Graafiset sanelut (Piirtäminen solujen mukaan). Kuinka piirtää jänis solujen mukaan? Graafisten sanelujen tyypit

Irina Krechetova
Integroitu GCD liittovaltion koulutusstandardin mukaisesti. Graafinen sanelu (piirustus soluittain) "Jänis"

Abstrakti integroitu suoraan koulutustoimintaa (päällä FSES)

koulun valmisteluryhmässä

Aihe « Jänis»

Graafinen sanelu - piirtäminen soluittain

Kohde: Jatka suuntautumisen kehittämistä paperille häkki(aktivoi spatiaalinen edustus: ylös, alas, oikealle, vasemmalle.);

Tehtävät:

Koulutuksellinen:

Opi piirtämään tietynpituisia suoria viivoja tiettyyn suuntaan;

Kehittää visuaalis-tilahavaintoa, sormien hienomotorisia taitoja, kykyä ymmärtää ja noudattaa tarkasti aikuisen ohjeita;

Kehittyy:

Työ oikean, selkeän ja johdonmukaisen puheen kehittämiseksi;

Aktivoi kuulohavaintoa ja muistia.

Koulutuksellinen:

Kasvata sinnikkyyttä, kykyä kuunnella, itsenäisyyttä, kykyä ymmärtää koulutustehtävä ja suorittaa se itsenäisesti;

Koulutusalueet: sosiaalinen - kommunikatiivinen kehitys, puheen kehitys, fyysinen kehitys, kognitiivinen kehitys.

Laitteet:

visuaalista materiaalia: jäniskuva, jäniskaavio, magneettiset numerot 0-10, kymmenen magneettikuvaa, joissa on kukka;

Moniste: kynät, pyyhekumit, muistikirjat sisään häkki.

Oppitunnin kulku

I. Organisatorinen hetki.

Hei kaverit.

Sinulle mielenkiintoista mitä aiomme tehdä tänään? Tämä on salaisuus, mutta selvittääksesi sinun on arvattava arvoitus.

Kuka rakastaa porkkanoita

Ja hyppää taitavasti

Pilaa puutarhasängyt,

Juoksee karkuun katsomatta taaksepäin.

(Jänis)

Se on oikein, se on Jänis.

II Numerosarjan kanssa työskentely.

Työskentele magneettilevyllä.

Kuvitellaanpa, että pupumme laukkasi aukiolle, mitä hän näki siellä?

Ripustan yhden kukan laudalle.

Kuinka monta kukkaa näin jänis niityllä?

Mikä numero kannattaa laittaa?

Ripustan kolme kukkaa laudalle.

Kuinka monta kukkaa näin Jänis?

Mikä numero kannattaa laittaa?

Ripustan viisi kukkaa laudalle.

Kuinka monta kukkaa näin Jänis?

Mikä numero kannattaa laittaa?

Poistan yhden kukan laudalta.

Toinen jänis poimi yhden kukan.

Kuinka monta kukkaa on niityllä jäljellä?

Mikä numero kannattaa laittaa?

Ripustan laudalle kymmenen kukkaa.

Kuinka monta kukkaa näin Jänis?

Mikä numero kannattaa laittaa?

Poistan kaikki kukat laudalta.

Bunny piti kukista, ja hän päätti poimia niistä tehdäkseen kimpun?

Kuinka monta kukkaa on niityllä jäljellä?

Mikä numero kannattaa laittaa?

Miten tätä numerosarjaa kutsutaan?

Aivan, numerosarja.

Kerro minulle, onko se täydellinen vai puuttuuko joitain numeroita?

Mikä on luku väliltä 1 ja 3?

Mikä on numero 5:n jälkeen?

Mikä on numero ennen numeroa 10?

Mikä on luku 6 ja 9 välillä?

Mikä on luku 7 ja 9 välillä?

(Mikä on luku 6 ja 8 välillä)

Okei, kuuntele nyt ja toista sitten puhdas lause.

SchA - schA - schA - pupu kävelee ilman sadetakkia.

III. Keskustelu.

Jäniksen kuvaa tutkitaan.

- Muistetaan, mitä tiedämme jänisestä.

