एक बच्चे को कैसे समझा जाए कि संग्रहालय क्या है। रूसी संग्रहालय विश्वकोश

कला संग्रहालय

कला संग्रहालय कला के इतिहास को प्रस्तुत करने और आधुनिक लोगों की सौंदर्य और संज्ञानात्मक जरूरतों को पूरा करने के लिए कला (कला और शिल्प, चित्रकला, ग्राफिक्स, मूर्तिकला) के कार्यों का संग्रह, अध्ययन और प्रदर्शन करना। कला संग्रहालयों के संग्रह में पेशेवर कलाकार, लोक कला, बच्चों की कला आदि के कार्य शामिल हो सकते हैं। जिसमें विभिन्न प्रकार के दृश्य कला और कलात्मक आंदोलनों और स्कूलों के काम शामिल हैं, जिसमें विस्तृत समय सीमाएं हैं, आदि। मोनोग्राफिक कला संग्रहालय अलग-अलग होते हैं: विषय वस्तु (संग्रहालय की पुरानी रूसी संस्कृति और कला का नाम आंद्रेई रूबलेव के नाम पर), निष्पादन की तकनीक (संग्रहालय का जल रंग) और कला (के। शिलोव गैलरी) के काम के लिए योग्यता।

कहानी

कला संग्रहालयों को शुरू में समकालीन कला के भंडार के रूप में बनाया जाता है, और केवल समय के साथ वे बीगो युगों के कार्यों को इकट्ठा करना शुरू करते हैं जिन्होंने संबंधित सौंदर्य महत्व, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक मूल्य प्राप्त कर लिया है।

सेंट पीटर्सबर्ग में राज्य रूसी संग्रहालय

कलात्मक मूल्य की वस्तुओं को रोजमर्रा के उपयोग से बाहर निकालना शुरू कर दिया जाता है, कार्यात्मक रूप से रोजमर्रा की वस्तुओं से अलग किया जाता है, और 17 वीं शताब्दी के अंत में कुछ संग्रह तैयार किए जाते हैं। यह मुख्य रूप से कुलीन लड़कों (वी.वी. गोलितसिन, बी.एम. खित्रोवो, ए.एस. माटेव) के निजी संग्रह में होता है। धीरे-धीरे, संस्कृति और कला के विकास के साथ, यह प्रक्रिया अधिक जटिल हो जाती है, और कला वस्तुओं के संग्रह में कलात्मक मूल्य की विभिन्न वस्तुओं की बढ़ती संख्या शामिल है। रूस में पहली आर्ट गैलरी को पीटरहॉफ में मोनप्लासिर पैलेस (1710-20 के दशक) की पिक्चर गैलरी माना जाता है, जो पश्चिमी यूरोपीय चित्रों के संग्रह का प्रतिनिधित्व करती थी। ज़ारस्को सेलो और ओरानिएनबौम में महारानी एलिसावेता पेट्रोवना द्वारा महत्वपूर्ण कला संग्रह का गठन किया गया था, साथ ही साथ उनके महलों और सम्पदा में प्रबुद्ध रईसों द्वारा: एन.बी. युसुपोव, ए.एस. स्ट्रोगनोव, आई। आई। शुवालोव, डी.एम. गोलित्सिन। 1758 में, रूस में पहला कला संग्रहालय बनाया गया था - इंपीरियल एकेडमी ऑफ आर्ट्स का संग्रहालय, जिसके संग्रह में रूसी कलाकारों की कृतियाँ पहली बार सामने आईं। 1764 में, पहल पर और कैथरीन द्वितीय की सक्रिय भागीदारी के साथ, हरमिटेज में सबसे बड़े रूसी कला संग्रह में से एक का निर्माण शुरू हुआ (1852 से यह जनता के लिए उपलब्ध है)।

वोलोग्दा क्षेत्र फेरपोंटोव मठ में भित्तिचित्रों का संग्रहालय

रूसी कला के विकास ने पहले संग्रहों के निर्माण में योगदान दिया, जिसमें मुख्य रूप से रूसी स्वामी द्वारा काम शामिल थे: "पी.पी." सेंट पीटर्सबर्ग में सविनिन, रूसी संग्रहालय पी.एफ. करबानोव, एफ.आई. का संग्रह Pryanishnikov, और सदी के दूसरे छमाही में - केटी के निजी संग्रह। सोल्तेंकोव, ट्रेटीकोव भाइयों, आई.एस. ऑस्ट्र्रूखोव और अन्य। कला संग्रहालय शैक्षिक संस्थानों में उभरे: विश्वविद्यालय (खार्कोव, कज़ान और अन्य विश्वविद्यालयों, 1830-40 के दशक में ललित कला के संग्रहालय), कला विद्यालय और कला-औद्योगिक विद्यालय (बैरन ए.एल. स्टिग्लिट्ज़ के तकनीकी ड्राइंग कॉलेज का संग्रहालय) , सेंट पीटर्सबर्ग, 1870)। 19 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में। कलाकारों, स्थानीय बुद्धिजीवियों और सार्वजनिक हस्तियों की पहल पर, प्रांतों में कला संग्रहालयों का निर्माण शुरू हुआ: फीदोसिया, सारातोव, निज़नी नोवगोरोड, पेन्ज़ा, कज़ान में। सबसे बड़े राष्ट्रीय कला संग्रहालयों की स्थापना की गई - सेंट पीटर्सबर्ग में सम्राट अलेक्जेंडर III के रूसी संग्रहालय, 1898, मॉस्को में ट्रेटीकोव गैलरी, 1892। 1912 में, मास्को में ललित कला संग्रहालय खोला गया था, "इन रचनाकारों द्वारा" के रूप में कल्पना की गई थी। विश्व कला के इतिहास पर पाठक "। 1917 तक, रूस में लगभग 20 कला संग्रहालय थे।

सारातोव कला संग्रहालय। ए.एन. मूलीशेवा

1917 के बाद, राष्ट्रीय संग्रहालय नेटवर्क के निर्माण के दौरान, कला संग्रहालयों पर काफी ध्यान दिया गया था। बनाए गए आर्ट म्यूजियम का आधार स्टेट म्यूजियम फंड, महलों और सम्पदाओं से राष्ट्रीयकृत संपत्ति, निजी संग्रह, चर्च डिपॉजिटरी की वस्तुओं से बना था। निजी संग्रहों के आधार पर, कई नए कला संग्रहालयों का निर्माण किया गया: नए पश्चिमी कला, पुरानी पश्चिमी कला, आइकनोग्राफी और चित्रकारी, आदि कला संग्रहालयों का आयोजन सुदूर क्षेत्रों में किया गया, जिन शहरों में पहले कोई कला केंद्र नहीं थे। कला संग्रहालय संग्रहालय महल और पार्क परिसर, मंदिर और मठ भी थे, जिनमें कला स्मारकों और संग्रह का एक परिसर था। 1930-60 के दशक में। कला संग्रहालयों का एक नेटवर्क बनाया जा रहा है, जिसका प्रतिनिधित्व देश के प्रत्येक क्षेत्र में किया जाता है।

बहुत शब्द "संग्रहालय" की जड़ें प्राचीन ग्रीस की संस्कृति में हैं। अभिव्यक्ति "संग्रह" सचमुच रूसी में एक मंदिर के रूप में अनुवाद करता है। हालाँकि, यूनानियों का संग्रहालय इस अभिव्यक्ति की हमारी समझ से अलग था। पुरातनता में, इस संस्था को दुनिया भर में चिंतन, दृष्टिकोण, दुनिया भर के ज्ञान, सभी प्रकार के विचारों का स्थान माना जाता था। सबसे प्रसिद्ध अलेक्जेंड्रिया में संग्रहालय था, जिसे 280 ईसा पूर्व में टॉलेमी सोटर द्वारा बनाया गया था। पुरातनता का सबसे बड़ा पुस्तकालय यहां स्थित था, जिसका उपयोग उस समय के कई वैज्ञानिकों द्वारा किया गया था।

उसी शताब्दियों में, आधुनिक संग्रहालयों के प्रोटोटाइप भी थे, अर्थात कुछ वस्तुओं का संग्रह। प्रख्यात अभिजात वर्ग, जो महंगी कला वस्तुएं, गहने अपने घरों में काम करते हैं, इस तरह के "संचय" के मुख्य लक्ष्य के रूप में अपनाए जाते हैं। कलोकोगति का सिद्धांत - हर चीज में पूर्णता प्राप्त करने की यूनानियों की इच्छा, शायद, संग्रहालय का अग्रदूत बन गया। एक प्राचीन व्यक्ति को शरीर और आत्मा दोनों में सुंदर होना पड़ता था, विशेष रूप से उसके राज्य, उसकी पुलिस के लिए विदेशी लोगों की तुलना में। ख़ूबसूरत चीज़ों को इकट्ठा करना और खुद को उनके मालिक के रूप में साकार करना, सुंदर ग्रीक को निचले बर्बर लोगों से अलग करता है। इस प्रकार, उस समय का संग्रहालय आत्म-पहचान के तरीकों में से एक था।

हम प्राचीन रोम में संग्रहालय की घटना के विकास का एक और स्तर पाते हैं, जहां पहले निजी शाही संग्रह दिखाई देते थे। इन संग्रहों का निर्माण करते समय, प्रत्येक प्रदर्शन का सौंदर्य मूल्य अलग-अलग हावी होने लगता है, लेकिन केवल "चुने हुए लोग", मालिक, इस सौंदर्य मूल्य से आनंद प्राप्त कर सकते हैं। रोमन को उसके चारों ओर पूरी दुनिया को सुंदर बनाने की इच्छा एक ऐसी स्थिति की ओर ले जाती है, जिसका सटीक आकलन संग्रहालय I द्वारा दिया गया था। फ्रोलोव ने अपनी पुस्तक "द फाउंडर्स ऑफ रशियन म्यूजियम" में: "रोम में एक संग्रहालय ऐसा नहीं था, लेकिन पूरी दुनिया एक संग्रहालय थी" 1। हालांकि, अपने अस्तित्व के अंत के करीब आते हुए, रोम ने इस घटना की एक अलग व्याख्या की पेशकश की। संग्रहालय, संग्रह, संग्रह अब सौंदर्य का संग्रह नहीं बन गए हैं, लेकिन धन का संचय, सौंदर्य से नहीं, बल्कि आर्थिक दृष्टिकोण से महत्वपूर्ण है।

मध्ययुगीन यूरोप में भी इकट्ठा करने में रुचि है। अधिकतर यह घटना शाही परिवारों से जुड़ी हुई है। प्राचीन रोम की बीजान्टिन विरासत के माध्यम से यहां एक निश्चित प्रभाव का पता लगाना आसान है। इतालवी राजवंशों का संग्रह विशेष रूप से शानदार था। बारहवीं शताब्दी में, वेनिस ने भूमध्य सागर में अभियानों में ताड़ का आयोजन किया, जिसने देश में प्राचीन मूल्यों के प्रवाह को प्रभावित किया।

पुनर्जागरण का युग अतीत की परंपराओं की ओर मुड़ने का युग है। पुरातनता में अभूतपूर्व रुचि ने धनी व्यापारियों और अभिजात वर्ग को सिक्कों, मुहरों, पदक, टेपेस्ट्री, मूर्तिकला, पेंटिंग, आदि के अपने संग्रह बनाने के लिए प्रेरित किया। इस मामले में सबसे सफल फ्लोरेंटाइन राजवंश थे, जिनके संग्रह में हितों की चौड़ाई के संदर्भ में, मेडिसी परिवार के संग्रह की तुलना में किसी के बराबर नहीं थे।

