Որոնք են ժողովրդական հեքիաթները անգլերենում: Անգլերեն ժողովրդական հեքիաթների առանձնահատկությունները

Անգլիական ժողովրդական հեքիաթները տարբերվում են այլ ժողովուրդներից: Բանասերներն ու մշակութաբանները կարծում են, որ ազգային մտածելակերպի առանձնահատկությունները հիանալի կերպով դրսեւորվում են հեքիաթներում: Եկեք պարզենք, թե որոնք են անգլիական ժողովրդական հեքիաթների առանձնահատկությունները և ինչպես են դրանք վերաբերում անգլերեն բնավորությանը:

Անգլիայի հեքիաթներում կերպարներն անսովոր մոտիվներ ունեն: Հազվադեպ են լինում սյուժեներ, որոնցում հերոսները ցանկանում են բարձունքներ նվաճել, ինչ-որ մեկին հաղթել, հարստություն տիրել, ինչ-որ հմտություն ձեռք բերել, ինչը բնորոշ է ռուսական հեքիաթներին: Ընդհակառակը, հեքիաթների անգլիացի հերոսներն առավել հաճախ գործում են արտաքին հանգամանքների հիման վրա, օրինակ ՝ պարտքի զգացումից ելնելով կամ ձախողումից խուսափելու համար: Մի կողմից, դա սյուժեները սովորական է թվում: Մյուս կողմից, նրանք ավելի ցամաքային և մարդկային են, չեն շեշտում ագահությունը կամ փառասիրությունը:

Անգլիական հեքիաթներում անգլերենի բնորոշ հումորը լավ է արտահայտվում ՝ նուրբ, հեգնական, մի փոքր տարօրինակ, նույնիսկ երբեմն էլ էքսցենտրիկ: Սյուժեի մեջ կարող են լինել շատ ծիծաղելի շրջադարձեր: Օրինակ ՝ «Երեք խելացի գլուխ» հեքիաթում հերոսները մեկը մյուսի հետեւից կատարում են ծիծաղելի ու հիմար գործողություններ, իսկ «Դիկ Ուիթինգթոնն ու նրա կատուն» -ում մավրերը սովորական կատվի փոխանակում են հսկայական հարստության հետ:

Հայտնի անգլիական «Երեք փոքրիկ խոզեր» հեքիաթում (Երեք քիչ խոզեր) բրիտանացիների վերաբերմունքը տան նկատմամբ կատարելապես դրսեւորվում է ՝ արտահայտված ասացվածքում. Իմ տուն է իմ ամրոց (Իմ տունը իմ ամրոցն է): Եվ եթե նայեք այս հեքիաթի բնօրինակ բանաստեղծական սկիզբը, կտեսնեք բնորոշ էքսցենտրիկություն:

Բրիտանացիները համարվում են բծախնդիր մարդիկ, ովքեր սիրում են փաստեր: Սա արտացոլված է անգլերեն ժողովրդական հեքիաթներում: Նրանց սյուժեները լի են փաստերով և մանրամասներով, երբեմն չոր և չափազանց մանրամասն: Երբեմն ամբողջ հեքիաթը հիմնված է փաստերի և իրավիճակի նկարագրության վրա, և ոչ մի պատժամիջոց չկա: Հազվագյուտ են սյուժեի անսպասելի շրջադարձերն ու հուզական դիրքերը: Նույնիսկ հեքիաթները կարդում են սովորական պատմությունների նման սովորական պատմություններ, քանի որ ամեն ինչ նկարագրվում է չափազանց մանրամասն, ասես դա իրականում տեղի է ունենում:

Անգլիական հեքիաթները միշտ չէ, որ լավ ավարտ ունեն: Եվ որոշ պատմություններ տխուր ու նույնիսկ դաժան ավարտվում են: Օրինակ, «Կախարդական քսուք» ժողովրդական հեքիաթում (Հեքիաթային) Քսուք) վերջում գլխավոր հերոսին դևը հարվածեց այնպես, որ նրա աչքերը դադարեցին տեսնել: Հեքիաթների ավարտին ավելի քիչ ուսանելի պահեր կան, համեմատած ռուսական հեքիաթների հետ:

Մենք ժամանակ առ ժամանակ խորհուրդ ենք տալիս կարդալ և լսել անգլերեն հեքիաթներ անգլերենով (բնօրինակով): Նախ, այն կհարստացնի ձեր բառապաշարը և լավ վարժություն կծառայի լեզվական պրակտիկայում: Եվ երկրորդ ՝ դուք ավելի լավ կհասկանաք անգլերեն բնավորությունը, քանի որ հեքիաթը ազգային մտածելակերպի արտացոլումն է:

Այս էջում դուք կգտնեք ամենաբարի, տեղեկատվական և հետաքրքիր երեխաների համար անգլերեն լեզվով հեքիաթներ... Անգլերեն սովորելը հեքիաթներ անգլերենով կարդալը մեծ հաճույք է: Ի վերջո, հեքիաթը ճանապարհորդություն է, իսկ անգլերենով հեքիաթը ՝ ճանապարհորդություն դեպի անգլերեն լեզվի աշխարհ: Անգլերենով հեքիաթների շնորհիվ դուք ձեր երեխայի համար անգլերեն կդարձնեք զվարճալի և հետաքրքիր:

Քնած գեղեցկուհին ՝ անգլերեն, հեքիաթձեզ կպատմի բարի, ուրախ արքայադստեր մասին, որը մի պահ, հանգամանքների բերումով, քնում է իր կյանքի մնացած մասը: Հեքիաթում անգլերենում կան շատ օգտակար արտահայտություններ, որոնք կարող են կիրառվել իրական կյանքում: Բացի այդ, «Քնած գեղեցկուհին» հեքիաթը կօգնի ձեզ կատարելագործել ձեր անգլերենի արտասանությունը:

Պատմություն «Ոսկե արծիվները և երեք արջերը» անգլերեներեխաների համար հայտնի անգլերեն հեքիաթ է: Հեքիաթը պատմում է մի աղջկա մասին, որը մտավ անտառ և մոլորվեց, իսկ հետո իրադարձություններն ավելի ու ավելի հետաքրքիր էին թափ տալիս: Անգլերենում հեքիաթը հարմարեցված է և հեշտ ընթերցվող: Դուք ստանում եք մեծ քանակությամբ բառապաշար և անգլերենի լավ պրակտիկա:

Հեքիաթ Կարմիր գլխարկը ՝ անգլերենկպատմի ձեզ հետաքրքիր և տեղեկատվական պատմության մասին, որը հեշտությամբ ընթերցվում է անգլերենով և անգլերենով պարունակում է շատ օգտակար բառեր, որոնք շատ հաճախ հանդիպում են ժամանակակից աշխարհում:

Հեքիաթ «Երեք փոքրիկ խոզեր» անգլերենովանգլերեն լեզվով ամենատարածված հեքիաթներից մեկն է: Հեքիաթից դուք կսովորեք, որ միշտ պետք է խոհեմ լինել հարցերը լուծելիս և չլինել անխոհեմ: Եվ անգլերենից երեք փոքրիկ խոզեր հեքիաթը կարդալուց հետո դուք կսովորեք շատ նոր բառապաշար և կատարելապես կկատարեք ձեր անգլերենի վարժությունը:

Մոխրոտիկի հեքիաթը անգլերենովկպատմի հեքիաթների աշխարհի ամենաբարի ու ամենազվարճ կին հերոսուհիներից մեկի մասին: Հեքիաթի բարոյականությունը շատ պարզ է և մատչելի նույնիսկ երեխաների համար: Հեքիաթում դուք կհանդիպեք շատ նոր անգլերեն բառերի:

Readersերմ ողջույններ իմ ընթերցողներին:

Թե՛ փոքր, թե՛ մեծ: Չնայած այսօրվա դասը նվիրված կլինի ավելի շուտ առաջինին: Անգլիացի գրողները երեխաների համար և նրանց ստեղծագործությունները մեզ են սպասում: Կանդրադառնանք նաեւ 19-րդ դարից սկսած «ծերություններին»: Եվ հաշվի առեք «երիտասարդությունը» 20-րդ դարից: Եվ ես նաև ձեզ մի ցուցակ կտամ, որտեղ նրանց հայտնի գրքերը և հայտնիները դասավորված են իմ անկեղծ սիրո պատվերով :):

