धीवर सीनियर ग्रुप पढ़ रहे हैं। वरिष्ठ समूह में विभिन्न शैक्षिक क्षेत्रों में फिक्शन कार्ड फ़ाइल

यादगार होने के अलावा .com डोमेन अद्वितीय हैं: यह अपनी तरह का एक और केवल .com नाम है। अन्य एक्सटेंशन आमतौर पर अपने .com समकक्षों को ट्रैफ़िक चलाते हैं। प्रीमियम .com डोमेन मूल्यांकन के बारे में अधिक जानने के लिए, नीचे दिया गया वीडियो देखें:

अपनी वेब साइट को टर्बोचार्ज करें। कैसे जानने के लिए हमारा वीडियो देखें।

आपकी वेब उपस्थिति में सुधार करता है

एक महान डोमेन नाम के साथ ऑनलाइन ध्यान दें

वेब पर पंजीकृत सभी डोमेन के 73% .com हैं। कारण सरल है: .com वह है जहाँ अधिकांश वेब ट्रैफ़िक होता है। एक प्रीमियम .com के मालिक होने से आपको बेहतर एसईओ, नाम पहचान सहित और आपकी साइट को अधिकार प्रदान करने सहित कई लाभ मिलते हैं।

यहाँ दूसरे क्या कह रहे हैं

2005 से, हमने "हजारों लोगों को संपूर्ण डोमेन नाम प्राप्त करने में मदद की है।"

• अच्छा न - थान लुआंग, 11/11/2019
• Hugedomains.com से डोमेन नाम खरीदना सुविधाजनक और सुरक्षित है। प्रीमियम डोमेन नाम खरीदारों के लिए अत्यधिक अनुशंसित है। - लिली, 11/7/2019
• मुझे इस डोमेन में रुचि थी कि इसे खरीदने का फैसला करने से पहले थोड़ी देर के लिए। मैंने इसे कई बार देखा और हमेशा विशाल डोमेन प्रतियोगियों में से एक को निर्देशित किया गया। मैं थोड़ा शोध करते हुए दुर्घटना से विशाल डोमेन पाया। मुझे उनकी कीमत अन्य लोगों के एक छोटे से अंश के रूप में मिली और इसने मुझे बहुत अधिक शोध करने के लिए प्रेरित किया। विशाल डोमेन के साथ मुझे जो मिला, वह एक ऐसी कंपनी थी जिसके साथ मैं व्यापार करने में सहज महसूस करता था। मुझे कोई अच्छा प्रिंट, अतिरिक्त शुल्क या कीमत सही होने के लिए अच्छा मानने का कोई कारण नहीं मिला। मैं विशाल डोमेन की सिफारिश कर रहा हूं जो किसी को भी अपनी सेवाओं से लाभान्वित कर सकता है। - ब्रायन मैकिंटोश, 11/5/2019
• अधिक

रूसी लोकगीत

गाने।

"बाउंसर हरे", "फॉक्स एंड ए पिचर", गिरफ्तार। ओ। कपित्सा;

"फाइनिस्ट-क्लियर फाल्कन", गिरफ्तार। ए। प्लैटोनोव;

एम। यासनोव। "शांतिपूर्ण कविता"।

गद्य।

वी। दिमित्रीवा। "द किड एंड द बग" (अध्याय);

एल। टॉल्स्टॉय। "द लायन एंड द डॉग", "बोन", "जंप";

बी। अल्माज़ोव। "गोर्बुष्का";

ए गदर। चुक और गीक (अध्याय);

एस। जॉर्जिएव। "मैंने सांता क्लॉस को बचाया";

वी। ड्रैगुनस्की। बचपन का दोस्त, ऊपर से नीचे, बिल्कुल;

एन। नोसोव। "लिविंग हैट";

के। पॉस्टोव्स्की। "चोर बिल्ली";

साहित्यिक कहानियाँ

A. पुश्किन। "टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन, उनके बेटे (शानदार और शक्तिशाली नायक प्रिंस गिवडन सॉल्टानोविच और सुंदर राजकुमारी स्वान" ;

एन। तेलेशोव। "क्रुपनिक्का";

टी। अलेक्जेंड्रोवा। "लिटिल ब्राउनी कुज़्का" (अध्याय);

पी। बाज़ोव। "सिल्वर हॉफ";

वी। बियांची। "उल्लू";

बी। जाखोडर। "ग्रे स्टार";

वी। कटावे। "सात-फूल फूल";

विभिन्न देशों के कवियों और लेखकों का काम करता है

कविता।

जे। ब्रेज़्हवा। "होराइजन्स आइलैंड्स पर", प्रति। पोलिश से बी। ज़खोडर;

जे रीव्स। "शोर बह-बह", ट्रांस। अंग्रेज़ी से एम। बोरोडिट्सकाया;

यु तुविम। "एक बहुत ही महत्वपूर्ण मामले पर सभी बच्चों को पत्र", ट्रांस। पोलिश से एस। मिखालकोव;

डब्ल्यू स्मिथ। "उड़ने वाली गाय के बारे में", ट्रांस। अंग्रेज़ी से बी। ज़खोडर;

