मास्लो का पिरामिड 5 स्तर। मास्लो की आवश्यकताओं के पदानुक्रम के पाँच स्तर

मास्लो की आवश्यकताओं का पिरामिड

जरूरतों का पिरामिड- मानव आवश्यकताओं के पदानुक्रमित मॉडल के लिए आमतौर पर इस्तेमाल किया जाने वाला नाम, जो अमेरिकी मनोवैज्ञानिक ए. मास्लो के विचारों की एक सरलीकृत प्रस्तुति है। आवश्यकताओं का पिरामिड प्रेरणा के सबसे लोकप्रिय और प्रसिद्ध सिद्धांतों में से एक को दर्शाता है - आवश्यकताओं के पदानुक्रम का सिद्धांत। इस सिद्धांत को आवश्यकता सिद्धांत या पदानुक्रम सिद्धांत के रूप में भी जाना जाता है। उनके विचारों को उनकी 1954 की पुस्तक, मोटिवेशन एंड पर्सनैलिटी में पूरी तरह से रेखांकित किया गया है।

मानवीय आवश्यकताओं का विश्लेषण और एक पदानुक्रमित सीढ़ी के रूप में उनकी व्यवस्था अब्राहम मास्लो का एक बहुत प्रसिद्ध काम है, जिसे "मास्लो के पिरामिड ऑफ़ नीड्स" के रूप में जाना जाता है। हालाँकि लेखक ने स्वयं कभी कोई पिरामिड नहीं बनाया। हालाँकि, आवश्यकताओं का पदानुक्रम, जिसे पिरामिड के रूप में दर्शाया गया है, संयुक्त राज्य अमेरिका, यूरोप और रूस में व्यक्तिगत प्रेरणा का एक बहुत लोकप्रिय मॉडल बन गया है। इसका उपयोग अधिकतर प्रबंधकों और विपणक द्वारा किया जाता है।

आवश्यकताओं का पदानुक्रम सिद्धांत

मास्लो ने जरूरतों को बढ़ने के साथ वितरित किया, इस निर्माण को इस तथ्य से समझाते हुए कि एक व्यक्ति उच्च-स्तरीय जरूरतों का अनुभव नहीं कर सकता है जबकि उसे अधिक आदिम चीजों की आवश्यकता होती है। आधार शरीर विज्ञान (भूख, प्यास, यौन आवश्यकता आदि को बुझाना) है। एक कदम ऊपर सुरक्षा की आवश्यकता है, इसके ऊपर स्नेह और प्रेम की आवश्यकता है, साथ ही एक सामाजिक समूह से संबंधित होने की भी आवश्यकता है। अगला चरण सम्मान और अनुमोदन की आवश्यकता है, जिसके ऊपर मास्लो ने संज्ञानात्मक आवश्यकताओं (ज्ञान की प्यास, यथासंभव अधिक जानकारी प्राप्त करने की इच्छा) को रखा। इसके बाद सौंदर्यशास्त्र की आवश्यकता आती है (जीवन में सामंजस्य स्थापित करने की इच्छा, इसे सौंदर्य और कला से भरने की इच्छा)। और अंत में, पिरामिड का अंतिम चरण, उच्चतम, आंतरिक क्षमता को प्रकट करने की इच्छा है (यह आत्म-साक्षात्कार है)। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि प्रत्येक आवश्यकता को पूरी तरह से संतुष्ट करना आवश्यक नहीं है - आंशिक संतृप्ति अगले चरण में जाने के लिए पर्याप्त है।

मास्लो ने समझाया, "मैं पूरी तरह से आश्वस्त हूं कि एक व्यक्ति केवल रोटी के सहारे ही उन स्थितियों में रहता है जब रोटी नहीं होती है, लेकिन जब भरपूर रोटी होती है और पेट हमेशा भरा रहता है तो मानवीय आकांक्षाओं का क्या होता है?" उच्च आवश्यकताएँ प्रकट होती हैं, और यह वे हैं, न कि शारीरिक भूख, जो हमारे शरीर को नियंत्रित करती हैं। जैसे ही कुछ जरूरतें पूरी होती हैं, अन्य, उच्चतर और उच्चतर, उत्पन्न हो जाती हैं। इसलिए धीरे-धीरे, कदम दर कदम, एक व्यक्ति को आत्म-विकास की आवश्यकता आती है - उनमें से सबसे अधिक। मैस्लो अच्छी तरह से जानता था कि आदिम शारीरिक आवश्यकताओं की संतुष्टि ही इसका आधार है। उनके विचार में, एक आदर्श खुशहाल समाज, सबसे पहले, अच्छी तरह से पोषित लोगों का समाज है जिनके पास डर या चिंता का कोई कारण नहीं है। उदाहरण के लिए, यदि किसी व्यक्ति को लगातार भोजन की कमी हो रही है, तो उसे प्यार की सख्त जरूरत होने की संभावना नहीं है। हालाँकि, प्रेम अनुभवों से अभिभूत व्यक्ति को अभी भी भोजन की आवश्यकता होती है, और नियमित रूप से (भले ही रोमांस उपन्यास इसके विपरीत दावा करते हों)। तृप्ति से, मास्लो का तात्पर्य न केवल पोषण में रुकावटों की अनुपस्थिति से है, बल्कि पर्याप्त मात्रा में पानी, ऑक्सीजन, नींद और सेक्स से भी है। जिन रूपों में आवश्यकताएँ प्रकट होती हैं वे भिन्न हो सकते हैं, कोई एक मानक नहीं है; हममें से प्रत्येक की अपनी प्रेरणाएँ और क्षमताएँ हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, सम्मान और मान्यता की आवश्यकता अलग-अलग लोगों में अलग-अलग तरह से प्रकट हो सकती है: किसी को एक उत्कृष्ट राजनेता बनने और अपने साथी नागरिकों के बहुमत का अनुमोदन प्राप्त करने की आवश्यकता होती है, जबकि दूसरे के लिए यह उसके अपने बच्चों के लिए पहचानने के लिए पर्याप्त है उसका अधिकार. समान आवश्यकता के भीतर समान विस्तृत श्रृंखला पिरामिड के किसी भी चरण में देखी जा सकती है, यहां तक ​​कि पहली (शारीरिक आवश्यकताओं) में भी।

अब्राहम मास्लो की मानवीय आवश्यकताओं के पदानुक्रम का आरेख।
चरण (नीचे से ऊपर तक):
1. शारीरिक
2. सुरक्षा
3. किसी चीज़ से प्यार/अपनापन
4. सम्मान
5. अनुभूति
6. सौन्दर्यपरक
7. आत्मबोध
इसके अलावा, अंतिम तीन स्तर: "अनुभूति", "सौंदर्य" और "आत्म-बोध" को आम तौर पर "आत्म-अभिव्यक्ति की आवश्यकता" (व्यक्तिगत विकास की आवश्यकता) कहा जाता है।

अब्राहम मास्लो ने माना कि लोगों की कई अलग-अलग ज़रूरतें होती हैं, लेकिन उनका यह भी मानना ​​था कि इन ज़रूरतों को पांच मुख्य श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है:

1. शारीरिक: भूख, प्यास, यौन इच्छा, आदि।
2. सुरक्षा आवश्यकताएँ: आराम, रहने की स्थिति की स्थिरता।
3. सामाजिक: सामाजिक संबंध, संचार, स्नेह, दूसरों की देखभाल और स्वयं पर ध्यान, संयुक्त गतिविधियाँ।
4. प्रतिष्ठित: आत्म-सम्मान, दूसरों से सम्मान, पहचान, सफलता और उच्च प्रशंसा प्राप्त करना, करियर में वृद्धि।
5. आध्यात्मिक: अनुभूति, आत्म-साक्षात्कार, आत्म-अभिव्यक्ति, आत्म-पहचान।

एक अधिक विस्तृत वर्गीकरण भी है। सिस्टम के सात मुख्य स्तर (प्राथमिकताएँ) हैं:

1. (निचली) शारीरिक ज़रूरतें: भूख, प्यास, यौन इच्छा, आदि।
2. सुरक्षा की आवश्यकताएँ: आत्मविश्वास की भावना, भय और विफलता से मुक्ति।
3. अपनेपन और प्यार की जरूरत.
4. सम्मान की आवश्यकता: सफलता, अनुमोदन, मान्यता प्राप्त करना।
5. संज्ञानात्मक आवश्यकताएँ: जानना, सक्षम होना, अन्वेषण करना।
6. सौंदर्य संबंधी आवश्यकताएँ: सद्भाव, व्यवस्था, सौंदर्य।
7. (उच्चतम) आत्म-साक्षात्कार की आवश्यकता: किसी के लक्ष्यों, क्षमताओं, स्वयं के व्यक्तित्व का विकास की प्राप्ति।

जैसे-जैसे निचले स्तर की जरूरतें पूरी होती हैं, उच्च स्तर की जरूरतें अधिक से अधिक प्रासंगिक हो जाती हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि पिछली जरूरत का स्थान नई जरूरत तभी लेती है जब पिछली जरूरत पूरी तरह से संतुष्ट हो जाती है। साथ ही, आवश्यकताएँ एक अटूट क्रम में नहीं हैं और उनकी निश्चित स्थिति नहीं है, जैसा कि चित्र में दिखाया गया है। यह पैटर्न सबसे स्थिर है, लेकिन अलग-अलग लोगों के बीच जरूरतों की सापेक्ष व्यवस्था भिन्न हो सकती है।

आवश्यकताओं के पदानुक्रम सिद्धांत की आलोचना

आवश्यकताओं का पदानुक्रम सिद्धांत, हालांकि लोकप्रिय है, समर्थित नहीं है और इसकी वैधता कम है (हॉल और नौगैम, 1968; लॉलर और सटल, 1972)।

जब हॉल और नौगैम अपना अध्ययन कर रहे थे, तो मास्लो ने उन्हें एक पत्र लिखा जिसमें उन्होंने कहा कि विषयों के आयु समूह के आधार पर जरूरतों की संतुष्टि पर विचार करना महत्वपूर्ण है। मास्लो के दृष्टिकोण से, "भाग्यशाली लोग", बचपन में सुरक्षा और शरीर विज्ञान की जरूरतों, किशोरावस्था में अपनेपन और प्यार की आवश्यकता आदि को पूरा करते हैं। "भाग्यशाली लोगों" में से 50 वर्ष की आयु तक आत्म-बोध की आवश्यकता पूरी हो जाती है। ।” इसीलिए आयु संरचना को ध्यान में रखना आवश्यक है।

साहित्य

• मास्लो ए.एच.प्रेरणा और व्यक्तित्व. - न्यूयॉर्क: हार्पर एंड रो, 1954।
• हॉलिफ़ोर्ड एस., व्हिडेट एस.प्रेरणा: प्रबंधकों के लिए एक व्यावहारिक मार्गदर्शिका / अंग्रेजी से अनुवादित - पासवर्ड एलएलसी। - एम.: जीआईपीपीओ, 2008. - आईएसबीएन 978-5-98293-087-3
• मैक्लेलैंड डी.मानव प्रेरणा / अंग्रेजी से अनुवादित - पीटर प्रेस एलएलसी; वैज्ञानिक संपादक प्रो ई.पी. इलिना. - सेंट पीटर्सबर्ग। : पीटर, 2007. - आईएसबीएन 978-5-469-00449-3

टिप्पणियाँ

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विकिमीडिया फाउंडेशन. 2010.

देखें अन्य शब्दकोशों में "मास्लो का पिरामिड ऑफ़ नीड्स" क्या है:

विकिपीडिया में इस उपनाम वाले अन्य लोगों के बारे में लेख हैं, मैस्लोव देखें। अब्राहम मास्लो (अब्राहम मास्लोव) अब्राहम मास्लो ... विकिपीडिया

अब्राहम मास्लो अब्राहम मास्लो अमेरिकी मनोवैज्ञानिक जन्म तिथि: 1 अप्रैल, 1908 ... विकिपीडिया

अब्राहम मास्लो अब्राहम मास्लो अमेरिकी मनोवैज्ञानिक जन्म तिथि: 1 अप्रैल, 1908 ... विकिपीडिया

अब्राहम मास्लो अब्राहम मास्लो अमेरिकी मनोवैज्ञानिक जन्म तिथि: 1 अप्रैल, 1908 ... विकिपीडिया

आवश्यकताओं का पिरामिड मानवीय आवश्यकताओं की एक श्रेणीबद्ध प्रणाली है, जिसे अमेरिकी मनोवैज्ञानिक ए. मास्लो द्वारा संकलित किया गया है। अब्राहम मास्लो की मानवीय आवश्यकताओं के पदानुक्रम का आरेख। चरण (नीचे से ऊपर तक): 1. शारीरिक 2. सुरक्षा 3. ... विकिपीडिया

पिरामिड: विक्षनरी में "पिरामिड" के लिए एक प्रविष्टि है पिरामिड एक प्रकार का बहुफलक है। पिरामिड...विकिपीडिया

मस्लोव- (मास्लो) अब्राहम हेरोल्ड (1908 1970) अमेरिकी मनोवैज्ञानिक, व्यक्तित्व मनोविज्ञान, प्रेरणा, असामान्य मनोविज्ञान (पैथोसाइकोलॉजिस्ट) के क्षेत्र में विशेषज्ञ। मानवतावादी मनोविज्ञान के संस्थापकों में से एक। उन्होंने अपनी शिक्षा विस्कॉन्सिन विश्वविद्यालय में प्राप्त की... ... मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र का विश्वकोश शब्दकोश

प्रसिद्ध मास्लो की आवश्यकताओं का पिरामिड, जो सामाजिक अध्ययन पाठों से कई लोगों से परिचित है, मानव आवश्यकताओं के पदानुक्रम को दर्शाता है।

हाल ही में, मनोवैज्ञानिकों और समाजशास्त्रियों द्वारा इसकी आलोचना की गई है। लेकिन क्या यह सचमुच बेकार है? आइए इसे जानने का प्रयास करें।

मास्लो के पिरामिड का सार

स्वयं वैज्ञानिक के कार्य और सामान्य ज्ञान से पता चलता है कि अगले स्तर पर साकार होने की इच्छा होने से पहले पिरामिड के पिछले स्तर को 100% "बंद" करना जरूरी नहीं है।

