एक चंचल तरीके से संगीत साक्षरता। एक परी कथा के माध्यम से संगीत संकेतन सीखना

कई माता-पिता अपने बच्चों के साथ शैक्षिक संगीत पाठ आयोजित करने में प्रसन्न होते हैं: वे एक साथ गाते हैं, वाद्ययंत्र बजाते हैं, संगीत सुनते हैं। और मुझे कहना होगा कि यह बहुत अच्छा होता है जब एक बच्चे को परिवार में रहते हुए सुंदर से मिलवाया जाता है।

संगीत अध्ययन की दिशाओं में से एक संगीत संकेतन की मूल बातें का विकास हो सकता है। लेकिन कई अलग-अलग तरीके हैं, सीखने के मजेदार और दिलचस्प तरीकों में से एक, सबसे छोटे बच्चों के लिए उपयुक्त, संगीत की वर्णमाला में काम है।

मुझे संगीत वर्णमाला कहां मिल सकती है?

ठीक है, सबसे पहले, मान लें कि आप हमारी वेबसाइट से संगीत वर्णमाला के कुछ संस्करण डाउनलोड कर सकते हैं। इन फाइलों के लिंक नीचे पोस्ट किए जाएंगे। दूसरे, आप निश्चित रूप से एक संगीत वर्णमाला खरीद सकते हैं, आप इसे इंटरनेट पर पा सकते हैं, लेकिन इसे स्वयं बनाना अधिक दिलचस्प है। और आप इसे अपने बच्चे के साथ भी कर सकते हैं और यह और भी उपयोगी होगा।

संगीत एबीसी (विकल्प 1) -

संगीत एबीसी (विकल्प 2) -

जरूरी!कृपया ध्यान दें कि हमारे द्वारा प्रदान की जाने वाली फाइलें पीडीएफ प्रारूप में हैं। यह एक बहुत ही लोकप्रिय प्रारूप है, हम आशा करते हैं कि आपके लिए सब कुछ खुला है। और यदि नहीं, तो इसका मतलब है कि आपको अपने कंप्यूटर या फोन पर ऐसी फाइलों को देखने के लिए सबसे पहले एक प्रोग्राम (एप्लिकेशन) इंस्टॉल करना होगा। इस उद्देश्य के लिए एक अच्छा, छोटा और पूरी तरह से मुफ्त कार्यक्रम एडोब रीडर है। आप इसे आधिकारिक वेबसाइट (यदि कंप्यूटर के लिए) या Google Play सेवा (यदि फ़ोन के लिए) के माध्यम से डाउनलोड कर सकते हैं। किसी प्रोग्राम या एप्लिकेशन को इंस्टॉल करने के बाद, अब आपको ऐसी फाइलें खोलने में कोई समस्या नहीं होगी।

संगीत वर्णमाला क्या है?

सबसे सरल संगीत वर्णमाला जिसे आप घर पर बना सकते हैं वह है चित्रों और शिलालेखों वाले कार्ड। सात नोटों में से प्रत्येक के लिए, एक अलग कार्ड, या एक अलग एल्बम शीट बनाई जाती है। कार्ड पर, आप नोट का नाम, तिहरा फांक के बगल में स्टैव पर उसकी स्थिति को खूबसूरती से लिख सकते हैं। और फिर - सुंदर विषयगत चित्र, चित्र, साथ ही कविताओं, कहावतों, कोरस, या केवल शब्दों के साथ जो हुआ उसे जोड़ें जिसमें अध्ययन के तहत नोट का नाम होता है।

ऐसे कार्ड का एक उदाहरण

इस कार्ड पर, रिकॉर्ड किए गए नोट और उसके नाम के अलावा, हम एक कविता की एक पंक्ति के समान, नोट DO के बारे में एक कोरस देखते हैं। इसके अलावा, इस पंक्ति का अंतिम अक्षर DO है, जो नोट के नाम से मेल खाता है। हमें इसके बगल में एक गौरैया का चित्र भी दिखाई देता है। सभी तत्व आपस में जुड़े हुए थे।

दूसरे संगीत कार्ड का उदाहरण

एक और कार्ड हमारे अन्य संगीत वर्णमाला से लिया गया है - सिद्धांत समान है। केवल यहाँ, नोट के बारे में एक पूरी कविता बताई गई है, और इसके अलावा, जिन शब्दों में नोट का नाम मिलता है, उन्हें अलग से लिखा जाता है।

वैसे, आप कार्ड पर जानकारी रखने का कोई अन्य तरीका और आम तौर पर इसे भरने की एक अलग शैली के साथ आ सकते हैं। यह सब महत्वपूर्ण नहीं है। एक और बात महत्वपूर्ण है: बच्चे के साथ प्रत्येक नोट को अलग-अलग तरीकों से काम करने की आवश्यकता है: इसे एक संगीत पुस्तक में या एक एल्बम में लिखें, विभिन्न वाद्ययंत्र बजाएं (कम से कम एक आभासी पियानो पर), इस नोट को कई बार गाएं (अर्थात , इसे कान से सीखें)।

बच्चा संगीत वर्णमाला का अपना संस्करण बनाएगा

जब एक बच्चे ने तिहरा फांक बनाना सीख लिया है, पहले सप्तक के स्वरों में थोड़ी महारत हासिल कर ली है, तो वह अच्छी तरह से अपनी संगीत वर्णमाला की रचना कर सकता है। आप इसे एप्लिक तकनीक का उपयोग करके कर सकते हैं - यानी कार्ड पर वांछित पैटर्न का चयन और ग्लूइंग। यहां माता-पिता की मदद सभी आवश्यक सामग्री तैयार करना है - कागज, गोंद, पत्रिकाएं जहां से आप संगीत की ड्राइंग और छवियों को काट सकते हैं।

नोट्स की छवियां बस खींची जा सकती हैं, या आप काटने के लिए तैयार सामग्री का भी उपयोग कर सकते हैं - संगीत कार्ड। हम आपको ये कटे हुए संगीत कार्ड प्रदान करने के लिए भी तैयार हैं। उनका उपयोग न केवल रचनात्मकता के लिए किया जा सकता है, बल्कि पहेली कार्ड के रूप में भी किया जा सकता है, जब बच्चा तिहरा फांक के नोट्स सीखता है या।

स्लिटिंग नोट कार्ड -

इस बिंदु पर, हम आपके साथ अपनी बातचीत को विराम देंगे। ऐसा लगता है कि यह रचनात्मक होने का समय है! हमें अपने संगीत वर्णमाला की तस्वीरें भेजें, हमें बहुत खुशी होगी! आप अपने प्रश्न और इच्छाएं टिप्पणियों में छोड़ सकते हैं।

और अब ... एक संगीतमय आश्चर्य। आपको हर दिन संगीत सुनने की जरूरत है। और आज के लिए हमने आपके लिए बेहद मशहूर और खूबसूरत संगीत तैयार किया है - पी.आई. बैले द नटक्रैकर से त्चिकोवस्की। कंडक्टर एक युवा संगीतकार है। देखने और सुनने में खुशी! अगली बार तक!

