Katso täydellinen look. Mitkä ovat täydelliset ja epätäydelliset verbit

Ohjeet

Kaikki Verbit jaettuna kahdella sellaista... Aluksi on annettava termi "näkymä". Näkymä on verbiluokka, joka näyttää, kuinka toiminta tapahtuu ajassa, ilmaisee toiminnan suhdetta sen tulokseen. Kategoria sellaista missä muodossa tahansa, sinulla on kaikki Verbit Venäjän kieli. Miten , Verbit täydellinen ja epätäydellinen sellaista.

Imperfektiivisten verbien määritelmä sellaista Epätäydelliset verbit sellaista kutsutaan Verbit vastaa kysymykseen "?" ja toiminnan ilmaiseminen tulosta ilmoittamatta sekä sitä ajallisesti rajoittamatta, pitkäkestoinen tai toistuva toiminta (katso, puhu, istu, seiso).

Epätäydelliset ja täydelliset verbit sellaista muodostavat pareja ulkonäöltään. Lajipari on epätäydellinen sellaista ja täydellisen verbi sellaista joilla on sama leksiaalinen merkitys ja jotka eroavat vain merkitykseltään sellaista: katsella - katsella, kirjoittaa - kirjoittaa, rakentaa - rakentaa, ajaa - juokse.

merkintä

verbien välisistä yhteyksistä

Hyödyllisiä neuvoja

tutkitun materiaalin yhdistämiseksi on tarpeen valita suuri määrä esimerkkejä

Lähteet:

• Verbityyppien määrittäminen
• täydellinen verbi

Termi "verbi" tuli puheeseemme muinaisesta Venäjältä. Noina kaukaisina aikoina slaavit kutsuivat aakkostoaan "glagoliittisiksi". Nykykielessä tällä puheen osalla on tärkeä paikka. Verbisanat löytyvät usein lauseista, ja ne muodostavat yhdessä aiheen kanssa kieliopillisen perustan. Verbillä on useita kieliopillisia piirteitä, se voi olla lauseen pää- ja toissijainen jäsen.

Ohjeet

Kohteen toiminta ja tila välittyvät niiden avulla, joilla on muuttumattomia merkkejä täydellisestä tai epätäydellisestä muodosta, transitiivisuudesta - intransitio, toistuvuus - peruuttamattomuudesta ja konjugaatiosta.

Epätäydellinen on hyödyllisempi puheessamme. Yleensä morfeemit auttavat muodostamaan hänestä täydellisen: "katso - katso", "huuta - huuda". Mutta se tapahtuu myös toisinpäin: "- ommella", "päättää - päättää." Tällaiset verbimuunnelmat edustavat lajipareja.

Jos verbit voivat hallita substantiivit, jotka ovat niiden kanssa akusatiivisessa muodossa, ja niiden välinen yhteys ilmaistaan ​​ilman prepositiota, niitä pidetään: "näytä", "keittää", "". Intransitiivinen ei ole tyypillistä sellaiselle alisteiselle suhteelle: "olla poissa", "katsoa tarkasti", "istua".

Suffiksi -sy (-s) tarkoittaa, että verbi on refleksiivinen. Peruuttamattomilla ei ole tällaista päätettä. On muistettava, että toistuminen osoittaa intransitiivisuutta.

Konjugaatio ilmaistaan ​​päätteillä, kun vaihdat kasvot ja numerot. Ota vain tämä merkki, jos verbin henkilökohtainen pääte on painotettu. Jos konjugaatiota ei ole vahvistettu, on syytä kiinnittää huomiota infinitiiviin. Kaikki paitsi "shave" ja "lay", verbit, jotka päättyvät -it, ja useat tästä luettelosta pois jääneet (in -et, -at) - muodostavat II konjugaation. Loput edustavat I-konjugaatiota. Verbien joukossa on useita eri tavoin konjugoituja: "halua", "juoksu", "kunnia".

Verbin olemassa oleva mielialaluokka auttaa määrittämään, kuinka suoritetut toimet liittyvät todellisuuteen. Jokaisen tunnelman verbin sanoilla on tietty joukko ominaisuuksia. Indikatiivisen tunnelman verbit välittävät todellisuudessa tapahtuvia toimia. Heihin sovelletaan aikakategorian käsitettä. Nykyinen ja tuleva aika muuttuvat henkilöiden ja numeroiden mukaan ja menneisyys henkilön sijaan sukupuolen mukaan. Pakolause sisältää motiivin toimintaan. Tämä verbin muoto voi olla yhtenäisyys sanojen "kyllä", "tule (ne)", "anna". Mahdollisuuden, tietyt toiminnan olosuhteet osoittavat ehdollinen mieliala, jossa verbi on välttämättä menneisyydessä ja sen mukana on partikkeli "olisi (b)".

Jos toimintoa ei ehkä ole suorittamassa henkilöä tai esinettä. Tällaisten verbisanojen tarkoitus on välittää erilaisia ​​luonnon tai ihmisen tiloja. Heillä on vastaava nimi - "persoonaton". Esimerkkejä tällaisten verbien käytöstä persoonattomissa lauseissa: "Ikkunan ulkopuolella oli hämärää", "Väristen."

