ഒരു പ്രോനോമിനൽ ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ് ഉദാഹരണങ്ങളുള്ള ഒരു സങ്കീർണ്ണ വാക്യം. ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ്

ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ്

എന്താണ് എന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്ന ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ്? പ്രധാന വാക്യത്തിലെ അംഗത്തെ പരാമർശിക്കുന്നു, ഒരു നാമം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു അടിസ്ഥാന പദത്താൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. പ്രധാന ഉപവാക്യങ്ങൾ അനുബന്ധ പദങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ പ്രധാന ക്ലോസുമായി ഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ഏത്, ആരുടെ, എന്ത്, എവിടെ, എവിടെ നിന്ന്, എവിടെ നിന്ന്, എപ്പോൾ, എന്നതിലേക്കുള്ള സംയോജനങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ, ഇഷ്‌ടപ്പെടുന്നതുപോലെ, കൃത്യമായി, തുടങ്ങിയവ. കാറ്റ് ഭാരം കുറഞ്ഞതും സ്വതന്ത്രവുമാണ്, ഇത് സ്റ്റെപ്പിയിൽ മാത്രം സംഭവിക്കുന്നു(ഫർമനോവ്). ആ പറമ്പിലൂടെ പോകുന്ന വഴിയിലേക്കാണ് അവൻ കണ്ണുവെച്ചിരിക്കുന്നത്(ഗോഞ്ചറോവ്). ഒരു ചെറിയ കുന്നിൻ മുകളിലേക്ക് കയറി, അവിടെ നിന്ന് ഒരു ഇടുങ്ങിയതും ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടാത്തതുമായ ഒരു വനപാത ആരംഭിച്ചു, ഞാൻ ചുറ്റും നോക്കി(കുപ്രിൻ). ഒരു വർഷം വരും, റഷ്യയ്ക്ക് ഒരു കറുത്ത വർഷം, രാജാക്കന്മാരുടെ കിരീടം വീഴുമ്പോൾ(ലെർമോണ്ടോവ്). വിറക് കൊണ്ടുപോകാൻ എനിക്ക് അത്തരമൊരു കരാർ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല(കയ്പേറിയ).

വസ്തുനിഷ്ഠമായ നിർവചിക്കുന്ന വാക്യം. പ്രധാന ഉപവാക്യത്തിലെ അംഗത്തെ പരാമർശിക്കുന്ന, ഒരു നാമം മുഖേന പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ഒരു വസ്തുവിന്റെ സ്വഭാവം ഉൾക്കൊള്ളുകയും അല്ലെങ്കിൽ അതിന്റെ ആട്രിബ്യൂട്ട് വെളിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ, പ്രധാന വാക്യത്തിന് ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് ഇല്ലാതെ പൂർണ്ണമായ അർത്ഥമില്ല, മാത്രമല്ല ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ആയി വിപുലീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്, അതുമായി അടുത്ത ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നു. ആ സമയത്ത് അനുഭവിച്ച വികാരം വിവരിക്കുക വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.(കൊറോലെങ്കോ) (ഒരു വികാരം ചിത്രീകരിക്കാൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ് എന്ന വാക്യം വളരെ സാധാരണമാണ്, അനിശ്ചിതത്വമാണ്). മറ്റ് സന്ദർഭങ്ങളിൽ, പ്രധാന ഉപവാക്യത്തിൽ നിർവചിച്ചിരിക്കുന്ന നാമത്തിന് തികച്ചും നിർദ്ദിഷ്ട അർത്ഥമുണ്ട്, അത് നിർവചിക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ല, അതിനാൽ ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസിൽ നിർവചിക്കപ്പെട്ട വസ്തുവിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു അധിക സന്ദേശം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യത്തിന്റെ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം കുറവ് അടുപ്പം. പാറക്കെട്ടുകൾക്ക് കീഴിൽ (ഗ്ലാഡ്കോവ്) മിങ്കുകൾ കുഴിച്ച നിരവധി നീരുറവകൾ ഇവിടെ ഉണ്ടായിരുന്നു. നിർണായക നിർദ്ദേശം. ഒരു പ്രധാന ക്ലോസിലെ പ്രകടനാത്മക അല്ലെങ്കിൽ ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് സർവ്വനാമത്തെ പരാമർശിക്കുകയും അവയുടെ അർത്ഥം വ്യക്തമാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ്. പോരാട്ട ദിവസങ്ങളിൽ നിരീക്ഷണത്തിൽ വീണവർക്ക് മഹത്വം(സുർകോവ്). ഇവിടെ കണ്ട എല്ലാവർക്കും അവരുടേതായ പ്രത്യേക അറിവുണ്ടായിരുന്നു.(ഫെഡിൻ). ഇത്തരത്തിലുള്ള ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ് എല്ലാ വ്യാകരണജ്ഞരും അംഗീകരിക്കുന്നില്ല. അത്തരം എതിർപ്പുകൾ മുന്നോട്ട് വയ്ക്കുന്നു;

1) പ്രധാന വാക്യത്തിലെ സർവ്വനാമത്തോട് ചോദിക്കുന്ന ചോദ്യത്തിന്റെ കൃത്രിമത്വം. എന്റെ ശിക്ഷ കണ്ടുപിടിച്ചവൻ എന്നെ ശിക്ഷിക്കട്ടെ(ലെർമോണ്ടോവ്) (ഏത്?)',

2) പ്രധാന വാക്യത്തിൽ ഇല്ലാത്ത വാക്കുകൾ കണ്ടുപിടിക്കുക. നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ഞാൻ കേട്ടു cf.: ആ വാക്ക് ഞാൻ കേട്ടു...). നിങ്ങൾക്ക് സർവ്വനാമത്തിന്റെ മറ്റൊരു സ്പെസിഫിക്കേഷനും ഉണ്ടാക്കാം (ആ വാചകം, പിന്നെ സന്ദേശം മുതലായവ) എന്നാൽ ഏതെങ്കിലും ഘടകം ഒഴിവാക്കുന്നത് വാക്യത്തിന്റെ ഘടനയെ ബാധിക്കുകയാണെങ്കിൽ ( സെമി.താഴെ), അപ്പോൾ ഒരു പുതിയ മൂലകത്തിന്റെ ഉൾപ്പെടുത്തൽ അതിന്റെ ഘടനയിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നതിന് എന്തുകൊണ്ട് അനുവദിക്കരുത്?

3) വാക്യത്തിന്റെ സെമാന്റിക് വശത്തിന്റെ അപര്യാപ്തമായ പരിഗണന. വണ്ടിയിൽ നിന്ന് വീണത്, പിന്നീട് അപ്രത്യക്ഷമായത്, വണ്ടിയിൽ നിന്ന് വീണത്, അപ്രത്യക്ഷമായത് തുടങ്ങിയ സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യങ്ങൾ ഉള്ളടക്കത്തിൽ പരസ്പരം വ്യത്യാസപ്പെട്ടില്ല, കൂടാതെ നിർദ്ദിഷ്ട വർഗ്ഗീകരണത്തിനൊപ്പം, ആദ്യ വാക്യത്തിലെ കീഴ്വഴക്കമുള്ള ക്ലോസ് നിർണ്ണായകമായി കണക്കാക്കുന്നു. രണ്ടാമത്തേത് - വിശദീകരണമായി;

ഭാഷാ പദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു-റഫറൻസ് പുസ്തകം. എഡ്. രണ്ടാമത്തേത്. - എം.: ജ്ഞാനോദയം. റോസെന്തൽ ഡി.ഇ., ടെലൻകോവ എം.എ.. 1976 .

മറ്റ് നിഘണ്ടുവുകളിൽ "നിർവചിക്കുന്ന വ്യവസ്ഥ" എന്താണെന്ന് കാണുക:

- (സബോർഡിനേറ്റ് പ്രെഡിക്കേറ്റ്) ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ് കാണുക ...

ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ് പോലെ തന്നെ ... ഭാഷാ പദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു

ഏത് കേസ് ചോദ്യത്തിനും ഉത്തരം നൽകുന്ന ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ്, സെമാന്റിക് വിപുലീകരണം ആവശ്യമുള്ള പ്രധാന ക്ലോസിലെ ഒരു അംഗത്തെ പരാമർശിക്കുന്നു: ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് ഇല്ലെങ്കിൽ, പ്രധാന ക്ലോസ് ഘടനാപരമായും അർത്ഥപരമായും അപൂർണ്ണമായിരിക്കും. അനുബന്ധം...... ഭാഷാ പദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു

ഏതെങ്കിലും അസോസിയേഷനുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി താരതമ്യത്തിലൂടെ പ്രധാന ക്ലോസിന്റെ ഉള്ളടക്കം വിശദീകരിക്കുന്ന ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ്; പോലെ, പോലെ, പോലെ, പോലെ, കൃത്യമായി, വെറും പോലെ, പോലെ, തുടങ്ങിയ സംയോജനങ്ങളാൽ പ്രധാന ക്ലോസുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു ... ഭാഷാ പദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു

- (ഗ്രാം.). O. പ്രധാന വ്യവസ്ഥയിലെ ചില അംഗങ്ങളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന ഒരു വസ്തുവിന്റെ ആട്രിബ്യൂട്ടിന്റെ ഒരു പദപ്രയോഗം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു കീഴ്വഴക്കമാണ് ഒരു വാക്യം. അതേസമയം, ഈ പേര് പ്രധാനമായും എന്ത് പങ്കാണ് വഹിക്കുന്നത് എന്നത് പൂർണ്ണമായും നിസ്സംഗമാണ് ... ... എൻസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടു എഫ്.എ. ബ്രോക്ക്ഹോസും ഐ.എ. എഫ്രോൺ

