ഫിക്ഷന്റെ മൂല്യം

• സാഹിത്യം - ഒരു കൂട്ടം കലാസൃഷ്ടികൾ (കവിത, ഗദ്യം, നാടകം).

• മാനസിക, ധാർമ്മിക, സൗന്ദര്യാത്മക വികാസത്തിന്റെ ഒരു പ്രധാന മാർഗമാണ് ഫിക്ഷൻ.

• ഒരു പ്രീ സ്\u200cകൂൾ സ്ഥാപനത്തിൽ ഫിക്ഷൻ ഉള്ള കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുന്നത് സാഹിത്യ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ആദ്യ പടിയാണ്, അതിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും കുട്ടിയെ അടുത്ത ഘട്ടങ്ങളിലേക്ക് ഒരുക്കുക എന്നതാണ്, സാഹിത്യ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ നീണ്ട യാത്രയ്ക്ക് (L.M. ഗുരോവിച്ച്).

പ്രീസ്\u200cകൂളറുകളുടെ സാഹിത്യവികസനത്തിന്റെ തോത് കുറയാനുള്ള കാരണങ്ങൾ, വായനയോടുള്ള താൽപര്യം

• രാജ്യത്തെ പൊതു സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക സാഹചര്യം :

• പുസ്തകങ്ങളോടുള്ള താൽപര്യം കുറയുന്നു, വായന;
• ഓഡിയോവിഷ്വൽ മാർഗങ്ങളിലൂടെ പുസ്തക സംസ്കാരത്തിന്റെ സ്ഥാനചലനം;

• അധ്യാപന പരിശീലനത്തിലെ പിശകുകൾ:

• - ആദ്യകാല സാക്ഷരതാ പരിശീലനം, വായനയുടെ ആവശ്യകതയുമായി ബന്ധമില്ലാത്തത്;

• - സാഹിത്യവികസനത്തിൽ ചിട്ടയായതും സ്ഥിരവുമായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അഭാവം;

• - പ്രായോഗിക ജോലികളോടുള്ള അഭിനിവേശം;

• - പാഠത്തിന്റെ വിശകലനത്തിൽ അധ്യാപകരുടെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ, കലാസൃഷ്ടികളുമായി പരിചയപ്പെടാനുള്ള രീതികളും സാങ്കേതികതകളും തിരഞ്ഞെടുക്കൽ.

ഉദ്ദേശ്യവും ലക്ഷ്യങ്ങളും (FGT അനുസരിച്ച്)

• ഉദ്ദേശ്യം: താൽപ്പര്യങ്ങളുടെ രൂപീകരണം, പുസ്തകങ്ങളുടെ വായനയുടെ ആവശ്യകത (ഗർഭധാരണം) ചുമതലകൾ:

• പ്രാഥമിക മൂല്യ ആശയങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ ലോകത്തിന്റെ സമഗ്ര ചിത്രത്തിന്റെ രൂപീകരണം;

• സാഹിത്യ പ്രസംഗത്തിന്റെ വികസനം;

• കലാപരമായ ഗർഭധാരണത്തിന്റെയും സൗന്ദര്യാത്മക അഭിരുചിയുടെയും വികസനം ഉൾപ്പെടെ വാക്കാലുള്ള കലയുടെ ആമുഖം

അടിസ്ഥാന സങ്കൽപങ്ങൾ

• കല- സൃഷ്ടിപരമായ പ്രതിഫലനം, കലാപരമായ ചിത്രങ്ങളിൽ യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ പുനർനിർമ്മാണം

• കലാപരമായ -കലയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട, കലയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട

• സൗന്ദര്യാത്മക-കലാപരമായ, സൗന്ദര്യത്തിന്റെയും സൗന്ദര്യത്തിന്റെയും അർത്ഥവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത്

• രുചി-ഭംഗിയുള്ള വിവേകം

• സൃഷ്ടിയുടെ ധാരണകൃതിയുടെ ആഴത്തിലുള്ള സത്തയും വായനക്കാരിൽ അത് ചെലുത്തുന്ന സ്വാധീനവും മനസ്സിലാക്കുന്നതാണ് അത്.

പുസ്തക പ്രവർത്തനങ്ങൾ

• പുസ്തകം - കുറച്ച് വാചകം ഉപയോഗിച്ച് കടലാസ് ബന്ധിത ഷീറ്റുകളുടെ രൂപത്തിൽ ഒരു അച്ചടി ഉൽപ്പന്നം

• പുസ്തകത്തിന്റെ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

• - ശേഖരിച്ച അനുഭവം നിലനിർത്താൻ;

• - ശേഖരിച്ച അനുഭവം വായനക്കാരന് കൈമാറുക, അതായത്. പ്രബുദ്ധമാക്കുക.

• പുസ്തകത്തിന്റെ അധിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

• - യഥാർത്ഥവും ഭാവനാത്മകവുമായ ആശയങ്ങളുടെ സമ്പുഷ്ടീകരണം;

• - വാചകം മന or പാഠമാക്കുക, മെമ്മറിയിൽ നിന്നുള്ള വിനോദം;

• - മാസ്റ്റേർഡ് അനുഭവത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തൽ

കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ

• ചിത്ര പുസ്തകങ്ങൾ; (യഥാർത്ഥവും ഭാവനാത്മകവുമായ ആശയങ്ങളുടെ സമ്പുഷ്ടീകരണം)

• പുസ്തകങ്ങൾ - കഥകൾ; ( വാചകം മന or പാഠമാക്കുകയും മെമ്മറിയിൽ നിന്ന് പുന reat സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു)

• പുസ്തകങ്ങൾ - കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ (ബുക്ക് കട്ട് outs ട്ടുകൾ, ബുക്ക്-തിയേറ്റർ, ബുക്ക്-ഹോംമേഡ്, ബുക്ക്-അക്ഷരമാല, ബുക്ക്-പനോരമ, ബുക്ക്-ക്ലാംഷെൽ, ടോയ് ബുക്ക്, സോഫ്റ്റ് ബുക്ക്)

കുട്ടികളുടെ വായനാ സർക്കിൾ

• റഷ്യൻ നാടോടി കലയുടെ സൃഷ്ടികളും ലോകത്തിലെ ജനങ്ങളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയും. നാടോടിക്കഥകളുടെ ചെറിയ രൂപങ്ങൾ.

• റഷ്യൻ, വിദേശ ക്ലാസിക്കൽ സാഹിത്യത്തിന്റെ കൃതികൾ.

