പൊതുവായ വ്യക്തിഗത നിർദ്ദേശം. സാഹിത്യത്തിൽ നിന്നുള്ള വാക്യങ്ങളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ

രണ്ട്-ഭാഗം, ഒരു-ഭാഗം വാക്യങ്ങളുടെ എതിർപ്പ് വ്യാകരണ അടിത്തറയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള അംഗങ്ങളുടെ എണ്ണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുള്ള വാക്യങ്ങൾ അടങ്ങിയിട്ടുണ്ട് രണ്ട് പ്രധാന അംഗങ്ങൾ വിഷയവും പ്രവചനവുമാണ്.

കുട്ടി ഓടുന്നു; ഭൂമി വൃത്താകൃതിയിലാണ്.

ഒറ്റത്തവണ വാക്യങ്ങൾ അടങ്ങിയിട്ടുണ്ട് ഒന്ന് പ്രധാന അംഗം (വിഷയം അല്ലെങ്കിൽ പ്രവചിക്കുക).

വൈകുന്നേരം; ഇരുട്ടാകുകയാണ്.

ഒരു ഭാഗ വാക്യങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ

കുറിപ്പുകൾ.

1) നെഗറ്റീവ് ആൾമാറാട്ട വാക്യങ്ങൾ ( പണം ഇല്ല; ആകാശത്ത് ഒരു മേഘമല്ല) നിരസിക്കൽ പ്രകടിപ്പിക്കുമ്പോൾ മാത്രം ഒരു ഭാഗമാണ്. നിർമ്മാണം സ്ഥിരീകരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, വാക്യം രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി മാറും: ജനിതക രൂപം നാമനിർദ്ദേശക കേസിലേക്ക് മാറും (cf.: പണം ഇല്ല. - പണമുണ്ടായിരിക്കുക; ആകാശത്ത് ഒരു മേഘമില്ല. - ആകാശത്ത് മേഘങ്ങളുണ്ട്).

2) അനേകം ഗവേഷകർ നെഗറ്റീവ് ആൾമാറാട്ട വാക്യങ്ങളിൽ ജനിതക കേസ് ഉണ്ടാക്കുന്നു ( പണം ഇല്ല ; ആകാശത്ത് ഒരു മേഘമല്ല) ഇത് പ്രവചനത്തിന്റെ ഭാഗമായി കണക്കാക്കുന്നു. സ്കൂൾ പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ, ഈ ഫോം സാധാരണയായി ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കലായി എടുക്കുന്നു.

3) അനന്തമായ വാക്യങ്ങൾ ( നിശബ്ദത പാലിക്കുക! ഇടിമിന്നലാകൂ!) നിരവധി ഗവേഷകർ ആൾമാറാട്ടത്തെ പരാമർശിക്കുന്നു. അവ സ്കൂൾ പാഠപുസ്തകത്തിലും പരിഗണിക്കുന്നു. എന്നാൽ അനന്തമായ വാക്യങ്ങൾ ആൾമാറാട്ടത്തിൽ നിന്ന് അർത്ഥത്തിൽ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ആൾമാറാട്ട വാക്യങ്ങളുടെ പ്രധാന ഭാഗം ഏജന്റിൽ നിന്ന് സ്വതന്ത്രമായി മുന്നേറുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അനന്തമായ വാക്യങ്ങളിൽ, സജീവമായ നടപടി സ്വീകരിക്കാൻ വ്യക്തിയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു ( നിശബ്ദത പാലിക്കുക!); സജീവമായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അനിവാര്യത അല്ലെങ്കിൽ അഭിലഷണീയത രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ( ഇടിമിന്നലാകൂ! കടലിൽ പോകാൻ!).

4) നോമിനേറ്റീവ് (നോമിനേറ്റീവ്) വാക്യങ്ങളെ പൂജ്യം ലിങ്കുള്ള രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുള്ള വാക്യങ്ങളായി പല ഗവേഷകരും തരംതിരിക്കുന്നു.

കുറിപ്പ്!

1) ആംപ്ലിഫൈയിംഗ് കണികയോടുകൂടിയ ജനിതക കേസിന്റെ രൂപത്തിൽ കൂട്ടിച്ചേർക്കലിനൊപ്പം നെഗറ്റീവ് ആൾമാറാട്ട വാക്യങ്ങളിൽ ( ആകാശത്ത് ഒരു മേഘമില്ല; എനിക്ക് ഒരു പൈസ ഇല്ല) പ്രവചനം പലപ്പോഴും ഒഴിവാക്കിയിരിക്കുന്നു (cf. ആകാശം വ്യക്തമാണ്; എനിക്ക് ഒരു പൈസ പോലും ഇല്ല).

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നമുക്ക് ഒരു ഭാഗത്തെക്കുറിച്ചും അതേ സമയം അപൂർണ്ണമായ വാക്യത്തെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കാം (ഒഴിവാക്കിയ പ്രവചനത്തിനൊപ്പം).

2) നോമിനേറ്റീവ് (നോമിനേറ്റീവ്) വാക്യങ്ങളുടെ പ്രധാന അർത്ഥം ( രാത്രി) എന്നത് വസ്തുക്കളുടെയും പ്രതിഭാസങ്ങളുടെയും (സാന്നിദ്ധ്യം, അസ്തിത്വം) പ്രസ്താവനയാണ്. ഈ പ്രതിഭാസം വർത്തമാന കാലവുമായി ബന്ധപ്പെടുമ്പോൾ മാത്രമേ ഈ നിർമ്മാണങ്ങൾ സാധ്യമാകൂ. സമയമോ മാനസികാവസ്ഥയോ മാറുമ്പോൾ, വാചകം രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി മാറുന്നു.

ബുധൻ: രാത്രി ആയിരുന്നു; രാത്രി ആയിരിക്കും; രാത്രി ആകട്ടെ; രാത്രി ആയിരിക്കും.

3) നാമമാത്രമായ (നാമനിർദ്ദേശം) വാക്യങ്ങളിൽ സാഹചര്യങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളാൻ കഴിയില്ല, കാരണം ഈ ചെറിയ അംഗം സാധാരണയായി പ്രവചനവുമായി യോജിക്കുന്നു (കൂടാതെ നാമനിർദ്ദേശം (നാമനിർദ്ദേശം) വാക്യങ്ങളിൽ പ്രവചനമൊന്നുമില്ല). വാക്യത്തിൽ ഒരു വിഷയവും സാഹചര്യവും അടങ്ങിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ ( ഫാർമസി - (എവിടെ?) മൂലയ്ക്ക് ചുറ്റും; ഞാൻ - (എവിടെ?) വിൻഡോയിലേക്ക്), എന്നിട്ട് അത്തരം വാക്യങ്ങൾ രണ്ട് ഭാഗങ്ങൾ അപൂർണ്ണമായി പാഴ്\u200cസുചെയ്യുന്നത് കൂടുതൽ പ്രയോജനകരമാണ് - പ്രവചനം ഒഴിവാക്കി.

ബുധൻ: ഫാർമസി / കോണിലാണ് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്; ഞാൻ ഓടി / വിൻഡോയിലേക്ക് ഓടി.

ബുധൻ: ഞാൻ നിങ്ങളെ പിന്തുടരുകയാണ് / പിന്തുടരുന്നു.

ഒരു ഭാഗം വാചകം പാഴ്\u200cസുചെയ്യാനുള്ള പദ്ധതി

1. ഒരു ഭാഗ വാക്യത്തിന്റെ തരം നിർണ്ണയിക്കുക.
2. പ്രധാന അംഗത്തിന്റെ വ്യാകരണ സവിശേഷതകൾ സൂചിപ്പിക്കുക, ഈ പ്രത്യേക തരം ഒറ്റത്തവണ വാക്യങ്ങൾക്ക് വാക്യം ആട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്യാൻ അനുവദിക്കുന്നു.

സാമ്പിൾ പാഴ്\u200cസിംഗ്

ഫ്ലാന്റ്, പെട്രോവ് നഗരം (പുഷ്കിൻ).

ഓഫർ ഒറ്റത്തവണയാണ് (തീർച്ചയായും വ്യക്തിഗതമാണ്). പ്രവചിക്കുക കാണിച്ചുകൊടുക്കുക അനിവാര്യമായ മാനസികാവസ്ഥയുടെ രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയിൽ ഒരു ക്രിയ ഉപയോഗിച്ച് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

അടുക്കളയിൽ തീ കത്തിച്ചു (ഷോലോഖോവ്).

ഓഫർ ഒറ്റത്തവണയാണ് (അനിശ്ചിതമായി വ്യക്തിഗതമാണ്). പ്രവചിക്കുക കത്തിച്ചു ഭൂതകാലത്തിന്റെ ബഹുവചനത്തിലെ ഒരു ക്രിയ ഉപയോഗിച്ച് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

വാത്സല്യത്തോടെ നിങ്ങൾ ഒരു കല്ല് ഉരുകും (പഴഞ്ചൊല്ല്).

ഓഫർ ഒറ്റത്തവണയാണ്. രൂപത്തിൽ - തീർച്ചയായും വ്യക്തിഗതമാണ്: പ്രവചിക്കുക ഉരുകുക ഭാവിയിലെ രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയുടെ ക്രിയയിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത്; അർത്ഥത്തിൽ - സാമാന്യവൽക്കരിച്ച-വ്യക്തിഗത: പ്രവചന ക്രിയയുടെ പ്രവർത്തനം ഏതെങ്കിലും നടനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു (cf.: വാത്സല്യപൂർണ്ണമായ വാക്കും കല്ലും ഉപയോഗിച്ച് ആരെയും ഉരുകും).

അത്ഭുതകരമായ മത്സ്യം മണത്തു (കുപ്രിൻ).

വാചകം ഒരു കഷണം (ആൾമാറാട്ടം) ആണ്. പ്രവചിക്കുക മണത്തു ഒരു ക്രിയാപദം ആൾമാറാട്ട രൂപത്തിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു (ഭൂതകാലം, ഏകവചനം, ന്യൂറ്റർ).

മൃദുവായ ചന്ദ്രപ്രകാശം (കുടുങ്ങി).