അർത്ഥത്തിൽ അടുത്തിരിക്കുന്നതും എന്നാൽ വ്യത്യസ്ത വാക്യഘടന യൂണിറ്റുകളാൽ പ്രകടിപ്പിക്കപ്പെടുന്നതുമായ നിർമ്മാണങ്ങൾ (cf.: പര്യായമായ നിർമ്മാണങ്ങൾ). സാധാരണയായി, സമാന്തര വാക്യഘടനകൾ രൂപപ്പെടുന്നത് സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകളും ഒരു ലളിതമായ വാക്യത്തിലെ അംഗങ്ങളുമാണ്, പലപ്പോഴും ... ... ഭാഷാ പദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു

• - ഓ, ഓ. adj അനുബന്ധത്തിലേക്ക്. || ഒരു അനുബന്ധം (2 അർത്ഥങ്ങളിൽ). പക്ഷികളിൽ അഡ്‌നെക്സൽ ആമാശയം. സസ്യങ്ങളിലെ adnexal അവയവങ്ങൾ. ◊ സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് ഗ്രാം. സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിന്റെ ഭാഗം, വാക്യഘടനയിൽ പ്രധാന (കീഴ്വഴക്കം) ... ... ചെറിയ അക്കാദമിക് നിഘണ്ടു

ക്ലോസുകൾപ്രധാന വാക്യത്തിൽ പേരിട്ടിരിക്കുന്ന വസ്തുവിന്റെ അടയാളം സൂചിപ്പിക്കുക; ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുക ഏതാണ്?; പ്രധാന ഉപവാക്യത്തിലെ ഒരു വാക്ക് റഫർ ചെയ്യുക - ഒരു നാമത്തിലേക്ക് (ചിലപ്പോൾ "നാമം + പ്രകടനാത്മക വാക്ക്" എന്ന പദത്തിലേക്ക്); അനുബന്ധ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ചേരുക: ആരാണ്, എന്ത്, ആരുടെ, ഏത്, എവിടെ, എവിടെ, എവിടെ നിന്ന്, എപ്പോൾ. അതേസമയം, പ്രധാന വാക്യത്തിൽ പ്രകടനാത്മക വാക്കുകൾ പലപ്പോഴും കാണപ്പെടുന്നു: അത് (അത്, അത്, ആ), അത്തരം, ഏതെങ്കിലും, ഓരോ, ഏതെങ്കിലുംതുടങ്ങിയവ.

ഉദാഹരണത്തിന്: ഞങ്ങൾ പ്രവേശിച്ച കാട്, വളരെ പഴയതായിരുന്നു(I. തുർഗനേവ്); വീണ്ടും ഞാൻ ഭൂമിയുടെ ആ കോണിൽ ചെന്നു, അവിടെ ഞാൻ പ്രവാസജീവിതം നയിച്ച് രണ്ടു വർഷം അവ്യക്തമായി (എ. പുഷ്കിൻ).

ഒരു ലളിതമായ വാക്യത്തിലെ നിർവചനങ്ങൾ പോലെ, ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസുകൾഒരു വസ്തുവിന്റെ ഒരു അടയാളം പ്രകടിപ്പിക്കുക, പക്ഷേ, മിക്ക നിർവചനങ്ങളിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമായി, അവർ പലപ്പോഴും ഒരു വസ്തുവിനെ നേരിട്ട് അല്ല, മറിച്ച് പരോക്ഷമായി - വസ്തുവുമായി എങ്ങനെയെങ്കിലും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ഒരു സാഹചര്യത്തിലൂടെയാണ് ചിത്രീകരിക്കുന്നത്.

അനുബന്ധ പദങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ നിർണായക ഉപവാക്യങ്ങൾ ഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു - ആപേക്ഷിക സർവ്വനാമങ്ങൾ ഏത്, ഏത്, ആരുടെ, എന്ത്പ്രൊനോമിനൽ ക്രിയാവിശേഷണങ്ങളും എവിടെ, എവിടെ, എവിടെ, എപ്പോൾ. സബോർഡിനേറ്റ് ഭാഗത്ത്, അവർ പ്രധാന ഭാഗത്ത് നിന്ന് നാമം മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്: അപരിചിതമായ ഒരു വസ്തുവിലേക്ക് പോകാൻ ഞാൻ ഉത്തരവിട്ടു, ഏത് (= വിഷയം) ഉടനെ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് നീങ്ങാൻ തുടങ്ങി(എ. എസ്. പുഷ്കിൻ) - അനുബന്ധ വാക്ക് ഏത്വിഷയമാണ്.

കൂടെയുള്ളവരെ ഞാൻ സ്നേഹിക്കുന്നു(= ആളുകളുമായി) ആശയവിനിമയം എളുപ്പമാണ് (ഏത് കൊണ്ട്ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കലാണ്).

അനുബന്ധ വാക്കുകൾ സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകളുള്ള സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യങ്ങളിൽ വിഭജിക്കാം പ്രധാനം (ഏത്, എന്ത്, ആരുടെ) ഒപ്പം പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത (എന്ത്, എവിടെ, എവിടെ, എവിടെ, എപ്പോൾ).

അടിസ്ഥാനമല്ലാത്തത് എല്ലായ്പ്പോഴും പ്രധാന അനുബന്ധ വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാം ഏത്, കൂടാതെ അത്തരമൊരു മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാനുള്ള സാധ്യതയും കൃത്യമായ ക്ലോസുകളുടെ വ്യക്തമായ അടയാളമാണ്.

ഉദാഹരണത്തിന്: എവിടെ ഗ്രാമം(അവിടെ) യൂജിൻ ബോറടിച്ചു, മനോഹരമായ ഒരു മൂല ഉണ്ടായിരുന്നു ...(എ. പുഷ്കിൻ) - [നാമം, ( എവിടെ ),].

ഇന്ന് ഒരു നായയെ ഞാൻ ഓർത്തു(ഏത്) എന്റെ യുവ സുഹൃത്തായിരുന്നു(എസ്. യെസെനിൻ) - [നാമം ( എന്ത് ).

രാത്രിയിൽ, നഗരത്തിന്റെ മരുഭൂമിയിൽ, ഒരു മണിക്കൂറാണ്, എപ്പോൾ, ആകാംക്ഷയിൽ മുഴുകി(ഇതിൽ) നഗരം മുഴുവൻ രാത്രി വീണു ...(F. Tyutchev) - [നാമം], ( എപ്പോൾ).

യൂണിയൻ വാക്ക് ഏത്തുടക്കത്തിൽ മാത്രമല്ല, സബോർഡിനേറ്റ് ഭാഗത്തിന്റെ മധ്യത്തിലും സ്ഥിതിചെയ്യാം.

ഉദാഹരണത്തിന്: ഞങ്ങൾ നദിയുടെ അടുത്തെത്തി, അതിന്റെ വലത് കര ഇടതൂർന്ന മുള്ളുകൾ നിറഞ്ഞ കുറ്റിച്ചെടികൾ നിറഞ്ഞതാണ്.

വാക്ക് ഏത്ഡി.ഡിയുടെ എപ്പിഗ്രാം പോലെ, ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസിന്റെ അവസാനത്തിൽ പോലും നിൽക്കാൻ കഴിയും. മിനേവ: ആ വയൽ ഉദാരമായ വിളവെടുപ്പ് നൽകുന്നു, ചാണകം ഒഴിവാക്കില്ല ...

ആപേക്ഷിക ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ്സാധാരണയായി അത് നിർവചിക്കുന്ന നാമത്തിന് തൊട്ടുപിന്നാലെ സ്ഥാപിക്കുന്നു, പക്ഷേ പ്രധാന ഭാഗത്തിന്റെ ഒന്നോ രണ്ടോ അംഗങ്ങൾ അതിൽ നിന്ന് വേർപെടുത്തിയേക്കാം.

ഉദാഹരണത്തിന്: അത് വെറുതെ ആയിരുന്നു കർഷക കുട്ടികൾഅയൽ ഗ്രാമത്തിൽ നിന്ന് കൂട്ടത്തിന് കാവലിരുന്നവൻ. (I. തുർഗനേവ്.)

അത് നിഷിദ്ധമാണ് നാമവും സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസും പരസ്പരം വളരെ അകലെ സ്ഥാപിക്കാൻ, ഈ നാമത്തെ ആശ്രയിക്കാത്ത വാക്യ അംഗങ്ങൾക്ക് അവ തകർക്കാൻ കഴിയില്ല.

നിങ്ങൾക്ക് പറയാൻ കഴിയില്ല: എല്ലാ ദിവസവും ജോലി കഴിഞ്ഞ് ഞങ്ങൾ നദിയിൽ നീന്താൻ ഓടി, ഞങ്ങളുടെ വീടിനോട് വളരെ അടുത്തായിരുന്നു അത് .

ശരിയായ ഓപ്ഷൻ: എല്ലാ വൈകുന്നേരവും ജോലി കഴിഞ്ഞ് ഞങ്ങൾ നീന്താൻ ഓടി ഞങ്ങളുടെ വീടിനോട് വളരെ അടുത്തുള്ള നദിയിലേക്ക്.

സബോർഡിനേറ്റ് ഡെഫിനിറ്റീവ് ഭാഗത്തിന് പ്രധാന ഭാഗം തകർക്കാൻ കഴിയും, അതിന്റെ മധ്യഭാഗത്താണ്.

ഉദാഹരണത്തിന്: മിൽ പാലം, അതിൽ നിന്ന് ഞാൻ ഒന്നിലധികം തവണ മൈനകളെ പിടികൂടിയിട്ടുണ്ട്, ഇതിനകം ദൃശ്യമായിരുന്നു.(വി. കാവേറിൻ.) ചെറിയ വീട്, ഞാൻ മെഷ്‌ചേരയിലാണ് താമസിക്കുന്നത്ഒരു വിവരണം അർഹിക്കുന്നു.(കെ. പൗസ്റ്റോവ്സ്കി.)

