ക്ലാസ് സൈക്കിൾ

"സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ആമുഖം"

സംഗീത സംവിധായകൻ:

ക്ലാസുകളുടെ ചക്രം മുതിർന്ന, ശരാശരി കുട്ടികൾക്കായി ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ് പ്രീസ്കൂൾ പ്രായംഒപ്പം സിംഫണിയുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു നാടോടി വാദ്യമേളങ്ങൾ. ഉപയോഗത്തിനായി നിർമ്മിച്ചത് സംഗീത സംവിധായകർകിന്റർഗാർട്ടനുകൾ,

രസകരവും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമായ ഷെല്ലിൽ വസ്ത്രം ധരിക്കുമ്പോൾ കുട്ടികളുടെ മനസ്സ് ഒരു കളിയായ രീതിയിൽ വിവരങ്ങൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നു.

കുട്ടികൾക്ക് ബോറടിക്കാതിരിക്കാൻ ഒരു സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്രയിലോ നാടോടി ഉപകരണങ്ങളുടെ ഓർക്കസ്ട്രയിലോ കുട്ടികളെ എങ്ങനെ പരിചയപ്പെടുത്താം? ഉപകരണങ്ങളെ ടിംബ്രെ ഉപയോഗിച്ച് വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കാൻ, അവയുടെ പേരുകളുടെയും ഗ്രൂപ്പുകളുടെയും ബാഹുല്യത്തിൽ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകരുത്?

നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഓർക്കസ്ട്രയുടെ ഉപകരണങ്ങൾ തത്സമയം കാണിക്കുന്നതും കേൾക്കുന്നതും വളരെ പ്രശ്നകരമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്ക്, ഇപ്പോഴും സംഗീതവും പെരുമാറ്റവും കേൾക്കുന്ന ഒരു സംസ്കാരം വികസിപ്പിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു. ഗാനമേള ഹാൾ. അങ്ങനെ, കുട്ടികൾ കളിയായ രീതിയിൽ ഉപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടുന്ന ക്ലാസുകളുടെ ഒരു ചക്രം എന്ന ആശയം ഉടലെടുത്തു. ഒന്നാമതായി, കുട്ടികൾ ഉപകരണങ്ങൾ അസാധാരണവും അതിശയകരവുമായ ക്രമീകരണത്തിൽ കാണണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. "സംഗീതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികൾക്കായി" സെർജി വോൾക്കോവിന്റെ വാക്യത്തിലെ ഒരു യക്ഷിക്കഥയാണ് ഇത് സഹായിച്ചത്. നിർദ്ദിഷ്ട വീഡിയോകളുടെ രചയിതാവ് ഒക്സാന ടിറ്റോറെങ്കോ ആണ്. വീഡിയോകളുടെ ദൈർഘ്യം ചെറുതാണ്, 2 മുതൽ 3.5 മിനിറ്റ് വരെ. ഇത് പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളെപ്പോലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല തളരില്ല.

ഉദ്ദേശ്യം: ഐസിടി സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോഗിച്ച്, സിംഫണി, നാടോടി ഓർക്കസ്ട്ര എന്നിവയുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.

ടിംബ്രെ കേൾവിയും പൊതുവായതും വികസിപ്പിക്കുക സംഗീത പരിജ്ഞാനംകുട്ടികൾ; ചെവി ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കുകയും സിംഫണിയുടെയും നാടോടി ഓർക്കസ്ട്രയുടെയും ഉപകരണങ്ങളുടെ പ്രധാന ഗ്രൂപ്പുകളെ ദൃശ്യപരമായി വേർതിരിക്കുകയും ചെയ്യുക; ഉപകരണങ്ങളുടെ ഘടന, ശബ്ദം വേർതിരിച്ചെടുക്കൽ, കളിയുടെ സാങ്കേതികത എന്നിവയുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ ഒരു ആശയം നൽകാൻ.

ഉറവിടങ്ങൾ: മൾട്ടിമീഡിയ സിസ്റ്റം അല്ലെങ്കിൽ ഡിവിഡി പ്ലെയർ ഉള്ള ടിവി; അച്ചടിച്ചത് ഉപദേശപരമായ സഹായങ്ങൾ, കളറിംഗ് പേജുകൾ (കുട്ടികളുടെ എണ്ണം അനുസരിച്ച്); കുട്ടികളുടെ സെറ്റ് സംഗീതോപകരണങ്ങൾകെ.ഓർഫ്, സംഗീത കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ.

തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ

1 പാഠം - കീബോർഡ്, കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ (അക്രോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്രോഡിയൻ,) എന്നിവയുമായി പരിചയം. പാഠം 2 - കീബോർഡ്-പെർക്കുഷൻ ഉപകരണങ്ങൾ (പിയാനോ, പിയാനോ) പരിചയം. പാഠം 3 - വണങ്ങിയ സ്ട്രിംഗ് ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം (വയലിൻ, ഡബിൾ ബാസ്). പാഠം 4 - താളവാദ്യ ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം (ടിമ്പാനി, കൈത്താളങ്ങൾ, ബാസ് ഡ്രം). പാഠം 5 - പിച്ചള ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം (കാഹളം, ട്രോംബോൺ, ട്യൂബ). പാഠം 6 - വുഡ്‌വിൻഡ് ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം (ഫ്ലൂട്ട്, സാക്സോഫോൺ, ബാസൂൺ). പാഠം 7 - തന്ത്രി പറിച്ചെടുത്ത ഉപകരണങ്ങൾ (കിന്നരം, ഗിറ്റാർ,) പരിചയം. പാഠം 8 - കവർ ചെയ്ത മെറ്റീരിയലിന്റെ ആവർത്തനവും ഏകീകരണവും.

ഏകദേശ പാഠ ഘടന:

സംഗീത ആശംസകൾ വീഡിയോ കാണുക ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ ക്രിയേറ്റീവ് ടാസ്‌ക്, ഉപദേശപരമായ ഗെയിം സംഗീത ഗെയിം, കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കളിക്കുന്നു ഗൃഹപാഠം പ്രതിഫലനം

ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയലുകളും ക്രിയേറ്റീവ് ജോലികളും: രചയിതാവിന്റെ വീഡിയോകൾ (7 ഭാഗങ്ങൾ), സിംഫണിയുടെയും നാടോടി ഓർക്കസ്ട്രകളുടെയും പ്രകടനങ്ങളുടെ വീഡിയോകൾ, ചിത്രീകരണങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ വിവരങ്ങൾ (ഉപകരണം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു; ഉപകരണത്തിന്റെ ചരിത്രം; അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നു); ടാസ്‌ക്കുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു ("കാണാതായത് വരയ്ക്കുക", "നാലാമത്തെ അധിക", "ഓർമ്മയിൽ നിന്ന് വരയ്ക്കുക", "മോഡൽ അനുസരിച്ച് പെയിന്റ് ചെയ്യുക"); സ്പ്ലിറ്റ് ചിത്രങ്ങൾ, മ്യൂസിക്കൽ "ലോട്ടോ", ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾതടിയുടെ വികസനത്തിന്.

ഫലം: കുട്ടികൾ മെമ്മറി, ചിന്ത, ഭാവന, ശ്രദ്ധ, സൃഷ്ടിപരവും സംഗീതപരവുമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക, ജിജ്ഞാസ എന്നിവ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.

1 പാഠം

"കീബോർഡുകൾക്കും കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾക്കും ആമുഖം"

(അക്രോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്രോഡിയൻ, അക്രോഡിയൻ).

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ (അക്രോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്രോഡിയൻ, അക്രോഡിയൻ) കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക. സംഗീത ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികാസം, സംഗീതത്തിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികസനം. കേൾവിയുടെ വികസനവും ദൃശ്യ ശ്രദ്ധ, സംഗീതത്തോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണം. മൊത്തവും മികച്ചതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സംഗീത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക മോഡൽ വികാരം, സംഗീത, ശ്രവണ പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ, താളബോധം). ആലാപനത്തിന്റെയും പൊതുവായതിന്റെയും അടിത്തറ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് സംഗീത സംസ്കാരം (സൗന്ദര്യാത്മക വികാരങ്ങൾ, വോക്കൽ, കോറൽ കഴിവുകൾ). വികസനം മനസ്സിലാക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക സംഗീത ചിത്രങ്ങൾഅവയെ ചലനങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുക, സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കുക. രൂപം നല്ല ആസനം, ഗെയിമിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, പ്ലാസ്റ്റിക് ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി

മ്യൂസസ്. കൈകൾ.: ഒരു സംഗീത പാഠത്തിൽ നിങ്ങളെ വീണ്ടും കണ്ടതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. പുരാതന കാലം മുതൽ, ആളുകൾ സംഗീതം കേൾക്കുന്നു, നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നതുപോലെ സംഗീതം സംഗീതോപകരണങ്ങളിൽ അവതരിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു. ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമായ സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ പേര് നൽകുക.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: ഇന്ന് നമ്മൾ സംഗീതോപകരണങ്ങളെ കൂടുതൽ നന്നായി അറിയും. അക്കോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്കോഡിയൻ, അക്കോഡിയൻ തുടങ്ങിയവ. അവർക്ക് പൊതുവായ ഒരു പേരുണ്ട്, കീബോർഡ് കാറ്റുകൾ അവരെ വിളിക്കുന്നു. കീകൾ ഉള്ളതിനാൽ കീബോർഡുകളും വായുവിന്റെ സഹായത്തോടെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നതിനാൽ കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങളും. ഇപ്പോൾ നമുക്ക് കാണാം രസകരമായ കാർട്ടൂൺഈ ഉപകരണങ്ങളെ കുറിച്ച്.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

മ്യൂസസ്. കൈ .: ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കടങ്കഥ തരാം, നിങ്ങൾ അത് ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

അവൻ അക്രോഡിയൻ വായിക്കുന്നു
പിയാനോ, ഗിറ്റാർ.
അദ്ദേഹം ഒരു പ്രശസ്ത പ്രതിഭയാണ്
ഇതാരാണ്?

മക്കൾ: സംഗീതജ്ഞൻ!

അധ്യാപകൻ: ഞങ്ങൾ സംഗീതജ്ഞരായിരിക്കും, ഞങ്ങളുടെ ചെറുവിരലിലെ സഹായികൾക്ക് എങ്ങനെ ഉപകരണങ്ങൾ വായിക്കാമെന്ന് നോക്കാം.

കുട്ടികൾ നിർവഹിക്കുന്നു:

ഞങ്ങൾ വന്ന് എഴുന്നേറ്റു പൈപ്പ് കളിച്ചു.
ഡൂ-ഡൂ-ഡൂ ... (അവർ സ്ഥലത്ത് നടക്കുന്നു. പൈപ്പ് കളിക്കുന്നതിന്റെ അനുകരണം.)
ഞങ്ങൾ വന്ന് എഴുന്നേറ്റു, ഡ്രം വായിച്ചു.
ട്രാ-ടാ-ടാ ... (ഡ്രംമിങ്ങിന്റെ അനുകരണം സ്ഥലത്ത് നടക്കുന്നു.)
ഞങ്ങൾ ബാലലൈകയിൽ വന്നു നിന്നു കളിച്ചു.
ലാ-ലാ-ല ... (അവർ സ്ഥലത്തു നടക്കുന്നു. ബാലലൈക കളിക്കുന്നതിന്റെ അനുകരണം.)
ഞങ്ങൾ വന്നു നിന്നു, ഹാർമോണിക്ക വായിച്ചു.
ടി-ലി, ടി-ലി, ടി-ലി ... (അവർ സ്ഥലത്ത് നടക്കുന്നു. അക്രോഡിയൻ വായിക്കുന്നതിന്റെ അനുകരണം.)

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു കൂട്ടരേ! ഇനി നമ്മൾ അറിയും പുതിയ പാട്ട്"ജോളി സംഗീതജ്ഞൻ"

കുട്ടികൾ മ്യൂസുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ഗാനം കേൾക്കുന്നു. കൈകൾ പാട്ടിന്റെ സ്വഭാവത്തെയും ഇതിവൃത്തത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക. ആദ്യ വാക്യം പഠിക്കുക.

ഗാനം "മെറി സംഗീതജ്ഞൻ" സംഗീതം. A. ഫിലിപ്പെങ്കോ, sl. ജി വോൾജിന

മ്യൂസസ്. കൈ:

വാലിയോളജിക്കൽ മന്ത്രം:

ആകാശത്ത് നിന്ന് പ്രകാശമുള്ളതും തിളക്കമുള്ളതുമായ സൂര്യൻ നമുക്കായി പ്രകാശിക്കുന്നു (വിളക്കുകൾ)

സൂര്യനെ വേഗത്തിൽ വളരാൻ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കൂ (നിങ്ങളുടെ കൈകൾ പതുക്കെ ഉയർത്തുക)

പാതയിൽ വലതുവശത്ത് മുകളിൽ, മുകളിലെ കാലുകൾ (റിഥമിക് സ്റ്റോമ്പ്)

കൈയടിക്കുക, കൈയടിക്കുക, കുട്ടികളേ, ഞങ്ങൾ എത്ര നല്ലവരാണ് (താളത്തിലുള്ള കൈയ്യടി)

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്, ഞങ്ങൾ കണ്ടുമുട്ടിയ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഓർക്കാം.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

2 പാഠം

കീബോർഡുകളിലേക്കുള്ള ആമുഖം

(പിയാനോ, പിയാനോ).

ഇതിലേക്ക് മാത്രമല്ല കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് രൂപംഉപകരണം, മാത്രമല്ല അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, അത് എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നു..

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ (പിയാനോ, ഗ്രാൻഡ് പിയാനോ) കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക. സംഗീത ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികാസം, സംഗീതത്തിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികസനം. ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം, സംഗീതത്തോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണം. മൊത്തവും മികച്ചതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സംഗീത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക (മോഡൽ സെൻസ്, മ്യൂസിക്കൽ ആൻഡ് ഓഡിറ്ററി പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ, താളബോധം). ആലാപനത്തിന്റെയും പൊതു സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് (സൗന്ദര്യ വികാരങ്ങൾ, വോക്കൽ, കോറൽ കഴിവുകൾ). സംഗീത ചിത്രങ്ങളുടെ വികസനം മനസ്സിലാക്കാനും അവയെ ചലനങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാനും സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. മനോഹരമായ ഒരു ഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഗെയിമിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, പ്ലാസ്റ്റിക് ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ. നിങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടിയതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്, ഇന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് വളരെ ഉണ്ട് രസകരമായ പ്രവർത്തനം. സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾ തുടരും. കടങ്കഥകൾ പരിഹരിക്കുക.

1. ഞാൻ മൂന്ന് കാലിൽ നിൽക്കുന്നു,
കറുത്ത ബൂട്ടിൽ കാലുകൾ.
വെളുത്ത പല്ലുകൾ, പെഡൽ.
എന്റെ പേരെന്താണ്?

2. "ഫോർട്ട്", "പിയാനോ" എന്നിവ എങ്ങനെ വായിക്കണമെന്ന് അവനറിയാം,
അതുകൊണ്ടാണ് അവർ അവന് പേരിട്ടത് ...

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഈ ഉപകരണങ്ങളെ കീബോർഡ്-പെർക്കുഷൻ ഉപകരണങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. കീകൾ ഉള്ളതിനാൽ കീബോർഡുകളും ചരടുകളിൽ ചുറ്റിക അടിച്ച് ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നതിനാൽ ഡ്രമ്മുകളും. ഇപ്പോൾ ഈ ടൂളുകളെക്കുറിച്ചുള്ള രസകരമായ ഒരു കാർട്ടൂൺ കാണാം.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: അവസാന പാഠത്തിൽ, സംഗീതസംവിധായകൻ എ ഫിലിപ്പെങ്കോയുടെ ഗാനം ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു. അതിനെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം.

(കുട്ടികൾ ഇരിക്കുന്നു)

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ "സന്തോഷകരമായ സംഗീതജ്ഞൻ" എന്ന ഗെയിം കളിക്കും.

ഗെയിം "മെറി സംഗീതജ്ഞൻ"

(കിന്റർഗാർട്ടനിലെ സംഗീത പാഠങ്ങൾ പേജ് 260)

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്, ഞങ്ങൾ കണ്ടുമുട്ടിയ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഓർക്കാം.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു! വിട!

3 പാഠം

ബൗഡ് സ്ട്രിംഗ് ഉപകരണങ്ങളുടെ ആമുഖം

(വയലിൻ, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്).

