रशियन शब्दलेखनाची तत्त्वे. शुद्धलेखनाची मूलभूत तत्त्वे शुद्धलेखनाची इतर तत्त्वे आहेत का?

तीन निष्कर्ष: शुद्धलेखनाचे आकृतिशास्त्रीय तत्त्व जाणीवपूर्वक लागू करण्यासाठी, संपूर्ण शब्दाच्या व्याकरणाच्या अर्थाची आणि विशेषतः त्याच्या वैयक्तिक भागांची कल्पना असणे आवश्यक आहे.

रशियन ऑर्थोग्राफीचे मॉर्फोलॉजिकल तत्त्व इतके तार्किक आणि सामान्यतः सुसंगत आहे की व्यावहारिकदृष्ट्या कोणतेही अपवाद नाहीत. (असा अंदाज आहे की रशियन ग्रंथांमधील 96% शब्दलेखन या तत्त्वाचे पालन करतात.) या स्पष्ट विधानामुळे व्याकरण संदर्भ पुस्तकांच्या परिश्रमपूर्वक वाचकांमध्ये किती संतापाचे वादळ निर्माण होईल, जिथे जवळजवळ प्रत्येक नियम एक लांबलचक यादीसह आहे याची कल्पना करता येते. नोट्स आणि अपवाद, लहान लहान ओळींमध्ये लाजाळूपणे लज्जास्पद. तथापि, यापैकी बहुतेक विसंगत शब्दलेखन कोणत्याही प्रकारे अपवाद नाहीत. त्यांचा जन्म विशिष्ट निर्बंध आणि मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाच्या उल्लंघनामुळे झाला होता, ज्याचा स्वतःचा ऐतिहासिक नमुना देखील आहे आणि ते आपल्या भाषेच्या व्यवस्थेच्या शतकानुशतके जुन्या विकासाच्या तर्काच्या अधीन आहेत.
चला दोन सुप्रसिद्ध क्रियापदांची तुलना करू - रागावणे आणि भांडणे. हे लक्षात घेणे सोपे आहे की हे दोन्ही शब्द दुहेरी सी द्वारे लिहिलेले आहेत, जरी असे शब्दलेखन केवळ पहिल्या प्रकरणात (उपसर्ग रास + भांडणे) आणि दुसऱ्यामध्ये (उपसर्ग रास + भांडण) शब्दाच्या रूपात्मक रचनेशी संबंधित आहे. - शब्द, मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वानुसार, मी ट्रिपल सी: rasss orate सह लिहावे. तथापि, अशा स्वरूपाची अनुपस्थिती चांगल्या प्रकारे स्पष्ट केली आहे. वस्तुस्थिती अशी आहे की रशियन भाषेत “व्यंजनाच्या लांबीचे फक्त दोन अंश आहेत: व्यंजन एकतर लांब असू शकतात (जे दोन अक्षरे लिहून लिखित स्वरूपात व्यक्त केले जाते, cf. Kassa), किंवा लहान (जे एक अक्षर लिहून व्यक्त केले जाते, cf कोसा). आधुनिक रशियन भाषा. ग्राफिक्स आणि शब्दलेखन. एम., 1976. एस. 168-169]. अशाप्रकारे, असे दिसून आले की मॉर्फिम्सच्या जंक्शनवर फक्त दोन व्यंजने लिहिणे, जरी मॉर्फोलॉजिकलदृष्ट्या असे तीन व्यंजन असावेत (स्नान - परंतु स्नानगृह, जरी विशेषण प्रत्यय -n- बाथच्या मुळाशी संलग्न आहे), किंवा एक व्यंजन, जेव्हा मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वानुसार दोन लिहावे (क्रिस्टल - परंतु क्रिस्टल, फिन - परंतु फिनिश, फिन्का, स्तंभ - परंतु स्तंभ, मान्ना - परंतु रवा, एकसमान - परंतु फॉर्मेंका, ऑपेरेटा - परंतु ओपेरेटा, टन - परंतु पाच- tonka, antenna - पण antenna man), रशियन भाषेच्या ऐतिहासिकदृष्ट्या स्थापित केलेल्या ध्वन्यात्मक नमुन्यांद्वारे स्पष्ट केले आहे.
आता हे स्पष्ट होते की नाइस, चेरेपोवेट्स, जर्मन सारख्या विशेषणांचे स्पेलिंग, जे पहिल्या दृष्टीक्षेपात, वर नमूद केलेल्या कॉन्स्टन्सच्या स्पेलिंगशी विरोधाभास करते. खरं तर: मूळमध्ये -sk- हा प्रत्यय जोडून, ​​आकृतिशास्त्राच्या तत्त्वानुसार, आपण Nice फॉर्म पाहण्याची अपेक्षा करू. तथापि, असा फॉर्म व्यंजनांच्या रेखांशाचा तिसरा अंश प्रतिबिंबित करेल, जो रशियन भाषेत अनुपस्थित आहे. आमचे शब्दलेखन दोन पर्यायांमधून निवडण्यास मोकळे होते (निझत्स्की किंवा नित्स्की), ध्वन्यात्मक नियमिततेसाठी मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाचे तितकेच उल्लंघन करते. संभाव्य पर्यायांपैकी पहिल्याला प्राधान्य देण्याचे वाजवीपणा स्पष्ट आहे: ते कमीतकमी एखाद्या शब्दाच्या उत्पन्न करणाऱ्या स्टेमचे स्पेलिंग जतन करते, विशेषत: परदेशी शब्द, अखंड.
आपण हे विसरू नये की भूतकाळातील वारसा जतन करून शब्दलेखन नियम हळूहळू विकसित झाले आहेत आणि म्हणूनच ते मागील कालखंडातील भाषिक स्थिती प्रतिबिंबित करू शकत नाहीत. हे सांगणे सुरक्षित आहे की उर्वरित 4% "विसंगत" शब्दलेखन जे शब्दलेखनाच्या रूपात्मक तत्त्वाच्या कक्षेत येत नाहीत ते उत्स्फूर्तपणे उद्भवले नाहीत, परंतु काही विशिष्ट ध्वन्यात्मक परंपरांच्या प्रभावाखाली ज्या दीर्घ शतकांपासून विकसित झाल्या आहेत. आपल्या भाषेचे अस्तित्व. विविध मॅन्युअल, पाठ्यपुस्तके आणि व्याकरणाच्या पृष्ठांवर, समान शब्दलेखन पद्धतींचा अनेकदा वेगळ्या पद्धतीने अर्थ लावला जातो (उदाहरणार्थ, -zor- -zar- सारख्या पर्यायी स्वरांसह रूट मॉर्फीममधील स्पेलिंग काही लेखकांच्या ध्वन्यात्मक तत्त्वाच्या अधीन असल्याचे मानले जाते. शब्दलेखन, तर इतर त्यांना पारंपारिक तत्त्वाचा परिणाम मानतात). तथापि, आपण आणि मी सध्या शैक्षणिक समस्यांऐवजी व्यावहारिक समस्यांशी संबंधित असल्याने, आपण संज्ञानात्मक अचूकतेबद्दल विसरून जाऊ आणि अधिक विशिष्ट प्रश्न विचारू: "या ध्वन्यात्मक परंपरा काय आहेत आणि त्यांनी रशियन ऑर्थोग्राफीमध्ये कोणते ट्रेस सोडले?"

रशियन स्पेलिंगची तत्त्वे खूप जटिल मानली जातात, परंतु इतर युरोपियन भाषांच्या तुलनेत, जिथे बरेच पारंपारिक, पारंपारिक शब्दलेखन आहेत, संपूर्णपणे रशियन भाषेचे शब्दलेखन अगदी तार्किक आहे, आपल्याला ते कशावर आधारित आहे हे समजून घेणे आवश्यक आहे. वर

हा लेख रशियन ऑर्थोग्राफीच्या मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाबद्दल बोलतो, ज्याची उदाहरणे आपल्या भाषेतील बहुतेक शब्द आहेत.

मॉर्फोलॉजी म्हणजे काय

रशियन ऑर्थोग्राफीचे मॉर्फोलॉजिकल तत्त्व काय आहे हे समजून घेणे, ज्याची उदाहरणे प्राथमिक शाळेच्या पहिल्या इयत्तेत आधीच दिली आहेत, मॉर्फोलॉजीच्या संकल्पनेशिवाय अशक्य आहे. मॉर्फोलॉजी म्हणजे काय? ज्ञानाच्या कोणत्या क्षेत्रात याबद्दल बोलण्याची प्रथा आहे?

मॉर्फोलॉजीच्या संकल्पनेचा वापर भाषिक क्षेत्रापेक्षा, म्हणजेच भाषा अभ्यासाच्या क्षेत्रापेक्षा खूप विस्तृत आहे. हे काय आहे हे स्पष्ट करण्याचा सर्वात सोपा मार्ग म्हणजे जीवशास्त्राचे उदाहरण वापरून, जिथे ही संज्ञा प्रत्यक्षात आली आहे. मॉर्फोलॉजी जीवाची रचना, त्याचे घटक आणि संपूर्ण जीवनातील प्रत्येक भागाची भूमिका यांचा अभ्यास करते. उदाहरणार्थ, एखाद्या व्यक्तीचे अंतर्गत आकारविज्ञान शरीरशास्त्र आहे.

अशाप्रकारे, शब्दाच्या भाषिक अर्थाने मॉर्फोलॉजी शब्दाची शरीररचना, त्याची रचना, म्हणजे त्यात कोणते भाग आहेत, हे भाग का ओळखले जाऊ शकतात आणि ते का अस्तित्वात आहेत याचा अभ्यास करते. एखाद्या व्यक्तीचे "घटक" म्हणजे हृदय, यकृत, फुफ्फुस; फूल - पाकळ्या, पुंकेसर, पुंकेसर; आणि शब्द उपसर्ग, मूळ, प्रत्यय आणि शेवट आहेत. हे शब्दाचे "अवयव" आहेत जे एकमेकांशी जटिल संवादात असतात आणि त्यांची कार्ये करतात. शाळेतील "मॉर्फेमिक्स आणि शब्द निर्मिती" हा विषय विशेषत: शब्दाच्या या घटकांचा, त्यांच्या जोडणीच्या नियमांचा अभ्यास करण्याच्या उद्देशाने आहे.

आमच्या स्पेलिंगच्या मुख्य तत्त्वाबद्दलच्या प्रश्नाचे प्राथमिक उत्तर देताना, आम्ही असे म्हणू शकतो की आम्ही शब्दाचे घटक (मॉर्फिम्स) लेखनाचे घटक म्हणून लिहितो; उदाहरणे (सुरुवात करण्यासाठी सर्वात सोपी): “बॉल” या शब्दात आपण I लिहितो, जसे आपण ते लिहून ठेवतो, आपण “बॉल” या शब्दात जसे ऐकतो तसे बदल न करता मूळ “बॉल” हस्तांतरित करतो.

शुद्धलेखनाची इतर तत्त्वे आहेत का?

रशियन ऑर्थोग्राफीच्या मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाचे सार समजून घेण्यासाठी, इतर तत्त्वांच्या पार्श्वभूमीवर त्याचा विचार करणे आवश्यक आहे.