പ്രധാന ഭാഗത്തെ നിർവചിച്ച പദത്തിന് പ്രകടനാത്മക വാക്കുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം. അത് ഒന്ന്, അങ്ങനെ, ഉദാഹരണത്തിന്: ഞാൻ താമസിക്കുന്ന മുറിയിൽ മിക്കവാറും സൂര്യൻ ഇല്ല.എന്നിരുന്നാലും, അത്തരമൊരു പ്രകടനത്തെ ഒഴിവാക്കിയേക്കാം, അതിനാൽ വാക്യഘടനയിൽ ആവശ്യമില്ല; സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് നാമത്തിന് ഒരു പ്രകടനമുണ്ടെങ്കിൽപ്പോലും അതിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

കൂടാതെ, ഡെമോൺസ്ട്രേറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് സർവ്വനാമങ്ങളെ പ്രത്യേകമായി പരാമർശിക്കുന്ന ആപേക്ഷിക ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസുകൾ ഉണ്ട്. അത്, അത്, അങ്ങനെ, അങ്ങനെ, ഓരോന്നും, എല്ലാം, ഓരോന്നുംതുടങ്ങിയവ ഒഴിവാക്കാനാവില്ല. അത്തരം adnexal വിളിച്ചു നാമമാത്ര-നിർവചിക്കുന്ന . അവയിലെ ആശയവിനിമയ മാർഗ്ഗങ്ങൾ ആപേക്ഷിക സർവ്വനാമങ്ങളാണ് ആരാണ്, എന്ത്, ഏത്, എന്ത്, ഏത്.

ഉദാഹരണത്തിന്: WHOസങ്കടവും കോപവുമില്ലാതെ ജീവിക്കുന്നു, അവൻ തന്റെ മാതൃരാജ്യത്തെ സ്നേഹിക്കുന്നില്ല(N. A. Nekrasov) - ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള മാർഗങ്ങൾ - അനുബന്ധ വാക്ക് WHOവിഷയമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

അവൻ നമ്മൾ ആഗ്രഹിച്ചതുപോലെയല്ല.- ആശയവിനിമയ മാർഗ്ഗങ്ങൾ - അനുബന്ധ വാക്ക് എന്ത്, ഇതാണ് നിർവചനം.

എല്ലാം നല്ലതായി തോന്നുന്നു എന്ത്അതു മുമ്പായിരുന്നു(L. N. ടോൾസ്റ്റോയ്) - ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള ഒരു മാർഗ്ഗം - യൂണിയൻ വാക്കുകൾ എന്ത്, ഏതാണ് വിഷയം.

നാമവിശേഷണങ്ങൾ പോലെ, നാമമാത്ര-നിർവചിക്കുന്ന adnexal വസ്തുവിന്റെ അടയാളം വെളിപ്പെടുത്തുക (അതിനാൽ, അവരോടും ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നതാണ് നല്ലത് ഏതാണ്?) അനുബന്ധ പദങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ പ്രധാന വാക്യത്തിൽ ചേരുക (പ്രധാന അനുബന്ധ പദങ്ങളാണ് WHOഒപ്പം എന്ത്).

താരതമ്യം ചെയ്യുക: അത് വന്ന ആൾഇന്നലെ, ഇന്ന് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടില്ല- നാമവിശേഷണം ആട്രിബ്യൂട്ട്. [സൂചക വാക്ക് + നാമം, ( ഏത്), ]. വന്നവൻഇന്നലെ, ഇന്ന് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടില്ല- നാമവിശേഷണ സർവ്വനാമം. [സർവനാമം, ( WHO ), ].

ശരിയായ ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസുകളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, എല്ലായ്പ്പോഴും അവർ പരാമർശിക്കുന്ന നാമത്തിന് ശേഷം വരുന്നു, വാക്ക് നിർവചിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് പ്രൊനോമിനൽ-ഡിഫൈനിംഗ് ക്ലോസുകളും പ്രത്യക്ഷപ്പെടാം.

ഉദാഹരണത്തിന്: ജീവിച്ചതും ചിന്തിച്ചതുംആളുകളെ നിന്ദിക്കാതിരിക്കാൻ കഴിയില്ല...(എ. പുഷ്കിൻ) - ( WHO), [സർവനാമം].

വാക്യഘടനയെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനം ചില ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു, ഇത് പ്രാഥമികമായി വിവിധ ഘടനകളും ആശയങ്ങളും മൂലമാണ്. സ്വതന്ത്രമായേക്കാവുന്ന നിരവധി പ്രവചനഭാഗങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യം കൊണ്ട് വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഇതൊരു സങ്കീർണ്ണ വാക്യമാണ്. അവ ആശ്രിതവും പ്രധാനവുമാകാം - ഇതൊരു സങ്കീർണ്ണ വാക്യമാണ്. ലേഖനം NGN-നെ ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു.

കീഴ്പെടുത്തുന്ന ഭാഗങ്ങളുള്ള സംയുക്ത വാക്യം

വാക്യങ്ങൾ, ഒരു ഭാഗം പ്രധാനവും മറ്റൊന്ന് ആശ്രയിക്കുന്നതും, അവയുടെ ഘടനയിലും കീഴിലുള്ള ഭാഗങ്ങളുടെ അർത്ഥത്തിലും വ്യത്യസ്തമായിരിക്കാം. NGN-ന്റെ കീഴിലുള്ള ഭാഗം കേസുകൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുകയാണെങ്കിൽ, ഇത് ഒരു വിശദീകരണ ഭാഗമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്:

• താൻ യോഗത്തിൽ ഉണ്ടായിരുന്നില്ലെന്ന് പീറ്റർ അവകാശപ്പെട്ടു.
• എന്തിനാണ് അവർ ഈ ജോലി ചെയ്യുന്നതെന്ന് കാതറിൻ മനസ്സിലാക്കി.
• തന്റെ ചേഷ്ടകൾക്ക് താൻ ശിക്ഷിക്കപ്പെടുമെന്ന് പൂച്ചയ്ക്ക് അറിയാമായിരുന്നു.

കീഴുദ്യോഗസ്ഥനോട് സാഹചര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുന്ന സന്ദർഭങ്ങളിൽ, ഇത് ഒരു വാക്യമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്:

• പ്രകടനം അവസാനിച്ചപ്പോൾ അവർ പാർക്കിൽ കണ്ടുമുട്ടി.
• കൊടുങ്കാറ്റ് തുടങ്ങിയതിനാൽ ബോട്ട് യാത്ര മാറ്റിവെക്കേണ്ടി വന്നു.
• അവന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ താമസിച്ചിരുന്ന സ്ഥലമായിരുന്നു മാക്സിം.

നാമവിശേഷണ ഉപവാക്യങ്ങളുള്ള NGN-ലേക്ക്, "എന്ത്" എന്ന ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്:

പലതവണ കടലിനു മുകളിലൂടെ പറന്ന ഈ പക്ഷിയെ ലൂൺ എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

സോചിയിലെ ഒരു സ്ഥാപനത്തിൽ മാതാപിതാക്കൾ ജോലി ചെയ്തിരുന്ന ആൺകുട്ടി കായികരംഗത്ത് മികച്ച ഫലങ്ങൾ കാണിച്ചു.

റിസർവിനുള്ളിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന എസ്റ്റേറ്റ് ഒരു മ്യൂസിയമാണ്.

NGN-ൽ വിരാമചിഹ്നം

സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിലെ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? റഷ്യൻ വ്യാകരണത്തിൽ, പ്രധാന ഭാഗം കോമകളാൽ സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കുന്നത് പതിവാണ്. മിക്ക കേസുകളിലും, ഇത് യൂണിയന് മുമ്പുള്ളതാണ് അല്ലെങ്കിൽ നിർദ്ദേശത്തിലെ അംഗമാണ്, നിങ്ങൾക്ക് അതിനോട് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കാം): " വിനോദസഞ്ചാരികൾ ഒരു കൂടാര നഗരത്തിൽ രാത്രി താമസിച്ചു, കാരണം അവർക്ക് മലകളിലേക്ക് പോകാൻ ഇനിയും ഒരുപാട് ദൂരം ഉണ്ട്.

പ്രധാന ഭാഗത്തിന്റെ അവസാനത്തിൽ ഒരു കോമ സ്ഥാപിക്കുമ്പോൾ നിരവധി ഉദാഹരണങ്ങളുണ്ട്, പക്ഷേ യൂണിയൻ / അനുബന്ധ പദത്തിന് മുമ്പല്ല (ഇത് പലപ്പോഴും ആപേക്ഷിക ക്ലോസുകളുള്ള NGN ൽ നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു): " ഉറവിടത്തിലേക്കുള്ള പാത ഒരു മലയിടുക്കിലൂടെയായിരുന്നു, അതിന്റെ സ്ഥാനം കുറച്ച് ആളുകൾക്ക് അറിയാമായിരുന്നു.

പ്രധാന വ്യവസ്ഥയുടെ മധ്യത്തിൽ സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന സന്ദർഭങ്ങളിൽ, ആശ്രിത ക്ലോസിന്റെ ഇരുവശത്തും കോമകൾ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു: " അവർ താമസമാക്കിയ വീട് വലുതും തിളക്കമുള്ളതുമായിരുന്നു.

ലെ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഒരേ വാക്യഘടന നിയമങ്ങൾക്കനുസൃതമായി സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു: ഓരോ ഭാഗത്തിനും ശേഷം - ഒരു കോമ (മിക്കപ്പോഴും യൂണിയനുകൾ / അനുബന്ധ വാക്കുകൾക്ക് മുമ്പ്). ഉദാഹരണത്തിന്: " പൂർണ്ണചന്ദ്രൻ ഉദിച്ചപ്പോൾ, കടൽ തിരമാലകൾ നിഗൂഢമായി തെറിക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് ആൺകുട്ടികൾ കണ്ടു, അവർ വളരെക്കാലമായി കേട്ട ശബ്ദങ്ങൾ.

ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ്

• ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ആശ്രിത ഭാഗം പ്രധാന ഭാഗത്ത് സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന പദത്തിന്റെ ചില സവിശേഷതകൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു. അത്തരമൊരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് ഒരു ലളിതമായ നിർവചനവുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്താവുന്നതാണ്: " ഇതൊരു അത്ഭുതകരമായ ദിവസമാണ്" "ഒരുപാട് നാളായി ഞങ്ങൾ സ്വപ്നം കണ്ടിരുന്ന ഒരു ദിവസമാണ്.വ്യത്യാസം വാക്യഘടന മാത്രമല്ല, സെമാന്റിക് കൂടിയാണ്: നിർവചനങ്ങൾ വിഷയത്തെ നേരിട്ട് പേരിടുകയാണെങ്കിൽ, കീഴ്വഴക്കമുള്ള ഭാഗം സാഹചര്യത്തിലൂടെ വസ്തുവിനെ വരയ്ക്കുന്നു. അനുബന്ധ പദങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ, ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസുകളുള്ള NGN-കൾ ചേർക്കുന്നു. സാമ്പിൾ വാക്യങ്ങൾ:

• ജപ്പാനിൽ മരിയ വാങ്ങിയ കാർ വിശ്വസനീയവും ലാഭകരവുമായിരുന്നു.
• പിയേഴ്സും പ്ലംസും വളരുന്ന പൂന്തോട്ടത്തിൽ നിന്ന് മിഷ ആപ്പിൾ കൊണ്ടുവന്നു.
• സെപ്റ്റംബറിൽ മുഴുവൻ കുടുംബവും പോകുന്ന വെനീസിന് അച്ഛൻ വൗച്ചറുകൾ കാണിച്ചു.

അതേ സമയം, അത്തരം വാക്യങ്ങൾക്ക് അടിസ്ഥാനമായ അനുബന്ധ പദങ്ങളുണ്ട്: "ഏത്", "ആരുടെ", "എന്ത്". മറ്റുള്ളവരെ ചെറുതായി കണക്കാക്കുന്നു: "എവിടെ", "എന്ത്", "എപ്പോൾ", "എവിടെ", "എവിടെ നിന്ന്".

സബോർഡിനേറ്റ് ആട്രിബ്യൂട്ടീവിന്റെ സവിശേഷതകൾ

ഘടനകളുടെ പ്രധാന സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ സംക്ഷിപ്തമായി വിവരിച്ച ശേഷം, "സബോർഡിനേറ്റ് ഡെഫിനിറ്റീവ് ഉള്ള SPP" യുടെ ഒരു ചെറിയ സംഗ്രഹം വരയ്ക്കാൻ കഴിയും. അത്തരം നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ ചുവടെ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു:

സർവ്വനാമം-നിർവചിക്കുന്ന വാക്യങ്ങൾ

ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസുകളുള്ള NGN-ൽ നിന്ന്, ആശ്രിത ഭാഗം ഒരു ഡെമോൺസ്ട്രേറ്റീവ് സർവ്വനാമമുള്ള ഒരു നാമത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, ഡെമോൺസ്ട്രേറ്റീവ് സർവ്വനാമത്തെ തന്നെ ആശ്രയിക്കുന്നവയെ ഒരാൾ വേർതിരിക്കണം. അത്തരം വാക്യങ്ങളെ സർവ്വനാമങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. താരതമ്യത്തിനായി: " ലബോറട്ടറി ജോലിയിൽ വിജയിക്കാത്ത അവനെ ഓഫ്‌സെറ്റിൽ പ്രവേശിപ്പിക്കില്ല" / "ലബോറട്ടറി ജോലിയിൽ വിജയിക്കാത്ത വിദ്യാർത്ഥികളെ വിജയിക്കാൻ അനുവദിക്കില്ല.ആദ്യത്തെ വാചകം പ്രോനോമിനൽ-ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ആണ്, കാരണം അതിൽ കീഴ്വഴക്കമുള്ള ഭാഗം "അത്" എന്ന പ്രകടമായ സർവ്വനാമത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, അത് വാക്യത്തിൽ നിന്ന് നീക്കം ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. രണ്ടാമത്തെ വാക്യത്തിൽ, ആശ്രിത ഭാഗം "വിദ്യാർത്ഥികൾ" എന്ന നാമപദത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, അതിന് "അത്" എന്ന പ്രകടമായ സർവ്വനാമം ഉണ്ട്, അത് ഒഴിവാക്കാവുന്നതാണ്, അതിനാൽ ഇത് ഒരു ആപേക്ഷിക ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ആണ്.

അനുബന്ധ വ്യായാമങ്ങൾ

മുകളിലുള്ള സൈദ്ധാന്തിക വിവരങ്ങൾ ഏകീകരിക്കുന്നതിന് "നാമവിശേഷണ ക്ലോസുകളുള്ള NPP" എന്ന പരിശോധനയെ സഹായിക്കും.

1. ഏത് വാക്യത്തിലാണ് NGN ഒരു ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ് ഉപയോഗിച്ച് അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നത്.

എ) വൈകി സംഭവിച്ച കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് എഗോറിനെ അറിയിച്ചു, അത് അദ്ദേഹത്തിന് ഇഷ്ടമല്ല.

ബി) യോഗം വൈകിയതിനാൽ അഭിഭാഷകൻ യോഗത്തിന് വൈകി.

സി) ധാരാളം ബിർച്ചുകൾ വളർന്ന തോട്ടം, മഴയ്ക്ക് ശേഷം കൂൺ പിക്കർമാരെ വിളിച്ചു.

d) അവർ കരയിൽ എത്തിയപ്പോൾ കടൽ ശാന്തമായിരുന്നു.

2. വാക്യങ്ങൾക്കിടയിൽ, പ്രൊനോമിനൽ-ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് കണ്ടെത്തുക.

a) ഇന്നലെ മീറ്റിങ്ങിൽ കണ്ടത് പോലെ ഇതുവരെ കണ്ടിട്ടില്ല.

b) ചക്രവാളത്തിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ട നഗരം ബെയ്റൂട്ട് ആയിരുന്നു.

c) അവന്റെ മനസ്സിൽ വന്ന ആശയം എല്ലാവർക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടു.

d) അവളുടെ സഹോദരി പഠിച്ച സ്കൂൾ മറ്റൊരു നഗരത്തിലായിരുന്നു.

3. ഏത് ഉത്തര ഓപ്ഷനിലാണ് സബോർഡിനേറ്റ് ഭാഗം പ്രധാന ഭാഗം തകർക്കുന്നത്?

a) അവന്റെ ആത്മാവ് അവനെ വായിക്കാത്ത പുഷ്കിനെ അവൻ മനസ്സിലാക്കുകയില്ല.

b) നഗരത്തിന്റെ പ്രാന്തപ്രദേശത്തുള്ള നദിയിലെ വെള്ളം തണുത്തതായിരുന്നു.

സി) കോൺഫറൻസിൽ കണ്ടുമുട്ടിയ സുഹൃത്തിനെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജന്മദിന പാർട്ടിയിലേക്ക് ക്ഷണിച്ചു.

d) വാസിലി ഡോക്ടറെ വിളിച്ചു, അദ്ദേഹത്തിന്റെ നമ്പർ ഡാരിയ നിക്കോളേവ്ന നൽകി.

4. ആപേക്ഷിക ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് വാക്യം വ്യക്തമാക്കുക.

എ) സാധനങ്ങൾ എവിടെ നിന്നാണ് വിതരണം ചെയ്തതെന്ന് അവനറിയാം.

b) അവൻ വരുന്ന രാജ്യം ആഫ്രിക്കയുടെ മധ്യത്തിലായിരുന്നു.

സി) മൈക്കൽ എവിടെ നിന്നാണ് വന്നതെന്ന് അവന്റെ പിതാവിന് മാത്രമേ അറിയൂ.

d) അവൾ ശബ്ദങ്ങൾ വരുന്ന ജനാലയിലേക്ക് പോയി.

5. ഒരു പ്രൊനോമിനൽ-ഡിഫൈനിംഗ് ക്ലോസ് ഉപയോഗിച്ച് വാക്യം സൂചിപ്പിക്കുക.

a) അവന്യൂവിന് സമാന്തരമായി കടന്നുപോകുന്ന തെരുവ് നഗരത്തിലെ ഏറ്റവും പഴക്കമുള്ളതാണ്.

b) മഞ്ഞ സ്യൂട്ടിലുള്ളത് ഇപറ്റോവിന്റെ ഭാര്യയായി മാറി.

സി) നിക്കോളായ് പാർക്കിൽ കണ്ടുമുട്ടിയ പെൺകുട്ടി അവന്റെ സഹോദരിയുടെ സുഹൃത്തായിരുന്നു.

d) കുട്ടികൾ സ്റ്റേജിൽ നിന്ന് പാടിയ പാട്ടാണ് ലിഡിയയെ ആകർഷിച്ചത്.

ഒരു വാക്യത്തിലെ അംഗങ്ങൾ, ഒരു വാക്യം പാഴ്‌സിംഗ്, വാക്യങ്ങൾ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗങ്ങൾ - ഇതെല്ലാം റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ വാക്യഘടനയാണ്. റഷ്യൻ വാക്യഘടന പഠിക്കുന്നതിലെ ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള വിഷയങ്ങളിലൊന്നാണ് ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ് ഒരു ഉദാഹരണം.

വീഡിയോ: റഷ്യൻ ഭാഷ 9-ാം ഗ്രേഡ് 5-ാം ആഴ്ച കീഴ്വഴക്കത്തിന്റെ തരങ്ങൾ. ക്രിയാവിശേഷണം.