यह फ्लोरेंस था जिसने उस समय सबसे बड़ा संग्रहालय खोला था, जिसे यूरोप में पहला माना जाता था। फ्लोरेंस में 11 ई 11 ओसी \u200b\u200bगैलरी का निर्माण, जो "XIV-XV शताब्दियों के मोड़ पर पैदा हुआ था, एक महत्वपूर्ण कदम था" एक सांस्कृतिक और वैज्ञानिक फोकस के साथ संग्रह के उद्भव के लिए "2।" यह इस तरह की और अन्य समान दीर्घाओं के उद्भव के साथ है कि "संग्रहालय" की अवधारणा को एक विशेष शोध और शैक्षिक संस्थान के रूप में व्याख्या करना संभव हो जाता है, जिसमें "कला और स्मारक और कलात्मक संस्कृति की ऐतिहासिक सामग्री का संग्रह, संग्रहित किया जाता है," प्रदर्शित, अध्ययन और प्रचारित ”३।

अब, 18 वीं शताब्दी में, वैज्ञानिक संग्रह दिखाई देने लगे, जो विज्ञान के विकास की सामान्य दिशा से प्रेरित था, जहां, गणित और यांत्रिकी में तर्कवाद की रेखा की निरंतरता के साथ, तथ्यात्मक डेटा के संचय की प्रक्रियाएं थीं। और उनका अनुभवजन्य वर्णन "4। इतने सारे वैज्ञानिक उत्सुक कलेक्टर बन गए, उदाहरण के लिए, एम.वी. लोमोनोसोव, कवि, लेखक I। उसी समय, एक प्राकृतिक वैज्ञानिक और तुलनात्मक शरीर रचना विज्ञान के संस्थापक वी। वी। गोएथे में से एक। 18 वीं शताब्दी के वैज्ञानिकों की व्यवस्थित गतिविधि ने 19 वीं शताब्दी में पहले से ही विकास के विभिन्न सिद्धांतों के उद्भव का आधार बनाया। इस प्रकार, चार्ल्स डार्विन ने खनिजों और कीड़ों के संग्रह के संकलन के साथ विज्ञान में अपनी यात्रा शुरू की।

XIX सदी में। सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान के रूप में संग्रहालय के निर्माण की प्रक्रिया समाप्त हो रही है। 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में, यह अभी भी अक्सर वैज्ञानिक तरीकों के अनुसार वैज्ञानिकों को ब्याज की वस्तुओं के संग्रह के रूप में परिभाषित, व्यवस्थित और प्रदर्शित किया जाता था। हालांकि, संग्रहालय के आगे लोकतांत्रिकरण ने इस तथ्य को जन्म दिया कि इसकी परिभाषा जनसंख्या के सभी वर्गों के प्रति उन्मुखीकरण पर जोर देना शुरू कर दिया।

आजकल, संग्रहालय की कई परिभाषाएं हैं, जो बड़े पैमाने पर घटना की जटिलता और विविधता के कारण ही हैं। XX सदी ने मानव जाति को नए प्रकार के संग्रहालय दिए, यह एहसास हुआ कि न केवल वस्तुओं को संरक्षित करना और प्रदर्शन करना संभव है, बल्कि उनकी विशेषता पर्यावरण, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक वातावरण के विभिन्न टुकड़े, मानव गतिविधि के प्रकार भी हैं। खुली हवा के संग्रहालय दिखाई दिए, जो वस्तुओं के पारंपरिक संग्रह पर नहीं, बल्कि उनके प्राकृतिक वातावरण में प्रस्तुत वास्तुकला और लोक जीवन के स्मारकों पर आधारित हैं। संग्रहालय मुख्य रूप से मूल नहीं, बल्कि उनके प्रतिकृतियों को प्रदर्शित करते हुए उत्पन्न हुए।

एम। ई। की परिभाषा के अनुसार। कौलेन और ई.वी. मावलेव, रूसी संग्रहालय एनसाइक्लोपीडिया में उद्धृत, एक संग्रहालय "सामाजिक स्मृति का एक ऐतिहासिक रूप से वातानुकूलित बहुक्रियाशील संस्थान है, जिसके माध्यम से समाज के लिए एक प्राकृतिक मूल्य के रूप में माना जाने वाले प्राकृतिक और सांस्कृतिक वस्तुओं के एक विशिष्ट समूह के चयन, संरक्षण और प्रतिनिधित्व की सामाजिक आवश्यकता है। पर्यावरण से हटा दिया जाना चाहिए और पीढ़ी के बाद पीढ़ी से स्थानांतरित किया जाना चाहिए - संग्रहालय आइटम ”।

एक वैज्ञानिक अनुशासन है - म्यूजियोलॉजी (म्यूजियोलॉजी), जो वास्तविकता के लिए किसी व्यक्ति के विशिष्ट संग्रहालय के दृष्टिकोण का अध्ययन करता है और इससे उत्पन्न संग्रहालय की घटना, संग्रहालय की वस्तुओं के माध्यम से सामाजिक जानकारी को संरक्षित करने और प्रसारित करने की प्रक्रियाओं की जांच करता है, साथ ही साथ संग्रहालय का विकास भी करता है। व्यापार और संग्रहालय गतिविधियों की दिशा।

घरेलू और विदेशी संग्रहालय में, ऐतिहासिक रूप से निर्मित दो कार्य पारंपरिक रूप से मौलिक हैं, जो संग्रहालय की गतिविधियों, समाज और संस्कृति में संग्रहालय की जगह और भूमिका - प्रलेखन का कार्य और शिक्षा और परवरिश का कार्य निर्धारित करते हैं। रूस में, इस समस्या को पहली बार 1960 के दशक के अंत में - ए। एम। रैगॉन द्वारा अपने कार्यों की एक संख्या में रखा गया था, और बाद के दशकों में यह डी। ए। रविकोविच, यू.पी. पिस्किना, ए.बी.जैक्स द्वारा शोध का विषय बन गया।

डॉक्यूमेंटिंग फंक्शन, संग्रहालय संग्रह में विभिन्न तथ्यों, घटनाओं, प्रक्रियाओं और समाज और प्रकृति में होने वाली घटनाओं की मदद से संग्रहालय संग्रह में एक उद्देश्यपूर्ण प्रतिबिंब मानता है। संग्रहालय प्रलेखन का सार यह है कि संग्रहालय प्रकृति द्वारा बनाई गई वस्तुओं और मनुष्य द्वारा बनाई गई वस्तुओं की पहचान करता है और उनका चयन करता है, जो वस्तुगत वास्तविकता के वास्तविक (प्रामाणिक) प्रमाण के रूप में कार्य कर सकता है। संग्रहालय संग्रह में शामिल होने के बाद, वे एक विशिष्ट घटना और घटना का प्रतीक और प्रतीक बन जाते हैं। संग्रहालय वस्तु में निहित वास्तविकता को प्रतिबिंबित करने की यह संपत्ति, वस्तु के अध्ययन और वैज्ञानिक विवरण की प्रक्रिया में और भी अधिक हद तक प्रकट होती है।

शिक्षा और परवरिश का कार्य संग्रहालय के आइटम की जानकारीपूर्ण और अभिव्यंजक गुणों पर आधारित है। यह समाज की संज्ञानात्मक और सांस्कृतिक आवश्यकताओं द्वारा वातानुकूलित है और इसे विभिन्न प्रकार के संग्रहालयों, सांस्कृतिक और शैक्षिक कार्यों के संग्रहालयों में किया जाता है।

कई शोधकर्ताओं के अनुसार, उदाहरण के लिए, डी। ए। रविकोविच, इन दो कार्यों के अलावा, संग्रहालय में खाली समय के आयोजन की विशेषता भी है, जो कि अवकाश और भावनात्मक विश्राम के सांस्कृतिक रूपों के लिए सामाजिक आवश्यकताओं के कारण है। यह शिक्षा और परवरिश के कार्य का एक व्युत्पन्न है, क्योंकि आपके खाली समय में एक संग्रहालय का दौरा करना मुख्य रूप से एक संज्ञानात्मक और सांस्कृतिक प्रकृति के उद्देश्यों से जुड़ा हुआ है। एक छिपे हुए रूप में यह कार्य ऐतिहासिक रूप से संग्रहालय संस्थानों में निहित है, यदि केवल इस कारण से कि संग्रहालयों का दौरा करना एक नियम के रूप में, अवकाश के उपयोग के साथ जुड़ा हुआ है।

संग्रहालय के सामाजिक कार्यों की समस्या पर घरेलू और विदेशी म्यूजियोलॉजिस्टों ने एक दशक से अधिक समय तक चर्चा की है, और इसे शायद ही अंत में हल किया जा सकता है। कुछ शोधकर्ता पारंपरिक धारणाओं पर असंतोष व्यक्त करते हैं कि एक संग्रहालय केवल दो उपर्युक्त सामाजिक कार्यों की विशेषता है, जबकि अन्य सुझाव देते हैं कि संग्रहालय के संबंध में "सामाजिक कार्य" की बहुत अवधारणा को एक मौलिक संशोधन की आवश्यकता है। सभी उपलब्ध निर्णयों और विचारों की सीमा के साथ, अधिकांश शोधकर्ता समाज में संग्रहालय की भूमिका और स्थान को समझने और इसके आगे के विकास के तरीकों को निर्धारित करने के लिए कार्यात्मक विश्लेषण के महत्व की पुष्टि करते हैं।

संग्रहालय के सामाजिक कार्य परस्पर जुड़े हुए हैं और निरंतर संपर्क में हैं। प्रलेखन प्रक्रिया संग्रहालय के प्रदर्शनी, सांस्कृतिक और शैक्षिक गतिविधियों के अनुरूप जारी है। आखिरकार, प्रदर्शनी वैज्ञानिक कार्यों के प्रकाशन का एक विशिष्ट रूप है जो संग्रहालय की वस्तुओं, उनके अध्ययन और विवरण प्राप्त करने की प्रक्रिया में किया जाता है। मुख्य रूप से एक्सपोज़िशन के आधार पर, शिक्षा और परवरिश का कार्य भी किया जाता है। संग्रहालय के भ्रमण, व्याख्यान और अन्य प्रकार की शैक्षिक गतिविधियां प्रदर्शनी में प्रस्तुत की गई टिप्पणियों और संग्रहालय में प्रस्तुत वस्तुओं के रूप में काम करती हैं।

लोगों के ख़ाली समय के आयोजन में संग्रहालयों की बढ़ती भूमिका, बदले में, प्रदर्शनी, सांस्कृतिक और शैक्षिक गतिविधियों को प्रभावित करती है। यह स्पष्ट रूप से आगंतुकों के लिए और अधिक आकर्षक एक्सपोज़र बनाने की प्रवृत्ति में प्रकट होता है, जिसमें वे काम कर रहे मॉडल और विभिन्न तकनीकी साधनों में रखते हैं - साउंडट्रैक, मूवी स्क्रीन, मॉनिटर, कंप्यूटर, साथ ही साथ काम करने के नाट्य रूपों के उपयोग में भी। एक आगंतुक, संग्रहालय संगीत कार्यक्रम, छुट्टियों, गेंदों के साथ।

संग्रहालय नेटवर्क। संग्रहालयों के प्रकार (वर्गीकरण)

एक निश्चित क्षेत्र पर मौजूद संग्रहालयों के सेट को कहा जाता है संग्रहालय नेटवर्क।इस अवधारणा का उपयोग एक ही प्रकार के या एक विभागीय संबद्धता के एक ही प्रोफ़ाइल के संग्रहालयों के समूहों को दर्शाने के लिए किया जाता है: कला संग्रहालयों का एक नेटवर्क, ओपन-एयर संग्रहालयों का एक नेटवर्क, संस्कृति मंत्रालय के संग्रहालयों का एक नेटवर्क रूसी संघ।

