engelsk som betyder verber. Almindelige engelske verber med oversættelse

Hilsen alle elskere af engelsk og grammatik i særdeleshed :-P. Et interessant og nyttigt udvalg venter dig igen i dag. Nogen tror måske, at uregelmæssige, modale og frasale verber, der er vigtige for korrekt tale, er alt, hvad der er at vide. Du tager dybt fejl, hvis du tror, ​​at det at lære almindelige verber er en ubrugelig forretning, da alle kender en simpel mekanisme, når [-ed]... Engelske regulære verber Faktisk er regulære verber det samme som uregelmæssige og alle andre. De viser navneordet. Hvis du har et navneord laver mad så har du også et udsagnsord til cookie... Ligesom da der var et almindeligt ord "google", som blev brugt til at betyde "søgemaskine", men i dag gav det engelske sprog os "to google", som er kommet til at betyde "søg i en google søgemaskine".

Når du studerer almindelige engelske verber, lærer du således denne enhed, substantivet og grammatikken i datidsformen - tre i én. Ethvert engelsk sprogkurser inkluderer studiet af disse ord i deres program. Derfor, efter at have studeret de vanskelige uregelmæssige, modale, sætninger, bør du ikke ignorere de sædvanlige regulære verber. Disse ord er en vigtig del af at udtrykke følelser og følelser og bygge sætninger.

Alle ved, at regulære verber dannes ved at tilføje til det andet participium og fortidsformen af ​​slutningen [-ed]: Male - malet - at male b, men efter denne regel er det nødvendigt at tage højde for flere vigtige nuancer:

• Hvis ordet ender med "e", så dublerer vi det ikke og tilføjer kun endelsen [-d]: Synes om - kunne lide - kunne lide
• Hvis leksemet ender med en stemmeløs eller hvæsende konsonant, udtales slutningen [-ed] som "t": Polsk - poleret - ["pɒlɪʃt] - polerer, S top - stoppet - - stop... Bemærk venligst, at når du danner Past Simple i monosyllabiske verber, fordobles den sidste konsonant
• I det tilfælde, hvor enheden ender med en stemt konsonant eller vokal, opfanger den velkendte [-ed] det klingende "d": Ødelæg - ødelægge - - ødelægge. Forresten, når et leksem ender på "y", og der er et konsonantbogstav foran det, så når [-ed] tilføjes, reduceres lyden "y" og et "i" vises i stedet: Studie - studeret - ["stʌdɪd] - studere. I det tilfælde, hvor der er en vokal før "y", sker der ingen yderligere ændringer
• Hvis ordet ender med "d" eller "t", udtales [-ed] som "id": Lad som om - lod som om - at lade som om, Start - Startede - - at starte, at starte

Regelmæssige engelske verber forårsager ikke særlige vanskeligheder, da skemaet for deres dannelse er ret enkelt og gennemsigtigt.

Tabel med 50 almindelige engelske verber

Du kan downloade og udskrive denne tabel

Fordelene eller farerne ved engelsk grammatik kan diskuteres i timevis. Disse tvister opstår på grund af det faktum, at forskellige metoder, de anbefaler stærkt at studere sprogets grammatik, så siger de, at det kun gør ondt, og at det er bedre ikke at være opmærksom på det overhovedet. Uanset hvilken metode du vælger, tror jeg, det er nødvendigt at kende de grundlæggende grammatiske regler for det engelske sprog, og jeg foreslår, at du starter med verber. Engelske verber i billeder Verbum (VERBET)- Dette er en af ​​de vigtigste dele af talen, som betegner en persons eller objekts tilstand eller handlinger. På engelsk er tegnet for denne del af tale i infinitiv (ubestemt form) partiklen til: at tegne (at tegne), at synge (at synge), at stå (at stå). Det er verbet, der oftest er grundlaget for opbygningen af ​​sætninger, derfor har det en lang række former.

