Eventyret "Town in a Snuffbox" af den russiske forfatter Vladimir Odoevsky fra det 19. århundrede, selv efter mere end 170 år, har ikke mistet sin relevans. Fordi det lærer børn at interessere sig for den verden, der omgiver dem, at tænke, at lede efter mønstre, at lære og at være nysgerrige. Generelt at være som hovedpersonen - drengen Misha. Da hans far gav ham en musikalsk snusdåse, ville han straks forstå, hvordan dens mekanisme virkede indefra. I en drøm tager han på rejse og møder indbyggerne i mestrenes virkelige by. Misha erfarer, at alt indeni udføres strengt i overensstemmelse med reglerne, og en overtrædelse fører til et sammenbrud og stop af hele mekanismen. Da han vågnede og fortalte sin far om, hvad han havde set, forklarede han Misha, at for at forstå alting, skulle han stadig lære en masse.

By i en snusdåse

Far stillede snusdåsen på bordet. "Kom her, Misha, se," sagde han.

Misha var en lydig dreng; Han forlod straks legetøjet og gik op til far. Ja, der var noget at se! Hvilken vidunderlig snusdåse! Broget, fra en skildpadde. Hvad er der på låget? Porte, tårne, et hus, et andet, et tredje, et fjerde - og det er umuligt at tælle, og alle er små og små, og alle er gyldne; og træerne er også gyldne, og bladene på dem er af sølv; og bag træerne står solen op, og fra den breder sig lyserøde stråler ud over himlen.

Hvad er det for en by? - spurgte Misha.
"Dette er byen Tinkerbell," svarede far og rørte ved kilden...
Og hvad? Pludselig, ud af ingenting, begyndte musik at spille. Hvor denne musik blev hørt fra, kunne Misha ikke forstå: han gik også hen til døren - var det fra et andet rum? og til uret - sidder det ikke i uret? både til bureauet og til rutsjebanen; lyttede hist og her; Han kiggede også under bordet... Endelig var Misha overbevist om, at musikken bestemt spillede i snusboksen. Han nærmede sig hende, så, og solen kom frem bag træerne, stille krybende hen over himlen, og himlen og byen blev lysere og lysere; vinduerne brænder med en skarp ild, og der er en slags udstråling fra tårnene. Nu gik solen over himlen til den anden side, lavere og lavere, og forsvandt til sidst helt bag bakken; og byen formørkede, skodderne lukkede, og tårnene falmede, kun for en kort tid. Her begyndte en stjerne at varme op, her en anden, og så kiggede den hornede måne frem bag træerne, og byen blev lysere igen, vinduerne blev sølvfarvede, og blålige stråler strømmede fra tårnene.
- Far! far! Er det muligt at komme ind i denne by? Jeg ville ønske jeg kunne!
- Det er mærkeligt, min ven: denne by er ikke din højde.
- Det er okay, far, jeg er så lille; lad mig bare gå derhen; Jeg vil rigtig gerne vide hvad der sker der...
- Virkelig, min ven, der er trangt der selv uden dig.
- Hvem bor der?
- Hvem bor der? Der bor blåklokker.
Med disse ord løftede far låget på snusdåsen, og hvad så Misha? Og klokker og hamre og en rulle og hjul... Misha var overrasket:
- Hvorfor er disse klokker? Hvorfor hamre? Hvorfor en rulle med kroge? - spurgte Misha far.

Og far svarede:
- Jeg vil ikke fortælle dig, Misha; Tag et nærmere kig på dig selv og tænk over det: måske finder du ud af det. Bare rør ikke dette forår, ellers går alt i stykker.
Far gik ud, og Misha blev over snusdåsen. Så han sad og sad over hende, kiggede og kiggede, tænkte og tænkte, hvorfor ringer klokkerne?
Imens spiller og spiller musikken; Det bliver mere stille og roligt, som om noget klæber sig til hver tone, som om noget skubber en lyd væk fra en anden. Her kigger Misha: i bunden af ​​snusboksen åbnes døren, og en dreng med et gyldent hoved og en stålskørt løber ud af døren, stopper på tærsklen og vinker Misha til ham.
"Hvorfor," tænkte Misha, "sagde far, at det er for overfyldt i denne by uden mig? Nej, der bor tilsyneladende gode mennesker, ser du, de inviterer mig på besøg.”
- Hvis du vil, med den største glæde!
Med disse ord løb Misha hen til døren og blev overrasket over at bemærke, at døren var præcis hans højde. Som en velopdragen dreng betragtede han det som sin pligt først og fremmest at henvende sig til sin guide.
"Lad mig vide," sagde Misha, "hvem jeg har den ære at tale med?"
"Ding-ding-ding," svarede den fremmede, "jeg er en klokkeren, der bor i denne by." Vi har hørt, at du virkelig gerne vil besøge os, og derfor besluttede vi at bede dig om at gøre os den ære at byde os velkommen. Ding-ding-ding, ding-ding-ding.
Misha bukkede høfligt; klokkeren tog ham i hånden, og de gik. Så bemærkede Misha, at der over dem var en hvælving lavet af farverigt præget papir med guldkanter. Foran dem var endnu en hvælving, kun mindre; så den tredje, endnu mindre; den fjerde, endnu mindre, og så videre alle de andre hvælvinger - jo længere, jo mindre, så den sidste, så det ud til, knap kunne passe til hovedet på hans guide.

"Jeg er dig meget taknemmelig for din invitation," sagde Misha til ham, "men jeg ved ikke, om jeg kan drage fordel af det." Sandt nok, her kan jeg gå frit, men længere nede, se hvor lave dine hvælvinger er - der, lad mig sige dig ærligt, jeg kan ikke engang kravle igennem der. Jeg er overrasket over, hvordan du også passerer under dem.
- Ding-ding-ding! - svarede drengen. - Lad os gå, bare rolig, følg mig bare.
Misha adlød. Faktisk, for hvert skridt de tog, syntes buerne at rejse sig, og vores drenge gik frit overalt; da de nåede den sidste hvælving, bad klokkeren Misha om at se sig tilbage. Misha så sig omkring, og hvad så han? Nu forekom den første hvælving, hvorunder han nærmede sig, da han gik ind ad dørene, for ham lille, som om hvælvingen var sænket, mens de gik. Misha var meget overrasket.

Hvorfor er det? - spurgte han sin guide.
- Ding-ding-ding! - svarede konduktøren og grinede. - Det virker altid sådan på afstand. Du så åbenbart ikke på noget i det fjerne med opmærksomhed; På afstand virker alt småt, men når man kommer tættere på, ser det stort ud.

Ja, det er sandt,” svarede Misha, ”jeg har stadig ikke tænkt over det, og det er derfor, det er det, der skete for mig: i forgårs ville jeg tegne, hvordan min mor spillede klaver ved siden af ​​mig, og hvordan min far læste en bog i den anden ende af lokalet.” Men jeg kunne bare ikke klare det her: Jeg arbejder, jeg arbejder, jeg tegner så præcist som muligt, men alt på papiret kommer ud, som om far sidder ved siden af ​​mor, og hans stol står ved siden af ​​klaveret, og imens kan meget tydeligt se, at klaveret står ved siden af ​​mig, ved vinduet, og far sidder i den anden ende, ved pejsen. Mor fortalte mig, at far skulle tegnes lille, men jeg troede, at mor lavede sjov, for far var meget højere end hende; men nu ser jeg, at hun fortalte sandheden: far skulle have været trukket lille, for han sad langt væk. Mange tak for din forklaring, meget taknemmelig.
Klokkeren lo af al sin magt: “Ding-ding-ding, hvor sjovt! Ved ikke, hvordan man tegner far og mor! Ding-ding-ding, ding-ding-ding!”
Misha virkede irriteret over, at klokkeren hånede ham så nådesløst, og han sagde meget høfligt til ham:

Lad mig spørge dig: hvorfor siger du altid "ding-ding-ding" til hvert ord?
"Vi har sådan et ordsprog," svarede klokkeren.
- Ordsprog? - bemærkede Misha. - Men far siger, at det er meget slemt at vænne sig til ordsprog.
Klokkeren bed sig i læberne og sagde ikke mere.
Der er stadig døre foran dem; de åbnede, og Misha befandt sig på gaden. Hvilken gade! Hvilken by! Belægningen er belagt med perlemor; himlen er plettet, skildpadde; den gyldne sol går hen over himlen; hvis du vinker til det, vil det komme ned fra himlen, gå rundt om din hånd og rejse sig igen. Og husene er lavet af stål, polerede, dækket af flerfarvede skaller, og under hvert låg sidder en lille klokke med et gyldent hoved, i sølvskørt, og dem er der mange af, mange og færre og færre.

Nej, nu vil de ikke bedrage mig,” sagde Misha. - Det forekommer mig kun sådan på afstand, men klokkerne er alle ens.
"Men det er ikke sandt," svarede guiden, "klokkerne er ikke de samme." Hvis vi alle var ens, så ville vi alle ringe med én stemme, den ene som den anden; og du hører, hvilke sange vi producerer. Dette skyldes, at den større af os har en tykkere stemme. Kender du det ikke også? Ser du, Misha, dette er en lektie for dig: grin ikke af dem, der har et dårligt ordsprog; nogle med et ordsprog, men han ved mere end andre, og du kan lære noget af ham.
Misha bed sig til gengæld i tungen.
I mellemtiden var de omringet af klokkere, der rykkede i Mishas kjole, ringede, hoppede og løb.