ഉപകരണത്തിന്റെ രൂപഭാവത്തിൽ മാത്രമല്ല, അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും അത് എങ്ങനെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നുവെന്നും കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

നിങ്ങൾ വില്ലു സുഗമമായി വരച്ചാൽ ഏറ്റവും സൗമ്യവും സ്വരമാധുര്യവും.

സുഹൃത്തുക്കളേ, മാന്ത്രിക ഉപകരണത്തിന് പേര് നൽകുക ...

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: ഈ ഉപകരണത്തിന് ഒരു സഹോദരനും സഹോദരിയുമുണ്ട്, അവരുടെ പേരുകൾ ഡബിൾ ബാസും സെല്ലോയുമാണ്. അവർക്കൊരു പൊതുനാമമുണ്ട്, ചരട്-വണങ്ങി. ചരടുകളുള്ളതിനാൽ, അവയ്ക്ക് ചരടുകൾ ഉള്ളതിനാൽ, വില്ലുകൊണ്ട് അവർ കളിക്കുന്നതിനാൽ, വില്ലുകൊണ്ട് ശബ്ദം വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നു.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

ശ്വസന വ്യായാമം "എയർ ബബിൾസ്".

വലിയ ഒപ്പം ചൂണ്ടുവിരൽഞങ്ങൾ ഒരു മോതിരം, ഒരു നേരിയ ശ്വാസോച്ഛ്വാസം, വിരലുകളുടെ ഒരു വളയത്തിൽ ആഴത്തിലുള്ള ഉദ്വമനം എന്നിവയിൽ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. 3-4 തവണ.

ലോഗോറിഥമിക് ചാന്ത് "ഫോക്സ്".

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: അവസാന പാഠത്തിൽ, സംഗീതസംവിധായകൻ എ ഫിലിപ്പെങ്കോയുടെ ഗാനം ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു. അതിനെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം.

മ്യൂസസ്. രുക്: ഇപ്പോൾ പാടാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ അത് എങ്ങനെ നിറവേറ്റും?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം.

ഗാനം: "മെറി സംഗീതജ്ഞൻ" സംഗീതം. A. ഫിലിപ്പെങ്കോ, sl. ജി വോൾജിന

(കുട്ടികൾ ഇരിക്കുന്നു)

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്, നമ്മൾ കണ്ടുമുട്ടിയ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഓർക്കുക?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മറ്റെന്താണ് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു! വിട!

4 പാഠം

താളവാദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ആമുഖം

(ടിമ്പാനി, കൈത്താളങ്ങൾ, ബാസ് ഡ്രം).

ഉപകരണത്തിന്റെ രൂപഭാവത്തിൽ മാത്രമല്ല, അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും അത് എങ്ങനെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നുവെന്നും കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ (വയലിൻ, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്) കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ. സംഗീത ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികാസം, സംഗീതത്തിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികസനം. ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം, സംഗീതത്തോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണം. മൊത്തവും മികച്ചതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സംഗീത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക (മോഡൽ സെൻസ്, മ്യൂസിക്കൽ ആൻഡ് ഓഡിറ്ററി പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ, താളബോധം). ആലാപനത്തിന്റെയും പൊതു സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് (സൗന്ദര്യ വികാരങ്ങൾ, വോക്കൽ, കോറൽ കഴിവുകൾ). സംഗീത ചിത്രങ്ങളുടെ വികസനം മനസ്സിലാക്കാനും അവയെ ചലനങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാനും സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. മനോഹരമായ ഒരു ഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഗെയിമിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, പ്ലാസ്റ്റിക് ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ. സംഗീത പാഠത്തിൽ നിങ്ങളെ വീണ്ടും കണ്ടതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾ തുടരും. കടങ്കഥ പരിഹരിക്കുക.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: സുഹൃത്തുക്കളേ, അവർ അടിക്കുന്ന, അവർ അടിച്ച സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ പേരുകൾ എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ

മ്യൂസസ്. കൈകൾ.: ശരിയായി ഡ്രംസ്.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

മ്യൂസസ്. കൈകൾ.: ഇപ്പോൾ എല്ലാവരും മേശകളിലേക്ക് പോകാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ കൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് നിറം നൽകാനായി സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് തരാം.

കുട്ടികളുടെ കളർ ചിത്രങ്ങൾ.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മറ്റെന്താണ് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു! വിട!

5 പാഠം

പിച്ചള ഉപകരണങ്ങളുടെ ആമുഖം

(കാഹളം, ട്രോംബോൺ, ട്യൂബ).

ഉപകരണത്തിന്റെ രൂപഭാവത്തിൽ മാത്രമല്ല, അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും അത് എങ്ങനെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നുവെന്നും കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ (വയലിൻ, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്) കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ. സംഗീത ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികാസം, സംഗീതത്തിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികസനം. ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം, സംഗീതത്തോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണം. മൊത്തവും മികച്ചതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സംഗീത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക (മോഡൽ സെൻസ്, മ്യൂസിക്കൽ ആൻഡ് ഓഡിറ്ററി പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ, താളബോധം). ആലാപനത്തിന്റെയും പൊതു സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് (സൗന്ദര്യ വികാരങ്ങൾ, വോക്കൽ, കോറൽ കഴിവുകൾ). സംഗീത ചിത്രങ്ങളുടെ വികസനം മനസ്സിലാക്കാനും അവയെ ചലനങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാനും സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. മനോഹരമായ ഒരു ഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഗെയിമിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, പ്ലാസ്റ്റിക് ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി:

സംഗീത ആശംസകൾ "സുപ്രഭാതം"

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ. സംഗീത പാഠത്തിൽ നിങ്ങളെ വീണ്ടും കണ്ടതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾ തുടരും. കടങ്കഥ പരിഹരിക്കുക.

സിഗ്നൽ മുഴങ്ങുന്നു, യുദ്ധം വിളിക്കുന്നു!
എഴുന്നേൽക്കൂ, പടയാളി, അവൾ പാടുന്നു!

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: എന്നോട് പറയൂ, കുട്ടികളേ, അവർ എങ്ങനെയാണ് പൈപ്പിൽ നിന്ന് ശബ്ദം ഉണ്ടാക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: അത് ശരിയാണ്, വായുവിന്റെ സഹായത്തോടെ, ഈ ഉപകരണത്തെ നമുക്ക് കാറ്റ് ഉപകരണം എന്ന് വിളിക്കാമോ?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഈ ഉപകരണം ചെമ്പ് കൊണ്ടാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. അതിനാൽ, ഇതിനെ ചെമ്പ്-കാറ്റ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു. മറ്റ് ഉപകരണങ്ങളെ പിച്ചള-കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു, നമ്മൾ ഇപ്പോൾ നമ്മുടെ സിനിമയിൽ നിന്ന് പഠിക്കും.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

ശ്വസന ജിംനാസ്റ്റിക്സ് വ്യായാമങ്ങൾ "പാംസ്", "ഷോൾഡർ", "പമ്പ്"

മ്യൂസസ്. കൈകൾ .: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇന്ന് നമ്മൾ "ഡോണ്ട് ഡ്രോപ്പ് ദ ബലൂൺ" എന്ന പുതിയ ഗാനം പരിചയപ്പെടും. ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ പാട്ട് കേൾക്കും, എന്നിട്ട് അത് എന്താണെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറയുക.

1 വാക്യം പഠിക്കുന്നു

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: "മ്യൂസിക്കൽ കുട" ഗെയിം കളിക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു

മ്യൂസിക്കൽ ആൻഡ് ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിം "മ്യൂസിക്കൽ അംബ്രല്ല" എം. നമ്പർ 1 2012 പേജ്.10

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്, നിങ്ങൾ ടാസ്ക്കിൽ ഒരു മികച്ച ജോലി ചെയ്തു. നമ്മൾ കണ്ടുമുട്ടിയ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഓർക്കുക?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മറ്റെന്താണ് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു! വിട!

വുഡ്‌വിൻഡ് ഉപകരണങ്ങളുടെ ആമുഖം

(പുല്ലാങ്കുഴൽ, സാക്സഫോൺ, ബാസൂൺ).

ഉപകരണത്തിന്റെ രൂപഭാവത്തിൽ മാത്രമല്ല, അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും അത് എങ്ങനെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നുവെന്നും കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ (വയലിൻ, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്) കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ. സംഗീത ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികാസം, സംഗീതത്തിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികസനം. ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം, സംഗീതത്തോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണം. മൊത്തവും മികച്ചതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സംഗീത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക (മോഡൽ സെൻസ്, മ്യൂസിക്കൽ ആൻഡ് ഓഡിറ്ററി പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ, താളബോധം). ആലാപനത്തിന്റെയും പൊതു സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് (സൗന്ദര്യ വികാരങ്ങൾ, വോക്കൽ, കോറൽ കഴിവുകൾ). സംഗീത ചിത്രങ്ങളുടെ വികസനം മനസ്സിലാക്കാനും അവയെ ചലനങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാനും സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. മനോഹരമായ ഒരു ഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഗെയിമിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, പ്ലാസ്റ്റിക് ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി:

സംഗീത ആശംസകൾ "സുപ്രഭാതം"

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ. സംഗീത പാഠത്തിൽ നിങ്ങളെ വീണ്ടും കണ്ടതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾ തുടരും. ഇന്ന് ഞാൻ കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് വീണ്ടും സംസാരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. എന്നാൽ ആദ്യം, നിങ്ങൾക്ക് അറിയാവുന്ന കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണെന്ന് ഓർക്കുക.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഈ ഉപകരണങ്ങളെ പിച്ചള-കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഇന്ന് നമ്മൾ വുഡ്‌വിൻഡ് സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടും. നമുക്ക് ഒരു കാർട്ടൂൺ കാണാം.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

ശ്വസന ജിംനാസ്റ്റിക്സ് വ്യായാമങ്ങൾ "പാംസ്", "ഷോൾഡർ", "പമ്പ്"

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: സുഹൃത്തുക്കളേ, പാട്ട് പഠിക്കുന്നത് തുടരാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു

"പന്ത് ഡ്രോപ്പ് ചെയ്യരുത്."

പാട്ട് വർക്ക്.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ "മ്യൂസിക് ലോട്ടോ" ഗെയിം കളിക്കും

സംഗീത ലോട്ടോ ഗെയിം

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മറ്റെന്താണ് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു! വിട!

തന്ത്രി ഉപകരണങ്ങളിലേക്കുള്ള ആമുഖം

(കിന്നാരം, ഗിറ്റാർ, ബാലലൈക).

ഉപകരണത്തിന്റെ രൂപഭാവത്തിൽ മാത്രമല്ല, അത് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും അത് എങ്ങനെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നുവെന്നും കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ (വയലിൻ, സെല്ലോ, ഡബിൾ ബാസ്) കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ. സംഗീത ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികാസം, സംഗീതത്തിൽ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികസനം. ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം, സംഗീതത്തോടുള്ള വൈകാരിക പ്രതികരണം. മൊത്തവും മികച്ചതുമായ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. സംഗീത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക (മോഡൽ സെൻസ്, മ്യൂസിക്കൽ ആൻഡ് ഓഡിറ്ററി പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ, താളബോധം). ആലാപനത്തിന്റെയും പൊതു സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് (സൗന്ദര്യ വികാരങ്ങൾ, വോക്കൽ, കോറൽ കഴിവുകൾ). സംഗീത ചിത്രങ്ങളുടെ വികസനം മനസ്സിലാക്കാനും അവയെ ചലനങ്ങളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാനും സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. മനോഹരമായ ഒരു ഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഗെയിമിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, പ്ലാസ്റ്റിക് ചലനങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി:

സംഗീത ആശംസകൾ "സുപ്രഭാതം"

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ, ഞങ്ങൾ സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടുന്നത് തുടരുന്നു. കടങ്കഥകൾ ഊഹിക്കുക

നമുക്കെല്ലാവർക്കും കേൾക്കാൻ ഇഷ്ടമാണ്
താമര ഞങ്ങളോടൊപ്പം പാടുന്നത് എങ്ങനെ,
ഒപ്പം അവളുടെ കൈകളിൽ അനുസരണയും
ആറ് ചരടുകൾ... . (ഗിറ്റാർ)

ത്രികോണം, മൂന്ന് സ്ട്രിംഗുകൾ - ശബ്ദമുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ പ്രധാനമാണ്.

എന്നെക്കുറിച്ച് അഭിമാനിക്കാൻ ഞാൻ ധൈര്യപ്പെടുന്നില്ല, എനിക്ക് മൂന്ന് തന്ത്രികൾ മാത്രമേയുള്ളൂ!

പക്ഷെ ഞാൻ ജോലി ചെയ്യുന്നു, ഞാൻ മടിയനല്ല. ഞാൻ വികൃതിയാണ് ... (ബാലലൈക)

എല്ലാവരുടെയും വാദ്യങ്ങളുടെ ദേവത - ശബ്ദങ്ങൾ പിറുപിറുപ്പ്, മുഴക്കം.

ചരടുകൾക്ക് മുകളിലൂടെ വിരലുകൾ പറക്കും - പക്ഷികൾ പോലും നിശബ്ദമാകും. (കിന്നരം)

മ്യൂസസ്. കൈകൾ.: ഈ ഉപകരണങ്ങൾക്കെല്ലാം തന്ത്രികൾ ഉണ്ട്, അതിനാൽ അവയെ സ്ട്രിംഗുകൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു, അവ ഒരു പ്ലക്ക് ഉപയോഗിച്ചാണ് കളിക്കുന്നത്. അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് അവരെ ചരടുവലിച്ചതായി വിളിക്കാം. വണങ്ങിയ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം അറിയാം, അവയുടെ പേര് നൽകുക.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

വീഡിയോ കാണുക

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ

വീഡിയോ വീണ്ടും കാണുന്നു

മ്യൂസസ്. കൈകൾ.: "പന്ത് ഡ്രോപ്പ് ചെയ്യരുത്" എന്ന പുതിയ ഗാനവുമായി ഞങ്ങൾ പരിചയം തുടരുന്നു.

നമുക്ക് പാട്ടിന്റെ 1-ാം വാക്യവും കോറസും ഓർമ്മിക്കാം, ഞങ്ങൾ കൂടുതൽ പഠിക്കും.

"ബോൾ ഡ്രോപ്പ് ചെയ്യരുത്" എന്ന ഗാനം പഠിക്കുന്നു.

ലോഗോ-റിഥമിക് ചാന്ത് "ഫോക്സ്".

സാ-സ, സാ-സ, ഒരു കുറുക്കൻ ഞങ്ങളെ കാണാൻ വന്നു.

സു-സു, സു-സു, ഞങ്ങൾ കുറുക്കനെ ഭയപ്പെടുന്നില്ല.

സൈ-സൈ, സൈ-സൈ, അവൾക്ക് സോസേജുകൾ വേണം.

സി-സി, സി-സി, അവൾക്ക് ഒരു കഷണം എടുക്കുക.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ.: ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങളെ കിന്നരം വായിക്കാൻ ക്ഷണിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

കുട്ടികൾ മാറിമാറി കിന്നാരം വായിക്കുന്നു.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്, നിങ്ങൾ ചുമതലയിൽ മികച്ച ജോലി ചെയ്തു. നിങ്ങൾ കണ്ടുമുട്ടിയ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണെന്ന് ഓർക്കുക?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മറ്റെന്താണ് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നത്?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

മ്യൂസസ്. കൈകൾ: നന്നായി ചെയ്തു! വിട!

ലക്ഷ്യം:റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.

ചുമതലകൾ:

• നിങ്ങളുടെ സംസ്കാരത്തോടും ചരിത്രത്തോടും സ്നേഹം വളർത്തുക.
• റഷ്യൻ നാടോടി സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ സവിശേഷതകളെയും സവിശേഷതകളെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് സമ്പന്നമാക്കുക; അവരുടെ ടിംബ്രെ കളറിംഗ് വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക.
• നിർവചനങ്ങൾ പരിചയപ്പെടാൻ: "സിംഫണി, നാടോടി ഓർക്കസ്ട്ര."

ഫിക്ഷൻ:

1. വി.ബൈച്ച്കോവ്"അടിസ്ഥാനങ്ങൾ കലാപരമായ ക്രാഫ്റ്റ്. സംഗീതോപകരണങ്ങൾ".
2. അതെ. റൈറ്റോവ്കുട്ടികളുടെ സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ പാരമ്പര്യങ്ങൾ.