- Mikä eläin se on? Miksi?

- Kuvaile pupun ulkonäköä.

- Mitä toimia hän voi tehdä?

- Poimitko lempeitä sanoja, joita voit kutsua jäniseks?

- Mikä on jänisvauvan nimi?

Puhutaanpa kanssasi kielenkääntäjä pupusta. Ensin kuuntelet minua, ja sitten lausumme sen yhdessä.

Jänis Egorka putosi järveen.

Juokse järvelle - pelasta Egorka!

IV. Sormi peli.

Tänään opimme piirrä jänis solujen mukaan.

- Valmistele kätesi, pelaamme vähän, vaivaamme sormiamme.

Paloittelemme kaali

Terävät suorat harjat ylös ja alas

Olemme kolme porkkanaa,

Kolme nyrkkiä nyrkkiin.

Suolaamme kaalin

Sormen liike simuloi suolan ripottelua

Korjaamme kaalia.

Intensiivisesti purista molempien käsien sormet nyrkkiin.

V. Tilaesitysten ankkuroiminen (sormipelin muodossa).

Käsi oikealle, nokkaan,

Irrotetaan se sivuun.

Käsi vasemmalle, nokkaan,

Irrotetaan se sivuun.

Kädet ylös, nyrkkiin,

Irrotetaan se sivuun.

Kädet alas, nyrkkiin,

Irrotetaan se sivuun.

Peli päättyy - (kädet rinnan edessä - liike "Moottori")

Meidän on aika ryhtyä hommiin. (puristaa - puristaa sormia)

Vi. Istutus ennen työn aloittamista

Istu suorassa, jalat yhdessä

Ota muistikirja rinteen alle.

Vasen käsi paikallaan

Oikea käsi paikallaan

Voit aloittaa kirjoittamisen.

- Ota kynä käteesi ja laita se kärkeen, jonka annoin sinulle etukäteen. Aloitetaan piirtäminen tästä kohdasta. Kuuntelemme tarkasti ja suoritamme tehtävän.

Vii. Sanelu.

Kaaviomainen esitys jänisestä.

Piirrä viiva

1 solua oikealle, 3 solut alas, 2 solut oikealle, 2 solut alas, 1 solua vasemmalle, 2 solut alas,

3 solut oikealle, 3 solut alas, 1 solua vasemmalle, 1 häkki ylös, 1 solua vasemmalle, 2 solut alas,

1 solua oikealle, 2 solut alas, 2 solut oikealle, 1 solu alas, 6 solut vasemmalle, 1 häkki ylös,

1 solua vasemmalle, 1 häkki ylös, 1 solua oikealle, 12 solut ylös.

VIII. Dorisovka.

- Katso onnistuuko Jänis?

Miten arvasit, mitä kävi Jänis?

Mielestäni siitä puuttuu joitain yksityiskohtia. Mitä mieltä sinä olet?

Piirrä silmät, nenä, suu.

Katso mitä sinulla on jänis... Pidätkö siitä? Olen hyvin iloinen.

IX. Liikunta.

Teimme hyvää työtä kanssasi. Levätään ja venytellään. Vedä tuolit taaksepäin ja seiso niiden viereen.

Bunny ojentui voimakkaasti, levitti kätensä sivuille,

Yksi - kumartunut, kaksi - kumartunut,

Hän ei löytänyt mitään.

Saadaksesi omenan, sinun on seisottava varpaillaan.

X. Yhteenveto

Piditkö siitä, mitä teimme tänään?

Saitko piirustuksen, jonka teimme tänään?

Mikä piirustuksen teki?

(koska he kuuntelivat tarkasti ja suorittivat kaikki tehtävät)

Olemme kaikki sydämeltään taiteilijoita. Ja me kaikki haluamme koristella maailmaamme. Siksi muistikirjan solujen piirrokset voivat auttaa meitä tässä. Niiden avulla voit helposti tehdä monimutkaisia ​​ja yksinkertaisia ​​piirustuksia. Ymmärrä, kuinka piirretään sydän solujen perusteella, tai ruokaa, kukkia, leikkisä emokissa ja hänen kiusaajapentunsa. Haluatko tehdä myös muotokuvia? Esimerkiksi soluittain on sellaisia ​​piirustuksia, joiden valokuvat muistuttavat myös kuvia ihmisistä: poika ja tyttö, kaikki nämä erilaiset piirustukset on helppo hallita.