रूस में संग्रहालय नेटवर्क का गठन तीन शताब्दियों में हुआ था, और इस प्रक्रिया के प्रारंभिक चरण काफी हद तक सहज थे, हालांकि वे अपने समय की आर्थिक, वैज्ञानिक और सांस्कृतिक जरूरतों को प्रतिबिंबित करते थे। अक्टूबर क्रांति के बाद 1917 तक संग्रहालय नेटवर्क के विकास के साथ-साथ राष्ट्रीय कला, राष्ट्रीयकरण, जब्ती और धर्मनिरपेक्षता के आधार पर, एक एकीकृत राज्य संग्रहालय नेटवर्क रूस में बनाया गया था, जिसके विकास को निर्देशित और विनियमित किया गया था। केंद्रीय अधिकारियों।

प्रत्येक संग्रहालय अद्वितीय और अनुपयोगी है। और साथ ही, उनके संग्रह की रचना में, उनकी गतिविधियों के पैमाने, कानूनी स्थिति और अन्य विशेषताओं में, कुछ ऐसी ही विशेषताएं हैं जो संग्रहालय की दुनिया की सभी विविधता को कुछ समूहों में वितरित करना संभव बनाती हैं, दूसरे शब्दों में , एक वर्गीकरण करने के लिए।

वर्गीकरण की सबसे महत्वपूर्ण श्रेणियों में से एक है संग्रहालय प्रोफ़ाइल, वह है, उसकी विशेषज्ञता। यहां वर्गीकरण की मूलभूत विशेषता संग्रहालय और एक विशिष्ट विज्ञान या कला के रूप, प्रौद्योगिकी, उत्पादन और इसकी शाखाओं के बीच की कड़ी है। इस संबंध को संग्रहालय की निधियों की संरचना में इसके वैज्ञानिक, प्रदर्शनी, सांस्कृतिक और शैक्षिक गतिविधियों के विषय में पता लगाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, ऐतिहासिक संग्रहालय ऐतिहासिक विज्ञानों की प्रणाली से जुड़े हुए हैं, उनके धन में संग्रहीत संग्रहालय आइटम आपको बीते युगों या हाल के अतीत के इतिहास और जीवन के तरीके को फिर से बनाने की अनुमति देते हैं।

एक ही विशेषज्ञता के संग्रहालय, यानी एक ही प्रोफ़ाइल के, एकजुट होते हैं प्रोफ़ाइल समूह: प्राकृतिक विज्ञान संग्रहालय, इतिहास संग्रहालय, कला संग्रहालय, वास्तुकला संग्रहालय, साहित्यिक संग्रहालय, थिएटर संग्रहालय, संगीत संग्रहालय, विज्ञान और प्रौद्योगिकी संग्रहालय, औद्योगिक संग्रहालय, कृषि संग्रहालय, शैक्षणिक संग्रहालय। प्रोफ़ाइल अनुशासन या ज्ञान की शाखा की संरचना के आधार पर, इन मुख्य प्रोफ़ाइल समूहों को संकीर्ण लोगों में विभाजित किया जाता है।

इतिहास संग्रहालयों में विभाजित हैं:

सामान्य इतिहास संग्रहालय (व्यापक प्रोफ़ाइल); उदाहरण के लिए मॉस्को में राज्य ऐतिहासिक संग्रहालय;

पुरातात्विक संग्रहालय; उदाहरण के लिए, तानास पुरातत्व संग्रहालय-रिजर्व;

नृवंशविज्ञान संग्रहालयों; उदाहरण के लिए, सेंट पीटर्सबर्ग में रूसी नृवंशविज्ञान संग्रहालय;

सैन्य इतिहास संग्रहालय; उदाहरण के लिए, 1941-1945 के महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध का केंद्रीय संग्रहालय। मास्को में;

राजनीतिक इतिहास के संग्रहालय; उदाहरण के लिए, सेंट पीटर्सबर्ग में रूस के राजनीतिक इतिहास का संग्रहालय;

धर्म के इतिहास के संग्रहालय; उदाहरण के लिए, सेंट पीटर्सबर्ग में धर्म के इतिहास का संग्रहालय;

ऐतिहासिक और घरेलू संग्रहालयजनसंख्या के विभिन्न स्तरों के जीवन की तस्वीर को फिर से बनाना या संरक्षित करना, जबकि, नृवंशविज्ञान संग्रहालयों के विपरीत, वे जातीय नहीं, बल्कि जीवन के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का दस्तावेज बनाते हैं, जो आवास के अंदरूनी हिस्सों में सबसे स्पष्ट रूप से प्रकट होते हैं; उदाहरण के लिए, शहरी जीवन का संग्रहालय "ओल्ड व्लादिमीर";

मोनोग्राफिक संग्रहालयएक विशिष्ट व्यक्ति, घटना, संस्था, टीम को समर्पित; उदाहरण के लिए, जी.के. गाँव में झुकोव। ज़ुकोवो, कलुगा क्षेत्र, लेनिनग्राद की रक्षा का संग्रहालय;

अन्य इतिहास के संग्रहालय; उदाहरण के लिए, मॉस्को के इतिहास का संग्रहालय, 19 वीं -20 वीं शताब्दी में रूस की राजनीतिक पुलिस के इतिहास का संग्रहालय। पीटर्सबर्ग में।

कला संग्रहालय में विभाजित हैं:

ठीक कला संग्रहालय (राष्ट्रीय और विदेशी); उदाहरण के लिए, सेंट पीटर्सबर्ग में रूसी संग्रहालय, ललित कला संग्रहालय। जैसा। मास्को में पुश्किन;

कला और शिल्प के संग्रहालय; उदाहरण के लिए, मास्को में ऑल-रूसी संग्रहालय, सजावटी, एप्लाइड और लोक कला;

लोक कला संग्रहालय; उदाहरण के लिए, मॉस्को में कला उद्योग के वैज्ञानिक अनुसंधान संस्थान के लोक कला का संग्रहालय, पेलख, इवानोवो क्षेत्र के शहर में पेलख कला का संग्रहालय; किरोव में संग्रहालय "व्याटका लोक कला और शिल्प";

मोनोग्राफिक; उदाहरण के लिए, म्यूज़ियम-एस्टेट ऑफ़ आई.ई. रेपिन "पेनेट्स", गांव में डायोनिसियस के भित्तिचित्रों का संग्रहालय। फेरपोंटोवो, किरिलोव्स्की जिला, वोलोग्दा क्षेत्र;

अन्य कला संग्रहालय।

प्राकृतिक विज्ञान संग्रहालय पेलियोन्टोलॉजिकल, एंथ्रोपोलॉजिकल, बायोलॉजिकल (जनरल), बॉटनिकल, जूलॉजिकल, मिनरलोजिकल, जियोलॉजिकल, जियोग्राफिकल और अन्य म्यूजियम में विभाजित हैं।

संग्रहालय हैं जिनके संग्रह और गतिविधियाँ कई वैज्ञानिक विषयों या ज्ञान की शाखाओं से संबंधित हैं। उन्हें संग्रहालय कहा जाता है एकीकृत प्रोफ़ाइल... उनमें से सबसे आम हैं स्थानीय इतिहास संग्रहालय, कम से कम ऐतिहासिक और प्राकृतिक-वैज्ञानिक विशेषज्ञता का संयोजन, क्योंकि उनके संग्रह का दस्तावेज़ न केवल इतिहास, बल्कि क्षेत्र की प्रकृति भी है। वे अक्सर कला और साहित्यिक विभाग बनाते हैं, जो उनकी प्रोफ़ाइल को और जटिल बनाता है।

जटिल प्रोफ़ाइल के पास है संग्रहालयों को इकट्ठा करना, स्थापत्य स्मारकों, उनके अंदरूनी, आसपास के क्षेत्र और विभिन्न संरचनाओं के आधार पर बनाया गया है। पहनावा की प्रकृति के आधार पर, वे ऐतिहासिक और कलात्मक, ऐतिहासिक और स्थापत्य, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक संग्रहालय हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, लोक वास्तुकला और लोक जीवन के कोस्त्रोमा संग्रहालय में एक वास्तुशिल्प और नृवंशविज्ञान प्रोफ़ाइल है, मॉस्को क्षेत्र में सबसे बड़े संग्रहालयों में से एक, न्यू यरुशलम में एक ऐतिहासिक, वास्तुकला और कलात्मक प्रोफ़ाइल है।

विज्ञान, प्रौद्योगिकी, कला, संस्कृति के विकास से नए विशिष्ट समूहों का उदय होता है। उदाहरण के लिए, 1940 के दशक में स्कूबा गियर का आविष्कार। पानी के नीचे पुरातत्व के उद्भव की शुरुआत के रूप में चिह्नित। हालांकि प्राचीन जहाजों के अवशेषों को पहले सतह पर गोताखोरों द्वारा उठाया गया है, केवल एक स्वायत्त श्वास तंत्र के आविष्कार ने पुरातत्वविदों को भूमि पर समान नियमों के अनुसार पानी के नीचे खुदाई करने की अनुमति दी। पानी के नीचे की खुदाई के परिणाम, गीली लकड़ी की बहाली और संरक्षण के क्षेत्र में नई प्रौद्योगिकियों के विकास के साथ, ऐतिहासिक संग्रहालयों - पानी के नीचे पुरातत्व के संग्रहालयों के बीच एक नए प्रोफ़ाइल समूह के उद्भव का कारण बना। उनके संग्रह में - जहाजों, मालवाहक और समुद्र के गहराई से उठाए गए विभिन्न वस्तुओं के टुकड़े। इस प्रोफ़ाइल समूह के संग्रहालयों में सबसे प्रसिद्ध स्टॉकहोम में वासा संग्रहालय है, जहां 17 वीं शताब्दी के एक स्वीडिश युद्धपोत का प्रदर्शन किया जाता है, साथ ही बोडरम म्यूजियम ऑफ अंडरवाटर पुरातत्व (तुर्की), जिसमें से 18 खुदाई के दौरान 18 वस्तुओं का प्रदर्शन करते हैं। 1600 और के बीच पांच धँसा जहाजों की इ। और 1025 ई इ।

प्रोफ़ाइल वर्गीकरण के साथ, संग्रहालयों का एक सामान्य विभाजन जो इसके साथ मेल नहीं खाता है, का भी उपयोग किया जाता है। मौजूद टाइपोलॉजी संग्रहालयों के सार्वजनिक उद्देश्य के आधार पर, जिसके अनुसार वे अनुसंधान, वैज्ञानिक और शैक्षिक और शैक्षिक संग्रहालयों में विभाजित हैं।

अनुसंधान संग्रहालयों अनुसंधान संस्थानों और विज्ञान की अकादमियों में काम करते हैं, जिसमें उन्हें आमतौर पर संरचनात्मक इकाइयों के रूप में शामिल किया जाता है। उनके धन का उपयोग वैज्ञानिक उद्देश्यों के लिए किया जाता है, और एक्सपोजर मुख्य रूप से विशेषज्ञों पर केंद्रित होते हैं। इस प्रकार के संग्रहालयों का एक उदाहरण रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी के मस्तिष्क संस्थान का वैज्ञानिक संग्रहालय है, या, उदाहरण के लिए, इंस्टीट्यूट ऑफ जियोकेमिस्ट्री के संस्थान और रूसी अकादमी के विश्लेषणात्मक रसायन विज्ञान के हिस्से के रूप में अलौकिक पदार्थ का संग्रहालय। विज्ञान (मॉस्को), जहां अंतरिक्ष में वैज्ञानिक अनुसंधान करने के लिए कई वर्षों से और उपकरणों के लिए अलौकिक पदार्थों पर शोध किया गया है। संग्रहालय प्रदर्शनी में उल्कापिंडों और चंद्र नमूनों का एक संग्रह प्रस्तुत किया गया है, साथ ही साथ उपकरणों - वायुमंडल, मिट्टी की संरचना और बड़े ग्रहों की अन्य विशेषताओं के दूरस्थ अनुसंधान के लिए उपकरण।

