चोपिन का शक्तिशाली राज्य घरेलू प्रस्तुति से दूर है। चोपिन का शक्तिशाली राज्य

संगीत पाठ ग्रेड 6 कार्यक्रम जी.पी. सर्जेवा, ई। डी। क्रेटनअनुभाग "चैम्बर और सिम्फोनिक संगीत की छवियों की दुनिया"। पाठ विषय "चोपिन का शक्तिशाली राज्य" उद्देश्य: चैम्बर संगीत की शैलियों के साथ परिचित, एफ। चोपिन के संगीत के वाद्य लघु चित्र।कार्य: शैक्षिक: मूल भूमि के प्रति प्रेम जगाने के लिए, एफ। चोपिन के जीवन और कार्य के उदाहरण पर मातृभूमि।शैक्षिक: चैंबर संगीत की रूमानियत और छवियों के युग से परिचित होना।विकसित होना: गीतों के कामुक प्रदर्शन पर काम करने के लिए संगीत के बारे में अपनी स्थिति को व्यक्त करने में सक्षम होने के लिए संगीत के बारे में सोचना सीखें,जानना: एफ। चोपिन के काम के मुख्य क्षण; पियानो लघु के विभिन्न शैलियों।

कक्षाओं के दौरान

स्लाइड Slide2 और Hear3 हियरिंग वाल्ट्ज और पोलोनेस।

पाठ्यपुस्तक के पृष्ठ 98 पर 1 अनुच्छेद पढ़ें। क्या जोड़ा जा सकता है? स्लाइड संख्या 6

वृत्तचित्र एफसाइक्लोपीडिया "एफ चोपिन" का टुकड़ा कार्ड के साथ काम करें.

चोपिन के निशाचर संगीत का प्रदर्शन एस। सेवेनकोव, टी। तारासोवा के गीत।

स्लाइड नंबर 9
चोपिन के संगीत को अनुमति दी जाती है, एक तरफ, गीतकार द्वारा, विभिन्न मनोदशाओं को व्यक्त करने की सूक्ष्मता, दूसरी ओर, त्रासदी और वीरता द्वारा। (पृष्ठ 98, 2 पैरा)

प्रस्तावना संख्या 7 और प्रस्तावना संख्या 20 की सुनवाई। संगीत की चर्चा।

चोपिन ने रचनात्मकता के लिए पियानो क्यों चुना? क्या आपको लगता है कि चोपिन एक रोमांटिक थे, क्यों। क्या एफ चोपिन ने वास्तव में देश छोड़ दिया जब उन्होंने पोलिश विद्रोह के बारे में सीखा? लघु चित्रों की कौन सी शैलियों एफ चोपिन के करीब थीं। (प्रस्तावना, निशाचर, वाल्टोज़, पोलोनाइज़, मज़ाकुरस) एफ। चोपिन के कार्यों में किस तरह के संगीत ने अग्रणी स्थान प्राप्त किया? (डांसबिलिटी) फ्राइडरिक चोपिन के संगीत में क्या अंतर है, उनका संगीत किससे जुड़ा है?

स्लाइड नंबर 19

गाने का प्रदर्शन "रूस का वसंत" संगीत ए। इरोमोलोवा, ग्वेल्स्काया के गीत.

क्रॉसवर्ड: "चोपिन" - लंबवत। (सामग्री को मजबूत करने के लिए प्रश्न)।

19 वीं शताब्दी के रोमांटिक संगीतकार, जिन्होंने "इवनिंग स्टार" गीत के लिए संगीत लिखा था। चोपिन को उनके संगीत के लिए क्या उपाधि मिली? चोपिन का पसंदीदा उपकरण। आप किस तरह के नृत्य के बारे में बात कर रहे हैं: "सोलेमन बॉलरूम नृत्य - जुलूस"? एफ। चोपिन के कार्यों में किस तरह के संगीत ने अग्रणी स्थान प्राप्त किया?

कक्षाओं के दौरान:

1. आयोजन समय: छात्रों का ध्यान पाठ की ओर आकर्षित करें। एफ। चोपिन द्वारा "नोक्टर्न - ए फ्लैट मेजर" नामक कृति से एक अंश खेला जाता है। शुभकामना!

2. पाठ के विषय और उद्देश्य का संचार।

अध्यापक: दोस्तों, उस संगीत के टुकड़े का नाम क्या है जिसके बारे में आपने सुना है और इसे किसने लिखा है?

विद्यार्थियों: संगीतकार फ्रेडरिक चोपिन द्वारा यह "नोक्टर्न - ए फ्लैट मेजर" है।

अध्यापक:सही! आज पाठ में हम इस संगीतकार के संगीत के साथ अपने परिचित को जारी रखेंगे। हमारे पाठ के विषय को "द माइटी किंगडम ऑफ एफ चोपिन" कहा जाता है। दोस्तों, विषय के शीर्षक से, क्या आप बता सकते हैं कि हमारे पाठ का उद्देश्य क्या है? (उत्तर) उसका उद्देश्य हैएफ। चोपिन के संगीत की शैलीगत विशेषताओं के बारे में जागरूकता,संगीत की भाषा में प्रवेश, इस शानदार संगीतकार के कार्यों की सामग्री।

3. ज्ञान अद्यतन।

अध्यापक: इस व्यक्ति के चित्र को देखें। आपको क्या लगता है कि वह जीवन में कैसा था?

विद्यार्थियों: दयालु, वह एक विचारशील है। मुझे लगता है कि वह एक चतुर, अच्छे दिमाग वाला व्यक्ति था।

अध्यापक: कोई भी ऐसा नहीं हो सकता है जो संगीतकार के चेहरे की गहराई और कोमलता को आश्चर्यचकित करता है। वह एक महान कुलीन परिवार से आया था और वारसॉ में शिक्षित था।संगीतकार कितने साल जीवित रहे? (1810 - 1849)

दोस्तों, आप संगीतकार चोपिन के बारे में क्या जानते हैं? आइए तालिका देखें:

उनका पूरा नाम फ्रेडरिक फ्रेंकोइस चोपिन है। वह एक कठिन लेकिन दिलचस्प युग में रहते थे। एक ध्रुव के रूप में (उसकी माँ द्वारा) वह पोलिश संस्कृति के लिए अपने पूरे दिल से था, एक फ्रांसीसी (अपने पिता द्वारा) के रूप में वह एक उत्साही स्वभाव रखता था। दो संस्कृतियों के संलयन ने संगीतकार के संगीतमय पैलेट को समृद्ध किया है।

4. गा रहा है। निष्पादन - "लार्क" (पोलिश लोक गीत)।

अध्यापक:दोस्तों, यह कौन गा रहा है? (लार्क गायन सुनकर)

विद्यार्थियों:पक्षी की छाल।

आइए अब हम पोलिश लोक गीत "लार्क", ध्वनि, ध्वनि अध्ययन, सामंजस्य, सामग्री के अपने चरित्र को याद करते हैं। सुनिए (शिक्षक गायन) यह गाना किसके बारे में है?

विद्यार्थियों: यह गाना देशी स्वभाव का है। यह एक लार्क, घास का मैदान, खेतों, एक हलवा, एक मकई के खेत के बारे में गाता है।

अध्यापक:कैसे किया जाता है गाना?

विद्यार्थियों: धीमी गति से, खींचा गया, सुचारू रूप से, lyrically, थोड़ा उदास।

अध्यापक: लेकिन पहले, चलो गाते हैं, स्वर के लिए केवल राग गाते हैं "ए"। (निष्पादन)। दोस्तों, बिना शब्दों के इस गायन का नाम क्या है?

विद्यार्थियों: मुखर होना।

अध्यापक: सही ढंग से। और अब पोलिश लोक गीत "लार्क" शब्दों के साथ (छात्रों द्वारा गाने का प्रदर्शन)।

अध्यापक: बहुत बढ़िया! तुम लोग बेहिसाब गाते हो। बताओ, इस गायन का नाम क्या है?

विद्यार्थियों: एक कप्पेल्ला।

5. चोपिन द्वारा श्रवण - "वाल्ट्ज नंबर 10" और "वाल्ट्ज - मिनट"।

अध्यापक:दोस्तों, अब चोपिन के 2 कामों को सुनिए। उनके पास क्या आम है और क्या उन्हें एक दूसरे से अलग करता है? आइए वीडियो की ओर मुड़ें। (दो वाल्ट्ज़ को सुनने के) रूसी पियानोवादक इव्गेनी किससिन द्वारा किया

अध्यापक:क्या इन कार्यों के बीच कुछ सामान्य है?

