"थिएटर ऑफ द बुक": क्यूएमएसचा स्पर्धा प्रकल्प. थिएटर डे "फेयरी लँड" ला समर्पित सुट्टीची परिस्थिती लायब्ररी थिएटर आर्टमधील इव्हेंट्स

2018 मध्ये रशियामध्ये थिएटरचे एक वर्ष आयोजित करण्याच्या कल्पनेला अधिकार्‍यांनी समर्थन दिले. गेल्या वर्षाच्या शेवटी या कल्पनेचा आरंभकर्ता थिएटर वर्कर्स युनियनचे प्रमुख अलेक्झांडर काल्यागिन होते. सांस्कृतिक मंत्रालयाच्या प्रमुखांना ही कल्पना आवडली, म्हणून त्यांनी राष्ट्रपतींना कळवले. राज्याच्या प्रमुखांच्या मंजुरीनंतर, थीमॅटिक वर्ष आयोजित करण्याचा अंतिम निर्णय घेण्यात आला.

अधिका-यांनी नमूद केले की, कठीण आर्थिक परिस्थिती असूनही, संस्कृती, विशेषतः थिएटरकडे पुरेसे लक्ष देणे आवश्यक आहे. वस्तुस्थिती अशी आहे की नाट्य क्रियाकलाप समाजाच्या जीवनात महत्वाची भूमिका बजावतात - ते जीवनाबद्दल दृष्टीकोन बनवते, निर्णय घेण्यास मदत करते आणि एखाद्या व्यक्तीच्या सौंदर्याची गरज भागवते.

राजधानी आणि सेंट पीटर्सबर्गमधील थिएटर जवळजवळ नेहमीच पूर्ण भरलेले असतात, परंतु इतर प्रदेश आणि शहरांमध्ये पूर्णपणे भिन्न परिस्थिती दिसून येते. निधीच्या कमतरतेमुळे, कोणतेही टूर नाहीत, स्क्रीनिंगची संख्या कमी होत आहे आणि तिकीट विक्री लक्षणीय घटत आहे. सांस्कृतिक मंत्रालयाच्या प्रमुखांनी नमूद केले की नाट्य उपक्रमांसाठी निधी अपुरा आहे आणि 2014 च्या पातळीवरच आहे. थिएटर व्यवसायात एक तीक्ष्ण उडी, एक महत्त्वपूर्ण प्रगती झाली आणि गेल्या वर्षी तिकीटाची कमाई 5.3 अब्ज रूबलपर्यंत वाढली. परंतु पूर्ण विकासासाठी हे अद्याप पुरेसे नाही.

रशियामध्ये 2018 मध्ये थिएटरचे वर्ष आयोजित केल्याने अनेक महत्त्वपूर्ण कार्ये सोडवता येतील:

1. तरुण लोक आणि तरुण पिढीसह विविध लोकांमध्ये वास्तविक कला लोकप्रिय करण्यासाठी.
2. प्रादेशिक चित्रपटगृहांमध्ये टूर आणि शोची संख्या वाढवणे.
3. तरुण कलाकारांना त्यांची प्रतिभा दाखवण्याची संधी द्या.
4. रंगभूमीला प्रत्येकाच्या जीवनाचा भाग बनवा.

नाट्य वर्षाचा कार्यक्रम

आणि जरी 2018 हे थिएटरचे वर्ष असेल असा निर्णय आधीच घेतला गेला असला तरी, कार्यक्रम अद्याप विकसित झालेला नाही. एसटीडीच्या अधिकृत वेबसाइटवर अलेक्झांडर काल्यागिन आपल्या सहकाऱ्यांकडे वळले आणि त्यांनी संघटनांच्या बैठका घेण्यास आणि थिएटरचे एक वर्ष कसे घालवायचे याचा विचार करण्यास सांगितले. युनियन ऑफ थिएटर वर्कर्सच्या प्रमुखांनी नमूद केले की एखाद्याने निधी वाढविण्यावर विश्वास ठेवू नये, परंतु हे उज्ज्वल आणि घटनात्मक कार्यक्रम आयोजित करण्यात अडथळा बनू नये ज्यामुळे लोकांना वास्तविक कला अधिक चांगल्या प्रकारे जाणून घेण्यास मदत होईल, थिएटरच्या जगात डुबकी येईल. जादूची क्रिया. कल्यागिनने सक्रिय लोक तयार करण्यात भाग घेण्याचे आवाहन केले.

आणि नाट्य वर्ष साजरे करण्याचा कोणताही कार्यक्रम नसला तरी अधिकाऱ्यांनी घेतलेल्या निर्णयाच्या चौकटीत पुढील कार्यक्रम होणार हे उघड आहे.

1. फेडरल, प्रादेशिक आणि स्थानिक पातळीवर विविध सण.
2. तरुण प्रतिभांसाठी स्पर्धा.
3. प्रसिद्ध थिएटर ग्रुप्सचे टूर.
4. थिएटरमध्ये नवीन कामगिरीचे शो.

प्रत्येक प्रदेशाचा स्वतःचा कार्यक्रम असेल. अलेक्झांडर काल्यागिन यांनी नमूद केले की यावर्षी थिएटरमधील व्यक्तिरेखा भिकाऱ्यांसारखे दिसू नयेत आणि काही कार्यक्रम आयोजित करण्यासाठी पैसे मागू नयेत.

थिएटर वर्कर्स युनियनच्या प्रमुखाने 5 सप्टेंबरपर्यंत थिएटरच्या वर्षाबद्दल सर्व कल्पना आणि विचार एकत्रित करण्याची योजना आखली आहे. अर्थात, या तारखेनंतर लवकरच, कार्यक्रम तयार केला जाईल आणि त्यावर सहमती होईल.

2018 मध्ये रशियामधील थिएटरची वास्तविकता आणि संभावना

सोची शहरात मे महिन्यात झालेल्या ऑल-रशियन थिएटर फोरममध्ये अलेक्झांडर काल्यागिन यांनी घोषणा केली की थिएटर हा समाजाचा सर्वात महत्वाचा भाग होता आणि राहील. प्रत्येकाला याची आठवण करून देण्यासाठी थीमॅटिक वर्षाचे आयोजन हा एक उत्कृष्ट प्रसंग असेल असे त्यांनी नमूद केले. रशियाच्या सर्व प्रदेशातील थिएटर व्यक्ती फोरममध्ये जमल्या आणि कित्येक दिवस सोची एक वास्तविक सांस्कृतिक राजधानी बनली.

