Tieteellisen esityksen "Professori Kolbachkinan laboratorio" skenaario. Uudenvuoden loman skenaario "Lasten tieteellinen suorituskyky

Tiede ei suinkaan aina ole tylsää ja vakavaa bisnestä, johon vain aikuiset osallistuvat. Tieteellinen lastenjuhla voi olla hauska ja jännittävä tapahtuma, jos sen järjestely on luova. Yritämme inspiroida sinua!

Pullojen ja koeputkien ympäröimän lapsen epätavallinen syntymäpäivä tulee miellyttäväksi ja hyödylliseksi lomaksi. Vieraat oppivat paljon, harjoittelevat laboratoriossa ja testaavat tietojaan. Hämmästyttävät löydöt ja miellyttävät yllätykset ilahduttavat kaikkia lapsia.

Lasten tieteellisellä lomalla on oltava juontaja - yksi aikuisista, joka esittää "hullun" tiedemiehen roolia. Tämä hauska professori, jolla on hauskoja tapoja ja epäsiistit hiukset, auttaa lapsia tekemään kemian ja fysiikan kokeita. Lapset eivät varmasti kyllästy hänen kanssaan!

Tieteelliset lomakutsut

Pienet älykkäät ja näppärät ihmiset yllättyvät iloisesti, kun he saavat suullisen kutsun lisäksi kauniin kortin, josta käy ilmi loman päivämäärä, paikka ja aika. Koristele kutsukorttisi kemiallisilla kaavoilla, tulosta kuvia kuuluisista sarjakuvista, joiden päähenkilöt ovat nuoria tiedemiehiä. Teksti voi alkaa virallisella sävyllä, jossa osoitetaan pieni vieras nimi ja sukunimi. Muista kirjoittaa, että jännittävä ohjelma ja herkulliset herkut odottavat lasta.

Tieteellinen huoneen sisustus

Tieteelliseen juhliin tarkoitetun huoneen tulisi muistuttaa laboratoriota kaikessa ulkonäöstään. Kuuluisten tiedemiesten muotokuvat seinillä, kemiallisten alkuaineiden taulukko, paksut kovakantiset kirjat auttavat sinua tässä. Aseta käpyjä ja pulloja värikkäitä mehuja kaikkialle. Jos talossasi on taulu, kirjoita liidulla sanat "Hyvää syntymäpäivää!" kemiallisten kaavojen ympäröimänä.

Asuja pienille tiedemiehille

Vaatteiden pitäisi ensi silmäyksellä antaa uteliaille tutkijoille lapsia. On hienoa, jos saat lapsille valkoiset kylpytakit ja pyöreät lasit, joissa on tavallinen linssi. Järjestä iloinen pukeutuminen heti, kun vieraat astuvat "opiskelun" kynnyksellä. Lisäksi anna jokaiselle lapselle nimimerkki, jossa lukee "Tutkija".

Tieteellinen kattaus

Käytä erilaisia ​​purkkeja, pulloja ja pulloja tavallisten aterioiden ja juomien tarjoiluun. Se näyttää mielenkiintoiselta, esimerkiksi kumimaiset karkit tai tikkarit lasissa "kemiallisissa" astioissa. Jopa pöydässä kaverit eivät jätä tunnetta, että he ovat kirjaimellisesti tieteellisen löydön partaalla.

On mielenkiintoista tarkastella erivärisiä hyytelöitä laseissa sekä muita tuotteita turvallisilla elintarvikeväreillä. Sininen limonadi tai siniset keksit - ehkä ei niin tieteen maailmassa!

Kemiallisten alkuaineiden numeroilla ja symboleilla koristetun kirkkaan kakun syöminen on tietysti yksi lasten tieteellisen loman hauskimmista tapahtumista. Kylmä ilotulitus kauniilla streaming kipinöillä lisää maagisen tunnelman.

Hauskaa lastenjuhlissa tieteelliseen tyyliin

Jos epäilet kykyjäsi ja tieteellistä tietämystäsi, voit kutsua animaattoreita johtamaan loman viihdeosaa. Mutta ehdotamme, että teemme sen omin päin - ja järjestämme kemian show'n, joka ilahduttaa ja avaa kavereille paljon uutta. Haluttaessa vanhemmat voivat mennä syntymäpäiväpojan ja vieraiden kanssa retkelle museoon tai planetaarioon.

Tietokilpailu. Keksi mielenkiintoisia kysymyksiä testataksesi lapsesi tietoja. Muista pitää mielessä vieraiden ikä. Jokaisesta oikeasta vastauksesta tulee olla palkinto. Vaihtele vaikeita ja yksinkertaisia ​​kysymyksiä hauskoilla ja koomisilla.

Piirustukset maidossa. Voit kaataa tavallista maitoa suureen litteään astiaan, lisätä astianpesuainetta ja elintarvikeväriä. Kun ainesosat sekoitetaan, tapahtuu kemiallinen reaktio - ja kauniita abstrakteja kuvioita ilmestyy.

Kupla. Kutsu lasten tiedejuhlien vieraat valmistamaan omaa kuplanestettä. Sekoita tätä varten lasillinen nestesaippuaa kuuteen lasilliseen tavallista vettä purkissa. Ota lanka ja taivuta sitä niin, että toiseen päähän muodostuu rengas. Nyt ei jää muuta kuin kastaa rengas seokseen - ja aloittaa saippuaesitys.