जिन लोगों ने संगीत में कम से कम कुछ गंभीर सीखने का फैसला किया है, वे विभिन्न संगीत संकेतों से परिचित होने से नहीं बच सकते। इस लेख से, आप सीखेंगे कि शीट संगीत को याद किए बिना कैसे पढ़ा जाए, लेकिन केवल तार्किक सिद्धांतों को समझकर जिस पर संगीत संकेतन आधारित है।

संगीत संकेतन की अवधारणा में क्या शामिल है? यह वह सब है जो किसी न किसी रूप में नोट्स की रिकॉर्डिंग और रीडिंग से संबंधित है; यह एक ऐसी अजीबोगरीब भाषा है जो यूरोप और अमेरिका के सभी संगीतकारों के लिए समझ में आती है। जैसा कि आप जानते हैं, प्रत्येक संगीत ध्वनि 4 भौतिक गुणों से निर्धारित होती है: पिच, अवधि, मात्रा और समय(रंग लगाना)। और संगीत संकेतन की सहायता से, संगीतकार को ध्वनि के इन चारों गुणों के बारे में जानकारी प्राप्त होती है कि वह किसी वाद्य यंत्र पर गाने या बजाने जा रहा है।

मैं यह समझने का प्रस्ताव करता हूं कि संगीतमय ध्वनि के प्रत्येक गुण संगीत संकेतन में कैसे प्रदर्शित होते हैं।

ध्वनि पिच

संगीत ध्वनियों की पूरी श्रृंखला एक ही प्रणाली में निर्मित होती है - स्केल, अर्थात्, ऐसी पंक्ति जिसमें सभी ध्वनियाँ एक दूसरे के क्रम में, निम्नतम से उच्चतम ध्वनियों तक, या इसके विपरीत का अनुसरण करती हैं। ध्वनि पैमाने को विभाजित किया गया है सप्तकएस - एक संगीत पैमाने के खंड, जिनमें से प्रत्येक में एक ही नाम के नोटों का एक सेट होता है - करो, रे, मील, फा, साल्ट, ला, सी.

नोट्स लिखने और पढ़ने के लिए, उपयोग करें डंडे- यह पाँच समानांतर रेखाओं के रूप में नोटों को रिकॉर्ड करने की एक पंक्ति है (यह कहना अधिक सही होगा - शासकों) पैमाने के किसी भी नोट को स्टैव पर दर्ज किया जाता है: शासकों पर, शासकों के अधीन या उनके ऊपर (और निश्चित रूप से, समान सफलता वाले शासकों के बीच)। शासकों को आमतौर पर नीचे से ऊपर तक गिना जाता है:

नोट्स स्वयं अंडाकार आकार के सिर द्वारा इंगित किए जाते हैं। यदि मुख्य पांच शासक एक नोट रिकॉर्ड करने के लिए पर्याप्त नहीं हैं, तो उनके लिए विशेष अतिरिक्त शासक पेश किए जाते हैं। नोट जितना ऊंचा लगता है, शासकों पर उतना ही ऊंचा होता है:

ध्वनि की सटीक पिच का एक विचार संगीत की चाबियों द्वारा दिया जाता है, जिनमें से दो सबसे अच्छी तरह से सभी के लिए जाने जाते हैं - वायोलिनतथा बास... शुरुआती लोगों के लिए संगीत संकेतन पहले सप्तक में तिहरा फांक के अध्ययन पर आधारित है। वे इस प्रकार लिखे गए हैं:

लेख में सभी नोट्स को जल्दी से याद करने के तरीकों के बारे में पढ़ें, वहां सुझाए गए व्यावहारिक अभ्यासों का पालन करें और आप ध्यान नहीं देंगे कि समस्या अपने आप कैसे गायब हो जाएगी।

नोट्स की अवधि

प्रत्येक नोट की अवधि संगीत के समय के क्षेत्र से संबंधित होती है, जो समान शेयरों की समान गति के साथ एक निरंतर गति होती है, जो नाड़ी की मापी गई ताल के बराबर होती है। आमतौर पर ऐसा एक बीट एक चौथाई नोट के साथ जुड़ा होता है। आकृति को देखें, आप विभिन्न अवधि के नोटों और उनके नामों का एक ग्राफिक प्रतिनिधित्व देखेंगे:

बेशक, संगीत में छोटी अवधि का भी उपयोग किया जाता है। और आप पहले ही समझ चुके हैं कि प्रत्येक नई, छोटी अवधि पूरे नोट को संख्या 2 से nवें घात: 2, 4, 8, 16, 32, आदि से विभाजित करके प्राप्त की जाती है। तो, हम एक पूरे नोट को न केवल 4 तिमाही के नोटों में विभाजित कर सकते हैं, बल्कि समान सफलता के साथ 8 आठवें या 16 सोलहवें नोट्स में विभाजित कर सकते हैं।

संगीत का समय बहुत अच्छी तरह से व्यवस्थित होता है, और शेयरों के अलावा, बड़ी इकाइयाँ इसके संगठन में भाग लेती हैं - तो आप, अर्थात्, ऐसे खंड जिनमें बीट्स की बिल्कुल निर्दिष्ट संख्या होती है। उपायों को एक दूसरे से लंबवत द्वारा अलग करके दृष्टिगत रूप से पहचाना जाता है छड़... उपायों में बीट्स की संख्या, और उनमें से प्रत्येक की अवधि एक संख्यात्मक . का उपयोग करके नोटों में परिलक्षित होती है आकार.

और आकार, और अवधि, और धड़कन संगीत में लय जैसे क्षेत्र से निकटता से संबंधित हैं। नौसिखियों के लिए अंकन आमतौर पर सबसे सरल आकारों के साथ संचालित होता है, उदाहरण के लिए, 2/4, 3/4, आदि। देखें कि उनमें संगीत की लय को कैसे व्यवस्थित किया जा सकता है।

आयतन

इस या उस मकसद को कैसे खेलें - जोर से या धीरे से - नोट्स में भी इंगित किया गया है। यहाँ सब कुछ सरल है। यहां कुछ बैज दिए गए हैं जिन्हें आप देखेंगे:

लय

ध्वनियों का समय एक ऐसा क्षेत्र है जो शुरुआती लोगों के लिए संगीत संकेतन से शायद ही प्रभावित होता है। हालाँकि, एक नियम के रूप में, इस मामले पर नोटों में अलग-अलग संकेत हैं। सबसे सरल साधन या आवाज का नाम है जिसके लिए रचना का इरादा है। सबसे कठिन हिस्सा खेलने की तकनीक (उदाहरण के लिए, एक भव्य पियानो पर पैडल को चालू और बंद करना) या ध्वनि निष्कर्षण तकनीकों (उदाहरण के लिए, वायलिन पर हार्मोनिक्स) के साथ करना है।

हमें इस पर ध्यान देना चाहिए: एक ओर, आप पहले ही बहुत कुछ सीख चुके हैं कि शीट संगीत में क्या पढ़ा जा सकता है, दूसरी ओर, अभी भी बहुत कुछ सीखना बाकी है। साइट पर अपडेट के लिए बने रहें। यदि आपको यह सामग्री पसंद आई है, तो पृष्ठ के निचले भाग में स्थित बटनों का उपयोग करके अपने मित्रों को इसकी अनुशंसा करें।

नोटेशन एक ऐसी भाषा है जिसे सभी संगीतकार समझते हैं। जो लोग संगीत में हाथ आजमाने का फैसला करते हैं, उन्हें इस भाषा से परिचित होने की जरूरत है। सब कुछ उतना मुश्किल नहीं है जितना यह लग सकता है।

प्रत्येक संगीत ध्वनि को चार भौतिक गुणों द्वारा परिभाषित किया जाता है:

1. ऊंचाई
2. अवधि
3. प्रबलता
4. समय (रंग)

संगीत संकेतन की सहायता से, संगीतकार को उन सभी ध्वनियों के गुणों के बारे में जानकारी प्राप्त होती है जो वह किसी वाद्य यंत्र पर गाते या बजाते हैं।