Verbin yleinen tarkoitus lauseessa on toimia predikaattina. Syntaktiset funktiot laajenevat käytettäessä: tässä se voi olla subjekti, suorittaa lauseen toimintoa. Harkitse eri vaihtoehtoja: "Pilheltä (kertoi) kaikki ylös!" Poika ilmaisi halunsa harjoittaa vakavasti (def.) lentopalloa "," Tulin katsomaan (esim.) sinua."

merkintä

Kielitieteilijillä on kaksi näkemystä verbeistä muodostetuista partisiippeista ja partisiipeista: he erottavat ne itsenäisinä puheosina tai verbimuotoina.

Lähteet:

• Verbin yleiset ominaisuudet osana puhetta

Slaavilaiset kielet eroavat jyrkästi muiden indoeurooppalaisten kielten kanssa aika- ja tyyppikategorioiden ilmaisumuodoissa. Nykyaikainen lajijärjestelmä muotoutui kielitieteessä vasta 1900-luvun alussa. Verbin tyypin määrittämiseksi oikein venäjäksi on otettava huomioon useita syitä.

Eräänlainen verbi on verbin leksikaalis-kielioppiluokka, joka ilmaisee toiminnan suhteen sen sisäiseen rajaan. Sisäiseksi rajaksi kutsutaan sellaista pistettä toiminnan aikana, kun toiminta muuttuu toimimattomaksi.

Verbilajiluokan historia

XX vuosisadalle asti. kielitieteessä erotettiin 3 tyyppiä:

1. Epämääräinen näkemys, joka sopii yhteen modernin epätäydellisen näkemyksen kanssa.

2. Useita ulkoasua. Esimerkkejä ovat: istuminen, kävely.

3. Yhden kuvan näkymä, joka sopii täydelliseen moderniin ulkoasuun.

Nykyaikaisessa kielitieteessä verbin kieliopilliset tyypit erotetaan yleensä semantiikan perusteella, ts. arvot.

Venäjän kielioppissa erotetaan täydelliset ja epätäydelliset tyypit.

Se voidaan määrittää seuraavista syistä:

1) Semantiikan perusteella.

Täydelliset verbit osoittavat toimintoa, joka on saavuttanut sisäisen rajan (esimerkiksi:, teki). Epätäydelliset verbit tarkoittavat toimintaa, joka ei ole saavuttanut sisäistä rajaa (esimerkiksi: katsoin, teki).

2) Kysymyksiin.

Täydelliset verbit vastaavat kysymykseen "mitä tehdä?", ja epätäydelliset verbit vastaavat kysymykseen "?" Esimerkiksi: (mitä teit?) Katsoi, (mitä teit?) Katsoi.

3) Perustuu sananmuodostussuunnitteluun.

Täydellinen muodostetaan etuliitteiden avulla, epätäydellinen jälkiliitteiden avulla. Perfektiivisillä verbeillä "näki, teki" on siis etuliitteitä, ja imperfektiivisillä verbeillä "näki, teki" ei ole.

4) Yhteensopivuuden mukaan.

Epätäydelliset verbit yhdistetään adverbeihin "pitkä", "hitaasti", sanoilla "joka päivä" ja muilla, mutta täydellisillä verbeillä ei ole tätä mahdollisuutta. Joten voit sanoa "katsoin pitkään", mutta et voi käyttää ilmaisua "katsoi kauan".

5) Sanamuotojen joukon eron perusteella.

Perfektiiviset verbit eivät voi olla nykyisessä muodossa, eikä imperfektiivisillä verbeillä ole kolmea aikamuotoa.

Verbit epätäydellinen tarkoittaa pitkäaikaisia ​​tai toistuvia toimia, ilmoittamatta niiden täydellisyyttä... Epämääräisessä muodossa he vastaavat kysymykseen mitä tehdä?... Esimerkiksi: ajattele, lue, puhu, kirjoita, maalaa, paranna. Näissä verbeissä on kaikki kolme ajan muotoa: menneisyys, nykyisyys ja tulevaisuus ovat monimutkaisia. Verbit täydellinen laji osoittaa toiminnan täydellisyys, sen tulos, toiminnan loppu tai alku. Epämääräisessä muodossa he vastaavat kysymykseen mitä tehdä?... Esimerkiksi: tule raskaaksi, lue, puhu, kirjoita, maalaa, paranna. Näillä verbeillä on vain kaksi ajan muotoa: menneisyys ja tulevaisuus ovat yksinkertaisia.

Kind on verbin vakio kieliopillinen ominaisuus. Verbejä on kahdenlaisia ​​riippuen siitä, kuinka verbin määrittelemä toiminta etenee jännityksessä. Verbin tyypin määrittämiseksi riittää usein kysyminen infinitiivistä: mitä tehdä? - epätäydellinen laji, mitä tehdä? - täydellinen.

