संगीत की सिम्फोनिक कहानी पेट्या और वुल्फ। सिम्फोनिक कहानी "पीटर और वुल्फ"

नतालिया लेटनिकोवा ने संगीत के एक टुकड़े और उसके निर्माता के बारे में 10 तथ्य एकत्र किए।

1. नतालिया सत्स के हल्के हाथ से संगीतमय कहानी दिखाई दी। चिल्ड्रन म्यूजिकल थिएटर के प्रमुख ने सर्गेई प्रोकोफिव को सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा द्वारा बताई गई एक संगीत कहानी लिखने के लिए कहा। ताकि बच्चे शास्त्रीय संगीत के जंगल में न खोएं, एक व्याख्यात्मक पाठ है - सर्गेई प्रोकोफिव द्वारा भी।

2. एक अग्रणी मार्च की भावना में वायलिन माधुर्य। लड़का पेट्या लगभग पूरे सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा से मिलता है: एक पक्षी - एक बांसुरी, एक बतख - एक ओबो, एक बिल्ली - एक शहनाई, एक भेड़िया - तीन फ्रांसीसी सींग। बड़े ड्रम की आवाज के साथ शॉट्स बजाए जाते हैं। और बड़बड़ाता हुआ बासून दादा के रूप में कार्य करता है। सरल सरल है। जानवर संगीतमय आवाजों के साथ बोलते हैं।

3. "आकर्षक सामग्री और अप्रत्याशित घटनाएं।" अवधारणा से लेकर क्रियान्वयन तक - चार दिन काम। प्रोकोफ़िएव को कहानी को ध्वनिमय बनाने में बिल्कुल इतना ही लगा। कहानी तो बस एक बहाना था। जब बच्चे साजिश का पालन करते हैं, तो वे यंत्रों के नाम और उनकी आवाज सीखते हैं। संघ आपको इसे याद रखने में मदद करते हैं।

"परी कथा के प्रत्येक चरित्र का अपना लेटमोटिफ एक ही वाद्य यंत्र को सौंपा गया था: बतख का प्रतिनिधित्व ओबो, दादा - बासून आदि द्वारा किया जाता है। प्रदर्शन की शुरुआत से पहले, बच्चों को उपकरण दिखाए गए थे और उन पर थीम खेली गईं: प्रदर्शन के दौरान, बच्चों ने कई बार विषयों को सुना और समय के वाद्ययंत्रों को पहचानना सीखा - यह कहानी का शैक्षणिक अर्थ है। यह परियों की कहानी ही नहीं थी जो मेरे लिए महत्वपूर्ण थी, बल्कि यह तथ्य कि बच्चे संगीत सुनते थे, जिसके लिए परी कथा केवल एक बहाना थी। ”

सर्गेई प्रोकोफ़िएव

4. पहला कार्टून। पेट्या एंड द वुल्फ 1946 में वॉल्ट डिज़नी द्वारा फिल्माया गया था। अभी तक अप्रकाशित काम का स्कोर संगीतकार द्वारा एक व्यक्तिगत बैठक में कार्टून मैग्नेट को सौंपा गया था। डिज़्नी प्रोकोफ़िएव की रचना से इतने प्रभावित हुए कि उन्होंने एक कहानी को चित्रित करने का फैसला किया। नतीजतन, कार्टून स्टूडियो के सोने के संग्रह में प्रवेश कर गया।

5. "ऑस्कर"! 2008 में, पोलैंड, नॉर्वे और ब्रिटेन की एक अंतरराष्ट्रीय टीम द्वारा लघु फिल्म "पीटर एंड द वुल्फ" ने सर्वश्रेष्ठ एनिमेटेड लघु फिल्म के लिए अकादमी पुरस्कार जीता। एनिमेटरों ने बिना शब्दों के किया है - लंदन सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा द्वारा प्रस्तुत सिर्फ एक तस्वीर और संगीत।

6. पेट्या, एक बतख, एक बिल्ली और एक सिम्फोनिक परी कथा में अन्य पात्र दुनिया में सबसे अच्छे वाद्य यंत्र बन गए। संगीत इतिहास यूएसएसआर स्टेट सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा द्वारा एवगेनी स्वेतलानोव और गेन्नेडी रोझडेस्टेवेन्स्की, न्यूयॉर्क, वियना और लंदन के फिलहारमोनिक ऑर्केस्ट्रा के बैटन के तहत प्रदर्शित किया गया था।

7. नुकीले जूतों पर पेट्या और भेड़िया। प्रोकोफिव के एक काम पर आधारित एक-एक्ट बैले का मंचन 20 वीं शताब्दी के मध्य में बोल्शोई थिएटर की एक शाखा में किया गया था - वर्तमान ऑपरेटा थिएटर। नाटक ने जड़ नहीं पकड़ी - यह केवल नौ बार खेला गया। सबसे प्रसिद्ध विदेशी प्रस्तुतियों में से एक ब्रिटिश रॉयल बैले स्कूल का प्रदर्शन था। मुख्य भागों में बच्चों ने नृत्य किया।

8. सिम्फोनिक कहानी की 40 वीं वर्षगांठ एक रॉक संस्करण के साथ मनाई गई। जेनेसिस गायक फिल कोलिन्स और परिवेशी पिता ब्रायन एनो सहित प्रसिद्ध रॉक संगीतकारों ने यूके में रॉक ओपेरा "पीटर एंड द वुल्फ" के मंचन का आयोजन किया। इस परियोजना में गिटार कलाप्रवीण व्यक्ति गैरी मूर और जैज़ वायलिन वादक स्टीफन ग्रेपेली शामिल थे।

9. "पेटिट एंड द वुल्फ" के लिए वॉयसओवर। केवल पहचानने योग्य समय: पहली कलाकार दुनिया की पहली महिला थीं - ओपेरा निर्देशक नतालिया सत्स। इस सूची में नाइटहुड के ऑस्कर विजेता अंग्रेजी अभिनेता शामिल हैं: जॉन गिलगड, एलेक गिनीज, पीटर उस्तीनोव और बेन किंग्सले। हॉलीवुड फिल्म स्टार शेरोन स्टोन ने भी लेखक की ओर से बात की।

"सर्गेई सर्गेइविच और मैंने संभावित भूखंडों के बारे में कल्पना की: मैं - शब्दों में, वह - संगीत में। हां, यह एक परी कथा होगी, जिसका मुख्य लक्ष्य जूनियर स्कूली बच्चों को संगीत और वाद्ययंत्रों से परिचित कराना है; इसमें मनोरम सामग्री, अप्रत्याशित घटनाएँ होनी चाहिए, ताकि लोग निरंतर रुचि के साथ सुनें: आगे क्या होगा? हमने इस तरह से फैसला किया: यह आवश्यक है कि परियों की कहानी में ऐसे पात्र हों जो इस या उस संगीत वाद्ययंत्र की आवाज़ को स्पष्ट रूप से व्यक्त कर सकें।"

नतालिया सत्सो

10. 2004 - नामांकन में ग्रैमी अवार्ड "स्पोकन शैली में बच्चों का एल्बम"। सर्वोच्च अमेरिकी संगीत पुरस्कार दो महाशक्तियों के राजनेताओं द्वारा लिया गया था - यूएसएसआर के पूर्व राष्ट्रपति मिखाइल गोर्बाचेव और यूएसए बिल क्लिंटन, साथ ही साथ इतालवी सिनेमा की स्टार सोफिया लोरेन। डिस्क की दूसरी कहानी फ्रांसीसी संगीतकार जीन पास्कल बेइंटस की कृति थी। क्लासिक्स और आधुनिकता। दशकों पहले की तरह ही, बच्चों के लिए संगीत को समझने योग्य बनाने की चुनौती है।

पाठ

सॉफ्टवेयर सामग्री:

शिक्षण योजना:

2. शारीरिक शिक्षा।

4. पाठ को सारांशित करना।

कक्षाओं के दौरान

संगीत निर्देशक:

संगीत निर्देशक:

स्वेता के छात्र के.

छात्र रुस्लान ए.