Եկեք սկսենք

• Լյուիս Քերոլ

Այս գրողը շատերի կողմից հայտնի է իր անհանգիստ հերոսուհի Ալիսով և իր անվերջ ճանապարհորդություններով դեպի Հրաշքների երկիր, այնուհետև նայող ապակի: Գրողի կենսագրությունն ինքնին պակաս հետաքրքիր չէ, քան նրա գրքերը: Նա մեծացել է բազմանդամ ընտանիքում ՝ 3 եղբայրների և 7 քույրերի հետ: Նա սիրում էր նկարել և երազում էր նկարիչ դառնալ:

Պատմությունն ինքնին պատմում է մի աղջկա մասին, որը հայտնվում է հիանալի կախարդական աշխարհում: Որտեղ նա հանդիպում է շատ հետաքրքիր հերոսների ՝ Cheshire կատուին և խելագար գլխարկագործին և քարտերի թագուհուն:

• Ռոլդ Դալ

Ռոալդը ծնվել է Ուելսում ՝ նորվեգացի ծնողների ընտանիքում: Իր մանկության մեծ մասն անցել է պանսիոնատներում: Վերջիններից մեկը գտնվում էր հանրահայտ Cadbury շոկոլադե գործարանի հարեւանությամբ: Ենթադրվում է, որ հենց այդ ժամանակ նա մտահղացավ գրել իր լավագույն մանկական պատմությունը ՝ «Չառլին և շոկոլադի գործարանը»:

Այս պատմությունը տղայի մասին է ՝ Չառլին, որը ստանում է հինգ տոմսերից մեկը: Այս տոմսը նրան թույլ կտա մուտք գործել շոկոլադի փակ գործարան: Եվս 4 մասնակիցների հետ միասին նա անցնում է գործարանի բոլոր առաջադրանքները և մնում հաղթող:

• Ռուդարդ Քիպլինգ

Այս հեղինակը մեզ հայտնի է իր «Jունգլիների գիրքը» պատմվածքով, որը պատմում է Մաուգլի անունով մի տղայի մասին, որը մեծացել է վայրի անտառներում ՝ մի շարք կենդանիների հետ միասին: Ամենայն հավանականությամբ, այս պատմությունը ոգեշնչվել է իր իսկ մանկությունից: Փաստն այն է, որ Ռուդարդը ծնվել և ապրել է Հնդկաստանում իր կյանքի առաջին 5 տարիներին:

• Anոան Ռոուլինգ

Մեր ժամանակի ամենահայտնի «հեքիաթասացը» հենց դա էլ մեզ տվեց: Storyոանն այս պատմությունը գրել է իր երեխաների համար: Եվ այդ ժամանակ նրանց ընտանիքը շատ վատ էր ապրում:

Եվ գրքերն իրենք են մեզ հնարավորություն տալիս սուզվել մոգության և մոգության աշխարհում: Հարի տղան իմանում է, որ ինքը կախարդ է և գնում է Հոգվարթսի դպրոց: Նրան այնտեղ զվարճալի արկածներ են սպասում:

Այստեղ ավելի ձեռնտու է գիրք գնել:

• Anոան Այկեն

Այս կինը պարզապես ստիպված էր գրող դառնալ, քանի որ նրա ընտանիքում բոլորը գրում էին. Հայրից քույր: Բայց anոանը զբաղվում էր մանկական գրականությամբ: Այսպիսով, նրա ամենահայտնի աշխատանքը «Կտորով մի կտոր երկինք» պատմվածքն էր: Եվ հենց նա է նկարահանվել մեր հայրենական հեռուստաընկերությունների կողմից: Հավատարիմ ռուս ժողովրդին, այս պատմությունը հայտնի է «Խնձորով կարկանդակ» անվան տակ:

• Ռոբերտ Լուի Սթիվենսոն

Ոչ մի մարդ ՝ ծովահեն: Ես պարզապես ուզում եմ գոռալ «Hey gay!», Որովհետև այս մարդը հորինել է ծովահեն կապիտան Ֆլինթին իր «Գանձերի կղզին» պատմվածքում: Հարյուրավոր տղաներ գիշերը չէին քնում ՝ այս հերոսի արկածներին հետևելու համար:

Հեղինակն ինքը ծնվել է ցուրտ Շոտլանդիայում: Նա սովորել է որպես ինժեներ և իրավաբան: Միևնույն ժամանակ, նրա առաջին գրքերը լույս են տեսել, երբ Ռոբերտը ընդամենը 16 տարեկան էր ՝ հորից վերցրած փողերով: Բայց նա շատ ավելի ուշ եկավ գանձ կղզու մասին պատմությանը: Եվ ինչն է հետաքրքիր `որդուս հետ խաղալիս: Միասին նրանք նկարեցին գանձերի քարտեզը և գտան պատմություններ:

• Ոն Տոլկին

Այլ աշխարհից ժամանակակից պատմությունների ստեղծողը ՝ «Հոբիթը» և «Մատանիների տիրակալը» - պատմություններ այնքան ֆանտաստիկ և շնչառական են, որ շնչում են:

Գրքերի հեղինակ Johnոնը աշխատել է որպես ուսուցիչ: Մանկության տարիներին նա սովորել է շուտ կարդալ, ուստի հաճախ է դա անում: Նա խոստովանեց, որ կատաղի ատելությամբ ատում էր «Գանձերի կղզին» պատմվածքը, բայց խենթորեն սիրում էր «Ալիսան հրաշքների աշխարհում»: Հեղինակն ինքն է գրել պատմություններ, որոնց համար ստացել է «ֆանտազիայի հայր» մականունը:

• Պամելա Թրեյվերս

Այս կնոջ իրական անունը Հելեն է: Նա ծնվել է հեռավոր, հեռավոր Ավստրալիայում: Բայց 8 տարեկան հասակում նա իր մոր հետ տեղափոխվեց Ուելս: Մանկության տարիներին Պամելան շատ էր սիրում կենդանիներ: Նա բախվեց բակում և իրեն պատկերացրեց որպես թռչուն: Երբ նա մեծացավ, նա շատ ճանապարհորդեց, բայց հետագայում վերադարձավ Անգլիա:

Մի անգամ նրան խնդրեցին նստել երկու փոքր ու անհանգիստ երեխաների հետ: Այսպիսով, խաղի ընթացքում նա սկսեց պատմություն հորինել մի դայակի մասին, որը իր հետ ճամպրուկով իրեր էր տանում, և ով թութակաձև բռնակով հովանոց ուներ: Հետո սյուժեն զարգանում է թղթի վրա, և այդպիսով աշխարհը ձեռք բերեց հայտնի դայակ Մերի Փոփինսին: Առաջին գրքին հաջորդեցին մյուսները ՝ դայակի պատմության շարունակությունը:

Այս կապակցությամբ, կարծում եմ, մենք կավարտենք: Կարդացեք հետաքրքիր գրքեր, սովորեք լեզուն և զարգացեք: Բաց մի թողեք բլոգի մասին նոր հոդվածներ անմիջապես ձեր փոստին ստանալու հնարավորությունը ՝ բաժանորդագրվեք լրատուին:

Մինչև հաջորդ անգամ:

Ստորև ներկայացված տեսանյութում կան ևս մի քանի հոյակապ գրողներ և նրանց ստեղծագործությունները, որոնց արժե կարդալ:

Թարգմանություն և նախագծում Նատալիա Շերեշևսկայա

Նկարազարդումներ Լիա Օրլովա, Ալենա Անիկստ, Նադեժդա Բրոնզովա

Բարբարա Քեր Ուիլսոնի Օքսֆորդյան հրատարակությունից, Ամեբլ Ուիլյամս-Էլլիսի երկհատորանոց բրիտանական հեքիաթներից և Ալլան Ստյուարտի ժողովածուից

Մի տղա կար ՝ Պերսսի անունով: Եվ ինչպես բոլոր տղաներն ու աղջիկները, նա նույնպես երբեք չի ցանկացել ժամանակին քնել:

Խրճիթը, որտեղ նա ապրում էր մոր հետ, փոքր էր, կոպիտ քարից պատրաստված, ինչպես շատերն այդ վայրերում, և կանգնած էր Անգլիայի և Շոտլանդիայի սահմանին: Եվ չնայած նրանք աղքատ մարդիկ էին, երեկոները, երբ տորֆը վառվում էր օջախում և մոմը թարթում էր հմայիչ, նրանց տունը կարծես թե շատ հարմարավետ էր:

Փերսիին շատ էր սիրում կրակի մոտ նստել և լսել մայրիկի պատմած հին հեքիաթները կամ պարզապես քնկոտել ՝ հիանալով բոցավառվող օջախի տարօրինակ ստվերներով: Վերջապես մայրն ասաց.