Epätäydelliset verbit

Ne tarkoittavat toimintaa, joka on keskeneräinen, pitkäaikainen, säännöllinen tai ajallisesti toistuva, eli prosessissa olevaa toimintaa, esimerkiksi puhua, ajatella, haaveilla, siirtää, lukea uudelleen. Tarkistaaksesi voit käyttää adverbejä, jotka helpottavat verbin tyypin määrittämistä (mitä he tekevät? Milloin? Kuinka usein?): Joka aamu (iltapäivä tai ilta), harvoin, joskus, yleensä, usein, säännöllisesti. Epätäydellisillä verbeillä on kolme aikamuotoa:

1. nykyisyys - puhuu, haaveilee, kestää;
2. tulevaisuus on vaikea - se puhuu, se haaveilee, se kestää;
3. menneisyys - hän puhui, unelmoi, kesti.

Täydelliset verbit

Ne osoittavat toimintoa, joka on suoritettu, rajoitettu tai kertaluonteinen, ne osoittavat toiminnan tuloksen, lopun tai alun, joten niitä ei voida käyttää verbien kanssa jatka, aloita ja vastaavat. Esimerkiksi lähetä, hyppää, koputa, juokse, ota kiinni, laula, puhu. Joidenkin adverbien avulla voidaan vakuuttua verbin tyypin määritelmän oikeellisuudesta (mitä tehtiin? Milloin?): Eilen, tänään, aamulla, kerran, jo, ei vielä, kolme päivää sitten . Merkityksensä vuoksi nämä verbit muodostavat vain kaksi aikamuotoa:

1. tulevaisuus on yksinkertainen - se lähettää, hyppää, laulaa;
2. ohi - lähetti, hyppäsi, lauloi.

Jos yhden tyyppinen verbi vastaa toista verbiä, jolla on sama leksikaalinen merkitys, saadaan lajipareja: kirjoittaa ulos (sov.) - kirjoittaa ulos (ei-sov.); loukata (sov.) - loukata (ei sov.); kolminkertainen (Sov.) - kolminkertainen (ei-Sov.). Useimmilla näistä verbeistä on sama juuri, mutta poikkeuksiakin on: take (sov.) - take (ei-sov.); löytää (Sov.) - Etsi (ei-Sov.); laittaa (sov.) - laittaa (ei-sov.). Lisäksi on olemassa kahden lajin verbejä, jotka yhdistävät kahden tyypin merkit samanaikaisesti, niiden ulkonäkö voidaan määrittää vain kontekstissa: teloittaa, haavoittaa, mennä naimisiin, Tilaus lupaa, järjestää, tutkia, pidättää, hyökätä,käyttää, automatisoida, vaikuttaa. On yhden lajin verbejä, joilla ei ole lajiparia: mitä tehdä? lyö, löydä itsesi; mitä tehdä? haluta, omistaa, lentää.

Miksi tarvitsemme eräänlaisen verbin?

Tiedämme kaikki, kuinka paljon verbiaikamuotoja on englannin kielessä. Tai ranskaksi. Tai espanjaksi. Tällä on oma ehdoton viehätyksensä - mutta siinä on myös tiettyjä vaikeuksia. Kuinka kaikki tämä voidaan muistaa - yksinkertainen menneisyys, jatkunut menneisyys, nykyisyyteen yhdistetty menneisyys, täydellinen ja epätäydellinen menneisyys, ennen menneisyys ... Ja jos puhumme romaanisista kielistä, niin siihen mitä on sanottu , meidän on myös lisättävä joukko Modo Subjuntivo / Subjonctif -muotoja, jotka ilmaisevat kaikkea samaa, mutta joissa on lisätty subjektiivisuuden sävy...

Tässä suhteessa venäjän kieli - rumpurullan pitäisi kuulua täällä - on paljon, no, yksinkertaisesti verrattoman yksinkertaisempaa! Meillä on vain kolme aikamuotoa: menneisyys, nykyisyys, tulevaisuus. Keskeytetään kuitenkin riemu ja mietitään: voisimmeko ilmaista ajatuksemme täysin, jos kaikki rajoittuisi tähän? Miksi, silloin meidän ei olisi kiinnostavaa puhua ollenkaan!

Ja jotta ajatuksemme muodostuu tarkasti, kauniisti, mielenkiintoisesti, monipuolisesti - venäjän kielellä on erinomainen keino: sillä on eräänlainen verbi! Ja tässä mielessä verbin muoto on paras ystävämme, eikä ollenkaan verivihollinen. Vastoin yleistä näkemystä, verbin muotoa ei luotu elämäämme toivottoman monimutkaisemiseksi, vaan sen helpottamiseksi ja kaunistamiseksi.

Mikä on verbityyppi ja miten sen opit?

Unohda, että verbimuoto on hankala aihe. Olen elämäni aikana opettanut venäjää useille sadoille opiskelijoille. Kaikkialta maailmasta, näyttää siltä, ​​​​kaikilta mantereilta. Ja siksi tiedän, että suurin osa verbin tyyppiin liittyvistä ongelmista voidaan poistaa kokonaan, jos lajin merkitys ja käyttö on alusta alkaen selkeästi selitetty ja vahvistettu. Tällöin on tärkeää noudattaa kahta ehtoa.

Ehto yksi:

Ensin sinun on hallittava ja vahvistettava perusteellisesti tämän kieliopillisen aiheen perusteet ja vasta sitten käännyttävä monimutkaisempiin erikoistapauksiin.

