ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜಾದಿನಗಳ ಹೆಸರುಗಳು. ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜೆಗಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್

ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲ ಕಳೆದಿದೆ ...

ಅವರು ನಮ್ಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂತೋಷಪಡಿಸಿದರು - ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿನ ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜಾದಿನಗಳ ನಮ್ಮ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ.

ಶರತ್ಕಾಲವು ಅದ್ಭುತ ಸಮಯ. ಪ್ರಕೃತಿಯು ಬೇಸಿಗೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ: ಸಸ್ಯಗಳು ಒಣಗುತ್ತವೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ದೀರ್ಘ ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನಗಳಿಗೆ ಸರಬರಾಜುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಹವಾಮಾನಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ. ಸುವರ್ಣ ಯುಗ ಬರುತ್ತಿದೆ...

ಅಕ್ಟೋಬರ್ 18 MADOU ನಿಜ್ನೆಟಾವ್ಡಿನ್ಸ್ಕಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ "ರೋಸಿಂಕಾ" ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜಾದಿನವನ್ನು "ಶರತ್ಕಾಲ ವಿನೋದ" ವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದೆ. ಕಾಡಿನ ನಿವಾಸಿಗಳು ಹುಡುಗರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು: ಒಂದು ಅಳಿಲು, ಕರಡಿ, ಅಣಬೆ, ಮೊಲಗಳು ಮತ್ತು, ಮುಖ್ಯ ಅತಿಥಿ ಶರತ್ಕಾಲ! ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು, ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು, ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಪಠಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವಾತಾವರಣವು ಮ್ಯಾಟಿನಿಯಲ್ಲಿ ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸಿತು. ಮಕ್ಕಳು ಇಡೀ ದಿನ ಸಾಕಷ್ಟು ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು.

ಅಕ್ಟೋಬರ್ 15 ರಿಂದ 19 ರವರೆಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಉವಾತ್ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಜಿಲ್ಲೆಯ "ಸೂರ್ಯ" ಶರತ್ಕಾಲಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ವಾರವಿಡೀ, ಸಂಗೀತ ಸಭಾಂಗಣದಿಂದ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಡಿಟ್ಟಿಗಳು ಕೇಳಿಬಂದವು, ಮಕ್ಕಳು ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ವೈಭವೀಕರಿಸಿದ ಹಾಡುಗಳು. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ, "ಶರತ್ಕಾಲ" ವರ್ಷದ ಈ ಅದ್ಭುತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿದರು, ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಚಿಕ್ಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ಸುಂದರವಾದ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಕಲಿತರು.

ಶಾಲೆಗೆ ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರದರ್ಶನದಿಂದ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು - ನೃತ್ಯಗಳು, ಹಾಡುಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುವುದು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆ ಬಿಡಲಿಲ್ಲ.

ಹೊರಗೆ ಮೋಡ ಮತ್ತು ಮಳೆಯಾಗಿದ್ದರೂ, ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ, ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹಾಡಲಾಯಿತು, ಮಕ್ಕಳ ಸೊನರಸ್ ನಗುವಿನಿಂದ ಅದು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿದ್ದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಯಿತು.

ವಸ್ತುವನ್ನು ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಸ್ಟ್ರೋವಾ ಎನ್.ವಿ.

ಆರ್ಮಿಜಾನ್ಸ್ಕೊಯ್ ಗ್ರಾಮದಿಂದ ಶಿಶುವಿಹಾರ "ರೋಡ್ನಿಚೋಕ್" ನಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ, ಹಾಡುಗಳು, ನೃತ್ಯಗಳು, ಆಟಗಳು, ಕವಿತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಜವಾದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ವರ್ಷದ ಯಾವುದೇ ಸಮಯವು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ - ನೀವು ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪಾತ್ರಗಳು ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಮತ್ತು ವರ್ಮ್ ತಮ್ಮ ಜೋಕ್ ಮತ್ತು ಜೋಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ರಜಾದಿನದ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಚಿತ್ತವನ್ನು ತಂದರು, ಶರತ್ಕಾಲದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು, ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುವ ಬಯಕೆ.

ಅಟಮಾನ್ ತನ್ನ ದರೋಡೆಕೋರರು ಮತ್ತು ಬ್ರೌನಿ ಕುಜ್ಯಾ ಸಹ ಜೂಜಿನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕ ಶೆಹೆರಾಜೇಡ್ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮುದುಕ ಹೊಟ್ಟಾಬಿಚ್ ಅವರ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿದರು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ರಜಾದಿನವು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೊಟ್ಟಾಬಿಚ್, ಸಂಜ್ಞೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಹೂವುಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಟೋಪಿಯಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಾಕೊಲೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು.

ಆದರೆ ರಜೆಯ ಮರುದಿನ ಶೆಹೆರಾಜೇಡ್‌ನಿಂದ ಬಂದ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಶಂಸನೀಯವಾಗಿತ್ತು. "ಇದನ್ನು ಶೆಹೆರಾಜೇಡ್ ನಮಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಹೊಸ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರುವುದಾಗಿ ನಮಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು, ”ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಗುಂಪಿಗೆ ಬಂದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳಿದರು.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ "ಕರಡಿ ಮರಿ" s.p. ಚೆಸ್ಕಿನೋ, ನೆಫ್ಟೆಯುಗಾನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ "ಡೈಸಿ" ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕುರಿತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು. ಸಂಘಟಿತ ಮನರಂಜನೆ "ಶರತ್ಕಾಲ ನೆಲಮಾಳಿಗೆ".

ಆದ್ದರಿಂದ ಸುಂದರವಾದ, ಸುವರ್ಣ, ಫಲಪ್ರದ ಮತ್ತು ಶ್ರಮದಾಯಕ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಮಯ ಕಳೆದಿದೆ. ಇದು ಸ್ಟಾಕ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ: ಅವರು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು; ನೆಲಮಾಳಿಗೆಗಳು ಏನು ತುಂಬಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ಬೊರಿಸೊವಾ ಓಲ್ಗಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವ್ನಾ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ ಅಜಾನೋವಾ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ವಿಟಾಲಿವ್ನಾ ಅವರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ "ರೊಮಾಶ್ಕಾ" ನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರನ್ನು "ಶರತ್ಕಾಲ ನೆಲಮಾಳಿಗೆ" ಮನರಂಜನೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು.

ಮಕ್ಕಳು, ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳು, ನೃತ್ಯ ಆಟಗಳು, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ಇತರ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಹೊಗಳಿದರು.

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ, ಅವರು "ಹಾರ್ವೆಸ್ಟ್ ಯುವರ್ ಹಾರ್ವೆಸ್ಟ್" ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಮೂಲಕ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅಂತಹ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ - ದಣಿದವರು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ದಾದಿಯನ್ನು ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬವು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ - ಪ್ರಸ್ತುತಿ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಕವನಗಳು, ಒಗಟುಗಳು, ಹಾಡುಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು.

ಪೋಷಕರು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ "ಟರ್ನಿಪ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಿತು, ಬಹುಶಃ ಅವರು ಅವರನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಡೆಯಿಂದ ನೋಡಿದ್ದಾರೆ.

ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಇಲ್ಲದೆ ಏನು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವಳು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಳು, ಹಿಂಸಿಸಲು ತಂದಳು, "ಶ್ರೀ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ" ಯಿಂದಲೇ ತಿನಿಸುಗಳ ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಗಳಿದಳು. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸ್ನೇಹಪರ ನೃತ್ಯ.

ನಮ್ಮ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಿವೆ - "ಶರತ್ಕಾಲದ ಉಡುಗೊರೆಗಳು!"

ಪಾಲಕರು, ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು, ಸಹಕರಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ !!!

ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಡೆಸಲಾಯಿತು: II ವಿಭಾಗದ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ, ಬೊರಿಸೊವಾ ಓಲ್ಗಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವ್ನಾ, ಅತ್ಯುನ್ನತ ವರ್ಗದ ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ ಅಜಾನೋವಾ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ವಿಟಾಲಿವ್ನಾ.

ಶರತ್ಕಾಲ, ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಎಷ್ಟು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಆಟಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಿದೆ. ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ Tyumen ನಗರದ MADOU d / s138, ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಆದರೆ ಸ್ಪೋರ್ಟಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ!

ಶಿಶುವಿಹಾರ 138 ರಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲವು ಬಡಿದಿದೆ!

ಹೇಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು, ಕಳೆಯುವುದು, ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುವುದು!

ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು 153 ನೇ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು!

ನಾವು ನೆರೆಹೊರೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತೇವೆ!

ಮೊದಲಿಗೆ ಎಲ್ಲರೂ ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಕುಳಿತರು,

ಅವರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿದರು!

ಎಲೆಗಳು ಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ತೋಯ್ದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅವರು ಮೆಚ್ಚಿಕೊಂಡರು.

ನಮ್ಮ ಹಾಸಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವ ಎಲ್ಲಾ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕೆಲವು ತರಕಾರಿಗಳು ಮೀಸೆಯೊಂದಿಗೆ, ಕೆಲವು ಕೆಂಪು ಮೂಗುಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಯಾವ ಹಣ್ಣುಗಳಿವೆ, ಯಾವ ಅಳಿಲು ಬಿಚ್ಗೆ ಒಣಗುತ್ತದೆ.

ಯಾರು ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಸಿಹಿ ಪಂಜವನ್ನು ಹೀರುತ್ತಾರೆ!

ಯಾರು ಆಹಾರವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ತಮಾಷೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಒಟ್ಟಿಗೆ, ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ,
ಮತ್ತು ನಾವು ಮಳೆಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ನಾವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಮಳೆಯು ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡಬಹುದು - ಹೇಗಾದರೂ, ನಾವು ನಡೆಯಲು ಹೋಗೋಣ,
ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕೊಡೆ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಮಳೆಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ!

ಮಳೆ ಸುರಿದರೆ - ಅದು ನಮ್ಮನ್ನು ತೇವಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ,
ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಗಲೋಷ್ಕಾವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ!

ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ತೋಟದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ.
ಕೀಪ್ಸ್ ಅಪ್: ಟೇಸ್ಟಿ, ಸಿಹಿ!
ಆಕಳಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಡಿ
ನಮ್ಮ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸುಗ್ಗಿಯ!

ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ, ತೋಟಗಳಲ್ಲಿ.
ಅಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳಿವೆ.
ಮತ್ತು ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಮಾಗಿದ!

ನಾನು ಈಗ ಅದನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ!

ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡ ಓಹ್-ಓಹ್-ಓಹ್!
ಎಲ್ಲರೂ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮನೆಗೆ ಆತುರಪಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ನಾನು ಮಾತ್ರ ನಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ನಾನು ಕಪ್ಪು ಮೋಡಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಮಳೆ ಮತ್ತು ಗುಡುಗುಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ,
ನಾನು ಕಲ್ಲಂಗಡಿಗಳನ್ನು ಮನೆಗೆ ಎಸೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!

ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಆಡುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ಬೋಧಕರನ್ನು "ಗುಮ್ಮ" ದಲ್ಲಿ ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಸುಗ್ಗಿಯ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಯಿತು, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹಸಿವಿನಿಂದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ!

ರಜಾದಿನವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು

ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಒಮ್ಮೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ,

ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು!

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ ಮನಿಕಿನಾ ಅನ್ನಾ ಬೊರಿಸೊವ್ನಾ ಅವರು ವರದಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಅಕ್ಟೋಬರ್ 26 ಮೌಡೊ ನೊವೊಸೆಲೆಜ್ನೆವ್ಸ್ಕಿ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ "ಬೆಲ್" ನಲ್ಲಿ "ಶರತ್ಕಾಲದ ರಾಣಿಯ ಹಬ್ಬ" ನಡೆಯಿತು. ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಸಭಾಂಗಣ, ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು ರಮಣೀಯ "ಶರತ್ಕಾಲ" ಚಿತ್ರಗಳು, ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಹಾಡುಗಳಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡವು, ಹಾಗೆಯೇ ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಆಟಗಳು ಹಬ್ಬದ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಸಡ್ಡೆ ಬಿಡಲಿಲ್ಲ.

ಆಚರಣೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ, ಮಧ್ಯಮ, ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವೂ ಇತ್ತು - "ಶರತ್ಕಾಲದ ಉಡುಗೊರೆಗಳು", ಇದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಮಕ್ಕಳ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿತು. ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಂತಿಕೆಯು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿಸ್ಮಯಗೊಳಿಸಿತು, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಸ್ವಾಭಾವಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿತು.

ವಸ್ತುವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದವರು: 1 ನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಕ, ಕೌಕಾ ಯು.ವಿ.

ವಿ ಯಲುಟೊರೊವ್ಸ್ಕ್ ನಗರದ ಮೌಡೋ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 5" ಮಕ್ಕಳು ಶರತ್ಕಾಲದ ಕಾಡು, ತರಕಾರಿ ತೋಟ, ಹಣ್ಣಿನ ತೋಟದ ಮೂಲಕ ಆಕರ್ಷಕ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಮಾಡಿದರು.

ಕಾಡಿನ ಮಾಲೀಕ ಲೆಶಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು, ಅಣಬೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಖಾದ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಷಕಾರಿ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು.

ತೋಟದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕೊಯ್ಲು ಮುಗಿಸಿದರು, ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು

ಬ್ಯೂಟಿ ಶರತ್ಕಾಲವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ತಂದಿತು, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಿಹಿ ಸತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದರು.

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಕಾಕೆರೆಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿದರು, ಅವನಿಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು, ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದಿದರು, ಮೋಡವನ್ನು ಓಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಛತ್ರಿ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡರು.

ಮಕ್ಕಳು ಶರತ್ಕಾಲದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರು, ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು, ಶರತ್ಕಾಲದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು.

ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಭೆಗಳು

ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜಾದಿನಗಳಿಗೆ ನವೆಂಬರ್ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಮಯ. ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ - ವಾರ್ಷಿಕ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿಸಲು, ಹಿಂದಿನದಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುವ ರುಚಿಕಾರಕವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಸಭೆಗಳ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಅವರಲ್ಲಿ ಮೂಡಿಸಿ.

ಒಂದು ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ನಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ ಹಿಮಪಾತವಾಗಿದ್ದರೂ, ಮಕ್ಕಳು MADOU "ರೋಸಿಂಕಾ" ನೊಯಾಬ್ರ್ಸ್ಕ್ ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಾವು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಸುಂದರವಾದ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆವು, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಉದಾರರಾಗಿದ್ದರು. ಅವಳು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದಳು, ಜಗಳವಾಡಿದ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡಳು, ತನ್ನ ಸಹಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದಳು - "ಅಣಬೆಗಳು". ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು, ಮಾಯಾ ಮರದಿಂದ ಬಿದ್ದ "ಚಿನ್ನದ ಎಲೆಗಳು" ಜೊತೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಆಡಿದರು, ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಛತ್ರಿಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡರು.

ಈ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಹಳೆಯ ಗುಂಪುಗಳ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಿರಿಯ ಗುಂಪುಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ನಾಟಕೀಯ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು. ಅರಣ್ಯವಾಸಿಗಳು - ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಸರಬರಾಜು ಮಾಡಿದ "ಬನ್ನೀಸ್", "ಕರಡಿಗಳು", ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ "ಅಳಿಲುಗಳು" ಮತ್ತು ಮುಳ್ಳು "ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಳು" ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ಮಾತನಾಡಿದರು. ಪುಟ್ಟ ಕಲಾವಿದರು ಶರತ್ಕಾಲದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು, ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಪಠಿಸಿದರು, ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಸುಂದರವಾದ ಶಿಲೀಂಧ್ರವಾಗಿದ್ದರೂ ತುಂಬಾ ವಿಷಕಾರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ಮ್ಯಾಟಿನೀಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಗುಂಪು ಶರತ್ಕಾಲದಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿತು - ಅಷ್ಟೇ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿರಲು ಇಚ್ಛೆಯೊಂದಿಗೆ ರಡ್ಡಿ ಸೇಬುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬುಟ್ಟಿಗಳು.

ಶರತ್ಕಾಲವು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ ...

ನಿಂದ ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಲಿಪ್ ಟ್ಯುನೆವ್ಸ್ಕಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ "ಲಡುಷ್ಕಿ" ನಮ್ಮ ಶರತ್ಕಾಲದ ವರದಿಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಸಂಪಾದಕರಿಂದ "ಟಿಯುಮೆನ್ ಪ್ರದೇಶದ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು"
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪಾದಕೀಯ ಒಪ್ಪಂದದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾದ "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ನ್ಯೂಸ್" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ವರದಿಗಳ ಲೇಖಕರು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ "ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ" ವನ್ನು ಆದೇಶಿಸಬಹುದು. ಮಾದರಿ:

ಪ್ರಿಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ! ನಿಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಲೇಖಕರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ

2017/2018 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಸಾರಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ವಸ್ತುವು "ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನ್: ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ" ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಹಬ್ಬದ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಫೋರಂನಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಗಾರರ ದಿನದಂದು ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡುವುದು.