• ആധുനിക റഷ്യൻ, വിദേശ സാഹിത്യങ്ങളുടെ കൃതികൾ.

കുട്ടികളുടെ വായനാ സർക്കിൾ

• വിഷയം അനുസരിച്ച്

• - മാതൃരാജ്യത്തെക്കുറിച്ച്;

• - അവളുടെ നായകന്മാരെക്കുറിച്ച്;

• - വ്യത്യസ്ത ആളുകളെക്കുറിച്ച്: കുട്ടികളും മുതിർന്നവരും, ധീരരും ഭീരുക്കളും, യജമാനന്മാരും ലോഫറുകളും;

• - മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച്, സസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ച്, കാറുകളെക്കുറിച്ചും കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും;

• - സാഹസികതയെക്കുറിച്ചും മാന്ത്രികതയെക്കുറിച്ചും.

കുട്ടികളുടെ വായനാ സർക്കിൾ

• തരം അനുസരിച്ച്:

• കവിത

• - രചയിതാവിന്റെ കവിതകൾ, കവിതകൾ;

• - നാടോടി കാവ്യഗ്രന്ഥങ്ങൾ.

• ഗദ്യം

• - രചയിതാവിന്റെ കഥകൾ, കഥകൾ;

• - നാടോടി കഥകൾ

• വർഗ്ഗീകരണം N.A. കൊറോട്ട്കോവ

• - വലിയ സാഹിത്യരൂപങ്ങൾ

• - ചെറിയ സാഹിത്യരൂപങ്ങൾ

• പ്രദേശത്തെ ജനസംഖ്യയുടെ വംശീയ ഘടനയെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന നാടോടി കൃതികളും ഈ പ്രദേശവുമായി ജീവിതവും പ്രവർത്തനവും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന എഴുത്തുകാരുടെ ക്ലാസിക് കൃതികളും പ്രോഗ്രാമിൽ ഉൾപ്പെടുത്തണം.

ഫിക്ഷനുമായി പരിചയപ്പെടാനുള്ള ചുമതലകൾ

• ഫിക്ഷനിലുള്ള താൽപര്യം വളർത്തുക, വ്യത്യസ്ത വിഭാഗങ്ങളിലെ കൃതികളെ സമഗ്രമായി മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, സൃഷ്ടികളുടെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ സ്വാംശീകരണം ഉറപ്പുവരുത്തുക, അതിനോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണശേഷി

• ഫിക്ഷന്റെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ച് പ്രാരംഭ ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്: വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ച്, രചനയെക്കുറിച്ച്, ഭാഷയുടെ ഇമേജറിയെക്കുറിച്ച്;

• സാഹിത്യപരവും കലാപരവുമായ അഭിരുചി അഭ്യസിപ്പിക്കുക, സൃഷ്ടിയെ മനസിലാക്കാനും അനുഭവിക്കാനുമുള്ള കഴിവ്

മറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളുമായി സംയോജനം

• « സാമൂഹ്യവൽക്കരണം Nature ഒരു സാമൂഹിക സ്വഭാവത്തിന്റെ പ്രാരംഭ ആശയങ്ങൾ, സമപ്രായക്കാരുമായും മുതിർന്നവരുമായുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ, ലിംഗഭേദം, കുടുംബം, പൗരത്വം, ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ, ലോക സമൂഹത്തിൽ പെട്ടവരാണെന്ന ബോധം

• « കോഗ്നിഷൻ Cgn വിജ്ഞാന താൽപ്പര്യമുള്ള കുട്ടികളിൽ വികസന ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുക, ലോകത്തിന്റെ സമഗ്രമായ ചിത്രം രൂപീകരിക്കുക, കുട്ടികളുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വിശാലമാക്കുക

• « ആശയവിനിമയം കുട്ടികളുടെ വാക്കാലുള്ള സംസാരത്തിന്റെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളുടെയും വികസനം, സംഭാഷണ മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ പ്രായോഗിക വൈദഗ്ദ്ധ്യം.

• "കലാപരമായ സൃഷ്ടിReal ചുറ്റുമുള്ള യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ സൗന്ദര്യാത്മക വശങ്ങളിൽ താൽപ്പര്യത്തിന്റെ രൂപീകരണം, സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കുട്ടികളുടെ ആവശ്യങ്ങളുടെ സംതൃപ്തി, കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ വികസനം

ജോലിയുടെ ഫോമുകൾ (FGT അനുസരിച്ച്)

• വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ചു

• പ്രധാന പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ കുടുംബങ്ങളുമായുള്ള ഇടപെടൽ

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ചു

• പ്രാരംഭ പരിചയക്കാർ ഒരു സാഹിത്യ കൃതി ഉപയോഗിച്ച് - മുമ്പ് അജ്ഞാതമായ അല്ലെങ്കിൽ അപരിചിതമായ കൃതികളുടെ കുട്ടികളെ വായിക്കുക (പറയുക) (ലക്ഷ്യം വാചകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പൂർണ്ണമായ ധാരണയാണ്)

• ഒരു സാഹിത്യ സൃഷ്ടിയുമായുള്ള തുടർന്നുള്ള കൃതി - സാഹിത്യകൃതികളുടെ ഉള്ളടക്കത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള കലാപരവും സൃഷ്ടിപരവുമായ പ്രവർത്തനം.

• ദൈനംദിന വായന

• സംയോജിത പ്രവർത്തനങ്ങൾ

• പ്രാഥമിക ജോലി.

• - വായനയ്ക്കായി ഒരു അധ്യാപകനെ തയ്യാറാക്കുന്നു (കഥപറച്ചിൽ)

• ജോലിയുടെ ന്യായമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്.
• ജോലിയുമായി പരിചിതമാകുന്നതിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും നിർണ്ണയിക്കുക.
• പാഠത്തിന്റെ സാഹിത്യ വിശകലനം (പ്രധാന ആശയം (ആശയം), കഥാപാത്രങ്ങളുടെ സ്വഭാവം, അവയുടെ ബന്ധം, അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഉദ്ദേശ്യം.
• വായനയുടെ ആവിഷ്\u200cകാരത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി പ്രവർത്തിക്കുക: ആന്തരികം, ലോജിക്കൽ സ്ട്രെസ് സ്ഥാപിക്കൽ, താൽക്കാലികമായി നിർത്തുക, ശരിയായ ഉച്ചാരണം.
• - കുട്ടികളെ തയ്യാറാക്കുന്നു
• വ്യക്തിഗത അനുഭവത്തിന്റെ സമ്പുഷ്ടീകരണം, പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ സജീവമാക്കൽ.
• അപരിചിതമായ വാക്കുകളുടെ വിശദീകരണം.