സംഗീത ശേഖരം:

1. റഷ്യൻ നാടോടി ട്യൂൺ "ലേഡി".
2. റഷ്യൻ നാടോടി രാഗം "ചന്ദ്രൻ തിളങ്ങുന്നു".
3. റഷ്യൻ നാടോടി ട്യൂൺ "കമറിൻസ്കായ".
4. റഷ്യൻ നാടോടി മെലഡി "ഓ, നീ, ബിർച്ച്."
5. ജെ. സ്ട്രോസ് "വാൾട്ട്സ്".
6. ലോക്ടെവ് "പ്രിഗുഷ്കി".

മെറ്റീരിയലുകൾ:

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ:സാൾട്ടറി, ഒക്കറിന, ഴലെയ്ക, അക്രോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്കോഡിയൻ, റൂബൽ, ഡോമ്ര, ബാലലൈക, സ്പൂണുകൾ, റാറ്റിൽ.

ഉപകരണങ്ങൾ:സ്ക്രീൻ, മ്യൂസിക് സെന്റർ, മൾട്ടിമീഡിയ സിസ്റ്റം, റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണങ്ങൾ (ബാലലൈക, ഡോംര) ചിത്രീകരിക്കുന്ന പസിലുകൾ.

പാഠ പുരോഗതി

കുട്ടികൾ പ്രവേശിക്കുന്നു സംഗീത മണ്ഡപംകസേരകളിൽ ഇരിക്കുക.

റഷ്യൻ നാടോടി ട്യൂൺ "ലേഡി" മുഴങ്ങുന്നു.

റഷ്യൻ ഭാഷയിലുള്ള രണ്ട് യുവതികൾ തിരശ്ശീലയ്ക്ക് പിന്നിൽ നിന്ന് വരുന്നു നാടൻ വേഷങ്ങൾനിർവഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു തമാശ നൃത്തംതൂവാല കൊണ്ട്.

ഒന്നാം സ്ത്രീ:ഹലോ പ്രിയ അതിഥികൾ!

കുട്ടികൾ:ഹലോ.

രണ്ടാമത്തെ സ്ത്രീ:ഇന്ന് നമ്മൾ റഷ്യൻ നാടോടി സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടും.

ഭൂമിയിലുള്ള എല്ലാവരും
ഒരു വീടുണ്ട്.
നല്ലതും രസകരവുമാണ്
അതിൽ സുഖവും.
നായയ്ക്ക് ഉണ്ട് - (കുട്ടികൾ ഊഹിക്കുന്നു) ... കെന്നൽ,
കുറുക്കന് ഒരു ദ്വാരമുണ്ട്,
റോബിന് ഒരു കൂടുണ്ട്,
മൂങ്ങയ്ക്ക് ഒരു പൊള്ളയുണ്ട്.

ഒന്നാം സ്ത്രീ:സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ സുഹൃത്ത് എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു - സംഗീത ശബ്ദം?

ഒരു കടൽകാക്കയുടെ കരച്ചിലിൽ ആയിരിക്കുമോ?... (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)
കഴുകന്റെ കൂട്ടിൽ? …
അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കാഹളം വിളിയിൽ
നല്ല ആന? …

കുട്ടികൾ: സംഗീത ശബ്‌ദം സംഗീതോപകരണങ്ങളിൽ വസിക്കുന്നു.

ഒന്നാം സ്ത്രീ:ശരിയാണ്. നോക്കൂ സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്റെ കൈയിൽ സ്പൂണുകൾ ഉണ്ട്.

രണ്ടാമത്തെ സ്ത്രീ:പിന്നെ എനിക്ക് ഒരു റാറ്റ്ചെറ്റ് ഉണ്ട്.

ഒരുമിച്ച്:ഇവ റഷ്യൻ നാടോടി സംഗീത ഉപകരണങ്ങളാണ്.

യുവതികൾ കുട്ടികളെ കളിക്കാൻ ക്ഷണിക്കുന്നു.

"മെറി റിഥം" എന്ന സംഗീത, ഉപദേശപരമായ ഗെയിം നടക്കുന്നു.

ഗെയിം വിവരണം:

ആദ്യ യുവതി ഒരു താളാത്മക പാറ്റേൺ പുറത്തെടുക്കുന്നു തവികളും, കുട്ടികൾ ആവർത്തിച്ച്, കൈപ്പത്തികൾ കൊണ്ട് താളം അടിച്ചു.

രണ്ടാമത്തെ യുവതി ഒരു റിഥമിക് പാറ്റേൺ കളിക്കുന്നു റാറ്റ്ചെറ്റ്, കുട്ടികൾ താളം ആവർത്തിക്കുന്നു, അവരുടെ കാലുകൾ സ്റ്റാമ്പ് ചെയ്യുന്നു.

ഒരു കുട്ടി പുറത്തുവന്ന് സ്പൂണുകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ കാസ്റ്റാനറ്റുകളല്ല - വെറും തവികൾ,
എന്നാൽ ഒരേപോലെ, ഒരു പാത്രത്തോടുകൂടിയ ഖോക്ലോമ മനോഹരമാണ്.
ഉദാഹരണത്തിന്, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു പെയിന്റിംഗ് ഉപയോഗിച്ച്
ഒരു മഴവില്ല്-ആർക്ക് നിറത്തിൽ താരതമ്യപ്പെടുത്താവുന്നതാണ്.
സംഗീതജ്ഞൻ നമ്മെ ആദരിക്കുന്നു
മാത്രമല്ല നമുക്ക് കഴിക്കാം
വിദേശത്ത് ഒരു സമ്മാനമായി ഞങ്ങൾ വിലമതിക്കുന്നു,
ഫയർബേർഡുമായി പൊരുത്തപ്പെടുമ്പോൾ പ്രത്യേകിച്ചും.
തിളങ്ങുന്ന വൃത്താകൃതിയിലുള്ള സ്കൂപ്പ് വരച്ചു
ഒപ്പം സ്വർണ്ണ ബോർഡറുള്ള ഒരു ബാരലും.
എന്നിട്ടും ഞങ്ങൾക്ക് തൂങ്ങിമരിക്കുന്നത് സങ്കടകരമാണ്,
എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞങ്ങൾ ചിലർ പാടാനും പാടാനും ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കായി കാസ്റ്റനറ്റുകളായി മാറും
ഒപ്പം കാലുകൾ സന്തോഷത്തോടെ നൃത്തം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങും.

കുട്ടികൾ റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ "ഡാൻസ് വിത്ത് സ്പൂണുകൾ" അവതരിപ്പിക്കുന്നു നാടൻ രാഗം"ഓ, ബിർച്ച്"(ശേഖരത്തിൽ നിന്ന് Z. റൂട്ടിന്റെ ചലനങ്ങളുടെ വിവരണം " സംഗീത സ്ക്രിപ്റ്റ്കിന്റർഗാർട്ടന്", 2006)

ഒന്നാം സ്ത്രീ:ഇപ്പോൾ സ്ക്രീനിലേക്ക് ശ്രദ്ധ. നിങ്ങൾ ഒരു ഓർക്കസ്ട്ര ആകുന്നതിന് മുമ്പ് (പ്രദർശിപ്പിച്ചത് റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണങ്ങളുടെ ഓർക്കസ്ട്ര). നമുക്ക് ഉപകരണങ്ങൾ സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിക്കാം, അവ എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നുവെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക.

"മൂൺ ഷൈൻസ്" എന്ന റഷ്യൻ നാടോടി രാഗമാണ് റെക്കോർഡിംഗിലുള്ളത്.

ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ മറ്റൊരു ഓർക്കസ്ട്ര കേൾക്കും (ചിത്രം സ്ക്രീനിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്ര).

ജെ. സ്ട്രോസിന്റെ റെക്കോർഡിംഗ് "വാൾട്ട്സ്" എന്ന് തോന്നുന്നു.

രണ്ടാമത്തെ സ്ത്രീ:സുഹൃത്തുക്കളേ, ഈ ഓർക്കസ്ട്രകളെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നതെന്നും അവ എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്നും ആർക്കറിയാം?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ...

സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്ര- അക്കാദമിക് സംഗീതത്തിന്റെ പ്രകടനത്തിനായി ഒരു വലിയ കൂട്ടം സംഗീതജ്ഞർ. സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്രയിൽ നാല് ഗ്രൂപ്പുകളുടെ ഉപകരണങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു: കുമ്പിട്ട ചരടുകൾ, മരം, പിച്ചള എന്നിവകൊണ്ടുള്ള വാദ്യോപകരണങ്ങൾ, താളവാദ്യങ്ങൾ.

റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണങ്ങളുടെ ഓർക്കസ്ട്ര- ഒരു ഓർക്കസ്ട്ര, അതിൽ ഡോമ്ര, ബാലലൈക കുടുംബത്തിന്റെ ഉപകരണങ്ങൾ, അതുപോലെ ഗുസ്ലി, ബയാൻസ്, ഴലെയ്ക, മറ്റ് റഷ്യൻ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. നാടൻ ഉപകരണങ്ങൾ.

ആദ്യത്തെ യുവതി ഉപകരണങ്ങൾ കിടക്കുന്ന മേശയിലേക്ക് വരുന്നു: അക്രോഡിയൻ, റൂബൽ, ഷാലെയ്ക, കിന്നരം, ഒകാരിന.

ഒന്നാം സ്ത്രീ:സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇവിടെ എന്തെല്ലാം അത്ഭുതകരമായ ഉപകരണങ്ങൾ ഉണ്ടെന്ന് നോക്കൂ.

രണ്ടാമത്തെ സ്ത്രീ:അവരെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നതെന്നും അവ എങ്ങനെ കളിക്കുന്നുവെന്നും ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു?

ഈ സമയത്ത്, ഒരു സംഗീതജ്ഞൻ (പ്രത്യേക അതിഥി) തിരശ്ശീലയ്ക്ക് പിന്നിൽ നിന്ന് ഹാർമോണിക്ക വായിക്കുന്നു:

ആൺകുട്ടികൾ നിങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ വന്നു
ഞാൻ എളുപ്പമുള്ള ഒരു സംഗീതജ്ഞനല്ല.
ഞാൻ ഒരുപാട് ഉപകരണങ്ങൾ കാണുന്നു
ഞാൻ എന്റെ ഹൃദയം കൊണ്ട് കളിക്കും.

ഞാൻ ആദ്യമായി വായിക്കുന്ന ഉപകരണത്തിന്റെ പേര് ഒക്കറിന എന്നാണ്. ഒക്കറിന – പുരാതന കാറ്റ് സംഗീത ഉപകരണം. അതിന്റെ ആകൃതിയിൽ, വിരലുകൾക്ക് ദ്വാരങ്ങളുള്ള ഒരു മുട്ടയോട് സാമ്യമുണ്ട്. സാധാരണയായി ഒക്കറിനകൾ സെറാമിക് കൊണ്ടാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്, എന്നാൽ ചിലപ്പോൾ അവ മരം, ഗ്ലാസ് അല്ലെങ്കിൽ ലോഹം കൊണ്ടാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. അത് എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നുവെന്ന് കേൾക്കുക.

പിന്നെ ഇതൊരു കഷ്ടമാണ്. പഴയ കാലങ്ങളിൽ ഇടയന്മാർ ഈ ഉപകരണം വായിച്ചിരുന്നു. ഴലെഇക – കാറ്റ് റീഡ് സംഗീത ഉപകരണം. എന്തുകൊണ്ട് ഭാഷാപരമായ? കാരണം അതിനുള്ളിൽ നാവുകളുടെയോ squeakers ന്റെയോ പ്രത്യേക ചെറിയ പ്ലേറ്റുകൾ ഉണ്ട്. ഞാങ്ങണ, ബിർച്ച് പുറംതൊലി, ഗോസ് തൂവലുകൾ എന്നിവയിൽ നിന്നാണ് പിഷ്ചിക്കി നിർമ്മിക്കുന്നത്. പുല്ലാങ്കുഴൽ പോലെയാണ് ഴലീക. ദ്വാരങ്ങളുള്ള ഒരു പൈപ്പാണ് പുല്ലാങ്കുഴൽ (പുല്ലാങ്കുഴൽ സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുക). പുല്ലാങ്കുഴലിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, ഷാലെയ്കയ്ക്ക് വികസിക്കുന്ന ഒരു കൊമ്പുണ്ട് (മണി കാണിക്കുക). സഹതാപം കേൾക്കുക.

അടുത്ത ടൂൾ - വാത്ത്. ഗുസ്ലി – സ്ട്രിംഗ് സംഗീത ഉപകരണം. ആയിരത്തിലധികം വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ്, നമ്മുടെ സ്ലാവിക് പൂർവ്വികർ കിന്നരം വായിച്ചു. കിന്നരം വായിക്കുന്നവരെ കിന്നരക്കാർ എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു, അവർ ഒരേസമയം കിന്നാരം വായിക്കുകയും ഇതിഹാസങ്ങൾ പറയുകയും ചെയ്തു. സങ്കീർത്തനത്തിന് ത്രികോണാകൃതിയും 5 മുതൽ 17 വരെ സ്ട്രിംഗുകളുമുണ്ട്. കിന്നരം എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നുവെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക.

റൂബൽ- വീട്ടുപകരണങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. പഴയകാലത്ത് ലിനൻ ഇസ്തിരിയിടാനും റോളറിൽ ലിനൻ കറക്കാനും ഉരുട്ടാനും ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. റൂബൽ ഒരു സംഗീത ഉപകരണമായും ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. കളിക്കുമ്പോൾ, റൂബൽ ഒരു കൈകൊണ്ട് കൈപ്പിടിയിൽ പിടിക്കുന്നു, മറ്റൊന്ന് അതിന്റെ പാടുകൾക്കൊപ്പം മുന്നോട്ടും പിന്നോട്ടും ഓടിക്കുന്നു. തടി സ്പൂൺഅല്ലെങ്കിൽ വടി. ഇത് ഒരു സ്വഭാവസവിശേഷതയായ "പൊട്ടിക്കുന്ന" ശബ്ദം പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു. റൂബൽ കളിക്കുക.

എന്നാൽ എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ഉപകരണം അക്കോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്രോഡിയൻ. ഈ ഉപകരണങ്ങൾ ബന്ധുക്കളാണ്. അവർക്ക് ഒരു പൊതു നാമമുണ്ട് - ഹാർമോണിക്സ്. ഏകദേശം 200 വർഷം മുമ്പ് ജർമ്മനിയിലാണ് ഹാർമോണിക്ക കണ്ടുപിടിച്ചത്. അസാധാരണമായ ഒരു സുവനീർ എന്ന നിലയിലാണ് ഇത് ആദ്യം റഷ്യയിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നത്, എന്നാൽ വളരെ വേഗം ഹാർമോണിക്ക ഒരു യഥാർത്ഥ നാടോടി ഉപകരണമായി മാറി. ഒരു തുലാ വ്യാപാരി മേളയിൽ നിന്ന് ഒരു ഹാർമോണിക്ക വാങ്ങി. ഞാൻ അത് വീട്ടിൽ കൊണ്ടുവന്നു, ഡിസ്അസംബ്ലിംഗ് ചെയ്ത് അതിന്റെ ഉപകരണം പഠിച്ചു, അതിൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഒന്നും ഇല്ലെന്ന് മനസ്സിലാക്കുകയും എന്റെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് ഒരു പുതിയ ഹാർമോണിക്ക ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്തു. വളരെ വേഗം എല്ലാ തുലായിലും മറ്റുള്ളവയിലും റഷ്യൻ നഗരങ്ങൾആയിരക്കണക്കിന് വാദ്യമേളങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാൻ തുടങ്ങി. ഹാർമോണിക്ക കേൾക്കൂ.

ഒന്നാം സ്ത്രീ:സുഹൃത്തുക്കളേ, റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ? നമ്മുടെ സംഗീതജ്ഞനു വേണ്ടി നമുക്ക് കൈയടിക്കാം.

"ചന്ദ്രൻ തിളങ്ങുന്നു" എന്ന റഷ്യൻ ട്യൂൺ ബട്ടൺ അക്രോഡിയൻ ശബ്ദങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

ഉപകരണങ്ങൾ എടുക്കാനും അതിൽ കളിക്കാനും യുവതികൾ കുട്ടികളെ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. കളി കഴിഞ്ഞ് കുട്ടികൾ സംഗീതജ്ഞനോട് വിട പറയുന്നു.

ഒന്നാം സ്ത്രീ:നമുക്ക് അവധിക്കാലം തുടരാം, കളിക്കാൻ പുറത്തുവരൂ!

ഗെയിമുകൾ കളിക്കുന്നു:

ആദ്യ ഗെയിം "നിങ്ങളുടെ ഉപകരണം തിരയുക" എന്നതാണ്.