विद्यार्थियों: पहला टुकड़ा और दूसरा दोनों वॉल्टेज हैं। 2 वाल्टेज लग गए।

यहां विभिन्न भावनाओं को व्यक्त किया जाता है और विभिन्न अनुभवों की कल्पना की जा सकती है।

एक नाजुक और काव्यात्मक पहला वाल्ट्ज, और दूसरा बहुत - बहुत चमकदार। कोई सोच सकता है कि वे सैलून में एक वाल्ट्ज के संगीत के लिए नृत्य करते हैं, और वाल्ट्ज, जो मामूली कुंजी में लिखा गया है, बहुत गेय है।

अध्यापक:शब्द शब्द! लेकिन चोपिन के सबसे काव्यात्मक वाल्टोज़ के आकर्षण को कैसे व्यक्त किया जाए, अद्भुत स्वप्नदोष से भरा, उन मीठे सपनों की सूक्ष्मता अभिव्यंजना और चोपिन की सबसे कोमल भावनाओं की विशेषता है - एक रोमांटिक जो मानव जीवन में केवल सबसे अच्छा देखने की अद्भुत क्षमता है।

जानने लोक पोलैंड की संस्कृति और रीति-रिवाजों, संगीतकार फ्रेडरिक चोपिन ने मजारों और कुजावकों, ओबेरिक्स और पोलोनाइजेस के विचारों को गहराई से महसूस किया, जो अक्सर प्रिय सज़ाफ़रना में अपने दिल को खुश करते थे - वारसॉ का एक उपनगर।

6. सुनवाई और प्रदर्शन में भागीदारी - एफ। चोपिन द्वारा "पोलोनाइस ए - डर"। कार्ड पर काम करते हैं।

अध्यापक:अब हम कॉन्सर्ट का एक वीडियो देखेंगे। दोस्तों, यह किस तरह का संगीत लगेगा: मार्चिंग, गीत, नृत्य? इस बारे में सोचें कि आप किस रंग का नोट कार्ड चुनते हैं। प्रसिद्ध पोलिश पियानोवादक रफ़ल ब्लेचज़ द्वारा किया गया। उन्होंने 5 साल की उम्र से खेलना शुरू कर दिया था, अब वह 30 साल का हो गया है (पोलोनेस सुन रहा है)।

विद्यार्थियों:मार्चिंग संगीत गूँज उठा और उसी समय यह नृत्य, नृत्य (कार्ड पर काम) की तरह था। उसमें हल्कापन होता है, कदम महसूस होता है।

अध्यापक: और आप में से कौन कहेगा कि नृत्य को क्या कहा जाता है - जुलूस?

पुतली: पोलोनेस।

अध्यापक: बहुत बढ़िया! फ्रेडरिक चोपिन का "पोलोनेस" खेला गया था।

एक प्रकार का नाच - पोलिश एकमात्र नृत्य-जुलूस, 15 वीं शताब्दी के आसपास पोलैंड में उत्पन्न हुआ। यह एक नियम के रूप में, गेंदों की शुरुआत में किया गया था। संगीतकार एफ चोपिन ने 16 पोलोनाइज लिखे। आइए पोलोनेस डांस की वीडियो रिकॉर्डिंग (सुनने और प्रदर्शन में भाग लेने) की ओर मुड़ें।

7. श्रवण - एफ। चोपिन द्वारा "मज़ुरका नंबर 5"।

शिक्षक: मज़ुरका (पोलिश mazurek से) - पोलिश लोक नृत्य। नाम माज़ोविया के निवासियों से आता है - मजूरस, 19 वीं शताब्दी में, यह यूरोपीय देशों में बॉलरूम नृत्य के रूप में व्यापक हो गया। शास्त्रीय संगीत में मजुरका पोलिश संगीतकार एफ। चोपिन के नाम के साथ जुड़ा हुआ है, जिन्होंने 60 से अधिक मज़ाकुर लिखे। चोपिन किसी भी अन्य शैली की तुलना में अधिक बार मज़ारुका में बदल गया। मजुरका उनके जीवन का एक निरंतर साथी था, "आत्मा का दर्पण"। 17 वीं और 18 वीं शताब्दी में, माजुरका ने पूरे पोलैंड में लोकप्रियता हासिल की, और, 19 वीं शताब्दी में शुरू हुआ, यह पूरे यूरोप में फैल गया और धर्मनिरपेक्ष गेंदों पर एक अनिवार्य नृत्य बन गया। और अब हम चोपिन के मजुरका नंबर 5 (सुनवाई) को सुनेंगे।

अध्यापक: यह किस तरह का संगीत लगता है?

विद्यार्थियों: नृत्य, प्रकाश, स्वप्न।

अध्यापक: हमने वॉल्टेज, पोलोनाइज, माजुरका सुना। संगीतकार ने पोलिश लोगों के काम, उनकी लोक धुनों का जिक्र करते हुए बहुत सारे नृत्य संगीत लिखे। फ्रेडरिक फ्रेंकोइस के लिए आपका कौन सा वाद्य यंत्र पसंदीदा था?

विद्यार्थियों: पियानो का वाद्य यंत्र। इस यंत्र के लिए संगीतकार ने कई रचनाएँ लिखी हैं। उन्होंने खुद पियानो को बेहतरीन तरीके से बजाया।

महान समकालीन, रोमांटिक रॉबर्ट अलेक्जेंडर शुमान ने कहा: "अगर हमारे समय में मोजार्ट जैसा समकालीन पैदा हुआ था, तो वह मोजार्ट के संगीत कार्यक्रमों की तुलना में अधिक चोपिन लिखेंगे।"

अध्यापक:चोपिन में लिखने का क्या मतलब है?

विद्यार्थियों:स्वप्न को लिखने के लिए, सूक्ष्म रूप से, काव्यात्मक रूप से। यह लिखने के लिए कि जीवन में सब कुछ ठीक है, चारों ओर बहुत सुंदरता है कि व्यक्ति को देखने और सुनने में सक्षम होना चाहिए।

अध्यापक: मैंने हमेशा सोचा है कि संगीत की सबसे अद्भुत संपत्ति वास्तविकता, विचारों, भावनाओं, एक व्यक्ति के अनुभवों, उसके महान उद्देश्यों को काव्य करना है।

8. प्रदर्शन - आर। शुमान द्वारा संगीत, जी। फॉलर्सलेबेन द्वारा शब्द, ट्रांस। जे। रोडियनोवा

अध्यापक: सबक पूरा नहीं होगा यदि आप और मैं संगीतकार के एक गीत गाते नहीं हैं - रोमांटिक रॉबर्ट शुमान, जी। फॉलर्सलेबेन के शब्दों में, रोडियनोव के "इवनिंग स्टार" (गीत प्रदर्शन) का अनुवाद।

9. श्रवण - "अध्ययन संख्या 12" ("क्रांतिकारी")।

अध्यापक: लेकिन फ्रेडरिक चोपिन के काम का एक और पहलू है, उन्होंने बीथोवेन की आत्मा को कॉन्सर्ट हॉल में पेश किया।

अध्यापक:हां, चोपिन हमेशा अलग रहे हैं। कोई आश्चर्य नहीं कि विश्व प्रसिद्ध सोवियत पियानोवादक Svyatoslav Richter ने लिखा: "साहसी, स्त्री, रहस्यमय, शैतानी, अतुलनीय, दुखद चोपिन।"

चोपिन का संगीत - ये "बंदूकें फूलों से ढँकी हुई" हैं। तेजी से गुस्से में, जीवन तनाव से भरा और अपने गाथागीतों और सोनतों के पन्नों की भावनात्मक समृद्धि को 30 के दशक की पोलिश वास्तविकता की घटनाओं के लिए एक जीवंत और तरकश प्रतिक्रिया के रूप में देखा जा सकता है। उसे अपनी मातृभूमि की गुलामी से गहरा धक्का लगा था। "अध्ययन संख्या 12" सुनकर। Svyatoslav रिक्टर द्वारा प्रदर्शन किया। इस काम के संगीत की क्या विशेषता है? (सुनवाई)

अध्यापक:दोस्तों, मुझे बताओ, यह किस तरह का संगीत है? आपने इसमें क्या सुना?

विद्यार्थियों: यह संगीत साहसी, क्रोधित, जीवन शक्ति, संघर्ष से भरा है। संगीत क्रांतिकारी, अभेद्य है, संघर्ष के लिए बुला रहा है। इस अर्थ में, Etude No. 12 अत्यधिक विशेषता है।

अध्यापक: इसलिए, इस अध्ययन का नाम "क्रांतिकारी" है। यह एक ध्रुव की भावनाओं को दर्शाता है - एक अभिजात और एक क्रांतिकारी - एक रोमांटिक। फ्रेडरिक चोपिन खुद को अपनी प्यारी मातृभूमि, पोलैंड से दूर विदेश में रहने और रहने के लिए मजबूर किया गया, लोगों की मुक्ति के बाद, जिसमें उसने भाग लिया, पराजित हो गया, 1831 से फ्रांस में विदेश में रहने के लिए मजबूर किया गया। और पेरिस में बहुत पहले मृत्यु हो गई।

10. पाठ के विषय को सुरक्षित करना। कार्य पूरा करना।

अध्यापक:दोस्तों, शैक्षिक सामग्री को मजबूत करने के लिए, हम कार्यों को पूरा करेंगे। आइए स्लाइड्स की ओर मुड़ते हैं (छात्र पूर्ण कार्य करते हैं)।

11. एफ चोपिन की स्मृति को समर्पित अन्य लेखकों द्वारा संगीत रचनाओं की सुनवाई और वीडियो देखना।

अध्यापक: संगीतकार की मृत्यु के बाद, उनकी स्मृति में कई रचनाएं लिखी गईं। दोस्तों, क्या आप संगीत के इन टुकड़ों को नाम दे सकते हैं? वो प्रसिद्ध हैं ...

