മാനുവൽ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ പ്രാവുകളുടെ 4 പതിപ്പ്. ഇംഗ്ലീഷിലെ ഒരു പാഠപുസ്തകത്തിനുള്ള രീതിശാസ്ത്ര നിർദ്ദേശങ്ങൾ, എഡി.

കോഴ്\u200cസ് പ്രോഗ്രാമിന് അനുസൃതമായി ആധുനിക ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കുന്നതിലും എഴുതുന്നതിലും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഒരു പാഠപുസ്തകം അഞ്ച് വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, അവയിൽ ഓരോന്നും പ്രമേയപരമായി തിരഞ്ഞെടുത്ത പാഠങ്ങൾ, സാഹചര്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ, സാംസ്കാരിക കുറിപ്പുകൾ, വ്യാകരണ റഫറൻസ് മെറ്റീരിയൽ, വ്യായാമങ്ങൾ; പുസ്തകത്തിന്റെ അവസാനം ഒരു ഹ്രസ്വ ഇംഗ്ലീഷ്-റഷ്യൻ നിഘണ്ടു ഉണ്ട്.
സെക്കൻഡറി വൊക്കേഷണൽ സ്കൂളുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി. ഇത് സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും ഉപയോഗപ്രദമാകും.

വില്പന നികുതി.
ചില സാധനങ്ങളുടെ വിലയുടെ അധിക ശതമാനം ഈടാക്കാൻ യു\u200cഎസ്\u200cഎയിലെ നഗരങ്ങൾക്കും സംസ്ഥാനങ്ങൾക്കും അവകാശമുണ്ട്.
മിക്ക സ്ഥലങ്ങളിലും, നിങ്ങൾ വാങ്ങുന്ന വസ്തുക്കളുടെ വിലയുടെ 5 മുതൽ 10 ശതമാനം വരെയാണ് വിൽപ്പന നികുതി. സാങ്കേതിക ഉപകരണങ്ങൾ, പുസ്\u200cതകങ്ങൾ, റെക്കോർഡുകൾ, ഗാർഹിക ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ, വീട്ടുപകരണങ്ങൾ, ക്യാമറകൾ, ഫിലിമുകൾ എന്നിങ്ങനെയുള്ള പല ഭക്ഷ്യേതര വസ്തുക്കൾക്കും നിങ്ങൾ വിൽപ്പന നികുതി നൽകണം. തയ്യാറാക്കിയ ഭക്ഷണത്തിനായി നിങ്ങൾ ഒരു വിൽപ്പന നികുതി അടയ്ക്കും, ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ ഒരു റെസ്റ്റോറന്റിൽ ആയിരിക്കുമ്പോൾ. സ്റ്റോറുകളിലെ ഇനങ്ങളിൽ ലിസ്റ്റുചെയ്\u200cതിരിക്കുന്ന വിലകളിൽ വിൽപ്പന നികുതി ഉൾപ്പെടുന്നില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ ഓർക്കണം - ഒരു കാഷ്യർ അത് നിങ്ങളുടെ ബില്ലിലേക്ക് ചേർക്കും.

സ format ജന്യ ഫോർമാറ്റിൽ ഇ-ബുക്ക് സ download ജന്യമായി ഡ download ൺലോഡ് ചെയ്യുക, കാണുക, വായിക്കുക:
ഇംഗ്ലീഷ്, ഗോലുബേവ് A.P., 2009 - fileskachat.com, വേഗത്തിലും സ download ജന്യമായും ഡ download ൺലോഡ് ചെയ്യുക.

• ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ, ഗോലുബേവ് എ.പി., 2013 - പൊതു മാനുഷിക, സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക ചക്രത്തിന്റെ അച്ചടക്കം പഠിക്കാൻ പാഠപുസ്തകം ഉപയോഗിക്കാം OGSE.04 ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷൻ സ്റ്റാൻഡേർഡ് എസ് അനുസരിച്ച് വിദേശ ഭാഷ ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• ഇംഗ്ലീഷിലെ പാഠപുസ്തകത്തിനുള്ള രീതിശാസ്ത്ര നിർദ്ദേശങ്ങൾ, ഗോലുബേവ് എ.പി., ബാല്യുക് എൻ.വി., സ്മിർനോവ ഐ.ബി., 2010 - പാഠപുസ്തകമനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്ന അധ്യാപകർക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും വേണ്ടിയുള്ളതാണ് ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• സാങ്കേതിക സവിശേഷതകൾക്കുള്ള ഇംഗ്ലീഷ്, A.P. ഗോലുബേവ്, 2014 ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• സാങ്കേതിക സവിശേഷതകൾക്കുള്ള ഇംഗ്ലീഷ്, ഗോലുബേവ് എ.പി., കോർ\u200cഷവി എ.പി., സ്മിർനോവ ഐ.ബി., 2016 - ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ്സ് ഓഫ് സെക്കൻഡറി പ്രൊഫഷണൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ ഇൻ ടെക്നിക്കൽ സ്പെഷ്യാലിറ്റീസ്, ഒ.ജി.എസ്.ഇ .03 വിദേശ ഭാഷ. IN… ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ

ഇനിപ്പറയുന്ന ട്യൂട്ടോറിയലുകളും പുസ്തകങ്ങളും:

• അഭിഭാഷകർക്കായുള്ള ഇംഗ്ലീഷ്, ഷെവലേവ S.A., 1999 ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• അഭിഭാഷകർക്കായുള്ള ഇംഗ്ലീഷ്, ഷെവലേവ എസ്.എ, 2005 - നിയമപരമായ പ്രത്യേകതകൾ, ഫാക്കൽറ്റികൾ, സർവ്വകലാശാലകൾ എന്നിവയിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പാഠപുസ്തകം തയ്യാറാക്കി. ഇതിൽ സ്വരസൂചകത്തെയും വ്യാകരണത്തെയും കുറിച്ചുള്ള അടിസ്ഥാന വിവരങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• ഇംഗ്ലീഷ്, അമേരിക്കൻ പതിപ്പ്, പഠന ഗൈഡ്, എൽ. സോകോലോവ, 2004 - പുസ്തകത്തിൽ സ്വയം വ്യാകരണ നിയമങ്ങളും നിബന്ധനകളും ഏറ്റവും സാധാരണമായ 1000 വാക്കുകളും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു; ചിത്രീകരിക്കാൻ മതിയായ റഷ്യൻ ട്രാൻസ്ക്രിപ്ഷൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയുടെ ജനപ്രിയ വ്യാകരണം, നെക്രസോവ ഇ.വി., 1999 - ലളിതമായ ഇംഗ്ലീഷ് വാക്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന മോഡലുകൾ. ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് വാക്യത്തിന് രണ്ട് ഘടകങ്ങളുണ്ടാകാം: നായ്ക്കൾ കടിക്കും. പെൺകുട്ടി സ്\u200cക്രീ മെഡ്. നായ്ക്കൾ കടിക്കുന്നു. ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ

മുമ്പത്തെ ലേഖനങ്ങൾ:

• മെഡിക്കൽ കോളേജുകൾക്കും സ്കൂളുകൾക്കുമുള്ള ഇംഗ്ലീഷ്, എൽ.ജി.കോസിറേവ, ടി.വി.ഷാൻസ്കായ, 2007 - സെക്കൻഡറി മെഡിക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കുള്ള സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തിന് അനുസൃതമായി പാഠപുസ്തകം തയ്യാറാക്കി. മാനുവൽ ലെക്സിക്കലിൽ മാത്രമല്ല ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• മെഡിക്കൽ സ്കൂളുകൾക്കും കോളേജുകൾക്കുമായുള്ള ഇംഗ്ലീഷ്, മാർക്കോവിന I.Yu, 2008 - ചില ലെക്സിക്കൽ, വ്യാകരണ വസ്തുക്കളുടെ അറിവിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് ശാസ്ത്രീയ പാഠം വായിക്കാനും വിവർത്തനം ചെയ്യാനുമുള്ള പ്രാരംഭ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം. ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• മാനേജർ\u200cമാർ\u200cക്കായുള്ള ഇംഗ്ലീഷ്, കോൾ\u200cസ്നിക്കോവ എൻ\u200cഎൻ\u200c, 2007 - പാഠപുസ്തകം രൂപകൽപ്പന ചെയ്\u200cതിരിക്കുന്നത്\u200c വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ പ്രത്യേകതയിൽ\u200c പാഠങ്ങൾ\u200c വായിക്കാനും വിവർ\u200cത്തനം ചെയ്യാനും പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരം ചെവിയിലൂടെ മനസിലാക്കുന്നതിനും നിർ\u200cദ്ദേശത്തിൽ\u200c ഹ്രസ്വ സന്ദേശങ്ങൾ\u200c നൽ\u200cകുന്നതിനും വേണ്ടിയാണ് ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• പിആർ, അഡ്വർടൈസിംഗ് മാനേജർമാർക്കുള്ള ഇംഗ്ലീഷ്, സഖരോവ ഇ.വി., 2011 - പിആർ, പരസ്യ മേഖലയിലെ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയുടെ സവിശേഷതകൾ മാനുവൽ വിശദമായി ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. പുസ്തകത്തിൽ മൂന്ന് വിഭാഗങ്ങളും അനുബന്ധവും (ഓഡിയോ സിഡി ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ

രീതിപരമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ

ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയിലേക്ക്

എഡിറ്റുചെയ്യുക. A.P. ഗോലുബേവ, N.V. ബാല്യുക്, I.B.SMIRNOVA
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കായി

സെക്കൻഡറി പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം

സമാഹരിച്ചത്: GOU SPO KAIT teacher20 L.V. ബെലോവ

മോസ്കോ, 2010

രചയിതാക്കൾ "ഇംഗ്ലീഷ്" എന്ന പാഠപുസ്തകത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന അധ്യാപകർക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുമായി ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ ഉദ്ദേശിക്കുന്നു: ഗോളുബേവ് അനറ്റോലി പാവ്\u200cലോവിച്ച്, ബാലിയുക് നതാലിയ വ്\u200cളാഡിമിറോവ്ന, സെക്കൻഡറി വൊക്കേഷണൽ സ്കൂളുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി സ്മിർനോവ ഐറിന ബോറിസോവ്ന, പ്രസിദ്ധീകരണ കേന്ദ്രം "അക്കാദമി", 2011.

വിഷയം 1 - "എന്റെ പ്രവൃത്തി ദിവസം" ……… .. പേജ് 3

വിഷയം 2 - “ചങ്ങാതിമാരെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു” ……… പേജ് 10

വിഷയം 3 - “ഒരു സമ്മാനം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. ഹോബി "... ... പി. 17

വിഷയം 4 - “ആഘോഷത്തിന് തയ്യാറാകുന്നു”… .പി .25

വിഷയം 5 - “മേശയിൽ” ………………… ..പി. 33

വിഷയം 6 - “എന്റെ വീട് എന്റെ കോട്ടയാണ്”… .പി. 40

വിഷയം 7 - "യാത്ര" ……………… .പേജ് 48

വിഷയം 8 - "ഡോക്ടറെ സന്ദർശിക്കുക" ……………… പേജ് .55

വിഷയം 9 - "ടെലിഫോൺ സംഭാഷണം" …… ..പി. 62

വിഷയം 10 \u200b\u200b- "അക്ഷരങ്ങൾ അയയ്ക്കുന്നു" ……… പേജ് 70

വിഷയം 11 - "സ്പോർട്ട്" ……………………… പേജ് 79

വിഷയം 12 - "എന്റെ കോളേജ്" …………… പേജ് 87

ഓരോ വിഷയത്തിലും, റഷ്യൻ ഭാഷയിലേക്കുള്ള പാഠങ്ങളുടെ വിവർത്തനം, അവയുടെ എണ്ണം സൂചിപ്പിക്കുന്ന പ്രധാന വ്യായാമങ്ങൾ, പാഠപുസ്തകത്തിലുള്ള പേജ്, ഇംഗ്ലീഷ്, റഷ്യൻ ഭാഷകളിലെ അസൈൻമെന്റുകൾ, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇത് അറിയേണ്ട വാക്കുകളും പദപ്രയോഗങ്ങളും നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താൻ കഴിയും. വിഷയം. പാഠത്തിൽ ശക്തമായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അധ്യാപകന് നൽകാൻ കഴിയുന്ന ചില അധിക ജോലികൾ മാനുവലിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

വിഷയം 1

വാചകംഎന്റെ പ്രവൃത്തി ദിവസം (p75)

ഹലോ. എന്റെ പേര് വ്ലാഡ് വോൾക്കോവ്, ഞാൻ ഒരു കോളേജ് വിദ്യാർത്ഥിയാണ്. ഞാൻ ഇപ്പോൾ എന്റെ ആദ്യ വർഷത്തിലാണ്.

എന്റെ പതിവ് പ്രവൃത്തി ദിവസത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

രാവിലെ 6.30 ആണ്, എന്റെ ഇളയ സഹോദരൻ അലക്സി എന്റെ കിടപ്പുമുറിയുടെ വാതിലിൽ മുട്ടുന്നു. "നിങ്ങൾ ഇന്ന് എന്നോടൊപ്പം ജോഗ് ചെയ്യുമോ?" അദ്ദേഹം ചോദിക്കുന്നു. എല്ലാ ദിവസവും രാവിലെ എനിക്ക് ആരംഭിക്കുന്ന രീതി ഇതാണ്. ഞാൻ കഴിഞ്ഞ വർഷം ജോഗിംഗിന് പോയി, പക്ഷേ പിന്നീട് ഞാൻ “അലസനായിത്തീർന്നു, അലക്സി എന്നെ പരിഹസിക്കാനുള്ള എല്ലാ അവസരങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നു. അവൻ പതിവായി ജോഗിംഗിന് പോകുന്നു, അവൻ ഒരു “നല്ല കായികതാരമാണ് - അതിനാൽ പരിശീലകൻ പറയുന്നു. അലക്സി ടെന്നീസിനായി പോകുന്നു, പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ പോയതുമുതൽ അദ്ദേഹം ഫുട്ബോൾ കളിക്കുന്നു. തന്റെ ടീമിലെ ഏറ്റവും മികച്ച ഫോർവേഡാണ്.