2-ഭാഗ സംഗീതം പോലെ തോന്നുന്നു ("ജമ്പിംഗ് ബോയ്സ്" വി. ലോക്തേവ്). കുട്ടികൾ, 3-4 സർക്കിളുകളിൽ നിൽക്കുന്നു, കൈകൾ പിടിക്കുക. സർക്കിളുകളുടെ മധ്യത്തിൽ സംഗീതോപകരണങ്ങളുള്ള നേതാക്കളുണ്ട്. സംഗീതത്തിന്റെ ആദ്യ ഭാഗത്തിനായി, കുട്ടികൾ ഒരു സ്പ്രിംഗ് സ്റ്റെപ്പുമായി ഒരു സർക്കിളിൽ നടക്കുന്നു, ഡ്രൈവർമാർ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നു. രണ്ടാം ഭാഗത്തിൽ, കുട്ടികൾ എളുപ്പത്തിൽ എല്ലാ ദിശകളിലേക്കും ജമ്പുകളിൽ ഓടുന്നു. ഡ്രൈവർമാർ മറ്റ് സ്ഥലങ്ങളിലേക്ക് ഓടുന്നു. സംഗീതത്തിന്റെ അവസാനത്തോടെ, കുട്ടികൾ "അവരുടെ" ഉപകരണം കണ്ടെത്തി, ഒരു സർക്കിൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു.

രണ്ടാമത്തെ ഗെയിം "നിങ്ങളുടെ ഉപകരണം കൂട്ടിച്ചേർക്കുക" എന്നതാണ്.

കുട്ടികളെ രണ്ട് ടീമുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. നാടോടി സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾ പസിലുകളിൽ നിന്ന് ഒരു ചിത്രം കൂട്ടിച്ചേർക്കേണ്ടതുണ്ട് - ബാലലൈകയും ഡോമ്രയും. ആരാണ് ചിത്രം വേഗത്തിൽ ശേഖരിക്കുക.

രണ്ടാമത്തെ സ്ത്രീ:സുഹൃത്തുക്കളേ, നന്നായി ചെയ്തു, ജോലി ചെയ്തു! ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ ശേഖരിച്ച ഉപകരണങ്ങളുടെ പേരുകൾ ഊഹിക്കാം.

രണ്ടാമത്തെ യുവതി ബാലലൈകയുടെ ചിത്രവുമായി ചിത്രത്തെ സമീപിക്കുന്നു:

പിന്നെ വെറും മൂന്ന് ചരടുകൾ
അവൾക്ക് സംഗീതം ആവശ്യമാണ്.
എല്ലാവരും ഗെയിമിൽ സന്തുഷ്ടരാണ്!
ഓ, അവൾ റിംഗ് ചെയ്യുന്നു, അവൾ റിംഗ് ചെയ്യുന്നു
അവൾ ആരാണ്? ഊഹിക്കുക...
ഇതാണ് നമ്മുടെ ... (ബാലലൈക).

ആദ്യ യുവതി ഡോംറയുടെ ചിത്രവുമായി ചിത്രത്തെ സമീപിക്കുന്നു:

ബാലലൈകയുടെ കാമുകി
ചിരിക്കുന്നു, തമാശ!
രാവിലെ വരെ ആസ്വദിക്കൂ
പിന്നെ അവളുടെ പേര്...? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം) ഡോംറ!

രണ്ടാമത്തെ സ്ത്രീ:നന്നായി ചെയ്തു ആൺകുട്ടികൾ! ഇപ്പോൾ ഒരു സർപ്രൈസ്. നിങ്ങൾക്കായി ഡോംരയും ബാലലൈകയും വായിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ ആർട്ട് സ്കൂളിലെ ചെറിയ സംഗീതജ്ഞരെ സുഖമായി ഇരുന്ന് കരഘോഷത്തോടെ കണ്ടുമുട്ടുക.

കച്ചേരിക്ക് ശേഷം, ഞങ്ങൾ വീണ്ടും കണ്ടുമുട്ടുന്നത് വരെ യുവതികൾ കുട്ടികളോട് വിട പറയുന്നു.

ലക്ഷ്യം:

കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും അവരുടെ സംഗീത ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും എല്ലാ തരത്തിലുമുള്ള താൽപ്പര്യം ഉണർത്തുന്നതിനും അനുയോജ്യമായ സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക. സംഗീത പ്രവർത്തനം.

വിദ്യാഭ്യാസപരം:
കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക ശരിയായ നിർവ്വഹണംചുമതലകൾ, അവയുടെ പ്രകടനത്തിൽ സുസ്ഥിരമായ ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക.
ശബ്ദ ഉപകരണങ്ങൾ ശരിയായി പേരിടാനുള്ള കഴിവ് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, അവ താളാത്മകമായി പ്ലേ ചെയ്യുക, പരസ്പരം ശ്രദ്ധിക്കുക.
കുട്ടികളുടെ പദാവലി സമ്പന്നമാക്കുക.

ഡൗൺലോഡ്:

പ്രിവ്യൂ:

സംഗീതവുമായുള്ള പരിചയം ഉപകരണങ്ങൾ

ലക്ഷ്യം:
ശബ്ദ ഉപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിലൂടെ സംഗീത കഴിവുകളുടെ വികസനം.
കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും അവരുടെ സംഗീത ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും എല്ലാത്തരം സംഗീത പ്രവർത്തനങ്ങളിലും താൽപ്പര്യം ഉണർത്തുന്നതിനും അനുയോജ്യമായ സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക.

ചുമതലകൾ:

വിദ്യാഭ്യാസപരം:
ചുമതലകളുടെ ശരിയായ നിർവ്വഹണത്തിൽ കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക, അവ പൂർത്തിയാകുമ്പോൾ സുസ്ഥിരമായ ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക.
ശബ്ദ ഉപകരണങ്ങൾ ശരിയായി പേരിടാനുള്ള കഴിവ് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്, അവ താളാത്മകമായി പ്ലേ ചെയ്യുക, പരസ്പരം ശ്രദ്ധിക്കുക.
കുട്ടികളുടെ പദാവലി സമ്പന്നമാക്കുക.

രീതികൾ:
വാക്കാലുള്ള (കടങ്കഥകൾ, സംഭാഷണം).
വിഷ്വൽ (അവതരണം, ശബ്ദ ഉപകരണങ്ങൾ).
പ്രായോഗികം (സ്പൂണുകളിൽ കളിക്കുക, തംബുരു ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കുക, റാറ്റിൽസ് ഉപയോഗിച്ച് നൃത്തം ചെയ്യുക, പാട്ട്-നൃത്തം).
ഗെയിം (ഒരു തംബുരു ഉപയോഗിച്ച് ഗെയിം).

കുട്ടികൾ സംഗീതത്തിലേക്ക് ഹാളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു, ഒരു പൊതു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുക.

"ഹലോ" എന്ന സംഗീത ആശംസ.
കുട്ടികളും ആശംസകൾ ആലപിക്കുന്നു.

കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ് ഗെയിം "ഹലോ"

ഹലോ, കൈകൾ അടിക്കുന്നു - കൈയടി - കൈകൊട്ടുക
ഹലോ കാലുകൾ - മുകളിൽ - മുകളിൽ - മുകളിൽ
ഹലോ ആ കണ്ണുകൾ - myrg, myrg, myrg
ഹലോ എന്റെ മൂക്ക് - ബീപ്പ് - ബീപ്പ് - ബീപ്പ്
ഹലോ ചെവികൾ - uh - uh - uh
ഹലോ കുട്ടികളേ, ഹലോ!

സംഗീത സംവിധായകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ നഗരത്തിലേക്ക് ഒരു വിനോദയാത്ര പോകണോ?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

ശരി. ഒരു ഉല്ലാസയാത്രയ്ക്ക് പോകാൻ, ഞങ്ങൾ ഒരു താളാത്മകമായ സന്നാഹം നടത്തണം. നീ തയ്യാറാണ്? വളരെ ശ്രദ്ധാലുവായിരിക്കുക, സംഗീതത്തിന്റെ അകമ്പടി കേൾക്കുക, ചലനങ്ങൾ താളാത്മകമായി നടത്തുക.

റിഥമിക് വാം-അപ്പ്

താളാത്മകമായ സന്നാഹത്തിന് ശേഷം കുട്ടികൾ കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു.

സംഗീത സംവിധായകൻ.

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ നഗരത്തിൽ എത്തിയിരിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് ഉപകരണങ്ങൾ അറിയാം?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

ചില കാരണങ്ങളാൽ ആരും ഞങ്ങളെ കാണുന്നില്ല. നമുക്ക് നൃത്തം ചെയ്യാം, കളിക്കാം. ഒരുപക്ഷേ ആരെങ്കിലും വീട്ടിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങുമോ?

നൃത്തം കാണിക്കുക.

നമുക്ക് ആദ്യത്തെ വീട്ടിൽ മുട്ടാം, ഈ വീട്ടിൽ ആരാണ് താമസിക്കുന്നതെന്ന് കണ്ടെത്തുക. ടീച്ചർ ഒരു റിഥമിക് പാറ്റേൺ സജ്ജമാക്കുന്നു, കുട്ടികൾ ആവർത്തിക്കുന്നു. ഒരു വീട്ടിൽ നിന്ന് ഒരു കടങ്കഥ പുറത്തുവരുന്നു.

ഞാൻ സൂര്യനെപ്പോലെ വൃത്താകൃതിയിലാണ്, മണികൾ മാത്രം
ഞാൻ വളരെ ഉച്ചത്തിൽ ശബ്ദിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ തന്നെ കേൾക്കും,
നിങ്ങൾ എന്നെ നിങ്ങളുടെ കൈകളിൽ എടുക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങളുടെ കൈപ്പത്തി കൊണ്ട് അടിക്കുക
ഞാൻ ഉറക്കെ ശബ്ദിക്കും
ഞാൻ ആരാണെന്ന് ഊഹിക്കുക?

ടാംബോറിൻ

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

അത് ശരിയാണ്, സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇതൊരു തമ്പാണ്. ഒരു തംബുരു ഒരു താളവാദ്യമാണ്, കാരണം നമ്മൾ അതിനെ അടിക്കുന്നു, അത് അതിന്റെ ശബ്ദായമാനമായ ശബ്ദത്തിൽ നമുക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു. നമുക്ക് ഒരു തംബുരു ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കാം.

ഒരു തംബുരു ഉപയോഗിച്ച് ഗെയിം

കുട്ടികൾ ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുന്നു, മൂന്ന് കുട്ടികൾ തംബുരുകളുമായി ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുന്നു. ടാംബോറിനുകളുള്ള കുട്ടികൾ താളാത്മകമായി തംബുരു അടിയിൽ അടിക്കുന്നു സംഗീതോപകരണം, ബാക്കിയുള്ള കുട്ടികൾ ഒരു സർക്കിളിൽ നീങ്ങുന്നു. സംഗീതത്തിന്റെ രണ്ടാം ഭാഗത്തിനായി, കുട്ടികൾ ഇരുന്നു "ഉറങ്ങുന്നു", ടാംബോറിനുള്ള കുട്ടികൾ നിശബ്ദമായി സർക്കിൾ വിട്ട്, അവരുടെ സഖാക്കളുടെ പിന്നിൽ തമ്പുകൾ ഇട്ടു അവരുടെ അരികിൽ ഇരിക്കുക. ഉച്ചത്തിലുള്ള ശബ്ദത്തിൽ, കുട്ടികൾ ഉണരുന്നു, ചുറ്റും നോക്കുന്നു, തമ്പുകൾ കണ്ടെത്തി, ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുകയും ഗെയിം തുടരുകയും ചെയ്യുന്നു.

നന്നായി ചെയ്തു കൂട്ടരേ, ഇരിക്കൂ. എന്തൊരു തമാശയാണ്, അവൻ ഞങ്ങളോടൊപ്പം കളിച്ചു. അടുത്ത വീട്ടിൽ ആരാണ് താമസിക്കുന്നതെന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു? നമുക്ക് മുട്ടാം.

രണ്ട് പെൺസുഹൃത്തുക്കൾ റിമോട്ട്, പെയിന്റ്, ഖോഖ്ലോമ ഒറ്റയ്ക്കായിരിക്കുക അസാധ്യമാണ്, സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ ഞങ്ങളെ തിരിച്ചറിഞ്ഞോ?

തവികളും

അത് ശരിയാണ്, സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇവ സ്പൂണുകളാണ്. അവ എത്ര മനോഹരവും തിളക്കമുള്ളതും ചായം പൂശിയതും മരം കൊണ്ടുണ്ടാക്കിയതും ആണെന്ന് നോക്കൂ. അവർ തവികളിൽ മുതുകിൽ കളിക്കുന്നു - ഹമ്പുകൾ, അവരെ അടിക്കുന്നു. നമുക്ക് അത് എങ്ങനെ ചെയ്യാം എന്ന് ശ്രമിക്കാം.

സ്പൂണിന്റെ ഗാനം

കൊള്ളാം, എനിക്കും നിങ്ങൾക്കും ഒരു തവികളുമുണ്ട്. നമുക്ക് "സ്പൂൺ സമന്വയം" ആവർത്തിക്കാം. ശരി. സ്പൂണുകൾ വീണ്ടും പാത്രത്തിൽ വയ്ക്കുക, അവ വിശ്രമിക്കട്ടെ. ഞങ്ങൾ മറ്റൊരു വീട്ടിൽ നോക്കുകയും അവിടെ താമസിക്കുന്നത് ആരാണെന്ന് കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുന്നു?

സംഗീത സംവിധായകൻ ഒരു റിഥമിക് പാറ്റേൺ സജ്ജമാക്കുന്നു, കുട്ടികൾ അത് ആവർത്തിക്കുന്നു. വീട്ടിൽ നിന്ന് ഒരു കടങ്കഥ പുറത്തുവരുന്നു.

ഞാൻ ഒരു കുട്ടിയുടെ കൈകളിൽ വീഴും
ഞാൻ ഉച്ചത്തിൽ കളിക്കും - ഉച്ചത്തിൽ
ഇതൊരു രസകരമായ കളിപ്പാട്ടമാണെന്നതിൽ അതിശയിക്കാനില്ല
പിന്നെ എന്നെ വിളിക്കുന്നു...
ബീൻ ബാഗ്

അത് ശരിയാണ് സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇത് ഒരു ബഹളമാണ്.

കൈയിൽ പിടിച്ച കിളിർപ്പ്
അവർ ഉച്ചത്തിൽ മുഴങ്ങി
റാറ്റിൽസ് രസകരമാണ്
ഇരിക്കാൻ അനുവദിക്കില്ല
എല്ലാവരും ഒരു സർക്കിളിൽ എഴുന്നേൽക്കുക
അവരോടൊപ്പം നൃത്തം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുക!

റാറ്റിൽസ് ഉപയോഗിച്ച് നൃത്തം ചെയ്യുക

നന്നായിട്ടുണ്ട് ആൺകുട്ടികൾ. അവർ ഹൃദയത്തിൽ നിന്ന് നൃത്തം ചെയ്തു. എന്നാൽ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു വീട് കൂടി തുറന്നിട്ടില്ല. ആരാണ് അതിൽ താമസിക്കുന്നത്? ഇപ്പോൾ നമ്മൾ കണ്ടെത്തും.

സംഗീത സംവിധായകൻ ഒരു റിഥമിക് പാറ്റേൺ സജ്ജമാക്കുന്നു, കുട്ടികൾ അത് ആവർത്തിക്കുന്നു. വീട്ടിൽ നിന്ന് ഒരു കടങ്കഥ പുറത്തുവരുന്നു.

എല്ലാവർക്കും വേണ്ടിയുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ
നോക്കൂ - കണ്ണിന് ഒരു വിരുന്ന്
അവർക്ക് ബീൻസും പാസ്തയും ഉണ്ട് - രുചികരമായത്
അവ എങ്ങനെ ശബ്ദിക്കുന്നു? ഞങ്ങൾക്കറിയില്ല
എനിക്ക് ശരിക്കും അറിയണം
ധൈര്യപൂർവം അവരെ കൈയിലെടുക്കണം
എല്ലാവർക്കും ഒരുമിച്ച് കളിക്കാം!

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇത് ഏത് തരത്തിലുള്ള ഉപകരണങ്ങളാണ്? നമുക്കിവിടെ ഒരു നെഞ്ചുണ്ട്. അതിൽ എന്താണ് ഉള്ളതെന്ന് അറിയണോ? ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ അത് തുറക്കും. ശ്ശോ, പരിചിതമല്ലാത്ത ചില ഉപകരണങ്ങൾ. ഈ ഉപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു കടങ്കഥ ഉണ്ടായിരുന്നോ? നോക്കൂ, ഇതാ ബീൻസ്, ഇതാ പാസ്ത, ഇതാ അരി, കടല ... നമുക്ക് അവയിൽ കളിക്കാം, അവ എങ്ങനെ കേൾക്കുന്നുവെന്ന് കേൾക്കാം.