"I lever lykkeligt," sagde Misha til dem, "hvis der bare var et århundrede tilbage hos jer." Du laver ingenting hele dagen, du har ingen lektioner, ingen lærere og musik hele dagen lang.
- Ding-ding-ding! - skreg klokkerne. - Jeg har allerede fundet noget sjovt hos os! Nej, Misha, livet er dårligt for os. Sandt nok har vi ikke lektioner, men hvad er meningen?

Vi ville ikke være bange for lektioner. Hele vores problem ligger netop i, at vi, de fattige, ikke har noget at gøre; Vi har hverken bøger eller billeder; der er hverken far eller mor; har intet at gøre; leg og leg hele dagen lang, men det her, Misha, er meget, meget kedeligt. Vil du tro det? Vores skildpaddehimmel er god, vores gyldne sol og gyldne træer er gode; men dem har vi, stakkels, set nok af, og alt dette er vi meget trætte af; Vi er ikke engang et skridt væk fra byen, men du kan forestille dig, hvordan det er at sidde i en snusdåse i et helt århundrede uden at lave noget, og endda i en snusdåse med musik.
"Ja," svarede Misha, "du taler sandt." Det sker også for mig: Når man efter at have studeret begynder at lege med legetøj, er det så sjovt; og når man på en ferie leger og spiller dagen lang, så bliver det om aftenen kedeligt; og du får styr på det og det legetøj - det er ikke rart. Jeg forstod ikke i lang tid; Hvorfor er det, men nu forstår jeg det.
- Ja, desuden har vi et andet problem, Misha: vi har fyre.
- Hvad er det for nogle fyre? - spurgte Misha.
"Hammerfyrene," svarede klokkerne, "de er så onde!" Nu og da går de rundt i byen og banker på os. Jo større, jo sjældnere sker "bank-bank", og selv de små er smertefulde.

Faktisk så Misha nogle herrer gå langs gaden på tynde ben, med meget lange næser, og hviske til hinanden: ”Knæk-bank-bank! Bank-bank-bank, tag den op! Slå den! Bank bank!". Og faktisk banker og banker hammerfyrene konstant på en klokke og så på en anden. Misha havde endda ondt af dem. Han henvendte sig til disse herrer, bøjede sig meget høfligt for dem og spurgte med god natur, hvorfor de slog de stakkels drenge uden nogen fortrydelse. Og hamrene svarede ham:
- Gå væk, gener mig ikke! Der, på afdelingen og i morgenkåbe, ligger vagten og siger, at vi skal banke på. Alt slynger og hænger. Bank bank! Bank bank!
- Hvad er det for en supervisor? - Misha spurgte klokkerne.
"Og det er hr. Valik," ringede de, "en meget venlig mand, han forlader ikke sofaen dag og nat; Vi kan ikke klage over ham.

Misha - til vagtchefen. Han kigger: han ligger faktisk på sofaen, i en kappe og vender sig fra side til side, kun alt vender opad. Og hans kjortel har nåle og kroge, tilsyneladende eller usynligt; Så snart han støder på en hammer, vil han først kroge den med en krog, derefter sænke den, og hammeren vil ramme klokken.
Misha havde netop henvendt sig til ham, da vagtchefen råbte:
- Hanky ​​panky! Hvem går her? Hvem vandrer rundt her? Hanky ​​panky! Hvem går ikke væk? Hvem lader mig ikke sove? Hanky ​​panky! Hanky ​​panky!
"Det er mig," svarede Misha modigt, "jeg er Misha...
- Hvad har du brug for? - spurgte vagtchefen.
- Ja, jeg har ondt af de stakkels klokke, de er alle sammen så smarte, så søde, sådanne musikere, og på din ordre banker fyrene konstant på dem...

Hvad er jeg ligeglad med, dine idioter! Jeg er ikke den store her. Lad fyrene slå drengene! Hvad rager det mig? Jeg er en venlig vagtchef, jeg ligger altid på sofaen og passer ikke på nogen. Shura-murah, Shura-mura...

Nå, jeg lærte meget i denne by! - sagde Misha til sig selv. "Nogle gange bliver jeg irriteret over, at vagtchefen ikke tager øjnene fra mig...
I mellemtiden gik Misha videre og stoppede. Han ser på et gyldent telt med perlebryn; Øverst snurrer en gylden vejrhane som en vindmølle, og under teltet ligger Princess Spring og som en slange krøller den sig sammen og folder sig ud og skubber konstant vagten i siden.
Misha var meget overrasket over dette og fortalte hende:

Fru prinsesse! Hvorfor skubber du vagten i siden?
"Zits-zits-zits," svarede prinsessen. - Du er en dum dreng, en tåbelig dreng. Du ser på alt, du ser ingenting! Hvis jeg ikke skubbede rullen, ville rullen ikke dreje; hvis rullen ikke snurrede, ville den ikke klamre sig til hamrene, hamrene ville ikke banke; hvis ikke hamrene bankede, ville klokkerne ikke ringe; Hvis bare klokkerne ikke ringede, ville der ikke være musik! Zits-zits-zits.

Misha ville vide, om prinsessen fortalte sandheden. Han bøjede sig ned og trykkede hende med fingeren – og hvad?

På et øjeblik udviklede fjederen sig med kraft, valsen snurrede voldsomt, hamrene begyndte at banke hurtigt, klokkerne begyndte at spille pjat, og pludselig brast fjederen. Alt blev stille, rullen stoppede, hamrene slog, klokkerne krøllede til siden, solen hang ned, husene gik i stykker... Så huskede Misha, at far ikke beordrede ham til at røre ved fjederen, han blev bange og. .. vågnede op.

Hvad så du i din drøm, Misha? - spurgte far.
Det tog Misha lang tid at komme til fornuft. Han ser: den samme fars værelse, den samme snusdåse foran ham; Mor og far sidder ved siden af ​​ham og griner.
- Hvor er klokkeren? Hvor er hammerfyren? Hvor er Princess Spring? - spurgte Misha. - Så det var en drøm?
- Ja, Misha, musikken lullede dig i søvn, og du tog en god lur her. Fortæl os i det mindste, hvad du drømte!
“Du ser, far,” sagde Misha og gned sine øjne, “jeg ville hele tiden vide, hvorfor musikken spillede i snusboksen; Så jeg begyndte flittigt at se på den og finde ud af, hvad der rørte sig i den, og hvorfor den bevægede sig; Jeg tænkte og tænkte og begyndte at komme derhen, da jeg pludselig så, døren til snusboksen var opløst... - Så fortalte Misha hele sin drøm i rækkefølge.
“Nå, nu kan jeg se,” sagde far, “at du virkelig næsten forstår, hvorfor musikken spiller i snusboksen; men du vil forstå det endnu bedre, når du læser mekanik.

By i Tabakerka- forfatter Odoevsky, et vidunderligt eventyr med billeder, som du kan læse i sin helhed eller lytte til online.
Resumé til læserens dagbog: Far viste Misha en smuk snusdåse, inden i hvilken der var en hel by, og der spillede musik. Drengen forstod ikke, hvor denne musik kom fra, og hvordan solen kom ud af snusboksen, tårnene glødede, og så falmede alt, og den hornede måne dukkede op. Han ville virkelig ind i byen og finde ud af, hvad der foregik der, og hvem der boede i den. Da han så på snusboksen på denne måde, så Misha drengeklokken i den, som kaldte ham med sig. Da drengen var inde, så han klokker af forskellig størrelse, som blev banket af onkel hamre. De blev kontrolleret af vagtchefen, hr. Valik, og hovedet for alle var prinsesse Spring. Hvis fjederen ikke skubbede rullen, så ville den ikke snurre og ville ikke klamre sig til hamrene, og de ville ikke være i stand til at ramme klokkerne, takket være hvilken der laves musik. Misha besluttede sig for at tjekke, om mekanismen faktisk fungerer sådan og trykkede på fjederen med sin finger. Det brast, musikken i snusboksen stoppede, solen hang ned, og husene brød sammen. Han var meget bange og vågnede. Han fortalte sin drøm til far og sagde, at han fandt ud af, hvorfor der spillede musik i snusboksen. Far rådede mig til at studere mekanik for bedre at forstå mekanismens indre struktur.
Hovedideen i fortællingen Byen i en snusdåse er, at alt i denne verden er forbundet og ordnet. Snusboksen er et verdensapparat i miniature. En stor kæde, hvor hvis du fjerner et led, vil forbindelsen blive brudt. Den skjulte betydning af eventyret er, at hver detalje i en mekanisme er vigtig; hvis en af ​​dem er defekt, vil hele enheden gå i stykker.
Eventyrets helte By i en snusboksdreng Misha er nysgerrig, venlig, interesseret i mekanismer, elsker at udforske nye enheder. Far er venlig, uddannet og lærer sin søn at komme til sandheden med sit sind. Bell boys er muntre, ubekymrede, venlige. Fyre er hamre - de udfører andres ordrer, de er ligeglade. Vagtmester Valik er doven og mangler initiativ. Princess Spring er vigtig, afgørende og presser Roller.
Lyd fortælling Byen i snusboksen vil appellere til børn i skolealderen, du kan lytte til den på nettet og diskutere med børnene, hvad handler dette eventyr om? Hvad lærer hun? Del det op i dele og lav en plan.