നിർദ്ദേശം ഒരു ഭാഗമാണ് (പേര്). പ്രധാന അംഗം വിഷയമാണ് തിളങ്ങുക - നാമനിർദ്ദേശ കേസിൽ ഒരു നാമപദം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളുടെ പ്രധാന ഉദ്ദേശ്യം പൊതുവായ വിധിന്യായങ്ങളുടെ ആലങ്കാരിക ആവിഷ്കാരമാണ്, വലിയ സാമാന്യവൽക്കരണമാണ്, അതിനാലാണ് അവ നാടോടി പഴഞ്ചൊല്ലുകളിൽ വ്യാപകമായി പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നത്: ഒരു പാട്ടിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വാക്ക് മായ്ക്കാൻ കഴിയില്ല; നിങ്ങൾ ആരെ നയിക്കുന്നുവോ അതിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾ നേടും; കർമ്മങ്ങളുടെ പ്രതിഫലനം തന്നിൽത്തന്നെ തിരികെയെത്തുന്നു; നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കുളത്തിൽ നിന്ന് ഒരു മത്സ്യം എളുപ്പത്തിൽ പുറത്തെടുക്കാൻ കഴിയില്ല; പേന ഉപയോഗിച്ച് എഴുതിയത് കോടാലി ഉപയോഗിച്ച് മുറിക്കാൻ കഴിയില്ല; നിങ്ങൾ സവാരി ചെയ്യാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു - സ്ലെഡ്ജുകൾ വഹിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു; കൊലപാതകം അവസാനിക്കും; നിങ്ങൾ വാക്ക് പറഞ്ഞാൽ, നിങ്ങൾ അത് തിരിയുകയില്ല.

ഈ തരത്തിലുള്ള വാക്യങ്ങൾ വിവരണങ്ങളിൽ സാധാരണമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്: ശ്രദ്ധിക്കൂ - ഒന്നും ഇല്ല എന്ന മട്ടിൽ, റിംഗുചെയ്യുന്നു (ടി.); എന്നിട്ട് ഓടുന്ന ഡ്രോഷ്കി കിടക്കാൻ നിങ്ങൾ ആജ്ഞാപിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ ഹാസൽ ഗ്ര rou സുകൾക്കായി കാട്ടിലേക്ക് പോകും (ടി.); നിങ്ങൾ കാടിന്റെ അരികിലൂടെ നടക്കുന്നു, നിങ്ങൾ നായയെ പരിപാലിക്കുന്നു, അതേസമയം, നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ചിത്രങ്ങൾ, നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട മുഖങ്ങൾ, മരിച്ചവരും ജീവനോടെയുള്ളവരും, ഓർമ്മ വരുന്നു (ടി.); നിങ്ങൾ മലയിൽ നിന്ന് നോക്കുന്നു - എന്തൊരു കാഴ്ച! (ടി.); നിങ്ങൾ മണിക്കൂറുകളോളം അലഞ്ഞുനടക്കുന്നു, സമയം എങ്ങനെ പറക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല (ടി.); ചുഴലിക്കാറ്റ് ചുഴലിക്കാറ്റ് പോലെ തിളപ്പിക്കാതിരിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് അത് തടയാൻ കഴിയുന്നില്ലേ?! (എം.); ഇത് തലകീഴായി ബൈനോക്കുലറുകളിലൂടെ നോക്കുന്നതുപോലെയാണ് - അവശേഷിക്കുന്നതെല്ലാം കുറഞ്ഞു (സിം.); ഇത് സംഭവിക്കുന്നു: നിങ്ങൾ വാതിലിൽ പ്രവേശിക്കുകയോ കോണിൽ തിരിയുകയോ ചെയ്യുന്നു - പെട്ടെന്ന് - നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകളെ നിങ്ങൾ വിശ്വസിക്കുന്നില്ല, നിങ്ങൾ നിൽക്കുന്നു - നിങ്ങൾ സ്വയം വിശ്വസിക്കുന്നില്ല, നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തിന്റെ കൈ കുലുക്കുന്നു (പിഞ്ച്.).

അത്തരം നിർദേശങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക സ്വഭാവമുള്ളവയാണ്, അവ സാധാരണയായി ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട വ്യക്തിയുടെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് റിപ്പോർട്ടുചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ അവ പൊതുവായ രീതിയിൽ പ്രകടിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു, പലപ്പോഴും ചെയ്യപ്പെടുന്നു അല്ലെങ്കിൽ പലപ്പോഴും ചെയ്യുന്നു; മുമ്പത്തെ ഒരു പ്രവൃത്തിയുടെ ആവർത്തനത്തെ സൂചിപ്പിക്കാൻ ഒരു കഷണം ഉപയോഗിക്കുന്നു: നിങ്ങൾ രാവിലെ എഴുന്നേൽക്കുമായിരുന്നു, നിങ്ങൾ മലയിൽ ഒരു സ്ലെഡിൽ ഉരുളുന്നതുപോലെ ... (ടി.).

ക്രിയയ്\u200cക്ക് മൂന്നാം വ്യക്തിയുടെ ബഹുവചന സൂചക മാനസികാവസ്ഥയിലെ പൊതുവായ ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ സൂചിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്: തല അഴിച്ചശേഷം മുടിക്ക് വേണ്ടി കരയുന്നില്ല (അവസാനത്തെ); കമാനങ്ങൾ ക്ഷമയോടെ വളയുന്നു, പെട്ടെന്നല്ല (Cr.); ഒരു പോരാട്ടത്തിനുശേഷം, അവർ മുഷ്ടിചുരുട്ടുന്നില്ല (അവസാനത്തെ); ഓ, അവൻ സ്നേഹിച്ചു, നമ്മുടെ വേനൽക്കാലത്ത് അവർ ഇനി സ്നേഹിക്കുന്നില്ല (പി.).

ചിലപ്പോൾ ആദ്യത്തെ വ്യക്തി ബഹുവചന സൂചക മാനസികാവസ്ഥയുമുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്: നമുക്കുള്ളത് - ഞങ്ങൾ സംഭരിക്കുന്നില്ല, നഷ്ടപ്പെട്ടു - ഞങ്ങൾ കരയുന്നു (അവസാനത്തെ); ചെറുപ്പത്തിലെ പനിയും യുവത്വ പനിയും യുവത്വ മനോഭാവവും ക്ഷമിക്കുക (പി.).

അനിവാര്യമായ ക്രിയ ഉപയോഗിച്ച് പൊതുവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങൾ വളരെ സാധാരണമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്: ജീവിക്കൂ പഠിക്കൂ; നിങ്ങളുടെ നാവിൽ തിരക്കുകൂട്ടരുത് - പ്രവൃത്തികളാൽ വേഗത്തിലാകുക; ഏഴ് തവണ ഒരു തവണ മുറിക്കുക (പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ).

പ്രധാന അംഗവുമായുള്ള വ്യക്തിഗത വാചകങ്ങൾ - അനിവാര്യമായ മാനസികാവസ്ഥയുടെ രൂപത്തിലുള്ള ഒരു ക്രിയയ്ക്ക് sentences പചാരികമായി വാക്യങ്ങളുടെ കീഴ്വഴക്കങ്ങളായി പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും, എന്നാൽ വാസ്തവത്തിൽ അവ സ്ഥിരമായ കോമ്പിനേഷനുകളായി മാറുകയും സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകളുടെ അർത്ഥം നഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു; ഏതൊരു വ്യക്തിയുടെയും ആട്രിബ്യൂഷൻ, സാമാന്യവൽക്കരിക്കപ്പെട്ടവ പോലും അവ്യക്തമാണ്: ഞാൻ എന്റെ താടി തലച്ചോറിലേക്ക് മരവിപ്പിക്കും - ഒരു മഴു ഉപയോഗിച്ച് പോലും മുറിക്കുക! (N.); എന്റെ ജീവിതത്തെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഒരു തുമ്പും കാണുന്നില്ല (പി.); നിങ്ങൾ എവിടെ പോയാലും - അവിടെ തന്നെ (ഗ്ര.); നിങ്ങൾ എന്ത് പറഞ്ഞാലും ജോലി നന്നായി ചെയ്തു; നിങ്ങൾ കണ്ണുതുറന്നാലും നിങ്ങൾക്ക് ഒന്നും കാണാൻ കഴിയില്ല.

ഒരു പ്രത്യേക വ്യക്തിയെ പരിഗണിക്കാതെ പ്രവർത്തനങ്ങളും സംസ്ഥാനങ്ങളും റിപ്പോർട്ടുചെയ്യുന്നതിനാൽ സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങൾ സാധാരണയായി ഒരു ഭാഗമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, ചിലപ്പോൾ അവർക്ക് രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുള്ള വാക്യത്തിന്റെ രൂപമെടുക്കാം, അവിടെ ഒരു വ്യക്തിഗത സർവ്വനാമം പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന വിഷയം സാമാന്യവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട വ്യക്തിയുടെ അർത്ഥത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: ഞങ്ങൾക്ക് സ്വയം ആവശ്യമില്ലാത്തത് ഞങ്ങൾ മന ingly പൂർവ്വം നൽകുന്നു (Cr.). കലാപരമായ വിവരണങ്ങളിലും ഇത്തരത്തിലുള്ള വാക്യങ്ങൾ സാധാരണമാണ്: നിങ്ങൾ കാട്ടിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു. തണുപ്പ് ഉടനടി നിങ്ങളെ മൂടുന്നു. നിങ്ങൾ അരികിലൂടെ പതുക്കെ നടക്കുന്നു (ടി.); നിങ്ങൾ സ്വയം നിലത്തു എറിയുന്നു, നിങ്ങൾ മദ്യപിച്ചിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ നിങ്ങൾ അനങ്ങാൻ മടിയാണ്. നിങ്ങൾ തണലിലാണ്, ദുർഗന്ധമുള്ള നനവ് നിങ്ങൾ ശ്വസിക്കുന്നു; നിങ്ങൾക്ക് സുഖം തോന്നുന്നു, പക്ഷേ നിങ്ങൾക്ക് എതിരായി കുറ്റിക്കാടുകൾ ചൂടാകുകയും സൂര്യനിൽ മഞ്ഞനിറമാവുകയും ചെയ്യും (ടി.). ഈ സന്ദർഭങ്ങളിലെല്ലാം, ഒരു പ്രത്യേക വ്യക്തിയെ പരാമർശിക്കാതെ, പൊതുവെ, ഏതൊരു വ്യക്തിയുടെയും അവസ്ഥയെയും പ്രവർത്തനങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള വിവരണം നൽകുന്നു.

ദൈനംദിന ഭാഷയ്\u200cക്കും സമാനമായ നിർമ്മാണങ്ങൾ സവിശേഷതയാണ്: നിങ്ങളുടെ നെറ്റിയിൽ ഏഴ് ഇഞ്ച് ആണെങ്കിലും നിങ്ങൾ അവനോട് (അവളോട്) എന്തുചെയ്യും? മുതലായവ; നിങ്ങൾ അവിടെയെത്തുകയില്ല, മാത്രമല്ല, വീട്! എന്തുചെയ്യാൻ നിങ്ങൾ എന്നോട് ആവശ്യപ്പെടും? (ജി.).