Efter struktur på engelsk er verber opdelt i:

• Enkel, som kun har én rod: lege (at lege), gå (at gå), spise (at spise)
• Derivater bestående af en rod og et suffiks og/eller præfiks: afspilning, udløs
• Kompleks bestående af to eller tre rødder: kalkmaling (kalkmørtel), understregning (understregning)
• Sammensat (sætning) som består af et verbum og et forholdsord eller adverbium: stå op, se ud

Ved betydning kan verber på engelsk opdeles i uafhængige (semantiske) og tjenestelige.

Semantisk- betegne en bestemt tilstand eller handling og har deres egen ordbogsbetydning: Jeg arbejder i zoologisk have.

Service- har ikke en selvstændig betydning og bruges kun til at danne et sammensat prædikat eller komplekse former. Med deres hjælp udtrykkes tid, tal og ansigt: Jeg går, Marry går, folk skulle. Serviceverber er til gengæld opdelt i:

Grundlæggende former for verbet

På engelsk er der kun 4 simple former af verbet, da komplekse former dannes ved hjælp af hjælpeformer. Du skal kende dem, da simple former bruges til at danne komplekse:

• Infinitiv: at rejse
• Udefineret tid forløbet: rejst
• Participium: rejst
• Nuværende participium: at rejse

For at gøre det nemmere for dig har jeg lavet en tabel, der hjælper dig med at finde ud af, hvordan disse formularer er dannet:
Grundformer af verbet Nogle gange kaldes de den første, anden, tredje og henholdsvis fjerde form. Alle disse 4 former er til gengæld opdelt i upersonlige og personlige.
Personlig- i en sætning udfører de funktionen som et prædikat og er udtrykt i følgende kategorier:

• Ansigt: Jeg, vi - 1., du - 2., han, hun, det, de - 3
• Tid: Nutid - nutid, Fortid - fortid, Fremtid - fremtid, Fremtid i fortiden - fremtid i fortiden
• Tal: ental og flertal
• Type: Perfekt - perfekt, Perfekt Kontinuerlig - perfekt - lang, Ubestemt - ubestemt, Kontinuerlig - lang
• Tilbøjelighed: vejledende - vejledende, imperativ - imperativ, konjunktiv - konjunktiv
• Pant: Passiv - passiv, Aktiv - gyldig

Upersonlig verber har ikke kategorierne tid, tal, person og stemning. Nogle af dem kan udtrykke løfter og venlige. De bruges ikke i funktionen af ​​prædikatet i sætningen, men kan være en del af den, og kan også fungere som andre medlemmer af sætningen. Upersonlige verber inkluderer:

• Infinitiv - infinitiv
• Participium I og II - participium
• Gerund - gerund

Regelmæssige og uregelmæssige verber

I henhold til metoderne til at danne den anden form - Past Indefinite (Fortid ubestemt tid) og den tredje form Participle II (Pat participle), er alle verber opdelt i

• Korrekt- danner Participium II og Past Indefinite ved at tilføje -ed til infinitiv
• Forkert- danner Participium II og Past Indefinite på særlige måder. Der er ikke mange af dem på engelsk, men de er de mest almindelige og skal læres.

Der skal lægges særlig vægt på verber på engelsk. Jo flere verber du lærer, jo lettere vil du være i stand til at udtrykke din tanke, mening på engelsk. Hvilket er meget vigtigt for kommunikationen. Hvis du kan erstatte et hvilket som helst navneord med et stedord, så kan sådan en orddel som et verbum ikke erstattes af noget.
Engelske verber i billeder, nemmere at huske

Jeg forstår, at det er svært, men ekstremt nødvendigt. Saml derfor al din vilje i en knytnæve og begynd at studere. Held og lykke!

Med øvelse øges dit ordforråd, det er fyldt med en række ikke kun grammatiske konstruktioner, men også et stort antal ord. Og på samme tid bliver talen transformeret, får udtryksevne, livlighed. I denne artikel vil vi se på de mest brugte verber, der vil hjælpe dig med at bygge ethvert udsagn logisk.