इसके अलावा, यह स्पष्ट है कि समान परिस्थितियों में एक व्यक्ति को कुछ ज़रूरतें संतुष्ट महसूस होंगी, लेकिन दूसरे को नहीं।

हम कह सकते हैं कि अलग-अलग लोगों के लिए पिरामिड की सीढ़ियों की ऊंचाई अलग-अलग होती है। आइये आगे इनके बारे में और अधिक विस्तार से बात करते हैं।

मास्लो के पिरामिड का स्तर

काफी संक्षेप में और संक्षेप में, मास्लो के पिरामिड का सार इस प्रकार समझाया जा सकता है: जब तक निम्नतम क्रम की ज़रूरतें एक निश्चित सीमा तक संतुष्ट नहीं हो जातीं, तब तक किसी व्यक्ति की "उच्च" आकांक्षाएं नहीं होंगी।

स्वयं वैज्ञानिक के कार्य और सामान्य ज्ञान से पता चलता है कि अगले स्तर पर साकार होने की इच्छा होने से पहले पिरामिड के पिछले स्तर को 100% "बंद" करना जरूरी नहीं है। इसके अलावा, यह स्पष्ट है कि समान परिस्थितियों में एक व्यक्ति को कुछ ज़रूरतें संतुष्ट महसूस होंगी, लेकिन दूसरे को नहीं। हम कह सकते हैं कि अलग-अलग लोगों के लिए पिरामिड की सीढ़ियों की ऊंचाई अलग-अलग होती है। आइये आगे इनके बारे में और अधिक विस्तार से बात करते हैं।

क्रियात्मक जरूरत

सबसे पहले तो ये है भोजन, हवा, पानी और पर्याप्त नींद की जरूरत। स्वाभाविक रूप से, इसके बिना, एक व्यक्ति बस मर जाएगा। मास्लो ने संभोग की आवश्यकता को भी इसी श्रेणी में शामिल किया। ये आकांक्षाएं हमें संबंधित बनाती हैं और इनसे बच पाना असंभव है।

सुरक्षा की जरूरत

इसमें सरल "पशु" सुरक्षा दोनों शामिल हैं, अर्थात्। एक विश्वसनीय आश्रय की उपस्थिति, हमले के खतरे की अनुपस्थिति, आदि, और हमारे समाज के कारण (उदाहरण के लिए, लोग भारी तनाव का अनुभव करते हैं जब उनकी नौकरी खोने का जोखिम होता है)।

अपनेपन और प्यार की जरूरत है

यह एक निश्चित सामाजिक समूह का हिस्सा बनने, उसमें एक ऐसा स्थान लेने की इच्छा है जिसे इस समुदाय के अन्य सदस्यों द्वारा स्वीकार किया जाता है। प्रेम की आवश्यकता को किसी स्पष्टीकरण की आवश्यकता नहीं है।

सम्मान और पहचान की जरूरत

यह समाज के अधिक से अधिक सदस्यों द्वारा किसी व्यक्ति की उपलब्धियों और सफलताओं की मान्यता है, हालाँकि कुछ लोगों के लिए उनका अपना परिवार ही पर्याप्त होगा।

ज्ञान, अनुसंधान की आवश्यकता

इस स्तर पर, व्यक्ति विभिन्न वैचारिक मुद्दों, जैसे जीवन के अर्थ, पर बोझ पड़ने लगता है। विज्ञान, धर्म, गूढ़ विद्या में डूबने और इस दुनिया को समझने की कोशिश करने की इच्छा है।

सौन्दर्यबोध एवं सामंजस्य की आवश्यकता

यह समझा जाता है कि इस स्तर पर व्यक्ति हर चीज़ में सुंदरता खोजने का प्रयास करता है और ब्रह्मांड को वैसे ही स्वीकार करता है जैसे वह है। रोजमर्रा की जिंदगी में वह अधिकतम व्यवस्था और सद्भाव के लिए प्रयास करता है।

आत्मबोध की आवश्यकता

यही आपकी क्षमताओं की परिभाषा और उनका अधिकतम कार्यान्वयन है। इस स्तर पर एक व्यक्ति मुख्य रूप से रचनात्मक गतिविधियों में लगा रहता है और सक्रिय रूप से आध्यात्मिक रूप से विकसित होता है। मास्लो के अनुसार, मानवता का लगभग 2% ही इतनी ऊँचाइयों तक पहुँचता है।

आप चित्र में आवश्यकताओं के पिरामिड का एक सामान्यीकृत दृश्य देख सकते हैं। इस योजना की पुष्टि और खंडन दोनों में बड़ी संख्या में उदाहरण दिए जा सकते हैं। इस प्रकार, हमारे शौक अक्सर एक निश्चित समुदाय से संबंधित होने की इच्छा को पूरा करने में मदद करते हैं।

इस प्रकार वे एक और कदम पार कर जाते हैं। हमारे आस-पास हम ऐसे लोगों के कई उदाहरण देखते हैं जो पिरामिड के स्तर 4 तक नहीं पहुंचे हैं और इसलिए कुछ मानसिक परेशानी का अनुभव करते हैं।

हालाँकि, सब कुछ इतना सहज नहीं है। आप ऐसे उदाहरण आसानी से पा सकते हैं जो इस सिद्धांत में फिट नहीं बैठते। उन्हें खोजने का सबसे आसान तरीका इतिहास में है। उदाहरण के लिए, युवा चार्ल्स डार्विन की ज्ञान की प्यास एक बहुत ही खतरनाक यात्रा के दौरान प्रकट हुई, न कि किसी शांत और अच्छी तरह से पोषित घर में।

इस तरह के विरोधाभास इस तथ्य को जन्म देते हैं कि आज बड़ी संख्या में वैज्ञानिक जरूरतों के परिचित पिरामिड को अस्वीकार कर देते हैं।

मास्लो के पिरामिड का अनुप्रयोग

और फिर भी मास्लो के सिद्धांत ने हमारे जीवन में अपना अनुप्रयोग पाया है। विपणक इसका उपयोग व्यक्ति की कुछ आकांक्षाओं को लक्षित करने के लिए करते हैं, कुछ कार्मिक प्रबंधन प्रणालियाँ, कर्मचारी प्रेरणा में हेरफेर करके, एक पिरामिड के आधार पर बनाई जाती हैं।

अब्राहम मास्लो की रचना हममें से प्रत्येक को व्यक्तिगत लक्ष्य निर्धारित करने में मदद कर सकती है, अर्थात्: यह तय करना कि आप वास्तव में क्या चाहते हैं और आपको वास्तव में क्या हासिल करने की आवश्यकता है।

निष्कर्ष में, हम ध्यान दें कि मास्लो के मूल कार्य में सीधे तौर पर पिरामिड शामिल नहीं था। उनका जन्म उनकी मृत्यु के 5 साल बाद ही हुआ था, लेकिन निश्चित रूप से वैज्ञानिक के काम के आधार पर। अफवाहों के अनुसार, अब्राहम ने स्वयं अपने जीवन के अंत में अपने विचारों को संशोधित किया। आजकल उनकी रचना को कितनी गंभीरता से लेना है, यह आपको तय करना है।