ആപേക്ഷിക വ്യവസ്ഥ: നിർവചനം

സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ് സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ്. പ്രധാന ഭാഗത്തെ ആശ്രയിക്കുന്ന ഭാഗമാണ് കീഴ്ഭാഗം. അവർ ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോകുമ്പോൾ വയലുകളിൽ വെളുത്ത മഞ്ഞ് ഉണ്ടായിരുന്നു.പ്രധാന നിർദ്ദേശം ഇതാ വയലുകളിൽ മഞ്ഞ് ഉണ്ടായിരുന്നു.ഇത് ആശ്രിത ഭാഗത്തോട് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു: അവർ ഗ്രാമത്തിൽ പോയപ്പോൾ (എപ്പോൾ?) കിടന്നു. സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് ഒരു പ്രത്യേക വാക്യമാണ്, കാരണം ഇതിന് ഒരു പ്രവചന തണ്ട് ഉണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, പ്രധാന അംഗവുമായി അർത്ഥപരമായും വ്യാകരണപരമായും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നതിനാൽ, അതിന് സ്വതന്ത്രമായി നിലനിൽക്കാൻ കഴിയില്ല. സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിന്റെ പ്രധാന ഭാഗവും സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസമാണിത്. അതിനാൽ, ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് ഒരു സങ്കീർണ്ണ വാക്യത്തിന്റെ ഭാഗമാണ്, പ്രധാന ഭാഗത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

ആപേക്ഷിക വ്യവസ്ഥ: തരങ്ങൾ

റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ വാക്യഘടനയിൽ, നാല് തരം സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകൾ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു. പ്രധാന വാക്യത്തിൽ നിന്ന് ചോദിക്കുന്ന ചോദ്യമാണ് ആശ്രിത ഭാഗത്തിന്റെ തരം നിർണ്ണയിക്കുന്നത്.

സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസിന്റെ തരം കൃത്യമായി നിർണ്ണയിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥി അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ചുമതലയാണ്.

ആപേക്ഷിക ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ്

ഒരു സങ്കീർണ്ണ വാക്യം, പട്ടികയിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന ഉദാഹരണങ്ങൾ, രണ്ടോ അതിലധികമോ ഭാഗങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, പ്രധാന ഭാഗം ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് കൊണ്ട് ചിത്രീകരിക്കുന്നു. ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ഭാഗം പ്രധാന ക്ലോസിൽ നിന്നുള്ള ഒരു പദത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് ഒന്നുകിൽ നാമമോ സർവ്വനാമമോ ആണ്.
പ്രധാനവും ആശ്രിതവുമായ ഭാഗങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള കൃത്യമായ ബന്ധങ്ങളുടെ രൂപീകരണത്തിന്റെ ഒരു ഉദാഹരണമാണ് ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ്. പ്രധാന ഭാഗത്ത് നിന്നുള്ള ഒരു വാക്ക് മുഴുവൻ സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, വിക്ടർ കടലിലേക്ക് നോക്കി, അതിന്റെ വിശാലതയിൽ ഒരു കപ്പൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. (കടൽ (എന്ത്?), കപ്പൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ട വിസ്തൃതിയിൽ).

വീഡിയോ: Relativs tze. ജർമ്മൻ ഭാഷയിൽ നിർണായക വാക്യങ്ങൾ. പാഠം 18/31. എലീന ഷിപ്പിലോവ.

നിർണായക വ്യവസ്ഥ: സവിശേഷതകൾ

ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസുകളുള്ള NGN-ൽ ചില പ്രത്യേകതകൾ ഉണ്ട്. പട്ടികയിലെ ഉദാഹരണങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

ആപേക്ഷിക വ്യവസ്ഥകൾ

ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുള്ള സംയുക്ത വാക്യങ്ങൾക്ക് ഒരു സവിശേഷത കൂടിയുണ്ട്. NGN ന്റെ പ്രധാന ഭാഗത്ത് വിഷയം അല്ലെങ്കിൽ സംയുക്ത നാമമാത്ര പ്രവചനത്തിന്റെ നാമമാത്രമായ ഭാഗം ഒരു നിർണായകമോ പ്രകടനപരമോ ആയ സർവ്വനാമത്താൽ പ്രകടിപ്പിക്കുകയാണെങ്കിൽ, കീഴ്വഴക്കമുള്ള നിർണായക ഭാഗം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, അത്തരം ഭാഗത്തെ പരസ്പരബന്ധം (സർവനാമം-നിർവചിക്കൽ) എന്ന് വിളിക്കുന്നു. അതായത്, പ്രധാന ഭാഗത്തിലും ആശ്രിത ഭാഗത്തിലും സർവ്വനാമത്തിന്റെ അനുപാതമുള്ള വാക്യങ്ങൾ പ്രൊനോമിനൽ നിർവചിക്കുന്ന ക്ലോസുകളുള്ള വാക്യങ്ങളാണ്.

ഉദാഹരണങ്ങൾ: എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് മാത്രമേ അവനോട് പറഞ്ഞിട്ടുള്ളൂആവശ്യമാണ്(അത് + അത്). ആ സ്‌ത്രീ ഉച്ചത്തിൽ ആണയിട്ടു, സ്‌ക്വയർ മുഴുവൻ കേൾക്കും(അനുപാതം അങ്ങനെ+അത്). ചോദ്യത്തിന് തന്നെയായിരുന്നു മറുപടി.(അതു+എന്ത്) ക്യാപ്റ്റന്റെ ശബ്ദം വളരെ ഉച്ചത്തിലുള്ളതും കഠിനവുമായിരുന്നു, മുഴുവൻ യൂണിറ്റും ഉടനടി കേൾക്കുകയും രൂപപ്പെടുകയും ചെയ്തു(അതു+അതു) പ്രൊനോമിനൽ ക്ലോസുകളുടെ ഒരു സവിശേഷമായ സവിശേഷത, അവയ്ക്ക് പ്രധാന വ്യവസ്ഥയ്ക്ക് മുമ്പായി കഴിയും എന്നതാണ്: ബൈക്കൽ സന്ദർശിച്ചിട്ടില്ലാത്തവർ പ്രകൃതിയുടെ യഥാർത്ഥ സൗന്ദര്യം കണ്ടിട്ടില്ല.

നിർണായക ക്ലോസ്: ഫിക്ഷനിൽ നിന്നുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ

ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുള്ള സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യങ്ങളുടെ നിരവധി വകഭേദങ്ങളുണ്ട്.
എഴുത്തുകാർ അവരുടെ കൃതികളിൽ സജീവമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, I.A. Bunin: എന്റെ കുടുംബം താമസിച്ചിരുന്ന വടക്കൻ കൗണ്ടി പട്ടണം (ഏത്?), ... എന്നിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയായിരുന്നു. അതിരാവിലെ (എന്ത്?), കോഴികൾ ഇപ്പോഴും കൂവുകയും കുടിലുകൾ കറുത്ത് പുകയുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ ജനൽ തുറക്കും, അത് പണ്ട് ...

എ.എസ്. പുഷ്കിൻ: ഒരു മിനിറ്റിനുള്ളിൽ റോഡ് തെന്നിമാറി, അയൽപക്കം മൂടൽമഞ്ഞിലേക്ക് അപ്രത്യക്ഷമായി (എന്ത്?) ... അതിലൂടെ വെളുത്ത മഞ്ഞ് അടരുകൾ പറന്നു ... ബെറെസ്റ്റോവ് അതേ തീക്ഷ്ണതയോടെ ഉത്തരം നൽകി (എന്ത്?) ചെയിൻ കരടി മാന്യന്മാരെ വണങ്ങുന്നു. അവന്റെ നേതാവിന്റെ ആജ്ഞകൾ.

ടി. ഡ്രൈസർ: മനുഷ്യപരിണാമം ഒരിക്കലും നിലയ്ക്കില്ല എന്ന ചിന്ത (എന്ത്?) കൊണ്ട് മാത്രമേ നമുക്ക് സ്വയം ആശ്വസിക്കാൻ കഴിയൂ.

ആപേക്ഷിക ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് വാക്യം (സാഹിത്യത്തിൽ നിന്നുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇത് ചിത്രീകരിക്കുന്നു) പ്രധാന വാക്കിന്റെ അർത്ഥത്തിന്റെ ഒരു അധിക നിഴൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നു, വിശാലമായ വിവരണാത്മക കഴിവുണ്ട്, ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ വസ്തുവിനെ വർണ്ണാഭമായും വിശ്വസനീയമായും വിവരിക്കാൻ സൃഷ്ടിയുടെ രചയിതാവിനെ അനുവദിക്കുന്നു.

ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് ഉള്ള വാക്യങ്ങളുടെ നിർമ്മാണത്തിന്റെ ലംഘനം

റഷ്യൻ ഭാഷയിലെ പരീക്ഷാ പേപ്പറിൽ, ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ടാസ്ക്കുകൾ ഉണ്ട്. സമാനമായ ഒരു ജോലിയുടെ ഉദാഹരണം: എച്ച് പദ്ധതിയുടെ ധനസഹായത്തിന്റെ ചുമതലയുള്ള ക്ലർക്ക് നഗരത്തിലെത്തി.ഈ വാക്യത്തിൽ, പ്രധാന ഭാഗത്ത് നിന്ന് സബോർഡിനേറ്റ് ഭാഗം വേർതിരിക്കുന്നതിനാൽ, ഒരു സെമാന്റിക് ഷിഫ്റ്റ് സംഭവിച്ചു.
പിശക് കാണുകയും ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ് ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഉദാഹരണം: പദ്ധതി നടത്തിപ്പിന്റെ ചുമതലയുള്ള ഉദ്യോഗസ്ഥൻ നഗരത്തിലെത്തി.നിർദ്ദേശത്തിൽ ഒരു തെറ്റ് തിരുത്തിയിട്ടുണ്ട്. നേറ്റീവ് സ്പീക്കറുകളുടെ സംഭാഷണത്തിലും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും, ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസുകളുള്ള വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ മറ്റ് പിശകുകൾ ഉണ്ട്. പിശകുകളുടെ ഉദാഹരണങ്ങളും സവിശേഷതകളും പട്ടികയിൽ നൽകിയിരിക്കുന്നു.