Tornado pullossa. Näytä pienille uskomaton vesikoe. Täytä muovipullo 3/4 vedellä, lisää pari tippaa astianpesuainetta ja glitteriä saadaksesi paremman kuvan tornadosta. Kiristä kansi hyvin ja käännä säiliö ympäri, pitäen sitä "kaulasta". Pyöritä pulloa nopein liikkein ja pysähdy. Lapset näkevät vesipyörteen - pienen tornadon. Vesi liikkuu keskustan ympärillä keskipakovoiman vaikutuksesta.

Lapsen syntymäpäivä tieteellisessä tyylissä on täysin mahdollista järjestää itse. Syntymäpäivämies ja hänen vieraansa muistavat tämän päivän kirkkailla iloisilla kokeiluilla ja positiivisilla vaikutelmilla. Tässä muodossa oleva lasten juhlatapahtuma on hyödyllinen ja innostaa lapsia!

Kemikaaliesitys lapsille/aikuisille

Chemical SHOW lomiin ja juhliin

Näyttävä show-ohjelma ihmeiden ja taikuuden ystäville!

Tieteellisiä kokeita poikien ja tyttöjen lastenjuhlissa!

Mietitkö kuinka ilahduttaa lasten tai aikuisten juhlien vieraita? AyKaramelkan lomatoimiston taiteilijat auttavat sinua mielellään tässä!

Erikoistilaisuuksia varten meillä on show-ohjelma, johon osallistuvat todelliset superkemistit. Heidän esityksensä varmasti miellyttää lapsiasi, aikuisia, ja uskomattomat tieteelliset kokeet jättävät unohtumattomia vaikutelmia ja koko tuntemyrskyn ja myönteistä mieltä lasten mieliin.

Toimistomme kemistit ovat valmiita työskentelemään minkä tahansa yleisön kanssa. Heidän arsenaalinsa sisältää numeroita ja esityksiä, jotka on suunniteltu kaiken ikäisille lapsille ja aikuisille. Uskomattoman upea show-ohjelma koristaa varmasti lomaasi ja tuo siihen paljon tieteellistä taikuutta. Tilaa Chemical SHOW lapsille syntymäpäivälahjaksi Moskovaan heti ja anna kaikille tapahtuman vieraille mahdollisuus seurata ammattikemian ja nykyajan todellisia ihmeitä Tieteellinen SHOW.

Paras kemian esitys! ... On tärkeää huomata, että kaikki esitellyt kemialliset esitykset lapsilletäysin turvallineneivätkä aiheuta terveysriskejä. Taiteilijat itse varmistavat, että esityksissään noudatetaan kaikkia turvallisuusvaatimuksia. Suoritukseen valitaan vain vaarattomat reagenssit ja attribuutit. Takaamme sen 100 % päättämällä kutsuaKemikaaliesitys lastenjuhliin tai aikuisten loma,Saat juhlatilaisuudestasi parhaan mahdollisen laadun ja onnistumisen!!!

Käytämme työssämme useita vaihtoehtoja esitysohjelmaksi lastenjuhliin kerralla. Tässä tapauksessa paljon riippuu siitä, kuinka paljon aikaa olet valmis omistamaan kemistien suorituksiin. Esimerkiksi,Kemiallinen esityssyntymäpäivä ohjelman mukaan"Mini" tai "Economy" ihanteellinen juhliin, joihin ei ole kutsuttu niin paljon lapsia tai he ovat nuoria. Yhden esityksen puitteissa he tutustuvat riittävään määrään erilaisia ​​​​kokeita, ja lakoninen käsikirjoitus tuottaa heille paljon iloa. Huolellinen animaatio on loistava lisä tällaiseen ohjelmaan. Kaikki tämä monipuolistaa jo ennestään tylsää yksitoikkoista lomaa edullisesti ja näyttävästi. Chemical SHOW:ta voidaan perustellusti pitää erinomaisena valintana, ja on erittäin holtitonta jättää väliin tilaisuus käyttää sitä lastensa viihdyttämiseen.

Tilaisuuksiin, joissa on paljon vieraita ja osallistujia, tarjoamme yleensä ohjelmaa"Standard" ja "Premium" ... Niiden keskeinen ero on siinä, että käsikirjoitus sisältää paljon enemmän kokeiluja ja joukkotoimia, joihin lähes kaikki voivat osallistua. Jos olet jo pitkään etsinyt SHOW:ta uudelle vuodelle tai muulle koulun ja päiväkodin suurelle tapahtumalle, tarjouksemme on juuri sitä mitä tarvitset. Voimme auttaa jopa avoimella kemian ja fysiikan oppitunnilla

Kemikaali SHOW on hämmästyttävän erilainen kuin mitä olet koskaan nähnyt. Ammattimaiset animaattorit ja juhlatoimiston "IKaramelka" taiteilijat tekevät kaikkensa, jotta sinä ja lapsesi muistaisitte ilolla ja lämmöllä tunteita, jotka he onnistuivat kokemaan numeroidemme esittelyn aikana. Takaamme sinulle täydellisen SHOW:n, koska se on erittäin näyttävää, näyttävää ja jännittävää! Ja mikä tärkeintä, esittelymme on ainutlaatuinen ja vaikka joku olisi jo nähnyt Chemical SHOW:n, ilo on kuin ensimmäisellä kerralla.

Meillä on kaikki tarvittavat asiakirjat

SHOW:lle D / S:ssä ja kouluissa!