सबसे आम प्रकार है वैज्ञानिक और शैक्षिक संग्रहालय। वे अनुसंधान कार्य में भी लगे हुए हैं, लेकिन चूंकि वे मुख्य रूप से सामान्य आगंतुक पर केंद्रित हैं, इसलिए उनके फंड का उपयोग सांस्कृतिक और शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जाता है। उनकी गतिविधियों में, प्रदर्शनियों, प्रदर्शनियों और विभिन्न सांस्कृतिक और शैक्षिक घटनाओं के निर्माण पर बहुत ध्यान दिया जाता है। उदाहरण के लिए, पॉलिटेक्निक संग्रहालय और ललित कला संग्रहालय हैं। जैसा। मॉस्को में पुश्किन, सेंट पीटर्सबर्ग में हरमिटेज और मानव विज्ञान और नृवंशविज्ञान संग्रहालय।

मुख्य उद्देश्य शैक्षिक संग्रहालय - शिक्षा और प्रशिक्षण की प्रक्रिया को दृश्यता और निष्पक्षता प्रदान करना। इस प्रकार के संग्रहालय मुख्य रूप से विभिन्न शिक्षण संस्थानों और विशेष विभागों में मौजूद हैं - जिनका नाम वानिकी का संग्रहालय है जीएफ मोरोज़ोव सेंट पीटर्सबर्ग वानिकी अकादमी, संग्रहालय और सेंट पीटर्सबर्ग उच्चतर औद्योगिक कला के सजावटी और एप्लाइड आर्ट्स। पारंपरिक भ्रमण प्रदर्शन के अलावा, शैक्षिक संग्रहालय व्यापक रूप से संग्रह के साथ काम करने के विशिष्ट रूपों और तरीकों का उपयोग करते हैं: व्यावहारिक अभ्यास के दौरान व्याख्यान, वैज्ञानिक विवरण और क्षेत्र अनुसंधान सामग्री के प्रसंस्करण पर व्यक्तिगत संग्रहालय की वस्तुओं का प्रदर्शन। कुछ मामलों में, शैक्षिक संग्रहालयों के फंड और एक्सपोज़र सामान्य आगंतुक के लिए दुर्गम हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, आंतरिक मंत्रालय के फोरेंसिक विज्ञान प्रणाली के कुछ संग्रहालय हैं।

संग्रहालयों के सार्वजनिक उद्देश्य के आधार पर टाइपोलॉजी मनमानी है, और नामित प्रकारों के बीच कोई कठिन रेखा नहीं है। वैज्ञानिक और शैक्षिक संग्रहालयों का उपयोग शैक्षिक प्रक्रिया में किया जाता है, और उनके संग्रह का उपयोग वैज्ञानिक उद्देश्यों के लिए किया जाता है। कई विज्ञान और शैक्षिक संग्रहालय न केवल छात्रों और विशेषज्ञों द्वारा देखे जाते हैं, बल्कि आम जनता द्वारा भी देखे जाते हैं।

संग्रहालयों का एक और प्रकार है, जिसके अनुसार संग्रह प्रकार संग्रहालयों तथापहनावा प्रकार संग्रहालयों। यह इस तरह के मानदंड के अनुसार एक विभाजन पर आधारित है जिस तरह से संग्रहालयों के दस्तावेज़ों को संग्रहित किया जाता है। संग्रह-प्रकार के संग्रहालयों ने अपनी प्रोफ़ाइल के अनुरूप सामग्री, लिखित, दृश्य सामग्री के पारंपरिक संग्रह के आधार पर अपनी गतिविधियों का निर्माण किया। इस प्रकार, वे संग्रहालय वस्तुओं के संग्रह को प्राप्त करने और संरक्षित करके दस्तावेज़ीकरण कार्य करते हैं। पहनावा-प्रकार के संग्रहालयों की गतिविधियाँ उनके अंदरूनी क्षेत्रों, आसन्न क्षेत्र, प्राकृतिक वातावरण के साथ स्थापत्य स्मारकों पर आधारित हैं। वे अचल स्मारकों और उनके अंतर्निहित वातावरण के एक समूह को संरक्षित या पुनर्निर्मित करके दस्तावेज़ीकरण कार्य करते हैं। इस तरह के संग्रहालयों के सबसे आम रूप एक ओपन-एयर संग्रहालय, एक महल-संग्रहालय, एक घर-संग्रहालय, एक संग्रहालय-अपार्टमेंट, एक संग्रहालय-कार्यशाला हैं।

खुली हवा के संग्रहालयों के बीच, संग्रहालयों का एक विशेष समूह है जो अचल स्मारकों के आधार पर बनाया जाता है, ऐतिहासिक, सांस्कृतिक और प्राकृतिक पर्यावरण के संरक्षण या पुनर्स्थापना के साथ उनके स्थान पर संग्रहालय बनाए जाते हैं। उनके विशेष मूल्य के कारण, उनकी स्थिति है संग्रहालय-भंडार, उदाहरण के लिए, किरिलो-बेलोज़्स्की ऐतिहासिक, वास्तुकला और कला संग्रहालय-रिजर्व, बोरोडिनो सैन्य-ऐतिहासिक संग्रहालय-रिजर्व।

किज़ी ऐतिहासिक, वास्तुकला और नृवंशविज्ञान संग्रहालय-रिजर्व यूनेस्को की विश्व सांस्कृतिक और प्राकृतिक विरासत सूची में शामिल है। इसका निर्माण 1969 में किज़ी द्वीप, पड़ोसी द्वीप और झील वनगा के तट के निकटवर्ती भाग में हुआ था। संग्रहालय में लकड़ी के स्थापत्य के 70 से अधिक स्मारक शामिल हैं - पंथ और नागरिक, जिनमें से कुछ करेलिया के विभिन्न क्षेत्रों से लाए गए थे। इनमें 22 गुंबदों (1714) के साथ ट्रांसफ़िगरेशन का एक अनोखा लकड़ी का तीखा पिरामिड चर्च है, जिसमें 18 वीं शताब्दी के मध्य में चार-स्तरीय आइकोस्टासिस और आइकन हैं। संग्रहालय के वास्तुशिल्प और नृवंशविज्ञान प्रदर्शनी में करेलियन और रूसी गांवों की उपस्थिति, उनके निवासियों के जीवन का तरीका पुन: पेश करता है। इमारतों के अंदरूनी हिस्सों में आइकन, चित्रित चर्च की छतें - "स्वर्ग", लोक संगीत वाद्ययंत्र, घरेलू बर्तन, विभिन्न शिल्पों के लिए उपकरण, लोक कपड़े, कढ़ाई, पैटर्न बुनाई का प्रदर्शन होता है।

उत्कृष्ट लोगों और घटनाओं की स्मृति को बनाए रखने के उद्देश्य से बनाए गए स्मारक संग्रहालय भी एक विशेष टाइपोलॉजिकल समूह बनाते हैं। स्मारक कभी-कभी गलती से संग्रहालय की प्रोफ़ाइल के साथ भ्रमित हो जाता है, हालांकि इसका प्रोफ़ाइल वर्गीकरण की विशेषताओं से कोई लेना-देना नहीं है।

"मेमोरियल म्यूज़ियम" की अवधारणा ने अपने अस्तित्व के दौरान महत्वपूर्ण विकास किया है। शब्द की व्युत्पत्ति के आधार पर, 1920 के दशक में स्मारक संग्रहालयों में 1960 के दशक की शुरुआत में। उत्कृष्ट व्यक्तित्वों और ऐतिहासिक घटनाओं के लिए समर्पित सभी संग्रहालयों को शामिल किया गया, यहां तक \u200b\u200bकि उनमें से जो भी इन लोगों और घटनाओं से जुड़े स्थानों में नहीं बनाए गए थे, और जिनके एक्सपोजिशन में स्मारक आइटम नहीं थे। बाद में, शोधकर्ताओं के प्रयासों से ए.एम. त्वरण और एस.ए. कास्परिंकाया, एक अलग अर्थ "मेमोरियल म्यूजियम" की अवधारणा में डाला जाने लगा। जगह की प्रामाणिकता को स्मारक का एक आवश्यक घटक माना जाने लगा: एक स्मारक भवन जहाँ स्मारक का वातावरण जिसमें कोई व्यक्ति रहता था या कोई कार्यक्रम होता था, को संरक्षित किया जाता था या दस्तावेजी आधार पर पुन: बनाया जाता था। स्मारक संग्रहालय की यह समझ, जिनमें से आवश्यक मापदंड एक स्मारक भवन या स्थान, स्मारक वस्तुओं का संग्रह और एक स्मारक और घरेलू प्रदर्शनी हैं, "संस्कृति मंत्रालय के स्मारक संग्रहालयों पर विनियम" में समेकित किया गया था () 1967)। मेमोरियल संग्रहालय के प्रोफाइल के लिए, यह घटना या उस व्यक्ति की गतिविधि की प्रकृति की सामग्री से निर्धारित होता है जिसे वह समर्पित है।

डॉक्यूमेंटिंग फ़ंक्शन के कार्यान्वयन के आधार पर टाइपोलॉजी भी कुछ हद तक सशर्त है, क्योंकि संग्रह संग्रहालय ऐतिहासिक अखंडता (उदाहरण के लिए, हर्मिटेज) में संरक्षित वास्तुशिल्प स्मारकों में स्थित हो सकते हैं, और पहनावा संग्रहालयों केवल संरक्षण के लिए अपनी गतिविधियों को सीमित नहीं करते हैं स्थापत्य स्मारकों की, लेकिन विशेष संग्रह भी बनाते हैं।

प्रोफ़ाइल वर्गीकरण और टाइपोलॉजी दोनों का उद्देश्य तुलनीय संग्रहालयों के समूहों की पहचान करना है। इससे एक प्रोफ़ाइल या एक प्रकार के संग्रहालयों के काम को समन्वित करना, उनके विकास के पैटर्न की पहचान करना, और सामान्य रूप से संग्रहालय गतिविधियों की अधिक दक्षता में योगदान करना संभव बनाता है।

अन्य वर्गीकरण सिद्धांत हैं जो प्रोफाइल डिवीजन या टाइपोलॉजी के साथ मेल नहीं खाते हैं। संग्रहालयों का वर्गीकरण एक प्रशासनिक-क्षेत्रीय सुविधा पर आधारित हो सकता है, जिसके अनुसार वे भिन्न होते हैं रिपब्लिकन, क्षेत्रीय, क्षेत्रीय, जिला संग्रहालयों। संबद्धता (कानूनी स्थिति) द्वारा, संग्रहालयों को राज्य, सार्वजनिक और निजी में विभाजित किया जाता है।