അലക്സി പോകുന്നു, ഞാൻ കുറച്ചുനേരം കിടക്കയിൽ തന്നെ തുടരും. എന്തായാലും എഴുന്നേൽക്കാൻ സമയമായി. ഞാൻ ബാത്ത്റൂമിൽ പോയി കുളിച്ച് പല്ല് വൃത്തിയാക്കുന്നു, എന്നിട്ട് എന്റെ മുറിയിലേക്ക് തിരിച്ചുവന്ന് ടെലിവിഷൻ സ്വിച്ച് ചെയ്ത് വാർത്തകൾ കാണുന്നതിന് ഞാൻ മുടി തേക്കുകയും ഷേവ് ചെയ്യുകയും വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഇപ്പോൾ പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിനുള്ള സമയമായി. എന്റെ കുടുംബമെല്ലാം മേശപ്പുറത്താണ്- എന്റെ അമ്മ, അച്ഛൻ, അലക്സിയും ഞാനും. മുട്ടയും ബേക്കണും, ഒരു കപ്പ് ചായയും സാൻഡ്\u200cവിച്ചുകളും ഞങ്ങൾ ചുരണ്ടിയതാണ്. ഞങ്ങൾ ചാറ്റ് ചെയ്യുകയും വാർത്തകൾ ചർച്ച ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്റെ കുടുംബാംഗങ്ങളെ നിങ്ങൾക്ക് പരിചയപ്പെടുത്താനുള്ള ശരിയായ സമയമാണിതെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. എന്റെ അമ്മയുടെ പേര് മേരി. അവൾ കുട്ടികളുടെ ഡോക്ടറാണ്. എന്റെ പിതാവിന്റെ പേര് അലക്സാണ്ടർ, അവൻ എഞ്ചിനീയറാണ്. അലക്സി ഇപ്പോഴും ഒരു സ്കൂൾ കുട്ടിയാണ്. അവൻ നാല് വർഷം എന്റെ ജൂനിയറാണ്. ഓ, എന്റെ മൂത്ത സഹോദരിയെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ഇതുവരെ നിങ്ങളോട് പറഞ്ഞിട്ടില്ല. അവളുടെ പേര് നീന. അവൾ വിവാഹിതയാണ്. അവളുടെ ഭർത്താവും അവളും ഞങ്ങളുടെ സ്ഥലത്ത് നിന്ന് വളരെ അകലെയുള്ള ഒരു ഫ്ലാറ്റ് വാടകയ്ക്ക് എടുക്കുന്നു.

പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിന് ശേഷം ഞാൻ എന്റെ കുറിപ്പുകളിലൂടെ നോക്കുന്നു- ഞാൻ എന്തെങ്കിലും ഉപേക്ഷിച്ച്, എന്റെ കോട്ട് ധരിച്ച്, അമ്മയോട് വിടപറഞ്ഞ് വീട് വിടുക. അച്ഛൻ എനിക്ക് കാറിൽ കോളേജിലേക്ക് ഒരു ലിഫ്റ്റ് തരുന്നു. എന്റെ ക്ലാസുകൾ ആരംഭിക്കുന്നതിനേക്കാൾ പിന്നീട് അദ്ദേഹം പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു.

മണി പോകുന്നതിനുമുമ്പ് എന്റെ സഹ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ഹലോ പറയാൻ ഞാൻ കൃത്യസമയത്ത് എന്റെ കോളേജിൽ എത്തുന്നു. ഒരു ചട്ടം പോലെ, ഞങ്ങൾക്ക് എല്ലാ ദിവസവും മൂന്നോ നാലോ പിരീഡുകൾ ഉണ്ട്. ഞങ്ങൾ ആഴ്ചയിൽ അഞ്ച് ദിവസം കോളേജിൽ പോകുന്നു. ശനിയാഴ്ചയും ഞായറാഴ്ചയും ഞങ്ങളുടെ അവധി ദിവസങ്ങളാണ്. ഞങ്ങൾക്ക് പ്രഭാഷണങ്ങളും സെമിനാറുകളും ഉണ്ട്. ചിലപ്പോൾ ഞങ്ങൾ വർക്ക് ഷോപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.എന്റെ മനസ്സിൽ, ഇവയാണ് ഏറ്റവും രസകരമായ പാഠങ്ങൾ. ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഇംഗ്ലീഷിൽ ഒരു പരീക്ഷണം നടത്തുമെന്ന് എന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ പറയുന്നു. ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വ്യാകരണത്തിൽ ടെസ്റ്റുകൾ എഴുതുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. ഞാൻ പരാജയപ്പെടില്ലെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

ഇടവേളകളിൽ ഞങ്ങൾ ജിമ്മിൽ പോയി ഒരു റ round ണ്ട് അല്ലെങ്കിൽ രണ്ട് ബാസ്കറ്റ്ബോൾ അല്ലെങ്കിൽ വോളിബോൾ കളിക്കുന്നു. എന്റെ സുഹൃത്ത് ജോണും ഞാനും ഫാന്റസി വായിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, ഒപ്പം നിക്ക് പെരുമോവിന്റെ ഏറ്റവും പുതിയ പുസ്തകം ഞങ്ങൾ ചർച്ചചെയ്യുന്നു. അദ്ദേഹം എനിക്ക് നൽകിയ പുസ്തകം എനിക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ എന്ന് അദ്ദേഹം എന്നോട് ചോദിക്കുന്നു. ആഴ്ചാവസാനത്തോടെ ഞാൻ പുസ്തകം വായിച്ചിരിക്കുമെന്ന് ഞാൻ അദ്ദേഹത്തോട് പറയുന്നു.

ഉച്ചക്ക് 1 മണിക്ക് ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു നീണ്ട ഇടവേളയുണ്ട്. ഞങ്ങൾ കാന്റീനിൽ പോയി ഒരു റോളും ഒരു കപ്പ് ജ്യൂസും കഴിക്കുന്നു. പിന്നെ ഒരു കാലഘട്ടം കൂടി ഉണ്ട്, അത് ഗണിതശാസ്ത്രമാണ്. ഇത് എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട വിഷയമാണ്. ഉച്ചയ്ക്ക് 2.40 ന് ക്ലാസുകൾ അവസാനിച്ചു. ചിലപ്പോൾ ഞാൻ അവിടെ പഠിക്കാൻ ലൈബ്രറിയിൽ പോകുമെങ്കിലും ഇന്ന് ഞാൻ അത് ചെയ്യുന്നില്ല.

വീട്ടിലേക്കുള്ള യാത്രയിൽ ഞാൻ എന്റെ കാമുകി ലെനയെ കാണുന്നു. അവൾ എന്നെ നോക്കി പുഞ്ചിരിച്ചു, ഞങ്ങൾ കുറച്ചുനേരം ഒരുമിച്ച് നടക്കുന്നു. അടുത്ത ആഴ്ച ഞങ്ങൾ ഒരു വർഷത്തോളം ഡേറ്റിംഗിൽ ഏർപ്പെടുമെന്ന് ഞാൻ പെട്ടെന്ന് ഓർക്കുന്നു. 1 പോയി നാളെ അവൾക്കായി ഒരു സമ്മാനം നോക്കും. ഞങ്ങൾ ആദ്യമായി ഒരു പാർട്ടിയിൽ കണ്ടുമുട്ടിയപ്പോൾ, ഞാൻ അവളോട് പറഞ്ഞു, അവൾ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും സുന്ദരിയായ പെൺകുട്ടിയാണെന്നും എന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഞാൻ അവളെ അന്വേഷിക്കുന്നുണ്ടെന്നും. ഇപ്പോൾ ഞാൻ കരുതുന്നത് അവൾ ഏറ്റവും സുന്ദരിയായ പെൺകുട്ടി മാത്രമല്ല, മികച്ച സുഹൃത്തും കൂടിയാണ്. എനിക്ക് അവളോട് ശരിക്കും ഇഷ്ടമാണ്. അവൾ ഇപ്പോഴും ഒരു സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിനിയാണ്; അവൾ ഈ വർഷം സ്കൂൾ വിടുകയാണ്. മോസ്കോ സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ പ്രവേശിക്കുക എന്നതാണ് ലെനയുടെ ആഗ്രഹം.

വൈകുന്നേരം 4 മണിയോടെ ഞാൻ എന്റെ സ്ഥലത്തെത്തും. അമ്മ ഇതിനകം വീട്ടിലുണ്ട്. അവൾ അടുക്കളയിൽ പാചകം ചെയ്യുന്നു. താമസിയാതെ എന്റെ അച്ഛനും സഹോദരനും എത്തി ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നു. അത്താഴത്തിന് ശേഷം ഞാൻ നാളത്തെ പാഠങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു, ടെലിവിഷൻ കാണുക, വായിക്കുക. കാലാവസ്ഥ മോശമായതിനാൽ ഞാൻ പുറത്തു പോകുന്നില്ല. രാത്രി 11.30 ന് ഞാൻ ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നു.

ടെക്സ്റ്റ് വിവർത്തനം എന്റെ പ്രവൃത്തി ദിവസം (പേജ് 75)

ഹലോ. എന്റെ പേര് വ്ലാഡ് വോൾക്കോവ്, ഞാൻ കോളേജിലാണ്. ഇപ്പോൾ ഞാൻ എന്റെ ഒന്നാം വർഷത്തിലാണ്. എന്റെ സാധാരണ പ്രവൃത്തി ദിവസത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

രാവിലെ ആറര കഴിഞ്ഞു, എന്റെ ഇളയ സഹോദരൻ അലക്സി എന്റെ കിടപ്പുമുറിയുടെ വാതിലിൽ മുട്ടി. "നിങ്ങൾ ഇന്ന് എന്നോടൊപ്പം ഓടുമോ?" അദ്ദേഹം ചോദിക്കുന്നു. എല്ലാ ദിവസവും രാവിലെ ഞാൻ ആരംഭിക്കുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്. ഞാൻ കഴിഞ്ഞ വർഷം ഓടാൻ തുടങ്ങി, പക്ഷേ എനിക്ക് മടിയനായി, അലക്സി ഒരിക്കലും എന്നെ പിൻ ചെയ്യാനുള്ള അവസരം നഷ്\u200cടപ്പെടുത്തുന്നില്ല. പരിശീലകൻ പറയുന്നതുപോലെ അവൻ എല്ലായ്പ്പോഴും ഓടുന്നു, വഴിയിൽ, അവൻ ഒരു നല്ല കായികതാരമാണ്. പ്രാഥമിക വിദ്യാലയം ആരംഭിച്ചതുമുതൽ അലക്സി ടെന്നീസ് കളിക്കുകയും ഫുട്ബോൾ കളിക്കുകയും ചെയ്തു. തന്റെ ടീമിലെ ഏറ്റവും മികച്ച സ്\u200cട്രൈക്കറാണ് അദ്ദേഹം.

അലക്സി പോയി, ഞാൻ കുറച്ചു നേരം കിടക്കയിൽ കിടക്കുന്നു. എന്തായാലും, എഴുന്നേൽക്കാൻ സമയമായി. ഞാൻ ബാത്ത്റൂമിലേക്ക് പോകുന്നു, കുളിക്കുന്നു, പല്ല് തേയ്ക്കും, എന്നിട്ട് എന്റെ മുറിയിലേക്ക് പോയി ടിവി ഓണാക്കുക, ഞാൻ ചീപ്പ്, ഷേവ്, വസ്ത്രധാരണം എന്നിവ ചെയ്യുമ്പോൾ വാർത്തകൾ കാണും.

ഇപ്പോൾ പ്രഭാതഭക്ഷണ സമയമാണ്. എന്റെ കുടുംബം മുഴുവൻ മേശപ്പുറത്താണ് - അമ്മ, അച്ഛൻ, അലക്സിയും ഞാനും. ഞങ്ങൾ ഹാമും മുട്ടയും ചായയും സാൻഡ്\u200cവിച്ചുകളും കഴിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ ചാറ്റ് ചെയ്യുകയും വാർത്തകൾ ചർച്ച ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്റെ കുടുംബാംഗങ്ങളെ നിങ്ങൾക്ക് പരിചയപ്പെടുത്താനുള്ള ശരിയായ സമയമാണിതെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. എന്റെ അമ്മയുടെ പേര് മരിയ, അവൾ ശിശുരോഗവിദഗ്ദ്ധൻ. അച്ഛന്റെ പേര് അലക്സാണ്ടർ, അവൻ എഞ്ചിനീയറാണ്. അലക്സി ഇപ്പോഴും സ്കൂളിലാണ്. അവൻ എന്നെക്കാൾ 4 വയസ്സ് കുറവാണ്. അതെ, എന്റെ മൂത്ത സഹോദരിയെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ഇതുവരെ നിങ്ങളോട് പറഞ്ഞിട്ടില്ല. അവളുടെ പേര് നീന, അവൾ വിവാഹിതനാണ്. അവളും ഭർത്താവും ഞങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയുള്ള ഒരു അപ്പാർട്ട്മെന്റ് വാടകയ്ക്ക് എടുക്കുന്നു.

പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിന് ശേഷം, ഞാൻ എന്തെങ്കിലും മറന്നുപോയെങ്കിൽ, എന്റെ ജാക്കറ്റ് ധരിച്ച്, അമ്മയോട് വിടപറയുകയും വീട് വിടുകയും ചെയ്താൽ ഞാൻ എന്റെ കുറിപ്പുകളിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു. അച്ഛൻ എനിക്ക് കാറിൽ കോളേജിലേക്ക് ഒരു യാത്ര നൽകുന്നു. എന്റെ പാഠങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിനേക്കാൾ പിന്നീട് അദ്ദേഹം പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു.

മണി മുഴങ്ങുന്നതിന് മുമ്പ് എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളോട് ഹലോ പറയാൻ ഞാൻ കൃത്യസമയത്ത് കോളേജിൽ എത്തുന്നു. ചട്ടം പോലെ, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ദിവസം 3 - 4 ജോഡി ഉണ്ട്. ഞങ്ങൾ ആഴ്ചയിൽ 5 ദിവസം കോളേജിൽ പോകുന്നു. ശനിയാഴ്ചയും ഞായറാഴ്ചയും ഞങ്ങളുടെ അവധി ദിവസങ്ങളാണ്. ഞങ്ങൾക്ക് പ്രഭാഷണങ്ങളും സെമിനാറുകളും ഉണ്ട്. ചിലപ്പോൾ ഞങ്ങൾ വർക്ക് ഷോപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. എന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ, ഇവയാണ് ഏറ്റവും രസകരമായ പാഠങ്ങൾ. ഇന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് ടെസ്റ്റ് ഉണ്ടായിരിക്കുമെന്ന് എന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ പറയുന്നു. ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വ്യാകരണ പരിശോധനകൾ എഴുതുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഞാൻ പരാജയപ്പെടുന്നില്ലെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

വിശ്രമവേളയിൽ, ഞങ്ങൾ ജിമ്മിൽ പോയി ബാസ്കറ്റ്ബോൾ അല്ലെങ്കിൽ വോളിബോൾ കളിക്കുന്നു. എന്റെ സുഹൃത്ത് ഷെന്യയും ഞാനും സയൻസ് ഫിക്ഷൻ വായിക്കാനും നിക്ക് പെരുമോവിന്റെ ഏറ്റവും പുതിയ പുസ്തകം ചർച്ചചെയ്യാനും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. അദ്ദേഹം നൽകിയ പുസ്തകം എനിക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ എന്ന് അദ്ദേഹം ചോദിക്കുന്നു. ആഴ്ചാവസാനത്തോടെ ഞാൻ ഇത് പൂർത്തിയാക്കുമെന്ന് ഞാൻ പറയുന്നു.