പ്രധാന അംഗം നിലവിലുള്ള അല്ലെങ്കിൽ ഭാവിയിലെ പിരിമുറുക്കത്തിന്റെ ക്രിയയാണ്, രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയിലും ഏകവചനത്തിലും. നമ്പർ ഒരു പൊതുവായ വ്യക്തിഗത ഓഫറാണ്.

ആരാണ് ഇത് ചെയ്തത്, അല്ലെങ്കിൽ എല്ലാവരും, ആരെങ്കിലും, എല്ലാവരും

ക്രിയ അതിന്റെ എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും ഏറ്റെടുക്കുന്നതിനാൽ ഇത് ഒരു വിഷയമില്ലാതെ ആകാം. അവൻ നിയുക്തമാക്കിയ പ്രവർത്തനം ഏതൊരു വ്യക്തിക്കും ആട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്യാനാകും, കാരണം പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വിഷയം പൊതുവായ രീതിയിൽ മനസ്സിലാക്കുന്നു: മാനസികമായി നിങ്ങൾക്ക് പകരമാവാം "എല്ലാം" , "എല്ലാവരും" അല്ലെങ്കിൽ "ഏതെങ്കിലും"... അതാണ് സാമാന്യവൽക്കരിച്ച-വ്യക്തിഗതവും വിഷയം കോൺക്രീറ്റിന് പകരമാകുമ്പോൾ അനിശ്ചിതകാല-വ്യക്തിഗതത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തവുമാണ് - "ഏതോഒരാള്"... പഴഞ്ചൊല്ലുകളിലോ വാക്യങ്ങളിലോ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന പൊതുവായ ന്യായവിധികളുടെയും മാക്സിമുകളുടെയും പ്രകടനമായാണ് ഇത് മിക്കപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കുന്നത്: " ഓഗസ്റ്റിൽ നിങ്ങൾ വിയർക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഏപ്രിലിലും നിങ്ങൾക്ക് ചൂട് ലഭിക്കില്ല ".

സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന് പിന്നിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുമ്പോൾ

ഒരു ക്രിയ സ്പീക്കറുമായി നിരന്തരം സംഭവിക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ഇത് മിക്കപ്പോഴും സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളാണ്. ഉദാഹരണങ്ങൾ: " രാവിലെ മുതൽ രാത്രി വരെ നിങ്ങൾ തിരിഞ്ഞ്, ക്ഷീണിതനായി, താഴേക്ക് വീഴുന്നു, പക്ഷേ ഉറക്കം പോകുന്നില്ല ";" നിങ്ങൾ ആകാശത്തേക്ക് നോക്കുന്നു, മഴു ചെലവഴിക്കുന്നു, മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ഒരു പൾസ് സമയം നോക്കുക "; വാതിൽ ";, അതിനാൽ ഷർട്ടുകൾ"; "നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഷെൽ ഫിഷ് പോലെ എല്ലാവരിൽ നിന്നും രക്ഷപ്പെടാൻ കഴിയില്ല"; "മാത്രം, ഇത് ഒരു സഹതാപമാണ്, നിങ്ങൾക്ക് കേൾക്കാൻ കഴിയില്ല, സെനർ വിവാൾഡി"; "ഇറങ്ങുക, ട്രെയിൻ മറ്റെല്ലാവരെയും സന്തോഷം ഉള്ളിടത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകും.

കലാപരമായ ആവിഷ്\u200cകാരത്തിനുള്ള മാർഗമായി

മിക്കപ്പോഴും, രചയിതാക്കൾക്ക് പ്രകൃതി, മനസ്സിന്റെ അവസ്ഥ മുതലായവ വിവരിക്കാൻ പൊതുവായ ഒരു വ്യക്തിഗത നിർദ്ദേശം ആവശ്യമാണ്, കാരണം ഇത് പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണയ്ക്ക് അധിക വൈകാരികവും ചിത്രപരവുമായ പ്രഭാവം നൽകുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: " വേനൽക്കാലത്ത് ഇത് നല്ലതാണ്: നിങ്ങൾ സബ്\u200cവേയിലെ ചൂടിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങുക, നിങ്ങളുടെ പിയർ പൂർത്തിയാക്കുക ";" നിങ്ങൾ സ്നേഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ അവനെ എങ്ങനെ കുറ്റപ്പെടുത്തിയാലും നിങ്ങൾ ക്ഷമിക്കും ";" എന്റെ ജീവിതത്തിനായി, എനിക്ക് മനസിലാക്കാൻ കഴിയും ഒന്നുമില്ല. "

ഒരു ബഹുവചന ഒന്നാം വ്യക്തി ക്രിയയും ഉണ്ട്. പിടിച്ചെടുക്കൽ നമ്പറുകൾ. ചായ്\u200cവുകൾ. ഉദാഹരണത്തിന് : "അവനോട് ക്ഷമിക്കൂ, അവൻ ശരിയാണ്, പാവം"; "എന്റെ നൂറ്റാണ്ട്, സ്വയം തുടയ്ക്കുക, നിങ്ങൾ അർഹിക്കുന്നു."

സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാചകം മൂന്നാമത്തെ വ്യക്തിയുടെ ബഹുവചനത്തിലെ ക്രിയയും ഉപയോഗിക്കുന്നു. പിടിച്ചെടുക്കൽ നമ്പറുകൾ. ചായ്\u200cവുകൾ. ഉദാഹരണത്തിന്: " അവർ സന്തോഷത്തോടെ നടക്കുമ്പോൾ, അവരുടെ ജോലി അവർ ഓർക്കുന്നില്ല. "

ഉച്ചാരണവും രണ്ട് ഭാഗവും

സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങൾ ഞങ്ങൾ സാധാരണയായി ഒരു ഭാഗമായി കാണുന്നു, ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട വ്യക്തിയുമായി ബന്ധമില്ലാത്ത പ്രവർത്തനങ്ങളെയും വ്യവസ്ഥകളെയും കുറിച്ച് അവ അറിയിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, രൂപത്തിലുള്ള വിഷയം ഒരു സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിയെ സൂചിപ്പിക്കുമ്പോൾ അവ സംഭവിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: " അവർ എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് അവർ എത്രതവണ സംശയിക്കാറില്ല ";" ഞങ്ങൾ കല്ലെറിയുന്നു, പിന്നീട് അവ വീണ്ടും ശേഖരിക്കുന്നു ";" എല്ലാം പഴയ പാറ്റേൺ അനുസരിച്ച് ഒഴുകുന്നു: ചിലത് "എസി / ഡിസി" ഉപയോഗിച്ച് നിൽക്കുന്നു, മറ്റുള്ളവർ പല്ലവിയോടെ കവിതകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു "ഓ യു ഗോയ് നീ" ...

ഉപദേശമോ ഓർഡറോ

അനിവാര്യമായ മാനസികാവസ്ഥയിൽ ഒരു ക്രിയയോടുകൂടിയ പൊതുവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാചകം പലപ്പോഴും ഉണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന് : "മേശയിൽ കുടിക്കുക, സ്തംഭത്തിനടിയിൽ കുടിക്കരുത്."ഒരു വാക്യത്തിന്റെ കീഴ്വഴക്കമായി ഇത് പ്രവർത്തിക്കാനും കോമ്പിനേഷന്റെ സ്ഥിരത നേടാനും സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിയുമായുള്ള പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ബന്ധം മായ്ക്കുമ്പോഴോ മിക്കവാറും അപ്രത്യക്ഷമാകുമ്പോഴോ സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് നഷ്ടപ്പെടും: " നിങ്ങൾ എവിടെ നോക്കിയാലും - എല്ലായിടത്തും അപമാനമാണ് "; "എന്തിന്, വയലിൽ കാറ്റിനെ തിരയുക "; "കണ്ണുതുറപ്പിക്കുക - ഇന്ന് അത്തരമൊരു രാത്രി. "

പിന്നീടുള്ള വാക്ക്

വ്യക്തിത്വത്തേക്കാൾ പ്രവർത്തനം പ്രധാനമാകുമ്പോൾ ഒരു പൊതുവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത നിർദ്ദേശം കൃത്യമായി ഭാഷയിലേക്ക് വരുന്നു. അത്തരം നിർമ്മിതികളെ ദീർഘനാളായി മാറാൻ ആപ്രിസം സഹായിക്കുന്നു, കാരണം പ്രവർത്തനം പൊതുവായ ഉപയോഗമാണ്: ഇത് എല്ലാവർക്കുമായി എല്ലാവർക്കുമായി അടുത്തതും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമാണ്, പക്ഷേ പ്രത്യേകിച്ച് ആരുടേതുമല്ല.

പൊതുവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത ഒരു ഭാഗ വാക്യങ്ങൾ വിളിക്കുന്നു, ഇതിന്റെ പ്രധാന അംഗം ഒരു ക്രിയയാൽ രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയുടെ ഏകവചനത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. നിലവിലുള്ളതും ഭാവിയിലുമുള്ള പിരിമുറുക്കങ്ങളുടെ സംഖ്യകൾ (പലപ്പോഴും - മറ്റ് വ്യക്തിഗത രൂപങ്ങളിൽ), അത്തരം വാക്യങ്ങളിൽ ക്രിയ സൂചിപ്പിക്കുന്ന പ്രവർത്തനം ഏതൊരു വ്യക്തിക്കും തുല്യമായി ബാധകമാണ്, അതായത്. പ്രതീകം പൊതുവായി ചിന്തിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ സ്നേഹിക്കുന്നുണ്ടോ സവാരി– ചുമക്കാൻ സ്നേഹവും സ്ലീയും (അവസാനത്തെ); ഞാൻ കണ്ണീരോടെ കത്തിക്കുന്നുസഹായിക്കാൻ കഴിയില്ല (അവസാനത്തെ).