राज्य संग्रहालय राज्य के स्वामित्व में हैं और राज्य के बजट से वित्तपोषित हैं। उनमें से ज्यादातर रूसी संघ के संस्कृति मंत्रालय के अधिकार क्षेत्र में हैं। इसी समय, राज्य संग्रहालयों का एक महत्वपूर्ण समूह है, जो अधीनस्थ सांस्कृतिक अधिकारियों को नहीं, बल्कि विभिन्न मंत्रालयों और विभागों को, उनके द्वारा निर्धारित कार्यों को हल कर रहे हैं। ये तथाकथित हैं विभागीय संग्रहालय;उन्हें वित्त मंत्रालय और संबंधित विभागों के माध्यम से राज्य के बजट से वित्तपोषित किया जाता है। इसका एक उदाहरण मास्को विश्वविद्यालय का प्राणी संग्रहालय है। एमवी लोमोनोसोव, सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा मंत्रालय के अधिकार क्षेत्र में, रेल मंत्रालय के रूस (सेंट पीटर्सबर्ग) के केंद्रीय रेल परिवहन के केंद्रीय संग्रहालय, रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी के चिकित्सा संग्रहालय, सैन्य चिकित्सा संग्रहालय रक्षा मंत्रालय (सेंट पीटर्सबर्ग)। विभागीय संग्रहालयों का एक महत्वपूर्ण हिस्सा रूसी विज्ञान अकादमी के क्षेत्राधिकार में है: 1998 के रूप में 51 संग्रहालय। उनमें से विश्व प्रसिद्ध संग्रहालय हैं - मानव विज्ञान और नृवंशविज्ञान संग्रहालय। पीटर द ग्रेट "कुन्स्टकमेरा", खनिज संग्रहालय। ए.ई. फ़र्समैन, पेलियोन्टोलॉजिकल म्यूज़ियम। यू.ए. ओरलोवा, साहित्यिक संग्रहालय (पुश्किन हाउस)।

वर्ग सार्वजनिक संग्रहालय जनता की पहल पर बनाए गए संग्रहालयों और स्वैच्छिक आधार पर कार्य करना शामिल है, लेकिन राज्य के संग्रहालयों के वैज्ञानिक और पद्धतिगत मार्गदर्शन के तहत। सार्वजनिक संग्रहालयों को उन संस्थानों द्वारा वित्तपोषित किया जाता है जिनके तहत वे स्थापित हैं। 1978 तक, "लोक संग्रहालय" शब्द का अर्थ "सार्वजनिक संग्रहालय" था।

सार्वजनिक संग्रहालय बनाने की परंपरा 19 वीं -20 वीं शताब्दी के मोड़ पर रूस में आकार लेना शुरू हुई; 1920 के दशक में संग्रहालय का निर्माण व्यापक हो गया। स्थानीय इतिहास आंदोलन के उदय के संबंध में और कारखानों के "क्रोनिकल्स" के निर्माण के लिए और 22 ई 22 ओस्सी के लिए काम करते हैं। हालाँकि, 1941 में केवल 10 सार्वजनिक संग्रहालयों ने अपना दर्जा बरकरार रखा। सार्वजनिक संग्रहालयों का आधुनिक नेटवर्क 1950 के दशक के उत्तरार्ध में बनना शुरू हुआ और 1 जनवरी, 1990 तक रूस के 26 गणराज्यों, क्षेत्रों और क्षेत्रों में 4,373 संग्रहालयों का संचालन हुआ।

सार्वजनिक संग्रहालय सांस्कृतिक संस्थानों, स्कूलों, संस्थानों, संगठनों और उद्यमों में बनाए जाते हैं; वे राज्य संग्रहालयों के समान सामाजिक कार्य करते हैं। उनकी प्रोफ़ाइल के बावजूद, उनकी गतिविधियों को ज्यादातर स्थानीय विद्या, क्षेत्र के क्षेत्र पर एकत्र की गई सामग्री और स्थानीय इतिहास से संबंधित है। सार्वजनिक संग्रहालयों के संग्रह में महान वैज्ञानिक, कलात्मक, स्मारक मूल्य के स्मारक हो सकते हैं। इसलिए, सार्वजनिक संग्रहालय को राज्य संग्रहालय नेटवर्क के विकास के लिए आरक्षित के रूप में देखा जाता है: पिछले दो दशकों में, लगभग 200 सार्वजनिक संग्रहालयों को राज्य संस्थानों का दर्जा मिला है।

1990 के दशक की शुरुआत में। देश के सामाजिक-राजनीतिक और आर्थिक जीवन में बदलाव से सार्वजनिक संग्रहालयों के नेटवर्क में उल्लेखनीय कमी आई। क्रांतिकारी महिमा के संग्रह, कोम्सोमोल और अग्रणी महिमा, सैन्य और श्रम की महिमा, कम्युनिस्ट पार्टी के नेताओं को समर्पित संग्रहालय बंद कर दिए गए थे। लेकिन एक ही समय में, ऐसे संग्रहालय दिखाई देने लगे, जिनका निर्माण पहले वैचारिक कारणों से असंभव था - ए। ए। अख्तमातोवा, एम। आई। स्वेत्वेवा, वी। एस। वेयोट्सस्की के संग्रहालय। 1994 में, सांस्कृतिक अधिकारियों ने लगभग 1,000 सार्वजनिक संग्रहालयों की गतिविधियों का निरीक्षण किया।

पिछली शताब्दी के अंतिम दशक में, रूस में एक पुनरुद्धार के लिए स्थितियां उभरने लगीं। निजी संग्रहालय, यह निजी संग्रह के स्वामित्व वाले संग्रह पर आधारित है, लेकिन अध्ययन और निरीक्षण के लिए उपलब्ध है। 1990 के दशक की शुरुआत में। इस तरह के संग्रहालयों को मॉस्को (प्रकृति के संग्रहालय), यारोस्लाव (रूसी पुरातन संग्रहालय), इरकुत्स्क (खनिज संग्रहालय) और अन्य शहरों में बनाया गया था।

1993 में, पहला निजी कला संग्रहालय, रूसी राष्ट्रीय संग्रहालय कला, मास्को में पंजीकृत किया गया था। इसके फंड में रूसी और पश्चिमी यूरोपीय चित्रकला, मूर्तिकला, ग्राफिक्स, कला और शिल्प के कार्य शामिल हैं।

संचार के एक रूप के रूप में संग्रहालय

संचार (अव्य। कम्युनिको - इसे आम बनाना, कनेक्ट करना, संप्रेषण करना) एक चेतना से दूसरी में सूचना का स्थानांतरण है। संचार, विचारों का आदान-प्रदान, विचार, जानकारी - इस तरह की एक सिमेंटिक श्रृंखला इस अवधारणा के संबंध में बनाई गई है। संचार आवश्यक रूप से कुछ माध्यम से होता है; यह भौतिक वस्तुएं, तार्किक निर्माण, भाषण, संकेत प्रणाली, मानसिक रूप और अन्य अभिव्यक्तियाँ हो सकती हैं। जब संचार के विषय सीधे संपर्क में नहीं आते हैं, तो संचार पाठ या अन्य मीडिया के माध्यम से किया जाता है। संचार की मुख्य विशेषता विषय के लिए उसके द्वारा प्राप्त जानकारी को समझने की क्षमता है।

संचार के सार के रूप में समझना उन लोगों की भाषा की एकता, मानसिकता की एकता, सामाजिक विकास के स्तर की एकता या समानता को निर्धारित करता है। लेकिन समय और स्थान में दूर की संस्कृतियों का संचार भी संभव है; इस मामले में, संस्कृतियों की समझ सूचना प्रसंस्करण के नियमों के अनुसार पुनर्निर्माण या निर्माण के रूप में संभव है जो कि विचारशील संस्कृति में स्वीकार किए जाते हैं।

XX सदी की शुरुआत में। शब्द "सामाजिक संचार" दिखाई दिया, और द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, समाज के विकास की दार्शनिक अवधारणाएं सामाजिक संचार को स्रोत और सामाजिक विकास के आधार के रूप में देखते हुए उठीं।

"संग्रहालय संचार" की अवधारणा को 1968 में कनाडा के म्यूजियोलॉजिस्ट डंकन एफ। कैमरन द्वारा वैज्ञानिक प्रचलन में लाया गया था। संग्रहालय को संचार प्रणाली के रूप में देखते हुए, उन्होंने इसके दृश्य और स्थानिक चरित्र को विशिष्ट विशिष्ट विशेषताओं के रूप में माना। उनकी व्याख्या के अनुसार, संग्रहालय संचार एक आगंतुक और संग्रहालय के प्रदर्शन के बीच संचार की प्रक्रिया है, जो "वास्तविक चीजें" हैं। यह संचार, एक ओर, प्रदर्शन की सहायता से विशेष गैर-मौखिक स्थानिक "कथन" के निर्माण के लिए प्रदर्शनी के रचनाकारों की क्षमता पर आधारित है, और दूसरी ओर, आगंतुक की "चीजों की भाषा को समझने की क्षमता" "

इस दृष्टिकोण ने डी.एफ. संग्रहालय गतिविधियों और संग्रहालय और दर्शकों के बीच बातचीत के संगठन के लिए कई प्रस्ताव तैयार करने के लिए कैमरन। सबसे पहले, क्यूरेटर्स-प्रदर्शकों के साथ, कलाकारों (डिजाइनरों) जो दृश्य-स्थानिक संचार की भाषा में कुशल हैं, उन्हें संग्रहालय प्रदर्शनी के निर्माण में पूरा हिस्सा लेना चाहिए। दूसरे, टूर गाइड (संग्रहालय शिक्षकों) को दृश्य "कथनों" को मौखिक रूप में अनुवाद करने के प्रयासों को छोड़ देना चाहिए, और उन आगंतुकों को "चीजों की भाषा" सिखाना चाहिए जो इस भाषा को नहीं जानते हैं। तीसरा, नए विशेषज्ञों को संग्रहालय में आना चाहिए - संग्रहालय मनोवैज्ञानिक और समाजशास्त्री, जो एक प्रदर्शनी बनाने और इसकी धारणा की प्रक्रियाओं दोनों को सही करके संग्रहालय संचार की प्रभावशीलता को बढ़ाने के लिए "प्रतिक्रिया" प्रदान करेंगे।

डी.एफ. कैमरन, न केवल मान्यता, बल्कि संग्रहालय के पेशेवरों के बीच महत्वपूर्ण प्रतिक्रियाएं पैदा कर रहे थे, फिर भी म्यूजियम सिद्धांत के विकास में महत्वपूर्ण बिंदु बन गए। 1960 के दशक की शुरुआत तक। समाज से संग्रहालयों का एक निश्चित अलगाव रहा। पिछले दशकों के वैज्ञानिक अनुसंधान मुख्य रूप से संग्रह का अध्ययन करने के उद्देश्य से थे, जबकि दर्शकों के साथ बातचीत के मुद्दे संग्रहालय के विशेषज्ञों की दृष्टि के क्षेत्र से बाहर रहे। इस बीच, संग्रहालयों और समाज के बीच बातचीत की प्रक्रिया की व्याख्या करने और इसे सही दिशा में निर्देशित करने के लिए एक सिद्धांत की आवश्यकता को दृढ़ता से महसूस किया गया है। इस वैक्यूम को म्यूजियोलॉजी में भरने के लिए, संचार अवधारणाओं, जो उस समय तक ज्ञान के अन्य क्षेत्रों में व्यापक हो गए थे, ने मदद की। उन्नीस सौ अस्सी के दशक में। संग्रहालय संचार के सिद्धांत का एक औपचारिककरण है, जो आकार-प्रकार के साथ-साथ कई प्रकार के पारंपरिक दिशा-निर्देशों के साथ पॉलीमिक्स में आकार लेता है, उदाहरण के लिए, संग्रहालय वस्तु का सिद्धांत, संग्रहालय गतिविधि का सिद्धांत। इसके विकास में महत्वपूर्ण योगदान के साथ-साथ डी.एफ. कैमरन के शोध को वाई रोमेदर, वी। ग्लूज़िंस्की, डी। पोर्टर, आर। स्ट्रॉन्ग, एम। बी। Gnedovsky।

धीरे-धीरे, म्यूजियोलॉजी में एक नया, संचार दृष्टिकोण तैयार किया गया, जिसमें आगंतुक को संचार प्रक्रिया में एक पूर्ण भागीदार के रूप में माना जाता था, जो एक संग्रहालय का सहभागी और साझेदार था, और ज्ञान और छापों का एक निष्क्रिय प्राप्तकर्ता नहीं था, जैसा कि इस मामले में था। पारंपरिक दृष्टिकोण। संग्रहालय संचार के विभिन्न संरचनात्मक मॉडल भी सामने आए हैं।