जवळजवळ सर्व वक्ते वेदनादायक समस्यांबद्दल बोलले, म्हणजे अशा गंभीर समस्यांबद्दल:

1. निधीची कमतरता. निधीअभावी शोची संख्या कमी करण्याची गरज निर्माण झाली आहे. बर्‍याच प्रदेशांमध्ये कोणतेही दौरे नाहीत, कारण स्थानिक अधिकारी कोणत्याही प्रकारे थिएटरच्या जीवनात भाग घेत नाहीत, म्हणजेच ते बजेटमधून निधीची तरतूद करत नाहीत.
2. कमी पगार आणि विलंब. ही समस्या बर्‍याच प्रदेशांमध्ये, विशेषत: दुर्गम भागात दीर्घ कालावधीसाठी संबंधित राहिली आहे. या संदर्भात, तरुण प्रतिभावान कलाकार कलेमध्ये गुंतू इच्छित नाहीत.
3. दुरुस्तीचा अभाव. अनेक सांस्कृतिक इमारतींची दुरवस्था झाली आहे, कारण अनेक दशकांपासून दुरुस्तीसाठी कोणताही निधी दिला गेला नाही.

जरी आकडेवारीनुसार, गेल्या काही वर्षांत, टूरिंग शोची संख्या 20% वाढली आहे. मेडिन्स्की म्हणाले की 2015 मध्ये फेडरल टूर शोची संख्या जवळजवळ हजारावर पोहोचली. देश कठीण आर्थिक परिस्थितीत आहे, परंतु लोक थिएटरमध्ये जात आहेत. गेल्या तीन वर्षांत, तिकीट विक्रीतून निर्माण होणार्‍या वित्तपुरवठ्यात ७०% वाढ झाली आहे. हे आकडे नाट्यकृतींना आशा देतात की सर्व गमावले जात नाही.

अलेक्झांडर काल्यागिनने वारंवार लक्षात घेतले आहे की थिएटरचे एक वर्ष आयोजित केल्याने नाट्य व्यवसायाच्या विकासाची संधी मिळते. याचा अर्थ असा नाही की ते पैसे मागतील, परंतु तरीही ते विद्यमान समस्यांकडे अधिकारी आणि सामान्य लोकांचे लक्ष वेधण्यास सक्षम असतील. त्याच वेळी, वास्तविक कला लोकांपर्यंत पोहोचवण्याचे हे एक उत्कृष्ट कारण आहे.

देखील पहा व्हिडिओचित्रपट अभिनेत्याच्या स्टुडिओ थिएटरमधील संस्कृतीच्या वर्षाबद्दल:

एकटेरिना युरचेन्को
थिएटर डे "फेयरी लँड" ला समर्पित सुट्टीची परिस्थिती.

लक्ष्य: मुलांचे आंतरराष्ट्रीय ज्ञान वाढवणे सुट्टी"दिवस थिएटर» .

कार्ये:

मुलांना सर्जनशील प्रक्रियेत एकत्र करा, त्यांच्यासाठी एक मनोरंजक जग उघडा नाट्य कला;

शोध आणि हस्तांतरणातील प्रत्येक मुलाची क्रियाकलाप तीव्र करण्यासाठी स्टेजविविध अर्थपूर्ण माध्यमांचा वापर करून प्रतिमा;

सर्जनशील होण्याची इच्छा वाढवा;

सर्जनशीलतेच्या विकासास प्रोत्साहन द्या.

साहित्य आणि उपकरणे: संगीताची साथ, रंगीत पोस्टर, पोशाख, नाट्यविषयक साहित्य.

आचरणाचे स्वरूप: फॅन्सी ड्रेस उत्सवाचा कार्यक्रम.

प्राथमिक काम: कविता शिकणे, भूमिका बजावण्याचे प्रशिक्षण नाट्यीकरण.

कार्यक्रमाची प्रगती

मुले वेशभूषेमध्ये संगीतासाठी हॉलमध्ये प्रवेश करतात आणि त्यांच्या जागी बसतात.

मध्ये असणे हा किती चमत्कार आहे परीकथा

अचानक जीवनात आलेल्या महापुरुषांच्या नायकांसह!

त्यांचे पोशाख, मुखवटे पाहून आम्ही आश्चर्यचकित होतो.

क्रियेचा क्षण कॅप्चर करतो.

ते गातात, शोक करतात, प्रतिबिंबित करतात ...

चमकणे आवड आमच्याकडे गेली.

ते खेळून आपला आत्मा उजळतात.

त्यांची कला - थिएटर, बूथ नाही.

आज आम्ही कलाकारांच्या कौशल्याचा गौरव करतो,

आनंदी दिवस आम्हाला थिएटरची घाई आहे,

मेकअप आर्टिस्ट, ड्रेसर आणि प्रॉम्प्टर -

आम्ही जादूसाठी प्रत्येकाचे आभार मानतो!

अग्रगण्य. शुभ दुपार, प्रिय दर्शकांनो! आमच्या सुरू करण्यापूर्वी उत्सव, मला तुझ्यासाठी एक इच्छा करायची आहे कोडे:

तेथे आहे स्टेज आणि बॅकस्टेज,

दोन्ही अभिनेते आणि अभिनेत्री,

एक पोस्टर आणि मध्यांतर आहे,

देखावे, विकले गेले.

आणि, अर्थातच, प्रीमियर!

तुम्हाला कदाचित अंदाज आला असेल.

(थिएटर)

27 मार्च रोजी जगभरात आंतरराष्ट्रीय दिवस साजरा केला जातो थिएटर... यासाठी आम्ही तयारीही करत होतो सुट्टीआणि आमचे स्वागत करताना आम्हाला खूप आनंद होत आहे उत्सवस्पर्धा कार्यक्रम « स्वप्नभूमी» ... कार्यक्रमात कविता, गाणी, विनोद, स्किट्स आणि नाट्यप्रेक्षकांसाठी प्रश्नमंजुषा. कार्यक्रमाच्या शेवटी ज्युरी सर्वोत्कृष्ट सहभागींचे सारांश देईल आणि त्यांची नावे देतील.

ज्युरी सादरीकरण.

रंगमंच! शब्दाचा किती अर्थ होतो

प्रत्येकासाठी जे तेथे बरेच वेळा आले आहेत!

किती महत्वाचे आणि कधी कधी नवीन

आमच्यासाठी कृती आहे!

आम्ही कामगिरीवर मरत आहोत

आम्ही नायकासह अश्रू ढाळतो.

जरी कधीकधी आपल्याला चांगले माहित असते

की सर्व दु:ख काहीच नसतात!