By i en snusdåse lyt

12,49 MB

Synes godt om 0

Kan ikke lide 0

32 48

By i en snusdåse læst

Far stillede snusdåsen på bordet. "Kom her, Misha, se," sagde han.

Misha var en lydig dreng; Han forlod straks legetøjet og gik op til far. Ja, der var noget at se! Hvilken vidunderlig snusdåse! Broget, fra en skildpadde. Hvad er der på låget?

Porte, tårne, et hus, et andet, et tredje, et fjerde - og det er umuligt at tælle, og alle er små og små, og alle er gyldne; og træerne er også gyldne, og bladene på dem er af sølv; og bag træerne står solen op, og fra den breder sig lyserøde stråler ud over himlen.

Hvad er det for en by? - spurgte Misha.

"Dette er byen Tinkerbell," svarede far og rørte ved kilden...

Og hvad? Pludselig, ud af ingenting, begyndte musik at spille. Hvor denne musik blev hørt fra, kunne Misha ikke forstå: han gik også hen til døren - var det fra et andet rum? og til uret - sidder det ikke i uret? både til bureauet og til rutsjebanen; lyttede hist og her; Han kiggede også under bordet... Endelig var Misha overbevist om, at musikken bestemt spillede i snusboksen. Han nærmede sig hende, så, og solen kom frem bag træerne, stille krybende hen over himlen, og himlen og byen blev lysere og lysere; vinduerne brænder med en skarp ild, og der er en slags udstråling fra tårnene. Nu gik solen over himlen til den anden side, lavere og lavere, og forsvandt til sidst helt bag bakken; og byen formørkede, skodderne lukkede, og tårnene falmede, kun for en kort tid. Her begyndte en stjerne at varme op, her en anden, og så kiggede den hornede måne frem bag træerne, og byen blev lysere igen, vinduerne blev sølvfarvede, og blålige stråler strømmede fra tårnene.

Far! far! Er det muligt at komme ind i denne by? Jeg ville ønske jeg kunne!

Det er klogt, min ven: denne by er ikke din størrelse.

Det er okay, far, jeg er så lille; lad mig bare gå derhen; Jeg vil rigtig gerne vide hvad der sker der...

Virkelig, min ven, det er trangt der selv uden dig.

Hvem bor der?

Hvem bor der? Der bor blåklokker.

Med disse ord løftede far låget på snusdåsen, og hvad så Misha? Og klokker og hamre og en rulle og hjul... Misha var overrasket:

Hvad er disse klokker til? Hvorfor hamre? Hvorfor en rulle med kroge? - spurgte Misha far.

Og far svarede:

Jeg vil ikke fortælle dig, Misha; Tag et nærmere kig på dig selv og tænk over det: måske finder du ud af det. Bare rør ikke dette forår, ellers går alt i stykker.

Far gik ud, og Misha blev over snusdåsen. Så han sad og sad over hende, kiggede og kiggede, tænkte og tænkte, hvorfor ringer klokkerne?

Imens spiller og spiller musikken; Det bliver mere stille og roligt, som om noget klæber sig til hver tone, som om noget skubber en lyd væk fra en anden. Her kigger Misha: i bunden af ​​snusboksen åbnes døren, og en dreng med et gyldent hoved og en stålskørt løber ud af døren, stopper på tærsklen og vinker Misha til ham.

"Hvorfor," tænkte Misha, "sagde far, at det er for overfyldt i denne by uden mig? Nej, der bor tilsyneladende gode mennesker, ser du, de inviterer mig på besøg.”

Hvis du vil, med den største glæde!

Med disse ord løb Misha hen til døren og blev overrasket over at bemærke, at døren var præcis hans højde. Som en velopdragen dreng betragtede han det som sin pligt først og fremmest at henvende sig til sin guide.

Lad mig vide," sagde Misha, "hvem jeg har den ære at tale med?"

"Ding-ding-ding," svarede den fremmede, "jeg er en klokkeren, der bor i denne by." Vi har hørt, at du virkelig gerne vil besøge os, og derfor besluttede vi at bede dig om at gøre os den ære at byde os velkommen. Ding-ding-ding, ding-ding-ding.

Misha bukkede høfligt; klokkeren tog ham i hånden, og de gik. Så bemærkede Misha, at der over dem var en hvælving lavet af farverigt præget papir med guldkanter. Foran dem var endnu en hvælving, kun mindre; så den tredje, endnu mindre; den fjerde, endnu mindre, og så videre alle de andre hvælvinger - jo længere, jo mindre, så den sidste, så det ud til, knap kunne passe til hovedet på hans guide.

"Jeg er dig meget taknemmelig for din invitation," sagde Misha til ham, "men jeg ved ikke, om jeg kan drage fordel af det." Sandt nok, her kan jeg gå frit, men længere nede, se hvor lave dine hvælvinger er - der, lad mig sige dig ærligt, jeg kan ikke engang kravle igennem der. Jeg er overrasket over, hvordan du også passerer under dem.

Ding-ding-ding! - svarede drengen. - Lad os gå, bare rolig, følg mig bare.

Misha adlød. Faktisk, for hvert skridt de tog, syntes buerne at rejse sig, og vores drenge gik frit overalt; da de nåede den sidste hvælving, bad klokkeren Misha om at se sig tilbage. Misha så sig omkring, og hvad så han? Nu forekom den første hvælving, hvorunder han nærmede sig, da han gik ind ad dørene, for ham lille, som om hvælvingen var sænket, mens de gik. Misha var meget overrasket.

Hvorfor er det? - spurgte han sin guide.

Ding-ding-ding! - svarede konduktøren og grinede.

På afstand ser det altid sådan ud. Du så åbenbart ikke på noget i det fjerne med opmærksomhed; På afstand virker alt småt, men når man kommer tættere på, ser det stort ud.

Ja, det er sandt,” svarede Misha, ”jeg har stadig ikke tænkt over det, og det er derfor, det er det, der skete for mig: i forgårs ville jeg tegne, hvordan min mor spillede klaver ved siden af ​​mig, og hvordan min far læste en bog i den anden ende af lokalet.”

Men jeg kunne bare ikke klare det her: Jeg arbejder, jeg arbejder, jeg tegner så præcist som muligt, men alt på papiret kommer ud, som om far sidder ved siden af ​​mor, og hans stol står ved siden af ​​klaveret, og imens kan meget tydeligt se, at klaveret står ved siden af ​​mig, ved vinduet, og far sidder i den anden ende, ved pejsen. Mor fortalte mig, at far skulle tegnes lille, men jeg troede, at mor lavede sjov, for far var meget højere end hende; men nu ser jeg, at hun fortalte sandheden: far skulle have været trukket lille, for han sad langt væk. Mange tak for din forklaring, meget taknemmelig.

Klokkeren lo af al sin magt: “Ding-ding-ding, hvor sjovt! Ved ikke, hvordan man tegner far og mor! Ding-ding-ding, ding-ding-ding!”

Misha virkede irriteret over, at klokkeren hånede ham så nådesløst, og han sagde meget høfligt til ham:

Lad mig spørge dig: hvorfor siger du altid "ding-ding-ding" til hvert ord?

"Vi har sådan et ordsprog," svarede klokkeren.

Ordsprog? - bemærkede Misha. - Men far siger, at det er meget slemt at vænne sig til ordsprog.

Klokkeren bed sig i læberne og sagde ikke mere.

Der er stadig døre foran dem; de åbnede, og Misha befandt sig på gaden. Hvilken gade! Hvilken by! Belægningen er belagt med perlemor; himlen er broget, skildpadde; den gyldne sol går hen over himlen; hvis du vinker til det, vil det komme ned fra himlen, gå rundt om din hånd og rejse sig igen. Og husene er lavet af stål, polerede, dækket af flerfarvede skaller, og under hvert låg sidder en lille klokke med et gyldent hoved, i sølvskørt, og dem er der mange af, mange og færre og færre.

Nej, nu vil de ikke bedrage mig,” sagde Misha. - Det forekommer mig kun sådan på afstand, men klokkerne er alle ens.

"Men det er ikke sandt," svarede guiden, "klokkerne er ikke de samme."

Hvis vi alle var ens, så ville vi alle ringe med én stemme, den ene som den anden; og du hører, hvilke sange vi producerer. Dette skyldes, at den større af os har en tykkere stemme. Kender du det ikke også? Ser du, Misha, dette er en lektie for dig: grin ikke af dem, der har et dårligt ordsprog; nogle med et ordsprog, men han ved mere end andre, og du kan lære noget af ham.