विद्यार्थियों: एलेना वेंगा का गीत "चोपिन", संगीतमय व्यवस्था "मैं एक इंद्रधनुष को पकड़ता हूं" (फंतासी की थीम पर - एक प्रतिरूप चोपिन), मिट्टा बिल्ली "चोपिन की याद में हाथी"।

अध्यापक:यह मुझे प्रेरित करता है कि आप संगीत सुनें, अध्ययन करें और इन कार्यों को जानें। हम लेखक और कलाकार ई। वेंगा के गीत "चोपिन" को याद कर सकते हैं, जिसमें संगीत कार्यक्रम से रिकॉर्डिंग का वीडियो टुकड़ा (वीडियो देखना) देखा गया है।

संगीत का एक प्रसिद्ध टुकड़ा "चोपिनियाना" है। मिखाइल फॉकिन द्वारा यह बैले, फ्रेडरिक चोपिन की पियानो कृतियों पर मंचन किया गया, जो ए.के. ग्लेज़ुनोव और एम। केलर द्वारा परिकल्पित हैं, फिर एस। आई। तान्येव, ए। के। लायडोव, एन। एन। चेरेपिनिन और गेर्शविन।

Premiere 10 फरवरी, 1907 को मरिंस्की थिएटर में एक चैरिटी प्रदर्शन में भाग लिया और फ्रेडरिक की स्मृति को समर्पित किया गया चोपिन। चोपिन के सुइट में एफ। चोपिन की स्मृति में, चोपिन द्वारा पाँच पियानो टुकड़े शामिल थे, ए.के. ग्लज़ुनोव द्वारा परिक्रमा की गई थी।

रोमांटिक गीतिक बैले को फोकेन के त्रुटिहीन स्वाद द्वारा प्रतिष्ठित किया गया था। एक चिकनी संतुलन के साथ एक मुद्रा दूसरे में डाली गई, जैसे कि किसी एकल क्रिया के आदर्श चित्र को चित्रित करना। मिखाइल फॉकिन ने अपने प्रारंभिक विचार में नए संगीत नंबर जोड़े।

नाटक का दूसरा संस्करण। इस संस्करण में, नाटक को 8 मार्च, 1907 को मरिंस्की थियेटर में एक चैरिटी शाम में दिखाया गया था, जिसे "बैलेट ऑफ द म्यूजिक ऑफ चोपिन" कहा जाता था।

मैं आपके ध्यान में बैले चोपिनियाना से एक वीडियो क्लिप लाता हूं। रिकॉर्डिंग 2011 में पेरिस में बनाई गई थी। 21 वीं सदी में पेरिस में रूसी मौसम (देखने, साझा करने वाले छापे)।

12. निष्पादन - लेखक एंड्री कुंट्स का गीत "चारों ओर देखो"।

अध्यापक:दोस्तों, मुझे बताओ, लोग क्यों बनाते हैं, कुछ नया, दिलचस्प बनाते हैं?

विद्यार्थियों:अन्य लोगों को खुश करने के लिए, वे इसमें अपने जीवन का अर्थ देखते हैं। मुझे लगता है कि वे दुनिया पर राज करते हैं, हमारे जीवन को आगे बढ़ाते हैं, क्योंकि ऐसे लोगों के बिना कोई प्रगति नहीं होगी, कोई भविष्य नहीं होगा। वे बेहतर के लिए हमारे जीवन को बदलते हैं!

अध्यापक: बहुत बढ़िया! आप कैसे कर सकते हैं? जीवन का आनंद लेने के लिए इसे बनाना बहुत जरूरी है। और मैं "लुक अराउंड" गीत के साथ अपना पाठ समाप्त करना चाहता हूं। लेखक एंड्री कुनेट्स (संगीत लयबद्ध आंदोलनों के साथ गायन)।

11. पाठ का सारांश।

अध्यापक:दोस्तों, मुझे बताइए कि आज हमारे पाठ में किस संगीतकार की रचनाएँ दिख रही हैं? संगीतकार फ्रेडरिक चोपिन के संगीत में क्या अंतर है? इस संगीतकार के संगीत की शैलीगत विशेषताएँ क्या हैं? उसने किन “अनन्त” समस्याओं को छुआ?

विद्यार्थियों:शैली की विशेषताएं - नृत्य, लपट, कविता, स्वप्नदोष। उन्होंने एक तेज, क्रांतिकारी चरित्र की रचनाएं लिखीं। चोपिन ने जीवन और मृत्यु, अच्छे और बुरे, प्यार की समस्याओं को छुआ। संगीतकार चाहते थे कि लोगों का जीवन बेहतर हो और उन्होंने संगीतमय ध्वनियों के साथ अपनी सुंदरता को व्यक्त किया। यह उनके संगीत की शक्ति है, उनके पूरे जीवन का अर्थ है। (कक्षा और व्यक्तिगत छात्र प्रदर्शन का आकलन)

12. घर का काम। एफ। चोपिन का संगीत सुनें और उनकी एक रचना का संगीतमय वर्णन लिखें और लिखें।

13. प्रतिबिंब।

अध्यापक:दोस्तों, हमारा सबक समाप्त हो रहा है और मैं इसके बारे में आपकी राय जानना चाहता हूं। आपको पाठ कैसे याद आया? आपने अपने लिए क्या सीखा है? (उत्तर)

अध्यापक: आप में से प्रत्येक के पास तीन रंगों के नोटों वाली मेजों पर कार्ड हैं। जिन लोगों को वास्तव में सबक पसंद था, यह दिलचस्प था, सार्थक था, कृपया लाल नोट के साथ कार्ड बढ़ाएं। पाठ का आनंद लेने वालों के लिए, पीले नोट के साथ कार्ड बढ़ाएं। हो सकता है कि आप में से कुछ ने पाठ को दिलचस्प नहीं पाया था, फिर आप नीले नोट के साथ कार्ड बढ़ाएंगे। आपका स्वागत है! सबक के लिए सभी को धन्यवाद! अलविदा!

एफ। एफ। चोपिन द्वारा संगीत का एक टुकड़ा खेला जाता है।

फ़्रेडरिक चॉपिन

अपने कई पूर्ववर्तियों और समकालीनों के विपरीत, चोपिन ने पियानो के लिए विशेष रूप से रचना की। उन्होंने एक भी ओपेरा नहीं छोड़ा, एक भी सिम्फनी या ओवरचर नहीं।

सभी अधिक अद्भुत संगीतकार की प्रतिभा है, जो पियानो संगीत के क्षेत्र में बहुत सारी उज्ज्वल, नई चीजें बनाने में कामयाब रहे।

Fryderyk Chopin का जन्म 1 मार्च, 1810 को पोलैंड की राजधानी वारसा के पास, ज़ेलाज़ोवा वोला शहर में हुआ था। चोपिन की मां पोलिश थीं, उनके पिता फ्रांसीसी थे। चोपिन का परिवार काउंट स्कारबेक की संपत्ति पर रहता था, जहाँ उनके पिता एक गृह शिक्षक के रूप में काम करते थे। अपने बेटे के जन्म के बाद, निकोलाई चोपिन ने वॉरसॉ लिसेयुम में एक शिक्षण पद प्राप्त किया (माध्यमिक शैक्षणिक संस्थान)और पूरा परिवार राजधानी में चला गया। लिटिल चोपिन बड़े होकर संगीत से घिरे। उनके पिता ने वायलिन बजाया और बांसुरी बजाई, उनकी माँ ने अच्छा गाया और थोड़ा पियानो बजाया। अभी भी बोलने में असमर्थ, बच्चा अपनी माँ को गाते हुए या अपने पिता को खेलते हुए सुनकर जोर-जोर से रोने लगा।

माता-पिता का मानना \u200b\u200bथा कि फ्रेडरिक को संगीत पसंद नहीं था, और इसने उन्हें बहुत परेशान किया। लेकिन वे जल्द ही आश्वस्त हो गए कि ऐसा बिल्कुल भी नहीं है। पांच साल की उम्र तक, लड़का अपनी बड़ी बहन लुदिका के मार्गदर्शन में पहले से ही विश्वासपूर्वक सरल नाटकों का प्रदर्शन कर रहा था। जल्द ही, प्रसिद्ध चेक संगीतकार Wojciech Zhivny उनके शिक्षक बन गए। एक संवेदनशील और अनुभवी शिक्षक, उन्होंने अपने छात्र को क्लासिक्स के संगीत के लिए प्यार किया और विशेष रूप से आई.एस. बाख। बाद में पियानो के लिए बाख का प्रस्तावना और फ़ाग हमेशा संगीतकार की मेज पर रहता है।

छोटे पियानोवादक का पहला प्रदर्शन वारसॉ में हुआ, जब वह सात साल का था। संगीत कार्यक्रम एक सफलता थी, और वारसॉ के सभी ने जल्द ही चोपिन के नाम को पहचान लिया। उसी समय, उनकी पहली रचना प्रकाशित हुई - जी माइनर में पियानो के लिए एक पोलोनेस। लड़के की प्रदर्शन प्रतिभा इतनी तेज़ी से विकसित हुई कि बारह वर्ष की उम्र तक, चोपिन सर्वश्रेष्ठ पोलिश पियानोवादक से नीच नहीं था। ज़िवनी ने युवा सदाचार के साथ अध्ययन करने से इनकार कर दिया, यह घोषणा करते हुए कि वह उसे कुछ और नहीं सिखा सकते।