संगीत निर्देशक:

छात्र नास्त्य टी।

डकवीड के साथ उग आए दलदल से,

खेतों से, जंगल के खोखले से

गायन दयालु परी कथा

मैं संगीतमय रास्तों से नीचे चला गया।

तख़्त घर तक, पेड़ों के नीचे,

पथ आपको ले जाएगा

पेट्या और भेड़िये के बारे में बताएं

चौकड़ी और शहनाई और बेसून।

शीट संगीत में फंस गया

ग्लेड्स, घास के मैदान और जंगल।

हर जानवर और पक्षी के लिए

बर्डी से जगमगाएगा बांसुरी,

एक बतख के साथ एक ओबाउ को चकमा देना,

और दुष्ट, नीच भेड़िया

फ्रेंच हॉर्न अपनी जगह लेंगे।

फिर भी जल्दी क्यों

आपकी यह परी कथा - इसे ले लो!

मैजिक डोर्स - पेज

इसे जल्दी से खोलो।

छात्र रुस्लान ए.

पुपिल कात्या जी.

रोमा वी.

छात्र अलीना वी।

छात्र गुजेल बी.

पुतली एमिल एफ

पुपिल एलिना जे।

संगीत निर्देशक।

मैं गली में कूड़ा डालता हूँ

मैं तितली को छोड़ता हूँ

मैं कागज बर्बाद कर रहा हूँ

खड्ड अच्छे हैं

संगीत निर्देशक:

शारीरिक शिक्षा "संगीतकार"।

हम आज संगीतकार हैं (सिर झुकाना)

हम आज आर्केस्ट्रा हैं

अब हम अपनी उँगलियाँ गूंथेंगे(हम अपनी उंगलियां गूंधते हैं)

साथ में हम खेलना शुरू करेंगे (हमारी हथेलियों को रगड़ें)

पियानो बज रहा था

ढोल बज उठे(ढोल बजाने का अनुकरण करें)

वायलिन - बाएं

वायलिन - सही

हॉल ताली (ताली)

चिल्लाया "ब्रावो!"(अपनी बाहों को अपने सिर के ऊपर उठाएं)

संगीत निर्देशक:तो हम शुरू करते हैं।

पेट्या कहानी की नायिका है।हम पेट्या की थीम सुनते हैं।

प्रशन:

उत्तर:

संगीत निर्देशक

संगीत निर्देशकबर्डी थीम को सुनना).

प्रशन:

संगीत निर्देशक

(बच्चों के उत्तर) - शहनाई

शारीरिक शिक्षा।

संगीत निर्देशक:

बच्चों की नृत्य रचनात्मकता।

संगीत निर्देशक:

जंगल का शोर? एक कोकिला का गीत?

तालिका नंबर एक

पाठ सारांश

ग्रन्थसूची

1. का. - एम।, 2000। - 320 पी।

आवेदन

संगीत स्कोर

संगीत स्कोरविषय के अध्ययन के अंत में एस एस प्रोकोफिव द्वारा सिम्फोनिक कहानी "पीटर एंड द वुल्फ" का ज्ञान

ध्यान दें

मूल्यांकन के लिए मानदंड

1. अपने चरित्र को दर्शाने वाले संगीत वाद्ययंत्र की पहचान करने की क्षमता।

2. उपकरणों के समय के माध्यम से पात्रों के कार्यों को निर्धारित करने की क्षमता।

3 . परी कथा पात्रों की संगीतमय छवियों का विश्लेषण करने की क्षमता।

4. समझें कि "इंटोनेशन" क्या है।

कक्षा 2ए, माध्यमिक विद्यालय के छात्रों की सूची 34, नब। चेल्नी

पूर्वावलोकन:

पाठ विषय पर: सिम्फोनिक कहानी "पीटर एंड द वुल्फ" एस.एस. दूसरी कक्षा में प्रोकोफ़िएव

सॉफ्टवेयर सामग्री:

1. संगीत की दुनिया में बच्चों की रुचि बढ़ाएं।

2. बच्चों की भावनात्मक और संगीत-रचनात्मक गतिविधि में वृद्धि में योगदान देना।

3. कलात्मक छवियों की कल्पनाशील सोच, जटिल धारणा विकसित करें।

4. संगीत स्मृति (परी कथा के नायकों के विषय) विकसित करने के लिए।

5. बच्चों को रचनात्मक बनने के लिए प्रोत्साहित करें।

6. एक परी कथा के नायकों की संगीतमय छवियों का विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करना।

7. प्रत्येक बच्चे की रुचि, ग्रहणशीलता बढ़ाएँ।

8. सिम्फोनिक कहानी "पीटर एंड द वुल्फ" के विषय पर ज्ञान को सामान्य बनाने के लिए।

शिक्षण योजना:

1. संगीतकार सर्गेई सर्गेइविच प्रोकोफिव के काम पर अध्ययन की गई सामग्री का समेकन।

2. शारीरिक शिक्षा।

3. रोल-प्लेइंग गेम "पेट्या एंड हिज फ्रेंड्स" एस.एस. प्रोकोफिव "पीटर एंड द वुल्फ" की सिम्फोनिक कहानी पर आधारित है?

4. पाठ को सारांशित करना।

कक्षाओं के दौरान

संगीत निर्देशक:सर्गेई सर्गेइविच प्रोकोफिव एक महान सोवियत संगीतकार हैं। S.S.Prokofiev की आलंकारिक दुनिया में, एक तेज, कठोर सीथियन, एक हंसमुख जोकर, एक जस्टर, एक सौम्य गीतकार, एक भावुक रोमांटिक विद्रोही, एक सख्त क्लासिक सह-अस्तित्व आसानी से और सामंजस्यपूर्ण रूप से। जन्म से ही उन्होंने अपनी मां द्वारा किए गए शास्त्रीय कार्यों को सुना - बीथोवेन के सोनाटास, चोपिन के प्रस्ताव और माज़ुर्कस, लिस्ट्ट और त्चिकोवस्की द्वारा काम करता है। इसलिए, प्रोकोफ़िएव ने बचपन से ही संगीत की रचना करना शुरू कर दिया था, और 5 साल की उम्र में उन्होंने "इंडियन गैलप" नामक एक पियानो की रचना की।

एस। प्रोकोफिव ने बच्चों के लिए कई अद्भुत रचनाएँ लिखीं: शुरुआती पियानोवादकों के लिए पियानो के टुकड़े, "बच्चों का संगीत" नामक एक संग्रह, एल। क्वित्को और ए। बार्टो के शब्दों के साथ-साथ सिम्फोनिक कहानी "पीटर एंड द वुल्फ" उनके लिए। खुद का पाठ। उन्होंने बच्चों को बड़ी संख्या में काम समर्पित किए, क्योंकि वह उनसे बहुत प्यार करते थे।

संगीत निर्देशक:अब आइए कल्पना करें कि हम एक कॉन्सर्ट हॉल में हैं। हम एसएस की कहानी सुनते हैं। एक पाठक और एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के लिए प्रोकोफिव "पीटर एंड द वुल्फ", संगीतकार के शब्दों को नताल्या इलिनिचना सत्स द्वारा पढ़ा जाता है, जो दुनिया के पहले बच्चों के संगीत थिएटर के संस्थापक हैं। ऑर्केस्ट्रा के कंडक्टर एवगेनी स्वेतलानोव हैं।

सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" में क्या वर्णित है?