ജോലിയുമായി പരിചയപ്പെടുന്ന രീതി

• സൃഷ്ടിയുടെ ആവിഷ്\u200cകാരപരമായ വായന (കഥപറച്ചിൽ).

• - ശരിയായതും ഉജ്ജ്വലവുമായ ധാരണ നൽകുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം

• 3. വായിച്ച കൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം

• ഉദ്ദേശ്യം: ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ വ്യക്തത, സാഹിത്യ, കലാരൂപം

• ചോദ്യങ്ങൾ;

• ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നു;

• വാചകത്തിലേക്ക് ആവർത്തിച്ചുള്ള റഫറൻസ്;

• ലെക്സിക്കൽ വ്യായാമങ്ങൾ

• മോഡലിംഗ്

• 4. ടെസ്റ്റിനൊപ്പം തുടർന്നുള്ള ജോലി.

• - ജോലിയെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ വർദ്ധിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം

• വീണ്ടും വായിക്കൽ, വീണ്ടും പറയൽ, നാടകവൽക്കരണം തുടങ്ങിയവ.

വാചക വിശകലനത്തിനുള്ള ആവശ്യകതകൾ (N.A. സ്റ്റാറോഡോബോവ)

• ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കണം - ഓരോ ചോദ്യവും ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട ലക്ഷ്യം പിന്തുടരണം;

• സൃഷ്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള സമഗ്രവും നേരിട്ടുള്ളതും വൈകാരികവുമായ ധാരണയ്ക്ക് ശേഷമാണ് ഇത് നടപ്പിലാക്കുന്നത്;

• കുട്ടികളുടെ ഗർഭധാരണത്തിന്റെ പ്രായവും വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകളും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതായിരിക്കണം;

• കൃതിയിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന ജീവിതസാഹചര്യമല്ല വിശകലനത്തിന് വിധേയമായത്, മറിച്ച് ഈ സാഹചര്യത്തിന്റെ ചിത്രം രചയിതാവ്;

• വിശകലനം സെലക്ടീവ് ആയിരിക്കണം - സൃഷ്ടിയുടെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളും ചർച്ച ചെയ്യപ്പെടുന്നില്ല, പക്ഷേ ആശയം ഏറ്റവും വ്യക്തമായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്നവ;

• കുട്ടികളുടെ സാഹിത്യവികസനത്തിന് സംഭാവന നൽകണം.

കലാസൃഷ്ടികളെക്കുറിച്ച് ആഴത്തിൽ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികതകൾ

• ചോദ്യങ്ങൾ

• വാക്കാലുള്ള ഡ്രോയിംഗ്

• സൃഷ്ടിയുടെ ഉള്ളടക്കത്തിനനുസരിച്ച് വരയ്ക്കുന്നു

• കലാകാരന്മാരുടെ ചിത്രങ്ങളുടെ വിശകലനം

• കഥാപാത്രത്തിന്റെ സ്ഥാനത്ത് സ്വയം സങ്കൽപ്പിക്കുക

• ഒരു കൃതിയിലെ പ്രധാന പദങ്ങൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്നു

• സൃഷ്ടിയുടെ തലക്കെട്ടിന്റെ വിശകലനം

• വ്യത്യസ്ത വിഭാഗങ്ങളുടെ സൃഷ്ടികളുടെ സവിശേഷതകൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു

• വാചകത്തിൽ ആവിഷ്\u200cകൃത മാർഗങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നു

ചോദ്യങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ

• പ്രധാനം തിരിച്ചറിയാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു രൂപകൽപ്പന പ്രവർത്തിക്കുന്നു, അവന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ: "ഈ കഥയെന്താണ്?", "രചയിതാവ് എന്തുകൊണ്ടാണ് തന്റെ കഥയെ അങ്ങനെ വിളിച്ചത്?" “ആരാണ് ആദ്യം വീട്ടിലേക്ക് ഓടിയത്?”;

• നായകന്റെ ചിത്രവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചോദ്യങ്ങൾ:

• നായകനോടുള്ള വൈകാരിക മനോഭാവം കണ്ടെത്താൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു (ആരാണ് ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്? എന്തുകൊണ്ട്?);
• ശ്രദ്ധിക്കുന്നു ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ പ്രവൃത്തികൾ (ഭാരം ചിരിച്ചതും വന്യ കരയാൻ തുടങ്ങിയതും എന്തുകൊണ്ട്?);
• നായകന്റെ മാനസികാവസ്ഥ, അവന്റെ വൈകാരികാവസ്ഥ (അവർ എന്തിനാണ് ആസ്വദിച്ചത്?) മനസിലാക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു;
• പ്രതീകങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ (പ്രതീകങ്ങൾ എങ്ങനെയുണ്ട്);
• നായകന്റെ രൂപത്തിൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നു (നിങ്ങൾ അവനെ എങ്ങനെ സങ്കൽപ്പിക്കുന്നു?);
• ജീവിതത്തിലെ പരിചിതമായ പ്രതിഭാസങ്ങളെക്കുറിച്ച് നായകന്റെ സ്വഭാവത്തിന്റെ പെരുമാറ്റം താരതമ്യം ചെയ്യാൻ (തോമസിന് സമാനമായ ഒരാളെ നിങ്ങൾ കണ്ടിട്ടുണ്ടോ);
• ജോലിയുടെ സാഹചര്യത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ അനുവദിക്കുന്നു. ഇവന്റുകളിൽ പങ്കാളിയാക്കുക (നിങ്ങൾ സ്ഥലത്ത് തന്നെ എന്തുചെയ്യും ... ..?);
• ഭാഷാപരമായ ആവിഷ്\u200cകാര മാർഗങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നു (രചയിതാവ് എങ്ങനെ വിവരിക്കുന്നു? രചയിതാവ് എന്തിനെ താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു?);

• ഈ വിഭാഗത്തിന്റെ സവിശേഷതകളിൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നു (ഞാൻ നിങ്ങളെന്താണ് വിലപിച്ചത്, ഒരു കഥയോ ഒരു യക്ഷിക്കഥയോ?. എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ അങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നത്