ഉച്ചകഴിഞ്ഞ് ഒരു മണിക്ക് ഞങ്ങൾക്ക് വലിയ ഇടവേളയുണ്ട്. ഞങ്ങൾ ഡൈനിംഗ് റൂമിലേക്ക് പോകുന്നു, ജ്യൂസ് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ബൺ കഴിക്കുക. പിന്നെ മറ്റൊരു ജോഡി - ഗണിതം. ഇതാണ് എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട വിഷയം. പാഠങ്ങൾ 14:40 ന് അവസാനിക്കും. ചിലപ്പോൾ ഞാൻ പഠനത്തിനായി ലൈബ്രറിയിൽ പോകുമെങ്കിലും ഇന്ന് ഞാൻ ചെയ്യില്ല.

വീട്ടിലേക്കുള്ള യാത്രയിൽ ഞാൻ എന്റെ കാമുകി ലെനയെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു. അവൾ എന്നെ നോക്കി പുഞ്ചിരിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഒരു ചെറിയ നടത്തം നടത്തുന്നു. പെട്ടെന്നുതന്നെ അടുത്ത ആഴ്ച നമ്മൾ കണ്ടുമുട്ടുന്ന വർഷമായിരിക്കുമെന്ന് എനിക്ക് മനസ്സിലായി. നാളെ ഞാൻ പോയി അവൾക്കായി ഒരു സമ്മാനം അന്വേഷിക്കും. ഞങ്ങൾ ആദ്യമായി ഒരു പാർട്ടിയിൽ കണ്ടുമുട്ടിയപ്പോൾ, ഞാൻ അവളോട് പറഞ്ഞു, അവൾ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും സുന്ദരിയായ പെൺകുട്ടിയാണെന്നും എന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഞാൻ അവളെ അന്വേഷിക്കുന്നുണ്ടെന്നും. ഇപ്പോൾ അവൾ ഏറ്റവും സുന്ദരിയായി മാത്രമല്ല, മികച്ച സുഹൃത്താണെന്നും ഞാൻ കരുതുന്നു. ഞാൻ അവളെ യഥാർത്ഥമായി സ്നേഹിക്കുന്നു. അവൾ ഇപ്പോഴും ഒരു സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിനിയാണ്. ഈ വർഷം പൂർത്തിയാക്കുന്നു. മോസ്കോ സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ പോകണമെന്ന് ലെന സ്വപ്നം കാണുന്നു.

ഞാൻ നാലുമണിയോടെ വീട്ടിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു. അമ്മ ഇതിനകം വീട്ടിലുണ്ട്. അവൾ അടുക്കളയിൽ പാചകം ചെയ്യുന്നു. അച്ഛനും സഹോദരനും ഉടൻ വരും, ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും ഒരുമിച്ച് ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിക്കും. ഉച്ചഭക്ഷണത്തിന് ശേഷം, അടുത്ത ദിവസം ഞാൻ എന്റെ ഗൃഹപാഠം ചെയ്യുന്നു, ടിവി കാണുക, വായിക്കുക. കാലാവസ്ഥ മോശമായതിനാൽ ഞാൻ പുറത്തു പോകുന്നില്ല. ഞാൻ ഏകദേശം പതിനൊന്ന് മണിക്ക് ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നു.
ഈ വിഷയത്തിൽ നിങ്ങൾ അറിയേണ്ട വാക്കുകളും ശൈലികളും:

ഇടവേള- മാറ്റം

ഇഷ്ടപ്പെടുക- എന്തെങ്കിലും കൊണ്ടുപോകുക

ഒരാളുടെ തലമുടി തേക്കുക

കാന്റീൻ - കാറ്ററിംഗ് കാന്റീൻ

ചാറ്റ് - ചാറ്റ്

കോച്ച്-പരിശീലകൻ

കോളേജ്- കോളേജ്

ഡേ ഓഫ് - ഡേ ഓഫ്

മേക്കപ്പ് ചെയ്യുക

ചർച്ച ചെയ്യുക- ചർച്ച ചെയ്യുക

സ്വപ്നം- സ്വപ്നം

പരാജയം - പരീക്ഷയിൽ പരാജയപ്പെടുക

എഴുന്നേൽക്കുക - കിടക്കയിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങുക

ഒരു ലിഫ്റ്റ് നൽകുക- കാറിൽ യാത്ര ചെയ്യുക

സ്പോർട്സ്-പ്ലേ സ്പോർട്സിനായി പോകുക

ജിം - ജിം

മുടി- മുടി

പ്രഭാതഭക്ഷണം കഴിക്കുക (ഉച്ചഭക്ഷണം, അത്താഴം) - പ്രഭാതഭക്ഷണം, ഉച്ചഭക്ഷണം

അവതരിപ്പിക്കുക- നിലവിലുള്ളത്

ജോഗ്- ജോഗിംഗ്

തട്ടുക- തട്ടുക

എന്തെങ്കിലും ഉപേക്ഷിക്കുക- മറക്കുക, വിടുക

പ്രഭാഷണം- പ്രഭാഷണം

നോക്കുക- കാണുക

ആരെയെങ്കിലും പരിഹസിക്കുക- ആരെയെങ്കിലും കളിയാക്കാൻ

കാലയളവ്- ജോഡി (പാഠം, പാഠം)

പ്രാഥമിക വിദ്യാലയം

ധരിക്കുക- ധരിക്കുക

സെമിനാർ- സെമിനാർ

ഷേവ് ചെയ്യുക

വിജയിക്കുക- വിജയിക്കുക

സ്വിച്ച് ഓൺ / ഓഫ്- പ്രാപ്തമാക്കുക / അപ്രാപ്തമാക്കുക

കുളിക്കുക- കുളിക്കുക

ടിവി കാണുക- ടിവി കാണുക

വർക്ക്\u200cഷോപ്പ്- വർക്ക്\u200cഷോപ്പ്
പേജ് 77 നമ്പർ 2

ബഹുവചന നാമങ്ങൾ എഴുതുക

ഒരു പല്ല് - പല്ലുകൾ ഒരു സ്ത്രീ - സ്ത്രീകൾ

ഒരു കാൽ - കാൽ ഒരു പോസ്റ്റ്മാൻ - പോസ്റ്റ്മാൻ

ഒരു മനുഷ്യൻ - പുരുഷന്മാർ ഒരു കുട്ടി - കുട്ടികൾ
പേജ് 77 നമ്പർ 3

ആവശ്യമുള്ളിടത്ത് ലേഖനങ്ങൾ ചേർക്കുക

1. 
   അച്ഛൻ എഞ്ചിനീയറാണ്. അദ്ദേഹം നല്ല എഞ്ചിനീയറാണ്.
2. 
   ഭൂമി സൂര്യനുചുറ്റും നീങ്ങുന്നു.
3. 
   ഞാൻ കോളേജിൽ പോകുന്നു. ഞാൻ രണ്ടാം വർഷ വിദ്യാർത്ഥിയാണ്.
4. 
   ഗ്രൂപ്പിലെ മികച്ച വിദ്യാർത്ഥിനിയാണ് മേരി.
5. 
   ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് കുടുംബമായ ബ്ര rown ൺസിനെ കണ്ടുമുട്ടുക.
6. 
   രസകരമായ നിരവധി പുസ്തകങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ ലൈബ്രറിയിൽ ഉണ്ട്.
7. 
   ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും നീളമേറിയ നദിയാണ് ആമസോൺ. എവറസ്റ്റ് ഏറ്റവും ഉയരമുള്ള പർവതമാണ്.
8. 
   ഇടവേളയിൽ ഞാൻ സാധാരണയായി കാന്റീനിൽ പോയി ഒരു കപ്പ് ജ്യൂസും ഒരു റോളും കഴിക്കും.
9. 
   എന്റെ അമ്മ അടുക്കളയിൽ പ്രഭാതഭക്ഷണം പാചകം ചെയ്യുന്നു.
10. 
    മണി പോകുന്നതിനുമുമ്പ് അലക്സി സ്കൂളിലെത്തുന്നു.

പേജ് 77 നമ്പർ 4

ശൈലികൾ റഷ്യൻ ഭാഷയിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്യുക

അമ്മയുടെ ബാഗ് ടീച്ചറുടെ ജേണൽ

യൂലിനോ റിംഗ് ആൺകുട്ടികളെ കുറിക്കുന്നു

കുട്ടികളുടെ കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ എന്റെ സുഹൃത്തിന്റെ പുസ്തകം

ടേബിൾ ലെഗ് ബുക്ക് പേജ്

പേജ് 77 നമ്പർ 5

ശൈലികൾ ഇംഗ്ലീഷിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്യുക

1. 
   അധ്യാപക രജിസ്റ്റർ
2. 
   അധ്യാപകരുടെ പുസ്തകങ്ങൾ
3. 
   എന്റെ കിടപ്പുമുറിയുടെ വാതിൽ
4. 
   പോസ്റ്റ്മാൻ ബാഗുകൾ
5. 
   പിതാവിന്റെ കാർ
6. 
   കുട്ടികളുടെ പേരുകൾ
7. 
   പാട്ടിന്റെ വാക്കുകൾ
8. 
   സാമിന്റെ വ്യായാമ പുസ്തകം
9. 
   വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ഉത്തരം
10. 
    എന്റെ സഹോദരന്റെ പരിശീലകൻ

പി. 77 നമ്പർ 6

ഫാമിലി ട്രീ ഉപയോഗിച്ച് വാക്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക

1. 
   ആൻ ജോണിന്റെ ഭാര്യയാണ്. അന്ന ജോണിന്റെ ഭാര്യയാണ്.
2. 
   ഡേവിഡിന്റെയും കേറ്റിന്റെയും മകനാണ് സ്റ്റീഫൻ. ഡേവിഡിന്റെയും കേറ്റിന്റെയും മകനാണ് സ്റ്റീഫൻ.
3. 
   ആൻ സ്റ്റീഫന്റെ അമ്മായിയാണ്. സ്റ്റീഫന്റെ അമ്മായിയാണ് അന്ന.
4. 
   സാം മേരിയുടെ ഭർത്താവാണ്. സാം മേരിയുടെ ഭർത്താവാണ്.
5. 
   കാരിയുടെയും ജെസീക്കയുടെയും സ്റ്റീഫന്റെയും മുത്തശ്ശിയാണ് മേരി. കാരി, ജെസീക്ക, സ്റ്റീഫൻ എന്നിവരുടെ മുത്തശ്ശിയാണ് മേരി.
6. 
   കാരിയും ജെസീക്കയും സ്റ്റീഫന്റെ കസിൻ\u200cമാരാണ്. കാരിയും ജെസീക്കയും സ്റ്റീഫന്റെ കസിൻ\u200cമാരാണ്.
7. 
   ഡേവിഡ് കാരിയുടെയും ജെസീക്കയുടെയും അമ്മാവനാണ്. കാരിയുടെയും ജെസീക്കയുടെയും അമ്മാവനാണ് ഡേവിഡ്.
8. 
   ജെസീക്ക മേരിയുടെയും സാമിന്റെ ചെറുമകളുമാണ്. ജെസീക്ക മേരിയും സാമിന്റെ ചെറുമകളുമാണ്.
9. 
   ഡേവിഡിന്റെയും കേറ്റിന്റെയും മരുമകളാണ് കാരി. ഡേവിഡിന്റെയും കേറ്റിന്റെയും മരുമകളാണ് കാരി.
10. 
    ആന്റെയും ജോണിന്റെയും മകളാണ് ജെസീക്ക. അന്നയുടെയും ജോണിന്റെയും മകളാണ് ജെസീക്ക.

പി. 77 നമ്പർ 6

താരതമ്യവും അതിശയകരമായതുമായ നാമവിശേഷണങ്ങൾ എഴുതുക

നല്ലത് - മികച്ചത് - മികച്ചത്

തണുപ്പ് - തണുപ്പ് - ഏറ്റവും തണുപ്പ്

മോശം - മോശം - ഏറ്റവും മോശം

കനത്ത - ഭാരം കൂടിയ - ഭാരം കൂടിയ

ചെറിയ-ഇല്ലാത്തത് - ഏറ്റവും കുറഞ്ഞത്

ചെലവേറിയത് - കൂടുതൽ ചെലവേറിയത് - ഏറ്റവും ചെലവേറിയത്
പി. 77 നമ്പർ 9

ബ്രാക്കറ്റുകളിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന നാമവിശേഷണങ്ങൾ ആവശ്യമുള്ള രൂപത്തിൽ ഇടുക

1. 
   രണ്ട് തലകളാണ് മികച്ചത് ഒന്നിനേക്കാൾ.
2. 
   ഇതാണ് ഏറ്റവും രസകരമായത് ഞാൻ ഇതുവരെ വായിച്ച പുസ്തകം.
3. 
   കോൺകോർഡ് ആണ് ഏറ്റവും വേഗമേറിയലോകത്തിലെ വിമാനം.
4. 
   മൈക്ക് ആണ് ഉയരം നിക്കിനേക്കാൾ.
5. 
   ഹരോഡ്\u200cസ് ആണ് ഏറ്റവും വിലയേറിയലണ്ടനിലെ ഷോപ്പ്.
6. 
   ഇതാണ് ഏറ്റവും വിലകുറഞ്ഞ ഞങ്ങളുടെ നഗരത്തിലെ ഹോട്ടൽ.
7. 
   ഞങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നു ഏറ്റവും പുതിയ വാർത്ത.
8. 
   Ente മൂപ്പൻ സഹോദരൻ 5 വയസ്സ് എന്റെ സീനിയറാണ്.
9. 
   ആദ്യത്തെ വ്യായാമം കുറവ് ബുദ്ധിമുട്ട് രണ്ടാമത്തേതിനേക്കാൾ.
10. 
    കാലാവസ്ഥ മാറി മോശമാണ്... മഴ പെയ്യുന്നതായി തോന്നുന്നു.