ध्वनि पिच (पिच)

सभी संगीत ध्वनियाँ एक ही प्रणाली में निर्मित होती हैं - स्केल... यह एक पंक्ति है जिसमें सभी ध्वनियाँ एक दूसरे के क्रम में, निम्नतम से उच्चतम ध्वनियों तक, या इसके विपरीत, उच्च से निम्न तक का अनुसरण करती हैं। पैमाने को भागों में विभाजित किया गया है - सप्तक, जिसमें नोटों का एक सेट होता है: डीओ, आरई, एमआई, एफए, एसओएल, एलए, एसआई।

यदि हम पियानो कीबोर्ड को देखें, तो कीबोर्ड के केंद्र में, आमतौर पर नाम के विपरीत, पहला होता है सप्टक... पहले सप्तक के दाईं ओर, ऊपर, दूसरा सप्तक स्थित है, फिर तीसरा, चौथा और पाँचवाँ (केवल एक नोट "सी" से मिलकर)। नीचे, पहले सप्तक के बाईं ओर, एक छोटा सप्तक, एक बड़ा सप्तक, एक काउंटर सप्तक और एक उपसंविदा (सफेद कुंजी A और B से मिलकर) है।

उन्हें खाली या छायांकित (छायांकित) अंडाकार - सिर के रूप में दर्शाया गया है। दाहिनी या बाईं ओर सिर पर शांत खींचा जा सकता है - ऊर्ध्वाधर छड़ें और पूंछ (पूंछ को झंडे कहा जाता है)।

यदि नोट पर शांत को ऊपर की ओर निर्देशित किया जाता है, तो यह दाईं ओर से लिखा जाता है, और यदि नीचे की ओर - बाईं ओर से। नोट्स लिखते समय, नियम लागू होता है: तीसरी पंक्ति तक, नोटों की शांति को ऊपर की ओर निर्देशित किया जाना चाहिए, और तीसरी पंक्ति से शुरू होकर - नीचे की ओर।

नोट्स लिखने और पढ़ने के लिए, उपयोग करें कर्मचारी (कर्मचारी)... नोटों को रिकॉर्ड करने के लिए कर्मचारियों में पाँच समानांतर रेखाएँ (शासक) होती हैं, जिन्हें नीचे से ऊपर तक गिना जाता है। पैमाने के नोट कर्मचारियों पर दर्ज किए जाते हैं: शासकों पर, शासकों के अधीन या शासकों के ऊपर। यदि मुख्य 5 शासक एक नोट रिकॉर्ड करने के लिए पर्याप्त नहीं हैं, तो अतिरिक्त शासकों को पेश किया जाता है, जो कर्मचारियों के ऊपर या नीचे जोड़े जाते हैं। नोट जितना ऊंचा लगता है, शासकों पर उतना ही ऊंचा होता है। हालांकि, यदि कर्मचारियों (कर्मचारियों) पर एक संगीतमय फांक नहीं रखा जाता है, तो कर्मचारियों पर नोटों की स्थिति केवल पिच को इंगित करती है: उच्च या निम्न।

संगीत चाभीएक संदर्भ बिंदु है जो एक विशिष्ट, परिभाषित पिच पर नोट की स्थिति को इंगित करता है। फांक किसी भी कर्मचारी की शुरुआत में रखा जाना चाहिए। यदि कोई कुंजी है, तो यह जानकर कि एक नोट कहां लिखा है, आप आसानी से दूसरे नोट की स्थिति निर्धारित कर सकते हैं। नोटेशन अधिक कॉम्पैक्ट है, और नोट्स को पढ़ना सुविधाजनक होता है जब अधिकांश नोट्स कर्मचारियों की मुख्य लाइनों पर होते हैं, बिना अतिरिक्त लाइनों के ऊपर और नीचे, इसलिए संगीत में कई संगीत कुंजी होती हैं। इस तथ्य के बावजूद कि विभिन्न आवाज़ों और संगीत वाद्ययंत्रों की आवाज़ की कुल सीमा लगभग 8 सप्तक है, एक व्यक्तिगत आवाज़ या संगीत वाद्ययंत्र की सीमा आमतौर पर बहुत संकरी होती है, जो संगीत कुंजियों के नामों में परिलक्षित होती है: सोप्रानो - सोप्रानो रजिस्टर के लिए, ऑल्टो - ऑल्टो के लिए, टेनर - टेनर के लिए, बास - बास के लिए (संक्षिप्त SATB)।

संगीत कुंजी को 3 समूहों में विभाजित किया जा सकता है:

नमक कुंजी- पहले सप्तक के "जी" नोट के स्थान को इंगित करता है। यह कुंजी लैटिन अक्षर G से उत्पन्न हुई है, जो "नमक" नोट को दर्शाती है। "नमक" कुंजियों में ट्रेबल क्लीफ़ और ओल्ड फ्रेंच क्लेफ़ शामिल हैं, वे इस तरह दिखते हैं।

फा कुंजी- एक छोटे सप्तक के नोट "एफ" के स्थान को इंगित करता है। लैटिन अक्षर F से एक कुंजी थी (दो बिंदु F अक्षर के दो क्रॉसबार हैं)। इनमें बास क्लीफ, बास क्लीफ और बैरिटोन क्लीफ शामिल हैं। वे इस तरह दिखते हैं।

कुंजी "पहले"- पहले सप्तक के "सी" नोट के स्थान को इंगित करता है। लैटिन अक्षर सी से व्युत्पन्न, जो "डू" नोट के लिए खड़ा है। इन चाबियों में सोप्रानो (उर्फ ट्रेबल) क्लीफ, मेज़ो-सोप्रानो, ऑल्टो और बैरिटोन क्लीफ शामिल हैं (बैरिटोन क्लीफ को न केवल "एफए" समूह की कुंजी द्वारा, बल्कि "डू" समूह की कुंजी द्वारा भी नामित किया जा सकता है)। "पहले" कुंजियाँ इस तरह दिखती हैं

निम्न चित्र विभिन्न संगीत कुंजी दिखाता है

स्रोत - https://commons.wikimedia.org, लेखक - स्ट्रुनिन

ड्रम और गिटार के पुर्जों (जिन्हें टैबलेचर कहा जाता है) के लिए तटस्थ कुंजियाँ भी होती हैं।

संगीतकारों के एक समूह द्वारा किए जाने वाले नोट्स को अक्सर स्कोर में जोड़ दिया जाता है, जिसमें प्रत्येक उपकरण, आवाज या भाग के लिए एक अलग लाइन, एक अलग स्टाफ सौंपा जाता है। पूरे स्कोर को पहले एक ठोस ऊर्ध्वाधर प्रारंभिक रेखा द्वारा एकजुट किया जाता है, और कई भागों या उपकरणों के समूह के कर्मचारी एक विशेष ब्रैकेट द्वारा एकजुट होते हैं - सम्मान.