ഒരു സാഹിത്യ പാഠത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ക്രിയേറ്റീവ് പ്രവർത്തനം

• സാഹിത്യകൃതികളുടെ പുനരവലോകനം;

• ദൃശ്യ പ്രവർത്തനം

• കവിതകൾ വായിക്കുന്നു;

• നാടക ഗെയിമുകൾ;

• സാഹിത്യ ഗെയിമുകൾ;

• വാക്കാലുള്ള സർഗ്ഗാത്മകത;

• ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നു;

• പദ്ധതികൾ

സുരക്ഷാ സമയങ്ങളിൽ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

• ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ സാഹിത്യ, നാടോടിക്കഥകളുടെ (നഴ്സറി റൈംസ്, കടങ്കഥകൾ, റൈമുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, കവിതകൾ മുതലായവ) ഒരു നടത്തത്തിൽ;

• ധാർമ്മിക തിരഞ്ഞെടുപ്പ് സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഫിക്ഷനിൽ നിന്നുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്;

• സാഹിത്യകൃതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി പ്രവർത്തനങ്ങൾ കളിക്കുക.

കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങൾ

• വായന, പുസ്\u200cതകങ്ങൾ, പുസ്തക മൂലയിലെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സാഹിത്യാനുഭവം വർദ്ധിപ്പിക്കൽ, നാടക, കളിയായ, ഉൽ\u200cപാദനപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ താൽപര്യം വളർത്തുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കൽ.

കുടുംബവുമായി സംവദിക്കുന്നു

• കുട്ടികളുടെ വായനയുടെ തരങ്ങൾ (N.V. . മിക്ലിയേവ

• പരോക്ഷ വായന. പ്രധാന പങ്ക് മുതിർന്ന വായനക്കാരന്റേതാണ്)

• വായന സഹ-സൃഷ്ടിയാണ്. മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളും തുല്യ പദങ്ങളിൽ വായനയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു.

• സ്വയം വായന.

"ജനനം മുതൽ സ്കൂൾ വരെ" എന്ന അടിസ്ഥാന പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതിയെ മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ അന്തിമ ഫലങ്ങൾ - വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല "ഫിക്ഷൻ റീഡിംഗ്"

• സാഹിത്യകൃതികളുടെ വിഭാഗങ്ങൾ തമ്മിൽ വേർതിരിക്കുന്നു

• പ്രിയപ്പെട്ട യക്ഷിക്കഥകളും കഥകളും പേരുകൾ; ഹൃദയത്തിന് 2-3 പ്രിയപ്പെട്ടവ അറിയാം

• കവിതകൾ, 2-3 റൈംസ്.

• 2-3 രചയിതാക്കളുടെയും 2-3 പുസ്തക ചിത്രകാരന്മാരുടെയും പേരുകൾ.

• ഒരു കവിത വ്യക്തമായി വായിക്കുന്നു, ഒരു യക്ഷിക്കഥയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം, കഥ.

അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ പ്രോഗ്രാം (I.S. Dementyeva) മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ ഫലങ്ങൾക്കുള്ള ആവശ്യകതകൾ

• കുട്ടി

• പുസ്തകവുമായി നിരന്തരം ആശയവിനിമയം നടത്താനുള്ള ആഗ്രഹം കാണിക്കുന്നു, സാഹിത്യകൃതികൾ കേൾക്കുമ്പോൾ സന്തോഷം തോന്നുന്നു, ചിത്രീകരണങ്ങൾ നോക്കുന്നു.

• ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തിന്റെയോ വിഭാഗത്തിന്റെയോ സൃഷ്ടികളോടുള്ള തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട മനോഭാവം പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു.

• ഒരു കൃതിയിൽ ഏറ്റവും അത്യാവശ്യമായ കണക്ഷനുകൾ സ്ഥാപിക്കാനും വൈകാരിക സബ്\u200cടെക്സ്റ്റിലേക്ക് നുഴഞ്ഞുകയറാനും കഴിയും

• സാഹിത്യ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നു, അവരുടെ ചിന്തകൾ, വികാരങ്ങൾ, കഥാപാത്രങ്ങളോട് അനുഭാവം പുലർത്തുന്നു, സഹതപിക്കുന്നു.

• ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ ഭാഷയിലേക്ക് ശ്രദ്ധ കാണിക്കുന്നു.

• ഒരു പുസ്തകം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് അറിയാം, പുസ്തകങ്ങൾ സൂക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുന്നു.

• ഫിക്ഷന്റെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ച് പ്രാരംഭ ആശയങ്ങൾ ഉണ്ട്: വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് (ഗദ്യം - കവിത), അവയുടെ പ്രത്യേക സവിശേഷതകൾ, രചന, ഭാഷയിലെ ഇമേജറിയുടെ ലളിതമായ ഘടകങ്ങളെക്കുറിച്ച്.

• വിവിധതരം കലാപര, സംഭാഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ (കവിത വായിക്കൽ, സ്റ്റേജിംഗ്, നാടകവൽക്കരണ ഗെയിമുകൾ, പപ്പറ്റ് തിയേറ്റർ) അദ്ദേഹം സജീവമായി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

സാഹിത്യം

• ഗ്രിറ്റ്\u200cസെൻകോ Z.A. കുട്ടികളുടെ സാഹിത്യം. കുട്ടികളെ വായനയിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്ന രീതികൾ, മോസ്കോ, 2004.

• ഗ്രിറ്റ്\u200cസെൻകോ Z.A. വായിക്കാത്തതിന്റെ ഉത്ഭവവും കാരണങ്ങളും // പ്രീ സ്\u200cകൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം -2008. - നമ്പർ 4.

• ഗുരോവിച്ച് എൽ., പിരഡോവ വി. കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ വാക്കാലുള്ള കലയുടെ ലോകം തുറക്കുക // പ്രീ സ്\u200cകൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം. -2004.-№8

• \u003e പ്രവൃത്തികളുടെ ബോഡി

  മറ്റ് നിഘണ്ടുക്കളും കാണുക:

  സംരക്ഷണം (സംരക്ഷണ നടപടികളുടെ ഗണം) - സംരക്ഷണം (ലാറ്റിൻ കൺസർവേറ്റോ സംരക്ഷണത്തിൽ നിന്ന്), കാഴ്ചയുടെ സംരക്ഷണം (ഒറിജിനൽ അല്ലെങ്കിൽ കസാക്കിസ്ഥാനിൽ എത്തുമ്പോൾ), ചരിത്രപരവും സാംസ്കാരികവുമായ സ്മാരകങ്ങളുടെ മെക്കാനിക്കൽ ശക്തിയും രാസ നിഷ്ക്രിയത്വവും വളരെക്കാലം ഉറപ്പാക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം നടപടികൾ .. . ...

  കൃതികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രത്യേക അവകാശങ്ങളുടെ നിയമപരമായ പരിരക്ഷയെക്കുറിച്ചുള്ള ഫെഡറൽ സർവീസ് ഓഫ് ജിയോഡെസി, കാർട്ടോഗ്രഫി ഓഫ് റഷ്യ എന്നിവയുടെ സിസ്റ്റത്തിലെ ഓർഗനൈസേഷനെക്കുറിച്ചുള്ള ശുപാർശകൾ. ഭാഗം 1. കാർട്ടോഗ്രാഫിക് വർക്കുകൾ - റഷ്യയിലെ ജിയോഡെസി, കാർട്ടോഗ്രഫി എന്നിവയ്ക്കുള്ള ഫെഡറൽ സർവീസിന്റെ സിസ്റ്റത്തിൽ കൃതികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രത്യേക അവകാശങ്ങളുടെ നിയമപരമായ പരിരക്ഷ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ടെർമിനോളജി മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ. ഭാഗം 1. കാർട്ടോഗ്രാഫിക് രചനകൾ: രചയിതാവ് ഒരു വ്യക്തിയാണ്, ... ... നോർമറ്റീവ്, ടെക്നിക്കൽ ഡോക്യുമെന്റേഷന്റെ നിബന്ധനകളുടെ നിഘണ്ടു-റഫറൻസ് പുസ്തകം

  സമന്വയം (മൊത്തം) - ഒരു സമന്വയം (ഫ്രഞ്ച് സമന്വയം, അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ - ഒരുമിച്ച്, ഒരേസമയം), സങ്കീർണ്ണമായ, യോജിപ്പുള്ള മുഴുവൻ. വാസ്തുവിദ്യയിലും നഗര ആസൂത്രണത്തിലും - കെട്ടിടങ്ങൾ, എഞ്ചിനീയറിംഗ് ഘടനകൾ (പാലങ്ങൾ, കായലുകൾ മുതലായവ), സ്മാരക ... ഗ്രേറ്റ് സോവിയറ്റ് എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിയ

  കലാസൃഷ്\u200cടി സവിശേഷതകളും സൗന്ദര്യാത്മക വിഭാഗങ്ങളും - നാമങ്ങൾ MELO / DIYA, vo / los, moti / v, nape / v, pa / rtia. സംഗീത ഐക്യം സൃഷ്ടിക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങളുടെ ഒരു പ്രത്യേക ശ്രേണി. O / BRAZ, ഇമേജ് / നൊട്ടേഷൻ, ഐ / മിഡ്ജ്, മാപ്പിംഗ് / നൊട്ടേഷൻ, തരം, ഫിഗു / റാ, ഹര / സെറ്റർ. സാമാന്യവൽക്കരിച്ചു ... ... റഷ്യൻ പര്യായങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു

  ശാസ്ത്രസാഹിത്യം - ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണത്തിന്റെയോ സൈദ്ധാന്തിക സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന്റെയോ ഫലമായി സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടതും ഏറ്റവും പുതിയ ശാസ്ത്ര നേട്ടങ്ങൾ, പുരോഗതി, ഫലങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളെ അറിയിക്കുന്നതിനായി പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതുമായ ഒരു കൂട്ടം എഴുത്തും അച്ചടിയും ... ... ഗ്രേറ്റ് സോവിയറ്റ് എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിയ

  അച്ചടി - പൊതുജനങ്ങൾക്ക് വിതരണം ചെയ്യുന്നതിനായി ഒരു പ്രിന്റിംഗ് പ്രസ്സ് വഴി പുനർനിർമ്മിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം കൃതികൾ. പി. ആനുകാലികമായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, പത്രങ്ങളും മാസികകളും ചേർന്നതാണ്, ആനുകാലികമല്ലാത്തത് പുസ്തകങ്ങളാൽ നിർമ്മിതമാണ്; ചിലപ്പോൾ പി എന്ന വാക്ക് ഇതിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു ... ...

  സാഹിത്യം - വാക്കാലുള്ളതും എഴുതിയതുമായ ഏതൊരു ജനതയുടെയും ഒരു കൂട്ടം കൃതികൾ; അത് ജനങ്ങളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയാണ്; പേരിടാത്തതും രചയിതാവിന്റെ. സാഹിത്യം എല്ലാ വിഭാഗങ്ങളെയും ഒന്നിപ്പിക്കുന്നു: കഥകളും യക്ഷിക്കഥകളും, ഇതിഹാസങ്ങളും ചരിത്രങ്ങളും, ഹാസ്യങ്ങളും ദുരന്തങ്ങളും, ശാസ്ത്രീയ കൃതികളും പാഠപുസ്തകങ്ങളും. IN… ആത്മീയ സംസ്കാരത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനങ്ങൾ (ടീച്ചേഴ്സ് എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടു)

  സാഹിത്യം - ദൈനംദിന പദം, സാധാരണയായി ശാസ്ത്രം, സാഹിത്യം, രണ്ടാമത്തേത് എന്ന് നിർവചിക്കപ്പെട്ടിട്ടുള്ളത് എന്നിവയിൽ കൂടുതൽ സ്വീകാര്യമായ പദത്തിന് സമാനമാണ്. ഓരോന്നായി, എസ് എന്ന ആശയം സാഹിത്യ സങ്കൽപ്പത്തേക്കാൾ വിശാലമാണ്, കാരണം സാഹിത്യം (ലാറ്റിൻ ലിറ്ററേ റൈറ്റിംഗിൽ നിന്ന്) ... ... എൻസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടു F.A. ബ്രോക്ക്\u200cഹോസും I.A. എഫ്രോൺ

  ലിറ്ററേച്ചർ - (ഫ്രഞ്ച് ലിറ്ററേച്ചർ, ലിറ്റെറ അക്ഷരത്തിൽ നിന്ന്). സാഹിത്യം, എഴുത്ത്, പ്രസിദ്ധമായ ഒരു ജനതയുടെ വചനത്തിന്റെ ഒരു കൂട്ടം ലിഖിത, വാക്കാലുള്ള സ്മാരകങ്ങൾ. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന വിദേശ പദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു. ചുഡിനോവ് AN, 1910. പൊതുവെ ലിറ്ററേച്ചർ ... ...