പി. 77 നമ്പർ 10

റഷ്യൻ ഭാഷയിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്യുക.

1. 
   അവൾ ഒരു റോസ് പോലെ സുന്ദരിയാണ്.
2. 
   അവൻ ഒരു മൂങ്ങയെപ്പോലെ മിടുക്കനാണ്.
3. 
   എന്റെ സഹോദരൻ എന്റെ പിതാവിനെപ്പോലെ ശക്തനല്ല.
4. 
   അവൻ എന്നെപ്പോലെ തിരക്കില്ല.
5. 
   ഈ പെൺകുട്ടി അതിനേക്കാൾ ആകർഷകമാണ്.
6. 
   ഈ വിദ്യാർത്ഥി തന്റെ അധ്യാപകനെപ്പോലെ മിടുക്കനാണ്.
7. 
   എന്റെ കാർ നിങ്ങളുടേത് പോലെ പുതിയതല്ല.

പി. 77 നമ്പർ 15

ഭൂതകാലത്തെയും ഭാവിയിലെയും അനിശ്ചിതകാലഘട്ടത്തിൽ വാക്യങ്ങൾ എഴുതുക. ആവശ്യമായ ക്രിയാപദങ്ങൾ ചേർക്കുക.

1. 
   വ്ലാഡ് കോളേജിൽ പോകുന്നു. വ്ലാഡ് കഴിഞ്ഞ വർഷം സ്കൂളിൽ പോയി.

1. 
   അവൾ വളരെ നന്നായി നീന്തുന്നു. കഴിഞ്ഞ വർഷം അവർ നന്നായി നീന്തി.

3. പാഠ സമയത്ത് അവർ ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കുന്നു. അവർ ഇന്നലെ ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിച്ചു. നാളത്തെ പാഠത്തിൽ അവർ ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കും.

4. അദ്ദേഹം എന്നോട് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു. പാഠത്തിൽ അദ്ദേഹം എന്നോട് ഒരു വിഷമകരമായ ചോദ്യം ചോദിച്ചു. അവൻ നാളെ എന്നോട് ഒരു വിഷമകരമായ ചോദ്യം ചോദിക്കും.

5. ഞങ്ങൾ രാവിലെ ജോഗ് ചെയ്യുന്നു. ഞങ്ങൾ കഴിഞ്ഞ വർഷം ജോഗ് ചെയ്തു. വേനൽക്കാലത്ത് ഞങ്ങൾ രാവിലെ ജോഗ് ചെയ്യും.

6. സെമിനാറുകൾക്ക് മുമ്പുള്ള കുറിപ്പുകളിലൂടെ ലെന നോക്കുന്നു. ലെന ഇന്നലെ കുറിപ്പുകളിലൂടെ നോക്കി. അടുത്ത സെമിനാറിന് മുമ്പായി ലെന കുറിപ്പുകളിലൂടെ നോക്കും. 7. അച്ഛൻ എല്ലാ ദിവസവും കോളേജിലേക്ക് ഒരു ലിഫ്റ്റ് നൽകുന്നു. അച്ഛൻ കഴിഞ്ഞ മാസം കോളേജിലേക്ക് ഒരു ലിഫ്റ്റ് നൽകി. അച്ഛൻ അടുത്തയാഴ്ച കോളേജിലേക്ക് ഒരു ലിഫ്റ്റ് നൽകും.
പി. 77 നമ്പർ 17

ആവശ്യമായ ക്രിയാപദങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ലളിതമായ ഭൂതകാലത്തിൽ വാചകം തികഞ്ഞ കാലഘട്ടത്തിൽ എഴുതുക.

1. 
   എന്റെ സുഹൃത്ത് ഇതിനകം തന്നെ ടെസ്റ്റ് എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. അദ്ദേഹം ഇന്നലെ ഇത് എഴുതി.
2. 
   ബോറിസ് ഇന്ന് വൈകുന്നേരം തന്റെ ഗൃഹപാഠം ചെയ്തു. രണ്ട് മണിക്കൂർ മുമ്പാണ് അദ്ദേഹം ഗൃഹപാഠം ചെയ്തത്.
3. 
   ഞാൻ ഇതിനകം ഈ ചിത്രം കണ്ടിട്ടുണ്ട്. കഴിഞ്ഞ മാസം ഞാൻ കണ്ടു.
4. 
   അവൻ മനുഷ്യനെ നാം കണ്ടിട്ടില്ല. ഞങ്ങൾ അവനെ ഇന്നലെ ഞങ്ങളുടെ വീടിനടുത്ത് കണ്ടില്ല.
5. 
   അവർ വീട്ടിൽ തിരിച്ചെത്തി. 5 മിനിറ്റ് മുമ്പാണ് അവർ വന്നത്.
6. 
   ഇന്ന് രാവിലെ ഞാൻ എന്റെ പുസ്തകം വീട്ടിൽ ഉപേക്ഷിച്ചു. ഞാൻ അത് മേശപ്പുറത്ത് വെച്ചു.

പി. 77 നമ്പർ 18

വർത്തമാനത്തിൽ പരാൻതീസിസിൽ ക്രിയകൾ ഇടുക

ലളിതമോ യഥാർത്ഥമോ ആയ വിപുലീകൃത പിരിമുറുക്കം

1. 
   അവർ നന്നായി ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കുന്നു.
2. 
   അവൾ ഇപ്പോൾ ടീച്ചറുമായി സംസാരിക്കുന്നു.
3. 
   എനിക്ക് സാധാരണയായി പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിന് ഓറഞ്ച് ജ്യൂസ് ഉണ്ട്.
4. 
   അവൻ ഇപ്പോൾ കുളിക്കുകയാണ്.
5. 
   ഞങ്ങൾ എല്ലാ ദിവസവും ജോഗ് ചെയ്യുന്നു.
6. 
   അവൻ ഇപ്പോൾ ജോഗിംഗ് ചെയ്യുന്നു.
7. 
   അമ്മ അടുക്കളയിലാണ്. അവൾ പ്രഭാതഭക്ഷണം പാചകം ചെയ്യുന്നു.

ലളിതമോ വിപുലീകൃതമോ ആയ സമയം

1. കഴിഞ്ഞ മാസം അദ്ദേഹം രസകരമായ ഒരു പുസ്തകം വായിച്ചു.

2. സാം രാവിലെ ഒരു രസകരമായ പുസ്തകം വായിച്ചു.

3. നിങ്ങൾ എത്തുമ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഈ സിനിമയെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യുകയായിരുന്നു.

4. അവൾ തട്ടി അകത്തേക്ക് വന്നു.

5. അവർ ടിവി കണ്ടു നടക്കാൻ പോയി.

6. ആൺകുട്ടി 6 മണിക്ക് ടിവി കാണുന്നുണ്ടായിരുന്നു.

7. എന്റെ സുഹൃത്ത് എന്നെ അവന്റെ അമ്മയ്ക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തി.
മുമ്പ് നൽകിയ ക്രിയകൾ ബ്രാക്കറ്റുകളിൽ ഇടുക

ലളിതമോ തികഞ്ഞതോ ആയ പിരിമുറുക്കം

1. 
   ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പാഠം ആരംഭിച്ചു.
2. 
   അദ്ദേഹം ഇതിനകം ഞങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തി.
3. 
   ഞാൻ എന്റെ കോപ്പിബുക്ക് ഇന്നലെ വീട്ടിൽ ഉപേക്ഷിച്ചു.
4. 
   കഴിഞ്ഞ ആഴ്ച അവർക്ക് ഒരു മോശം മാർക്ക് ലഭിച്ചു.
5. 
   പാഠത്തിന് മുമ്പ് മൈക്ക് ഈ വ്യായാമം വായിച്ചു.
6. 
   സാമും ഞാനും ഒരാഴ്ച മുമ്പ് കണ്ടുമുട്ടി.

പി. 77 നമ്പർ 19

ക്രിയകൾ പരാൻതീസിസിൽ ആവശ്യമുള്ള വ്യാകരണ രൂപത്തിൽ ഇടുക.

1. 
   ഞാൻ ഇതുവരെ പുസ്തകം വായിച്ചിട്ടില്ലെന്ന് ഞാൻ അദ്ദേഹത്തോട് പറഞ്ഞു.
2. 
   ഇന്നലെ കാലാവസ്ഥ മോശമായതിനാൽ ഞങ്ങൾ പുറത്തു പോയില്ല.
3. 
   മേരി ഇപ്പോൾ ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ നിൽക്കുന്നു. അവൾ ടീച്ചറുടെ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നു.
4. 
   നാളെ വൈകുന്നേരം 5 മണിയോടെ ഞാൻ ഈ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കി.
5. 
   നാളെ വൈകുന്നേരം 5 മണിക്ക് ഞാൻ ഇപ്പോഴും ഈ വ്യായാമം ചെയ്യും.
6. 
   സിനിമ രസകരമല്ലെങ്കിൽ, ഞാൻ അത് കാണില്ല.
7. 
   അന്ന് ഇന്നലെ അദ്ദേഹം അമ്മയ്ക്ക് ഒരു കത്ത് എഴുതുകയായിരുന്നു.
8. 
   തലേദിവസം ഞങ്ങൾക്ക് ടെസ്റ്റ് ഉണ്ടായിരുന്നോ എന്ന് അദ്ദേഹം എന്നോട് ചോദിക്കുന്നു.
9. 
   അമ്മ വീട്ടിൽ വരുമ്പോൾ അവർ ഫുട്ബോൾ കളിക്കുകയായിരുന്നു.
10. 
    അവൾ ആഴ്ചയിൽ 5 ദിവസം കോളേജിൽ പോകുന്നു.

പി. 77 നമ്പർ 20

വാചകം ഇംഗ്ലീഷിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്യുക.

ടോണി ഇറ്റാലിയൻ ആണ്. ഗണിതശാസ്ത്രം പഠിക്കുന്ന ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് കോളേജ് വിദ്യാർത്ഥിയാണ്.

അവൻ ഇപ്പോൾ തന്റെ രണ്ടാം വർഷത്തിലാണ്. ടോണി ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് കുടുംബത്തോടൊപ്പമാണ് താമസിക്കുന്നത്. അവരുടെ പേര് തോംസൺ. അവയിൽ അഞ്ചെണ്ണം ഉണ്ട്: മിസ്റ്റർ ആന്റ് മിസ്സിസ് തോംസൺ, മകൻ ആൻഡ്രൂ, മൂത്ത മകൾ ജെയ്ൻ, ഇളയ മാഗി. അവരുടെ വീട് ഓക്സ്ഫോർഡിലാണ്.

ടോണി രാവിലെ ജോഗിംഗിന് പോകുന്നു, തുടർന്ന് പ്രഭാതഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നു. പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിനായി, അവൻ ഒരു ഗ്ലാസ് ഓറഞ്ച് ജ്യൂസ് കുടിക്കുകയും ഹാമും മുട്ടയും കഴിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പിന്നെ കോളേജിൽ പോകുന്നു. ചട്ടം പോലെ, അദ്ദേഹത്തിന് 3 അല്ലെങ്കിൽ 4 പ്രഭാഷണങ്ങളോ സെമിനാറുകളോ ഉണ്ട്. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം സുഹൃത്തുക്കളോടൊപ്പം ലൈബ്രറിയിൽ പഠിക്കുന്നു.

5 മണിക്ക് വീട്ടിലെത്തിയ അദ്ദേഹം തോംസണുമൊത്ത് അത്താഴം കഴിക്കുന്നു. വൈകുന്നേരങ്ങളിൽ ജിമ്മിൽ പോയി ബാസ്കറ്റ്ബോൾ അല്ലെങ്കിൽ വോളിബോൾ കളിക്കുന്നു.

അത്താഴത്തിന് ശേഷം, അടുത്ത ദിവസം അദ്ദേഹം പാഠങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ കാലാവസ്ഥ നല്ലതാണെങ്കിൽ നടക്കാൻ പോകുന്നു. അവൻ സാധാരണയായി 11 മണിക്ക് ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നു.

ടോണി ഇറ്റാലിയൻ ആണ്. ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് കോളേജിലെ വിദ്യാർത്ഥിയായ അദ്ദേഹം ഗണിതശാസ്ത്രം പഠിക്കുന്നു. അവൻ രണ്ടാം വർഷത്തിലാണ്. ടോണി ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് കുടുംബത്തിലാണ് താമസിക്കുന്നത്. ടോംസൺ എന്നാണ് അവരുടെ കുടുംബപ്പേര്. അവയിൽ അഞ്ചെണ്ണം ഉണ്ട്: മിസ്റ്റർ ആന്റ് മിസ്സിസ് ടോംസൺ, അവരുടെ മകൻ ആൻഡ്രൂ, ഒരു മൂത്ത മകൾ ജെയ്ൻ, ഇളയ മാഗി. അവരുടെ വീട് ഓക്സ്ഫോർഡിലാണ്.

രാവിലെ ടോണി ജോഗ്സ്, പിന്നെ പ്രഭാതഭക്ഷണം. പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിനായി അദ്ദേഹം ഒരു ഗ്ലാസ് ഓറഞ്ച് ജ്യൂസ് കുടിക്കുകയും ബേക്കൺ, മുട്ട എന്നിവ കഴിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പിന്നെ കോളേജിൽ പോകുന്നു. ചട്ടം പോലെ, അദ്ദേഹത്തിന് 3 അല്ലെങ്കിൽ 4 പ്രഭാഷണങ്ങളോ സെമിനാറുകളോ ഉണ്ട്. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം സുഹൃത്തുക്കളോടൊപ്പം ലൈബ്രറിയിൽ പഠിക്കുന്നു.

അഞ്ചുമണിക്ക് വീട്ടിലെത്തിയ അദ്ദേഹം ടോംസൺസിനൊപ്പം അത്താഴം കഴിക്കുന്നു. വൈകുന്നേരങ്ങളിൽ അദ്ദേഹം ഒരു സ്പോർട്ട് ഹാളിൽ പോയി വോളി-ബോൾ അല്ലെങ്കിൽ ബാസ്കറ്റ് ബോൾ കളിക്കുന്നു.