मास्लो की आवश्यकताओं का पिरामिड मानवीय आवश्यकताओं के श्रेणीबद्ध मॉडल का सामान्य नाम है। आवश्यकताओं का पिरामिड प्रेरणा के सबसे लोकप्रिय और प्रसिद्ध सिद्धांतों में से एक को दर्शाता है - आवश्यकताओं के पदानुक्रम का सिद्धांत। इस सिद्धांत को आवश्यकता सिद्धांत या पदानुक्रम सिद्धांत के रूप में भी जाना जाता है।

आवश्यकताओं का पदानुक्रम सिद्धांत

मास्लो ने जरूरतों को बढ़ने के साथ वितरित किया, इस निर्माण को इस तथ्य से समझाते हुए कि एक व्यक्ति उच्च-स्तरीय जरूरतों का अनुभव नहीं कर सकता है जबकि उसे अधिक आदिम चीजों की आवश्यकता होती है। आधार शरीर विज्ञान (भूख, प्यास, यौन आवश्यकता आदि को बुझाना) है। एक कदम ऊपर सुरक्षा की आवश्यकता है, इसके ऊपर स्नेह और प्रेम की आवश्यकता है, साथ ही एक सामाजिक समूह से संबंधित होने की भी आवश्यकता है। अगला चरण सम्मान और अनुमोदन की आवश्यकता है, जिसके ऊपर मास्लो ने संज्ञानात्मक आवश्यकताओं (ज्ञान की प्यास, यथासंभव अधिक जानकारी प्राप्त करने की इच्छा) को रखा। इसके बाद सौंदर्यशास्त्र की आवश्यकता आती है (जीवन में सामंजस्य स्थापित करने की इच्छा, इसे सौंदर्य और कला से भरने की इच्छा)। और अंत में, पिरामिड का अंतिम चरण, उच्चतम, आंतरिक क्षमता को प्रकट करने की इच्छा है (यह आत्म-साक्षात्कार है)।

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि प्रत्येक आवश्यकता को पूरी तरह से संतुष्ट करना आवश्यक नहीं है - आंशिक संतृप्ति अगले चरण में जाने के लिए पर्याप्त है।

मैस्लो ने समझाया, "मैं पूरी तरह से आश्वस्त हूं कि एक व्यक्ति केवल रोटी के सहारे ही उन परिस्थितियों में जीवित रहता है जब रोटी नहीं होती है।" - लेकिन जब भरपूर रोटी हो और पेट हमेशा भरा रहे तो मानवीय आकांक्षाओं का क्या होता है? उच्च आवश्यकताएँ प्रकट होती हैं, और यह वे हैं, न कि शारीरिक भूख, जो हमारे शरीर को नियंत्रित करती हैं। जैसे ही कुछ आवश्यकताएँ पूरी होती हैं, अन्य, उच्चतर और उच्चतर, उत्पन्न हो जाती हैं। इसलिए धीरे-धीरे, कदम दर कदम, एक व्यक्ति को आत्म-विकास की आवश्यकता आती है - उनमें से सबसे अधिक।

मैस्लो अच्छी तरह से जानता था कि आदिम शारीरिक आवश्यकताओं की संतुष्टि ही इसका आधार है। उनके विचार में, एक आदर्श खुशहाल समाज, सबसे पहले, अच्छी तरह से पोषित लोगों का समाज है जिनके पास डर या चिंता का कोई कारण नहीं है। उदाहरण के लिए, यदि किसी व्यक्ति को लगातार भोजन की कमी हो रही है, तो उसे प्यार की सख्त जरूरत होने की संभावना नहीं है। हालाँकि, प्रेम अनुभवों से अभिभूत व्यक्ति को अभी भी भोजन की आवश्यकता होती है, और नियमित रूप से (भले ही रोमांस उपन्यास इसके विपरीत दावा करते हों)। तृप्ति से, मास्लो का तात्पर्य न केवल पोषण में रुकावटों की अनुपस्थिति से है, बल्कि पर्याप्त मात्रा में पानी, ऑक्सीजन, नींद और सेक्स से भी है।

जिन रूपों में आवश्यकताएँ प्रकट होती हैं वे भिन्न हो सकते हैं, कोई एक मानक नहीं है; हममें से प्रत्येक की अपनी प्रेरणाएँ और क्षमताएँ हैं. इसलिए, उदाहरण के लिए, सम्मान और मान्यता की आवश्यकता अलग-अलग लोगों में अलग-अलग तरह से प्रकट हो सकती है: किसी को एक उत्कृष्ट राजनेता बनने और अपने साथी नागरिकों के बहुमत का अनुमोदन प्राप्त करने की आवश्यकता होती है, जबकि दूसरे के लिए यह उसके अपने बच्चों के लिए पहचानने के लिए पर्याप्त है उसका अधिकार. समान आवश्यकता के भीतर समान विस्तृत श्रृंखला पिरामिड के किसी भी चरण में देखी जा सकती है, यहां तक ​​कि पहली (शारीरिक आवश्यकताओं) में भी।

अब्राहम मास्लो ने माना कि लोगों की कई अलग-अलग ज़रूरतें होती हैं, लेकिन उनका यह भी मानना ​​था कि इन ज़रूरतों को पांच मुख्य श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है:

एक अधिक विस्तृत वर्गीकरण भी है। प्रणाली सात मुख्य प्राथमिकता स्तरों को अलग करती है:

1. (निचली) शारीरिक ज़रूरतें: भूख, प्यास, यौन इच्छा, आदि।
2. सुरक्षा की आवश्यकताएँ: आत्मविश्वास की भावना, भय और विफलता से मुक्ति।
3. अपनेपन और प्यार की जरूरत.
4. सम्मान की आवश्यकता: सफलता, अनुमोदन, मान्यता प्राप्त करना।
5. संज्ञानात्मक आवश्यकताएँ: जानना, सक्षम होना, अन्वेषण करना।
6. सौंदर्य संबंधी आवश्यकताएँ: सद्भाव, व्यवस्था, सौंदर्य।
7. (उच्चतम) आत्म-साक्षात्कार की आवश्यकता: किसी के लक्ष्यों, क्षमताओं, स्वयं के व्यक्तित्व का विकास की प्राप्ति।

जैसे-जैसे निचले स्तर की जरूरतें पूरी होती हैं, उच्च स्तर की जरूरतें अधिक से अधिक प्रासंगिक हो जाती हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि पिछली जरूरत का स्थान नई जरूरत तभी लेती है जब पिछली जरूरत पूरी तरह से संतुष्ट हो जाती है। साथ ही, आवश्यकताएँ एक अटूट क्रम में नहीं हैं और उनकी निश्चित स्थिति नहीं है, जैसा कि चित्र में दिखाया गया है। यह पैटर्न सबसे स्थिर है, लेकिन अलग-अलग लोगों के बीच जरूरतों की सापेक्ष व्यवस्था भिन्न हो सकती है।

आप सभ्यता के स्तर में वृद्धि और उनके तेजी से गिरावट के साथ सांस्कृतिक आवश्यकताओं के विकास के बारे में गुमीलोव के सिद्धांत के साथ कुछ ओवरलैप पर भी ध्यान दे सकते हैं (उदाहरण के लिए, जब मास्लो के पिरामिड के आधार का उल्लंघन होता है, यानी शारीरिक या सुरक्षात्मक आवश्यकताएं) .

