സാഹിത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള എല്ലാ സ്കൂൾ ഉപന്യാസങ്ങളും. "ലെഫ്റ്റി" എന്ന കഥയുടെ ഭാഷാപരമായ സവിശേഷതകൾ

ശാസ്ത്രീയവും പ്രായോഗികവുമായ സമ്മേളനം

"ശാസ്ത്രത്തിലേക്കുള്ള ആദ്യ ചുവടുകൾ"

എൻ.എസ്. ലെസ്‌കോവിന്റെ "ഇടങ്കയ്യൻ" പ്രഭാഷണത്തിന്റെ ഭാഷാപരമായ സവിശേഷതകൾ.

8 "G" ക്ലാസ് MOBU സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ നമ്പർ 4-ലെ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി പൂർത്തിയാക്കിയത്

മയാറ്റ്സ്കയ അനസ്താസിയ.

(സൂപ്പർവൈസർ)

ദസ്തയേവ്സ്കി തുല്യനാണ് - അവൻ ഒരു മിസ്ഡ് ജീനിയസ് ആണ്.

ഇഗോർ സെവേരിയാനിൻ.

ഏതൊരു വിഷയവും, ഏത് തൊഴിലും, ഏത് ജോലിയും മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്തതാണെങ്കിൽ ഒരു വ്യക്തിക്ക് താൽപ്പര്യമില്ലാത്തതായി തോന്നുന്നു. നിക്കോളായ് സെമെനോവിച്ച് ലെസ്കോവ് "ലെഫ്റ്റി" യുടെ പ്രവർത്തനം ഏഴാം ക്ലാസുകാർക്കിടയിൽ വളരെ ജനപ്രിയമല്ല. എന്തുകൊണ്ട്? ഈ പ്രായത്തിലുള്ള സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് ഇത് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതും മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്തതുമായതിനാൽ ഞാൻ കരുതുന്നു. നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനും അനുമാനിക്കാനും സത്യത്തിന്റെ അടിത്തട്ടിലെത്താനും തുടങ്ങുമ്പോൾ രസകരമായ നിമിഷങ്ങൾ തുറക്കും. വ്യക്തിപരമായി, "ലെഫ്റ്റി" എന്ന കഥ ഇപ്പോൾ റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിലെ ഏറ്റവും അസാധാരണമായ കൃതികളിലൊന്നായി എനിക്ക് തോന്നുന്നു, അതിന്റെ ഭാഷാ ഘടനയിൽ ആധുനിക സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് പുതിയത് മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു ...

"ലെഫ്റ്റി" എന്ന കഥയുടെ ഭാഷാപരമായ സവിശേഷതകൾ പഠന വിഷയംനമ്മുടെ ജോലി. ആധുനിക റഷ്യൻ ഭാഷയ്‌ക്ക് അസാധാരണമായ എല്ലാ വാക്കുകളും കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ ഞങ്ങൾ ശ്രമിച്ചു, സാധ്യമെങ്കിൽ, വ്യത്യാസങ്ങളുടെ കാരണങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ. ഭാഷയുടെ എല്ലാ വിഭാഗങ്ങളിലും ഇത്തരത്തിലുള്ള മാറ്റം ട്രാക്ക് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്: സ്വരസൂചകം, മോർഫെമിക്സ്, രൂപഘടന, വാക്യഘടന, ചിഹ്നനം, അക്ഷരവിന്യാസം, ഓർത്തോപ്പി. ഇതാണ് ഘടനഭാഷയുടെ വിവിധ വിഭാഗങ്ങളിലെ ഭാഷാ മാറ്റങ്ങളുടെ വിവരണമാണ് ഞങ്ങളുടെ കൃതി, എന്നിരുന്നാലും ഈ വർഗ്ഗീകരണം വളരെ ആപേക്ഷികമാണെന്ന് ഉടനടി ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്, കാരണം ചില ഭാഷാ മാറ്റങ്ങൾ ഒരേസമയം നിരവധി വിഭാഗങ്ങൾക്ക് കാരണമാകാം (എന്നിരുന്നാലും, ആധുനിക പ്രതിഭാസങ്ങളെപ്പോലെ ഭാഷ).

അങ്ങനെ , ലക്ഷ്യംജോലി - "ലെവ്ഷ" (തുല ചരിഞ്ഞ ഇടംകയ്യൻ, ഉരുക്ക് ചെള്ളിന്റെ കഥ) അതിന്റെ ഭാഷാപരമായ സവിശേഷതകൾക്കായി പഠിക്കുക, എല്ലാ ഭാഷാ തലങ്ങളിലും ആധുനിക റഷ്യൻ ഭാഷയ്ക്ക് അസാധാരണമായ ഉപയോഗങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക, സാധ്യമെങ്കിൽ വിശദീകരണങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക. അവരെ.

2. "ലെഫ്റ്റി", ആധുനിക റഷ്യൻ എന്നീ കഥകളിലെ പദപ്രയോഗത്തിലെ പൊരുത്തക്കേടുകളുടെ കാരണങ്ങൾ.

"ദ ടെയിൽ ഓഫ് ദി ടുല ഒബ്ലിക്ക് ലെഫ്റ്റ് ആൻഡ് ദി സ്റ്റീൽ ഫ്ലീ" 1881-ൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. 120 വർഷത്തിനിടയിൽ ഭാഷയിൽ കാര്യമായ മാറ്റങ്ങൾ സംഭവിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് വ്യക്തമാണ്, ഇതും ആദ്യ കാരണംപദപ്രയോഗത്തിന്റെ ആധുനിക മാനദണ്ഡങ്ങളുമായുള്ള പൊരുത്തക്കേടുകളുടെ രൂപം.

രണ്ടാമത്തേത് തരം സവിശേഷതയാണ്. "ലെഫ്റ്റി" റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിന്റെ ട്രഷറിയിൽ പ്രവേശിച്ചു, ഒരു കഥ പോലെയുള്ള ഒരു സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് ഉപകരണം അതിൽ പൂർണതയിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു.

ഒരു സ്കാസ് എന്നത് നിർവചനം അനുസരിച്ച്, "ആഖ്യാന രീതിയിലുള്ള ഒരു വാക്കാലുള്ള മോണോലോഗിലേക്കുള്ള ഒരു കലാപരമായ ഓറിയന്റേഷൻ, അത് മോണോലോഗ് സംഭാഷണത്തിന്റെ കലാപരമായ അനുകരണമാണ്." നിങ്ങൾ നിർവചനത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഈ വിഭാഗത്തിന്റെ ഒരു സൃഷ്ടിയുടെ സവിശേഷത സംഭാഷണ ("വാക്കാലുള്ള മോണോലോഗ്"), പുസ്തക ("കലാപരമായ അനുകരണം") സംഭാഷണത്തിന്റെ ഒരു മിശ്രിതമാണെന്ന് വ്യക്തമാകും.

"Skaz", റഷ്യൻ ഭാഷയിലെ ഒരു വാക്ക് എന്ന നിലയിൽ, "പറയാൻ" എന്ന ക്രിയയിൽ നിന്നാണ് വന്നത്, അതിന്റെ അർത്ഥങ്ങളുടെ പൂർണ്ണത തികച്ചും വിശദീകരിക്കുന്നു: "സംസാരിക്കാൻ", "വിശദീകരിക്കുക", "അറിയിക്കുക", "പറയുക" അല്ലെങ്കിൽ "ചൂണ്ട" , അതായത്, സ്കസ് ശൈലി നാടോടിക്കഥകളിലേക്ക് പോകുന്നു. ഇത് സാഹിത്യത്തോടല്ല, സംഭാഷണ സംഭാഷണത്തോടാണ് (ഇതിനർത്ഥം ധാരാളം സംഭാഷണ പദ രൂപങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു, നാടോടി പദോൽപ്പത്തി എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന വാക്കുകൾ). രചയിതാവ്, ആഖ്യാനത്തിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കപ്പെടുകയും താൻ കേട്ടത് എഴുതുന്നവന്റെ റോൾ നിക്ഷിപ്തമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. (ഡികങ്കയ്ക്ക് സമീപമുള്ള ഒരു ഫാമിലെ സായാഹ്നങ്ങൾ ഈ ശൈലിയിൽ നിലനിൽക്കുന്നു). "ലെഫ്റ്റി" ൽ, വാക്കാലുള്ള മോണോലോഗ് സംഭാഷണത്തിന്റെ അനുകരണം ഭാഷയുടെ എല്ലാ തലങ്ങളിലും നടക്കുന്നു, ലെസ്കോവ് വാക്ക് സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ പ്രത്യേകിച്ചും കണ്ടുപിടുത്തമാണ്. ഇതും രണ്ടാമത്തെ കാരണംആധുനിക സാഹിത്യ മാനദണ്ഡങ്ങളുമായി പൊരുത്തക്കേടുകൾ.

എഴുത്തുകാരന്റെ കലാപരമായ ഭാഷയുടെ ഉറവിടങ്ങൾ വൈവിധ്യപൂർണ്ണമാണ് - അവ പ്രാഥമികമായി അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവിത നിരീക്ഷണങ്ങളുടെ ശേഖരവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, വിവിധ സാമൂഹിക ഗ്രൂപ്പുകളുടെ ജീവിതത്തെയും ഭാഷയെയും കുറിച്ചുള്ള ആഴത്തിലുള്ള പരിചയം. ഭാഷയുടെ ഉറവിടങ്ങൾ പുരാതന മതേതര, പള്ളി പുസ്തകങ്ങളും ചരിത്ര രേഖകളും ആയിരുന്നു. “എനിക്കുവേണ്ടി, ഞാൻ പഴയ യക്ഷിക്കഥകളുടെയും പള്ളിയിലെ നാടോടികളുടെയും ഭാഷ പൂർണ്ണമായും സാഹിത്യ പ്രസംഗത്തിൽ സംസാരിക്കുന്നു,” എഴുത്തുകാരൻ പറഞ്ഞു. തന്റെ നോട്ട്ബുക്കിൽ, ലെസ്കോവ് പഴയ റഷ്യൻ വാക്കുകളിലേക്കും പദപ്രയോഗങ്ങളിലേക്കും പ്രവേശിക്കുന്നു, അവ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിൽ താൽപ്പര്യമുള്ളവയാണ്, അത് പിന്നീട് കലാസൃഷ്ടികളുടെ പാഠത്തിൽ അദ്ദേഹം ഉപയോഗിക്കുന്നു. അങ്ങനെ, കൃതികളുടെ പാഠങ്ങളിൽ, വിദൂര ഭാഷാ ഭൂതകാലത്തിൽ വേരൂന്നിയ പഴയ റഷ്യൻ, ചർച്ച് സ്ലാവോണിക് പദ രൂപങ്ങളും രചയിതാവ് ഉപയോഗിച്ചു. ഇതും മൂന്നാമത്തെ കാരണംലെസ്കോവിന്റെ കൃതികളിലെ ഭാഷാപരമായ പദ രൂപങ്ങളുടെ ആധുനിക പദങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല.

ഇഗോർ സെവേരിയാനിൻ, അസാധാരണമായ പദസൃഷ്‌ടിയിലൂടെയും വേറിട്ടുനിൽക്കുന്നു, ഒരിക്കൽ ഒരു സോണറ്റ് സമർപ്പിച്ചു. വരികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു:

ദസ്തയേവ്സ്കി തുല്യനാണ്, അദ്ദേഹം മിസ്ഡ് ജീനിയസ് ആണ്.

ഭാഷയുടെ കാറ്റകോമ്പുകളിൽ അലഞ്ഞുതിരിയുന്നവൻ!

ലെസ്കോവിന്റെ "ലെഫ്റ്റി" എന്ന കൃതിയുടെ ഭാഷയുടെ ഈ കാറ്റകോമ്പുകളിലൂടെയാണ് പോകാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നത്.

പദാവലി.

നാടോടി പ്രാദേശിക ഭാഷ, സംസാര ഭാഷ, നാടോടി പദപ്രയോഗങ്ങൾ, നാടോടി പദോൽപ്പത്തികളുള്ള വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ലെസ്കോവ് റഷ്യൻ നാടോടി സംസാരം അങ്ങേയറ്റം സമ്പന്നവും കഴിവുള്ളതും ആവിഷ്‌കൃതവുമാണെന്ന് കാണിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

കാലഹരണപ്പെട്ട വാക്കുകളും പദ രൂപങ്ങളും.

"ലെഫ്റ്റി" എന്ന കൃതിയുടെ വാചകം അസാധാരണമാംവിധം പുരാവസ്തുക്കളാലും ചരിത്രവാദങ്ങളാലും സമ്പന്നമാണ് (ചുബുക്, പോസ്റ്റിയോൺ, കസാകിൻ, എർഫിക്സ് (സോബറിംഗ് ഏജന്റ്), ടാൽമ ...), എന്നാൽ ഏത് ആധുനിക പതിപ്പിലും ആവശ്യമായ അടിക്കുറിപ്പുകളും വിശദീകരണങ്ങളും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. അത്തരം വാക്കുകൾ ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും സ്വന്തമായി വായിക്കാൻ കഴിയും. ഞങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ താൽപ്പര്യമുണ്ടായിരുന്നു പദങ്ങളുടെ കാലഹരണപ്പെട്ട രൂപങ്ങൾ:

താരതമ്യ നാമവിശേഷണം കൂടുതൽ ഉപയോഗപ്രദമായ, അതായത്, കൂടുതൽ ഉപയോഗപ്രദമാണ്;

നഷ്‌ടപ്പെട്ട ക്രിയയായ "സേവിക്കുക" എന്നതിൽ നിന്ന് ഒരു നാമമായി "സേവിക്കുന്നു" എന്ന ഭാഗാർത്ഥം: "... കാണിച്ചു സേവിക്കുന്നുവായിൽ."

അപ്രത്യക്ഷമായ അങ്കിയുടെ തലയിൽ നിന്ന് "അങ്കി" (അതായത്, വസ്ത്രം ധരിച്ച) ഒരു ചെറിയ പങ്കാളിത്തം.

"ആഗ്രഹം" എന്ന ക്രിയയിൽ നിന്ന് രൂപപ്പെട്ട "ഹോഷ" എന്ന ഭാഗധേയം (ആധുനികമായ, വഴിയിൽ, -sh- എന്ന പ്രത്യയത്തോടെ)

ആധുനിക "എങ്കിലും" എന്നതിനുപകരം "എന്നിരുന്നാലും" എന്ന വാക്കിന്റെ ഉപയോഗം: "ഇപ്പോൾ, എനിക്കുണ്ടെങ്കിൽ എങ്കിലുംറഷ്യയിലെ അത്തരത്തിലുള്ള ഒരു മാസ്റ്റർ..."

"നമ്പറുകളിൽ" എന്ന കേസ് ഫോം ഒരു തെറ്റല്ല: "അക്ക" എന്ന വാക്കിനൊപ്പം, ഇപ്പോൾ കാലഹരണപ്പെട്ട (വിരോധാഭാസത്തിന്റെ സ്പർശനത്തോടെ) "tsifir" എന്ന രൂപവും ഉണ്ടായിരുന്നു.

ക്രിയാവിശേഷണത്തിന്റെ കാലഹരണപ്പെട്ട രൂപം " ഒറ്റയ്ക്ക്""എന്നിരുന്നാലും" എന്നതിനുപകരം (ഇഷ്ടം " ദൂരെപൊട്ടിത്തെറിച്ചു: ചിയേഴ്സ് "y).

സ്വരാക്ഷരങ്ങൾക്കിടയിൽ "v" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന പ്രോസ്തെറ്റിക് വ്യഞ്ജനാക്ഷരത്തിന്റെ രൂപം

("നീതിമാൻവിടവ് (സ്വരാക്ഷരങ്ങളുടെ സംഗമം) എന്ന അസാധാരണ പ്രതിഭാസം ഇല്ലാതാക്കാൻ പഴയ റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ സവിശേഷതയായിരുന്നു.

പ്രാദേശിക പദപ്രയോഗങ്ങൾ:

- “... ഒരു ഗ്ലാസ് പുളി ശ്വാസം മുട്ടിച്ചു";

- ".. ഒരുപാട്ഞാൻ ഡ്രൈവ് ചെയ്യുന്നു, അതായത് വേഗത്തിൽ

- "... അങ്ങനെ നനച്ചുദയയില്ലാതെ,” അതായത്, അടിച്ചു.

- "... എന്തെങ്കിലും എടുക്കും…"അതായത് ശ്രദ്ധ തിരിക്കുക.

- “... കൂടാതെ പുകവലിച്ചു നിർത്തുക"

പൂഡിൽ പൂഡിൽ

ഡോക്യുമെന്റിനു പകരം ട്യൂഗമെന്റ്

കസാമത്ത് - കേസ്മേറ്റ്

സിംഫൺ - സിഫോൺ

Grandevu - കൂടിച്ചേരൽ

ഷൂസ് = ഷൂസ്

മായ്ക്കാവുന്ന - മായ്ക്കാവുന്ന

ഹാഫ്-സ്‌കിപ്പർ-സബ്-സ്‌കീപ്പർ

പപ്ലെക്ഷൻ - അപ്പോപ്ലെക്സി (സ്ട്രോക്ക്)

നാടോടി ടിമോളജി ഉള്ള വാക്കുകൾ, സാധാരണയായി വാക്കുകൾ സംയോജിപ്പിച്ചാണ് രൂപപ്പെടുന്നത്.

കോച്ച് രണ്ട് സീറ്റ്"ഇരട്ട", "ഇരിക്കുക" എന്നീ പദങ്ങളുടെ സംയോജനം

വാചകത്തിൽ നാമങ്ങളുടെ ലിംഗഭേദത്തിൽ ഏറ്റക്കുറച്ചിലുകളുണ്ട്, അത് അക്കാലത്തെ സാഹിത്യ മാനദണ്ഡത്തിന്റെ സാധാരണമാണ്: ". .ഷട്ടർആഞ്ഞടിച്ചു"; കൂടാതെ പതിവിന് അസാധാരണമായ, തെറ്റായ രൂപങ്ങൾ: "അവന്റെ ബലപ്രയോഗത്തിലൂടെപിന്നോട്ട് പിടിച്ചില്ല", അതായത്, പുരുഷ ഉപകരണം വളച്ചൊടിക്കപ്പെടുന്നു, നാമനിർദ്ദേശം ഒരു സ്ത്രീ നാമം ആണെങ്കിലും.

മിക്സിംഗ് കേസ് ഫോമുകൾ. "ലുക്ക്" എന്ന വാക്ക് V. p. ലെ നാമങ്ങളോടൊപ്പം ഉപയോഗിക്കാം, കൂടാതെ R. p. ലെ നാമങ്ങൾക്കൊപ്പം, ലെസ്കോവ് ഈ രൂപങ്ങൾ കലർത്തി: "... വിവിധ സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ അത്ഭുതങ്ങൾനോക്കൂ."

- "ഇവിടെയുള്ളതെല്ലാം നിങ്ങളുടെ മനസ്സിലാണ്, - നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.", അതായത് "ബ്രൗസ്".

- “... നിക്കോളായ് പാവ്ലോവിച്ച് എന്തായിരുന്നു ... അവിസ്മരണീയമായ." ("അവിസ്മരണീയമായ" എന്നതിന് പകരം)

- “... അവർ പെൺകുട്ടിയെ ഒളിക്കാതെ നോക്കുന്നു, പക്ഷേ എല്ലാവരോടും ബന്ധം." (സ്വദേശി)

- “... അങ്ങനെ റഷ്യക്കാരന് ഒരു മിനിറ്റ് പോലും ഇല്ല യൂട്ടിലിറ്റിഅപ്രത്യക്ഷമായില്ല "(പ്രയോജനം)

വിപരീതം:

- "... ഇപ്പോൾ വളരെ ദേഷ്യം."

- "... പരമാധികാര മഹത്വത്തിന് സമർപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് യോഗ്യമായ എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടായിരിക്കും."

മിക്സിംഗ് ശൈലികൾ (സംഭാഷണവും പുസ്തകവും):

- "... എനിക്ക് എന്റെ ജന്മനാട്ടിലേക്ക് മടങ്ങണം, അല്ലാത്തപക്ഷം എനിക്ക് ഒരുതരം ഭ്രാന്ത് ലഭിക്കും."

- "... അടിയന്തര അവധികൾ ഇല്ല" (പ്രത്യേകം)

- "... പെൺകുട്ടിയെ കുറിച്ച് വിശദമായ ഒരു ഉദ്ദേശം കണ്ടെത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു ..."

- “.. ഇവിടെ നിന്ന് ഇടങ്കയ്യനൊപ്പം വിദേശ ഇനങ്ങൾ പോയി.

- “... ഞങ്ങൾ അവരുടെ കൗതുകങ്ങളുടെ ആയുധങ്ങൾ കാണാൻ പോകുന്നു., ഉണ്ട് പൂർണതയുടെ സ്വഭാവം"

- “... ഓരോ വ്യക്തിക്കും തനിക്കുവേണ്ടി എല്ലാം ഉണ്ട് സമ്പൂർണ്ണ സാഹചര്യങ്ങൾഅതിനുണ്ട്". കൂടാതെ, ക്രിയ-പ്രവചനത്തിന്റെ അത്തരമൊരു രൂപത്തിന്റെ ഉപയോഗം റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ സ്വഭാവമല്ല (ഉദാഹരണത്തിന്, ഇംഗ്ലീഷ്; എന്നാൽ നായകൻ ഇംഗ്ലീഷിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്).

- “.. എനിക്കിപ്പോൾ അറിയില്ല എന്ത് ആവശ്യത്തിന്എനിക്ക് അത്തരമൊരു ആവർത്തനം ആവശ്യമുണ്ടോ?

ഉപസംഹാരം.

മേൽപ്പറഞ്ഞ ഉദാഹരണങ്ങളിൽ നിന്ന് കാണാൻ കഴിയുന്നതുപോലെ, ഭാഷയുടെ എല്ലാ തലങ്ങളിലും മാറ്റങ്ങൾ സംഭവിച്ചിട്ടുണ്ട്. അവരിൽ ചിലരെയെങ്കിലും പരിചയപ്പെടുമ്പോൾ, ഏഴാം ക്ലാസുകാർക്ക് പുതിയ വിവരങ്ങൾ ലഭിക്കുമെന്ന് മാത്രമല്ല, "ലെഫ്റ്റി" എന്ന കൃതി വായിക്കുന്നതിൽ വളരെയധികം താൽപ്പര്യമുണ്ടാകുമെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്, പദാവലി വിഭാഗത്തിൽ നിന്നുള്ള ഉദാഹരണങ്ങളുമായി സഹപാഠികൾ പ്രവർത്തിക്കണമെന്ന് ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിച്ചു, ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് ചാതുര്യവും ഭാഷാ വൈദഗ്ധ്യവും കാണിക്കാൻ കഴിയും, പ്രത്യേക തയ്യാറെടുപ്പ് ആവശ്യമില്ല. നാടോടി പദോൽപ്പത്തി ഉപയോഗിച്ച് പദങ്ങളുടെ നിരവധി വകഭേദങ്ങൾ വിശദീകരിച്ച ശേഷം, ബാക്കിയുള്ളവ സ്വന്തമായി കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ അവർ വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ജോലിയിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ടായിരുന്നു.

എം. ഗോർക്കിയുടെ വാക്കുകളോടെ എന്റെ ഗവേഷണം അവസാനിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു: "ലെസ്കോവ് ഈ വാക്കിന്റെ മാന്ത്രികൻ കൂടിയാണ്, പക്ഷേ അദ്ദേഹം പ്ലാസ്റ്റിക്കായി എഴുതിയില്ല, പക്ഷേ അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു, ഈ കലയിൽ അദ്ദേഹത്തിന് തുല്യതയില്ല. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കഥ ഒരു ആത്മീയ ഗാനമാണ്, ലളിതവും തികച്ചും മഹത്തായ റഷ്യൻ പദങ്ങളും, സങ്കീർണ്ണമായ വരികളിലേക്ക് ഒന്നൊന്നായി ഇറങ്ങുന്നു, ഇപ്പോൾ ചിന്താപൂർവ്വം, ഇപ്പോൾ ചിരിച്ചുകൊണ്ട് വിളിക്കുന്നു, ആളുകളോട് വിറയ്ക്കുന്ന സ്നേഹം അവരിൽ എപ്പോഴും കേൾക്കുന്നു ... "

1. ആമുഖം (വിഷയത്തിന്റെ പ്രസക്തി, ജോലിയുടെ ഘടന, പഠനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം).

2. "ലെഫ്റ്റി" എന്ന കൃതിയിലും ആധുനിക റഷ്യൻ ഭാഷയിലും പദപ്രയോഗത്തിൽ പൊരുത്തക്കേടുകൾ ഉണ്ടാകാനുള്ള കാരണങ്ങൾ.

3. എല്ലാ തലങ്ങളിലും "ലെഫ്റ്റി" എന്ന കഥയുടെ ഭാഷയുടെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനം:

പദാവലി;

രൂപഘടന;

വാക്ക് രൂപീകരണം;

സ്വരസൂചകം;

ടെക്സ്റ്റ് സയൻസ്;

വാക്യഘടനയും വിരാമചിഹ്നവും;

അക്ഷരവിന്യാസം.

4. ഉപസംഹാരം.

റഫറൻസുകൾ.

ഒന്ന്.. നോവലുകളും കഥകളും, - എം .: AST ഒളിമ്പസ്, 1998

2., . റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ ചരിത്രപരമായ വ്യാകരണം.-എം.: സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ അക്കാദമി ഓഫ് സയൻസസ്, 1963

3. ലിവിംഗ് ഗ്രേറ്റ് റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടു (1866). ഇലക്ട്രോണിക് പതിപ്പ്.

എൻ.എസ്.ലെസ്കോവ്. "ലെഫ്റ്റ്" എന്ന കഥ. കഥയുടെ സവിശേഷതകൾ. നിക്കോളാസ് I ലെ പ്ലാറ്റോവ്. തുലാ മാസ്റ്റേഴ്സിന്റെ "ഭയങ്കര രഹസ്യം"

ലക്ഷ്യം:

എഴുത്തുകാരന്റെ ജീവചരിത്രവും പ്രവർത്തനവുമായുള്ള പരിചയം.

ചുമതലകൾ:

കഥയുടെ വിഭാഗത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം നൽകുക;

റഷ്യൻ ദേശം സമ്പന്നമായ കഴിവുകളിൽ, ജനങ്ങളുടെ ദേശസ്നേഹത്തിൽ അഭിമാനബോധം വളർത്തുന്നു.

ആമുഖം

ഇന്ന് നമ്മൾ ഏറ്റവും രസകരമായ റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരിലൊരാളായ നിക്കോളായ് സെമെനോവിച്ച് ലെസ്കോവിനെ കാണും, ആരുടെ സൃഷ്ടിയാണ് ഞങ്ങൾ ആദ്യമായി അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നത്. എന്നാൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രശസ്ത നായകനായ ലെഫ്റ്റിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ കേട്ടിരിക്കാം. എഴുത്തുകാരന്റെ നേരിയ കൈകൊണ്ട് ഈ നായകൻ ഒരു സ്വതന്ത്ര ജീവിതം സ്വീകരിച്ചു. "ഒരു റഷ്യൻ കരകൗശല വിദഗ്ധൻ കെട്ടിച്ചമച്ച ഉരുക്ക് ചെള്ളിന്റെ ഇതിഹാസം "എപ്പോഴും ഉണ്ടായിരുന്നു" എന്ന തോന്നലിലാണ് ആധുനിക വായനക്കാരൻ ജീവിക്കുന്നത് ... ഈ കഥ "ചെള്ള്" എന്ന വാക്കിൽ, "ഇടത് കൈ" എന്ന വാക്കിൽ നമുക്ക് സംഭവിക്കുന്നു. , "തുല" എന്ന വാക്കിൽ; അവളുടെ രചയിതാവിന്റെ പേരിൽ ആദ്യം ഓർമ്മിക്കപ്പെടുന്നത് അവളെയാണ് ... ലെസ്കോവ് എന്ന പേരിൽ മാത്രം ഓർമ്മയുടെ ഉപരിതലത്തിലേക്ക് കുതിക്കുന്നത് "ബ്ലോച്ച്" ആണ്.

(എൽ.എ. ആനിൻസ്കി)

ജീവചരിത്രം

നിക്കോളായ് സെമെനോവിച്ച് ലെസ്കോവിന്റെ ജന്മസ്ഥലം ഒറെൽ നഗരമാണ്.

http://www.2do2go.ru/uploads/full/d98e6eb01399a70b15feda98312a9111_w960_h2048.jpg ഒറെലിലെ എൻ.എസ്. ലെസ്‌കോവിന്റെ ഹൗസ് മ്യൂസിയം.

“ഉത്ഭവമനുസരിച്ച്, ഞാൻ ഓറിയോൾ പ്രവിശ്യയിലെ പാരമ്പര്യ പ്രഭുക്കന്മാരിൽ പെടുന്നു, പക്ഷേ ഞങ്ങളുടെ കുലീനത ചെറുപ്പവും നിസ്സാരവുമാണ്, അത് എന്റെ പിതാവ് നേടിയതാണ് ... ഞങ്ങളുടെ കുടുംബം പുരോഹിതന്മാരിൽ നിന്നാണ്. ഓറിയോൾ പ്രവിശ്യയിലെ ലെസ്കി ഗ്രാമത്തിലെ പുരോഹിതന്മാരായിരുന്നു മുത്തച്ഛനും മുത്തച്ഛനും. ഈ ഗ്രാമത്തിൽ നിന്ന് ലെസ്കി ഒരു സാധാരണ കുടുംബപ്പേര് പുറത്തുവന്നു - ലെസ്കോവി .., ”നിക്കോളായ് സെമെനോവിച്ച് തന്റെ ആത്മകഥയിൽ എഴുതുന്നു.

പിതാവ്, സെമിയോൺ ദിമിട്രിവിച്ച്, "പുരോഹിതന്മാരുടെ അടുത്തേക്ക് പോയില്ല." ഇത് മുത്തച്ഛനെ വളരെയധികം അസ്വസ്ഥനാക്കി, അവനെ മിക്കവാറും ശവക്കുഴിയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി ...

പുരോഹിതരുടെ അടുത്തേക്ക് പോകാൻ വിസമ്മതിച്ചതിന് മുത്തച്ഛൻ വീട്ടിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കിയ പിതാവ് ഒറെൽ നഗരത്തിലേക്ക് പലായനം ചെയ്തു, അവിടെ ഭൂവുടമയായ മിഖായേൽ ആൻഡ്രീവിച്ച് സ്ട്രാക്കോവിൽ നിന്ന് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി. നല്ല മനസ്സും സത്യസന്ധതയും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ദീർഘക്ഷമ ജീവിതത്തിന്റെ മികച്ച സവിശേഷതയായിരുന്നു.

നിക്കോളായ് സെമെനോവിച്ച് 1831 ഫെബ്രുവരി 16 ന് ഓറലിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയല്ലാത്ത ഗോറോഖോവ് ഗ്രാമത്തിൽ ജനിച്ചു. “ഞങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ വീട്ടിലാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്, അതിൽ ഒരു വലിയ കർഷക തടി വീടും അകത്ത് പ്ലാസ്റ്ററിട്ടതും വൈക്കോൽ കൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞതുമാണ്,” ഞങ്ങളുടെ ഭാവി എഴുത്തുകാരൻ ഓർമ്മിക്കുന്നു. ഗ്രാമത്തിൽ അവൻ തികഞ്ഞ സ്വാതന്ത്ര്യത്തോടെ ജീവിച്ചു, അത് അവൻ ആഗ്രഹിച്ചതുപോലെ ഉപയോഗിച്ചു. അവന്റെ സമപ്രായക്കാർ കർഷക കുട്ടികളായിരുന്നു, അവരോടൊപ്പം അദ്ദേഹം ജീവിക്കുകയും ആത്മാവിനോട് ആത്മാവിൽ ജീവിക്കുകയും ചെയ്തു. സാധാരണ ജീവിതത്തിന് ചെറിയ വിശദാംശങ്ങളിലേക്ക് അറിയാമായിരുന്നു.

സ്ട്രാഖോവിന്റെ വീട്ടിൽ, യുവ ലെസ്കോവ് സമൂഹത്തിൽ എങ്ങനെ മാന്യമായി പെരുമാറണമെന്ന് പഠിച്ചു, ആളുകളിൽ നിന്ന് ഒഴിഞ്ഞുമാറുകയും മാന്യമായ പെരുമാറ്റം പുലർത്തുകയും ചെയ്തു - അദ്ദേഹം മാന്യമായി ഉത്തരം നൽകി, മാന്യമായി കുനിഞ്ഞു, ഫ്രഞ്ച് ഭാഷയിൽ ചാറ്റ് ചെയ്യാൻ പഠിച്ചു. ഓറിയോൾ ജിംനേഷ്യത്തിൽ പഠിച്ചു.

എൻ എസ് ലെസ്കോവിന് 17 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പിതാവ് കോളറ ബാധിച്ച് മരിച്ചു, ഭാവി എഴുത്തുകാരന് ജോലി ചെയ്യുകയും സേവിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടിവന്നു. അവൻ കിയെവിലേക്ക് തന്റെ അമ്മാവന്റെ അടുത്തേക്ക് പോകുന്നു, അവിടെ അദ്ദേഹം താമസിക്കുകയും ജോലി ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. കൈവിൽ, യുഗത്തിലെ കാര്യമായ മാറ്റങ്ങളാൽ അദ്ദേഹത്തെ പിടികൂടി: നിക്കോളാസ് രണ്ടാമന്റെ മരണം, നിരവധി വിലക്കുകൾ നീക്കൽ, ഭാവി പരിഷ്കാരങ്ങളുടെ തുടക്കക്കാരൻ, അതിൽ നിന്ന് അവർ കൊണ്ടുവന്നതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ അവർ പ്രതീക്ഷിച്ചു.

പുതിയ യുഗം വാണിജ്യ, വ്യാവസായിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഉയർച്ചയ്ക്ക് കാരണമായി, അതിന് വിദ്യാസമ്പന്നരായ സംരംഭകരായ ആളുകളെ ആവശ്യമായിരുന്നു, കൂടാതെ ലെസ്കോവ് ഒരു വാണിജ്യ സംരംഭത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി, അതിനായി അദ്ദേഹം 1857-ൽ പെൻസ പ്രവിശ്യയിലേക്ക് മാറി.

3 വർഷക്കാലം അദ്ദേഹം റഷ്യയിലുടനീളം സഞ്ചരിച്ചു. പിന്നീട്, ഒരു പത്ര ലേഖകന്റെ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകി: "നിങ്ങളുടെ സൃഷ്ടികൾക്കുള്ള മെറ്റീരിയൽ എവിടെ നിന്ന് ലഭിക്കും?" ലെസ്കോവ് നെറ്റിയിലേക്ക് വിരൽ ചൂണ്ടി: “ഇതാ ഈ നെഞ്ചിൽ നിന്ന്. എന്റെ വാണിജ്യ സേവനത്തിന്റെ ഇംപ്രഷനുകൾ ഇവിടെ സംഭരിച്ചിരിക്കുന്നു, ബിസിനസ്സുമായി എനിക്ക് റഷ്യയിൽ ചുറ്റിക്കറങ്ങേണ്ടി വന്നപ്പോൾ, ഇത് എന്റെ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ച സമയമാണ്, ഞാൻ ഒരുപാട് കാണുകയും എളുപ്പത്തിൽ ജീവിക്കുകയും ചെയ്തു.

അങ്ങനെ, XIX നൂറ്റാണ്ടിലെ പ്രശസ്ത റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരനായ N.S. ലെസ്കോവിന്റെ ജീവചരിത്രം ഞങ്ങൾ പരിചയപ്പെട്ടു.

സമ്പന്നമായ അനുഭവപരിചയമുള്ള ഒരു മുപ്പതു വയസ്സുകാരനായിട്ടാണ് ലെസ്കോവ് സാഹിത്യത്തിലേക്ക് വന്നത്.

യൂറി നാഗിബിൻ പറയുന്നതനുസരിച്ച്, "തുല ഒബ്ലിക്ക് ലെഫ്റ്റ്-ഹാൻഡർ ആൻഡ് സ്റ്റീൽ ഫ്ലീയുടെ കഥ" (1881) "ലെസ്കിന്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ മാസ്റ്റർപീസുകളിൽ പെടുന്നു."

ആദ്യ സൃഷ്ടികളിൽ, "കഥ ..." എന്നതിന് ഒരു ആമുഖമുണ്ടായിരുന്നു:

“ഒരു പഴയ തോക്കുധാരിയുടെ കഥയനുസരിച്ച് ഞാൻ ഈ ഇതിഹാസം സെസ്ട്രോനെറ്റ്സ്കിൽ എഴുതി. "ബ്രിട്ടീഷുകാർ ഉരുക്കിൽ നിന്ന് ഒരു ചെള്ളിനെ ഉണ്ടാക്കി, ഞങ്ങളുടെ തുല ആളുകൾ അതിനെ ഷോട്ട് ചെയ്ത് അവർക്ക് തിരികെ അയച്ചത് എങ്ങനെ എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള തമാശയുടെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഈ ചോദ്യത്തിൽ എനിക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടായിരുന്നു." എന്നാൽ താമസിയാതെ രചയിതാവ് തന്നെ "സ്വയം തുറന്നുകാട്ടി:" ഞാൻ കഴിഞ്ഞ വർഷം മേയിൽ മുഴുവൻ കഥയും രചിച്ചു, ഇടതുകൈയ്യൻ ഞാൻ കണ്ടുപിടിച്ച ഒരു മുഖമാണ്.

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/762/95762484_008_Kosoy_Levsha.jpg

എന്തുകൊണ്ടാണ് ലെസ്കോവ് പഴയ തോക്കുധാരിയുടെ കഥ പരാമർശിച്ചതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? (ഇടങ്കയ്യൻ എന്ന ഇതിഹാസം ജനങ്ങൾക്കിടയിൽ പ്രചാരത്തിലാകണമെന്ന് അദ്ദേഹം ആഗ്രഹിച്ചു, ചരിത്രത്തിൽ തന്റെ പങ്കാളിത്തം ഇല്ലെന്ന മിഥ്യാധാരണ സൃഷ്ടിക്കാൻ).

എഴുത്തുകാരൻ തന്നെ തന്റെ കഥയുടെ തരം നിർണ്ണയിച്ചു: ഇതൊരു കഥയാണ്.

നമുക്ക് നിഘണ്ടു നോക്കാം: “നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങളെയും ഇതിഹാസങ്ങളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഇതിഹാസത്തിന്റെ ഒരു വിഭാഗമാണ് ഒരു കഥ. ഒരു പ്രത്യേക സ്വഭാവവും സംസാര ശൈലിയുമുള്ള ഒരു വ്യക്തിയെ പ്രതിനിധീകരിച്ചാണ് ആഖ്യാനം നടത്തുന്നത്.

നെപ്പോളിയനുമായുള്ള യുദ്ധത്തിന് തൊട്ടുപിന്നാലെ റഷ്യയിലും ഇംഗ്ലണ്ടിലും കഥയുടെ പ്രവർത്തനം നടക്കുന്നു. അലക്സാണ്ടർ പ്ലാറ്റോനോവിനൊപ്പം ലണ്ടനിലേക്കുള്ള യാത്ര ഒരു ചരിത്ര വസ്തുതയാണ്. 1825-ലെ ഡിസെംബ്രിസ്റ്റ് കലാപം പരാമർശിക്കപ്പെടുന്നു.

കഥയുടെ ഭാഷാശാസ്ത്രം

കഥയുടെ ആഖ്യാതാവ് മിക്കവാറും ഒരു ലളിതമായ വ്യക്തിയാണ്, ഒരു കരകൗശലക്കാരനാണ്, ഒരു കരകൗശലക്കാരനാണ്. അദ്ദേഹത്തിന്റെ സംസാരത്തിൽ നിരവധി ക്രമക്കേടുകളും പ്രാദേശിക ഭാഷകളും വിപരീതങ്ങളും ഉണ്ട്, ചരിത്ര കഥാപാത്രങ്ങൾ - അലക്സാണ്ടർ 1, പ്ലാറ്റോവ് - ഒരു സാധാരണക്കാരന്റെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് കാണിക്കുന്നു.

"ലെഫ്റ്റി" എന്ന കഥ നിങ്ങൾ വായിക്കുമ്പോൾ, പുതിയതും അസാധാരണവുമായ വാക്കുകൾ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചോ?

അവ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും ചിന്തിച്ചിട്ടുണ്ടോ?

നിരക്ഷരനായ ഒരാൾക്ക് പരിചിതമല്ലാത്ത വാക്കുകൾ ആഖ്യാതാവോ നായകനോ വന്ന് "കൂടുതൽ മനസ്സിലാക്കാവുന്ന" തരത്തിൽ അവ മാറ്റുമ്പോൾ പുതിയ വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്:

മെൽക്കോസ്കോപ്പ്, മൈക്രോസ്കോപ്പ്

ഡോൾബിറ്റ്സ - മേശ,

ഇരട്ട - ഇരട്ട,

കെമലിഡുകൾ-പിരമിഡുകൾ.

പാഠപുസ്തകത്തിൽ ഈ വാക്കുകളുടെ വിശദീകരണമുണ്ട്. വാചകത്തിലെ സമാന പദങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? നീ എന്ത് കരുതുന്നു? നാടോടിക്കഥയിലെ ഏത് ഘടകങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ കഥയിൽ ശ്രദ്ധിച്ചത്?

തുടക്കങ്ങളുണ്ട്, ആവർത്തനങ്ങളുണ്ട്. അവസാനത്തിൽ ഒരു പരിഷ്കരണം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു: "അവർ തക്കസമയത്ത് പരമാധികാരിയിലേക്ക് ലെവ്ഷയുടെ വാക്കുകൾ കൊണ്ടുവന്നിരുന്നുവെങ്കിൽ, ശത്രുവുമായുള്ള യുദ്ധത്തിൽ ക്രിമിയയിൽ ഇത് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ വഴിത്തിരിവായിരിക്കും."

നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് തോന്നുന്നു, ഏത് പഴഞ്ചൊല്ലിൽ നിന്നാണ് എൻ.എസ്. ലെസ്കോവ്? (യജമാനന്റെ കാര്യം ഭയക്കുന്നു)

നിക്കോളാസ് I. അടുത്തുള്ള പ്ലാറ്റോവ് തുലാ മാസ്റ്റേഴ്സിന്റെ രഹസ്യം
വായിച്ച് അഭിപ്രായം പറഞ്ഞു

അധ്യായം നാല്

ഈ അധ്യായം വായിക്കുമ്പോൾ, നിക്കോളായ് പാവ്‌ലോവിച്ചിന്റെ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ നമുക്ക് ശ്രദ്ധിക്കാം: "പരമാധികാരി നിക്കോളായ് പാവ്‌ലോവിച്ച് തന്റെ റഷ്യൻ ജനതയിൽ വളരെ ആത്മവിശ്വാസത്തിലായിരുന്നു, ഒരു വിദേശിക്കും വഴങ്ങാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടില്ല ..." ചക്രവർത്തി പ്ലാറ്റോവിനോട് പറയുന്നു: "... കാണിക്കുക. എന്റെ തുല ഈ നിംഫോസോറിയയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടുന്നു, അവർ അവളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കട്ടെ. എന്റെ സഹോദരൻ ഈ കാര്യത്തിൽ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടുവെന്നും നിംഫോസോറിയയെ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഉണ്ടാക്കിയ അപരിചിതരെ പ്രശംസിച്ചുവെന്നും എന്നോട് പറയുക, അവർ മറ്റാരെക്കാളും മോശമല്ലെന്ന് ഞാൻ സ്വയം പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. അവർ എന്റെ വാക്ക് ഉച്ചരിക്കില്ല, എന്തെങ്കിലും ചെയ്യും.

അദ്ധ്യായം അഞ്ച്

പ്ലാറ്റോവ് "തന്റെ മനസ്സ് കുലുങ്ങുന്നു" എന്നും തുലാ യജമാനന്മാരെ പൂർണ്ണമായി വിശ്വസിക്കുന്നില്ലെന്നും ഞങ്ങൾ കാണുന്നു: "... ഞാൻ നിങ്ങളെ വിശ്വസിക്കുന്നു, പക്ഷേ നോക്കൂ, വജ്രം മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാതിരിക്കാനും ഇംഗ്ലീഷ് നല്ല ജോലി നശിപ്പിക്കാതിരിക്കാനും, പക്ഷേ ചെയ്യരുത്. ഒരുപാട് നേരം വിഷമിക്കൂ..."
തുലാ ജനതയോടുള്ള പ്ലാറ്റോവിന്റെ അഭ്യർത്ഥന വളരെ സൂചനയാണ്: "- ഓർത്തഡോക്സ്, നമ്മൾ ഇപ്പോൾ എങ്ങനെ ആയിരിക്കണം?" യൂറോപ്പിലും റഷ്യയിലും, ഇന്നുവരെ, ഒരു മതം ക്രിസ്തുമതമാണ്, എന്നാൽ റഷ്യയിൽ ക്രിസ്തുമതം ഓർത്തഡോക്സ് ആണ്, യൂറോപ്പിൽ അത് കത്തോലിക്കരാണ്. രണ്ടുപേരും തങ്ങളുടെ വിശ്വാസം മാത്രമാണ് ശരിയെന്ന് കരുതുകയും പരസ്പരം ജാഗ്രത പുലർത്തുകയും ചെയ്തു.

അധ്യായം ആറ്

അഭൂതപൂർവമായ സൃഷ്ടിയുടെ പ്രകടനം ഏറ്റെടുത്ത തുലാ ജനതയെ ആഖ്യാതാവ് ചിത്രീകരിക്കുന്ന വാചകം നമുക്ക് ഒറ്റപ്പെടുത്താം: "... നൈപുണ്യമുള്ള ആളുകൾ, ഇപ്പോൾ രാജ്യത്തിന്റെ പ്രതീക്ഷ അധിഷ്ഠിതമാണ്."

അധ്യായം ഏഴ്

മൂന്ന് യജമാനന്മാർ നഗരത്തിൽ നിന്ന് എവിടെയാണ് ഒളിച്ചിരിക്കുന്നത്? ആരെയാണ് അവർ ആരാധിക്കാൻ പോയത്?
- യജമാനന്മാരുടെ രഹസ്യം കണ്ടെത്താൻ തുല ആളുകൾ എന്ത് തന്ത്രങ്ങളാണ് അവലംബിച്ചത്?
ഈ അധ്യായം വായിക്കുമ്പോൾ, യജമാനന്മാരുടെ ജോലിയുടെ വിവരണത്തിന്റെ അതിശയകരമായത്, “നേർത്ത ചുറ്റികകൾ മുഴങ്ങുന്ന അങ്കിളിൽ എങ്ങനെ അടിക്കുന്നു” എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്ന ആഖ്യാതാവിന്റെ സ്‌നേഹവും വാത്സല്യവും നിറഞ്ഞ സ്വരണം അധ്യാപകൻ കാണിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.
- രചയിതാവ് തുലാ യജമാനന്മാരുമായി എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?
ഈ അധ്യായത്തിൽ, എഴുത്തുകാരന്റെയും ആഖ്യാതാവിന്റെയും വീക്ഷണങ്ങൾ ഒത്തുചേരുന്നു.

അധ്യായം എട്ട്

അധ്യാപകൻ ഈ അധ്യായത്തിൽ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കണം: അതിൽ ആഖ്യാതാവിന്റെയും രചയിതാവിന്റെയും സ്ഥാനങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമാണ്. അധ്യായം വായിച്ചതിനുശേഷം, അവസാന ഖണ്ഡികയിലേക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കാം:
"അതിനാൽ അക്കാലത്ത് എല്ലാം വളരെ ഭംഗിയായും വേഗത്തിലും ആവശ്യമായിരുന്നു, അതിനാൽ റഷ്യൻ ഉപയോഗത്തിന്റെ ഒരു മിനിറ്റ് പോലും പാഴാകില്ല."
- പ്ലാറ്റോവ് "വളരെ തിടുക്കത്തോടെയും ചടങ്ങുകളോടെയും" ഡ്രൈവ് ചെയ്യുകയായിരുന്നു എന്ന വസ്തുതയെക്കുറിച്ച് ആഖ്യാതാവിന് എന്ത് തോന്നുന്നു?
ആഖ്യാതാവ് ഇത് അംഗീകരിക്കുകയും കാരണത്തിന്റെ പ്രയോജനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഉത്കണ്ഠയുടെ പ്രകടനമായി കണക്കാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
- പ്ലാറ്റോവിന്റെ "പ്രേരണയുടെ അളവുകൾ" എന്നതുമായി രചയിതാവ് എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?
രചയിതാവിന്റെ സ്ഥാനവും ആഖ്യാതാവിന്റെ കാഴ്ചപ്പാടും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണ്? എന്തുകൊണ്ട്?

അധ്യായം ഒമ്പത്

- "ശ്വാസം മുട്ടിക്കുന്ന ജോലിയിൽ" നിന്ന് യജമാനന്മാരുടെ "മാളികയിൽ" എന്താണ് സംഭവിച്ചത്?
- അംബാസഡർമാർ എന്തിനെ ഭയപ്പെട്ടു, യജമാനന്മാരെ തിടുക്കത്തിൽ?

അധ്യായം പത്ത്

അതിൽ വിവരിച്ചിരിക്കുന്ന സംഭവങ്ങൾ പ്ലാറ്റോവിന്റെ സ്വഭാവരൂപീകരണത്തിന് പുതിയ സ്പർശങ്ങൾ നൽകുന്നു. പരുഷത, സാധാരണക്കാരോടുള്ള അനാദരവ്, ഇംഗ്ലണ്ടിൽ പ്ലാറ്റോവ് പ്രതിരോധിച്ച റഷ്യൻ യജമാനന്മാരോടുള്ള അവിശ്വാസം, ഈ നായകനോടുള്ള മനോഭാവം മാറ്റുന്നു.

ആറ്റമാൻ പ്ലാറ്റോവിന്റെ ചിത്രം

ലെസ്‌കോവ് ജനറൽ പ്ലാറ്റോവിനെ "ഹോൺബീം" മൂക്ക് ഉള്ള ഒരു ഡോൺ കോസാക്ക് ആയി ചിത്രീകരിച്ചു, "ഷഗ്ഗി ക്ലോക്ക്", വിശാലമായ ട്രൗസറുകൾ, അവൻ റൂട്ട് പൈപ്പ് അനന്തമായി പുകവലിക്കുകയും ഗ്ലാസുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പുളിച്ച വോഡ്ക കുടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
റഷ്യയിലെ എല്ലാം മികച്ചതാണെന്നും പരമാധികാരിയും റഷ്യൻ ജനതയും റഷ്യയെ സ്നേഹിക്കുകയും അവിടുത്തെ ജനങ്ങളിൽ വിശ്വസിക്കുകയും വിദേശികളോട് പ്രലോഭിപ്പിക്കാതിരിക്കുകയും ചെയ്യണമെന്ന ഉറച്ച ബോധ്യമാണ് പ്ലാറ്റോവിന്റെ സ്വഭാവത്തിലെ പ്രധാന കാര്യം. പ്ലാറ്റോവ് ഒരു അത്ഭുതകരമായ പിസ്റ്റളിന്റെ ലോക്ക് എടുത്ത് നായയുടെ ലിഖിതം കാണിക്കുമ്പോൾ എപ്പിസോഡ് ശ്രദ്ധേയമാണ്: "തുല നഗരത്തിലെ ഇവാൻ മോസ്ക്വിൻ."
"ബോബ്രിൻസ്കി ഫാക്ടറിയുടെ യഥാർത്ഥ കിംവദന്തിയുമായി" ബ്രിട്ടീഷുകാരെ റഷ്യയിലേക്ക് വരാനും ചായ കുടിക്കാനും ബ്രിട്ടീഷുകാരെ ക്ഷണിക്കുമ്പോൾ, പ്ലാറ്റോവിന്റെ രൂപം, ശീലങ്ങൾ, റഷ്യൻ ബഹുമാനം സംരക്ഷിക്കാനുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ ശ്രമങ്ങൾ എന്നിവയിൽ എഴുത്തുകാരൻ ചിരിക്കുന്നു പോക്കറ്റ്, "ഇവിടെ തന്നെ" ഉള്ളതാണ്.
പ്ലാറ്റോവ് തന്റെ കീഴുദ്യോഗസ്ഥരോടും ഇടതുകൈയ്യൻ ഉൾപ്പെടെയുള്ള തുലാ യജമാനന്മാരോടും പെരുമാറുന്ന രീതി രചയിതാവ് അംഗീകരിക്കുന്നില്ല, നിരസിക്കുന്നു. എട്ടാം അധ്യായത്തിൽ, പ്ലാറ്റോവ് ഡോണിലേക്കും തിരിച്ചും എങ്ങനെ യാത്ര ചെയ്തുവെന്ന് എൻ എസ് ലെസ്കോവ് വിവരിക്കുന്നു: തിടുക്കത്തിലും "ചടങ്ങുകളോടെയും", ഈ വിവരണത്തിൽ രചയിതാവിന്റെ രോഷം അനുഭവപ്പെടുന്നു. പ്ലാറ്റോവ് യജമാനന്മാരോട് എങ്ങനെ മുഷ്ടി കാണിക്കുന്നു, ഇടംകൈയ്യനെ പിടിച്ച് വണ്ടിയിലേക്ക് എറിയുന്നത് വായനക്കാരെ പ്രകോപിപ്പിക്കുന്നു. "ഇവിടെ ഇരിക്കുക, സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് വരെ, ഒരു പ്യൂബൽ പോലെ, നിങ്ങൾ എല്ലാവർക്കുമായി എനിക്ക് ഉത്തരം നൽകും." ഒരു യുദ്ധത്തിലും ലജ്ജിച്ചിട്ടില്ലാത്ത പ്ലാറ്റോവ്, ഒരു ചെള്ളുള്ള ഒരു പെട്ടി അടുപ്പിന് പിന്നിൽ മറയ്ക്കുകയും തുലാ യജമാനന്മാർ തങ്ങളെ അപമാനിച്ചിട്ടില്ലെന്ന് വിശ്വസിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ പെട്ടെന്ന് ഒരു ഭീരുവായി നമ്മുടെ മുന്നിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഇടംകൈയ്യനെ മുടിയിൽ പിടിച്ചതിന് ക്ഷമ ചോദിക്കാനുള്ള സത്യസന്ധതയും ധൈര്യവും പ്ലാറ്റോവ് സ്വയം കണ്ടെത്തുന്നു.
എൻസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടുവിൽ പ്ലാറ്റോവിനെക്കുറിച്ച് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തിരിക്കുന്നത് വായിക്കാം (ചോദ്യം 6, പേജ് 292, പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ ഭാഗം 1). ലെസ്കോവ്സ്കി കഥയിലെ മാറ്റ്വി ഇവാനോവിച്ച് പ്ലാറ്റോവും അറ്റമാൻ പ്ലാറ്റോവും ഒരേ വ്യക്തിയല്ല.
വാസ്തവത്തിൽ, മാറ്റ്വി ഇവാനോവിച്ച് പ്ലാറ്റോവ് ഒരു കണക്ക്, ജനറൽ, വിദ്യാസമ്പന്നനായ വ്യക്തിയായിരുന്നു. N. S. Leskov വരച്ച ഛായാചിത്രം യഥാർത്ഥ ജനറൽ M. I. പ്ലാറ്റോവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല, അദ്ദേഹം അലക്സാണ്ടർ ഒന്നാമന്റെ മരണത്തിന് ഏഴു വർഷം മുമ്പ് മരിച്ചു, സാർ നിക്കോളാസ് ഒന്നാമനെ കാണാൻ കഴിഞ്ഞില്ല.
എൻ എസ് ലെസ്കോവ് സൃഷ്ടിച്ച ചിത്രം കോസാക്കുകളുടെ ഒരു അറ്റമാൻ എങ്ങനെയായിരിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ആളുകളുടെ ആശയങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു: നിർണ്ണായകവും സത്യസന്ധവും പരുഷവും പരുഷവും എന്നാൽ തന്റെ രാജാവിനും പിതൃരാജ്യത്തിനും അർപ്പണബോധമുള്ളവനായിരുന്നു.

ജിജ്ഞാസുക്കൾക്ക്

"എനിക്ക് റഷ്യയിൽ അത്തരമൊരു യജമാനനെങ്കിലും ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഞാൻ അതിൽ വളരെ സന്തോഷവാനും അഭിമാനിക്കുകയും ചെയ്യും, ഉടനെ ഞാൻ ആ യജമാനനെ കുലീനനാക്കി."

(ചക്രവർത്തി അലക്സാണ്ടർ പാവ്ലോവിച്ച്)

ചക്രവർത്തിയുടെ സ്വപ്നം യാഥാർത്ഥ്യമായി: റഷ്യയിൽ യജമാനന്മാർ ഉണ്ടായിരുന്നു, ഉണ്ട്. ആധുനിക ഇടംകൈയ്യൻ അരി ധാന്യങ്ങളിൽ ഐക്കണുകൾ വരയ്ക്കുന്നു.

"ഗ്രാഫിക്സ്" എന്ന പ്രദർശനം മോസ്കോ മ്യൂസിയം ഓഫ് ബുക്ക് സൈനിലാണ് നടക്കുന്നത്. ഓംസ്കിൽ നിന്നുള്ള ആൻഡ്രി റൈക്കോവനോവിന്റെ കൊത്തുപണികൾ പ്രത്യേക താൽപ്പര്യമുള്ളവയാണ്. ആധുനിക "ലെഫ്റ്റി" അവരെ അരി ധാന്യങ്ങളിൽ ഉണ്ടാക്കുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ പേര് ഗിന്നസ് ബുക്ക് ഓഫ് റെക്കോർഡിൽ ഇടംപിടിച്ചിട്ടുണ്ട് ...

http://www.kulturologia.ru/blogs/050110/11884/ നെൽക്കതിരുകൾ മുറിച്ച മാസ്റ്റർപീസ്. ആൻഡ്രി റൈക്കോവനോവിന്റെ പെയിന്റിംഗുകൾ

രാജ്യത്തെ 23 മ്യൂസിയങ്ങളിൽ നാടോടി ശില്പിയായ മിഖായേൽ മസ്ലിയൂക്കിന്റെ മൈക്രോമിനിയേച്ചറുകൾ ഉണ്ട്.

അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രധാന കൃതികൾ "അദൃശ്യങ്ങൾ" ആണ്, അവയിൽ ഓരോന്നും വായുവിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്ന പൊടിപടലങ്ങളുടെ പത്തിലൊന്നിൽ താഴെയാണ്. കൊതുകിന്റെ കുത്തിനെ അപേക്ഷിച്ച് ശക്തമായ മൈക്രോസ്കോപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് മാത്രമേ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കാർ കാണാൻ കഴിയൂ. 4 നിരകളിലായി 1200 കാറുകൾ ഉൾക്കൊള്ളാൻ ഇതിന് കഴിയും. ഏറ്റവും ശക്തമായ മൈക്രോസ്കോപ്പിന് കീഴിൽ ഒരു പോപ്പി വിത്തിനെക്കാൾ 20 ദശലക്ഷം മടങ്ങ് ചെറുതാണ് ഒരു ലോക്കോമോട്ടീവ്...

500-ലധികം മൈക്രോ-മാസ്റ്റർപീസുകൾ സൃഷ്ടിച്ചത് നാടോടി കലയുടെ ബഹുമാനപ്പെട്ട മാസ്റ്റർ - മിഖായേൽ ഗ്രിഗോറിവിച്ച് മസ്ലിയക്ക് ആണ്.

പാഠ സമാപനം

... നമ്മുടെ ഭൂമി ആളുകൾക്ക് വളരെ പ്രശസ്തമാണ്,

അതിൽ - പ്രത്യാശ, ഏത് രക്ഷയിൽ.

പ്രശസ്ത കവി R. Rozhdestvensky യുടെ ഈ വാക്കുകൾ എല്ലാ "യജമാനന്മാരും", നമ്മുടെ റഷ്യൻ ദേശത്തിന്റെ കഴിവുകൾ, എഴുത്തുകാരൻ നിക്കോളായ് സെമെനോവിച്ച് ലെസ്കോവ് ഉൾപ്പെടെ.

ഉറവിടം

http://infourok.ru/material.html?mid=64628

http://old.prosv.ru/ebooks/eremina_uroki-literaturi_6kl/3.html

http://ppt4web.ru/uploads/ppt/1402/52f9ac9c13d2bc84cffd414c9e203cce.ppt

http://www.school-city.by/index.php?option=com_content&task=view&id=1661&Itemid=137

കഥയുടെ ഭാഷയുടെ സവിശേഷതകൾ എൻ.എസ്. ലെസ്കോവ് "ലെഫ്റ്റ്".

1. ഒ.എൻ.യു.
2. d / z പരിശോധിക്കുന്നു (ടെക്‌സ്റ്റിലെ ടെസ്റ്റിംഗ് വർക്ക്)
3. പദാവലി വർക്ക് (സ്ലൈഡ് 1). പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിലേക്കുള്ള ആമുഖം

ബോർഡിൽ സൃഷ്ടിയുടെ വാചകത്തിൽ നിന്നുള്ള വാക്കുകൾ ഉണ്ട്. നമുക്ക് അവ വായിക്കാം.

കുംസ്ത്കമെര - ഒരു മ്യൂസിയം, അപൂർവ വസ്തുക്കളുടെ ശേഖരം;
കിസ്ലിയർക്ക - മുന്തിരി പുളിച്ച വീഞ്ഞ്;
നിംഫോസോറിയ - വിചിത്രമായ, സൂക്ഷ്മമായ എന്തെങ്കിലും;
നൃത്തം - നൃത്തം;
മെൽക്കോസ്കോപ്പ് - മൈക്രോസ്കോപ്പ്;
വിസിൽ - വാർത്തകൾ അറിയിക്കാൻ അയച്ച സന്ദേശവാഹകർ;
ട്യൂഗമെന്റ് - പ്രമാണം;
Ozyamchik - ഒരു കോട്ട് പോലെയുള്ള കർഷക വസ്ത്രങ്ങൾ;
ഗ്രാൻദേവു - മീറ്റിംഗ്, തീയതി;
ഡോൾബിറ്റ്സ - മേശ.

ഈ വാക്കുകൾ സാധാരണമാണ്, നമ്മുടെ സംസാരത്തിൽ അവ ഉപയോഗിക്കാറുണ്ടോ?

ഈ വാക്കുകൾ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ വിവരിക്കാം?

ഇപ്പോൾ, എന്റെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകിയ ശേഷം, ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിന്റെ വിഷയം എന്താണ്?

നമ്മുടെ പാഠത്തിന്റെ വിഷയം എഴുതാം: കഥയുടെ ഭാഷയുടെ സവിശേഷതകൾ എൻ.എസ്. ലെസ്കോവ് "ലെഫ്റ്റ്"(സ്ലൈഡ് 2).

ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം എന്താണ്? (കഥയുടെ തരം സവിശേഷതകളിലേക്ക് ശ്രദ്ധിക്കുക, നാടോടി കലയുമായുള്ള കഥയുടെ ബന്ധത്തിലേക്ക്; റഷ്യൻ ദേശീയ കഥാപാത്രത്തിന്റെ സവിശേഷതകളെ ലെസ്കോവിന്റെ ചിത്രീകരണത്തിന്റെ മൗലികത മനസ്സിലാക്കാൻ).

4. പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുക

1) സംഭാഷണം

എന്തുകൊണ്ടാണ് സൃഷ്ടിയുടെ വാചകത്തിൽ അസാധാരണവും വികലവുമായ വാക്കുകൾ ഉള്ളത്?

(ആഖ്യാതാവ് ഒരു ലളിതമായ വ്യക്തിയാണ്, നിരക്ഷരനാണ്, അവൻ വിദേശ പദങ്ങൾ "വ്യക്തമാക്കാൻ മാറ്റുന്നു." ജനകീയ ധാരണയുടെ ആത്മാവിൽ പല വാക്കുകളും നർമ്മപരമായ അർത്ഥം നേടിയിട്ടുണ്ട്.)

(ലേഖകന്റെ അസാധാരണമായ ശൈലിയും ആഖ്യാനരീതിയും കൃതിക്ക് മൗലികത നൽകുന്നു).

നാടോടിക്കഥകളിലെ ഏത് ഘടകങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നത്?

(സച്ചിൻ : രാജാവ് "യൂറോപ്പിൽ ചുറ്റി സഞ്ചരിക്കാനും വിവിധ സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ അത്ഭുതങ്ങൾ കാണാനും ആഗ്രഹിച്ചു;ആവർത്തിക്കുന്നു : ചക്രവർത്തി അത്ഭുതങ്ങളിൽ ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നു, ഒപ്പംപ്ലാറ്റോവ് അവരോട് നിസ്സംഗത തുടരുന്നു; പ്രേരണറോഡുകൾ: "ഞങ്ങൾ വണ്ടിയിൽ കയറി വണ്ടിയോടിച്ചു"; കഥയുടെ അവസാനത്തിൽ ഒരു പരിഷ്കരണം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു: "അവർ കൃത്യസമയത്ത്, ക്രിമിയയിൽ, ശത്രുവുമായുള്ള യുദ്ധത്തിൽ ലെവ്ഷയുടെ വാക്കുകൾ പരമാധികാരിയിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നാൽ, അത് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ വഴിത്തിരിവായിരിക്കും").

കഥയുടെ ഇതിവൃത്തം ലളിതമാണ്. യൂറി നാഗിബിൻ അതിനെ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ നിർവചിക്കുന്നു: "ബ്രിട്ടീഷുകാർ ഉരുക്ക് കൊണ്ട് ഒരു ചെള്ളിനെ ഉണ്ടാക്കി, ഞങ്ങളുടെ തുല ആളുകൾ അതിനെ ഷോട്ട് ചെയ്ത് അവർക്ക് തിരികെ അയച്ചു."

എന്ത്....

ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ ഇതിവൃത്തം എന്താണ്?

2) ഗെയിം "ചിതറിക്കിടക്കുന്ന പോസ്റ്റ്കാർഡുകൾ" (സ്ലൈഡ് 3).

സൃഷ്ടിയിൽ നിന്നുള്ള പ്രധാന എപ്പിസോഡുകൾ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രീകരണങ്ങളാണ് നിങ്ങൾക്ക് മുമ്പ്. പ്ലോട്ട് സീക്വൻസ് പുനഃസ്ഥാപിക്കുക.

"ബ്രിട്ടീഷുകാർ റഷ്യൻ ചക്രവർത്തിക്ക് ഒരു ചെള്ളിനെ നൽകുന്നു"

"നിക്കോളായ് പാവ്ലോവിച്ച് പ്ലാറ്റോവിനെ തുലയിലേക്ക് അയയ്ക്കുന്നു"

"തുലാ യജമാനന്മാരുടെ ജോലി"

"രാജകീയ സ്വീകരണത്തിൽ ലെഫ്റ്റി"

"ഇംഗ്ലണ്ടിലെ ഇടതുപക്ഷം"

"പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിലേക്കുള്ള ലെഫ്റ്റിന്റെ തിരിച്ചുവരവും അദ്ദേഹത്തിന്റെ കുപ്രസിദ്ധമായ മരണവും"

(ചിത്രങ്ങളുടെ ശരിയായ ക്രമീകരണം 3.1, 2, 5, 4, 6 ആണ്)

3) മേശയുമായി പ്രവർത്തിക്കുക

നമുക്ക് ഭാഷ നോക്കാം. ഒരു പട്ടിക വരയ്ക്കുക (സ്ലൈഡ് 4).

വാചകത്തിൽ കണ്ടെത്തുക: പ്രാദേശിക, കാലഹരണപ്പെട്ട വാക്കുകൾ, കടമെടുത്ത വാക്കുകൾ, പദാവലി യൂണിറ്റുകൾ (പട്ടികയിൽ പൂരിപ്പിക്കൽ)

5. സംഗ്രഹിക്കുന്നു. പ്രതിഫലനം

കഥയുടെ ഭാഷയെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് എന്ത് നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനാകും?

നോട്ട്ബുക്ക് എൻട്രി:

1. വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന പദാവലിസംഭാഷണ ശൈലി
2. പലതും അപൂർണ്ണമാണ് വാക്യങ്ങൾ, കണികകൾ, വിലാസങ്ങൾ, ഇടപെടലുകൾ, ആമുഖ വാക്കുകൾ
3. രചയിതാവ് വിവിധ മാർഗങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നുകലാപരമായ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന സ്വഭാവം, എന്നാൽ അന്തർലീനമായവയ്ക്ക് മുൻഗണന നൽകുന്നുവാക്കാലുള്ള നാടോടിസർഗ്ഗാത്മകത

6. ഡി / ടാസ്ക് "ലെഫ്റ്റി" എന്ന കഥയിൽ ഒരു ക്രോസ്വേഡ് ഉണ്ടാക്കുക

എൻ.എസ്സിന്റെ കഥ. ലെസ്കോവ് "ലെഫ്റ്റി" ഒരു പ്രത്യേക കൃതിയാണ്. "ബ്രിട്ടീഷുകാർ ഉരുക്കിൽ നിന്ന് ഒരു ചെള്ളിനെ ഉണ്ടാക്കി, നമ്മുടെ തുലാ ആളുകൾ അതിനെ ഷോട്ട് ചെയ്ത് തിരിച്ചയച്ചതെങ്ങനെ" എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു നാടോടി തമാശയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആശയം രചയിതാവിൽ നിന്ന് ഉടലെടുത്തത്. അങ്ങനെ, കഥ ആദ്യം ഉള്ളടക്കത്തിൽ മാത്രമല്ല, ആഖ്യാനരീതിയിലും നാടോടിക്കഥകളോട് അടുപ്പം പുലർത്തി. "ലെഫ്റ്റി" യുടെ ശൈലി വളരെ വിചിത്രമാണ്. കഥയുടെ വിഭാഗത്തെ വാക്കാലുള്ള നാടോടി കലകളോട്, അതായത് കഥയിലേക്ക്, അതേ സമയം സാഹിത്യത്തിന്റെ ചില സവിശേഷതകൾ നിലനിർത്താൻ ലെസ്കോവിന് കഴിഞ്ഞു.

"ലെഫ്റ്റി" എന്ന കഥയിലെ ഭാഷയുടെ മൗലികത പ്രാഥമികമായി ആഖ്യാനരീതിയിൽ പ്രകടമാണ്. വിവരിച്ച സംഭവങ്ങളിൽ ആഖ്യാതാവ് നേരിട്ട് പങ്കെടുത്തതായി വായനക്കാരന് ഉടനടി അനുഭവപ്പെടുന്നു. സൃഷ്ടിയുടെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ മനസിലാക്കാൻ ഇത് പ്രധാനമാണ്, കാരണം നായകന്റെ വൈകാരികത നിങ്ങളെ അവനുമായി അനുഭവിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു, കഥയിലെ മറ്റ് നായകന്മാരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് വായനക്കാരൻ ഒരു പരിധിവരെ ആത്മനിഷ്ഠമായ വീക്ഷണം കാണുന്നു, പക്ഷേ ഈ ആത്മനിഷ്ഠതയാണ് അവരെ ആക്കുന്നത്. കഴിയുന്നത്ര യഥാർത്ഥമായി, വായനക്കാരൻ തന്നെ, ആ വിദൂര സമയങ്ങളിലേക്ക് മാറ്റപ്പെടുന്നു.

കൂടാതെ, ആഖ്യാനത്തിന്റെ കഥാ ശൈലി

ആഖ്യാതാവ് ഒരു ലളിതമായ വ്യക്തിയാണ്, ജനങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ഒരു നായകനാണ് എന്നതിന്റെ വ്യക്തമായ അടയാളമായി ഇത് വർത്തിക്കുന്നു.അവൻ തന്റെ ചിന്തകളും വികാരങ്ങളും അനുഭവങ്ങളും മാത്രമല്ല പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത്, ഈ സാമാന്യവൽക്കരിച്ച ചിത്രത്തിന് പിന്നിൽ ജോലി ചെയ്യുന്ന മുഴുവൻ റഷ്യൻ ജനതയും നിൽക്കുന്നു, കൈകൾ മുതൽ വായ് വരെ ജീവിക്കുന്നു, എന്നാൽ കരുതലുള്ളവരാണ്. അവരുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ അന്തസ്സിനെക്കുറിച്ച്. തോക്കുധാരികളുടെയും കരകൗശല വിദഗ്ധരുടെയും ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കാഴ്ചപ്പാടുകളുടെ വിവരണത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ, ബാഹ്യ നിരീക്ഷകന്റെയല്ല, സഹതാപമുള്ള ഒരു സഹോദരന്റെ കണ്ണിലൂടെ, ലെസ്കോവ് ഒരു ശാശ്വത പ്രശ്നം ഉയർത്തുന്നു: എന്തുകൊണ്ടാണ് മുകളിലെ മുഴുവൻ ഭക്ഷണവും വസ്ത്രവും നൽകുന്ന സാധാരണക്കാരുടെ വിധി. വർഗം, അധികാരത്തിലിരിക്കുന്നവരോട് നിസ്സംഗത പുലർത്തുന്നു, "രാജ്യത്തിന്റെ അന്തസ്സ്" പിന്തുണയ്‌ക്കേണ്ട സമയത്ത് മാത്രം കരകൗശല വിദഗ്ധരെ ഓർമ്മിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? ലെഫ്റ്റിയുടെ മരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരണത്തിൽ കയ്പും കോപവും കേൾക്കാം, സമാനമായ സാഹചര്യത്തിൽ സ്വയം കണ്ടെത്തിയ റഷ്യൻ മാസ്റ്ററുടെയും ഇംഗ്ലീഷ് അർദ്ധ ക്യാപ്റ്റന്റെയും വിധി തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം രചയിതാവ് വ്യക്തമായി കാണിക്കുന്നു.

എന്നിരുന്നാലും, കഥയുടെ ആഖ്യാനരീതിക്ക് പുറമേ, കഥയിൽ പ്രാദേശിക ഭാഷയുടെ വ്യാപകമായ ഉപയോഗം ശ്രദ്ധിക്കാൻ കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, ചക്രവർത്തി അലക്സാണ്ടർ ഒന്നാമന്റെയും കോസാക്ക് പ്ലാറ്റോവിന്റെയും പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വിവരണങ്ങളിൽ, അത്തരം സംഭാഷണ ക്രിയകൾ "ഡ്രൈവ്", "വലിക്കുക" എന്നിങ്ങനെ കാണപ്പെടുന്നു. ഇത് ആഖ്യാതാവിന് ജനങ്ങളുമായുള്ള അടുപ്പത്തെ ഒരിക്കൽ കൂടി സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുക മാത്രമല്ല, അധികാരികളോടുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ മനോഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവരുടെ സമ്മർദ്ദകരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ ചക്രവർത്തിയെ ഒരു തരത്തിലും അലട്ടുന്നില്ലെന്ന് ആളുകൾക്ക് നന്നായി അറിയാം, പക്ഷേ അവർ കോപിക്കുന്നില്ല, പക്ഷേ നിഷ്കളങ്കമായ ഒഴികഴിവുകളുമായി വരുന്നു: സാർ അലക്സാണ്ടർ, അവരുടെ ധാരണയിൽ, ഒരു ലളിതമായ വ്യക്തിയാണ്, അവൻ മാറ്റാൻ ആഗ്രഹിച്ചേക്കാം. പ്രവിശ്യയുടെ ജീവിതം മികച്ചതാണ്, എന്നാൽ കൂടുതൽ പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ അവൻ നിർബന്ധിതനാകുന്നു. "ആന്തരിക ചർച്ചകൾ" നടത്താനുള്ള അസംബന്ധ ഉത്തരവ് ആഖ്യാതാവ് നിക്കോളാസ് ചക്രവർത്തിയുടെ വായിൽ രഹസ്യ അഹങ്കാരത്തോടെ ഇടുന്നു, പക്ഷേ വായനക്കാരൻ ലെസ്കോവിന്റെ വിരോധാഭാസം ഊഹിക്കുന്നു: നിഷ്കളങ്കരായ കരകൗശലക്കാരൻ സാമ്രാജ്യത്വ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ പ്രാധാന്യവും പ്രാധാന്യവും കാണിക്കാൻ പരമാവധി ശ്രമിക്കുന്നു. അവൻ എത്രമാത്രം തെറ്റിദ്ധരിക്കപ്പെട്ടുവെന്ന് സംശയിക്കുന്നില്ല. അങ്ങനെ, അമിതമായ ആഡംബര വാക്കുകളുടെ പൊരുത്തക്കേടിൽ നിന്ന് ഒരു ഹാസ്യ ഫലവുമുണ്ട്.

കൂടാതെ, വിദേശ പദങ്ങളുടെ സ്റ്റൈലൈസേഷൻ ഒരു പുഞ്ചിരിക്ക് കാരണമാകുന്നു, അതേ അഭിമാനകരമായ ഭാവമുള്ള ആഖ്യാതാവ് പ്ലാറ്റോവിന്റെ “വിസ്മയം”, ഈച്ച എങ്ങനെ “ഡാൻസ് നൃത്തം” ചെയ്യുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു, പക്ഷേ അത് എത്ര മണ്ടത്തരമാണെന്ന് അയാൾക്ക് പോലും മനസ്സിലാകുന്നില്ല. ഇവിടെ ലെസ്കോവ് വീണ്ടും സാധാരണക്കാരുടെ നിഷ്കളങ്കത പ്രകടമാക്കുന്നു, എന്നാൽ ഇതിനുപുറമെ, പ്രബുദ്ധരായ യൂറോപ്യന്മാരെപ്പോലെ ആകാനുള്ള രഹസ്യ ആഗ്രഹം ആത്മാർത്ഥമായ ദേശസ്നേഹത്തിന് കീഴിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന സമയത്തിന്റെ ആത്മാവിനെ ഈ എപ്പിസോഡ് അറിയിക്കുന്നു. ഒരു റഷ്യൻ വ്യക്തിക്ക് വളരെ അസൗകര്യമുള്ള കലാസൃഷ്ടികളുടെ പേരുകൾ മാതൃഭാഷയിലേക്ക് പരിവർത്തനം ചെയ്യുന്നതാണ് ഇതിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക പ്രകടനം, ഉദാഹരണത്തിന്, വായനക്കാരൻ അബോലോൺ പോൾവെഡെർസ്കിയുടെ നിലനിൽപ്പിനെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുകയും വിഭവസമൃദ്ധിയിലും വീണ്ടും ഒരേപോലെ ആശ്ചര്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. , വീണ്ടും, റഷ്യൻ കർഷകന്റെ നിഷ്കളങ്കത.

റഷ്യൻ വാക്കുകൾ പോലും ഒരു പ്രത്യേക രീതിയിൽ സഹ ലെവ്ഷ ഉപയോഗിക്കണം, പ്ലാറ്റോവിന് ഫ്രഞ്ച് സംസാരിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് അദ്ദേഹം വീണ്ടും പ്രധാനവും ശാന്തവുമായ എയർ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നു, കൂടാതെ "അദ്ദേഹത്തിന് അത് ആവശ്യമില്ല: വിവാഹിതൻ" എന്ന് ആധികാരികമായി അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. ഇത് വ്യക്തമായ വാക്കാലുള്ള അലോജിസമാണ്, ഇതിന് പിന്നിൽ രചയിതാവിന്റെ വിരോധാഭാസമുണ്ട്, ഇത് കർഷകനോടുള്ള രചയിതാവിന്റെ അനുകമ്പ മൂലമാണ്, മാത്രമല്ല, വിരോധാഭാസം സങ്കടകരമാണ്.

ഭാഷയുടെ മൗലികതയുടെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നത് കർഷകൻ സംസാരിക്കുന്ന കാര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അജ്ഞത മൂലമുണ്ടാകുന്ന നിയോജിസങ്ങളാണ്. "ബസ്റ്റേഴ്സ്" (ഒരു ചാൻഡലിയർ പ്ലസ് ഒരു ബസ്റ്റ്), "മെൽകോസ്കോപ്പ്" (അങ്ങനെ പേര്, പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, നിർവ്വഹിച്ച ഫംഗ്ഷൻ അനുസരിച്ച്) തുടങ്ങിയ പദങ്ങളാണിവ. ആളുകളുടെ മനസ്സിൽ, പ്രഭുക്കന്മാരുടെ ആഡംബര വസ്തുക്കൾ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു പന്തിൽ ലയിച്ചു, ആളുകൾ നിലവിളക്കുകളിൽ നിന്ന് ബസ്റ്റുകൾ വേർതിരിക്കുന്നില്ല, കൊട്ടാരങ്ങളുടെ അവരുടെ വിവേകശൂന്യമായ ആഡംബരം അവരെ അത്തരം വിസ്മയത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നതായി രചയിതാവ് ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. "മെൽക്കോസ്കോപ്പ്" എന്ന വാക്ക് മറ്റൊരു ലെസ്കോവിന്റെ ആശയത്തിന്റെ ഒരു ചിത്രമായി മാറി: റഷ്യൻ യജമാനന്മാർ വിദേശ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ നേട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഭയപ്പെടുന്നു, അവരുടെ കഴിവുകൾ വളരെ വലുതാണ്, ഒരു സാങ്കേതിക കണ്ടുപിടുത്തത്തിനും മാസ്റ്ററുടെ പ്രതിഭയെ പരാജയപ്പെടുത്താൻ കഴിയില്ല. എന്നിരുന്നാലും, അതേ സമയം, അവസാനഘട്ടത്തിൽ, യന്ത്രങ്ങൾ ഇപ്പോഴും മനുഷ്യന്റെ കഴിവുകളും വൈദഗ്ധ്യവും മാറ്റിസ്ഥാപിച്ചുവെന്ന് ആഖ്യാതാവ് ദുഃഖത്തോടെ കുറിക്കുന്നു.

"ലെഫ്റ്റി" എന്ന കഥയുടെ ഭാഷയുടെ മൗലികത ആഖ്യാനരീതിയിലും പ്രാദേശിക ഭാഷകളുടെയും നിയോലോജിസങ്ങളുടെയും ഉപയോഗത്തിലാണ്. ഈ സാഹിത്യ സങ്കേതങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ, റഷ്യൻ കരകൗശല വിദഗ്ധരുടെ സ്വഭാവം വെളിപ്പെടുത്താൻ രചയിതാവിന് കഴിഞ്ഞു, വായനക്കാരന് ഇടതുപക്ഷത്തിന്റെയും ആഖ്യാതാവിന്റെയും ഉജ്ജ്വലവും യഥാർത്ഥവുമായ ചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു.

"എൻ.എസ്. ലെസ്കോവ് "ലെഫ്റ്റി" എന്ന വിഷയത്തിൽ സാഹിത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പാഠത്തിന്റെ വികസനം. ഒരു കഥയുടെ വിഭാഗത്തിന്റെ ആശയം. എൻ.എസ്. ലെസ്കോവിന്റെ കഥയുടെ ലെക്സിക്കൽ സവിശേഷതകൾ

ലക്ഷ്യങ്ങളും ഉദ്ദേശ്യങ്ങളും: N. S. Leskov ന്റെ ജീവിതത്തെയും പ്രവർത്തനത്തെയും കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക; വാചക വിശകലന കഴിവുകളുടെ രൂപീകരണം, പദാവലിയുമായി പ്രവർത്തിക്കുക, നിഘണ്ടുവിൽ ആവശ്യമുള്ള അർത്ഥം കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള കഴിവുകളുടെ വികസനം; വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മോണോലോഗ് സംഭാഷണത്തിന്റെ വികസനം, ആഖ്യാനത്തിന്റെ അസാധാരണ സ്വഭാവം, വാക്കിനോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തൽ, നായകന്മാരുടെ നാടോടി സംസാരം എന്നിവയിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാക്കുക.

1. സംഘടനാ നിമിഷം

പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തെയും ഉദ്ദേശ്യത്തെയും കുറിച്ചുള്ള സന്ദേശം.

2. പാഠ പുരോഗതി

ധാരണയ്ക്കായി തയ്യാറെടുക്കുന്നു.

1) എൻ.എസ്സിന്റെ ജീവചരിത്രത്തിൽ നിന്നുള്ള സംക്ഷിപ്ത വിവരങ്ങൾ. ലെസ്കോവ്. തയ്യാറായ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി സംസാരിക്കുന്നു.സ്ലൈഡ് 1

നിക്കോളായ് സെമിയോനോവിച്ച് ലെസ്കോവ് പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ഒരു റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരനാണ്, പലരുടെയും അഭിപ്രായത്തിൽ, റഷ്യയിലെ ഏറ്റവും ദേശീയ എഴുത്തുകാരൻ. ലെസ്കോവ് 1831 ഫെബ്രുവരി 4 (16) ന് ഗോറോഹോവോ (ഓറിയോൾ പ്രവിശ്യ) ഗ്രാമത്തിൽ ഒരു ആത്മീയ അന്തരീക്ഷത്തിലാണ് ജനിച്ചത്. എഴുത്തുകാരന്റെ പിതാവ് ക്രിമിനൽ ചേംബറിലെ ഉദ്യോഗസ്ഥനായിരുന്നു, അമ്മ ഒരു കുലീനയായിരുന്നു. നിക്കോളാസ് തന്റെ ബാല്യകാലം ഒറെലിലെ ഫാമിലി എസ്റ്റേറ്റിൽ ചെലവഴിച്ചു. 1839-ൽ ലെസ്കോവ് കുടുംബം പാനിനോ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് മാറി. ഗ്രാമത്തിലെ ജീവിതം എഴുത്തുകാരന്റെ സൃഷ്ടികളിൽ അടയാളം വെച്ചു. ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലും സംഭാഷണങ്ങളിലും അദ്ദേഹം ആളുകളെ പഠിച്ചു, കൂടാതെ സ്വയം ആളുകളിൽ ഒരാളായി കണക്കാക്കുകയും ചെയ്തു.

1841 മുതൽ 1846 വരെ ലെസ്കോവ് ഓറിയോൾ ജിംനേഷ്യത്തിൽ പങ്കെടുത്തു. 1948-ൽ അദ്ദേഹത്തിന് പിതാവിനെ നഷ്ടപ്പെട്ടു, അവരുടെ കുടുംബ സ്വത്ത് തീയിൽ കത്തിനശിച്ചു. അതേ സമയം, അദ്ദേഹം ക്രിമിനൽ ചേമ്പറിന്റെ സേവനത്തിൽ പ്രവേശിച്ചു, അവിടെ അദ്ദേഹം തന്റെ ഭാവി പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കായി ധാരാളം വസ്തുക്കൾ ശേഖരിച്ചു. ഒരു വർഷത്തിനുശേഷം അദ്ദേഹത്തെ കൈവിലെ സ്റ്റേറ്റ് ചേമ്പറിലേക്ക് മാറ്റി. അവിടെ അദ്ദേഹം അമ്മാവൻ എസ്പി ആൽഫെറിയേവിനൊപ്പം താമസിച്ചു. കിയെവിൽ, ഒഴിവുസമയങ്ങളിൽ, അദ്ദേഹം യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ പ്രഭാഷണങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്തു, ഐക്കൺ പെയിന്റിംഗിലും പോളിഷ് ഭാഷയിലും ഇഷ്ടമായിരുന്നു, കൂടാതെ മതപരവും ദാർശനികവുമായ സർക്കിളുകളിൽ പങ്കെടുക്കുകയും പഴയ വിശ്വാസികളുമായി ധാരാളം സംസാരിക്കുകയും ചെയ്തു. ഈ കാലയളവിൽ അദ്ദേഹം ഉക്രേനിയൻ സംസ്കാരത്തിൽ താൽപര്യം വളർത്തി.

1857-ൽ ലെസ്കോവ് വിരമിക്കുകയും അമ്മായിയുടെ ഇംഗ്ലീഷ് ഭർത്താവായ എ.യാ. സ്കോട്ടിന്റെ സേവനത്തിൽ പ്രവേശിക്കുകയും ചെയ്തു. Schcott & Wilkens-ൽ ജോലി ചെയ്യുമ്പോൾ, വ്യവസായവും കൃഷിയും ഉൾപ്പെടെ നിരവധി മേഖലകളിൽ അദ്ദേഹം വിപുലമായ അനുഭവം നേടി. ഒരു പബ്ലിസിസ്റ്റ് എന്ന നിലയിൽ ആദ്യമായി, 1860 ൽ അദ്ദേഹം സ്വയം കാണിച്ചു. ഒരു വർഷത്തിനുശേഷം, അദ്ദേഹം സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിലേക്ക് മാറി, സാഹിത്യ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സ്വയം അർപ്പിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികൾ പിതൃരാജ്യത്തിന്റെ കുറിപ്പുകളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടാൻ തുടങ്ങി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ പല കഥകളും റഷ്യൻ യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളവയായിരുന്നു, ജനങ്ങളുടെ ആവശ്യങ്ങളിൽ ആത്മാർത്ഥമായ പങ്കാളിത്തം കൊണ്ട് പൂരിതമായിരുന്നു.

തന്റെ കഥകളിൽ, റഷ്യയുടെ ദാരുണമായ വിധിയും വിപ്ലവത്തിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പില്ലായ്മയും കാണിക്കാൻ ലെസ്കോവ് ശ്രമിച്ചു. ഇക്കാര്യത്തിൽ, വിപ്ലവ ജനാധിപത്യവാദികളുമായി അദ്ദേഹം കലഹത്തിലായിരുന്നു. ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയിയെ കണ്ടുമുട്ടിയതിന് ശേഷം എഴുത്തുകാരന്റെ സൃഷ്ടികളിൽ വളരെയധികം മാറ്റങ്ങൾ സംഭവിച്ചു. 1870-1880 കാലത്തെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികളിൽ ദേശീയ-ചരിത്ര പ്രശ്നങ്ങളും പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. ഈ വർഷങ്ങളിൽ അദ്ദേഹം കലാകാരന്മാരെക്കുറിച്ച് നിരവധി നോവലുകളും ചെറുകഥകളും എഴുതി. ലെസ്കോവ് എല്ലായ്പ്പോഴും റഷ്യൻ ആത്മാവിന്റെ വിശാലതയെ പ്രശംസിച്ചു, ഈ വിഷയം "ലെഫ്റ്റി" എന്ന കഥയിൽ പ്രതിഫലിച്ചു. എഴുത്തുകാരൻ 1895 ഫെബ്രുവരി 21-ന് (മാർച്ച് 5) സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിൽ അന്തരിച്ചു.

2) അധ്യാപകന്റെ വാക്ക്. "ഇടതുപക്ഷ" സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രം.സ്ലൈഡ് 2

കഥ നിക്കോളായ് ലെസ്കോവ് ആയിരുന്നു എഴുതുകയും പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ചെയ്തു1881 .

"റസ്" എന്ന ജേണലിൽ 1881-ൽ, നം. 49, 50, 51-ൽ "ദ ടെയിൽ ഓഫ് ദി ടുല ഒബ്ലിക്ക് ലെഫ്റ്റി ആൻഡ് സ്റ്റീൽ ഫ്ലീ (ഷോപ്പ് ലെജൻഡ്)" എന്ന പേരിൽ ആദ്യമായി പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. 1882-ൽ ഒരു പ്രത്യേക പതിപ്പായി ആദ്യമായി പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. "റസ്" ലും ഒരു പ്രത്യേക പതിപ്പിലും പ്രസിദ്ധീകരിച്ചപ്പോൾ, കഥയ്‌ക്കൊപ്പം ഒരു ആമുഖവും ഉണ്ടായിരുന്നു:

"ആദ്യത്തെ ഉരുക്ക് ഈച്ചയുടെ കെട്ടുകഥ എവിടെയാണ് ജനിച്ചതെന്ന് എനിക്ക് കൃത്യമായി പറയാൻ കഴിയില്ല, അതായത്, അത് ആരംഭിച്ചത്തുലെ , ന് ഇസ്മ അല്ലെങ്കിൽ ഇൻ സെസ്ട്രോറെറ്റ്സ്ക് , പക്ഷേ പ്രത്യക്ഷത്തിൽ അവൾ ആ സ്ഥലങ്ങളിലൊന്നിൽ നിന്നാണ് വന്നത്. എന്തായാലും, ഒരു സ്റ്റീൽ ഈച്ചയുടെ കഥ ഒരു പ്രത്യേക തോക്കുധാരി ഇതിഹാസമാണ്, ഇത് റഷ്യൻ തോക്കുധാരികളുടെ അഭിമാനം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. നമ്മുടെ യജമാനന്മാർ ഇംഗ്ലീഷ് യജമാനന്മാരുമായുള്ള പോരാട്ടത്തെ ഇത് ചിത്രീകരിക്കുന്നു, അതിൽ നിന്ന് ഞങ്ങളുടെ യജമാനന്മാർ വിജയിക്കുകയും ഇംഗ്ലീഷുകാർ പൂർണ്ണമായും ലജ്ജിക്കുകയും അപമാനിക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതാ ഒരു രഹസ്യ കാരണംക്രിമിയയിലെ സൈനിക പരാജയങ്ങൾ . തുല സ്വദേശിയായ ഒരു പഴയ തോക്കുധാരിയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു പ്രാദേശിക കഥ അനുസരിച്ച് ഞാൻ ഈ ഇതിഹാസം സെസ്ട്രോറെറ്റ്സ്കിൽ എഴുതി.സഹോദരി നദി ചക്രവർത്തിയുടെ ഭരണകാലത്ത്അലക്സാണ്ടർ ഒന്നാമൻ . രണ്ടു വർഷം മുമ്പുള്ള ആഖ്യാതാവ് ഇപ്പോഴും നല്ല ഉന്മേഷത്തിലും പുതുമയുള്ള ഓർമ്മയിലും ആയിരുന്നു; അവൻ മനസ്സോടെ പഴയ ദിവസങ്ങൾ അനുസ്മരിച്ചു, പരമാധികാരിയെ വളരെയധികം ബഹുമാനിച്ചുനിക്കോളായ് പാവ്ലോവിച്ച് , "പഴയ വിശ്വാസമനുസരിച്ച്" ജീവിച്ചു, ദൈവിക പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുകയും കാനറികൾ വളർത്തുകയും ചെയ്തു. ആളുകൾ അദ്ദേഹത്തോട് ബഹുമാനത്തോടെയാണ് പെരുമാറിയത്.

നിക്കോളായ് സെമെനോവിച്ച് തന്നെ തന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ തരം ഒരു കഥയായി നിർവചിച്ചു. എന്താണിത്?

സ്കാസ് എന്നത് കഥാപാത്ര-ആഖ്യാതാവിന്റെ സംഭാഷണ രീതിയുടെ അനുകരണത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വിവരണത്തിന്റെ തത്വമാണ്, ലെക്സിക്കലി, വാക്യഘടന, അന്തർദേശീയമായി വാക്കാലുള്ള സംഭാഷണത്തിലേക്ക് അധിഷ്ഠിതമാണ്.ഒരു പ്രത്യേക സ്വഭാവവും സംസാര ശൈലിയുമുള്ള ഒരു വ്യക്തിയെ പ്രതിനിധീകരിച്ചാണ് ആഖ്യാനം നടത്തുന്നത്.സ്ലൈഡ് 3

ധാരണ. ഇപ്പോൾ നമുക്ക് നേരിട്ട് ജോലിയിലേക്ക് തിരിയുകയും ലെക്സിക്കൽ സവിശേഷതകൾ കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യാം. ഞങ്ങൾ കണ്ടുമുട്ടുന്ന ആദ്യത്തെ രസകരമായ വാചകം ആന്തരിക സംഭാഷണങ്ങളാണ്. വിശദീകരണ നിഘണ്ടുവിൽ ഈ വാക്കിന്റെ അർത്ഥം നോക്കാം.

എഫ്രെമോവ അനുസരിച്ച് ഇന്റർനെസിൻ എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം:
ഇന്റർനെസിൻ - 1. അർത്ഥത്തിൽ പരസ്പരബന്ധം. നാമം ഉപയോഗിച്ച്:ആഭ്യന്തര കലഹം, ആഭ്യന്തര കലഹം, ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു അവരോടൊപ്പം.
ഒഷെഗോവിന്റെ നിഘണ്ടുവിൽ ഈ വാക്കിന്റെ അർത്ഥം ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നു - (സാധാരണയായി പുരാതന കാലത്തെ, വിദൂര ഭൂതകാലത്തെക്കുറിച്ച്)വിയോജിപ്പ് , ഭിന്നത സംസ്ഥാനത്തെ ഏതെങ്കിലും സാമൂഹിക ഗ്രൂപ്പുകൾക്കിടയിൽ.