Hvad et verbum er, ved du sikkert allerede: en del af tale, der udtrykker en handling, en tilstand og besvarer spørgsmålet om, hvad man skal gøre. I enhver sætning spiller han en meget vigtig rolle, uden ham er der ingen sætning (husk sætningens klare struktur). Hvis du vil diversificere din tale, bliver du nødt til at lære mere end et dusin engelske verber med oversættelse.

Måder at gøre det nemmere at huske

Vi vil opdele alle disse dele af talen efter handlingens art, i henhold til hvad de formidler. Det er bedre at lære engelske verber med oversættelse, overveje eksempler og huske. Og den nemmeste måde at gøre dette på er i grupper.

1. Bevægelsesverber danne en gruppe af dem, der formidler en ændring i tilstand, position af et objekt eller en person. Lad os tage et kig på tabellen, der viser de vigtigste engelske verber i denne gruppe.

2. Angiv verber

Ikke alle verber formidler bevægelse. Nogle beskriver for eksempel følelser, opfattelser, mental aktivitet. Deres hovedtræk er (i modsætning til den forrige gruppe), at de ikke kan understrege processen, varigheden af ​​handlingen, men kun bruges i særlige tilfælde, hvilket du kan lære om fra artiklen "Verber, der ikke bruges i Kontinuerlig".

Som du kan se, er der en del engelske verber, og det er ikke alle, men kun de vigtigste. Men at huske dem alle på én gang er ikke det værd. Dette vil kun forårsage irritation og afsky. Nogle af jer er allerede bekendt, og nogle skal læres, 4-5 om ugen, og tro mig, snart vil dit ordforråd hurtigt blive større. Det betyder, at du ikke kun vil kunne forstå mere, men også tale.

Faktisk er artiklen planlagt endnu lidt bredere: Jeg vil fortælle dig, hvordan du nøjagtigt finder ud af den tidsmæssige form og stemme for et verbum i en sætning.

Enhver form for et verbum på engelsk er beskrevet med 3-4 ord, der udtrykker tid, venlig og løfte. For eksempel:

Present Simple Active
Past Perfect Kontinuerlig Passiv

For at identificere verbets form korrekt, brug diagrammet ovenfor. Derudover anbefales det at læse artikler: og.

I skolen taler de normalt om 16.12.26 (understreg alt efter hvad der er relevant) "tider for det engelske sprog" ... Men faktisk er dette midlertidige former udsagnsord. Og der er tre gange på engelsk... Som hos os: Fortid, Nutid og Fremtid.

* Strengt taget er der to grammatiske tider på engelsk, men det handler dagens artikel ikke om. Hvis du er interesseret i at diskutere dette, så skriv kommentarer eller tag et kig på.

• Fortiden: verber gjorde, var, var, havde eller et hvilket som helst verbum i anden form (V2, Ved).
• Nuværende tidsmålinger: verber gør, gør, er, er, er, har, har eller et hvilket som helst verbum i den første form (V1, Vs).
• Tidsmålinger Fremtid: vil.

** ville, kunne, kunne tilhøre en særlig gruppe:.

Trin 2: Definer visningen

Det her er lidt mere kompliceret. Forklaring: V1 er den første form af verbet, V2 er den anden form af verbet, V3 er den tredje form af verbet, Ving er et verbum med endelsen -ing.

• Enkel: der er kun V1, V2 eller vil + V1 i tilbuddet.
• Sammenhængende: svarer til den struktur, der skal være + Ving.
• Perfekt: svarer til den struktur, der skal have + V3.
• Perfekt kontinuerlig: matcher strukturen: at have + været + Ving

Ovenstående former er typiske for aktiv stemme. Gå til trin 3 for at identificere den passive stemme.

Trin 3: Bestem sikkerhedsstillelsen

Strukturerne for aktiv stemme er skrevet ovenfor. Formel for passiv stemme: at være + V3. Du kan prøve at bestemme løftet uden formler. I tilfælde af den passive stemme udføres en handling på objektet, og ikke objektet selv udfører det.