ಗಮನ! ಲೇಖನವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಆಡಿಯೊ ಫೈಲ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ ಉತ್ಸವದ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ ಪೊಪೊವಾ ಗಲಿನಾ ಲಿಯೊನಿಡೋವ್ನಾ, ಕುರ್ಗಾನ್‌ನ MBDOU "ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ - ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಂಖ್ಯೆ 45" DOLFIN ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಉತ್ಸವವು ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಉತ್ಸವದ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:

- ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಅಲ್ಲ.
ನಾವು ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ಇಂದು ಮೋಜಿನ ಸಮಯ!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಶರತ್ಕಾಲವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ: ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ದುಃಖ, ಬಿಸಿಲು ಮತ್ತು ಮೋಡ, ಮಳೆ ಮತ್ತು ಹಿಮದಿಂದ, ಶೀತ ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಮಂಜಿನಿಂದ. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಅದರ ಉದಾರತೆಗಾಗಿ, ಅದರ ಸೌಂದರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ, ಅಪರೂಪದ ಆದರೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ದಿನಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಪ್ರತಿದಿನ ಅದರ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತೇವೆ.

1 ನೇ ಮಗು:

- ಇಂದು ನಮ್ಮ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಇದ್ದಾರೆ
ನೀವು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೀರಾ?
ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಲಯಗಳು, ಶಾಖೆಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತದೆ?

ಎಲ್ಲವೂ: - ಇದು ಶರತ್ಕಾಲ!

2 ನೇ ಮಗು:

- ಶರತ್ಕಾಲವು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ
ನಿಮ್ಮ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಎದೆಯಲ್ಲಿ.
ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಲಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಎದೆಯು ಕೊಂಡಿಯಲ್ಲಿದೆ!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಶರತ್ಕಾಲ, ಜಿಪುಣರಾಗಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಮಕ್ಕಳು "ಶರತ್ಕಾಲ, ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಅವರು ನಮಗೆ ಎರಡು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ಯಾಲೆಟ್ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೆಲವು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ, ಬಣ್ಣಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ:

- ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಲು,
ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್‌ಗೆ ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ
ಬೇಲಿಯ ಬಳಿ ಕೇಸರಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ,
ಕಂದು ನಾನು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇನೆ,
ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಅಣಬೆಗಳು ಬಿಗಿಯಾದ ಬೆರೆಟ್ಸ್.
ರುಸುಲಾಗೆ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು -
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ ಜಗತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲಿ!

7 ನೇ ಮಗು:

- ನಾವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನೂರು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ,
ತೀರುವೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗೋಣ.
ನಾವು ಅದನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ
ತೆಳು ಬಾಸ್ಟರ್ಡ್.

8 ನೇ ಮಗು:

- ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಓಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ,
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಆಸ್ಪೆನ್ಸ್,
ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಅಣಬೆಗಳು
ನಾವು ಅದನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಅಣಬೆಗಳಿಗಾಗಿ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ಹುಡುಗರೇ.

ಮಕ್ಕಳು ಮಶ್ರೂಮ್ ಟ್ರೈನ್ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

>>>

ರಜಾದಿನಗಳಿಗಾಗಿ ಅಣಬೆಗಳು, ತರಕಾರಿಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಿಕೆಗಳ ಅಂಗಡಿ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್" (detsad-shop.ru) ನಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಬೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ರಷ್ಯಾದ ತಯಾರಕರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟ!

9 ನೇ ಮಗು: - ಸ್ಟಂಪ್ ಮೇಲೆ ನೂರು ಅಣಬೆಗಳಿವೆ.

ಎಲ್ಲವೂ: - ಇಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಬಿಗಿಯಾಗಿದೆ!

9 ನೇ ಮಗು:

- ಅವರು ಕೂಗುತ್ತಾರೆ. -
ಮಶ್ರೂಮ್ ಪಿಕ್ಕರ್ ಅನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ
ಸ್ಟಂಪ್ನಿಂದ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ.

ಶರತ್ಕಾಲ: - ನೀವು ಅಣಬೆಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ.

"ಮ್ಯೂಸಿಕಲ್ ಪ್ಯಾಲೆಟ್" ನಿಯತಕಾಲಿಕದಿಂದ "ಮಶ್ರೂಮ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮಶ್ರೂಮ್ ಪಿಕ್ಕರ್ಸ್" ಆಟವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:ಪ್ಯಾಲೆಟ್ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಯಾವ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ? ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ.

ಶರತ್ಕಾಲ:

- ನಾನು ಪ್ಯಾಲೆಟ್ ಅನ್ನು ನನ್ನ ತೋಳಿನ ಕೆಳಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ,
ಬಾಟಲ್ ಹರಡುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಬಣ್ಣಗಳು:
ಅವಳು ಬೀದಿಗೆ ಹೋದಳು, ತನ್ನ ಕುಂಚವನ್ನು ಬೀಸಿದಳು -
ನೀಲಿ ಆಕಾಶವು ಮೋಡಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು.
ಮತ್ತೆ ಕೈಬೀಸಿ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಂತಳು
ಬೂದು ಹುಲ್ಲು, ಮತ್ತು ನದಿ, ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ...
ನಾನು ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿಯೂ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇನೆ -
ಕೊನೆಯ ನಮಸ್ಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಹಾರಿಹೋದ ಎಲೆ,
ಮತ್ತು ಹಳದಿ - ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಅಳುವ ವಿಲೋ,
ಮತ್ತು ಕುಚೇಷ್ಟೆ ಮೇಪಲ್ ಸೊಂಪಾದ ಮೇನ್.

10 ನೇ ಮಗು:

- ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು
ಅವರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರಂತೆ
ಮತ್ತು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಕಾರ್ಪೆಟ್
ಅವರು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದರು.
ವರ್ಣರಂಜಿತ ಶರತ್ಕಾಲ
ನಮಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಶರತ್ಕಾಲ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!
ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖ.

ಮಕ್ಕಳು ಶರತ್ಕಾಲದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪಠ್ಯ: ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ಎಲೆಗಳು - ದೋಣಿಗಳು"

ಶರತ್ಕಾಲವು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ (ಅವರು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.)
ನಗರದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ
ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು
ಎಲ್ಲಾ ಕಡುಗೆಂಪು ಚಿನ್ನ.

ಕೋರಸ್:

ಸಣ್ಣ ದೋಣಿಯಂತೆ (ಜೋಡಿಯಾಗಿ ತೂಗಾಡುವುದು.),
ಎಲೆ ಸುತ್ತುತ್ತಿದೆ

ಹಳದಿ ಚಿಟ್ಟೆ.

ಆಕಾಶವು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ, (ನಿಧಾನವಾಗಿ "ಫ್ಲ್ಯಾಶ್‌ಲೈಟ್‌ಗಳು" ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳ ಮೂಲಕ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸುತ್ತವೆ.)
ಹೊರಗೆ ಚಳಿ ಜಾಸ್ತಿ
ಎಲೆಗಳು ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ (ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.)
ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳಲ್ಲಿ. (ವೃತ್ತದಿಂದ ಸ್ಟಾಂಪರ್ಸ್.)

ಕೋರಸ್:

ಸಣ್ಣ ದೋಣಿಯಂತೆ (ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಿ.)
ಎಲೆ ಸುತ್ತುತ್ತಿದೆ.
ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿನಲ್ಲಿ (ಅವು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸುತ್ತುತ್ತವೆ.)
ಹಳದಿ ಚಿಟ್ಟೆ.

ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು (ಸುಂಟರಗಾಳಿ.)
ಎಲೆಗಳು ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ
ಅವರು ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ
ಬೀಳಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. (ಕುಳಿತುಕೊ.)

ಕೋರಸ್:

ಸಣ್ಣ ದೋಣಿಯಂತೆ (ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಿ.)
ಎಲೆ ಸುತ್ತುತ್ತಿದೆ
ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿನಲ್ಲಿ (ಅವು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸುತ್ತುತ್ತವೆ.)
ಹಳದಿ ಚಿಟ್ಟೆ.

ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡಗಳು ಗಂಟಿಕ್ಕುತ್ತವೆ, (ಅವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.)
ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳು
ನಮಗೆ ಮರೆಮಾಡಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ
ಶರತ್ಕಾಲದ ಶೀತದಿಂದ.

ಕೋರಸ್:

ಸಣ್ಣ ದೋಣಿಯಂತೆ (ಅವರು ಕುರ್ಚಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.)
ಎಲೆ ಸುತ್ತುತ್ತಿದೆ
ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ ಮೂಲಕ
ಹಳದಿ ಚಿಟ್ಟೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:

- ಇಂದು ನಾನು ಪ್ಯಾಲೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ,
ಮತ್ತು ಅವಳು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣಗಳ ಮಳೆಬಿಲ್ಲನ್ನು ತಂದಳು.

ಶರತ್ಕಾಲ:

- ಆದರೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಉದಾರ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ,
ಸುಗ್ಗಿಯ ಸಮಯ ಬಂದಾಗ,
ನಾನು ಇಂದು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹಣ್ಣಿನ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡಬಲ್ಲೆ.

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ಶರತ್ಕಾಲವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ:

- ಮತ್ತು ಈಗ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ,
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಎಲ್ಲವೂ ಒಂದು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ -
ಚಳಿಗಾಲವು ಮನೆ ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ!

ಶರತ್ಕಾಲವು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಬಿಡುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಗುಂಪಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

1 ನೇ ಮಗು:

- ಇಂದು ನಮ್ಮ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಇದ್ದಾರೆ
ನೀವು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೀರಾ?
ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಲಯಗಳು, ಶಾಖೆಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತದೆ?

ಎಲ್ಲವೂ: - ಇದು ಶರತ್ಕಾಲ!

2 ನೇ ಮಗು:

- ಶರತ್ಕಾಲವು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ
ನಿಮ್ಮ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಎದೆಯಲ್ಲಿ.
ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಲಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಎದೆಯು ಕೊಂಡಿಯಲ್ಲಿದೆ!

3 ನೇ ಮಗು:

- ಪ್ಯಾಲೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲ
ಮಿಶ್ರಣ ಬಣ್ಣಗಳು:
ಹಳದಿ ಬಣ್ಣ - ಲಿಂಡೆನ್ಗಾಗಿ,
ರೋವನ್ಗಾಗಿ - ಕೆಂಪು.

4 ನೇ ಮಗು:

- ಎಲ್ಲಾ ಛಾಯೆಗಳ ಓಚರ್
ಆಲ್ಡರ್ ಮತ್ತು ವಿಲೋಗಾಗಿ -
ಎಲ್ಲಾ ಮರಗಳು ತಿನ್ನುವೆ
ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣಲು.

5 ನೇ ಮಗು:

- ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು
ಎಲೆಗಳು ಒಣಗಿವೆ
ತಣ್ಣನೆಯ ಮಳೆಗೆ
ಸೌಂದರ್ಯ ಕೊಚ್ಚಿಕೊಂಡು ಹೋಗಿಲ್ಲ.

6 ನೇ ಮಗು:

- ಇದು ದುಃಖದ ಸಮಯ.
ಕ್ರೇನ್‌ಗಳ ದುಃಖದ ಹಿಂಡು
ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಪಿಸುತ್ತದೆ.

7 ನೇ ಮಗು:

- ನಾವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನೂರು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ,
ತೀರುವೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗೋಣ.
ನಾವು ಅದನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ
ತೆಳು ಬಾಸ್ಟರ್ಡ್.

8 ನೇ ಮಗು:

- ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಓಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ,
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಆಸ್ಪೆನ್ಸ್
ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಅಣಬೆಗಳು
ನಾವು ಅದನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ.

9 ನೇ ಮಗು: - ಸ್ಟಂಪ್ ಮೇಲೆ ನೂರು ಅಣಬೆಗಳಿವೆ.

ಎಲ್ಲವೂ: - ಇಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಬಿಗಿಯಾಗಿದೆ!

9 ನೇ ಮಗು:

- ಅವರು ಕೂಗುತ್ತಾರೆ. -
ಮಶ್ರೂಮ್ ಪಿಕ್ಕರ್ ಅನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ
ಸ್ಟಂಪ್ನಿಂದ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ.

10 ನೇ ಮಗು:

- ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು
ಅವರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರಂತೆ
ಮತ್ತು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಕಾರ್ಪೆಟ್
ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗು
ವರ್ಣರಂಜಿತ ಶರತ್ಕಾಲ
ನಮಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಶರತ್ಕಾಲ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!
ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖ.

* ಅನುಬಂಧ: ನೃತ್ಯ "ನಾವು ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ಗಾಗಿ ತೋಟಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ"

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಅತ್ಯುನ್ನತ ಅರ್ಹತೆಯ ವರ್ಗದ ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ ಪುಷ್ಕೋವಾ ಇ.ವಿ., ಎರಡನೇ ವರ್ಗದ ಪುರಸಭೆಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಧದ ಸಂಖ್ಯೆ 4 ರ ಶಿಶುವಿಹಾರ" ಸನ್ "
ನಗರ ಜಿಲ್ಲೆ ZATO ಸ್ವೆಟ್ಲಿ, ಸರಟೋವ್ ಪ್ರದೇಶ"

ಮಳೆಯ ಮತ್ತು ಮಂದ ವಾತಾವರಣದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪ್ರಕೃತಿಯು ಗಾಢವಾದ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಿದೆ. ವರ್ಷದ ಈ ಸಮಯ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಂಜಿಸುವುದು?

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಎಂದು ಚರ್ಚಿಸೋಣ. ಇದು ಮನರಂಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿರಬೇಕು, ಅದು 1-2 ವಾರಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ರಜಾದಿನವು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

1. ಯೋಜನೆ.
2. ಗಂಭೀರವಾದ ಮ್ಯಾಟಿನಿ.
3. ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನಗಳು: ಆಟಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಕರಕುಶಲ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಯಾವಾಗ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಯಾವುದೇ ಘಟನೆಗೆ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆ ಬೇಕು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಬರೆಯಬೇಕು, ವೇದಿಕೆಯ ವಿನ್ಯಾಸ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕು - ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ದೃಶ್ಯಾವಳಿ, ವೇಷಭೂಷಣಗಳು, ಮಕ್ಕಳು - ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ. ಇದು ಸುಮಾರು ಎರಡು ವಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸ್ಥಿತಿಗಾಗಿ ಕಾಯಬೇಕಾಗಿದೆ - ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು, ಶರತ್ಕಾಲದ ಹೂವುಗಳು, ಮಾಗಿದ ಹಣ್ಣುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಅಕ್ಟೋಬರ್ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜೆಗಾಗಿ ಒಳಾಂಗಣ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸೋಣ. ಮ್ಯಾಟಿನಿ ನಡೆಯುವ ಸಭಾಂಗಣ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕಾರಿಡಾರ್ಗಳು, ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳು ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳ ಹೂಮಾಲೆಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದ, ಅಣಬೆಗಳು, ಅಕಾರ್ನ್ಗಳು, ಕ್ಯಾರೆಟ್ಗಳು, ಕುಂಬಳಕಾಯಿಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಎಲೆಗಳು.

ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಸಭಾಂಗಣ ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಗಾಳಿ ಕಾರಂಜಿಗಳು, ಹೂಗುಚ್ಛಗಳು, ಮೋಡಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಸಸ್ಯಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ದೈತ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ: ಮಕ್ಕಳ ಫೋಟೋಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು ಅದ್ಭುತವಾದ ಒಳಾಂಗಣ ಅಲಂಕಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜೆಯ ಗಂಭೀರ ಭಾಗವು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:

• ಈ ಋತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು;
• ಶರತ್ಕಾಲದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳು (ಸುಗ್ಗಿಯ ಸಮಯ, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ);
• ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು: ಶರತ್ಕಾಲ, ಮೂರು ತಿಂಗಳುಗಳು, ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
• ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ;
• ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು;
• ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಉತ್ಸವದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸ್ಕಿಟ್ಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು? ಮಕ್ಕಳು ಶರತ್ಕಾಲ ಮತ್ತು ಅವಳ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರರ ನಡುವಿನ ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ - ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್, ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಮತ್ತು ನವೆಂಬರ್, ಹಾಗೆಯೇ ಇತರ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ: ಅರಣ್ಯ, ಕ್ಷೇತ್ರ, ಬನ್ನಿ, ಚಾಂಟೆರೆಲ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ಅವರು ಜನರು, ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರು ಯಾವ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ದೃಶ್ಯದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ಶರತ್ಕಾಲದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಶರತ್ಕಾಲದ ಥೀಮ್‌ನಲ್ಲಿ ರೀಮೇಕ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ದಿ ಮಿಟ್ಟನ್", ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮೊದಲ ಶೀತ ಹವಾಮಾನದಿಂದ ಆಶ್ರಯ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲವು ಅವರಿಗೆ ಯಾವ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅಭಿನಯಿಸಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮೇಲಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ. ನಂತರ ಫೆಸಿಲಿಟೇಟರ್ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ದೃಶ್ಯಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಬಹಳ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಉತ್ಸವದಲ್ಲಿ, ನೀವು ವೇಷಭೂಷಣಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು, ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಒಂದೇ ಒಂದು ಮ್ಯಾಟಿನಿಯು ಮೋಜಿನ ಆಟವಿಲ್ಲದೆ ಹಾದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜೆಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾವ ಆಟಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ:

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಹಬ್ಬವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ವಾಕ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶರತ್ಕಾಲದ ಹೂಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೇಯ್ಗೆ ಮಾಲೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದವುಗಳನ್ನು ಸಹ ತಯಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶರತ್ಕಾಲದ ಸ್ವಭಾವದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ವ್ಯರ್ಥವಾಯಿತು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅಂತಹ ರಜಾದಿನಗಳು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕವೂ ಸಹ.