प्रशंसा एक घुंघराले या चौकोर (सीधे) स्टेपल के रूप में होती है। एक लगा हुआ समझौता उन हिस्सों को जोड़ता है जो एक संगीतकार (उदाहरण के लिए, एक पियानो, अंग, आदि की दो पंक्तियाँ) द्वारा किए जाते हैं, और एक वर्ग समझौता विभिन्न संगीतकारों के कुछ हिस्सों की पंक्तियों को जोड़ता है जो एक समूह बनाते हैं (उदाहरण के लिए, संगीत के लिए संगीत स्ट्रिंग वाद्ययंत्र या गाना बजानेवालों का एक समूह)।

स्कोर के अंत या कुछ भाग को नोट्स में एक डबल वर्टिकल लाइन द्वारा दर्शाया गया है। यदि, डबल लाइन के अलावा, स्टाफ की सलाखों के बीच एक दूसरे के बगल में दो बिंदु भी हैं ( लक्षण दोहराव), तो इसका मतलब है कि पूरे काम या किसी खंड को दोहराने की जरूरत है।

नोट्स में आठ (ऑक्टेव ट्रांसफर संकेत) के साथ बिंदीदार रेखाएं हो सकती हैं। उनका मतलब है कि इन पंक्तियों की सीमा में जो कुछ भी है, उसे उच्च या निम्न सप्तक बजाना चाहिए। बहुत उच्च/निम्न नोट्स को पढ़ने में आसान बनाने के लिए इन सप्तक चिह्नों की आवश्यकता होती है, जिन्हें रिकॉर्ड करने के लिए कई अतिरिक्त शासकों की आवश्यकता होती है।

मुख्य संगीत चरणों में 7 ध्वनियाँ शामिल हैं: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI। पियानो पर, इन संगीत चरणों को खोजने के लिए, आपको काली चाबियों पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है, जो दो या तीन, दो या तीन के समूहों में स्थित हैं। ऐसे किसी भी समूह के नीचे, बाईं ओर, "C" नोट है, और नीचे अन्य नोट हैं।

वे भी हैं डेरिवेटिव कदम(संशोधित मुख्य चरण), जो मुख्य चरण की ध्वनि को एक सेमीटोन द्वारा ऊपर या नीचे करके प्राप्त किया जाता है। एक पियानो कीबोर्ड पर किन्हीं दो आसन्न ध्वनियों (कुंजियों) के बीच की दूरी को सेमीटोन कहा जाता है। अधिकतर यह दाईं या बाईं ओर एक काली कुंजी होगी। संशोधित चरण दो प्रकार के होते हैं:

• तीव्र - एक अर्ध-स्वर द्वारा वृद्धि।
• फ्लैट - एक सेमिटोन कमी।

मुख्य चरणों को बदलने को परिवर्तन कहा जाता है। केवल पांच परिवर्तन संकेत हैं: तेज, सपाट, डबल-तेज, डबल-फ्लैट और बाकर।

एक डबल शार्प ध्वनि को दो सेमीटोन (यानी, एक संपूर्ण टोन) द्वारा बढ़ाता है, एक डबल-फ्लैट ध्वनि को दो सेमीटोन (यानी, एक संपूर्ण टोन) से कम करता है, और बेकर उपरोक्त संकेतों में से किसी को भी रद्द कर देता है (एक "क्लीन" नोट ऊपर या नीचे किए बिना खेला जाता है)।

नोटों में दो प्रकार के परिवर्तन हो सकते हैं:

1. यादृच्छिक संकेत - एक परिवर्तन संकेत नोट के ठीक पहले लिखा जाता है जिसे बदलने की आवश्यकता होती है और केवल इस स्थान या माप में कार्य करता है।
2. मुख्य संकेत तेज और सपाट होते हैं, जो कुंजी के पास प्रत्येक पंक्ति की शुरुआत में लिखे जाते हैं और हर बार किसी भी ध्वनि का सामना करने पर, किसी भी सप्तक में और पूरे टुकड़े में कार्य करते हैं।

मुख्य संकेत एक विशिष्ट क्रम में सख्ती से प्रदर्शित होते हैं:

तीव्र क्रम - एफए दो सोल रे ला एमआई एसआई

फ्लैट ऑर्डर - एसआई एमआई ला रे सोल दो फा

अवधि

नोट अवधि ताल और संगीत समय के क्षेत्र से संबंधित हैं। संगीतमय समय विशेष है, यह धड़कनों में भी बहता है और तुलनीय है, बल्कि, एक दिल की धड़कन के लिए। आमतौर पर ऐसा एक बीट एक चौथाई नोट के साथ जुड़ा होता है। नोट्स में, कम से कम दो प्रकार की संगीत अवधि पाई जा सकती है: सम और विषम, और न केवल नोट्स की अवधि होती है, बल्कि यह भी रुक जाता है(चुप्पी के संकेत)।

1. यहां तक ​​की संगीत अवधि- एक बड़ी अवधि को संख्या 2 या 2 n (2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, आदि) से विभाजित करके बनते हैं। एक पूरे नोट को विभाजन के आधार के रूप में लिया जाता है, जिसे आमतौर पर खेला जाता है (मानसिक रूप से या जोर से, इसे 4 तक गिना जाता है) 4 बीट्स में। समान "पूंछ" आठवें या सोलहवें नोटों को अक्सर एक किनारे के नीचे समूहों में जोड़ा जाता है।

निम्नलिखित आंकड़ा नोट्स दिखाता है, उनकी अवधि के नाम, और दाईं ओर एक ही आकार के विराम हैं।

1. अजीब संगीत अवधिअवधि को दो बराबर हिस्सों में विभाजित करने से नहीं, बल्कि तीन या किसी अन्य संख्या में लोब्यूल में, 18-19 शेयरों तक विभाजित करने से बनते हैं। इस प्रकार, उदाहरण के लिए, त्रिक (जब तीन भागों में विभाजित किया जाता है) या क्विंटोली (जब पाँच भागों में विभाजित किया जाता है) बनते हैं।

नोट्स और रेस्ट बढ़ाने के तीन तरीके हैं:

छितराया हुआ ताल(बिंदीदार नोट) बिंदीदार लय है। डॉट्स को नोट या पॉज़ आइकन के दाईं ओर रखा जाता है और ध्वनि को नोट या पॉज़ की अवधि के ठीक आधे तक लंबा कर देता है। तो, एक बिंदु के साथ आधे नोट के लिए, अवधि दो नहीं, बल्कि तीन बीट आदि होगी। दो बिंदुओं के साथ एक नोट भी हो सकता है: पहला बिंदु इसकी अवधि को आधा बढ़ा देता है, और दूसरा बिंदु - एक और 1/4 भाग, अर्थात। इस तरह के एक नोट को उसकी अवधि के 3/4 तक बढ़ा दिया जाता है।

- वह आइकन जो हाइलाइट किए गए नोट को विलंबित करने के लिए कहता है या जितना आवश्यक हो उतना रुकने के लिए कहता है। अधिकांश संगीतकारों का मानना ​​​​है कि फ़र्माटा भी नोट को आधा लंबा कर देता है (आप इसे अपने लिए एक नियम के रूप में ले सकते हैं)। फरमाटा, ताल के विपरीत, ताल के समय से संबंधित नहीं है; यह एक अतिरिक्त बोनस है जो सामान्य गति को धीमा कर देता है।

एकजुट संघ- दो या दो से अधिक नोटों को जोड़ता है जो एक ही पिच पर हैं और एक दूसरे का अनुसरण करते हैं। लीग के तहत नोट्स दोहराए नहीं जाते हैं, लेकिन एक अवधि में संयुक्त होते हैं। वैसे, ठहराव को लीगों द्वारा संयोजित नहीं किया जाता है।

संगीत का समय बहुत अच्छी तरह से व्यवस्थित होता है, शेयरों के अलावा, बड़ी इकाइयाँ इसके संगठन - उपायों में भाग लेती हैं। चातुर्यएक मजबूत बीट से दूसरे तक का सेगमेंट है, इसमें बीट्स की एक निश्चित निर्दिष्ट संख्या होती है। एक और दूसरे को लंबवत बार से अलग करके बार्स को दृष्टि से अलग किया जाता है।