  റിപ്പോർ\u200cട്ടോർ\u200c - (fr., വൈകി ലാറ്റിൽ നിന്ന്. റിപ്പർട്ടോറിയം പെയിന്റിംഗ്). 1) ഒരു നിശ്ചിത സമയത്തേക്ക് സ്റ്റേജിൽ അരങ്ങേറേണ്ട നാടകങ്ങളുടെ പട്ടിക. 2) ഏതെങ്കിലും നാടക കഥാപാത്രങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം റോളുകൾ. ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന വിദേശ പദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു ... ... റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ വിദേശ പദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു

  സാഹിത്യം - s; g. [lat. litteratura] 1. ശാസ്ത്രീയ, കലാപരമായ, ദാർശനിക മുതലായവയുടെ ആകെത്തുക. ഒരു പ്രത്യേക ജനതയുടെ, യുഗത്തിന്റെ അല്ലെങ്കിൽ എല്ലാ മനുഷ്യരാശിയുടെയും സൃഷ്ടികൾ. വിപുലമായ l. മുൻ തലമുറകൾ. 2. സ്വഭാവ സവിശേഷതകളുള്ള ഒരു കലാരൂപം ... ... വിജ്ഞാനകോശ നിഘണ്ടു

  പുസ്തകങ്ങൾ

  • റൈറ്റിംഗ്സ്, കാൾ മാർക്സ്. ആദ്യത്തെ വാല്യത്തിന്റെ ആമുഖം കെ. മാർക്സിന്റെയും എഫ്. ഏംഗൽസിന്റെയും കൃതികളുടെ ആദ്യ വാല്യത്തിൽ 1839 1844 ൽ ശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ സ്ഥാപകരുടെ സൃഷ്ടിപരമായ സഹകരണം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അവർ എഴുതിയ കൃതികൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു ... 1860 റൂബിളുകൾക്കായി വാങ്ങുക
  • മിഷ്നെ തോറ, റബ്ബി മോഷെ ബെൻ മൈമൺ. ടാൽമുഡിക് കാലഘട്ടത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ യഹൂദ മുനിയാണ് റാബി മോഷെ ബെൻ മൈമോൻ: നിയമസഭാംഗം, തത്ത്വചിന്തകൻ, ശാസ്ത്രജ്ഞൻ, വൈദ്യൻ. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കോഡ് "മിഷ്നെ തോറ" ("അദ്ധ്യാപനത്തിന്റെ ആവർത്തനം") ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഒന്നാണ് ...

  ലിറ്ററേച്ചർ

  ഒരുതരം വാക്കാലുള്ള കല, ജീവിതത്തെ ചിത്രീകരിക്കുക, വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കലാപരമായ ചിത്രങ്ങളുടെ സൃഷ്ടി.

  ott. ഇത്തരത്തിലുള്ള കലകളുടെ സൃഷ്ടികളുടെ ശേഖരം.

  അറിവിന്റെ ഏത് ശാഖയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഏത് അച്ചടി കൃതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അച്ചടിച്ച കൃതികളുടെ ശേഖരം.

  കലാപരവും ശാസ്ത്രീയവും മറ്റ്തുമായ കൃതികളുടെ ഒരു കൂട്ടം, രേഖാമൂലമോ അച്ചടിച്ചതോ ആയ രൂപത്തിലും പൊതു പ്രാധാന്യത്തിലും ഉറപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

  റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ ഒരു വലിയ ആധുനിക വിശദീകരണ നിഘണ്ടു. 2012

  നിഘണ്ടുക്കൾ, വിജ്ഞാനകോശങ്ങൾ, റഫറൻസ് പുസ്\u200cതകങ്ങൾ എന്നിവയിൽ റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ വ്യാഖ്യാനം, പര്യായങ്ങൾ, പദത്തിന്റെ അർത്ഥങ്ങൾ, റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ എന്താണ് ലിറ്ററേച്ചർ എന്നിവ കാണുക:

  • വിക്കി ഉദ്ധരണിയിലെ പരാമർശങ്ങൾ:
    ഡാറ്റ: 2009-06-30 സമയം: 19:05:35 * സാഹിത്യം ജനങ്ങളോട് വിശ്വസ്തത പുലർത്തണം, അതിന്റെ പുരോഗതിക്കും അഭിവൃദ്ധിക്കും വേണ്ടി ആവേശത്തോടെയും തീക്ഷ്ണതയോടെയും നിലകൊള്ളണം ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ ജപ്പാനിലെ എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിയയിൽ എ മുതൽ ഇസെഡ് വരെ.
  • ലിറ്ററേച്ചർ പ്രശസ്തരുടെ പ്രസ്താവനകളിൽ:
    
  • ലിറ്ററേച്ചർ നിഘണ്ടുവിൽ ഒരു വാചകം, നിർവചനങ്ങൾ:
    - ഇത് അത്തരമൊരു പ്രവർത്തനമാണ്, അതിൽ നിങ്ങൾക്ക് കഴിവുണ്ടെന്ന് വീണ്ടും വീണ്ടും തെളിയിക്കേണ്ടതുണ്ട്, ഏതെങ്കിലും നഷ്ടപ്പെട്ട ആളുകൾക്ക് ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ സൂത്രവാക്യങ്ങളിലും ബുദ്ധിപരമായ ചിന്തകളിലും:
    അത്തരം ഒരു തൊഴിലാണ് നിങ്ങൾക്ക് കഴിവുകളുണ്ടെന്ന് വീണ്ടും വീണ്ടും തെളിയിക്കേണ്ടത്, ഏതെങ്കിലും കഴിവുകൾ നഷ്ടപ്പെട്ട ആളുകൾക്ക്. ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ ലിറ്റററി എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിയയിൽ.
  • ലിറ്ററേച്ചർ ബിഗ് എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടുവിൽ:
    [lat. ലിറ്റ് (ടി) എറാത്തുറ അക്ഷരങ്ങൾ. - എഴുതിയത്], പൊതു പ്രാധാന്യമുള്ള എഴുതിയ കൃതികൾ (ഉദാ. ഫിക്ഷൻ, ശാസ്ത്രസാഹിത്യം, എപ്പിസ്റ്റോളറി സാഹിത്യം). പലപ്പോഴും സാഹിത്യത്തിന് കീഴിൽ ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ ഗ്രേറ്റ് സോവിയറ്റ് എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിയയിൽ, ടി\u200cഎസ്\u200cബി:
    [lat. ലിറ്റ് (ടി) എറാത്തുറ, അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ - എഴുതിയത്, ലിറ്റ് (ടി) യുഗത്തിൽ നിന്ന് - അക്ഷരം], പ്രധാന കലാരൂപങ്ങളിലൊന്ന് പദത്തിന്റെ കലയാണ്. "എൽ." അർത്ഥം ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ എൻസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടുവിൽ ബ്രോക്ക്ഹൗസിന്റെയും യൂഫ്രോണിന്റെയും:
    സാഹിത്യം. എച്ച്.ജെ. റെയ്മണ്ട്, "ലൈഫ് ആൻഡ് പബ്ലിക് സർവീസസ് അബ്രഹാം എൽ." (ന്യൂയോർക്ക്, 1864); ജെ. ജി. ഹോളണ്ട്, "ലൈഫ് ഓഫ് എ. എൽ." (സ്പ്രിംഗ്ഫീൽഡ്, 1865); കോർസ്ബി, ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ മോഡേൺ എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടുവിൽ:
    