Misha bed sig til gengæld i tungen.

I mellemtiden var de omringet af klokkere, der rykkede i Mishas kjole, ringede, hoppede og løb.

"I lever lykkeligt," sagde Misha til dem, "hvis der bare var et århundrede tilbage hos jer." Du laver ingenting hele dagen, du har ingen lektioner, ingen lærere og musik hele dagen lang.

Ding-ding-ding! - skreg klokkerne. - Jeg har allerede fundet noget sjovt hos os! Nej, Misha, livet er dårligt for os. Sandt nok har vi ikke lektioner, men hvad er meningen?

Vi ville ikke være bange for lektioner. Hele vores problem ligger netop i, at vi, de fattige, ikke har noget at gøre; Vi har hverken bøger eller billeder; der er hverken far eller mor; har intet at gøre; leg og leg hele dagen lang, men det her, Misha, er meget, meget kedeligt. Vil du tro det? Vores skildpaddehimmel er god, vores gyldne sol og gyldne træer er gode; men dem har vi, stakkels, set nok af, og alt dette er vi meget trætte af; Vi er ikke engang et skridt væk fra byen, men du kan forestille dig, hvordan det er at sidde i en snusdåse i et helt århundrede uden at lave noget, og endda i en snusdåse med musik.

Ja," svarede Misha, "du taler sandt." Det sker også for mig: Når man efter at have studeret begynder at lege med legetøj, er det så sjovt; og når man på en ferie leger og spiller dagen lang, så bliver det om aftenen kedeligt; og du får styr på det og det legetøj - det er ikke rart. Jeg forstod ikke i lang tid; Hvorfor er det, men nu forstår jeg det.

Ja, udover det har vi et andet problem, Misha: vi har fyre.

Hvilke fyre er de som? - spurgte Misha.

"Hammerfyrene," svarede klokkerne, "er så onde!" Nu og da går de rundt i byen og banker på os. Jo større, jo sjældnere sker der "bank-bank", og selv de små er smertefulde.

Faktisk så Misha nogle herrer gå langs gaden på tynde ben, med meget lange næser, og hviske til hinanden: ”Knæk-bank-bank! Bank-bank-bank, tag den op! Slå den! Bank bank!". Og faktisk banker og banker hammerfyrene konstant på en klokke og så på en anden. Misha havde endda ondt af dem. Han henvendte sig til disse herrer, bøjede sig meget høfligt for dem og spurgte med god natur, hvorfor de slog de stakkels drenge uden nogen fortrydelse. Og hamrene svarede ham:

Gå væk, gener mig ikke! Der, på afdelingen og i morgenkåbe, ligger vagten og siger, at vi skal banke på. Alt slynger og hænger. Bank bank! Bank bank!

Hvad er det for en supervisor? - Misha spurgte klokkerne.

Og dette er hr. Valik,” ringede de, “en meget venlig mand, som ikke forlader sofaen dag og nat; Vi kan ikke klage over ham.

Misha - til vagtchefen. Han kigger: han ligger faktisk på sofaen, i en kappe og vender sig fra side til side, kun alt vender opad. Og hans kjortel har nåle og kroge, tilsyneladende eller usynligt; Så snart han støder på en hammer, vil han først kroge den med en krog, derefter sænke den, og hammeren vil ramme klokken.

Misha havde netop henvendt sig til ham, da vagtchefen råbte:

Hanky ​​panky! Hvem går her? Hvem vandrer rundt her? Hanky ​​panky! Hvem går ikke væk? Hvem lader mig ikke sove? Hanky ​​panky! Hanky ​​panky!

"Det er mig," svarede Misha modigt, "jeg er Misha...

Hvad har du brug for? - spurgte vagtchefen.

Ja, jeg har ondt af de stakkels klokke, de er alle sammen så smarte, så venlige, sådanne musikere, og på din ordre banker fyrene konstant på dem...

Hvad er jeg ligeglad med, dine idioter! Jeg er ikke den store her. Lad fyrene slå drengene! Hvad rager det mig? Jeg er en venlig vagtchef, jeg ligger altid på sofaen og passer ikke på nogen. Shura-murah, Shura-mura...

Nå, jeg lærte meget i denne by! - sagde Misha til sig selv. "Nogle gange bliver jeg irriteret over, at vagtchefen ikke tager øjnene fra mig...

I mellemtiden gik Misha videre og stoppede. Han ser på et gyldent telt med perlebryn; Øverst snurrer en gylden vejrhane som en vindmølle, og under teltet ligger Princess Spring og som en slange krøller den sig sammen og folder sig ud og skubber konstant vagten i siden.

Misha var meget overrasket over dette og fortalte hende:

Fru prinsesse! Hvorfor skubber du vagten i siden?

"Zits-zits-zits," svarede prinsessen. - Du er en dum dreng, en tåbelig dreng. Du ser på alt, du ser ingenting! Hvis jeg ikke skubbede rullen, ville rullen ikke dreje; hvis rullen ikke snurrede, ville den ikke klamre sig til hamrene, hamrene ville ikke banke; hvis ikke hamrene bankede, ville klokkerne ikke ringe; Hvis bare klokkerne ikke ringede, ville der ikke være musik! Zits-zits-zits.

Misha ville vide, om prinsessen fortalte sandheden. Han bøjede sig ned og trykkede hende med fingeren – og hvad?

På et øjeblik udviklede fjederen sig med kraft, valsen snurrede voldsomt, hamrene begyndte at banke hurtigt, klokkerne begyndte at spille pjat, og pludselig brast fjederen. Alt blev stille, rullen stoppede, hamrene slog, klokkerne krøllede til siden, solen hang ned, husene gik i stykker... Så huskede Misha, at far ikke beordrede ham til at røre ved fjederen, han blev bange og. .. vågnede op.

Hvad så du i din drøm, Misha? - spurgte far.

Det tog Misha lang tid at komme til fornuft. Han ser: den samme fars værelse, den samme snusdåse foran ham; Mor og far sidder ved siden af ​​ham og griner.

Hvor er klokkeren? Hvor er hammerfyren? Hvor er Princess Spring? - spurgte Misha. - Så det var en drøm?

Ja, Misha, musikken lullede dig i søvn, og du tog en god lur her. Fortæl os i det mindste, hvad du drømte!

“Du ser, far,” sagde Misha og gned sine øjne, “jeg ville hele tiden vide, hvorfor musikken spillede i snusboksen; Så jeg begyndte flittigt at se på den og finde ud af, hvad der rørte sig i den, og hvorfor den bevægede sig; Jeg tænkte og tænkte og begyndte at komme derhen, da jeg pludselig så, døren til snusboksen var opløst... - Så fortalte Misha hele sin drøm i rækkefølge.

Nå, nu kan jeg se, sagde far, at du virkelig næsten forstod, hvorfor musikken spiller i snusboksen; men du vil forstå det endnu bedre, når du læser mekanik.

Læst 2.091 gange Til favoritter

Børns nysgerrighed kender nogle gange ingen grænser, og voksne har svært ved at finde en forklaring på, hvordan og hvad der virker. Desuden skal dette gøres på en sjov måde, så barnet ikke keder sig og bevarer sin interesse for at lære. Eventyret af Vladimir Odoevsky "Town in a Snuffbox" er et usædvanligt videnskabeligt og kunstnerisk værk, der fortæller børn om strukturen af ​​en musikalsk snusdåse.

En dag viste faderen drengen Misha en smuk skildpadde-snusboks, hvorpå en smuk by var tegnet. Smuk musik strømmede fra snusboksen, og til dens lyde skete forandringer i byen. Misha ville vide, hvordan denne usædvanlige by fungerer, hvordan musik laves, hvordan denne mekanisme virker. Far bad ham tænke over det. Misha befandt sig i byen, hvor klokkerne bor, og fandt ud af, at de ikke var alene der, at deres arbejde afhang af noget andet. Han foretog en fantastisk rejse og var i stand til at forstå, hvordan snusdåsen fungerede indeni, og så indså han, at han havde drømt det hele.

Denne fortælling fortæller ikke kun om de mekanismer, der er gemt inde i snusdåsen, den viser også børn, at ikke alt er enkelt. Nogle gange er der en hel kæde af handlinger, hvor den næste handling afhænger af den forrige. Børn lærer at forstå dette og udforske andre ting med interesse.

På vores hjemmeside kan du downloade bogen "Town in a Snuff Box" af Vladimir Fedorovich Odoevsky gratis og uden registrering i epub, fb2, pdf-format, læse bogen online eller købe bogen i netbutikken.