वय विसरणे, अपयश,

आपण दुसऱ्याच्या आयुष्यासाठी धडपडतो

आणि दुसऱ्याच्या दु:खाने रडणे,

दुसर्‍याच्या यशाने आपण वरच्या दिशेने झटत असतो!

कामगिरीमध्ये, जीवन एका दृष्टीक्षेपात आहे,

आणि शेवटी सर्वकाही उघडेल:

कोण खलनायक, कोण नायक

त्याच्या चेहऱ्यावर एक भयानक मुखवटा.

रंगमंच! रंगमंच! त्यांना किती अर्थ आहे

कधीकधी तुमचे शब्द आमच्यासाठी असतात!

आणि ते अन्यथा कसे असू शकते?

व्ही थिएटर जीवन नेहमीच योग्य असते!

जगभरातील लाखो लोक आदर करतात थिएटर कलापण विशेष संबंध मुलांचे थिएटर: कारण ते चालू आहे त्यांची आवडती परीकथा पात्रे रंगमंचावर जिवंत होतात.

बद्दल गाणे मुलांनी सादर केलेले नाट्य.

अग्रगण्य:

मला थोडेसे हवे आहे थिएटरच्या इतिहासाबद्दल सांगा.

शब्द « थिएटर» ग्रीक. म्हणजे जिथे तमाशा होतो ते ठिकाण आणि तमाशा दोन्ही. नाट्यमयकलेचा उदय फार पूर्वी, अडीच हजार वर्षांपूर्वी झाला.

प्राचीन ग्रीसमध्ये, प्रदर्शन कधीकधी बरेच दिवस चालत असे. प्रेक्षक अन्नाचा साठा करून त्यांच्याकडे आले. लोकांचा प्रचंड जमाव व्यासपीठावर बसला होता आणि ही कृती अगदी गवतावर असलेल्या रिंगणात झाली. 27 मार्च रोजी, प्राचीन ग्रीसमध्ये ग्रेट डायोनिसियस झाला - सुट्ट्यावाइनच्या देवता डायोनिससच्या सन्मानार्थ. त्यांच्या सोबत मिरवणुका आणि जल्लोष होता, तेथे अनेक गजर होते.

आणि 1961 पासून, हा दिवस, 27 मार्च, जगभरात आंतरराष्ट्रीय दिवस म्हणून साजरा केला जाऊ लागला. थिएटर... रशिया मध्ये, राष्ट्रीय उदय थिएटरलोक खेळ आणि विधी यांच्याशी संबंधित. इलेव्हन शतकात, बफून रशियामध्ये दिसू लागले - भटके कलाकार. 18 व्या शतकाच्या मध्यभागी, पहिला यारोस्लाव्हल मध्ये थिएटर... 100 वर्षांनंतर, एक मूल दिसून येते थिएटर(१७७९)तुला प्रांतात, बॉब्रिन्स्की काउंट्सच्या इस्टेटमध्ये, व्यवस्थापक, प्रसिद्ध शास्त्रज्ञ-विश्वकोशकार आंद्रेई टिमोफीविच बोलोटोव्ह (1738 - 1833) .

सर्वात लोकप्रिय कठपुतळी पात्र अजमोदा (ओवा) आहे.

आता रशियामध्ये सुमारे 200 मुले आहेत थिएटर.

दररोज आमचे थिएटरशेकडो तरुण प्रेक्षकांसाठी त्यांचे दरवाजे उघडले. व्ही थिएटरसर्व लोक हुशार, हुशार असतात आणि त्यांना बोलायचे असले तरी ते स्वतःला आवरतात, प्रयत्न करतात आणि शांतपणे बोलतात आणि हसतात. ते आले थिएटर.

जवळून पहा: आधीच फोयरमध्ये, ते गंभीर आणि उत्साही वातावरण राज्य करते, जे आपल्याला चमत्कारासह आगामी बैठकीबद्दल चेतावणी देते. कारण कार्यप्रदर्शन सुरू होताच, तुम्हाला दुसऱ्या वेळी, दुसऱ्या ठिकाणी नेले जाईल.

कविता (लहान गटातील मुलांनी वाचलेले).

व्ही मुलांसाठी थिएटर

लोकांसाठी! लोकांसाठी!

जिकडे पाहावे तिकडे,

प्रत्येक वाटेवर

अगं एक लाट आहे.

पण अचानक दिवे विझले

शांतता पडली

आणि उताराच्या पुढे

भिंत दुभंगली.

आणि मुलांनी पाहिले

समुद्रावर ढग

ताणलेले नेटवर्क

मच्छिमारांची झोपडी.

हे सर्व त्यांना कथा माहित होती -

सोनेरी माशा बद्दल, -

मात्र सभागृहात शांतता होती

जणू ते रिकामे आहे.

तो उठला, टाळ्या वाजवल्या,

जेव्हा अग्नी पेटला

त्यांचे पाय जमिनीवर ठोठावा

तळहातावर पाम.

आणि पडदा फडफडतो

आणि दिवे थरथरत आहेत -

खूप जोरात टाळ्या वाजवतात

अर्धा हजार लोक.

एस. या. मार्शक

पण भेट देईल की नाही हे स्वतःवर अवलंबून आहे थिएटरआनंद किंवा तुम्हाला उदासीन ठेवेल, चीड किंवा दुःखाची भावना निर्माण करेल.

आपण आचार नियमांशी सहमत कसे होऊ शकत नाही, ज्याचा दावा आहे की, जात आहे थिएटर, एखाद्या मैफिलीसाठी, लायब्ररीमध्ये, एखाद्या चित्रपटासाठी, आपल्याला विशेषतः काळजीपूर्वक आणि काळजीपूर्वक आपले कपडे, शूज, केस व्यवस्थित ठेवण्याची आवश्यकता आहे. हे सर्वात महत्वाचे नियम आहे ज्याचे पालन करणार्‍यांनी केले पाहिजे थिएटर.

आणखी एक नियम आहे ज्याचे पालन करणे आवश्यक आहे. सर्व: वि थिएटर, सिनेमा १५-२० मिनिटांत आला पाहिजे. परफॉर्मन्स सुरू होण्यापूर्वी, कपडे उतरवायला वेळ मिळावा आणि शांतपणे हॉलमध्ये तुमची जागा शोधा. अन्यथा, असे घडते की कामगिरी आधीच सुरू झाली आहे, आणि प्रेक्षक अजूनही रस्त्यांवरून भटकत आहेत, त्यांची जागा शोधत आहेत आणि जे बसले आहेत त्यांना रोखत आहेत देखावा, ज्यांनी आधीच त्यांची जागा घेतली आहे अशा लोकांसमोर पास केले पाहिजे. ते, यामधून, उठू शकतात, तुम्हाला पास करू देतात.