Ymmärtääksesi kuinka piirtää kauniita värikkäitä kuvia soluittain, sinun tulee tutustua kuvion soveltamistekniikkaan numeroiden mukaan. Katso, että on olemassa erilaisia ​​​​järjestelmiä ja ne ovat kaikki erittäin helppoja, jopa aloittelijoiden saatavilla. Ne voidaan hallita nopeasti. Itse asiassa jokaiselle meistä pienissä osissa ei ole vaikeaa toistaa piirrettyjä eläimiä, hymyjä ja sydämiä.

Ja vielä, mitä ovat pienet ja suuret, värilliset ja mustavalkoiset piirustukset, jotka on tehty niin, että ne on helppo toistaa; ja mitkä ovat mahdollisuudet hallita tämä tekniikka:

• Mitkä ovat laatikoihin piirtämisen merkittävät edut aloittelijoille?
• Temaattiset lyijykynäpiirrokset soluittain;
• Tällaisten alkuperäisten piirustusten laajuus;
• Mitä mahdollisuuksia tarjoavat kauniit piirustukset pienissä osissa.

Yksinkertaiset piirustukset: täällä kuka tahansa voi olla taiteilija

Meillä ei ole vain näytteitä valmiista korteista, vaan myös piirroksia soluittain: kaavioita. Vihje, kuten valmis ohje, auttaa sinua liikkumaan selkeästi suunnitelman mukaan ja ehkä tavallisella suosikkitavallasi suorittamaan minkä tahansa monimutkaisen työn. Tee esimerkiksi piirros jäätelöstä soluissa tai eläimistä, samasta kissasta tai kokonaisia ​​sommittelukuvia henkilökohtaista päiväkirjaa varten.

Ei vain viihderesurssimme pitkäaikaiset ystävät saavat tällaista mahdollisuutta, vaan myös uudet vieraat saavat mahdollisuuden oppia tätä taidetta, heillä on mahdollisuus ottaa eräänlainen mestarikurssi, oppitunti kaikenlaisten kuvien kuvaamisessa, jokaiseen makuun ja vaihtelevalla monimutkaisuudella.

Kuvia eri aiheista

Erityisesti kaikille lapsille, jotka pitävät sarjakuvasta söpöistä poneista ja heidän ystävyydestään, olemme valmistaneet yllätyksen! Meillä on kuvia ponisoluista. Kirkkaat, värikkäät, ne ovat erittäin houkuttelevia lapsille. Siksi tarjoamme kaavion ponin piirtämisestä solujen mukaan. Tämä ja vastaavat "ohjeet" ovat riittävän selkeitä ja helppoja jopa lapselle. Ja mikä tärkeintä, ne ovat mielenkiintoisia lapsille.

Erillinen luokka on piirustukset solujen hymiöt. Ne ovat aina mielenkiintoisia ja aina merkityksellisiä. Ne välittävät tunnelmaa ja ovat helppoja toistaa. Aikuisille ja lapsille tällainen aihe on juuri se, mikä voi tarjota hedelmällisen työn iloa.

On hämmästyttävää, kuinka usein tällaiset kuvat auttavat meitä. Niiden ansiosta voit viettää hauskaa lapsesi kanssa riippumatta siitä, kuinka vanha hän on, 5,7 tai vain vuoden. Voimme luonnostella muistivihkoon tylsissä kokouksissa tai pitää itsemme kiireisinä tien päällä. Ja solukohtaiset kuvat henkilökohtaiseen päiväkirjaan ovat yleensä korvaamattomia. Siksi lataa tai piirrä söpöjä kuvia kaikkialla ja milloin tahansa.