ದುಃಖದ ಸಮಯ! ಓ ಮೋಡಿ!
ನಿಮ್ಮ ವಿದಾಯ ಸೌಂದರ್ಯವು ನನಗೆ ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ -
ನಾನು ವಿಲ್ಟಿಂಗ್ನ ಭವ್ಯವಾದ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ,
ಕಾಡುಗಳು ಕಡುಗೆಂಪು ಮತ್ತು ಚಿನ್ನದ ಹೊದಿಕೆಯನ್ನು,
ಗಾಳಿಯ ಶಬ್ದ ಮತ್ತು ತಾಜಾ ಉಸಿರಾಟದ ಅವರ ಮೇಲಾವರಣದಲ್ಲಿ,
ಮತ್ತು ಆಕಾಶವು ಮಂಜಿನಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ,
ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನ ಅಪರೂಪದ ಕಿರಣ, ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಹಿಮ,
ಮತ್ತು ದೂರದ ಬೂದು ಚಳಿಗಾಲದ ಬೆದರಿಕೆಗಳು.

A. S. ಪುಷ್ಕಿನ್

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ರಜೆಯ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ "ಶರತ್ಕಾಲದ ಕಥೆ"

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಸೇರುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಕುರ್ಚಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಆರೈಕೆದಾರ : ನೋಡಿ, ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ!

ಶರತ್ಕಾಲವು ಕಾಡಿನ ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ತೆಳ್ಳಗಿನ ಪೈನ್‌ಗಳ ಬಳಿ ಭವ್ಯವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದೇವೆ: "ಬೇಸಿಗೆಯು ಹಾರಿಹೋಯಿತು,

ಆದರೆ ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಬೇಡಿ, ಮಕ್ಕಳೇ! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ ಇದು ಭಯಾನಕವಲ್ಲ!"

ಶರತ್ಕಾಲವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ,

ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ಎಲೆಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡುವುದನ್ನು ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಾ?

ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ನಡೆಯೋಣ ಮತ್ತು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸೋಣ!

ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಶಾಂತ ಹೆಜ್ಜೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ತೆರಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪೆಟ್ನಿಂದ ಎರಡು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೀರಿ! ಅವರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ.ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಿದೆ "ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ"

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:

ನಾವು ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಮೋಡಗಳು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ಓಡಿಹೋದವು ಮತ್ತು ಮಳೆಯು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಮಗೆ ಬರುತ್ತದೆ

ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಕತ್ತಲೆಯಾದ ವಾತಾವರಣ ಮತ್ತು ಮಳೆ, ಇದು (ಅಕ್ಟೋಬರ್) ತುಂಬಾ ತಂಪಾಗಿತ್ತು.

ಪ್ರಮುಖ: (ಕೇಳುತ್ತಾನೆ). ಯಾರೋ ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಯಾರೋ ಇಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ... ನಾವು ಸ್ಲ್ಯಾಮ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸ್ಟ್ಯಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಹುಡುಕಲಿ!ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೋಡವು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತದೆ, ಅವಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಸುಲ್ತಾನರು ಇದ್ದಾರೆ.ಮೋಡ. ನಾನು ಶರತ್ಕಾಲದ ಮೋಡ, ನೀಲಿ-ನೀಲಿ, ಅದು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಲಿ, ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ! ನಾನು ಮಾತ್ರ ಬಯಸಿದರೆ - ನಾನು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಮಳೆಯಿಂದ ತೇವಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ!ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮೋಡವು ಹುಡುಗರ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಳೆ-ಸುಲ್ತಾನನೊಂದಿಗೆ "ಸ್ಪ್ಲಾಶ್" ಮಾಡುತ್ತದೆ.ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಮೇಘ, ಮೋಡ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಳೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ! ಮಳೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಹಾಡು ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ!ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಿದೆ ಹಾಡು "ಕಿಟಕಿಯ ಹಿಂದೆ ಯಾರು ಹಠಮಾರಿ"ಎನ್. ಸೊಲೊವಿವಾ ಅವರ ಪದಗಳು, ಸಂಗೀತ ಎಂ.ಪಾರ್ಟ್ಸ್ಖಲಾಡ್ಜೆ.

ಮೋಡ. ಎಂತಹ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಹಾಡು! ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸ್ನೇಹಿತರೆ! ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಳೆಯಾಗುತ್ತದೆ!

ಮೋಡ : ಗೆಳೆಯರೇ, "ಮಳೆ" ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ

"ಮಳೆ" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಮಳೆ, ಮಳೆ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು, ಸುರಿಯು, ಸುರಿಯು, ಕ್ಷಮಿಸಬೇಡ!

ಹೂವುಗಳ ಮೇಲೆ, ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಯಾಪ್-ಕ್ಯಾಪ್. (ಅವರು ಸುಲ್ತಾನರೊಂದಿಗೆ ಚದುರಿದ ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಿ)

ಮಳೆ, ಮಳೆ ಮೌನವಾಯಿತು, ಮಳೆ ಸುರಿಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು.

ಹನಿ-ಹನಿ ಮಳೆ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ, ದಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ. (ಸುಲ್ತಾನರು ತಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಹನಿ-ಹನಿ-ಹನಿ, ಹನಿ-ಹನಿ-ಹನಿ, ಮಳೆ ಏಳುತ್ತದೆ. ಹನಿ-ಹನಿ-ಹನಿ, ಮಳೆ ಶುರು! (ಅವರು ಎದ್ದು ತಮ್ಮ ಸುಲ್ತಾನರನ್ನು ಅಲೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಹರಡುತ್ತಾರೆ)

ಮೇಘ: ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಮಳೆ ಜಿನುಗಿತು

ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ

ಕೋಪ…. ನಿಲ್ಲಿಸಿದ.

ನೀವು ಅದ್ಭುತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ

ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಇದು ಖುಷಿಯಾಯಿತು!

ನೃತ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮೋಡವು ಸಭಾಂಗಣದಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕಲಿತರು:

1 ಮಗು: ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಎಲೆ

ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಕೆನ್ನೆಗೆ ಹಾಕುತ್ತೇನೆ.

ಇದು ಬಿಸಿಲಿನ ಬೇಸಿಗೆ

ನಾನು ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿದ್ದೇನೆ.

2 ಮಗು : ಶರತ್ಕಾಲದ ಉದ್ಯಾನ ಎಷ್ಟು ಶಾಂತವಾಗಿದೆ,

ಎಲೆಗಳು ಶಾಖೆಗಳಿಂದ ಹಾರುತ್ತವೆ

ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುವುದು, ತುಕ್ಕು ಹಿಡಿಯುವುದು,

ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಲಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

3 ಮಗು: ಎಲೆಗಳು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು - ಇದು ಶರತ್ಕಾಲ,

ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ, ಇದು ಶರತ್ಕಾಲ

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಮಶ್ರೂಮ್ ಏರಿತು - ಇದು ಶರತ್ಕಾಲ,

ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಕಾಡಿಗೆ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ - ಇದು ಶರತ್ಕಾಲ!

4 ಮಗು : ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಶರತ್ಕಾಲ,

ಎಲೆಗಳು ಬೀಳುತ್ತಿವೆ.

ನದಿಯ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ

ಅಣಬೆಗಳು ಬೆಳೆದಿವೆ ...

5 ಮಗು : ಸೂರ್ಯ ತೇಜಸ್ವಿ

ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ನಗುತ್ತಾನೆ,

ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಮೋಡ

ಆಕಾಶದಿಂದ ನಗುತ್ತಿದೆ.

ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಶರತ್ಕಾಲ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ

ಶರತ್ಕಾಲ.

ನೀನು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತೀಯಾ? ನನಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!

ನೆಲಕ್ಕೆ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ.

ಸರಿ ನಮಸ್ಕಾರ! ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದಿದ್ದೀರಾ?

ಮತ್ತು ನಾನು ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ,

ಆದರೂ ಪ್ರಕರಣ ಕೈ ಬಿಡಲಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಸಮಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರಾಣಿ ಸ್ನೇಹಿತರು ರಜೆಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುವುದಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಶರತ್ಕಾಲ, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು ಮತ್ತು ಹಾಡನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆವು.

ಹಾಡು "ಶರತ್ಕಾಲ"

ದುಃಖದ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ:

ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಹಲೋ, ಶರತ್ಕಾಲ!

ಶರತ್ಕಾಲ: ಹಲೋ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ! ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾಕೆ ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ?

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,

ಮತ್ತು ನಾನು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೆ.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅಣಬೆಗಳಿಲ್ಲ,

ಓಹ್, ನಾನು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ: ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ! ನೀವು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ!

ಹೇ ಅಣಬೆಗಳು, ಹೊರಗೆ ಬನ್ನಿ

ಹೌದು, ನಮಗಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ!

ಅಣಬೆ ನೃತ್ಯ (ಹುಡುಗರು ಮಶ್ರೂಮ್ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ನೃತ್ಯ)

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: ಓಹ್, ಎಷ್ಟು ಅಣಬೆಗಳು! ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಭಯಪಡಬೇಡಿ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಹುಡುಗರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ!

ಆಟ "ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"

ಶರತ್ಕಾಲ (ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗೆ ಅಣಬೆಗಳ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ) ಇಲ್ಲಿ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಇದೆ, ಹುಡುಗರು ನಿಮಗಾಗಿ ಎಷ್ಟು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಿ.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ಈಗ ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಒಣಗಲು ನನ್ನ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ! ವಿದಾಯ, ಹುಡುಗರೇ!

ಶರತ್ಕಾಲ . ಯಾರೋ ಇನ್ನೂ ನಮಗೆ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ,

ಯಾರೋ ಇಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!

ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಹಾರುತ್ತದೆ

ಸಣ್ಣ ಹಕ್ಕಿ,

ಮತ್ತು ಅವಳ (ಮಕ್ಕಳ) ಹೆಸರು ಟೈಟ್ಮೌಸ್!

ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ಹಾರುತ್ತದೆ

ಟೈಟ್ಮೌಸ್ . ಚಿವ್, ಚಿವ್, ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ, ಹಲೋ ಶರತ್ಕಾಲ!

ಶರತ್ಕಾಲ . ನೀವು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಹಾರಲಿಲ್ಲ,

ಸಮಯಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಧಾವಿಸಿದೆ

ನಾನು ನಿನಗಾಗಿ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ

ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಲಾಗಿದೆ ...

ಕೆಂಪು ಬಟಾಣಿಗಳಂತೆ

ಕಿಟಕಿಯ ಹಿಂದೆ ಬೆಳಗಿದೆ

ವೈಬರ್ನಮ್ ಅಲ್ಲ, ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ ಅಲ್ಲ,

ಇದು ಬೆರ್ರಿ - ರೋವನ್!

ನೀವು, ಪರ್ವತ ಬೂದಿ, ಹೊರಗೆ ಹೋಗು,

ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಮಗಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ!

ಪರ್ವತ ಬೂದಿಯ ನೃತ್ಯ (ಹುಡುಗಿಯರು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು).

ಟೈಟ್ಮೌಸ್. ತುಂಬಾ ಟೇಸ್ಟಿ, ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ,

ಸಿಹಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳು!

ನಾವು ಈಗ ಕಳೆದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ

ಮತ್ತು ನಾವು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ!

ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಶರತ್ಕಾಲ!

ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದು, ಮಕ್ಕಳೇ

ನಾನು ಹಾರುವ ಸಮಯ

ಆನಂದಿಸಿ, ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ

ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ!

ವಿದಾಯ! (ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ)

ಕರಡಿ : ಹಲೋ, ಹುಡುಗರೇ! ನಾನು ರಜೆಗಾಗಿ ತುಂಬಾ ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೆ.

ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ - ಇವು ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್.

ಕರಡಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುತ್ತದೆ.

ರಾಟಲ್ ಆಟ

ಮೊಲ: ಮತ್ತು ಈಗ ಅದು ಸಮಯ

ನಮಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ, ಮಕ್ಕಳೇ!

ಬೆರಳಿನಿಂದ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕೋಣ

ಕಾಲಿನಿಂದ ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿ ಹೊಡೆಯಿರಿ.

ತಿರುಗಲು ಮರೆಯಬಾರದು

ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಬಿಲ್ಲು!

"ಫಿಂಗರ್ಸ್-ಹ್ಯಾಂಡಲ್ಸ್" ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ.

ನನ್ನ ಹೃದಯದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ -

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಒಳ್ಳೆಯವರು!

ಆದರೆ ನನಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಆಸಕ್ತಿ ಇದೆ

ನೀವು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?

ನಂತರ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಆಟ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಶಾಲ್" ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಮೋಜಿನ, ಲವಲವಿಕೆಯ ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗಳು. ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿವಿಧ ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನೃತ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶರತ್ಕಾಲವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪಾರದರ್ಶಕ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನೊಂದಿಗೆ ಆವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ: ಒಂದು! ಎರಡು! ಮೂರು!

ಒಳಗೆ ಯಾರು ಅಡಗಿದ್ದಾರೆ?

ಆಕಳಿಸಬೇಡ, ಆಕಳಿಸಬೇಡ!

ಬೇಗ ಉತ್ತರಿಸು!

ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿರುವ ಮಗುವಿನ ಹೆಸರನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಊಹಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ. ಆಟವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸೇಬಿನೊಂದಿಗೆ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಮುಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿರುವ ಮಗುವಿನ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಅಲ್ಲ! ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಇಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ! ನಂತರ ಕರವಸ್ತ್ರದ ಕೆಳಗೆ ಯಾರು ಅಡಗಿಕೊಂಡರು?

ನಾವು ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತೇವೆ

ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ, ಈಗ ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ!

ಇದು ಏನು? ಬುಟ್ಟಿ!

(ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿರುವ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ.)

ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ...

ಮಕ್ಕಳು: ಸೇಬುಗಳು!

ಶರತ್ಕಾಲ : ನಾ ಸಾಕಷ್ಟು ಮೋಜು ಮಾಡಿದೆ!

ನಾನು ಎಲ್ಲ ಹುಡುಗರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.

ಆದರೆ ನಾವು ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.

ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ವ್ಯಾಪಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ!

ವಿದಾಯ!

ಎಲ್ಲರೂ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಂಪಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮುನ್ನೋಟ:

ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಮಕ್ಕಳು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ನೋಡಿದರು" (ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು)

ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ವೇದಗಳು: ಅಪ್ಪ ಅಮ್ಮ ಗಮನ

ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಉಸಿರನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯ.

ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆನಂದಿಸಿ

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಾಲ್ಯಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.

ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ ಜೊತೆಗೆ ಹಾಡಿ.

ಶರತ್ಕಾಲದ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ.

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾನೆಶರತ್ಕಾಲ

ನಾನು ಸುವರ್ಣ ಶರತ್ಕಾಲ, ಇದು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಮಾಂತ್ರಿಕ, ಸುವರ್ಣ, ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನ ಹೆಸರು.

ಇಡೀ ವರ್ಷ ನಾವು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿಲ್ಲ

ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತೆ ನನ್ನ ಸರದಿ.

ನಾನು ತುಂಬಾ ಶ್ರಮಿಸಿದೆ, ನಾನು ಚಿತ್ರಿಸಿದೆ,

ಗಾಢ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ.

1 ಮಗು ಎಂತಹ ಸುಂದರ ಶರತ್ಕಾಲ

ಎಂತಹ ಗೋಲ್ಡನ್ ಕಾರ್ಪೆಟ್.

ಮತ್ತು ಇಂದು ಹುಡುಗರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ

ರಜಾದಿನವು ಇಂದು ನಮಗೆ ಬಂದಿದೆ.

2 ಮಕ್ಕಳು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು

ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ.

ಅದು ವರ್ಷಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ

ಇದು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಹಾಡು "ಶರತ್ಕಾಲ ರಜೆ"

ಶರತ್ಕಾಲ : ಸುತ್ತಲೂ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ನೋಡಿ.

ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ದಟ್ಟವಾಗಿದೆ

ನಾವು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ವಿವಿಧ ಮರಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಹುಡುಗರೇ, ಕೇಳು, ಯಾರಾದರೂ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನಮಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಗ್ನೋಮ್, ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯ. ಅದನ್ನು ಆಡೋಣ, ಎಲೆಗಳ ಹಿಂದೆ ಮರೆಮಾಡಿ.(ಮಕ್ಕಳು ನೆಲದಿಂದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಅವರ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

(ಗ್ನೋಮ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ, ಏನನ್ನಾದರೂ ಹುಡುಕುತ್ತದೆ)

ಕುಬ್ಜ: ಎಷ್ಟು ಕೆಲಸ ಆಯಿತು.

ಎಷ್ಟು ಎಲೆಗಳು ಬಿದ್ದಿವೆ.

ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಗುಡಿಸಲು ಆತುರಪಡುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಡುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಪೊರಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಎಲೆಗಳನ್ನು ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತೇನೆ.

(ಸ್ವೀಪ್, ಮಕ್ಕಳು ಸಣ್ಣ ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಓಡಿ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಗ್ನೋಮ್: ಅದು ಆದೇಶ.

ಶರತ್ಕಾಲ : ಒಂದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ತಂಗಾಳಿ,

ಅವನ ದಾರಿ ಹತ್ತಿರವಿಲ್ಲ, ದೂರವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಹಾರುತ್ತಿದೆ

ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತದೆ.

(ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತು ಮತ್ತೆ ಎಲೆಗಳ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಕುಬ್ಜ: ಏನು, ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಗಾಳಿಯೇ?

ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಗಳು ಚದುರಿಹೋಗಿವೆ.

ನಾನು ಪೊರಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ನಾನು ಮತ್ತೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇನೆ.(ಸ್ವೀಪ್ಸ್)

ಓಹ್, ನೀವು ಚೇಷ್ಟೆಯ ಎಲೆಗಳು,

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ವರ್ಣಮಯ.

ದೂರ ಹಾರಲು ಧೈರ್ಯ ಇಲ್ಲ.