येत आहे थिएटर, तुम्हाला दिसेल देखावा, पडदा. पडदा फक्त वेगळे करत नाही सभागृहापासून स्टेज... तो घाई आणि गोंधळ, संभाषणे, आम्ही का आलो यापासून रोजच्या काळजीच्या क्षुल्लक गोष्टी वेगळे करतो. थिएटर... पडदा उठतो. शांत! कलेचा सामना सुरू होतो. परंतु आम्ही अशा लोकांना देखील भेटतो ज्यांना कोणत्याही कामगिरीचा कंटाळा येतो. ते कलाकारांच्या कौशल्याने वाहून जात नाहीत, ते कलाकारांच्या कलेबद्दल उदासीन असतात, ते अप्रतिम संगीताने प्रभावित होत नाहीत. हे घडते, अगं, आणि तर:

वाचक:

एकदा मध्ये मुलांचे थिएटर नाटक

मला एक मुर्खपणा पाहण्याची संधी मिळाली.

तो कान टाळ्या वाजवत बसला,

त्याने पाहिले, मिठाई खाल्ली,

आणि मध्यांतरात ते म्हणतात,

चमचमीत लिंबूपाणी प्यायलो.

हितार्थ कोणी

एक दिवसानंतर मी डन्सला विचारले:

आपण मध्ये थिएटर होते, नाही का?

तुम्हाला नाटकाबद्दल काय आवडले?

आणि डन्स प्रतिसादात म्हणाला:

मला बुफे आवडले!

नाटक चांगलं होतं

व्यर्थ डुंस विचारणें

तुम्ही त्याच्याकडून काय शिकता:

त्याला काही बेलमे समजले नाही.

याचा अर्थ काहीच नाही!

जे. कोझलोव्स्की. "एनआय बेल्मेसा".

आहे नाट्यमयभाषा असा शब्द इंटरमिशन आहे. हे दोन फ्रेंच शब्दांमधून आले आहे जे आणि आणि कृती दरम्यान अनुवादित करतात. "इंटरमिशन" म्हणजे काय याचा अंदाज लावा? ते बरोबर आहे, कामगिरीच्या क्रिया, मैफिलीचे भाग यांच्यातील ब्रेक. हे उर्वरित कलाकारांसाठी आणि देखावा बदलण्यासाठी आहे.

परफॉर्मन्स अजून संपलेला नाही, आणि काहींना आधीच हॉल सोडण्याची घाई आहे, पाय हलवत अभिनेत्याचे शेवटचे शब्द बुडवून. वेळेआधी निघून जाणे, आणि तेही अभिनेत्यांना मिळालेल्या आनंदाबद्दल आभार न मानता नम्रता नाही का?

तुम्हाला कसे माहित आहे का थिएटर म्हणाकलाकारांना "धन्यवाद"? शो नंतर (मुलांची उत्तरे.)

तुम्हाला अभिनेत्याचे नाटक आवडले - टाळ्या. टाळ्या हा कलाकारांबद्दल कृतज्ञता व्यक्त करण्याचा एक प्रकार आहे, लेखक सुंदर देखावा, ऑर्केस्ट्रा आणि संगीतासाठी कंडक्टरचे आभार मानायला विसरू नका.

अभिनेते, गायक, संगीतकार यांना फुले देणे हे सर्वात प्राचीन आणि सर्वात सुंदर आहे नाट्य प्रथा... कलावंताला जाऊन फुले देता येतील स्टेज, किंवा कर्मचाऱ्यासह बदली करा थिएटर.

मला सांगा जे थिएटर आहेत? (कठपुतळी, नाटक, ऑपेरा, ऑपेरा आणि बॅले.)

ते बरोबर आहे, चांगले केले! तू तिथे गेला होतास का थिएटर प्रदर्शन(मुलांची उत्तरे)

सर्वात थिएटरबरेच लोक काम करतात. मध्ये कोण काम करतो थिएटर(उत्तरे मुले: कलाकार, दिग्दर्शक, संगीतकार, प्रॉम्प्टर इ.)

अग्रगण्य:

कलाकार होण्यासाठी तुम्हाला खूप काही शिकायला हवं, खूप काही करायला हवं.

कलाकार काय करू शकतो?

(चांगले, समजण्यासारखे, स्पष्टपणे बोला; योग्य श्वास घ्या; सुंदर हलवा इ.)

मी सुचवितो की तुम्ही आज कलाकार बनण्याचा प्रयत्न करा.

चला जीभ twisters लक्षात ठेवा.

मुले वर्तुळात उभे राहतात आणि जीभ फिरवतात.

खुरांच्या तुडवण्यापासून, धूळ संपूर्ण शेतात उडते.

ढीग वर एक पॉप आहे, पुजारी वर टोपी, बट अंतर्गत ढीग, हुड अंतर्गत पॉप आहे.

अंगणात गवत, गवतावर सरपण. अंगणातील गवतावर लाकूड तोडू नका.

कार्लने क्लाराकडून कोरल चोरले, क्लाराने कार्लकडून सनई चोरली. प्रवाळ चोरल्याबद्दल क्लाराने कार्लला कठोर शिक्षा केली.

प्रोकोप आला - बडीशेप उकळत होती, प्रोकोप बाकी - बडीशेप उकळत होती. आणि Prokop बडीशेप अंतर्गत boils, आणि Prokop बडीशेप उकळणे न.

बगळा सुकत होता, बगळा सुकत होता, बगळा मेला होता.

विणकर तान्याच्या ड्रेसवर कापड विणतो.

अग्रगण्य:

आणि सूटशिवाय मुले असू शकतात

वळवा, म्हणा, वारा

किंवा पावसात, किंवा वादळात,

किंवा एक फुलपाखरू, एक कुंडली?

मित्रांनो, इथे काय मदत करेल? (हावभाव आणि अर्थातच चेहऱ्यावरील हावभाव).

चेहर्यावरील हावभाव म्हणजे काय? (हे जेश्चर आहेत, शब्दांशिवाय)

प्रस्तुतकर्ता मुलांसह एक खेळ आयोजित करतो (मुले नेत्याच्या मागे हालचालींची पुनरावृत्ती करतात)

जंगलात प्रवेश करताच डास दिसू लागले.

- अचानक आपण पाहतो: कोंबडी झाडाजवळच्या घरट्यातून बाहेर पडली.

शांतपणे पिल्ले घेऊन घरट्यात परत ठेवा.

आम्ही क्लिअरिंगमध्ये जातो, आम्हाला भरपूर बेरी सापडतात.