साहित्यिक कहानियाँ।

आर। किपलिंग। "बेबी एलीफेंट", प्रति। अंग्रेज़ी से के। चूकोवस्की, ट्रांस में कविताएँ। एस। मार्शल; A. लिंडग्रेन। "कार्लसन, जो छत पर रहता है, फिर से बह गया है" (अध्याय, सार।), ट्रांस। स्वेड से। एल। लुंगिना; एक्स। माकेला। "श्री औ" (अध्याय), ट्रांस। फिन के साथ। ई। यूस्पेंस्की;

याद करने के लिए नमूना सूची

"आप एक ओक के पेड़ पर दस्तक देंगे ...", रूसी। बंक बिस्तर गीत;

I. बेलौसोव। "स्प्रिंग गेस्ट";

ई। ब्लागिनीना। "चलो मौन में बैठते हैं";

जी। वीरू। "मदर्स डे", ट्रांस। साँचे के साथ। जे। अकिम;

एम। इसकोवस्की। "समुद्र, महासागरों में यात्रा करें";

एम। करीम। "शांतिपूर्ण कविता", ट्रांस। फ्रेंच के साथ वी। बेरेस्टोव;

A. पुश्किन। "घुमावदार समुद्र के पास एक हरा ओक ..." ("रुस्लान और ल्यूडमिला" कविता से);

I. सुरिकोव। "यह मेरा गाँव है।"

नमूने में नमूना पढ़ना सूची

यू। व्लादिमीरोव "शैतान";

एस। गोरोडेत्स्की। "किट्टी";

वी। ओरलोव। "तुम मुझे बताओ, छोटी नदी ...";

ई। उसपेन्स्की। "हार"।

अतिरिक्त साहित्य

"निकिता कोज़ेमायाका" (ए। अफानसेव की परियों की कहानियों का संग्रह);

"छोटे चूहे के बारे में जो एक बिल्ली, एक कुत्ता और एक बाघ था", इंडस्ट्रीज़, ट्रांस। एन। होडज़ी;

"भाइयों ने अपने पिता के खजाने को कैसे पाया", मोल्ड।, अर्र। एम। बुलटोवा;

"येलो स्टॉर्क", व्हेल।, प्रति। एफ। यारिलिन;

गद्य

बी। झिटकोव। "व्हाइट हाउस", "हाउ आई कॉट लिटिल मेन";

जी। स्नेग्रीव "पेंगुइन बीच", "बाय द सी", "द ब्रेव पेंगुइन"।

एल। पैंटेलेव। "पत्र" आप ";

एम। मोस्कविन। "टिनी";

अ.माितये। "द टेल ऑफ़ द थ्री पाइरेट्स"

कविता।

य अकिम "ज़हदीना";

जे। मोरित्ज़। "एक पाइप के साथ घर";

आर। सेफ़। "परिषद", "अंतहीन कविताएं";

डी। हैम्स। "मैं भागा, भागा, भागा ...";

डी। चिरडी। "जिसके बारे में ट्राइ-आई है," अंग्रेजी से अनुवादित है। आर। सीफ़ा;

बी। जाखोडर। "मिल कर खुशी";

एस। मार्शल। "डाक बंगला"

साहित्यिक कहानियाँ।

उ। वोल्कोव। "द विजार्ड ऑफ़ द एमराल्ड सिटी" (अध्याय);

O. अभियोजक। "लिटिल बाबा यागा", इसे फ़ारसी। Y.Korintsa;

जे। रोडारी। "द मैजिक ड्रम" (पुस्तक "टेल्स विद थ्री एंड"), ट्रांस। ital के साथ। आई। कॉन्स्टेंटिनोवा;

वी। स्मिरनोव द्वारा अनुवादित "द मैजिशियन हैट";

टी। यन्सन। "दुनिया में आखिरी अजगर के बारे में", ट्रांस। स्वेड से। एल। ब्रैड;

ए। मितेव। "द टेल ऑफ़ द थ्री पाइरेट्स";

एल। पेट्रिशैवस्काया। "बिल्ली जो गा सकती थी";

जी। सपगीर। "कैसे उन्होंने एक मेंढक को बेचा", "चेहरे में काल्पनिकता"।

स्वेतलाना वोरोनिना
शैक्षिक क्षेत्र "रीडिंग फिक्शन" में मध्य समूह की संभावित जटिल-विषयगत योजना

विषय: "जानेमन, मेरे प्यारे मम्मे"

उद्देश्य: बालवाड़ी में अपनी माताओं और महिलाओं के काम और पेशे के बारे में बच्चों के विचारों को बनाने के लिए; मां को हर संभव सहायता प्रदान करने की इच्छा को लाने के लिए, उनके कार्यों और कार्यों के साथ खुशी लाने का ख्याल रखना। विषय: "मां" वी। शुग्रेवा। पढ़ना कविता ई... ब्लागिनीना "क्या माँ!" D / I पर "क्या शानदार है?" पढ़ना 8 मार्च की छुट्टी के लिए कविताएँ।

एक कहानी पढ़ना एल... वोरोन्कोवा "माँ क्या कहेगी?"Druzhinin एम “मैंने खाना बनाने का फैसला किया मानसिक शांति» खेल में "चलो बोर्स्ट तैयार करते हैं, मानसिक शांति»

विषय: "मुझे क्या पहनना पसंद है"