इसके साथ ही संगीत की शिक्षा के साथ, लड़के ने एक अच्छी सामान्य शिक्षा प्राप्त की। पहले से ही बचपन में, फ्रायरडाइक फ्रेंच और जर्मन में धाराप्रवाह था, पोलैंड के इतिहास में गहरी दिलचस्पी थी, बहुत सारे उपन्यास पढ़े। तेरह साल की उम्र में उन्होंने लिसेयुम में प्रवेश किया, और तीन साल बाद उन्होंने सफलतापूर्वक स्नातक किया। अध्ययन के वर्षों के दौरान, भविष्य के संगीतकार की बहुमुखी क्षमताओं को प्रकट किया गया था। युवक ने अच्छी तरह से आकर्षित किया, वह विशेष रूप से कार्टून में अच्छा था। उनकी मिमिक्री की प्रतिभा इतनी तेजतर्रार थी कि वह एक थियेटर अभिनेता बन सकते थे। पहले से ही उनकी युवावस्था में, चोपिन उनके तेज दिमाग, अवलोकन और महान जिज्ञासा से प्रतिष्ठित थे।

बचपन से, चोपिन ने लोक संगीत के लिए एक प्रेम विकसित किया। अपने माता-पिता की कहानियों के अनुसार, देश के दौरान अपने पिता या साथियों के साथ चलता है, लड़का कुछ झोपड़ी की खिड़की के नीचे लंबे समय तक खड़ा हो सकता है, जहां से लोक धुनों को सुना जा सकता है। गर्मियों में छुट्टी पर अपने साथियों के साथियों की ओर से छुट्टी पर रहने के दौरान, फ्रेडरिक ने खुद को लोक गीतों और नृत्यों के प्रदर्शन में भाग लिया। इन वर्षों में, लोक संगीत उनके काम का एक अभिन्न अंग बन गया है, जो उनके अस्तित्व के समान है।

लिसेयुम से स्नातक होने के बाद, चोपिन ने संगीत के उच्च विद्यालय में प्रवेश किया। यहां उनकी पढ़ाई की देखरेख एक अनुभवी शिक्षक और संगीतकार जोसेफ एल्स्नर ने की। एल्सनर को जल्द ही पता चला कि उनका छात्र न केवल प्रतिभाशाली था, बल्कि प्रतिभाशाली भी था। उनके नोट्स में, एक संक्षिप्त विवरण है जो उन्होंने युवा संगीतकार को दिया था: "अद्भुत क्षमता। संगीत प्रतिभा"। इस समय तक चोपिन को पहले ही पोलैंड में सर्वश्रेष्ठ पियानोवादक के रूप में मान्यता मिल चुकी थी। एक संगीतकार के रूप में परिपक्वता और उनकी प्रतिभा तक पहुंच गया है। यह पियानो और ऑर्केस्ट्रा के लिए दो संगीत कार्यक्रमों द्वारा दर्शाया गया है, जो 1829-1830 में बना था। ये संगीत हमारे समय में हमेशा ध्वनि करते हैं और सभी देशों के पियानोवादियों के पसंदीदा काम हैं।

उसी समय, Fryderyk ने युवा गायक कोन्स्टान्ज़िया ग्लैडकोवस्काया से मुलाकात की, जो वॉरसॉ कंज़र्वेटरी में अध्ययन कर रहा था। ग्लेडकोव्स्काया को फ्रेडरिक का पहला प्यार बनना तय था। अपने मित्र वोइटसेखोवस्की को लिखे एक पत्र में उन्होंने कबूल किया: "... मैं, शायद, दुर्भाग्य से, पहले से ही मेरा अपना आदर्श है, जिसकी मैं ईमानदारी से सेवा करता हूं, छह महीने तक उससे बात किए बिना, जिसका मैं सपना देख रहा था, स्मृति जो मेरे संगीत कार्यक्रम का अडाजियो था, जिसने मुझे आज सुबह इस वाल्ट्ज को लिखने के लिए प्रेरित किया, जिसे आपको भेजा गया। " यह प्यार के इस युवा अनुभव की छाप के तहत था जिसे चोपिन ने सबसे अच्छे गीतों में से एक "इच्छा" की रचना की थी। ("अगर मैं आसमान में सूरज के साथ चमक गया").

1829 में युवा संगीतकार ने वियना की एक छोटी यात्रा की। उनके संगीत कार्यक्रम एक बड़ी सफलता थी। चोपिन, उनके दोस्तों और परिवार को एहसास हुआ कि उन्हें एक लंबे संगीत कार्यक्रम में जाना चाहिए। चोपिन लंबे समय तक इस कदम पर फैसला नहीं कर सके। उसे बुरी भावनाओं ने सताया था। ऐसा लग रहा था कि वह हमेशा के लिए अपनी मातृभूमि छोड़ रहा है। अंत में, 1830 की शरद ऋतु में, चोपिन ने वॉरसॉ को छोड़ दिया। दोस्तों ने उसे पोलिश मिट्टी से भरा एक अलविदा कप दिया। उनके शिक्षक एल्स्नर ने उन्हें अलविदा कहा। वारसॉ के बाहरी इलाके में, जहां चोपिन वहां से गुजरे थे, उन्होंने अपने छात्रों के साथ मिलकर इस अवसर के लिए विशेष रूप से उनके द्वारा लिखित एक काम किया। चोपिन बीस साल का था। खुशियों से भरा युवा समय, खोजों, आशाओं, सफलताओं से भरा हुआ है। पूर्वाभास द्वारा चोपिन को धोखा नहीं दिया गया। उन्होंने हमेशा के लिए अपनी मातृभूमि के साथ भागीदारी की।

वियना में उन्हें दिए गए अच्छे स्वागत को ध्यान में रखते हुए, चोपिन ने वहां अपने संगीत कार्यक्रम शुरू करने का फैसला किया। लेकिन, तीव्र प्रयासों के बावजूद, उन्होंने एक स्वतंत्र संगीत कार्यक्रम देने का प्रबंधन नहीं किया, और प्रकाशकों ने अपने कार्यों को केवल मुफ्त में छापने के लिए सहमति व्यक्त की।

घर से अचानक परेशान करने वाली खबरें आईं। पोलिश देशभक्तों द्वारा आयोजित रूसी निरंकुशता के खिलाफ एक विद्रोह वारसॉ में शुरू हुआ। चोपिन ने अपने संगीत कार्यक्रम के दौरे को बाधित करने और पोलैंड लौटने का फैसला किया। वह जानता था कि विद्रोहियों में उसके दोस्त थे, शायद उसके पिता। वास्तव में, अपने युवा दिनों में, निकोलाई चोपिन ने तेदुसेज़ कोसियुस्स्को के नेतृत्व में लोकप्रिय विद्रोह में भाग लिया। लेकिन रिश्तेदारों और दोस्तों ने आग्रह किया कि उसे पत्रों में न आने की सलाह दें। चोपिन के करीबी लोगों को डर है कि उत्पीड़न उसे भी प्रभावित कर सकता है। बेहतर है कि उसे स्वतंत्र रहने दें और अपनी कला के साथ अपनी मातृभूमि की सेवा करें। कड़वाहट के साथ, संगीतकार ने इस्तीफा दे दिया और पेरिस चले गए। रास्ते में, चोपिन उन खबरों से आगे निकल गया जिसने उसे झकझोर दिया: विद्रोह को क्रूरता से दबा दिया गया, इसके नेताओं को जेलों में डाल दिया गया, साइबेरिया में निर्वासित कर दिया गया।

चोपिन के सबसे प्रसिद्ध एटूडे, जिसे "क्रांतिकारी" कहा जाता था, पेरिस में उनके आगमन से पहले ही बनाया गया था, सीधे अपने मातृभूमि के दुखद भाग्य के बारे में विचारों से जुड़ा था। उन्होंने नवंबर के विद्रोह की भावना को मूर्त रूप दिया, साथ ही साथ क्रोध और दुःख को भी।

1831 के पतन में, चोपिन पेरिस पहुंचे। यहां वह अपने जीवन के अंत तक रहता था। लेकिन फ्रांस संगीतकार की दूसरी मातृभूमि नहीं बन पाया। दोनों अपने प्यार और अपने काम में, चोपिन एक ध्रुव बने रहे। और मृत्यु के बाद भी वह अपने दिल को अपनी मातृभूमि पर ले जाने के लिए वसीयत कर गया।

चोपिन ने पहली बार पेरिस को एक पियानोवादक के रूप में जीता। उन्होंने अपने अजीबोगरीब प्रदर्शन और असामान्य प्रदर्शन से दर्शकों को तुरंत प्रभावित किया। उस समय, पेरिस दुनिया भर के संगीतकारों से भर गया था। सबसे लोकप्रिय पुण्योसो पियानोवादक थे: कल्कब्रेनर, हर्ट्ज़, गिलर। उनके नाटक को तकनीकी पूर्णता, प्रतिभाओं द्वारा प्रतिष्ठित किया गया था जिसने दर्शकों को स्तब्ध कर दिया था। यही कारण है कि चोपिन के पहले कॉन्सर्ट प्रदर्शन में इतनी तेज विपरीतता थी। समकालीनों की यादों के अनुसार, उनका प्रदर्शन आश्चर्यजनक रूप से आध्यात्मिक और काव्यात्मक था।

उस समय के पियानोवादक और संगीतकार के रूप में अपने शानदार करियर की शुरुआत करने वाले प्रसिद्ध हंगेरियन संगीतकार फ्रैंज़ लिस्केट की स्मृति को चोपिन के पहले संगीत कार्यक्रम के बारे में बताया गया है: प्रतिभा के सामने उत्साह, जो क्षेत्र में सुखद नवाचार के साथ उनकी कला के कारण, काव्य भावना के विकास में एक नया चरण खुला। " चोपिन ने पेरिस पर विजय प्राप्त की, क्योंकि मोजार्ट और बीथोवेन ने वियना पर विजय प्राप्त की। लिसस्टे की तरह, उन्हें दुनिया के सर्वश्रेष्ठ पियानोवादक के रूप में पहचाना गया।