നിർണായക വ്യവസ്ഥയും പങ്കാളിത്ത വിറ്റുവരവും

വാക്യങ്ങൾ ഉള്ളിടത്ത് നിർണ്ണായകമായ ഒരു വാക്യം ഉള്ള ഒരു സങ്കീർണ്ണ വാക്യത്തിന് അർത്ഥപരമായി സമാനമാണ്. ഉദാഹരണങ്ങൾ: എന്റെ മുത്തച്ഛൻ നട്ടുപിടിപ്പിച്ച ഓക്ക് ഒരു വലിയ മരമായി മാറി. - എന്റെ മുത്തച്ഛൻ നട്ടുപിടിപ്പിച്ച ഓക്ക് ഒരു വലിയ മരമായി മാറി.സമാനമായ രണ്ട് വാക്യങ്ങൾക്ക് അർത്ഥത്തിന്റെ വ്യത്യസ്ത ഷേഡുകൾ ഉണ്ട്. കലാപരമായ ശൈലിയിൽ, പങ്കാളിത്ത വിറ്റുവരവിന് മുൻഗണന നൽകുന്നു, അത് കൂടുതൽ വിവരണാത്മകവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമാണ്. സംസാരഭാഷയിൽ, ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ് പങ്കാളിത്ത വാക്യത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ തവണ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

പാഠ വിഷയം: ക്രിയാവിശേഷണ വാക്യങ്ങളുള്ള സങ്കീർണ്ണ വാക്യങ്ങൾ.

(നമ്മുടെ സ്വഹാബികളുടെ കവിതയിലും പെയിന്റിംഗിലും സംഗീതത്തിലും ശരത്കാലം.)

പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

ട്യൂട്ടോറിയലുകൾ:

സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിൽ ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസുകൾ കണ്ടെത്തുന്നു;

ശരിയായി വിരാമചിഹ്നം (കോമകൾ ഉപയോഗിച്ച് സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക);
- സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകളുള്ള വാക്യങ്ങളുടെ സ്കീമുകൾ വരയ്ക്കുക.
- ആവശ്യമുള്ളതും സാധ്യമായതുമായ ഇടങ്ങളിൽ അവയുടെ പര്യായമായ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക;
- സംഭാഷണത്തിൽ ഇത്തരത്തിലുള്ള വാക്യങ്ങൾ ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുക;

വികസിപ്പിക്കുന്നു:

ഗവേഷണ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.

കവിതയിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക - കവിത വായിക്കുമ്പോൾ വിഷ്വൽ ഇമേജുകൾ ഉണർത്താൻ സഹായിക്കുക, കവികളുടെ മാനസികാവസ്ഥയും വികാരങ്ങളും മനസ്സിലാക്കുക;

അധ്യാപകർ:

പൊതുവെ അറിവിനോടും റഷ്യൻ ഭാഷാ പഠനത്തോടും പോസിറ്റീവ് മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കുക;

ഗ്രൂപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന സാഹചര്യങ്ങളിൽ മറ്റ് ആളുകളുടെ അഭിപ്രായങ്ങളോട് സഹിഷ്ണുതയും ആദരവുമുള്ള മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കാൻ,

സുന്ദരിയെ സ്പർശിച്ചുകൊണ്ട് മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തിയെടുക്കാൻ.

പാഠ രൂപകൽപ്പനയും ഉപകരണങ്ങളും:

ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ;

വീഡിയോ പ്രൊജക്ടർ

ബോർഡിൽ: (സ്ലൈഡുകളിൽ)

പാഠ വിഷയം, എപ്പിഗ്രാഫ്:

ഈ നാളുകൾ എനിക്കിഷ്ടമാണ്...

പ്രകൃതിയിൽ എല്ലാം വളരെ വ്യക്തമാകുമ്പോൾ, ചുറ്റും വളരെ വ്യക്തവും ശാന്തവുമാണ്.

Y. ലെവിറ്റാൻസ്കി

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

ഓർഗനൈസിംഗ് സമയം

ഒരു എപ്പിഗ്രാഫിന്റെ ഉദാഹരണത്തിൽ സൈദ്ധാന്തിക വിവരങ്ങളുടെ ആവർത്തനം.

SPP നിർവ്വചിക്കുക.

എസ്പിപിയുടെ ഭാഗങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? ഈ ഭാഗങ്ങളെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്?

പ്രധാന ഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് സബോർഡിനേറ്റ് ഭാഗം എവിടെ സ്ഥാപിക്കാനാകും? ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകുക.

പ്രധാന ക്ലോസിലേക്ക് സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകൾ എങ്ങനെ ചേർക്കാം?

ഒരു അനുബന്ധ പദത്തിൽ നിന്ന് കീഴ്വഴക്കമുള്ള സംയോജനങ്ങളെ എങ്ങനെ വേർതിരിക്കാം? (അനുബന്ധ പദങ്ങൾ: സർവ്വനാമങ്ങൾ: who, what, which, which, whose; adverbs: എവിടെ, എവിടെ, എവിടെ, എന്തുകൊണ്ട്, എന്തുകൊണ്ട്, എത്ര, എത്ര. അനുബന്ധ വാക്ക്: 1) വാക്യത്തിലെ ഒരു അംഗമാണ് 2) ലോജിക്കൽ സമ്മർദ്ദം വീഴുന്നു അതിൽ 3) മറ്റൊരു പ്രധാന വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാം 4) ഇത് വാക്യത്തിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കാനാവില്ല.

ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകുക (ഞാൻ ആൺകുട്ടികളോട് പറഞ്ഞു, എനിക്ക് നഷ്ടപ്പെട്ടു. എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് എനിക്കറിയില്ല.

NGN ന്റെ പ്രധാന ഭാഗത്ത് എന്ത് വാക്കുകൾ ഉണ്ട്? അവ എന്തിനുവേണ്ടിയാണ് വേണ്ടത്? (ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസിന്റെ സാന്നിധ്യം സൂചിപ്പിക്കുക, പ്രകടനാത്മക വാക്കുകൾ: അത്, അവിടെ, അവിടെ, അവിടെ നിന്ന്, പിന്നെ, വളരെ, മുതലായവ. നിങ്ങൾക്ക് അറിയാത്ത കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കരുത്)

ഇന്ന് നമ്മൾ NGN-ന്റെ പ്രധാന ഗ്രൂപ്പുകളുമായി പരിചയപ്പെടാം, പ്രകൃതിയുടെ രഹസ്യങ്ങളിലേക്ക് ഊളിയിട്ട്, കീഴ്വഴക്കമുള്ള ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസുകൾ ഉപയോഗിച്ച് NGN-നെ പരിചയപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾ ശ്രമിക്കും.

ആദ്യം ഞങ്ങൾ എഴുതുന്നു പദാവലി നിർദ്ദേശം

സ്വർണ്ണ പ്രതിഫലനങ്ങൾ. മയക്കത്തിൽ മരവിച്ചു. അവസാന നിറം പൂത്തു. ശല്യപ്പെടുത്തുന്ന മഴ, നിശബ്ദമായ വനം, ക്രെയിനുകളുടെ വിടവാങ്ങൽ വൃത്തം, മഴയിൽ ഒലിച്ചുപോയി, സമാധാനം ശ്വസിക്കുന്നു, ശോഭയുള്ള സങ്കടം, ശാന്തമായ സന്തോഷം, തികഞ്ഞ ചാരുത, വിധി, ഗാനരചന സീസൺ, ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് വരികൾ.

ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് "F, a, m. [fr. paysage].

1. പ്രകൃതിയുടെ ഒരു ചിത്രം, ഒരുതരം കാഴ്ച. ഭൂപ്രദേശം (പുസ്തകം). സഞ്ചാരികളുടെ കണ്ണിൽ വിസ്മയകരമായ ഒരു ഇനം തുറന്നു 2. ഒരു പെയിന്റിംഗ്, പ്രകൃതിയെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ഡ്രോയിംഗ് (പെയിന്റിംഗ്). പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങളുടെ പ്രദർശനം. || ഒരു സാഹിത്യകൃതിയിൽ പ്രകൃതിയുടെ വിവരണം (ലിറ്റ്.). തുർഗനേവിന്റെ നോവലുകളിൽ പി. അവസാനം, എനിക്ക് ഒരു ലാൻഡ്‌സ്‌കേപ്പ് മാത്രമേ വരയ്ക്കാൻ കഴിയൂ എന്ന് എനിക്ക് തോന്നുന്നു, മറ്റെല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും ഞാൻ എന്റെ അസ്ഥികളുടെ മജ്ജയ്ക്ക് തെറ്റും വ്യാജവുമാണ്. ചെക്കോവ്.

(ഉഷാക്കോവിന്റെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടു, 1935-1940)

നമുക്ക് കാണാം ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്യങ്ങൾക്ക് മുകളിലൂടെ അവയിലെ ദ്വിതീയ അംഗങ്ങളെ നിർവചിക്കുക:

1 ഹൃദയം മുൻകൂട്ടി കണ്ടു (എന്ത്?) മോശം.

2 (ആരുടെ?) എന്റെ വീട് ഒരു പുതിയ പ്രദേശത്താണ്.

3 വൈകുന്നേരം ഞങ്ങൾ ലക്ഷ്യസ്ഥാനത്ത് (എപ്പോൾ?) എത്തി.

നമുക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കാം ഈ വാക്യങ്ങൾക്കുള്ള വാക്യഘടന പര്യായങ്ങൾ - ഞങ്ങൾ അവയെ പുനഃക്രമീകരിക്കും, അങ്ങനെ അവ NGN ആകും.

1 മോശമായ എന്തെങ്കിലും സംഭവിക്കാൻ പോകുന്നുവെന്ന് എന്റെ ഹൃദയത്തിന് ഒരു മുൻകരുതൽ ഉണ്ടായിരുന്നു.

2 ഞാൻ താമസിക്കുന്ന വീട് ഒരു പുതിയ പ്രദേശത്താണ്.

3 വൈകുന്നേരമായപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ലക്ഷ്യസ്ഥാനത്ത് എത്തി.

ഇടാം കീഴ്വഴക്കങ്ങൾക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

1-ന് ഒരു മുൻകരുതൽ ഉണ്ടായിരുന്നു (എന്ത്?)

രണ്ടാമത്തെ വീട് (എന്ത്?)

3 പേർ എത്തി (എപ്പോൾ?)

