" - en fantastisk, unik bog, som børn og deres forældre har nydt at læse i mange årtier. " 
Japanerne elskede Chukovsky: i Japan blev hans bog "From Two to Five" udgivet to gange, som japanske forskere og pædagoger betragter som et af de bedste studier af børnepsykologi. Hvis du ikke har læst "From Two to Five" af Korney Chukovsky, kan du nemt finde denne bog på Internettet og læse den. Hav stor glæde, og vigtigst af alt, begynd at forstå dine små endnu bedre.
De vigtigste datoer for K. Chukovskys liv og virke:
1882
, 31. marts (19. marts, O.S.) - blev født i Skt. Petersborg.
1885
- Ekaterina Osipovna Korneichukova med sine børn: hendes datter Marusya (Maria) og hendes søn Nikolai flyttede til Odessa.
1898
- bortvist fra gymnastiksalen i femte klasse "på grund af lav oprindelse".
1901
, 27. november - den første artikel i avisen "Odessa News".
1903
, 25. maj - ægteskab i Odessa med Maria Borisovna Goldfeld.
1904
, 2. juni - fødslen af hans søn Nikolai. 
Søn af K. Chukovsky Nikolay. 
K. I. Chukovsky i Kuokkala med sine børn. 1910 g. 
I vuggestuen. Nikolai og Lydia med mor og far, Bob i barnepigeens arme. Kuokkala. 1913 g.
1906
, efterår - Chukovsky -familien bosatte sig i Kuokkale nær St. Petersborg (nu landsbyen Repino). 
Familie til frokost. Foto af K. Bulla. Kuokkala. 1912 g. 
Familien til Korney Chukovsky. 
Korney Ivanovich - og Kolya, Bob, Lida. Sommer 1914
1907
, 11. marts - fødslen af deres datter Lydia.
1907
, 9. september - bekendtskab med I.E. Repin. 
Ilya Repin læser en besked om Leo Tolstojs død, 1910 
Repins "Penates". Ilya Efimovich (står anden fra venstre) med gæster. I båden - Korney Chukovsky med sin kone og børn. 1913 g.
1908
- samlingen af Chukovskys kritiske artikler "Fra Tjekhov til i dag" blev offentliggjort og genudgivet tre gange.
1910
, 30. juni - fødslen af hans søn Boris.
1911
- Samlingen "Kritiske historier", brochuren "Mødre om børns blade", bogen "Om Leonid Andreev" udgives.
1916
, 21. september - bekendtskab med A.M. Gorky.
1917
, Juni - eventyret "King Puzan" til et børnespil i Kuokkala.
1917
, efterår - redigerer magasinet "For børn", der udgiver eventyret "Crocodile".
1918
- Kommissionen for udgivelse af russiske klassikere pålægger Chukovsky at redigere Nekrasov. Arbejdet begynder på forlaget World Literature.
1920
, 24. februar - fødslen af hans datter Maria (Mura). 
Mura Chukovskaya, 1924 Sestroretsk. 
Mura Chukovskaya. 
Korney Ivanovich med Mura og Tata
“Murochka, Chukovskijs fjerde barn, blev født den 24. februar 1920 i det sultne og kolde Petrograd. "Det længe ventede barn, som - djævelen ved - hvorfor, ønskede at blive født i 1920 i ærter og tyfus," skrev hendes far i sin dagbog. Spansk influenza, ingen elektricitet, intet brød, intet tøj, ingen sko, ingen mælk, ingenting.
Chukovsky var næsten 38 år gammel, de ældste børn var 16, 13 og 9. Han tjente til at leve, som de sagde dengang, af pikolovka: han holdt foredrag ved Baltic Fleet, i Proletkult, i World Literature, i House of Kunst, ved Røde Hærs universitet; læse for jordemødre og politifolk, læse, læse, læse uendeligt. De holdt rationer til foredrag. Hele husstanden blev fodret med disse rationer: en kone og fire børn. "Ingen har brug for hele Petrograd mere end mig," skrev Chukovsky på det tidspunkt i en erklæring til People's Commissariat for Education. - Jeg har fire børn. Den yngste datter er en ammende baby. Folkekommissariatet for Uddannelse er forpligtet til at hjælpe mig og - straks, hvis han ikke vil have, at forfatterne dør af sult ... Hjælpen skal være øjeblikkelig og ikke sparsom. En person, der har en så stor familie, kan ikke få en godtgørelse på 10-15 rubler. ”
Pigen begynder at tale. Individualitet er allerede ved at blive bestemt: en følelsesmæssig, følsom, nervøs Murochka er let at grine, glæde, forbløffe, vrede, fornærme; hun ligner meget sin far - selv i det, ligesom hun, sover hun ikke godt. Lægger hende ned og taler med hende i lange søvnløse nætter og fortæller hende eventyr. Den berømte "krokodille" voksede også ud af sådan et eventyr, som blev fortalt til et sygt barn undervejs. Chukovsky og den syge Blok, da han tog til Moskva med ham, chattede, distraherede, talte - og det ser ud til, at det blev lettere for ham.