• • Russiske folkeeventyr Russiske folkeeventyr En verden af ​​eventyr er fantastisk. Er det muligt at forestille sig vores liv uden et eventyr? Et eventyr er ikke kun underholdning. Hun fortæller os om, hvad der er ekstremt vigtigt i livet, lærer os at være venlige og retfærdige, at beskytte de svage, at modstå det onde, at foragte snedige og smigrende. Eventyret lærer os at være loyale, ærlige og latterliggør vores laster: pral, grådighed, hykleri, dovenskab. I århundreder er eventyr blevet videregivet mundtligt. En person fandt på et eventyr, fortalte det til en anden, den person tilføjede noget af sit eget, genfortællede det til en tredje, og så videre. Hver gang blev eventyret bedre og mere interessant. Det viser sig, at eventyret ikke blev opfundet af en person, men af ​​mange forskellige mennesker, mennesker, hvorfor de begyndte at kalde det "folk". Eventyr opstod i oldtiden. Det var historier om jægere, fangstmænd og fiskere. I eventyr taler dyr, træer og græs som mennesker. Og i et eventyr er alt muligt. Hvis du vil blive ung, så spis foryngende æbler. Vi skal genoplive prinsessen - først drys hende med dødt og derefter med levende vand... Eventyret lærer os at skelne godt fra ondt, godt fra ondt, opfindsomhed fra dumhed. Eventyret lærer ikke at fortvivle i svære øjeblikke og altid at overvinde vanskeligheder. Eventyret lærer, hvor vigtigt det er for enhver person at have venner. Og det faktum, at hvis du ikke efterlader din ven i problemer, så vil han også hjælpe dig...
  • Fortællinger om Aksakov Sergei Timofeevich Fortællinger om Aksakov S.T. Sergei Aksakov skrev meget få eventyr, men det var denne forfatter, der skrev det vidunderlige eventyr "The Scarlet Flower", og vi forstår straks, hvilket talent denne mand havde. Aksakov fortalte selv, hvordan han i barndommen blev syg, og husholdersken Pelageya blev inviteret til ham, som komponerede forskellige historier og eventyr. Drengen kunne lide historien om den skarlagenrøde blomst så meget, at da han voksede op, skrev han historien om husholdersken ned fra hukommelsen, og så snart den blev offentliggjort, blev eventyret en favorit blandt mange drenge og piger. Dette eventyr blev første gang udgivet i 1858, og derefter blev der lavet mange tegnefilm baseret på dette eventyr.
  • Eventyr om brødrene Grimm Fortællinger om brødrene Grimm Jacob og Wilhelm Grimm er de største tyske historiefortællere. Brødrene udgav deres første eventyrsamling i 1812 på tysk. Denne samling indeholder 49 eventyr. Brødrene Grimm begyndte at nedskrive eventyr regelmæssigt i 1807. Eventyr fik straks enorm popularitet blandt befolkningen. Det er klart, at vi hver især har læst de vidunderlige eventyr om brødrene Grimm. Deres interessante og lærerige historier vækker fantasien, og det enkle sprog i fortællingen er forståeligt selv for små. Eventyr er beregnet til læsere i forskellige aldre. I Brødrene Grimms samling er der historier, der er forståelige for børn, men også for ældre mennesker. Brødrene Grimm blev interesseret i at samle og studere folkeeventyr tilbage i deres studieår. Tre samlinger af "Børne- og familieeventyr" (1812, 1815, 1822) bragte dem berømmelse som store historiefortællere. Blandt dem er "Bremens bymusikanter", "En gryde grød", "Snehvide og de syv dværge", "Hansel og Grete", "Bob, halmen og gløden", "Mistress Blizzard" - omkring 200 eventyr i alt.
  • Fortællinger om Valentin Kataev Fortællinger om Valentin Kataev Forfatter Valentin Kataev levede et langt og smukt liv. Han efterlod bøger, ved at læse, som vi kan lære at leve med smag, uden at gå glip af de interessante ting, der omgiver os hver dag og hver time. Der var en periode i Kataevs liv, omkring 10 år, hvor han skrev vidunderlige eventyr for børn. Hovedpersonerne i eventyr er familien. De viser kærlighed, venskab, tro på magi, mirakler, relationer mellem forældre og børn, relationer mellem børn og de mennesker, de møder undervejs, som hjælper dem med at vokse op og lære noget nyt. Trods alt blev Valentin Petrovich selv efterladt uden en mor meget tidligt. Valentin Kataev er forfatteren til eventyrene: "Røret og kanden" (1940), "Den syvblomstrede blomst" (1940), "Perlen" (1945), "Stubben" (1945), "The Seven-Flower Flower" (1940). Due” (1949).
  • Fortællinger om Wilhelm Hauff Fortællinger om Wilhelm Hauff Wilhelm Hauff (29.11.1802 – 18.11.1827) var en tysk forfatter, bedst kendt som forfatteren af ​​eventyr for børn. Betragtes som en repræsentant for Biedermeiers kunstneriske litterære stil. Wilhelm Hauff er ikke sådan en berømt og populær verdenshistoriefortæller, men Hauffs eventyr er et must-read for børn. Forfatteren investerede med en ægte psykologs subtilitet og diskrethed i sine værker en dyb mening, der vækker eftertanke. Gauff skrev sine Märchen - eventyr - til baron Hegels børn; de blev først udgivet i "Almanakken for eventyr af januar 1826 for de adelige klassers sønner og døtre." Der var sådanne værker af Gauff som "Calif the Stork", "Little Muk" og nogle andre, som straks vandt popularitet i tysktalende lande. I første omgang med fokus på østlig folklore, begynder han senere at bruge europæiske legender i eventyr.
  • Fortællinger om Vladimir Odoevsky Fortællinger om Vladimir Odoevsky Vladimir Odoevsky trådte ind i russisk kulturs historie som litteratur- og musikkritiker, prosaforfatter, museums- og biblioteksarbejder. Han gjorde meget for russisk børnelitteratur. I løbet af sin levetid udgav han flere bøger til børnelæsning: "En by i en snusdåse" (1834-1847), "Eventyr og historier for børn af bedstefar Irenaeus" (1838-1840), "Samling af børnesange af bedstefar Irineus ” (1847), ”Børnebog til søndage” (1849). Ved at skabe eventyr for børn vendte V. F. Odoevsky sig ofte til folklore-emner. Og ikke kun til russerne. De mest populære er to eventyr af V. F. Odoevsky - "Moroz Ivanovich" og "Town in a Snuff Box".
  • Fortællinger om Vsevolod Garshin Fortællinger om Vsevolod Garshin Garshin V.M. - Russisk forfatter, digter, kritiker. Han opnåede berømmelse efter udgivelsen af ​​sit første værk, "4 dage". Antallet af eventyr skrevet af Garshin er slet ikke stort - kun fem. Og næsten alle er inkluderet i skolens læseplan. Ethvert barn kender eventyrene "Frøen den rejsende", "Fortællingen om tudsen og rosen", "Det der aldrig skete". Alle Garshins eventyr er gennemsyret af dyb mening, der betegner fakta uden unødvendige metaforer og en altopslugende sorg, der løber gennem hvert af hans eventyr, hver historie.
  • Fortællinger om HC Andersen Eventyr om HC Andersen HC Andersen (1805-1875) - dansk forfatter, historiefortæller, digter, dramatiker, essayist, forfatter til verdensberømte eventyr for børn og voksne. At læse Andersens eventyr er fascinerende i alle aldre, og de giver både børn og voksne frihed til at lade drømme og fantasi flyve. Hvert eventyr af Hans Christian rummer dybe tanker om meningen med livet, menneskets moral, synd og dyder, ofte ikke mærkbare ved første øjekast. Andersens mest populære eventyr: Den Lille Havfrue, Tommelise, Nattergalen, Svinehyrden, Kamille, Flint, Vilde Svaner, Tinsoldaten, Prinsessen og ærten, Den grimme ælling.
  • Fortællinger om Mikhail Plyatskovsky Fortællinger om Mikhail Plyatskovsky Mikhail Spartakovich Plyatskovsky er en sovjetisk sangskriver og dramatiker. Allerede i sine studieår begyndte han at komponere sange – både poesi og melodier. Den første professionelle sang "March of the Cosmonauts" blev skrevet i 1961 med S. Zaslavsky. Der er næppe en person, der aldrig har hørt sådanne linjer: "det er bedre at synge i kor," "venskab begynder med et smil." En lille vaskebjørn fra en sovjetisk tegneserie og katten Leopold synger sange baseret på digte af den populære sangskriver Mikhail Spartakovich Plyatskovsky. Plyatskovskys eventyr lærer børn regler og adfærdsnormer, modellerer velkendte situationer og introducerer dem til verden. Nogle historier lærer ikke kun venlighed, men gør også grin med de dårlige karaktertræk, som børn har.
  • Fortællinger om Samuil Marshak Fortællinger om Samuil Marshak Samuil Yakovlevich Marshak (1887 - 1964) - russisk sovjetisk digter, oversætter, dramatiker, litteraturkritiker. Han er kendt som forfatteren af ​​eventyr for børn, satiriske værker såvel som "voksne", seriøse tekster. Blandt Marshaks dramatiske værker er eventyrspillene “Tolv måneder”, “Smarte ting”, “Kattens hus” særligt populære.Marshaks digte og eventyr begynder at blive læst fra de allerførste dage i børnehaven, derefter opføres de ved matinees. , og i de lavere klasser bliver de undervist udenad.
  • Fortællinger om Gennady Mikhailovich Tsyferov Eventyr om Gennady Mikhailovich Tsyferov Gennady Mikhailovich Tsyferov er en sovjetisk forfatter-fortæller, manuskriptforfatter, dramatiker. Animation bragte Gennady Mikhailovich hans største succes. I løbet af samarbejdet med Soyuzmultfilm-studiet blev mere end femogtyve tegnefilm udgivet i samarbejde med Genrikh Sapgir, herunder "Motoren fra Romashkov", "Min grønne krokodille", "Hvordan den lille frø ledte efter far", "Losharik" , "Sådan bliver du stor" . Tsyferovs søde og venlige historier er velkendte for hver af os. Heltene, der lever i denne vidunderlige børneforfatters bøger, vil altid hjælpe hinanden. Hans berømte eventyr: "Der levede engang en elefantunge", "Om en kylling, solen og en bjørneunge", "Om en excentrisk frø", "Om en dampbåd", "En historie om en gris" osv. Samlinger af eventyr: "Hvordan en lille frø ledte efter far", "Mångfarvet giraf", "Lokomotiv fra Romashkovo", "Sådan bliver man stor og andre historier", "Dagbog om en lille bjørn".