स्वेता के छात्र के. सिम्फोनिक परी कथा "पेट्या एंड द वुल्फ" बहादुर लड़के (अग्रणी) पेट्या के बारे में बताती है, जिसने भेड़िये को हराया और एक छोटी चिड़िया और एक बतख को बचाया।

छात्र रुस्लान ए. एस। प्रोकोफिव की सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" में, पात्रों के संगीत विषयों को सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के वाद्ययंत्रों द्वारा प्रदर्शित किया जाता है, कहानी कथाकार द्वारा दर्शकों को सुनाई जाती है (संगीतकार के शब्द नतालिया द्वारा पढ़े जाते हैं) इलिनिच्ना सत्स), और संगीत की विशेषताओं को ऑर्केस्ट्रा के विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों द्वारा बजाया जाता है।

संगीत निर्देशक:संगीतकार ने अपने रंगीन पात्रों के संगीतमय विषयों के लिए किन वाद्ययंत्रों का चयन किया? (हम संगीत सुनते हैं)। सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा को उपकरणों के समूहों (झुका हुआ, वुडविंड, पीतल, पर्क्यूशन) में विभाजित किया गया है।

छात्र नास्त्य टी। एसएस प्रोकोफिव ने कहानी में वुडविंड ग्रुप (बांसुरी, ओबो, शहनाई, बेसून) और ब्रास ग्रुप (फ्रेंच हॉर्न) के वाद्ययंत्रों का इस्तेमाल किया। एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा का प्रत्येक संगीत वाद्ययंत्र, अपने समय (ध्वनि का रंग) के लिए धन्यवाद, अपने नायक को दर्शाता है। निम्नलिखित कविता इस बारे में बताती है:

डकवीड के साथ उग आए दलदल से,

खेतों से, जंगल के खोखले से

गायन दयालु परी कथा

मैं संगीतमय रास्तों से नीचे चला गया।

तख़्त घर तक, पेड़ों के नीचे,

पथ आपको ले जाएगा

पेट्या और भेड़िये के बारे में बताएं

चौकड़ी और शहनाई और बेसून।

शीट संगीत में फंस गया

ग्लेड्स, घास के मैदान और जंगल।

हर जानवर और पक्षी के लिए

बर्डी से जगमगाएगा बांसुरी,

एक बतख के साथ एक ओबाउ को चकमा देना,

और दुष्ट, नीच भेड़िया

फ्रेंच हॉर्न अपनी जगह लेंगे।

फिर भी जल्दी क्यों

आपकी यह परी कथा - इसे ले लो!

मैजिक डोर्स - पेज

इसे जल्दी से खोलो।

संगीतकार ने विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों की भाषा में कहानी के नायकों को "बोलना" बनाया। आखिरकार, प्रत्येक उपकरण का अपना आवाज-समय होता है।

छात्र रुस्लान ए. एस। प्रोकोफिव ने अपनी परी कथा में जानवरों को "मानवीकरण" किया: वे पेट्या के साथ और एक दूसरे के साथ "मानवीय" बात करते हैं, इसलिए, उनके संगीत में हमेशा अभिव्यंजक स्वर होते हैं, जैसे कि वे लोग थे; और सचित्र स्वर: एक पक्षी चहकता है, इसकी भूमिका एक बांसुरी द्वारा निभाई जाती है। संगीतकार ने पक्षी की भूमिका के लिए बांसुरी को क्यों चुना? समय से! पक्षी छोटा और हल्का होता है, जिसकी विशेषता उच्च "चहकती" बांसुरी की आवाज़ होती है।

पुपिल कात्या जी. बिल्ली चालाक और विवेकपूर्ण है, नरम पंजे पर रेंगती है, इसे शहनाई की तेज आवाज़ द्वारा दर्शाया गया है।

रोमा वी. भेड़िया - अपने दाँत झपकाता है, एक भयानक भेड़िये के चरित्र का प्रतिनिधित्व तीन फ्रांसीसी सींगों द्वारा किया जाता है। (जर्मन से अनुवादित - वन हॉर्न)। कठोर ध्वनियाँ एक शिकारी की विशेषता होती हैं।

छात्र अलीना वी। बत्तख झूमती है, इसकी इत्मीनान से चलने की गति "नाक" ओबो द्वारा सबसे अच्छी विशेषता है।

छात्र गुजेल बी. दादाजी - उनका क्रोधी क्रोधी, बासून की कम आवाज़ की विशेषता है।

पुतली एमिल एफ ... शिकारी - उनके सावधान कदम (भेड़िया को डराने के लिए नहीं!) चार उपकरणों द्वारा प्रेषित होते हैं: बांसुरी, शहनाई, ओबाउ, बेसून। और उग्रवादी शिकारी के शॉट्स - झांझ और एक बड़ा ड्रम।

पुपिल एलिना जे। पेट्या कहानी का मुख्य पात्र है। इसका संगीत विषय एक गीत, एक नृत्य और एक मार्च की याद दिलाता है। यह कोई संयोग नहीं है। आखिरकार, पेट्या एक लड़का है, सभी बच्चों की तरह, खेल रहा है, मस्ती कर रहा है, नाच रहा है और गा रहा है। मेलोडी पेटिट दो वायलिन बजाता है, एक वायलिन वायोला और एक सेलो। कहानी के अंत में "अंतिम जुलूस" में, यह स्पष्ट हो जाता है कि पेट्या एक नायक है, उसने और उसके दोस्तों ने एक दुष्ट भेड़िया पकड़ा है: संगीत मार्च की गति से गंभीर लगता है।

संगीत निर्देशक।संगीत हमें एक परी कथा के नायकों के कार्यों को समझने, उनके कार्यों में अच्छाई और बुराई महसूस करने में मदद करता है। प्रोकोफिव ने खुद मजाक में कहा कि अगर आप संगीत को ध्यान से सुनते हैं, तो आप भेड़िया के पेट में बत्तख की आवाज सुन सकते हैं, क्योंकि भेड़िया इतनी जल्दी में था कि उसने उसे जिंदा निगल लिया।

शारीरिक शिक्षा - खेल "हाँ, नहीं"

खेल के नियम: यदि आप सहमत हैं, तो कूदकर अपने हाथों को अपने सिर के ऊपर से ताली बजाएं, यदि नहीं, तो बैठ जाएं।

मैं गली में कूड़ा डालता हूँ

जब मैं कमरे में नहीं होता तो मैं लाइट बंद नहीं करता

मैं पानी किनारे करता हूँ और नल बंद कर देता हूँ

मैं तितली को छोड़ता हूँ

मैं कागज बर्बाद कर रहा हूँ

खड्ड अच्छे हैं

प्रकृति संरक्षण लाभ

मुझे निकास धुएं को सूंघना पसंद है

ग्रह पृथ्वी हमारा साझा घर है

कहानी - आरपीजी खेल "पेट्या और उसके दोस्त"

संगीत निर्देशक:आज हम आपको एक परी कथा बताने जा रहे हैं। कहानी सरल नहीं है - सिम्फोनिक, संगीतमय। संगीत और सिम्फोनिक वाद्ययंत्र इसमें हमारी मदद करेंगे। तो सबसे पहले, आइए खुद को एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के संगीतकारों के रूप में कल्पना करें।

शारीरिक शिक्षा "संगीतकार"।

हम आज संगीतकार हैं (सिर झुकाना)

हम आज आर्केस्ट्रा हैं(अपना सिर घुमाकर तितली को समायोजित करें)

अब हम अपनी उँगलियाँ गूंथेंगे(हम अपनी उंगलियां गूंधते हैं)

साथ में हम खेलना शुरू करेंगे (हमारी हथेलियों को रगड़ें)

पियानो बज रहा था(पियानो को अपनी उंगलियों से अगल-बगल से इशारा करते हुए)

ढोल बज उठे(ढोल बजाने का अनुकरण करें)

वायलिन - बाएं (बाएं हाथ पर वायलिन बजाते हुए)

वायलिन - सही(दाहिने हाथ पर वायलिन बजाते हुए)

हॉल ताली (ताली)

चिल्लाया "ब्रावो!"(अपनी बाहों को अपने सिर के ऊपर उठाएं)

संगीत निर्देशक:तो हम शुरू करते हैं।

परी कथा के प्रत्येक नायक का अपना संगीत विषय और एक निश्चित "आवाज" के साथ अपना वाद्य यंत्र होता है।

एक परी कथा के प्रत्येक नायक में एक "लेटमोटिफ" होता है, एक राग जो उसके चरित्र, चाल, आवाज के स्वर को व्यक्त करता है।

उनकी मदद से, हम एक परी कथा खेलेंगे, इसके नायकों को मूर्त रूप देंगे और इस संगीतमय कहानी को बताएंगे।

पेट्या कहानी की नायिका है।हम पेट्या की थीम सुनते हैं।

प्रशन:

पेट्या का चरित्र क्या है? संगीत क्या दर्शाता है? इस राग में हमने कौन से स्वर सुने? नायक के विषय को कौन से वाद्य यंत्र प्रस्तुत करते हैं?