स्पेलिंग किंवा स्पेलिंग म्हणजे काय ते स्पष्ट करू. हे असे नियम आहेत जे विशिष्ट भाषेच्या लिखाणावर नियंत्रण ठेवतात. या नियमांना अधोरेखित करणारे मुख्य तत्व नेहमीच आकृतिबंध नसते. याशिवाय, सर्वप्रथम आपण ध्वन्यात्मक आणि पारंपारिक तत्त्वांबद्दल बोलणे आवश्यक आहे.

ध्वनी रेकॉर्डिंग

उदाहरणार्थ, एखादा शब्द जसा ऐकला जातो तसा तुम्ही लिहू शकता, म्हणजेच ध्वनी लिहू शकता. आम्ही खालीलप्रमाणे “ओक” हा शब्द लिहू: “डुप”. शब्द लिहिण्याच्या या तत्त्वाला (जेव्हा शब्दाचा आवाज आणि या ध्वनीचे प्रसारण याशिवाय दुसरे काहीही महत्त्वाचे नसते) त्याला ध्वन्यात्मक म्हणतात. नुकतेच लिहायला शिकलेल्या मुलांचे अनुसरण आहे: ते जे ऐकतात आणि बोलतात ते लिहितात. या प्रकरणात, कोणत्याही उपसर्ग, मूळ, प्रत्यय किंवा समाप्तीच्या समानतेचे उल्लंघन केले जाऊ शकते.

रशियन भाषेत ध्वन्यात्मक तत्त्व

ध्वन्यात्मक स्पेलिंगची उदाहरणे फार नाहीत. हे सर्व प्रथम, उपसर्ग लिहिण्याच्या नियमांना प्रभावित करते (शिवाय- (bes-)). ज्या प्रकरणांमध्ये आपल्याला C हा आवाज त्याच्या शेवटी ऐकू येतो (आवाजहीन व्यंजनांपूर्वी), आपण हा आवाज नक्की लिहून ठेवतो (निश्चिंत, बिनधास्त, बेईमान), आणि अशा प्रकरणांमध्ये जेव्हा आम्ही Z ऐकतो (आवाजित व्यंजन आणि सोनोरंट आधी), आम्ही ते लिहून ठेवतो (निश्चित, निश्चिंत, आळशी).

पारंपारिक तत्त्व

आणखी एक महत्त्वाचा सिद्धांत पारंपारिक आहे, ज्याला ऐतिहासिक देखील म्हणतात. हे खरं आहे की एखाद्या शब्दाचे विशिष्ट स्पेलिंग केवळ परंपरा किंवा सवयीने स्पष्ट केले जाऊ शकते. एके काळी, एखादा शब्द उच्चारला जायचा आणि म्हणून तो एका विशिष्ट पद्धतीने लिहिला जायचा. काळ निघून गेला, भाषा बदलली, आवाज बदलला, पण परंपरेनुसार हा शब्द अजूनही तसाच लिहिला जात आहे. रशियन भाषेत, हे, उदाहरणार्थ, सुप्रसिद्ध “झी” आणि “शी” च्या स्पेलिंगशी संबंधित आहे. एकेकाळी रशियन भाषेत या संयोजनांचा उच्चार “हळुवारपणे” केला जात असे, नंतर हा उच्चार अदृश्य झाला, परंतु लेखन परंपरा जपली गेली. पारंपारिक स्पेलिंगचे आणखी एक उदाहरण म्हणजे शब्द आणि त्याच्या "चाचणी" शब्दांमधील संबंध कमी होणे. यावर खाली चर्चा केली जाईल.

शब्द लिहिण्याच्या पारंपारिक पद्धतीचे तोटे

रशियन भाषेत, भूतकाळातील असे बरेच "पुरावे" आहेत, परंतु आपण तुलना केल्यास, उदाहरणार्थ, इंग्रजी भाषेशी, ते मुख्य असल्याचे दिसत नाही. इंग्रजी भाषेत, बहुतेक शब्दलेखन परंपरेनुसार तंतोतंत स्पष्ट केले जातात, कारण त्यात फार काळ कोणतीही सुधारणा केली गेली नाही. म्हणूनच इंग्रजी भाषिक शाळकरी मुलांना स्पेलिंग शब्दांचे नियम समजून घेण्यास इतके भाग पाडले जात नाही की ते स्वतः शब्दलेखन लक्षात ठेवतात. केवळ परंपरा, उदाहरणार्थ, "उच्च" या शब्दात फक्त पहिली दोन अक्षरे "आवाज" का आहेत हे स्पष्ट करू शकते आणि पुढील दोन शब्दात शून्य ध्वनी दर्शविणारी फक्त "सवयीच्या बाहेर" लिहिलेली आहेत.

रशियन भाषेत पारंपारिक तत्त्वाचा व्यापक वापर

वर नमूद केल्याप्रमाणे, रशियन भाषेचे शब्दलेखन केवळ मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाचेच नाही तर ध्वन्यात्मक आणि पारंपारिक देखील आहे, ज्यापासून पूर्णपणे सुटणे कठीण आहे. जेव्हा आपण तथाकथित शब्दकोश शब्द लिहितो तेव्हा बहुतेकदा आपल्याला रशियन ऑर्थोग्राफीचे पारंपारिक किंवा ऐतिहासिक तत्त्व आढळते. हे असे शब्द आहेत ज्यांचे शब्दलेखन केवळ ऐतिहासिकदृष्ट्या स्पष्ट केले जाऊ शकते. उदाहरणार्थ, आपण ई सह "शाई" का लिहितो? किंवा ई सह "अंडरवेअर"? वस्तुस्थिती अशी आहे की ऐतिहासिकदृष्ट्या हे शब्द रंगांच्या नावांशी संबंधित आहेत - काळा आणि पांढरा, कारण प्रथम शाई फक्त काळी होती आणि तागाचे फक्त पांढरे होते. मग हे शब्द आणि ते ज्यातून आले होते त्यांच्यातील संबंध तुटला, परंतु आम्ही ते असेच लिहित आहोत. असे शब्द देखील आहेत ज्यांचे मूळ आधुनिक शब्द वापरून स्पष्ट केले जाऊ शकत नाही, परंतु त्यांचे शब्दलेखन कठोरपणे नियंत्रित केले जाते. उदाहरणार्थ: गाय, कुत्रा. हेच परदेशी शब्दांवर लागू होते: त्यांचे शब्दलेखन दुसऱ्या भाषेतील शब्दांद्वारे नियंत्रित केले जाते. हे आणि तत्सम शब्द फक्त शिकण्याची गरज आहे.

दुसरे उदाहरण म्हणजे qi/tsy शब्दलेखन. टी नंतर मी शब्दांच्या मुळांमध्ये का लिहिले आहे (काही आडनावांचा अपवाद वगळता, उदाहरणार्थ, अँट्सीफेरोव्ह आणि tsyts, चिक्स, चिकन, जिप्सी) आणि शेवटी - Y हे केवळ अधिवेशन स्पष्ट करू शकते. तथापि, दोन्ही प्रकरणांमध्ये अक्षरे अगदी सारखीच उच्चारली जातात आणि कोणत्याही पडताळणीच्या अधीन नाहीत.

पारंपारिक स्पेलिंगसह शब्द लिहिताना कोणतेही स्पष्ट तर्क नसते, आणि तुम्ही पहा, ते "चाचणी केलेल्या" शब्दांपेक्षा शिकणे खूप कठीण आहे. शेवटी, स्पष्ट स्पष्टीकरण असलेली एखादी गोष्ट लक्षात ठेवणे नेहमीच सोपे असते.

मॉर्फोलॉजिकल तत्त्व का?

स्पेलिंगमधील आकृतिशास्त्रीय तत्त्वाची भूमिका जास्त मोजणे कठीण आहे, कारण ते लेखन नियमांचे नियमन करते, ते अंदाज लावते, पारंपारिक लिखाणातील शब्दांची अंतहीन संख्या लक्षात ठेवण्याची गरज दूर करते आणि ध्वन्यात्मक लेखनातील शब्दलेखन "उलगडणे" दूर करते. शेवटी, शब्दांचे अचूक स्पेलिंग ही भाषाशास्त्रज्ञांची साधी लहर नाही. यामुळे मजकूर सहज समजणे, कोणताही शब्द "दृश्यातून" वाचण्याची क्षमता सुनिश्चित होते. मुलांचे लिखाण “vykhodnyi myzbabushkay hadili nayolku” मजकूर वाचणे कठीण आणि हळू करते. जर आपण अशी कल्पना केली की शब्द प्रत्येक वेळी वेगळ्या पद्धतीने लिहिले जातील, तर वाचक, त्याचा मजकूर वाचण्याचा वेग आणि त्याच्या आकलनाची गुणवत्ता याचा त्रास होईल, सर्व प्रथम, कारण सर्व प्रयत्न शब्द "उलगडणे" या उद्देशाने केले जातील.

कदाचित, अशा भाषेसाठी जी कमीतकमी शब्द स्वरूपात समृद्ध आहे (म्हणजेच मॉर्फीममध्ये कमी समृद्ध आहे) आणि कमी शब्द-निर्मिती क्षमता आहे (रशियन भाषेत शब्दांची निर्मिती अगदी सहजपणे आणि मुक्तपणे होते, विविध मॉडेल्सनुसार. आणि विविध पद्धतींचा वापर करून), हे तत्त्व योग्य असेल, परंतु रशियन भाषेसाठी नाही. जर आपण यामध्ये समृद्ध सांस्कृतिक प्रवचन, म्हणजेच आपली भाषा व्यक्त करण्यासाठी डिझाइन केलेली विचारांची जटिलता आणि सूक्ष्मता जोडली, तर एक आदिम ध्वन्यात्मक नोटेशन पूर्णपणे अस्वीकार्य आहे.

रशियन भाषेच्या मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाचे सार. उदाहरणे

तर, मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाच्या अस्तित्वाची पार्श्वभूमी तपासल्यानंतर आणि मॉर्फोलॉजी म्हणजे काय हे शोधून काढल्यानंतर, त्याच्या साराकडे परत जाऊया. हे खूप सोपे आहे. जेव्हा आपण एखादा शब्द लिहून ठेवतो, तेव्हा आपण ध्वनी किंवा शब्द रेकॉर्डिंग घटक म्हणून निवडत नाही तर शब्दांचे भाग, त्याचे घटक घटक (उपसर्ग, मूळ, प्रत्यय, पोस्टफिक्स आणि विक्षेपण) निवडतो. म्हणजेच, एखादा शब्द लिहिताना, आपण तो बांधतो, जणू क्यूब्समधून, नव्हे तर अधिक जटिल, अर्थपूर्ण फॉर्मेशन्स - मॉर्फिम्समधून. आणि "हस्तांतरण", शब्दाचा प्रत्येक भाग अपरिवर्तित लिहिला जाणे आवश्यक आहे. N नंतर “जिमनास्टिक” या शब्दात आपण “जिमनास्ट” या शब्दाप्रमाणे A लिहितो, कारण आपण संपूर्ण मॉर्फीम लिहित आहोत - मूळ “जिमनास्ट”. “ढग” या शब्दात आपण “क्लाउड” प्रमाणे पहिले अक्षर ओ लिहितो, कारण आपण संपूर्ण मॉर्फीम “हस्तांतरित” करतो - मूळ “ढग”. ते नष्ट किंवा सुधारित केले जाऊ शकत नाही, कारण मॉर्फोलॉजिकल तत्त्व म्हणते: संपूर्ण मॉर्फीम लिहा, ते कसे ऐकले आणि उच्चारले गेले याची पर्वा न करता. “क्लाउड” या शब्दात, याउलट, आपण “विंडो” या शब्दाप्रमाणे शेवटच्या टोकाला अंतिम ओ लिहितो (हे नामांकित एकवचनीमध्ये न्युटर संज्ञाचा शेवट आहे).