संगीत कार्यक्रमों में चोपिन ने ज्यादातर अपनी रचनाएँ प्रस्तुत कीं: कॉन्सर्टोस फॉर पियानो और ऑर्केस्ट्रा, कॉन्सर्ट रोंडोस, मज़र्कस, एट्यूड्स, नॉक्टर्न्स, मोर्टार के ओपेरा डॉन गिआन्नी से एक थीम पर विविधताएं। यह इन विविधताओं के बारे में था कि उत्कृष्ट जर्मन संगीतकार और आलोचक रॉबर्ट शुमान ने लिखा था: "टोपी के साथ नीचे, सज्जनों, आप एक प्रतिभाशाली हैं।"<

चोपिन का संगीत, उनके संगीत प्रदर्शन की तरह, सामान्य प्रशंसा से जगाया गया। केवल संगीत प्रकाशक इंतजार कर रहे थे। उन्होंने चोपिन की रचनाओं को प्रकाशित किया, लेकिन, जैसे कि वियना में, मुफ्त में। इसलिए, पहले संस्करणों ने चोपिन को कोई आय नहीं दी। उन्हें हर दिन पांच से सात घंटे संगीत की शिक्षा देनी थी। इस काम ने उन्हें प्रदान किया, लेकिन बहुत अधिक समय और प्रयास किया। और बाद में, एक विश्व-प्रसिद्ध संगीतकार होने के नाते, चोपिन अपने छात्रों के साथ इन इतनी थका देने वाली कक्षाओं को रोक नहीं पाए।

एक पियानोवादक और संगीतकार के रूप में चोपिन की बढ़ती लोकप्रियता के साथ, उनके परिचितों के सर्कल का विस्तार हो रहा है। उनके दोस्तों में लिसेस्ट, उत्कृष्ट फ्रांसीसी संगीतकार बर्लियोज़, फ्रांसीसी कलाकार डेलाक्रोइक्स, जर्मन कवि हेइन हैं। लेकिन नए दोस्त कितने भी दिलचस्प क्यों न हों, उन्होंने हमेशा अपने हमवतन को प्राथमिकता दी। पोलैंड के एक अतिथि की खातिर, उसने अपने कार्य दिवस के सख्त आदेश को बदल दिया, जिससे उसे पेरिस के दर्शनीय स्थल दिखाई दिए। घंटों तक वह अपनी मातृभूमि के बारे में, रिश्तेदारों और दोस्तों के जीवन के बारे में कहानियाँ सुन सकता था। युवा लोलुपता के साथ उन्होंने पोलिश लोक गीतों का आनंद लिया, और अक्सर अपनी पसंदीदा कविताओं को संगीत लिखा। बहुत बार ये कविताएँ, गानों में बदलकर पोलैंड में वापस आ गईं और लोगों की संपत्ति बन गईं। यदि एक करीबी दोस्त, पोलिश कवि एडम मिकीविक्ज़ आया, तो चोपिन तुरंत पियानो पर बैठ गया और उसके लिए घंटों तक बजाता रहा। मजबूर होकर, चोपिन की तरह, अपनी मातृभूमि से बहुत दूर रहने के लिए, मिकिविक्ज़ भी उसके लिए तरस गया। और केवल चोपिन के संगीत ने इस अलगाव की पीड़ा को थोड़ा कम किया, उसे वहां से दूर, अपने मूल पोलैंड तक ले गए। यह मिकीविक्ज़ और उनके "कोनराड वालेनारोड" के परमानंद नाटक के लिए धन्यवाद था कि फर्स्ट बैलाड का जन्म हुआ था। और चोपिन का दूसरा बल्लाड मिकीविक्ज़ की कविता की छवियों से जुड़ा है।

पोलिश दोस्तों के साथ मिलना संगीतकार को विशेष रूप से प्रिय था क्योंकि चोपिन का अपना परिवार नहीं था। धनी पोलिश रईसों में से एक की बेटी मारिया वोडज़िस्का से शादी करने की उनकी उम्मीद पूरी नहीं हुई। मारिया के माता-पिता अपनी बेटी को एक संगीतकार से शादी करते हुए नहीं देखना चाहते थे, यहां तक \u200b\u200bकि विश्व प्रसिद्ध भी, लेकिन श्रम से जीविकोपार्जन करते थे। कई वर्षों तक उन्होंने अपने जीवन को प्रसिद्ध फ्रांसीसी लेखक औरोरा डूडावेंट के साथ जोड़ा, जो छद्म नाम जॉर्जेस सैंड के तहत छपे थे।

कोन्स्टान्ज़िया ग्लैडकोस्का और मारिया वोडज़ोस्का के "म्यूज़िकल पोट्रेट्स" को देखते हुए, चोपिन ने अपनी कल्पना द्वारा बनाई गई पवित्रता के आकर्षण की सराहना की। जॉर्जेस सैंड में कुछ भी मिल सकता है लेकिन यह। उस समय तक, उसने एक निंदनीय प्रतिष्ठा का आनंद लिया। चोपिन मदद नहीं कर सकता था लेकिन यह जानता था। लेकिन लिस्ज़ेट और उनके दोस्त मैरी डी "आगू ने जॉर्जेस सैंड की साहित्यिक प्रतिभा की बहुत सराहना की, और यह बात उन्होंने चोपिन और मिकिविक्ज़ के साथ बात की, जिसमें उन्होंने जोर दिया कि वे मुख्य रूप से एक लेखक के रूप में उन्हें महत्व देते हैं। उन्होंने जॉर्जेस सैंड की उपस्थिति में भी योगदान दिया। चोपिन के साथ संगीत संध्या। चोपिन के जॉर्ज सैंड के साथ संबंध के इतिहास के बारे में बहुत विश्वसनीय जानकारी नहीं है।

हर कोई खुद जॉर्जेस सैंड से सहमत नहीं है, जिन्होंने अपने दोस्तों के सामने चोपिन के अभिभावक परी को चित्रित किया और संगीतकार के बारे में उन्हें "आत्म-बलिदान" और "मातृ संबंधी चिंताओं" का वर्णन किया। लिस्जेट, जॉर्जेस सैंड के जीवनकाल के दौरान प्रकाशित एक पुस्तक में, बहुत असमान रूप से उनकी असामयिक मृत्यु का कारण होने का आरोप लगाया।

चोपिन के सबसे करीबी दोस्तों में से एक वोज्शिएक ग्रिग्माला ने भी माना कि जॉर्ज सैंड, "जिसने अपने पूरे अस्तित्व को जहर दिया," उनकी मौत का अपराधी था। चोपिन की एक छात्रा, विल्हेम लेनज़ ने उसे एक "जहरीला पौधा" कहा, जो घमंडी, अहंकारी और तिरस्कारपूर्ण ढंग से इस बात पर बहुत नाराज था कि जॉर्ज सैंड ने अजनबियों की उपस्थिति में भी चोपिन का इलाज किया।

इन वर्षों में, चोपिन ने संगीत को कम और कम दिया, अपने आप को दोस्तों के एक संकीर्ण दायरे में प्रदर्शन करने के लिए सीमित कर दिया। उन्होंने खुद को पूरी तरह से रचनात्मकता के लिए समर्पित कर दिया। उनके सोनटास, शिर्ज़ोस, गाथागीत, नृशंस कृत्यों, एट्यूड्स की एक नई श्रृंखला, सबसे काव्यात्मक निशाचर, प्रस्तावना और अभी भी प्रिय मज़ाकुरस और पोलोनाइजेस दिखाई दिए। हल्के गेय नाटकों के साथ-साथ उनकी कलम के नीचे से अधिक से अधिक बार नाटकीय गहराई से काम करता है, और अक्सर त्रासदी।

यह दूसरी सोनाटा है (अंतिम संस्कार मार्च के साथ), जो सामान्य रूप से सभी पोलिश संगीत और रोमांटिक कला के संगीतकार की उच्चतम उपलब्धियों से संबंधित है। जोज़ेफ़ चोमिंस्की ने सोनाटा के पहले दो हिस्सों को चित्रित करते हुए कहा: "वीरतापूर्ण संघर्ष के बाद, अंतिम संस्कार मार्च है, जाहिर है, नाटक का अंतिम कार्य।" चोपिन ने अंतिम संस्कार मार्च को एक भावनात्मक परिणाम के रूप में देखा, नाटकीय रूप से छवियों के विकास को पूरा किया। हमें इस नाटक को कॉल करने का अधिकार है, जिसकी छवियां चोपिन की सोनाटा, एक राष्ट्रीय त्रासदी में सामने आती हैं।

चोपिन के अंतिम संस्कार मार्च को इस शैली के सबसे उत्कृष्ट काम के रूप में जाना जाता है। इस मार्च ने न केवल संगीत साहित्य में, बल्कि मानव जाति के जीवन में भी एक विशेष, विशेष स्थान प्राप्त किया, क्योंकि दुख की भावना के लिए अधिक उदात्त, अधिक सुंदर और अधिक दुखद अवतार मिलना मुश्किल है।

पेरिस में चोपिन का जीवन खुशहाल नहीं था, तो रचनात्मकता के लिए अनुकूल था। उनकी प्रतिभा शीर्ष पर पहुंच गई। चोपिन की रचनाओं का प्रकाशन अब बाधाओं का सामना नहीं करता है, यह उससे सबक लेने के लिए एक महान सम्मान माना जाता है, और अपने नाटक को सुनने के लिए कुछ चुनिंदा लोगों के लिए एक दुर्लभ खुशी है।