उत्तर: पेट्या एक हंसमुख, हर्षित, शरारती लड़का है। वह अच्छे मूड में है, शायद वह कुछ गुनगुना भी सकता है। और पेट्या तेज, आत्मविश्वास से चलती है।

यह विषय मार्च शैली में लिखा गया है। मुख्य विषय वायलिन द्वारा बजाया जाता है, उनके पास एक मधुर, उच्च, हल्की ध्वनि होती है, यह मुख्य चरित्र के मूड और चरित्र दोनों को बताती है - आत्मविश्वास और साहसी। खैर, वायलिन, वायलस, सेलो और डबल बास, सभी तार वाले वाद्ययंत्र, जो सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के वाद्ययंत्रों का सबसे महत्वपूर्ण समूह बनाते हैं, वायलिन की मदद करते हैं।

कहानी के मुख्य चरित्र के चरित्र और मनोदशा को व्यक्त करने के लिए संगीत निर्देशक ने लड़कों को पेट्या को चित्रित करने के लिए आमंत्रित किया।

संगीत निर्देशक: पेट्या छुट्टी पर दादाजी के यहाँ आराम करने आई थी। आइए दादाजी के विषय को याद करें। वह क्रोधी है, कठोर है। माधुर्य में आप उसे पेट्या को चलते और डांटते हुए सुन सकते हैं। दादा अपने पोते के व्यवहार से असंतुष्ट हैं। वह चिंतित है कि पेट्या गेट के पीछे चली गई और उसे उसके पीछे बंद नहीं किया। "... जगह खतरनाक हैं। क्या होगा अगर एक भेड़िया जंगल से आता है? तो क्या? " हम उसकी धुन में कर्कश स्वर सुनते हैं। और बासून का समय - कम, क्रोधी, कर्कश - इन स्वरों और दादाजी के मूड को बहुत सटीक रूप से बताता है।

संगीत निर्देशक लड़कों को दादाजी को चित्रित करने के लिए आमंत्रित करता है।

आप बच्चों से यह निर्धारित करने के लिए कह सकते हैं कि कौन सा लड़का संगीतमय छवि को सबसे सटीक रूप से मूर्त रूप देने में कामयाब रहा।

संगीत निर्देशक: आपको क्या लगता है कि यह थीम गीत किसका प्रतिनिधित्व करता है? (बर्डी थीम को सुनना).

यह एक पक्षी है। उनकी थीम बांसुरी से बजाई जाती है। राग एक उच्च रजिस्टर में लगता है, इसमें कई ट्रिल हैं, यह तेज और सनकी है। आप कल्पना कर सकते हैं कि पक्षी कैसे उड़ता है, फड़फड़ाता है, अपने पंख फड़फड़ाता है, अपने गीत गाता है।

प्रशन: बर्ड का मूड क्या है? बांसुरी किस समूह के वाद्ययंत्रों से संबंधित है?

बच्चों की नृत्य रचनात्मकता।

खैर, अब एक पक्षी का दोस्त - एक बत्तख, हमारे हॉल में दिखाई दिया। वह महत्वपूर्ण और बेवकूफ है, धीरे-धीरे, झूमती है।बत्तख की आवाज़ का विषय, बच्चे अपने आंदोलनों में संगीतमय छवि की विशेषताओं को व्यक्त करते हैं।

संगीत निर्देशक: और आप इस किरदार को इशारों से दिखाएंगे।

माधुर्य ध्यान से, चुपचाप, जोर से लगता है। बिल्ली का चरित्र चालाक, सतर्क है, वह एक वास्तविक शिकारी है। और इन सभी सूचनाओं को व्यक्त करता है(बच्चों के उत्तर) - शहनाई ... बच्चों की नृत्य रचनात्मकता।

शारीरिक शिक्षा।

अब हमारी थकी हुई मांसपेशियों को बिल्ली की तरह फैलाने का समय है।

संगीत निर्देशक: बहुत बढ़िया! आप इसे बहुत समान रूप से करते हैं।

लेकिन फिर भेड़िया दिखाई दिया, हमें फ्रांसीसी सींगों की धमकी देने वाली आवाज सुनाई देती है। भेड़िया सावधान और चालाक है। वह बढ़ता है - हम फ्रांसीसी सींग "छाल" सुनते हैं, वह चुपके से - हम उनकी शांत, सावधान आवाज सुनते हैं।

बच्चों की नृत्य रचनात्मकता।

लेकिन फिर शिकारी दिखाई दिए। हम उन्हें अपनी बंदूकें फायरिंग करते हुए सुनते हैं।ड्रम और टिमपनी के "शॉट्स" सुनाई देते हैं। बच्चे आंदोलनों के साथ "शॉट्स" की नकल करते हैं।

लेकिन, जैसा कि हम जानते हैं, पेट्या ने एक छोटे लेकिन बहुत बहादुर पक्षी की मदद से भेड़िये का मुकाबला किया, और चिड़ियाघर में सभी नायकों और शिकारियों के एक गंभीर जुलूस के साथ सब कुछ समाप्त हो गया। अपनी जीत से सभी बेहद खुश और गौरवान्वित हैं। आइए हम और हम इस जुलूस में भागीदार बनें।

अंतिम जुलूस। बच्चे एक परी कथा के नायकों को चित्रित करते हैं।

परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" के सभी नायक स्क्रीन पर दिखाई देते हैं।

संगीत निर्देशक:लोग! आज हम एक बार फिर आश्वस्त हैं कि संगीत सबसे वास्तविक चमत्कार पैदा करने में सक्षम है। वह चित्र बना सकती है और चित्र बना सकती है। और सचमुच में ...

ध्वनि में संगीत की तुलना किससे की जाती है?

जंगल का शोर? एक कोकिला का गीत?

आंधी चल रही है? ब्रुक की बड़बड़ाहट?

मुझे तुलना नहीं मिल रही है।

लेकिन जब भी मेरी आत्मा में भ्रम होता है -

प्यार हो या गम, मस्ती हो या गम।

स्वभाव से किसी भी मूड में,

अचानक संगीत बजने लगता है।

यह आत्मा में लगता है, अवचेतन के तार पर,

टिमपनी में गरजता है और झांझ बजाता है, -

सुख या दुख का स्थानान्तरण -

आत्मा ही, ऐसा प्रतीत होता है, गाती है!

छात्रों के ज्ञान और कौशल का आकलन

मूल्यांकन के परिणाम तालिका 1 में प्रस्तुत किए गए हैं।

तालिका नंबर एक

संगीत स्कोरविषय के अध्ययन की शुरुआत और अंत में एस। प्रोकोफिव द्वारा सिम्फोनिक कहानी "पीटर एंड द वुल्फ" का ज्ञान

तालिका 1 का विश्लेषण करते हुए, हम कह सकते हैं कि एस.एस. की रचनात्मकता पर पाठों के चक्र के बाद छात्रों का ज्ञान काफी बेहतर हो गया। प्रोकोफ़िएव।

छात्रों के संगीत ज्ञान की गतिशीलता को चित्र 1 में ग्राफिक रूप से दिखाया गया है।

चावल। 1. छात्रों के संगीत ज्ञान की गतिशीलता

पाठ सारांश

पहले पाठों में, छात्र परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" के पात्रों की संगीत विशेषताओं से परिचित हुए - सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के विभिन्न उपकरणों द्वारा किए गए विषय। अंतिम पाठ में, विषय है: "संगीत का विकास।" बच्चों ने एस.एस. प्रोकोफिव की संगीतमय कहानी से अपना परिचय जारी रखा। यहां एक और कठिन कार्य प्रस्तुत किया गया था - यह पता लगाने के लिए कि विभिन्न इंटोनेशन की टक्कर संगीतकार को काम की सामग्री को और अधिक स्पष्ट रूप से प्रकट करने में कैसे मदद करती है। बच्चों को एस। प्रोकोफिव की सिम्फोनिक कहानी में संगीत के विकास का पालन करने की पेशकश की गई थी, जो कि "इंटोनेशन" की समझ पर निर्भर करता है। बच्चों ने पेट्या के संगीत (विषय) के मुख्य एपिसोड को ध्यान से सुना, प्रोकोफिव की परी कथा की शुरुआत से, जहां मूड शांत, हंसमुख, हंसमुख है, अंतिम, सामान्य जुलूस-मार्च तक किसी भी गंभीर घटना का पूर्वाभास नहीं करता है, जो पेट्या से निकला है। राग (विषय)।