रशियन लेखनात मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाचे पालन करण्याची समस्या

रशियन भाषेत, मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वांनुसार लिहिण्यात समस्या अशी आहे की आपण सतत आपल्या उच्चारांच्या सापळ्यात अडकतो. जर सर्व मॉर्फिम्स नेहमी सारखे वाटत असतील तर सर्वकाही सोपे होईल. तथापि, भाषणात सर्व काही पूर्णपणे वेगळ्या पद्धतीने घडते, म्हणूनच मुले, ध्वन्यात्मक तत्त्वाचे अनुसरण करून, बर्याच चुका करतात.

वस्तुस्थिती अशी आहे की शब्दातील त्यांच्या स्थानावर अवलंबून रशियन भाषणातील ध्वनी वेगळ्या प्रकारे उच्चारल्या जातात.

मानक मॉर्फिम्स शोधा

उदाहरणार्थ, शब्दांच्या शेवटी आपण स्वरित व्यंजन कधीही उच्चारत नाही - ते नेहमी स्तब्ध असते. हा रशियन भाषेचा उच्चारात्मक कायदा आहे. याची कल्पना करणे कठीण आहे, परंतु हे सर्व भाषांमध्ये घडत नाही. दुसरीकडे, जेव्हा रशियन लोक हा कायदा लागू करण्याचा प्रयत्न करतात आणि "कुत्रा" या इंग्रजी शब्दाच्या शेवटी आवाजहीन व्यंजन उच्चारतात तेव्हा इंग्रजांना नेहमीच आश्चर्य वाटते. "स्तब्ध" स्वरूपात - "डॉक" - हा शब्द त्यांच्यासाठी पूर्णपणे ओळखता येत नाही.

"स्टीमर" शब्दाच्या शेवटी कोणते अक्षर लिहिले पाहिजे हे शोधण्यासाठी, आपण मॉर्फीम "मूव्ह" अशा प्रकारे उच्चारले पाहिजे की ते शब्दाच्या पूर्ण टोकाच्या कमकुवत स्थितीत ठेवू नये: "जा" . मॉर्फीमच्या वापराच्या या उदाहरणावरून हे स्पष्ट होते की त्याचे मानक डी मध्ये समाप्त होते.

दुसरे उदाहरण म्हणजे स्वर ध्वनी. तणावाशिवाय, आम्ही त्यांना "अस्पष्ट" उच्चारतो; ते फक्त तणावाखालीच आवाज करतात. पत्र निवडताना, आम्ही रशियन ऑर्थोग्राफीच्या मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाचे देखील पालन करतो. उदाहरणे: "चालणे" हा शब्द लिहिण्यासाठी, आपण ताण नसलेला स्वर - "पास" "तपासणे" आवश्यक आहे. या शब्दाचा एक स्पष्ट, मानक स्वर आवाज आहे, ज्याचा अर्थ असा आहे की आपण ते "कमकुवत" स्थितीत - तणावाशिवाय लिहितो. हे सर्व शब्दलेखन आहेत जे रशियन ऑर्थोग्राफीच्या मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाचे पालन करतात.

आम्ही मॉर्फिम्सचे इतर मानक देखील पुनर्संचयित करतो, केवळ मूळच नव्हे तर इतर देखील (उदाहरणार्थ, आम्ही नेहमी "NA" उपसर्ग एक मार्गाने लिहितो आणि इतर मार्गाने नाही). आणि रशियन ऑर्थोग्राफीच्या मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वानुसार हे मानक मॉर्फीम आहे, जे आपण शब्द लिहितो तेव्हा घटक म्हणून लिहितो.

अशाप्रकारे, रशियन ऑर्थोग्राफीचे मॉर्फोलॉजिकल तत्त्व शब्दाची रचना, त्याची निर्मिती, भाग-बोलणे आणि व्याकरणाच्या वैशिष्ट्यांबद्दलचे ज्ञान गृहीत धरते (अन्यथा प्रत्यय आणि शेवटचे मानक पुनर्संचयित करणे अशक्य होईल). रशियन भाषेत अस्खलितपणे आणि सक्षमपणे लिहिण्यासाठी, आपल्याकडे समृद्ध शब्दसंग्रह असणे आवश्यक आहे - नंतर मॉर्फिम्सच्या "मानकांचा" शोध जलद आणि स्वयंचलितपणे होईल. जे लोक खूप वाचतात ते सक्षमपणे लिहितात, कारण भाषेतील मुक्त अभिमुखता त्यांना शब्द आणि त्यांचे स्वरूप यांच्यातील कनेक्शन सहजपणे ओळखू देते. वाचनादरम्यानच रशियन ऑर्थोग्राफीच्या मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाची समज विकसित होते.

आधुनिक रशियन शब्दलेखन विशिष्ट तत्त्वांवर आधारित आहे. शुद्धलेखनाचे तत्त्व समजून घेणे म्हणजे त्याची प्रणाली पाहणे आणि त्यातील प्रत्येक वैयक्तिक नियम प्रणालीचा भाग म्हणून समजून घेणे, व्याकरण, व्युत्पत्ती आणि भाषेच्या इतिहासाच्या परस्परसंबंधांमधील शब्दलेखन नियम आणि प्रत्येक शब्दलेखन समजून घेणे. रशियन स्पेलिंगचा सिद्धांत मॉर्फोलॉजिकल, ध्वन्यात्मक, पारंपारिक तत्त्वे तसेच भिन्न शब्दलेखन निर्दिष्ट करतो.

स्पेलिंगचे मॉर्फोलॉजिकल तत्त्व मॉर्फिम्सचे एकसमान, एकसारखे स्पेलिंग - मूळ, उपसर्ग, प्रत्यय, समाप्ती, संबंधित शब्द किंवा शब्दांच्या निर्मिती दरम्यान ध्वन्यात्मक बदलांची पर्वा न करता, म्हणजे, स्थानीय बदलांची पर्वा न करता आणि लेखन आणि उच्चारणातील इतर पारंपारिक विसंगती. अशा विसंगतींमध्ये खालील गोष्टींचा समावेश होतो: वेगवेगळ्या मॉर्फिम्समधील ताण नसलेल्या स्वरांची सर्व प्रकरणे - मूळ, उपसर्ग, प्रत्यय, समाप्ती, स्वरित व्यंजनांचे बधिरीकरण आणि जोडलेल्या बहिरे आणि स्वरयुक्त व्यंजनांपूर्वी स्वरहीन व्यंजनांचा आवाज, शब्दाच्या अगदी शेवटी बहिरेपणा; ऑर्थोएपिक, अनेक शब्द आणि संयोजनांचे पारंपारिक उच्चार.

मॉर्फोलॉजिकल वैशिष्ट्यांनुसार लिहिलेले शब्दलेखन तपासण्यात हे समाविष्ट आहे: प्रथम: अर्थ समजून घेणेशब्द किंवा वाक्यांश चाचणी केली जात आहे, ज्याशिवाय संबंधित चाचणी शब्द निवडणे, केस फॉर्म, योग्य नाव इ. निर्धारित करणे अशक्य आहे; दुसरे म्हणजे: विश्लेषणमॉर्फोलॉजिकल शब्दाची रचना, शब्दलेखनाचे स्थान निश्चित करण्याची क्षमता, जे नियम निवडण्यासाठी आणि लागू करण्यासाठी महत्वाचे आहे; तिसरा: ध्वन्यात्मक विश्लेषण, व्याख्या अभ्यासक्रम रचना, तणावग्रस्त आणि ताण नसलेली अक्षरे, स्वर आणि व्यंजने हायलाइट करणे, फोनम्सची कमकुवत आणि मजबूत स्थिती समजून घेणे, स्थानात्मक बदल आणि त्यांची कारणे; चौथे, व्याकरणात्मक विश्लेषणशब्द (वाक्यांश) - भाषणाच्या भागाची व्याख्या, शब्दाचे स्वरूप, उदाहरणार्थ: एक संज्ञा, प्रथम अवनती, डी.पी. मध्ये, एकवचन इ.

रशियन ऑर्थोग्राफीच्या मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाची अग्रगण्य स्थिती देखील स्पेलिंग शिकवण्याची पद्धत निर्धारित करते: नंतरचे भाषेच्या जाणीव, विश्लेषणात्मक दृष्टिकोनावर, शब्दांचे अर्थ आणि त्यांचे संयोजन, मजकूर, व्याकरणाच्या श्रेणी आणि फॉर्म समजून घेण्यावर आधारित आहे. शब्दाची ध्वन्यात्मक रचना.

प्राथमिक इयत्तांमध्ये अभ्यासलेले खालील ऑर्थोग्राफिक विषय आकृतिशास्त्रीय तत्त्वाशी संबंधित आहेत: एका वेगळ्या तत्त्वानुसार लिहिलेले असत्यापित शब्द वगळता, ताण नसलेल्या स्वरांचे स्पेलिंग, आवाजहीन आणि आवाजहीन व्यंजने, उच्चार न करता येणारे व्यंजन; मॉर्फिम्सच्या जंक्शन्सवर, ताण नसलेल्या स्वरांचे स्पेलिंग, उपसर्ग आणि प्रत्ययांमधील स्वरित आणि स्वर न केलेले व्यंजन (काही प्रकरणे वगळता, उदाहरणार्थ, “-z” सह उपसर्ग, जे वेगळ्या तत्त्वानुसार लिहिलेले आहेत; या प्रकरणाचा अभ्यास केलेला नाही प्राथमिक ग्रेड); शब्दाच्या रूपांच्या शेवटी नसलेल्या स्वरांचे स्पेलिंग: नामांच्या 1ल्या, 2ऱ्या आणि 3ऱ्या अवनतीच्या शेवटच्या बाबतीत, विशेषणांच्या शेवटच्या बाबतीत, वर्तमान आणि भविष्यातील 1ल्या आणि 2ऱ्या संयोगाच्या क्रियापदांच्या वैयक्तिक शेवटांमध्ये ताण; एका ओळीतून दुसऱ्या ओळीत शब्द हस्तांतरित करणे, कारण हस्तांतरित करताना, केवळ सिलेबिकच नाही तर शब्दांचे मॉर्फेमिक विभाजन देखील पाहिले जाते; विशिष्ट मर्यादेपर्यंत, मॉर्फोलॉजिकल तत्त्व शब्दांच्या एकत्रित आणि स्वतंत्र स्पेलिंगमध्ये देखील कार्य करते, विशेषतः, उपसर्ग आणि उपसर्ग यांच्यातील फरक, तसेच उपसर्गानंतर "Ъ" वापरताना, कारण संबंधित नियमांच्या वापरासाठी आवश्यक आहे. शब्दांचे मॉर्फेमिक विश्लेषण आणि त्यांच्या मॉर्फोलॉजिकल वैशिष्ट्यांचे निर्धारण.