सबसे आम मॉडल में से एक यह है कि एक आगंतुक ज्ञान प्राप्त करने के लिए एक संग्रहालय कर्मचारी के साथ संवाद करता है, और इस संचार के एक उद्देश्य या साधन के रूप में सेवा करता है। दूसरे मॉडल के ढांचे में, आगंतुक सीधे प्रदर्शनी के साथ संचार करता है, जो एक ही समय में एक आंतरिक मूल्य प्राप्त करता है। इस संचार का उद्देश्य ज्ञान प्राप्त करना नहीं है, बल्कि एक सौंदर्य बोध है, जिसे कला इतिहास की प्रकृति की जानकारी द्वारा दबाया नहीं जाना चाहिए। संचार का यह रूप कला संग्रहालयों की अधिक विशेषता है, जो कला इतिहास के ज्ञान को संप्रेषित करने के बजाय, संग्रहालय के दर्शकों के लिए सौंदर्य अनुभवों की स्थिति बनाते हैं और एक विशेष कला के रूप में एक प्रदर्शनी की सौंदर्य धारणा को सिखाते हैं।

संग्रहालय संचार के सिद्धांत के संदर्भ में एक मौलिक रूप से नया दृष्टिकोण जर्मन म्यूजियोलॉजिस्ट जे। रोमेडर का दृष्टिकोण था। उनकी अवधारणा के अनुसार, एक संग्रहालय वस्तु को अपने आप में मूल्यवान नहीं माना जाना चाहिए, क्योंकि यह हमेशा "कुछ सामाजिक और ऐतिहासिक सामग्री" 3 का संकेत है। इस मामले में संग्रहालय प्रदर्शनी एक प्रतीकात्मक प्रणाली के रूप में प्रकट होती है जो विभिन्न ऐतिहासिक और सांस्कृतिक घटनाओं और प्रक्रियाओं को सांकेतिक घटकों के रूप में प्रदर्शित करती है। इसके अलावा, यह स्वयं प्रदर्शित होने वाली वास्तविकता नहीं है, बल्कि प्रदर्शनी के लेखक द्वारा इसकी समझ है, जिसे एक निश्चित अवधारणा और कलात्मक छवि (डिजाइन) के रूप में प्रस्तुत किया गया है। संग्रहालय संचार के इस मॉडल का उपयोग किसी अन्य संस्कृति के साथ संवाद करने के लिए किया जाता है, और इसमें मुख्य बात सांस्कृतिक और ऐतिहासिक दूरी को पार करना है। इसी समय, संग्रहालय कर्मचारी दो संस्कृतियों के बीच सामान्य रूप से मध्यस्थ के रूप में कार्य करता है।

प्रदर्शनी की धारणा मोटे तौर पर आगंतुक की व्यक्तिगत विशेषताओं पर निर्भर करती है, क्योंकि वस्तुओं द्वारा व्यक्त विचार और चित्र हमेशा व्यक्ति की आंतरिक दुनिया के प्रिज्म के माध्यम से माना जाता है। इसलिए, संग्रहालय संचार का अधिनियम न केवल सफल हो सकता है, बल्कि यह भी बाधित हो सकता है कि संचार के दोनों विषयों के सांस्कृतिक दृष्टिकोण अलग-अलग हैं, और मूल्य मान जो कि किसी एक विषय से संपन्न चीजों को दूसरे द्वारा "पठनीय" नहीं हैं। । उल्लंघन को खत्म करने और "चीजों के सामान्य दृष्टिकोण" को विकसित करने के लिए, संचार के विषयों के बीच एक संवाद की आवश्यकता होती है, जिसमें वस्तुओं के संग्रह के अर्थ पर मौखिक टिप्पणी के तत्व शामिल हो सकते हैं। "संग्रहालय और आगंतुक" के ढांचे के भीतर सामाजिक और मनोवैज्ञानिक अनुसंधान की भी आवश्यकता है, जो संग्रहालयों को अपने दर्शकों के साथ "प्रतिक्रिया" स्थापित करने की अनुमति देता है।

विज्ञान, प्रौद्योगिकी और मानव गतिविधि के अन्य क्षेत्र। इसके अलावा, यह संस्था शैक्षिक गतिविधियों में लगी हुई है, जो जनता के लिए प्रदर्शन करती है। संग्रहालय में कला, कलाकृतियों और दुर्लभ वस्तुओं के निजी संग्रह में इसकी उत्पत्ति है। लेकिन इन सभी बैठकों ने हमेशा एक विशेष युग के सांस्कृतिक हित की प्राथमिकता को दर्शाया। उदाहरण के लिए, प्राचीन काल में, ये अधिकतर कला के कार्य थे। मध्य युग में, आइकन, चर्च के बर्तन, सिलाई, संतों के अवशेष आदि पर अधिक ध्यान दिया गया था। वैज्ञानिक लक्ष्यों के साथ पहला संग्रहालय पुनर्जागरण के दौरान यूरोप में दिखाई दिया। उन्होंने खनिज, खगोलीय उपकरण, नृवंशविज्ञान वस्तुओं और बहुत कुछ इकट्ठा करना शुरू किया। रूस में, कुन्स्तकमेरा जनता के लिए सुलभ पहला संग्रहालय बन गया। उसका संग्रह पीटर I के संग्रह पर आधारित है: हथियार, उत्कीर्णन, मशीन टूल्स, उपकरण, आदि सभी संग्रहालयों को विभाजित किया जा सकता है: अनुसंधान और शैक्षिक, प्राकृतिक विज्ञान, ऐतिहासिक, साहित्यिक, कला इतिहास, तकनीकी, शैक्षिक और अनुसंधान। यह विभाजन संस्था के प्रोफाइलिंग ओरिएंटेशन और मानव गतिविधि के एक निश्चित क्षेत्र से संबंधित है। और किसी भी सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान की तरह, संग्रहालय के अपने कार्य हैं: - दस्तावेज़ीकरण: प्रतिबिंब, एक्सपोज़िशन, विभिन्न कारकों, समाज में होने वाली घटनाओं की मदद से; सौंदर्य स्वाद; - अवकाश का समय: भ्रमण के रूपों के आगंतुकों के लिए आकर्षक पकड़, परिसर के अंदरूनी हिस्सों का पुनर्निर्माण, काम के नाटकीय रूपों का उपयोग, संगीत समारोह, गेंदों, छुट्टियों का आयोजन आदि। विकास और संग्रहालय व्यवसाय की स्थापना जो सामान्य सांस्कृतिक लोगों और देश की आबादी को उसके अतीत से कैसे जोड़ती है, यह क्या मान और गर्व करता है।

स्रोत:

• रूस में संग्रहालय के काम का इतिहास

दुनिया में कई अलग-अलग संग्रहालय हैं। एक नियम के रूप में, वे कला और घरेलू वस्तुओं के सबसे प्रसिद्ध कार्यों को प्रदर्शित करते हैं जो मानव जाति के इतिहास को दर्शाते हैं और इसकी सांस्कृतिक विरासत हैं। लेकिन कुछ संग्रहालय सामान्य से बाहर हैं, उनमें से एक प्रसिद्ध संग्रहालय है।

अंग्रेज जेम्स ब्रेट द्वारा स्थापित म्यूजियम ऑफ एवरीथिंग, 19 वीं, 20 वीं और 21 वीं सदी के अज्ञात और गैर-मान्यता प्राप्त कलाकारों द्वारा प्रदर्शित एक यात्रा संग्रहालय है। यह 2009 से काम कर रहा है, तीन सौ से अधिक लोग इसकी प्रदर्शनियों का दौरा कर चुके हैं। संग्रहालय दुनिया के सबसे प्रसिद्ध प्रदर्शनी स्थलों की मेजबानी करता है, जिसमें टेट ब्रिटेन गैलरी, सेल्फ्रिड्स, अगनेली संग्रहालय और अन्य शामिल हैं। अगस्त 2012 में, "म्यूजियम ऑफ एवरीथिंग" रूस के शहरों में प्रदर्शनियां आयोजित करता है - येकातेरिनबर्ग, कज़ान, निज़नी नोवगोरोड, सेंट पीटर्सबर्ग, मास्को। विशेष रूप से, सेंट पीटर्सबर्ग में संग्रहालय 16 से 19 अगस्त तक और मास्को में 23 से 26 अगस्त तक काम करेगा।

दुनिया भर के विभिन्न शहरों में प्रदर्शनियों के साथ, द म्यूज़ियम ऑफ़ एवरीथिंग समकालीन, गैर-पारंपरिक और अनुभवहीन कला के क्षेत्र में काम करने वाली गैर-मान्यता प्राप्त प्रतिभा की तलाश कर रहा है। किसी भी कलाकार, यहां तक \u200b\u200bकि एक गैर-पेशेवर व्यक्ति को भी अपने चित्रों को प्रदर्शित करने का मौका मिलता है। इसके अलावा, यात्रा संग्रहालय ऐसे लोगों के साथ काम करता है, जो अपने काम को दर्शक तक पहुंचाना मुश्किल समझते हैं - बेघर, विकलांग, कैदी। चित्र, मूर्तियां, पेंटिंग देखने के लिए स्वीकार किए जाते हैं। कार्य विभिन्न प्रकार की शैलियों में किए जा सकते हैं। रूस में संग्रहालय की अंतिम प्रदर्शनी "प्रदर्शनी नंबर 5" होगी, जो मूल कार्यों को दिखाएगा। इसकी होल्डिंग की सटीक तारीख को सब कुछ संग्रहालय की वेबसाइट पर इंगित किया जाएगा।

यदि आप गैर-मान्यता प्राप्त कलाकारों या कलाकारों में से एक हैं, जो खुद को आधुनिक कला की दुनिया का हिस्सा नहीं मानते हैं, तो आप अपना काम म्यूजियम ऑफ एवरीथिंग को सौंप सकते हैं। उन्हें व्यक्तिगत रूप से (या आपके प्रतिनिधि के माध्यम से) प्रेषित किया जाना चाहिए, उन्हें इलेक्ट्रॉनिक रूप में स्वीकार नहीं किया जाता है। आपके काम का जितना अधिक आप पेश करेंगे, उतना ही बेहतर होगा, क्योंकि इससे संग्रहालय के कर्मचारी आपके काम की बेहतर सराहना कर सकेंगे। सभी प्रस्तुत कार्यों का अध्ययन विशेषज्ञों की एक टीम द्वारा किया जाएगा, चयनित को मास्को में "प्रदर्शनी नंबर 5" की छोटी सूची में शामिल किया जाएगा। उनके लेखकों को संग्रहालय के अंतर्राष्ट्रीय संग्रह में उनके कार्यों को शामिल करने के लिए आमंत्रित किया जाएगा।

संग्रहालय की वेबसाइट में प्रवेश करने के बाद, जो रूसी भाषा के संस्करण में भी मौजूद है, आपको सभी आवश्यक जानकारी मिल जाएगी। कृपया ध्यान दें कि द म्यूज़ियम ऑफ़ एवरीथिंग पेशेवर कलाकारों और कला छात्रों (अतीत या वर्तमान) के साथ काम नहीं करता है। म्यूज़ियम ऑफ़ एवरीथिंग अन्य सभी कलाकारों को सहयोग के लिए आमंत्रित करता है।

ए.के. नेस्टरोव संग्रहालय की अवधारणा और कार्य // विश्वकोश साइट

संग्रहालय एक सामाजिक संस्था है जो कुछ सामाजिक-सांस्कृतिक कार्य करती है। आइए आधुनिक परिस्थितियों में एक संग्रहालय की अवधारणा और कार्यों पर विचार करें।