ഈ വ്യാഖ്യാനം ഞങ്ങളുടെ വാചകത്തിന് അനുയോജ്യമല്ല. മൂല്യം എങ്ങനെ നിർണ്ണയിക്കും? ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നാടോടി പദോൽപ്പത്തി എന്ന ആശയം പരിചയപ്പെടുക.

നാടോടി പദപ്രയോഗം തെറ്റാണ്പദോൽപ്പത്തി , സ്വാധീനത്തിൽ ഉയർന്നുവരുന്ന ഒരു ലെക്സിക്കൽ അസോസിയേഷൻപ്രാദേശിക ഭാഷ ; ഭാവിയിൽ, അത് സാഹിത്യ ഭാഷയിലും മനസ്സിലാക്കാം.സ്ലൈഡ് 4

ഈ വാക്ക് എന്ത് അസോസിയേഷനുകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് ഉണ്ടായതെന്ന് നമുക്ക് ചിന്തിക്കാം.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: ആന്തരിക സംഭാഷണങ്ങൾ - പരസ്പരം സംഭാഷണങ്ങൾ.

ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ തന്നെ ഒരു വിശദീകരണ-പദാവലി നിഘണ്ടു കംപൈൽ ചെയ്യാൻ തുടങ്ങും. നോട്ട്ബുക്കിനെ 2 നിരകളായി വിഭജിക്കുക, ആദ്യത്തേതിൽ നിഘണ്ടുവിൽ ഒരു നിർവചനം ഉള്ള വാക്കുകൾ എഴുതുക, രണ്ടാമത്തേതിൽ - അവ ഇല്ല. (ക്ലാസ് 2 ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിക്കാം, ഒന്ന് അധ്യായം 1-ൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, മറ്റൊന്ന് രണ്ടാമത്തേത്. മൊബൈൽ ഇന്റർനെറ്റും ഇന്റർനെറ്റ് നിഘണ്ടുക്കളും ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികൾ ജോഡികളായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്)

വാക്കിന്റെ വ്യാഖ്യാനം എഴുതുന്നതിനുമുമ്പ്, ഏത് വാക്കുകളിൽ നിന്നാണ് പുതിയ ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടാൻ കഴിയുകയെന്ന് ചിന്തിക്കാൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു.

വ്യാഖ്യാനം. സംഭാഷണം:

എന്തുകൊണ്ടാണ് സൃഷ്ടിയുടെ വാചകത്തിൽ അസാധാരണവും വികലവുമായ വാക്കുകൾ ഉള്ളത്?

നിർദ്ദേശിച്ച ഉത്തരം: ആഖ്യാതാവ് ഒരു ലളിതമായ വ്യക്തിയാണ്, നിരക്ഷരനാണ്, അവൻ വിദേശ പദങ്ങൾ "വ്യക്തമാക്കുന്നതിന്" മാറ്റുന്നു. ജനകീയ ധാരണയുടെ ആത്മാവിൽ പല വാക്കുകളും നർമ്മ അർത്ഥം നേടിയിട്ടുണ്ട്.

കഥാപാത്രങ്ങളുടെ സംസാരത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്തു തോന്നുന്നു?

നിർദ്ദേശിച്ച ഉത്തരം: നാടോടി പദോൽപ്പത്തിയുടെ പദങ്ങളുടെ വ്യാപകമായ ഉപയോഗം കാരണം നായകന്മാരുടെ സംസാരം ആധുനിക വായനക്കാരന് അസാധാരണവും അസാധാരണവുമാണ്.

3. പാഠത്തിന്റെ ഫലം. പ്രതിഫലനം.

ഓഫറുകൾ തുടരുക.

ഞാൻ കണ്ടുമുട്ടി ..... (എൻ.എസ്. ലെസ്കോവിന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ ജീവചരിത്രം)

ഞാൻ പഠിച്ചത് .... ("ഇടതുപക്ഷ" സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രം)

ഞാൻ പുതിയ പദങ്ങൾ മനഃപാഠമാക്കി... (കഥ, നാടോടി പദോൽപ്പത്തി)

പ്രത്യേകിച്ച് ഇഷ്ടപ്പെട്ടു..

4. ഗൃഹപാഠം.

ഇനിപ്പറയുന്ന അധ്യായങ്ങൾക്കായി നിഘണ്ടു കംപൈൽ ചെയ്യുന്നത് തുടരുക.

1) പുതിയ പദങ്ങളുടെ അർത്ഥത്തിന്റെ സ്വാംശീകരണം പരിശോധിച്ച് പാഠം നമ്പർ 2 ആരംഭിക്കാം.

വാക്കുകളുടെ എണ്ണം സൂചിപ്പിക്കുക, അതിന്റെ വ്യാഖ്യാനം ഒരു പിശകാണ്.

1) അകമ്പടി - ഒരാളെ അനുഗമിക്കുന്ന ഒരാൾ

2) ഉടമ്പടി - മതി തീർന്നുഅത്രയേയുള്ളൂ.

3) നിംഫോസോറിയ - ഒരു തരം സിലിയേറ്റുകൾ, ഒരു ഏകകോശ ജീവി

4) ചിട്ടയായ - ദിവസം ഡ്യൂട്ടി.

5) പ്രക്ഷോഭം - പ്രക്ഷോഭം

6) ഫോൾഡർ - ഫോൾഡിംഗ് ഐക്കൺ

7) സെറാമിഡുകൾ - ഈജിപ്ഷ്യൻ പിരമിഡുകൾ.

ഒരു വാക്കിന്റെ ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥം വ്യാഖ്യാനിക്കുമ്പോൾ, വാക്കുകളും യാഥാർത്ഥ്യങ്ങളും (ഒരു വസ്തു അല്ലെങ്കിൽ ഈ വസ്തുവിന്റെ ഡ്രോയിംഗ്) പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക.

ചുമതല സങ്കീർണ്ണമാക്കുന്നതിന്, വലത് നിരയിൽ നിങ്ങൾക്ക് വാക്കുകൾ നൽകാൻ കഴിയില്ല, പക്ഷേ വിദ്യാർത്ഥികളെ സ്വയം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക.

2) ഗൃഹപാഠമായി, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ക്രോസ്വേഡ് പസിൽ നൽകാം.

3) പാഠം നമ്പർ 3 ൽ, പുതിയ വാക്കുകളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ, നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും വിജയകരമായ രണ്ട് ക്രോസ്വേഡ് പസിലുകൾ പരിഹരിക്കാൻ കഴിയും.

പദപ്രശ്നം. സാമ്പിൾ. യൂലിയ വോഡോപ്യാനോവയുടെ (ആറാം ക്ലാസ് 2015)

ചോദ്യങ്ങൾ:

1. ഒട്ടക രോമത്തിൽ നിന്നാണ് ഇത്തരത്തിലുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചത്

2. ലെവ്ഷ കപ്പലിൽ സഞ്ചരിച്ച കടലിന്റെ പേരെന്താണ്?

3. മ്യൂസിയം, യോഗം അപൂർവതകൾ

4. ഈ വാക്കിന്റെ അർത്ഥം ലജ്ജാകരം, ലജ്ജാകരമായത് എന്നാണ് വിശദീകരിക്കുന്നത്.

5. ചെറിയ വസ്തുക്കളിലേക്ക് നോക്കാനുള്ള ഉപകരണം

6. ഇതാണ് ഭക്ഷ്യ സംഭരണശാലയുടെ പേര്.

7. ഹമ്പ് മൂക്കിന്റെ നിർവ്വചനം

8. അവയാണ് ഈജിപ്തിന്റെ പ്രധാന ആകർഷണം

9. വാചകത്തിൽ, പ്രതീക്ഷ എന്ന വാക്കിന്റെ പര്യായപദം.

10 വീഞ്ഞു പാനീയത്തിന്റെ പേര്.

4) കഥയുടെ വിഭാഗത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിശദമായ സംഭാഷണത്തിന് ശേഷം, കുട്ടികൾക്ക് ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ ചുമതല നൽകുക, അവരുടെ സ്വന്തം കഥ കൊണ്ടുവരിക. ആറാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പ്രവൃത്തിയുടെ ഒരു ഉദാഹരണം.

ഒരു മുത്തശ്ശി റിഥമിക് ജിംനാസ്റ്റിക്സിൽ ഒരു മത്സരം സന്ദർശിച്ചതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ.

ഒരിക്കൽ എന്റെ ചെറുമകൾ ഗ്രാമത്തിലെ എന്റെ അയൽക്കാരനെ സോട്ടലിൽ (സെൽ ഫോൺ) വിളിച്ച് റിഥമിക് ജിംനാസ്റ്റിക്സിലെ അവളുടെ പ്രകടനത്തിന് അവളെ ക്ഷണിച്ചു. അവൾ ഒരു ഗ്രൂപ്പ് കളിക്കാരിയാണ് (ഗ്രൂപ്പ് വ്യായാമങ്ങളിൽ പ്രകടനം നടത്തുന്നു). മുത്തശ്ശി റെയിൽവേയിൽ പോയി (റെയിൽവേ സ്റ്റേഷനിലേക്ക്), ടിക്കറ്റ് എടുത്ത് നിസ്നി നോവ്ഗൊറോഡ് നഗരത്തിലേക്ക് പോയി.

അവളുടെ ചെറുമകൾ ഒളിമ്പിക് റിസർവ് സ്കൂളിൽ അവതരിപ്പിച്ചു. മുത്തശ്ശി ഹാളിലേക്ക് പോയി, ആളുകൾ ഇരുട്ടിൽ ആയിരുന്നു. ഇരുന്നു കാത്തിരിക്കാൻ തുടങ്ങി (കാത്തിരിക്കുക). ഇവിടെ പെൺകുട്ടികൾ ശോഭയുള്ളതും മനോഹരവുമായ ബോഡിസ്യൂട്ടുകളിൽ (ശരീരത്തിൽ നീന്തൽ വസ്ത്രം) പുറത്തിറങ്ങി, സെറേജ സെർസ്കി (സ്വെരെവ്) പോലെ അവരുടെ മുഖത്ത് വരച്ചു. സംഗീതം മുഴങ്ങി. പെൺകുട്ടികൾ വിവിധ തന്ത്രങ്ങൾ ചെയ്യാൻ തുടങ്ങി (കാലുകൾ ഉയരത്തിൽ, ചെവിക്ക് പിന്നിൽ എറിയുക), മുകളിലേക്ക് എറിയുക. മുത്തശ്ശിയുടെ ശ്വാസം നിലച്ചു. നമ്പർ കുറ്റമറ്റ രീതിയിൽ നിർവ്വഹിച്ചു (പിശകുകളും വീഴ്ചകളും ഇല്ല). അവർ ജയിച്ചു.

നാടോടി പദോൽപ്പത്തി - തെറ്റായ പദോൽപ്പത്തി, പ്രാദേശിക ഭാഷയുടെ സ്വാധീനത്തിൽ ഉയർന്നുവരുന്ന ലെക്സിക്കൽ അസോസിയേഷൻ; ഭാവിയിൽ, അത് സാഹിത്യ ഭാഷയിലും മനസ്സിലാക്കാം.

പട്ടിക പദങ്ങൾ വിശദീകരണ നിഘണ്ടുവിൽ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ആദ്യ അധ്യായം അകമ്പടി - ഒരാളെ അനുഗമിക്കുന്ന ഒരാൾ (ഓഷെഗോവ് എസ്ഐയുടെ നിഘണ്ടു പ്രകാരം http://tolkslovar.ru /) coven - മതി, കഴിഞ്ഞു, അത്രമാത്രം. (T.F. Efremova നിഘണ്ടു പ്രകാരം) Kunstkamera - മ്യൂസിയം, അപൂർവ വസ്തുക്കളുടെ ഒരു ശേഖരം, അതിരുകടന്ന വസ്തുക്കൾ (Ozhegs) ക്ലോക്ക് - നേർത്ത തോന്നി ഉണ്ടാക്കിയ നീണ്ട കേപ്പ് രൂപത്തിൽ പുരുഷന്മാരുടെ വസ്ത്രം, മുകളിൽ നിന്ന് താഴേക്ക് വികസിക്കുന്നു. ക്രമാനുഗതമായ - ഒരു സൈനികൻ (നാവികൻ), ഒരു ജനറൽ (അഡ്മിറൽ) അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഉദ്യോഗസ്ഥനൊപ്പം സർക്കാർ ഉദ്യോഗസ്ഥൻ സ്ക്ലാഡൻ - ഒരു മടക്കിക്കളയുന്ന ഐക്കൺ രണ്ടാം അദ്ധ്യായം വീശിയടിച്ചു - തീവ്രമായി ശ്വാസം മുട്ടിക്കാൻ തുടങ്ങുക, പരാതിപ്പെടുക. (ഉഷാക്കോവ് ഡി.എൻ. http://www.classes.ru/ എന്ന നിഘണ്ടു പ്രകാരം) ലജ്ജിക്കുക - ലജ്ജിക്കുക, ലജ്ജിക്കുക, മോശം സ്ഥാനത്ത് വയ്ക്കുക, നാടോടി പദോൽപ്പത്തിയുടെ പദങ്ങൾ ഹംപ്ബാക്ക്ഡ്) കിസ്ലിയാർക (കിസ്ലിയാർക) - ഗുണനിലവാരം കുറഞ്ഞ മുന്തിരി വോഡ്ക കോക്കസസ് ഇന്റർനെസിൻ സംഭാഷണങ്ങളിൽ കിസ്ലിയാർ നഗരം - ഇവിടെ "തങ്ങൾക്കിടയിൽ സംസാരിക്കുക" എന്ന അർത്ഥത്തിൽ "ചാൻഡിലിയേഴ്സ്" പദങ്ങളുമായുള്ള ബന്ധത്തിൽ നിന്ന് "ബ്യൂറെമീറ്ററുകൾ (ബാരോമീറ്റർ) - "ഒട്ടകം" എന്നതിന് പകരം കൊടുങ്കാറ്റ് മെർബ്ലസ് (ഒട്ടകം) അളക്കുക; "ഫ്രീസ്", "ഒട്ടകം" എന്നീ പദങ്ങളുടെ സംയോജനം