आलोचना

आवश्यकता सिद्धांत का पदानुक्रम, इसकी लोकप्रियता के बावजूद, समर्थित नहीं है और इसकी वैधता कम है (हॉल और नौगैम, 1968; लॉलर और सटल, 1972)

जब हॉल और नौगैम अपना अध्ययन कर रहे थे, तो मास्लो ने उन्हें एक पत्र लिखा जिसमें उन्होंने कहा कि विषयों के आयु समूह के आधार पर जरूरतों की संतुष्टि पर विचार करना महत्वपूर्ण है। मास्लो के दृष्टिकोण से, "भाग्यशाली लोग", बचपन में सुरक्षा और शरीर विज्ञान की जरूरतों, किशोरावस्था में अपनेपन और प्यार की आवश्यकता आदि को पूरा करते हैं। "भाग्यशाली लोगों" में से 50 वर्ष की आयु तक आत्म-बोध की आवश्यकता पूरी हो जाती है। ।” इसीलिए आयु संरचना को ध्यान में रखना आवश्यक है।

पदानुक्रम सिद्धांत के परीक्षण में मुख्य समस्या यह है कि मानव आवश्यकता संतुष्टि का कोई विश्वसनीय मात्रात्मक माप नहीं है। सिद्धांत की दूसरी समस्या पदानुक्रम में आवश्यकताओं के विभाजन और उनके अनुक्रम से संबंधित है। मास्लो ने स्वयं बताया कि पदानुक्रम में क्रम बदल सकता है। हालाँकि, सिद्धांत यह नहीं समझा सकता है कि कुछ ज़रूरतें संतुष्ट होने के बाद भी प्रेरक क्यों बनी रहती हैं।

चूंकि मास्लो ने केवल उन रचनात्मक व्यक्तित्वों की जीवनियों का अध्ययन किया, जो उनकी राय में, सफल ("भाग्यशाली लोग") थे, उदाहरण के लिए, रिचर्ड वैगनर, एक महान संगीतकार, जो मास्लो द्वारा मूल्यवान लगभग सभी व्यक्तित्व गुणों से रहित थे, को बाहर रखा गया था। अध्ययन किए गए व्यक्तित्वों से. वैज्ञानिक को एलेनोर रूजवेल्ट, अब्राहम लिंकन और अल्बर्ट आइंस्टीन जैसे असामान्य रूप से सक्रिय और स्वस्थ लोगों में दिलचस्पी थी। यह, निश्चित रूप से, मास्लो के निष्कर्षों पर अपरिहार्य विकृतियाँ लगाता है, क्योंकि उनके शोध से यह स्पष्ट नहीं था कि अधिकांश लोगों की "जरूरतों का पिरामिड" कैसे काम करता है। मास्लो ने भी अनुभवजन्य शोध नहीं किया।

जिज्ञासु तथ्य

• मास्लो ने दावा किया कि 2% से अधिक लोग "आत्म-साक्षात्कार के चरण" तक नहीं पहुंचते हैं।
• मास्लो के सेमिनल पेपर में पिरामिड की कोई छवि नहीं है।

निष्कर्ष

लेखक से. फिर भी, मास्लो का पिरामिड लोगों के जीवन में कई प्रक्रियाओं की व्याख्या करता है और उन कारकों में से एक है जिसके कारण लोग एमएलएम कंपनी में अपना व्यवसाय नहीं बनाते हैं या गरीबी रेखा से नीचे रहते हैं, खुद को विकसित करने और काम करने की इच्छा की कमी है। आपको एक सपने की ज़रूरत है, आपको एक सपने के साथ बिस्तर पर जाने और सुबह उठने की ज़रूरत है, फिर आपके पास सफलता हासिल करने, एक व्यक्ति के रूप में विकास और अपने और अपने आस-पास की दुनिया के साथ सद्भाव हासिल करने की ताकत और अवसर होंगे।

उन लोगों के लिए जो सपने देखते हैं और बेहतर बनने का प्रयास करते हैं, अपने करियर में ऊंचाइयों तक पहुंचते हैं, अतिरिक्त आय और आत्म-साक्षात्कार प्राप्त करते हैं, हमारी शैक्षिक वेबसाइट और मेरा प्रशिक्षण खुला है। , लिखें या कॉल करें, मुझे आपके प्रश्नों का उत्तर देने में खुशी होगी।

20वीं सदी के अमेरिकी मनोवैज्ञानिक, अभी भी भारी वजन हैमनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, प्रबंधन, अर्थशास्त्र और इसकी शाखाओं में।

उन्हें आवश्यकताओं के प्रसिद्ध पिरामिड के निर्माता के रूप में जाना जाता है, जिसका प्रत्येक चरण मानव आवश्यकताओं के एक विशिष्ट समूह का प्रतिनिधित्व करता है।

मास्लो के पिरामिड के विस्तारित संस्करण में - 7 स्तर, और मूल में - 5 स्तर. मास्लो के विचारों पर आधारित अन्य विशेषज्ञों द्वारा भी विकास किए गए हैं, उदाहरण के लिए हेंडरसन मॉडल, जिसमें शामिल है 14 जरूरतें. स्तरों का विवरण नीचे प्रस्तुत किया जाएगा।

मास्लो का सिद्धांत - संक्षेप में

मास्लो के प्रमेय में पिरामिड क्या है?

20वीं सदी की शुरुआत और मध्य के मनोवैज्ञानिकों और मनोचिकित्सकों ने मुख्य रूप से इस पर ध्यान केंद्रित किया असामान्यताओं का अध्ययन, और मानसिक रूप से स्वस्थ लोगों के अध्ययन, उनकी आवश्यकताओं, कठिनाइयों और विकासात्मक विशेषताओं से संबंधित क्षेत्रों का इतनी सक्रियता से अध्ययन नहीं किया गया है।

अब्राहम मास्लो (चित्रित) उन शोधकर्ताओं में से एक थे जिन्होंने मानसिक मानदंडों और उससे जुड़ी हर चीज के अध्ययन के क्षेत्र में काम किया।

अब्राहम का जन्म 1908 में यहूदी आप्रवासियों के एक परिवार में हुआ था, और उनका बचपन कठिन था:अपनी शक्ल-सूरत में स्पष्ट यहूदी विशेषताओं के कारण वह अपने साथियों के बीच बहिष्कृत था और अपना अधिकांश खाली समय किताबें पढ़ने में बिताता था।

ज्ञान की प्यास ने इब्राहीम को कई तरह से मदद की:वह स्कूल में सबसे उत्कृष्ट छात्रों में से एक बन गया, और फिर लॉ कॉलेज में प्रवेश किया। लेकिन उनका वकील बनना तय नहीं था: मनोविज्ञान के प्रति अपने प्यार को महसूस करते हुए, उन्होंने शैक्षणिक संस्थान बदल दिए।

अब्राहम शुरू में विचारों से आकर्षित थे, लेकिन बाद में उन्हें अन्य दृष्टिकोणों में रुचि हो गई और उन्होंने मानवतावादी मनोविज्ञान की स्थापना की।

मानवीय आवश्यकताओं की पहली अवधारणा 20वीं सदी के शुरुआती 40 के दशक में अब्राहम मैस्लो द्वारा प्रस्तुत की गई थी, लेकिन बाद में उन्होंने इस पर वापस लौटे और इसमें सुधार किया.