एक विशेष प्रकार की सांस्कृतिक संस्था के रूप में संग्रहालय का सार

एक संग्रहालय अतीत और वर्तमान की संस्कृति की एक केंद्रित अभिव्यक्ति है, जिसके माध्यम से एक व्यक्ति को आसपास की वास्तविकता की बदलती परिस्थितियों के लिए अपने अनुकूलन का एहसास होता है।

संग्रहालय में, आगंतुक संस्कृतियों, ऐतिहासिक घटनाओं की बातचीत में भाग लेते हैं, और मूल्य विचारों के एक स्पेक्ट्रम का निर्माण करते हैं। यह देखते हुए कि आगंतुक संग्रहालय को अलग तरह से प्रदर्शित करते हैं, उनकी समझ और समझ को स्पष्टीकरण और चिंतन की आवश्यकता होती है।

संग्रहालय एक व्यक्ति को अपने स्वयं के मानसिक प्रयासों के माध्यम से, अतीत और वर्तमान की समग्र धारणा बनाने के लिए अपने स्वयं के और बाहरी रूढ़ियों, आंतरिक बाधाओं पर काबू पाने की अनुमति देता है।

संग्रहालय के कार्यों का कार्यान्वयन समाज में सामाजिक-सांस्कृतिक संबंधों और संबंधों के स्थिरीकरण में योगदान देता है। संग्रहालय संस्कृतियों के आदान-प्रदान के आयोजन, ऐतिहासिक परंपराओं और सांस्कृतिक विरासत का अध्ययन करने का कार्य भी करते हैं।

"संग्रहालय" की अवधारणा

एक संग्रहालय की अवधारणा अपने लक्ष्यों की प्रणाली की द्विअर्थी प्रकृति से जुड़ी हुई है: भविष्य की पीढ़ियों के लिए सांस्कृतिक और ऐतिहासिक विरासत को संरक्षित करना, साथ ही साथ समकालीनों के लिए इसे खोलना।

"संग्रहालय" की अवधारणा प्राचीन ग्रीक संस्कृति से आती है - "संग्रह", जो "मंदिरों के मंदिर" के रूप में अनुवाद करता है। उसी समय, प्राचीन ग्रीस में, संग्रहालय अपने आधुनिक महत्व से अलग था, यह चिंतन, आसपास के विश्व के ज्ञान, सभी प्रकार के विचारों का स्थान था।

रूसी संग्रहालय विश्वकोश निम्नलिखित देता है संग्रहालय की अवधारणा:

एक संग्रहालय सामाजिक स्मृति का एक ऐतिहासिक रूप से सशर्त बहुक्रियाशील संस्थान है, जिसके माध्यम से जनता को प्राकृतिक और सांस्कृतिक वस्तुओं के एक विशिष्ट समूह के चयन, संरक्षण और प्रतिनिधित्व की आवश्यकता होती है, जिसे समाज द्वारा पर्यावरण से हटाए जाने वाले मूल्य के रूप में माना जाता है और उस पर से गुजरता है पीढ़ी दर पीढ़ी, - संग्रहालय की वस्तुओं - का एहसास होता है।

अपने शोध में यू.वी. Zinovyeva ने निष्कर्ष निकाला कि एक संग्रहालय की अवधारणा के घटक हैं:

1. वस्तुओं का एक संग्रह (विचार और वाहक), एक कलेक्टर, व्यक्तिगत या सामूहिक द्वारा मूल्यों के रूप में समझा जाता है।
2. "मंदिरों का मंदिर" - वास्तविकता के विभिन्न टुकड़ों को पेश करने के लिए एक स्थान के रूप में एक संग्रहालय - सामूहिक कार्रवाई के लिए एक जगह है और काम के लिए समर्पित कार्य है - स्मृति की देवी की बेटियों Mnemosyne।
3. प्रस्तुत मूल्यों के बारे में संचार, एक सामूहिक कार्रवाई, जिसमें रोजमर्रा की जिंदगी की सीमाओं से परे जा रहा है, एक अलग वास्तविकता, एक छुट्टी, भूमिकाओं के परिवर्तन, "अन्य" के मनोरंजन के माहौल में किया जाता है।

इसे जोड़ना भी आवश्यक है संग्रहालय की अवधारणा सामाजिक-सांस्कृतिक स्मृति की घटना शामिल है, अर्थात संग्रहालय बनाया गया है और स्मृति को संरक्षित करने, आधुनिक समाज में मानदंडों और मूल्यों को स्थिर करने के लिए कार्य करता है।

शब्दकोश "संग्रहालय शब्द" निम्नलिखित परिभाषा देता है: "एक संग्रहालय एक अनुसंधान, सांस्कृतिक और शैक्षणिक संस्थान है, जो अपने सामाजिक कार्यों के अनुसार, अधिग्रहण, पंजीकरण, भंडारण, अध्ययन और ऐतिहासिक, सांस्कृतिक और प्राकृतिक वस्तुओं के लोकप्रियकरण का कार्य करता है। " यह परिभाषा अपने सामाजिक कार्यों के साथ संग्रहालय के संबंध को दर्शाती है, और प्रदर्शनों को इतिहास, संस्कृति, कुछ क्षेत्रों और समाजों की प्रकृति के बारे में ज्ञान के गठन के प्रत्यक्ष स्रोतों के रूप में नामित किया गया है। इस प्रकार, एक संग्रहालय की अवधारणा को परिभाषित करने में, इसकी वैज्ञानिक, अनुसंधान, शैक्षिक प्रकृति को प्राथमिकता दी जाती है, जो ऐतिहासिक स्मृति, सामाजिक जानकारी और तत्वों के रूप में वास्तविक दुनिया की वस्तुओं के संरक्षण और उपयोग में समाज की जरूरतों को पूरा करने के लिए कार्य करती है। सौंदर्य मूल्य। इस दृष्टिकोण का रूसी वैज्ञानिक ए.एम. ओवरक्लॉकिंग।

संग्रहालय का उद्देश्य संग्रहालय की वस्तुओं के माध्यम से जानकारी के संचय और ज्ञान के हस्तांतरण (उदाहरण के लिए, ऐतिहासिक) की प्रक्रियाओं से संबंधित जानकारी की पहचान करना है। इस दृष्टिकोण के अनुसार:

संग्रहालय सूचना का एक स्रोत और एक सामाजिक संस्था है।

आधुनिक ज्ञान को ध्यान में रखते हुए, ऐतिहासिक ज्ञान की प्रक्रियाओं के अलावा, ऐतिहासिक ज्ञान का हस्तांतरण, दार्शनिक और सांस्कृतिक समझ, जानकारी के साथ परिचित होना, एक संग्रहालय की अवधारणा भी वास्तविकता को समझने में एक सौंदर्य घटक शामिल है। इस संदर्भ में, वास्तविकता एक सांस्कृतिक अधिनियम, इसके निर्माण और भाषाई अभ्यास का परिणाम थी।

आजकल, संग्रहालय सांस्कृतिक केंद्र और प्रभाव के सामाजिक साधन की भूमिका भी निभाता है। इस दृष्टिकोण से, में संग्रहालय की अवधारणा संचार घटक भी शामिल है, जिसके अनुसार इस तरह के विशिष्ट संचार चैनल के माध्यम से जटिल जानकारी को प्रसारित करने के उद्देश्य से संग्रहालय निधि को सार्थक रूप से बनाया गया है। संग्रहालय फंड, जब बनाया जाता है, तो मूल्य मानों के साथ संपन्न होते हैं, साथ में जानकारी जो आगंतुकों को समझना और समझना चाहिए। इस प्रकार, संग्रहालय एक्सपोज़िशन की वस्तुओं के बारे में एक सामान्य दृष्टिकोण विकसित करने के उद्देश्य से एक संवाद का गठन किया जाता है। इस अवधारणा के ढांचे के भीतर, सैद्धांतिक व्याख्या भी संग्रहालय की तकनीकी विशेषताओं का प्रदर्शन और संग्रहालय संचार की स्थितियों को स्पष्ट करती है।

2 मुख्य हैं संग्रहालय के कार्य:

1. प्रलेखन समारोह
2. शिक्षा और परवरिश का कार्य

कुछ दस्तावेज़ीकृतसंग्रहालय के एक कार्य के रूप में, विभिन्न तथ्यों, ऐतिहासिक घटनाओं, घटनाओं, प्राकृतिक और सामाजिक-सांस्कृतिक प्रक्रियाओं के संग्रहालय की सहायता से एक उद्देश्यपूर्ण, समन्वित, संरचित प्रतिबिंब का अर्थ है। संग्रहालय का यह कार्य प्राकृतिक वस्तुओं और श्रम, कपड़ों आदि की मानव-निर्मित वस्तुओं की पहचान और चयन के साथ-साथ अन्य जटिल वस्तुओं के माध्यम से प्रकट होता है, जिन्हें उद्देश्य वास्तविकता के भौतिक प्रमाण के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। एकत्रित प्रदर्शनों के प्रदर्शन का अर्थ है इस समारोह का कार्यान्वयन, और प्रदर्शन स्वयं एक विशिष्ट ऐतिहासिक काल, घटना, प्राकृतिक घटना, सांस्कृतिक विरासत के संकेत और प्रतीक बन जाते हैं। दस्तावेज़ीकरण समारोह संग्रहालय में अध्ययन और प्रदर्शन के वैज्ञानिक विवरण को संकलित करने की प्रक्रिया में प्रकट होता है, जो संग्रहालय के आगंतुकों को निष्पक्ष रूप से अनुभव करने की अनुमति देता है।

शिक्षा और परवरिश, संग्रहालय के एक समारोह के रूप में, आगंतुकों पर संग्रहालय प्रदर्शनी की सामग्री और अभिव्यंजक प्रभाव पर आधारित है, जो बड़ी मात्रा में प्राप्त जानकारी के साथ है। इस समारोह के परिणामस्वरूप, संग्रहालय समाज की संज्ञानात्मक और सांस्कृतिक आवश्यकताओं को उत्तेजित और संतुष्ट करता है। संग्रहालय का यह कार्य प्रदर्शनी और सांस्कृतिक और शैक्षिक गतिविधियों के विभिन्न रूपों में भी प्रकट होता है।

संग्रहालय के अतिरिक्त कार्य हैं:

1. समाज के अवकाश के आयोजन का कार्य
2. संचारी क्रिया
3. सामाजिक-सांस्कृतिक समारोह
4. सामान्य मेमोरी स्टोरेज फंक्शन
5. पेशेवर संग्रहालय गतिविधि का कार्य
6. प्रतीकात्मक प्रभाव का कार्य
7. सहभागिता समारोह

अपने सामाजिक-सांस्कृतिक समारोह के हिस्से के रूप में, संग्रहालय आगंतुकों, संग्रहालय श्रमिकों और प्रदर्शनियों की बातचीत में मध्यस्थ की तरह काम करता है। इससे कई अन्य संचार प्रणालियों में संग्रहालय की विशिष्टता का पता चलता है, जो सामाजिक-सांस्कृतिक दृष्टि से इसकी अवधारणा से मेल खाती है।

सामाजिक-सांस्कृतिक समारोह को साकार करते हुए, संग्रहालय इसे संचार समारोह के साथ समन्वयित करता है, जबकि यह स्वयं एक सूचना और संचार संस्थान के रूप में कार्य करता है, जिसके माध्यम से समाज उद्देश्य की साक्ष्य के रूप में वास्तविक दुनिया की वस्तुओं के संरक्षण और उपयोग की जरूरतों को पूरा करता है। वास्तविकता। इस प्रकार, संग्रहालय सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण जानकारी के हस्तांतरण को पूरा करता है। वास्तविक ऐतिहासिक वस्तुओं का अध्ययन और ज्ञान के प्राथमिक स्रोतों के रूप में प्रदर्शित किया जाता है, जो संग्रहालय के उद्देश्य और समाज में इसकी भूमिका के प्रचलित विचार को ध्यान में रखते हैं।