Դե, Փերսի, քնելու ժամանակն է:

Բայց Պերսին միշտ մտածում էր, որ դեռ շուտ է, և նա հեռանալուց առաջ վիճեց և երկտող տվեց նրա հետ, և հենց նա պառկեց իր փայտե օրորոցում և գլուխը դրեց բարձին, նա անմիջապես քնեց ձայնային քնով:

Եվ ահա մի երեկո Պերսին այնքան վիճեց մոր հետ, որ նա կորցրեց համբերությունը, և մոմ վերցնելով ՝ նա գնաց քնելու ՝ նրան մենակ թողնելով վառվող օջախի մոտ:

Նստիր, այստեղ մենակ նստիր կրակի մոտ: նա ասաց Պերսիին, երբ հեռացավ: - Ահա գալիս է մի հին չար փերի և քեզ քարշ է տալիս ՝ մորդ չլսելու համար:

"Պարզապես մտածիր! Չեմ վախենում չար հին փերիներից »: - մտածեց Փերսին և մնաց կրակի կողքին:

Եվ այդ հեռավոր ժամանակներում, յուրաքանչյուր գյուղացիական տարածքում, յուրաքանչյուր տնակում կար մի փոքրիկ թխվածքաբլիթ, որն ամեն գիշեր իջնում ​​էր ծխնելույզը և իրերը կարգի բերում տան մեջ, մաքրում ամեն ինչ և լվանում: Փերսիի մայրը նրան դռան մոտ թողեց այծի մի ամբողջ կաթսա ՝ շնորհակալություն հայտնելու աշխատանքի համար, իսկ առավոտյան սափորը միշտ դատարկ էր:

Այս փոքրիկ brownies- ը բարեսիրտ և ընկերական brownies էին, միայն թե նրանք շատ հեշտությամբ մի փոքր վիրավորվեցին: Եվ վայ այն սիրուհիին, ով մոռացավ թողնել իրենց կրեմի սափորը: Հաջորդ առավոտ նրա տանը ամեն ինչ գլխիվայր շուռ եկավ. Ավելին, վիրավորված ՝ բրաունիները նրան այլևս ցույց չէին տալիս:

Բայց Բրաունին, որը գալիս էր օգնելու Փերսիի մայրիկին, միշտ գտնում էր կրեմի սափոր և, հետևաբար, երբեք դուրս չէր գալիս նրանց տնից ՝ առանց ամեն ինչ լավ մաքրելու, մինչ Փերսին և նրա մայրը քնած էին: Բայց նա շատ զայրացած ու զայրացած մայր ուներ:

Այս չար հին փերին ատում էր մարդկանց: Հենց նրա մասին էր հիշում Պերսիի մայրը, երբ նա պառկեց քնելու:

Սկզբում Պերսին շատ գոհ էր, որ պնդեց ինքնուրույն և մնաց հրդեհվել կրակի մոտ: Բայց երբ կրակը սկսեց հետզհետե մարել, նա ինչ-որ կերպ անհարմար զգաց և ցանկացավ որքան հնարավոր է շուտ գնալ տաք անկողին: Նա պատրաստվում էր վեր կենալ ու հեռանալ, երբ հանկարծ ծխնելույզում լսեց խշշոցն ու խշշոցը, իսկույն մի փոքր բրաունին նետվեց սենյակ:

Պերսին զարմացավ և զարմացավ, և բրաունին շատ զարմացավ ՝ տեսնելով, որ Պերսին դեռ անկողնում չէր: Հայացքը նետելով ականջներով երկար ոտքի բրաունիին ՝ Պերսին հարցրեց.

Անունդ ինչ է?

Ինքնե՛ր: - պատասխանեց բրաունին ՝ զվարճալի դեմք կազմելով: - Իսկ դու?

Պերսին կարծում էր, որ բրաունին կատակ էր անում և ցանկանում էր առաջ անցնել նրան:

Ես ինքս! նա պատասխանեց.