छात्रों ने एस.एस. के नायकों की विशेषताओं और कार्यों को पहचानना, समझना सीखा। प्रोकोफ़िएव, उनके संगीत विषयों के माध्यम से, उन वाद्ययंत्रों के समय के माध्यम से जिन्हें संगीतकार ने कहानी के नायकों को चित्रित करने के लिए चुना था। उन वाद्ययंत्रों के नाम बताइए जो उन्हें बजाते हैं।

ग्रन्थसूची

1. Anserli ई. संगीत के बारे में बातचीत। - एसपीबी। पीटर, 2004 .-- 25 पी।
2. Bezborodova L.A., Aliev Yu. B. शैक्षिक संस्थानों में संगीत सिखाने के तरीके: संगीत के छात्रों के लिए एक पाठ्यपुस्तक। एफ.सी. शैक्षणिक विश्वविद्यालय। - एम।: अकादमी, 2002।-- 416 पी।
3. वासिना - वी। ग्रॉसमैन। संगीत और महान संगीतकारों के बारे में एक किताब। - एम।: अकादमी, 2001।-- 180 पी।
4. दिमित्रीवा एल.जी., चेर्नोइवानेंको एन.एम. स्कूल में संगीत शिक्षा की पद्धति: माध्यमिक वैज्ञानिक संस्थानों के छात्रों के लिए एक पाठ्यपुस्तक। - एम।: अकादमी ", 2007. - 240 पी।
5. कुना एम। महान संगीतकार। - एम।: अकादमी, 2005।-- 125 पी।
6. ओसेनेवा एम.एस., बेजबोरोडोवा एल.ए. छोटे स्कूली बच्चों की संगीत शिक्षा के तरीके: छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तक। शीघ्र एफ.सी. शैक्षणिक विश्वविद्यालय। - एम।: अकादमी ", 2006. - 368 पी।
7. संगीतकारों के रचनात्मक चित्र। हैंडबुक। - एम।, 2002. - 300 पी।
8. मुझे दुनिया का पता चलता है। बच्चों का विश्वकोश: मूसाका. - एम।, 2000। - 320 पी।

आवेदन

संगीत स्कोरविषय के अध्ययन की शुरुआत में सिम्फोनिक कहानी "पीटर एंड द वुल्फ" एस.एस. प्रोकोफिव का ज्ञान

अनुभाग: संगीत

पाठ का प्रकार: नई सामग्री सीखना।

पाठ मकसद:

• शिक्षात्मक: संगीत वाद्ययंत्रों के बीच नेत्रहीन और कान से भेद करना सिखाना।
• विकसित होना: संगीत और स्मृति के लिए छात्रों के कान विकसित करना।
• शिक्षात्मक: संगीत संस्कृति, सौंदर्य स्वाद, संगीत की भावनात्मक धारणा को शिक्षित करना।

कक्षाओं के दौरान

1. संगठनात्मक क्षण

संगीतमय अभिवादन।

2. ज्ञान को अद्यतन करना

शिक्षक: पिछले पाठ में हम किस संगीतकार के संगीत से मिले थे?

बच्चे: रूसी संगीतकार एस.एस. प्रोकोफिव के संगीत के साथ।

स्क्रीन पर - एस.एस. प्रोकोफिव का एक चित्र।

डब्ल्यू।: आप संगीतकार के बारे में क्या जानते हैं, आपने कौन सी रचनाएँ सुनीं?

डी: बैले "सिंड्रेला" से "वाल्ट्ज", गीत "चैटरबॉक्स"। एस प्रोकोफिव ने 5 साल की उम्र में संगीत रचना शुरू कर दी थी। उन्होंने अपना पहला ओपेरा "द जाइंट" 9 साल की उम्र में लिखा था।

होमवर्क की जाँच। बैले "सिंड्रेला" के लिए चित्र (बोर्ड पर प्रदर्शनी तैयार की जा रही है)।

डी: स्लाइड पर एसएस प्रोकोफिव के नए काम का शीर्षक खोजें।

डी: "पीटर और वुल्फ"।

स्लाइड ३ (स्क्रीन पर - कहानी का नाम)

डब्ल्यू: आपको क्यों लगता है कि कहानी को "सिम्फोनिक" कहा जाता है?

डी: शायद एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा इसे बजा रहा है। सिम्फनी का अर्थ सिम्फनी शब्द से है। यह सिम्फनी की तरह एक परी कथा है।

डी: ठीक है! यह एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के लिए संगीत का एक टुकड़ा है। संगीतकार, एक परी कथा का निर्माण, बच्चों को सिम्फोनिक संगीत को समझने में मदद करना चाहता था। यहां तक ​​कि वयस्कों को भी सिम्फोनिक संगीत मुश्किल और समझ से बाहर लगता है। एस.एस. प्रोकोफिव पहले थे जिन्होंने बच्चों को एक परी कथा के रूप में एक आकर्षक रूप में सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के उपकरणों से परिचित कराने का फैसला किया।

पाठ विषय: "एस प्रोकोफिव की परी कथा" पेट्या और वुल्फ "में एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के उपकरण।

परी कथा के प्रत्येक नायक का अपना संगीत विषय और एक निश्चित "आवाज" के साथ अपना वाद्य यंत्र होता है।

यू: पाठ में, हम परी कथा के नायकों के संगीत विषयों के साथ सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के उपकरणों से परिचित होंगे।

हम पाठ में क्या सीखेंगे?

बच्चे, शिक्षक की मदद से, कार्य तैयार करते हैं: हम संगीत वाद्ययंत्रों को आवाज से, उनकी उपस्थिति से, संगीत की प्रकृति से एक परी कथा के नायकों को निर्धारित करने के लिए, कुछ के लिए अपनी खुद की धुनों की रचना करना सीखेंगे। पात्र।

यू: पेट्या कहानी का मुख्य पात्र है। यह तुम्हारी उम्र का लड़का है। यदि आप संगीतकार होते तो आप उनके लिए कौन सा राग बनाते? अपनी आवाज के साथ अपना राग बजाने का प्रयास करें।

पोलीना बी।: "मैंने एक हर्षित, मधुर राग की रचना की होगी" (एक राग का प्रदर्शन करता है)।

डैनिल एम।: "मुझे ऐसा लगता है कि पेट्या एक शरारती लड़का है, मैं पेट्या को अपने राग में इस तरह दिखाना चाहता हूं:" (राग गाती है)।

निकिता बी।: "मैं उसके लिए एक गंभीर राग की रचना करती" (एक राग बजाती है)।

डब्ल्यू: धन्यवाद! हम पेट्या एसएस प्रोकोफिव के विषय को सुनते हैं। आखिर क्या है पेट्या का किरदार? संगीत क्या दर्शाता है?

बच्चे: पेट्या हंसमुख, हर्षित, लड़का है। वह चलता है, कुछ गुनगुनाता है। माधुर्य चिकना है, कभी-कभी "कूद" जाता है, जैसे कि पेट्या कूद रही हो, शायद नाच रही हो।

डब्ल्यू।: पेटिट की थीम किस शैली में लिखी गई थी: गीत, नृत्य या मार्च की शैली में? (उत्तर)।

डी: पेटिट थीम को कौन से वाद्ययंत्र बजाते हैं? हाथों की हरकतों से दिखाएं कि उन्हें कैसे खेला जाता है। (बच्चे उठते हैं, संगीत के लिए वायलिन बजाने की नकल करते हैं)।

डब्ल्यू: आपने वायलिन दिखाया, लेकिन पेट्या थीम स्ट्रिंग वाद्ययंत्रों के एक समूह द्वारा किया जाता है: वायलिन, वायोला, सेलो, डबल बास।

डी: पेट्या दादाजी के साथ छुट्टियों पर आराम करने आई थी। (स्क्रीन पर - दादाजी)। अगर आप कंपोजर होते तो दादाजी के लिए किस तरह की धुन बनाते?