एक माप में बीट्स की संख्या और उनमें से प्रत्येक की अवधि एक संख्यात्मक आकार का उपयोग करके परिलक्षित होती है, जो कि टुकड़े की शुरुआत में प्रमुख पात्रों के तुरंत बाद इंगित की जाती है। आकार एक के ऊपर एक स्थित दो संख्याओं का उपयोग करके व्यक्त किया जाता है, जैसे कि भिन्न के रूप में।

एक 4/4 (चार-चौथाई) समय हस्ताक्षर का मतलब है कि एक माप में चार धड़कन हैं, प्रत्येक धड़कन एक चौथाई नोट की लंबाई के बराबर है। यह याद रखना चाहिए कि इन क्वार्टर बीट्स को आठवें या सोलहवें में विभाजित किया जा सकता है, या आधे नोट्स या पूरे नोट में जोड़ा जा सकता है। 3/8 (तीन आठवें) आकार का मतलब है कि तीन आठवें नोट भी फिट हो सकते हैं, जिन्हें सोलहवें से विभाजित किया जा सकता है या बड़े लोगों में जोड़ा जा सकता है। शुरुआती लोगों के लिए, अंकन आमतौर पर साधारण आकार 2/4, 3/4, आदि में संचालित होता है।

बीट मूवमेंट तेज या धीमा हो सकता है। बीट्स की गति की गति (एक टुकड़े का प्रदर्शन) कहलाती है गतिकाम करता है। टेंपो को अक्सर एक इतालवी शब्द द्वारा दर्शाया जाता है और नोट्स में टाइम सिग्नेचर के तहत रखा जाता है। इसके अलावा, गति के बगल में एक मेट्रोनोम संकेत रखा जा सकता है: तिमाही अवधि = संख्यात्मक मान। इसका मतलब है कि टुकड़े की गति प्रति मिनट बीट्स (बीट्स) का "संख्यात्मक मान" है। मेट्रोनोम वजन और पैमाने के साथ एक पेंडुलम है, यह प्रति मिनट बीट्स की सटीक संख्या दिखाता है और इस तरह दिखता है।

दरें इस प्रकार हो सकती हैं:

• धीरे
  • कब्र - कठिन, महत्वपूर्ण, बहुत धीमा
  • लार्गो - चौड़ा, बहुत धीमा
  • अडागियो - धीरे-धीरे, शांति से
  • लेंटो - धीरे से, चुपचाप
• उदारवादी
  • एंडांटे - शांत, कदम गति
  • मॉडरेटो - मध्यम
• तेज़
  • Allegro - जल्द ही, मज़ा
  • विवो - जिंदा
  • जीवंत - जीवित
  • प्रेस्टो - फास्ट

आयतन

लाउडनेस संगीतमय ध्वनि के सबसे महत्वपूर्ण गुणों में से एक है। इतालवी में निम्नलिखित शब्दों या प्रतीकों के साथ कर्मचारियों के बीच नोटों में जोर का संकेत दिया गया है:

मात्रा में क्रमिक परिवर्तन निम्नानुसार दर्शाया गया है:

• crescendo - crescendo - मात्रा में क्रमिक वृद्धि
• डिमिनुएंडो - डिमिनुएंडो - मात्रा में क्रमिक कमी

कभी-कभी, crescendo और diminuendo शब्दों के बजाय, वे नोट्स में "कांटे" डालते हैं, जिसका अर्थ है कि आपको वॉल्यूम को धीरे-धीरे बढ़ाने या घटाने की आवश्यकता है।

एक विस्तारित कांटा का अर्थ है एक अर्धचंद्राकार, और एक संकीर्ण का अर्थ है कम होना।

लय

टिम्ब्रे ध्वनि का रंग है। टाइमब्रे द्वारा, एक ही पिच और वॉल्यूम की ध्वनियों को अलग-अलग वाद्ययंत्रों पर, अलग-अलग आवाज़ों में, या एक ही वाद्य पर, लेकिन अलग-अलग तरीकों से प्रदर्शित किया जाता है। समय की मदद से, कोई संगीत के एक या दूसरे घटक को उजागर कर सकता है, विरोधाभासों को बढ़ा या कमजोर कर सकता है।

नोट्स में, आमतौर पर ध्वनियों के समय के बारे में विभिन्न संकेत होते हैं: उस उपकरण या आवाज का नाम जिसके लिए दिए गए टुकड़े का इरादा है, भव्य पियानो पर पैडल को चालू और बंद करना, ध्वनि निष्कर्षण के तरीके (वायलिन पर हार्मोनिक्स) .

यदि संगीत संकेतन में जीवाओं के सामने खड़ी लहरदार रेखा हो, तो इसका अर्थ है कि राग की ध्वनियाँ एक साथ नहीं बजाई जानी चाहिए, बल्कि अर्पेगियाटो, मानो टूटने में, पाशविक बल, जैसे कि यह वीणा या वीणा पर बजता है।

सुंदर पेड शिलालेख बास कर्मचारियों के नीचे पाया जा सकता है। और एक तारांकन - वे उस क्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं जब पियानो पर पेडल चालू और बंद होता है।

इन तकनीकी तत्वों के अलावा, स्कोर में कई संगीतकार, मौखिक, प्रदर्शन की प्रकृति के संकेत शामिल हो सकते हैं, उदाहरण के लिए:

• Appassionato - जोश से
• केंटाबिल - मधुर
• डोल्से - धीरे से
• लैक्रिमोसो - अश्रुपूर्ण
• मेस्टो - उदास
• रिसोलुटो - निश्चित रूप से
• सेक्को - सूखा
• नमूना - सरल
• ट्रैंक्विलो - शांति से
• सोटो आवाज - धीमी आवाज में

एक संगीत पाठ में अन्य महत्वपूर्ण तत्व स्ट्रोक हैं। अंडे से निकलना- यह ध्वनि उत्पादन की एक विशिष्ट विधि, अभिव्यक्ति की एक विधि का संकेत है, जो एक टुकड़े के प्रदर्शन की सामान्य प्रकृति को बहुत प्रभावित करता है। कई स्ट्रोक हैं, वे वायलिन वादक और पियानोवादक के बीच भिन्न हैं। तीन सार्वभौमिक स्पर्श:

• गैर लेगाटो - असंगत प्रदर्शन
• लेगाटो - चिकना, सुसंगत खेल
• staccato - अचानक, छोटा प्रदर्शन

पहले पाठ में, शिक्षक को बच्चों को शोर और संगीत ध्वनियों के बीच अंतर करना सिखाना होगा। चित्रों या कार्डों पर शोर ध्वनियों की छवि को नेत्रहीन रूप से दिखाने के लिए, धीरे-धीरे छात्रों को एक स्वतंत्र समझ के लिए प्रेरित करें कि संगीतमय ध्वनि क्या है। छात्रों को वी.डी. की कविताओं को सीखने के लिए आमंत्रित किया जाता है। रानी:

दुनिया के सभी बच्चे जानते हैं
ध्वनियाँ भिन्न हैं:
क्रेन विदाई
विमान की तेज गर्जना

यार्ड में एक कार की गड़गड़ाहट
केनेली में कुत्ते का भौंकना
पहियों की गड़गड़ाहट और मशीन का शोर
हवा की शांत सरसराहट।

ये ध्वनियाँ हैं - शोर।
केवल अन्य हैं;
कोई सरसराहट नहीं, कोई दस्तक नहीं -
संगीतमय ध्वनियाँ हैं।