लिहिण्यात मृदू व्यंजने दर्शवणारे, नावांचे कॅपिटल करणे आणि दुहेरी व्यंजने दर्शविणारे शब्दलेखन विषय देखील मुलांच्या आकृतिशास्त्रीय ज्ञान आणि कौशल्यांवर अवलंबून असतात.

तर, मॉर्फोलॉजिकल तत्त्व हे रशियन ऑर्थोग्राफीचे मूलभूत तत्त्व आहे. वर नमूद केल्याप्रमाणे, त्याचे सार या वस्तुस्थितीत आहे की शब्दाचे सर्व महत्त्वपूर्ण भाग (मूळ, उपसर्ग, प्रत्यय, विक्षेपण), वेगवेगळ्या शब्द आणि रूपांमध्ये पुनरावृत्ती होते, ते एका स्थितीत कसे उच्चारले जातात याची पर्वा न करता, नेहमी त्याच प्रकारे लिहिले जातात. किंवा दुसरे.

अशा प्रकारे, मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वावर आधारित:

• 1) शब्दांच्या मुळांमध्ये परीक्षित अनियंत्रित स्वर आणि स्वरित अंतिम व्यंजने लिहिणे: सा d[सा ट], बाग [s dy], s एडोव्ह od, हलवा [हो ट];
• 2) उपसर्गांचे स्पेलिंग, z-: p सह उपसर्ग वगळून ओप्ले [piplay], prop येथेशैली [चुकली], दृष्टीकोन [z हॉट].
• 3) संज्ञांच्या अनस्ट्रेस्ड शेवटचे स्पेलिंग: शहरात [v - गर्व], टेबलच्या वर [нът - st lom];
• 4) प्रत्ययचे स्पेलिंग -ओके: रुंद [शायरॉक], कमी [कमी];
• 5) उच्चार न करता येणाऱ्या व्यंजनांसह शब्दांचे स्पेलिंग: दुःखी [grusnъ], स्थानिक [m esnyj];
• 6) आत्मसात व्यंजनांचे स्पेलिंग: कॅरी [n i s t i], grass [trafk].
• 7) स्पेलिंग आणि कठोर व्यंजनावर उपसर्ग आणि -I- ने सुरू होणारे पहिले मूळ मिश्रित संक्षिप्त शब्दात: अध्यापनशास्त्रीय संस्था [p dyns t i tu t], disinformation [d zynf rmatsyj].

मॉर्फिम्सच्या ऑर्थोग्राफिक स्वरूपाची एकता या वस्तुस्थितीद्वारे प्राप्त होते की अक्षर एका किंवा दुसर्या प्रकरणात उच्चार दर्शवित नाही, परंतु मॉर्फीमची ध्वन्यात्मक रचना, मजबूत फोनेम्सद्वारे बनलेली आहे. म्हणून, रशियन ऑर्थोग्राफीच्या मूलभूत तत्त्वाला ध्वन्यात्मक देखील म्हटले जाऊ शकते, याचा अर्थ मॉर्फीमची फोनेमिक रचना लिखित स्वरूपात प्रसारित करण्याचे सिद्धांत.

रशियन स्पेलिंगच्या मूलभूत तत्त्वातील विचलन ध्वन्यात्मक आणि पारंपारिक-ऐतिहासिक तत्त्वे आहेत.

आता ध्वन्यात्मक तत्त्वाचा विचार करूया. असे गृहीत धरले जाते की मूळतः वेगवेगळ्या लोकांमध्ये उद्भवलेले ध्वनी-अक्षर लेखन नेहमीच ध्वन्यात्मक होते: प्रत्येक भाषणाचा आवाज जसा आवाज येतो तसा रेकॉर्ड केला जातो, जसे की लेखक ऐकतो. आणि आधुनिक रशियन लेखनात असे बरेच शब्दलेखन आहेत जिथे ध्वनी आणि लेखन यांच्यात कोणतीही विसंगती नाही: “चंद्र”; “खुर्ची”, “आम्ही”, “कर्करोग” आणि इतर अनेक. बहुतेक शब्दांमध्ये, पडताळणीयोग्य किंवा पडताळणी न करता येण्याजोग्या स्पेलिंगसह, इतर ध्वनी अक्षरांद्वारे नियुक्त केले जातात, मूलत: ध्वन्यात्मक आधारावर. अशाप्रकारे, “कार” या शब्दात ध्वनी [अ] हा ताण नसलेला असतो आणि तो पडताळण्यायोग्य नसलेला मानला जातो, -अ- हे अक्षर परंपरेनुसार लिहिले जाते, परंतु शब्दाची इतर अक्षरे ध्वनीनुसार लिहिली जातात. थोडक्यात, या सर्व शब्दलेखनांना ध्वन्यात्मक नव्हे, तर ध्वन्यात्मक-ग्राफिक म्हटले पाहिजे.

ध्वन्यात्मक-ग्राफिक शब्दलेखन लेखकांना अडचणी आणत नाहीत, म्हणून ते सहसा लक्षात घेतले जात नाहीत; पण प्राथमिक इयत्तांमध्ये त्यांची भूमिका खूप महत्त्वाची असते. ध्वन्यात्मक-ग्राफिक शब्दलेखन रशियन ऑर्थोग्राफीच्या मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाचा विरोध करत नाहीत, कारण ते मॉर्फिम्सच्या असमान स्पेलिंगकडे नेत नाहीत परंतु त्यांचा धोका असा आहे की ते अजूनही विद्यार्थ्यांमध्ये कल्याणचा भ्रम निर्माण करतात, जो अक्षराशी संबंधित आहे. आवाज, जे खरं तर नेहमीच नसते.

“टेबल”, “हात”, “दिवा” (ध्वन्यात्मक शब्दलेखन) सारखी प्रकरणे या शब्दांची ध्वन्यात्मक रचना प्रतिबिंबित करतात आणि स्पेलिंगच्या आकारशास्त्रीय तत्त्वाला विरोध करत नाहीत. तर, रशियन ऑर्थोग्राफीचे ध्वन्यात्मक तत्त्व असे आहे की ध्वनी जसे ऐकले जातात तसे शब्दांमध्ये लिहिलेले असतात, म्हणजे. स्पेलिंग शब्दाचा आवाज व्यक्त करते.

ध्वन्यात्मक तत्त्वावर आधारित:

• 1) z- मध्ये उपसर्ग लिहिणे: शिवाय-, voz-, ते-, पासून-, एकदा-, माध्यमातून-, द्वारे-. तर, व्हॉइसलेस व्यंजनाने सुरू होणाऱ्या रूटच्या आधी, अक्षर s लिहिलेले आहे, आणि इतर बाबतीत z राखून ठेवले आहे: वर्गहीन, निरुपद्रवी, माहिती, पेय, पडणे;
• 2) तणावग्रस्त स्वर लिहिणे: घर, जंगल, बाग;
• 3) raz-, ras-, roz-, ros- या उपसर्गातील स्वरांचे स्पेलिंग: तणावाखाली, O ऐकले जाते आणि O लिहिले जाते; तणाव नसलेल्या स्थितीत, A ऐकला जातो आणि A लिहिला जातो: शोध - शोधण्यासाठी, पेंटिंग - पावती;
• 4) हार्ड व्यंजनासह उपसर्गानंतर मूळ I च्या ऐवजी Y लिहा: प्ले करा, पण प्ले करा, शोधा, पण शोधा, इतिहास, पण पार्श्वभूमी;
• 5) ताणतणावाखाली O आणि नाम, विशेषण आणि क्रियाविशेषणांच्या शेवटी E मध्ये ताणतणाव नसलेल्या स्थितीत लिहिणे: सोल सह, पण दलिया, मोठे, परंतु लाल, गरम, ताजे, परंतु मधुर, चैतन्यशील;
• 6) तणावाखाली लिहिणे -ओवाय, तणाव नसलेल्या स्थितीत -ओय विशेषण, पार्टिसिपल्स आणि क्रमिक संख्यांच्या शेवटी: मोठे, परंतु नवीन, आठवा, परंतु पाचवा;
• 7) C नंतर Y लिहिणे: Lisitsyn, Sinitsyn, Sestritsyn;
• 8) मऊ एल नंतर बी लिहा: मीठ, कोळसा, मजबूत.

शब्दलेखन नियमांच्या प्रणालीमध्ये, असे देखील आहेत जे ध्वन्यात्मक तत्त्वावर आधारित आहेत आणि अग्रगण्य, मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाशी तीव्र विरोधाभास आहेत. विरोधाभास असा आहे की morphemes (या प्रकरणात, - -з सह उपसर्ग) एकसमान लिहिले जात नाहीत, परंतु उच्चारांवर अवलंबून, स्थितीत्मक बदल प्रतिबिंबित करतात. मधील उपसर्ग-, is-, time-, race-, vz-, vs-, through-, through- आणि इतर मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाचे पालन करत नाहीत. नियमानुसार, हे उपसर्ग स्वर किंवा स्वरित व्यंजनांपूर्वी Z अक्षराने लिहिलेले आहेत आणि इतर बाबतीत - अक्षर C सह: "अनामित, परंतु "अनंत." हे लक्षात घेणे सोपे आहे की Z- (S- या उदाहरणातील स्पेलिंग उच्चारांशी संबंधित आहे, म्हणजे, ध्वन्यात्मक तत्त्वाच्या अधीन आहे.

ध्वन्यात्मक तत्त्वावर आधारित आणि मॉर्फोलॉजिकल एकाचा विरोधाभास असलेले नियम विद्यार्थ्यांसाठी अडचणी निर्माण करतात, नुकत्याच तयार होण्यास सुरुवात झालेल्या शब्दलेखन प्रणालीबद्दलच्या त्यांच्या कल्पना नष्ट करतात आणि कमकुवत स्थितीत स्वर आणि व्यंजन तपासण्याच्या सामान्य तत्त्वाचा विरोध करतात.

ध्वन्यात्मक तत्त्वावर आधारित नियम मुलांमध्ये विकसित होत असलेल्या रशियन शब्दलेखन प्रणालीच्या आकलनास विरोधाभास असल्याने आणि सामान्यतः मास्टर करणे कठीण असल्याने, प्राथमिक शाळेच्या अभ्यासक्रमात त्यांचा अभ्यास केला जात नाही. परंतु लहान शाळकरी मुलांना लिखित भाषणात असे शब्दलेखन असलेले शब्द आढळतात आणि ते लिहितात, ते लक्षात ठेवण्याच्या माध्यमातून व्यावहारिक आधारावर शिकतात.

यावर जोर दिला जाऊ शकतो की -з- सह उपसर्गांच्या स्पेलिंग सारखी प्रकरणे कमी आहेत: शब्दलेखनाची इतर तत्त्वे सामान्यतः विरोधाभासी नसतात, परंतु, त्याउलट, प्रशियन स्पेलिंगच्या आकारशास्त्रीय तत्त्वाचे समर्थन करतात. हे तिसरे तत्व आहे - पारंपारिक(ऐतिहासिक). या तत्त्वानुसार नियम न तपासता परंपरेनुसार अनेक शब्द लिहिले जातात.