Murka blev snart hans loyale læser, og derefter - hans elskede samtalepartner. Så snart hun talte, blev det ekstremt interessant for hende. "Du ved, når det er mørkt, ser det ud til, at der er dyr i rummet." For hende, læseren og samtalepartneren, sammensatte han "Murkina -bogen", som hun så frem til. Denne bog er ikke kun blevet Murochkas læsning: næsten alle landets børn er allerede halvfems år gamle, der begynder at læse på russisk fra "Murkas bog": fra "Forvirring", fra "Zakalyaka", fra "Kotausi og Mousei", fra “Miracle Tree” og “Barabek”. Murochka Chukovskaya er en søster til os alle i de første bøger.
Han går meget med sin datter, løber, viser hende verden - dyr, fugle, mennesker, endda en kirkegård. Han leger med hende i skolen, opfinder lande for hende, komponerer bøger til hende. Marina Chukovskaya, konen til Nikolai Korney Ivanovichs ældste søn, huskede hvordan Chukovsky legede hunden med Mura: han førte hende i snor, og hun gøede; scenen chokerede forbipasserende, men begge var utroligt glade.
Murochka er hans glæde. Med Murochka læser han Pushkin, Nekrasov, Longfellow, lærer bogstaver med hende, taler; Murochka er en fe for ham: bank, en fe kommer til dig og opfylder dine ønsker ... Hun dukker op og opfylder: hun laver sengen, tager opvasken fra rummet ... Dagbøgerne viser, hvordan den spontane begavelse af en vidunderlig alder fra to til fem til seks år erstattes af refleksion, kunstighed og med et blik på andre: far, jeg kom med et barnsligt ord - lækkert i stedet for gryderet ... 
Chukovsky med sin yngste datter Mura. 1925 år.
”Mura tog sin sko af,
Jeg begravede i haven:
- Vokse, min sko,
Bliv voksen, lille!
Kan allerede lide min sko
Jeg hælder lidt vand
Og et træ vil vokse
Vidunderligt træ! " ("Miracle tree")
Mura blev syg i slutningen af 1929, i 1930 blev det klart, at hun havde knogletuberkulose. Pigen blev ført til Krim, til Alupka, hvor tuberkulose i Dr. Izergins sanatorium blev behandlet ved at temperere. De vidste ikke, hvordan de skulle behandle ham med noget andet: de tog kun patienter med til et mildt klima og forsøgte at styrke kroppen, så han kunne bekæmpe sygdommen selv ... Murochka døde natten til den 11. november 1931, hun var kun 11 år gammel. "
1923
- eventyrene "Moidodyr" og "Kakerlak" udgives.
1925
, Januar -februar - udgivelse af "Barmaley".
1926
- "Telefon", "Fedorino sorg", samlingen "Nekrasov. Artikler og materialer ".
1941
Juni - begyndelsen af krigen, arbejde i Sovinformburo; begge sønner går foran.
1941
, Oktober - evakuering til Tasjkent; forestillinger i Tashkent skoler og klubber.
1942
- arbejde i Kommissionen til bistand til evakuerede børn sønnen Boris manglede foran; bogen "Usbekistan og børn" udkom.
1942
, September -oktober - en tur til Moskva; udgivelse af eventyret "Lad os besejre Barmaley!"
1943
- retur fra evakuering til Moskva, foredrag.
1945
- arbejde på et nyt eventyr "Bibigon".
1956
- den forkortede "Bibigon" og samlingen "Fairy Tales" udgives.
1957
, April - 75 -årsdagen for K. Chukovsky fejres bredt; han begynder byggeriet af et børnebibliotek i Peredelkino.
1957
, Oktober - åbning af biblioteket.
1965-1969
- seks bind af de samlede værker af KI Chukovsky udgives. 
Rødder Chukovsky. 