डी: दयालु, हंसमुख, क्रोधित, कोमल। बच्चे अपनी धुन बजाते हैं।

डब्ल्यू: यदि आप संगीतकार होते तो आप अपने दादाजी के लिए कौन सा वाद्य यंत्र चुनते? (बच्चों के उत्तर)

डी: एसएस प्रोकोफिव से दादाजी के विषय को सुनें, चरित्र को परिभाषित करें। (सुनवाई)।

पोलीना बी .: "दादाजी गुस्से में हैं, सख्त हैं। शायद, वह पेट्या से नाराज़ हैं।

डब्ल्यू: दरअसल, दादाजी अपने पोते के व्यवहार से नाखुश हैं। वह चिंतित है कि पेट्या गेट के पीछे चली गई और उसे उसके पीछे बंद नहीं किया। ": जगह खतरनाक हैं। और अगर जंगल से भेड़िया आता है? फिर क्या?"

डी: दादाजी की थीम का प्रदर्शन करने वाला उपकरण बासून है। आइए परिभाषित करें कि बासून में क्या "आवाज" है: निम्न या उच्च?

डी: गुस्सा, क्रोधी, कम

व्यायाम मिनट

स्क्रीन पर - बिल्ली, बत्तख, पक्षी।

डब्ल्यू: आपको क्या लगता है कि इस थीम गीत का विषय कौन है? (सुनवाई)।

डी: यह एक पक्षी है। माधुर्य तेज लग रहा था, मीरा। कोई कल्पना कर सकता है कि यह कैसे उड़ता है, फड़फड़ाता है, अपने पंख फड़फड़ाता है।

डी: पक्षी के विषय को फिर से सुनें, उसके वाद्य यंत्र को पहचानें और दिखाएं।

पूर्वाभ्यास। (बच्चे संगीत वाद्ययंत्र बजाने की नकल करते हैं)।

डब्ल्यू: कौन सा उपकरण एक पक्षी का प्रतिनिधित्व कर सकता है? (उत्तर)

डी: पक्षी की थीम का प्रदर्शन करने वाला यंत्र बांसुरी है। बांसुरी कैसे बजाई जाती है?

(उत्तर)

डब्ल्यू: बांसुरी एक लकड़ी का वाद्य यंत्र है।

डी: बर्डी का मूड क्या है?

डी: हंसमुख, हर्षित, खुश, लापरवाह।

स्क्रीन पर - पेट्या, बिल्ली, दादाजी, भेड़िया।

डब्ल्यू: परियों की कहानी का कौन सा नायक इस संगीत से संबंधित है? इशारों के साथ दिखाएँ, एक परी कथा के इस नायक की हरकतें। (वे संगीत के लिए एक बिल्ली का चित्रण करते हैं)।

पर:आपने यह क्यों तय किया कि यह एक बिल्ली थी?

डी:माधुर्य ध्यान से, चुपचाप लग रहा था। संगीत में बिल्ली के कदमों की आहट सुनाई दे रही थी, मानो वह चुपके से जा रही हो।

डब्ल्यू: कैट की थीम शहनाई वादन द्वारा प्रस्तुत की गई थी। शहनाई की "आवाज" क्या है?

डी: कम, नरम, शांत।

डब्ल्यू: शहनाई एक वुडविंड इंस्ट्रूमेंट है। संगीत सुनें और देखें कि शहनाई कैसे बजायी जाती है।

स्क्रीन पर - बिल्ली, शिकारी, भेड़िया, बत्तख।

डब्ल्यू: यह राग किस परी कथा के नायकों का प्रतिनिधित्व करता है? (सुनवाई, विश्लेषण)।

डी: बतख! माधुर्य तेज, चिकना है; बत्तख अजीब तरह से चलती है, पैर से पांव तक घूमती है, झूमती है।

डी: डक थीम का प्रदर्शन करने वाले एक उपकरण को ओबो कहा जाता है। ओबे की "आवाज" क्या है?

डी:शांत, शांत, चुभने वाला।

डी: ओबो वुडविंड इंस्ट्रूमेंट्स के समूह से संबंधित है। डक थीम देखें और सुनें

डी: चलो एक खेल खेलते हैं "एक संगीत वाद्ययंत्र सीखें"। स्क्रीन पर आप परियों की कहानियों और संगीत वाद्ययंत्रों के पात्र देखेंगे। स्क्रीन पर दर्शाए गए नायक के वाद्य यंत्र का नाम देना आवश्यक है। बच्चे मौखिक रूप से सवालों का जवाब देते हैं।

5. एंकरिंग।(व्यावहारिक कार्य के क्रम की व्याख्या ).

परी कथा के सभी नायक पर्दे पर दिखाई देते हैं।

डी: परी कथा के नायकों को स्क्रीन पर खोजें, जिनसे हम अगले पाठ में मिलेंगे।

डी: भेड़िया, शिकारी।

भेड़िया, शिकारी स्क्रीन पर बने रहते हैं।

डी: अगले पाठ में, हम सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के उपकरणों के साथ अपने परिचित को जारी रखेंगे, वुल्फ, हंटर्स के विषयों को सुनेंगे और परी कथा की सामग्री सीखेंगे।

डब्ल्यू: आज के पाठ में आपने क्या नया सीखा? आपने पाठ में क्या सीखा?

7. गृहकार्य (एक परी कथा के लिए निमंत्रण)।

अपने आमंत्रणों पर हस्ताक्षर करें और असाइनमेंट पूरा करें।

सर्गेई प्रोकोफिव। सिम्फोनिक कहानी "पीटर और वुल्फ"

पूरी दुनिया में, वयस्क और बच्चे दोनों सर्गेई प्रोकोफिव की सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" को जानते और पसंद करते हैं। परी कथा पहली बार 1936 में मॉस्को फिलहारमोनिक के एक संगीत कार्यक्रम में प्रदर्शित की गई थी। हालांकि, सबसे सफल उत्पादन नतालिया सैट्स चिल्ड्रन म्यूजिकल थिएटर द्वारा किया गया माना जाता है। तब पाठ को नतालिया सत्स ने स्वयं पढ़ा था।

अपनी आत्मकथा में उन्होंने लिखा: "परी कथा के प्रत्येक चरित्र का अपना लेटमोटिफ एक और एक ही वाद्य यंत्र को सौंपा गया था: एक ओबो एक बतख को दर्शाता है, एक बासून एक दादा को दर्शाता है, आदि। प्रदर्शन की शुरुआत से पहले, उपकरणों को दिखाया गया था। बच्चों के लिए और उन पर विषयों को बजाया गया: प्रदर्शन के दौरान, बच्चों ने बार-बार विषयों को सुना और वाद्ययंत्रों के समय को पहचानना सीखा - यह कहानी का शैक्षणिक अर्थ है। यह परियों की कहानी ही नहीं थी जो मेरे लिए महत्वपूर्ण थी, बल्कि यह तथ्य कि बच्चे संगीत सुनते थे, जिसके लिए परी कथा केवल एक बहाना थी। ”

यह परी कथा इस प्रकार की जाती है: पाठक इसे छोटे टुकड़ों में पढ़ता है, और सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा संगीत बजाता है जो परी कथा में बताई गई हर चीज को दर्शाता है। संगीतकार ऑर्केस्ट्रा के प्रत्येक समूह को क्रमिक रूप से प्रस्तुत करता है।

पीटर

सबसे पहले, एक स्ट्रिंग समूह परी कथा, पेट्या के मुख्य चरित्र की थीम निभाता है। पेट्या मार्च के संगीत के लिए तेज और खुशी से चलती है, जैसे कि एक हल्का, शरारती राग गुनगुना रहा हो। हल्का, हंसमुख विषय लड़के के हंसमुख चरित्र का प्रतीक है। सर्गेई प्रोकोफिव ने पेट्या को सभी तार वाले वाद्ययंत्रों - वायलिन, वायलस, सेलोस और डबल बास के साथ चित्रित किया।