Monimutkaisempia piirustuksia

Jos vielä henkisesti lapsi voi valmistautua suuriin muutoksiin, kommunikoimalla ikätovereiden kanssa pihalla ja päiväkodissa. Sitten voit opettaa lapsen olemaan tarkkaavaisempi, kehittää kirjoitustaitoja, suorittamalla tarkkaavaisesti tiettyjä tehtäviä, käyttämällä graafisia saneluja ja piirtämistä soluittain. Nykyään tämä on uskomattoman suosittu toiminta, joka on voittanut esikoululaisten, mutta myös nuorten sydämet. Tämä on tapa opettaa lasta kirjoittamaan, kehittää logiikkaa, abstraktia ajattelua, sinnikkyyttä ja ahkeruutta sekä kynän hienomotoriikkaa. Tämän oppitunnin avulla lapsi kehittää koordinaatiota, vakautta ja korjaa liikkeidensä oikeellisuutta, niin sanotusti "täyttää lujan käden", mikä epäilemättä auttaa häntä koulussa, kun hän kirjoittaa saneluja ja muistiinpanoja lyhyesti Aikavälillä.

Mitä ovat graafiset sanelut? Kuvittele edessäsi paperi, johon on piirretty soluja. Tehtävä sisältää nuolia (osoittavat suunnan) ja numeroita (näyttävät solujen määrän, jotka on ajettava osoitettuun suuntaan). Jos seuraat opasteita tarkasti ja huolellisesti, vedä viiva oikeaan suuntaan oikealle etäisyydelle, saat kuvan - kuvan. Toisin sanoen: graafiset sanelut piirtävät soluittain käyttämällä osoittimia tehtävässä.

Tällaisia ​​luokkia ei suositella vain esikoululaisille, päiväkodeissa, mutta myös alle 12-vuotiaille lapsille. Tarkkailua ja liikkeiden koordinaatiota voihan kehittyä vanhemmalla iällä. Jännittävä toiminta on viihdyttävää vapaa-aikaa paitsi lapsille, myös aikuisille. Suositeltu ikä aloittaa graafisten sanelujen piirtäminen on 4-vuotiaasta alkaen. Juuri tässä iässä alkaa hienomotoristen taitojen kehittyminen solujen sisäänvetämisen avulla.

Graafisia saneluja käytetään opetuspelinä eri paikoissa: kotona, lisätunneilla, lomalla, merellä, maalla ja jopa kesäleirillä. On tärkeää motivoida lapsia, ja mikä tekee sen paremmin kuin tällainen toiminta. Loppujen lopuksi lopputuloksena on tuntematon kuva, joka voidaan sitten maalata lyijykynillä tai huopakynillä. Kun selität tämän vauvalle, et voi huolehtia hänen kiinnostuksestaan ​​tätä kohtaan, ei niinkään toiminnasta kuin mielikuvitusta kehittävästä pelistä.

Joten - aloitetaan suoritus. Ensinnäkin sinun on valmistauduttava, nimittäin ostamaan kokoelma graafisia saneluja. Voit saada niitä paitsi lastenkirjojen erikoisliikkeistä, myös kaupasta, jossa on paperitavarat, käytettyjä kirjakauppoja. Voit ladata ne ilmaiseksi joiltakin Internet-sivustoilta (esimerkiksi sivustoltamme), voit myös mennä maksullisille sivustoille. Tällaisten tehtävien valinta on suuri, valitse lapsen iän, sukupuolen ja harrastusten perusteella. Lapsille, jotka ovat vasta aloittamassa, on parasta valita graafiset sanelut (soluihin piirtäminen), joissa on kanien, kissojen tai koirien kuva. Tytöille: prinsessoja, kukkia. Mutta voit aloittaa yksinkertaisilla geometrisilla muodoilla: neliöt, kolmiot, prismat. Joten opetat heti lapselle ja liikkeiden koordinaatiota, parannat kynien motorisia taitoja, kehität sinnikkyyttä ja tarkkaavaisuutta sekä kerrot geometristen muotojen nimistä ja tyypeistä. Pojille sopivat sanelut, joissa on kuva autoista, eläimistä, roboteista, linnoista, hauskoista ihmisistä. Helpoimmat graafiset sanelut, yksinkertaisilla muodoilla ja yhdellä värillä - aloittelijoille. Edistyneet tehtävät - vanhemmille lapsille. Valitse graafiset sanelut lapsellesi kiinnostavasta aiheesta. Jos lapsesi tekee musiikkia, käytä piirroksia soittimista, diskanttiavaimia ja nuotteja.