ആൺകുട്ടികൾ അവരുടെ ജങ്ക് മെറ്റീരിയലിന്റെ ഉപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നു, തുടർന്ന് അവരുടെ ഇംപ്രഷനുകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു.

നന്നായി ചെയ്തു കൂട്ടരേ, സൂക്ഷിച്ചു നോക്കൂ, എല്ലാ വീടുകളും തുറന്നിട്ടുണ്ടോ?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് ടൂർ ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

നമ്മൾ എവിടെയായിരുന്നു? ഏത് ഉപകരണങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ കണ്ടത്?

സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ നഗരത്തിലേക്ക് പോകാൻ നിങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടോ?

ഇന്ന് നിങ്ങളോടൊപ്പം യാത്ര ചെയ്യാൻ സാധിച്ചതിൽ സന്തോഷം. പക്ഷേ നമുക്ക് വിട പറയാനുള്ള സമയമായി.

സംഗീത സംവിധായകൻ "ഗുഡ്ബൈ" പാടുന്നു.

കുട്ടികൾ "ഗുഡ്ബൈ" പാടി ഗ്രൂപ്പിലേക്ക് പോകുന്നു.

അനസ്താസിയ ബഖരേവ
പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം "സംഗീത ഉപകരണങ്ങളിലേക്കുള്ള ആമുഖം!"

സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ ആകർഷകമായ ലോകം!

കുട്ടികൾ ഹാളിലെ സംഗീതത്തിലേക്ക് പോയി അവരുടെ സീറ്റുകളിൽ ഇരുന്നു.

1 സ്ലൈഡ്:

ഹലോ കൂട്ടുകാരെ! നിങ്ങളെ വീണ്ടും എന്റെ സ്ഥലത്ത് കണ്ടതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. ഇന്ന് നമ്മൾ പോകുന്നത് വാദ്യോപകരണങ്ങളുടെ മാന്ത്രിക ഭൂമിയിലേക്കാണ്. ഈ രാജ്യം വളരെ രസകരവും ആകർഷകവുമാണ്, കാരണം വിവിധ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ അതിൽ വസിക്കുന്നു! ഇന്ന് നമ്മൾ അവരെ പരിചയപ്പെടും. സുഹൃത്തുക്കളേ, പുരാതന കാലം മുതൽ ആളുകൾ സംഗീതം കേൾക്കുന്നു, നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നതുപോലെ സംഗീതം സംഗീതോപകരണങ്ങളിൽ അവതരിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു.

2 സ്ലൈഡ്:

എന്താണ് ഒരു സംഗീത ഉപകരണം, നിങ്ങൾക്ക് ഏതൊക്കെ ഉപകരണങ്ങൾ അറിയാം? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

ഇപ്പോൾ കടങ്കഥ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ശ്രദ്ധിക്കുക:

അദ്ദേഹം നമുക്ക് ഒരുപാട് പാട്ടുകൾ പാടിത്തരും

അവൻ കഴിവുള്ളവനും പ്രശസ്തനുമാണ്.

ഉപകരണത്തിലും

കളിക്കുന്നത് രസകരമായിരിക്കാം.

നമുക്കെല്ലാവർക്കും സംഗീതം നൽകുന്നു

ഇതാരാണ്? (സംഗീതജ്ഞൻ)

അത് ശരിയാണ്, സംഗീതജ്ഞൻ!

ഞങ്ങൾ സംഗീതജ്ഞരായിരിക്കും, ഞങ്ങളുടെ ചെറിയ സഹായികൾ-വിരലുകൾക്ക് എങ്ങനെ ഉപകരണങ്ങൾ വായിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് നോക്കാം.

കുട്ടികൾ നിർവഹിക്കുന്നു:

ഞങ്ങൾ വന്ന് എഴുന്നേറ്റു പൈപ്പ് കളിച്ചു.

ഡൂ-ഡൂ-ഡൂ ... (അവർ സ്ഥലത്ത് നടക്കുന്നു. പൈപ്പ് കളിക്കുന്നതിന്റെ അനുകരണം.)

ഞങ്ങൾ വന്ന് എഴുന്നേറ്റു, ഡ്രം വായിച്ചു.

ട്രാ-ടാ-ടാ ... (ഡ്രംമിങ്ങിന്റെ അനുകരണം സ്ഥലത്ത് നടക്കുന്നു.)

ഞങ്ങൾ ബാലലൈകയിൽ വന്നു നിന്നു കളിച്ചു.

ലാ-ലാ-ല ... (അവർ സ്ഥലത്തു നടക്കുന്നു. ബാലലൈക കളിക്കുന്നതിന്റെ അനുകരണം.)

ഞങ്ങൾ വന്നു നിന്നു, ഹാർമോണിക്ക വായിച്ചു.

ടി-ലി, ടി-ലി, ടി-ലി ... (അവർ സ്ഥലത്ത് നടക്കുന്നു. അക്രോഡിയൻ വായിക്കുന്നതിന്റെ അനുകരണം.)

കുട്ടികൾ ഇരിക്കുന്നു.

3 സ്ലൈഡ്:

ഇപ്പോൾ സ്ക്രീനിൽ നോക്കുക. സംഗീതോപകരണങ്ങളെ നാല് വലിയ ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു: കീബോർഡുകൾ, സ്ട്രിംഗുകൾ, പെർക്കുഷൻ, കാറ്റ്.

3-8 സ്ലൈഡ്:

തന്ത്രി വാദ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. (സ്ലൈഡുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്ന മെറ്റീരിയൽ (കവിതകൾ, ഒരു കടങ്കഥ, കുട്ടികൾ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നുവെന്ന് കേൾക്കാൻ ക്ഷണിക്കുന്നു)

9 സ്ലൈഡ്:

ഇപ്പോൾ നമ്മുടെ മുന്നിലുള്ള സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ) എല്ലാം ഒരുമിച്ച് കീബോർഡ് സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

10-11 സ്ലൈഡ്:

കീബോർഡ് സംഗീതോപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥ. (സ്ലൈഡുകൾ മെറ്റീരിയൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നു (കവിത, ഒരു കടങ്കഥ, സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നുവെന്ന് കേൾക്കാൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു) ബട്ടൺ അക്രോഡിയന്റെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ് ശ്രവിച്ച ശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടികളെ നൃത്തം ചെയ്യാൻ ക്ഷണിക്കാം (റഷ്യൻ നാടോടി സംഗീതം)

12 സ്ലൈഡ്:

ഇപ്പോൾ നമുക്ക് കാറ്റ് സംഗീതോപകരണങ്ങളുണ്ട്. സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്തുകൊണ്ടാണ് അവരെ താമ്രം എന്ന് വിളിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

13-14 സ്ലൈഡ്:

കാറ്റ് സംഗീതോപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥ. (സ്ലൈഡുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്ന മെറ്റീരിയൽ (കവിതകൾ, ഒരു കടങ്കഥ, കുട്ടികൾ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നുവെന്ന് കേൾക്കാൻ ക്ഷണിക്കുന്നു)

15 സ്ലൈഡ്:

ഇപ്പോൾ നമ്മുടെ മുന്നിലുള്ള സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ) അവയെ എല്ലാം ചേർന്ന് താളവാദ്യ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. എന്തിനാണ് താളവാദ്യങ്ങൾ? പിന്നെ എന്ത് താളവാദ്യങ്ങൾനിനക്ക് മുൻപേ തന്നെ അറിയാമല്ലോ?

16-19 സ്ലൈഡ്:

താളവാദ്യ സംഗീതോപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥ. (സ്ലൈഡുകൾ മെറ്റീരിയലും ഒരു സംഗീത ഉപകരണം എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നു എന്നതിന്റെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗും അവതരിപ്പിക്കുന്നു

20-28 സ്ലൈഡ്:

അങ്ങനെ ഞങ്ങളുടെ യാത്ര അവസാനിച്ചു! അത് വളരെ വിജ്ഞാനപ്രദവും രസകരവുമായിരുന്നു. വിവിധ സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി ഞങ്ങൾ പരിചയപ്പെട്ടു! ഇപ്പോൾ, ഒരു ക്രോസ്വേഡ് പസിൽ പരിഹരിക്കാൻ എന്നെ ക്ഷണിച്ചു! ആരാണ് ഏറ്റവും ശ്രദ്ധിച്ചത് എന്ന് പരിശോധിക്കുക!

29 സ്ലൈഡ്:

നന്നായി സുഹൃത്തുക്കളേ, നന്നായി! എല്ലാവരും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജോലിയെ നേരിട്ടു, അവർ ക്രോസ്വേഡ് പസിൽ പരിഹരിച്ചു! പക്ഷേ, നിർഭാഗ്യവശാൽ, നമുക്ക് വിട പറയാനുള്ള സമയമാണിത്, ഉടൻ കാണാം, വിട, സുഹൃത്തുക്കളേ!

മ്യൂസിക് റൂമിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകുന്ന കുട്ടികൾ

അനുബന്ധ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

സംഗീത മാർഗ്ഗങ്ങളിലൂടെ പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രശ്നത്തിന്റെ വിശകലനംപ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രശ്നത്തിന്റെ വിശകലനം സംഗീത മാർഗങ്ങൾസംഗീതം സഹായിക്കുന്ന വിവരങ്ങളുടെ ഒരു വലിയ ലോകമാണ്.

സീനിയർ, പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പുകൾക്കുള്ള പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം "നാടോടി സംഗീത ഉപകരണങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ ആമുഖം"വിഷയം: "നാടോടി സംഗീതോപകരണങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തൽ" ലക്ഷ്യങ്ങൾ: വിദ്യാഭ്യാസം: വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അവബോധം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്.

"7, 8 അക്കങ്ങളിലേക്കുള്ള ആമുഖം" എന്ന പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം 7, 8 നമ്പറുകളുമായുള്ള പരിചയം പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം: ഉദ്ദേശ്യം: 7, 8 അക്കങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുക. ചുമതലകൾ: ദിവസങ്ങൾ സ്ഥിരമായി പേരിടാനുള്ള കഴിവ് ഏകീകരിക്കാൻ.

"സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ആമുഖം" എന്ന പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹംഉദ്ദേശ്യം: കുട്ടികളിൽ വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വികസനം, ജിജ്ഞാസ, കുട്ടികളുടെ പരീക്ഷണത്തിലൂടെ സ്വതന്ത്രമായ അറിവിനായുള്ള ആഗ്രഹം.

"ശബ്ദത്തിലേക്കുള്ള ആമുഖം [L]" എന്ന പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹംവിഷയം: "L" എന്ന ശബ്ദവുമായി പരിചയപ്പെടൽ ഉദ്ദേശ്യം: പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളിൽ "L" എന്ന ശബ്ദത്തിന്റെ ശരിയായ ഉച്ചാരണം രൂപപ്പെടുത്തുക. ചുമതലകൾ: 1. തിരുത്തൽ - വിദ്യാഭ്യാസം.

പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ ആമുഖം "ദ ടെയിൽ ഓഫ് ദി ജേർണി ഓഫ് എ ലിറ്റിൽ ഹെയർ ഇൻ ദി ഫോറസ്റ്റ്"ഉദ്ദേശ്യം: സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെയും വികസനത്തിന്റെയും അടിത്തറ രൂപീകരിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കൽ സർഗ്ഗാത്മകതസംഗീതവുമായി പരിചയപ്പെടുന്നതിലൂടെ കുട്ടികൾ.

കുട്ടികളുടെ സംഗീതം കുട്ടിയെ തുറക്കുന്നു മാന്ത്രിക ലോകം സംഗീത ശബ്ദങ്ങൾ, ഉപകരണങ്ങളുടെ ശബ്ദത്തിന്റെ ശ്രുതിമധുരമായ സൗന്ദര്യത്തിലേക്ക് മുങ്ങാൻ സഹായിക്കുന്നു, സൃഷ്ടിപരമായ മുൻകൈ ഉണർത്താൻ. ഒരു കുട്ടിയിൽ, പ്രകൃതി ഉദാരമായി നൽകിയ മൂല്യമുള്ളതെല്ലാം വികസിപ്പിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്, കുട്ടിയുടെ സഹജമായ കഴിവുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു സംഗീത സംസ്കാരത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിന് അനുകൂലമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക, അന്തർലീനമായ ചായ്വുകളും ചായ്വുകളും വെളിപ്പെടുത്തുകയും മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അവനിൽ.

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ സംഗീതോപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് ക്ലാസുകൾ നടത്തുന്നതിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ, നിർദ്ദിഷ്ട ജോലികളും സാങ്കേതികതകളും

വൈവിധ്യമാർന്ന കളികളിൽ നിന്ന് ഉരുത്തിരിഞ്ഞ സൗന്ദര്യാത്മക ആനന്ദം വ്യത്യസ്ത ഉപകരണങ്ങൾ, ക്രിയേറ്റീവ്, ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിമുകൾക്കൊപ്പമുള്ള സംഗീത ഇംപ്രഷനുകളുടെ കൂട്ടം വിപുലീകരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, വ്യക്തിത്വ വികസനംകുട്ടി, സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനത്തെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുക, ചിന്ത, ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി, വോളിഷണൽ ഗുണങ്ങൾ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക. അതുകൊണ്ടാണ് പ്രവർത്തിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമായത് സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസംചിട്ടയായും ലക്ഷ്യബോധത്തോടെയും നടത്തുക, പരിശീലനത്തിന്റെ രീതികളും സാങ്കേതികതകളും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പഠിക്കുക.

ഏത് ഉപകരണവും കളിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്: നിങ്ങൾ ശരിയായ സമയത്ത് ശരിയായ കീയിൽ സ്പർശിച്ചാൽ മതി, ഉപകരണം സ്വയം മുഴങ്ങും.

ജെ എസ് ബാച്ച്

ക്ലാസുകളുടെ ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും, വ്യത്യസ്ത ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് പ്രസക്തമായ രീതിശാസ്ത്ര സാങ്കേതികതകൾ

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: സംഗീതത്തിന്റെ വികസനവും സർഗ്ഗാത്മകത, സംഗീതത്തിനും കലാപരമായ അഭിരുചിക്കുമുള്ള സ്നേഹത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസം.

• റിഥമിക് കേൾവി വികസിപ്പിക്കുക;
• സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ വർഗ്ഗീകരണവും ശബ്ദവും അവതരിപ്പിക്കുക;
• ഏറ്റവും ലളിതമായ ഡ്രംസ്, ശബ്ദം, എങ്ങനെ വായിക്കാമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുക തന്ത്രി വാദ്യങ്ങൾ.

പൊതുവായ അധ്യാപന രീതികൾ:

• വാക്കാലുള്ള:
  • വിദ്യാഭ്യാസ സംഭാഷണം;
  • പ്രായോഗിക വിശദീകരണങ്ങൾ;
  • പ്രധാനവും പ്രശ്നകരവുമായ ചോദ്യങ്ങൾ;
  • പസിലുകൾ;
  • കവിതകൾ;
• ദൃശ്യം:
  • ഉപകരണങ്ങളുടെ പ്രദർശനവും പരിശോധനയും;
  • തീമാറ്റിക് ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ ചർച്ച;
  • കളിയുടെ വഴികളും സാങ്കേതികതകളും കാണിക്കുന്നു;
• പ്രായോഗികം:
  • വിവിധ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളിൽ കളിക്കുന്ന വിദ്യകളുടെ കുട്ടികളുടെ പുനർനിർമ്മാണം;
  • നേടിയ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ;
  • സംഗീതോപകരണങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതും ഗെയിമിംഗ് സഹായങ്ങൾമെച്ചപ്പെടുത്തിയതും പാഴായതുമായ വസ്തുക്കളിൽ നിന്ന്;
• ഗെയിമിംഗ്:
  • ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ;
  • മൊബൈൽ സംഗീത ഗെയിമുകൾ.

വീഡിയോ: ഗെയിം "മെറി ടാംബോറിൻ"

കുട്ടികളുമായുള്ള അധ്യാപകന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ മുൻഭാഗം, ഗ്രൂപ്പ്, വ്യക്തിഗത ഫോർമാറ്റിന്റെ സമർത്ഥമായ ഒരു മാറ്റം സംഗീത പാഠങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഈ സമീപനം കുട്ടികളെ കൂടുതൽ പരിചയപ്പെടാൻ അനുവദിക്കുന്നു പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന സാധ്യതകൾഓരോ ഉപകരണവും, സംഗീത നിർമ്മാണത്തിൽ താൽപ്പര്യം ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു, സൃഷ്ടിപരമായ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ, എഴുത്തിനുള്ള പ്രചോദനം ഉണർത്തുന്നു.

വ്യത്യസ്ത പ്രായത്തിലുള്ളവരുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള രീതിശാസ്ത്ര രീതികൾ

ഓരോ പ്രായത്തിനും അതിന്റേതായ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ഉണ്ട്, അവയ്ക്ക് അതിന്റേതായ ആവശ്യമുണ്ട് പെഡഗോഗിക്കൽ സമീപനം. രീതിശാസ്ത്രപരമായ ശുപാർശകളും വ്യത്യസ്തമാണ്.

പ്രായം: 2-3 വയസ്സ് (ആദ്യ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്)

ഗെയിം ടെക്നിക്കുകൾ: ഒരു അത്ഭുതകരമായ സാഹചര്യം കളിക്കുമ്പോൾ കുട്ടികൾ സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കരടി അതിശയകരമായ ചില ഇനങ്ങളുള്ള ഒരു ബാഗ് കൊണ്ടുവന്നു (പൈപ്പുകൾ, റാറ്റിൽസ്, ഡ്രംസ്, ക്യൂബുകൾ), കുട്ടികൾ ഉപകരണങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നു, ശബ്ദമുണ്ടാക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. തുടർന്ന്, സംഗീതത്തിനൊപ്പം, വ്യത്യസ്ത ശക്തികളുടെ താളാത്മക ചലനങ്ങൾ ഒരു അലർച്ച ഉപയോഗിച്ച് നടത്തുന്നു, ഇത് ശാന്തമോ ഉച്ചത്തിലുള്ളതോ ആയ ശബ്ദം കൈവരിക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കുന്നു. പാഠം ഒരു ചെറിയ പഠനമായി മാറുന്നു, പുതിയതിനെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്, അതിന്റെ കണ്ടെത്തലുകൾ നൽകുന്നു. ഇത് സംഗീതവുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിൽ നിന്ന് അനിയന്ത്രിതമായ സന്തോഷകരമായ ആശ്ചര്യത്തിന്റെയും ആസ്വാദനത്തിന്റെയും അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. അടുത്ത പാഠത്തിൽ, ഒരു ഫോറസ്റ്റ് സുഹൃത്തുമായുള്ള ആശയവിനിമയം തുടരുന്നു, വിചിത്രമായ കരടിഒരു തംബുരു ശബ്ദത്തിൽ അവനോടൊപ്പം നൃത്തം ചെയ്യാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികൾ തങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട നായകനെ അനുകരിക്കുന്നതിൽ സന്തോഷിക്കും, കാലിൽ നിന്ന് കാലിലേക്ക് സാവധാനം നീങ്ങുന്നു, നൃത്തം ചെയ്യാനും നൃത്ത ചലനങ്ങളുടെ താളാത്മക പാറ്റേൺ പിന്തുടരാനും ശ്രമിക്കുന്നു. രസകരമായ കളിയിൽ, കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നതും:

• വ്യത്യസ്ത സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ശബ്ദം വേർതിരിച്ചറിയാൻ;
• പിച്ച് ഉപയോഗിച്ച് ശബ്ദങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക;
• താളബോധം വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 4 വയസ്സ്

ജീവിതത്തിന്റെ നാലാം വർഷത്തിലെ കുഞ്ഞുങ്ങൾ ഒരു സംഗീത ചുറ്റികയും മെറ്റലോഫോണും പരിചയപ്പെടുന്നു, അവർ ഉപകരണങ്ങളുള്ള റിഥമിക് ഗെയിമുകളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ സന്തുഷ്ടരാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഓടുന്ന ട്രെയിനിന്റെ ചക്രങ്ങളുടെ വേഗമോ വേഗത കുറയ്ക്കുന്നതോ അല്ലെങ്കിൽ ഓടുന്ന കുതിരയുടെ കുളമ്പുകളുടെ ശബ്ദമോ അറിയിക്കാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു. ഗെയിം ഉപദേശപരമായ ജോലികളിൽ, ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് വലിയ ബുദ്ധിമുട്ടില്ലാതെ ഇവ ചെയ്യാനാകും:

• ഒരു ഉപകരണത്തിൽ വേഗതയേറിയതും മന്ദഗതിയിലുള്ളതുമായ ശബ്‌ദ താളം പ്ലേ ചെയ്യുക (ഒരു മിടുക്കനായ മുയൽ വേഗത്തിൽ ചാടുന്നു, ഒരു വലിയ വിചിത്രമായ ആന സാവധാനത്തിലും ഭാരത്തിലും നടക്കുന്നു);
• മണിയുടെ ഉയർന്നതും താഴ്ന്നതുമായ ശബ്ദം തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ;
• രാഗത്തിന്റെ പ്രാഥമിക താളക്രമം അറിയിക്കുക;
• അവർക്ക് അറിയാവുന്ന സംഗീതോപകരണത്തെ അതിന്റെ "ശബ്ദം" കൊണ്ട് തിരിച്ചറിയുക.

മധ്യ പ്രീ-സ്‌കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ മെറ്റലോഫോൺ കളിക്കുന്നതിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടുന്നു

പ്രായം: 5 വയസ്സ്

ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ മെറ്റലോഫോൺ കളിക്കുന്നതിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടുന്നു. ഈ ഉപകരണം വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു സംഗീതത്തിന് ചെവി, താളബോധം, ഒപ്പം സംഗീത മെമ്മറി. ടീച്ചർ പണം നൽകുന്നു വലിയ ശ്രദ്ധശരീരത്തിന്റെ ശരിയായ സ്ഥാനം, കൈ ചലനങ്ങൾ എന്നിവ കാണിക്കുന്നതും സമന്വയിപ്പിക്കുന്നതുമായ വിശദീകരണം. മെറ്റലോഫോൺ കളിക്കുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികതയുമായുള്ള പ്രാഥമിക പരിചയം ക്ലാസ് മുറിയിലാണ് നടക്കുന്നത്, കുട്ടികളുമായുള്ള വ്യക്തിഗത ആശയവിനിമയത്തിനിടയിൽ പരിശീലനവും കഴിവുകളുടെ ഏകീകരണവും തുടരുന്നു - ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കുട്ടി ഒരു താളാത്മക പാറ്റേൺ ചിത്രീകരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുമ്പോൾ. സ്വന്തം പേര്ഒരേസമയം ശബ്ദ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തോടെ. താളത്തിന്റെ ശരിയായ ചിത്രത്തിനായി, ടീച്ചർ ആദ്യം അടിക്കാനും തുടർന്ന് താളാത്മക പാറ്റേൺ ടാംബോറിൻ അല്ലെങ്കിൽ സംഗീത മാലറ്റുകളിൽ പുനർനിർമ്മിക്കാനും നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. പുനരുൽപാദനത്തിന് വലിയ പ്രാധാന്യമുണ്ട് ശ്രുതിമധുരമായ വരി, വേഗത നിലനിർത്തൽ, ചലനങ്ങളുടെ ഏകീകരണം.

തന്ത്രി വാദ്യങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പ്രായം: 6 വയസ്സ്

കുട്ടികൾ പുതിയതും സങ്കീർണ്ണവുമായ സ്ട്രിംഗ്-പ്ലക്ക്ഡ് (കിന്നരം, സിതർ, കിന്നരം), കീബോർഡ് (അക്രോഡിയൻ, ബട്ടൺ അക്കോഡിയൻ) ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവയുമായി പരിചയപ്പെടുന്നു. സിത്താർ കളിക്കുന്നതിനുള്ള വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയെടുക്കൽ നടത്തപ്പെടുന്നു വ്യക്തിഗത രൂപം. കുട്ടികളുടെ ഭാവനയെയും ഭാവനയെയും ഉണർത്തുകയും സെൻസറി കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു സംഗീത ഓറിയന്റേഷന്റെ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ പരമപ്രധാനമാണ്. വർഷത്തിന്റെ രണ്ടാം പകുതിയിൽ, കുട്ടികൾ സംഗീത സാക്ഷരതയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടാൻ തുടങ്ങുന്നു. മ്യൂസിക്കൽ സ്റ്റാഫിന്റെയും കുറിപ്പുകളുടെ പേരുകളുടെയും പഠനം സജീവമായ വൈകാരിക പ്രതികരണം ഉണർത്തുന്ന ഗെയിം സാഹചര്യങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെയാണ് നടക്കുന്നത്. വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യം; കവിതകൾ, പാട്ടുകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ എന്നിവ സജീവമായി ഉപയോഗിച്ചു.

സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയത്തിന്റെ ഘട്ടങ്ങൾ

ഗെയിം തന്ത്രങ്ങൾ:

1. ജൂനിയർ പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായം:
   • rattle: ഈന്തപ്പനയിൽ ഒരു ഉപകരണം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഹാർഡ് തിരശ്ചീന പ്രതലത്തിൽ (മേശ, തറ); കുലുക്കം;
   • ടാംബോറിൻ: ഉപകരണം ഒരു കൈയ്യിൽ ഉറപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, മറ്റേ കൈപ്പത്തിയോ മുഷ്ടിയോ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു അടി; കുലുക്കം;
   • മണികൾ: ഉപകരണം നിവർന്നുനിൽക്കുന്നു, വടികൊണ്ട് അടിക്കുക, വിരൽ കൊണ്ട് തള്ളുക, അല്ലെങ്കിൽ സ്വതന്ത്രമായി കുലുക്കുക;
   • ഡ്രം: സിൻക്രണസ്, ഒന്നിടവിട്ട റിഥമിക് ബീറ്റുകൾ സ്റ്റിക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഷോട്ട്;
   • തടി തവികൾ: "പാറ്റി" സ്വീകരണം, "കുതികാൽ" ന് "കുതികാൽ" അടിക്കുന്നു;
   • മെറ്റലോഫോൺ: വായുവിൽ ചുറ്റികയുമായി ആത്മവിശ്വാസത്തോടെയുള്ള ഡ്രൈവിംഗ്, ഒരു പ്ലേറ്റിൽ ഒരു തിരിച്ചടി.
2. മധ്യ പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായം:
   • തംബുരു: പുതിയ തന്ത്രം- വിരൽത്തുമ്പിൽ ഊതുക;
   • മെറ്റലോഫോൺ: ഗ്ലിസാൻഡോ ടെക്നിക് പരിശീലിക്കുന്നു (ശബ്ദത്തിൽ നിന്ന് ശബ്ദത്തിലേക്ക് പതുക്കെ സ്ലൈഡിംഗ്);
   • തവികൾ: ഒരു പുതിയ സാങ്കേതികത - "പാൻകേക്കുകൾ" (ഇടത് സ്പൂണിന്റെ "കുതികാൽ", തുടർന്ന് വലത് സ്പൂണിന്റെ "കുതികാൽ" എന്നിവയിൽ ഇതര ഹിറ്റുകൾ).
3. മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായം:
   • ഗ്ലോക്കൻസ്പീൽ:
     • സ്വതന്ത്രമായി ബ്രഷ് തുറക്കുക, "ഹിറ്റ്-റീബൗണ്ട്" സാങ്കേതികത നടത്തുക;
     • ചുറ്റിക മുകളിലേക്കും താഴേക്കും ശരിയായ ചലനം കൈവരിക്കാൻ;
     • താളവാദ്യത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ ഒരു ശബ്‌ദ റിഥമിക് പാറ്റേൺ അറിയിക്കാൻ പഠിക്കുക;
   • xylophone, rumba: "Bourdon" സ്വീകരണം (തുടർച്ചയായ ശബ്ദം);
   • പെർക്കുസീവ്-നോയിസ് ഉപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികതകളുമായുള്ള പരിചയം:
     • അടിക്കുന്നവർ,
     • മരക്കാസ്,
     • കാസ്റ്റനെറ്റ്,
     • മണികൾ.

വീഡിയോ: കച്ചേരി നമ്പർ (മധ്യവും മുതിർന്നതുമായ പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായം)

സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പാഠങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ

പാഠ ഘടന:

1. ആമുഖം, പ്രചോദനാത്മക ഭാഗം:
   • സംഗീത സ്വാഗതം,
   • ഒരു അവതരണ വീഡിയോ കാണുന്നു
   • വിദ്യാഭ്യാസ സംഭാഷണം,
   • വിഷയ ചർച്ച.
2. പ്രധാന ഭാഗം:
   • സൃഷ്ടിപരമായ ജോലികളും വ്യായാമങ്ങളും,
   • കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നു,
   • സംഗീത, ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ.
3. അവസാന ഭാഗം:
   • ടീച്ചറും കുട്ടികളും തമ്മിലുള്ള അവസാന സംഭാഷണം,
   • പാഠത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്ന സജീവമായ പ്രവർത്തനത്തിനും താൽപ്പര്യത്തിനും നന്ദി.

സംഗീതനിർമ്മാണത്തിലുള്ള താൽപ്പര്യം അധ്യാപകന്റെ പ്രൊഫഷണൽ സമീപനത്തെയും വ്യക്തിഗത ഭാവനയെയും ഉണർത്താൻ സഹായിക്കും, അവന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ സജീവമാക്കുന്നതിന് തന്റെ ജോലിയിൽ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും:

• കവിതകൾ;
• പസിലുകൾ;
• ഗെയിമുകൾ;
• വേഷവിധാനങ്ങൾ;
• ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ പ്രദർശനം;
• സംഗീതത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം കേൾക്കുന്നു;
• മൾട്ടിമീഡിയ അവതരണങ്ങൾ, വീഡിയോകൾ അല്ലെങ്കിൽ ആനിമേറ്റഡ് സിനിമകൾ കാണുന്നത്.

പാഠത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷനോടുള്ള അധ്യാപകന്റെ ചിന്താപരമായ സമീപനം, ഒരു സമഗ്രം പ്രാഥമിക തയ്യാറെടുപ്പ്അനൗപചാരികവും സജീവവുമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക, കുട്ടികളുടെ താൽപ്പര്യവും വൈകാരിക സ്വാധീനവും വർദ്ധിപ്പിക്കുക.

പട്ടിക: ആമുഖ പാഠ ആശയങ്ങൾ

വീഡിയോ: സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം (ജിസിഡി - സംവിധാനം ചെയ്ത വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം, മിഡിൽ ഗ്രൂപ്പ്, രചയിതാവ് I. V. Tyarina)

സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വിഷയങ്ങൾ:

• "സംഗീതമില്ലാതെ ജീവിക്കാൻ കഴിയുമോ?"
• "കീബോർഡ് സിറ്റി"
• "കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ സന്ദർശിക്കുന്നു"
• "റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണങ്ങളുടെ രഹസ്യങ്ങളും രഹസ്യങ്ങളും"

സംഗീത പാഠത്തിന്റെ ആമുഖ ഭാഗത്തിനായി വ്യത്യസ്ത ഉപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ

നിങ്ങൾക്ക് വിവരവും ആശയവിനിമയ സാങ്കേതികവിദ്യയും (ICT) ഉപയോഗിക്കാം, പ്രസക്തമായ ഉപകരണത്തിന്റെയും ചിത്രങ്ങളുടെയും റെക്കോർഡുകൾക്കൊപ്പം വാചകം അനുബന്ധമായി നൽകാം:

1. ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തിലെ ആദ്യ നിമിഷങ്ങൾ മുതൽ, ശബ്ദങ്ങൾ അവനെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണ്. പ്രകൃതി ലോകത്ത് സംഗീതം എല്ലായിടത്തും ഉണ്ട്. ശ്രദ്ധിക്കുക - പക്ഷികൾ പാടുന്നതും തുരുമ്പെടുക്കുന്നതും നിങ്ങൾ കേൾക്കും ശരത്കാല ഇലകൾകാൽനടയായി, ഉരുളുന്ന ശബ്ദം കടൽ തിരമാല, ഒരു സ്പ്രിംഗ് കാറ്റിന്റെ ശാന്തമായ ശ്വാസം, ചൂടുള്ള വേനൽ ദിനത്തിൽ സിക്കാഡകളുടെ ചിലവ്. സംഗീതം എല്ലായിടത്തും നമ്മെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണ്, അത് കേൾക്കാൻ നമ്മൾ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ആളുകൾ വൈവിധ്യമാർന്ന ഉപകരണങ്ങൾ കണ്ടുപിടിച്ചു, ഒരു പ്രത്യേക സംഗീത രചന കണ്ടുപിടിച്ചു, കുറിപ്പുകളുടെ സഹായത്തോടെ മെലഡികൾ എങ്ങനെ റെക്കോർഡുചെയ്യാമെന്ന് പഠിച്ചു. ഇന്ന് നമ്മൾ സ്പർശിക്കുന്നു അത്ഭുതകരമായ ലോകംസംഗീതോപകരണങ്ങൾ.