उद्देश्य: कपड़े के बारे में बच्चों के विचारों को बनाने के लिए, मौसम के साथ इसका संबंध, उम्र, उन सामग्रियों के बारे में जिनसे यह बनाया गया है, और उनकी गुणवत्ता; बच्चों को कपड़ों और मौसम पर एक बच्चे के स्वास्थ्य की निर्भरता दिखाएं; उनके कपड़ों और दूसरों के कपड़ों के प्रति एक सावधान, साफ-सुथरा रवैया अपनाने के लिए। विषय "मैं अपने भाई को जूते पहनना सिखाऊंगा" ई। ब्लागिनीना। एल द्वारा एक कविता पढ़ना... जी। परमोनोवा "कपड़े शामिल हैं ..." यू गेम "आपको अपने कपड़ों का ख्याल कैसे रखना चाहिए?" नाट्य कार्यशालाएँ (टोपी बनाना - मास्क)

आपके द्वारा पहने गए कपड़ों को ध्यान में रखते हुए। प्र खेल "टहलने के लिए एक गुड़िया तैयार करें"

कथानक चित्रों पर आधारित एक कहानी तैयार करना। खेल में "सीज़न द्वारा कपड़े वितरित करें"

विषय: "हम वसंत और पंख वाले दोस्तों से मिलते हैं"

उद्देश्य: वसंत की विशेषताओं के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार; इन संकेतों को अपने दम पर खोजना सीखें; निरीक्षण करने, विश्लेषण करने, तुलना करने, निष्कर्ष निकालने, भाषण में व्यक्त करने की क्षमता विकसित करना; बच्चों की धारणाओं को व्यापक बनाना वसंत में पक्षी जीवन शैली. विषय: "मार्च" पी Obraztsova. कहानी डी पढ़ना... स्नेग्रीव "स्टारलिंग" Z. Alexandrov की एक कविता सीखना "ड्रॉप" माता-पिता के साथ मिलकर बर्डहाउस बनाना।

पहले पंख वाले पक्षियों का विचार। जनसंपर्क Ind। बातचीत "वसंत में कौन से पक्षी उड़ते हैं और क्यों?"

एक कविता पढ़ना और... उ। बेलौसोव "मधुर गीतिका" खेल में "मौसम के"

विषय: "हमारे अच्छे कर्म"

उद्देश्य: बच्चों को यह बताने के लिए कि उनके आसपास दयालु और अच्छे लोग हैं जो अच्छे काम करते हैं, दूसरों की परवाह करते हैं और हमेशा मदद के लिए तैयार रहते हैं, वे मजाकिया, ईमानदार और सच्चे होते हैं। विषय: "चोरी का सूरज"» एक कविता पढ़ना... मार्शल "एक अज्ञात हीरो की कहानी" यू गेम "चलो एक बीमार गुड़िया का इलाज करें" घर का बना किताब डिजाइन।

एक बिल्ली को संवारना। जनसंपर्क Ind। बातचीत "किसे देखभाल की ज़रूरत है?"

जी द्वारा एक कविता पढ़ना... Tsyferov "दुनिया में एक हाथी रहता था" शिशु पुस्तकों की मरम्मत में।

सप्ताह, विषय, लक्ष्य। एक वयस्क और बच्चों की संयुक्त गतिविधि। बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि। विद्यार्थियों के माता-पिता के साथ बातचीत।

सीधे शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन शैक्षिक गतिविधियाँ, शासन के क्षणों के दौरान किया गया।

विषय: "वसंत में पेड़"

उद्देश्य: नाम के बारे में और पौधों के मुख्य भागों के बारे में विचारों को समेकित करना, उनकी विशिष्ट विशेषताओं को देखना सिखाना, पौधों के नामों को एक सक्रिय शब्दकोश में दर्ज करना, श्रवण और दृश्य ध्यान विकसित करना, सोच। विषय: "बर्ड चेरी" ई। ब्लागिनीना। एक काम पढ़ना... एम। प्रिसविना "वन फ़्लोर" यू गेम "ये बच्चे, किस शाखा से हैं?" बालवाड़ी स्थल पर संयुक्त पेड़ की देखभाल।

चिनार और विलो कलियों की तुलना। जनसंपर्क विभिन्न पेड़ों की चड्डी की परीक्षा (सन्टी, मेपल, चिनार)

एक कविता पढ़ना C... मार्शल "वन महोत्सव" खेल में "पेड़ और झाड़ियाँ"

विषय: "अंतरिक्ष यात्रा"

उद्देश्य: सूर्य और सितारों के बारे में बच्चों के विचारों को बनाने के लिए, ग्रहों, जो अपने विविधता और आकार; बच्चों की संज्ञानात्मक रुचि, भाषण, सोच विकसित करना, कल्पना. विषय: "12 अप्रैल - कॉस्मोनॉटिक्स डे". जी द्वारा एक कविता पढ़ना... लाग्ज़डीं "कॉस्मोनॉट" y अंतरिक्ष के बारे में तस्वीरों, चित्रों की जांच। विषयगत एल्बमों का डिज़ाइन।

अंतरिक्ष के बारे में बातचीत। जनसंपर्क Ind। सितारों के साथ बातचीत।

एस / आर खेलते हैं "हम अंतरिक्ष यात्री हैं" सी खेल के लिए विशेषताएँ बनाना।

विषय: मेरे पास किस तरह का फर्नीचर है? "

उद्देश्य: बच्चों को फर्नीचर के बारे में शिक्षित करें (कुर्सी, सोफा, कुर्सी, अलमारी, आदि)इसके कार्य और गुण; सामग्री की गुणवत्ता जिसमें से यह बनाया गया है; विषय: "एक गुड़िया के लिए फर्नीचर" पढ़ना काम З... अलेक्जेंड्रोवा "लुकाछिपी", "मैंने एक बिस्तर खरीदा है" आप बच्चों के साथ कविता सीखना "टेबल में 4 पैर हैं ...।" माता-पिता के लिए परामर्श “कैसे करें बच्चे के लिए फर्नीचर उठाएँ, उसकी आयु "

साइट पर पेड़ों का विचार। जनसंपर्क Ind। बातचीत "फर्नीचर किस चीज से बना है?"