• Simpel passiv: am / er / er / var / var / vil være + V3
• Kontinuerlig passiv: være + V3.
• Perfekt passiv: har / har / haft / vil have + været + V3.
• Perfekt Kontinuerlig Passiv: anvendes ikke.

Vi øver og forstår med eksempler

1) Jeg spiser ikke meget is. — Present Simple Active siden indeholder do + V1.
2) Jeg sov i teltet i går ved 12 tiden. — Tidligere Kontinuerlig Aktiv siden indeholder var + Ving.
3) Butikken var på besøg i går ved 12-tiden. — Past Kontinuerlig Passiv siden indeholder var + værende + V3.
4) Hvad har du lavet? — Nuværende Perfekt Kontinuerlig Aktiv siden indeholder har + været + Ving.
5) De forsvundne børn er fundet. — Præsenter perfekt passiv siden indeholder har + været + V3.
6) De svømmer i morgen klokken 7. — Future Continuous Active siden indeholder vil + være + Ving.

Jeg har forsøgt at dække alle vanskelige sager. Vær særlig opmærksom på eksempel 4 og 5. Hvis noget ikke passer ind i denne artikels rammer, og du stadig ikke kan bestemme verbets tid på engelsk, så har du enten misforstået noget, eller også stødt du på: en infinitiv, participium eller gerund.

Alle, der studerer et fremmedsprog, skal begynde at tale så hurtigt som muligt og ønsker ikke at beskæftige sig med teori, kedelige regler. Og dette er en almindelig fejl, der bremser fremskridt i læring og skaber en "sprogbarriere".

Et bevist faktum: uden at forstå de grundlæggende teoretiske grundlag og elementer i sproget, er det meget vanskeligere at lære engelsk, især hvis du gør det selv. Når du vælger ord til at udtrykke dine tanker på et fremmedsprog, er det meget vigtigt at vide, hvilken del af tale du har brug for, hvilke egenskaber den har, hvordan du kan ændre den, hvad er dens funktion, hvor du skal sætte den i en sætning.

Vi har allerede sat os ind i de dele af tale på engelsk og de grundlæggende begreber, som enhver elev i artiklen bør kende. Nu er det tid til at fokusere på hver del af talen.

På engelsk, som på ethvert andet sprog, er verbet normalt midtpunktet i en sætning. Derfor har den så mange former og tider, og der lægges særlig vægt på den.

Næsten alle, der har gået på en almindelig skole, bør huske den forrevne definition af, hvad et verbum er. Den enkleste af dem er: Et verbum er et ord, der betegner en handling og besvarer spørgsmålet "Hvad skal man gøre"?.

Men i praksis viser det sig, at ikke hvert verbum besvarer dette spørgsmål, men stadig forbliver et verbum. Der er mange klassifikationer af verber: efter struktur, efter betydning, men som jeg lovede, vil vi ikke gå ind i unødvendige teoretiske detaljer.

Vi vil konventionelt opdele alle de verber, du vil støde på på engelsk, i fem kategorier:

1. Semantiske verber.
2. Frasale verber.
3. Modale verber.
4. Ekstra verber.

1. Semantiske verber.

Semantiske verber - den mest talrige kategori af verber. Det er præcis de ord, der besvarer spørgsmålet: Hvad skal man gøre?

Alle handlinger, vi udfører, formidler semantiske verber:

Semantiske verber kan ikke stå i en bekræftende sætning før emnet, de kan bruges med modale verber og hjælpeverber til at danne forskellige tider:

Jeg kan arbejde. - Jeg kan arbejde. (modal + semantisk)
Han sover. - Han sover. (hjælpe + semantisk)

Semantiske verber kan ikke selvstændigt danne negationer og spørgsmål, så de har altid brug for hjælpeverber, som er placeret i begyndelsen af ​​en sætning i spørgsmål og har en negativ partikel ikke i negativer:

Læser du på engelsk? - Læser du på engelsk?
Jeg læser ikke på engelsk. - Jeg læser ikke på engelsk.