ನಾನು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಹಿಡಿಯಬೇಕು.(ಮಕ್ಕಳು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ)

ಕುಬ್ಜ: ಮತ್ತು ಇವು ಎಲೆಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇವು ಮಕ್ಕಳು, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು. ಅವರು ಹಳೆಯ ಅಜ್ಜನ ಮೇಲೆ ಟ್ರಿಕ್ ಆಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಸರಿ, ಹಲೋ, ನೆರ್ಡ್ಸ್. ಹೇಳಿ, ನೀವು ಶರತ್ಕಾಲದ ಕಾಡಿಗೆ ಏಕೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?

ವೇದಗಳು. ಆತ್ಮೀಯ ಗ್ನೋಮ್, ಅಣಬೆಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತವಾದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.

ಕುಬ್ಜ: ಸ್ವಾಗತ.

ಶರತ್ಕಾಲ : ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ನಾನು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಹುಡುಗರೇ, ನನಗೆ ಕವನಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ.

1 ಮಗು ಎಲೆಗಳು ಬೀಳುತ್ತವೆ, ಬೀಳುತ್ತವೆ, ಬೀಳುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಮೋಡಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತವೆ

ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಗಾಢವಾದ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ

ಈ ಸಮಯ ಬಹಳ ತಡವಾಗಿದೆ.

2 ಮಕ್ಕಳು ಎಲೆಗಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿವೆ

ಮತ್ತು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಮಾಡಿ.

ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ

(ಗುಡುಗು, ಮಕ್ಕಳು ಭಯಭೀತರಾಗುತ್ತಾರೆ)

ವೇದಗಳು. ಅದು ಏನು, ಏನಾಯಿತು?

ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಗಿದೆ.

ಶರತ್ಕಾಲದ ಮೋಡವು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದೆ,

ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗಾಗಿ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಒಂದು ಮೋಡವು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ, ಡ್ರಮ್ ಅನ್ನು ಬಡಿಯುತ್ತದೆ

ಮೇಘ: ನಾನು ದುಷ್ಟ ಮೋಡ, ಗುಡುಗು.

ನನಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ.

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ ತಣ್ಣನೆಯ ಮಳೆ

ನಾನು ಈಗ ನೀರು ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

(ಮಕ್ಕಳು ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮೋಡವು ಅವರಿಗೆ ನೀರುಣಿಸುತ್ತದೆ (ನೀಲಿ ಪ್ಲಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ))

ಇಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಳೆಯಾಗಿದೆ.

ನೀವು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಏನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ನನ್ನ ನಿಯಮಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ.

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನನಗೆ ಬೇಸರ, ಭಯ.

ಮತ್ತು ಹಾಡಬೇಡಿ ಅಥವಾ ನಗಬೇಡಿ. (ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಾಗಿಸಿ)

ನಾನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಚಿನ್ನದ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ,

ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ತಂಪಾದ ಮಳೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತೇನೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ : ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ನಮಗೆ ಮಳೆ ಅಥವಾ ಮೋಡಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ,

ಉತ್ತಮ, ನನ್ನನ್ನು ಹಿಂಸಿಸಬೇಡಿ. ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಹುಡುಗರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ

ರಜೆಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಮಳೆ ಏಕೆ ಬೇಕು?

ಮೇಘ: ಇದು ಹೇಗೆ?

ಶರತ್ಕಾಲ : ನಮಗೆ ಮಳೆ ಬೇಕಿಲ್ಲ.

ವೇದಗಳು. ಆಕಾಶವು ಗಂಟಿಕ್ಕಿ ಮಳೆಗೆ ಬೆದರಿಸಿದರೆ, ಹುಡುಗರೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಮಳೆಯಿಂದ ಮರೆಮಾಡುವವರು ಯಾರು?

ಮಕ್ಕಳು: ಛತ್ರಿ.

1 ಮಗು ಸುರಿಯುವ ಮಳೆಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಛತ್ರಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.

ನಾವು ನಡೆಯಲು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳ ಮೂಲಕ ಬಡಿ ಮತ್ತು ಜಿಗಿಯಿರಿ.

2 ಮಕ್ಕಳು ಮಳೆ ಸುರಿಯುತ್ತಿದ್ದರೆ

ನಾನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಛತ್ರಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.

ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದು

ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ನೀಲಿ.

ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು,

ನಾವು ಮೋಡವನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನೃತ್ಯ "ಮೇಘ"

ವೇದಗಳು. ಮತ್ತು ಹುಡುಗರೇ ದುಷ್ಟ ಮೋಡವನ್ನು ಓಡಿಸೋಣ. ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳೋಣ

ಮಕ್ಕಳು : ಮೋಡ, ಮೋಡ, ಓಡಿಹೋಗು,

ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆದರಿಸಬೇಡಿ.

ವೇದಗಳು. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಯಾರೋ ಮೌನವಾಗಿದ್ದರು.

ಇಡೀ ಕೋಣೆ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿ.

ಅಪ್ಪಂದಿರು, ಅಮ್ಮಂದಿರು, ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.

ಮೇಘ: ಓಹ್, ನೀವು. ನಂತರ ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ,

ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ತಂಪಾದ ಮಳೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತೇನೆ.

(ಗುಡುಗು ಘರ್ಜಿಸುತ್ತದೆ, ಮೋಡವು ಗೊಣಗುತ್ತದೆ)ಇಜ್, ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ಏನು. ಆಹ್, ಹುರಿದುಂಬಿಸಿ. ಮಳೆ ಹೇಗೆ ಬರುತ್ತೆ ನೋಡೋಣ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗುಡುಗು ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಕುಬ್ಜ: ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಈಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಸುವರ್ಣ ಶರತ್ಕಾಲವಿಲ್ಲದ ರಜಾದಿನ ಯಾವುದು?

ನಾವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಶರತ್ಕಾಲದ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು ಸುಂದರವಾದ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪೈಪ್ ಇದರಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಪೈಪ್ - ಕೊಂಬು. ನಾವು ಪೈಪ್ ಆಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ನಾವು ತಕ್ಷಣ ಅರಣ್ಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

ಕುಬ್ಜ ಪೈಪ್ ಅನ್ನು ಆಡುತ್ತದೆ, ಕಾಡು ಹಣ್ಣುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಬೆರ್ರಿ: ನಾವು ಹುಡುಗಿಯರು - ನಗು,

ನಾವು ಚೇಷ್ಟೆಯ ಗೆಳತಿಯರು.

ನಾವು ಎಲೆಯ ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತಿದ್ದೇವೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

ಕುಬ್ಜ: ನೀವು ತಮಾಷೆಯ ಸಹೋದರಿಯರೇ

ನಮಗೆ ತ್ವರಿತ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಿ.

ನಮ್ಮ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ನಾವು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?

ಗೊತ್ತೋ ಇಲ್ಲವೋ?

ಬೆರ್ರಿ ಹಣ್ಣುಗಳು: ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ,

ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನಿಮಗೆ ಉತ್ತರವಿದೆ.

ಕುಬ್ಜ: ಮತ್ತೆ ಪೈಪ್ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ

ಯಾರು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಊಹಿಸಿ.

ಅಳಿಲುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆವೇದಗಳು. ನಾವು ನಮ್ಮ ಅರಣ್ಯ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ.ಪ್ರೋಟೀನ್ಗಳು: ನಾವು ಚುರುಕಾದ ಅಳಿಲುಗಳು,

ಹುಡುಗಿಯರು ಹುಚ್ಚರು.

ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸೋಮಾರಿಗಳಲ್ಲ

ನಾವು ಇಡೀ ದಿನ ಸವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಅಳಿಲುಗಳು ರುಸುಲಾವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತವೆ

ಒಂದು ಪಂಜದಿಂದ, ಬೀಜಗಳನ್ನು ಶಾಖೆಯಿಂದ ಹರಿದು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ಯಾಂಟ್ರಿಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಟಾಕ್‌ಗಳು

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದು.

ನಮಗೂ ಒಂದು ವಿನಂತಿ ಇದೆ.

ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಅಗತ್ಯವಿದೆ

ನಾವು ಉಪ್ಪುಸಹಿತ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.

ಕುಬ್ಜ: ನನ್ನ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಣಬೆಗಳಿಲ್ಲ,

ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಅಣಬೆಗಳಿವೆ.

ಮತ್ತು ನೀವು ಹುಡುಗರೇ ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೀರಿ,

ಮತ್ತು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ.

ಅಳಿಲು : ಹುಡುಗರೇ, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೋಗೋಣ,

ಮತ್ತು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ.

ಆದರೆ ನೆನಪಿಡಿ, ಅವನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ,

ಕೋಪಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ ಬೂದು ತೋಳ.

ವೇದಗಳು: ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನಾವು ಅಣಬೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೋಜಿನ ಹಾಡನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡಬೇಕು

"ಮಶ್ರೂಮ್ ಹಾಡು"(ಮಕ್ಕಳು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಮಕ್ಕಳು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರು. ಇಲ್ಲೊಂದು ಫಂಗಸ್ ಇದೆ, ಫಂಗಸ್ ಇದೆ, ಅದು ಫುಲ್ ಬಾಕ್ಸ್.

ವೇದಗಳು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ, ಕೋಪಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ ತೋಳ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.ತೋಳ : ನಾನು ಹಸಿದ, ಉಗ್ರವಾದ ತೋಳ, ದಿನವಿಡೀ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ.(ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುತ್ತದೆ)

ಕುಬ್ಜ: ಏನು, ಅಳಿಲು, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟ ಆಡಿದ್ದೇವೆ,

ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು.

ನೀವು ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದ್ದೀರಿ, ಹಾರಿದ್ದೀರಿ,

ನೀವು ಅಲ್ಲಿ ಚಿನ್ನದ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ?

ಅಳಿಲು: ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಉತ್ತರ ಅಳಿಲು.

ಗ್ನೋಮ್: ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದು.

ನನ್ನ ಪೈಪ್ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ

ಯಾರು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ.

ಲೆಸೊವಿಕ್: (ನಗು) ಹಿ ಹ್ಹಿ ಹ್ಹ ಹ್ಹ!

ವೇದಗಳು: ಯಾರು ತುಂಬಾ ನಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಹುಡುಗರೇ ಕೇಳುತ್ತೀರಾ?

ಕುಬ್ಜ : ಮತ್ತು ಇದು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯ Lesovichok. ಓಹ್, ಮತ್ತು ಅವನು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದ್ದಾನೆ.

ಲೆಸೊವಿಕ್. (ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ) ಹಲೋ ಕಿಡ್ಡೋಸ್! ಓಹ್, ಮತ್ತು ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ನಗಿಸಿದನು!

ಗ್ನೋಮ್: ಯಾರು?

ಲೆಸೊವಿಕ್. ಹೌದು, ಹಳೆಯ ಲೆಸೊವಿಚೋಕ್!

ಗ್ನೋಮ್: ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ನೀವೇ!

ಲೆಸೊವಿಕ್. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನೇ ನಗುತ್ತಿದ್ದೆ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನೂ ನಗಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀಯಾ?

ಗ್ನೋಮ್: ಖಂಡಿತ ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

ಲೆಸೊವಿಚೋಕ್. ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣ"ತಿನ್ನಬಹುದಾದ - ತಿನ್ನಲಾಗದ".

ತಿನ್ನಬಹುದಾದರೆ, ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ: "Yum, yum, yum", ಮತ್ತು ವೇಳೆತಿನ್ನಲಾಗದ: "ಫು, ಫೂ, ಫೂ."

1) ಗರಿಗರಿಯಾದ ಬನ್ಗಳು(ಯಮ್ ಯಮ್ ಯಮ್)

2) ಚಪ್ಪಲಿಗಳು ತುಂಬಿವೆ(ಫು ಫೂ ಫೂ)

3) ಪಫ್ ಪೈಗಳು(ಯಮ್ ಯಮ್ ಯಮ್)

4) ಬೇಯಿಸಿದ ಬೂಟುಗಳು(ಫು ಫೂ ಫೂ)

5) ಚೀಸ್ ಚೆಂಡುಗಳು (ಯಮ್, ಯಮ್, ಯಮ್)

6) ನ್ಯಾಪ್ಕಿನ್ಗಳು ಜಿಡ್ಡಿನವು(ಫು ಫೂ ಫೂ)

7) ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ರುಚಿಕರ(ಯಮ್ ಯಮ್ ಯಮ್)

8) ಗರಿಗರಿಯಾದ ಸೇಬುಗಳು(ಯಮ್ ಯಮ್ ಯಮ್)

ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಏನು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತೀರಿ!

ವೇದಗಳು: ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಲೆಸೊವಿಚೋಕ್, ನಿಮ್ಮ ಆಟದಿಂದ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಮ್ಮನ್ನು ರಂಜಿಸಿದಿರಿ. ನಮಗೆ ಹೇಳಿ, ನೀವು ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ?

ಲೆಸೊವಿಚೋಕ್: ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಉತ್ತರವು ಮರಗೆಲಸದಿಂದ ಬಂದಿದೆ.(ಲೆಸೊವಿಚೋಕ್ ಎಲೆಗಳು)

ಕುಬ್ಜ: ನಾವು ಹುಡುಗರೇ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಯಾರೂ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ, ನೋಡಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹುಡುಕುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಇನ್ನಾದರೂ ಬರಬೇಕು. ತುಚ್ಕಿನ್ ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ, ಅವಳು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವಳು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ. ಮತ್ತು ಸುವರ್ಣ ಶರತ್ಕಾಲವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ತರುತ್ತದೆ.

ಹಾಡು "ಶರತ್ಕಾಲ ಕ್ಯಾಪ್ ಕ್ಯಾಪ್ ಕ್ಯಾಪ್"

ಮೇಘವು ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತದೆ

ಮೇಘ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸ್ನೇಹಿತರೇ

ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಹಾಡು ಕೇಳಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮೋಡಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಮಳೆಯಿಲ್ಲದೆ

ಶರತ್ಕಾಲವಿಲ್ಲ.

ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನಗಳಿಲ್ಲದೆ ಶರತ್ಕಾಲವಿಲ್ಲ ಎಂಬಂತೆ.

ವೇದಗಳು. ನೀವು ಬಂದ ರಜೆಗೆ ಕೊಹ್ಲ್

ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು.

ಸರಿ, ಹುಡುಗರೇ?

ಮಕ್ಕಳು: ಹೌದು.

ಶರತ್ಕಾಲ : ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಕ್ಕಾಗಿ,

ನರ್ತಿಸೋಣ.

ನೃತ್ಯ "ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು"

ವೇದಗಳು: ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ, ಕುಳಿತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಿರಿ.

ಶರತ್ಕಾಲ : ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲಿ ಹುಡುಗರೇ?

ನೀವು ಗ್ನೋಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದಿದ್ದೀರಿ

ಮತ್ತು ಅವರು ಚಿನ್ನದ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.

ನಾನು ಪವಾಡ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು, ಖಂಡಿತ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

1,2,3,4.5, ನಾನು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಗ್ನೋಮ್ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ

ಶರತ್ಕಾಲ : ನಾವು ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ, ಈಗ ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉಡುಗೊರೆಗಳು

ಪ್ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ. (ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ)

ಶರತ್ಕಾಲ : ಸರಿ, ನಾವು ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ, ವಿದಾಯ, ಮಕ್ಕಳೇ!

ಕುಬ್ಜ, ಮೇಘ ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.

ಮುನ್ನೋಟ:

ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜಾದಿನದ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಶರತ್ಕಾಲದ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಟಸೆಲ್"

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರವೇಶ

ವೇದಗಳು: ಸಂಗೀತ ಎಷ್ಟು ಜೋರಾಗಿ ಕೇಳಿಸಿತು!

ಅದ್ಭುತ ರಜಾದಿನವು ಇಂದು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ,

ಮತ್ತು ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು

ಆ ಶರತ್ಕಾಲವು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತದೆ.

ಅವಳು ಇಲ್ಲಿರುವ ಸಮಯ.

ಹೋಗೋಣ ಮಕ್ಕಳೇ. ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಪದ್ಯಗಳಿಂದ ಹೊಗಳುತ್ತೇವೆ ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಾ.

1. ಇಂದು ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲೂ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನೋಡಲಾಗಿದೆ

ಏಕೆಂದರೆ ಶರತ್ಕಾಲವು ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಅಲೆದಾಡುತ್ತದೆ

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ನೋಡಿದೆ

ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು.

2. ಓಹ್, ನೀವು ಕಲಾವಿದರು ಶರತ್ಕಾಲ, ಈ ರೀತಿ ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ಕಲಿಸಿ. ನಂತರ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

3. ಶರತ್ಕಾಲವು ಈಗಾಗಲೇ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಿದೆಯೆಂದು ಮೂರ್ಖ ಮೋಡವು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಬೆಂಕಿಯ ಅರಣ್ಯ ಸಜ್ಜು ಸತತವಾಗಿ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಮಳೆಯಿಂದ ನಂದಿಸುತ್ತದೆ.

4. ಓಹ್, ಮರಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು, ಅವು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ

ಕ್ಷಮಿಸಿ ಬೇಸಿಗೆ ದಿನಗಳು

ಅಷ್ಟು ಬೇಗ ಮುಗಿಸಿ

5. ಮತ್ತೆ ಶರತ್ಕಾಲ! ಮತ್ತೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು

ಅವರು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಭೂಮಿಗೆ ಹಾರಲು ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.

ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜೆ

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ.

6. ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ದಿನಗಳಿವೆ:

ಎಲೆಗಳು ಪತಂಗಗಳಂತೆ ಬೀಸುತ್ತವೆ

ಪೊದೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಕೋಬ್ವೆಬ್ಗಳ ಎಳೆಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ,

ಬೀಳುವ ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸುರಿಯುತ್ತಿವೆ.

ಹಾಡು "ಎಲೆಗಳು ಉದುರುತ್ತಿವೆ"

ವೇದಗಳು: ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ, ಕೇಳಿಸದಂತೆ, ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿದೆ

ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಗೇಟ್ ಬಳಿ ನಿಂತರು:

ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲ ಮೌನವಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತದೆ,

ಆದರೆ ಯಾರೂ ಅವಳಿಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕರೆಯೋಣ:

ಶರತ್ಕಾಲ, ಬನ್ನಿ, ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!