बातचीत: "फर्नीचर किस चीज से बना है?" स्टिक फर्नीचर की एक ड्राइंग को पुन: प्रस्तुत करें।

... विषय: "बच्चे प्रकृति के दोस्त हैं"उद्देश्य: वसंत की विशेषताओं के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना। पेड़ों, झाड़ियों, घासों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करने, वर्णन करने, वर्णन करने, सबसे सरल कारण और प्रभाव स्थापित करने, जिज्ञासा को दूर करने और प्रकृति का सम्मान करने की क्षमता विकसित करने के लिए इन संकेतों को अपने दम पर खोजना सीखें। विषय: "मैं जंगल में बेहाल हूँ"

एक कहानी पढ़ना"आकाश में बादलों ने तर्क दिया" y बर्फ की बूंदों और अन्य शुरुआती फूलों की तस्वीरों में विचार। साहित्यिक क्विज़.

वसंत में प्राकृतिक परिवर्तनों का अवलोकन करना। जनसंपर्क Ind। बातचीत "कैसे है बादलों?»

दौड़ पढ़ना... एल। टॉल्स्टॉय "वसंत आ गया" सी / आर और में "क्रूज़"

सप्ताह, विषय, लक्ष्य। एक वयस्क और बच्चों की संयुक्त गतिविधि। बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि। विद्यार्थियों के माता-पिता के साथ बातचीत।

सीधे शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन शैक्षिक गतिविधियाँ, शासन के क्षणों के दौरान किया गया।

विषय: "बगीचे और सब्जी के बगीचे में श्रम पर"

उद्देश्य: बच्चों के भाषण को विकसित करने के लिए, वसंत के मौसम में गांव के लोगों के काम की बच्चों की समझ का विस्तार करना। विषय: "हमारा बगीचा" कहानी डी पढ़ना... लाग्ज़डीं "डचा के लिए" यू मंचन खेल "इसे खुद खोदो, इसे खुद लगाओ - फसल प्यारी होगी" साहित्य प्रतियोगिता.

पानी रोपना। पीआर खेल पानी के साथ प्रयोग।

कविता पढ़ना मैं... उपाधि "उसने राई को अपना भारी सिर झुकाया"... अनुमान पहेलियों में।

विषय: "हमारी साइट के फूल"

उद्देश्य: नाम और पौधों के मुख्य भागों के विचार का समेकन; उन्हें अपनी विशिष्ट विशेषताओं को देखने के लिए सिखाएं, रंगों के नाम को सक्रिय शब्दकोश में दर्ज करें।

विषय: "कैमोमाइल" एक कविता के बारे में पढ़ना... व्योत्सकाया "डंडेलियन" आप एक कविता याद कर रहे हैं "फूलवाला" लाइब्रेरी में फैमिली विजिट करती है।

बालवाड़ी स्थल पर फूलों का विचार। पीआर एक खुशहाल और वसंत मूड बनाएं।

एक कविता पढ़ना एम... पॉज़्नान "कैमोमाइल" साजिश चित्रों के विचार में।

विषय: "कीड़ों की दुनिया में एक यात्रा"

उद्देश्य: बच्चों की कीटों के बारे में उनकी विशिष्ट विशेषताओं के बारे में जानकारी का विस्तार और स्पष्ट करें, समानता और अंतर के संकेतों को देखने और उन्हें भाषण में व्यक्त करने की क्षमता विकसित करें। सभी जीवित चीजों के लिए सम्मान पैदा करना। विषय: "फ्लाई सस्कोकोटु" पढ़ना"एंथिल हलचल करने लगा" वी। बियांची। d / i पर "चींटियाँ" माता-पिता के लिए टिप्स

चींटी देखना। पीआर तितलियों की परीक्षा

बातचीत: “कीट को चमकीले रंग की आवश्यकता क्यों होती है। जी द्वारा एक कविता पढ़ना... लाग्ज़डीं "सिंगिंग डे" कीड़ों में समानता और अंतर खोजना।

विषय: "गर्मी"

उद्देश्य: “मौसम-गर्मी, इसके संकेतों के बारे में ज्ञान को समेकित करने, तुलना करने, विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करने के लिए।

विषय: "सुखद गर्मियां" बेरेस्टोव में एक कविता पढ़ना और... सुरिकोव "गर्मी"

यू गेम "बताइए कि गर्मियों की तरह क्या है"

माता-पिता के लिए परामर्श "गर्मियों में खुशी और खतरा है"