स्ट्रॉबेरी इतके सुवासिक आहेत की आपण वाकणे खूप आळशी नाही.

पुढे, झुडूपाच्या मागून एक लाल कोल्हा बाहेर दिसतो.

आम्ही कोल्ह्याला पराभूत करू, आम्ही आमच्या बोटांवर धावू.

दलदलीत दोन मैत्रिणी, दोन हिरवे बेडूक

सकाळी त्यांनी स्वत:ला धुतले, टॉवेलने घासले,

त्यांनी पंजे मारले, टाळ्या वाजवल्या.

पाय एकत्र, पाय वेगळे, पाय सरळ, पाय तिरकस,

पंजे इकडे आणि पंजे तिकडे, काय गोंगाट आणि काय दिन!

अप्रतिमप्रश्नमंजुषा “तुला चांगले माहीत आहे का परीकथा?”

(मध्यम गटातील मुलांसाठी)

1 स्पर्धा.

त्याला जळू आली,

मी कराबस विकले,

संपूर्ण दलदलीच्या चिखलाचा वास,

त्याचे नाव होते. (बायराटिनो नाही तर डुरेमार.)

तो प्रोस्टोकवाशिनो येथे राहत होता

आणि तो मॅट्रोस्किनबरोबर राहत होता.

तो थोडा साधा होता,

कुत्र्याचे नाव होते. (टोटो नाही तर शारिक.)

तो जंगलातून धैर्याने चालला,

पण कोल्ह्याने नायकाला खाल्ले.

बिचार्‍याने निरोप घेतला.

त्याचे नाव होते. (चेबिराश्का नाही, तर कोलोबोक.)

बिचारा किकोल मारतो आणि दुखतो,

तो जादूची चावी शोधत आहे.

तो भयानक दिसतो

हा डॉक्टर आहे. (अयबोलित नाही तर कराबस.)

बरेच दिवस तो रस्त्यावर होता,

आपल्या पत्नीला शोधण्यासाठी,

आणि त्याने emy kybok ला मदत केली,

त्याचे नाव होते. (कोलोबोक नाही तर इव्हान त्सारेविच.)

सर्व काही माहित आहे, डोकावतो,

ते प्रत्येकाला अडथळा आणते आणि नुकसान करते.

तिला फक्त उंदराची काळजी असते

आणि तिचे नाव आहे. (यागा नाही तर शापोक्ल्याक.)

आणि सुंदर आणि गोड

फक्त खूप लहान!

बारीक आकृती,

आणि नाव. (स्नेगुरोचका नाही, तर थंबेलिना.)

शेकडो वर्षे बाटलीत जगलो

शेवटी प्रकाश दिसला

त्याने दाढी वाढवली,

हा दयाळू आहे. (सांता क्लॉज नाही, तर ओल्ड मॅन हॉटाबिच.)

उघड्या केसांनी

आणि मोठ्या डोळ्यांनी

ही छोटी मुलगी अभिनेत्री आहे

आणि तिला कॉल करतो. (अॅलिस नाही तर मालविना.)

त्याने कसे तरी शेपूट गमावले,

पण पाहुण्यांनी ते परत केले.

तो म्हातारा माणसासारखा चिडखोर आहे

हे दुःखी आहे. (पिगलेट नाही, तर इयोर गाढव.)

तो एक मोठा बदमाश आणि विनोदी अभिनेता आहे

त्याचे छतावर घर आहे.

बढाईखोर आणि बढाईखोर,

आणि त्याचे नाव आहे. (डनो नाही, पण कार्लसन.)

मार्गावरून जाणाऱ्यांसाठी

तो एकॉर्डियन वाजवतो.

प्रत्येकजण हार्मोनिस्टला ओळखतो,

त्याचे नाव (शापोक्ल्याक नाही, तर जेना.)

आफ्रिकेतील प्राण्यांना बरे करते

दयाळू डॉक्टर (बार्मले नाही, तर आयबोलिट.)

मी तुम्हाला काही बन्स वाचवले

एकदा तरी माझ्याकडे ये.

सर्व प्रकारच्या खोडसाळपणाचा मास्टर,

जगातील सर्वोत्तम (कराबास नाही तर कार्लसन.)

तुमचा बॉल गाउन ड्रेस कुठे आहे?

क्रिस्टल स्लिपर कुठे आहे?

माफ करा, मी घाईत होतो

माझं नावं आहे (नाही स्केअरक्रो, आणि सिंड्रेला.)

2 स्पर्धा.

आम्ही सर्वोत्तम ज्ञानासाठी स्पर्धा सुरू ठेवतो परीकथा.

कोलोबोकने कोणते गाणे गायले?

शेळीने तिच्या सात मुलांना काय गायले?

शिवका-बुर्का कोण म्हणू शकेल?

इवानुष्काच्या बहिणीला अलोनुष्का कोण म्हणू शकेल?

इमेल्याचे वाहन?

3 स्पर्धा "कोण आहे हा?"

अ) परीकथा नायिका, पहिल्या विमानाचा मालक? (बाबा यागा)

ब) परी प्राणी, जंगलातील रहिवासी, जंगलाचा तथाकथित आत्मा? (गोब्लिन)

4 स्पर्धा "असं कोण म्हणतं?"

अ) “तू उबदार आहेस, मुलगी, तू उबदार, लाल आहेस का? (मोरोझको)

b) "जसा मी बाहेर उडी मारतो, जसे मी बाहेर उडी मारतो, स्क्रॅप्स मागील रस्त्यावरून उडतील." (कोल्हा)

5 स्पर्धा "टेलीग्राम कोणी पाठवले?"

“मी माझ्या आजोबांना सोडले, मी माझ्या आजीला सोडले. मी लवकरच तुझ्यासोबत असेन.”

"जतन करा! ग्रे लांडगा आम्हाला खाल्ले. ”

"मी आधीच एक साधा अंडकोष घातला आहे."

"या आणि आम्हाला भेट द्या, प्रत्येकासाठी पुरेशी जागा असेल."

6 स्पर्धा (बाळांसाठी)

आपल्या मानेवर मेण

तुमच्या नाकाखाली.... (ब्लॉट; "मॉइडोडायर")

माशी बाजारात गेली

आणि मी विकत घेतले…. (समोवर; "फ्लाय - त्सोकोतुखा")

आणि पुन्हा अस्वल:- अरे, वालरस वाचव!