   പ്രകൃതി ലോകത്ത് സംഗീതം എല്ലായിടത്തും ഉണ്ട്

2. താളവാദ്യങ്ങൾ ഉച്ചത്തിലുള്ള, ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങളുടെ ഒരു സംഘമാണ്. അതിന്റെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തവും ശക്തവും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ അംഗം ഡ്രം ആണ്. സുഹൃത്തുക്കളേ, ഡ്രം വൃത്താകൃതിയിലാണെന്നും ത്രികോണാകൃതിയിലല്ലെന്നും നിങ്ങൾ കരുതുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? (ഒരു സർക്കിൾ മാത്രം ആവശ്യമായ ചർമ്മത്തിന്റെ പിരിമുറുക്കം ശക്തി നേടാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു). സ്റ്റിക്കുകളുടെ സഹായത്തോടെ, നിങ്ങൾക്ക് വ്യത്യസ്ത ശക്തികളുടെ ശബ്ദങ്ങൾ ലഭിക്കും - നേരിയ ചുവടുകളുടെ തുരുമ്പ് മുതൽ ഭയാനകമായ മുഴക്കം വരെ. ഡ്രം റോൾ- ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള പ്രകടന സാങ്കേതികത, സംഗീതജ്ഞനിൽ നിന്ന് യഥാർത്ഥ വൈദഗ്ദ്ധ്യം ആവശ്യമാണ്.

   താളവാദ്യങ്ങൾ - ഏറ്റവും ഉച്ചത്തിലുള്ള, ശബ്ദമുള്ള, ഉപകരണ സംഘം

3. കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങളുടെ കുടുംബം (താമ്രം) - പരേഡ് ഘോഷയാത്രകൾ നയിക്കുന്നു, ഗംഭീരമായ പരിപാടികളിൽ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു: മിടുക്കരായ സുന്ദരന്മാരുടെ (കാഹളം, പുല്ലാങ്കുഴൽ, സാക്സഫോൺ) ആഹ്ലാദകരമായ ശബ്ദങ്ങൾ വിജയികളുടെ ബഹുമാനാർത്ഥം മെലഡികൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. കായിക, ഏറ്റവും പ്രിയപ്പെട്ടതും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ അതിഥികളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുക. ശ്രോതാക്കളെ ആനന്ദിപ്പിക്കുന്ന മാന്ത്രിക ശബ്‌ദങ്ങൾ തങ്ങളുടെ ആത്മാവിനെ ഗെയിമിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്ന സംഗീതജ്ഞർ മാത്രമേ എക്‌സ്‌ട്രാക്റ്റുചെയ്യൂ എന്ന വസ്തുത കൊണ്ടായിരിക്കാം ഈ പേര്.

   കാറ്റ് ഉപകരണങ്ങളുടെ കുടുംബം (താമ്രം) ആചാരപരമായ ഘോഷയാത്രകൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകുന്നു, ആഘോഷ പരിപാടികളിൽ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു.

4. സ്ട്രിംഗ് ഉപകരണങ്ങളുടെ (വയലിൻ, ഗിറ്റാർ, സെല്ലോ) കോമൺ‌വെൽത്ത് അതിന്റെ സൗമ്യവും മൃദുവായതുമായ ശബ്‌ദം കാരണം ഏറ്റവും ആവശ്യപ്പെടുന്നതും കർശനമായതുമായ പ്രേക്ഷകർക്ക് പോലും എല്ലായ്പ്പോഴും വളരെ ഇഷ്ടമാണ്. അവയുടെ ആകൃതിയിൽ, ഈ ഉപകരണങ്ങൾ വളരെ അനുസ്മരിപ്പിക്കുന്നു മനുഷ്യ ശരീരം, ഒരു വില്ലോ വിരൽത്തുമ്പിലെ പാഡുകളോ ഉപയോഗിച്ച് ശബ്ദങ്ങൾ വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നു. തന്ത്രി വാദ്യങ്ങൾഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട സ്ഥാനങ്ങൾ വഹിക്കുക സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്ര- കണ്ടക്ടറുടെയും പ്രേക്ഷകരുടെയും മുന്നിൽ.

   അവയുടെ രൂപത്തിൽ, ഈ ഉപകരണങ്ങൾ മനുഷ്യശരീരത്തെ വളരെ അനുസ്മരിപ്പിക്കുന്നു, ശബ്ദങ്ങൾ വില്ലോ വിരൽത്തുമ്പോ ഉപയോഗിച്ച് വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നു.

വീഡിയോ: "കീബോർഡും കാറ്റും സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് മുഴങ്ങുന്നത്" (കാർട്ടൂൺ)

ചെറുപ്പക്കാർക്കുള്ള സംഗീതവും ഉപദേശപരവുമായ ഗെയിമുകൾ

ഓപ്ഷനുകൾ ഗെയിം വ്യായാമങ്ങൾകൂടാതെ രണ്ട് മുതൽ നാല് വയസ്സ് വരെയുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ജോലികൾ:

• ഏതെങ്കിലും പ്രശസ്തമായ കുട്ടികളുടെ പാട്ടിന്റെ സൗണ്ട് ട്രാക്കിലേക്ക് പ്ലേ ചെയ്യുന്നു, "ബീറ്റ്" ടാപ്പുചെയ്യുന്നു;
• കവിതകളുടെ ശബ്ദ അകമ്പടി;
• നിർദ്ദിഷ്ട വിഷയത്തിലെ ശബ്ദ ചിത്രങ്ങൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസത്തെ ചിത്രീകരിക്കുക - മഴ, കാറ്റ് ശബ്ദം, മഞ്ഞുവീഴ്ച);
• ശബ്ദത്തിലെ ഫെയറി കഥ കഥ (യക്ഷിക്കഥ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ഒനോമാറ്റോപ്പിയ).

"അണ്ണാൻ ചരിത്രം"

ശരത്കാലത്തിൽ, അണ്ണാൻ വനപാതകളിലൂടെ ഓടി, ശീതകാലത്തേക്ക് കൂണുകളും പരിപ്പും ഉത്സാഹത്തോടെ പറിച്ചെടുത്തു (വിരലുകൊണ്ട് ഡ്രമ്മിംഗ്). എന്നാൽ മൃദുവായ വെളുത്ത സ്നോഫ്ലേക്കുകൾ (മെറ്റലോഫോൺ) നിശബ്ദമായി നിലത്തു വീഴാൻ തുടങ്ങി, ക്രമേണ അവർ തണുത്തുറഞ്ഞ ഭൂമിയെ മനോഹരമായ സ്നോ-വൈറ്റ് പുതപ്പ് കൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞു, അതിൽ വേഗതയേറിയ അണ്ണാൻ കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ (ത്രികോണം) അടയാളങ്ങൾ ദൃശ്യമായി. മരങ്ങളിൽ അവരുടെ ഊഷ്മളവും ഊഷ്മളവുമായ വീടുകളിൽ, അണ്ണാൻ പരിപ്പ് (സ്പൂൺ) കടിച്ചു. അവരുടെ വീടുകളുടെ ഊഷ്മളത നിലനിർത്തിയത് ഉണങ്ങിയ ഇലകളുടെ ഒരു പരവതാനി (ശബ്ദ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്). പുറത്ത് തണുപ്പായിരുന്നു, മഞ്ഞുമൂടിയ ഒരു കാറ്റ് (പുല്ലാങ്കുഴൽ) വീശുന്നു.

"പുൽമേട്ടിൽ"

വനമൃഗങ്ങൾ സണ്ണി ക്ലിയറിങ്ങിലേക്ക് ഓടിയെത്തി - വൈവിധ്യമാർന്ന സംഗീത ശബ്‌ദങ്ങൾ, മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ കൈമാറുന്നു: സാവധാനം അലയുന്ന കരടി, വേഗത്തിൽ ചാടുന്ന മുയൽ, ജാഗ്രതയോടെ ഒളിഞ്ഞിരിക്കുന്ന ചാന്ററെൽ. കുട്ടികൾ ആരാണെന്ന് ഊഹിക്കുകയും ചലനത്തിലും ശബ്ദത്തിലും കാണിക്കുകയും വേണം.

പിഞ്ചുകുട്ടികൾ മൃഗത്തിന്റെ ചിത്രം ചലനത്തിലും ശബ്ദത്തിലും ചിത്രീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്

"തുള്ളികളും കിരണങ്ങളും"

മഴയുടെ ശബ്ദം ചിത്രീകരിക്കുന്ന സംഗീതം കുട്ടികൾ ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കുന്നു. കുട്ടികൾ കൈകൊട്ടി മഴയിൽ തപ്പണം, സംഗീതോപകരണം കൈമാറണം സുഗമമായ ചലനങ്ങൾവാത്സല്യമുള്ള സൂര്യകിരണങ്ങൾ. കുട്ടികൾ സ്വതന്ത്രമായി ഉചിതമായ ഉപകരണം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, നൃത്തച്ചുവടുകളുമായി വരൂ.

"സംഗീത പൂക്കൾ"

ഈണത്തിന്റെ സ്വഭാവം തിരിച്ചറിയാനുള്ള ഗെയിം.

ചിത്രങ്ങൾ മേശപ്പുറത്തുണ്ട്. കുട്ടികൾ ശബ്ദട്രാക്ക് കേൾക്കുന്നു, സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം നിർണ്ണയിക്കുന്നു, അനുയോജ്യമായ പുഷ്പം തിരഞ്ഞെടുത്ത് അത് കാണിക്കുന്നു.

ഓരോ കുഞ്ഞിനും ഒരു പുഷ്പമുണ്ട്, അവന്റെ പുഷ്പത്തിന്റെ മുഖത്തെ ഭാവത്തിന്റെ മാനസികാവസ്ഥയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന ഒരു മെലഡി മുഴങ്ങുന്നുവെങ്കിൽ, കുട്ടി തന്റെ കാർഡ് ഉയർത്തുന്നു.

പുഷ്പത്തിന്റെ മധ്യഭാഗം വൈകാരികാവസ്ഥയ്ക്കുള്ള ഓപ്ഷനുകൾ ചിത്രീകരിക്കുന്നു

പുഷ്പത്തിന്റെ മധ്യഭാഗം വൈകാരികാവസ്ഥയ്ക്കുള്ള ഓപ്ഷനുകൾ ചിത്രീകരിക്കുന്നു:

• സൗമ്യമായ, വാത്സല്യമുള്ള, ശാന്തമായ, സമാധാനിപ്പിക്കുന്ന;
• ദുഃഖം, വിഷാദം, വിഷാദം;
• ചടുലമായ, സന്തോഷകരമായ, വികൃതി.

മിഡിൽ, ഹൈസ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള ഗെയിമുകൾ

മധ്യ, മുതിർന്ന പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിൽ, കുട്ടികൾക്ക് ഇതിനകം കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജോലികൾ നേരിടാൻ കഴിയും.

"താളാത്മക ആഭരണങ്ങൾ"

ഗെയിം ഉയർന്നതും താഴ്ന്നതും നീളവും ഹ്രസ്വവും മിനുസമാർന്നതും മൂർച്ചയുള്ളതുമായ ശബ്ദങ്ങളുടെ ആശയം വികസിപ്പിക്കുന്നു. ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ: നിന്നുള്ള ചിത്രങ്ങൾ ഗ്രാഫിക് ചിത്രംതാളാത്മക പാറ്റേൺ.

ഗെയിം ഉയർന്നതും താഴ്ന്നതും നീളവും ഹ്രസ്വവും മിനുസമാർന്നതും മൂർച്ചയുള്ളതുമായ ശബ്ദങ്ങളുടെ ആശയം വികസിപ്പിക്കുന്നു.

കുട്ടികൾ കൈയടിക്കാനും ഉപകരണങ്ങൾ കളിക്കാനും ശബ്ദത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ അല്ലെങ്കിൽ ചലനങ്ങളുടെ പ്ലാസ്റ്റിറ്റിയുടെ സഹായത്തോടെ കാണിക്കാനും ക്ഷണിക്കുന്നു സംഗീത ഡ്രോയിംഗ്കാർഡിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു.

"റിഥമിക് വേലി"

ഗെയിം ശക്തമായ ബീറ്റ് എന്ന ആശയത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു, താളബോധം വികസിപ്പിക്കുന്നു. വ്യത്യസ്ത വിഭാഗങ്ങളുടെ (പോൾക്ക, വാൾട്ട്സ്, മാർച്ച്) മെലഡികൾ ടീച്ചർ സ്ലാംസ് ചെയ്യുന്നു, ഡൗൺബീറ്റിൽ ഊന്നൽ നൽകി, ഉചിതമായ കാർഡ് പ്രകടമാക്കുന്നു.

ഗെയിം ശക്തമായ ബീറ്റ് എന്ന ആശയത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു, താളബോധം വികസിപ്പിക്കുന്നു

"ഒരു ചിത്രം തിരഞ്ഞെടുക്കുക"

ആശയം ശക്തിപ്പെടുത്തൽ വ്യായാമം സംഗീത ടെമ്പോ. കുട്ടികൾ ഒരു സംഗീതം കേൾക്കുന്നു, ടെമ്പോ നിർണ്ണയിക്കുന്നു (വേഗത, വേഗത, വളരെ വേഗം, വളരെ പതുക്കെ) കൂടാതെ സംഗീത ടെമ്പോയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന സ്വഭാവവും സ്വഭാവവും ഒരു മൃഗത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ചിത്രം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

മ്യൂസിക്കൽ ടെമ്പോ എന്ന ആശയം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു വ്യായാമം

"സംഗീത ഉപകരണം ഊഹിക്കുക"

ശബ്ദം സംഗീത ശകലങ്ങൾഒരു സംഗീത ഉപകരണത്തിന്റെ പ്രകടനത്തിൽ, കുട്ടികൾ അതിനെ അതിന്റെ ശബ്ദത്താൽ തിരിച്ചറിയുകയും അനുബന്ധ കാർഡിലേക്ക് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കുട്ടികൾ ഉപകരണത്തെ അതിന്റെ ശബ്ദത്താൽ തിരിച്ചറിയുകയും അനുബന്ധ കാർഡിലേക്ക് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

"മാജിക് സ്ക്രീൻ"

ഗെയിം സംഗീത ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു, മെമ്മറിയും ശ്രദ്ധയും വികസിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ പാട്ട് തിരിച്ചറിയണം, പേര് ഓർക്കണം, ഒരു എപ്പിസോഡ് ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ചിത്രം എടുക്കണം ജനപ്രിയ കാർട്ടൂൺ. ചിത്രത്തിൽ നിന്ന്, കുട്ടി കാർട്ടൂൺ നിർണ്ണയിക്കുന്നു, ഒരു ഗാനം ഓർമ്മിക്കുകയും പാടുകയും ചെയ്യുന്നു.

ചിത്രത്തിൽ നിന്ന്, കുട്ടി കാർട്ടൂൺ നിർണ്ണയിക്കുന്നു, ഒരു ഗാനം ഓർമ്മിക്കുകയും പാടുകയും ചെയ്യുന്നു

"ചെറിയ സംഗീതജ്ഞർക്കുള്ള ലോട്ടോ"

ഗെയിം പിച്ച് കേൾവിയുടെ കഴിവ് പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളുടെ കാർഡുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു:

കുട്ടി ഒരു ഉപകരണം തിരഞ്ഞെടുത്ത് ആരോഹണത്തിലോ അവരോഹണത്തിലോ ഒരു ശബ്ദത്തിലോ ഒരു മെലഡി അവതരിപ്പിക്കുന്നു: ആദ്യത്തേത് മുതൽ അഞ്ചാമത്തേത് വരെ, അഞ്ചാമത്തേത് മുതൽ ആദ്യത്തേത് വരെ, ഒരേ വരിയിൽ.

"നാലാമത്തെ അധിക"

താളവാദ്യങ്ങൾ, തന്ത്രികൾ, കാറ്റ് എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഗെയിം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു കീബോർഡ് ഉപകരണങ്ങൾ. കുട്ടിക്ക് 4 സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള ഒരു ഷീറ്റ് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു, അവിടെ മൂന്ന് ഒരേ തരത്തിലുള്ളവയാണ്, നാലാമത്തേത് ഇല്ല. ലോജിക്കൽ പരമ്പരയിൽ നിന്ന് വീഴുന്ന ചിത്രം, കുട്ടി ഒരു കാർഡ് ഉപയോഗിച്ച് അടയ്ക്കുന്നു.