फूलों, तितलियों, मधुमक्खियों का विचार। जनसंपर्क पहेलियों।

गर्मी के बारे में कविता पढ़ना... c कथानक चित्रों पर विचार।

हूउपन्यास

कल्पना में रुचि विकसित करना जारी रखें। कहानियों, कहानियों, कविताओं को ध्यान से और रुचि के साथ सुनना सीखें। साहित्यिक कार्यों के प्रति भावनात्मक दृष्टिकोण के निर्माण में योगदान देने के लिए विभिन्न तकनीकों और विशेष रूप से संगठित शैक्षणिक स्थितियों की मदद से। एक साहित्यिक चरित्र के विशिष्ट कार्य के लिए उनके दृष्टिकोण के बारे में बात करने के लिए उन्हें प्रोत्साहित करें। काम के नायकों के व्यवहार के छिपे उद्देश्यों को समझने में बच्चों की मदद करें। परियों की कहानियों, कहानियों, कविताओं की मुख्य शैली की विशेषताओं के आधार पर व्याख्या करना जारी रखें। कलात्मक शब्द के प्रति संवेदनशीलता पैदा करना जारी रखें; सबसे ज्वलंत, यादगार विवरणों, तुलनाओं, विशेषणों के साथ अंश पढ़ें। किसी काव्य पाठ की लय और धुन को ध्यान से सुनना सीखें। स्वाभाविक रूप से अभिव्यक्ति के साथ, कविता को पढ़ने, नाटकीयता में भूमिकाओं द्वारा पाठ को पढ़ने में भाग लेने में मदद करें। पुस्तकों से परिचित करना जारी रखें। चित्रण में बच्चों का ध्यान किताब के डिजाइन की ओर आकर्षित करें। विभिन्न कलाकारों द्वारा दिए गए चित्रों की तुलना एक ही टुकड़े से करें। अपने पसंदीदा बच्चों की किताबों के बारे में बच्चों को बताएं, उनकी सहानुभूति और पसंद का पता लगाएं।

बच्चों को पढ़ने के लिए

रूसी लोकगीत

गाने।

"एक पतली बर्फ की तरह ...", "मेरी दादी पर बकरी की तरह ...",

"आप, ठंढ, ठंढ, ठंढ ...", "सुबह जल्दी उठना ...",

"मैं पहले से ही खूंटा गाड़ रहा हूं ...", "निकोलेन्का गुसाचोक ..."

"आप ओक पर दस्तक देते हैं, एक नीला सिस्किन उड़ जाता है।"

कॉल आउट.

"रूक्स-किर्ची ...", "लेडीबग ...", "निगल-निगल ..."

"आप एक पक्षी हैं, आप एक भटके हुए हैं ...", "बारिश, बारिश, अधिक मज़ा।"

रूसी लोक कथाएँ।

"बाउंसर हरे", "फॉक्स एंड ए पिचर", गिरफ्तार। ओ। कपित्सा;

"विंग्ड, हेअर और ऑयली", गिरफ्तार। I. कर्णखोवा;

"द फ्रॉग प्रिंसेस", "सिवका-बुर्का", गिरफ्तार। एम। बुलटोवा;

"फाइनिस्ट-क्लियर फाल्कन", गिरफ्तार। ए। प्लैटोनोव;

"खवरोशेका", गिरफ्तार। ए। एन। टॉल्स्टॉय;

"निकिता कोज़ेमायाका" (ए। एन। अफानसयेव द्वारा परियों की कहानियों के संग्रह से); "बोरिंग टेल्स"।

रूस के कवियों और लेखकों का काम करता है

कविता।

वी। ब्रायसोव। "लाला लल्ला लोरी";

आई। बुनिन। "पहली बर्फ";

एस। गोरोडेत्स्की। "किट्टी";

एस। "बर्च", "बर्ड चेरी";

ए मायकोव। "गर्मी की बारिश";

एन। नेक्रासोव। "ग्रीन शोर" (संक्षिप्त);

I. निकितिन। "सर्दियों की बैठक";

A. पुश्किन। "आकाश शरद ऋतु में सांस ले रहा था ..." (कविता "यूजीन वनगिन" में उपन्यास से), "विंटर इवनिंग" (एब्ब्र)।

उ। प्लाशचेव। "मेरे बालवाड़ी";

ए। के। टॉल्स्टॉय "शरद ऋतु, हमारे पूरे गरीब बगीचे को छिड़क दिया जाता है ..." (abbr।);

I. तुर्गनेव। "गौरैया";

एफ। टुटेचेव। "सर्दी कुछ भी नहीं के लिए गुस्सा नहीं है";

क। बुत। "बिल्ली गाती है, अपनी आँखें खराब करती है ...";

एम। त्सेवेटेवा। "पालना द्वारा";

एस। ब्लैक। "भेड़िया";

I. अकिम। "लालची";

A. बार्टो। "रस्सी";

बी। जाखोडर। "कुत्तों का दुःख", "कैटफ़िश के बारे में", "अच्छी बैठक";

वी। लेविन। "छाती", "घोड़ा";

एस। मार्शल। "मेल", "पूडल"; एस। मार्शल,

डी। हैम्स। "मीरा सिस्किन्स";

जे। मोरित्ज़। "एक पाइप के साथ घर";

आर। सेफ़। "परिषद", "अंतहीन कविताएं";

डी। हैम्स। "मैं भागा, भागा, भागा ...";

एम। यासनोव। "शांतिपूर्ण कविता"।

गद्य।

वी। दिमित्रीवा। "द किड एंड द बग" (अध्याय);

एल। टॉल्स्टॉय। "द लायन एंड द डॉग", "बोन", "जंप";

एस। ब्लैक। "एक साइकिल पर बिल्ली";