  • Fortællinger om Sergei Mikhalkov Fortællinger om Sergei Mikhalkov Sergei Vladimirovich Mikhalkov (1913 - 2009) - forfatter, forfatter, digter, fabulist, dramatiker, krigskorrespondent under den store patriotiske krig, forfatter til teksten til to hymner fra Sovjetunionen og den Russiske Føderations hymne. De begynder at læse Mikhalkovs digte i børnehaven og vælger "Onkel Styopa" eller det lige så berømte digt "Hvad har du?" Forfatteren tager os tilbage til den sovjetiske fortid, men med årene bliver hans værker ikke forældede, men får kun charme. Mikhalkovs børnedigte er længe blevet klassikere.
  • Fortællinger om Suteev Vladimir Grigorievich Tales of Suteev Vladimir Grigorievich Suteev er en russisk sovjetisk børneforfatter, illustrator og instruktør-animator. En af grundlæggerne af sovjetisk animation. Født ind i en læges familie. Faderen var en begavet mand, hans passion for kunst blev givet videre til hans søn. Fra sin ungdom udgav Vladimir Suteev, som illustrator, periodisk i magasinerne "Pioneer", "Murzilka", "Friendly Guys", "Iskorka" og i avisen "Pionerskaya Pravda". Studerede på Moscow Higher Technical University opkaldt efter. Bauman. Siden 1923 har han været illustrator af børnebøger. Suteev illustrerede bøger af K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, A. Barto, D. Rodari samt hans egne værker. De fortællinger, som V. G. Suteev selv komponerede, er skrevet lakonisk. Ja, han har ikke brug for ordlyd: alt, der ikke er sagt, bliver tegnet. Kunstneren arbejder som en tegneserietegner og optager hver bevægelse af karakteren for at skabe en sammenhængende, logisk klar handling og et lyst, mindeværdigt billede.
  • Historier om Tolstoy Alexey Nikolaevich Fortællinger om Tolstoy Alexey Nikolaevich Tolstoy A.N. - Russisk forfatter, en ekstremt alsidig og produktiv forfatter, der skrev i alle slags og genrer (to digtsamlinger, mere end fyrre skuespil, manuskripter, bearbejdelser af eventyr, journalistiske og andre artikler osv.), primært en prosaforfatter, en mester i fascinerende historiefortælling. Genrer i kreativitet: prosa, novelle, historie, skuespil, libretto, satire, essay, journalistik, historisk roman, science fiction, eventyr, digt. Et populært eventyr af Tolstoy A.N.: "Den gyldne nøgle eller Pinocchios eventyr", som er en vellykket bearbejdning af et eventyr af en italiensk forfatter fra det 19. århundrede. Collodis "Pinocchio" er inkluderet i verdens børnelitteraturs gyldne fond.
  • Historier om Tolstoy Lev Nikolaevich Fortællinger om Tolstoy Lev Nikolaevich Tolstoy Lev Nikolaevich (1828 - 1910) er en af ​​de største russiske forfattere og tænkere. Takket være ham dukkede der ikke kun værker op, der er inkluderet i verdenslitteraturens skatkammer, men også en hel religiøs og moralsk bevægelse - Tolstoyismen. Lev Nikolaevich Tolstoy skrev mange lærerige, livlige og interessante eventyr, fabler, digte og historier. Han skrev også mange små, men vidunderlige eventyr for børn: Tre bjørne, Hvordan onkel Semyon fortalte om, hvad der skete med ham i skoven, Løven og hunden, Fortællingen om Ivan Narren og hans to brødre, To brødre, Arbejder Emelyan og tom tromle og mange andre. Tolstoj tog det meget alvorligt at skrive små eventyr for børn og arbejdede meget på dem. Eventyr og historier af Lev Nikolaevich er stadig i bøger til læsning i folkeskoler den dag i dag.
  • Fortællinger om Charles Perrault Eventyr om Charles Perrault Charles Perrault (1628-1703) - fransk forfatter-fortæller, kritiker og digter, var medlem af det franske akademi. Det er nok umuligt at finde en person, der ikke kender fortællingen om Rødhætte og den grå ulv, om den lille dreng eller andre lige så mindeværdige karakterer, farverige og så tæt på ikke kun et barn, men også på en voksen. Men de skylder alle deres udseende den vidunderlige forfatter Charles Perrault. Hvert af hans eventyr er et folkeepos; dets forfatter bearbejdede og udviklede plottet, hvilket resulterede i sådanne dejlige værker, der stadig læses i dag med stor beundring.
  • Ukrainske folkeeventyr Ukrainske folkeeventyr Ukrainske folkeeventyr har mange ligheder i stil og indhold med russiske folkeeventyr. Ukrainske eventyr er meget opmærksomme på hverdagens realiteter. Ukrainsk folklore er meget levende beskrevet af et folkeeventyr. Alle traditioner, højtider og skikke kan ses i folkehistoriens plot. Hvordan ukrainere levede, hvad de havde og ikke havde, hvad de drømte om, og hvordan de gik mod deres mål, er også klart inkluderet i eventyrets betydning. De mest populære ukrainske folkeeventyr: Mitten, Koza-Dereza, Pokatygoroshek, Serko, historien om Ivasik, Kolosok og andre.
• • Gåder for børn med svar Gåder for børn med svar. Et stort udvalg af gåder med svar til sjove og intellektuelle aktiviteter med børn. En gåde er blot et kvad eller en sætning, der indeholder et spørgsmål. Gåder kombinerer visdom og ønsket om at vide mere, at erkende, at stræbe efter noget nyt. Derfor møder vi dem ofte i eventyr og sagn. Gåder kan løses på vej til skole, børnehave og bruges i forskellige konkurrencer og quizzer. Gåder hjælper dit barns udvikling.
    • Gåder om dyr med svar Børn i alle aldre elsker gåder om dyr. Dyreverdenen er mangfoldig, så der er mange gåder om husdyr og vilde dyr. Gåder om dyr er en fantastisk måde at introducere børn til forskellige dyr, fugle og insekter. Takket være disse gåder vil børn for eksempel huske, at en elefant har en snabel, en kanin har store ører, og et pindsvin har stikkende nåle. Dette afsnit præsenterer de mest populære børns gåder om dyr med svar.
    • Gåder om naturen med svar Gåder for børn om naturen med svar I dette afsnit finder du gåder om årstiderne, om blomster, om træer og endda om solen. Ved indgangen til skolen skal barnet kende årstiderne og månedernes navne. Og gåder om årstiderne vil hjælpe med dette. Gåder om blomster er meget smukke, sjove og giver børn mulighed for at lære navnene på indendørs- og haveblomster. Gåder om træer er meget underholdende; børn vil lære, hvilke træer der blomstrer om foråret, hvilke træer der bærer søde frugter, og hvordan de ser ud. Børn vil også lære meget om solen og planeterne.
    • Gåder om mad med svar Lækre gåder til børn med svar. For at børn kan spise den eller den mad, finder mange forældre op med alle slags spil. Vi tilbyder dig sjove gåder om mad, der vil hjælpe dit barn til at have en positiv holdning til ernæring. Her finder du gåder om grøntsager og frugter, om svampe og bær, om slik.
    • Gåder om verden omkring os med svar Gåder om verden omkring os med svar I denne kategori af gåder er der næsten alt, der vedrører mennesket og verden omkring det. Gåder om erhverv er meget nyttige for børn, fordi i en ung alder opstår barnets første evner og talenter. Og han vil være den første til at tænke over, hvad han vil blive. Denne kategori omfatter også sjove gåder om tøj, om transport og biler, om en lang række genstande, der omgiver os.
    • Gåder for børn med svar Gåder for de mindste med svar. I dette afsnit vil dine børn blive fortrolige med hvert bogstav. Ved hjælp af sådanne gåder vil børn hurtigt huske alfabetet, lære at tilføje stavelser korrekt og læse ord. Også i dette afsnit er der gåder om familie, om noder og musik, om tal og skole. Sjove gåder vil distrahere dit barn fra dårligt humør. Gåder for de mindste er enkle og humoristiske. Børn nyder at løse dem, huske dem og udvikle sig under legen.
    • Interessante gåder med svar Interessante gåder for børn med svar. I dette afsnit finder du ud af dine yndlings eventyrfigurer. Gåder om eventyr med svar er med til at forvandle sjove øjeblikke på magisk vis til et ægte show af eventyreksperter. Og sjove gåder er perfekte til 1. april, Maslenitsa og andre helligdage. Lokkemandens gåder vil blive værdsat ikke kun af børn, men også af forældre. Slutningen på gåden kan være uventet og absurd. Trickgåder forbedrer børns humør og udvider deres horisont. Også i dette afsnit er der gåder til børnefester. Dine gæster vil bestemt ikke kede sig!
• • Digte af Agnia Barto Digte af Agnia Barto Børnedigte af Agnia Barto har været kendt og højt elsket af os siden barndommen. Forfatteren er fantastisk og mangefacetteret, hun gentager ikke sig selv, selvom hendes stil kan genkendes fra tusindvis af forfattere. Agnia Bartos digte for børn er altid en ny, frisk idé, og forfatteren bringer den til børn som det mest dyrebare, hun har, oprigtigt og med kærlighed. At læse digte og eventyr af Agniy Barto er en fornøjelse. Den lette og afslappede stil er meget populær blandt børn. Oftest er korte kvad nemme at huske, hvilket hjælper med at udvikle børns hukommelse og tale.