അത്താഴത്തിന് ശേഷം കാലാവസ്ഥ നല്ലതാണെങ്കിൽ അടുത്ത ദിവസം അവൻ ഗൃഹപാഠം തയ്യാറാക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ നടക്കാൻ പോകുന്നു. സാധാരണയായി പതിനൊന്ന് മണിക്ക് ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നു.

ഗ OU സ്പോ കോളേജ് ഓഫ് ഓട്ടോമേഷൻ ആൻഡ് ഇൻഫർമേഷൻ ടെക്നോളജീസ് നമ്പർ 20

രീതിപരമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ

ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയിലേക്ക്

എഡിറ്റുചെയ്യുക. എ. പി. ഗോലുബേവ, എൻ. വി. ബാലിയുക്, ഐ. ബി. സ്മിർനോവ

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കായി

സെക്കൻഡറി പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം

സമാഹരിച്ചത്: GOU SPO KAIT ടീച്ചർ of20

മോസ്കോ, 2010

ഒരു പല്ല് - പല്ലുകൾ ഒരു സ്ത്രീ - സ്ത്രീകൾ

ഒരു കാൽ - കാൽ ഒരു പോസ്റ്റ്മാൻ - പോസ്റ്റ്മാൻ

ഒരു മനുഷ്യൻ - പുരുഷന്മാർ ഒരു കുട്ടി - കുട്ടികൾ

പേജ് 77 നമ്പർ.3

1. ഞാൻ ഇതുവരെ പുസ്തകം വായിച്ചിട്ടില്ലെന്ന് ഞാൻ അദ്ദേഹത്തോട് പറഞ്ഞു.

2. ഇന്നലെ കാലാവസ്ഥ മോശമായതിനാൽ ഞങ്ങൾ പുറത്തു പോയില്ല.

3. മേരി ഇപ്പോൾ ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ നിൽക്കുന്നു. അവൾ ടീച്ചറുടെ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നു.

4. നാളെ വൈകുന്നേരം 5 മണിയോടെ ഞാൻ ഈ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കി.

5. നാളെ വൈകുന്നേരം 5 മണിക്ക് ഞാൻ ഇപ്പോഴും ഈ വ്യായാമം ചെയ്യും.

6. സിനിമ രസകരമല്ലെങ്കിൽ, ഞാൻ അത് കാണില്ല.

7. അന്ന് ഇന്നലെ അദ്ദേഹം അമ്മയ്ക്ക് ഒരു കത്ത് എഴുതുകയായിരുന്നു.

8. തലേദിവസം ഞങ്ങൾക്ക് ടെസ്റ്റ് ഉണ്ടായിരുന്നോ എന്ന് അദ്ദേഹം എന്നോട് ചോദിക്കുന്നു.

9. അമ്മ വീട്ടിൽ വരുമ്പോൾ അവർ ഫുട്ബോൾ കളിക്കുകയായിരുന്നു.

10. അവൾ ആഴ്ചയിൽ 5 ദിവസം കോളേജിൽ പോകുന്നു.

പി. 77 നമ്പർ 20

വാചകം ഇംഗ്ലീഷിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്യുക.

ടോണി ഇറ്റാലിയൻ ആണ്. ഗണിതശാസ്ത്രം പഠിക്കുന്ന ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് കോളേജ് വിദ്യാർത്ഥിയാണ്.

അവൻ ഇപ്പോൾ തന്റെ രണ്ടാം വർഷത്തിലാണ്. ടോണി ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് കുടുംബത്തോടൊപ്പമാണ് താമസിക്കുന്നത്. അവരുടെ പേര് തോംസൺ. അവയിൽ അഞ്ചെണ്ണം ഉണ്ട്: മിസ്റ്റർ ആന്റ് മിസ്സിസ് തോംസൺ, മകൻ ആൻഡ്രൂ, മൂത്ത മകൾ ജെയ്ൻ, ഇളയ മാഗി. അവരുടെ വീട് ഓക്സ്ഫോർഡിലാണ്.

ടോണി രാവിലെ ജോഗിംഗിന് പോകുന്നു, തുടർന്ന് പ്രഭാതഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നു. പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിനായി, അവൻ ഒരു ഗ്ലാസ് ഓറഞ്ച് ജ്യൂസ് കുടിക്കുകയും ഹാമും മുട്ടയും കഴിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പിന്നെ കോളേജിൽ പോകുന്നു. ചട്ടം പോലെ, അദ്ദേഹത്തിന് 3 അല്ലെങ്കിൽ 4 പ്രഭാഷണങ്ങളോ സെമിനാറുകളോ ഉണ്ട്. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം സുഹൃത്തുക്കളോടൊപ്പം ലൈബ്രറിയിൽ പഠിക്കുന്നു.

5 മണിക്ക് വീട്ടിലെത്തിയ അദ്ദേഹം തോംസണുമൊത്ത് അത്താഴം കഴിക്കുന്നു. വൈകുന്നേരങ്ങളിൽ ജിമ്മിൽ പോയി ബാസ്കറ്റ്ബോൾ അല്ലെങ്കിൽ വോളിബോൾ കളിക്കുന്നു.

അത്താഴത്തിന് ശേഷം, അടുത്ത ദിവസം അദ്ദേഹം പാഠങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ കാലാവസ്ഥ നല്ലതാണെങ്കിൽ നടക്കാൻ പോകുന്നു. അവൻ സാധാരണയായി 11 മണിക്ക് ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നു.

ടോണി ഇറ്റാലിയൻ ആണ്. ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് കോളേജിലെ വിദ്യാർത്ഥിയായ അദ്ദേഹം ഗണിതശാസ്ത്രം പഠിക്കുന്നു. അവൻ രണ്ടാം വർഷത്തിലാണ്. ടോണി ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് കുടുംബത്തിലാണ് താമസിക്കുന്നത്. ടോംസൺ എന്നാണ് അവരുടെ കുടുംബപ്പേര്. അവയിൽ അഞ്ചെണ്ണം ഉണ്ട്: മിസ്റ്റർ ആന്റ് മിസ്സിസ് ടോംസൺ, അവരുടെ മകൻ ആൻഡ്രൂ, ഒരു മൂത്ത മകൾ ജെയ്ൻ, ഇളയ മാഗി. അവരുടെ വീട് ഓക്സ്ഫോർഡിലാണ്.

രാവിലെ ടോണി ജോഗ്സ്, പിന്നെ പ്രഭാതഭക്ഷണം. പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിനായി അദ്ദേഹം ഒരു ഗ്ലാസ് ഓറഞ്ച് ജ്യൂസ് കുടിക്കുകയും ബേക്കൺ, മുട്ട എന്നിവ കഴിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പിന്നെ കോളേജിൽ പോകുന്നു. ചട്ടം പോലെ, അദ്ദേഹത്തിന് 3 അല്ലെങ്കിൽ 4 പ്രഭാഷണങ്ങളോ സെമിനാറുകളോ ഉണ്ട്. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം സുഹൃത്തുക്കളോടൊപ്പം ലൈബ്രറിയിൽ പഠിക്കുന്നു.

അഞ്ചുമണിക്ക് വീട്ടിലെത്തിയ അദ്ദേഹം ടോംസൺസിനൊപ്പം അത്താഴം കഴിക്കുന്നു. വൈകുന്നേരങ്ങളിൽ അദ്ദേഹം ഒരു സ്പോർട്ട് ഹാളിൽ പോയി വോളി-ബോൾ അല്ലെങ്കിൽ ബാസ്കറ്റ് ബോൾ കളിക്കുന്നു.

അത്താഴത്തിന് ശേഷം കാലാവസ്ഥ നല്ലതാണെങ്കിൽ അടുത്ത ദിവസം അവൻ ഗൃഹപാഠം തയ്യാറാക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ നടക്കാൻ പോകുന്നു. സാധാരണയായി പതിനൊന്ന് മണിക്ക് ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നു.

സുഹൃത്തുക്കളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു

വ്ലാഡ്: സുപ്രഭാതം, മം. എന്തൊക്കെയുണ്ട്?

അമ്മ: കൊള്ളാം, നന്ദി. നീ നന്നായി ഉറങ്ങിയോ?

വ്ലാഡ്: അതെ, നന്ദി. അച്ഛൻ എവിടെ?

അമ്മ: അരമണിക്കൂർ മുമ്പ് അലക്സിക്കൊപ്പം അദ്ദേഹം പുറത്തിറങ്ങി. അവർ ഷോപ്പിംഗിന് പോയി. ശരി, വ്ലാഡ്, ഇത് ഉടൻ നിങ്ങളുടെ ജന്മദിനമാണ്. ഈ വർഷം നിങ്ങൾ ഒരു ജന്മദിന പാർട്ടി നടത്താൻ പോകുന്നുണ്ടോ?

വ്ലാഡ്: ശരി, എനിക്കിഷ്ടമാണ്. നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, മം, ഇപ്പോൾ ഞാൻ കോളേജിൽ ആയിരിക്കുമ്പോൾ എനിക്ക് ധാരാളം പുതിയ ചങ്ങാതിമാരെ ലഭിച്ചു. അവരെ എന്റെ സ്ഥലത്തേക്ക് ക്ഷണിക്കാൻ കഴിഞ്ഞാൽ നന്നായിരിക്കും.

അമ്മ: മികച്ച ആശയം! മെനുവിനെക്കുറിച്ചും എല്ലാ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും ചിന്തിക്കാൻ നിങ്ങൾ എത്ര സുഹൃത്തുക്കളെ വിളിക്കാൻ പോകുന്നുവെന്ന് കണക്കാക്കാം.

വ്ലാഡ്: എന്റെ മികച്ച സുഹൃത്തുക്കളോട് ചോദിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഇല്യ, സ്റ്റെപാൻ, ഇഗോർ എന്നിവരാണ്.

അമ്മ: അവയിലേതെങ്കിലും എനിക്കറിയാമോ?

വ്ലാഡ് യ്ലാഡ്: നിങ്ങൾ ഇല്യയെ കണ്ടിട്ടുണ്ടെന്ന് കരുതുക. സുന്ദരമായ മുടിയും ഇരുണ്ട കണ്ണുകളുമുള്ള വിശാലമായ തോളുള്ള സഹപ്രവർത്തകയെ നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നുണ്ടാകും. കഴിഞ്ഞ ദിവസം ഞങ്ങൾ അവനെ തെരുവിൽ കണ്ടു.

അമ്മ: ഓ, നിങ്ങൾ ആരെയാണ് സംസാരിക്കുന്നതെന്ന് ഇപ്പോൾ എനിക്കറിയാം. അദ്ദേഹത്തിന് സംഗീതത്തോട് താൽപ്പര്യമുണ്ട്, നിങ്ങൾ എന്നോട് പറഞ്ഞതുപോലെ ഗിറ്റാർ നന്നായി വായിക്കുന്നു. ശരി, ബാക്കിയുള്ളവരുടെ കാര്യമോ?

വ്ലാഡ്: തവിട്ട് നിറമുള്ള മുടിയും മൂക്കുമുള്ള ഒരു മെലിഞ്ഞ കൊച്ചുകുട്ടിയാണ് സ്റ്റെപാൻ. ഫാന്റസി വായിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് താൽപ്പര്യമുണ്ട്, ടി അവനിൽ നിന്ന് നിരവധി പുസ്തകങ്ങൾ വായിച്ചു. അവൻ എളുപ്പത്തിൽ പോകുന്ന ഒരു സഹപ്രവർത്തകനാണ്. അവനോട് സംസാരിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഒക്ടോബറിൽ അദ്ദേഹം ഞങ്ങളുടെ സ്ഥലത്ത് എത്തി. എന്നാൽ നിങ്ങൾ ആ സമയത്ത് ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. അച്ഛൻ അവനെ കണ്ടു, ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു. ഇഗോർ എന്റെ പുതിയ സുഹൃത്താണ്. അവൻ വളരെ ബുദ്ധിമാനാണ്. അദ്ദേഹം ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ പ്രതിഭയാണ്. അധ്യാപകർ പറയുന്നു. പക്ഷേ, അദ്ദേഹം ഒരു പുസ്തകപ്പുഴു അല്ല. അദ്ദേഹം വോളിബോൾ കളിക്കുകയും നന്നായി നീന്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

അമ്മ: നിങ്ങളുടെ മുൻ സഹപാഠികളിൽ ആരെയെങ്കിലും വിളിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?

വ്ലാഡ്: യഥാർത്ഥത്തിൽ, മിഷയെ ക്ഷണിക്കുന്നത് നന്നായിരിക്കും. ഞാൻ അവനെ കാലങ്ങളായി കണ്ടിട്ടില്ല.

അമ്മ: കൊള്ളാം! നിങ്ങൾ ലെനയോട് വരാൻ ആവശ്യപ്പെടുമോ?

വ്ലാഡ്: ഓ, അതെ, തീർച്ചയായും!

അമ്മ: അപ്പോൾ നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളെയും അവരുടെ കാമുകിമാരുമായി ക്ഷണിക്കും.

വ്ലാഡ്: നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്, മം! ശരി, ഇഗോറിന്റെ കാമുകി ഞങ്ങളോടൊപ്പം കോളേജിലുണ്ട്, ഈ വേനൽക്കാലത്ത് ഇല്യ മാഷാ കാൽനടയാത്ര നടത്തി, നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, ഞങ്ങളുടെ സംഘം മൂന്ന് ദിവസത്തെ കാൽനടയാത്ര പോയപ്പോൾ. അവൾ നല്ല സ്വഭാവവും സൗഹൃദവുമാണ്. ഒരാഴ്ച മുമ്പ്, സുന്ദരമായ മുടിയുള്ള ശ്രദ്ധേയമായ നീളൻ കാലുള്ള പെൺകുട്ടിയുമായി ഞാൻ സ്റ്റെപാനെ കണ്ടു. ഇത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ പുതിയ ഇണയാണെന്ന് ഞാൻ സംശയിക്കുന്നു.

അമ്മ: മിഷയുടെ കാര്യമോ?

വ്ലാഡ്: എനിക്കറിയാവുന്നിടത്തോളം, അയാൾക്ക് ഇപ്പോൾ ഒരു കാമുകി ഇല്ല.

അമ്മ: നിങ്ങളുടെ മുൻ\u200c സഹപാഠികളിലൊരാളുമായി സ friendly ഹാർ\u200cദ്ദപരമായ ബന്ധം പുലർത്തുന്ന ഒരാളെ നിങ്ങൾ\u200c ക്ഷണിച്ചേക്കാം.