बी। अल्माज़ोव। "गोर्बुष्का";

एम। बोरिसोवा "Zhakonya अपमान मत करो";

ए गदर। चुक और गीक (अध्याय);

एस। जॉर्जिएव। "मैंने सांता क्लॉस को बचाया";

वी। ड्रैगुनस्की। बचपन का दोस्त, ऊपर से नीचे, बिल्कुल;

बी। झिटकोव। "व्हाइट हाउस", "हाउ आई कॉट लिटिल मेन";

यु। काजाकोव। "लालची चिकी और वास्का द कैट";

एम। मोस्कविन। "टिनी";

एन। नोसोव। "लिविंग हैट";

एल। पैंटेलेव। "बिग वॉश" ("गिलहरी और तमारोचका की कहानियाँ") से, "द लेटर" आप ";

के। पॉस्टोव्स्की। "चोर बिल्ली";

जी। स्नेग्रीव "पेंगुइन बीच", "बाय द सी", "द ब्रेव पेंगुइन"।

दुनिया के लोगों के लोकगीत

गाने।

"हमने एक प्रकार का अनाज धोया", जलाया, गिरफ्तार किया। यु। ग्रिगोरिएवा;

"फ्रेंड के बाद फ्रेंड", ताजिक, गिरफ्तार। एन। ग्रेबनेवा (abbr।);

"वेस्नींका", यूक्रेनी, गिरफ्तार। जी। लिटवाक;

"द हाउस दैट जैक बिल्ट", "द ओल्ड वुमन", अंग्रेजी, ट्रांस। एस। मार्शल;

"बॉन यात्रा!", डच।, अर्र। I. टोकमाकोवा;

"चलो नाचो", गोली मार दी। अर्र। I. टोकमकोवा।

परिकथाएं.

"कोयल", नेनेट्स, अर्र। के। श्वरोवा;

"भाइयों ने अपने पिता के खजाने को कैसे पाया", मोल्ड।, अर्र। एम। बुलटोवा;

"वन मेडन", प्रति। चेक के साथ। वी। पेट्रोवा (बी। निमत्सोवा द्वारा परियों की कहानियों के संग्रह से);

"येलो स्टॉर्क", व्हेल।, प्रति। एफ। यारिलिन;

"छोटे चूहे के बारे में जो एक बिल्ली, एक कुत्ता और एक बाघ था", इंडस्ट्रीज़, ट्रांस। एन। होडज़ी;

पश्चिम अफ्रीका के लोगों की कहानियों, "लेक नामक एक खरगोश के बारे में अद्भुत कहानियाँ", ट्रांस। ओ। कुस्तोवा और वी। एंड्रीव;

"गोल्डीलॉक्स", प्रति। चेक के साथ। के। पस्तोव्स्की;

"द ग्रैंडफादर द वसीड के तीन सुनहरे बाल", ट्रांस। चेक के साथ। एन। अरोसेवा (के। एरेन द्वारा परी कथाओं के संग्रह से)।

विभिन्न देशों के कवियों और लेखकों का काम करता है

कविता।

जे। ब्रेज़्हवा। "होराइजन्स आइलैंड्स पर", प्रति। पोलिश से बी। ज़खोडर;

ए मिल्ने। "द बैलेड ऑफ द रॉयल सैंडविच", ट्रांस। अंग्रेज़ी से एस। मार्शल;

जे रीव्स। "शोर बह-बह", ट्रांस। अंग्रेज़ी से एम। बोरोडिट्सकाया;

यु तुविम। "एक बहुत ही महत्वपूर्ण मामले पर सभी बच्चों को पत्र", ट्रांस। पोलिश से एस। मिखालकोव;

डब्ल्यू स्मिथ। "उड़ने वाली गाय के बारे में", ट्रांस। अंग्रेज़ी से बी। ज़खोडर;

डी। चिरडी। "तीन आंखों वाले एक के बारे में", ट्रांस। अंग्रेज़ी से आर। सीफा।

साहित्यिक कहानियाँ।

आर। किपलिंग। "बेबी एलीफेंट", प्रति। अंग्रेज़ी से के। चूकोवस्की, ट्रांस में कविताएँ। एस। मार्शल;

A. लिंडग्रेन। "कार्लसन, जो छत पर रहता है, फिर से बह गया है" (अध्याय, सार।), ट्रांस। स्वेड से। एल। लुंगिना;

एक्स। माकेला। "श्री औ" (अध्याय), ट्रांस। फिन के साथ। ई। यूस्पेंस्की;

ओ। "लिटिल बाबा यागा" (अध्याय), ट्रांस। उनके साथ। वाई। कोरिनेट्स;

जे। रोडारी। द मैजिक ड्रम (थ्री एंड्स वाली फेयरी टेल्स से), ट्रांस। ital के साथ। आई। कॉन्स्टेंटिनोवा;

टी। जैनसन। "दुनिया में आखिरी अजगर के बारे में", ट्रांस। स्वेड से।

एल। ब्रैड। जादूगर की टोपी (अध्याय), ट्रांस। वी। स्मिरनोव।

याद रखना

"आप एक ओक के पेड़ पर दस्तक देंगे ...", रूसी। बंक बिस्तर गीत;

I. बेलौसोव। "स्प्रिंग गेस्ट";

ई। ब्लागिनीना। "चलो मौन में बैठते हैं";

जी। वीरू। "मदर्स डे", ट्रांस। साँचे के साथ। जे। अकिम;