काल त्याने समुद्र गिळला... (हेजहॉग; "फोन")

टब मध्ये पहा

आणि आपण तेथे पहाल - ... (बेडूक; "फेडोरिनचे दुःख")

जाता जाता हत्तींसोबत

मध्ये खेळले (लीपफ्रॉग; "बरमाले")

ज्वाळांनी समुद्र जळत आहे

मी समुद्रातून पळत सुटलो... (व्हेल; "गोंधळ")

जुन्या गर्जना लाजली

तू ससा नाहीस, पण... (अस्वल; "चोरलेला सूर्य")

पण काळ्या लोखंडी पायासारखा

ती धावली, सरपटली... (पोकर; "फेडोरिनो शोक")

आणि मग साबण उडी मारली,

आणि केस पकडले

आणि चक्कर मारली आणि धुतली,

आणि ते थोडेसे ... (वस्प; "मॉइडोडायर")

Fleas फ्लाय आले

त्यांनी तिला आणले ... (बूट; "फ्लाय - त्सोकोतुखा")

बेडूक धावत आले

पासून पाणी दिले ... (टब; "गोंधळ")

पण नीलमुळे गोरिला येत आहे,

गोरिला येत आहे... (मगरमच्छाचे नेतृत्व करते!; "बरमाले")

मी खिडकीबाहेरच्या बनीकडे पाहिले

तो झांका झाला... (गडद; "चोरलेला सूर्य")

अरे तू मूर्ख प्लेट्स

तुम्ही काय सायकल चालवता... (गिलहरी; "फेडोरिनचे दुःख")

होय, थेट सुवासिक साबण

आणि टॉवेल फ्लफी आहे

आणि टूथ पावडर

आणि जाड... (स्कॅलॉप; "मॉइडोडायर")

आणि ती आयबोलीत आली कोल्हा:

अरे, मला चावलं होतं... (वस्प; "अयबोलिट")

सूर्याशिवाय ही आमच्यासाठी लाजिरवाणी गोष्ट आहे

शेतात धान्य आहे... (दृश्यमान नाही; "चोरलेला सूर्य")

मासे शेतात फिरतात

आकाशात टॉड्स ... (उडणे; "गोंधळ")

घाबरलेली शार्क

आणि सह भीती...(बुडले; "बरमाले")

बद्दल प्रश्नमंजुषा थिएटर(हायस्कूल विद्यार्थ्यांसाठी).

काय देशाला थिएटरचे जन्मस्थान मानले जाते(प्राचीन ग्रीस).

कुठून सुरुवात होते थिएटर? (हँगर).

कसे मध्ये थिएटरला ब्रेक म्हणतात? (मध्यंतरी).

अदृश्य थिएटर प्रॉम्प्टर? (प्रॉम्प्टर).

कशा प्रकारचे तुम्हाला माहीत असलेली थिएटर(ऑपेरा, बॅले, ऑपेरेटा, कठपुतळी इ.)

नाव काय आहे कठपुतळी थिएटर(कठपुतळी).

पहिला रशिया मध्ये नाटकीय कठपुतळी(ओवा).

प्रेक्षक कलाकारांप्रती कृतज्ञता कशी व्यक्त करतात (टाळ्या).

अभिनेते ज्या मजकूराद्वारे त्यांचा मजकूर शिकतात त्या मजकुराचे नाव काय होते? (भूमिका)

कामगिरीचा मजकूर. (परिस्थिती)

साठी स्थापित नाव काय आहे नाट्यमयक्रिया सेटिंग (सजावट).

सराव संपला आहे...

तुम्ही आता प्रयत्न केला आहे.

आता आश्चर्यासाठी मित्रांनो!

व्ही आम्ही तुम्हाला परीकथेसाठी आमंत्रित करतो.

स्टेज"इमेल्या आणि राजकुमारी"(इंटरनेटवर उपलब्ध)

स्टेज"काय झाले?"(इंटरनेटवर उपलब्ध)

स्टेज"एक बकरी आणि चार पिल्ले"(परिशिष्ट 1)

इनडोअर गेम्स (मुले कामगिरीची तयारी करत असताना)

« रंगमंच»

हॉल चार भागात विभागला आहे. प्रथम उजव्या पडद्याची भूमिका बजावते (उजव्या हाताने, जणू पडदा मागे ढकलला जात आहे. शब्दात: "उघडझाप करणारी साखळी. उघडझाप करणारी साखळी "... दुसरा डाव्या पक्षाचा (तेच, फक्त डाव्या हाताने)... तिसरा गट ऑर्केस्ट्रा असेल. प्रत्येकामध्ये कोणत्या ना कोणत्या साधनाचे चित्रण होते. धूमधडाका आवाज. चौथा गट म्हणजे प्रेक्षक. जोरदार टाळ्या. तर सर्वजण तयार आहेत? सुरू. बरोबरचा पडदा उघडला. डावीकडचा पडदा उघडला. ऑर्केस्ट्रा - धूमधडाका. श्रोत्यांकडून टाळ्यांचा कडकडाट. शो सुरू होतो!

लक्ष वेधून घेणारा एक मजेदार खेळ "मी स्वतः नाही".

(मुले आणि प्रौढ बसून खेळतात खुर्च्या:

वर "मी आहे"- उभे राहा, हात वर करा; "मी नाही"- खाली बसा).

चॉकलेट कोणाला आवडते?

मुरंबा कोणाला आवडतो?

कोण त्यांचे कान धुत नाही?

डाळिंब कोणाला आवडते?

द्राक्षे कोणाला आवडतात?

जर्दाळू कोणाला आवडते?

कोण आपले हात धुत नाही?

आईस्क्रीम कोणाला आवडते?

केक कोणाला आवडतो?

टॉफी कोणाला आवडते?

वाडग्यातून कोण फडफडत आहे?

टोमॅटो कोणाला आवडतात?

कोण तळणे माशी agarics?

चित्रपट कोणाला आवडतात?

खिडकी कोणी तोडली?

कुकीज कोणाला आवडतात?

जाम कोणाला आवडतो?

मध कोणाला आवडते?

कोण सर्व वेळ खोटे बोलत आहे?

कोणाला डंपलिंग हवे आहेत?

कोणाला केळी हवी आहे?

मेंढा म्हणून हट्टी कोण?

कोणाला पाहिजे कोका कोला?

संपूर्ण शाळेची स्वच्छता कोण करणार?

लोकोमोटिव्ह

हॉल दोन भागात विभागलेला आहे. नेत्याच्या हाताच्या लाटेवर, अर्ध्याने नेहमीप्रमाणे टाळ्या वाजवल्या. मुलांचा दुसरा भाग बोटीत दुमडून टाळ्या वाजवतो. सादरकर्ता वैकल्पिकरित्या आपला डावा किंवा उजवा हात हलवतो - हाताच्या लाटेला प्रतिसाद देत, प्रेक्षक वैकल्पिकरित्या टाळ्या वाजवतात, ट्रेनच्या चाकांचा आवाज दर्शवतात, हळूहळू वेग वाढवतात. जर नेत्याने दोन्ही हात डोक्यावर वर केले तर - मुले ओरडणे: "तू-तू!"