नियमांद्वारे सत्यापित न केलेले शब्द बरेच आहेत: प्राथमिक शाळेतील मुलांच्या लिखित भाषणाच्या वैशिष्ट्यपूर्ण मजकुरात, त्यांची संख्या 20% पर्यंत पोहोचते (यापैकी बरेच शब्द नंतर, हायस्कूलमध्ये, विद्यार्थ्यांसाठी सत्यापित होतील). हे मुख्यतः इतर भाषांमधून घेतलेले शब्द आहेत. त्यापैकी बऱ्याच जणांनी तुलनेने अलीकडे रशियन भाषेत प्रवेश केला: “बाथ” - जर्मन, “सूटकेस” - पर्शियन, इतर प्राचीन काळातील: “टरबूज”, “बालिक”, “तुलप” - तुर्किक. आणि इ.

पारंपारिक समजल्या जाणाऱ्या अनेक शब्दलेखनांची सत्यता स्त्रोत भाषेच्या आधारे सत्यापित केली जाऊ शकते: "कार्डबोर्ड" - लॅटिनमधून; "सूट" - फ्रेंचमधून इ.

कधीकधी पारंपारिक मानले जाणारे शब्दलेखन शब्दांच्या व्युत्पत्तीच्या इतिहासाच्या ज्ञानाच्या आधारे आणि रशियन भाषेच्या ध्वन्यात्मकतेतील ऐतिहासिक बदलांच्या आधारे सत्यापित केले जाऊ शकते: "कोंबडा" - जुन्या रशियन "पेटी", "मटार" मधील - संपूर्ण स्वर समाविष्टीत आहे. -oro-, ज्यामध्ये -a- नाही.

पारंपारिक ऐतिहासिक तत्त्वावर आधारित:

• 1) लिंग, एकवचन मध्ये G लिहिणे. विशेषण, पार्टिसिपल्स, अवैयक्तिक सर्वनाम, पुल्लिंगी आणि नपुंसक क्रमवाचक संख्या: तरुण (उच्चार - मध्ये), पाचवा (उच्चार - मध्ये). जी शब्दलेखन त्या दूरच्या युगांपासून जतन केले गेले आहे जेव्हा हे फॉर्म [g] सह उच्चारले जात होते.;
• 2) परंपरेनुसार, मी हे अक्षर झ्ह आणि श नंतर लिहिले आहे हे व्यंजन जुन्या रशियन भाषेत मऊ होते, म्हणून त्यांच्यानंतर मी, ई, यो, यू, या असे लिहिणे स्वाभाविक होते. पण तेराव्या शतकापर्यंत. हे व्यंजन कठोर झाले आहेत, परंतु लेखन आणि परंपरेनुसार चालू आहे, जरी व्यंजनांचा उच्चार दृढपणे केला जातो आणि Y ऐकले जाते, मी नाही: जगणे, शिवणे;
• 3) परंपरेनुसार, b वर्तमान आणि भविष्यकाळातील क्रियापदांच्या शेवटी 2 l मध्ये लिहिलेले आहे. युनिट्स: वाचन, खेळणे;
• 4) परंपरेनुसार, ते लिहिलेले आहे, परंतु असत्यापित नसलेल्या स्वरांचे स्पेलिंग स्पष्ट केलेले नाही: कुंभार, ब्लॉकहेड, जहाज, कुत्रा, स्टेशन;
• 5) प्रत्यय -enk, -tel, -ochk, -echk, -enn, -ovat, -evat.

तर, पारंपारिक ऐतिहासिक लेखन असे लेखन आहे जे मॉर्फिम्स किंवा उच्चारांवर अवलंबून नसते आणि परंपरेनुसार लेखन जतन केले जाते.

पारंपारिक तत्त्वाच्या चौकटीत, जे सामान्यतः रशियन लेखनाच्या सामान्य नियमांचा आणि रशियन ऑर्थोग्राफीच्या अग्रगण्य तत्त्वाचा विरोध करत नाही - मॉर्फोलॉजिकल, अशी अनेक प्रकरणे आहेत जी सामान्य प्रणालीचा विरोध करतात.

ZHI, SHI या संयोगांचे पारंपारिक शब्दलेखन, “i”, CHA, ShCHA, अक्षर “a” सह, CHU, SHU या अक्षराने “u” रशियन ऑर्थोग्राफीच्या सामान्य नियमाचा विरोधाभास आहे, त्यानुसार कठोर परिश्रम केल्यानंतर व्यंजनांनी “आणि” नाही तर “y” लिहावे, मऊ नंतर - “u”, “a” नाही तर “yu”, “ya”.

प्राथमिक इयत्तांमध्ये, या संयोगांचे स्पेलिंग कोणत्याही स्पष्टीकरणाशिवाय मनापासून शिकले जाते आणि अर्थातच, विद्यार्थ्यांच्या मनात शब्दलेखन प्रणालीच्या संकल्पनेच्या निर्मितीला हानी पोहोचवू शकत नाही.

मॉर्फोलॉजिकल तत्त्व वैयक्तिक शब्दांच्या पारंपारिक स्पेलिंगद्वारे विरोधाभासी आहे: "कलाच" (आकृतिशास्त्राच्या तत्त्वानुसार, एखाद्याने "कोलाच" लिहावे).

ध्वन्यात्मक, शब्द-निर्मिती आणि शब्दांचे व्याकरण विश्लेषण आणि त्यांचे संयोजन यांच्या आधारावर रूपात्मक शब्दलेखन तपासले आणि शिकले गेले, तर पारंपारिक शब्दलेखन मुख्यतः तथाकथित शब्दकोश-स्पेलिंग कार्याच्या क्रमाने लक्षात ठेवण्यावर आधारित असतात. प्राथमिक ग्रेडमध्ये स्मरणशक्ती महत्वाची भूमिका बजावते; त्याउलट, प्रेरणा आणि गेम तंत्रांची एक सखोल प्रणाली विकसित करणे आवश्यक आहे जे मुलांना कठीण शब्दलेखन लक्षात ठेवणे सोपे करते.

ध्वनीशास्त्राच्या विकासासह, वैज्ञानिक वापरामध्ये फोनेमच्या संकल्पनेचा परिचय करून, एक नवीन ध्वन्यात्मक तत्त्व प्रस्तावित केले गेले, जे काही भाषाशास्त्रज्ञ रशियन ऑर्थोग्राफीचे मूलभूत तत्त्व म्हणून परिभाषित करतात. परंतु, वर नमूद केल्याप्रमाणे, शब्दलेखन तपासण्यात अग्रगण्य भूमिका मॉर्फोलॉजिकल दृष्टिकोनाशी संबंधित आहे: आपल्याला हे जाणून घेणे आवश्यक आहे की स्पेलिंग मूळ, प्रत्यय, उपसर्ग किंवा समाप्तीमध्ये आहे. आणि मॉर्फोलॉजिकल दृष्टिकोनाशिवाय, सत्यापनाची ध्वन्यात्मक पद्धत अंध आहे आणि ती फक्त "पाणी" - "पाणी" किंवा "कुरण" - "कुरण" सारख्या सोप्या, स्पष्ट प्रकरणांमध्ये लागू होते.

शब्दांचे स्पेलिंग [p शॉट], [लाँग], [shyt] आणि इतर अनेक स्पेलिंग्जचे शब्दलेखन मॉर्फोलॉजिकल विश्लेषणाचा अवलंब केल्याशिवाय तपासणे अशक्य आहे. मॉर्फोलॉजिकल तत्त्व या सर्व प्रकरणांचे स्पष्टीकरण देते; दुस-या शब्दात, मॉर्फोलॉजिकल तत्त्व ध्वन्यात्मक तत्त्वापेक्षा अधिक विस्तृत आहे; विद्यापीठांच्या बहुतेक पाठ्यपुस्तकांचे लेखक मॉर्फोलॉजिकल आणि ध्वन्यात्मक तत्त्वे जवळच्या संबंधात विचारात घेतात, परंतु ध्वन्यात्मक तत्त्व मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वाचा भाग असल्याने समान नाहीत.

ग्रेड 11 (कार्य 8) साठी रशियन भाषेतील युनिफाइड स्टेट परीक्षेत रूट्सचे स्पेलिंग समाविष्ट केले आहे.

मुळांचे स्पेलिंग तपासण्यासाठी अल्गोरिदम

1. रूट बदलत आहे का ते तपासा. असल्यास, नियमानुसार तपासा.
2. रूट पर्यायी नसल्यास, चाचणी शब्द शोधण्याचा प्रयत्न करा. चाचणी शब्द आढळल्यास, अक्षर तपासले जाते.
3. जर चाचणी शब्द सापडला नाही, तर अक्षर अस्थिर आहे.

पर्यायी मुळांचे स्पेलिंग

पर्यायी मुळांचे शब्दलेखन अनेक घटकांवर अवलंबून असू शकते: तणाव, प्रत्ययची उपस्थिती, शब्दाचा अर्थ इ.

पर्यायी स्वर O आणि A मूळ मध्ये

पर्यायी स्वर E आणि I मूळ मध्ये

मुळांमध्ये स्वर E आणि I ची बदली मूळ नंतर -A- या प्रत्ययाच्या उपस्थितीवर अवलंबून असते: जर प्रत्यय असेल तर I लिहिले जाते, अन्यथा E लिहिले जाते.

मूळ मध्ये तपासलेल्या स्वर/व्यंजनांचे स्पेलिंग

जर स्वर किंवा व्यंजन हे मूळमध्ये पडताळण्याजोगे अक्षर असेल तर त्याच मूळचा एक शब्द आहे ज्यामध्ये स्वर तणावाखाली आहे आणि व्यंजन स्वराच्या आधी आहे.

• योजना...मॅटिक - चाचणी शब्द स्कीमा => योजनाबद्ध
• आनंदी करणे - चाचणी शब्द म्हणजे आनंदीपणा => आनंद करणे
• आनंदी - चाचणी शब्द आनंद => आनंदी
• नाजूक - चाचणी शब्द frail => नाजूक
• बर्फाचे छिद्र - चाचणी शब्द कट थ्रू => बर्फाचे छिद्र
• धोकादायक - चाचणी शब्द धोकादायक => धोकादायक

मूळमधील अनचेक स्वर/व्यंजनांचे स्पेलिंग

पडताळणी न करता येणारे स्वर आणि व्यंजने मुळात शब्दकोशात तपासली पाहिजेत आणि योग्य शब्दलेखन लक्षात ठेवावे.

शब्दलेखन- हा नियमांचा एक संच स्थापित करतो: 1) शब्दाच्या महत्त्वपूर्ण भागांचे एकसमान स्पेलिंग: मुळे, उपसर्ग, प्रत्यय आणि शेवट; 2) शब्द आणि त्यांचे भाग वेगळे आणि सतत शब्दलेखन; 3) कॅपिटल अक्षरांचा वापर; 4) शब्द हायफनेशनसाठी नियम.