Eventyr By i en snusdåse

Vladimir Odoevsky

Opsummering af Eventyrbyen i en snusdåse:

Eventyret "Town in a snusbox" om drengen Misha. En dag giver hans far ham en usædvanlig og meget interessant gave - en snusdåse, som, når låget løftes, begynder at spille forskellige melodier. Den magiske æske er indviklet dekoreret på ydersiden; ikke mindre interessante ting lurer indeni den. Misha ønskede virkelig at komme til denne by i en snusdåse.

Far sagde, at snusboksen var lille, og Misha ville ikke kunne komme ind i den, men barnet formåede at gøre det i søvne. Misha endte ikke kun i byen, men var også i stand til at gå rundt i den. I denne by mødte Misha andre klokker, hammermænd, der bankede på klokkerne, Mr. Roller, der snurrede og krogede hamrene, og de bankede til gengæld på klokkerne og mødte til sidst forårsprinsessen, som Mr. Valiks spyd. Da Misha vågnede, fortalte han sine forældre om sin rejse i detaljer.

Hovedideen i eventyret er, at alt i verden er forbundet med hinanden. Eventyret viser, at du kan lære hårdt arbejde og orden ved at se livet inde i en snusdåse. Hver af mekanismerne udførte klart sit job, det var koordineret, alle var afhængige af hinanden. Deres arbejde producerede musik. Ligeledes kan menneskers arbejde kun producere noget godt, hvis de brænder for en fælles idé og arbejder sammen.

Eventyrbyen i en snusdåse læste:

Far stillede snusdåsen på bordet. "Kom her, Misha, se," sagde han.

Misha var en lydig dreng; Han forlod straks legetøjet og gik op til far. Ja, der var noget at se! Hvilken vidunderlig snusdåse! Broget, fra en skildpadde. Hvad er der på låget?

Porte, tårne, et hus, et andet, et tredje, et fjerde - og det er umuligt at tælle, og alle er små og små, og alle er gyldne; og træerne er også gyldne, og bladene på dem er af sølv; og bag træerne står solen op, og fra den breder sig lyserøde stråler ud over himlen.

Hvad er det for en by? - spurgte Misha.

"Dette er byen Tinkerbell," svarede far og rørte ved kilden...

Og hvad? Pludselig, ud af ingenting, begyndte musik at spille. Hvor denne musik blev hørt fra, kunne Misha ikke forstå: han gik også hen til døren - var det fra et andet rum? og til uret - sidder det ikke i uret? både til bureauet og til rutsjebanen; lyttede hist og her; Han kiggede også under bordet... Endelig var Misha overbevist om, at musikken bestemt spillede i snusboksen. Han nærmede sig hende, så, og solen kom frem bag træerne, stille krybende hen over himlen, og himlen og byen blev lysere og lysere; vinduerne brænder med en skarp ild, og der er en slags udstråling fra tårnene. Nu gik solen over himlen til den anden side, lavere og lavere, og forsvandt til sidst helt bag bakken; og byen formørkede, skodderne lukkede, og tårnene falmede, kun for en kort tid. Her begyndte en stjerne at varme op, her en anden, og så kiggede den hornede måne frem bag træerne, og byen blev lysere igen, vinduerne blev sølvfarvede, og blålige stråler strømmede fra tårnene.

Far! far! Er det muligt at komme ind i denne by? Jeg ville ønske jeg kunne!

Det er klogt, min ven: denne by er ikke din størrelse.

Det er okay, far, jeg er så lille; lad mig bare gå derhen; Jeg vil rigtig gerne vide hvad der sker der...

Virkelig, min ven, det er trangt der selv uden dig.

Hvem bor der?

Hvem bor der? Der bor blåklokker.

Med disse ord løftede far låget på snusdåsen, og hvad så Misha? Og klokker og hamre og en rulle og hjul... Misha var overrasket:

Hvad er disse klokker til? Hvorfor hamre? Hvorfor en rulle med kroge? - spurgte Misha far.

Og far svarede:

Jeg vil ikke fortælle dig, Misha; Tag et nærmere kig på dig selv og tænk over det: måske finder du ud af det. Bare rør ikke dette forår, ellers går alt i stykker.

Far gik ud, og Misha blev over snusdåsen. Så han sad og sad over hende, kiggede og kiggede, tænkte og tænkte, hvorfor ringer klokkerne?

Imens spiller og spiller musikken; Det bliver mere stille og roligt, som om noget klæber sig til hver tone, som om noget skubber en lyd væk fra en anden. Her kigger Misha: i bunden af ​​snusboksen åbnes døren, og en dreng med et gyldent hoved og en stålskørt løber ud af døren, stopper på tærsklen og vinker Misha til ham.

"Hvorfor," tænkte Misha, "sagde far, at det er for overfyldt i denne by uden mig? Nej, der bor tilsyneladende gode mennesker, ser du, de inviterer mig på besøg.”

Hvis du vil, med den største glæde!

Med disse ord løb Misha hen til døren og blev overrasket over at bemærke, at døren var præcis hans højde. Som en velopdragen dreng betragtede han det som sin pligt først og fremmest at henvende sig til sin guide.

Lad mig vide," sagde Misha, "hvem jeg har den ære at tale med?"

"Ding-ding-ding," svarede den fremmede, "jeg er en klokkeren, der bor i denne by." Vi har hørt, at du virkelig gerne vil besøge os, og derfor besluttede vi at bede dig om at gøre os den ære at byde os velkommen. Ding-ding-ding, ding-ding-ding.

Misha bukkede høfligt; klokkeren tog ham i hånden, og de gik. Så bemærkede Misha, at der over dem var en hvælving lavet af farverigt præget papir med guldkanter. Foran dem var endnu en hvælving, kun mindre; så den tredje, endnu mindre; den fjerde, endnu mindre, og så videre alle de andre hvælvinger - jo længere, jo mindre, så den sidste, så det ud til, knap kunne passe til hovedet på hans guide.

"Jeg er dig meget taknemmelig for din invitation," sagde Misha til ham, "men jeg ved ikke, om jeg kan drage fordel af det." Sandt nok, her kan jeg gå frit, men længere nede, se hvor lave dine hvælvinger er - der, lad mig sige dig ærligt, jeg kan ikke engang kravle igennem der. Jeg er overrasket over, hvordan du også passerer under dem.

Ding-ding-ding! - svarede drengen. - Lad os gå, bare rolig, følg mig bare.

Misha adlød. Faktisk, for hvert skridt de tog, syntes buerne at rejse sig, og vores drenge gik frit overalt; da de nåede den sidste hvælving, bad klokkeren Misha om at se sig tilbage. Misha så sig omkring, og hvad så han? Nu forekom den første hvælving, hvorunder han nærmede sig, da han gik ind ad dørene, for ham lille, som om hvælvingen var sænket, mens de gik. Misha var meget overrasket.

Hvorfor er det? - spurgte han sin guide.

Ding-ding-ding! - svarede konduktøren og grinede.

På afstand ser det altid sådan ud. Du så åbenbart ikke på noget i det fjerne med opmærksomhed; På afstand virker alt småt, men når man kommer tættere på, ser det stort ud.

Ja, det er sandt,” svarede Misha, ”jeg har stadig ikke tænkt over det, og det er derfor, det er det, der skete for mig: i forgårs ville jeg tegne, hvordan min mor spillede klaver ved siden af ​​mig, og hvordan min far læste en bog i den anden ende af lokalet.” Men jeg kunne bare ikke klare det her: Jeg arbejder, jeg arbejder, jeg tegner så præcist som muligt, men alt på papiret kommer ud, som om far sidder ved siden af ​​mor, og hans stol står ved siden af ​​klaveret, og imens kan meget tydeligt se, at klaveret står ved siden af ​​mig, ved vinduet, og far sidder i den anden ende, ved pejsen. Mor fortalte mig, at far skulle tegnes lille, men jeg troede, at mor lavede sjov, for far var meget højere end hende; men nu ser jeg, at hun fortalte sandheden: far skulle have været trukket lille, for han sad langt væk. Mange tak for din forklaring, meget taknemmelig.