प्रारंभ में, मानवीय आवश्यकताओं का वर्णन करते समय, अमेरिकी समाजशास्त्री मास्लो ने कई सबसे आवश्यक की पहचान की और उन्हें स्तरों के आधार पर क्रमबद्ध किया (चित्र देखें) एक आरामदायक अस्तित्व के लिए महत्व की डिग्री पर.

यदि कोई व्यक्ति "निचली" जरूरतों को ठीक से संतुष्ट नहीं करता है, तो वह "उच्च" जरूरतों को पूरी तरह से संतुष्ट करने में सक्षम नहीं होगा और, सिद्धांत रूप में, यह महसूस नहीं कर सकता है कि ऐसा करने की आवश्यकता है। यदि आप लगातार भूखे रहते हैं तो सुंदर चित्रों का आनंद लेना कठिन है।

बाद में, जैसे-जैसे इसे परिष्कृत किया गया, अवधारणा अधिक उन्नत होती गई और उच्च आवश्यकताओं के दो अतिरिक्त स्तर प्राप्त हुए।

आवश्यकताओं का वर्गीकरण

मास्लो के अनुसार आवश्यकताओं के वर्गीकरण वाली तालिका (7 स्तर):

ये स्तर बिल्कुल सीढ़ी या आवश्यकता आरेख हैं जिसके साथ अधिकांश लोग अब्राहम मास्लो को जोड़ते हैं। मूल रूप से इसमें केवल पहले पाँच स्तर थे, लेकिन संशोधन के बाद उनमें से सात हो गए.

साथ ही, पांच-स्तरीय पिरामिड अभी भी सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है, क्योंकि बहुत बड़ी संख्या में लोग छठे और सातवें स्तर तक नहीं पहुंचते हैं।

मास्लो की आवश्यकताओं के पदानुक्रमित पैमाने का चित्रण - 7 स्तर:

चिकित्सा और नर्सिंग में, निम्नलिखित मॉडल आम है, जो वर्जीनिया हेंडरसन द्वारा मास्लो की जरूरतों और जरूरतों के आधार पर बनाया गया है 14 आवश्यकताएँ जो रोजमर्रा की जिंदगी में पूरी होनी चाहिए:

1. पूरी तरह सांस लेने की क्षमता.
2. खूब खाओ-पियो.
3. शौच करना.
4. स्थानांतरित करने, स्थिति बदलने की आवश्यकता।
5. पर्याप्त नींद लें और नियमित रूप से आराम करें।
6. कपड़े पहनना और उतारना, उन्हें उठाने में सक्षम होना।
7. शरीर का तापमान बनाए रखें.
8. अपने शरीर को साफ रखें.
9. अपनी सुरक्षा बनाए रखें और दूसरों के लिए ख़तरा न बनें।
10. आरामदायक संचार.
11. धार्मिक लोगों की चिंता: धर्म के सिद्धांतों का पालन करें, आवश्यक अनुष्ठान करें।
12. कुछ ऐसा रखें जो आपको पसंद हो और उसे नियमित रूप से समय दें।
13. मस्ती करो।
14. संज्ञानात्मक आवश्यकताओं को संतुष्ट करें.

मरीजों के साथ काम करते समय इस मॉडल को ध्यान में रखा जाता है, खासकर उन लोगों के साथ जिन्हें देखभाल और सहायता की आवश्यकता होती है।

प्राथमिक और माध्यमिक

प्राथमिक जरूरतें- जन्मजात आवश्यकताओं का एक समूह, जिसे संतुष्ट करने की आवश्यकता किसी न किसी रूप में जन्म के क्षण से ही मौजूद रहती है।

मुख्य समर्थन, अन्य सभी जरूरतों के लिए एक प्रकार की नींव है क्रियात्मक जरूरत: वे धन्यवाद जिनके कारण व्यक्ति को जीवित रहने का अवसर मिलता है। यदि आप उन्हें संतुष्ट करना बंद कर देंगे तो व्यक्ति मर जाएगा।

और उनकी अपर्याप्त संतुष्टि से दैहिक और मानसिक विकारों का उदय होता है जो जीवन प्रत्याशा को काफी कम कर सकता है और इसकी गुणवत्ता को खराब कर सकता है।

प्राथमिक आवश्यकताएँ भी हैं जो मास्लो के पिरामिड के दूसरे चरण में हैं: सुरक्षा की आवश्यकता, यह सुनिश्चित करने की इच्छा कि भविष्य में कुछ भी बुरा नहीं होगा। आवश्यकताओं के इस समूह को भी कहा जाता है अस्तित्व.

महत्वपूर्ण या मुख्य स्थान पर माध्यमिक जरूरतेंये वे ज़रूरतें हैं जो किसी व्यक्ति में बाहरी कारकों के प्रभाव में उत्पन्न होती हैं। वे जन्मजात नहीं हैं.

द्वितीयक आवश्यकताओं का निर्माण इससे प्रभावित होता है:

माध्यमिक आवश्यकताओं में शामिल हैं:

1. : समाज द्वारा स्वीकार किए जाने की इच्छा, घनिष्ठ सामाजिक संबंध रखने की, प्यार करने और प्यार पाने की, समुदाय को महसूस करने की, एक सामान्य कारण में भागीदारी की।
2. प्रतिष्ठित:सफल होने की इच्छा, दूसरों से सम्मान महसूस करना, अधिक कमाने की इच्छा, इत्यादि।
3. : अपने आप को और अपने आस-पास की दुनिया को जानने की, बौद्धिक, शारीरिक, नैतिक रूप से विकसित होने की, सुंदरता का आनंद लेने और बनाने की, अपने सभी लक्ष्यों को प्राप्त करने की और अपनी आंतरिक क्षमता को पूरी तरह से प्रकट करने की इच्छा।

जैसे-जैसे व्यक्ति विकसित होता है, नई माध्यमिक आवश्यकताएँ उत्पन्न हो सकती हैं।

बिंध डाली

- ऐसी आवश्यकताएँ जिन्हें व्यक्ति किसी कारणवश संतुष्ट नहीं कर पाता।

लंबे समय तक अधूरी ज़रूरतें गंभीर मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं को जन्म दे सकती हैं।

और यदि महत्वपूर्ण आवश्यकताएँ पूरी नहीं होतीं, तो भौतिक भी नहीं, मृत्यु तक.

गंभीर दैहिक बीमारियों से पीड़ित लोगों की मदद करने के संदर्भ में उल्लंघन की गई जरूरतों के विषय की सबसे बारीकी से जांच की जाती है, जो स्वास्थ्य कारणों से अपनी देखभाल नहीं कर सकते हैं।

यह विषय चिकित्सा और कुछ शैक्षणिक शैक्षणिक संस्थानों और पाठ्यक्रमों के कार्यक्रमों में शामिल है। देखभालकर्ता प्रशिक्षण के लिए.