शेवटी मुलं म्हणतात शब्द:

मित्रांनो, हात जोडून दीर्घ श्वास घ्या

आणि आम्ही नेहमी काय म्हणतो, आता तुम्ही सर्वांसाठी मोठ्याने आहात सांगा:

मी आतापासून आणि कायमची शपथ घेतो थिएटरची कदर करा,

एक प्रामाणिक, दयाळू व्यक्ती आणि प्रेक्षक होण्यासाठी पात्र.

सारांश.

सर्वोत्कृष्ट कलाकार आणि तज्ञांना पुरस्कार देणे थिएटर.

परिशिष्ट १

"बकरी आणि सात पिल्ले" (परीकथा - उलट) .

अग्रगण्य: माझ्या मुलांचे ऐका परीकथा - श्रीमंत नाही, परीकथा - उलट, पहिल्या दृष्टीक्षेपात समान कथा, परंतु त्यात सर्व काही उलट आहे. आणि त्यात काय चूक आहे - स्वतःसाठी पहा! ते काल्पनिक किंवा काल्पनिक आहे, हे आपण ठरवायचे आहे.

एके काळी एक लांडगा होती आणि तिला चार होते शावक: (वळणातून बाहेर या)

1 ला - फ्लफी, - फ्लफ,

2रा - - चपळ, - चपळ,

3रा - चपळ, - चपळ,

सर्व शावक हुशार आहेत, आणि 4 था हुशार पासून हुशार, तसेच, फक्त हुशार.

लांडग्याचे पिल्ले सौहार्दपूर्ण आणि आनंदाने जगले आणि एकमेकांवर खूप प्रेम केले. (नृत्य)

अग्रगण्य: तुझ्या आईचे नाव काय आहे?

शावक: लांडगीण.

अग्रगण्य: आणि ती इथे आहे. (ती-लांडगा नाचत बाहेर पळत आहे).

लांडगीण: व्वा, मी इथे आहे!

लांडगीण: आणि मी जत्रेला जाईन, जसे, बाजाराला

शावक: अरेरे (नृत्य चालू आहे).

अग्रगण्य: ती लांडगा बाजारासाठी जमली आहे आणि म्हणते शावक:

लांडगीण: लहान लांडग्याचे शावक, घरी माझी वाट पाहा आणि ते कोणाला उघडू नका, ते म्हणतात एक वजनदार बकरी, ज्याचे नाव आहे "बॉक्सथॉर्न".

अग्रगण्य: तिची थूथन लांब आहे, तिची शिंगे मोठी आणि तीक्ष्ण आहेत, ती चालते आणि प्रत्येकाला बुटके मारते आणि ज्याला थुंकता येत नाही तो नशा करतो. येथे (बकरी संपली).

अग्रगण्य: कोजा-डेरेळा, काळे डोळे, वाकडा पाय, तीक्ष्ण शिंगे, काय खाल्ले, काय प्याले?

शेळी: मी खाल्लं नाही, पिलं नाही, मी स्वतःच चरले. मी शिक्का मारतो, माझ्या पायांनी शिक्का मारतो, मी तुला शिंगांनी स्क्रू करीन - आणि माझ्या शेपटीने लक्षात येईल ...

सर्व काही: शेळी, बाहेर जा...

शावक: अरेरे (v भीती पळून जाते) .

लांडगीण: पोरं, पोरांनो, घरी माझी वाट बघा, कुठेही जाऊ नकोस आणि कोणाला दार उघडू नकोस, बघितलंस काय भारी बकरा. टोपणनावाने "बॉक्सथॉर्न"?

शावक: हो.

(लांडगा पळून जातो)

शावक: आई असताना.

अग्रगण्य: फक्त ती-लांडगा घरातून निघून गेली, आणि शेळी तिथेच होती, शांतपणे उठली, तिच्या भयानकतेने फुगली आवाज:

शेळी: मी, उदा, गे, लांडग्याचे शावक, मुले, ही मी आहे, तुझी आई आली आहे, उघडा, उघडा ...

शावक: तू आई नाहीस...

१ला: आमची आई गाण्यासारखी ओरडते!

2रा: तुम्ही "बकरी-डेरेझा"- तुम्ही तेच आहात!

3रा: आम्ही तुमच्यासाठी कधीही दार उघडणार नाही!

एकत्र: जा, मूर्ख बकरा!

अग्रगण्य: आणि पासून शावक लांडगा आरडाओरडा घाबरतो.

शावक: अरे...

अग्रगण्य: मग शेळीने तिची कल्पकता चालू केली आणि तिच्यात कल्पना मारली डोके: तिने मध खाण्याचा निर्णय घेतला जेणेकरून तिचा आवाज मध असेल.

शेळी: हाहाहा (पळून जातो)

(पडद्यामागून शावक बाहेर येतात)

अग्रगण्य: शेळीने मध खाल्ले, ती लांडग्याच्या गुहेत परतली आणि मधासारखा गोड आवाजाने फुगली.

शेळी: लहान लांडगा शावक, मी आहे, - तुझी आई आली, उघडा, उघडा.

अग्रगण्य: सर्व शावकांनी तिच्यावर विश्वास ठेवला आणि तिला सांगितले:

शावक: आई आई!

अग्रगण्य: पण लांडगा शावक- "स्मार्ट गांड"विश्वास बसला नाही आणि दारातून म्हणाला"गुसेरेझ":

लांडगा शावक: आम्हाला तुमचा पंजा दाखवा!

शेळी: माझ्याकडे काय कोमल पंजा आहे.

अग्रगण्य: आणि शावकांना एक मोठे खूर दिसले, - सुरात गुरगुरले.

शावक: जा, मूर्ख बकरा! आमच्या आईकडे राखाडी, नखे असलेला पंजा आहे. आणि तुमच्याकडे हत्तीसारखा पंजा आहे. (आणि ओरडले)ओह ओह...

अग्रगण्य: हत्तीला खूर नाहीत हे शेळीला कळले नाही, पण तिला खरोखरच भारी खूर आहेत हे आठवले, ती विखुरली आणि तिने आपल्या सर्व ताकदीने दारावर कसे आदळले.

शेळी: Beeeee मी शिंगे जाईन ... beeeee

अग्रगण्य: आणि पासून शावक भीतीसर्व दिशेने विखुरलेले आणि लपलेले, आणि लपलेले, श्श्श ...