संगीतकार के जीवन के अंतिम वर्ष दुखद थे। उनके दोस्त जान माटसुंजस्की का निधन हो गया, उसके बाद उनके प्यारे पिता। जॉर्ज सैंड के साथ झगड़ा और तोड़ ने उन्हें पूरी तरह से अकेला कर दिया। चोपिन इन क्रूर वार से उबर नहीं पाए थे। फेफड़े की बीमारी, जो चोपिन को कम उम्र से ही झेलनी पड़ी, बिगड़ गई। संगीतकार ने पिछले दो वर्षों से लगभग कुछ भी नहीं लिखा है। उसके फंडे खत्म हो गए हैं।

अपनी मुश्किल वित्तीय स्थिति को सुधारने के लिए, चोपिन ने अपने अंग्रेजी दोस्तों के निमंत्रण पर लंदन की यात्रा की। अपनी अंतिम शक्ति, रोगी को इकट्ठा करते हुए, वह संगीत कार्यक्रम, सबक देता है। पहली बार में उत्साहपूर्ण स्वागत ने उसे प्रसन्नता प्रदान की। लेकिन इंग्लैंड की नम जलवायु ने जल्दी ही अपना असर जमा लिया। एक बेचैन जीवन, धर्मनिरपेक्ष, अक्सर खाली और अर्थहीन मनोरंजन से भरा, उसे थका देने लगा। चोपिन के लंदन के पत्र उनके उदास मनोदशा और अक्सर उनके दुख को दर्शाते हैं। "मैं अब चिंता या आनन्द में सक्षम नहीं हूं - मैं कुछ भी महसूस करने के लिए पूरी तरह से बंद हो गया हूं - मैं सिर्फ वनस्पति करता हूं और इसके जल्द से जल्द खत्म होने का इंतजार करता हूं," उन्होंने अपने एक दोस्त को लिखा।

चोपिन ने अपना अंतिम संगीत कार्यक्रम लंदन में दिया, जो पोलिश प्रवासियों के लाभ के लिए उनके जीवन का अंतिम समय था। डॉक्टरों की सलाह पर वह जल्दबाजी में पेरिस लौट आए। संगीतकार का अंतिम कार्य एफ माइनर में एक माजुरका था, जिसे वह अब नहीं बजा सकता था, उसने केवल कागज पर लिखा था।

संगीतकार की एकमात्र ज्ञात तस्वीर, 1849 में उनकी मृत्यु के वर्ष में ली गई। फोटो एक निजी संग्रह में है

उनके अनुरोध पर, उनकी बड़ी बहन लुडविका पोलैंड से पहुंची, जिसकी बाहों में उसकी मृत्यु हो गई।

कार्यक्रम,

अनुभाग "चैम्बर और सिम्फोनिक संगीत की छवियों की दुनिया"।

पाठ विषय "चोपिन का शक्तिशाली राज्य"

उद्देश्य: चैम्बर संगीत की शैलियों के साथ परिचित, एफ। चोपिन के संगीत के वाद्य लघु चित्र।

कार्य: शैक्षिक: जन्मभूमि के प्रति प्रेम जगाने के लिए, एफ। चोपिन के जीवन और कार्य के उदाहरण पर मातृभूमि।

शैक्षिक: रोमांटिकता के युग और चैम्बर संगीत की छवियों से परिचित होना।

विकसित होना: गानों के कामुक प्रदर्शन पर काम करने के लिए संगीत के बारे में अपनी स्थिति को व्यक्त करने में सक्षम होने के लिए संगीत के बारे में सोचना सीखें,

जानना: एफ। चोपिन के काम के मुख्य क्षण; पियानो लघु के विभिन्न शैलियों।

कक्षाओं के दौरान

समय का आयोजन।

संगीत सुनें और संगीतकार की शैली को निर्धारित करें कि किस संगीतकार को इसका श्रेय दिया जा सकता है।

स्लाइड Slide2 और Hear3 हियरिंग वाल्ट्ज और पोलोनेस।

क्या आपने अनुमान लगाया है?

विवरण से पता करें, किस संगीतकार, पियानोवादक - गुणी के संगीत के बारे में हम आज बात करेंगे .

उन्होंने अपने लोगों की आत्मा को गाया, सुंदर धुनें और नृत्य तैयार किए

उन्होंने अपनी रचनात्मकता को पियानो संगीत के ढांचे तक सीमित कर दिया।

वह पोलिश संगीत का एक क्लासिक है। उनका नाम प्रतिभाशाली संगीतकारों के नामों में से है, जैसे स्लाइड संख्या 4 (बोर्ड में संगीतकार के चित्र हैं) बाख, मोजार्ट, बीथोवेन, त्चिकोवस्की।

स्लाइड संख्या 5- एफ। चोपिन का काम असाधारण सुंदरता की एक विशाल दुनिया है। एक महान संगीतकार और संगीतकार द्वारा लिखित उनका अद्भुत, अद्भुत संगीत। भावनाओं की ईमानदारी मुख्य बात है! आप हमें फ्रेडरिक चोपिन के काम के बारे में क्या बता सकते हैं?

पाठ्यपुस्तक के पृष्ठ 98 पर 1 अनुच्छेद पढ़ें। क्या जोड़ा जा सकता है? स्लाइड संख्या 6

दस्तावेजी विश्वकोश की खुशबू "एफ। चोपिन ", कार्ड के साथ काम करें.

फ्राइडरिक चोपिन ने न तो महान रचनाएं लिखीं, न ही सिम्फनी, न ही ओपेरा, लेकिन क्या यह वास्तव में मुख्य बात हो सकती है? प्रत्येक व्यक्ति विचार, भाषण, भावना की स्वतंत्रता के लिए सक्षम है। व्यक्त करें कि वह कैसे चाहता है। लघु की शैलियाँ उनके सबसे करीब थीं।

स्लाइड संख्या 7) हर नाटक, नृत्य मन की एक स्थिति है, जबकि पेरिस में रहते हुए भी उन्होंने पोलिश संगीत लिखा था। एफ। चोपिन द्वारा लिखे गए लगभग सभी नृत्य पोलिश थे, और मजुरका पसंदीदा था।

बेशक, आधुनिक दुनिया में, शास्त्रीय संगीत के श्रोता एफ चोपिन की संगीतमय भाषा को समझते हैं। एफ। चोपिन के काम के लिए प्यार और सम्मान के संकेत के रूप में, सेंट पीटर्सबर्ग के संगीतकार सर्गेई सवेनकोव निशाचर की धुन का उपयोग करते हैं और तातियाना तरासोवा के छंद के लिए एक अद्भुत गीत लिखते हैं। गीत बच्चों के समूहों के बीच लोकप्रिय है, और अक्सर रेडियो पर खेला जाता है। स्लाइड संख्या 8

"चोपिन के निशाचर" संगीत का प्रदर्शनएस। सेवेनकोव, टी। तारासोवा के गीत।

स्लाइड on9 चोपिन के संगीत को अनुमति दी गई है, एक तरफ गीतकार द्वारा, विभिन्न मनोदशाओं को व्यक्त करने की सूक्ष्मता, दूसरी ओर - त्रासदी और वीरता द्वारा। (पृष्ठ 98, 2 पैरा)

चोपिन ने एक रोमांटिक आधार पर प्रस्तावना को पुनर्जीवित किया, जो एक शब्दार्थ केंद्र है जो एक निश्चित "आंदोलन और आत्मा के जीवन" को दर्शाता है। स्लाइड संख्या 10

प्रस्तावना संख्या 7 और प्रस्तावना संख्या 20 की सुनवाई। संगीत की चर्चा।

फोरप्ले क्या छवि बनाता है? एफ। चोपिन हमें किस बारे में बताना चाहता है? संगीत क्या दर्शाता है, यह किन भावनाओं को व्यक्त करता है?

स्लाइड संख्या 13 अपनी मातृभूमि से दूर रहते हुए, उन्होंने हमेशा इसके बारे में सोचा, मेरे सभी विचार, भावनाएं, अनुभव उनके संगीत हैं। वह दर्द, पीड़ा, आवेग और हानि की कड़वाहट, और प्यार, और विश्वास, और गहरा दुःख सुन सकती है। पोलिश लोगों की त्रासदी मेरी व्यक्तिगत त्रासदी बन गई है। जीवन में ऐसे हालात आते हैं जब कुछ भी बदलना असंभव है। मेरे लिए विदेशी देश में, उन्होंने प्रसिद्धि, सम्मान, मान्यता, सफलता सीखी, वह रचनात्मक लोगों से घिरे हुए थे, प्यार मिला - ऐसा नहीं है जिसे आप खुशी कहते हैं! एक निर्वासित के लिए मातृभूमि के साथ रहने और उसके लिए जीने से बढ़कर कोई खुशी नहीं है!