Semantiske verber kan tilføje forskellige endelser. I det -s / es når man taler om tredje person (han læser, hun sover, det virker)... Slutningen tilføjes -ing(sidder, sover, arbejder). I datid føjes (), (arbejdede, kiggede) til de korrekte semantiske verber, og de uregelmæssige har tre former, som du skal huske (sidde - sad - sad, skrev - skrev - skrev)... Forresten, hvis du stadig ikke ved, hvordan man lærer uregelmæssige verber eller konstant er forvirret over dem, så fortsæt med at studere dem.

2. Phrasale verber.

Frasale verber adskiller sig fra semantiske ved, at de har to eller tre dele. Den første er et almindeligt semantisk verbum, og hvile: Præpositioner eller adverbier, der giver verbet en anden betydning.

For eksempel:

Sidde - at sidde
sidde ned - sæt dig ned
få - få
stå op - stå ud af sengen

Ofte kan betydningen af ​​et phrasalverbum bestemmes af en præposition i kombination med en kontekst, men i mange tilfælde er det umuligt at gætte betydningen af ​​et phrasalverbum ud fra disse funktioner, da mange phrasalverber har mere end én betydning.

Umiddelbart ser det ud til, at det simpelthen er urealistisk at huske phrasal verber. Men dette er ikke tilfældet. Nogle fraseverber bruges oftere, nogle sjældnere, nogle har et snævert anvendelsesområde. Lærebøger begynder at gøre os bekendt med de mest populære sætningsverber allerede fra niveauet præ-mellemliggende... Til niveauet øvre-mellemliggende der er mange flere af dem. I daglig tale er det svært at undvære phrasal verber, så på en eller anden måde bliver du nødt til at lære dem.

Hvis du allerede har stødt på problemet med at studere phrasal verber, så har jeg til dig, hvorfra du vil lære flere måder at bestemme betydningen af ​​et phrasal verbum. Derudover kan du på blogsiderne i en separat dedikeret til phrasal verber finde mange artikler, hvor phrasal verber er opdelt i emner for at gøre det nemmere for dig at lære dem udenad.

3. Hjælpeverber.

Essensen og funktionen af ​​dette sproglige fænomen er allerede forklaret ved dets navn. Det tjener til at danne forskellige typer ytringer. I engelske lærebøger kaldes han HJÆLPEVERBUM, og i mine klasser bruger jeg for nemheds skyld navnet hjælpe verbum eller assisterende verbum... Det er ikke videnskabelige termer, men du behøver dem ikke, det vigtigste er, at det er klart.

Der er mere end ét hjælpeverbum på engelsk. Der er tre af dem: gøre, være og har... Og også deres former, som er meget mere. Verber og former er forskellige afhængigt af den tid, du taler i, og den person, du taler om. Verbet gør og dets former gør og gjorde- hjælpeord i gruppernes tider Simple, verbet at være (er, er, er, var, var) bruges som et hjælpemiddel i kontinuerlige tider og har (med former har og havde) er en påkrævet egenskab for den perfekte gruppes tider.

Nedenfor er en tabel over hjælpeverber efter tider og personer.

Hjælpeverber er ikke oversat til russisk, men dette fritager os ikke fra behovet for at huske og bruge dem. Det er ved hjælp af hjælpeverber, at vi viser den tid, som vores udsagn henviser til.

I alle tider dannes benægtelser og spørgsmål ved hjælp af hjælpeverber. I negationer er det til hjælpeverbet, at ikke-partiklen tilføjes, og i spørgsmålet er det hjælpeverbet, der kommer øverst i sætningen.

Hvad angår udsagn, bruges hjælpeverber i alle tider, med undtagelse af tider og.