വയലിൻ കീബോർഡുകളുടെ ഗ്രൂപ്പിൽ പെട്ടതല്ല

"സംഗീത ക്യൂബ്"

കളിക്കാൻ ഒരു ഡൈസ് ആവശ്യമാണ്. വലിയ വലിപ്പം, ഇത് ഒരു പാക്കിംഗ് ബോക്സിൽ നിന്നോ മോഡുലാർ കൺസ്ട്രക്റ്ററിന്റെ മൂലകത്തിൽ നിന്നോ നിർമ്മിക്കാം, കുട്ടികളുടെ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ക്യൂബിന്റെ അരികിൽ ഒട്ടിച്ചിരിക്കുന്നു. ക്യൂബ് ഭാരം കുറഞ്ഞതും ആകർഷകവുമായിരിക്കണം. കളിക്കാർ, സംഗീതത്തിന്റെ അകമ്പടിയോടെ, ഒരു സർക്കിളിൽ എറിയുന്നു, സംഗീതം നിർത്തുന്നു, കുട്ടികൾ കളിക്കുന്നത് നിർത്തുന്നു. കൈയിൽ ഒരു ക്യൂബുള്ള കുട്ടി, മുകളിലെ മുഖത്ത് വരച്ച ഉപകരണം വിളിക്കുന്നു, മേശയുടെ അടുത്തെത്തി, അനുബന്ധ സംഗീത ഉപകരണം എടുത്ത് ഒരു മെലഡി വായിക്കുന്നു, ടീച്ചർക്ക് ശേഷം താളക്രമം ആവർത്തിക്കുന്നു.

മുകളിൽ മുഖത്ത് വരച്ച ഉപകരണത്തിന് കുട്ടി പേര് നൽകി, മേശപ്പുറത്ത് പോയി, അനുബന്ധ സംഗീത ഉപകരണം എടുത്ത് ഒരു മെലഡി വായിക്കുന്നു.

"കോവണി"

ഗെയിമിനുള്ള ഇനങ്ങൾ: ബിൽഡിംഗ് കിറ്റ് ഘടകങ്ങൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എന്നിവകൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച അഞ്ച്-ഘട്ട ഗോവണി. ആദ്യ കളിക്കാരൻ ഒരു മെലഡി കളിക്കുന്നു, രണ്ടാമത്തെ കളിക്കാരൻ ശബ്ദ ചലനത്തിന്റെ ദിശ നിർണ്ണയിക്കുകയും കളിപ്പാട്ടത്തെ മുകളിലെ ഘട്ടത്തിലേക്ക്, താഴത്തെ ഒന്നിലേക്ക് നീക്കുകയോ അല്ലെങ്കിൽ അതേ ഘട്ടത്തിൽ വിടുകയോ ചെയ്യുന്നു.

പ്ലെയർ മെലഡിയുടെ ശബ്ദ ചലനത്തിന്റെ ദിശ നിർണ്ണയിക്കുകയും കളിപ്പാട്ടത്തെ പടികൾ മുകളിലേക്ക് നീക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

വീഡിയോ: സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നു (സീനിയർ ഗ്രൂപ്പ്)

പട്ടിക: സംഗീതോപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ

വീഡിയോ: സംഗീതവും ഉപദേശപരവുമായ ഗെയിം "സംഗീത ഉപകരണം ഊഹിക്കുക"

പദ്ധതി വികസന അൽഗോരിതം

സംഗീതോപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാനുള്ള ഒരു ക്രിയേറ്റീവ് പ്രോജക്റ്റ്, വൈജ്ഞാനികവും സർഗ്ഗാത്മകവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ സംയോജിതവും വിപുലീകരിച്ചതുമായ പതിപ്പാണ്, ഇത് നിരവധി ബഹുമുഖ കലാപരമായ, സൗന്ദര്യാത്മക, പ്രായോഗിക വ്യായാമങ്ങൾ (സംഗീത വികസനം, ഫിക്ഷൻ, ഡ്രോയിംഗ്, ആപ്ലിക്കേഷൻ, കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ നിർമ്മിക്കൽ, കച്ചേരി പ്രകടനങ്ങൾ മുതലായവ) ഒരു പൊതു തീം ഉണ്ട്.

പ്രോജക്റ്റ് തരങ്ങൾ:

• ഹ്രസ്വകാല - ഒരു പാഠം മുതൽ ഒരാഴ്ച വരെ;
• ദീർഘകാല - ഒരു മാസം മുതൽ ഒരു വർഷം വരെ.

പദ്ധതി വികസന അൽഗോരിതം:

• തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലി;
• പ്രധാന ഭാഗം;
• അവസാന ഘട്ടം.

നടപ്പാക്കലിന്റെ ദിശകളും രൂപങ്ങളും:

• ബുദ്ധിപരവും വൈജ്ഞാനികവുമായ വികസനം:
  • മാതാപിതാക്കളുമായും വിദ്യാർത്ഥികളുമായും വിദ്യാഭ്യാസ സംഭാഷണങ്ങൾ;
  • ക്വിസുകളും സംഗീത ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകളും;
  • വീട്ടുജോലികൾ;
  • ഡെമോ മെറ്റീരിയൽ ഒപ്പം ദൃശ്യ സഹായികൾ(അവതരണ ഗെയിമുകൾ, വിവര സ്റ്റാൻഡുകൾ, സ്ലൈഡ് ഫോൾഡറുകൾ, സംഗീത മ്യൂസിയംഅല്ലെങ്കിൽ ഒരു കോർണർ, ആൽബങ്ങൾ, കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗുകളുടെ ഒരു പ്രദർശനം മുതലായവ);
  • ഉത്സവ സംഗീത, നാടക പരിപാടികൾ;
  • ഉല്ലാസയാത്രകൾ, മ്യൂസിയം പ്രദർശനങ്ങളും സംഗീതകച്ചേരികളും സന്ദർശിക്കുക;
• വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമുകൾ (സംഗീതവും ഉപദേശവും, കലാപരമായ, റോൾ പ്ലേയിംഗ്).
• സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ നിർമ്മാണത്തിൽ പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ;
• ശ്രദ്ധ സജീവമാക്കുന്നതിനും മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള വാക്കാലുള്ള സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ (കവിതകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, കടങ്കഥകൾ, നാടോടിക്കഥകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ);
• വേഷവിധാനം സംഗീത വിനോദം, കച്ചേരി, മ്യൂസിക്കൽ ലോഞ്ച് (ഒരു സംഗീത പ്രവർത്തകന്റെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ).

പട്ടിക: സംഗീത പദ്ധതി "റഷ്യൻ മിറക്കിൾ ഇൻസ്ട്രുമെന്റ്സ്"

പട്ടിക: സംഗീത പദ്ധതി "റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണങ്ങൾ", രചയിതാവ് ഇ.എ. ഗ്ലുഷ്കോ

വീഡിയോ: കിന്റർഗാർട്ടൻ സംഗീത ദിനം

DIY കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ

അത്തരം കരകൌശലങ്ങൾ കുട്ടികളുമായി ഉണ്ടാക്കാൻ എളുപ്പവും ലളിതവുമാണ്.

ബോക്സിൽ നിന്ന് മാറാക്കസ് "ഹെറിംഗ്ബോൺ", "ഫ്ലവർ", "നോയിസ്"

മെറ്റീരിയലുകളും ഉപകരണങ്ങളും:

• കുട്ടികളുടെ ഷാംപെയ്ൻ ഒരു വലിയ കുപ്പി,
• ചെറിയ കുപ്പി ജ്യൂസ്
• പെട്ടി,
• നിറമുള്ളതും കോറഗേറ്റഡ് പേപ്പർ സെറ്റുകൾ,
• സാധാരണ വലിപ്പമുള്ള പേപ്പറിന്റെ ഷീറ്റ്
• മാർക്കറുകൾ,
• ലളിതമായ പെൻസിൽ,
• കത്രിക,
• പിവിഎ പശ,
• ധാന്യങ്ങൾ, കടല, ഉപ്പ്.

ശബ്ദമുള്ള സംഗീതോപകരണങ്ങൾക്കായി, നിങ്ങൾക്ക് ഒട്ടിക്കാൻ കണ്ടെയ്നറുകൾ, ഫില്ലർ, പേപ്പർ എന്നിവ ആവശ്യമാണ്

ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള നിർദ്ദേശം:

1. നാലോ അഞ്ചോ സെന്റീമീറ്റർ വീതിയുള്ള നിറമുള്ള കോറഗേറ്റഡ് പേപ്പർ ഒരു നീണ്ട സ്ട്രിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക, പശ പ്രയോഗിച്ച് ജ്യൂസ് കുപ്പിയുടെ ശരീരം രൂപപ്പെടുത്തുക.
   

   നാലോ അഞ്ചോ സെന്റീമീറ്റർ വീതിയുള്ള നിറമുള്ള കോറഗേറ്റഡ് പേപ്പറിന്റെ ഒരു നീണ്ട സ്ട്രിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക, പശ പുരട്ടി ജ്യൂസ് കുപ്പിയുടെ ശരീരം രൂപപ്പെടുത്തുക

2. 8, 10 സെന്റിമീറ്റർ വീതിയുള്ള രണ്ട് നിറങ്ങളിലുള്ള കോറഗേറ്റഡ് പേപ്പർ റിബണുകളിൽ നിന്ന് മുറിക്കുക, നീളം കുപ്പികളുടെ വ്യാസത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ടേപ്പിന്റെ ഒരു വശത്ത് സ്ട്രിപ്പുകൾ മുറിക്കുക.

   കോറഗേറ്റഡ് പേപ്പർ 8, 10 സെന്റിമീറ്റർ വീതിയുള്ള രണ്ട് നിറങ്ങളുള്ള സ്ട്രിപ്പുകളായി മുറിക്കുക

3. വിശാലമായ സ്ട്രിപ്പിന്റെ അരികിൽ പശയുടെ ഒരു സ്ട്രിപ്പ് പ്രയോഗിച്ച് അതിൽ മറ്റൊരു നിറത്തിലുള്ള ഇടുങ്ങിയ സ്ട്രിപ്പ് ഒട്ടിക്കുക.

   വിശാലമായ സ്ട്രിപ്പിന്റെ അരികിൽ പശയുടെ ഒരു സ്ട്രിപ്പ് പ്രയോഗിച്ച് അതിൽ മറ്റൊരു നിറത്തിലുള്ള ഇടുങ്ങിയ സ്ട്രിപ്പ് ഒട്ടിക്കുക

4. കഴുത്തിന് ആറ് സെന്റീമീറ്റർ വീതിയുള്ള മറ്റൊരു സ്ട്രിപ്പ് തയ്യാറാക്കി അതേ രീതിയിൽ മുറിവുകൾ ഉണ്ടാക്കുക.

   കഴുത്തിന് ആറ് സെന്റീമീറ്റർ വീതിയുള്ള മറ്റൊരു സ്ട്രിപ്പ് തയ്യാറാക്കി അതേ രീതിയിൽ മുറിവുകൾ ഉണ്ടാക്കുക

5. അടിത്തട്ടിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്ന ഒരു വലിയ കുപ്പിയുടെ ശരീരം ഒട്ടിക്കുക, സർപ്പിള ചലനത്തിൽ കഴുത്ത് പശ ചെയ്യുക.

   കുപ്പി ബോഡിയുടെ പ്രധാന ഭാഗം ഒട്ടിക്കുക, അടിയിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച്, സർപ്പിള ചലനത്തിൽ കഴുത്ത് പശ ചെയ്യുക

6. A4 പേപ്പറിൽ, പതിമൂന്ന് മുതൽ പതിന്നാലു സെന്റീമീറ്റർ വരെ ഒരു വൃത്തം വരയ്ക്കുക (ഒരു കോമ്പസ് ഉപയോഗിച്ച് അല്ലെങ്കിൽ പൂർത്തിയായ ടെംപ്ലേറ്റ് സർക്കിൾ ചെയ്യുക).

   A-4 പേപ്പറിൽ, പതിമൂന്ന് മുതൽ പതിന്നാലു സെന്റീമീറ്റർ വരെ ഒരു വൃത്തം വരയ്ക്കുക (ഒരു കോമ്പസ് ഉപയോഗിച്ച് അല്ലെങ്കിൽ പൂർത്തിയായ ടെംപ്ലേറ്റ് വട്ടമിടുക)

7. വൃത്തത്തെ എട്ട് ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുക, ദളങ്ങളുടെ രൂപത്തിൽ ആന്തരിക ത്രികോണങ്ങളുടെ അരികുകൾ ചുറ്റിപ്പിടിക്കുക.

   വൃത്തത്തെ എട്ട് ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുക, ആന്തരിക ത്രികോണങ്ങളുടെ അരികുകൾ ദളങ്ങളുടെ രൂപത്തിൽ വൃത്താകൃതിയിലാക്കുക.

8. ഒരു പുഷ്പം മുറിക്കുക, കഴുത്തിന്റെ വലുപ്പത്തിനനുസരിച്ച് ഒരു വൃത്താകൃതിയിലുള്ള മധ്യഭാഗം വരച്ച് വരികളിലൂടെ മുറിവുകൾ ഉണ്ടാക്കുക.

   ഒരു പുഷ്പം മുറിക്കുക, കഴുത്തിന്റെ വലുപ്പത്തിനനുസരിച്ച് ഒരു വൃത്താകൃതിയിലുള്ള മധ്യഭാഗം വരച്ച് വരികളിലൂടെ മുറിവുകൾ ഉണ്ടാക്കുക

9. നിറമുള്ള പെൻസിലുകളോ ഫീൽ-ടിപ്പ് പേനകളോ ഉപയോഗിച്ച് രണ്ട് ശൂന്യത വരയ്ക്കുക (ഓപ്ഷണൽ).
   

   ഫീൽ-ടിപ്പ് പേനകളോ നിറമുള്ള പെൻസിലുകളോ ഉപയോഗിച്ച് രണ്ട് ശൂന്യത വരയ്ക്കുക

10. കുപ്പിയുടെ കഴുത്തിൽ ശൂന്യത ഇടുക, ശബ്ദ വസ്തുക്കൾ കുപ്പികളിലേക്ക് ഒഴിക്കുക.

    കുപ്പിയുടെ കഴുത്തിൽ ശൂന്യത ഇടുക, ധാന്യങ്ങൾ കുപ്പികളിലേക്ക് ഒഴിക്കുക

11. മൂന്ന് മുതൽ അഞ്ച് സെന്റീമീറ്റർ വരെ വീതിയും രണ്ട് സ്ക്വയറുകളുമുള്ള തിളക്കമുള്ള നിറമുള്ള സ്ട്രിപ്പുകൾ തയ്യാറാക്കുക, ബോക്സിൽ ഒട്ടിക്കുക; ഞങ്ങൾ പുറകുവശത്ത് ഒരെണ്ണം ഒട്ടിക്കുന്നില്ല, ഒരു പെട്ടിയിൽ ധാന്യങ്ങൾ ഉറങ്ങാനുള്ള അവസരം ഞങ്ങൾ ഉപേക്ഷിക്കുന്നു. ബോക്സിലേക്ക് ഫില്ലർ ഒഴിക്കുക.

    മൂന്ന് മുതൽ അഞ്ച് സെന്റീമീറ്റർ വരെ വീതിയും രണ്ട് സ്ക്വയറുകളുമുള്ള തിളക്കമുള്ള നിറമുള്ള സ്ട്രിപ്പുകൾ തയ്യാറാക്കുക, ബോക്സിൽ ഒട്ടിക്കുക

12. ലിഡുകളിൽ സ്ക്രൂ ചെയ്യുക, ബോക്സ് അടയ്ക്കുക: സംഗീത കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ തയ്യാറാണ്!

    സംഗീത കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ തയ്യാറാണ്

നിർദ്ദേശം:

1. നിറമുള്ള പേപ്പർ ബ്ലാങ്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മയോന്നൈസ് ജാറുകളിൽ ഒട്ടിക്കുക.
2. സൈഡ് ദ്വാരങ്ങളിലൂടെ തിളങ്ങുന്ന റിബണുകൾ കടന്നുപോകുക.

നിറമുള്ള പേപ്പറിന്റെ ശൂന്യത ഉപയോഗിച്ച് മയോന്നൈസ് ജാറുകൾ ഒട്ടിക്കുക, സൈഡ് ഹോളുകളിലേക്ക് ബ്രൈറ്റ് റിബണുകൾ ത്രെഡ് ചെയ്യുക, ഉപകരണം തയ്യാറാണ്