संगीत में तीन रजिस्टर

पूर्वस्कूली बच्चे लाक्षणिक रूप से सोचते हैं, इसलिए उनकी कल्पनाएँ अच्छी तरह से विकसित होती हैं। उनके आस-पास की दुनिया का ज्ञान, जिसमें वे प्रवेश करते हैं, परियों की कहानियों और खिलौनों की दुनिया में एक गहरे विसर्जन के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है, जिसे वे अपनी सभी आत्माओं से प्यार करते हैं। जब बच्चा कक्षा की दहलीज पार करता है तो यह कनेक्शन पूरी तरह से बाधित नहीं हो सकता है। एक पसंदीदा खिलौना पाठ को पुनर्जीवित कर सकता है, नई सामग्री को आत्मसात करने में मदद कर सकता है, उदाहरण के लिए, रजिस्टरों का अध्ययन करते समय। उच्च, मध्यम और निम्न ध्वनियों के बीच का अंतर तेजी से अवशोषित होता है यदि आप इसे टाइपराइटर, गुड़िया, बनी, तोते के साथ चित्रित करते हैं।

विषय का अध्ययन करते समय, शिक्षक दिखाता है कि पियानो कैसे काम करता है, उच्च, मध्यम और निम्न रजिस्टरों के बीच अंतर पर ध्यान आकर्षित करता है। इस मामले में, बच्चा अनैच्छिक रूप से कम "मोटी" ध्वनि की आवाज़ को एक मोटी स्ट्रिंग के साथ जोड़ता है, और एक उच्च "पतली" - एक पतली स्ट्रिंग के साथ। नतीजतन, बच्चा न केवल सुनता है, बल्कि यह भी देखता है कि चाबियों की आवाजें ऊंची और पतली क्यों हो जाती हैं, जब शिक्षक का हाथ, व्यक्तिगत ध्वनियों का प्रदर्शन करते हुए, कीबोर्ड के साथ दाईं ओर चलता है। इसके विपरीत, जब शिक्षक विपरीत दिशा में समान ध्वनियाँ बजाता है, तो ध्वनियाँ कम "मोटी" हो जाती हैं।

मेलोडी आंदोलन ऊपर और नीचे

शिक्षक अपने दाहिने हाथ से बारी-बारी से ऊपर और नीचे पैमाने का प्रदर्शन करता है (आप पैमाने, छोटे उद्देश्यों, अलग ध्वनियों का उपयोग कर सकते हैं)। बायां हाथ, जिसमें वह खिलौना रखता है, कीबोर्ड के ऊपर दाईं ओर उसी दिशा में चलता है, लेकिन ध्वनियों के अनुसार, या तो उठता है या गिरता है। शिक्षक पैमाना बजा सकता है, और छात्र इस समय एक खिलौने की मदद से ध्वनियों की गति की दिशा दिखाता है। इस विषय को दोहराते समय शिक्षक बिना खिलौने के तराजू बजाता है। छात्र, कीबोर्ड पर अपनी पीठ के साथ खड़ा है, अनुमान लगाता है: एक कार पहाड़ी से नीचे जा रही है या पहाड़ी पर, तोता निचली शाखा से ऊपर उड़ रहा है, या इसके विपरीत।

लंबी और छोटी आवाज

इस विषय की व्याख्या एक खेल के रूप में होती है, इसलिए इसे बच्चे आसानी से और जल्दी से आत्मसात कर लेते हैं। यदि आप अपने हाथों को ताली बजाते हैं ताकि वे एक दूसरे से उछलें, तो आपको गर्म चूल्हे से एक छोटी सी आवाज मिलेगी। यह ध्वनि कैसी दिखती है? यह बारिश की बूंदों की आवाज़, खुरों की गड़गड़ाहट के समान है - अन्य उदाहरण बच्चे अपने बारे में सोचेंगे। लंबी ध्वनियों का अध्ययन करते समय, हम अपने हाथों को धीरे-धीरे पक्षों की ओर फैलाते हैं, जैसे कि "एक इलास्टिक बैंड खींच रहे हों" और साथ ही ध्वनि को खींच रहे हों। जैसे ही सांस रुकी, आवाज बंद हो गई - इसका मतलब है कि "रबर बैंड फट गया", हाथ तेजी से ताली बजाते हैं। वे छोटी बीप पर वापस चले गए।

नोट और कर्मचारी

अवधारणाएँ: कर्मचारी, नोट्स और तिहरा फांक संबंधित हैं। इसलिए शिक्षक उन्हें चरणों में बच्चे को समझा सकते हैं। नोट्स को संकेतों के रूप में दर्शाया जाता है जो संगीत ध्वनियों को इंगित करते हैं। शिक्षक का उद्देश्य छात्रों को यह दिखाना है कि नोट्स-नोट्स कैसे दिखते हैं और वे कहाँ लिखे गए हैं: शासकों पर, शासकों के बीच, उनके ऊपर और नीचे। "कर्मचारी" की अवधारणा को दूसरे नाम से पूरक किया जाना चाहिए - "कर्मचारी", अर्थात। शासक जहां नोट "जाते हैं"। संगीत शासकों को नीचे से ऊपर तक गिना जाता है, ठीक उसी तरह जैसे हम घर के पास के फर्शों को गिनते हैं।

तिहरी कुंजी

शिक्षक को बच्चों को यह समझाना चाहिए कि फांक को तिहरा फांक कहा जाता है क्योंकि वह, वैसे ही, उन नोटों को जानता है जो वायलिन की तरह उच्च ध्वनि करते हैं। प्रत्येक नोट लाइन की शुरुआत में तिहरा फांक लिखा होता है। ब्लैकबोर्ड के छात्र तिहरा फांक के लेखन में महारत हासिल करते हैं। उसी समय, शिक्षक "गुड विजार्ड, ट्रेबल क्लीफ के बारे में" कहानी सुनाता है: संगीत शहर में ट्रेबल क्लीफ में, सभी नोट्स अपनी जगह जानते थे। केवल एक नोट असावधान था। अपनी गलतियों की वजह से वो बहुत रोई, वो आँसुओं से नमकीन हो गई। उसे "नमक" नाम दिया गया था, और इसलिए कि वह डंडे पर अपना स्थान नहीं भूले, तिहरा फांक ने दूसरे शासक पर अपनी पूंछ पकड़ ली। इसके बाद, छात्र प्रत्येक पाठ में एक नोट सीखते हैं, इस ज्ञान को एक फलालैनग्राफ पर एक स्टाफ की तस्वीर के साथ अलग-अलग कार्ड पर नोट्स बनाकर समेकित करते हैं। पैमाने और नोट्स के बारे में एक कविता सीखी जा रही है:

दुनिया में सात कदम हैं
डीओ, आरई, एमआई, एफए, साल्ट, एलए, एसआई।
आपको उनका नाम याद है
और इसे अपनी नोटबुक में रख लें।
यदि आप एक पंक्ति में नोट्स गाते हैं
यह एक zvu k o r i d होगा ..