വ്ലാഡ്: എന്തുകൊണ്ട്? ഞാൻ വെറോണിക്കയെ ക്ഷണിക്കുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. അവൾ വളരെ സൗഹാർദ്ദപരമാണ്. അവളെയും കണ്ടതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്.

അമ്മ: അപ്പോൾ, നമുക്ക് എത്രപേർ ഉണ്ട്, എല്ലാം?

വ്ലാഡ്: ഞാൻ നോക്കട്ടെ ... ഇഗോറും ഓൾഗയും, സ്റ്റെപാനും കാമുകിയും, ഇല്യ, മാഷ, മിഷ, വെറോണിക്ക. ഓ, ലെനയും ഞാനും തീർച്ചയായും. ഇത് പത്ത് പേരെ ഒന്നിക്കുന്നു. ശരി, അത് ഒരു ഗംഭീരമായ പാർട്ടിയാകാൻ പോകുന്നു, ഉം

അമ്മ: എനിക്ക് അത് ഉറപ്പുണ്ട്.

ടെക്സ്റ്റ് സുഹൃത്തുക്കളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു (പേജ് 89)

വ്ലാഡ്: സുപ്രഭാതം, അമ്മ. കാ ബിസിനസ്സിലേക്ക്?

അമ്മ:നന്ദി, കൊള്ളാം. നീ നന്നായി ഉറങ്ങിയോ?

വ്ലാഡ്:അതെ നന്ദി. അച്ഛൻ എവിടെ?

അമ്മ:അവനും അലക്സിയും അരമണിക്കൂർ മുമ്പ് പോയി. നമുക്ക് കടയിലേക്ക് പോകാം. വ്ലാഡ്, ഇത് ഉടൻ നിങ്ങളുടെ ജന്മദിനമാണ്. ഈ വർഷം നിങ്ങൾ ഒരു പാർട്ടി നടത്താൻ പോവുകയാണോ?

വ്ലാഡ്: ശരി, ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, അമ്മേ, ഇപ്പോൾ ഞാൻ കോളേജിൽ ആയതിനാൽ എനിക്ക് ധാരാളം പുതിയ ചങ്ങാതിമാരുണ്ട്. അവരെ എന്റെ വീട്ടിലേക്ക് ക്ഷണിക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ അത് വളരെ നന്നായിരിക്കും.

അമ്മ:മഹത്തായ ആശയം! നിങ്ങൾ എത്ര പേരെ ക്ഷണിക്കാൻ പോകുന്നുവെന്ന് കണക്കാക്കാം, അതുവഴി എനിക്ക് മെനുവും മറ്റെല്ലാം ഉണ്ടാക്കാൻ കഴിയും.

വ്ലാഡ്: എന്റെ മികച്ച സുഹൃത്തുക്കളെ ക്ഷണിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഇല്യ, സ്റ്റെപാൻ, ഇഗോർ എന്നിവരാണ്.

അമ്മ: അവയിലേതെങ്കിലും എനിക്കറിയാമോ?

വ്ലാഡ്: നിങ്ങൾ ഇല്യയെ കണ്ടുവെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. വിശാലമായ തോളുള്ള ആളെ നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നുണ്ടാകും - തവിട്ട് നിറമുള്ള കണ്ണുകളാൽ സുന്ദരിയാണോ? കഴിഞ്ഞ ദിവസം ഞങ്ങൾ തെരുവിലേക്ക് അവന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടി.

അമ്മ: നിങ്ങൾ ആരെയാണ് സംസാരിക്കുന്നതെന്ന് ഇപ്പോൾ എനിക്ക് മനസ്സിലായി. സംഗീതത്തിൽ താൽപ്പര്യമുള്ള അദ്ദേഹം ഗിറ്റാർ നന്നായി വായിക്കുന്നു. ശരി, മറ്റുള്ളവരുടെ കാര്യമോ?

വ്ലാഡ്: തവിട്ടുനിറമുള്ള മുടിയും മൂക്കുമുള്ള ഒരു സന്തോഷവാനായ, നേർത്ത, ഹ്രസ്വനായ ആളാണ് സ്റ്റെപാൻ. അദ്ദേഹം സയൻസ് ഫിക്ഷനിലാണ്, വായിക്കാൻ ഞാൻ അദ്ദേഹത്തിൽ നിന്ന് നിരവധി പുസ്തകങ്ങൾ കടമെടുത്തു. അവൻ സംസാരിക്കാൻ വളരെ മനോഹരമാണ്. അവനോട് സംസാരിക്കുന്നത് ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഒക്ടോബറിൽ അദ്ദേഹം ഞങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ വന്നു. പക്ഷെ നിങ്ങൾ അന്ന് വീട്ടിൽ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. ഡാഡി അവനെ കണ്ടു, ഞാൻ കരുതുന്നു. ഇഗോർ എന്റെ പുതിയ സുഹൃത്താണ്. അവൻ വളരെ മിടുക്കനാണ്. അദ്ദേഹം ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ പ്രതിഭയാണെന്ന് അധ്യാപകർ പറയുന്നു. പക്ഷേ, അവൻ ഒരു വാശിയല്ല. അദ്ദേഹം വോളിബോൾ കളിക്കുകയും നന്നായി നീന്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

അമ്മ:നിങ്ങളുടെ മുൻ സഹപാഠികളിൽ ഒരാളെ ക്ഷണിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?

വ്ലാഡ്:വാസ്തവത്തിൽ, മിഷയെ ക്ഷണിക്കുന്നത് നന്നായിരിക്കും. ഞാൻ അവനെ യുഗങ്ങളായി കണ്ടിട്ടില്ല.

അമ്മ: ശരി, നിങ്ങൾ ലെനയെ ക്ഷണിക്കുമോ?

വ്ലാഡ്:അതെ, തീർച്ചയായും!

അമ്മ:നിങ്ങൾക്കും നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കൾക്കും പെൺകുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

വ്ലാഡ്:നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്, അമ്മ! ശരി, ഇഗോറിന്റെ കാമുകി ഞങ്ങളോടൊപ്പം കോളേജിൽ പോകുന്നു, ഈ വേനൽക്കാലത്ത് ഇല്യ മാഷയെ കൂടെ കൊണ്ടുപോയി, നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, ഞങ്ങളുടെ സംഘം മൂന്ന് ദിവസം ക്യാമ്പിംഗ് നടത്തിയപ്പോൾ. അവൾ നല്ല സ്വഭാവവും സൗഹൃദവുമാണ്. ഏകദേശം ഒരാഴ്ച മുമ്പ് ഞാൻ സ്റ്റെപാനെ മനോഹരമായ നീളൻ കാലുകളുള്ള സുന്ദരിയുമായി കണ്ടു. ഇത് അവന്റെ പുതിയ കാമുകിയാണെന്ന് ഞാൻ സംശയിക്കുന്നു.

അമ്മ:മിഷയുടെ കാര്യമോ?

വ്ലാഡ്: എനിക്കറിയാവുന്നിടത്തോളം, അദ്ദേഹത്തിന് ഇപ്പോൾ ആരുമില്ല.

അമ്മ: ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾക്ക് അവനുമായി ചങ്ങാതിമാരായ ക്ലാസിലെ ആരെയെങ്കിലും ക്ഷണിക്കാൻ\u200c കഴിയുമോ?

വ്ലാഡ്: എന്തുകൊണ്ട്. ഞാൻ വെറോണിക്കയെ ക്ഷണിക്കും. അവൾ വളരെ സൗഹാർദ്ദപരമാണ്. ഞാൻ അവളെ കണ്ടതിൽ സന്തോഷിക്കും.

അമ്മ: അപ്പോൾ ഞങ്ങൾ എത്ര ആളുകളുമായി അവസാനിച്ചു?

അമ്മ: എനിക്ക് ഉറപ്പാണ്.

ഈ വിഷയത്തിൽ നിങ്ങൾ അറിയേണ്ട വാക്കുകളും ശൈലികളും:

ആകർഷകമായ ……………… .. ആകർഷകമായ

ആരുമായും സൗഹൃദപരമായി പെരുമാറുക

സുന്ദരം സുന്ദരം

സസ്യശാസ്ത്രജ്ഞൻ, പുസ്തകപ്പുഴു ………… .പുഴു പുഴു

സുഹൃത്ത് (മികച്ചത്, അടുത്തത്) …………… സുഹൃത്ത് (മികച്ചത്, അടുത്തത്)

വിശാലമായ തോളിൽ …………………… .. ബ്രോഡ്-ഹോൾഡർ

ഇരുണ്ട, നീല, തവിട്ടുനിറമുള്ള കണ്ണുകൾ ... ... ... ഇരുണ്ട / നീല / തവിട്ടുനിറമുള്ള കണ്ണുകൾ

ഇളം തവിട്ട്, ഇരുണ്ട, സുന്ദരമായ മുടി ... ... സുന്ദരമായ / ഇരുണ്ട / സുന്ദരമായ മുടി

പുള്ളികൾ ………………………… .ഫ്രെക്കിൾസ്

സൗഹൃദ ………………………… സൗഹൃദ

കാമുകി ……………………………. കാമുകി

ക്യൂട്ട് ……………………… .. നല്ല രൂപത്തിൽ

നല്ല സ്വഭാവമുള്ള ……………………… .. നല്ല സ്വഭാവം

ഹെയർകട്ട് …………………………… ഹെയർകട്ട്

ഹെയർസ്റ്റൈൽ ………………………… ... ഹെയർഡോ

സുന്ദരൻ (ഒരു മനുഷ്യനെക്കുറിച്ച്) ……………… സുന്ദരൻ

നീളമുള്ള കാലുകൾ ……………………… നീളമുള്ള കാലുകൾ

തോന്നുന്നു ……………………… .. പോലെ

ചങ്ങാതിമാരെ ഉണ്ടാക്കുക ……………………… ചങ്ങാതിമാരെ ഉണ്ടാക്കുക

വഴക്ക് ……………………… .. ശത്രുക്കളെ ഉണ്ടാക്കുക

പ്ലെയിൻ …………………………… പ്ലെയിൻ

മുഖത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ ശരിയാക്കുക …………… പതിവ് സവിശേഷതകൾ

ഇഷ്\u200cടപ്പെടുക, ഓർമ്മിപ്പിക്കുക ……………… .. വീണ്ടും കൂട്ടിച്ചേർക്കുക

വൃത്താകൃതിയിലുള്ള (ഓവൽ) മുഖം …………… ... വൃത്താകൃതിയിലുള്ള / ഓവൽ മുഖം

മെലിഞ്ഞ …………………………… നേർത്ത / മെലിഞ്ഞ

നടക്കുന്നു ………………………… .ഇതിൽ

സ്\u200cനബ് / നേരായ മൂക്ക് ……………… ..സ്നബ് / നേരായ മൂക്ക്

സ iable ഹാർദ്ദപരമായ ……………………… .. സാമൂഹിക

ആകർഷണീയമായ ……………………… .. ഭയങ്കര

വിശ്വസ്തൻ …………………………… .ശ്രീ

പേജ് 91 നമ്പർ 2

റഷ്യൻ ഭാഷയിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്യുക

എന്റെ സുഹൃത്ത്, അവന്റെ പിതാവ്, അവരുടെ മകൻ, അവളുടെ കാമുകൻ, ഞങ്ങളുടെ ടീച്ചർ, നിങ്ങളുടെ പുസ്തകം, അവന്റെ മുൻ സഹപാഠി, എന്റെ കമ്പ്യൂട്ടർ.

ഇത് ആരുടെ പുസ്തകം ആണ്? ഇതാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ പുസ്തകം.

അവർ എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നതെന്ന് ആർക്കറിയാം? എന്റെ ഒരു സ്നേഹിതൻ.

തന്റെ ജന്മദിനത്തിനായി ആരെയാണ് അദ്ദേഹം ക്ഷണിച്ചത്? അദ്ദേഹം ഞങ്ങളെ എല്ലാവരെയും ക്ഷണിച്ചു.

ഇവയിൽ ഏതാണ് നിങ്ങളുടേത്, അത് എന്റേതാണ്.

നിങ്ങൾ ഏത് പുസ്തകം വായിച്ചു? ഈ പുസ്തകങ്ങളെല്ലാം ഞാൻ വായിച്ചിട്ടുണ്ട്. എനിക്ക് മറ്റൊരു പുസ്തകം വേണം.

പേജ് 91 # 3

ഈ മോഡൽ അനുസരിച്ച് വാക്യങ്ങൾ പുനർരൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക.

1. ഇത് അവളുടെ സുഹൃത്താണ്. ഈ സുഹൃത്ത് അവളാണ്.

2. അവർ നമ്മുടെ അധ്യാപകരാണ്. ആ അധ്യാപകർ നമ്മുടേതാണ്.

3. അതാണ് അവന്റെ പൂച്ച. ആ പൂച്ച അവന്റേതാണ്.

4. ഇവ അവരുടെ ബാഗുകളാണ്. ഈ ബാഗുകൾ അവരുടേതാണ്.

5. അത് നിങ്ങളുടെ പൂച്ചയാണോ? ആ പൂച്ച നിങ്ങളുടേതാണോ?

6. ഇവ അവരുടെ കമ്പ്യൂട്ടറുകളാണോ? ഈ കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ അവരുടേതാണോ?

പേജ്92 №4

പൂരിപ്പിയ്ക്കുക വിടവുകൾ തിരികെ നൽകാവുന്ന സർവ്വനാമം

അനുബന്ധ സർവ്വനാമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ശൂന്യമായ ഇടങ്ങൾ പൂരിപ്പിക്കുക

1. രാവിലെ ഞാൻ ബാത്ത്റൂമിൽ പോയി സ്വയം കഴുകുന്നു.

2. അവന്റെ ഗൃഹപാഠം അവന് സ്വയം ചെയ്യാൻ കഴിയും.

3. അവൾക്ക് അത് സ്വയം അറിയാം.

4. എന്റെ ഇളയ സഹോദരന്മാർക്ക് സ്വയം വസ്ത്രം ധരിക്കാനാവില്ല. എന്റെ അമ്മ സാധാരണയായി അവരെ വസ്ത്രം ധരിക്കുന്നു.

5. നിങ്ങൾ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കുമോ? ഈ വ്യായാമം എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് അറിയില്ല.