I. शब्दाच्या महत्त्वपूर्ण भागांच्या लेखनाची स्थापना करणारे नियम मुख्यत्वे रूपात्मक तत्त्वावर आधारित असतात: उच्चारातील स्वर आणि व्यंजनांच्या उच्चारातील बदलांची पर्वा न करता शब्दाचे महत्त्वपूर्ण भाग एकसारखे लिहिले जातात. या प्रकरणात, स्वर तणावाखाली उच्चारले जातात म्हणून लिहिले जातात आणि व्यंजन स्वरांच्या आधी उच्चारले जातात किंवा l, m, n, r,उदाहरणार्थ: 1) वेदना- आजारी, रोग(मूळ वेदना-स्पेलिंग सारखेच आहे, जरी वेगळे उच्चारले जाते); २) तळाशी- खाली, कमी, कनिष्ठ(मूळ तळाशी-शब्दलेखन समान आहे, जरी वेगळ्या प्रकारे उच्चारले गेले).

बऱ्याच प्रकरणांमध्ये, उच्चारांशी जुळणारे किंवा न जुळणारे शब्दलेखन पडताळता येत नाही. तथापि, ते एकसमान लिखित स्वरूपात देखील सांगितले जातात, उदाहरणार्थ: 1) कुत्रा- कुत्रा, सोबाकेविच; 2) साहस- साहसी, साहसी; 3) लाडू- लाडू, तेल- तेल

अप्रमाणित शब्दलेखनांना पारंपारिक म्हणतात. ते लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे.

काही प्रकरणांमध्ये, शब्दाच्या महत्त्वपूर्ण भागांच्या एकसमान स्पेलिंगचे उल्लंघन केल्यावर मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वापासून विचलन होते. असे विचलन प्रामुख्याने लिखित स्वरुपातील ध्वनीच्या प्राचीन बदलांच्या संरक्षणाशी संबंधित आहेत, उदाहरणार्थ: विश्वास- खाली ठेवा, पहाट- पहाट, अनलॉक- अनलॉक

मॉर्फोलॉजिकल तत्त्व सोयीस्कर आहे: महत्त्वपूर्ण भागांचे एकसमान प्रसारण बाह्यरेखा लक्षात ठेवणे सोपे करते -

शब्द शिकणे, काय लिहिले आहे ते वाचण्याची आणि समजून घेण्याची प्रक्रिया वेगवान करते.

आमच्या ऑर्थोग्राफीमध्ये लेखनाच्या ध्वन्यात्मक तत्त्वावर आधारित शब्दांचे महत्त्वपूर्ण भाग देखील आहेत, ध्वनीच्या उच्चारातील बदल प्रतिबिंबित करतात, उदाहरणार्थ:

1) बरा- निर्मूलन, शांत- हक्कभंग

2) स्लेज(स्लेज) - कांबर 3) नाव- नावहीन 4) चढणे- पायऱ्या, चमक- चमकणेअसे काही शब्दलेखन आहेत, त्यापैकी बहुतेक उपसर्गांच्या पदनामाचा संदर्भ घेतात h

सरावातील अनेक शुद्धलेखनाच्या नियमांचा त्रुटी-मुक्त अनुप्रयोग थेट लेखकाच्या शब्दाची रचना द्रुतपणे नेव्हिगेट करण्याच्या क्षमतेशी संबंधित आहे.

II- शब्दांचे स्वतंत्र लेखन तत्त्वावर आधारित आहे: रशियन भाषेतील सर्व शब्द स्वतंत्र आणि कार्यात्मक, स्वतंत्रपणे लिहा, उदाहरणार्थ: व्हिक्टरला माहित नव्हते की त्याच्या मित्राचे वडील आणि आई आजारी आहेत.

भाषेच्या जीवनादरम्यान, प्रीपोजिशन आणि कण कधीकधी ते संदर्भित केलेल्या शब्दांमध्ये विलीन होतात, नवीन शब्द तयार करतात, उदाहरणार्थ: सुरुवातीला, कडक उकडलेले, खराबइ. शब्दलेखन अनेकदा भाषेत होणाऱ्या प्रक्रियांपेक्षा मागे राहते, उदाहरणार्थ, संयोजन त्वचा घट्टआणि स्वतःहूनते क्रियाविशेषण असले तरी स्वतंत्रपणे लिहिलेले आहेत (cf. एक एक करून).

ते रशियन स्पेलिंग आणि स्पेलिंगमध्ये हायफन (डॅश) सह वापरले जातात - प्रामुख्याने क्रियाविशेषण आणि जटिल शब्दांमध्ये, उदाहरणार्थ: फ्रेंचमध्ये वाचा, व्यर्थ आशा करू नका, रेनकोट, वैज्ञानिक आणि तांत्रिक.

III. कॅपिटल अक्षरांचा वापर योग्य नावांच्या जोराशी संबंधित आहे, उदाहरणार्थ: निकोलाई अलेक्सेविच इव्हानोव्ह याल्टाजवळील काळ्या समुद्राच्या किनार्यावर सुट्टी घालवत होते.

IV. हायफनेशनचे नियम शब्दांची रचना लक्षात घेऊन शब्दांना अक्षरांमध्ये विभाजित करण्यावर आधारित आहेत: शिक्षक, सन्मान, अंतहीन, वेदना.

जर तुम्हाला शब्दांच्या अचूक स्पेलिंगबद्दल शंका असेल, तर तुम्ही शब्दलेखन शब्दकोशांकडे वळले पाहिजे, त्यातील सर्वात परिपूर्ण म्हणजे रशियन अकादमी ऑफ सायन्सेसच्या इन्स्टिट्यूट ऑफ रशियन भाषेचा "स्पेलिंग डिक्शनरी" (1974 पासूनच्या सर्व आवृत्त्या).

बऱ्याच वर्षांपासून, डी.एन. उशाकोव्ह आणि एस.ई. क्र्युचकोव्ह यांचा "स्पेलिंग डिक्शनरी" विशेषतः विद्यार्थ्यांसाठी प्रकाशित केला जात आहे. 1995 मध्ये प्रकाशित, “शालेय शब्दलेखन

ग्राफिक डिक्शनरी ऑफ द रशियन लँग्वेज" एम.टी. बारानोव्हा दोन प्रश्नांची उत्तरे देतात: हा शब्द कसा लिहिला जातो आणि तो तसा का लिहिला जातो.

B. T. Panov आणि A. V. Tekuchev (शब्दकोशाची दुसरी आवृत्ती 1985 मध्ये प्रकाशित झाली होती) यांनी लिहिलेला "रशियन भाषेचा शालेय व्याकरण आणि शब्दलेखन शब्दकोश" केवळ शब्दांचे स्पेलिंगच दर्शवत नाही, तर बऱ्याच प्रकरणांमध्ये त्यांचे मॉर्फिम्स, शब्दकोषीय अर्थ, उच्चार वैशिष्ट्ये.

102. वाचा आणि सूचित करा: अ) पडताळण्यायोग्य मॉर्फोलॉजिकल
उपसर्ग आणि मुळे लिहिणे; b) पडताळणी न करता येणारी मॉर्फोलॉजिकल
चिनी (पारंपारिक) मुळांचे शब्दलेखन; c) उपसर्ग लिहिणे
आणि मुळे जी मॉर्फोलॉजिकल तत्त्वापासून विचलित होतात. द्वारे शब्द
शेवटचे दोन (“b” आणि “c”) गट दोन स्तंभांमध्ये लिहा.

I. लागवड, धावणे, कमी, नदी, गवताळ प्रदेश, कबूल करणे, गेटहाऊस, कुत्रा, राम, एस्बेस्टोस, उपकरणे, स्टेशन, स्टिक अप, ब्रेक, उद्गार, चित्रकला, पावती, टॅन, टॅन केलेले, स्पर्श, स्पर्श, विनंती.

P. मध्यम, असहाय, वास, चिकणमाती, संरक्षक, केबिन, किरमिजी रंगाचा, उडी मारणे, वाकणे, निसरडा, डांबरी, वाढणे, झाडीझुडप, गोळा करणे, गोळा करणे, कॉरिडॉर, गॅलरी, एकत्रित.

103. ते लिहा. वेगळे करणे कशावर आधारित आहे (तोंडी) स्पष्ट करा
किंवा शब्द एकत्र करणे.

(किंमत) वजनाखाली पावसापासून आश्रय, सोन्यामध्ये मूल्य (किंमत) वजन; घाई (मध्ये) अंतर, सरदार (मध्ये) स्टेपचे अंतर; वाळवंटात खोलवर जा, खोलवर जा; वेळेवर घरी परतणे, (सुट्टी दरम्यान) आजारी पडणे; ढगांच्या दाट वस्तुमानात प्रवेश करा, किनाऱ्याच्या जवळ (मध्ये) जा; हँड मिलमध्ये कॉफी ओतणे, भाग (मध्ये) हाताने प्रक्रिया करणे.

104. ते लिहा. वापर कशावर आधारित आहे हे स्पष्ट करा (तोंडीत).
राजधानी अक्षरे.

I. (N, c) उत्तरेकडील रात्रीचे निरीक्षण करा (N, उत्तर समुद्र; (K, k) कॉकेशियन पर्वत ओलांडून, हिरवेगार (K, कॉकेशियन वनस्पति; (3, h) पृथ्वीवरून एक स्पेसशिप पाठवा उपग्रह - (L, l)unu, (L, l) una च्या प्रकाशाची प्रशंसा करा, (3, h) पृथ्वीवर शांततेसाठी लढा, संगमरवरी (D, d) राजवाड्याच्या पायऱ्यांवर जा, सेंट पीटर्सबर्गला भेट द्या (डी , ड) पॅलेस स्क्वेअर, के, के) tanned माल, (K, k) tanned लेन.

P. (I, i)lya (M, m)urmets चे शोषण, गॉर्की (S, s)okol चा निर्भयपणा, (K, k)ozma (P, p)rutkov चे aphorisms, the nobility (Ch, ch)atskys, चांगुलपणा (M, m)anilovs, उच्च-समाज (L, l)ovellas, (M, m) मार्गदर्शकाची भूमिका घेतात, (M, m) परोपकारी लोकांच्या लहरी.

105. कोणती अक्षरे गहाळ आहेत ते वाचा आणि सूचित करा. शब्दलेखन शब्दकोशात ते तपासा आणि कॉपी करा.

आदर्श, मूर्त स्वरूप, उदारमतवादी, मोहक, प्रतिबिंब, दृष्टीकोन, अस्सल, निषेध, घोषणा, प्रचारक, साक्षीदार, परंपरा, किल्ला.

§ 17. कॅपिटल अक्षरांचा वापर

कॅपिटल अक्षरांचा वापर सिंटॅक्टिक आणि सिमेंटिक परिस्थितीशी संबंधित आहे, योग्य नावांवर जोर देऊन, तसेच शैलीत्मक आधारांसह.

I. प्रत्येक वाक्याचा पहिला शब्द जो मजकूर सुरू होतो किंवा कालावधीनंतर येतो, लंबवर्तुळाकार, प्रश्नचिन्ह किंवा उद्गार चिन्ह हे मोठ्या अक्षराने लिहिलेले असतात.