Jos olet jo tehnyt solupiirroksen lapsesi kanssa, ala monipuolistaa toimintaasi. Eli 5-6-vuotiaana voit suorittaa saneluja, jotka auttavat kehittymään entisestään. Eli hanki piirustuksia niiden eläinten kanssa, joita lapsi ei ole vielä nähnyt eikä tiedä miltä ne näyttävät. Käytä värejä, joita lapsesi ei ole vielä oppinut kovin hyvin. Laajenna lapsen näköaloja tällä tavalla, anna hänen lisätä ja täydentää sanavarastoaan uusilla sanoilla, opettaa niitä, oppii missä niitä voidaan soveltaa. Tärkeintä on hyvä mieli, omistautuminen ja murusien positiivinen asenne ennen minkä tahansa tehtävän suorittamista. Näissä olosuhteissa oppiminen on todella palkitsevaa, hedelmällistä eikä stressaa lapselle.

Kun olet valinnut graafiset sanelut, aloita valmistelu. Muista kiittää lastasi hyvin tehdystä työstä. Vaikka kuva ei silti toimisi, sinun ei tarvitse jatkuvasti kehottaa, ohjata ja verrata muihin lapsiin. On tarpeen ohjata ja tönäistä hieman oikeaan suuntaan. Tätä varten sinun on ensin opetettava lapselle, missä vasen puoli on, missä oikea. Näytä, missä on yläosa ja missä on alaosa. Tämä yksinkertainen ja hienostunut tieto auttaa sinua suorittamaan kaikki graafiset sanelut 100 %:n tarkkuudella.

Istu pöydän lähellä tasaisella ja sileällä pinnalla, jotta lapsi voi istua suoraan ja oikein tuolilla. Kiinnitä huomiota valaistukseen. Neuvonta: jos haluat totutella lapsesi kouluvihkoon, anna hänelle mahdollisuus tottua siihen, opetella navigoimaan, valmistelemaan graafisia saneluja arkille, aivan kuten kouluvihkoon. Valmistele nyt yksinkertainen kynä ja ahkera pyyhekumi, jotta epäsäännölliset raidat voidaan helposti poistaa ja samaa sanelua voidaan jatkaa uudelleen. Valmista itsellesi kynä ja pyyhekumi.

Aikaa kannattaa pitää silmällä, ettei lapsi väsy, jotta kädet ja silmät lepäävät. Vaikka jos vauva ei ole väsynyt, haluaa jatkaa ja saada työt valmiiksi nyt, sanelua ei tarvitse ottaa, vaan lapsi päättää itse, milloin riittää.

Graafisen sanelun kanssa työskentelylle on asetettu aikaraja

5-vuotiaille lapsille - enintään 15 minuuttia. Vanhemmille lapsille, enintään 6-vuotiaille - enintään 20 minuuttia (15 minuutista alkaen). Ensimmäinen luokkalainen (6 tai 7 vuotta vanha) - enintään 30 minuuttia, minimi - 20 minuuttia.

Soluittain piirtäminen on loistava tapa opettaa taaperollesi lyijykynän ja kynän käyttöä. Opettaa pitämään sitä oikein, harjoitella, jotta sormet eivät väsy niin paljon aineen pitämisestä koulussa. Tämä harjoitus auttaa sinua opettamaan taaperollesi laskemaan oikein, koska hänen on laskettava tarkka solujen määrä ennen harjoituksen aloittamista.

Ja niin: ennen sinua on graafisen sanelun tehtävä, lyijykynä. Lapsen edessä on paperilappu häkissä tai muistikirjassa, pyyhekumi ja yksinkertainen kynä. Lapsen arkilla, sinun avullasi tai ilman, viitepiste on kuvattu osoitetussa paikassa. Selitä, että tästä pisteestä he alkavat piirtää viivoja (oikealle, vasemmalle, alas ja ylös) nimeämääsi suuntaan ja solujen lukumäärällä. Jatka nyt nimetyn tehtävän vieressä, ja ne on merkitty rivillä, laita piste lyijykynällä, jotta et unohda, missä lopetit sanelun, etkä hämmennä lasta ja tietysti itseäsi. Katso mitä lapsesi tekee. Jos vauva on hämmentynyt siitä, missä vasen ja oikea puoli ovat. Laske tarvittaessa solujen määrä yhteen.