6. നിങ്ങളെ സഹായിക്കാൻ എന്നോട് ആവശ്യപ്പെടരുത്. സ്വയം ചിന്തിക്കുക!

പേജ് 92 നമ്പർ 5

ശൂന്യങ്ങളും സർവനാമങ്ങളും അവയുടെ ഡെറിവേറ്റീവുകളും ഉപയോഗിച്ച് പൂരിപ്പിക്കുക

1. ഞങ്ങൾക്ക് കോളേജിൽ കുറച്ച് പുതിയ ചങ്ങാതിമാരുണ്ട്.

2. ഈ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ആരെയെങ്കിലും നിങ്ങൾക്ക് അറിയാമോ? എനിക്ക് ഇവിടെ ആരെയും അറിയില്ല.

3. അവന്റെ പേര് ആർക്കെങ്കിലും അറിയാമോ? ആരും ചെയ്യുന്നില്ലെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

4. നിങ്ങളുടെ രൂപത്തിൽ എന്തോ മാറ്റം സംഭവിച്ചു, പക്ഷേ അത് എന്താണെന്ന് എനിക്ക് കാണാൻ കഴിയില്ല.

5. നിങ്ങൾക്ക് എന്നോട് എന്തെങ്കിലും പറയാനുണ്ടോ? ഒരു വാർത്തയും ഇല്ല.

6. ആ മുറിയിൽ ആരോ ഉണ്ട്.

പേജ് 92 നമ്പർ 6

പൂരിപ്പിയ്ക്കുക വിടവുകൾ സർവ്വനാമം

1. സാം തന്റെ പുതിയ സുഹൃത്താണെന്ന് ജിം പറയുന്നു.

2. ഇതാണ് എന്റെ പഴയ സുഹൃത്ത് ജാക്ക്. ഞാൻ അവനെ കാലങ്ങളായി കണ്ടിട്ടില്ല.

3. നിങ്ങൾക്ക് നന്നായി അറിയാവുന്ന എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളെ ക്ഷണിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

4. ഞാൻ എഴുന്നേറ്റു കുളിമുറിയിൽ പോയി പല്ല് വൃത്തിയാക്കുക, സ്വയം വസ്ത്രം ധരിക്കുക, അമ്മയോട് വിടപറയുക, വീട് വിടുക.

5. ടെഡിനെയും പിതാവ് ശ്രീ. ജോൺസൺ.

പേജ് 92 നമ്പർ 9

പരാൻതീസിസിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയാപദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക.

1. ഞാൻ ഇന്നലെ അവനെ കണ്ടു.

2. ഞങ്ങൾ മുമ്പ് കണ്ടുമുട്ടി.

3. അവൻ പലപ്പോഴും തന്റെ കസിൻ സന്ദർശിക്കാറുണ്ട്.

4. ഈ ആശയത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്നോട് പറഞ്ഞിട്ടില്ല.

5. മിക്കവാറും എല്ലാ ദിവസവും ഞാൻ അവനെ കണ്ടു.

6. ചിലപ്പോൾ അവൻ കൃത്യസമയത്ത് വരുന്നു.

7. ഞാൻ ഇതിനകം ഈ പുസ്തകം വായിച്ചിട്ടുണ്ട്.

8. ഞങ്ങൾ നാളെ ഞങ്ങളുടെ പാർട്ടിയിലേക്ക് വരും.

9. അദ്ദേഹത്തിന് ഇംഗ്ലീഷ് നന്നായി അറിയാം.

പേജ് 93 № 10

പൂരിപ്പിയ്ക്കുക വിടവുകൾ കാരണം.

1. അവർ കാറിൽ നിന്നിറങ്ങി.

2. അവൻ പിതാവിന്റെ പിന്നിൽ നിന്നു.

3. പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിനായി അവർ ഒരു ബണ്ണുമായി കോഫി കഴിച്ചു.

4. അഞ്ച് മണിക്ക് സ്റ്റേഷനിൽ കൂടിക്കാഴ്ച നടത്താൻ അവർ തീരുമാനിച്ചു.

5. അവൻ മേശയിൽ നിന്ന് ഒരു പുസ്തകം എടുത്തു നോക്കി എന്നിട്ട് തിരികെ വച്ചു.

6. അവർ പരസ്പരം നോക്കി.

7. ഞാൻ കോളേജിൽ പോകുന്നു.

8. അവൻ ഇപ്പോൾ വീട്ടിലില്ല. അവൻ സ്കൂളിലാണ്.

9. ഈ പുസ്തകം എഴുതിയത് പെരുമോവ് ആണ്.

10. സ്കൂൾ വർഷം സെപ്റ്റംബറിൽ ആരംഭിച്ച് മെയ് മാസത്തിൽ അവസാനിക്കും.

12. ഈ കഥ പ്രശസ്ത ചിത്രകാരനെക്കുറിച്ചാണ്.

13. തവിട്ടു നിറമുള്ള മുടിയുള്ള ഒരു തമാശക്കാരനാണ്.

14. അവൻ മൃഗങ്ങളോട് തൽപരനാണ്.

15. ത്രില്ലറുകൾ വായിക്കാൻ അവൾക്ക് ഇഷ്ടമാണ്.

16. ഞായറാഴ്ചയാണ് ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളിലെ ഏക ദിവസം.

17. പുസ്തകം മേശപ്പുറത്തുണ്ട്.

18. പാർട്ടിയിലേക്ക് പോകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. ഞാൻ ഞായറാഴ്ച ജോലിക്ക് പോകുന്നു.

20. അവൻ വാതിൽക്കൽ നിന്നു, എന്നെ പുറത്തു പോകാൻ അനുവദിച്ചില്ല.

21. അദ്ദേഹം ഒരു ആശുപത്രിയിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു. രോഗബാധിതരായ കുട്ടികളെ അദ്ദേഹം പരിപാലിക്കുന്നു.

22. എന്റെ സുഹൃത്ത് മുറിയിലേക്ക് വന്നപ്പോൾ ആരും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല.

പേജ് 93, № 11.

വിവരിക്കുക സുഹൃത്തുക്കൾ വ്ലാഡ.

വ്ലാഡിന്റെ സുഹൃത്തുക്കളെ വിവരിക്കുക.

സുന്ദരമായ മുടിയും ഇരുണ്ട കണ്ണുകളുമുള്ള വിശാലമായ ചുമലിലുള്ള ഒരാളാണ് ഇല്യ. സംഗീതത്തോട് താൽപ്പര്യമുള്ള ഇദ്ദേഹം ഗിത്താർ നന്നായി വായിക്കുന്നു. അവന്റെ പെൺസുഹൃത്ത് മാഷയാണ്. അവൾ നല്ല സ്വഭാവവും സൗഹൃദവുമാണ്.

തവിട്ടു നിറമുള്ള മുടിയും മൂക്കുമുള്ള ഒരു മെലിഞ്ഞ കൊച്ചുകുട്ടിയാണ് സ്റ്റെപാൻ. ഫാന്റസി വായിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് താൽപ്പര്യമുണ്ട്, ഒപ്പം വായിക്കാൻ വ്ലാഡ് അവനിൽ നിന്ന് നിരവധി പുസ്തകങ്ങൾ എടുത്തു. അവൻ എളുപ്പത്തിൽ പോകുന്ന ഒരു സഹപ്രവർത്തകനാണ്, അവനുമായി സംസാരിക്കുന്നത് സന്തോഷകരമാണ്. സുന്ദരമായ മുടിയുള്ള ശ്രദ്ധേയമായ നീളമുള്ള കാലാണ് അവന്റെ പുതിയ ഇണ.

ഇഗോർ വ്ലാഡിന്റെ പുതിയ സുഹൃത്താണ്. അവൻ വളരെ ബുദ്ധിമാനാണ്. അദ്ദേഹം ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ പ്രതിഭയാണ്, അധ്യാപകർ പറയുന്നു. പക്ഷേ, അദ്ദേഹം ഒരു പുസ്തകപ്പുഴു അല്ല. അദ്ദേഹം വോളി-ബോൾ കളിക്കുകയും നന്നായി നീന്തുകയും ചെയ്യുന്നു. ഓൾഗയാണ് അവന്റെ പെൺസുഹൃത്ത്.

പേജ് 93, № 12.

ഇംഗ്ലീഷ് ലേക്ക് പരിഭാഷപെടുത്തു.

എന്റെ സുഹൃത്ത് വളരെ നല്ല പെൺകുട്ടിയാണ്. അവൾ മെലിഞ്ഞതും ആകർഷകവുമാണ്. അവർക്ക് ശരിയായ സവിശേഷതകളുണ്ട്. അവൾ ഒരു ചെറിയ ഹെയർകട്ട് ധരിക്കുന്നു; അവളുടെ മുടി ചുരുണ്ടതും സുന്ദരവുമാണ്, അവളുടെ മൂക്ക് നേരെയാണ്. ഞങ്ങൾ സ്കൂളിൽ സുഹൃത്തുക്കളായി. അവൾക്ക് ഗിറ്റാർ വായിക്കാൻ അറിയാം, വായിക്കാൻ ഇഷ്ടമാണ്. അവൾ ഒരു നല്ല സുഹൃത്താണ്.

എന്റെ സുഹൃത്ത് വളരെ നല്ല പെൺകുട്ടിയാണ്. അവൾ മെലിഞ്ഞതും ആകർഷകവുമാണ്. അവർക്ക് പതിവ് സവിശേഷതകളുണ്ട്. അവൾക്ക് ഒരു ചെറിയ ഹെയർഡോ ഉണ്ട്, അവളുടെ മുടി സുന്ദരവും അലകളുടെതുമാണ്, അവളുടെ മൂക്ക് നേരെയാണ്. ഞങ്ങൾ അവളുമായി കോളേജിൽ ചങ്ങാത്തം കൂട്ടി. അവൾക്ക് ഗിറ്റാർ വായിക്കാൻ കഴിയും ഒപ്പം വളരെയധികം വായിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. അവൾ ഒരു നല്ല സുഹൃത്താണ്.

വിഷയത്തിലെ അധിക ചോദ്യങ്ങൾ

1. ഈ ഗുണങ്ങളിൽ ഏതാണ് നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തിൽ കാണാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്, ഏത് ഒഴിവാക്കണം?

ചുവടെയുള്ള ഗുണങ്ങൾ നോക്കുക. ഒരു സുഹൃത്തിൽ നിങ്ങൾ എന്തിനാണ് തിരയുന്നത്? ഏതാണ് ഒഴിവാക്കാൻ നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കുന്നത്?

1. വിശ്വസ്തൻ - ഒരു വ്യക്തിയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുക

2. സ്വാർത്ഥൻ - തങ്ങളെക്കുറിച്ച് മാത്രം കരുതുന്നത്

3. ആക്രമണാത്മക - കോപവും അക്രമവും

4. രോഗി - ശാന്തൻ, എളുപ്പത്തിൽ ശല്യപ്പെടുത്തരുത്

5. ബഹുമാനിക്കപ്പെടുന്നു - പ്രശംസിക്കുകയും പ്രധാനപ്പെട്ടതായി കണക്കാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

6. സമർപ്പിത - അർപ്പണബോധവും ഉത്സാഹവും

7. ശരാശരി - മറ്റൊരു വ്യക്തിയോട് ദയ കാണിക്കുക

8. കരുതൽ - വാത്സല്യവും സഹായവും സഹാനുഭൂതിയും

9. അസൂയ - എന്തിനെക്കുറിച്ചും ദേഷ്യപ്പെടുക

10.സൃഷ്ടി - യഥാർത്ഥ ആശയങ്ങൾ കണ്ടുപിടിക്കാനും വികസിപ്പിക്കാനും കഴിയും

11. വിശ്വസിക്കൽ - സത്യസന്ധനും ആത്മാർത്ഥനുമായ

12. സത്യസന്ധമല്ലാത്തത് - സത്യസന്ധനല്ല, വിശ്വസിക്കാൻ കഴിയില്ല

13. പിന്തുണ - ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള അല്ലെങ്കിൽ അസന്തുഷ്ടമായ സമയങ്ങളിൽ ദയയും സഹായവും

14. മൂഡി - മുന്നറിയിപ്പില്ലാതെ ദേഷ്യപ്പെടുകയോ വിഷാദിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു

15. നല്ല അർത്ഥം - സഹായകരമോ ദയയോ ആകാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ പരാജയപ്പെട്ടു

3.ആഗ്രസീവ്

4. രോഗി

5. ബഹുമാനിക്കുന്നു

6.ദേവോട്ടി

7. ചങ്ങാത്തം

8. കരുതലും

9. അസൂയ

10. സൃഷ്ടിപരമായി സമ്മാനം

11. തെറ്റിദ്ധരിപ്പിക്കുക

12. സത്യസന്ധമല്ലാത്ത

13. ലോയൽ, സപ്പോർട്ടീവ്

14. സമതുലിതമായ, മൂഡി

15. മികച്ച ഉദ്ദേശ്യത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കാൻ പരാജയപ്പെട്ടു

2. പൂരിപ്പിക്കുക: ഞരമ്പുകൾ, പുറം, കണ്ണ്, തോളിൽ, കഴുത്ത്, തലയിൽ ഇഡിയംസ്

1. അവർ ഒരിക്കലും പരസ്പരം യോജിക്കുന്നില്ല. അവർ കണ്ണുകൾ കാണുന്നില്ല….

2. സാമിന്റെ കുഴപ്പം എന്താണ്? അവൻ വല്ലാത്ത കരടിയെപ്പോലെയാണ്….

3. അവർ എനിക്ക് ഒരു ജലദോഷം തന്നു…. ഞാൻ മുറിയിൽ പ്രവേശിക്കുമ്പോൾ /

4. അവൻ എന്നെ ഭ്രാന്തനാക്കുന്നു. അവൻ ഒരു വേദനയാണ്….

5. എന്റെ… ഞാൻ ഇന്ന് മോശം മാനസികാവസ്ഥയിലാണ്.