स्ट्रोक, बारीकियां (गतिशील रंग)

प्रत्येक गीत को सोनोरिटी की एक अलग ताकत के साथ या, जैसा कि संगीतकार कहते हैं, अलग-अलग गतिशील रंगों के साथ किया जा सकता है: शांत, जोर से, बहुत जोर से नहीं, आदि। गतिशील रंग काम की सामग्री को बेहतर ढंग से प्रकट करने में मदद करते हैं। शिक्षक बच्चों को दो चित्र दिखाता है: एक काला और सफेद है, दूसरा चमकीले रंग का है और बच्चों को सबसे सुंदर नाम देने के लिए आमंत्रित करता है। बच्चे एक उज्ज्वल तस्वीर कहते हैं। शिक्षक कहते हैं कि संगीत के भी अपने रंग होते हैं। इनमें शामिल हैं: रजिस्टर, कुंजी, गति और गतिकी। गतिशील रंगों को इतालवी शब्दों द्वारा दर्शाया गया है। "पियानो" शब्द में दो भाग होते हैं: फोर्ट - लाउड, पियानो - शांत। रंगों के लिए धन्यवाद, कोई भी संगीत अभिव्यंजक लगता है। अचानक ध्वनियों (स्टैकाटो) और लंबी ध्वनियों (लेगाटो) के लिए संकेत हैं। उच्चारण संगीत की ध्वनि में अलग-अलग नोटों पर जोर देने के तरीके हैं।

मेजर और माइनर स्केल

प्रीस्कूलर को इस विषय को समझाना मुश्किल है। ईए कोरोलेवा द्वारा परी कथा "टू ब्रदर्स" ("फेयरी टेल्स में संगीत") इसकी धारणा को सुविधाजनक बनाती है। रूसी लोगों के पास "झल्लाहट" शब्द से जुड़ी कई कहावतें और बातें हैं। उदाहरण के लिए: अगर हम एक दूसरे के बगल में बैठते हैं, चलो ठीक बात करते हैं, जिसके साथ दुनिया ठीक है, तो वह मेरा भाई है। एक अच्छे गायक मंडली के गायकों के बारे में अक्सर कहा जाता है: वे कितना अच्छा गाते हैं। "सद्भाव" शब्द का अर्थ है सद्भाव, व्यवस्था, शांति। संगीत में, इस शब्द का अर्थ है संगीतमय ध्वनियों का सामंजस्य, ध्वनियाँ एक दूसरे के साथ तालमेल बिठाती हैं। संगीत के प्रत्येक टुकड़े में एक निश्चित सामंजस्य होता है। संगीत में अलग-अलग फ्रेट होते हैं, लेकिन अक्सर बड़े और छोटे होते हैं। बड़े पैमाने का चरित्र हल्का, आत्मविश्वासी, ठोस होता है। मामूली पैमाने का चरित्र नरम होता है, जिसमें उदासी का स्पर्श होता है।

मेजर और कड़वा नहीं जानता।
नाबालिग हर समय निराश हो जाता है।

अवधि

संगीतमय और उपदेशात्मक खेल, फलालैनग्राफ, कार्ड, टेबल संगीत बिंगो, आदि इस जटिल विषय को समझाने में अमूल्य मदद कर सकते हैं। रंगीन रूप से डिजाइन किए गए संगीत और उपदेशात्मक खेल बच्चों में भावनात्मक प्रतिक्रिया पैदा करते हैं, जो विषय को बेहतर ढंग से याद रखने में मदद करता है। फ्लैशकार्ड और फलालैनग्राफ का उपयोग सैद्धांतिक ज्ञान को चित्रों की मदद से दृष्टिगत रूप से समेकित करने में मदद करता है। उसी समय, बच्चे कविता सीख सकते हैं (दो से अधिक यात्राएं नहीं)। बच्चों को परियों की कहानियां पसंद हैं, इसलिए सैद्धांतिक खंड के सभी विषयों में संगीतमय परियों की कहानियों का उपयोग करना संभव है।

उदाहरण के लिए: एक लड़की को आवाज़ सुनना अच्छा लगता था, एक परिवार अगले अपार्टमेंट में रहता था और लड़की को चलने वाले कदमों से पहचाना जाता था:

धीरे-धीरे - बूढ़े दादा:
यदि नोट सफेद है, तो यह एक संपूर्ण नोट है।
(महसूस किए गए जूते की तस्वीर वाला कार्ड);

मापा - थके हुए पिता काम से:
पूरे नोट को सफेद हिस्सों में बाँट लें
एक छड़ी के साथ नोट करना ताकि इन्हें भ्रमित न करें
(पिताजी के जूते के साथ कार्ड);

स्पष्ट रूप से - माँ खरीदारी के साथ:
हर नोट में आधे होते हैं
दो ब्लैक क्वार्टर प्रत्येक
(ऊँची एड़ी के जूते के साथ कार्ड);

जल्दी से - स्कूल का एक लड़का:
हर तिमाही में
दो आठ
लाठी और डॉट्स
लाठी पर हुक हैं।
(जूते के साथ कार्ड।)

टीचिंग चिल्ड्रन नोटिस लिटरेचर

(एमडीओयू डी / एस नंबर 107 "इस्कोरका", वोल्ज़्स्की, वोल्गोग्राड क्षेत्र)

हाल ही में, किंडरगार्टन ने बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र बजाने पर विशेष ध्यान दिया है, क्योंकि बच्चों का संगीत-निर्माण एक प्रीस्कूलर की संगीत गतिविधि के दायरे का विस्तार करता है, संगीत पाठों में रुचि बढ़ाता है, संगीत स्मृति के विकास को बढ़ावा देता है, ध्यान, अत्यधिक शर्म को दूर करने में मदद करता है, बाधा, बच्चे की संगीत शिक्षा का विस्तार करती है।

विदेशों में व्यापक रूप से फैली रंग प्रणाली बच्चों के लिए वाद्ययंत्र बजाने में जल्दी महारत हासिल करने के लिए सुविधाजनक है। प्रत्येक ध्वनि को एक विशिष्ट रंग पदनाम (रंगीन कुंजी, मेटलोफोन प्लेट) सौंपा गया है। बच्चे के पास रंग पदनाम में माधुर्य की रिकॉर्डिंग होती है: रंगीन हलकों या नोटों की एक रंगीन छवि का उपयोग लयबद्ध पदनाम के साथ और बिना किया जाता है। इस प्रणाली के अनुसार खेलना बहुत आसान है, लेकिन खेलने की इस पद्धति के साथ (मुझे एक हरे रंग का नोट पदनाम दिखाई देता है - मैं हरे रंग की कुंजी दबाता हूं), कान माधुर्य के प्रजनन में भाग नहीं लेता है, बच्चा यंत्रवत् खेलता है।

इसी तरह, बच्चों को मेटलोफोन की प्रत्येक प्लेट के पास चिपकाए गए नंबरों से खेलना और डिजिटल नोटेशन में मेलोडी रिकॉर्ड करना सिखाया जाता है। अवधि संकेतन को भी मॉडल किया जा सकता है (लंबी और छोटी छड़ें, आदि)

30 के दशक में प्रस्तावित डिजिटल सिस्टम। N.A.Metlov, उस समय, शायद, उचित था, लेकिन बाद में इसका उपयोग कम बार किया जाने लगा, क्योंकि इससे माधुर्य का यांत्रिक पुनरुत्पादन होता है।

बच्चों को पढ़ाने के दोनों तरीके (रंग और डिजिटल पदनामों का उपयोग करके) आपको आसानी से और जल्दी से वांछित परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देते हैं, लेकिन एक विकासशील प्रभाव नहीं होता है: इन तरीकों में माधुर्य के यांत्रिक प्रजनन का हिस्सा बहुत बड़ा है।

सीखने का सबसे बड़ा विकासात्मक प्रभाव कान से बजाने पर प्राप्त होता है। लेकिन इस पद्धति के लिए श्रवण के निरंतर विकास, गंभीर श्रवण प्रशिक्षण की भी आवश्यकता होती है। बच्चों को संगीत वाद्ययंत्र बजाना सिखाने में कठिनाइयों ने बच्चों को पढ़ाने के एक नए तरीके की खोज में योगदान दिया - नोट्स के साथ खेलना।