ಮಕ್ಕಳು: ಶರತ್ಕಾಲ, ಬನ್ನಿ, ನಾವು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!

ಶರತ್ಕಾಲವು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ - ಕೊಳಕು, ಮಂದ, ಮರೆಯಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ.(ಪ್ರಕೃತಿಯ ಶಬ್ದಗಳು)

ಶರತ್ಕಾಲ: ಈ ಕೋಣೆ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ!

ಆರಾಮ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಯ ಜಗತ್ತು.

ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕವಿತೆ ಎಂದು ಕರೆದಿದ್ದೀರಾ?

ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದೆ!

ವೇದಗಳು: ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ, ಶರತ್ಕಾಲ? ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ

ಯಾಕೆ ಹೀಗೆ?

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿಲ್ಲ, ಮಂದ

ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೂ ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಚಿನ್ನದ ಬಟ್ಟೆ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಶರತ್ಕಾಲ: ಅದು ಸಮಸ್ಯೆ, ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಚಿನ್ನದ ಕುಂಚ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಯಿತು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಪುನಃ ಬಣ್ಣ ಬಳಿಯುವ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬ್ರಷ್

ಎಲ್ಲಾ ಶರತ್ಕಾಲದ ಪ್ರಕೃತಿ, ಮತ್ತು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಲಗಳು.

ವೇದಗಳು: ನಿಮ್ಮ ಚಿನ್ನದ ಕುಂಚ ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆಯೇ?

ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಪ್ರಿಯ ಶರತ್ಕಾಲ?

ಶರತ್ಕಾಲ: ದುಃಖಿಸಬೇಡ, ಪ್ರಿಯ, ನನಗೆ ಉತ್ತರ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪವಾಡವಿದೆ ಅದು ಬಣ್ಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ!

ಈ ಪವಾಡವನ್ನು ಸ್ನೇಹ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಸ್ನೇಹಪರ ಹುಡುಗರೇ?(ಹೌದು)

ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯವರಾ? (ಹೌದು)

ಆದ್ದರಿಂದ ಬ್ರಷ್ ಇದೆ!

"ದಯೆಯ ನೃತ್ಯ"

ಶರತ್ಕಾಲ: ನೀವು ಏನು ಒಳ್ಳೆಯ ಗೆಳೆಯರೇ!

ಡೊಜ್ಡಿಂಕಾ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಜಿಗಿತಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾನೆ(ಮಳೆ ಸುಲ್ತಾನರೊಂದಿಗೆ)

ಮಳೆಹನಿ:

ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಬ್ಬರೂ.

ನಾನು ಮಳೆಯ ನಗು, ನಾನು ಶರತ್ಕಾಲದ ಗೆಳತಿ,

ನನ್ನ ಸಜ್ಜು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಹನಿಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಏಕೆಂದರೆ ಮಳೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರು!

ವೇದಗಳು: ಸರಿ, ಮಳೆಹನಿ, ಇರು, ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆನಂದಿಸಿ.

ಮಳೆಯೂ ಸಹ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿದೆ, ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ

ಮಕ್ಕಳು: (ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ) ಮಳೆ ಬೇಕು!

ಮಳೆಹನಿ: ಬೇಕೇ? ಸರಿ ಈಗ ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ!

ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಂಡವರು ಈಗ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ!

(ಎಲ್ಲರೊಡನೆ "ಆರ್ದ್ರ" ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ ಸುಲ್ತಾನ್) ಮಕ್ಕಳು ಕುರ್ಚಿಗಳಲ್ಲಿ ಚದುರಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

(ಮಳೆಹನಿಗಾಗಿ)

ವೇದಗಳು: ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಮಳೆ ಹನಿ

ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಹನಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ!

ಆದರೆ ನಾವು ಮಳೆಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಮಗೆ ಛತ್ರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡು ತಿಳಿದಿದೆ

"ಛತ್ರಿಗಳ ಹಾಡು"

ವೇದಗಳು: ನೀವು ಮಳೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ನಾವು ಎಷ್ಟು ಸ್ನೇಹಪರ ಹುಡುಗರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಯಾವುದೇ ಮಳೆಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಳೆಹನಿ: ಸರಿ, ಈಗ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನಾನು ಬಂದಿರುವುದರಿಂದ, ನನ್ನ ಆರ್ದ್ರ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ನಾನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ!

ವೇದಗಳು: ನೀನು ಏನು, ನೀನು ಏನು, ಮಳೆ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ! ಶರತ್ಕಾಲ ಇನ್ನೂ ಸುವರ್ಣವಾಗಿಲ್ಲ!

ಮಳೆಹನಿ: ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹಲೋ! ನೀ ಎಲ್ಲಿದ್ದೆ? ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ನೀವು ಅತಿಯಾಗಿ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ವೇದಗಳು: ಮಳೆ, ಕೇಳು, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ.

ಶರತ್ಕಾಲವು ಭಯಾನಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತುತೊಂದರೆ:

ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬ್ರಷ್ ಯಾವುದೇ ಕುರುಹು ಇಲ್ಲದೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.

ಕಾಡುಗಳನ್ನು ಚಿನ್ನದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಬ್ರಷ್ ಇಲ್ಲದೆ ಪವಾಡಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು?

ಮಳೆಹನಿ: ಬ್ರಷ್ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆಯೇ? ಏಕೆ ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?

ನಾವು ತುರ್ತು ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಸರಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಹಾಗೇ ಇರಲಿ!

ಎಲೆಗಳಿಂದ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣವನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ನನಗೆ ಪರಿಚಿತ ಛತ್ರಿಗಳಿವೆ, ಅವು ಮಳೆಗಾಗಿ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಇದರಿಂದ ನಾವು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತೊಳೆಯಬಹುದು.

ನೃತ್ಯ "5 ಛತ್ರಿಗಳು"

ಶರತ್ಕಾಲ: ಇಲ್ಲ, ನೀವು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಮರಗಳನ್ನು ತೊಳೆದಿದ್ದೀರಿ,

ಎಲೆಗಳು ಹಸಿರು!(ಹಸಿರು ಎಲೆಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ)

ವೇದಗಳು: ದುಃಖಿಸಬೇಡಿ ಶರತ್ಕಾಲ, ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ"ಮಳೆ ಹಾಡು"ಅವನು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ?

"ದುಃಖದ ಮಳೆಯ ಹಾಡು"

ಶರತ್ಕಾಲ: ಮತ್ತೆ ಏನೂ ಆಗಲಿಲ್ಲ...

ಮಳೆಹನಿ: ಸರಿ, ಸರಿ, ಶರತ್ಕಾಲ, ದುಃಖಿಸಬೇಡ

ಮಳೆಯು ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಸಾಂತ್ವನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ವೇದಗಳು: ಮಳೆ ಹಾದುಹೋಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸ್ಟಂಪ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ

ಅಣಬೆಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿವೆ!

ಅಣಬೆಗಳು ಬೆಳೆದಿವೆ

ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ.

ಅವರ ಟೋಪಿಗಳು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ವತಃ ವಿಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಒಂದು ಇಲಿ ಹಿಂದೆ ಓಡಿತು

ಮತ್ತು ನಾನು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ.

ಇಲಿ : ಇವು ಸುಂದರವಾದ ಅಣಬೆಗಳು

ನಾನು ಅವರನ್ನು ನನ್ನ ಮಗಳ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇನೆ.

ಮುನ್ನಡೆ: ನೀವು ಏನು ಇಲಿ

ನೀನೇನು ಇಲಿ.

ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಿ

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳು: ಇಲಿಗಳು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಕಿಟ್ಟಿ ಹಿಂದೆ ಓಡಿತು,

ಮತ್ತು ನಾನು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ.

ಕಿಸಾ: ಇಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಅಣಬೆಗಳಿವೆ

ನಾನು ಅವರನ್ನು ನನ್ನ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇನೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ : ಓಹ್, ನಿಮಗೆ ಕಿಟ್ಟಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ

ನಿಮ್ಮ ಬೆಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳು: ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಕರಡಿ ಹಾದುಹೋಯಿತು

ಬಹುತೇಕ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡಿ.

ಕರಡಿ: ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಅಣಬೆಗಳಿವೆ

ಅವುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಿರಿ ಮತ್ತು ರಕ್ತವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಬಿಡಿ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ನೀವು ತಮಾಷೆ, ಸೋಮಾರಿ ಕರಡಿ

ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳು: ಕರಡಿಗಳು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಅಳಿಲಿನೊಂದಿಗೆ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಓಡಿತು

ಮತ್ತು ನಾವು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ.

ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೇಳೋಣ

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಳು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು: ಹೌದು.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಅಳಿಲುಗಳು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು: ಹೌದು.

ಅಳಿಲು: ನನ್ನ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಒಣಗಿಸಿ

ನಾನು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಬಿಚ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: ನಾನು ನನ್ನ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ

ನೇರವಾಗಿ ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿರುವ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಳಿಗೆ.

ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು(ನಿಂಬೆ ಮಳೆ)

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: ನಾನು ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾ ನನ್ನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಉರುಳುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಮಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಮಾತ್ರ ಅವರನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಚಿನ್ನದ ಎಲೆಗಳಿಲ್ಲ.

ಶರತ್ಕಾಲ ಏಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ? ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತಿರುವಿರಾ?

ಅಳಿಲು: ಹಳದಿ ಎಲೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರೆ,

ನಿನಗೆ ಗೊತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿಲ್ಲ

ಕಳೆದುಹೋದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಕುಂಚ.

ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಅವಳ ಬಳಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲ!

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ:

ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವಳು ಎಲೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ!

ನೀವು ಒಬ್ಬರು, ಆದರೆ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹಲವರು ಇದ್ದಾರೆ.

ಹುಡುಗರು ನಮಗೆ ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮಗು: ತೋಟಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ

ನಾವು ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ನಾನು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಆಶಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಾವು ಅಲ್ಲಿ ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ.

ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ:"ಕೊಯ್ಲು"

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಗೆಳೆಯರೇ... ಸರಿ... ಶರತ್ಕಾಲ ಕಳೆದುಹೋದ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಭೇಟಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಮಗು: ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಬ್ರಷ್ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ

ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ, ಅರಣ್ಯವಾಸಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ!

ಬಹುಶಃ ಯಾರಾದರೂ ಕುಂಚವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ, ಬಹುಶಃ ಅವರು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ವೇದಗಳು: ಹುಡುಗರೇ ಕಥೆ ಇಲ್ಲಿದೆ

ಕುಂಚ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಎಲ್ಲೋ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.

ಶರತ್ಕಾಲ ಎಲ್ಲೋ ದುಃಖದ ನಡಿಗೆ,

ಚಿನ್ನದ ಕುಂಚವು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ . ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಗೋಲ್ಡನ್ ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ಗುಡಿಸಲು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ

ವೇದಗಳು: ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ, ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬ್ರಷ್. ಬಾ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ಅವಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕೊಡು!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಸರಿ, ನಾನು ಇಲ್ಲ! ನನಗೆ ಬಂದದ್ದು ಹೋಗಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಆದರೆ ಶರತ್ಕಾಲವು ಈ ಕುಂಚವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಸೌಂದರ್ಯವು ಏನನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವಳು ತಿಳಿದಿದ್ದಾಳೆ! ಅವನು ಮರಗಳಿಗೆ ಚಿನ್ನದ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಕೊಡುವನು, ಅವನು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಚಿನ್ನದ ಕಾರ್ಪೆಟ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚುವನು.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ಓಹ್, ನೀನು ಕುತಂತ್ರ! ಅವರೇ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಅಂತಹ ಕಳಪೆ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ನೀವು ನನಗೆ ಏನು ಆದೇಶಿಸುತ್ತೀರಿ? ಇಲ್ಲ, ಈಗ ನಾನು ನನಗೆ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಕ್ಲೋವರ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಯಾರನ್ನೂ ಒಳಗೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ!

ವೇದಗಳು :( ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ)ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ಬಾಬಾ ಯಾಗದಿಂದ ನಾವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯಬಹುದು? ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ನೀವು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬದುಕಲು ಬೇಸರವಾಗಿರಬೇಕು.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಇದು ನನಗೆ ಬೇಸರವಾಗಿದೆಯೇ? ಹೌದು, ನಾನು ಅಂತಹ ವಿನೋದವನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಹಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

(ಬಾಬಾ ಯಾಗ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ,(ಬಾಬಾ ಯಾಗದ ನೃತ್ಯ) ಬಾಬಾ ಯಾಗ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವಾಗ, ಅಳಿಲು ತನ್ನ ಕುಂಚವನ್ನು ಬ್ರೂಮ್‌ಗಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ).

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಓಹ್, ನಾನು ಏನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ? ನನಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ! ನೋಡಿ, ಗುಡಿಸಲು ಬಣ್ಣ ಬಳಿಯಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ.(ಬ್ರೂಮ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಚಿತ್ರಕಲೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ).

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ಅದು ಏನು, ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲವೇ? ಕುಂಚ ಏಕೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ?

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ನಿಮಗೆ ಇನ್ನೂ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲವೇ? ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪೊರಕೆ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ. ಪೊರಕೆ ಹೇಗಿದೆ? ಕುಂಚ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನೋಡಿ, ಸೋಮಾರಿಯಾಗಬೇಡ (ಬಿ.ಯಾ. ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ,"ಬ್ರಷ್‌ಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ")

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ನನಗೆ ಬ್ರಷ್ ಸಿಗುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡಬಹುದು, ನನ್ನ ಪೊರಕೆಯಿಂದ ಗುಡಿಸಲನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ನಾನು ಮುಗಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ!

ವೇದಗಳು: ಮತ್ತು ನೀವು ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ಗುಡಿಸಲು ಚಿತ್ರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಆಟ "ಗೇಟ್"

ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಗುಡಿಸಲು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ (ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಭಾಗ)

ವೇದಗಳು: ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಗುಡಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ವಾಹ್, ಎಂತಹ ಸೌಂದರ್ಯ! ನಾನು ಹೋಗಿ ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಸಿಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮೂಳೆಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತೇನೆ!(ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಗುಡಿಸಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ).

ಸುಂದರವಾದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲವು ಶರತ್ಕಾಲದ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ

(2 ಫಾಲ್ ಔಟ್)

ವೇದಗಳು: ಇಲ್ಲಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ ಬರುತ್ತದೆ!

ಶರತ್ಕಾಲ: ನಿನಗೆ ಹೇಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಅನೇಕ ಪವಾಡಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!

ನಾನು ಇಡೀ ಕಾಡನ್ನು ಚಿನ್ನವಾಗಿಸುವೆ

ಶರತ್ಕಾಲವು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿ ಎಲೆಯನ್ನು ಅದರ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬ್ರಷ್ನಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ, ಎಲೆಗಳು ಶರತ್ಕಾಲದ ಪದಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ.

(ಶರತ್ಕಾಲವು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬಣ್ಣಿಸುತ್ತದೆ)

1. ಶರತ್ಕಾಲ, ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ!

ನೂಲುವ ಮಾಟ್ಲಿ ಎಲೆ ಪತನ.

ಮರಗಳ ಬಳಿ ಎಲೆಗಳು

ಅವರು ಚಿನ್ನದ ರತ್ನಗಂಬಳಿಯಂತೆ ಮಲಗಿದ್ದಾರೆ.

2. ಇದು ರಾಣಿಯಂತೆ ಶರತ್ಕಾಲ

ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಹಾರಿ, ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತಾ,

ಸ್ತಬ್ಧ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಹಾಡು.

"ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ"

ಶರತ್ಕಾಲ: ಈ ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ನನ್ನಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನನ್ನ ಶರತ್ಕಾಲದ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ(ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೇಬುಗಳ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ).

1. ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಶರತ್ಕಾಲ

ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಉದಾರ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ -

ಮಾದರಿಯ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಹಾಳೆಗಾಗಿ,

2 ಅರಣ್ಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ -

ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಬೇರುಗಳಿಗೆ

ಕ್ರ್ಯಾನ್ಬೆರಿಗಳಿಗಾಗಿ, ವೈಬರ್ನಮ್ಗಾಗಿ

ಮತ್ತು ಮಾಗಿದ ರೋವನ್‌ಗಾಗಿ

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು: (ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ) ನಾವು ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಶರತ್ಕಾಲಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ದಯವಿಟ್ಟು ಬೇಗ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ.

ಮಕ್ಕಳು:

ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲವು ನಮ್ಮ ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತಿದೆ

ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಮೋಡ, ತಣ್ಣನೆಯ ಮಳೆ.

ಮತ್ತು ಅದು ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ

ಬೇಸಿಗೆ ಬಿಸಿಲು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕಿರಣ.

ಮಳೆಯ ಹಾಡಿಗೆ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ, ಎಲೆಗಳು ನಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಎಸೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮ ನಗರವು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ, ಹುಲ್ಲು ಚಿನ್ನವಾಗಿದೆ: ಪವಾಡವು ಮತ್ತೆ ನಮಗೆ ಬಂದಿದೆ - ಶರತ್ಕಾಲ!

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಶರತ್ಕಾಲದ ನಗರದ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡೋಣ! ಶರತ್ಕಾಲವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಹಾಡು "ಶರತ್ಕಾಲ ನಗರ"

ಶರತ್ಕಾಲವು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:

ಹಲೋ ಪ್ರಿಯ ಹುಡುಗರೇ!