Ehto kaksi:

Verbiparit (jonossa "epätäydellinen muoto-täydellinen muoto" - näin ne kirjoitetaan missä tahansa oppikirjassa, kieliopin apuvälineissä ja niin edelleen) on opetettava ulkoa. Vaikka olisit laiska, vaikka et haluaisikaan, et voi tehdä mitään. Verbi, erityisesti jokapäiväisessä elämässä, on virkkeen organisoiva keskus. Anna hänelle tarpeeksi huomiota alkuvaiheessa - etkä tule koskaan katumaan sitä. Tietenkin aluksi puhumme suhteellisen pienestä määrästä verbejä (tässä tapauksessa sinun on kyettävä käyttämään aktiivisesti kaikkia kieliopillisia muotoja, eli sekä epätäydellistä muotoa että täydellistä muotoa nykyisyydessä, menneisyydessä ja tulevaisuudessa aikamuodot), mutta vähitellen luetteloa tulisi laajentaa.

Tässä artikkelissa puhumme tarkalleen aiheen perusteista. "Eräänlainen verbi".

Kaikilla venäjän verbeillä on muoto: joko epätäydellinen (НСВ) tai täydellinen (SV). Toisin sanoen joka kerta kun käytät verbiä lausetta rakentaessasi, valitset paitsi aikamuodon myös verbin tyypin. Verbiä ei ole olemassa ilman muotoa venäjäksi!

NSV-verbit ilmaisevat toimintaa sen virtausprosessissa. CB-verbit tarkoittavat toimintaa, jota rajoittaa raja (määrittelemme tämän usein "tulokseksi").

Vertailla:

Hän lukee kirja(NSV): kuvittelemme ihmisen istuvan pöydän ääressä kirjastossa tai kotona mukavassa nojatuolissa. Hänen edessään on avoin kirja, hän pyörittää silmiään sivu toisensa jälkeen - eli silmiemme edessä avautuu prosessi, toimintatapa .

Hän lukea kirja(SV): Lukeminen on ohi, kirja suljetaan ja laitetaan sivuun, se on ehkä jo palannut hyllyyn tai kirjastoon. Ennen meitä - raja, tulos, toiminnan loppu .

Toisin sanoen rakentamalla omaa lausettasi tällä tai tuolla verbillä sinun on ensin päätettävä, minkälainen verbi valitset: epätäydellinen vai täydellinen. Joten englanninkielinen verbi lukea vastaa lajiparia "lukea (НСВ) / lukea (SV)". Jos haluat sanoa jotain toimintaprosessista, muodostat vastaavan muodon infinitiivistä "lue" (NWS); jos toiminto on suoritettu, jolla on tulos - "lukemasta" (CB). [Infinitiivi on verbin perusmuoto, sanakirjasta löytyvä muoto].

Harkitse toista esimerkkiä uudella lajiparilla: kirjoitus (NSV) / ​​kirjoitus (SV).

Hän kirjoittaa kirje(НСВ) - prosessi, toimintatapa: rivit peräkkäin ilmestyvät paperiarkille.

Hän kirjoitti ja kirje on kello kaksi(NSV) - Olemme jälleen toimintaprosessin edessä, mutta tällä kertaa se on jäänyt menneisyyteen. Tästä lauseesta opimme, että meille tuntematon tyttö istui tietyn ajan paperiarkki ja kynä kanssa pöydän ääressä tai tietokoneen edessä. Emme tiedä, miten tämä prosessi päättyi. Oliko kirje valmis? Lähetettiinkö se vastaanottajalle? Ehdotus ei anna vastauksia näihin kysymyksiin.

Pohjimmiltaan erilainen tilanne seuraavassa esimerkissä:

Hän kirjoitti kirje(SV). Tämä lause kertoo, että toiminnalla on raja ja tietty tulos on saavutettu: kirje on valmis, makaa pöydällä kirjekuoressa tai on jo lähetetty.

Venäjän kielessä on pieni määrä kahden lajin verbejä (eli verbejä, joita voidaan käyttää sekä NSV:n että CB:n merkityksessä) ja tietty määrä yhden lajin verbejä (eli verbit, joilla ei ole lajiparia ja joita käytetään vain yhdessä muodossa). Emme käsittele niitä nyt, se olisi hieman ennenaikaista. Nyt aiomme puhua asiasta verbejä, jotka muodostavat lajipareja- koska nämä venäjän kielen verbit ovat enemmistönä, ja alkuvaiheessa on erittäin tärkeää ymmärtää ero verbin täydellisen ja epätäydellisen muodon välillä ja oppia käyttämään niitä puheessa.

Täydellisen ja epätäydellisen muodon muotojen muodostuminen

Koulutuksen kautta lajipariverbit, voidaan jakaa kolmeen ryhmään:

2.liitteet, esimerkiksi: kertoa - kertoa

3. Täydentävä, esimerkiksi: puhua - sanoa

Tarkastellaan jokaista ryhmää yksityiskohtaisemmin.