Esimerkiksi sinulla on hahmo, tavallisin on talo. Kerro lapsellesi, millaisen piirustuksen päätät, tai pidä se salaisuutena saadaksesi lisää kiinnostusta. Siitä kohdasta, jota tarvitset:

1 → - 1 solu oikealle

Sano selkeästi, lapsen täytyy havaita kaikki korvalla. Katso työn lopussa kuinka paljon vauvan muodot vastaavat annettuja elementtejä. Jos lapsi on väärässä, selvittäkää yhdessä missä tarkalleen. Poista ylimääräiset viivat viasta alkaen pyyhekumilla ja jatka piirtämistä. Oppimisprosessissa on tärkeää säilyttää lapsen hyvä mieli.

(1 arviot, keskiarvo: 5,00 viidestä)

Kaikki koululaiset ja opiskelijat eivät luultavasti tienneet mitä tehdä itsensä kanssa opinnoissaan. Siksi olemme koonneet nämä oppitunnit aiheesta muistikirjan solujen piirrokset, ennen kuin aloitat piirtämisen, muista lukea soluittain piirtämisen perusteet.

Kuinka piirtää ruusu solulta

Voitko antaa ruusun, voitko antaa kauniin tytön vieressä koulun penkissä? Tai sitten äiti Maaliskuu 8 .

Video opetusohjelma

Kuinka piirtää papukaija muistikirjaan solujen mukaan

Video opetusohjelma

Kuinka piirtää pupu muistikirjan solujen mukaan

Video opetusohjelma

Kuinka piirtää tähti solujen mukaan

Video opetusohjelma

Kuinka piirtää hymiö solu solulta muistikirjaan

Video opetusohjelma

Kuinka piirtää pokemon pikachu muistikirjaan

Video opetusohjelma

Kuinka piirtää kätyri kuvan solujen perusteella

No, kukapa ei haluaisi oppia piirtämään kätyreitä, yksi lasten rakastetuimmista hahmoista.

Ehkä tämä osa tunnetusta sarjakuvasta on yhtä hauska, mielenkiintoinen, vaikuttava kuin edelliset osat.
Kätyrien, kuten ihmisten, oli oltava olemassa tietyllä elämäntarkoituksella, koska ilman sitä kiinnostus ja jännitys katoavat, ja tämä voi jopa johtaa niiden täydelliseen katoamiseen planeetan pinnalta.
Kätyjät jatkoivat matkaansa pomonsa etsimiseen planeetan joka kolkassa, mutta epäonnistuivat joka kerta uudestaan ​​ja uudestaan.
Lopulta he löysivät kotinsa, leikkivät ja pitivät hauskaa, mutta vuodet kuluivat ja heidän hauskuus muuttui tylsäksi elämäksi, voisi jopa sanoa, että olemassaolo ilman tarkoitusta.
Siksi Kevin, Bob ja Stewart päättivät kaikin keinoin pelastaa heimonsa ja käyvät läpi koko maailman etsiessään täydellistä konnaa. Tämä matka ei ollut helppo, heidän piti nähdä tuntemattomia paikkoja, vieraita ja he todella kaipasivat kotiaan. Vietettyään yön yhdessä ostoskeskuksesta he näkivät mainoksen kaikkien Orlandon ilkeiden ryhmien kokoontumisesta. Lippujen jälkeen he liittyivät pariin roistoon, jotka ottaisivat heidät mielellään joukkueeseensa, mutta Kevin, Stewart ja Bob kiehtoivat superroiston Scarlettin toimintaa. Pystyvätkö he voittamaan Scarletin luottamuksen, viekö hän heidät luokseen ja mitä tapahtuu muille kätyreille?