एस। गोरोडेत्स्की। "पांच छोटी पिल्ले";

एम। इसकोवस्की। "समुद्र, महासागरों में यात्रा करें";

एम। करीम। "शांतिपूर्ण कविता", ट्रांस। फ्रेंच के साथ वी। बेरेस्टोव;

A. पुश्किन। "घुमावदार समुद्र के पास एक हरा ओक ..." ("रुस्लान और ल्यूडमिला" कविता से);

उ। प्लाशचेव। "शरद ऋतु आ गई ...";

I. सुरिकोव। "यह मेरा गाँव है।"

चेहरों में पढ़ने के लिए

यू। व्लादिमीरोव "शैतान";

एस। गोरोडेत्स्की। "किट्टी";

वी। ओरलोव। "तुम मुझे बताओ, छोटी नदी ...";

ई। उसपेन्स्की। "हार"।

साहित्यिक कहानियाँ।

A. पुश्किन। "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन, अपने बेटे के बारे में (शानदार और पराक्रमी नायक प्रिंस गिवोन सॉल्टानोविच और सुंदर राजकुमारी हंस";

एन। तेलेशोव। "क्रुपनिक्का";

टी। अलेक्जेंड्रोवा। "लिटिल ब्राउनी कुज़्का" (अध्याय);

पी। बाज़ोव। "सिल्वर हॉफ";

वी। बियांची। "उल्लू";

उ। वोल्कोव। "द विजार्ड ऑफ़ द एमराल्ड सिटी" (अध्याय);

बी। जाखोडर। "ग्रे स्टार";

वी। कटावे। "सात-फूल फूल";

ए। मितेव। "द टेल ऑफ़ द थ्री पाइरेट्स";

एल। पेट्रिशेवस्काया। "बिल्ली जो गा सकती थी";

जी। सपगीर। "कैसे उन्होंने एक मेंढक को बेचा", "हंसी", "चेहरे में दंतकथाओं"।

वरिष्ठ समूह में विभिन्न शैक्षिक क्षेत्रों में फिक्शन कार्ड फ़ाइल
कार्यक्रम "जन्म से स्कूल तक" के अनुसार, एड। एन। ये। वेराकी

वी। कटावे। "फूल-सात-फूल" साथियों की मंडली में आपके व्यक्तित्व की विशेषताओं का प्रतिनिधित्व करने की क्षमता बनाने के लिए, संभव कठिनाइयों की उपलब्धियों और कारणों को दर्शाती है।

परिवार में बच्चे और आरएनएस "खवरोशेका" के समुदाय में गिरफ्तारी। ए। एन। टॉलस्टॉय विभिन्न पारिवारिक रिश्तों से परिचित होने के लिए
यू। कोवल "दादा, बाबा और एलोशा" बच्चों में परिवार के बारे में विचार बनाने के लिए जो लोग एक साथ रहते हैं, एक दूसरे से प्यार करते हैं, एक दूसरे का ख्याल रखते हैं।
वी। ड्रैगुनस्की "डेनिस्किन कहानियां" लड़कों और लड़कियों के विशिष्ट गुणों के बारे में विचारों का गठन।
ए गदर। चुक और गीक (अध्याय)
परिवार में करीबी लोगों के बीच संबंधों का आकलन करने के लिए जानने के लिए, नायकों की विशेषताओं को बनाने के लिए
ई। ग्रिगोरिएवा "झगड़ा" लड़कों और लड़कियों के बीच सामाजिक संपर्क की नींव विकसित करने के लिए; विपरीत लिंग के प्रति दयालु रवैया
ए। बार्टो "वोवका एक दयालु आत्मा है"
ई। ब्लागिनाना "लेट सिट इन साइलेंस" बच्चों की अपनी मां के प्रति एक तरह के दृष्टिकोण के विचार को जारी रखें
उ। उस्चेव "शिष्टाचार क्या है" किंडरगार्टन और घर पर भाषण संचार की संस्कृति को पढ़ाना जारी रखें
"क्रुपेनिचका" एन। तेलेशोव रूसी परंपराओं में परियों की कहानियों में रुचि रखते हैं