के जाने आइए सुनते हैंउत्कृष्ट पियानोवादक Svyatoslav रिक्टर द्वारा प्रदर्शन किया गया

स्लाइड संख्या 14, 15 - अध्ययन संख्या 12 और प्रस्तावना संख्या 24,जो इन दो अलग-अलग शैलियों को एकजुट करता है, संगीतकार हमें क्या संदेश देना चाहता है, संगीत के बारे में क्या कहा जा सकता है? स्लाइड संख्या 16

स्लाइड संख्या 17 स्वप्नदृष्टा है, कुलीन,
पियानो दृश्यों के मास्टर
लोक राग के कवि -
यह सब फ्रेडरिक चोपिन है।

घुंघराले संगीत को सुनकर,
मैंने सुना है लहरों को भेदना
और मई की धूप
और अक्टूबर ग्लास चमक,

और पितृभूमि की पुकार कठोर है,
और क्रांति व्यापक है।
इधर पियानोवादक भौंचक,
"बी फ्लैट नाबालिग" दर्ज करना।

एक पियानो कॉर्ड बज रहा है
एक झागदार लहर चल रही है।
जादू टोना और अजीब की एक बाढ़
वह हॉल को खुद में समाहित कर लेती है।

पंख, कंधे की तरह फैल रहा है,
एक देवदूत की तरह, वजन रहित और शुद्ध,
पूरा पियानो शाम को भिगो देता है
हॉल के ऊपर एक नाजुक पियानोवादक है। व्लादिमीर एफ़्रेमोविच शोस्ताक

पाठ को सारांशित करके आपको प्रश्नों की एक श्रृंखला का उत्तर देने की आवश्यकता है

1. एफ। चोपिन ने रचनात्मकता के लिए पियानो क्यों चुना?

2. क्या आपको लगता है कि चोपिन एक रोमांटिक थे, क्यों।

3. क्या एफ चोपिन ने वास्तव में देश छोड़ दिया जब उन्होंने पोलिश विद्रोह के बारे में सीखा?

4. एफ। चोपिन के पास लघु की कौन-सी शैलियाँ थीं। (प्रस्तावना, निशाचर, वाल्टोज़, पोलोनाइज़, मज़ाकुरस)

एफ। चोपिन के काम में किस तरह के संगीत ने अग्रणी स्थान लिया? (नृत्य) जो फ्राइडरिक चोपिन के संगीत को अलग करता है, उसका संगीत किससे जुड़ा है?

एफ। चोपिन के संगीत में क्या अंतर है? बेशक, मातृभूमि, जिससे चोपिन बहुत जुड़ा हुआ था, और उसका भाग्य मातृभूमि के भाग्य के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़ा हुआ था। स्लाइड संख्या 18

घर पर सुबह क्या!

क्या घास और जंगल,

ओस से चमकती है माँ-मोती।

मूल भूमि ... एह! सुंदरता!

यह कीड़ा, घास की खुशबू आ रही है,

युवा हरे पत्ते

आह, मातृभूमि, केवल तुम्हारे साथ

मैं भाग्य से हमेशा के लिए बंध गया हूँ!

होमलैंड, यही प्रत्येक नागरिक को सोचना चाहिए। सोचिए, और होमलैंड आपके लिए क्या है ...

स्लाइड नंबर 19

गाने का प्रदर्शन "रूस का वसंत" संगीत ए। इरोमोलोवा, ग्वेल्स्काया के गीत.

स्लाइड नंबर 20, नंबर 21, नंबर 22, नंबर 23, नंबर 24, नंबर 25, नंबर 26, नंबर 27

क्रॉसवर्ड: "चोपिन" - लंबवत। (सामग्री को समेकित करने के लिए प्रश्न)।

19 वीं शताब्दी के रोमांटिक संगीतकार, जिन्होंने "इवनिंग स्टार" गीत के लिए संगीत लिखा था। चोपिन को उनके संगीत के लिए क्या उपाधि मिली? चोपिन का पसंदीदा उपकरण। आप किस तरह के नृत्य के बारे में बात कर रहे हैं: "सोलेमन बॉलरूम नृत्य - जुलूस"? एफ। चोपिन के काम में किस तरह के संगीत ने अग्रणी स्थान लिया?

स्लाइड संख्या 28 चोपिन खुद यहां हॉल में हैं,

और कैद गीतों की मिठास है

और वह सुनने के लिए संवेदनशील है

संगीत लंबी ध्वनि।

पियानो एक सफेद आत्मा की तरह है

राग तैरता है

वह खुशी मेरे दिल में उमड़ती है

यह उदासी के साथ चमकता है।

राग तैरता है ...

और एक हल्का वाल्ट्ज खिलता है -

वह रोता है, फिर हंसता है

यह आसमान पर चढ़ेगा

इसकी गूंज होगी -

प्रेम की स्मृति

कार्यक्रम के अनुसार विषय "संगीत" पर ग्रेड 6 में खुला सबक

ई। डी। कृत्सेकया, जी। पी। सर्जेवा, टी.एस. शमागीना।

विषय: "एफ चोपिन का शक्तिशाली साम्राज्य"

उद्देश्य: फ्रेडरिक चोपिन के काम और अपने संगीत की शैलीगत विशेषताओं के बारे में जागरूकता से छात्रों को परिचित कराना।

कार्य:

विषय

1. फ्रेडरिक चोपिन के जीवन और कार्य के समग्र दृष्टिकोण के लिए परिस्थितियाँ बनाना।
2. कान से संगीत के टुकड़ों की पहचान करने की क्षमता विकसित करना;
3. प्रारंभिक गायन कौशल हो।

META-SUBJECT

नियामक

सीखने के कार्य को फॉर्म और होल्ड करें, श्रोता के रूप में सीखने की गतिविधियाँ करें।

संज्ञानात्मक

स्व-पहचान और एक संज्ञानात्मक लक्ष्य तैयार करना

मिलनसार

अपने कार्यों को विनियमित करने के लिए भाषण का उपयोग करें, प्रश्न पूछें।

निजी

संगीत और शैक्षिक गतिविधियों का विकास और सामूहिक प्रदर्शन की प्रक्रिया में रचनात्मक क्षमता की प्राप्ति।

संसाधन सामग्री:

1. वीडियो सीक्वेंस: एफ। चोपिन द्वारा वाल्ट्ज नं। 7 का एक अंश, डी। मात्सुवे द्वारा किया गया, एफ। चोपिन द्वारा नोक्टर्न नं। 20, रोमन पोलांस्की (2002, ई। वेन्गा का गीत) फिल्म "द पियानिस्ट" का एक अंश। चोपिन ", फिल्म" प्राइड एंड प्रेजुडिस »जो राइट (2005) के कुछ अंश;
2. ए। पखमुटोवा द्वारा ऑडियो रिकॉर्डिंग "रूसी वाल्ट्ज";
3. जोड़ी कार्ड;
4. बोल;
5. एफ चोपिन का चित्र।

कक्षाओं के दौरान:

1. समय का आयोजन

(पाठ पर छात्रों का ध्यान निर्देशित करें।)

अध्यापक:

नमस्ते।

स्क्रीन पर ध्यान दें!

(देखें वीडियो: एफ। चोपिन द्वारा वाल्ट्ज नंबर 7 का खंडन, डी। मात्सुवे द्वारा किया गया)।

अध्यापक:

अभी भी मेरे कानों में लगता है

सातवां वाल्ट्ज एक आसान कदम है,

बसंत की हवा की तरह

जैसे किसी पक्षी के पंखों का फड़कना

उस दुनिया की तरह जिसे मैंने खोजा था

संगीत की पंक्तियों के बीच में ...

लेव ओज़ेरोव

II। अद्यतन कर रहा है।

अध्यापक:

उन्हें "पियानो प्रतिभा" कहा जाता था, वह एक उत्कृष्ट पियानोवादक थे, और अपने सभी कार्यों को केवल अपने पसंदीदा उपकरण के लिए बनाया था। उन्होंने एक भी ओपेरा या एक एकल सिम्फनी नहीं लिखी, लेकिन उनके वाल्ट्ज, मज़ाकुरस, पोलोनाइज, निशाचर किसी को भी उदासीन नहीं छोड़ते हैं।

हम किस संगीतकार की बात कर रहे हैं?

छात्र:

फ्रेडरिक चोपिन (बोर्ड को चित्र संलग्न करें)

अध्यापक:

यदि आप अपने पियानो काम के राजा हैं, तो आप इस महान प्रतिभा का निर्माण कैसे कर सकते हैं?

छात्र:

राज।

अध्यापक:

शब्दों का पर्यायवाची: शक्तिशाली, महत्वपूर्ण, राजसी?