Ինձ բռնե՛ք: - գոռաց բրաունին ու մի կողմ թռավ:

Պերսին և բրաունիները սկսեցին խաղալ կրակի մոտ: Բրաունին շատ ճարպիկ և ճարպիկ խաբեբա էր. Նա այդքան հմտորեն ցատկեց փայտե սեղանատանից դեպի սեղանը - լավ, կատվի պես, և ցատկելով շրջվեց սենյակում: Պերսին չէր կարող հայացքը կտրել նրանից:

Բայց հետո օջախի կրակը գրեթե ամբողջությամբ մարվեց, և Փերսին վերցրեց պոկեր ՝ տորֆը խառնելու համար, բայց, ցավոք, մի այրվող սաթափ ընկավ հենց փոքրիկ բրաունիի ոտքին: Եվ խեղճ բրաունին այնքան ուժեղ գոռաց, որ ծեր փերին լսեց նրան ու բղավեց ծխնելույզը.

Ո՞վ է քեզ վնասել: Հիմա ես կիջնեմ ներքև, հետո նրա համար լավ չի լինի:

Վախեցած Պերսին դուրս վազեց կողքի սենյակի դուռը, որտեղ կանգնած էր նրա փայտե մահճակալը, և գլխիվայր սողաց ծածկոցների տակ:

Ես եմ! - պատասխանեց բրաունին:

Այդ դեպքում ինչու՞ ես գոռում ու խանգարում ինձ քնել: - բարկացավ հին չար փերին: - Եվ նախատիր ինքդ քեզ:

Եվ դրանից հետո երկար, ոսկրոտ ձեռքը սուր ճանկերով դուրս եկավ խողովակից, բռնեց փոքրիկ բրաունին օձիքից և բարձրացրեց այն:

Հաջորդ առավոտ Պերսիի մայրիկը նույն տեղում գտավ կրեմի սափորը դռան մոտ, որտեղ նա թողել էր այն նախորդ գիշերը: Եվ փոքրիկ բրաունին այլեւս չհայտնվեց իր տանը: Բայց չնայած նա նեղսրտեց, որ կորցրել է իր փոքրիկ օգնականին, նա շատ գոհ էր, որ այդ երեկոից նա այլևս ստիպված չէր երկու անգամ հիշեցնել Պերսիին, որ քնելու ժամանակն է:

Onceամանակին մի տղա կար ՝ փոքրիկ Փոքրիկ անունով: Եվ նա ուներ եղջյուրավոր Բոդատայ անունով մի կով:

Մի օր առավոտյան Փոքրիկ երեխան գնաց եղջյուրավոր հետույքը կթելու և ասաց նրան.

Կանգնիր, բալաս, իմ ընկեր,

Կանգ առ, եղջյուրավորս,

Ես քեզ եղջյուր կտամ

Դուք իմ Բոդատայն եք:

Իհարկե, նա նկատի ուներ «կարկանդակ», գիտեք: Բայց կովը կարկանդակ չէր ուզում ու տեղում չէր կանգնում:

Fu-you լավ- you! - Փոքրիկ երեխան բարկացավ և նորից ասաց նրան.

Fu-you լավ- you! - ասում է մայրիկը: - Գնա մսագործողի մոտ, թող կովը մորթի:

Փոքրիկ երեխան գնաց մսագործողի մոտ և ասաց նրան.

Մեր եղջյուրավոր կաթը մեզ չի տալիս, թող մսագործը սպանի մեր եղջյուրավոր կաթին:

Բայց դահիճը չէր ուզում կովին սպանել առանց արծաթե կոպեկի: Եվ Փոքրիկը նորից տուն գնաց մայրիկի մոտ:

Մայրիկ մայրիկ Մսագործը չի ուզում կով սպանել առանց արծաթե կոպեկի, չի տալիս ճյուղ, չի ուզում, որ եղջյուրավոր հետույքը կանգնի, Փոքրիկը չի կարող նրան կթել:

Այ, այ, այ, ասում է մայրս: - Գնա մեր եղջյուրի մոտ, մեր Բոդատայի մոտ և ասա նրան, որ կապույտ աչքերով մի փոքրիկ աղջիկ դառը լաց է լինում մի բաժակ կաթի վրա:

Այսպիսով, Փոքրիկը նորից գնաց եղջյուրավոր Բոդատայի մոտ և ասաց նրան, որ կապույտ աչքերով փոքրիկ աղջիկը դառը լաց է լինում մի բաժակ կաթի վրա: