Myers D. സോഷ്യൽ സൈക്കോളജി

ആദ്യകാല പഠനങ്ങളിൽ, അവർ 20 കളിൽ യുഎസ്എയിൽ നടത്തിയിരുന്നു. ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, ഒരു വ്യക്തി മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യത്തേക്കാൾ മികച്ച രീതിയിൽ ഒറ്റയ്ക്ക് പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ടോ, അല്ലെങ്കിൽ, മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യത്തിന്റെ വസ്തുത എല്ലാവരുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലപ്രാപ്തിയെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന ചോദ്യം വ്യക്തമാക്കപ്പെട്ടു. മറ്റുള്ളവരുടെ ലളിതമായ സാന്നിധ്യത്തിന്റെ വസ്തുതയിൽ കൃത്യമായി ഊന്നൽ നൽകി, ഗ്രൂപ്പിൽ തന്നെ അതിന്റെ അംഗങ്ങളുടെ ഇടപെടൽ (ഇടപെടൽ) ആയിരുന്നില്ല, മറിച്ച് അവരുടെ ഒരേസമയം അടുത്തുള്ള പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വസ്തുതയാണ് (സഹകരണം).

അത്തരം "സഹകരണ" ഗ്രൂപ്പുകളുടെ ഒരു പഠനത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ കാണിക്കുന്നത് മറ്റ് ആളുകളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ വേഗത വർദ്ധിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരം വഷളാകുന്നു (പരീക്ഷണത്തിന്റെ വ്യവസ്ഥകൾ മത്സരത്തിന്റെ നിമിഷം നീക്കം ചെയ്താലും). ഈ ഫലങ്ങൾ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന സെൻസറി ഉത്തേജനത്തിന്റെ ഫലമായാണ് വ്യാഖ്യാനിക്കപ്പെട്ടത്, ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രകടനത്തെ അതേ ചുമതലയിൽ സമീപത്ത് പ്രവർത്തിക്കുന്ന മറ്റ് ആളുകളുടെ കാഴ്ചയും ശബ്ദവും സ്വാധീനിക്കുന്നു. ഈ ഫലത്തെ സോഷ്യൽ ഫെസിലിറ്റേഷന്റെ പ്രഭാവം എന്ന് വിളിക്കുന്നു, ഇതിന്റെ സാരാംശം മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യം ഒരാളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ സുഗമമാക്കുകയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നതാണ്. എന്നിരുന്നാലും, നിരവധി പരീക്ഷണങ്ങൾ വിപരീത ഫലത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം കാണിച്ചു - ഒരു നിശ്ചിത നിരോധനം, മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യത്തിന്റെ സ്വാധീനത്തിൽ ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ തടയൽ, അതിനെ സാമൂഹിക നിരോധനത്തിന്റെ പ്രഭാവം എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

പരീക്ഷണാത്മക മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ നിന്നുള്ള അറിയപ്പെടുന്ന ഒരു തത്വത്തെ ആശ്രയിച്ച് റോബർട്ട് സയൻസ് ഈ ഫലങ്ങൾ പരസ്പരം യോജിപ്പിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു: ഉത്തേജനം പ്രബലമായ പ്രതികരണം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. മറ്റ് ആളുകളുടെ സാന്നിധ്യം ഉണർത്തുന്നതിനാൽ, നിരീക്ഷകരുടെയോ സഹപ്രവർത്തകരുടെയോ സാന്നിധ്യം ലളിതമായ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിൽ ഗുണം ചെയ്യും (അതിൽ ശരിയായ ഉത്തരം ആധിപത്യം പുലർത്തുന്നു) സങ്കീർണ്ണമായ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിൽ ഇടപെടുന്നു (ഇതിൽ തെറ്റായ ഉത്തരം ആധിപത്യം പുലർത്തുന്നു).

ഉദ്ദീപനം ഭാഗികമായി "മൂല്യനിർണ്ണയ ഉത്കണ്ഠ" (മറ്റുള്ളവർ നമ്മെ എങ്ങനെ വിലയിരുത്തുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഉത്കണ്ഠ) എന്നിവയിൽ നിന്നും ഭാഗികമായി മറ്റുള്ളവരിലേക്ക് ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്നതും ചുമതലയിൽ തന്നെ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയും തമ്മിലുള്ള സംഘർഷത്തിൽ നിന്നും ഉടലെടുക്കുന്നതായി പരീക്ഷണങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, സാമൂഹിക സുഗമമാക്കുന്നതിൽ പൊട്ടിച്ചിരികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ).

നമ്മൾ വിലയിരുത്തപ്പെടാതിരിക്കുമ്പോഴോ നമ്മുടെ ശ്രദ്ധ വ്യതിചലിക്കുമ്പോഴോ പോലും മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യം ഒരു പരിധിവരെ ഉണർത്തുന്നതാണെന്ന് മറ്റ് പരീക്ഷണങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. മൃഗങ്ങളിൽ, വർദ്ധിച്ച പ്രതികരണത്തിന്റെ പ്രഭാവം മിക്ക മൃഗങ്ങളിലും അന്തർലീനമായ സാമൂഹിക ഉത്തേജനത്തിന്റെ ഒരു സഹജമായ സംവിധാനത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

ഒരു വ്യക്തിയെന്ന നിലയിൽ, ഓടുന്ന പങ്കാളികൾ അവരുമായി മത്സരിക്കുകയോ വിലയിരുത്തുകയോ ചെയ്യുന്നില്ലെങ്കിലും, മറ്റാരുടെയെങ്കിലും കൂടെ ഓടുമ്പോൾ മിക്ക ജോഗറുകളും അത് ഊർജസ്വലമായി കാണുന്നു.

"ഫെസിലിറ്റേഷൻ-ഇൻഹിബിഷൻ" എന്ന പ്രതിഭാസത്തിന്റെ പ്രകടനവും തീവ്രതയും നിരവധി ഘടകങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. കർശനമായ സാമൂഹിക-മാനസിക വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, ഗ്രൂപ്പ് വികസനത്തിന്റെ നിലവാരത്തിന്റെ സ്വാധീനം ഇക്കാര്യത്തിൽ പ്രത്യേക താൽപ്പര്യമുള്ളതാണ്. പ്രാക്ടീസ് കാണിക്കുന്നതുപോലെ, ഗ്രൂപ്പുകളായി ഉയർന്ന തലംസാമൂഹിക-മാനസിക തരം വികസനം, മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യവും അവരുമായുള്ള ആശയവിനിമയവും സങ്കീർണ്ണമായ ബൗദ്ധിക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രക്രിയയിൽ വ്യക്തമായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന സുഗമമായ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു. പ്രശ്‌നകരമായ ജോലികളിൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ ഇത് പ്രത്യേകിച്ചും വ്യക്തമാണ്, അത് വ്യക്തമായത് മാത്രമല്ല, “ശരിയായ” പരിഹാരവും കൂടാതെ ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ സമീപനം ആവശ്യമാണ്. മാത്രമല്ല, മാനേജ്മെന്റ് സൈക്കോളജി മേഖലയിലെ സമീപകാല ഗവേഷണങ്ങൾ കാണിക്കുന്നത് പോലെ, ആധുനിക സാഹചര്യങ്ങൾഒരു സമ്പൂർണ്ണ ടീം ഉണ്ടായിരിക്കുന്നത് ഉപയോഗപ്രദമാണ് മാത്രമല്ല, ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് ഫലപ്രദമായ പരിഹാരം കണ്ടെത്തുന്നതിന് പലപ്പോഴും അത്യന്താപേക്ഷിതമായ ഒരു വ്യവസ്ഥയാണ്. ശരിയാണ്, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വളരെ വികസിത സമൂഹത്തിന്റെ സാഹചര്യത്തിൽ, അത് കൂട്ടായ വിഷയമാണെങ്കിലും മാനസികമായി അവിഭാജ്യമായി കണക്കാക്കാം. ഇക്കാര്യത്തിൽ, ഓർഗനൈസേഷണൽ കൺസൾട്ടിംഗ് മേഖലയിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയ സോഷ്യൽ സൈക്കോളജിസ്റ്റുകളുടെ പ്രൊഫഷണൽ ഭാഷയിൽ, പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലപ്രാപ്തി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതായി സുഗമമാക്കൽ പലപ്പോഴും മനസ്സിലാക്കപ്പെടുന്നു. ചെറിയ ഗ്രൂപ്പ്പരിശീലകൻ-കൺസൾട്ടന്റിന്റെ സ്വാധീനത്തിൽ അവളുടെ മേൽനോട്ടം വഹിക്കുന്നു, അവനെ തന്നെ പലപ്പോഴും ഒരു സഹായി എന്ന് വിളിക്കുന്നു ഗ്രൂപ്പ് പ്രക്രിയകൾഅല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഫെസിലിറ്റേറ്റർ മാത്രം.

സാമൂഹിക സൗകര്യങ്ങളുടെ പ്രഭാവം - ഇത് മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ പ്രബലമായ പ്രതികരണങ്ങളെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതാണ്, അതായത് കൂടുതൽ പ്രാഥമിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യാൻ ഒരു വ്യക്തിയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. ഈ ഫലത്തിന്റെ കണ്ടെത്തൽ 1897-ൽ നോർമൻ ട്രിപ്ലെറ്റിന്റേതാണ്. (സൈക്കിൾ യാത്രക്കാരിൽ പരീക്ഷണം)

ഇരുപതുകളിൽ, സാമൂഹിക സുഗമമാക്കലിന്റെ ഫലത്തെ ശാസ്ത്രജ്ഞർ വ്യാഖ്യാനിച്ചത് ഒരു ഗ്രൂപ്പ് അംഗത്തിൽ അദ്ദേഹത്തിന് പ്രാധാന്യമുള്ള ആളുകളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ ഒരു പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാനുള്ള പ്രചോദനത്തിലെ മാറ്റമായാണ്. മാത്രമല്ല, കാര്യമായ മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യം വ്യക്തിഗത ജോലിയുടെ ഉൽപാദനക്ഷമതയെ നേരിട്ടല്ല, മറിച്ച് പരോക്ഷമായി, പ്രചോദനത്തിലെ മാറ്റങ്ങളിലൂടെ സ്വാധീനിച്ചു.

മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യത്തിന്റെ പ്രഭാവം ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രേരണയെ പോസിറ്റീവും പ്രതികൂലവുമായ രീതിയിൽ സ്വാധീനിക്കും. IN നല്ല രീതിയിൽ- ഇതാണ് "സോഷ്യൽ ഫെസിലിറ്റേഷൻ ഇഫക്റ്റ്", നെഗറ്റീവ് ആയി ഇതിനെ "സോഷ്യൽ ഇൻഹിബിഷൻ ഇഫക്റ്റ്" എന്ന് വിളിക്കുന്നു, അതായത് മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ ഒരു പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാനുള്ള ഒരു ഗ്രൂപ്പ് അംഗത്തിന്റെ പ്രചോദനം കുറയുന്നു.

60-കളുടെ മധ്യത്തിൽ, "സാമൂഹിക സൗകര്യം" എന്ന പദത്തിന്റെ ധാരണ മാറി. ശാസ്ത്രജ്ഞർ അതിനെ ഒരു വിശാലമായ സാമൂഹിക-മാനസിക പ്രതിഭാസമായി വീക്ഷിക്കാൻ തുടങ്ങി. അങ്ങനെ, മറ്റ് ആളുകളുടെ സാന്നിധ്യം ന്യൂറോ സൈക്കിക് (സാമൂഹിക) ഉത്തേജനം സൃഷ്ടിക്കുന്നതും ആധിപത്യ പ്രതികരണങ്ങൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതും എങ്ങനെയെന്ന് ആർ.സയൻസ് പഠിച്ചു.

ഡി.മിയേഴ്‌സിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, പ്രതികരണത്തിന്റെ അളവ് നിർണ്ണയിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ ഇവയാണ്:

ചുറ്റുമുള്ള ആളുകളുടെ എണ്ണം. മറ്റുള്ളവരുടെ സ്വാധീനം അവരുടെ എണ്ണത്തിനനുസരിച്ച് വർദ്ധിക്കുന്നു. ഒരു വ്യക്തി ചുറ്റപ്പെടുമ്പോൾ കൂടുതൽ ആവേശഭരിതനാകുന്നു വലിയ അളവ്ആളുകളുടെ. വൻതോതിലുള്ള രൂപം ഉത്തേജനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് ആധിപത്യ പ്രതികരണത്തെ കൂടുതൽ വഷളാക്കുന്നു;

ഒരു ഗ്രൂപ്പിനുള്ളിലെ സഹതാപത്തിന്റെയോ വിരോധത്തിന്റെയോ ബന്ധങ്ങൾ;

ഒരു വ്യക്തിക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ആളുകളുടെ പ്രാധാന്യം;

ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള സ്പേഷ്യൽ സാമീപ്യത്തിന്റെ അളവ്. ആളുകൾ പരസ്പരം കൂടുതൽ അടുക്കുമ്പോൾ സാമൂഹിക ഉത്തേജനം ശക്തമാണ്.

ഡി.മിയേഴ്സും സാമൂഹിക പ്രഭാവത്തിന്റെ ആവിർഭാവത്തിന് മൂന്ന് കാരണങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു സൗകര്യം:

സാമൂഹിക ഉത്തേജനം, അതായത്. മറ്റ് ആളുകളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ നിന്നുള്ള നാഡീവ്യവസ്ഥയുടെ ആവേശം മിക്ക സാമൂഹിക മൃഗങ്ങളിലും സഹജവും അന്തർലീനവുമാണ്;

സാമൂഹിക മൂല്യനിർണ്ണയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഭയം അല്ലെങ്കിൽ മറ്റുള്ളവർ നമ്മെ എങ്ങനെ വിലയിരുത്തുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ആശങ്ക. ഒരു വ്യക്തി താൻ വിലയിരുത്തപ്പെടുന്നുവെന്ന് കരുതുന്നുവെങ്കിൽ ആധിപത്യ പ്രതികരണം വർദ്ധിക്കുന്നു;

നിന്ന് വ്യതിചലനം നിർദ്ദിഷ്ട ചുമതലപ്രത്യേക പ്രവർത്തനങ്ങളും മറ്റുള്ളവരിലേക്ക് ശ്രദ്ധ മാറ്റലും. ഇത് കോഗ്നിറ്റീവ് സിസ്റ്റത്തെ ഓവർലോഡ് ചെയ്യുകയും പ്രക്ഷോഭത്തിന് കാരണമാവുകയും ചെയ്യുന്നു.

24. ഗ്രൂപ്പ് ഐഡന്റിറ്റി ഒരു അടിസ്ഥാന ഗ്രൂപ്പ് ഇഫക്റ്റ് എന്ന നിലയിൽ.

ഇംഗ്ലീഷ് മനശാസ്ത്രജ്ഞരായ ജി. ടെസ്ഫെലും ജെ. ടർണറും പഠിച്ചു ഒരു വ്യക്തി ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ പെട്ടയാളാണെന്ന് ബോധവാന്മാരാകുന്ന പ്രക്രിയ, സൂചിപ്പിക്കുന്നത്അവന്റെ കാലാവധി "ഗ്രൂപ്പ് ഐഡന്റിഫിക്കേഷൻ".അവർ സാമൂഹിക ഐഡന്റിറ്റിയുടെ ഒരു സിദ്ധാന്തം സൃഷ്ടിച്ചു, അതിന്റെ പ്രധാന വ്യവസ്ഥകൾ ഇനിപ്പറയുന്നവയാണ്:

ഒരു വ്യക്തി, ഒരു ഗ്രൂപ്പുമായി സ്വയം തിരിച്ചറിയുന്നു, അതിനെ ക്രിയാത്മകമായി വിലയിരുത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അങ്ങനെ ഗ്രൂപ്പിന്റെ നിലയും സ്വന്തം ആത്മാഭിമാനവും ഉയർത്തുന്നു;

ഗ്രൂപ്പ് ഐഡന്റിറ്റി ഇനിപ്പറയുന്ന ഘടകങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു:

1. ഗ്രൂപ്പ് ഐഡന്റിഫിക്കേഷന്റെ കോഗ്നിറ്റീവ് ഘടകം ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ പെട്ടയാളാണെന്നുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ അവബോധത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഒരാളുടെ ഗ്രൂപ്പിനെ മറ്റ് ഗ്രൂപ്പുകളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുന്നതിലൂടെ ഇത് നേടാനാകും.

2. ഐഡന്റിറ്റിയുടെ വൈകാരിക വശം വിവിധ വികാരങ്ങളുടെ രൂപത്തിൽ ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ പെടുന്ന അനുഭവത്തിലാണ് - സ്നേഹം അല്ലെങ്കിൽ വെറുപ്പ്, അഭിമാനം അല്ലെങ്കിൽ ലജ്ജ;

3. ഒരു വ്യക്തി തന്റെ ഗ്രൂപ്പ് അംഗത്വത്തിന്റെ സ്ഥാനത്ത് നിന്ന് മറ്റ് ആളുകളോട് പ്രതികരിക്കാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ പെരുമാറ്റ ഘടകം സ്വയം പ്രകടമാകുന്നു, അല്ലാതെ ഒരു വ്യക്തിയുടെ സ്ഥാനത്ത് നിന്നല്ല ആ നിമിഷംസ്വന്തം ഗ്രൂപ്പുകളും പുറത്തുള്ള ഗ്രൂപ്പുകളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ അയാൾക്ക് ശ്രദ്ധേയവും അർത്ഥപൂർണ്ണവുമാകുമ്പോൾ.

സാമൂഹിക ഐഡന്റിറ്റിയുടെ 3 ഗ്രൂപ്പുകൾ (എസ്. മോസ്കോവിച്ച്):

1. വസ്തുനിഷ്ഠമായ സ്വാഭാവിക ഐഡന്റിറ്റികൾ - വ്യക്തി, ലിംഗഭേദം, പ്രായം;

2. വസ്തുനിഷ്ഠമായ സാമൂഹിക ഐഡന്റിറ്റികൾ - ദേശീയത, മതം, സംസ്കാരം, ഉപസംസ്കാരം, പൗരത്വം, തൊഴിൽ;

3. ആത്മനിഷ്ഠമായ ഐഡന്റിറ്റികൾ- റോൾ സവിശേഷതകൾ, വ്യക്തിത്വ സവിശേഷതകളുടെയും നേട്ടങ്ങളുടെയും ആത്മാഭിമാനം മുതലായവ.

നമുക്ക് ആദ്യം മുതൽ ആരംഭിക്കാം ലളിതമായ ചോദ്യംസാമൂഹിക മനഃശാസ്ത്രം: മറ്റൊരു വ്യക്തിയുടെ സാന്നിധ്യം നമ്മെ ബാധിക്കുമോ? "വെറും സാന്നിദ്ധ്യം" എന്ന പദപ്രയോഗം അർത്ഥമാക്കുന്നത് ആളുകൾ പരസ്പരം മത്സരിക്കുന്നില്ല, പരസ്പരം പ്രതിഫലം നൽകുകയോ ശിക്ഷിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല, വാസ്തവത്തിൽ, അവർ നിഷ്ക്രിയമായ കാഴ്ചക്കാരോ "സഹപ്രകടനം ചെയ്യുന്നവരോ" എന്നതല്ലാതെ മറ്റൊന്നും ചെയ്യുന്നില്ല. നിഷ്ക്രിയ നിരീക്ഷകരുടെ സാന്നിധ്യം ഒരു വ്യക്തി എങ്ങനെ ജോഗ് ചെയ്യുന്നു, ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നു, കീബോർഡിൽ ടൈപ്പ് ചെയ്യുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ പരീക്ഷ എഴുതുന്നത് എന്നിവയെ ബാധിക്കുമോ? ഈ ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം കണ്ടെത്തുന്നത് ഒരുതരം "ശാസ്ത്രീയ കുറ്റാന്വേഷക കഥ"യാണ്.

മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യം

ഒരു നൂറ്റാണ്ടിലേറെ മുമ്പ്, സൈക്കിൾ റേസിംഗിൽ താൽപ്പര്യമുള്ള മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനായ നോർമൻ ട്രിപ്ലെറ്റ്, അത്ലറ്റുകൾ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവയ്ക്കുന്നത് "സ്റ്റോപ്പ് വാച്ച് ഉപയോഗിച്ച് ഓട്ടം" നടത്തുമ്പോഴല്ല, മറിച്ച് അവർ കൂട്ടായ മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുമ്പോഴാണ് (ട്രിപ്ലെറ്റ്, 1898).

തന്റെ ഉൾക്കാഴ്ചയോടെ (മറ്റുള്ള ആളുകളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ ആളുകൾ കൂടുതൽ ഉൽപ്പാദനക്ഷമമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു) പൊതുവായി പോകുന്നതിന് മുമ്പ്, ട്രിപ്ലെറ്റ് ഒരു ലബോറട്ടറി പരീക്ഷണം നടത്തി - സാമൂഹിക മനഃശാസ്ത്രത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിലെ ആദ്യത്തേതിൽ ഒന്ന്. മത്സ്യബന്ധന ലൈൻ കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ ഒരു മത്സ്യബന്ധന വടിയുടെ റീലിലേക്ക് തിരിക്കാൻ പറഞ്ഞ കുട്ടികൾ ഒറ്റയ്ക്കേക്കാൾ വേഗത്തിൽ സഹപ്രവർത്തകരുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ ഈ ജോലി പൂർത്തിയാക്കി.

തുടർന്ന്, മറ്റ് ആളുകളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ, വിഷയങ്ങൾ ലളിതമായ ഗുണന പ്രശ്നങ്ങൾ വേഗത്തിൽ പരിഹരിക്കുകയും വാചകത്തിൽ നിന്ന് ചില അക്ഷരങ്ങൾ മറികടക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് പരീക്ഷണാത്മകമായി തെളിയിക്കപ്പെട്ടു. കറങ്ങുന്ന ടർടേബിളിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്ന ലോഹ വടി ഉപയോഗിച്ച് ഒരു നിശ്ചിത സ്ഥാനത്ത് പത്ത് സെന്റ് നാണയം പിടിക്കുന്നത് പോലുള്ള മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ കൃത്യതയിൽ മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യം ഗുണകരമായ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു (F. W. Allport, 1920; Dashiell, 1930; Travis, 1925). ഈ പ്രഭാവം, വിളിച്ചു സാമൂഹിക സൗകര്യം, മൃഗങ്ങളിലും നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു. അവരുടെ ഇനത്തിലെ മറ്റ് അംഗങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ, ഉറുമ്പുകൾ വേഗത്തിൽ മണൽ കീറുകയും കുഞ്ഞുങ്ങൾ കൂടുതൽ ധാന്യങ്ങൾ തിന്നുകയും ചെയ്യുന്നു (ബേയർ, 1929; ചെൻ, 1937). ഇണചേരൽ എലികൾ ലൈംഗികമായി സജീവമായ മറ്റ് ദമ്പതികളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ കൂടുതൽ ലൈംഗികമായി സജീവമാണ് (ലാർസൺ, 1956).

എന്നിരുന്നാലും, നിഗമനങ്ങളിലേക്ക് തിരക്കുകൂട്ടരുത്: ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ സഹ-നിർവാഹകരെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന പരീക്ഷണാത്മക ഡാറ്റയുണ്ട്. ഇടപെടാൻഅവരുടെ ഇനത്തിലെ മറ്റ് അംഗങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ, പാറ്റകൾ, തത്തകൾ, ഗ്രീൻ ഫിഞ്ചുകൾ എന്നിവ മാസ്റ്ററുകളെ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ സാവധാനത്തിലാണ് (അല്ലി & മഷൂർ, 1936; ഗേറ്റ്സ് & അല്ലീ, 1933; നോഫർ, 1958). നിരീക്ഷകർക്ക് ആളുകളിൽ സമാനമായ "അശ്രദ്ധ" ഫലമുണ്ട്. അപരിചിതരുടെ സാന്നിദ്ധ്യം അസംബന്ധ അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കുന്നതിനും ഒരു ഭ്രമണം പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനും പരിഹരിക്കുന്നതിനുമുള്ള വേഗത കുറച്ചു. സങ്കീർണ്ണമായ ഉദാഹരണങ്ങൾഗുണനത്തിലേക്ക് (Dashiell, 1930; Pessin, 1933; Pessin & Husband, 1933).

{സാമൂഹിക സൗകര്യം.ഒരു സഹനടന്റെയോ പ്രേക്ഷകരുടെയോ സാന്നിധ്യത്തിൽ നിന്ന് വരുന്ന പ്രചോദനം, നന്നായി പഠിച്ച പ്രതികരണങ്ങൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, സൈക്കിൾ ഓടിക്കുന്നത്))

ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ സഹപ്രവർത്തകരുടെ സാന്നിധ്യം ജോലി എളുപ്പമാക്കുന്നു, മറ്റുള്ളവയിൽ അത് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാക്കുന്നു എന്ന പ്രസ്താവന, സൂര്യപ്രകാശം പ്രവചിക്കുന്ന സാധാരണ സ്കോട്ടിഷ് കാലാവസ്ഥാ പ്രവചനത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ ഉറപ്പില്ല, പക്ഷേ മഴയുടെ സാധ്യത തള്ളിക്കളയുന്നില്ല. 1940-നുശേഷം, ശാസ്ത്രജ്ഞർ ഈ പ്രശ്നത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് പ്രായോഗികമായി നിർത്തി; "ഹൈബർനേഷൻ" കാൽ നൂറ്റാണ്ട് നീണ്ടുനിന്നു - വരെ പുതിയ ആശയംഅത് അവസാനിപ്പിച്ചില്ല.

സാമൂഹ്യ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനായ റോബർട്ട് സജോങ്ക് (സജോങ്ക് എന്ന് ഉച്ചരിക്കുന്നത്) ഈ വൈരുദ്ധ്യമുള്ള പരീക്ഷണാത്മക കണ്ടെത്തലുകളെ "അനുയോജ്യമാക്കാനുള്ള" സാധ്യതയിൽ താൽപ്പര്യം പ്രകടിപ്പിച്ചു. ശാസ്ത്രത്തിന്റെ ഒരു മേഖലയിൽ ലഭിച്ച ഫലങ്ങൾ വിശദീകരിക്കാൻ, അദ്ദേഹം മറ്റൊരു മേഖലയുടെ നേട്ടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചു, അത് പലർക്കും സാധാരണമാണ് ശാസ്ത്രീയ കണ്ടുപിടുത്തങ്ങൾ. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, പരീക്ഷണാത്മക മനഃശാസ്ത്രത്തിന്റെ അറിയപ്പെടുന്ന ഒരു തത്ത്വത്തിന്റെ ഫലമായാണ് വിശദീകരണം ലഭിച്ചത്: ഉത്തേജനം എല്ലായ്പ്പോഴും ആധിപത്യ പ്രതികരണത്തെ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഉത്തേജനം ലളിതമായ ജോലികളുടെ പരിഹാരത്തെ അനുകൂലിക്കുന്നു, അതിനായി ഏറ്റവും സാധ്യതയുള്ള, "ആധിപത്യ" പ്രതികരണം ശരിയായ പരിഹാരം. ആളുകൾ ലളിതമായ അനഗ്രാമുകൾ വേഗത്തിൽ പരിഹരിക്കുന്നു (ഉദാ. ബ്ലെച്ച്), ആവേശം വരുമ്പോൾ. എപ്പോൾ ഞങ്ങൾ സംസാരിക്കുന്നത്ശരിയായ ഉത്തരം അത്ര വ്യക്തമല്ലാത്തതും അതിനാൽ പ്രബലമായ പ്രവണതയല്ലാത്തതുമായ സങ്കീർണ്ണമായ ജോലികൾ ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ച്, അമിതമായ ഉത്തേജനം സാധ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു തെറ്റ്പരിഹാരങ്ങൾ. ആവേശഭരിതരായ ആളുകൾ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ അനഗ്രാമുകൾ പരിഹരിക്കുന്നതിൽ ശാന്തരായവരെക്കാൾ മോശമാണ്.

<Тот, кто видел то же, что и все остальные, но подумал о том, что никому, кроме него, не пришло в голову, совершает открытие. ആൽബർട്ട് ആക്സെന്റ്-ഗ്യോർഡി,ഒരു ശാസ്ത്രജ്ഞന്റെ പ്രതിഫലനം, 1962>

ഈ തത്ത്വത്തിന് സാമൂഹിക സൗകര്യങ്ങളുടെ നിഗൂഢത തുറക്കാൻ കഴിയുമോ? അതോ മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യം ആളുകളെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുകയും അവരെ കൂടുതൽ ഊർജ്ജസ്വലരാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു (Mullen et al., 1997) എന്നതിന് പിന്തുണ നൽകുന്ന തെളിവുകൾ സ്വീകരിക്കുന്നത് ബുദ്ധിയാണോ? (നമുക്ക് ഓരോരുത്തർക്കും പ്രേക്ഷകർക്ക് മുന്നിൽ പരിഭ്രാന്തരാകുകയോ കൂടുതൽ പിരിമുറുക്കമുള്ളവരോ ആണെന്ന് ഓർക്കാം.) സാമൂഹിക ഉത്തേജനം പ്രബലമായ പ്രതികരണങ്ങൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അത് ചെയ്യണം എളുപ്പമുള്ള ജോലികളെ അനുകൂലിക്കുകഒപ്പം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജോലികളിൽ ഇടപെടുകഈ സാഹചര്യത്തിൽ, അറിയപ്പെടുന്ന പരീക്ഷണ ഡാറ്റ പരസ്പരം വിരുദ്ധമാണെന്ന് തോന്നുന്നില്ല. റിവൈൻഡിംഗ് ഫിഷിംഗ് ലൈൻ, പരിഹാരം ലളിതമായ ഉദാഹരണങ്ങൾഗുണനം, അതുപോലെ ഭക്ഷണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ജോലികൾ ചെയ്യുക - ഇവയെല്ലാം ലളിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങളാണ്, അവയോടുള്ള പ്രതികരണങ്ങൾ ഒന്നുകിൽ നന്നായി പഠിച്ചതോ ജനനം മുതൽ നമുക്ക് നൽകിയതോ ആണ് (അതായത്, അവ ആധിപത്യം പുലർത്തുന്നു). അപരിചിതരുടെ സാന്നിധ്യം നമ്മെ "ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നതിൽ" അതിശയിക്കാനില്ല. പുതിയ സാമഗ്രികൾ പഠിക്കുക, ഒരു ഭ്രമണപഥത്തിലൂടെ കടന്നുപോകുക, അല്ലെങ്കിൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഗണിതശാസ്ത്ര പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക എന്നിവ കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജോലികളാണ്, ശരിയായ പ്രതികരണങ്ങൾ തുടക്കം മുതൽ തന്നെ വ്യക്തമല്ല. അത്തരം സാഹചര്യങ്ങളിൽ, അപരിചിതരുടെ സാന്നിധ്യം എണ്ണം വർദ്ധിക്കുന്നതിലേക്ക് നയിക്കുന്നു അവിശ്വാസികൾഉത്തരങ്ങൾ. രണ്ട് സാഹചര്യങ്ങളിലും ഒരേ കാര്യം "പ്രവർത്തിക്കുന്നു" പൊതു നിയമം: ഉത്തേജനം പ്രബലമായ പ്രതികരണങ്ങളെ അനുകൂലിക്കുന്നുമറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, പരസ്‌പര വിരുദ്ധമായ ഫലങ്ങളായി മുമ്പ് മനസ്സിലാക്കിയിരുന്നത് ഇപ്പോൾ അങ്ങനെയല്ല.

സാജോങ്കിന്റെ വിശദീകരണം വളരെ ലളിതവും ഗംഭീരവുമാണ്, ചാൾസ് ഡാർവിന്റെ ഓൺ ദി ഒറിജിൻ ഓഫ് സ്പീഷീസിനോട് തോമസ് ഹക്സ്ലി പ്രതികരിച്ചതുപോലെ മറ്റ് സാമൂഹിക മനഃശാസ്ത്രജ്ഞരും അതിനോട് പ്രതികരിച്ചു: "ഇതിനെക്കുറിച്ച് മുമ്പ് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ചിന്തിക്കില്ലായിരുന്നു?!" ശരി, നാമെല്ലാവരും മണ്ടന്മാരാണ്! ” ഇപ്പോൾ Zajonc ഒരു വിശദീകരണം നൽകിയിട്ടുണ്ട്, അത് വ്യക്തമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, “വ്യക്തിഗത ശകലങ്ങൾ” വളരെ നന്നായി യോജിക്കുന്നത് സാധ്യമാണ്, നമ്മൾ അവയെ “ഭൂതകാലത്തിന്റെ കണ്ണട”യിലൂടെ നോക്കുന്നു. Zajonc ന്റെ സിദ്ധാന്തം നേരിട്ടുള്ള പരീക്ഷണാത്മക പരിശോധനയിൽ നിലനിൽക്കുമോ?

മൊത്തം 25,000-ലധികം സന്നദ്ധപ്രവർത്തകർ ഉൾപ്പെട്ട ഏകദേശം 300 പഠനങ്ങൾക്ക് ശേഷം, ഈ സിദ്ധാന്തം നിലനിന്നതായി പറയപ്പെടുന്നു (ബോണ്ട് & ടൈറ്റസ്, 1983; ഗ്വെറിൻ, 1993). Zajonc ഉം അദ്ദേഹത്തിന്റെ സഹായികളും ഒരു സ്വമേധയാ പ്രബലമായ പ്രതികരണം സൃഷ്ടിച്ച നിരവധി പരീക്ഷണങ്ങൾ നിരീക്ഷകരുടെ സാന്നിധ്യം അത് മെച്ചപ്പെടുത്തിയെന്ന് സ്ഥിരീകരിച്ചു. ഈ പരീക്ഷണങ്ങളിലൊന്നിൽ, ഗവേഷകർ വിഷയങ്ങളോട് (1 മുതൽ 16 തവണ വരെ) വിവിധ അസംബന്ധ വാക്കുകൾ പറയാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു (Zajonc & Sales, 1966). ഈ വാക്കുകൾ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി സ്ക്രീനിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുമെന്നും ഓരോ തവണയും ഏത് വാക്കാണ് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടതെന്ന് അവർ ഊഹിക്കണമെന്നും അവർ അവരോട് പറഞ്ഞു. വാസ്തവത്തിൽ, വിഷയങ്ങൾ ഒരു സെക്കൻഡിന്റെ നൂറിലൊന്ന് ക്രമരഹിതമായ കറുത്ത വരകൾ മാത്രമേ കാണിച്ചിട്ടുള്ളൂ, പക്ഷേ അവർ പ്രധാനമായും അവർ ഉച്ചരിച്ച വാക്കുകൾ "കണ്ടു" വലിയ സംഖ്യഒരിക്കല്. ഈ വാക്കുകൾ പ്രബലമായ പ്രതികരണങ്ങളായി മാറി. മറ്റ് രണ്ട് വിഷയങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ സമാനമായ പരിശോധന നടത്തിയ വിഷയങ്ങൾ ഈ പ്രത്യേക വാക്കുകൾ "കാണാൻ" കൂടുതൽ സാധ്യതയുണ്ട് (ചിത്രം 8.1).

അരി. 8.1 പ്രബലമായ പ്രതികരണത്തിന്റെ സാമൂഹിക സൗകര്യം.നിരീക്ഷകരുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ, വിഷയങ്ങൾ ആധിപത്യം പുലർത്തുന്ന പദങ്ങൾ (അവർ 16 തവണ ഉച്ചരിച്ചവ) പലപ്പോഴും “കണ്ടു”, കുറച്ച് തവണ - കീഴ്വഴക്കമുള്ള വാക്കുകൾ, അതായത് അവർ ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഉച്ചരിക്കാത്തവ. ( ഉറവിടം:സജോങ്ക് & സെയിൽസ്, 1966)

<Простой социальный контакт вызывает... стимуляцию инстинкта, который усиливает эффективность каждого отдельного работника. കാൾ മാർക്സ്, മൂലധനം, 1867>

കൂടുതൽ സമീപകാല പഠനങ്ങളുടെ രചയിതാക്കൾ അത് ശരിയാണോ അല്ലയോ എന്നത് പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ, സാമൂഹിക ഉത്തേജനം ഒരു പ്രബലമായ പ്രതികരണത്തെ സുഗമമാക്കുന്നു എന്ന കണ്ടെത്തൽ സ്ഥിരീകരിച്ചു. നിരീക്ഷകരുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ എളുപ്പമുള്ള ഒരു ഭ്രമണപഥം വേഗത്തിൽ പരിഹരിച്ചതായും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒന്ന് പരിഹരിക്കാൻ കൂടുതൽ സമയമെടുത്തതായും പീറ്റർ ഹണ്ടും ജോസഫ് ഹില്ലറിയും കണ്ടെത്തി (ഹണ്ട് & ഹിലറി, 1973). ജെയിംസ് മൈക്കിൾസും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവനക്കാരും പറയുന്നതനുസരിച്ച്, നല്ല കളിക്കാർസ്റ്റുഡന്റ്‌സ് യൂണിയൻ പൂൾ കളിക്കാർ (100-ൽ 71 ഹിറ്റുകൾ ഉള്ളവർ) 4 നിരീക്ഷകരുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ ഇതിലും ഉയർന്ന ഫലം കാണിച്ചു - 80% ഹിറ്റുകൾ പോക്കറ്റിൽ (മൈക്കിൾസ് മറ്റുള്ളവരും, 1982). മോശം കളിക്കാർ (വിജയകരമായ ഷോട്ടുകളുടെ എണ്ണം 36% കവിയുന്നില്ല) അപരിചിതർ മേശയ്ക്കരികിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടപ്പോൾ കൂടുതൽ മോശമായി കളിക്കാൻ തുടങ്ങി (പോക്കറ്റിലെ ഹിറ്റുകളുടെ എണ്ണം 25% ആയി കുറഞ്ഞു).

അത്ലറ്റുകൾ നന്നായി പഠിച്ച കഴിവുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, അത് എന്തുകൊണ്ടാണ് അവർ വിശദീകരിക്കുന്നത് ഏറ്റവും മികച്ച മാർഗ്ഗംഒരു കൂട്ടം ആരാധകർ അവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുമ്പോൾ പ്രകടനം നടത്തുക. പഠന ഫലങ്ങൾ " സേവന രേഖകൾ"കാനഡ, ഇംഗ്ലണ്ട്, യുഎസ്എ എന്നിവിടങ്ങളിലെ 80,000-ലധികം അമേച്വർ, പ്രൊഫഷണൽ ടീമുകൾ തങ്ങൾ 10-ൽ 6 കളികളും വീട്ടിൽ തന്നെ വിജയിക്കുമെന്ന് പറയാൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു, ഈ കണക്ക് ബേസ്ബോളിനും ഫുട്ബോളിനും ബാസ്കറ്റ്ബോളിനും സോക്കറിനും അല്പം കുറവാണ് [ഫുട്ബോൾ by നിയമങ്ങൾ ദേശീയ അസോസിയേഷൻയുകെ ഫുട്ബോൾ താരങ്ങൾ. - കുറിപ്പ് വിവർത്തനം] - അല്പം ഉയർന്നത് (പട്ടിക 8.1).

പട്ടിക 8.1. പ്രധാന ടീം സ്പോർട്സ്: ഹോം മത്സരങ്ങളുടെ പ്രയോജനങ്ങൾ

(ഉറവിടങ്ങൾ:കൂർനേയ & കാരോൺ, 1992; Schlenker et al., 1995.)

"ഹോം ടീം" എന്നതിന്റെ ഗുണങ്ങൾ കളിക്കാർക്ക് അക്ലിമൈസേഷനോ മടുപ്പിക്കുന്ന ഫ്ലൈറ്റുകൾക്കോ ​​വിധേയമാകേണ്ടതില്ല എന്ന വസ്തുതയും സാധ്യമാണ്; കൂടാതെ, അവർ പ്രദേശം നിയന്ത്രിക്കുന്നു, അത് അവർക്ക് ആധിപത്യബോധം നൽകുന്നു, കൂടാതെ ആരാധകരുടെ ആർപ്പുവിളികൾ ടീമിലെ അംഗത്വബോധം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു (Zillmann & Paulus, 1993).

(“വീടുകളും മതിലുകളും സഹായിക്കുന്നു” - പഠിച്ച എല്ലാ കായിക ഇനങ്ങൾക്കും ഈ നിയമം ശരിയാണ്)

സാമൂഹിക സുഗമമാക്കൽ (ഇംഗ്ലീഷിൽ നിന്ന് സുഗമമാക്കുന്നതിന് - സുഗമമാക്കുന്നതിന്) - ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ കാര്യക്ഷമത (വേഗതയുടെയും ഉൽപാദനക്ഷമതയുടെയും കാര്യത്തിൽ) വർദ്ധിപ്പിക്കൽ, വിഷയത്തിന്റെ മനസ്സിൽ, മറ്റ് ആളുകളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഒരു ലളിതമായ നിരീക്ഷകൻ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വ്യക്തി അല്ലെങ്കിൽ അവനുമായി മത്സരിക്കുന്ന വ്യക്തികൾ.

സാമൂഹിക സൗകര്യം ആദ്യമായി രേഖപ്പെടുത്തിയത് അവസാനം XIXവി. ഫ്രഞ്ച് ഫിസിയോളജിസ്റ്റ് ഡബ്ല്യു ഫെററ്റിന്റെ പരീക്ഷണങ്ങളിൽ, തുടർന്ന് എഫ്. ആൽപോർട്ട്, എൻ. ട്രിപ്പ്ലെറ്റ്, വി. മേഡ്, വി.എം. ബെഖ്‌റ്റെറെവ് (എൻ. എൻ. ലാംഗിനൊപ്പം) തുടങ്ങിയവർ വിശദമായി വിവരിച്ചു.

സൈക്കിൾ ട്രാക്കിൽ നിരീക്ഷകർ രേഖപ്പെടുത്തിയ ഒരു സാഹചര്യമാണ് സാമൂഹിക സുഗമമാക്കൽ എന്ന പ്രതിഭാസം തിരിച്ചറിയുന്നതിനുള്ള കേസുകളിലൊന്ന് (ഒരു സാധാരണ സ്റ്റേഡിയത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, ഒരു സൈക്കിൾ ട്രാക്ക് രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത് കാണികളുള്ള സ്റ്റാൻഡുകൾ ട്രാക്കിന്റെ ഒരു വശത്ത് മാത്രം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന തരത്തിലാണ്. ). ഓട്ടത്തിൽ ചാമ്പ്യൻഷിപ്പിനായുള്ള പോരാട്ടത്തിനായി കോച്ചുമായി സമ്മതിച്ച തന്ത്രപരമായ പദ്ധതികൾ പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ, അത്ലറ്റുകൾ സ്വമേധയാ ത്വരിതപ്പെടുത്തുന്നത് കാണികളുള്ള സ്റ്റാൻഡുകൾക്ക് മുന്നിലാണ്, സാധ്യമായ വിജയത്തിന് ഹാനികരമായി പോലും. ആവശ്യമായ വ്യവസ്ഥ, ചില "പ്രീ-ആക്സിലറേഷൻ സ്ലോഡൗൺ" സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

വിവിധ രാജ്യങ്ങളിൽ നടത്തിയ തുടർന്നുള്ള പരീക്ഷണങ്ങളിൽ, മറ്റുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ, ആളുകൾ ലളിതമായ ഗുണന ഉദാഹരണങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുകയും വാചകത്തിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ മറികടക്കുകയും ചെയ്യുന്ന വേഗതയും വർദ്ധിച്ചു, കൂടാതെ ലളിതമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന്റെ കൃത്യതയും വർദ്ധിച്ചു. മൃഗങ്ങളുമായുള്ള പരീക്ഷണങ്ങളിൽ സമാനമായ ചിലത് രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, അവരുടെ ഇനത്തിലെ മറ്റ് വ്യക്തികളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ, ഉറുമ്പുകൾ വേഗത്തിൽ മണൽ കുഴിക്കുന്നു, കോഴികൾ കൂടുതൽ ധാന്യങ്ങൾ കൊയ്യുന്നു.

സോഷ്യൽ ഇൻഹിബിഷൻ (ലാറ്റിൻ ഇൻഹൈബർ - തടയുക, നിർത്തുക) എന്നത് ഒരു പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഉൽപ്പാദനക്ഷമത, യഥാർത്ഥവും സാങ്കൽപ്പികവുമായ അപരിചിതരുടെയോ നിരീക്ഷകരുടെയോ സാന്നിധ്യത്തിൽ അതിന്റെ വേഗതയും ഗുണനിലവാരവും കുറയുന്നതാണ്.

സാമൂഹിക നിരോധനത്തിന്റെ പ്രകടനങ്ങൾ മനുഷ്യരിലും (പ്രത്യേകിച്ച്, ഒരു മട്ടുപ്പാവ് കടന്നുപോകുമ്പോൾ, അസംബന്ധം പഠിക്കുമ്പോൾ, സങ്കീർണ്ണമായ ഗണിതശാസ്ത്ര പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുമ്പോൾ) മൃഗങ്ങളിലും രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, അവരുടെ ഇനത്തിലെ മറ്റ് വ്യക്തികളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ, പാറ്റകൾ, തത്തകൾ, പച്ച ഫിഞ്ചുകൾ എന്നിവ സാധാരണയേക്കാൾ സാവധാനത്തിൽ ഈ ശൈലി പൂർത്തിയാക്കി.

36. ഗ്രൂപ്പ് ഏകീകരണവും ഗ്രൂപ്പ് ഉൽപ്പാദനക്ഷമതയിൽ അതിന്റെ സ്വാധീനവും

ഗ്രൂപ്പ് അംഗങ്ങളുടെ പരസ്പര വൈകാരിക ആകർഷണവും ഗ്രൂപ്പിനോടുള്ള സംതൃപ്തിയും മുഖേന ഒരു ഗ്രൂപ്പിലെ പരസ്പര ഇടപെടലുകളുടെയും ബന്ധങ്ങളുടെയും ശക്തി, ഐക്യം, സ്ഥിരത എന്നിവയുടെ സൂചകമാണ് ഗ്രൂപ്പ് യോജിപ്പ്. മനഃശാസ്ത്ര പരിശീലനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യമായും വിജയകരമായ ജോലിക്ക് ആവശ്യമായ വ്യവസ്ഥയായും ഗ്രൂപ്പ് യോജിപ്പിന് പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും. അപരിചിതരിൽ നിന്ന് രൂപീകരിച്ച ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ, ഗ്രൂപ്പ് പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ യോജിപ്പിന്റെ നിലവാരം കൈവരിക്കുന്നതിന് കുറച്ച് സമയം ചെലവഴിക്കേണ്ടിവരും.

മനഃശാസ്ത്രപരമായ സമൂഹത്തിന്റെ അളവ്, ഗ്രൂപ്പ് അംഗങ്ങളുടെ ഐക്യം, പരസ്പര ബന്ധങ്ങളുടെയും ഇടപെടലുകളുടെയും അടുപ്പവും സ്ഥിരതയും, ഗ്രൂപ്പിന്റെ വൈകാരിക ആകർഷണത്തിന്റെ അളവ് എന്നിങ്ങനെയുള്ള ഒരു ചെറിയ ഗ്രൂപ്പിന്റെ സാമൂഹിക-മനഃശാസ്ത്രപരമായ സവിശേഷതകളെ സൂചിപ്പിക്കാൻ "ഏകീകരണം" എന്ന ആശയം ഉപയോഗിക്കുന്നു. അംഗങ്ങൾ.

ഈ പ്രതിഭാസത്തിന്റെ ഒരു നിർവചനത്തിൽ പോലും എത്തിയിട്ടില്ലാത്ത ആഭ്യന്തര-വിദേശ വിദഗ്ധരുടെ അടുത്ത ശ്രദ്ധയ്ക്ക് ഗ്രൂപ്പ് യോജിപ്പ് വിഷയമാണ്. ഈ മേഖലയിൽ നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഗവേഷണത്തിന്റെ ഇനിപ്പറയുന്ന വരികൾ എടുത്തുകാണിക്കുന്നു:

എ.യും ബി. ലോട്ടും ചേർന്ന് വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത ഒരു വ്യക്തിപര ആകർഷണമായി (ആകർഷണീയത) ഒത്തുചേരൽ, ഗ്രൂപ്പ് അംഗങ്ങളുടെ പരസ്പര പോസിറ്റീവ് മനോഭാവങ്ങളുടെ എണ്ണത്തിലും ശക്തിയിലും നിന്ന് ഉരുത്തിരിഞ്ഞ ഒരു ഗ്രൂപ്പ് പ്രോപ്പർട്ടിയായി കോഹഷൻ നിർവചിച്ചു. യോജിപ്പിനുള്ള കാരണങ്ങളിൽ, വ്യക്തികൾ തമ്മിലുള്ള ഇടപെടലുകളുടെ ആവൃത്തി, അവരുടെ ഇടപെടലുകളുടെ സഹകരണ സ്വഭാവം, ജനാധിപത്യ നേതൃത്വ ശൈലി, ഗ്രൂപ്പ് പ്രക്രിയയുടെ ഒഴുക്കിനോടുള്ള നിരാശയും ഭീഷണിയും, ഗ്രൂപ്പ് അംഗങ്ങളുടെ നിലയും പെരുമാറ്റ സവിശേഷതകളും, സമാനതകളുടെ വിവിധ പ്രകടനങ്ങളും രചയിതാക്കൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. ആളുകൾക്കിടയിൽ, ഒരു ഗ്രൂപ്പ് ടാസ്ക് പൂർത്തിയാക്കുന്നതിലെ വിജയം മുതലായവ. ഡി. കാർട്ട്‌റൈറ്റ്, ഒരു നിശ്ചിത ഗ്രൂപ്പിൽ അംഗത്വം നിലനിർത്താൻ വ്യക്തികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന ഒരു നിശ്ചിത ഫലമായോ പ്രേരണയായോ ഗ്രൂപ്പ് ഏകീകരണത്തിന്റെ ഒരു മാതൃക നിർദ്ദേശിച്ചു.

കെട്ടുറപ്പ് വേറിട്ടു നിൽക്കുന്നു പ്രധാന ആശയംകെ. ലെവിൻ വികസിപ്പിച്ച ഗ്രൂപ്പ് ഡൈനാമിക്സ് സിദ്ധാന്തം. സംഘാംഗങ്ങളെ അതിൽ തുടരാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന "ശക്തികളുടെ ആകെ മണ്ഡലം" ആയി അദ്ദേഹം യോജിപ്പിനെ നിർവചിക്കുന്നു. ഒരു ഗ്രൂപ്പ് കൂടുതൽ യോജിപ്പുള്ളതാണെങ്കിൽ, വൈകാരികമായി സമ്പന്നമായ പരസ്പര ബന്ധത്തിനുള്ള ആളുകളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ അത് നിറവേറ്റുന്നു. അടുപ്പമുള്ള ഗ്രൂപ്പുകളിൽ, ശ്രദ്ധയുടെയും പരസ്പര പിന്തുണയുടെയും ഒരു അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു, അതിലെ അംഗങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പ് ഐഡന്റിറ്റിയുടെ ഒരു ബോധം വികസിപ്പിക്കുന്നു. യോജിപ്പ് വൈകാരികമായ അറ്റാച്ച്മെന്റ്, പൊതുവായ ജോലികൾ സ്വീകരിക്കൽ, ഏറ്റവും നിരാശാജനകമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽപ്പോലും ഗ്രൂപ്പിന് സ്ഥിരത പ്രദാനം ചെയ്യുന്നു, വ്യക്തിഗത അഭിലാഷങ്ങളുടെ വൈവിധ്യം ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും ഗ്രൂപ്പിനെ സുസ്ഥിരമാക്കുന്ന പൊതുവായ മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ വികസനത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്നു.

ഇന്നുവരെ പഠിച്ച ഗ്രൂപ്പ് ഏകീകരണം രൂപീകരിക്കുന്നതിനുള്ള സംവിധാനങ്ങളിൽ, ഗ്രൂപ്പ് സമ്മർദ്ദത്തിന് ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാനം ഉണ്ട്. അതിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലമായി, വ്യക്തിയുടെ അഭിപ്രായവും ഗ്രൂപ്പിന്റെ അഭിപ്രായവും തമ്മിലുള്ള വൈരുദ്ധ്യത്തിന്റെ സാഹചര്യത്തിൽ വ്യക്തി ഗ്രൂപ്പിന് കീഴ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

സാമൂഹിക സുഗമമാക്കലിന്റെയും നിരോധനത്തിന്റെയും ഫലത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