ನಾನು ಚಿನ್ನದ ಶರತ್ಕಾಲ, ಇಂದು ನಾನು ಚೆಂಡನ್ನು ಆಳುತ್ತೇನೆ. ಸುಗ್ಗಿಯ ರಾಣಿ, ಯಾರಾದರೂ ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ! ನಾನು ಉದಾರ ಮತ್ತು ಸುಂದರ, ಮತ್ತು ನಾನು ಚಿನ್ನದಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಎಲ್ಲರ ಆಶ್ಚರ್ಯಕ್ಕೆ, ನಾನು ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ!

ಮಕ್ಕಳು: ಬಿಸಿ ಬೇಸಿಗೆ ದೂರಕ್ಕೆ ಓಡಿಹೋಯಿತು, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ದಿನಗಳು ಎಲ್ಲೋ ಕರಗುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲೋ ಚಿನ್ನದ ಕಿರಣಗಳು ಇದ್ದವು, ಸಮುದ್ರದ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಅಲೆಗಳು ಉಳಿದಿವೆ!

ಪವಾಡಗಳಿಲ್ಲದೆ ನಾವು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬದುಕುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ವಿಝಾರ್ಡ್, ಶರತ್ಕಾಲ ಮತ್ತು ಅಸಾಧಾರಣ ಅರಣ್ಯ, ಅವನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ.

ಮರಗಳು ಒದ್ದೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಕಾರುಗಳು ಒದ್ದೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗಡಿಗಳು ಒದ್ದೆಯಾಗುತ್ತವೆ! ಶರತ್ಕಾಲವು ತನ್ನ ಹಾಡನ್ನು ಮಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಹಾಡುತ್ತದೆ, ನಾವು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಮೃದುವಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ!ಹಾಡು: "ಶರತ್ಕಾಲ, ಪ್ರಿಯ, ರಸ್ಟಲ್!"

ಮಕ್ಕಳು:

ಶರತ್ಕಾಲವು ಅದ್ಭುತ ಸಮಯ

ಮಕ್ಕಳು ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ಲಮ್, ಪೇರಳೆ, ದ್ರಾಕ್ಷಿ - ಹುಡುಗರಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಮಾಗಿದವು.

ತೋಟದಲ್ಲಿ - ಕೊಯ್ಲು, ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು, ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ! ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು ಮತ್ತು ಟೊಮೆಟೊಗಳು, ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಮತ್ತು ಲೆಟಿಸ್ ಇವೆ, ತೋಟದಲ್ಲಿ ಈರುಳ್ಳಿ, ಸಿಹಿ ಮೆಣಸು ಮತ್ತು ಎಲೆಕೋಸುಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಣಿ.

ಕಥೆಗಾರ-ಶರತ್ಕಾಲ- ಇಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಉದ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು ಹಣ್ಣಾಗಿವೆ: ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು ಹಣ್ಣಾಗಿವೆ, ಸೇಬುಗಳು ಕೆಂಪಾಗಿವೆ, ಪೇರಳೆ ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ಸುರಿದವು, ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಸಕ್ಕರೆ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾರೆಟ್ಗಳು ಹಣ್ಣಾಗಿವೆ, ಮೂಲಂಗಿ ಹಣ್ಣಾಗಿವೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದ ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಚೀನೀಕಾಯಿ ತಮ್ಮ ಬ್ಯಾರೆಲ್ಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿತು, ಟೊಮ್ಯಾಟೊಗಳು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು, ಮತ್ತು ನಾಟಿ ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು ಸಹ ಬಿಸಿಲಿನ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಮಾಗಿದವು.

ಹುಡುಗಿ: ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೀರುಣಿಸಿದರೆ

ಬೇಕಾದಂತೆ ಉದ್ಯಾನ

ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಗುಡಿಗಳಿವೆ

ಪ್ರತಿಫಲವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಿರಿ.

"ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳ ನೃತ್ಯ"

ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು ದೃಶ್ಯದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ (ತರಕಾರಿಗಳ ಉಳಿದವು ಕುರ್ಚಿಗಳಿಗೆ ಹರಡುತ್ತವೆ). ಅಮ್ಮ ಉಪ್ಪಿನಕಾಯಿ ಅವರ ತಲೆಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾ ಹಿಂದೆ ನಡೆಯುತ್ತಾಳೆ.

ತಾಯಿ - ಸೌತೆಕಾಯಿ: ಹಾಸಿಗೆಗಳ ಮೇಲೆ, ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ,ನನ್ನ ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು ಕುಳಿತಿವೆ.ನನ್ನ ಹುಡುಗರು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆಹಸಿರು ಪ್ಯಾಂಟ್.ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು: ನಾವು ತಾಯಿಯ ಮಕ್ಕಳು -ತಮಾಷೆಯ ಸಹೋದರರು.(ಒಟ್ಟಿಗೆ)

ತೋಟದಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆನಾವು ತಾಜಾ ಮತ್ತು ಹಸಿರು.

ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾರೆಲ್ನಲ್ಲಿ - ಬಲವಾದ, ಉಪ್ಪು.

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯುವ ಪೀಪಾಯಿಗಳಿವೆ, ನಾವು ಚೇಷ್ಟೆಯ ಸಹೋದರರು.

ನಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ತುಂಬಿಸಿ, ಕುಟುಂಬವು ಬೆಳೆಯಲಿ!

"ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳ ಹಾಡು"

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:

ಮತ್ತು ಸೌತೆಕಾಯಿ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ತುಂಟತನದ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರ ಇದ್ದನು. ಅವನು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ತಿರುಗುತ್ತಲೇ ಇದ್ದನು, ಜಿಗಿಯುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಓಡಿಹೋಗಲು ಬಯಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಬೇಕಾಯಿತು.

"ಸೌತೆಕಾಯಿಗೆ ಲಾಲಿ"

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:ಆದರೆ ನಂತರ ಒಂದು ದಿನ ಸೌತೆಕಾಯಿ ಪಾಲಿಸಲಿಲ್ಲ, ಎಲೆಯ ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿದೆ, ಅದರ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿ ತೋಟದಿಂದ ಉರುಳಿತು. ತದನಂತರ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು.

ಗಾಳಿ:

ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಡೆಯುತ್ತೇನೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕೆಡವುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಬಿಳಿ ಬೆಳಕನ್ನು ಅಸ್ಪಷ್ಟಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ. ಯಾರಿಗೂ ಕರುಣೆ ಇಲ್ಲ!

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ತಿರುಗಲು, ತಿರುಗಲು, ನುಗ್ಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ...ಪ್ರಮುಖ:ಸೌತೆಕಾಯಿಯ ಗಾಳಿಯಿಂದ ದೂರ ಒಯ್ಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮಗು ತನ್ನ ಮನೆ, ತೋಟವನ್ನು ಹುಡುಕಲಾರಂಭಿಸಿತು.

ಸೌತೆಕಾಯಿ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ "ರೋಲ್ಸ್"

ಕಥೆಗಾರ-ಶರತ್ಕಾಲ -ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರಮುಖ ಟೊಮೆಟೊ ಸೌತೆಕಾಯಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು.

ಕಥೆಗಾರ-ಶರತ್ಕಾಲ:

ಸೂರ್ಯನ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅದು ಬೇಗನೆ ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಟೊಮೆಟೊ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೊಬ್ಬು, ಮುಖ್ಯ, ಕೆಂಪು ಮುಖ, ಮತ್ತು ಅವನು ಶಾಖಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ!

ಟೊಮೆಟೊ:(ಪ್ರಮುಖ)-ಡ್ರಮ್ನೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ

ನಾನು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಹಣ್ಣಾದಾಗ, ಅವರು ನನ್ನಿಂದ ಟೊಮೆಟೊವನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ ಅದನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ.

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:ಮತ್ತು ಸೌತೆಕಾಯಿ ಟೊಮೆಟೊವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.

"ಲಾಲಿ ಟು ಸೌತೆಕಾಯಿ"

ಕಥೆಗಾರ-ಶರತ್ಕಾಲ- ಸೌತೆಕಾಯಿ ಮತ್ತು ಟೊಮೆಟೊ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿದರು, ಓಡಿಹೋಯಿತು. ಅವರು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾದ ಮೂಲಂಗಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು.

ಮೂಲಂಗಿ:

ನಾನು ರಡ್ಡಿ ಮೂಲಂಗಿ

ನಾನು ಕೆಳಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತೇನೆ

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಏಕೆ ಹೊಗಳುವುದು?

ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪರಿಚಿತ.

(ಮೂಲಂಗಿ ಮತ್ತು ಸೌತೆಕಾಯಿಯ ನೃತ್ಯ)

ಕಥೆಗಾರ-ಶರತ್ಕಾಲ:

ಮತ್ತು ಅವಳು ಮೂಲಂಗಿ ಸೌತೆಕಾಯಿಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು.

"ಸೌತೆಕಾಯಿಗೆ ಲಾಲಿ"

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:ಸೌತೆಕಾಯಿಯ ಮೂಲಂಗಿ ಕೇಳಿತು, ಆದರೆ ಪಾಲಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತಷ್ಟು ಓಡಿಹೋದನು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಅವನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಓಡುತ್ತದೆ.

ಕ್ಯಾರೆಟ್:ಕ್ಯಾರೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಬ್ರೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ,ಉದ್ದನೆಯ ಮೂಗು ಕೂಡ ಇದೆ.ನಾನು ಅದನ್ನು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡುತ್ತೇನೆ!ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕಣ್ಣಾಮುಚ್ಚಾಲೆ ಆಡುತ್ತೇನೆ.

ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಮತ್ತು ಸೌತೆಕಾಯಿಯ ನೃತ್ಯ "ಪೋಲ್ಕಾ"

"ಲಾಲಿ ಟು ಸೌತೆಕಾಯಿ"

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:ಆದರೆ ಕ್ಯಾರಟ್ ಸೌತೆಕಾಯಿ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ, ಮುಂದೆ ಓಡಿ ಬಹಳ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು.

ಕಲ್ಲಂಗಡಿ:ನಾನು ಸಾಕರ್ ಚೆಂಡಿನಷ್ಟು ದೊಡ್ಡವನಾಗಿದ್ದೇನೆ!ಹಣ್ಣಾದಾಗ, ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆನನಗೆ ತುಂಬಾ ರುಚಿ.ನಾನು ಯಾರು? ನನ್ನ ಹೆಸರೇನು?

ಎಲ್ಲಾ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು: ಕಲ್ಲಂಗಡಿ!

"ಗೋಪಕ್ ವಾಟರ್ಬುಜಾ!"

ಕಲ್ಲಂಗಡಿ:ಈಗ ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ!

"ಸೌತೆಕಾಯಿಗೆ ಲಾಲಿ!"

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:

ನಾನು ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಸೌತೆಕಾಯಿಯನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಓಡಿದೆ ... ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಾನು ತೋಟಕ್ಕೆ ಬಂದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಶಾಖೆಯಿಂದ ಸೇಬು ಬೀಳುವುದನ್ನು ನೋಡಿದೆ.

ಸೇಬು: ನಾನು ರಸದಿಂದ ತುಂಬಿದ ರಡ್ಡಿ ಸೇಬು. ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ, ರುಚಿಕರ.

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:ತದನಂತರ ಪಿಯರ್ ಆಪಲ್ಗೆ ಬಂದಿತು.

ಪಿಯರ್:

ನಾನು ಮಾಗಿದ ಪೇರಳೆಆಪಲ್ ಗೆಳತಿ.ಅಕಿಂಬೋ ತ್ರೀಸಮ್ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ.

"ಆಪಲ್, ಪಿಯರ್ ಮತ್ತು ಸೌತೆಕಾಯಿಯ ನೃತ್ಯ"

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:ಮತ್ತು ಸೇಬುಗಳು ಮತ್ತು ಪೇರಳೆಗಳು ಸೌತೆಕಾಯಿಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು ..

"ಸೌತೆಕಾಯಿಯ ಲಾಲಿ"

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:ಸೌತೆಕಾಯಿ ಸೇಬು ಅಥವಾ ಪಿಯರ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತನ್ನ ತೋಟದ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತಷ್ಟು ಓಡಿತು. ಅವರು ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಸೋಮಾರಿ ಮಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು.

ಹುಡುಗಿ:ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಚೀನೀಕಾಯಿ ಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿರುತ್ತದೆ

ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದ ಜನರು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ

ಅವು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತವೆ

ಮತ್ತು ನೀವು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ.

(ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಚೀನೀಕಾಯಿ ನೃತ್ಯ)

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:ಮತ್ತು ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಚೀನೀಕಾಯಿ ಸೌತೆಕಾಯಿಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

"ಸೌತೆಕಾಯಿಗೆ ಲಾಲಿ"

ಶರತ್ಕಾಲ -ಸೌತೆಕಾಯಿ ಮತ್ತು ಕುಂಬಳಕಾಯಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಚೀನೀಕಾಯಿ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿದರು, ಓಡಿತು. ಅವರು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು.

(ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳ ನೃತ್ಯ)

ನೋಡಿ, ನೋಡಿ:

ನಾವು ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿ ಸುಂದರಿಯರು!

ನಮ್ಮ ಪ್ಯಾರಿಷ್ ಮಕ್ಕಳು

ಓಹ್ ಅವರು ಹೇಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಸೂರ್ಯನೊಂದಿಗೆ ನಿದ್ರಿಸಿ

ನಮಗಾಗಿ ಚಿನ್ನದ ತೊಲೆ ಇರುತ್ತದೆ

ಕಡುಗೆಂಪು ಕೆನ್ನೆಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ

ನಾವು ಇಬ್ಬನಿಯಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ಮಿಠಾಯಿ ಗಂಟೆಗಳು

ನಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರು

ಸಿಹಿಯಾದ ಹುಡುಗಿಯರು ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ

ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕಿಂತ.

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು ಸೌತೆಕಾಯಿಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.

"ಸೌತೆಕಾಯಿಗೆ ಲಾಲಿ"

ಕಥೆಗಾರ-ಶರತ್ಕಾಲ -ಸೌತೆಕಾಯಿಯು ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳ ಸುಂದರಿಯರನ್ನು ದಿಟ್ಟಿಸಿ ನೋಡಿತು ಮತ್ತು ಗ್ರೇ ಮೌಸ್ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಉದ್ಯಾನದ ತುದಿಗೆ ಅವನು ಆ ಭಯಾನಕ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಅಲೆದಾಡಿದನು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಇಲಿ ಸೌತೆಕಾಯಿಯನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುತ್ತಿದೆ.

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:

ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ

ಇಲಿ ತೋಟದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು.

ಲಾಲಿಪಾಪ್ಸ್ ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ

ಇಷ್ಟಪಟ್ಟ ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು!

ಇಲಿ:

ನಾನು ಈ ಮೂರ್ಖ ಸೌತೆಕಾಯಿಯನ್ನು ಈಗ ಬ್ಯಾರೆಲ್‌ನಿಂದ ಹಿಡಿಯುತ್ತೇನೆ! ಅವನು ತುಂಬಾ ರುಚಿಕರವಾಗಿರಬೇಕು, ಗರಿಗರಿಯಾದ - ರುಚಿಕರವಾಗಿರಬೇಕು!

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:

ಬೂದುಬಣ್ಣದ ಮೌಸ್ ಸೌತೆಕಾಯಿಯನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸಿತು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ ಕೆಂಪು ಬೆಕ್ಕು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ಬೆಕ್ಕು:(ಭಯಾನಕವಾಗಿ)

ಓಹ್, ಬೂದು ಮೌಸ್! ದಯೆಯಿಂದ ದೂರ ಹೋಗಿ - ನಿಮ್ಮ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿ! ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಿನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿದು ತುಳಿದು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ.

ಇಲಿ:

ಓಹ್, ಓಹ್, ಓಹ್, ಕೆಂಪು ಬೆಕ್ಕು ನನ್ನನ್ನು ತುಳಿಯಬೇಡಿ, ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿಮ್ಮ ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಕ್ಯಾಂಡಿ ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ.

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:

ತದನಂತರ ಸೌತೆಕಾಯಿಯ ತಾಯಿ ಓಡಿ ಬಂದಳು, ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ಅವಳು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟಳು.

ತಾಯಿ - ಸೌತೆಕಾಯಿ:

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನನ್ನ ಮಗ

ನೀನು ಹಠಮಾರಿ ಗೆಳೆಯ!

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೆ

ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ನರಳಿದಳು.

ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು:"ಹೋಗಬೇಡ!",

ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು:"ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ!"

ನೀವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಈ ರೀತಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ

ಅವಿಧೇಯ, ಚೇಷ್ಟೆಯ.

ಕಥೆಗಾರ - ಶರತ್ಕಾಲ:

ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಸೌತೆಕಾಯಿ ತನ್ನ ಮನೆ, ತಾಯಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದೆ. ಬೂದು ಇಲಿ ಅದನ್ನು ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲ. ಆಚರಿಸಲು, ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕರೆದರುಅಡಿಗೆ ತೋಟಮತ್ತು ತೋಟದಿಂದ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

"ಸ್ನೇಹದ ನೃತ್ಯ"

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ:

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ, ಸುಳಿವು!

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪಾಠ:

ಹಣ್ಣುಗಳು, ಮಕ್ಕಳು, ತಿನ್ನಿರಿ,

ಯಾವಾಗಲೂ ಅಮ್ಮನ ಮಾತು ಕೇಳು.

ಕಥೆಗಾರ -ಶರತ್ಕಾಲಹಣ್ಣಿನ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ಹೊರತಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಪಚರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಗುರಿ: ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಮೂಲಕ ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ರಚನೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪನೆ, ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಹಾರಿಜಾನ್ಸ್, ಮೆಮೊರಿ, ಮಾತು, ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ.

ಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸೌಹಾರ್ದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅನುಭವದ ಕ್ರೋಢೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಲು.

ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿನ ಕಾಲೋಚಿತ ಬದಲಾವಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕುರ್ಚಿಗಳ ಬಳಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಶರತ್ಕಾಲವು ನಮ್ಮ ಮನೆ ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಬಂದಿತು, ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹಳದಿ, ಕಂದು ಮತ್ತು ಕಡುಗೆಂಪು ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವಳ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ಸಂತೋಷವಾಯಿತು.

ಮೊದಲ ಮಗು:

ಶರತ್ಕಾಲವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು,

ಹೊಸ ಎಲೆಯನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು ಹಾದಿಗೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ.

ಎಲೆಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡಿದವು: “ಫ್ಲೈಯರ್, ವಿದಾಯ!

ಶರತ್ಕಾಲವು ನಮ್ಮನ್ನು ಬಣ್ಣಿಸುತ್ತದೆ, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ.

ಎರಡನೇ ಮಗು:

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ, ಬರ್ಚ್ ಗೇಟ್ ಬಳಿ ಅಳುತ್ತಿದೆ,

ತನ್ನ braids ಔಟ್ ನಯಮಾಡು. ಮಳೆ ಸುರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುರಿಯುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲ ಮತ್ತೆ ಮಳೆಯೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇಲ್ಲ, ಅವಳು ಅಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳಿಗೇಕೆ ಬೇಸರವಾಗಬೇಕು?

ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿದೆ, ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಶರತ್ಕಾಲವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತದೆ.

ಮೂರನೇ ಮಗು:

ಶರತ್ಕಾಲವು ಗಮನಿಸದೆ ಬರುತ್ತದೆ

ಅವನು ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ,

ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ.

ತಂಗಾಳಿಯು ದಾರಿಯನ್ನು ಗುಡಿಸುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳಿಂದ ರಸ್ಲಿಂಗ್.

ನೀವು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ, ಸುವರ್ಣ ಶರತ್ಕಾಲ,

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.

ನಾಲ್ಕನೇ ಮಗು.

ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು

ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣ ಬಂಗಾರವಾಯಿತು.

ಸ್ಫಟಿಕ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಹನಿಗಳು

ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಳಿಸಿತು.

ಎಲೆಗಳು, ಶಾಖೆಗಳಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ಹಾರುತ್ತವೆ,

ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವ ಮಾಟ್ಲಿ ಜನಸಮೂಹ.

ಈ ಶರತ್ಕಾಲವು ಸುವರ್ಣವಾಗಿದೆ

ಸೌಂದರ್ಯದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಹಾಡು:

1 ಮಗು:

ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಶರತ್ಕಾಲ, ಶರತ್ಕಾಲ:

ಮಳೆ ಸುರಿಯುತ್ತಿದೆ,

ಎಲೆಗಳು ಉದುರುತ್ತವೆ....

ನೀವು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದೀರಿ!

ಚಿನ್ನದಿಂದ ಕಸೂತಿ ಮಾಡಿದ ಎಲೆಗಳು

ಮಾರ್ಗಗಳು ಮಳೆಯಿಂದ ತೊಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ,

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳಲ್ಲಿ ಅಣಬೆಗಳು.

ಎಲ್ಲವೂ, ನಾವು ಶರತ್ಕಾಲ, ನೀವು ಕೊಡುತ್ತೀರಿ!

2 ಮಗು:

ಕಾಡುಗಳು ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ

ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಹಾಯಿಗಳಲ್ಲಿ.

ಮತ್ತೆ ಶರತ್ಕಾಲ, ಮತ್ತೆ ಎಲೆಗಳು

ಆರಂಭವಿಲ್ಲದೆ, ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದೆ

ನದಿಯ ಆಚೆ ಮತ್ತು ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ.

ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಲ್ಲೋ ತೇಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ -

ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮುಂದಕ್ಕೆ.

ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದ ಮುಸ್ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ

ಗಾಳಿ ಅವರನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುತ್ತಿದೆ.

ದಿನವಿಡೀ ಮಳೆ

ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುವುದು

ಮೆಂಡಿಂಗ್ ಪೇಯಿಂಟ್ ಮಾಡಿದಂತೆ

ಚಿನ್ನದ ನೌಕಾಯಾನ...

3 ಮಗು:

ಅದ್ಭುತವಾದ ಶರತ್ಕಾಲ! ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಶಕ್ತಿಯುತ

ಗಾಳಿಯು ದಣಿದ ಪಡೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ;

ಹಿಮಾವೃತ ನದಿಯಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ

ಸಕ್ಕರೆ ಕರಗುವುದು ಸುಳ್ಳು ಎಂಬಂತೆ;

ಕಾಡಿನ ಹತ್ತಿರ, ಮೃದುವಾದ ಹಾಸಿಗೆಯಂತೆ,

ನೀವು ನಿದ್ರಿಸಬಹುದು - ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ!

ಎಲೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಮಸುಕಾಗಿಲ್ಲ,

ಕಾರ್ಪೆಟ್ ನಂತಹ ಹಳದಿ ಮತ್ತು ತಾಜಾ ಸುಳ್ಳು.

4 ಮಗು:

ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ನೋಡಿ

ಕಡುಗೆಂಪು ಗೊಂಚಲುಗಳು ಉರಿಯುತ್ತಿವೆ.

ಇವು ತೆಳುವಾದ ಪಕ್ಕೆಲುಬುಗಳು

ನಿಮ್ಮ ಉಡುಪನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಸೂರ್ಯನ ಕಿಡಿಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸುತ್ತದೆ

ಎಲೆ ಉದುರುವಿಕೆ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡಿತು.

ಮತ್ತು ಚಿನ್ನದ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ

ಮಳೆಹನಿಗಳು ನಡುಗುತ್ತಿವೆ.

5 ಮಕ್ಕಳು:

ಗಾಳಿ ಸತ್ತುಹೋಯಿತು. ನಿಲ್ಲಿಸಿದ

ನೀಲಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡಗಳು.

ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು ಹಿಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಕೂಡಿಕೊಂಡಿವೆ.

ಮತ್ತು ನದಿ ಗೊಣಗುತ್ತದೆ, ಗೊಣಗುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು

ವರ್ಣರಂಜಿತ ತೇಪೆಗಳಲ್ಲಿರುವಂತೆ.

ಇದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಶರತ್ಕಾಲ

ಅವನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹಿಡಿದು ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಇಂದು, ಈ ಅದ್ಭುತ ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನದಂದು, ಬರ್ಚ್ ಮರದಿಂದ ಅದರ ಎಲೆಗಳನ್ನು ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅದರ ಗೆಳತಿಯರಿಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ ನಾನು ಕೇಳಿದ ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಯನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಕಳೆದ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು. ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಈ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಕರುಣಾಳು ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹುಡುಗಿ ಇದ್ದಳು - ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ. ಈಗ ಮಾತ್ರ ಅವಳಿಗೆ ದುರದೃಷ್ಟ ಬಂದಿತು - ಅವಳ ಸಹೋದರಿ ಮಾಶಾ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದಳು. ಮತ್ತು ವೈಬರ್ನಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಿಸಿ ಚಹಾವನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ನೀವು ಮಾಷಾಗೆ ನೀಡಿದರೆ ನೀವು ಈ ತೊಂದರೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಈ ವೈಬರ್ನಮ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುವುದು? ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬೆರ್ರಿ ಮತ್ತು ಅದು ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ? Nastenka ಸ್ವತಃ ಹೋಗಿ ಈ ಬೆರ್ರಿ ನೋಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳು ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತನ್ನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಹೋದಳು. ದಾರಿ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಸಾಗಿತು ...

ನೃತ್ಯ: ಶರತ್ಕಾಲದ ಹಾಡುಗಳು

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಒಂದೇ, ನಾನು ಈ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬೆರ್ರಿ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಮಶೆಂಕಾಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಓಹ್, ಇದು ಕೇವಲ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ ... ಆದರೆ ನಾನು ಹೇಗಾದರೂ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತೇನೆ!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ಕಾಡಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿದ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಈ ಎಲೆ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಓಹ್, ಓಹ್, ಅವನು ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡನು ...

ಅಣಬೆ: - ಭಯಪಡಬೇಡಿ, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ, ಇದು ನಾನು, ಬೊರೊವಿಕ್ ಮಶ್ರೂಮ್. ನಾನು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಆಗಲೇ ಯೋಚಿಸಿದೆ, ಅಣಬೆ ಕೀಳುವವರು ಬರಲಿಲ್ಲವೇ?

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಇಲ್ಲ, ಅಜ್ಜ ಬೊರೊವಿಕ್! ಇದು ನಾನು, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ.

ಅಣಬೆ: ಇಷ್ಟು ದೂರ ಕಾಡಿಗೆ ಯಾಕೆ ಅಲೆದಿದ್ದೀರಿ? ಇಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೇ ಹೋಗುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನನ್ನ ತಂಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದಳು - ಮಾಶಾ. ನಾವು ಅವಳಿಗೆ ವೈಬರ್ನಮ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಒಂದು ಬೆರ್ರಿ ಅನ್ನು ತುರ್ತಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅವಳು ಮಾತ್ರ ಅವಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ಅಣಬೆ: - ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಹೃದಯವಿದೆ, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ. ಓಹ್, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಾರ್ಗವು ದೂರವಿರುತ್ತದೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನೀವು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ನನ್ನ ಪುತ್ರರು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಆಟವಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಣಬೆ ಆಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವವರು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ನಾನು ಅವರನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಹೇಗೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ.

ಅಣಬೆ: - ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನೀವು ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ, ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪುತ್ರರು?

ಅಣಬೆ: - ಓಹ್, ಬಹಳಷ್ಟು ... ನಾನು ಎಣಿಕೆ ಕಳೆದುಕೊಂಡೆ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನಾನು ಹೇಗೆ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು, ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಜೆಯಾಗಿದೆ ....

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ, ಹುಡುಗರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಇಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜ ಅಣಬೆಗಳು, ಪುತ್ರರು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು.

ಅಣಬೆ: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ಅವುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಯಿತು. ಈಗ ಕೇಳು. ನೀವು ಬಲಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ - ಜೌಗು ಇದೆ. ಭಯಪಡಬೇಡಿ: ಬಂಪ್‌ನಿಂದ ಬಂಪ್‌ಗೆ ಜಿಗಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ದಾಟುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ! ಮತ್ತು ಇದು ನಮಗೆ ಸಮಯ. ವಿದಾಯ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿದಾಯ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಉತ್ತಮ ಮಶ್ರೂಮ್ ಬೊರೊವಿಕ್!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - Nastenka ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಜೌಗು ಬೂದು, ನಿರಾಶ್ರಯ ... ನಸ್ಟೆಂಕಾ ಅದನ್ನು ದಾಟಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ದಾಟಿದರು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಅವಳು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳು ಹಾಡನ್ನು ಸಹ ಹಾಡಿದಳು. ಕಪ್ಪೆಗಳು ಅವಳನ್ನು ಕೇಳಿದವು, ಮತ್ತು ನಾವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ. ಇಡೀ ನೃತ್ಯವೂ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು.

ಕಪ್ಪೆಗಳ ನೃತ್ಯ

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ವಿದಾಯ, ತಮಾಷೆಯ ಕಪ್ಪೆಗಳು, ನೀವು ನಿಜವಾದ ಸಂಗೀತಗಾರರು! ನಾನು ಎಡಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಹಿಡಿಯುತ್ತೇನೆ. ವಿಚಿತ್ರ, ನಾನು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಹೋದೆ - ನಾನು ನನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆಯೇ? ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಎಲೆಗಳ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಯಾರು ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ?

ಶರತ್ಕಾಲವು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ: - ಇದು ನಾನು, ಶರತ್ಕಾಲ! ಹಲೋ, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ. ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀವು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮುಂದಿನ ದಾರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಶರತ್ಕಾಲದ ತಂಗಾಳಿಯು ನನ್ನ ಬುಟ್ಟಿಯಿಂದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಬೇಕು.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನಾನು ಈ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ದುಃಖಿಸಬೇಡಿ, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು!

ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾವು ಎಷ್ಟು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ: - ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹಲವಾರು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಲು ಇದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಬಹುಮಾನವಾಗಿ ಒಂದು ಮೇಪಲ್ ಎಲೆ ಇಲ್ಲಿದೆ, ಅದು ನಿಮಗೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಅನುಸರಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಹುಡುಗರೇ, ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಹಾಡು

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಶರತ್ಕಾಲ, ನಿಮ್ಮ ದಯೆಗಾಗಿ. ನಾನು ಮುಂದುವರೆಯಲು ಇದು ಸಮಯ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಮತ್ತು ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೋದರು. ಮರದಿಂದ ಮರ, ಗುಡ್ಡದಿಂದ ಮೇಲಂಗಿ, ಅವನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ - ಹಳೆಯ ಸ್ಟಂಪ್ ಇದೆ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ:

ಓಹ್, ನಾನು ನಡೆಯಲು ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.
ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಟಂಪ್ ಇಲ್ಲಿದೆ
ನಾನು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಳೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತೇನೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಮತ್ತು ನಾಸ್ತ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡಲು, ನಾವು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ.

ಹಾಡು:

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ:

ನಾನು ಮುಳ್ಳು ಬೂದು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ,
ಮತ್ತು ನಾನು ತಿಳಿಯಲು ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ:
ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿರುವೆ ಹುಡುಗಿ?

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನನ್ನ ತಂಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ, ಮಾಶಾ. ನಾವು ಅವಳಿಗೆ ವೈಬರ್ನಮ್ ಎಂಬ ಬೆರ್ರಿ ಅನ್ನು ತುರ್ತಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಅವಳು ಮಾತ್ರ ಅವಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: - ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ, ನನಗಾಗಿ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನೀವು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಾಗಿ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಹಾಡು:

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ನೀವು ನೋಡಿ, ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್, ನಾವು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನಾಸ್ಟೆಂಕಾಗೆ ದಾರಿ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ:

ನೀವು ಎಡಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ - ಕಾಡು ಇದೆ,
ಅದರಲ್ಲಿ ಪೆಟ್ಯಾ-ಕಾಕೆರೆಲ್ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅವನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ
ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು.
ಸರಿ, ನಾನು ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ
ದೀರ್ಘ ಚಳಿಗಾಲದ ಮೂಲಕ ನಿದ್ರಿಸಿ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಸಲಹೆಗಾಗಿ, ಆದರೆ ಸುಳಿವುಗಾಗಿ ...

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಯಾ-ಕಾಕೆರೆಲ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಕಾಕೆರೆಲ್ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ

ಕಾಕೆರೆಲ್: ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿರುವೆ ಹುಡುಗಿ?

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಯಾರು ನನಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಕಲಿನುಷ್ಕಾ ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾರು ನನಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ?

ಕಾಕೆರೆಲ್:

ಕು-ಕಾ-ರೆ-ಕು! ಕೊ-ಕೊ-ಕೊ!
ಇದು ಇಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ.
ಗುಡ್ಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ
ತದನಂತರ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ
ಅಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ
ವೈಬರ್ನಮ್ ಬುಷ್ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಮತ್ತು ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ಓರೆಯಾಗಿ ಹೋದರು, ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ತಿರುಗಿದರು, ಅವಳು ನೋಡುತ್ತಾಳೆ ...

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ:

ಇಲ್ಲಿ ಅದು, ಇಲ್ಲಿ ಅದು, ವೈಬರ್ನಮ್ ಬುಷ್!
ಶರತ್ಕಾಲದ ಬುಷ್, ಸುಂದರವಾದ ಬುಷ್,
ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ನನಗೆ ಅನುಮತಿಸಿ,
ನನ್ನ ತಂಗಿಗೆ ಕೊಡಲು.

ಹುಡುಗಿ:

ರುಚಿಕರವಾದ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ
ಬಿಸಿ ಚಹಾ ಹಾಕಿ
ಮಶೆಂಕಾ ಆರೋಗ್ಯವಾಗುತ್ತಾನೆ
ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ನಗು.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ವೈಬರ್ನಮ್ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ:

ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ, ನಾನು ವೈಬರ್ನಮ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.

ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ನಮ್ಮ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನೃತ್ಯ.

ನೃತ್ಯ:

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನೀವು ಆನಂದಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ಮಶೆಂಕಾಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಓಡುತ್ತೇನೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ತನ್ನ ಸಹೋದರಿಗೆ ವೈಬರ್ನಮ್ ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಿಸಿ ಚಹಾವನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಕೊಟ್ಟಳು, ಮತ್ತು ರೋಗವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ನಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಅದು ಪವಾಡ - ಬೆರ್ರಿ! ಮಶೆಂಕಾ ಮತ್ತೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾದರು.

- ನನ್ನ ಶರತ್ಕಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವೈಬರ್ನಮ್ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮಶೆಂಕಾಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಾನು ರಸಭರಿತವಾದ, ಸಿಹಿಯಾದ, ಮಾಗಿದ ಸೇಬುಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ.

ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ
ಶರತ್ಕಾಲವು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ
ಶರತ್ಕಾಲವು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ
ಮತ್ತೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಉತ್ಸವ ಶರತ್ಕಾಲ ಕಥೆ. ಸನ್ನಿವೇಶ

ಗುರಿ : ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಮೂಲಕ ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ರಚನೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪನೆ, ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಹಾರಿಜಾನ್ಸ್, ಮೆಮೊರಿ, ಮಾತು, ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ.

ಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸೌಹಾರ್ದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅನುಭವದ ಕ್ರೋಢೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಲು.

ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿನ ಕಾಲೋಚಿತ ಬದಲಾವಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕುರ್ಚಿಗಳ ಬಳಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಶರತ್ಕಾಲವು ನಮ್ಮ ಮನೆ ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಬಂದಿತು, ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹಳದಿ, ಕಂದು ಮತ್ತು ಕಡುಗೆಂಪು ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವಳ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ಸಂತೋಷವಾಯಿತು.