Skenaario uudenvuodenaatto
lasten tiedekerhossa
(Lasten "tieteellinen esitys")

Uudenvuodenaatto tieteellisen esityksen muodossa, jonka käsikirjoitus tarjotaan huomionne, pidettiin DTDiM "Preobrazhensky" -lastentieteellisen klubin oppilaille ja heidän vanhemmilleen joulukuussa 2013.

Kesto - 1 tunti 15 minuuttia - 1 tunti 30 minuuttia.

Esitettyä materiaalia voidaan käyttää lomien, temaattisten iltojen ja luokkatuntien valmisteluun, koulussa ja lisäkoulutuksessa.

Hahmot:

Johtava-Lasten tiedekerhon opettajat:

Ensimmäinen opettaja (P1)

Toinen opettaja (P2)

Baba -Nenauka (BN) - myyttinen olento, joka on samanlainen kuin Baba Yaga

Lapset (D)- Lasten Tiedekerhon oppilaat (luokat 4-8).

Vain itse kokeet valmistetaan lasten kanssa etukäteen, ja jokainen ryhmä valmistautuu lomaan erikseen. Näin ollen ei vain katsojien, vaan myös osallistujien kiinnostus esitystä kohtaan säilyy koko sen ajan, vaikka käytännössä kaikki oppilaat ovat mukana kokeiden demonstroinnissa.

Lavalla: pöydät kokeiden esittelyyn, audiolaitteet. Kokeiden esittelyä voi seurata musiikin säestyksellä.

Ilta alkaa opettajien lyhyellä paikallaolijoiden onnittelulla, jonka yllättäen keskeyttää hahmon ilmestyminen BN... Tämä on yllätys sekä katsojille että kokeiden esiintyjille, joten illan alkuun asti vain esittäjät tietävät.

BN: Voi, te ilkeät tiedemiehet!! Mitä, päättivätkö tutochkat juhlia uutta vuotta ?! Todennäköisesti he keksivät kaikki tieteelliset kokeensa! Nyt hauskuus alkaa, saat lahjoja ... (virnistettynä). HA-HA-HA! Minäkään en haaskannut aikaa, tein myös lahjan sinulle, mutta mitä…. ( uhkaavasti). Tunnistatko avaimen ? ... (näyttää avaimen)

P1: Voi sinua!!! Tämä on toimistoni avain, ja siellä, kaverit, lahjasi ovat! Kuka tämä muuten on?! ….

P2: Kyllä, tämä on käymässä meillä, näyttää siltä, ​​Baba - Nanauka on tullut, kaverit. Ja hän on aina pulassa.

BN: He unohtivat minut, vanhan naisen kokonaan, mutta tulen olemaan tietettäsi vanhempi!!! Tämä OLEN hän hallitsi täällä monia tuhansia vuosia, kunnes kaikenlaiset syövyttävät pienet ihmiset tieteensä kanssa syrjäyttivät minut. Mutta minä tiedän ja voin tehdä kaiken myös ilman Tiedettäsi. Haluatko lahjoja?!! ( kaverit vastaavat: KYLLÄ) HA-HA-HA! Sitten, oppineet päät, näyttäkää minulle jotain, mitä minä - kouluttamaton - en voinut tehdä. Yllätä minut - avain on sinun, olkoon niin.

P: No, kaverit, näytämmekö?!!

D: Näytämme!!

P1: Voitko, BN, keittää vettä käsilläsi?!

BN: Kyllä helppoa! Keitän itselleni puuroa joka päivä.

P1: No, keittäkää meille teetä!!!

BN:lle annetaan purkki vettä. Hän yrittää keittää - se ei toimi.

P1: Eikö se toimi?

BN: Kyllä, käteni ovat jäässä...

(Tällä hetkellä kulissien takana lapset kaatavat toisen opettajan ohjauksessa erittäin kuumaa vettä tölkkeihin jopa puoleen, pumppaavat lisää ilmaa, poistavat pumput ja vievät tölkit saliin. Huomio! Sitoudumme kylmä kädet takana ilmaa osa. Vesi kiehuu. Tulen tarvitsemaan: 0,5 l tölkit, kannet ja pumput tyhjiössä säilytykseen, kiehuva vesi, jää käsien jäähdyttämiseen.)

BN:(piilottaa ahkerasti yllätyksen): Kyllä, luultavasti lämmitit kätesi liedellä. Ja mitä ihmettä siinä on?

P1: No, okei, mutta voitko ainakin sekoittaa vettä?

BN: Entä ?! Olen mestari tässä asiassa!

He antavat hänelle saman vesipurkin.

P2:Älä viitsi! Muti!

Hän heiluttelee käsiään, loihtii. Mikään ei toimi hänelle.

BN: Auts! Joo, ilmeisesti sairastuin tänään...

Lapset kantavat valmiita pulloja kalkkivedellä. He laittavat putkia niihin ja puhaltavat. Vesi muuttuu sameaksi. Tulen tarvitsemaan: sammutettu kalkki, pullot, silikoniputket.

BN: Ay-ay-ay, et voi polttaa niin paljon! ( Uhkaa sormella) Yksi savu sisälläsi!!! Ei ihme, että vesi samenee!!!

P1: Okei, mummo, et osaa keittää, et osaa sekoittaa, ehkä saat vedestä savun menemään kuin tuleen?!

He antavat hänelle saman vesipurkin.

Hän loihtii, yrittää. Mitään ei tule ulos.

BN: Tämä on luultavasti sinun vesisi, vesijohtovesi, ei sadevesi. Tämä ei polta...