विषय-वस्तु पक्षी, बत्तख, बिल्लियाँ और दादा-दादी वुडविंड वाद्ययंत्रों के प्रदर्शन में प्रस्तुत किए जाते हैं - बांसुरी, ओबाउ, शहनाई, बासून।

छोटा पक्षी

चिड़िया खुशी से चहकती है: "चारों ओर सब कुछ शांत है।" एक प्रकाश, जैसे कि उच्च ध्वनियों पर फड़फड़ाता हुआ राग बजता है, जो पक्षी के चहकते हुए, पक्षी के फड़फड़ाते हुए चित्रण करता है। यह एक वाद्य यंत्र - एक बांसुरी द्वारा किया जाता है।

बत्तख

बत्तख का राग उसकी सुस्ती को दर्शाता है, उसकी चाल को एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाता है, और यहां तक ​​​​कि उसकी आवाज सुनाई देती है। एक नरम-ध्वनि, थोड़ा "नाक" ओबो के प्रदर्शन में राग विशेष रूप से अभिव्यंजक हो जाता है।

बिल्ली

कम रजिस्टर में माधुर्य की अचानक आवाज़ चालाक बिल्ली की कोमल, प्रेरक चाल को व्यक्त करती है। माधुर्य एक वुडविंड इंस्ट्रूमेंट - शहनाई द्वारा किया जाता है। खुद को धोखा न देने की कोशिश करते हुए, बिल्ली अब रुक जाती है, जगह-जगह जम जाती है। भविष्य में, संगीतकार इस अद्भुत उपकरण की कला प्रतिभा और विशाल रेंज को उस एपिसोड में दिखाएगा जहां भयभीत बिल्ली तेजी से एक पेड़ पर चढ़ रही है।

दादा

दादाजी के संगीत विषय ने उनकी मनोदशा और चरित्र, भाषण की ख़ासियत और यहाँ तक कि चाल को भी व्यक्त किया। दादाजी बास में बोलते हैं, हड़बड़ी में और जैसे कि थोड़ा क्रोधी हो - इस तरह से उनका राग सबसे कम वुडविंड इंस्ट्रूमेंट - बासून के प्रदर्शन में लगता है।

भेड़िया

वुल्फ का संगीत पहले से परिचित अन्य पात्रों से बहुत अलग है। यह पीतल के वाद्य यंत्र - फ्रेंच हॉर्न के प्रदर्शन में लगता है। तीन फ्रांसीसी सींगों की खतरनाक चीख "डरावनी" लगती है। कम रजिस्टर, उदास मामूली रंग वुल्फ को एक खतरनाक शिकारी के रूप में दर्शाते हैं। इसका विषय स्ट्रिंग्स के परेशान करने वाले कंपन, झांझ के अशुभ "हिस" और ड्रम की "सरसराहट" की पृष्ठभूमि के खिलाफ लगता है।

शिकारी

अंत में, बहादुर शिकारी भेड़िये के नक्शेकदम पर चलते हुए दिखाई देते हैं। शिकारियों के शॉट्स को टिमपनी और ढोल की गड़गड़ाहट से प्रभावी ढंग से दर्शाया गया है। लेकिन शिकारी देरी से मौके पर पहुंचे। भेड़िया पहले ही पकड़ लिया गया था। संगीत अशुभ निशानेबाजों पर अच्छे स्वभाव का हंसता हुआ प्रतीत होता है। शिकारियों के "लड़ाकू" मार्च के साथ एक स्नेयर ड्रम, झांझ और एक डफ होता है। इस प्रकार हम ढोल समूह के वाद्ययंत्रों की लय से परिचित होते हैं।

कहानी अपने सभी प्रतिभागियों के एक गंभीर जुलूस के साथ समाप्त होती है। उनकी थीम आखिरी बार सुनी जाती है। पेट्या का विषय प्रमुख विषय बन जाता है, विजय मार्च में बदल जाता है।

परी कथा सुनने के बाद, हम सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के वाद्ययंत्रों से परिचित हुए। पेट्या और वुल्फ बच्चों के लिए प्रोकोफिव के सर्वश्रेष्ठ कार्यों में से एक है। यह संगीतमय कहानी विभिन्न देशों के बच्चों द्वारा जानी और पसंद की जाती है।

प्रश्न और कार्य:

1. प्रोकोफिव ने संगीत परी कथा "पेट्या एंड द वुल्फ" किस उद्देश्य से लिखी थी?
2. पेटिट थीम को कौन से वाद्ययंत्र बजाते हैं? इस विषय की प्रकृति, इसकी संगीत भाषा क्या है?
3. बताएं कि प्रोकोफिव ने पात्रों की उपस्थिति के इस क्रम को क्यों चुना: पक्षी, बत्तख, बिल्ली, दादाजी, शिकारी।
4. वुल्फ थीम को कौन से पीतल के वाद्य यंत्र बजाते हैं? वुल्फ थीम अन्य पात्रों से किस प्रकार भिन्न है?
5. कहानी के किन क्षणों में और डक, कैट, पेटिट के विषय कैसे प्रकट होते हैं?
6. एक परी कथा की शुरुआत में बर्ड का संगीत कैसा लगता है? डक के साथ विवाद में बर्ड के संगीत में नया क्या है; जब बिल्ली दिखाई देती है; कहानी के अंत में?
7. पक्षी का पीछा करते समय बिल्ली के संगीत की ध्वनि की तुलना करें और जब भेड़िया दिखाई दे?
8. शिकारी का मार्च पूरी कहानी के अंतिम मार्च से किस प्रकार भिन्न है?

प्रस्तुतीकरण

शामिल:
1. प्रस्तुति - 11 स्लाइड्स, ppsx;
2. संगीत की आवाज़:
सिम्फोनिक कहानी "पीटर एंड द वुल्फ" से अंश:
पेटिट की थीम, एमपी३;
बर्ड थीम, एमपी३;
बतख थीम, एमपी३;
कैट थीम, एमपी३;
दादाजी थीम, एमपी३;
वुल्फ थीम, एमपी३;
हंटर्स थीम, एमपी३;
प्रोकोफ़िएव। "पीटर एंड द वुल्फ" (पूर्ण संस्करण, निकोलाई लिटविनोव द्वारा पढ़ा गया), एमपी 3;
3. साथ में लेख, docx।

तातियाना मार्टिनोवा
परियों की कहानी के पात्रों और एस। प्रोकोफिव "पेट्या एंड द वुल्फ" द्वारा उन्हें चित्रित करने वाले संगीत वाद्ययंत्रों के साथ परिचित

(1 स्लाइड)आपका ध्यान सिम्फोनिक सुनने के लिए एक इंटरैक्टिव गाइड के साथ प्रदान किया जाता है बच्चों के लिए परियों की कहानियां« पीटर और भेड़िया» .

उल्लेखनीय रूसी संगीतकार एस.एस. प्रोकोफ़िएव ने एक संगीतमय कहानी की रचना कीजिसमें वह बच्चों को वाद्ययंत्रों से परिचित करानासिम्फनी ऑर्केस्ट्रा। सब लोग एक परी कथा में संगीत वाद्ययंत्रएक निश्चित चरित्र की विशेषता है, इसलिए प्रत्येक की अभिव्यंजक क्षमताओं को महसूस करना आसान है यंत्र... मैं यह नोट करना चाहूंगा कि संगीतकार को समय मिला संगीत वाद्ययंत्रजो उनके नायकों की आवाज के समान हैं। में परी कथा संगीतन केवल आवाज का समय बताता है, बल्कि आंदोलन को दर्शाता है, चलने का ढंग। आंदोलन के तरीके को स्थानांतरित करते हुए, संगीतकार उपयोग करता है परी कथा मार्च, लेकिन इन मार्चों के पात्र अलग हैं।

(2 स्लाइड)तुम देखो लड़का एक अग्रणी है पीटर... पेटिट का राग हल्का-फुल्का, मिलनसार, हंसमुख है। यह राग शुरू होता है कहानी... उनका चरित्र बहादुर, साधन संपन्न और दयालु है। पेट्या स्ट्रिंग वाद्ययंत्रों को चित्रित करें.