എ.എം. പെഷ്കോവ്സ്കി എഴുതി: “ഈ സന്ദർഭങ്ങളിൽ സംയോജനത്തിന്റെ സാമാന്യവൽക്കരിച്ച രൂപം ആഴത്തിലുള്ള സുപ്രധാനവും സാഹിത്യപരവുമായ അർത്ഥം നേടുന്നു. വ്യക്തിത്വത്തെ പൊതുവായതും ആത്മനിഷ്ഠവുമായി ലക്ഷ്യവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന പാലമാണിത്. കൂടുതൽ അടുപ്പമുള്ള ഒരു അനുഭവം, സ്പീക്കർ അത് എല്ലാവരുടെയും മുന്നിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നത് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, കൂടുതൽ മന ingly പൂർവ്വം അത് ഒരു പൊതുവൽക്കരണ രൂപത്തിൽ ധരിക്കുന്നു, ഈ അനുഭവം ശ്രോതാവ് ഉൾപ്പെടെ എല്ലാവർക്കും കൈമാറുന്നു, അതിനാൽ, , ഒരു വ്യക്തിഗത രൂപത്തേക്കാൾ\u200c ആഖ്യാനം കൂടുതൽ\u200c പിടിച്ചെടുക്കുന്നു ". റഷ്യൻ പഠനങ്ങളിൽ, പൊതുവായ വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളുടെ നിലയെക്കുറിച്ച് വ്യക്തമായ മനോഭാവമില്ല. ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ മുപ്പതുകളിൽ, പൊതുവായ വ്യക്തിഗത നിർദ്ദേശങ്ങളും അനിശ്ചിതകാലത്തേക്ക് വ്യക്തിഗത നിർദ്ദേശങ്ങളും എ.എം. വ്യക്തിഗതവും ആൾമാറാട്ടവുമായ വാക്യങ്ങൾക്കിടയിൽ ഒരു ഇന്റർമീഡിയറ്റ് സ്ഥാനം വഹിക്കുന്ന ഒരു പ്രത്യേക തരമായി പെഷ്കോവ്സ്കി. എ.ആർ. ഇത്തരത്തിലുള്ള വാക്യത്തെ അവ്യക്തമായ വ്യക്തികളുടെ ഭാഗമായാണ് ഷഖ്മതോവ് കണക്കാക്കിയത്, ഒരു ഭാഗ വാക്യങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക തരമായി കണക്കാക്കുന്നില്ല.

ആധുനിക റഷ്യൻ വാക്യഘടനയിൽ, പൊതുവായ വാക്യങ്ങളുടെ നില, ഒരു ചട്ടം പോലെ, സംശയമില്ല, എന്നിരുന്നാലും ഇത് എല്ലാവരും അംഗീകരിക്കുന്നില്ല. പഠനങ്ങളിൽ, ഒരു ഭാഗത്തെ വാക്കാലുള്ള-വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളുടെ വ്യാകരണ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ചും പ്രത്യേകതയെക്കുറിച്ചും ഒരൊറ്റ വീക്ഷണവുമില്ല, അതിനാൽ അവയുടെ വർഗ്ഗീകരണത്തിലെ വ്യത്യാസങ്ങൾ, അടിസ്ഥാനം പ്രധാനമായും ഒരു സെമാന്റിക് തത്വമാണ്. സിന്റാറ്റിക് യൂണിറ്റിന്റെ സ്വഭാവം, ഒന്നാമതായി, വ്യാകരണ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, സെമാന്റിക് മാനദണ്ഡം പൂർണ്ണമാക്കാതെ വിശദീകരിക്കാം.

ചില ഭാഷാ പണ്ഡിതന്മാർ ഒറ്റ-ഘടക വാക്കാലുള്ള-വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളിൽ മൂന്ന് സ്വതന്ത്ര തരങ്ങളെ വേർതിരിക്കുന്നു: നിശ്ചിത വ്യക്തിഗത, അനിശ്ചിതകാല വ്യക്തിഗത, സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത (A.A. യുഡിൻ, ഇ.എം. ഗാൽക്കിന-ഫെഡോറക്, വി.വി. ബാബൈറ്റ്സേവ, എസ്.ഐ.സയത്കോവ്സ്കി, എ.എൻ. : തീർച്ചയായും - കൂടാതെ അനിശ്ചിതമായി വ്യക്തിഗതവും (എ എ ഷഖ്മതോവ്, വി\u200cബർ\u200cകോവ്സ്കി, എൽ\u200cവിഷെർ\u200cബ,
ഇ.എസ്. ഇസ്ട്രീനയും മറ്റുള്ളവരും) അല്ലെങ്കിൽ അവ്യക്തവും സാമാന്യവൽക്കരിച്ചതുമായ വ്യക്തിഗത (A.M. പെഷ്കോവ്സ്കി, S.I. അബാകുമോവ്, V.M. ബെറെസിൻ മുതലായവ).

അതേ തത്ത്വമനുസരിച്ച്, വിദ്യാഭ്യാസ-രീതിശാസ്ത്ര സാഹിത്യത്തിൽ ഒരു ഘടക വാക്കാലുള്ള-വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങൾ തരംതിരിക്കപ്പെടുന്നു, എന്നാൽ രചയിതാക്കൾ (ഇ.എം. ഗാൽക്കിന-ഫെഡോറക്, എ.എൻ.ഗ്വോസ്ദേവ്, എ.ജി. റുഡ്\u200cനെവ്, എൻ.എസ്. വാൽഗിന, വി.വി. ബാബൈറ്റ്സേവ, എ.എഫ്. മൂന്ന് തരത്തിലുള്ള വാക്കാലുള്ള-വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങൾക്കുള്ള വ്യാകരണ ഘടനകൾ. സ്കൂളുകൾക്കും പെഡഗോഗിക്കൽ കോളേജുകൾക്കുമായുള്ള അധ്യാപന മാനുവലുകളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, അവർ രണ്ട് തരം വാക്കാലുള്ള-വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. ഇതെല്ലാം അധ്യാപന പരിശീലനത്തിൽ വലിയ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു: ഒന്നാമതായി, അനിശ്ചിതകാലത്തേക്ക് വ്യക്തിഗതവും സാമാന്യവൽക്കരിച്ചതുമായ വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങൾ പ്രവചനത്തിന്റെ ഹോമോണിമി രൂപങ്ങളുമായി വേർതിരിക്കുന്നതിൽ; രണ്ടാമതായി, നിർദ്ദിഷ്ട വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളുടെ നിർവചനം. അതിനാൽ, നിർദ്ദേശം അവർ നമ്മുടെ പൈലറ്റുമാരെ സ്നേഹിക്കുന്നു ..... (ട്വാർഡോവ്സ്കി). എ.ജി. അവ്യക്തമായ വ്യക്തിഗത നിർമാണങ്ങളുടെ ഒരു ഉദാഹരണമായി റുഡ്\u200cനെവ് ഉദ്ധരിക്കുന്നു, എ. കെ. ഫെഡോറോവ് ഈ നിർദ്ദേശം സാമാന്യവൽക്കരിച്ചതും വ്യക്തിപരവുമാണെന്ന് കരുതുന്നു.

ആദ്യ വ്യക്തിയുടെ ബഹുവചന രൂപത്തിൽ ഒരു പ്രവചന-ക്രിയ ഉപയോഗിച്ച് വാക്യങ്ങളുടെ യോഗ്യതയിൽ കുറഞ്ഞ പൊരുത്തക്കേട് നിലവിലില്ല. സംഖ്യയും അനിവാര്യമായ മാനസികാവസ്ഥയും. അതിനാൽ, നിർദ്ദേശം ക്ഷമിക്കുക യുവത്വത്തിന്റെ പനി, യുവത്വ പനി, യുവത്വ വ്യാമോഹം (എ. പുഷ്കിൻ). ചില ശാസ്ത്രജ്ഞർ (A.N. ഗ്വോസ്ദേവ്, A.M. ഫിങ്കൽ, N.M. ബഷെനോവ്) കൃത്യമായ വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളെയും പഴഞ്ചൊല്ലുകളെയും പരാമർശിക്കുന്നു നമുക്ക് കാത്തിരുന്ന് കാണാം, പക്ഷേ ഇല്ല, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ കേൾക്കും; വേനൽക്കാലത്ത് സ്ലീയും ശൈത്യകാലത്ത് വണ്ടിയും തയ്യാറാക്കുക ചിലത് പൊതുവായ വ്യക്തിഗത നിർദ്ദേശങ്ങൾ (ഇ.എം. ഗാൽക്കിന-ഫെഡോറക്, എ.ജി. റുഡ്\u200cനെവ്), എ.എം.സെംസ്കി, എൻ.എസ്. വാൽ\u200cജിൻ\u200c ഈ നിർ\u200cമ്മാണങ്ങളിൽ\u200c ചിലത് പൊതുവായ വ്യക്തിഗത നിർദ്ദേശങ്ങളായി യോഗ്യത നേടി, മറ്റുള്ളവ ( നമുക്ക് ലോകത്തെ സംരക്ഷിക്കാം) - തീർച്ചയായും വ്യക്തിപരമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ.

പ്രവചിക്കുക എന്ന ക്രിയയുടെ വ്യക്തിപരമായ രൂപങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങൾക്ക് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ നിർമ്മാതാവിനെ സ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയും - ഇത് രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയാണ്. എന്നിരുന്നാലും, അത്തരം വാക്യങ്ങളിലെ ഈ രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയെ സാമാന്യവൽക്കരിച്ചതായി കാണുന്നു: ശാന്തമായ സമയങ്ങളിൽ, എപ്പോഴാണ് കുട്ടിക്കാലത്തെ ഓർമ്മകൾ ഒഴിവാക്കാനാവാത്തത് താമസിക്കുക എന്നോടൊപ്പം മാത്രം (ആദ്യം).

മറ്റ് വ്യക്തികളുടെ രൂപത്തിൽ ഒരു പ്രവചനത്തോടുകൂടിയ സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങൾ വളരെ കുറവാണ്, കാരണം എല്ലാ വ്യക്തികളും പൊതുവൽക്കരണത്തിന് തുല്യരല്ല.

മനുഷ്യന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സാമാന്യവൽക്കരണ സ്വഭാവം, കാര്യങ്ങളുടെ ബാധ്യതയും അനിശ്ചിതത്വവും അത്തരം വാക്യങ്ങളുടെ പഴഞ്ചൊല്ലുകളിലും വാക്യങ്ങളിലും അവയുടെ ആലങ്കാരിക അർത്ഥവും ആപ്രിസ്റ്റിക് സ്വഭാവവും കാരണം നിർണ്ണയിക്കുന്നു. വി.വി. അത്തരം നിർദ്ദേശങ്ങൾക്ക് ബാബായ്\u200cത്സേവ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു അവ്യക്തമായി സാമാന്യവൽക്കരിച്ചു, "രൂപത്തിൽ അവ അനിശ്ചിതമായി വ്യക്തിപരമായും സെമാന്റിക്\u200cസിലും ഒത്തുപോകുന്നതിനാൽ അവ അനിശ്ചിതമായി സാമാന്യവൽക്കരിക്കപ്പെടുന്നു."