संग्रहालयों के एक समारोह के रूप में समाज में अवकाश का संगठन, आधुनिक परिस्थितियों में प्रकट होता है, जब संग्रहालय ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत के साथ आगंतुकों को परिचित करने के अपने कार्यों को पूरा करते हैं। संग्रहालयों द्वारा इस समारोह का प्रदर्शन आधुनिक समाज में अवकाश और भावनात्मक विकास के सांस्कृतिक रूपों की जरूरतों के कारण है।

सामाजिक स्मृति के संरक्षण के लिए संग्रहालयों के तथाकथित सामान्य कार्य को कभी-कभी दस्तावेज़ीकरण के कार्य से अलग किया जाता है, क्योंकि समय की ऐतिहासिक अवधि की ख़ासियतें संग्रहालय व्यवसाय पर लगातार अपनी विशिष्टता लगाती हैं, परिणामस्वरूप, संग्रहालयों के साथ विकसित होती हैं समाज के आर्थिक, राजनीतिक, सामाजिक, आध्यात्मिक जीवन में परिवर्तन। विभिन्न देशों, लोगों और सामाजिक समुदायों के निवासियों के लिए, यह अलग-अलग तरीकों से प्रकट होता है, जो दुनिया के बारे में अपने विचारों को व्यवस्थित करने के लिए अलग-अलग दृष्टिकोण निर्धारित करता है, सद्भाव, सौंदर्य, सौंदर्यशास्त्र के लिए प्रयास करता है, संग्रहालय की प्रस्तुति की बारीकियों का निर्धारण करता है। इस प्रकार, इस फ़ंक्शन की सहायता से, संग्रहालय सामाजिक स्मृति को संरक्षित करते हैं, इसे अपने प्रदर्शनों में ठीक करते हैं।

व्यावसायिक संग्रहालय गतिविधि का कार्य श्रम विभाजन के माध्यम से प्रकट होता है। उनके कार्यों के संग्रहालय श्रमिकों द्वारा प्रदर्शन के सामान्य व्यावसायिकरण के लिए उच्च स्तर के प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है। व्यवहार में, संग्रहालयों में इस कार्य को संग्रहालय के सभी क्षेत्रों में लागू किया जाता है: अनुसंधान, प्रदर्शनी, स्टॉक, बहाली, शैक्षिक, शैक्षणिक और अन्य गतिविधियां।

संग्रहालयों में प्रतीकात्मक प्रभाव का कार्य विभिन्न स्तरों के सांस्कृतिक प्रतीकों की एक परत की उपस्थिति के कारण होता है। राज्य स्तर पर, उदाहरण के लिए, यह एक झंडा, हथियारों का कोट, गान, शहर के स्तर पर, स्मारक, प्रसिद्ध स्थान इत्यादि भी जोड़े जाते हैं, और सांस्कृतिक और रोजमर्रा के स्तर पर, ये पारंपरिक वेशभूषा, कपड़े की विशेषता हैं एक निश्चित युग के आदि। एक संग्रहालय में, यह फ़ंक्शन प्रकार और प्रजातियों के अनुसार उनके भेदभाव में प्रकट होता है। इसमें व्यवहार, व्यवहार के पैटर्न, अतीत के अध्ययन, सामाजिक स्मृति और अनुभव को भी शामिल किया जाता है, जिसे संग्रहालय के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है या तथ्यों की पुष्टि कर सकता है, उद्देश्य वास्तविकता का वर्णन करता है।

संग्रहालयों द्वारा इंटरैक्शन फ़ंक्शन का कार्यान्वयन संस्थानों और सार्वजनिक संस्थानों की उपस्थिति के कारण है जो संग्रहालयों और अन्य सार्वजनिक संस्थानों - संस्कृति, शिक्षा, विज्ञान के संस्थानों के साथ सक्रिय रूप से बातचीत करते हैं। इन लिंक की प्रणाली विविध और प्रभावी होनी चाहिए, और सबसे पहले, यह पूर्वस्कूली और स्कूल संस्थानों, माध्यमिक विशेष और उच्च शिक्षा की पूरी प्रणाली पर लागू होता है। सबसे पहले, ये समूह भ्रमण हैं। इसके अलावा, छात्रों और शोधकर्ताओं को संग्रहालय प्रदर्शनी के साथ बातचीत करने में प्रत्यक्ष रुचि है जो ऐतिहासिक, सांस्कृतिक, सामाजिक और प्राकृतिक विरासत की वस्तुएं हैं।

उत्पादन

इस प्रकार, संग्रहालय की अवधारणा का सार वंशजों के लिए ऐतिहासिक, सांस्कृतिक, प्राकृतिक सार्वजनिक विरासत को संरक्षित करने और समकालीनों के लिए पहले से ही संचित विरासत को प्रदर्शित करने की आवश्यकता के कारण है।

संग्रहालय के कार्यों का कार्यान्वयन संग्रहालय संग्रह प्राप्त करने की अवधारणा से जुड़ा हुआ है, जिसके निर्माण में संग्रहालय का पूरा वैज्ञानिक और पेशेवर कर्मचारी हिस्सा लेता है। यह वैज्ञानिक समुदाय, स्थानीय इतिहासकारों, विश्वविद्यालयों और स्कूलों के शिक्षकों और सभी इच्छुक पार्टियों की व्यापक भागीदारी के साथ हो रहा है। अपने कार्यों को महसूस करते हुए, संग्रहालय न केवल आबादी के विभिन्न समूहों की जरूरतों और हितों को ध्यान में रखता है, बल्कि भविष्य में सक्रिय रूप से प्रदर्शनियों के आयोजन और ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण में उनके समर्थन पर निर्भर करता है।

औपचारिकता अक्सर संग्रहालय संस्कृति के लिए विनाशकारी होती है, यह इसमें दिलचस्पी को कम करता है, एक संग्रहालय के विचार को अनावश्यक चीजों और उबाऊ जानकारी के उबाऊ भंडार के रूप में जन्म देता है। एक गहन और अधिक उदात्त विचार की आवश्यकता है "अतिरिक्त जानकारी" की तुलना में - यह जनता के साथ काम करते समय संग्रहालय के मुख्य कार्यों में से एक है।

साहित्य

1. ज़िनोवैवा यू.वी. सामाजिक-सांस्कृतिक समस्या के रूप में संग्रहालय और समाज की सहभागिता। डिस। मोमबत्ती। सांस्कृतिक अध्ययन। सेंट पीटर्सबर्ग। 2000।
2. ओवरक्लॉकिंग ए.एम. एक वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में संग्रहालय। एम।, 1984।

एक संग्रहालय क्या है? संग्रहालय एक संस्था है जो प्राकृतिक इतिहास, सामग्री और आध्यात्मिक संस्कृति की वस्तुओं को इकट्ठा करने, अध्ययन, भंडारण और प्रदर्शन करने में लगी हुई है। जाहिर है, इस अवधारणा ने कला और विज्ञान पर प्रदर्शन का एक संग्रह दर्शाया, फिर, 18 वीं शताब्दी के बाद से, इसमें वह भवन भी शामिल है जहां प्रदर्शनी स्थित हैं।

फ्रांस का लौवर राष्ट्रीय संग्रहालय। पहले यूरोपीय संग्रहालयों में से एक और दुनिया में सबसे अधिक देखे जाने वाले संग्रहालयों में से एक और दुनिया में तीसरा सबसे बड़ा। संग्रहालय पेरिस के केंद्र में सीन के दाहिने किनारे पर स्थित है। लौवर की सबसे प्रसिद्ध कृतियों में लियोनार्डो दा विंची द्वारा मोना लिसा, वीनस डी मिलो की प्राचीन ग्रीक मूर्तियां और सैमोथ्रेस की नीका हैं।

सेंट पीटर्सबर्ग के संग्रहालय भूलभुलैया बच्चों और वयस्कों के लिए मनोरंजक विज्ञान का इंटरएक्टिव संग्रहालय हाल ही में दिसंबर 2010 में खोला गया। यहां आप प्रयोगात्मक रूप से भौतिकी के नियमों की मूल बातों से परिचित हो सकते हैं। संग्रहालय में ऑप्टिकल भ्रम के साथ एक कमरा है; उपकरणों के साथ एक कमरा जहां आप बिजली के साथ प्रयोगों में भाग ले सकते हैं; पानी के साथ प्रयोगों के लिए एक कमरा; दर्पण भूलभुलैया।

मानव शरीर का संग्रहालय संग्रहालय का निर्माण, नीदरलैंड्स के लीडेन में स्थित एक मानव आकृति के रूप में किया गया है। फर्श से फर्श तक बढ़ते हुए, संग्रहालय के आगंतुक मानव शरीर के अंदर एक यात्रा बनाते प्रतीत होते हैं: अतीत के विशाल अंग या उनके माध्यम से। विशेष स्क्रीन पर आप शरीर में होने वाली विभिन्न प्रक्रियाओं को देख सकते हैं: पाचन, ऑक्सीजन की आपूर्ति, आदि।

इंस्टैंट नूडल्स का संग्रहालय इंस्टेंट नूडल्स का आविष्कार जापानी मोमोफुकु एंडो द्वारा 1958 में किया गया था, और ओसाका में संग्रहालय में वह सब कुछ है जो इस उत्पाद से संबंधित हो सकता है। इसके अलावा, आगंतुक न केवल प्रदर्शनों को टकटकी लगा सकते हैं, बल्कि मिनी-कारखाने में अद्वितीय नूडल्स के निर्माण में भी भाग ले सकते हैं, और प्लास्टिक के कप में तैयार उत्पाद को उनके साथ लिया जा सकता है।

संचार के केंद्रीय संग्रहालय। जैसा। पोपोवा सबसे पुराने वैज्ञानिक और तकनीकी संग्रहालयों में से एक है। आगंतुक न केवल डाक, टेलीग्राफ और टेलीफोन संचार, रेडियो संचार और रेडियो प्रसारण, टेलीविजन और अंतरिक्ष संचार के इतिहास से संबंधित दुर्लभ प्रदर्शनों से परिचित हो सकते हैं, बल्कि आधुनिक दूरसंचार के बारे में भी जान सकते हैं।

रेलवे प्रौद्योगिकी संग्रहालय संग्रहालय ब्रेस्ट किले के पास स्थित है। 2002 में स्थापित। खुली हवा में, आप पिछली शताब्दी की शुरुआत और मध्य से रेलवे उपकरणों के लगभग 50 नमूने देख सकते हैं। संग्रहालय की एक विशिष्ट विशेषता यह है कि अधिकांश प्रदर्शन सक्रिय हैं। सच है, आप हवा के साथ सवारी करने में सक्षम नहीं होंगे, लेकिन एक फोटो सत्र की व्यवस्था करना आसान है।

मॉस्को में डार्विन संग्रहालय एक मनोरंजक यात्रा आपको हॉल के इतिहास "संग्रहालय का इतिहास", "पृथ्वी पर जीवन की विविधता", "उत्पत्ति की उत्पत्ति (माइक्रोवोल्यूशन)", "जॉगोग्राफी" में प्रस्तुत अद्भुत जानवरों से परिचित कराएगी। "फनी म्यूजियम" आपको शंकु जानवर, मशरूम पक्षी, तैराकी हाथी, छह पैरों वाले हिरण, खिलौना कुत्ते और अन्य जानवरों, पक्षियों और मछलियों के बारे में कहानियां सुनाएगा। आप हमारे संग्रहालय में बोर नहीं होंगे।