1. Mitä tapahtuu ensimmäiselle verbiryhmälle, kutsutaan sanaksi "täydellistäminen". Se tarkoittaa sitä täydellinen muoto ("täydellinen", tästä syystä nimi) muodostetaan epätäydestä muodosta lisäämällä etuliite tai etuliite (pro, s-, po, you- jne.). On mahdotonta arvata, minkä etuliitteen avulla täydellinen laji muodostuu! Siksi verbiparit voidaan vain muistaa. Muista siis vähimmäisohjelma:

lukea - noin lukea kirjoittaa - päällä kirjoittaa, piirtää - päällä piirrä, piirrä - päällä piirrä, tee - Kanssa tee, ota kuvia - Kanssa ota kuvia, laula - Kanssa laula tanssia - Kanssa tanssia, leikkiä - Kanssa pelata, pystyä - Kanssa kyetä, kyetä - Kanssa voi syödä - Kanssa syödä (jotain erityistä; esimerkiksi syödä omena), syödä - päällä syö juo - päällä juo, juo - sinä juo (jotain erityistä: esimerkiksi juo lasillinen mehua), pese - päällä pese (tai sinä pese), soita - päällä soita, mieti - päällä ajattele, koputa - päällä koputa, anna - päällä anna, suudella - päällä suutele, syö aamiaista - päällä syödä aamiaista, lounasta - päällä lounasta, illallista - päällä syö illallista, tutustu - päällä tavata, muuttaa - päällä muuttaa (tai noin muuta), katso - päällä katso, kuuntele - päällä kuuntele, laita - päällä laita, tiedä - klo tiedä, näe - klo nähdä, kuulla - klo kuule, kokkaa - klo kokki, odota - päällä odota, maksa - per maksaa (tai O maksaa) ja lopuksi opettaa - sinä opettaa.

Poikkeus: osta (НСВ) - osta (CB)!

1. Toinen ryhmä käyttäytyy täysin päinvastoin. Täällä tapahtuu "epätäydellistäminen" ja suunta on päinvastainen: täydelliseen muotoon lisätään etuliite - ja näin syntyy epätäydellinen muoto ("epätäydellinen"). Kuten ensimmäisen ryhmän tapauksessa, millaista suffiksia tarvitsemme muodostaaksemme lajiparin kustakin verbistä, ei voida arvata eikä päätellä loogisesti. Siksi muistamme vähimmäisohjelman:

antaa - antaa, väsyä - väsyä, nousta - nousta, avata - avata, unohtaa - unohtaa, kertoa - kertoa, näyttää - näyttää, harkita - harkita, kysyä - pyytää, päättää - päättää, tutkia - opiskella, vastaanottaa - vastaanottaa, toistaa - toistaa, lopettaa - lopettaa, lopettaa - lopettaa, vastata - vastata, lähettää - lähettää, onnitella - onnitella, ymmärtää - ymmärtää, halata - halata, aloittaa - aloittaa, muistaa - muistaa, valita - valita... No, jos olet jo oppinut tämän, niin voit levätä - levätä!

1. Kolmas verbiryhmä käyttäytyy hyvin erikoisella tavalla eivätkä noudata sääntöjä. Ainoa asia, mitä niistä voidaan sanoa, on, että näiden verbien epätäydellinen muoto ja täydellinen muoto ovat täysin erilaisia. Siksi nämä verbit on vain opittava ulkoa. Iloitse, niitä ei ole montaa:

puhu - sano, ota - ota, laita - laita, etsi - löydä, saa kiinni - saa kiinni.

Verbin nykyinen, mennyt ja tuleva aika

Jo venäjän kielen oppimisen alkuvaiheessa on erittäin tärkeää ymmärtää ja muistaa:

● imperfektiivisillä verbeillä on kolme aikamuotoa: nykyisyys, menneisyys, tulevaisuus, esimerkiksi:

Luen lehteä;

Luin eilen lehden.

● perfektiivisillä verbeillä on vain kaksi aikamuotoa: mennyt ja tuleva, esimerkiksi:

Luin kirjeesi;

Huomenna luen kirjeesi.

Tämä johtuu lajien merkityksestä: täydellinen muoto tarkoittaa rajan rajoittamaa toimintaa ja epätäydellinen laji prosessia. Nykymuodossa olemme aina tekemisissä prosessin kanssa emmekä koskaan tuloksen kanssa (vertaa: Luen, katso, hän syö...). Raja tai tulos voidaan joko jo saavuttaa (ja sitten käytämme mennyttä aikaa, esimerkiksi: " Hän söi omenan"), Tai saavutetaan tulevaisuudessa (silloin käytetään tulevaa aikamuotoa, esimerkiksi:" Hän syö omenan»).

Verbityyppien tärkeimmät merkitykset

Ymmärtääksesi hyvin ja muistaaksesi venäjän verbityyppien merkitykset, analysoi, mitkä niistä ovat äidinkielelläsi ja mitkä sinun on vain muistettava.

NSV:llä on kolme päämerkitystä: ensimmäinen on "prosessi / kesto / toiminnan kesto", toinen on "säännöllinen / toistuva toiminta" ja kolmas on "fakta", ja SV:lle on kaksi - "tulos" ja " kertaluonteinen" (yhdistetään ne yhdeksi merkitykseksi, koska niiden välinen raja on usein hämärtynyt).