  • ലിറ്ററേച്ചർ
    (ലാറ്റിൻ ലിറ്റ് (ടി) എറാത്തുറ, അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ - എഴുതിയത്), പൊതു പ്രാധാന്യമുള്ള രചനകൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, ഫിക്ഷൻ, ശാസ്ത്ര സാഹിത്യം, എപ്പിസ്റ്റോളറി സാഹിത്യം). പലപ്പോഴും സാഹിത്യത്തിന് കീഴിൽ ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടുവിൽ:
    s, g. 1. പൊതുവായി എഴുതിയതും അച്ചടിച്ചതുമായ കൃതികളുടെ ആകെത്തുക. പഴയ റഷ്യൻ l. എൽ. ഈസ്റ്റ്. 2. ഒരു കൂട്ടം കലാസൃഷ്ടികൾ (കവിത, ഗദ്യം, നാടകം). ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടുവിൽ:
    , -y, w. 1. പൊതു, വൈജ്ഞാനിക പ്രാധാന്യമുള്ള രചനകൾ. സയന്റിഫിക് എൽ. ഓർമ്മക്കുറിപ്പ് l. ആർട്ടിസ്റ്റിക് എൽ. പഴയ റഷ്യൻ l. 2. എഴുതിയത് ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ വലിയ റഷ്യൻ വിജ്ഞാനകോശ നിഘണ്ടുവിൽ:
    ലിറ്ററേച്ചർ [lat. lit (t) eratura, lit. - written], സൊസൈറ്റികളുള്ള എഴുത്തിന്റെ രചനകൾ. അർത്ഥം (ഉദാഹരണത്തിന്, ആർട്ടിസ്റ്റിക് എൽ., സയന്റിഫിക് എൽ., എപ്പിസ്റ്റോളറി എൽ.). പലപ്പോഴും L- ന് കീഴിൽ ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ ബ്രോക്ക്\u200cഹൗസ്, എഫ്രോൺ എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിയ എന്നിവയിൽ:
    ? സെമി. …
  • ലിറ്ററേച്ചർ സാലിസ്ന്യാക്ക് എഴുതിയ സമ്പൂർണ്ണ ആക്സന്റേറ്റഡ് പാരഡൈമിൽ:
    സാഹിത്യം "രാ, സാഹിത്യം" റൈ, സാഹിത്യം "റൈ, സാഹിത്യം" ആർ, സാഹിത്യം "റീ, സാഹിത്യം" റാം, സാഹിത്യം "റു, സാഹിത്യം" റൈ, സാഹിത്യം "കൂട്ടം, സാഹിത്യം" കൂട്ടം, സാഹിത്യം "റാമി, സാഹിത്യം" റീ, .. .
  • ലിറ്ററേച്ചർ റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ ജനപ്രിയ വിശദീകരണ, വിജ്ഞാനകോശ നിഘണ്ടുവിൽ:
    -y, w. 1) ഒരു തരം കല, വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കലാപരമായ ചിത്രങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്റെ സവിശേഷത. സാഹിത്യത്തിന്റെ തരങ്ങൾ. സാഹിത്യ ചരിത്രം. ബന്ധിപ്പിച്ചു ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ വിദേശ പദങ്ങളുടെ പുതിയ നിഘണ്ടുവിൽ:
    (lat. litteratura) 1) ഒരു ജനതയുടെയോ യുഗത്തിന്റെയോ എല്ലാ മനുഷ്യരുടെയോ ലിഖിതവും അച്ചടിച്ചതുമായ കൃതികൾ; 2) ഒരു കലാരൂപമായി ഫിക്ഷൻ; ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ വിദേശ എക്സ്പ്രഷനുകളുടെ നിഘണ്ടുവിൽ:
    [lat. litteratura] 1. ഒരു ജനതയുടെയോ യുഗത്തിന്റെയോ അല്ലെങ്കിൽ എല്ലാ മനുഷ്യരുടെയോ എഴുതിയതും അച്ചടിച്ചതുമായ ഒരു കൂട്ടം കൃതികൾ; 2. ഒരു കലാരൂപമായി ഫിക്ഷൻ; പ്രവർത്തിക്കുന്നു ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ അബ്രാമോവിന്റെ നിഘണ്ടു പര്യായങ്ങളിൽ:
    എഴുത്ത്, സാഹിത്യം, അച്ചടി, പ്രസ്സ്, ഫിക്ഷൻ, ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ റഷ്യൻ പര്യായങ്ങളുടെ നിഘണ്ടുവിൽ:
    ഹാഗിയോഗ്രാഫി, ഫിക്ഷൻ, പോപ്പുലർ പ്രിന്റ്, റൈറ്റിംഗ്, ജേണലിസം, സാഹിത്യം, പ്രത്യേക സാഹിത്യം, ...
  • ലിറ്ററേച്ചർ എഫ്രെമോവ എഴുതിയ റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ പുതിയ വിശദീകരണ നിഘണ്ടുവിൽ:
    g. 1) കലാപരവും ശാസ്ത്രീയവും മറ്റ്തുമായ കൃതികളുടെ ഒരു കൂട്ടം, രേഖാമൂലമോ അച്ചടിച്ചതോ ആയ രൂപത്തിലും പൊതു പ്രാധാന്യത്തിലും ഉറപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. 2) എ) ...