K. I. Chukovsky (læst af forfatteren) - "Telefon". 
Korney Chukovsky og Yuri Gagarin. Peredelkino, 1961 
K.I. Chukovsky. Oxford. 1962. 
Korney Chukovsky med sine børn går i nærheden af børnebiblioteket i Peredelkino. 1959 år. 
Korney Chukovsky blandt børn. 1961 år 
Forfatter Korney Chukovsky på sin dacha i Peredelkino med læsere, 1951
Når en person for første gang i sit liv rækker hånden ud til en bog, viser det sig, at Chukovskys eventyr allerede venter på ham. De venter på at behage, at lære deres modersmål og kærlighed til deres indfødte poesi. Der venter forude på Pushkin og Lermontov og Nekrasov og Mayakovsky, og nu gennemgår han et slags forberedende kursus i stor poesi - Chukovskys eventyr. Disse fortællinger er blevet så fast indlejret i vores liv, at det er svært selv at forestille sig tider, hvor disse fortællinger ikke var i verden. Aibolit, Krokodil, Barmaley, Kakerlak for os står ved siden af Baba Yaga, den grå ulv, Ivan Tsarevich, og vi tænker ikke engang over det faktum, at folkeeventyrets helte har været mørke og mørke i årevis, og Chukovskys helte eventyr blev født for nylig. Det virker som om de begge eksisterede sammen og altid ...
Den første bog i min barndom var eventyrene om Korney Chukovsky. Jeg var 2 år, da mine forældre gav mig bogen. Mange år er gået, og mere end en generation er vokset op på disse eventyr ... Bogen er allerede 44 år gammel, og den er stadig med mig!
Bogen er gammel, men så kær ... 
Dukken (tysk, forfatter Elisabeth Bürckner Elsterwerda med mærket EVE) er også fra min barndom, hun er endnu flere år gammel end bogen. 
Nu har dukken "et outfit på fransk vis", dukken har også bevaret det sidste outfit fra barndommen - en sød sarafan. 
Her sammen med hende vil vi bladre igennem i den næste del den gammel-gamle bog med de gode fortællinger om Kornei Chukovsky. Fortsættes…
Nina Chashchina
Hvem kender ikke de berømte historier om Korney Ivanovich Chukovsky"Fly-Tsokotukha", "Telefon", "Moidodyr", "Kakerlak", "Barmaley"... Alle disse fortællinger kender vi alle fra barndommen. Disse arbejder børn elsker og lytter med stor glæde. Disse er virkelige litterære mesterværker for små børn, som er trykt den dag i dag. Børnene lærte om den mest litterære forfatter, digter, oversætter i klasseværelset. Rigtigt navn Nikolai Vasilievich Korneichukov... Han var uægte, fra dette liv satte han ham i en vanskelig position. Han blev bortvist fra gymnastiksalen på grund af lav oprindelse. Chukovsky var engageret i selvuddannelse, studerede engelsk. Han skrev meget om andre russiske forfattere - Nekrasov, Blok, Mayakovsky, Akhmatova, Dostojevskij, Tjekhov. Chukovsky forblev i hukommelsen som børns forfatter. Han følte sig godt, forstod børn, var en god børnepsykolog.
Relaterede publikationer:
I dag besluttede jeg at vise dig gennem en fotoreportage processen med mit arbejde med et nyt didaktisk spil - et multifunktionelt udviklingsmæssigt spil.
Mål. Udvikle visuel og auditiv opmærksomhed, hukommelse, observation, opfindsomhed, fantasi, fantasi, fantasifuld tænkning. Form.
Oversigt over lektionen om taleudvikling for børn i den yngre gruppe. Læser værket af K. Chukovsky "Miracle tree" Mål. At stifte bekendtskab med værket af K. Chukovsky "Miracle - a tree". Uddannelsesopgave: at konsolidere evnen til at skelne og navngive venners blade.
"Efterårsfortælling". Jeg elsker dig, efterår, for hidtil uset skønhed, for elegante blade og forsinket varme, for frugtbar lidelse, flyvende spindelvæv.
KI Chukovskijs værker har en enorm uddannelsesmæssig, kognitiv og æstetisk værdi, da de udvider barnets horisonter og har en effekt.
Efterår. En smuk tid på året. Digtere skriver digte om denne tid af året, kunstnere maler billeder. I år glædede efteråret os især med sit eget.
I vores børnehave blev der afholdt en håndværkskonkurrence mellem grupperne om temaet: "Autumn fantasy". Før konkurrencen arbejdede jeg sammen med mine forældre og inviterede dem.