Vertailla:

NWS:n ensimmäinen ja toinen merkitys, samoin kuin SV:n ainoa merkitys, eivät yleensä aiheuta vaikeuksia ulkomaalaisille opiskelijoille: riittää, että ymmärtää logiikka kerran ja muistaa yksi tai kaksi yksinkertaista esimerkkiä.

Hän luki, luki romaanin - ja lopulta luki(lauseen ensimmäisessä osassa käytetään NSV:tä, koska puhumme toimintaprosessista; toisessa CB:tä, koska toiminta on ohi).

Hän avasi, avasi oven - ja lopulta avasi(sama tilanne: NSV-SV).

Aamulla hän selailee sanomalehtiä(käytetty NSV, koska se kuvaa säännöllistä toimintaa).

Hän lukee tämän kirjan kahden päivän kuluttua.(käytetty SV, tulevaisuus: lause kertoo, että tulos saavutetaan kahdessa päivässä).

Hän pelaa tennistä joka viikko(säännöllisyys = NSV).

Lisäksi näihin lajien merkityksiin voidaan liittää tiettyjä sanoja, jotka helpottavat halutun muodon valintaa. Kirjoitetaan ne taulukon muodossa:

Ulkomaalaisten vaikeudet johtuvat yleensä NSV:n kolmannesta merkityksestä, joka on nimetty "faktaksi". Siksi suosittelen sinua kiinnittämään siihen välittömästi huomiota, kuuntelemaan enemmän ja muistamaan, kuinka venäläiset käyttävät sitä, ja myös vahvistamaan tämän merkityksen käyttöä monissa esimerkeissä. Esimerkiksi:

Viime yönä i pesty, saippua astiat, keitetty illallinen ja sitten katsoi tv setti.

Iltapäivällä minä meni Eremitaasiin ja sitten oli illallinen venäläisen ystävän kanssa samassa kahvilassa.

Kiitos, en halua kahvia jo joi kahvi tänä aamuna.

Näistä lauseista saat yleistä tietoa siitä, mitä keskustelukumppanisi teki. Tässä tapauksessa et ole kiinnostunut siitä, suoritettiinko tämä tai tämä toimenpide, saavutettiinko tämä tai tuo tulos.

On tärkeää ymmärtää, että näissä lauseissa on mahdollista korvata NSV merkityksellä "fakta" SV:llä, jolla on merkitys "tulos". Tässä tapauksessa lauseen sävy muuttuu väistämättä (ulkomaalaiset eivät usein ota huomioon tätä merkityksen muutosta). Sanottuaan " Pesin, pesin astiat, keitin illallisen", Venäjä tarkoittaa - hurraa, sain kaiken valmiiksi, pääsin vapaaksi! " Menin Eremitaasiin"- se tarkoittaa, että en päässyt sinne pitkään aikaan, ja lopulta menin, mikä onni!

Kun olet oppinut lajiparit ja tehnyt harjoitukset, et enää tunne olosi epävarmaksi verbilajin käytössä. Ja ammattitaitoiset venäjän kielen opettajamme auttavat mielellään tekemään venäjän oppimisprosessista hauskaa ja tehokasta. Sivustollamme voit valita opettajan ja tilata hänen kanssaan ilmaisen kokeilutunnin.

Lisää aiheesta § 76. Verbityypit:

1. 16. Verbi osana puhetta; verbin morfeemisen rakenteen ja käänteen piirteet. Verbin leksikaalisten ja kieliopillisten kategorioiden ja morfologisten kategorioiden järjestelmä
2. 11. Verbi osana puhetta: semantiikka ja kielioppikategoriat. Verbin syntaktiset funktiot. Verbin mielialan ja jännitysmuotojen kuvaannollinen käyttö.

Erityyppiset verbit, tiettyjä erikoistapauksia lukuun ottamatta, muodostetaan seuraavasti:

1) Imperfektiverbit muodostetaan perfektiivisistä verbeistä jälkiliitteiden avulla:

-ja minä-):säästää - tallennettu a t, askel - stup a valloittaa – vankeus olen th;

-wah-; antaa - kyllä wah pukea päälle - pukea päälle wah Laittaa vaatteet päälle wah th;

-wa-, -iva-:näe näe yva sulattaa, sulattaa - sulattaa paju olla.

Merkintä. Muodostettaessa imperfektiivisiä verbejä jälkiliitteen avulla -a- (-Olen-) joidenkin niistä juurissa havaitaan vuorottelevia ääniä:

a) vokaalit: tarjous O live - tarjous a gat, zap e ret - zap ja isäntä, takaisin O vinkua - zaz s kota, läheinen - sijainen s kat;

b) konsonantit: vastaus T se - vastaa h klo, noin st se - noin SCH aat, herää v se - nouse ylös ow yat.

Yksittäisissä verbeissä lajimuodoille on ominaista monimutkaisemmat varret, esimerkiksi: puristaa - puristaa, vapauttaa - vapauttaa jne.

Muodostettaessa verbejä jälkiliitteillä -sinä, -paju- yleensä radikaalisti vuorottelevat O Kanssa a: wdr O sorto - vdr a kikatus, halkeama O vuotta vanha a asettaa jne.

Vain joillain verbeillä ei ole tätä vaihtoa: myöhään O rit - myöhään O niitti, shp O rit-shp O rivat, hämmentynyt O kick-slam O ime, uzak O lanka - solmu O lanka, myöhässä O chit - myöhässä O tsemppiä ja jotakin. DR.

2) Perfektiiviset verbit, jotka ovat yleensä hetkellisen ja singulaarisuuden sävyisiä, muodostetaan imperfektiivisistä verbeistä suffiksin avulla -Hyvin-: hyppää - hyppää Hyvin th; lataus - laatu Hyvin olla.

Merkintä. Ennen päätettä -Hyvin- joistakin verbeistä puuttuu juuren viimeiset konsonantit: liikkua - liikkua, roiskua - roiskua, heittää - heittää, kuiskata - kuiskata, hukkua - hukkua.

3) Perfective-verbejä voidaan muodostaa imperfektiivisistä verbeistä etuliitteiden avulla: tehdä - Kanssa tehdä, kirjoittaa - päällä kirjoittaa, sokeutua - O sokeutua, harmaantua - päällä harmaantua, rakentaa - päällä rakentaa jne.

Useimmiten prefiksit muodostavat täydellisiä verbejä, joilla on uusi leksiaalinen merkitys: kirjoittaa - v kirjoittaa, per kirjoittaa, Kanssa kirjoittaa, alla kirjoittaa, edellä kirjoittaa jne.

Vain harvoissa tapauksissa prefiksit eivät lisää verbeille muuta merkitystä, paitsi täydellisen muodon merkityksen, muodostaen siten yhden verbin muodot (täydellinen ja epätäydellinen muoto): kirjoittaa - päällä kirjoittaa; tehdä – Kanssa tehdä jne.

4) Joissakin tapauksissa täydellisten ja epätäydellisten verbien parit muodostetaan eri juurista: puhua(epätäydellinen) - kertoa(täydellinen); saada kiinni(epätäydellinen) - saada kiinni(täydellinen); ota(epätäydellinen) - ottaa(täydellinen).

5) On verbejä, joita käytetään samoissa muodoissa sekä imperfektin että täydellisen muodon merkityksessä. Tällaisia ​​verbejä kutsutaan kahdeksi lajiksi. Näitä ovat sanat: teloittaa, mennä naimisiin, käyttää, mobilisoida, militarisoida, lanka ja jotakin. jne. Vertaa: Olen jo käyttänyt lomaani(Sov. näkymä.) .– Kun käytin tätä laitetta, huomasin sen rakenteen.(ei-neuvostoliittolainen. näkemys.).

Merkintä. Verbeistä, joissa on pääte -munasolut- parilliset imperfektiiviset verbit voidaan muodostaa lisäämällä suffiksi -yva-, mutta vain jos stressi laskee a päätteessä - munasolut -: pidätykset a olla - pidättää, neuvotella a t - tinkiä; siksi verbeistä, kuten R a isku, s a tovat. h e elää, tällaiset muodostelmat ovat mahdottomia.

Muoto "käyttö" (alkaen käyttää) virheellinen ja ei hyväksytty kirjallisessa puheessa; verbi käyttää käytetään sekä täydellisen että epätäydellisen muodon merkityksessä.

Verbeistä, joissa on pääte - munasolut - jolla on etuliite sinä - (stressin hyväksyminen), verbiparit, joissa on pääte -yva- muodostuvat, jos kun tämä etuliite poistetaan, stressi siirtyy a päätteessä -munasolut-: juurineen aatto t (krampit aatto t) - kitkeä juurista, tinkiä soikea(tinkiä munasolut t) - tinkiä; mutta kasvattaa (survin munasolut th) - päätemuoto -yva- ei muodostu.

6) Joidenkin verbien kanssa ei ole erityyppisiä verbejä. Verbeillä ei siis ole epätäydellisiä verbejä kiire, kiire, sanoa, tarve jne.; päinvastoin, ei ole olemassa täydellisiä verbejä verbeillä hallita, olla läsnä, ontua, vauhdittaa jne.

Harjoitus 250. Kirjoita perfektiivisen verbin viereen imperfektiverbi käyttämällä jälkiliitteitä:

-ja minä-: 1) laiminlyödä - laiminlyödä, valjastaa, kuljettaa pois, asettua, kukistaa, haravoida; 2) ottaa - kerätä; ravista, aloita, vaivaa; 3) lähetä - lähetä; vetää ulos, kutsua, odottaa, luoda; 4) liiku Liiku; koskettaa, vetää, roiskua, heittää, kuiskata, hukkua; 5) hiljaa - hiljaa; auki, levätä, nukahtaa; 6) nähdä pois - nähdä pois; estää, vastata, imeä, palauttaa, kutsua, ilmoittaa, valmistaa; 7) burn out – palaa loppuun; kiehua;

-wah-; unohtaa - unohtaa; kenkä, kehittää, voittaa, nousta ylös, tunnustaa, opettaa;

-wa-, -iva-:jakaa - jakaa; karsia, katua, määrätä, rajata, ansaita, sekoittaa, kurkistaa, estää.