6. ഞാൻ അദ്ദേഹത്തോട് മടുത്തു. അവൻ ശരിക്കും എന്റെ…

മറ്റൊരാളുമായി ഒത്തുചേരുന്നതിന് - കണ്ണിൽ നിന്ന് കാണുക

വല്ലാത്ത തലയുള്ള കരടിയെപ്പോലെ - ദേഷ്യം, കോപം

ഒരാളുടെ തിരിച്ചുപോക്ക് - പിന്നോട്ട് പോകാൻ, വെറുതെ വിടുക

ഒരാളുടെ ഞരമ്പുകളിൽ കയറുക - ആരുടെയെങ്കിലും ഞരമ്പുകളിൽ കയറുക

ആരെയെങ്കിലും തണുത്ത തോളിൽ നൽകുക - ഒരു തണുത്ത തോളിൽ നൽകുക

കഴുത്തിൽ ഒരു വേദന - വിരസമായ, സഹിക്കാനാവാത്ത വ്യക്തി

3. ശരിയായ വാക്ക് തിരഞ്ഞെടുത്ത് മറ്റൊരു വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വാചകം ഉണ്ടാക്കുക

1. ഭൂമി വളരെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു / പിന്തുണയ്ക്കുന്നു... അവൾക്ക് കഴിയുമെങ്കിൽ നിങ്ങളെ സഹായിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് അവളെ ആശ്രയിക്കാം.

2. ജോഷ് വളരെ ശ്രദ്ധാലുവാണ് / കരുതലും വ്യക്തി - എന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കാൻ അവൻ എപ്പോഴും തയ്യാറാണ്.

3. ടീച്ചർ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല ബഹുമാന്യനായ/ അവന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ബഹുമാനിക്കുന്നു.

4. ഏഞ്ചല എല്ലായ്പ്പോഴും ശരിയായ കാര്യം ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നു - അവൾ ശരിക്കും അർത്ഥമാക്കുന്നത് / നല്ല അർത്ഥം.

ടെക്സ്റ്റ് ഒരു സമ്മാനം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. ഹോബികൾ (പേജ് 99)

സ്റ്റെപാൻ: ഹലോ, പഴയ കുട്ടി. കാര്യങ്ങൾ എങ്ങനെ പോകുന്നു?

ഇല്യ: മോശമല്ല, നന്ദി. നോക്കൂ, സ്റ്റെപാൻ, വ്ലാഡ് നിങ്ങളെ തന്റെ ജന്മദിന പാർട്ടിയിലേക്ക് ക്ഷണിച്ചിട്ടുണ്ടോ?

സ്റ്റെപാൻ: അതെ, അവനുണ്ട്. നിങ്ങൾ എന്തിനാണ് ചോദിക്കുന്നത്?

ഇല്യ: അദ്ദേഹം എന്നെ ക്ഷണിച്ചുവെന്നതാണ് കാര്യം, "ഞാൻ ഇപ്പോൾ അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു സമ്മാനത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുകയാണ്. ഇത് എല്ലായ്പ്പോഴും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള പ്രശ്നമാണ്, അല്ലേ?

സ്റ്റെപാൻ: ഇത് ഒരു വലിയ പ്രശ്\u200cനമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നില്ല.

ഇല്യ: ശരി, തീർച്ചയായും, നിങ്ങൾ അദ്ദേഹത്തിന് ഫാന്റസിയിൽ ഒരു പുസ്തകം നൽകാൻ പോകുന്നു. ഇത്തരത്തിലുള്ള എല്ലാ കാര്യങ്ങളും നിങ്ങൾ രണ്ടുപേർക്കും അറിയാം.

സ്റ്റെപാൻ: യഥാർത്ഥത്തിൽ ഇല്ല. അദ്ദേഹം വായിച്ചിട്ടില്ലാത്ത ഒരു പുസ്തകം ഫിക്ഷനിൽ ഇല്ലെന്ന് ഞാൻ കാണുന്നു. ഞാൻ ശരിക്കും ചിന്തിക്കുന്നത് ഒരു ഫോട്ടോ ആൽബമാണ്. എനിക്കറിയാവുന്നിടത്തോളം, അയാൾക്ക് ചിത്രമെടുക്കാൻ ഇഷ്ടമാണ്, കൂടാതെ നല്ലൊരു ക്യാമറയുമുണ്ട്. ഒരു മോശം സമ്മാനം, അല്ലേ?

ഇല്യ: ഒരു മാസം മുമ്പ് ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഷോപ്പിംഗിന് പോയി, അദ്ദേഹം ഒരു വലിയ ആൽബം വാങ്ങി.

സ്റ്റെപാൻ: ഈ കാര്യം എന്നോട് പറഞ്ഞതിന് നന്ദി. എനിക്ക് അത് അറിയില്ല.

ഇല്യ: കൂടാതെ, ഇത് ഒരു ഉറ്റസുഹൃത്തിന് നല്ല സമ്മാനമല്ലെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. നിങ്ങൾ\u200cക്കറിയാത്ത ഒരു സഹപ്രവർത്തകന് അത്തരമൊരു കാര്യം നിങ്ങൾ\u200cക്ക് നൽ\u200cകാൻ\u200c കഴിയും! നന്നായി അറിയുക. അയാൾ\u200cക്ക് ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന എന്തെങ്കിലും നൽകാൻ\u200c എനിക്ക് ഭ്രാന്താണെന്ന് എനിക്കറിയാം. ഒരു കാര്യം പഠിക്കാൻ ഞങ്ങൾ\u200c വളരെക്കാലമായി വ്ലാഡുമായി ചങ്ങാത്തത്തിലായിരുന്നു. അല്ലെങ്കിൽ രണ്ട് അവന്റെ അഭിരുചികളെക്കുറിച്ച്, ഞങ്ങൾ ഇല്ലേ?

സ്റ്റെപാൻ: നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയായിരിക്കാം. നിങ്ങൾക്ക് മറ്റെന്താണ് നിർദ്ദേശിക്കാൻ കഴിയുക?

ഇല്യ: ഒഴിവുസമയങ്ങളിൽ പിസിയുമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ അവൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. സിഡികളിൽ അദ്ദേഹത്തിന് കുറച്ച് മികച്ച ഗെയിമുകൾ നൽകാൻ കഴിയുമോ?

സ്റ്റെപാൻ: ഓ, ഇല്ല. കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുന്ന ആളുകളെ തനിക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ലെന്ന് അദ്ദേഹം പറയുന്നു. ഇത് സമയം പാഴാക്കലാണ്, ജോലിസ്ഥലത്തേക്കാണ്, ഒഴിവുസമയങ്ങളിലേക്കല്ല - ഇവ സ്വന്തം വാക്കുകളാണ്.

ഇല്യ: അവൻ വളരെ ഗൗരവമുള്ള ആളാണ്, എനിക്കറിയാം. എന്നാൽ പ്രശ്നം അവശേഷിക്കുന്നു. അവന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ഗ്രൂപ്പിന്റെ ഒരു സിഡിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്ത് പറയും? നിങ്ങൾക്ക് അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു പോസ്റ്ററോ ടി-ഷർട്ടോ നൽകണോ?

ടെക്നിക്കൽ സ്പെഷ്യാലിറ്റികളിലെ ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ്സ് ഓഫ് സെക്കൻഡറി പ്രൊഫഷണൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ, ഒജിഎസ്ഇ 03 "വിദേശ ഭാഷ" അനുസരിച്ചാണ് പാഠപുസ്തകം സൃഷ്ടിച്ചത്.
പ്രധാന പൊതു സംഭാഷണ വിഷയങ്ങൾ\u200c, സംഭാഷണങ്ങൾ\u200c, അവയ്\u200cക്കുള്ള ടാസ്\u200cക്കുകൾ\u200c എന്നിവ ഇത് അവതരിപ്പിക്കുന്നു. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ സ്വരസൂചകത്തിന്റെയും വ്യാകരണത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാന ആക്\u200cസസ് ചെയ്യാവുന്ന അവതരണം, പരിശീലനത്തിനുള്ള വ്യായാമങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യം തുടക്കക്കാർക്കായി ഒരു പാഠപുസ്തകം ഉപയോഗിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. ഒരു പ്രത്യേക വിഭാഗം - "ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിന്റെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനം" - ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ ബിരുദധാരികളുടെ ഭാവി പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ട വിഷയങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.
സെക്കൻഡറി വൊക്കേഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി.

സമ്മർദ്ദം.
ഇംഗ്ലീഷിലും റഷ്യൻ ഭാഷയിലും ഒരു പദത്തിലെ സമ്മർദ്ദം വ്യത്യസ്ത അക്ഷരങ്ങളിൽ പതിച്ചേക്കാം. ട്രാൻസ്ക്രിപ്ഷനിലെ ആക്സന്റ് ഐക്കൺ (") സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ഇത് അക്ഷരത്തിന്റെ ആരംഭത്തിന് മുമ്പായി സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു: സാധ്യമാണ്, അസാധ്യമാണ്.

ഇംഗ്ലീഷ് പോളിസൈലാബിക് വാക്കുകളിൽ, വ്യത്യസ്ത ശക്തികളുടെ രണ്ട് സമ്മർദ്ദങ്ങൾ ഉണ്ടാകാം: പ്രധാനവും ദ്വിതീയവും. പ്രധാന സ്ട്രെസ് ഐക്കൺ മുകളിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു, ദ്വിതീയ ഒന്ന് - ചുവടെ: സാധ്യത.

ഇംഗ്ലീഷിലെയും റഷ്യൻ ഭാഷയിലെയും സമ്മർദ്ദം ഒരു വ്യതിരിക്തമായ പ്രവർത്തനം നിർവ്വഹിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, ചില ക്രിയകൾക്കും നാമങ്ങൾക്കും ഇടയിൽ:
ബന്ധപ്പെടുക - ബന്ധപ്പെടാൻ; സംവദിക്കാൻ
കോൺ\u200cടാക്റ്റ് - കോൺ\u200cടാക്റ്റ്; ഇടപെടൽ.

സ format ജന്യ ഫോർമാറ്റിൽ ഇ-ബുക്ക് സ download ജന്യമായി ഡ download ൺലോഡ് ചെയ്യുക, കാണുക, വായിക്കുക:
സാങ്കേതിക സവിശേഷതകൾക്കായി ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകം ഡൺലോഡ് ചെയ്യുക, ഗോലുബേവ് എ.പി., കോർ\u200cഷവി എ.പി., സ്മിർ\u200cനോവ ഐ.ബി., 2016 - fileskachat.com, വേഗതയേറിയതും സ download ജന്യവുമായ ഡ download ൺ\u200cലോഡ്.

• ഇംഗ്ലീഷിലെ പാഠപുസ്തകത്തിനുള്ള രീതിശാസ്ത്ര നിർദ്ദേശങ്ങൾ, ഗോലുബേവ് എ.പി., ബാല്യുക് എൻ.വി., സ്മിർനോവ ഐ.ബി., 2010 - പാഠപുസ്തകമനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്ന അധ്യാപകർക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും വേണ്ടിയുള്ളതാണ് ഈ ട്യൂട്ടോറിയൽ ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• സാങ്കേതിക സവിശേഷതകൾക്കുള്ള ഇംഗ്ലീഷ് \u003d സാങ്കേതിക കോളേജുകൾക്കുള്ള ഇംഗ്ലീഷ്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള പാഠപുസ്തകം. പരിസ്ഥിതി സ്ഥാപനങ്ങൾ. പ്രൊഫ. വിദ്യാഭ്യാസം, ഗോലുബേവ് എ.പി., കോർ\u200cഷാവി എ.പി., സ്മിർ\u200cനോവ ഐ.ബി. ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• കുട്ടികൾക്കുള്ള ഇംഗ്ലീഷ്, സ്മിർനോവ ഇ.വി., 2018 - പ്രിയ വായനക്കാർ! കള്ള്\u200c കുട്ടികൾ\u200cക്കായി ഇംഗ്ലീഷിലെ ആകർഷകമായ പുസ്\u200cതകങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പര ഞങ്ങൾ\u200c നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ\u200c അവതരിപ്പിക്കുന്നു. ഇളയ മകളുടെ സജീവ പങ്കാളിത്തത്തോടെയാണ് ഈ പതിപ്പ് സൃഷ്ടിച്ചത് ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• ഇംഗ്ലീഷ്, വിവർത്തന കോഴ്സ്, ദിമിട്രിവ എൽ.എഫ്., കുന്ത്സെവിച്ച് എസ്.ഇ., മാർട്ടിൻകെവിച്ച് ഇ. ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ

ഇനിപ്പറയുന്ന ട്യൂട്ടോറിയലുകളും പുസ്തകങ്ങളും:

• ഇംഗ്ലീഷ് അക്ഷരമാലയും സ്വരസൂചക ട്രാൻസ്ക്രിപ്ഷനും, ഗൊലോവിന ടി. എ., 2016 - പി\u200cഡി\u200cഎഫ് മാനുവലിൽ ഇംഗ്ലീഷ് അക്ഷരമാലയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങളും ഉച്ചാരണത്തെ വിവരിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന സ്വരസൂചക ചിഹ്നങ്ങളുടെ ചിത്രീകരണ വിവരണവും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• ഇക്കണോമിസ്റ്റുകൾക്കായുള്ള ഇംഗ്ലീഷ്, ബെഡ്രിറ്റ്സ്കയ എൽ.വി., 2004 - സാമ്പത്തിക പ്രത്യേകതകൾ ഉള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയുടെ മാനദണ്ഡ വ്യാകരണത്തെക്കുറിച്ച് അറിവുള്ളവർക്കും 2000 പദാവലി ഉള്ളവർക്കും ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• 16 ഇംഗ്ലീഷ് പാഠങ്ങൾ, പ്രാരംഭ കോഴ്സ്, പെട്രോവ് ഡി. യു, 2014 - ദിമിത്രി പെട്രോവ് വികസിപ്പിച്ച പ്രാരംഭ ഇംഗ്ലീഷ് കോഴ്സാണ് ഈ പ്രസിദ്ധീകരണം. കോഴ്\u200cസിന്റെ അച്ചടിച്ച പതിപ്പിൽ വ്യായാമങ്ങൾ, അടിസ്ഥാന ഉച്ചാരണ നിയമങ്ങൾ ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ
• ഇംഗ്ലീഷ്, ഗ്രേഡ് 2, സ്കൂളിൽ ഒരു കുട്ടിയെ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കാൻ എങ്ങനെ സഹായിക്കാം, വെരേഷ്ചാഗിന I.N., യുവരോവ എൻ.വി., 2016 - ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കാൻ ആരംഭിക്കുന്ന സെക്കൻഡറി സ്കൂളുകളിലെ രണ്ടാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികളുമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ ഈ വിദ്യാഭ്യാസ, രീതിശാസ്ത്ര കിറ്റ് (ടിഎംസി) രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നു. (ഒന്നാമത് ... ഇംഗ്ലീഷ് പുസ്തകങ്ങൾ