അടിസ്ഥാനപരമായി, ഈ വ്യക്തികളിലെ സാമാന്യവൽക്കരണം പഴഞ്ചൊല്ലുകളിലും വാക്കുകളിലും കാണപ്പെടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്:

a) ആദ്യ വ്യക്തി യൂണിറ്റിന്റെ രൂപത്തിൽ. h.: മറ്റൊരാളുടെ കൈ
ഞാൻ വിവാഹമോചനം ചെയ്യും, പക്ഷേ ഞാൻ എന്റെ മനസ്സിൽ ബാധകമല്ല (അവസാനത്തെ);

b) ആദ്യ വ്യക്തിയുടെ രൂപത്തിൽ pl. h.: നമുക്കുള്ളത്, സംഭരിക്കില്ല, നഷ്ടപ്പെട്ട ഞങ്ങൾ കരയുന്നു.

c) മൂന്നാം വ്യക്തിയുടെ രൂപത്തിൽ pl. h.: നിങ്ങളുടെ തലമുടിയിലൂടെ തല പുറത്തെടുക്കുക കരയരുത് (അവസാനത്തെ);

– മൂന്നാമത്തെ വ്യക്തിയുടെ രൂപത്തിന് അനിശ്ചിതത്വത്തിന്റെ തലത്തിൽ ഒരു പൊതുവായ അർത്ഥം ലഭിക്കുന്നു: പ്രവർത്തനം ഏതെങ്കിലും അനിശ്ചിതത്വ വ്യക്തിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, പ്രവർത്തനം മറ്റുള്ളവരുടേതാണ്, നിരവധി, ഏതെങ്കിലും വ്യക്തികൾ: - നീ എന്ത് ചെയ്യുന്നു? - ക്ലാവയോട് ചോദിച്ചു ... - അല്ലെങ്കിൽ എന്ത് നഷ്ടപ്പെട്ടു? - നഷ്ടപ്പെട്ടു, - ദശ പറഞ്ഞു. - എനിക്ക് മോതിരം നഷ്ടപ്പെട്ടു, എനിക്ക് സ്നേഹം നഷ്ടപ്പെട്ടു. - അവർ സൂക്ഷിക്കാത്തത് അവർക്ക് നഷ്ടപ്പെടും, - ക്ലാവ പ്രബോധനപരമായി പ്രതികരിച്ചു (Vl. ലിഡിൻ). അനിശ്ചിതത്വത്തിലുള്ള വ്യക്തികളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ ഒരു വസ്തുത സ്പീക്കർ ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു, എന്നാൽ ഈ പൊതുവായ പരാമർശം ബാധകമാകുന്നവരിൽ അവനും (ഒന്നാം വ്യക്തി), ഇന്റർലോക്കുട്ടറും (രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തി) ഉൾപ്പെടുന്നു.

- ക്രിയയുടെ ഭാവി പിരിമുറുക്കത്തിന്റെ രൂപത്തിലാണ് പ്രധാന പദം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതെങ്കിൽ, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സാധ്യത അല്ലെങ്കിൽ അസാധ്യതയുടെ ഒരു മോഡൽ നിഴൽ സാധാരണയായി വാക്യത്തിന്റെ അർത്ഥ ഘടനയിൽ സൂപ്പർ\u200cപോസ് ചെയ്യപ്പെടും: നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടമല്ല, പക്ഷേ എല്ലാം നിങ്ങൾ ദയവായി സമ്മതിക്കില്ല (എ. ചെക്കോവ്).

- സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളിൽ, ആവശ്യകതയുടെ മോഡൽ അർത്ഥം, അനിവാര്യത എളുപ്പത്തിൽ ഉയർന്നുവരുന്നു, പ്രധാന അംഗത്തിന്റെ സ്ഥാനത്തുള്ള ക്രിയാ രൂപങ്ങൾക്ക് സമയത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ അർത്ഥമില്ല: ക്രിയാ രൂപങ്ങൾ കാലാതീതമായ സ്വഭാവമാണ്, അവ ഒരു പ്രവൃത്തിയെ അടയാളപ്പെടുത്തുന്നു സംസാര നിമിഷവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു;

എ.എം. പെഷ്കോവ്സ്കി, വാക്യങ്ങൾ, ഇതിന്റെ പ്രധാന പദം രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയുടെ രൂപത്തിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, "റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ വ്യക്തിഗത സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട രൂപത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു, ഇതാണ് ഇതിന്റെ പ്രധാന വാക്യഘടന സവിശേഷത": വാക്കിന്റെ പാട്ടിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾ പുറത്താക്കില്ല (അവസാനത്തെ); എന്നെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ തീർന്നുപോവുകയില്ല, തള്ളുക നിങ്ങൾ പോകില്ല, മറയ്ക്കില്ല (യു. നാഗിബിൻ);

- അഭിനയ വിഷയത്തിന്റെ സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന്റെ അടുപ്പം അടുപ്പമുള്ള ചിന്തകൾ, മാനസികാവസ്ഥകൾ, ആഴത്തിലുള്ള വ്യക്തിപരമായ അനുഭവങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ആവിഷ്കാരത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്നു, ഒരു പ്രത്യേക കൂട്ടം വാക്യങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, അതിൽ രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയുടെ രൂപത്തിലുള്ള ക്രിയ പാടുന്നു. h. ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട വ്യക്തിയുടെ പ്രവർത്തനം അവതരിപ്പിക്കുന്നു, മിക്കപ്പോഴും സ്പീക്കർ തന്നെ: നിങ്ങൾ അനുഭവിക്കുന്നു എപ്പോൾ ഒരു നാണക്കേട് തോന്നുക മറ്റ് നിർഭാഗ്യങ്ങൾക്ക് മുന്നിൽ അസന്തുഷ്ടി (ഒരു പച്ച).

- എന്നിരുന്നാലും, ക്രിയയ്ക്ക് 3 ആം വ്യക്തി ബഹുവചനത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ ഒരു സാമാന്യവൽക്കരിച്ച പ്രവർത്തനത്തെ സൂചിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. സൂചിപ്പിക്കുന്ന മാനസികാവസ്ഥയുടെ എണ്ണം. ഉദാഹരണത്തിന്: കാടുകളിലെ വനത്തിൽചുമക്കരുത് (അവസാനത്തെ).

- ചിലപ്പോൾ ഇത് പൊതുവായ വ്യക്തിഗത വാക്യത്തിലും ഒന്നാം വ്യക്തി യൂണിറ്റിന്റെ രൂപത്തിലും കാണപ്പെടുന്നു. മറ്റു പലതും സൂചിപ്പിക്കുന്ന മാനസികാവസ്ഥയുടെ എണ്ണം. ഉദാഹരണത്തിന്: എന്ത്നമുക്ക് ഉണ്ട്– ഞങ്ങൾ സംഭരിക്കുന്നില്ല, നഷ്ടപ്പെടും– കരയുന്നു (അവസാനത്തെ).

- രൂപത്തിൽ ഒരു ക്രിയ ഉപയോഗിച്ച് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും അനിവാര്യമായ മാനസികാവസ്ഥ: ജീവിക്കൂ പഠിക്കൂ (അവസാനത്തെ); നിങ്ങളുടെ നാവിൽ തിരക്കുകൂട്ടരുത് - പ്രവൃത്തികളുമായി വേഗം വരിക . ഇത് നിങ്ങളുടെ കൈ ചലിപ്പിക്കുകയും ഗായകരെ ഭയപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു (വി. പെസ്കോവ്). സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്ക ഘടനയിലെ പ്രോത്സാഹനത്തിന്റെ വാക്യം വാക്യത്തിന്റെ അർത്ഥത്തിൽ വിവിധ സെമാന്റിക് ഷേഡുകൾ അടിച്ചേൽപ്പിക്കുന്നു:

1) ഉപദേശം, ഉദ്\u200cബോധനങ്ങൾ, അഭ്യർത്ഥനകൾ, ആഗ്രഹങ്ങൾ, ഒരു സംഭാഷകനെ അല്ല, എല്ലാ ആളുകളെയും പരാമർശിക്കുന്നു: അപ്പവും ഉപ്പും കഴിക്കുകസത്യം മുറിക്കുക (അവസാനത്തെ).

2) പ്രവർത്തന സാധ്യത അല്ലെങ്കിൽ അസാധ്യത എന്ന അനുമാനം: ഞാൻ ഒരു ഭ്രാന്തനാണ്! ഞാൻ എന്തിനാണ് ഭയപ്പെടുന്നത്? ഈ പ്രേതത്തിലേക്ക് അടിക്കുക- അങ്ങനെയല്ല(എ. പുഷ്കിൻ).

3) ഒരു പ്രവൃത്തി വിരോധാഭാസമായി വിഭജിക്കപ്പെടുന്നു: ചായ അങ്ങനെയല്ല. ഞാൻ ഉത്തരവിട്ടതുപോലെ ... ആശ്രയിക്കുക നിന്റെമേൽ! (I. തുർഗെനെവ്);

4) ഇച്ഛയ്ക്ക് വിരുദ്ധമായി അനിവാര്യമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ: ഇപ്പോൾ അവൻ ആളുകളിലേക്ക് വരും, അവന്റെ മൂക്ക് ഉയരും, അതാണ് അപമാനിക്കുന്നത്. നിങ്ങളുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ നിങ്ങൾ ഞരങ്ങുന്നു (എ. ഓസ്ട്രോവ്സ്കി).