251. Valitse harjoituksen tiedoista parillinen perfektiiviverbi (eli jolla on sama leksikaalinen merkitys) ei-preskriptiiviseen imperfektiiviseen verbiin.

1) Keitä keittoa - keitä, keitä, keitä, keitä; 2) rakentaa talo - rakentaa uudelleen, täydentää, rakentaa, rakentaa; 3) laulaa laulua - laulaa, laula, laula, laula; 4) pese kädet - pese, pese, pese, pese; 5) piirtää muotokuva - maalata, piirtää, piirtää uudelleen, luonnostella.

252. Kirjoita muistiin lisäämällä puuttuvat kirjaimet; valitse verbit ja osoita niiden muoto.

Vau, on kuuma! .. Keskipäivään asti sieniä kerättiin.

He tulivat metsästä - vain tapaamaan

Sininen nauha, kierretty... odota, kauan... oh,

Meadow River: hyppäsi pois joukosta,

Ja vaaleatukkaiset päät joen yläpuolella ovat tyhjiä... oh,

Nuo porsiinisienet ovat metsäaukiolla!

Joki ogl ... lauloi ja nauroi ja ulvoi:

Täällä tappelu ei ole tappelu, peli ei ole peliä...

Ja aurinko p ... valaisee heidät keskipäivällä ... lämpöä.

Kotiin, lapset! On lounasaika.

Palannut. Jokaisella on kori täynnä,

Ja kuinka monta pa ... kazov! Jouduin viikateeseen

He saivat siilin kiinni, eksyivät hieman ... siihen

Ja näky... suden... u, mikä kauhea asia!

Siili tarjoaa ... kärpäsiä ja siiliä,

Juurenmaito antoi hänelle...

Ei juo! vetäytyi...

(N. A. Nekrasov.)

253. Kirjoita muistiin lisäämällä puuttuvat kirjaimet; osoittavat, millaisia ​​verbejä käytetään kuvattaessa ja rauhallisesti kerrottaessa ja millaisia ​​- kuvattaessa tapahtumien nopeaa kehitystä.

Ajelin metsästyksestä illalla yksin maastohiihdossa... kah. Taloon vielä... matkaa oli noin kahdeksan mailia; kiltti ravitamma juoksi reippaasti pölyisiä teitä pitkin ... lausuen ... kuorsaten ja heilutellen korviaan; väsynyt koira, ikään kuin sidottu, n ... askel n ... jäljessä takapyöristä. Ukkosmyrsky oli tulossa... Edessä valtava violetti pilvi nousi hitaasti ... metsän takaa; pitkät harmaat pilvet ryntäsivät ylitseni ja minua kohti; rakit sekoittuivat ja nyökkäsivät levottomasti. Suloinen lämpö sisällä ... yhtäkkiä tuntui ... kostea kylmä; varjot paksuuntuivat nopeasti. Löin hevosta ohjaksilla, menin alas rotkoon; Pääsin kuivan puron yli, joka oli täynnä viinejä, kiipesin vuorelle ja... ratsastin metsään. Tie ... makasi tontin edessä tiheiden pähkinäpensaiden välissä, jo täynnä pimeyttä; Eteenpäin menin vaikein mielin. Vapina hyppäsi yli vuosisadan vanhojen tammien ja lehmusten kiinteiden juurien ylittämättä koskaan... lakkaamatta syviä pitkittäisiä uraa - kärryjen pyörien jälkiä; hevoseni alkoi kompastua. Kova tuuli sisällä ... äkillisesti humina korkeuksissa, puut ... raivosin, suuret sadepisarat palasivat ... koputtamaan, löi lehtiä, salama välähti ja ukkosmyrsky puhkesi ... Sade kaatui puroina. Aloin kävellä ja pian jouduin pysähtymään.

(I. S. Turgenev.)

254 . Kirjoita muistiin ja ilmoita, millaisia ​​verbejä kirjaimet puuttuvat.

1) Hengitys työvoimaa ... unelmoi äidin sydämestä, herättäen hänet. 2) Ei ole mitään, mitä rehelliset ihmiset eivät voisi ... 3) Sanat tulivat helposti esiin hänen sydämensä syvyyksistä ja kuulostivat lauluksi. 4) Hän piirsi hänelle rakkaita kuvia, hän ... puki sanoiinsa kaiken voiman, kaiken rakkauden yltäkylläisyyden. 5) Egor heitti päänsä taaksepäin, sulki silmänsä ja sijainen ... s. 6) Kaikki oudosti jäätyi synkkään liikkumattomuuteen. 7) Nikolai lopetti puhumisen, otti lasinsa pois, pyyhki ne ..., katsoi lasia valoon ja alkoi pyyhkiä ... uudelleen. 8) Mies käveli hitaasti, lujasti kepille nojaten. 9) Kolmen päivän ajan Nilovnan sydän vapisi, jäätyi ... joka kerta kun hän muisti ... että taloon tulisi outoja, kauheita ihmisiä. 10) Äiti keräsi huolellisesti ...