स्वयं सेवा, श्रम rn "खवरोशेका" गिरफ्तार। ए.एन. टॉलस्टॉय एक मेहनती व्यक्ति के बारे में बच्चों के विचारों को बनाने के लिए
के। चौकोवस्की "मोयोडिर" सांस्कृतिक और स्वच्छता कौशल की शिक्षा
के। चौकोवस्की "फेडोरिनो दुःख"
rns "पाइक की आज्ञा द्वारा" बच्चों में मानव श्रम के महत्व की अवधारणा को सुदृढ़ करने के लिए
A. बार्टो "ग्रिम गर्ल" के लिए नीरसता लाने के लिए, व्यक्तिगत चीजों के लिए सम्मान, एक दोस्त की चीजें
यु तुविम। "एक बहुत ही महत्वपूर्ण मामले पर सभी बच्चों को पत्र", ट्रांस। पोलिश से एस। मिखलकोवा
सुरक्षा एस। मिखालकोव की नींव का गठन "चाचा स्टाइलोप-पुलिसकर्मी" सड़कों पर आचरण के नियमों का समेकन
ई। सेगल "हमारी सड़क पर कारें"
FEMP काउंटिंग का संज्ञानात्मक विकास
परियों की कहानियों के नायक
एस। मार्शल "आंकड़े" संख्याओं के साथ परिचित
सामाजिक दुनिया जी एच एंडरसन के साथ परिचित
"स्नोमैन" विभिन्न देशों की नए साल की परंपराओं के साथ परिचित
एस। मिखालकोव "आपके पास क्या है?" किसी भी पेशे के महत्व से परिचित होना
पश्चिम अफ्रीका के लोगों की कहानियों, "लेक नामक एक खरगोश के बारे में अद्भुत कहानियाँ", ट्रांस। ओ। कुस्तोवा और वी। एंड्रीव; पश्चिम अफ्रीका के लोगों की ख़ासियत के साथ परिचित
ए। गेदर "ए टेल ऑफ़ अ मिलिटरी सीक्रेट, मलचिशा-किबलिश एंड हिज़ फ़र्म वर्ड"
रूसी सेना की बच्चों की समझ का विस्तार करना जारी रखें।
नेनेट्स परी कथा "कोयल" गिरफ्तार। के। उत्तर के लोगों के जीवन के साथ शारोव का परिचित होना
एम। बोरोडिट्स्काया "हम एक भाई की प्रतीक्षा कर रहे हैं" बच्चों की देखभाल करने की इच्छा बनाने के लिए, छोटे साथियों के लिए जिम्मेदारी और सम्मान की भावना विकसित करने के लिए
ए। तवर्दोव्स्की "द स्टोरी ऑफ़ ए टैंकमैन" बच्चों में फार्म करने के लिए उन लोगों के वीर काम का विचार करते हैं जो अपनी मातृभूमि की रक्षा के लिए खड़े थे।
ए। बार्टो "बजाते हुए झुंड" अपने बालवाड़ी के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें, इसके इतिहास पर ध्यान आकर्षित करें, बालवाड़ी कर्मचारियों के काम के बारे में विचारों को स्पष्ट करें
एस। माखोटिन "वरिष्ठ समूह"
ओ। व्योत्सकाया
"बालवाड़ी"
टी। अलेक्जेंड्रोवा "लिटिल ब्राउनी कुज़्का" (अध्याय) प्राचीन काल में रूसियों के जीवन में रुचि बढ़ाते हैं, अपने लोगों के इतिहास के लिए प्यार करते हैं
एम। इसाकोव्स्की "समुद्रों, महासागरों में यात्रा करें" मूल देश के बारे में ज्ञान स्पष्ट करें।
बी। अल्माज़ोव। रूसी मूल्यों का "गोर्बुष्का" परिचय;
प्राकृतिक दुनिया के साथ परिचित rns "हरे-बाउंसर" गिरफ्तार। ओ। कपित्सा प्रकृति के प्रति बच्चों की देखभाल करने के लिए, इसके संरक्षण और सुरक्षा में भाग लेने की इच्छा के लिए।
एल। टॉल्स्टॉय। "द लायन एंड द डॉग", "बोन", "जंप" पशु जीवन की समझ का विस्तार करते हैं
जी। स्नेग्रीव "पेंगुइन बीच"
के। पॉस्टोव्स्की। "बिल्ली-चोर" प्रकृति, दया के लिए प्यार और सम्मान की खेती करने के लिए;
वी। बिआंची "उल्लू" जीवित प्राणियों के संबंधों और अन्योन्याश्रयता के विचार को जारी रखने के लिए, साहित्यिक शैली "संज्ञानात्मक परी कथा" का विचार;
बी। ज़खोडर "ग्रे स्टार" प्रकृति और मनुष्य के लिए सहानुभूति और प्रेम की भावना को बढ़ावा देने के लिए, बुराई का विरोध करने की क्षमता
एस। येनिन "बर्ड चेरी" एक कविता में प्रकृति की सुंदरता को महसूस करने में मदद करता है
आर। किपलिंग। "बेबी एलीफेंट", प्रति। अंग्रेज़ी से के। चौकोवस्की, लेन में कविताएँ। एस। मार्शक जानवरों की दुनिया और इसकी विविधता में हाथ, ध्यान और रुचि के ठीक मोटर कौशल विकसित करना

पी। बाज़ोव "सिल्वर हूफ़" जानवरों के प्रति, प्रकृति के प्यार के प्रति संवेदनशील रवैया अपनाने के लिए
भाषण विकास भाषण के सभी पहलुओं का विकास
शैलियों के साथ परिचित
अपरिचित, पुराने शब्दों की व्याख्या

कलात्मक और सौंदर्य विकास चित्रकारों के साथ कला वी। कोनाशेविच परिचय
I. बिलिबिन
ई। चारुशिन
ललित कला गतिविधियाँ काम के आधार पर चित्रण करती हैं

संगीत गतिविधि पीआई त्चिकोवस्की "द नटक्रैकर" (टुकड़े) नायकों की संगीत छवि और कार्यों की छवियों के साथ परिचित
पीआई त्चिकोवस्की "द सीजन्स" (टुकड़े)
एन। ए। रिमस्की-कोर्साकोव "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन" (टुकड़े)
एस। प्रोकोफ़िएव "पीटर एंड द वुल्फ़"
शारीरिक विकास

कार्यों के विषयों के आधार पर जीसीडी और अवकाश गतिविधियां
कार्यों के नायक

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के लिए वरिष्ठ समूह में कथा का कार्ड फ़ाइल डाउनलोड करें