മുൻകാല സംഭവങ്ങൾ റിപ്പോർട്ടുചെയ്യുന്നതിലൂടെ, സ്പീക്കർ തന്റെ വ്യക്തിത്വത്തെ പശ്ചാത്തലത്തിലേക്ക് തള്ളിവിടുന്നു, ഭൂതകാലത്തിന്റെ ചിത്രങ്ങൾക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകുന്നു. ആദ്യത്തെ വ്യക്തിയായ സ്പീക്കറുടെ പ്രവർത്തനം നിഷേധിക്കാനാവാത്തതാണ്, കാരണം അത്തരം വാക്യങ്ങളിൽ 2-ആം വ്യക്തിയെ 1-ആം സ്ഥാനത്ത് സ്വതന്ത്രമായി മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയും. എന്നാൽ അത്തരമൊരു പകരം വയ്ക്കൽ പര്യാപ്തമല്ല, കാരണം ഇത് ക്രിയയെ നഷ്\u200cടപ്പെടുത്തുന്നു, മാത്രമല്ല അതിന്റെ പൊതുവായ സ്വഭാവത്തിന്റെ മുഴുവൻ വാക്യവും: താഴ്വരയിലെ താമരകൾ ശേഖരിക്കുന്നതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ രസകരമല്ല ഞങ്ങളുടെ പെൺകുട്ടികൾക്ക്. വലിയ, ഇളം പച്ചയും തണുപ്പും ഉള്ള താഴ്വരയിലെ കട്ടിയുള്ള താമരപ്പൂവിൽ നിങ്ങൾ നടക്കുന്നു. കുറച്ച് പൂക്കളുണ്ട്: ആരെങ്കിലും ഇവിടെ കടന്നുപോയി എല്ലാം പറിച്ചെറിഞ്ഞതുപോലെ. എന്നാൽ നിങ്ങൾ മുട്ടുകുത്തി, തല കുനിക്കുക) താഴേക്ക്, താഴെ നിന്നും വശത്തുനിന്നും നോക്കുക, നിങ്ങൾ ഇവിടെയും അവിടെയും അവിടെയും കാണും - ഓ, നിങ്ങളുടെ മുട്ടുകുത്തി, നിങ്ങളുടെ കൈയ്യിൽ! - എല്ലായിടത്തും, എല്ലായിടത്തും, ഇലകൾക്കടിയിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു, താഴ്വരയിലെ താമരയുടെ മുത്തു പന്തുകൾ തിളങ്ങുന്നു! (പാൻ.). ഇവിടെ പ്രഭാഷകൻ സ്വയം പ്രവൃത്തിയെ പരാമർശിക്കുന്നു, പക്ഷേ അവൻ മറ്റുള്ളവരോട് സ്വയം എതിർക്കുന്നില്ല, എന്നാൽ അവരുമായി ഐക്യപ്പെടുന്നു, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രവർത്തനം പലർക്കും അല്ലെങ്കിൽ എല്ലാവർക്കും സമാനമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ സാധാരണമായി അവതരിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു; ഇത് ഈ നിർമ്മാണത്തിന്റെ പൊതുവൽക്കരണ സ്വഭാവത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു.

– രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തി ഏകവചനത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ ഒരു ക്രിയ ഉപയോഗിച്ച് വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങൾ സാമാന്യവൽക്കരിച്ചു. അനിവാര്യമായ മാനസികാവസ്ഥ സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിലെ സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകളാകാം, അവിടെ അവ ചിലപ്പോൾ ഏജന്റിന്റെ മുഖത്തിന്റെ പൊതുവായ അർത്ഥവുമായി സ്ഥിരതയുള്ള കോമ്പിനേഷനുകളുടെ സ്വഭാവം നേടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: നിങ്ങൾ എന്നെപ്പോലെ ഒരു കവിയാണ്; പിന്നെ എന്ത് പറയരുത്, കവികൾ നല്ല ആളുകളാണ്! (പി.).

– 2-വ്യക്തി രൂപത്തിലുള്ള മറ്റ് ഒരു-ഭാഗ വാക്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വ്യത്യാസം, വിഷയത്തിന്റെ പൊതുവൽക്കരണം കൃത്യമായി സൂചിപ്പിക്കുന്ന ക്രിയയുടെ രൂപത്താൽ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ്. പരിഹരിക്കപ്പെടാത്ത പ്രവർത്തനം... ബുധ ഈ സന്ദർഭത്തിൽ ഈ ഫോമിന്റെ വ്യത്യസ്ത അർത്ഥങ്ങൾ: ... ഇവിടെ ഒരു ദിവസത്തിൽ നിങ്ങൾ മദ്യപിക്കുന്നു, നീ വരും വീട് - നിങ്ങൾ അവിടെയുണ്ട് ഇരിക്കുക (വി. വൈസോട്\u200cസ്കി). ആദ്യ രണ്ട് വാക്യങ്ങളിൽ, വ്യക്തിയുടെ ഫോം 2 ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടാത്ത ഒരു പ്രവൃത്തി പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് പ്രാഥമികമായി സ്പീക്കറുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ നിർദ്ദിഷ്ട വിഷയത്തിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചെടുക്കുകയും സാമാന്യവൽക്കരണത്തിന്റെ അർത്ഥം നേടുകയും ചെയ്യുന്നു. മൂന്നാമത്തെ വാക്യത്തിൽ, ഈ ഫോം വിലാസക്കാരന്റെ പ്രവർത്തനത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, അതിന്റെ നേരിട്ടുള്ള അർത്ഥത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങൾ പ്രത്യേക സന്ദർഭങ്ങളിൽ നിലവിലുണ്ട്:

1) അവ കാലാതീതതയുടെ അർത്ഥം അറിയിക്കുന്നു - സോപാധിക നിർമിതികളിൽ: നിങ്ങൾ ഒരിക്കൽ പോലും ഈ സ്ഥലങ്ങൾ സന്ദർശിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും അവ ഓർക്കും.

2) നിഷേധത്തോടുകൂടിയ വാക്യങ്ങളിൽ, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അസാധ്യതയുടെ അർത്ഥം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പൊതുവിധി നൽകുന്നു: ദു orrow ഖത്തിന്റെ കണ്ണുനീർ സഹായിക്കില്ല (സഹായിക്കാൻ കഴിയില്ല). നിങ്ങളുടെ ചോദ്യത്തിന് ഉടനടി ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയില്ല (ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയില്ല).

3) മുമ്പ് ആവർത്തിച്ച സംഭവങ്ങൾ അറിയിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു ("സംഭവിച്ചു" എന്ന ക്രിയ ഉപയോഗിച്ച്): ചിലപ്പോൾ നിങ്ങൾ നേരത്തെ എഴുന്നേറ്റ് നീന്താൻ നദിയിലേക്ക് ഓടും.

4) സ്പീക്കറുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുക - അവനിൽ നിന്ന് അകന്നുനിൽക്കുക: ഞാൻ നിങ്ങളുടെ "ഫോമാ ഗോർഡീവ്" കഷണങ്ങളായി വായിച്ചു: പേജ് തുറന്ന് വായിക്കുക (എ. ചെക്കോവ്). ഗാനരചനയിൽ: നിങ്ങൾ സ്വയം പരിശോധിക്കുകയാണെങ്കിൽ - ഭൂതകാലത്തിന്റെ ഒരു സൂചനയും ഇല്ല ...(എം. ലെർമോണ്ടോവ്).

സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം പൊതുവായ വിധിന്യായങ്ങളുടെ ആലങ്കാരിക ആവിഷ്കാരമാണ്, വിശാലമായ പൊതുവൽക്കരണങ്ങൾ, അതിനാലാണ് അവ വ്യാപകമായി പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നത്:

– വിവരണങ്ങളിൽഒരു പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സാധാരണ, പതിവ് ഗതിയുടെ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രകടനത്തിന്റെ ചിത്രം വരയ്ക്കാൻ അവർ സഹായിക്കുമ്പോൾ: നിങ്ങൾ കാടിന്റെ അരികിലൂടെ നടക്കുന്നു, നിങ്ങൾ നായയെ പരിപാലിക്കുന്നു, അതേസമയം, നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ചിത്രങ്ങൾ, നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട മുഖങ്ങൾ, മരിച്ചവരും ജീവനോടെയുള്ളവരും, ഓർമ്മ വരുന്നു (ടി.);

– വിമർശനാത്മക ലേഖനങ്ങളിൽ, പത്രപ്രവർത്തനത്തിൽ വിധിന്യായങ്ങളെ കൂടുതൽ വസ്തുനിഷ്ഠമാക്കാൻ വാക്യങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു: "ഒരു എഴുത്തുകാരന്റെ കുറിപ്പുകൾ" വായിക്കുമ്പോൾ, നമ്മുടെ യുദ്ധാനന്തര ഗദ്യത്തിന്റെ വികാസത്തിൽ "സ്പുട്നികി", "ക്രൂഴിലിക" തുടങ്ങിയ കൃതികളുടെ പ്രാധാന്യം നിങ്ങൾ വ്യക്തമായി മനസ്സിലാക്കുന്നു.(വാതകം.);

– ചിലപ്പോൾ ഉപയോഗിക്കുകയും ഒപ്പം ശാസ്ത്രീയ ശൈലിയിൽ ഒരു പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പതിവ് സൂചിപ്പിക്കുന്നതിന്: മധ്യരേഖാ, ധ്രുവ, ചെരിഞ്ഞ ഭ്രമണപഥങ്ങളെ ചെരിവ് കോണിനാൽ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു;

– ഫിക്ഷനിൽ അത്തരം വാക്യങ്ങൾ എഴുത്തുകാരന്റെ ചിന്തകളുടെയും വികാരങ്ങളുടെയും ലോകത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു സാങ്കേതികതയായി വർത്തിക്കുന്നു: പക്ഷി ചെറിയുടെ ഗന്ധത്തിൽ മാത്രം, നിങ്ങൾ ഭൂതകാലവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു(പ്രിഷ്.);

– ഉപന്യാസ സാഹിത്യത്തിൽ: ഒരു കുന്നോ വിഷാദമോ കുന്നോ ശ്രദ്ധേയമായ മറ്റൊരു അടയാളമോ കാണാനാവില്ല.

തന്നിരിക്കുന്ന ഭാഷാ കമ്മ്യൂണിറ്റിയിലെ എല്ലാ വ്യക്തികൾക്കും ബാധകമായ ഒരു പ്രവർത്തനം അവതരിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളുടെ ഉപയോഗത്തിന്റെ വിശാലമായ വ്യാപ്തി നിർണ്ണയിക്കുന്നു. അവ വാമൊഴി സംഭാഷണത്തിൽ വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നു, അവയുടെ സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് സവിശേഷതകൾ കലാസൃഷ്ടികളുടെ പാഠങ്ങളിലും പരസ്യ പ്രസംഗത്തിലും വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ന്യായവിധിയുടെ വസ്തുനിഷ്ഠതയുടെ സ്വഭാവം പ്രസ്താവനയ്ക്ക് നൽകാൻ അവർ സഹായിക്കുന്നു. ഉപന്യാസ സാഹിത്യത്തിൽ അത്തരം പ്രസ്താവനകൾ സാധാരണമാണ്: ഒരു കുന്നോ, പൊള്ളയോ, കുന്നോ, മറ്റേതെങ്കിലും ശ്രദ്ധേയമായ ലാൻഡ്\u200cമാർക്കോ അല്ല. നിങ്ങൾ ഡ്രൈവ് ചെയ്യുന്നു, ഡ്രൈവ് ചെയ്യുന്നു, ക്രമേണ നിങ്ങൾക്ക് ചലനത്തിന്റെ വികാരം നഷ്ടപ്പെടും. ബസും നിങ്ങളും അതിൽ ഉണ്ടെന്ന് തോന്നുന്നു - എല്ലാം നിശ്ചലമായി നിൽക്കുന്നു, കാരണം ചുറ്റും ഒന്നും മാറുന്നില്ല (എൽ. യുഡാസിൻ).