ಮೊದಲ ಮಗು:

ಶರತ್ಕಾಲವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು,

ಹೊಸ ಎಲೆಯನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು ಹಾದಿಗೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ.

ಎಲೆಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡಿದವು: “ಫ್ಲೈಯರ್, ವಿದಾಯ!

ಶರತ್ಕಾಲವು ನಮ್ಮನ್ನು ಬಣ್ಣಿಸುತ್ತದೆ, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ.

ಎರಡನೇ ಮಗು:

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ, ಬರ್ಚ್ ಗೇಟ್ ಬಳಿ ಅಳುತ್ತಿದೆ,

ತನ್ನ braids ಔಟ್ ನಯಮಾಡು. ಮಳೆ ಸುರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುರಿಯುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲ ಮತ್ತೆ ಮಳೆಯೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇಲ್ಲ, ಅವಳು ಅಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳಿಗೇಕೆ ಬೇಸರವಾಗಬೇಕು?

ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿದೆ, ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಶರತ್ಕಾಲವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತದೆ.

ಮೂರನೇ ಮಗು:

ಶರತ್ಕಾಲವು ಗಮನಿಸದೆ ಬರುತ್ತದೆ

ಅವನು ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ,

ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ.

ತಂಗಾಳಿಯು ದಾರಿಯನ್ನು ಗುಡಿಸುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳಿಂದ ರಸ್ಲಿಂಗ್.

ನೀವು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ, ಸುವರ್ಣ ಶರತ್ಕಾಲ,

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.

ನಾಲ್ಕನೇ ಮಗು.

ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು

ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣ ಬಂಗಾರವಾಯಿತು.

ಸ್ಫಟಿಕ ಕಣ್ಣೀರಿನ ಹನಿಗಳು

ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಳಿಸಿತು.

ಎಲೆಗಳು, ಶಾಖೆಗಳಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ಹಾರುತ್ತವೆ,

ಸುತ್ತುತ್ತಿರುವ ಮಾಟ್ಲಿ ಜನಸಮೂಹ.

ಈ ಶರತ್ಕಾಲವು ಸುವರ್ಣವಾಗಿದೆ

ಸೌಂದರ್ಯದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಹಾಡು:

1 ಮಗು:

ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಶರತ್ಕಾಲ, ಶರತ್ಕಾಲ:

ಮಳೆ ಸುರಿಯುತ್ತಿದೆ,

ಎಲೆಗಳು ಉದುರುತ್ತವೆ....

ನೀವು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದೀರಿ!

ಚಿನ್ನದಿಂದ ಕಸೂತಿ ಮಾಡಿದ ಎಲೆಗಳು

ಮಾರ್ಗಗಳು ಮಳೆಯಿಂದ ತೊಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ,

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳಲ್ಲಿ ಅಣಬೆಗಳು.

ಎಲ್ಲವೂ, ನಾವು ಶರತ್ಕಾಲ, ನೀವು ಕೊಡುತ್ತೀರಿ!

2 ಮಗು:

ಕಾಡುಗಳು ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ

ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಹಾಯಿಗಳಲ್ಲಿ.

ಮತ್ತೆ ಶರತ್ಕಾಲ, ಮತ್ತೆ ಎಲೆಗಳು

ಆರಂಭವಿಲ್ಲದೆ, ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದೆ

ನದಿಯ ಆಚೆ ಮತ್ತು ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ.

ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಲ್ಲೋ ತೇಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ -

ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮುಂದಕ್ಕೆ.

ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದ ಮುಸ್ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ

ಗಾಳಿ ಅವರನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುತ್ತಿದೆ.

ದಿನವಿಡೀ ಮಳೆ

ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುವುದು

ಮೆಂಡಿಂಗ್ ಪೇಯಿಂಟ್ ಮಾಡಿದಂತೆ

ಚಿನ್ನದ ನೌಕಾಯಾನ...

3 ಮಗು:

ಅದ್ಭುತವಾದ ಶರತ್ಕಾಲ! ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಶಕ್ತಿಯುತ

ಗಾಳಿಯು ದಣಿದ ಪಡೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ;

ಹಿಮಾವೃತ ನದಿಯಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ

ಸಕ್ಕರೆ ಕರಗುವುದು ಸುಳ್ಳು ಎಂಬಂತೆ;

ಕಾಡಿನ ಹತ್ತಿರ, ಮೃದುವಾದ ಹಾಸಿಗೆಯಂತೆ,

ನೀವು ನಿದ್ರಿಸಬಹುದು - ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ!

ಎಲೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಮಸುಕಾಗಿಲ್ಲ,

ಕಾರ್ಪೆಟ್ ನಂತಹ ಹಳದಿ ಮತ್ತು ತಾಜಾ ಸುಳ್ಳು.

4 ಮಗು:

ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ನೋಡಿ

ಕಡುಗೆಂಪು ಗೊಂಚಲುಗಳು ಉರಿಯುತ್ತಿವೆ.

ಇವು ತೆಳುವಾದ ಪಕ್ಕೆಲುಬುಗಳು

ನಿಮ್ಮ ಉಡುಪನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಸೂರ್ಯನ ಕಿಡಿಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸುತ್ತದೆ

ಎಲೆ ಉದುರುವಿಕೆ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡಿತು.

ಮತ್ತು ಚಿನ್ನದ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ

ಮಳೆಹನಿಗಳು ನಡುಗುತ್ತಿವೆ.

5 ಮಕ್ಕಳು:

ಗಾಳಿ ಸತ್ತುಹೋಯಿತು. ನಿಲ್ಲಿಸಿದ

ನೀಲಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡಗಳು.

ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು ಹಿಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಕೂಡಿಕೊಂಡಿವೆ.

ಮತ್ತು ನದಿ ಗೊಣಗುತ್ತದೆ, ಗೊಣಗುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು

ವರ್ಣರಂಜಿತ ತೇಪೆಗಳಲ್ಲಿರುವಂತೆ.

ಇದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಶರತ್ಕಾಲ

ಅವನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹಿಡಿದು ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಇಂದು, ಈ ಅದ್ಭುತ ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನದಂದು, ಬರ್ಚ್ ಮರದಿಂದ ಅದರ ಎಲೆಗಳನ್ನು ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅದರ ಗೆಳತಿಯರಿಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ ನಾನು ಕೇಳಿದ ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಯನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಕಳೆದ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು. ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಈ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಕರುಣಾಳು ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹುಡುಗಿ ಇದ್ದಳು - ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ. ಈಗ ಮಾತ್ರ ಅವಳಿಗೆ ದುರದೃಷ್ಟ ಬಂದಿತು - ಅವಳ ಸಹೋದರಿ ಮಾಶಾ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದಳು. ಮತ್ತು ವೈಬರ್ನಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಿಸಿ ಚಹಾವನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ನೀವು ಮಾಷಾಗೆ ನೀಡಿದರೆ ನೀವು ಈ ತೊಂದರೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಈ ವೈಬರ್ನಮ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುವುದು? ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬೆರ್ರಿ ಮತ್ತು ಅದು ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ? Nastenka ಸ್ವತಃ ಹೋಗಿ ಈ ಬೆರ್ರಿ ನೋಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳು ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತನ್ನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಹೋದಳು. ದಾರಿ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಸಾಗಿತು ...

ನೃತ್ಯ: ಶರತ್ಕಾಲದ ಹಾಡುಗಳು

Nastenka ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಒಂದೇ, ನಾನು ಈ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬೆರ್ರಿ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಮಶೆಂಕಾಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಓಹ್, ಇದು ಕೇವಲ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ ... ಆದರೆ ನಾನು ಹೇಗಾದರೂ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತೇನೆ!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ಕಾಡಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿದ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಈ ಎಲೆ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಓಹ್, ಓಹ್, ಅವನು ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡನು ...

ಬೊರೊವಿಕ್ ಮಶ್ರೂಮ್ ಎಲೆಯ ಕೆಳಗೆ ಏರುತ್ತದೆ. ಮಶ್ರೂಮ್ ಅನ್ನು ಹಳದಿ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದ ಸೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನಿಂದ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಣಬೆ: - ಭಯಪಡಬೇಡಿ, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ, ಇದು ನಾನು, ಬೊರೊವಿಕ್ ಮಶ್ರೂಮ್. ನಾನು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಆಗಲೇ ಯೋಚಿಸಿದೆ, ಅಣಬೆ ಕೀಳುವವರು ಬರಲಿಲ್ಲವೇ?

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಇಲ್ಲ, ಅಜ್ಜ ಬೊರೊವಿಕ್! ಇದು ನಾನು, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ.

ಅಣಬೆ: ಇಷ್ಟು ದೂರ ಕಾಡಿಗೆ ಯಾಕೆ ಅಲೆದಿದ್ದೀರಿ? ಇಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೇ ಹೋಗುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನನ್ನ ತಂಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದಳು - ಮಾಶಾ. ನಾವು ಅವಳಿಗೆ ವೈಬರ್ನಮ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಒಂದು ಬೆರ್ರಿ ಅನ್ನು ತುರ್ತಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅವಳು ಮಾತ್ರ ಅವಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ಅಣಬೆ: - ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಹೃದಯವಿದೆ, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ. ಓಹ್, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಾರ್ಗವು ದೂರವಿರುತ್ತದೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನೀವು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ನನ್ನ ಪುತ್ರರು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಆಟವಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಣಬೆ ಆಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವವರು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ನಾನು ಅವರನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಹೇಗೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ.

ಅಣಬೆ: - ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನೀವು ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ, ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪುತ್ರರು?

ಅಣಬೆ: - ಓಹ್, ಬಹಳಷ್ಟು ... ನಾನು ಎಣಿಕೆ ಕಳೆದುಕೊಂಡೆ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನಾನು ಹೇಗೆ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು, ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಜೆಯಾಗಿದೆ ....

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ, ಹುಡುಗರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಆಟ-ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ".

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಇಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜ ಅಣಬೆಗಳು, ಪುತ್ರರು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು.

ಅಣಬೆ: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ಅವುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಯಿತು. ಈಗ ಕೇಳು. ನೀವು ಬಲಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ - ಜೌಗು ಇದೆ. ಭಯಪಡಬೇಡಿ: ಬಂಪ್‌ನಿಂದ ಬಂಪ್‌ಗೆ ಜಿಗಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ದಾಟುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ! ಮತ್ತು ಇದು ನಮಗೆ ಸಮಯ. ವಿದಾಯ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿದಾಯ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಉತ್ತಮ ಮಶ್ರೂಮ್ ಬೊರೊವಿಕ್!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - Nastenka ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಜೌಗು ಬೂದು, ನಿರಾಶ್ರಯ ... ನಸ್ಟೆಂಕಾ ಅದನ್ನು ದಾಟಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ.

ಆಟ-ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಕ್ರಾಸ್ ದಿ ಜೌಗು".

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ದಾಟಿದರು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಅವಳು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳು ಹಾಡನ್ನು ಸಹ ಹಾಡಿದಳು. ಕಪ್ಪೆಗಳು ಅವಳನ್ನು ಕೇಳಿದವು, ಮತ್ತು ನಾವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ. ಇಡೀ ನೃತ್ಯವೂ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು.

ಕಪ್ಪೆಗಳ ನೃತ್ಯ

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ವಿದಾಯ, ತಮಾಷೆಯ ಕಪ್ಪೆಗಳು, ನೀವು ನಿಜವಾದ ಸಂಗೀತಗಾರರು! ನಾನು ಎಡಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಹಿಡಿಯುತ್ತೇನೆ. ವಿಚಿತ್ರ, ನಾನು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಹೋದೆ - ನಾನು ನನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆಯೇ? ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಎಲೆಗಳ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಯಾರು ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ?

ಶರತ್ಕಾಲವು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ: - ಇದು ನಾನು, ಶರತ್ಕಾಲ! ಹಲೋ, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ. ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀವು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮುಂದಿನ ದಾರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಶರತ್ಕಾಲದ ತಂಗಾಳಿಯು ನನ್ನ ಬುಟ್ಟಿಯಿಂದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಬೇಕು.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನಾನು ಈ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ದುಃಖಿಸಬೇಡಿ, ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು!

ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾವು ಎಷ್ಟು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ: - ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹಲವಾರು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಲು ಇದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಬಹುಮಾನವಾಗಿ ಒಂದು ಮೇಪಲ್ ಎಲೆ ಇಲ್ಲಿದೆ, ಅದು ನಿಮಗೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಅನುಸರಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಹುಡುಗರೇ, ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಹಾಡು

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಶರತ್ಕಾಲ, ನಿಮ್ಮ ದಯೆಗಾಗಿ. ನಾನು ಮುಂದುವರೆಯಲು ಇದು ಸಮಯ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಮತ್ತು ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೋದರು. ಮರದಿಂದ ಮರ, ಗುಡ್ಡದಿಂದ ಮೇಲಂಗಿ, ಅವನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ - ಹಳೆಯ ಸ್ಟಂಪ್ ಇದೆ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ:

ಓಹ್, ನಾನು ನಡೆಯಲು ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.
ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಟಂಪ್ ಇಲ್ಲಿದೆ
ನಾನು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಳೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತೇನೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಮತ್ತು ನಾಸ್ತ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡಲು, ನಾವು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ.

ಹಾಡು:

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ:

ನಾನು ಮುಳ್ಳು ಬೂದು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ,
ಮತ್ತು ನಾನು ತಿಳಿಯಲು ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ:
ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿರುವೆ ಹುಡುಗಿ?

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನನ್ನ ತಂಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ, ಮಾಶಾ. ನಾವು ಅವಳಿಗೆ ವೈಬರ್ನಮ್ ಎಂಬ ಬೆರ್ರಿ ಅನ್ನು ತುರ್ತಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಅವಳು ಮಾತ್ರ ಅವಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ: - ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ, ನನಗಾಗಿ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ನೀವು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಾಗಿ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಹಾಡು:

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ನೀವು ನೋಡಿ, ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್, ನಾವು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನಾಸ್ಟೆಂಕಾಗೆ ದಾರಿ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ:

ನೀವು ಎಡಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ - ಕಾಡು ಇದೆ,
ಅದರಲ್ಲಿ ಪೆಟ್ಯಾ-ಕಾಕೆರೆಲ್ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅವನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ
ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು.
ಸರಿ, ನಾನು ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ
ದೀರ್ಘ ಚಳಿಗಾಲದ ಮೂಲಕ ನಿದ್ರಿಸಿ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಸಲಹೆಗಾಗಿ, ಆದರೆ ಸುಳಿವುಗಾಗಿ ...

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಯಾ-ಕಾಕೆರೆಲ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?

ಕಾಕೆರೆಲ್ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ

ಕಾಕೆರೆಲ್: ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿರುವೆ ಹುಡುಗಿ?

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಯಾರು ನನಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಕಲಿನುಷ್ಕಾ ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾರು ನನಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ?

ಕಾಕೆರೆಲ್:

ಕು-ಕಾ-ರೆ-ಕು! ಕೊ-ಕೊ-ಕೊ!
ಇದು ಇಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ.
ಗುಡ್ಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ
ತದನಂತರ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ
ಅಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ
ವೈಬರ್ನಮ್ ಬುಷ್ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಮತ್ತು ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ಓರೆಯಾಗಿ ಹೋದರು, ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ತಿರುಗಿದರು, ಅವಳು ನೋಡುತ್ತಾಳೆ ...

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ:

ಇಲ್ಲಿ ಅದು, ಇಲ್ಲಿ ಅದು, ವೈಬರ್ನಮ್ ಬುಷ್!
ಶರತ್ಕಾಲದ ಬುಷ್, ಸುಂದರವಾದ ಬುಷ್,
ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ನನಗೆ ಅನುಮತಿಸಿ,
ನನ್ನ ತಂಗಿಗೆ ಕೊಡಲು.

ಹುಡುಗಿ:

ರುಚಿಕರವಾದ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ
ಬಿಸಿ ಚಹಾ ಹಾಕಿ
ಮಶೆಂಕಾ ಆರೋಗ್ಯವಾಗುತ್ತಾನೆ
ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ನಗು.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ವೈಬರ್ನಮ್ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ.

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ:

ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ, ನಾನು ವೈಬರ್ನಮ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.
ನೀವು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ದಯೆಯಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದೀರಿ -
ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ನಮ್ಮ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನೃತ್ಯ.

ನೃತ್ಯ:

ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ: - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನೀವು ಆನಂದಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ಮಶೆಂಕಾಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಓಡುತ್ತೇನೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: - ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ ತನ್ನ ಸಹೋದರಿಗೆ ವೈಬರ್ನಮ್ ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಿಸಿ ಚಹಾವನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಕೊಟ್ಟಳು, ಮತ್ತು ರೋಗವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ನಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಅದು ಪವಾಡ - ಬೆರ್ರಿ! ಮಶೆಂಕಾ ಮತ್ತೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾದರು.

ಶರತ್ಕಾಲ (ಹಣ್ಣಿನ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊರತರುತ್ತದೆ):- ನನ್ನ ಶರತ್ಕಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವೈಬರ್ನಮ್ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮಶೆಂಕಾಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಾನು ರಸಭರಿತವಾದ, ಸಿಹಿಯಾದ, ಮಾಗಿದ ಸೇಬುಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ.

ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ
ಶರತ್ಕಾಲವು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ
ಶರತ್ಕಾಲವು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ
ಮತ್ತೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ ಹೊರಡುತ್ತಿದೆ, ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಸಭಾಂಗಣದಿಂದ ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.