एक शिक्षक के लिए संगीत वाद्ययंत्र बजाने के तरीके और शिक्षण के तरीकों को खोजने के लिए संगीत संकेतन के उपयोग पर पद्धति संबंधी साहित्य (एन। पेरुनोवा और अन्य विकास द्वारा "संगीत वर्णमाला") का अध्ययन आवश्यक है।

तैयारी समूह के बच्चों में पहले से ही शोर यंत्र, ड्रम, मेटलोफोन बजाने का कौशल होता है।

संगीत संकेतन का शिक्षण संगीत पाठ और मंडली कार्य दोनों में किया जा सकता है। प्रारंभिक चरण में, कार्य योजना आवश्यक है:

एक दीर्घकालिक योजना का विकास,

संगीत सामग्री का चयन जो बच्चों के लिए सुलभ, दिलचस्प और व्यवहार्य हो;

अपरंपरागत शिक्षण विधियों और तकनीकों की खोज करें।

बच्चों को उनके कार्यों में रुचि और सक्रिय रखना महत्वपूर्ण है। केवल खेलकर ही बच्चा संगीत साक्षरता सीखने और उसमें महारत हासिल करने के लिए खुद को समर्पित करता है। बच्चों में भावनात्मक प्रतिक्रिया और संगीत के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना बहुत महत्वपूर्ण है।

पुराने पूर्वस्कूली उम्र के संगीत संकेतन के बच्चों को पढ़ाने का क्रम

प्रशिक्षण का पहला चरण बच्चों में लयबद्ध धड़कन का विकास है

सबसे पहले, बच्चों को खेल अभ्यास की पेशकश की जाती है:

ताली का नाम पुकारो

ताली शब्द का नाम दें

वाक्य ताली बुलाओ

शब्दों में शब्दांशों की संख्या निर्धारित करें (कुर्सी - बूर - कार - टीवी)

फिर बच्चे चित्रों से शब्दों का चयन करते हैं और स्वतंत्र रूप से संगीत वाद्ययंत्रों पर लयबद्ध पैटर्न बजाते हैं।

तब कार्य कठिन हो जाता है। बच्चे तनावग्रस्त शब्दांश से परिचित होते हैं और उसे एक उच्चारण के साथ उजागर करते हैं।

अवधि के साथ परिचित। छोटे अक्षरों को एक छड़ी (झंडे या पूंछ के साथ) के साथ लिखा जाता है और इसे आठवां और चौथाई कहा जाता है।

इस तरह लोगों को धीरे-धीरे अवधि का पता चल जाता है। दिलचस्प कविताएँ, नर्सरी राइम, मैनुअल। कार्ड, उपदेशात्मक खेल बच्चों को विभिन्न लय को स्पष्ट रूप से आत्मसात करने और उन्हें लयबद्ध पैटर्न में मॉडल करने में मदद करते हैं।

खेल।

1. शब्द को ताल पैटर्न में छिपाएं (चित्र)

2. लयबद्ध पैटर्न द्वारा शब्द निर्धारित करें (बनी - बनी - बनी)

3. "लाइव नोट्स"

खेल विवरण: 1 अवधि के लिए बच्चों के हाथों में। वे लाइन अप करते हैं। अग्रणी बच्चा स्थापित लयबद्ध पैटर्न को थप्पड़ मारता है।

हाथों में नोट लिए बच्चे जगह बदलते हैं। खेल खुद को दोहराता है।

4. "स्टॉम्प - ताली" - पंक्ति 1 की शुरुआत में, हथेलियाँ खींची जाती हैं, और नीचे की रेखा पर - जूते। लय रखी गई है

नोट्स - मैग्नेट। बच्चा ताली और नल के साथ लयबद्ध पैटर्न को पुन: पेश करता है। यहां, बच्चों को ठहराव (मौन का संकेत) से परिचित कराया जाता है।

प्रशिक्षण का दूसरा चरण - नोट्स से परिचित होना

"म्यूजिकल क्लॉक" का उपयोग करने से नोट्स के नाम (जहां कौन रहता है) जानने में मदद मिलती है। कर्मचारियों के बारे में दिलचस्प कविताएँ, तिहरा फांक, नोट्स संगीत संकेतन के विकास में योगदान करते हैं। बच्चे आसानी से और दृढ़ता से शासकों पर प्रत्येक नोट के स्थान को याद करते हैं।

नोट्स के साथ खेलना:

1. "नोट गुम हो गए"

2. "नोट्स शब्दों में छिपे हुए हैं"

3. "पड़ोसियों के नाम बताएं"

4. "म्यूजिकल टेल्स"

5. "नोट डोमिनोज़"

सीखने का तीसरा चरण - नोट्स के साथ खेलना

नोट्स रिकॉर्ड करने और पारंपरिक संकेतों के साथ चरणों को चिह्नित करने की सचित्र विधि से आप बच्चों को बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र और संगीत संकेतन की मूल बातें जल्दी और कुशलता से सिखा सकते हैं।

संगीत वाद्ययंत्रों (मेटालोफ़ोन और जाइलोफ़ोन) पर, नोट्स को इंगित करने के लिए चित्रों को चिपकाया जाता है;

डीओ - एक घर (बारिश)। पीई - शलजम, एमआई-भालू (सिर), एफए - एप्रन, नमक - सूरज। ला - मेंढक, एसआई - बकाइन

(देखें परिशिष्ट ३ "उपदेशात्मक खेल")।

बच्चे पहले 1 पर खेलते हैं, फिर 2 ध्वनियों पर। गीतों को आसानी से स्थानांतरित किया जा सकता है, क्योंकि बच्चे जल्दी से नेविगेट करते हैं और वांछित ध्वनि ढूंढते हैं। प्रशिक्षण की शुरुआत में, नोटों की रिकॉर्डिंग चित्रों में (बिना शासकों के) दी जाती है, बाद में - शासकों पर।

बच्चे शब्दों के साथ एक गीत सीखते हैं, फिर नोट्स और इशारों का नामकरण करते हैं, वाद्य यंत्र बजाते हैं ("संगीत वर्णमाला")।

इस प्रकार, दृश्य, श्रवण और मोटर क्षेत्रों की एकता, संगीत पाठ की सार्थक जागरूकता बच्चों के लिए संगीत के एक टुकड़े को सीखने पर काम करते समय अपनी स्वतंत्रता विकसित करने के लिए संगीत कान, स्मृति, कल्पना और रचनात्मक क्षमताओं को सफलतापूर्वक विकसित करना संभव बनाती है।

ग्रंथ सूची:

1. बिम!बम!बम! बच्चों के लिए संगीत का एक सौ रहस्य। ध्वनियों के साथ बजाना।-एसपीबी: संगीत पैलेट, 2003

2. TE Tyutyunnikova “मैं बनाना सीख रहा हूँ। प्राथमिक संगीत बनाना: संगीत, भाषण, आंदोलन "मास्को 2005"

3. प्राथमिक संगीत बनाना - "परिचित अजनबी" // पूर्वस्कूली शिक्षा।-1997, नंबर 8, पी 116-125

4. ई.के.कोरोलेवा "परियों की कहानियों, कविता और चित्रों में संगीत", मास्को "शिक्षा" 1994

5. वीए शेन "गामा" बच्चों को 3-5 साल की संगीत साक्षरता सिखाने के लिए शैक्षिक खेलों के परिदृश्य मॉस्को पब्लिशिंग हाउस ग्नोम और डी 2002।