പൊതുവായ വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങൾ സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് ആവശ്യങ്ങൾക്കായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. വ്യക്തിപരമായ അനുഭവങ്ങൾ, മാനസികാവസ്ഥകൾ, ഓർമ്മകൾ, വായനക്കാരനെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുക, പൊതുവായ വിധിന്യായങ്ങൾ, ആശംസകൾ, ഉപദേശങ്ങൾ എന്നിവ അറിയിക്കുന്നതിനുള്ള സ form കര്യപ്രദമായ രൂപമാണിത്.

രണ്ട് പ്രധാന അംഗങ്ങളെ (വിഷയവും പ്രവചനവും) ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വ്യാകരണ അടിത്തറയായ വാക്യങ്ങൾ വിളിക്കുന്നു രണ്ട് ഭാഗം.

ഒരു പ്രധാന അംഗത്തെ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വ്യാകരണ അടിത്തറയായ വാക്യങ്ങളെ ഒരു ഭാഗം എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഒരു കഷ്ണംവാക്യങ്ങൾക്ക് പൂർണ്ണമായ അർത്ഥമുണ്ട്, അതിനാൽ രണ്ടാമത്തെ പ്രധാന പദം ആവശ്യമില്ല അല്ലെങ്കിൽ അസാധ്യമാണ്.

ഉദാഹരണത്തിന്: വേനൽക്കാലത്ത് ഞാൻ കടലിൽ പോകും. ഇരുണ്ടത്. പോകാനുള്ള സമയമായി. ജാലവിദ്യ രാത്രി.

ഒരു ഭാഗം വാക്യങ്ങൾ, അപൂർണ്ണമായതിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, സന്ദർഭത്തിന് പുറത്ത് മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ.

ഒരു-ഭാഗം വാക്യങ്ങളിൽ നിരവധി തരം ഉണ്ട്:

തീർച്ചയായും വ്യക്തിഗതമാണ്
അവ്യക്തമായ വ്യക്തിഗത,
പൊതുവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത,
ആൾമാറാട്ടം,
നാമനിർദ്ദേശം (നാമനിർദ്ദേശം).

ഒരു ഭാഗ വാക്യത്തിന്റെ ഓരോ തരവും അർത്ഥത്തിന്റെ സവിശേഷതകളിലും പ്രധാന അംഗത്തിന്റെ ആവിഷ്കാര രൂപത്തിലും വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

തീർച്ചയായും വ്യക്തിഗത നിർദ്ദേശങ്ങൾ - ഇവ ഒരു വ്യക്തിയുടെ (സ്പീക്കർ അല്ലെങ്കിൽ ഇന്റർലോക്കട്ടർ) പ്രവർത്തനങ്ങൾ അറിയിക്കുന്ന പ്രധാന പ്രവചന അംഗവുമായുള്ള ഒരു ഭാഗ വാക്യങ്ങളാണ്.

വ്യക്തിപരമായ നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ 1, 2 വ്യക്തികളുടെ രൂപത്തിൽ ഒരു ക്രിയയാണ് പ്രധാന പദം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് ഏകവചനവും ബഹുവചന സൂചകവുമായ മാനസികാവസ്ഥ (വർത്തമാനകാലത്തും ഭാവിയിലും), അനിവാര്യമായ മാനസികാവസ്ഥയിലും ; പ്രവർത്തനത്തിന്റെ നിർമ്മാതാവ് നിർവചിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ ഒന്നാമത്തെയും രണ്ടാമത്തെയും വ്യക്തിയുടെ സ്വകാര്യ സർവ്വനാമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പേര് നൽകാം ഞാൻ , നിങ്ങൾ , ഞങ്ങൾ , നിങ്ങൾ .

ഉദാഹരണത്തിന്: സ്നേഹംമെയ് തുടക്കത്തിൽ ഇടിമിന്നൽ(ട്യൂചെവ്); ഞങ്ങൾ ചെയ്യുംക്ഷമയോടെ സഹിക്കുക (ചെക്കോവ്); പോകൂ, കുനിയുകമത്സ്യം (പുഷ്കിൻ).

കൃത്യമായ വ്യക്തിഗത നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ പ്രവചനത്തെ ഒരു മൂന്നാം വ്യക്തിയുടെ ഏകവചന ക്രിയയും കഴിഞ്ഞ കാലഘട്ടത്തിലെ ഒരു ക്രിയയും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല... അത്തരം സാഹചര്യങ്ങളിൽ, ഓഫറിൽ ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട വ്യക്തിയുടെ സൂചന അടങ്ങിയിട്ടില്ല, മാത്രമല്ല ഓഫർ അപൂർണ്ണമാണ്.

താരതമ്യം ചെയ്യുക: നിങ്ങൾക്ക് ഗ്രീക്കും അറിയാമോ? - കുറച്ച് പഠിച്ചു(ഓസ്ട്രോവ്സ്കി).

വ്യക്തിഗത നിർദ്ദേശങ്ങൾ അനിശ്ചിതത്വം - ഇവ പ്രധാന പ്രവചനാ അംഗവുമായുള്ള ഒരു ഭാഗ വാക്യങ്ങളാണ്, ഇത് അനിശ്ചിതകാല വിഷയത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അറിയിക്കുന്നു.

അവ്യക്തമായ വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളിൽ പ്രധാന അംഗത്തെ 3-വ്യക്തി ബഹുവചന രൂപത്തിലുള്ള ഒരു ക്രിയ ഉപയോഗിച്ച് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു (സൂചിപ്പിക്കുന്ന മാനസികാവസ്ഥയിലും അനിവാര്യമായ മാനസികാവസ്ഥയിലും നിലവിലുള്ളതും ഭാവിയിലുമുള്ള പിരിമുറുക്കം), ഭൂതകാല പിരിമുറുക്ക സൂചകവും സമാന സോപാധിക ക്രിയയും.

ഈ നിർദ്ദേശങ്ങളിലെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ നിർമ്മാതാവ് അജ്ഞാതമോ അപ്രധാനമോ ആണ്.

ഉദാഹരണത്തിന്: വീട്ടിൽ മുട്ടിഅടുപ്പിലെ വാതിലുകൾ (എ. ടോൾസ്റ്റോയ്); തെരുവുകളിൽ എവിടെയോ അകലെയാണ് ഷൂട്ട് (ബൾഗാക്കോവ്); കൊടുക്കും മനുഷ്യൻ ശാന്തമാകൂറോഡിന് മുമ്പായി (ഷോലോഖോവ്).

പൊതുവായ വ്യക്തിഗത നിർദ്ദേശങ്ങൾ

പൊതുവായ വ്യക്തിഗത നിർദ്ദേശങ്ങൾ - ഇവ പ്രധാന പ്രവചന പദത്തോടുകൂടിയ ഒറ്റത്തവണ വാക്യങ്ങളാണ്, സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വിഷയത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അറിയിക്കുന്നു (പ്രവർത്തനം ഓരോരുത്തർക്കും വെവ്വേറെ ആട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്യുന്നു).

സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യത്തിലെ പ്രധാന പദത്തിന് വ്യക്തിപരവും അനിശ്ചിതവുമായ വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളിലെ അതേ പ്രകടന രീതികൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം, പക്ഷേ മിക്കപ്പോഴും ഒരു രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തി ഏകവചനവും ബഹുവചന ക്രിയയും വർത്തമാനവും ഭാവിയിലെ പിരിമുറുക്കവും അല്ലെങ്കിൽ ഒരു മൂന്നാം വ്യക്തി ബഹുവചന ക്രിയയും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്: ചീത്തയ്ക്ക് നല്ലത് മാറ്റരുത് (പഴഞ്ചൊല്ല്); ഇപ്പോൾ വളരെ സീനിയറല്ല ബഹുമാനം (ഓസ്ട്രോവ്സ്കി); എന്ത് വിതയ്ക്കുക, പിന്നെ കൊയ്യും (പഴഞ്ചൊല്ല്).

സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങൾ സാധാരണയായി പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, വാക്യങ്ങൾ, ക്യാച്ച് ശൈലികൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ എന്നിവയിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

രചയിതാവിന്റെ പൊതുവൽക്കരണം അടങ്ങിയ നിർദ്ദേശങ്ങളും വ്യക്തിഗതമാണ്. പൊതുവായ അർത്ഥം നൽകുന്നതിന് സ്പീക്കർ ആദ്യ വ്യക്തി ക്രിയയ്ക്ക് പകരം രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തി ക്രിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്: പുറത്തുപോകുകചിലപ്പോൾ പുറത്തും ആശ്ചര്യപ്പെട്ടുവായു സുതാര്യത.

ആൾമാറാട്ട വാക്യങ്ങൾ

ആൾമാറാട്ട വാക്യങ്ങൾ - ഇവ ഒരു പ്രമുഖ പ്രവചന പദമുള്ള ഒരു ഭാഗ വാക്യങ്ങളാണ്, പ്രക്ഷേപണം ചെയ്യുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ നിർമ്മാതാവിനെ പരിഗണിക്കാതെ ഉണ്ടാകുന്ന അവസ്ഥകൾ.

അത്തരം നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ വിഷയം മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നത് അസാധ്യമാണ് .

ആൾമാറാട്ട വാക്യത്തിലെ പ്രധാന അംഗം ലളിതമായ വാക്കാലുള്ള പ്രവചനത്തിന് സമാനമായിരിക്കും ഇത് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു:

1) ഒരു ആൾമാറാട്ട ക്രിയ, ആൾമാറാട്ട ഒരു-ഭാഗം വാക്യങ്ങളുടെ പ്രധാന അംഗമാകുന്ന ഒരേയൊരു വാക്യഘടന പ്രവർത്തനം:

ഉദാഹരണത്തിന്: തണുക്കുന്നു / തണുക്കുന്നു / തണുക്കും .