  ഒരു കലാകാരന്റെ "ബാഗേജ്" നിർമ്മിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം സംഗീത കൃതികൾ

  ആദ്യ അക്ഷരം "പി"

  രണ്ടാമത്തെ അക്ഷരം "ഇ"

  മൂന്നാമത്തെ അക്ഷരം "പി"

  അവസാന ബീച്ച് അക്ഷരം "പി"

  "ഒരു കലാകാരന്റെ" ബാഗേജ് "ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു കൂട്ടം സംഗീത കൃതികൾ" എന്ന ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം, 9 അക്ഷരങ്ങൾ:
  ശേഖരം

  ശേഖരം എന്ന പദത്തിനുള്ള ഇതര ക്രോസ്വേഡ് ചോദ്യങ്ങൾ

  ഈ സീസണിലെ പ്രകടനങ്ങൾ

  ഒരു കൂട്ടം പ്രവൃത്തികൾ

  ഫ്രഞ്ച് ഭാഷയിൽ "ചെക്ക്\u200cലിസ്റ്റ്" എന്ന് പറയുക

  നാടക ശേഖരം

  നാടകവേദിയിൽ അവതരിപ്പിച്ച കൃതികളുടെ ശേഖരം

  ഒരു കൂട്ടം പ്രകടനങ്ങൾ, തിയേറ്ററിലെ സംഗീത പ്രവർത്തനങ്ങൾ, വേദിയിൽ അവതരിപ്പിച്ച കച്ചേരി ഹാളുകൾ, സിനിമയിൽ കാണിക്കുന്ന സിനിമകൾ

  നിഘണ്ടുവിലെ ശേഖരം എന്ന വാക്കിന്റെ നിർവചനം

  റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ പുതിയ വിശദീകരണവും ഡെറിവേറ്റേഷണൽ നിഘണ്ടു, ടി. എഫ്. എഫ്രെമോവ. നിഘണ്ടുവിലെ പദത്തിന്റെ അർത്ഥം റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ പുതിയ വിശദീകരണവും വ്യുൽപ്പന്നവുമായ നിഘണ്ടു, ടി.എഫ്. എഫ്രെമോവ.
  m. നാടകങ്ങളുടെ ആകെത്തുക, തിയേറ്ററിലെ സംഗീത രചനകൾ, കച്ചേരി വേദി മുതലായവ. കലാകാരൻ അവതരിപ്പിച്ച നാടകവേദികളുടെയോ കൃതികളുടെയോ ആകെത്തുക.

  റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടു. S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedova. നിഘണ്ടുവിലെ പദത്തിന്റെ അർത്ഥം റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടു. S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedova.
  -a, m. തിയറ്ററിൽ, സിനിമയിൽ, സംഗീത കച്ചേരി ഹാളുകളിൽ, സ്റ്റേജിൽ, സർക്കസിൽ നടക്കുന്ന നാടകങ്ങൾ, സംഗീതം, മറ്റ് കൃതികൾ എന്നിവയുടെ ആകെത്തുക. പുതിയ r. പതിവ്?, വിനോദം (വീണ്ടും: സജ്ജമാക്കുക, തിരഞ്ഞെടുക്കൽ). എക്സിക്യൂട്ടബിൾ സെറ്റ് നാടക വേഷങ്ങൾ, സംഗീതം ...

  ഗ്രേറ്റ് സോവിയറ്റ് എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിയ ഗ്രേറ്റ് സോവിയറ്റ് എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിയ എന്ന നിഘണ്ടുവിലെ പദത്തിന്റെ നിർവചനം
  (ഫ്രഞ്ച് റിപ്പർട്ടോയർ, ലാറ്റിൽ നിന്ന്. റിപ്പർട്ടോറിയം ≈ പട്ടിക, പട്ടിക നടൻ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. "മോഡേൺ ...

  സാഹിത്യത്തിൽ ശേഖരം എന്ന പദം ഉപയോഗിച്ചതിന്റെ ഉദാഹരണങ്ങൾ.

  ഹെർ വെസറിന് ഒരു ആശ്വാസമെന്ന നിലയിൽ, എന്റെ കൈയിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന ഇംഗ്ലീഷ് നാടകം ഉണ്ടെന്ന് ഞാൻ പറയണം: നെക്രോമാൻസേഴ്\u200cസ് അല്ലെങ്കിൽ ഹാർലെക്വിൻ - ഡോ. ഫോസ്റ്റ് എന്ന പേരിൽ ഒരു നാടകീയ പ്രവർത്തനം ശേഖരം ലിങ്കൺസിൻഫീൽഡിലെ തിയേറ്റർ റോയൽ.

  സന്യാസിയായി ധൈര്യമുള്ള, കോമാളി മുഖമുള്ള ഒരു സർജന്റ് - ഒരുതരം പിങ്ക് പന്നി, മ്യൂസിക് ഹാളിൽ ഒരു വാഡെവിൽ ഹാസ്യനടന്റെ വേഷം ചെയ്യാൻ കരാർ നൽകി - വിവിധ തമാശകളാൽ ഞങ്ങളെ രസിപ്പിച്ചു, പക്ഷേ ശേഖരം അത് പെട്ടെന്നുതന്നെ തീർന്നു.

  മച്ചാവരിയാനി ഒരു ഗാനരചയിതാവ് വയലിൻ സംഗീതക്കച്ചേരി സൃഷ്ടിക്കുന്നു, അത് പിന്നീട് ഉറച്ചുനിൽക്കുന്നു ശേഖരം സോവിയറ്റ്, വിദേശ പ്രകടനങ്ങൾ.

  സമാനമാണ് ശേഖരം അതിനുശേഷം നിർദ്ദേശിച്ച ഗണിതശാസ്ത്ര കണക്കുകൂട്ടലിന്റെ എല്ലാ അമൂർത്ത മോഡലുകളും.

  താമസിയാതെ സിസോവ് എന്നെ അറിയിച്ചു, ഈ നാടകം തനിക്ക് ഇഷ്ടമാണെന്നും അതിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയെന്നും ശേഖരംഗ്ലൂസ്\u200cകിക്കൊപ്പം ഇതിനകം സംസാരിച്ചിരുന്നുവെന്നും, അത്തരമൊരു അത്ഭുതകരമായ സൃഷ്ടിയിൽ ചേരാനുള്ള സന്നദ്ധത അദ്ദേഹം പ്രകടിപ്പിച്ചുവെന്നും.