ഉപസംഹാരം:

സാഹസിക ഉപവാക്യങ്ങൾ അർത്ഥത്തിൽ രണ്ടാമത്തെ അംഗങ്ങൾക്ക് സമാനമാണ്. NGN-ന്റെ 3 പ്രധാന ഗ്രൂപ്പുകൾ ഞങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്: നിർവചനത്തിന് സമാനമായത് - ആപേക്ഷിക ക്ലോസുകളുള്ള NGN; കൂട്ടിച്ചേർക്കലുകൾക്ക് സമാനമായത് - കീഴ്വഴക്കമുള്ള വിശദീകരണ ക്ലോസുകളുള്ള NGN; സാഹചര്യത്തിന് സമാനമാണ് - സാഹചര്യം.

ഏത് പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത അംഗമാണ് നമ്മുടെ മുന്നിലുള്ളതെന്ന് എങ്ങനെ നിർണ്ണയിക്കും? (പ്രശ്നത്തിൽ)

അതുപോലെ, സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസിന്റെ തരം ഞങ്ങൾ നിർവ്വചിക്കും. ശരിയായ ചോദ്യം ചോദിക്കുക എന്നതാണ് ഇവിടെ പ്രധാനം.

നമുക്ക് വാചകത്തിലേക്ക് തിരിയാം.

വർഷത്തിലെ എല്ലാ സീസണുകളിലും, മികച്ച റഷ്യൻ സംഗീതസംവിധായകൻ പ്യോട്ടർ ഇലിച്ച് ചൈക്കോവ്സ്കി തന്റെ ചാരുത കണ്ടെത്തി. വീണുകിടക്കുന്ന മഞ്ഞ ഇലകളുടെ തുരുമ്പെടുക്കുന്ന പരവതാനിയിൽ അലഞ്ഞുനടക്കാനും ബിർച്ചുകൾക്കും സരളവൃക്ഷങ്ങൾക്കും കീഴിൽ പോർസിനി കൂൺ തിരയാനും കഴിയുന്ന വ്യക്തമായ ശരത്കാല ദിവസങ്ങൾ അയാൾക്ക് ഇഷ്ടമായിരുന്നു. വളരെക്കാലം പലപ്പോഴും ചാറ്റൽ മഴ പെയ്യുന്ന തണുത്ത ശരത്കാലവും അവൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. പ്രകൃതിയുടെ ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട മാനസികാവസ്ഥകളും വികാരങ്ങളും അദ്ദേഹം തന്റെ സംഗീതത്തിൽ പ്രകടിപ്പിച്ചു. അത് കേൾക്കുമ്പോൾ, നമ്മുടെ നേറ്റീവ് പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹത്താൽ നാം മുഴുകുന്നു, അത് സൗന്ദര്യത്തിന്റെ ഉയർന്ന ആസ്വാദനത്തിന്റെ അവിസ്മരണീയ നിമിഷങ്ങൾ നൽകുന്നു.

(ആനുകാലിക പത്രത്തിൽ നിന്ന്)

വാചകം ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുക:

വാചകത്തിന്റെ വിഷയം എന്താണ്? അത് എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് (ആരെ) സംസാരിക്കുന്നത്? (പാഠം മഹാനായ സംഗീതസംവിധായകനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു)

എന്താണ് പ്രധാന ആശയം? (ചൈക്കോവ്സ്കി ശരത്കാലം ഇഷ്ടപ്പെടുകയും തന്റെ സംഗീതത്തിൽ ഈ സ്നേഹം അറിയിക്കുകയും ചെയ്തു)

പ്രധാന ആശയം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വാചകം വായിക്കുക. നമുക്ക് അത് എഴുതാം. കമന്റിട്ട കത്ത്.

(അവളെ കേൾക്കുമ്പോൾ, നമ്മുടെ നേറ്റീവ് പ്രകൃതിയോടുള്ള അഗാധമായ സ്നേഹത്തിൽ ഞങ്ങൾ മുഴുകിയിരിക്കുന്നു, അത് സൗന്ദര്യത്തിന്റെ ഉയർന്ന ആസ്വാദനത്തിന്റെ അവിസ്മരണീയ നിമിഷങ്ങൾ നൽകുന്നു.)

പ്രധാന ഭാഗങ്ങളും കീഴിലുള്ള ഭാഗങ്ങളും ഗ്രാഫിക്കായി ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക.

പ്രധാന ഭാഗം എത്ര ബുദ്ധിമുട്ടാണ്? (സാധാരണ വിറ്റുവരവ്)

ഏത് വാക്കിൽ നിന്നാണ് ഞങ്ങൾ സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസിനോട് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നത്? സംസാരത്തിന്റെ ഈ ഭാഗം എന്താണ്? (പ്രകൃതി എന്ന വാക്കിൽ നിന്ന്, ഇത് ഒരു നാമമാണ്).

ഏത് വാക്കിൽ നിന്നാണ് ഞങ്ങൾ സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസിനോട് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നത്? (ഏത്?)

നമുക്ക് വ്യാകരണം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാം.

നമുക്ക് ഒരു നിർദ്ദേശം നിർമ്മിക്കാം.

ടെക്സ്റ്റിൽ മറ്റ് SPP വാക്യങ്ങൾ കണ്ടെത്താം. വാക്കാലുള്ള വിശകലനം ചെയ്യാം. നമുക്ക് ഡയഗ്രമുകൾ നിർമ്മിക്കാം. ഇവിടെ പ്രധാന കാര്യം അനുബന്ധ വാക്കുകളല്ല, ശരിയായ ചോദ്യമാണ്

പ്രധാന ക്ലോസുമായി ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് എങ്ങനെയാണ് ഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നത്? (അനുബന്ധ വാക്കുകൾ)

സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസും പ്രധാന കാര്യവും സ്വാപ്പ് ചെയ്യാൻ കഴിയുമോ? (ഇല്ല)

അതിനാൽ നമുക്ക് പട്ടിക പൂരിപ്പിക്കാം:

(ഒരു റഫറൻസ് ഡയഗ്രാമിന്റെ സമാഹാരവും ഡയറക്ടറികളിൽ അതിന്റെ എൻട്രിയും.)

ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസിനെക്കുറിച്ച് റഫറൻസ് ഡയഗ്രം ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങളോട് പറയുക.

IV. ഏകീകരണം.

പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ സൈദ്ധാന്തിക മെറ്റീരിയൽ വായിക്കുക - ഖണ്ഡിക 10

പാഠപുസ്തക ലേഖനത്തിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾ പുതിയതെന്താണ് പഠിച്ചത്

ആപേക്ഷിക ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസുകൾക്ക് അടുത്താണ് പ്രോനോമിനൽ-ഡിഫൈനിംഗ് അനുബന്ധങ്ങൾ. ഒരു നാമത്തിന്റെ അർത്ഥത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന സർവ്വനാമങ്ങളുമായി അവയ്ക്ക് ഒരു കീഴ്വഴക്കമുണ്ട്: അത്, എല്ലാം, എല്ലാം, എല്ലാവരും, മുതലായവ.

എല്ലാത്തിനെക്കുറിച്ചും ഇപ്പോഴും ആശങ്കയുണ്ട് (കൃത്യമായി എന്താണ്?) എന്താണ് സംഭവിച്ചത്.

ആരാണ് അന്വേഷിക്കുന്നത് (ആരാണ് കൃത്യമായി?) അവൻ എപ്പോഴും കണ്ടെത്തും. (def. s-ന്റെ നാമവിശേഷണങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, നിർവചിക്കപ്പെടുന്ന പദത്തിന് മുമ്പായി pronominal-def. s എന്നിവയും പ്രത്യക്ഷപ്പെടാം.

നിർദ്ദേശങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നു

ചാരനിറത്തിലുള്ള പാറ ആഴങ്ങളിലേക്ക് നോക്കുന്നു, അവിടെ കാറ്റ് കുലുങ്ങുകയും തിരമാലയെ നയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഉറങ്ങിക്കിടക്കുന്ന കടലിനു മുകളിൽ നിശബ്ദതയും നിശബ്ദതയും ഉള്ള ദിവസങ്ങളിൽ, മൂടൽമഞ്ഞുള്ള വിശാലതയിൽ ഒരു തിരമാല കഷ്ടിച്ച് നീങ്ങുന്നു.

നമ്മൾ പഠിപ്പിച്ചവർക്ക് ഞങ്ങൾ ഉത്തരവാദികളാണ്.

ഞങ്ങൾ വന്ന കാട്ടുതോട്ടിന്റെ അടിയിൽ പാറക്കെട്ടിലൂടെ ഒരു അരുവി ഒഴുകി.

ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും മനോഹരമായ കാര്യം അധ്വാനത്താൽ, ബുദ്ധിമാനായ ഒരു തലയാൽ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടതാണ്.

നിലത്ത് കിടക്കുന്ന മുട്ടയിൽ നിന്ന് ഒരു പക്ഷി ആകാശത്തേക്ക് പറക്കും.

പിപിയിൽ നിന്ന്, ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ഡെഫിനിറ്റീവ് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു NGN രചിക്കുക

എന്റെ മുന്നിൽ ഒരു ചതുപ്പുനിലമാണ്. ചതുപ്പിൽ നിന്ന് അപൂർവമായ പുല്ലുകൾ നിറഞ്ഞ ഹമ്മോക്കുകൾ പുറത്തേക്ക് തള്ളിനിൽക്കുന്നു.

ശരത്കാല തോട്ടം എനിക്ക് പ്രിയപ്പെട്ടതാണ്. ഓരോ ഇലയും എനിക്ക് മുകളിൽ അലയടിക്കുന്നു

വാചകം ശരിയായി ക്രമീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ?

വനത്തിനു തൊട്ടുപിന്നാലെ ആരംഭിച്ച ഒരു പൊള്ളയിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഗ്രാമത്തിലേക്ക് ഞങ്ങൾ വാഹനമോടിച്ചു.