2) ആൾമാറാട്ട രൂപത്തിലുള്ള ഒരു വ്യക്തിഗത ക്രിയ:

ഉദാഹരണത്തിന്: ഇരുട്ടാകുന്നു .

3) നെഗറ്റീവ് വാക്യങ്ങളിൽ ഒരു ക്രിയയല്ല, ഒരു ക്രിയയായിരിക്കണം:

ഉദാഹരണത്തിന്: കാറ്റ് ഇല്ല / അല്ല .

പ്രധാന അംഗം, സം\u200cയുക്ത ക്രിയയ്\u200cക്ക് സമാനമായ ഘടന പ്രവചിക്കുന്നു , ഇനിപ്പറയുന്ന പദപ്രയോഗം നടത്താം:

1) ആൾമാറാട്ട രൂപത്തിലുള്ള മോഡൽ അല്ലെങ്കിൽ ഫാസിക് ക്രിയ + അനന്തമായത്:
ഉദാഹരണത്തിന്: വിൻഡോയ്ക്ക് പുറത്ത് ഇരുട്ടായി .

2) ലിങ്കിംഗ് ക്രിയ ആൾമാറാട്ട രൂപത്തിലായിരിക്കണം (പൂജ്യം രൂപത്തിലുള്ള വർത്തമാന കാലഘട്ടത്തിൽ) + ക്രിയാവിശേഷണം + അനന്തമായത്:
ഉദാഹരണത്തിന്: ക്ഷമിക്കണം / പോകുന്നത് ഒരു സഹതാപമായിരുന്നു കൂട്ടുകരോടൊപ്പം.
തയ്യാറാകാനുള്ള സമയമാണിത്റോഡിൽ.

പ്രധാന അംഗം, നാമമാത്രമായ പ്രവചനത്തിന് സമാനമായ ഘടനയിൽ , പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു:

1) ആൾമാറാട്ട രൂപത്തിൽ ക്രിയ-ലിങ്കിംഗ് + ക്രിയാവിശേഷണം:
ഉദാഹരണത്തിന്: അതൊരു സഹതാപമായിരുന്നു വയസ്സൻ.

പുറത്ത്. ആയിപുതുതായി.

2) ആൾമാറാട്ട രൂപത്തിൽ ലിങ്കുചെയ്യുന്ന ക്രിയ + ഹ്രസ്വ നിഷ്ക്രിയ പങ്കാളിത്തം:

ഉദാഹരണത്തിന്: മുറിക്കുള്ളിൽ പുകവലിച്ചു .

വ്യക്തിത്വമില്ലാത്ത വാക്യങ്ങൾക്കിടയിൽ അനന്തമായ വാക്യങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക ഗ്രൂപ്പായി മാറുന്നു .

ഒരു ഭാഗ വാക്യത്തിന്റെ പ്രധാന അംഗത്തെ അനന്തമായ ഒരു വ്യക്തിക്ക് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, അത് വാക്യത്തിലെ മറ്റേതൊരു അംഗത്തെയും ആശ്രയിക്കാത്തതും സാധ്യമായതോ അസാധ്യമോ, ആവശ്യമുള്ളതോ, അനിവാര്യമോ ആയ ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അത്തരം വാക്യങ്ങളെ അനന്തമെന്ന് വിളിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്: നാളെ അവനെ ഡ്യൂട്ടിയിലായിരിക്കുക... എല്ലാവർക്കും എഴുന്നേൽക്കുക! പോകുംമോസ്കോയിലേക്ക്!

അനന്തമായ വാക്യങ്ങൾക്ക് വ്യത്യസ്ത മോഡൽ അർത്ഥങ്ങളുണ്ട്: ബാധ്യത, ആവശ്യകത, സാധ്യത അല്ലെങ്കിൽ അസാധ്യത, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അനിവാര്യത; ഒപ്പം പ്രവർത്തനത്തിലേക്കുള്ള പ്രചോദനം, കമാൻഡ്, കമാൻഡ്.

അനന്തമായ വാക്യങ്ങൾ തിരിച്ചിരിക്കുന്നു നിരുപാധികം (നിശബ്ദത പാലിക്കുക!) ഒപ്പം സോപാധികമായ അഭികാമ്യം (വായിക്കും).

നാമനിർദ്ദേശം (നാമനിർദ്ദേശം) വാക്യങ്ങൾ - സംഭാഷണത്തിന്റെ (ചിന്ത) വിഷയത്തിന്റെ (അസ്തിത്വം, സാന്നിദ്ധ്യം) അർത്ഥം അറിയിക്കുന്ന ഒറ്റത്തവണ വാക്യങ്ങളാണിവ.

നാമനിർദ്ദേശ വാക്യത്തിലെ പ്രധാന അംഗത്തെ നാമനിർദ്ദേശ കേസിലെ ഒരു നാമവും ഒരു ക്വാണ്ടിറ്റേറ്റീവ്-നാമമാത്ര സംയോജനവും ഉപയോഗിച്ച് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും .

ഉദാഹരണത്തിന്: രാത്രി, തെരുവ്, വിളക്ക്, ഫാർമസി . അർത്ഥമില്ലാത്തതും മങ്ങിയതും തിളങ്ങുക (തടയുക); മൂന്ന് യുദ്ധങ്ങൾ, മൂന്ന്വിശക്കുന്നു സുഷിരങ്ങൾ, സെഞ്ച്വറി സമ്മാനിച്ചത് (സോളോഖിൻ).

സൂചക കണങ്ങളെ നാമനിർദ്ദേശ വാക്യങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്താം പുറത്ത് , ഇതാ; , വൈകാരിക വിലയിരുത്തൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിന് - ആശ്ചര്യചിഹ്നങ്ങൾ ശരിഒപ്പം , അതിൽ ഏത് , ഇതുപോലെ :

ഉദാഹരണത്തിന്: എന്ത് കാലാവസ്ഥ! ശരി മഴ! ഇതുപോലെ കൊടുങ്കാറ്റ്!

നാമനിർദ്ദേശ വാക്യത്തിന്റെ വിതരണക്കാർക്ക് സമ്മതിക്കാനും പൊരുത്തമില്ലാത്ത നിർവചനങ്ങൾ നൽകാനും കഴിയും:
ഉദാഹരണത്തിന്: വൈകി ശരത്കാലം .

വിതരണക്കാരൻ സ്ഥലത്തിൻറെയും സമയത്തിൻറെയും സാഹചര്യമാണെങ്കിൽ\u200c, അത്തരം വാക്യങ്ങളെ രണ്ട് ഭാഗങ്ങൾ\u200c അപൂർ\u200cണ്ണമെന്ന് വ്യാഖ്യാനിക്കാം:
ഉദാഹരണത്തിന്: ഉടൻ ശരത്കാലം ... (താരതമ്യം ചെയ്യുക: ഉടൻ ശരത്കാലം വരും .)
പുറത്ത് മഴ ... (താരതമ്യം ചെയ്യുക: പുറത്ത് ഇപ്പോൾ മഴയാണ് .)

നോമിനേറ്റീവ് (നോമിനേറ്റീവ്) വാക്യങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്ന ഉപജാതികളുണ്ടാകാം:

1) ഒരു പ്രതിഭാസം, വസ്തു, സമയം എന്നിവയുടെ നിലനിൽപ്പിനെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയം പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന ശരിയായി അസ്തിത്വ വാക്യങ്ങൾ.
ഉദാഹരണത്തിന്: ഏപ്രിൽ22. നീല... മഞ്ഞ് ഉരുകി.

2) സൂചക-അസ്തിത്വ വാക്യങ്ങൾ. അസ്തിത്വത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന അർത്ഥം സൂചനയുടെ അർത്ഥത്താൽ സങ്കീർണ്ണമാണ്.
ഉദാഹരണത്തിന്: ഇവിടെ മിൽ.

3) മൂല്യനിർണ്ണയ-അസ്തിത്വ (വിലയിരുത്തലിന്റെ ആധിപത്യം).
ഉദാഹരണത്തിന്: ശരി ദിവസം! അതെ ...! ഇതിനകം പ്രതീകം! + കഷണങ്ങൾ നന്നായി, പിന്നെ, എനിക്കും, ഒപ്പം.

പ്രധാന അംഗത്തിന് ഒരു മൂല്യനിർണ്ണയ നാമം ആകാം ( സൌന്ദര്യം . അസംബന്ധം .)

4) അഭികാമ്യമായ-അസ്തിത്വ (കണികകൾ മാത്രം, ഉണ്ടെങ്കിൽ മാത്രം).
ഉദാഹരണത്തിന്: ഉണ്ടെങ്കിൽ മാത്രം ആരോഗ്യം... മാത്രമല്ല മരണം... എങ്കിൽ സന്തോഷം.

5) പ്രോത്സാഹനം (പ്രോത്സാഹനം-അഭികാമ്യം: ശ്രദ്ധ ! ശുഭദിനം ! പ്രോത്സാഹന-അനിവാര്യത: തീ ! തുടങ്ങിയവ.).

നിർമ്മാണവുമായി നാമമാത്രമായ വാക്യങ്ങളിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചറിയേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

ലളിതമായ നാമമായി നാമനിർദ്ദേശ കേസ് (പേര്, ലിഖിതം). അവയെ ശരിയായ നാമകരണം എന്ന് വിളിക്കാം - അസ്തിത്വത്തിന്റെ അർത്ഥമില്ല.
ഉദാഹരണത്തിന്: "യുദ്ധവും സമാധാനവും".

രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുള്ള പ്രവചനമായി നാമനിർദ്ദേശം ( അവൻ ആരാണ്? പരിചിതമായ.)

വിഷയത്തിന്റെ നാമനിർദ്ദേശക കേസ് ഒറ്റപ്പെട്ട നാമനിർദ്ദേശത്തിന് കാരണമാകാം, എന്നാൽ അർത്ഥപൂർവ്വം അവയ്ക്ക് അർത്ഥം ഇല്ല, ആശയവിനിമയ പ്രവർത്തനം നടത്തരുത്, തുടർന്നുള്ള നിർമ്മാണവുമായി സംയോജിച്ച് ഒരു വാക്യഘടന ഐക്യം ഉണ്ടാക്കുക.
ഉദാഹരണത്തിന്: മോസ്കോ... ഈ ശബ്\u200cദം റഷ്യൻ ഹൃദയത്തിനായി എത്രത്തോളം ലയിപ്പിച്ചു ... ശരത്കാലം... വർഷത്തിലെ ഈ സമയത്തെ ഞാൻ പ്രത്യേകിച്ച് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.