नोंद. काव्यात्मक भाषणाच्या प्रत्येक ओळीचा पहिला शब्द मोठ्या अक्षराने लिहिलेला आहे, उदाहरणार्थ:

...वनगिन, माझा चांगला मित्र,

नेवाच्या काठावर जन्मलेला,

तुमचा जन्म कुठे झाला असेल?

किंवा चमकले, माझे वाचक...(पृ.)

P. खालील मोठ्या अक्षराने लिहिलेले आहेत:

1) प्रथम नावे, आश्रयस्थान, लोकांची आडनावे, टोपणनावे, प्राण्यांची नावे, उदाहरणार्थ: लेव्ह निकोलाविच टॉल्स्टॉय, अंतोशा चेकोंटे.

नोंद. लोकांची नावे आणि आडनावे जी सामान्य संज्ञामध्ये वापरली जातात, परंतु त्यांच्या स्वत: च्या नावाच्या वाहकाशी संबंध ठेवतात, ते देखील मोठ्या अक्षराने लिहिलेले असतात, उदाहरणार्थ: काही विशिष्ट परिस्थितीत, बाजारोव्ह महान ऐतिहासिक व्यक्तींमध्ये विकसित होतात.(डी.पी.) (म्हणजे, आय.एस. तुर्गेनेव्हच्या “फादर्स अँड सन्स” या कादंबरीच्या मुख्य पात्रासारख्या लोकांकडून). तथापि, जेव्हा योग्य नाव पूर्णपणे सामान्य संज्ञामध्ये रूपांतरित होते, तेव्हा एक लहान अक्षर लिहिले जाते, उदाहरणार्थ: या हरक्यूलिस चेहऱ्याने(म्हणजे बलवान) आत्मसंतुष्टता, डरपोकपणा, पेच पसरतो(Zlatovratsky);

2) भौगोलिक आणि प्रशासकीय नावे, उदाहरणार्थ: व्होल्गा, लेक लाडोगा, अटलांटिक महासागर, उरल पर्वत, कोस्ट्रोमा शहर, वोलोग्डा प्रदेश, रशियन फेडरेशन, फ्रान्स, नेव्हस्की प्रॉस्पेक्ट, विजय स्क्वेअर;

३) नियतकालिके, साहित्यकृती, कारखाने, कारखाने इत्यादींची नावे आणि ही नावे अवतरण चिन्हांमध्ये जोडलेली आहेत, उदाहरणार्थ: वृत्तपत्र “इझ्वेस्टिया”, मासिक “न्यू वर्ल्ड”, कविता “माझ्या आवाजाच्या शीर्षस्थानी”, संयुक्त उपक्रम “झार्या”;

4) प्रत्यय असलेले विशेषण -ओई-, -एव-, -इन-,उदाहरणार्थ: इव्हानोवो बालपण, फ्लोअरिंगबाहुली पुढीलशब्दकोश

वाक्प्रचारात्मक संयोगांमध्ये ज्यामध्ये योग्य विशेषणाचा थेट संबंध ज्या योग्य संज्ञातून घेतला जातो त्यासह गमावला जातो, एक लोअरकेस अक्षर वापरले जाते, उदाहरणार्थ: एसोपियन भाषा(विचारांची रूपकात्मक अभिव्यक्ती).

नोंद. प्रत्यय सह possessive विशेषण -sk-,योग्य नावांपासून तयार केलेली नावे लहान अक्षराने लिहिली जातात, उदाहरणार्थ: लर्मोनटोव्हचे गद्य, लेव्हिटनचे लँडस्केप्स.अशी विशेषणे मोठ्या अक्षराने लिहिली जातात जेव्हा ते नावांचा भाग असतात ज्यात "नाव, एखाद्याची आठवण" असा अर्थ असतो, उदाहरणार्थ: लोमोनोसोव्ह वाचन, नोबेल पारितोषिक;

5) सर्व शब्द, अधिकृत शब्द वगळता, देशातील सर्वोच्च कायदेमंडळ आणि सरकारी संस्थांच्या नावे, उदाहरणार्थ: फेडरेशन कौन्सिल, फेडरल असेंब्ली, रशियन फेडरेशनची सुरक्षा परिषद,आणि रशियन फेडरेशनची राज्यघटना, रशियन फेडरेशनची सशस्त्र सेना;

6) शब्द वगळता सर्व शब्द ऑर्डरआणि पदवीऑर्डरच्या पूर्ण नावांमध्ये, उदाहरणार्थ: ऑर्डर ऑफ ग्लोरी III पदवी.

नोंद. अवतरण चिन्हांसह चिन्हांकित केलेल्या बोधचिन्हाच्या नावांमध्ये, नावामध्ये समाविष्ट केलेला पहिला शब्द आणि योग्य नावे कॅपिटलाइझ केली जातात, उदाहरणार्थ: पदक "मॉस्कोच्या 850 व्या वर्धापनदिनानिमित्त"(परंतु: ऑर्डर ऑफ द बॅज ऑफ ऑनर);

7) अधिकारी आणि मानद यांच्या नावातील सर्व शब्द
शीर्षके, उदाहरणार्थ: रशियन फेडरेशनचे अध्यक्ष,
रशियन फेडरेशनच्या राज्य ड्यूमाचे अध्यक्ष

tion, रशियन फेडरेशनच्या सशस्त्र दलांचे सर्वोच्च कमांडर-इन-चीफ, रशियाचा नायक;

8) सुट्ट्या आणि महत्त्वपूर्ण तारखांच्या नावातील पहिला शब्द, प्रमुख ऐतिहासिक घटना, उदाहरणार्थ: नवीन वर्ष, आंतरराष्ट्रीय महिला दिन, नॉलेज डे, पीटरचा काळ;

9) शैक्षणिक संस्था, सांस्कृतिक संस्था, उपक्रम आणि संस्था यांच्या नावातील पहिला शब्द, उदाहरणार्थ: रशियन फेडरेशनचे आरोग्य मंत्रालय, स्टेट पब्लिक हिस्टोरिकल लायब्ररी, पार्क ऑफ कल्चर अँड लीझर, मलाया ब्रोनायावरील ड्रामा थिएटर, फर्स्ट मॉस्को वॉच फॅक्टरी.

III. राज्ये, राज्य संघटना, सरकारी संस्था, पक्ष, चळवळी, संस्था, उपक्रम आणि इतर संस्थांच्या नावांमध्ये समाविष्ट असलेल्या शब्दांची पहिली अक्षरे असलेली संक्षिप्त नावे मोठ्या अक्षरात लिहिली जातात, उदाहरणार्थ: CIS, USA, परराष्ट्र व्यवहार मंत्रालय, अंतर्गत व्यवहार मंत्रालय, मॉस्को स्टेट युनिव्हर्सिटी, ZIL, UN.कॅपिटल अक्षरांमध्ये कोणतेही पूर्णविराम नाहीत.

106. मोठ्या अक्षरांचा वापर वाचा आणि स्पष्ट करा.

ग्रिबोएडोव्हची कॉमेडी "वाई फ्रॉम विट", तारामंडल उर्सा मेजर, कोस्ट्रोमा प्रदेश, निझनी नोव्हगोरोड, सेंट पीटर्सबर्ग - नेवावरील शहर, बोरोडिनोची लढाई, महान देशभक्तीपर युद्धातील सहभागी, शिक्षक दिन, पुष्किन म्युझियम ऑफ फाइन आर्ट्स.

107. गहाळ कॅपिटल किंवा लोअरकेस घालून कॉपी करा
अक्षरे त्यांचा उपयोग समजावून सांगा.

1) आम्ही परिपूर्ण सुसंवादात जगलो. मला दुसरा (एम, एम) मार्गदर्शक नको होता. (पी.) 2) रशियन समाजाचे सर्व प्रतिनिधी आहेत का (F, f) Amusovs, (M, m) Olchalins, (3, h) Agorets, (X, h) Lestakovs, (T, t) Ugoukhovskys आणि सारखे? ? (पांढरा)

3) दुमडलेला (के, के) क्रिमियन रिज द्वीपकल्पाच्या (दक्षिण, दक्षिणेकडील) किनारपट्टीवर तीन कड्यांनी पसरलेला आहे. (माइक.)

4) मी (एम, मॉस्को (एक्स, आर्ट थिएटर. (स्टॅनिस्ल.)) च्या सर्जनशील कार्याबद्दल एक पुस्तक लिहिण्याचे स्वप्न पाहिले.

108. आवश्यक असेल तेथे लोअरकेस अक्षरे बदलून कंस विस्तृत करा
तुम्ही राजधान्यांमध्ये; आवश्यक असल्यास अवतरण चिन्ह वापरा.

(k) लाल (p) चौकोन, (f) Senin's lyrics, (d) Alev डिक्शनरी, (d) Alev डिक्शनरी, (w) osse (e) nthuziastov, (p) स्क्वेअर

(c) उठाव, (b) Abiy (i)r, dahlia (c) Vetlana, (p) प्रॉस्पेक्ट (v) Ernadsky, (b) Rodinskaya (p) anorama, (m) Alakhov (k) ur-gan, ( d) गृहयुद्ध, (d) (p) छपाईचा दिवस, (k) Ulikovskaya युद्ध, (k) urgan of (s) लावा, क्रम (h)nak (p) खाते, (p) Ermsky (d) नाट्यमय (t) थिएटर, (m)ओस्कोव्स्की (t)थिएटर ऑफ द (u)nogo (z)टेलर, (p)बोर्ड ऑफ (m)Oskovsky (o)शाखेची (in)Serossian (t)थिएटर (o) )समाज, ख्रिसमसच्या आदल्या रात्री.

§ 18. वापरा bलेखनातील व्यंजनांची मृदुता नियुक्त करणे

1. शब्दाच्या शेवटी एक अक्षर आहे bकोणत्याही मऊ व्यंजनानंतर लिहिलेले, सिबिलंट्स वगळता, उदाहरणार्थ: घोडा (cf.: घोडा), दंव (cf.: frost), कंदील("cf.: दाबा).

2. शब्दाच्या मध्यभागी एक अक्षर आहे bअसे लिहिले आहे:

अ) मऊ झाल्यानंतर lकोणत्याही स्वराच्या आधी येणे
(कठोर किंवा मऊ), उदाहरणार्थ: आजारी, हेरिंग,
खुशामत करणारा, मुलगा, करवत;

b) कठोर व्यंजनाच्या आधीच्या मऊ व्यंजनानंतर
व्यंजन, उदाहरणार्थ: कुज्मा, कमी, लढा;

c) दोन मऊ व्यंजनांमध्ये फक्त त्या बाबतीत
चहा, जर शब्द बदलला तर दुसरा व्यंजन बनतो
कठोर, आणि पहिले मऊ राहते (आयटम “b” शी तुलना करा), उदाहरणार्थ:
विनंतीमध्ये (विनंती), कुझमिच (कुझ्मा), लढाईसाठी (संघर्ष).

3. पत्र bसंयोजनात लिहिलेले नाही chk, chn, nch, nsch, rsch, rch: नदी, नदी, परिचारिका, गवंडी, दिवा लावणारा, खराब झालेला.

4. पत्र bदोन मऊ मध्ये लघवी करू शकत नाही l: भ्रम.

109. ते लिहा. ь चे स्पेलिंग (तोंडी) स्पष्ट करा.