ഞങ്ങൾ ക്യാമ്പ് ചെയ്‌തതിന് സമീപമുള്ള മരങ്ങൾ റൈയും ബക്ക് വീറ്റും വിതച്ച ഒരു തുറസ്സായ വയലിന് നടുവിൽ ഒറ്റപ്പെട്ടു.

മേശപ്പുറത്ത് റോസാപ്പൂക്കളുടെ ഒരു പൂച്ചെണ്ട് ഉണ്ടായിരുന്നു, അതിന്റെ സുഗന്ധം മുറിയിൽ നിറഞ്ഞു, അതിൽ ഉത്സവ അന്തരീക്ഷമുണ്ടായിരുന്നു.

സൂര്യനിൽ തിളങ്ങി, ആകാശത്ത് പതിക്കുന്നതായി തോന്നുന്ന ജലധാരയുടെ ജെറ്റുകൾ വായുവിന് നവോന്മേഷം നൽകി.

മെല്ലെ നീങ്ങി ആകാശത്തെ മൂടിയ ഒരു വലിയ മേഘം ഞങ്ങളെ നടക്കാൻ വിസമ്മതിച്ചു.

ഏത് വിദ്യാർത്ഥികളാണ് അവരുടെ പുസ്തകങ്ങൾ കൈമാറാത്തത്, അവരെ ലൈബ്രറിയിൽ വരട്ടെ

നദിയെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ഒരു കുന്നിൻ മുകളിലായിരുന്നു വീട്.

വി. വാക്കാലുള്ള ജോലി:

പങ്കാളിത്ത വാക്യം ഒരു ക്ലോസ് ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക:

1. മഴയ്ക്ക് ശേഷം മാത്രം സംഭവിക്കുന്ന മൂർച്ചയുള്ള പുതുമ നിറഞ്ഞതായിരുന്നു വായു. (സ്റ്റാന്യുക്)(ഏത്)

2. കാഞ്ഞിരത്തിന്റെ കയ്പേറിയ ഗന്ധം, ശരത്കാല പൂക്കളുടെ മൃദുലമായ സൌരഭ്യം കലർത്തി, പ്രഭാത വായുവിലേക്ക് ഒഴിച്ചു.. (എന്ത്)

3. ശരത്കാലത്തിന്റെ പുതിയ ശ്വാസത്തിൽ ഇതിനകം മഞ്ഞനിറഞ്ഞ ലിൻഡനുകളുടെ മുകൾഭാഗം സൂര്യൻ പ്രകാശിപ്പിച്ചു. (എം.യു. ലെർമോണ്ടോവ്) (എന്ത് തരം)

പിന്നെ ഇപ്പോൾ തിരിച്ച് പണി. ഏത് വാക്യത്തിൽ NGN-ന്റെ ഉപവാക്യം പങ്കാളിത്ത വിറ്റുവരവ് കൊണ്ട് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയില്ല. അത്തരം ജോലികൾ പരീക്ഷയിൽ നിങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടുമെന്ന് ഉറപ്പാണ്:

1. "ഗ്രാമം" എഴുതുമ്പോൾ ഉപയോഗിച്ചിരുന്ന കലാപരമായ ഉപാധികൾ ക്ലാസിക് പാരമ്പര്യങ്ങളിലേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നു.

2. ത്‌സ്‌നയുടെ കുത്തനെയുള്ള തീരത്ത് നിന്ന് തുറക്കുന്ന ശരത്കാല പനോരമ അതിന്റെ സൗന്ദര്യത്തിൽ അതുല്യമാണ്.

3. പക്ഷേ, ദേശാടനപക്ഷികൾ വളരെ ആകാംക്ഷയുള്ള വിദൂര ദേശങ്ങൾ ലോകത്ത് ഉണ്ട്.

(1-2 വാക്യങ്ങളിൽ, സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസിന്റെ ക്രിയയെ അവസാന നാമത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഭാഗഭാക്കുകൊണ്ട് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാം, മൂന്നാം വാക്യത്തിൽ, വാക്യം പങ്കാളിത്ത നിർമ്മാണത്തിന്റെ പര്യായമായ വാക്യമായി പരിവർത്തനം ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. ഞങ്ങൾ ക്രിയ മാറ്റിസ്ഥാപിച്ചാലുംപരിശ്രമിക്കുക participle, participle നാമത്തെ വിശേഷിപ്പിക്കില്ലഅരികുകൾ.)

VI. ക്രിയേറ്റീവ് വർക്ക്.

നമുക്ക് നമ്മുടെ പാഠത്തിന്റെ എപ്പിഗ്രാഫിലേക്ക് മടങ്ങാം. എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ ഈ വാക്കുകൾ എടുത്തതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? (ശരത്കാലത്തെക്കുറിച്ച്, ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസോടുകൂടിയ NGN വാക്യം)

കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ മധ്യത്തിൽ ജീവിക്കുകയും ജോലി ചെയ്യുകയും ചെയ്ത നമ്മുടെ സ്വഹാബിയായ യൂറി ലെവിറ്റാൻസ്കിയുടെ ഒരു കവിതയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം ശ്രദ്ധിക്കുക, മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൽ പങ്കെടുത്തിരുന്നു.

വനം കൂടുതൽ കൂടുതൽ സുതാര്യമാകുന്നു, അത്തരം ആഴങ്ങൾ തുറന്നുകാട്ടുന്നു,

പ്രകൃതിയുടെ മുഴുവൻ രഹസ്യ സത്തയും വ്യക്തമാകും, -

എല്ലാം കൂടുതൽ വിശാലമാണ്, ശരത്കാല വനത്തിൽ എല്ലാം ശാന്തമാണ് - സംഗീതജ്ഞർ പോകുന്നു -

വൈകാതെ വയലിനിസ്റ്റിന്റെ കയ്യിൽ അവസാന വയലിൻ നിശബ്ദമാകും -

അവസാന പുല്ലാങ്കുഴൽ നിശബ്ദതയിൽ മരവിക്കും - സംഗീതജ്ഞർ പോകുന്നു -

താമസിയാതെ, ഞങ്ങളുടെ ഓർക്കസ്ട്രയിലെ അവസാന മെഴുകുതിരി ഉടൻ അണയും ...

ഈ ദിവസങ്ങൾ, മേഘങ്ങളില്ലാത്ത, ടർക്കോയ്സ് ഫ്രെയിമിൽ, ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.

പ്രകൃതിയിൽ എല്ലാം വളരെ വ്യക്തമാകുമ്പോൾ, ചുറ്റും വ്യക്തവും ശാന്തവുമാകുമ്പോൾ,

ജീവിതം, മരണം, മഹത്വം എന്നിവയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എളുപ്പത്തിലും ശാന്തമായും ചിന്തിക്കാൻ കഴിയുമ്പോൾ

കൂടാതെ മറ്റു പല കാര്യങ്ങളും ചിന്തിക്കാനുണ്ട്.

ശരത്കാലത്തിനായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ലെവിറ്റന്റെ അതിരുകടന്ന പെയിന്റിംഗുകൾ കാണുകയും "സീസൺസ്" എന്ന സൈക്കിളിൽ നിന്ന് പി.ഐ.ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ "ഒക്ടോബർ" രചന കേൾക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ നിങ്ങൾ എന്ത് ചിന്തിക്കും.

വിഷയത്തിൽ ഒരു ചെറിയ ഉപന്യാസം എഴുതുക« ശരത്കാലം ശാശ്വതമായ കവിതയാണ്" അല്ലെങ്കിൽ "ശരത്കാലത്തിന്റെ രഹസ്യങ്ങളിലേക്ക് മുങ്ങുമ്പോൾ എനിക്ക് എന്ത് തോന്നുന്നു". നിഘണ്ടു ഡിക്റ്റേഷനിൽ നിന്നുള്ള റഫറൻസ് പദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക. വിശേഷണ വാക്യങ്ങളുള്ള NGN നിങ്ങളുടെ ജോലിയിൽ അവരുടെ സ്ഥാനം കണ്ടെത്തണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

(..., ഇന്നലെ ആഡംബരരഹിതമായ ഒരു നൃത്തത്തിൽ കറങ്ങുകയായിരുന്നു.

... അവസാനത്തെ ചൂടുള്ള കിരണങ്ങളിൽ സന്തോഷിക്കുന്നവർ.

... അത് വാടുന്ന പുല്ലിൽ മിന്നിത്തിളങ്ങുന്നു.

... പുതിയ മണം.

…, അത് നിരാശാജനകമായ സങ്കടം നിറഞ്ഞതാണ്.

... ആർക്ക് എന്തെങ്കിലും പശ്ചാത്താപം തോന്നുന്നു.)

തന്നിരിക്കുന്ന ഉപവാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ലെവിറ്റന്റെ പെയിന്റിംഗിന്റെ പുനർനിർമ്മാണത്തിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട് 1-ാം ഓപ്ഷനിലെ ആൺകുട്ടികൾ 3-4 വാക്യങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കട്ടെ.

VI. പാഠത്തിന്റെ പ്രതിഫലനവും സംഗ്രഹവും

ഇന്നത്തെ പാഠത്തിൽ ഞങ്ങൾ പുതിയതായി എന്താണ് പഠിച്ചത്?

ഏത് ജോലികളാണ് ഏറ്റവും വലിയ താൽപ്പര്യമോ ബുദ്ധിമുട്ടോ ഉണർത്തുന്നത്?

നിങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേകിച്ച് എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്?

പഠിച്ചു:

1) സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിൽ ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസുകൾ കണ്ടെത്തുക;
2) ആവശ്യമുള്ളതും സാധ്യമായതുമായ ഇടങ്ങളിൽ അവയുടെ പര്യായമായ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക;
3) സംഭാഷണത്തിൽ ഇത്തരത്തിലുള്ള വാക്യങ്ങൾ ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുക;
4) കൃത്യമായ വിരാമചിഹ്നം (കോമകൾ ഉപയോഗിച്ച് സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക);
5) സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകളുള്ള വാക്യങ്ങളുടെ സ്കീമുകൾ വരയ്ക്കുക.