पेट्या की थीम फनी है, उसकी चाल उछल रही है, हल्की है, तेज है।

(३ स्लाइड)पक्षी व्यस्त, फुर्तीला, फुर्तीला है। पक्षी का राग तेज, फुर्तीला, अब हल्का, फड़फड़ाता, अचानक, अब चिकना, उधम मचाता, उड़ता हुआ होता है। पक्षी एक बांसुरी दर्शाता है... बांसुरी की ध्वनि हल्की, हल्की, ऊँची होती है। पक्षी और बांसुरी की आवाज बहुत समान हैं। जब पक्षी की बात आती है तो पक्षी की बांसुरी की धुन हमेशा बजती है। पक्षी जल्दी, लापरवाह और मज़ेदार उड़ता है।

(४ स्लाइड)बत्तख - उसकी धुन धीमी है, तेज नहीं है। बत्तख अनाड़ी रूप से भटकती है। संगीत दर्शाता हैयह चाल तेज नहीं है, महत्वपूर्ण है, बतख की धुन ओबाउ द्वारा बजायी जाती है। उसकी थोड़ी गंदी आवाज है और चित्रणबत्तख की चुटकी बहुत समान है। जब भी इसका उल्लेख किया जाता है, बतख की धुन बजती है परियों की कहानी... बत्तख धीरे-धीरे चलती है, अजीब तरह से, अगल-बगल से झूलती हुई। तीन-बीट आकार अजीबता पर जोर देता है, चित्रणएक या दूसरे पैर पर बत्तख की चाल में गिरना।

(५ स्लाइड)बिल्ली, कपटी, चालाक बिल्ली का राग शहनाई द्वारा बजाया जाता है। इस साधनबड़ी क्षमता है। वह बहुत फुर्तीला है, अलग-अलग समय के रंगों के साथ। एक रेंगने वाली बिल्ली, अपने शिकार के पीछे किसी भी क्षण दौड़ने के लिए तैयार, वह कम दर्शाता है, आग्रहपूर्ण, सावधान, अचानक उच्चारण के साथ अचानक आवाजें। बिल्ली अपने मखमली पंजे पर किसी का ध्यान नहीं जाता है और हमेशा सतर्क रहता है। धुन में रुक जाता है (कदम, चारों ओर देखो)उसके सतर्क स्वभाव पर जोर देता है। बिल्ली चुपके से, सावधानी से, निपुणता से चलती है।

(६ स्लाइड)बूढ़े दादा सख्त दर्शाता है, हड़बड़ी में, क्रोधी राग, दादाजी कठिनाई से चलते हैं। तथा धीमा संगीत, अपने भारी चाल को बताता है, दादाजी की आवाज कम है। धुन बज रही है अलगोजा: सबसे कम वुडविंड साधन... दादाजी का विषय भी एक मार्च है, लेकिन कठिन, क्रोधित, कठोर, धीमा।

(7 स्लाइड) भेड़िये का प्रतिनिधित्व तीन फ्रेंच सींगों द्वारा किया जाता है... उनकी आवाजें राग बनाती हैं - बदसूरत, कठोर, पीसने वाली, कर्कश। विषय भेड़िया भयानक रूप से दुर्जेय, लेकिन भेड़िया ने खुद को पकड़ा, लेकिन कैसे - पूंछ से, और किससे - एक निहत्थे लड़का और एक बहादुर पक्षी। यह इसे बनाता है परियों की कहानीइतना डरावना नहीं, बल्कि बदकिस्मत और मजाकिया। विषय भेड़ियाथोडा सा भी है जुलूस: वह अपने खतरनाक कदम बताती है।

(8 स्लाइड)प्रत्येक नायक परियों की कहानियों की अपनी धुन होती हैवह जब भी प्रकट होता है तो लगता है, इस तरह के माधुर्य - एक पहचानने योग्य चित्र - को लेटमोटिफ कहा जाता है। अब बिल्ली, बत्तख और के लेटमोटिफ्स भेड़िया.

(९ स्लाइड)और अब पेटिट के लेटमोटिफ्स ध्वनि करेंगे, भेड़िया और पक्षी, कथानक के कारण राग का चरित्र बदल जाता है परिकथाएंलेकिन वह हमेशा पहचानने योग्य होता है।

(10 स्लाइड)शिकारी एक परी कथा में मूर्ख के रूप में चित्रित किया गया(वे पदचिन्हों पर चलते हैं भेड़ियाऔर कितना व्यर्थ तोपों से दागा, उनका ताल वाद्य यंत्रों को चित्रित करें - टिमपनी, ड्रम। शिकारी भी दिखाई देते हैं मार्च के तहत एक परी कथा, लेकिन यह मार्च चंचल, स्प्रिंगदार, अप्रत्याशित लहजे के साथ, तीक्ष्ण, उछल-कूद वाला है। शिकारी तेज चाल के साथ चलते हैं, कभी सावधानी से, कभी अपने साहस का प्रदर्शन करते हैं, जिसे प्रदर्शित करने का उनके पास समय नहीं होता। माधुर्य में चंचल अलंकार सुने जाते हैं, और संगत में - कूदते हुए, बिखरे हुए राग। शिकारियों के मार्च के अंत में, उनकी खतरनाक और बेकार फायरिंग सुनाई देती है।

(11 स्लाइड)समाप्त होता है कहानीसभी नायकों का एक गंभीर जुलूस।

(12 स्लाइड) भेड़ियाचिड़ियाघर में इतना डरावना नहीं है, बल्कि बदकिस्मत और मजाकिया है।

(13 स्लाइड)तो एक चंचल तरीके से का उपयोग कर संगीत परी कथा, आप बच्चों को वाद्ययंत्रों से परिचित करा सकते हैंसिम्फनी ऑर्केस्ट्रा।

संबंधित प्रकाशन:

S. S. Prokofiev की 125 वीं वर्षगांठ को समर्पित अवकाश। सिम्फोनिक कहानी "पीटर और वुल्फ"इस विषय पर तैयारी समूह के बच्चों के लिए एसएस प्रोकोफिव की 125 वीं वर्षगांठ के लिए समर्पित अवकाश सारांश: "एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के उपकरण।

कोमी लोक संगीत वाद्ययंत्र "जंगल में संगीत की आवाज़" के साथ बच्चों को परिचित कराने के लिए जीसीडी का सारकोमी लोक संगीत वाद्ययंत्र "जंगल में संगीत की आवाज़" उद्देश्य के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए एक एकीकृत पाठ का सार। जारी रखें।

संगीत के लिए खुले जीसीडी का सार "एस.एस. प्रोकोफिव की सिम्फोनिक कहानी" पीटर और वुल्फ "एस एस प्रोकोफिव "पीटर एंड द वुल्फ" द्वारा सिम्फोनिक परी कथा पाठ का पाठ्यक्रम। मूस। पर्यवेक्षक: नमस्कार दोस्तों। मुझे हमारे संगीत में आपसे मिलकर खुशी हुई।

स्वतंत्र संगीत गतिविधि के पाठ का सारांश "संगीत वाद्ययंत्र से परिचित" (पहला जूनियर समूह) 1 जूनियर समूह "संगीत वाद्ययंत्र से परिचित" में स्वतंत्र संगीत गतिविधि। उद्देश्य: बच्चों को संगीत से परिचित कराना।

जीसीडी। विषय: "सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के उपकरण। एस। प्रोकोफिव पेट्या और भेड़िया द्वारा सिम्फोनिक परी कथा ”। उद्देश्य: बच्चों को विविधता से परिचित कराना।

दुनिया। मध्य समूह में जीसीडी का सारांश: "संगीत वाद्ययंत्रों से परिचित"। मूर्तिकला तत्वों के साथ एकीकृत पाठ (तकनीक।