Lapset ottavat esille valmiit kuumaa vettä sisältävät astiat ja kuivajääastiat. Kuivajää heitetään veteen. Tarvitset: astiat (isot lasikulhot) vedelle, rakeistettua kuivajäätä, kuumaa tai lämmintä vettä, puuvillahanskat)

BN: Mitä sitten? Mitä sitten? ( huutaa) Heititkö Moskovan lunta kaikenlaisella kemialla?!…. Joten hänestä ja minä poltan !!! ... Ja yleensä, olen kyllästynyt veteen! ( Antaa pankille)

P2: No, koska vesi on väsynyt, ehkä pidät ilmapalloista? Anna itse putken puhaltaa meille ilmapallo.

He antavat hänelle tyhjän, onton, läpinäkymättömän, lieriömäisen astian. BN katsoo häntä.

BN: mikä pallo?! Missä pallo on ?! (Hän tutkii alusta kaikilta puolilta. Loukkaantunut.)

BN: Eh, sinä! Ja myös tiedemiehet!!! Vitsailetko isoäitillesi?! Nyt lähden ollenkaan, ja sinä jäät ilman lahjoja.

P2: Eli et voi?! Me voimme.

Lapset ottavat esiin valmistetut astiat (yksi astia), joihin laitetaan muovipulloja, jotka ovat pienempiä ja jotka on täytetty 1/4 etikalla. Pullon kaulaan laitetaan ilmapallo, jossa on 2 tl. ruokasoodaa, jotta sooda ei roisku pulloon etukäteen ja jotta pallo ei ole näkyvissä - se on astian sisällä. Kokeen suorittaneet oikaisevat pulloon laitetun pallon, kaada siitä soodaa etikkaan. Pallo alkaa täyttyä ja tulla ulos astiasta.

Tarvitset: yksi tai useampi sylinterimäinen läpinäkymätön astia, muovipullot astioiden koon mukaan, pallo(t), etikka, sooda.

BN(närkästyneenä katsomassa pallon ilmestymistä): No, sinä varmasti vitsailet minulle. Olen lähdössä. No sinä! En halua katsoa tätä hölynpölyä enää! ( yrittää lähteä)

P1: No, okei, isoäiti - Nosyushka, älä loukkaannu. Tee meistä parempi taikina. Voitko?

BN (palaa iloisena) : Olen jo testissä käsityöläinen, jota et löydä. Tuhansia vuosia, riippumatta siitä, minkä testin olen tehnyt, ja ilman tieteellistänne, pärjäsin hyvin. Mitä haluat - paksua vai nestemäistä?

P1: Ja meillä olisi jotain, joka virtaisi, mutta ei virtaa, niin että se olisi yhtä aikaa sekä paksua että nestemäistä!

Anna hänelle jauhoja ja vettä, kulho, lusikka. Yrittää vaivata taikinaa.

Tässä vaiheessa lapset ottavat esille valmistetun tärkkelysseoksen ja alkavat demonstroida kokeita ei-newtonilaisen nesteen kanssa. Kokeilusarja voi olla mikä tahansa, mieleisekseen. Tulen tarvitsemaan: maissi- tai perunatärkkelys, vesi, astiat, tarjottimet, silikonikäsineet.

BN kurkistaa ja on vihainen, ettei hän voi tehdä tätä, mutta piilottaa hämmästyksensä.

BN: Jotain sinulla on täällä taas tieteelläsi taitavasti. Mutta ymmärsin kaiken! Tämä olet koko lastenhuoneesi puuroa puoliksi syöty kerätty, limainen vaahto maidosta heitettynä, purukumi He täyttivät tahmeat, jauhavat ja sekoittivat sen, ja nyt sinä kerskutat tästä hölynpölystä minun edessäni?! Taikinaa minullekin! Sitten voin myös tehdä sen. Ja yleensä, katson teitä, oppineet päät, melankolia vie ... Sinulla ei ole uudenvuoden puuta, ei leluja.

P1: Siksi olemme tiedekerho. Joulupallot eivät ole meidän puussamme...

Lapset tuovat esiin lasisylintereitä, jotka on täytetty vedellä ja kevyellä kasviöljyllä. Sylinterit on valaistu alhaalta telineisiin piilotetuilla LED-valoilla. Kokeita tehdään sekoittumattomien nesteiden eri tiheyksillä: värillistä vettä tiputetaan suuresta pipetistä, jolloin öljyn läpi veteen tiputetaan palloja; sama, mutta veden sijasta otamme sen seoksen alkoholin kanssa; tiputamme sävytettyä alkoholia veden ja öljyn väliselle rajapinnalle, sitten lisäämme vettä pipetillä alkoholipalloon ja se uppoaa; heitä kaikki poretabletti sylinteriin, jossa on öljyä ja sävytettyä vettä. Tarvitset: isokokoiset lasisylinterit, 5 ml:n muovipipetit, joissa on pitkä nokka, sylinteritelineet litteillä lyhtyillä, vesi, öljy, alkoholi-vesiliukoiset väriaineet, poreileva aspiriini tai askorbiinihappo.

BN katselee suuret silmät yllättyneenä, mutta tajuaa sitten.

BN(tekeen pettymystä): Ajattele vain, värilliset pallot kelluvat siellä täällä ja räjähtävät... Ei, loppujen lopuksi sinulla on tylsiä asioita lomallasi...

P2: Miksi, isoäiti, onko kaikki väärin? Haluatko tehdä tulivuorenpurkauksen täällä?!