Klokkeren lo af al sin magt: “Ding-ding-ding, hvor sjovt! Ved ikke, hvordan man tegner far og mor! Ding-ding-ding, ding-ding-ding!”

Misha virkede irriteret over, at klokkeren hånede ham så nådesløst, og han sagde meget høfligt til ham:

Lad mig spørge dig: hvorfor siger du altid "ding-ding-ding" til hvert ord?

"Vi har sådan et ordsprog," svarede klokkeren.

Ordsprog? - bemærkede Misha. - Men far siger, at det er meget slemt at vænne sig til ordsprog.

Klokkeren bed sig i læberne og sagde ikke mere.

Der er stadig døre foran dem; de åbnede, og Misha befandt sig på gaden. Hvilken gade! Hvilken by! Belægningen er belagt med perlemor; himlen er broget, skildpadde; den gyldne sol går hen over himlen; hvis du vinker til det, vil det komme ned fra himlen, gå rundt om din hånd og rejse sig igen. Og husene er lavet af stål, polerede, dækket af flerfarvede skaller, og under hvert låg sidder en lille klokke med et gyldent hoved, i sølvskørt, og dem er der mange af, mange og færre og færre.

Nej, nu vil de ikke bedrage mig,” sagde Misha. - Det forekommer mig kun sådan på afstand, men klokkerne er alle ens.

"Men det er ikke sandt," svarede guiden, "klokkerne er ikke de samme."

Hvis vi alle var ens, så ville vi alle ringe med én stemme, den ene som den anden; og du hører, hvilke sange vi producerer. Dette skyldes, at den større af os har en tykkere stemme. Kender du det ikke også? Ser du, Misha, dette er en lektie for dig: grin ikke af dem, der har et dårligt ordsprog; nogle med et ordsprog, men han ved mere end andre, og du kan lære noget af ham.

Misha bed sig til gengæld i tungen.

I mellemtiden var de omringet af klokkere, der rykkede i Mishas kjole, ringede, hoppede og løb.

"I lever lykkeligt," sagde Misha til dem, "hvis der bare var et århundrede tilbage hos jer." Du laver ingenting hele dagen, du har ingen lektioner, ingen lærere og musik hele dagen lang.

Ding-ding-ding! - skreg klokkerne. - Jeg har allerede fundet noget sjovt hos os! Nej, Misha, livet er dårligt for os. Sandt nok har vi ikke lektioner, men hvad er meningen?

Vi ville ikke være bange for lektioner. Hele vores problem ligger netop i, at vi, de fattige, ikke har noget at gøre; Vi har hverken bøger eller billeder; der er hverken far eller mor; har intet at gøre; leg og leg hele dagen lang, men det her, Misha, er meget, meget kedeligt. Vil du tro det? Vores skildpaddehimmel er god, vores gyldne sol og gyldne træer er gode; men dem har vi, stakkels, set nok af, og alt dette er vi meget trætte af; Vi er ikke engang et skridt væk fra byen, men du kan forestille dig, hvordan det er at sidde i en snusdåse i et helt århundrede uden at lave noget, og endda i en snusdåse med musik.

Ja," svarede Misha, "du taler sandt." Det sker også for mig: Når man efter at have studeret begynder at lege med legetøj, er det så sjovt; og når man på en ferie leger og spiller dagen lang, så bliver det om aftenen kedeligt; og du får styr på det og det legetøj - det er ikke rart. Jeg forstod ikke i lang tid; Hvorfor er det, men nu forstår jeg det.

Ja, udover det har vi et andet problem, Misha: vi har fyre.

Hvilke fyre er de som? - spurgte Misha.

"Hammerfyrene," svarede klokkerne, "er så onde!" Nu og da går de rundt i byen og banker på os. Jo større, jo sjældnere sker der "bank-bank", og selv de små er smertefulde.

Faktisk så Misha nogle herrer gå langs gaden på tynde ben, med meget lange næser, og hviske til hinanden: ”Knæk-bank-bank! Bank-bank-bank, tag den op! Slå den! Bank bank!". Og faktisk banker og banker hammerfyrene konstant på en klokke og så på en anden. Misha havde endda ondt af dem. Han henvendte sig til disse herrer, bøjede sig meget høfligt for dem og spurgte med god natur, hvorfor de slog de stakkels drenge uden nogen fortrydelse. Og hamrene svarede ham:

Gå væk, gener mig ikke! Der, på afdelingen og i morgenkåbe, ligger vagten og siger, at vi skal banke på. Alt slynger og hænger. Bank bank! Bank bank!

Hvad er det for en supervisor? - Misha spurgte klokkerne.

Og dette er hr. Valik,” ringede de, “en meget venlig mand, som ikke forlader sofaen dag og nat; Vi kan ikke klage over ham.

Misha - til vagtchefen. Han kigger: han ligger faktisk på sofaen, i en kappe og vender sig fra side til side, kun alt vender opad. Og hans kjortel har nåle og kroge, tilsyneladende eller usynligt; Så snart han støder på en hammer, vil han først kroge den med en krog, derefter sænke den, og hammeren vil ramme klokken.

Misha havde netop henvendt sig til ham, da vagtchefen råbte:

Hanky ​​panky! Hvem går her? Hvem vandrer rundt her? Hanky ​​panky! Hvem går ikke væk? Hvem lader mig ikke sove? Hanky ​​panky! Hanky ​​panky!

"Det er mig," svarede Misha modigt, "jeg er Misha...

Hvad har du brug for? - spurgte vagtchefen.

Ja, jeg har ondt af de stakkels klokke, de er alle sammen så smarte, så venlige, sådanne musikere, og på din ordre banker fyrene konstant på dem...

Hvad er jeg ligeglad med, dine idioter! Jeg er ikke den store her. Lad fyrene slå drengene! Hvad rager det mig? Jeg er en venlig vagtchef, jeg ligger altid på sofaen og passer ikke på nogen. Shura-murah, Shura-mura...

Nå, jeg lærte meget i denne by! - sagde Misha til sig selv. "Nogle gange bliver jeg irriteret over, at vagtchefen ikke tager øjnene fra mig...

I mellemtiden gik Misha videre og stoppede. Han ser på et gyldent telt med perlebryn; Øverst snurrer en gylden vejrhane som en vindmølle, og under teltet ligger Princess Spring og som en slange krøller den sig sammen og folder sig ud og skubber konstant vagten i siden.

Misha var meget overrasket over dette og fortalte hende:

Fru prinsesse! Hvorfor skubber du vagten i siden?

"Zits-zits-zits," svarede prinsessen. - Du er en dum dreng, en tåbelig dreng. Du ser på alt, du ser ingenting! Hvis jeg ikke skubbede rullen, ville rullen ikke dreje; hvis rullen ikke snurrede, ville den ikke klamre sig til hamrene, hamrene ville ikke banke; hvis ikke hamrene bankede, ville klokkerne ikke ringe; Hvis bare klokkerne ikke ringede, ville der ikke være musik! Zits-zits-zits.

Misha ville vide, om prinsessen fortalte sandheden. Han bøjede sig ned og trykkede hende med fingeren – og hvad?

På et øjeblik udviklede fjederen sig med kraft, valsen snurrede voldsomt, hamrene begyndte at banke hurtigt, klokkerne begyndte at spille pjat, og pludselig brast fjederen. Alt blev stille, rullen stoppede, hamrene slog, klokkerne krøllede til siden, solen hang ned, husene gik i stykker... Så huskede Misha, at far ikke beordrede ham til at røre ved fjederen, han blev bange og. .. vågnede op.

Hvad så du i din drøm, Misha? - spurgte far.

Det tog Misha lang tid at komme til fornuft. Han ser: den samme fars værelse, den samme snusdåse foran ham; Mor og far sidder ved siden af ​​ham og griner.

Hvor er klokkeren? Hvor er hammerfyren? Hvor er Princess Spring? - spurgte Misha. - Så det var en drøm?

Ja, Misha, musikken lullede dig i søvn, og du tog en god lur her. Fortæl os i det mindste, hvad du drømte!

“Du ser, far,” sagde Misha og gned sine øjne, “jeg ville hele tiden vide, hvorfor musikken spillede i snusboksen; Så jeg begyndte flittigt at se på den og finde ud af, hvad der rørte sig i den, og hvorfor den bevægede sig; Jeg tænkte og tænkte og begyndte at komme derhen, da jeg pludselig så, døren til snusboksen var opløst... - Så fortalte Misha hele sin drøm i rækkefølge.

Nå, nu kan jeg se, sagde far, at du virkelig næsten forstod, hvorfor musikken spiller i snusboksen; men du vil forstå det endnu bedre, når du læser mekanik.