छात्र:

शक्तिमान

अध्यापक:

अब इस विषय को तैयार करते हैं:

छात्र:

- "एफ चोपिन का शक्तिशाली साम्राज्य"

III। विषय संदेश।

अध्यापक:

आज सबक में हम महान पोलिश संगीतकार फ्रेडरिक चोपिन के कार्यों के साथ अपने परिचित को जारी रखते हैं।

इस साल, 22 फरवरी को इस महान पियानो प्रतिभा के जन्म की 205 वीं वर्षगांठ होगी। यहाँ कवि लेव ओज़ेरोव द्वारा संगीतकार के बारे में लिखी गई पंक्तियाँ हैं:

छात्र:

क्या वाल्ट्ज सरक जाता है, क्या मजुरका आनन्दित होता है,

पोलोनेस शासन करता है या नहीं, मैं वहीं हूं।

वारसॉ, पीटर्सबर्ग में रहने वाले कमरे,

पेरिस, वियना, प्राग - मेरा मार्ग।

और मैं जहां भी हूं, चाहे वह कितना भी चिंतित हो,

सांसारिक बहुत कुछ चुनता है -

क्या पोलोनेस राज करता है, क्या वाल्ट्ज चमकता है

चाहे माजुरका आनन्दित हो - तुम मेरे साथ हो।

मेरे साथ आप एक क्रमिक आंदोलन में हैं।

संगीत झिलमिलाहट, प्रकाश, अंधेरा।

और यह चोपिन द्वारा कल्पना की गई है,

यह सब कल या बहुत पहले नहीं है।

IV। लक्ष्यों का निर्धारण

अध्यापक:

चोपिन 19 वीं शताब्दी में रहे और काम किया। अपने छोटे से जीवन के दौरान, 39 साल, उन्होंने बड़ी संख्या में पियानो कार्यों का निर्माण किया जो आज तक हमारे दिल में रहते हैं। एक उदाहरण वाल्ट्ज # 7 था, जिसने पाठ की शुरुआत में पियानोवादक डेनिस मैत्सुवे द्वारा किया गया था। और शुमिलोव स्कूल ऑफ आर्ट्स के कोरियोग्राफिक प्रदर्शनों की सूची में इस खूबसूरत मेलोडी के लिए "प्रशंसकों के साथ वाल्ट्ज" एक नृत्य है।

और जब कोई व्यक्ति अपनी अंतिम यात्रा पर जाता है, तो सोनाटा नंबर 2 (III) से चोपिन के प्रसिद्ध अंतिम संस्कार मार्च की आवाज़ आती है।

अध्यापक:

इस व्यक्ति के चित्र पर एक नज़र डालें। आपको क्या लगता है कि वह जीवन में कैसा था?

छात्र:

दयालु, वह एक विचारशील है। मुझे लगता है कि वह एक चतुर, अच्छे दिमाग वाला व्यक्ति था।

V. विषय पर कार्य करें।

(निशाचर # 1 के संगीत के लिए स्लाइड शो)

अध्यापक:

कोई मदद नहीं कर सकता, लेकिन संगीतकार के चेहरे की गहराई और कोमलता पर आश्चर्यचकित हो सकता है। वह एक महान कुलीन परिवार से आया था और वारसा में शिक्षित था। लोगों की पोलैंड की संस्कृति और रीति-रिवाजों को जानने के बाद, उन्होंने मज़ारों, ओबेरक्स और पोलोनाइज़ेस के विचारों को गहराई से महसूस किया, जो अक्सर वारसॉ के एक उपनगर प्रिय शफ़रना में अपने दिल को खुश करते थे।

लेकिन 20 साल की उम्र में, लोगों की मुक्ति के बाद, जिसमें उन्होंने भाग लिया, पराजित होने के बाद संगीतकार को हमेशा के लिए पोलैंड छोड़ना पड़ा। वह थोड़े समय के लिए वियना में रहे, जिसके बाद वह पेरिस चले गए। फ्रांसीसी राजधानी में, चोपिन के आसपास दोस्तों और सहयोगियों का एक समूह इकट्ठा हुआ, जिनके बीच उनके सबसे करीबी दोस्त, संगीतकार एफ। लिस्केट, कलाकार ई। डेलैक्रिक्स और लेखक ओ। बाल्ज़ाक थे। चोपिन ने लेखक ऑरोरा डुडवेंट के साथ विशेष रूप से घनिष्ठ संबंध विकसित किया, जिसे छद्म नाम जॉर्जेस सैंड के तहत जाना जाता है। आठ साल तक वह संगीतकार की दोस्त थी।

संगीतकार के जीवन का अंत फेफड़ों की बीमारी, खपत से अधिक था, लेकिन मौत का कारण माना जाता था कि कार्डियक अरेस्ट में, संगीतकार जॉर्ज सैंड के साथ संबंधों के टूटने से चिंतित थे।

17 अक्टूबर, 1849 को पेरिस में उनका निधन हो गया, उन्हें पेरे लचिस कब्रिस्तान में दफनाया गया था। अपनी वसीयत में, चोपिन ने अपनी मातृभूमि को पोलैंड ले जाने के लिए कहा, जो किया गया था। संगीतकार के दिल को वारसॉ में ले जाया गया और शिलालेख के साथ एक पट्टिका के नीचे चर्च ऑफ द होली क्रॉस के कॉलम में रखा गया: "जहां तुम्हारा खजाना है, वहां तुम्हारा दिल भी होगा।"

(संगीत बंद हो जाता है)

बहुत बार कला, संगीतकार, संगीतकार, कवि, कलाकार लोगों को विभिन्न कारणों से अपनी मातृभूमि छोड़ने के लिए मजबूर किया जाता है। लेकिन उनके काम को हमेशा मातृभूमि के लिए प्यार, लोक उद्देश्यों और अपने स्वयं के अनुभवों के साथ अनुमति दी जाती है। संगीत ने मुश्किल जीवन स्थितियों में जीवित रहने में मदद की।

पोलिश पियानोवादक व्लादिस्लाव श्पिलमैन का जन्म 1911 में पोलैंड में एक यहूदी परिवार में हुआ था। फ्रेडरिक चोपिन विश्वविद्यालय से स्नातक किया। नाजियों के सत्ता में आने के बाद, उन्होंने पोलैंड में वारसॉ रेडियो पर काम किया, फिल्मों के लिए सिम्फोनिक संगीत और संगीत की रचना करने में लगे रहे। 1939 में जर्मनी के पोलैंड पर कब्जा करने के बाद (23 सितंबर को, स्पीलमैन ने रेडियो पर अपना अंतिम लाइव कॉन्सर्ट खेला, जिसके बाद पोलिश रेडियो ने काम करना बंद कर दिया), स्पीलमैन परिवार का अंत वारसॉ यहूदी बस्ती में हुआ। ट्रेन को लोड करते समय, यहूदी पुलिस अधिकारियों में से एक (वह श्पिलमंस से परिचित था) ने व्लादिस्लाव को भीड़ से बाहर कर दिया, उसे अपने परिवार से अलग कर दिया। उसने अपने माता-पिता, बहनों और भाई को कभी नहीं देखा। इसे सहन करने में असमर्थ, वह जल्द ही यहूदी बस्ती से भाग गया और पोलिश रेडियो पर अपने परिचितों के बीच भटक गया। चमत्कारिक रूप से, कई बार वह मृत्यु से बच गया, लगभग कुपोषण से मर गया।

युद्ध की समाप्ति के बाद, उन्होंने फिर से रेडियो पर काम किया। उन्होंने युद्ध के दौरान अपने अनुभवों की यादों के आधार पर एक संस्मरण लिखा। उन्हें "डेथ ऑफ द सिटी" शीर्षक के तहत प्रकाशित किया गया था। इस पुस्तक का उपयोग 2002 में रोमन पोलांस्की द्वारा निर्देशित फिल्म (यहूदी जन्म से, पेरिस में पैदा हुआ, पोलैंड में उठाया गया) "द पियानोवादक" फिल्म का निर्देशन करने के लिए किया गया था अभिनीतएड्रियन ब्रॉडी सबसे कम उम्र के मालिक बन गएसर्वश्रेष्ठ अभिनेता का अकादमी पुरस्कार ... इसमें, फिल्म में 3 "ऑस्कर" हैं। 1998 में, उनके संस्मरण, द पियानिस्ट: एन एक्सट्राऑर्डिनरी स्टोरी इन द सर्वाइवल ऑफ वन पर्सन इन वारसॉ, 1939-1945 में प्रकाशित किया गया था। संस्करण का 38 भाषाओं में अनुवाद किया गया है।

स्क्रीन पर ध्यान दें। फ्रेडरिक चोपिन नोक्टर्न द्वारा संगीत, फिल्म "द पियानिस्ट" से 20 अंश।

(फिल्म "द पीयनिस्ट" से आंसू देखना)

अध्यापक:

एफ। चोपिन और वी। शिल्पमैन को क्या एकजुट करता है?

छात्र:

मातृभूमि से प्यार।

अध्यापक:

चोपिन का संगीत हमेशा अलग होता है। हल्के वाल्ट्ज और एकमात्र पोलोनेस से लेकर शोरगुल तक। यह अक्सर समकालीन कलाकारों द्वारा व्यवस्था में उपयोग किया जाता है।

FIZMINUTKA

अध्यापक:

राग वाल्ट्ज # 7 का एक सटीक दोहराव है।

अध्यापक:

कोई आश्चर्य नहीं कि Svyatoslav रिक्टर ने लिखा: "साहसी, स्त्री, रहस्यमय, शैतानी, समझ से बाहर, दुखद चोपिन।" लेकिन मातृभूमि के प्रति उनका प्रेम अपरिवर्तित है। और हमारे लिए, मातृभूमि रूस है।

Vii। गाने पर काम कर रहे हैं

"रूसी वाल्ट्ज" गाना सीखना

वीआई। प्रतिबिंब

अध्यापक:

(जोड़े में काम के लिए कार्ड दिए गए हैं)

बाँधना

रेटिंग:

आत्म मूल्यांकन

Vii। पाठ का सारांश।

अध्यापक:

रूसी गायक और संगीतकार ऐलेना वेंगा ने एक गीत लिखा, जिसे उन्होंने "चोपिन" कहा और व्यवस्था में निशाचर # 1 राग का इस्तेमाल किया।

स्क्रीन पर ध्यान दें (वीडियो देखना। ई। वेंगा "चोपिन द्वारा गीत, जो राइट (2005) द्वारा फिल्म" प्राइड एंड प्रेजुडिस "के अंश;)

अध्यापक:

सभी को धन्यवाद! अलविदा!