BN: Mitä?! Purkaus? Valehtelet kaikki, kukaan ei voi tehdä tätä, minäkään en! (sivulle) Voi, hän huusi!

P2: Etkö voi, Nenaukushka? Mutta tiede voi!

Vanhemmat oppilaat näyttävät koetta "Vulcano" ammoniumdikromaatista magnesiumjauheen kanssa. Teräslevy valmistetaan etukäteen, jolle kaadetaan pieni kasa reagensseja. Se sytytetään pitkästä tulitikkusta. Tarvitset: ammoniumdikromaatti, magnesiumjauhe, teräslevy, takkatulitikut. TB: Älä hengitä tuloksena olevaa vihreää kromioksidijauhetta .

BN:(kauhistuneena) Ah ah ah!!! Sytytä tuleen, pelasta, auta!!! Ota avaimesi, en tarvitse sitä! (antaa avaimen ja juoksee karkuun).

P1: Kiitos kaverit Baba Nenaukan voittamisesta! Kuka auttoi sinua tässä?

D: Tiede .. Tieto...

P2: Aivan oikein, tieto on valtaa! Siksi ansaitset lahjoja tänään!

Lahjoja jaetaan. Haluttaessa järjestetään juhlallinen teejuhla.

Tekijät: Gracheva Irina Vyacheslavovna, Kupriyanova Maria Igorevna
Tehtävä: lisäkoulutuksen opettajat
Työpaikka: GBOU Lasten ja nuorten luovuuden palatsi "Preobrazhensky"
Paikka: Moskova

Hyvät ystävät, "LabyrinthUm" -museossa on vain kesän loppuun asti "Birthday Light" -toiminta. Voit juhlia lapsesi syntymäpäivää 5 lapsen ja 5 aikuisen seurassa erikoishintaan - 5500 ruplaa! Syntymäpäiviä vietetään kaksi tuntia. Puolentoista tunnin ajan lapset osallistuvat jännittävään show-ohjelmaan, tekevät fysiikan ja kemian kokeita ja pitävät hauskaa sydämestä. Ja puoli tuntia on omistettu ohjelman makeimmalle osalle - teen juomiselle. Lisäksi ohjelman jälkeen voit jäädä...

Ystävät, Petrogradskajan LabyrinthUm-museossa voit juhlia lapsesi unohtumatonta syntymäpäivää! Pienimmille tieteen ystäville tarjoamme Miracles from a Hat -ohjelman. Bunny Fock ja herra Pok osaavat tehdä syntymäpäiväsi todella maagisen! He valmistivat uskomattomia yllätyksiä ja temppuja: lentävän juhlapöydän, lumipullat, ihmekassin ja paljon muuta, joka säilyy todellisessa taikurin hatussa. Kiirehdi katsomaan tämä upea esitys! Ohjelma sopii lapsille...

21. ja 22. marraskuuta "Masterslavl" ottaa vastaan ​​onnittelut ja odottaa vieraita. Loman vieraat odottavat: Viihdetieteen museon "Experimentanium" tieteellisiä esityksiä, Interactoriumin "MARS-TEFO" avaruuden mestarikursseja, sarjakuvan luomista unelmaammateista "Multnaukan" kanssa, pelejä ja arvoituksia. Darwin-museo, Shukhov-tornin rakentaminen projektilla "Moskova insinöörin silmin" , kiinalaiset teekutsut "Okei"-koulun kanssa, ystävällisimmät ja iloisimmat valokuvat "Kansalaisen muotokuvasta" ja paljon muuta! KANSSA...

Tänään on lomasi.Olet pikku sankarimme.Olet seitsemänvuotias. Kerro siitä koko maailmalle. Koulussa pärjäät hyvin. Et pelkää esteitä. Kävelet itsepintaisesti kohti tavoitettasi. älykäs, terve kasvaa, oppia Älä koskaan anna periksi ja pidä kiinni! © Hyvää syntymäpäivää 7-vuotias tyttö, poika Syntymäpäivä - tasan seitsemän Kerrotaan tästä lomasta meille kaikille Olet kasvanut toista vuotta Ja nyt tiedät, että ...

KOGNITIIVINEN KULTTUURI- JA VAPAA-OHJELMAN SKENAARIO

"Professori Kolbachkinan laboratorio"

Ajankäyttö:

Sijainti:

GBOU DOD CTT "Start +", Ivanovskaya 11

Koonnut:

opettaja-järjestäjä GBOU DOD CTT "Aloita +"

Agapova L.N.

Pietari

2015

Tapahtuman otsikko:"Professori Kolbachkinan tieteellinen laboratorio"

Tapahtuman tarkoitus:tutustuttaa lapsia erilaisten ilmiöiden ja kemiallisten prosessien luonteeseen heille viihdyttävässä ja saatavilla olevassa muodossa, herättää kiinnostusta tieteeseen, kehittää lasten kognitiivista toimintaa.

Tehtävät:

1. Opiskelijoiden houkutteleminen piirin oppilaitoksista: tiedottaminen (kutsujen lähettäminen, soitto oppilaitoksiin, agitaatiokampanjan toteuttaminen);

2. Ohjelman käsikirjoituksen kirjoittaminen tapahtuman tarkoituksen mukaisesti;

3. Tapahtumaan tarvittavan materiaalin valmistelu (musiikin valinta, tuotanto ja rekvisiitin valinta, salin valmistelu tapahtumaa varten)

4. Koulutus, joka sisältää työskentelyn opettajien kanssa (musiikki, valokuvaus ja videokuvaus)

5. Tapahtuman toteuttaminen

6. Tapahtuman analyysi.

Tieteellisen näyttelyn "Professori Kolbachkinan laboratorio" koulutuskulttuuri- ja vapaa-ajan ohjelma toteutetaan Valtion talousarvion opetuslaitoksen TTCT:n "Start +" lukuvuoden 2015-2016 lukuvuoden opetussuunnitelman perusteella.