रोगी की देखभाल करने वाले व्यक्ति का कार्य यह पहचानना है कि वह किन जरूरतों को पूरा करने में असमर्थ है और उसकी मदद करना है: उदाहरण के लिए, शरीर की सफाई सुनिश्चित करना, बात करना, ज़ोर से किताबें पढ़ना, स्थिति बदलने में मदद करना, खिलाना, दवा देना।

यदि रोगी उस व्यक्ति को ठीक से नहीं समझा पाता कि उसे क्या चाहिए, जो उसकी देखभाल करेगा, उसके रिश्तेदारों से पूछना ज़रूरी है, उपस्थित चिकित्सकों की सिफारिशें और मेडिकल रिकॉर्ड पढ़ें, घर की स्थिति और रोगी की सामान्य स्थिति का आकलन करें।

यहां तक ​​कि अपेक्षाकृत गतिशील वृद्ध लोग भी स्वास्थ्य समस्याओं के कारण हमेशा अपनी जरूरतों को पूरी तरह से पूरा नहीं कर पाते हैं।

इसलिए, यह महत्वपूर्ण है कि रिश्तेदार उनकी स्थिति में रुचि रखें और यथासंभव मदद की:बाथरूम में हैंड्रिल और नॉन-स्लिप कोटिंग लगाईं, खरीदारी की, बातें कीं और उनके साथ टहलने गए।

कुछ मामलों में, ज़रूरतों में व्यवधान उन लोगों में देखा जाता है जिन्हें गंभीर शारीरिक बीमारियाँ नहीं हैं।

यह अक्सर इंगित करता है कि एक व्यक्ति के पास है मानसिक बिमारीउदाहरण के लिए, जिसमें बुनियादी क्रियाएं करने की ताकत नहीं हो सकती है।

ऐसे मामलों में, जल्द से जल्द मनोचिकित्सक से संपर्क करना महत्वपूर्ण है।

आवश्यकताओं की समय पर संतुष्टि व्यक्ति को सक्षम बनाएगी सहज महसूस करें और जीवन का आनंद लेंइसलिए, अपना और अपने आस-पास के लोगों का अधिक ध्यान रखना महत्वपूर्ण है, जिन्हें अपनी जरूरतों को अकेले पूरा करना मुश्किल लगता है।

इस वीडियो में अब्राहम मास्लो के जरूरतों के पिरामिड के बारे में:

जरूरतों का पिरामिड- मानव आवश्यकताओं के पदानुक्रमित मॉडल के लिए आमतौर पर इस्तेमाल किया जाने वाला नाम, जो अमेरिकी मनोवैज्ञानिक अब्राहम मास्लो के विचारों की एक सरलीकृत प्रस्तुति है। आवश्यकताओं का पिरामिड प्रेरणा के सबसे लोकप्रिय और प्रसिद्ध सिद्धांतों में से एक को दर्शाता है - आवश्यकताओं के पदानुक्रम का सिद्धांत। इस सिद्धांत को आवश्यकता सिद्धांत या पदानुक्रम सिद्धांत के रूप में भी जाना जाता है। इस विचार को शुरू में "द थ्योरी ऑफ ह्यूमन मोटिवेशन" (1943) में और अधिक विस्तार से 1954 की पुस्तक "मोटिवेशन एंड पर्सनैलिटी" में रेखांकित किया गया था।

प्रबंधन सिद्धांत में आवश्यकताओं के पदानुक्रम का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

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✪अब्राहम मास्लो की जरूरतों का पिरामिड।

✪ मास्लो का आवश्यकताओं का पिरामिड। 10 मिनट में प्रेरणा और डिमोटिवेशन एनएलपी #18

✪ अब्राहम मास्लो का पिरामिड। पिरामिड के बारे में पूरी सच्चाई!

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आवश्यकताओं का पदानुक्रम सिद्धांत

मास्लो ने जरूरतों को बढ़ने के साथ वितरित किया, इस निर्माण को इस तथ्य से समझाते हुए कि एक व्यक्ति उच्च-स्तरीय जरूरतों का अनुभव नहीं कर सकता है जबकि उसे अधिक आदिम चीजों की आवश्यकता होती है। आधार शरीर विज्ञान (भूख, प्यास, यौन आवश्यकता आदि को बुझाना) है। एक कदम ऊपर सुरक्षा की आवश्यकता है, इसके ऊपर स्नेह और प्रेम की आवश्यकता है, साथ ही एक सामाजिक समूह से संबंधित होने की भी आवश्यकता है। अगला चरण सम्मान और अनुमोदन की आवश्यकता है, जिसके ऊपर मास्लो ने संज्ञानात्मक आवश्यकताओं (ज्ञान की प्यास, यथासंभव अधिक जानकारी प्राप्त करने की इच्छा) को रखा। इसके बाद सौंदर्यशास्त्र की आवश्यकता आती है (जीवन में सामंजस्य स्थापित करने की इच्छा, इसे सौंदर्य और कला से भरने की इच्छा)। और अंत में, पिरामिड का अंतिम चरण, उच्चतम, आंतरिक क्षमता को प्रकट करने की इच्छा है (यह आत्म-साक्षात्कार है)। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि प्रत्येक आवश्यकता को पूरी तरह से संतुष्ट करना आवश्यक नहीं है - आंशिक संतृप्ति अगले चरण में जाने के लिए पर्याप्त है।

मैस्लो ने समझाया, "मैं पूरी तरह से आश्वस्त हूं कि एक व्यक्ति केवल रोटी के सहारे ही उन परिस्थितियों में जीवित रहता है जब रोटी नहीं होती है।" - लेकिन जब भरपूर रोटी हो और पेट हमेशा भरा रहे तो मानवीय आकांक्षाओं का क्या होता है? उच्च आवश्यकताएँ प्रकट होती हैं, और यह वे हैं, न कि शारीरिक भूख, जो हमारे शरीर को नियंत्रित करती हैं। जैसे ही कुछ आवश्यकताएँ पूरी होती हैं, अन्य, उच्चतर और उच्चतर, उत्पन्न हो जाती हैं। इसलिए धीरे-धीरे, कदम दर कदम, एक व्यक्ति को आत्म-विकास की आवश्यकता आती है - उनमें से सबसे अधिक।

मैस्लो अच्छी तरह से जानता था कि आदिम शारीरिक आवश्यकताओं की संतुष्टि ही इसका आधार है। उनके विचार में, एक आदर्श खुशहाल समाज, सबसे पहले, अच्छी तरह से पोषित लोगों का समाज है जिनके पास डर या चिंता का कोई कारण नहीं है। उदाहरण के लिए, यदि किसी व्यक्ति को लगातार भोजन की कमी हो रही है, तो उसे प्यार की सख्त जरूरत होने की संभावना नहीं है। हालाँकि, प्रेम अनुभवों से अभिभूत व्यक्ति को अभी भी भोजन की आवश्यकता होती है, और नियमित रूप से (भले ही रोमांस उपन्यास इसके विपरीत दावा करते हों)। तृप्ति से, मास्लो का तात्पर्य न केवल पोषण में रुकावटों की अनुपस्थिति से है, बल्कि पर्याप्त मात्रा में पानी, ऑक्सीजन, नींद और सेक्स से भी है।