1) आनंदी(?) पण कंटाळवाणा(?) वेळ जवळ येत होती, नोव्हेंबर(?) आधीच अंगणात होता. (पी.) 2) न्यान(?)का वर(?)का, सुमारे तेरा वर्षांची मुलगी(?), पाळणा हलवते(?). (Ch.) 3) तो लहान मुलांसोबत आया(?) आपला वेळ घालवतो. (डाळ) 4) पाऊस(?) जोरात आला, त्याचे रुपांतर सरींमध्ये(?), नंतर रिमझिम(?) मध्ये झाले. (आहेत.) 5) दंव (?) - दंव सारखा बर्फासारखा गाळ. (T.S.) 6) राज्य(?)ती हसतात, आणि ब्रँड(?) चष्मा गप्पा मारतात. (एल.) 7) कोणासाठीही बक्षीस म्हणून, तुम्ही घोडा (?) घेऊन जाता. (पी.) 8) टेबलवर व्होल्गाचा नकाशा ठेवला आहे, सर्व निळ्या आणि लाल चिन्हांनी झाकलेले आहे. (वर्श.) 9) येथे सर्वात लहान (?) झोपडी आहे

ka सर्वात धूर्त कट(?) लढाईने सुशोभित केलेले आहे. (Prishv.) 10) माझी विनंती नाकारू नका(?)हो. (पी.) 11) ती डेस्कवर बसली. (P.) 12) दुसऱ्या दिवशी (?) मी Zinaida ला फक्त खडू(?) ढेकूळ घातलेले पाहिले. (T.) 13) रेसर(?) सकाळी लवकर(?) सुरू झाले. (गॅस.) 14) मला दास्यत्व सहन होत नाही, खोटे बोलू नका (?), स्वतःला अपमानित करू नका! (एन.)

110. नमुन्यांनुसार शब्द बदला. जवळच्यांना जोर द्या
तुम्ही तयार केलेल्या शब्दांमधील मऊ व्यंजने. प्रत्येक शब्दासह
प्रत्येक गटात, दोन वाक्ये बनवा.

I. 1) डहाळी- शाखाटॅसल, हाड, बातमी, छडी. २) मुसळ- मुसळधनुष्य, छत्री, पूल, स्क्रू.

3) आजारी पडणे- आजार,जगणे, अंमलात आणणे, खुशामत करणे, दुःखी होणे.
पी. वर्म्स-जंतनखे, दूध मशरूम, क्षेत्र, शिपयार्ड, द्वारे
बातम्या, सन्मान, बातम्या, झाडे, गाणी, दंतकथा, आळशी लोक.

111. ते लिहा. ь चे स्पेलिंग (तोंडी) स्पष्ट करा.

1) पशुवैद्य(?)vi lilacs ने वजन(?) घर बंद केले. २) पांढऱ्या फुलांचे पुंजके गडद हिरवळीच्या विरुद्ध उभे राहिले. 3) मीटिंगमध्ये ते बाग आणि भाजीपाला बागांमधील कीटक (?) नियंत्रित करण्याबद्दल बोलले.

4) माझी विनंती पूर्ण करा(?)bu: घेऊन जा(?)mi pis(?)ma आणि त्यात टाका
मेलबॉक्स. 5) ते मॅचबॉक्समध्ये होते(?)
मासेमारी हुक. ६) मुलं (?) गांडुळे (?) खणत होती.
मासेमारीसाठी. 7) Sel(?)d(?) shoals मध्ये चालला. 8) मास्टर
विद्यार्थ्याला वेणी(?)ti कशी कापायची (?) शिकवली. ९) वनस्पतीला रा
विविध वैशिष्ट्यांचे कामगार(?)नाक(?): कट(?)बॉक्सेस, be-
टोन(?) गवंडी, गवंडी(?), इलेक्ट्रिक वेल्डर(?), स्टोव्ह(?)नि-
ki, टिन(?) बॉक्स. 10) डेस्कवर (?) उभा राहिला
आरामदायक टेबल(?) दिवा. 11) महिला(?) गात होत्या
कुत्रा(?)nu.

§ 19. वापरा bव्याकरणात्मक फॉर्म लक्षात घेण्यासाठी

काही प्रकरणांमध्ये पत्र bशब्दांचे व्याकरणात्मक स्वरूप सूचित करण्यासाठी कार्य करते.

सिझलिंग नंतर वापरा

सिझलिंग नंतर bवापरलेले:

अ) स्त्रीलिंगी एकवचनी संज्ञांमध्ये, उदाहरणार्थ: भाषण, मौन, राय(cf. पुल्लिंगी संज्ञा: चेंडू, झोपडी, चौकीदार);

ब) क्रियापदांच्या अनिवार्य मूडमध्ये: नियुक्ती, पासून
कट, खाणे, नियुक्त करणे, कट करणे, खाणे;

c) क्रियापदांच्या अनिश्चित स्वरूपात: काळजी घेणे, कट करणे, असणे
बोलणे, केस कापणे;

d) दुसऱ्या व्यक्तीमध्ये एकवचनी क्रियापदे असतात
th आणि भविष्यकाळ, उदाहरणार्थ: वाहून नेणे, फेकणे
तू गर्दी, तू घाई, तू घाई, तू सारंगी;

d) क्रियाविशेषणांमध्ये (वगळून सहन होत नाही, लग्न कर)उदाहरणार्थ
उपाय: असह्यपणे, पूर्णपणे;

e) कणांमध्ये तुम्ही पाहता, तुम्ही पाहता, फक्त, तुम्ही पाहता.

नोंद. एका शब्दाच्या मध्यभागी bकधीकधी विभाजक म्हणून वापरले जाते, उदाहरणार्थ: राय नावाचे धान्य

वापराbकाही बाबतीतआणि क्रियापद फॉर्म

ь हे अक्षर वापरले जाते:

अ) अनेकवचनी नेकोच्या वाद्य प्रकरणात
काही संज्ञा आणि अंक (उदाहरणार्थ, मुले
मी, लोक, चार),तसेच संख्येच्या इतर प्रकरणांमध्ये
साहित्य आठ: आठ(वंश, dat. इ.), आठआणि
आठ(tv.p.);

ब) अनिश्चित स्वरूपात: वाहून नेणे- टिंकर,
दाढी- दाढी करणे;

c) अत्यावश्यक मूडमध्ये: तयार करणे, तयार करणे
त्या, तयार व्हा.

112. नमुन्यांनुसार हे शब्द बदला. ते लिहून काढा.

1. रात्री- रात्री breams, alkalis, विटा, trumpeters, लहान गोष्टी, रेखाचित्रे, dugouts, गोष्टी, reeds, तलवारी, भाषण.

2. ते गोंद- तू गोंद,करवत, फुंकणे, जळणे, पसरणे, वितळणे; ते भांडतात, कुजबुजतात, ते आशा करतात, ते बांधतात, ते शिडकाव करतात, ते काळजी करतात, ते सराव करतात.

113. या वाक्यांमध्ये क्रियापद अपूर्ण आहेत,
अनिवार्य मूडमध्ये, क्रियापद पुनर्स्थित करा
मी त्याच मूडच्या रूपात परिपूर्ण आहे. ते लिहून काढा.

संग्रह शेड्यूल करा- संकलनाचे वेळापत्रक;चेंडू टाका, स्टेशनवर भेटू, वेळेवर उठू, चुका दुरुस्त करा, आपल्या आगमनाबद्दल सूचित करा, त्वरीत सांत्वन करा, एखाद्या टिप्पणीने नाराज होऊ नका, पाठ्यपुस्तके घ्या, सल्लामसलत करण्यास विसरू नका, बसा टेबल, ब्रेड कापून, विश्रांतीसाठी झोपा.

114. ही वाक्ये लिहा. शब्दलेखन तोंडी स्पष्ट करा b

मुलांशी खेळून (?)मिळणे, शत्रूच्या संरक्षणात भंग(?) करा, रात्री उशिरा या(?)व्या, हुशार लोकांशी बोला(?)mi, खोटेपणा अनुभवा(?) sh(?), दरवाजा उघडा(?) रुंद उघडा(?), पहाटे फक्त(?) परत, मध्यरात्री नंतरची वेळ(?), लालसर(?), सर्वांचे लक्ष वेधून घ्या.

§ 20. शब्दाची रचना. सिंगल-रूट शब्दांचा वापर

रशियन भाषेतील शब्दांची रचना वेगळी आहे. वाक्यांश आणि वाक्यांमधील बहुतेक रशियन शब्द बदलतात, म्हणजेच ते नाकारलेले किंवा संयुग्मित आहेत. जेव्हा एखाद्या शब्दाचा अवनती आणि संयोग होतो तेव्हा स्टेम आणि शेवट प्रामुख्याने त्याच्या रचनामध्ये वेगळे केले जातात, उदाहरणार्थ:

1) ग्लुबोक\आया\नदी\a] -टी खोल\uy\नदी\u] - खोल^ysch^ekshch]

2) Cyl\it\ लॉग[o] -मद्यपान केले [अ].

3) सांग [y] कॉम्रेड[y] - सांग\खा\कॉम्रेड[y] - सांग\ut\कॉम्रेड\am\.

आधार शब्दाचा शाब्दिक अर्थ प्रतिबिंबित करतो. शेवट, शब्द फॉर्म तयार करणे, शब्दांना जोडण्याचे काम करते आणि त्यांचे व्याकरणात्मक अर्थ व्यक्त करते (उदाहरणार्थ, संख्या, केस, व्यक्ती).

कधीकधी शेवट ध्वनीद्वारे व्यक्त केला जात नाही (लेखन - अक्षरांद्वारे). अशा शेवटांना शून्य म्हणतात, उदाहरणार्थ: Tsrud\ | खोल)| . शब्दांवर तलावआणि खोलशेवट शून्य आहेत. या शब्दांच्या इतर रूपांशी तुलना केल्यावर ते प्रकट होतात, उदाहरणार्थ: तलाव\, खोलव्या].बुध. तसेच: चल जाऊया तलाव [y]. नदी खोल[अ\. लेक खोल].

न बदलता येणारे शब्द (उदाहरणार्थ क्रियाविशेषण) एक स्टेम असतात आणि त्यांचा शेवट नसतो, उदाहरणार्थ:

1) आरामदायक.स्थित (सोयीस्करपणे- क्रियाविशेषण). बुध: खोली आरामदायक](आरामदायक- नपुंसक लिंगाच्या एकवचनी स्वरूपात लहान विशेषण).

2) मी खाली जात आहे (खाली)- क्रियाविशेषण). बुध: मी माझी बॅकपॅक दूर ठेवतो ,तळाशी,\ | कॅबिनेट (तळाशी- एकवचन आरोपात्मक प्रकरणात, पूर्वसर्ग असलेली संज्ञा).

शब्दाच्या स्टेममध्ये फक्त मूळ असू शकते (उदाहरणार्थ, rects a], npyd\Z\*परंतु एक उपसर्ग, प्रत्यय, अनेक उपसर्ग आणि प्रत्यय देखील समाविष्ट असू शकतात (उदाहरणांसाठी सारणी पहा).

समान मूळ असलेल्या शब्दांना संबंधित किंवा संज्ञानात्मक म्हणतात.