Logistiikan tuki:

1. Äänilaitteet (mukaan lukien mikrofonit)
2. 25-40 paikkaa
3. Pöytä, jolla on kokeisiin tarvittavat rekvisiitta ja välineet (erikoisastiat ja kemikaalit).

Kohdeyleisö:

Esikoululaiset (Nevskin piirin GBDOU:n nro 44 valmisteleva ryhmä, kouluikäiset lapset 7-10 vuotta).

Skenaarion siirto: juhlallinen musiikki soi. Esittäjä tiedemiehen puvussa (valkoinen takki, lasit, hattu) astuu lavalle.

Johtava: Hei kaverit! Tervetuloa tieteelliseen laboratorioon, tullaan tutustumaan! Olen professori Kolbachkina, ja tänään testaamme kanssasi!

Pidätkö kokeiluista?

Ehkä jotkut teistä ovat jo tehneet kokeita?

Esimerkiksi sekoitit puuron keittoon ja täytit kaiken Coca-Colalla?

Ja sitten maailman herkullisin kokeilu osoittautui! Tietenkin tämä on vitsi, tänään teemme kanssasi todellisia kemiallisia kokeita, ja tänään sinusta tulee todellisia nuoria tiedemiehiä!

Ja tieteellisessä laboratoriossani kaikki aina kiehuu, kiehuu, sulaa, savuttaa!

Oletko valmis näkemään tämän?

Haluatko huijata itseäsi?

Hienoa, mutta sovitaan, että laboratoriossamme on oltava varovainen ja tarkka, muuten kokeilumme eivät toimi! Sopimus?

Kerro minulle, mitä kuuluisia kemistejä tunnet?

Tänään sinä ja minä näemme näppäimen, joka voi lausua ääniä, näyttää epätavallisia saippuakuplia, aiheuttaa talvisen myrskyn ja myös katsoa kuinka kemiallinen puuro kypsyy itsestään... Joten oletko valmis?

Kerro nyt mikä vuodenaika on?

Mikä vuodenaika seuraa syksyä?

Nyt kutsun kaikkia sulkemaan silmänsä ja kuvittelemaan, että todellinen kylmä talvi on tullut! Mitä näet ulkona talvella? Lunta?

Ja mikä peitti kaikki lätäköt, joet, järvet? Tietysti jää! Ja nyt avaamme silmämme...

Kaverit, kuka tietää mitä jää on?

Miten vesi voidaan muuttaa jääksi?

Onko mahdollista valmistaa mehusta jäätä?

Kyllä, ja saat mehujää, kuten jäätelöä...

Onko mahdollista tehdä keitosta jäätä? Voit, ja saat keiton, jota et voi syödä!

Ja nyt kysymys älykkäimmille: onko mahdollista tehdä jäätä tyhjästä? Ja hiilidioksidista?

Kaverit, hengitämme sisään happea ja hengitämme ulos hiilidioksidia. Ja eilen hengitin, hengitin ja hengitin sisään koko ämpäri hiilidioksidia, ja sitten päätin jäädyttää sen! Mitä luulet tein? Mitä ämpäri on sisällä?

(Juontaja näyttää ämpäriä, joka on peitetty päällä nenäliinalla)

Nyt kuunnellaan (ravistelee ämpäriä). Joo, jotain kiinteää...(avaa kattilan).

Se on jäätä! (näyttää jääpalan)

Mutta jää on epätavallinen! Se on kuivajää! Näetkö siitä nousevan kevyttä savua? Se sulaa! Vain se ei muutu vedeksi, vaan hiilidioksidiksi! Siksi sitä kutsutaan "kuivajääksi"! Ja mikä on tämän jään lämpötila? (-79 astetta). Tämä on maailman kylmin jää, joten voit ottaa sen vain hansikkaissa! Sopimus?

Kerro nyt mitä minulla on käsissäni?(näyttää avaimen)

Osaavatko näppäimet puhua, laulaa lauluja? Ei tietenkään! Katsotaan nyt päinvastoin! Kuunnelkaamme siis tarkkaan...

(Nojaa jääpalan avainta vasten, katsojat kuulevat soittoäänen (kitkumisen)).

Katsotaanpa mistä tämä ääni tulee? Tietääkö avain todella kuinka vinkua? Ei tietenkään. Millaista jäätä meillä aina on? .. Kylmää! Ja avain oli lämmin, niin mikä se on? .. Lämmin! Nojaamme lämpimän avaimen jäätä vasten, jää alkaa sulaa, hiilidioksidikuplat lentää ulos ja koputtaa nopeasti avaimeen, minkä vuoksi kuulemme sellaisen äänen!

Teet seuraavan kokeen! Tätä varten sinun on käytettävä käsineitä.(käsineet jaetaan lapsille).Kuka lukee meille kortilla olevan tehtävän, joka on suoritettava?(lapset lukevat "Call a Winter Blizzard")

Kuinka voimme aiheuttaa lumimyrskyn, koska meillä ei ole edes lunta, ja jos meillä olisi se, se olisi sulanut kauan sitten! Käännytään tieteeseen!