जिन रूपों में आवश्यकताएँ प्रकट होती हैं वे भिन्न हो सकते हैं, कोई एक मानक नहीं है; हममें से प्रत्येक की अपनी प्रेरणाएँ और क्षमताएँ हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, सम्मान और मान्यता की आवश्यकता अलग-अलग लोगों में अलग-अलग तरह से प्रकट हो सकती है: किसी को एक उत्कृष्ट राजनेता बनने और अपने साथी नागरिकों के बहुमत का अनुमोदन प्राप्त करने की आवश्यकता होती है, जबकि दूसरे के लिए यह उसके अपने बच्चों के लिए पहचानने के लिए पर्याप्त है उसका अधिकार. समान आवश्यकता के भीतर समान विस्तृत श्रृंखला पिरामिड के किसी भी चरण में देखी जा सकती है, यहां तक ​​कि पहली (शारीरिक आवश्यकताओं) में भी।

अब्राहम मास्लो ने माना कि लोगों की कई अलग-अलग ज़रूरतें होती हैं, लेकिन उनका यह भी मानना ​​था कि इन ज़रूरतों को पांच मुख्य श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है:

1. शारीरिक: भूख, प्यास, यौन इच्छा, आदि।
2. सुरक्षा आवश्यकताएँ: आराम, रहने की स्थिति की स्थिरता।
3. सामाजिक: सामाजिक संबंध, संचार, स्नेह, दूसरों की देखभाल और स्वयं पर ध्यान, संयुक्त गतिविधियाँ।
4. प्रतिष्ठित: आत्म-सम्मान, दूसरों से सम्मान, पहचान, सफलता और उच्च प्रशंसा प्राप्त करना, करियर में वृद्धि।
5. आध्यात्मिक: अनुभूति, आत्म-साक्षात्कार, आत्म-अभिव्यक्ति, आत्म-पहचान।

एक अधिक विस्तृत वर्गीकरण भी है। सिस्टम के सात मुख्य स्तर (प्राथमिकताएँ) हैं:

1. (निचली) शारीरिक ज़रूरतें: भूख, प्यास, यौन इच्छा, आदि।
2. सुरक्षा की आवश्यकताएँ: आत्मविश्वास की भावना, भय और विफलता से मुक्ति।
3. अपनेपन और प्यार की जरूरत.
4. सम्मान की आवश्यकता: सफलता, अनुमोदन, मान्यता प्राप्त करना।
5. संज्ञानात्मक आवश्यकताएँ: जानना, सक्षम होना, अन्वेषण करना।
6. सौंदर्य संबंधी आवश्यकताएँ: सद्भाव, व्यवस्था, सौंदर्य।
7. (उच्चतम) आत्म-साक्षात्कार की आवश्यकता: किसी के लक्ष्यों, क्षमताओं, स्वयं के व्यक्तित्व का विकास की प्राप्ति।

जैसे-जैसे निचले स्तर की जरूरतें पूरी होती हैं, उच्च स्तर की जरूरतें अधिक से अधिक प्रासंगिक हो जाती हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि पिछली जरूरत का स्थान नई जरूरत तभी लेती है जब पिछली जरूरत पूरी तरह से संतुष्ट हो जाती है। साथ ही, आवश्यकताएँ एक अटूट क्रम में नहीं हैं और उनकी निश्चित स्थिति नहीं है, जैसा कि चित्र में दिखाया गया है। यह पैटर्न सबसे स्थिर है, लेकिन अलग-अलग लोगों के बीच जरूरतों की सापेक्ष व्यवस्था भिन्न हो सकती है।

आप सभ्यता के स्तर में वृद्धि और उनके तेजी से गिरावट के साथ सांस्कृतिक आवश्यकताओं के विकास के बारे में गुमीलोव के सिद्धांत के साथ कुछ ओवरलैप पर भी ध्यान दे सकते हैं (उदाहरण के लिए, जब मास्लो के पिरामिड के आधार का उल्लंघन होता है, यानी शारीरिक या सुरक्षात्मक आवश्यकताएं) .

आलोचना

आवश्यकताओं का पदानुक्रम सिद्धांत, हालांकि लोकप्रिय है, समर्थित नहीं है और इसकी वैधता कम है (हॉल और नौगैम, 1968; लॉलर और सटल, 1972)।

जब हॉल और नौगैम अपना अध्ययन कर रहे थे, तो मास्लो ने उन्हें एक पत्र लिखा जिसमें उन्होंने कहा कि विषयों के आयु समूह के आधार पर जरूरतों की संतुष्टि पर विचार करना महत्वपूर्ण है। मास्लो के दृष्टिकोण से, "भाग्यशाली लोग", बचपन में सुरक्षा और शरीर विज्ञान की जरूरतों, किशोरावस्था में अपनेपन और प्यार की आवश्यकता आदि को पूरा करते हैं। "भाग्यशाली लोगों" में से 50 वर्ष की आयु तक आत्म-बोध की आवश्यकता पूरी हो जाती है। ।” इसीलिए आयु संरचना को ध्यान में रखना आवश्यक है।

पदानुक्रम सिद्धांत के परीक्षण में मुख्य समस्या यह है कि मानव आवश्यकता संतुष्टि का कोई विश्वसनीय मात्रात्मक माप नहीं है। सिद्धांत की दूसरी समस्या पदानुक्रम में आवश्यकताओं के विभाजन और उनके अनुक्रम से संबंधित है। मास्लो ने स्वयं बताया कि पदानुक्रम में क्रम बदल सकता है। हालाँकि, सिद्धांत यह नहीं समझा सकता है कि कुछ ज़रूरतें संतुष्ट होने के बाद भी प्रेरक क्यों बनी रहती हैं।

चूंकि मास्लो ने केवल उन रचनात्मक व्यक्तित्वों की जीवनियों का अध्ययन किया, जो उनकी राय में, सफल ("भाग्यशाली लोग") थे, तो अध्ययन किए गए व्यक्तित्वों में से, उदाहरण के लिए, रिचर्ड वैगनर, एक महान संगीतकार, जो मास्लो द्वारा मूल्यवान लगभग सभी व्यक्तित्व गुणों से रहित था। , छोड़ दिया या हार मान लिया। वैज्ञानिक को एलेनोर रूजवेल्ट, अब्राहम लिंकन और अल्बर्ट आइंस्टीन जैसे असामान्य रूप से सक्रिय और स्वस्थ लोगों में दिलचस्पी थी। यह, निश्चित रूप से, मास्लो के निष्कर्षों पर अपरिहार्य विकृतियाँ लगाता है, क्योंकि उनके शोध से यह स्पष्ट नहीं था कि अधिकांश लोगों की "जरूरतों का पिरामिड" कैसे काम करता है। मास्लो ने भी अनुभवजन्य शोध नहीं किया।

जिज्ञासु तथ्य