Det er vigtigt at bemærke, at hjælpeverbet har sin plads i den engelske sætning, og stedet afhænger af. I en bekræftende sætning skal verbet være efter emne(Karakter):

Jeg læser en bog. (Nuværende løbende)
Vi har klaret opgaven. (Nuværende perfekt)
De vil ringe til dig. (Future Simple)
Hun sov. (Tidligere kontinuerlige)

I negation findes alle verber også efter tegnet. Ikke-partiklen føjes til hjælpeverberne og modale verber, efterfulgt af et semantisk eller frasalt verbum:

Jeg læser ikke en bog. (Nuværende løbende)
Vi har ikke løst opgaven. (Nuværende perfekt)
De vil ikke ringe til dig. (Future Simple)
Hun sov ikke. (Tidligere kontinuerlige)

I spørgsmålet kommer verbet på plads før subjektet (hjælpeverbum, modalt verbum, verbum at være), og semantikken og sætningen forbliver efter subjektet:

Læser jeg en bog? (Nuværende løbende)
Har vi løst opgaven? (Nuværende perfekt)
Vil de ringe til dig? (Future Simple)
Sover hun? (Fortløbende)

Hjælpemidler bruges også til at danne den passive stemme og har forkortede former.

4. Verbet at være.

Dette verbum er så ejendommeligt, at jeg adskiller det i en separat kategori. Det kan både være semantisk og hjælpe. I sig selv fungerer det som en semantik i nutid, fortid og fremtid, og betyder "at være, at fremstå, at være", selvom det ikke er oversat til russisk i nutid:

Jeg er glad. - Jeg er glad.
Jeg var glad. - Jeg var glad.
Jeg bliver glad. - Jeg bliver glad.

I kombination med ingoformen af ​​det semantiske verbum, verbet at være danner gruppetider Sammenhængende, og dens fremtidsform vilje deltager i uddannelsen af ​​alle fremtidige tider af det engelske sprog.

5. Modale verber.

Modale verber - dette er en separat gruppe af verber, der ikke bruges af sig selv, men kun i kombination med semantiske verber. Modale verber tilføjer en ekstra, modal betydning til det semantiske verbum: Jeg kan, jeg kan, jeg vil, jeg er nødt til at gøre noget. Du kender sikkert nogle eksempler på modale verber. Her er de: kan, kunne, må, må, kunne, vil, ville, skal, burde, burde... Ofte kan et modalt verbum ikke oversættes uden en kombination med et semantisk verbum.

Hvad har modale verber til fælles? De bruges alle sammen med infinitiv uden en partikel til(Bene infinitiv). Der er én undtagelse: verbum burde .

Hertil kommer karakteristikken træk ved modale verber- det faktum, at de selvstændigt danner spørgende og negative former, behøver de ikke hjælpeverber.

Den sværeste del af at lære modale verber er at forstå deres betydninger og funktioner. For at du altid kan udtrykke din tanke nøjagtigt, og samtalepartneren forstår dig korrekt, spiller valget af et modalt verbum en stor rolle. Modale verber har normalt flere betydninger, og det ville være meget kedeligt at overveje dem alle i én artikel, så jeg anbefaler, at du lærer hvert modalt verbum at kende separat, hvilket du kan gøre på siderne på vores blog Enginform.

Hvis du efter at have læst dette materiale om verber finder huller i din viden, så skynd dig ikke at begrave dig selv i lærebøger, du behøver ikke at proppe alle de regler, du finder. Det er nok at starte klasser, som vil hjælpe dig med at forstå forviklingerne af engelsk grammatik gradvist parallelt med praksis. Det er fuldstændig unødvendigt at gå et sted hen, for at spilde din tid. Du kan nemt studere hjemme eller fra kontoret, når det passer dig. Hvis du vil prøve det, så overlad det til Enginform.

Afslutningsvis vil jeg endnu en gang minde dig om, at det sprog, du lærer, er anderledes end det, du er vant til at tale, fordi hvert sprog er et unikt og ejendommeligt system. Vær opmærksom på forskellene, glem ikke et minimum af teori, og dette vil lette din proces med at lære engelsk!