Joten kutsun tänne neljä henkilöä, jotka haluavat osallistua kokeiluun!

Kuinka arvostaa sinua? Mikä on nimesi ja isännimesi?(lapsi sanoo nimensä)

Se tarkoittaa, että olet tiedemies kanssamme...(kutsuu nimellä ja isännimellä. Muilta lapsilta kysytään samalla tavalla ja kutsutaan professoriksi, tiedemieheksi, kokeilijaksi...)

Nyt kaadetaan kuumaa vettä tarjottimelle, otetaan jääpala ja heitetään se veteen. Valmis... Mennään!(Lapset katsovat kylmää valkoista savua)

Katso nyt missä savu nousee tai laskee? Kyllä, se laskee, mutta tiedätkö miksi? Koska savumme on ilmaa raskaampaa, ja kuten mikä tahansa raskas esine, se putoaa alas!

Hyvin tehty pojat! Kiitämme nuoria tiedemiehiämme, tämä on heidän ensimmäinen tieteellinen löytönsä!

Vastaa nyt kysymykseen: Mitä tapahtuu, jos laitat jääpalan maailman kylmimpään pakastimeen ja jätät sen yön yli? Tuleeko jäätä lisää? Peitetäänkö kaikki lumella? Itse asiassa ei tule mitään! Jää haihtuu eikä jätä jälkiä! Näin nopeasti se sulaa!

Kuka lukee seuraavan tehtävän? (Lapset lukevat: "Kutsu Jin pullosta")

Oletko koskaan soittanut Jinille? Kuten tiedät, Jin asuu lampussa. Kerro nyt mitä minulla on käsissäni? Onko se pullo? Tai maljakko? Tai karahvin?

Ei, se on pullo! Tutkijat tarvitsevat pullon eri nesteiden sekoittamiseen ja kokeiden suorittamiseen. Tämän pullon avulla suoritamme kokeemme. Kutsun nyt seuraavat neljä osallistujaa.

Kaada nyt kuumaa vettä pulloon(kaataa vettä). Kerro minulle, kiehuuko vesi?

(näyttääkö lapsille kuplivaa vettä?)Ei tietenkään! Loppujen lopuksi sen sisällä on jäätä, ja se ei lämmitä vettä, vaan päinvastoin jäähdyttää sitä, mutta vesi kiehuu, koska kuumassa vedessä sulavista jääpaloista puhkeavat välittömästi hiilidioksidikuplat!

Kaverit, kuka kannattaa sinisen lisäämistä? Kuka pitää punaisesta enemmän? Lisää valittu väri pulloon!(lapset lisäävät väriainetta).

Lisää nyt jääpalat pullon sisäpuolelle.(lapset lisäävät jäätä, tarkkailevat savupylvästä ja kiehuvaa vettä pullossa)

Ja nyt teemme toiveita, ja pullossa istuvan Jinin on täytettävä ne! Jotta toiveesi toteutuvat, sinun on hierottava pulloa, ei vain reikään, ja voit myös kuunnella, kuinka Jin puhuu kiehuvalla kielellään!

(Esittäjä kävelee visuaalisten rivien läpi, lapset esittävät toiveita, kuuntelevat polttimosta lähteviä ääniä)

Kaverit, laboratoriossamme on monia muita kokeita! Oletko esimerkiksi koskaan nähnyt itsestään täyttyvää saippuakuplaa? Haluaisitko nähdä sellaisen saippuakuplan? Kerro minulle, mistä saippuakuplat on tehty?

Mitä jokaisen saippuakuplan sisällä on?(Ilma)

Joten katsomme tarkasti, kokeilu on erittäin vaikea! Kerro minulle, mikä on käsissäni? (Näyttää nestesaippuaa) Nyt rasvaan astian reunat tällä saippualla.(voitelee säiliön reunat nestesaippualla)

Tämä koe vaatii tarkkuutta, astian sisään ei saa päästä pisaraa saippuaa, muuten koe ei välttämättä toimi! Kemia yleensäkin on tarkka tiede!

Meidän kupla on erittäin tunnelmallinen!

Nyt kaadan astiaan kuumaa vettä ja sitten kylmää vettä. Millaista vettä teen?(Lämmin)

Nyt laitan jääpalat veteen, ja hyvin varovasti, jotta ei roisku vettä, ja sitten venytän saippuakalvoa pestyn liinan avulla!(Juontaja venyttää saippuakalvoa saippuakankaan avulla astian yläosaa pitkin. Tämän seurauksena lapset näkevät, kuinka saippuakupla alkaa kasvaa.)

Miten hän kasvoi omillaan? Selvitetään se. Laitoimme jään veteen, ja valkoista savua lähti, sitten vedimme pestyn kankaan astian päälle, jolloin muodostui saippuakalvo. Seurauksena oli, että kalvo kesti, ja savumme, joka nousi esiin, alkoi venyttää sitä yhä enemmän, näin näimme saippuakuplan, joka itse kasvaa silmiemme edessä!

Ja myös saippuakuplamme osaa tanssia ja hypätä!(Esittäjä kääntää astiaa ympyräksi, sitten ylös ja alas, sitten kupla puhkeaa, savu leviää aallon muodossa ylhäältä alas).

Kaverit, käytämme jokaisessa kokeessamme sellaista ainetta kuin vettä. Tiedätkö mikä on tehty vedestä ja mikä ei? Tarkastetaan nyt. Valmistetut kämmenet. Jos sanon jotain, mikä on vettä, poksaat esimerkiksi teetä, se on vettä…. Jos kutsun jotain, joka ei koostu vedestä, nostat kätesi ylös. Sopimus? Niin…

Tee, vedenkeitin, lumi, lumiukko, valtameri, torakka, karamelli, kotletti, joki, liesi ... Sukat, märät sukat?

Hyvin tehty! Seuraavaa kilpailua varten tarvitsemme myös vettä. Kaadamme sen tähän astiaan.(Näyttää pullon).Miksi sitä kutsutaan?(Pullo.) (Kaataa kuumaa vettä pulloon)

Eli kuumaa vettä pullossa. Nyt seuraavat neljä jäsentä tulevat luokseni. Ole hyvä ja esittele itsesi…(Lapset sanovat nimensä)

Lisää pulloon pala jäätä ja istu alas.

(Lapset lisäävät jäätä pulloon).

Katsokaa mitä hiilihapotettua juomaa meillä on! Oletko koskaan puhaltanut ilmapalloja pullolla? Kokeillaan!(Asettaa ilmapallon pulloon, ilmapallo alkaa kasvaa).

Tehdään nyt taas toiveita! Jos ilmapallo lentää, toiveesi toteutuvat! Joten aloitetaan!(Esittäjä ottaa pallon pullosta, laukaisee sen, se lentää ja vapauttaa savua)

Kerro minulle, mikä on käsissäni (näyttää putken)... Onko se norsun runko? Tai käärme? Vai voiko se olla jonkun häntä? Tottakai se on putki! Mutta hän on epätavallinen. Hän on musikaalinen! Kutsun kolme osallistujaa. Teistä tulee muusikoita. Kierrä tämä putki ympyrän muotoon.(Lapset kiertelevät, kuuluu epätavallisia ääniä).Osoittautuu, että sinäkin osaat soittaa sellaista piippua! Itse asiassa, kun kierrämme putken irti, ilmavirta pääsee sisään, osuu seiniin, jotka alkavat värähdellä, ravistaen sisällä olevaa ilmaa, se alkaa myös värisemään, tällaista värähtelyä kuulemme!

Yritetään nyt tehdä epätavallisia saippuakuplia! Ne ovat valkoisia ja tarttuvat käteeni!

Tätä varten kaadamme kuumaa vettä purkkeihin. Ja seuraavat avustajat lisäävät jäätä. Annan anteeksi neljälle osallistujalle, että he tulivat luokseni.(Lapset lisäävät jäätä purkkiin)Vesi saippualla ja glyseriinillä kaadetaan lasiin, se vain tekee saippuakupista kestävämpiä.

Nyt kiinnitämme putken purkkiin, laskemme sen kärjen lasiin saippuavettä ja ... Meillä on saippuakupla kämmenessä (puhaltaa saippuakuplaa kämmenelle, sitä pidetään kämmenessä)

Nämä ovat hienoja saippuakuplia, joita voit tehdä kuivajäällä!

Ja vielä yksi kokeilu: sanokaa, että kaikki syövät puuroa aamulla? Joka syö mannasuurimoa, nosta kätesi! Kuka rakastaa riisipuuroa? Kuka tykkää tattarista? Herkuleen? Saippuainen? Ai, tapahtuuko tällaista puuroa? Voiko puuroa itse keittää? Ajatellaanpa vaikka sadussa puurokattilasta... Muista, että tässä sadussa kattila keitti puuroa ja kypsensi sitä niin paljon, että se virtasi pitkin katuja, talojen väliä ja koko kaupunki saattoi syödä tätä puuroa. ... Ja kattila keitettiin ja keitettiin. Haluan keittää saman puuron! Autatko minua? Kutsun sitten seuraavat kuusi osallistujaa! Meillä ei siis ole pottia, mutta meillä on potti. Lisäämme siihen vettä, sillä ilman sitä ei puuroa voi keittää! Lisätään nyt saippuarouheet. Lisätä! Laskemme kaikki yhdessä... Yksi, kaksi, kolme...

(Lapset lisäävät useita saippuaannoksia laskelmaan)

Ja nyt otamme jääpalat, heitämme "kolmen" tilille ... Yksi, kaksi, kolme ...

(Lapset katsovat saippuaista sotkua)

Sanotaan nyt "Älä keitä kattilaa"!

Ei, kaverit, tämä ei ole satu, vaan tiedettä, ja kattila keitetään fyysisen reaktion aikana ja kunnes kaikki jäät sulavat!

Kaverit, olemme tänään tehneet erilaisia ​​kokeita kanssasi. Mistä kokeilusta pidit eniten? Mikä on jäätyneen hiilidioksidin nimi? (Kuivajää)

Mikä on hänen lämpötilansa, kuka muistaa? (-79 astetta)

Haihtuuko se nopeasti vai ei? (Nopeasti)

Voitko käyttää sitä saippuakuplan tai ilmapallon puhaltamiseen? (voi)

Mitä näemme, kun se sulaa? (Valkoinen savu)

Piditkö kokeista? Haluatko tulla tiedemiehiksi tulevaisuudessa?

Haluan toivottaa sinulle uutta tietoa, hyviä arvosanoja koulussa, ymmärtää luonnontieteitä! Ja muista, että tiede ei ole vain hyödyllistä, vaan myös erittäin mielenkiintoista! Ensi kertaan!