पण ती शेळीही हरामी नव्हती, तिने तिच्या चेटकिणीचे जाळे लावले आणि बघायला कोपऱ्यात गेली. लांडग्याचे पिल्लू सापडताच तो मुलांना संमोहित करण्यासाठी जादूटोणा करू लागतो.

शेळी: एक शिंग असलेली बकरी आहे, लहान लांडग्याच्या पिल्ल्यांनंतर, जो लापशी खात नाही, दूध पीत नाही. - मी बट. मी बुटतोय...

शिंगे बनवा, नतमस्तक व्हा, माझे अनुसरण करा (३ वेळा)

आता सगळे मला फॉलो करा (शावकांना घेऊन जाते).

दर्शकांना आवाहन:

शेळी: प्रथम, मी लांडग्याचे शावक बदलतो, आणि मग मी तुला बट करण्यासाठी येईन, मी जादू करीन.

अग्रगण्य: शेळीने सर्व लांडग्याच्या पिल्लांना मोहित केले आहे, तिला एकही हुशार माणूस सापडला नाही. म्हणूनच तो हुशार आहे, जेणेकरून युक्त्यांना बळी पडू नये.

शेळी: मला एक हुशार माणूस सापडत नाही, तो हुशारीने कुठेतरी लपला (आजूबाजूला बघत)... पण काहीही नाही आणि आम्ही ते शोधू.

अग्रगण्य: इतक्यात हुशार माणूस लपून बसला होता, त्याने लांडग्याचे पिल्लू परत करण्यासाठी, बकऱ्याला चांगले बनवण्यासाठी असा जादूचा शोध लावला.

लक्षात ठेवा, पुन्हा करा, जेणेकरून विसरू नये!

स्मार्ट गाढव: चोक-चोक, पिले,

मी हुशार आहे, मूर्ख नाही,

मी तो राखाडी टॉप आहे

बंदुकीची नळी काय पकडेल.

तुम्ही टॉपसारखे फिरता

आणि दयाळू व्हा ...

अग्रगण्य: शोध लावला आणि भाऊ-बहिणींना वाचवण्यासाठी धावला. धावा...

आणि मग ती लांडगा बाजारातून परतली.

लांडगीण: लहान लांडगा शावक, तो मी आहे, - तुझी आई आली, उघडा, उघडा.

अग्रगण्य: एक लांडगा घरात शिरला आणि तिथे ...

शेळी: आणि आता तू, ती-लांडगा, बट, जादूगार मी करीन: एक शिंग असलेली बकरी आहे...

शावक (एकत्र):

चोक-चोक, पिले,

मी हुशार आहे, मूर्ख नाही,

बकरी-डेरेझा, डोळे पाहू नका,

मी तो राखाडी टॉप आहे

बंदुकीची नळी काय पकडेल.

तू, शेळी, फिरत्या शीर्षाप्रमाणे फिरत आहे,

आणि दयाळू व्हा ...

शेळी: माझ्यात काहीतरी चूक आहे, मला वाटते की मी दयाळू झालो आहे, बीईई ...

लांडगीण: माझ्या लांडग्याच्या पिल्लांचे काय आहे, ते कुठे आहेत?

शेळी: आणि मी त्यांना नाचायला शिकवलं.

लांडगीण: कसे?

शेळी: पण असं!

(शावक धावून जातात, बॉलसह नाचतात).

लांडगीण: लहान लांडग्याचे शावक, तुला त्रास होतो का?

शावक: नाही, आई, आम्ही खूप मजा करत आहोत!

लांडगीण: बरं, मजा असेल तर सगळ्यांना मजा करू द्या. माझ्या मागे ये!

शेळी: मी आणि?

लांडगीण: आणि तू... तुझ्याशिवाय किती...

अग्रगण्य: त्यामुळे त्यांची मैत्री झाली. ते सर्व एकत्र बाजारात नाचण्यासाठी आणि लोकांचे मनोरंजन करण्यासाठी आणि मनोरंजन करण्यासाठी गेले होते, कदाचित ते आताही तिथे नाचत असतील. माझ्यावर विश्वास नाही? जाऊन बघा आणि मला पण सांगा, पण लोक म्हणतात तेव्हापासून सगळे बकरे चांगले आहेत. असो, या वर्षी...

या दिवशी, आपण "थिएट्रिकल स्टेज" स्पर्धा आयोजित करू शकता. हा कार्यक्रम विद्यार्थ्यांची क्रियाकलाप, स्वातंत्र्य, द्रुतपणे नेव्हिगेट करण्याची क्षमता तयार करण्यात मदत करतो. स्पर्धेत सहभागी होण्यासाठी, 5 लोक आधीच निश्चित केले जातात, ते स्वतःचे एक सादरीकरण तयार करतात (इतर विद्यार्थी मदत करू शकतात), ते वेशभूषा करण्यासाठी कोणतेही टाकाऊ साहित्य देखील आणतात आणि ते कार्यक्रमातच इतर स्पर्धांबद्दल शिकतील. .

संध्याकाळी "थिएटर स्टेज"

संध्याकाळची प्रगती

(प्रस्तुतकर्ते "आह, आज संध्याकाळी ..." गाण्याच्या आवाजात बाहेर येतात.)

आघाडी १: नमस्कार, प्रिय प्रेक्षक, चाहते आणि ज्यांनी नुकतेच आमच्या आरामदायक हॉलमध्ये पाहिले.

आघाडी २: आज आंतरराष्ट्रीय रंगभूमी दिनानिमित्त आम्ही "नाट्य रंगभूमी" स्पर्धा सुरू झाल्याची घोषणा करत आहोत.

आघाडी १: आज संध्याकाळी नेतृत्व करत आहे - ...

आघाडी २: आणि ... (प्रस्तुतकर्ते एकमेकांची ओळख करून देतात)

(स्पर्धा सुरू होण्यापूर्वी, सादरकर्ते सामान्यतः थिएटर काय आहे, ते कधी उद्भवले इत्यादीबद्दल थोडेसे सांगू शकतात.)

आघाडी १: आम्ही पारंपारिकपणे आमच्या सहभागींच्या परिचयाने सुरुवात करतो - आमच्या शाळेतील हे पाच सर्वात धाडसी, सर्जनशील विद्यार्थी आहेत. त्यांनी स्वतःबद्दल एक व्यवसाय कार्ड तयार केले आहे - ही आमची पहिली स्पर्धा असेल. या स्टेजला आमंत्रित करणारे आम्ही पहिले आहोत...

(सहभागींची ओळख करून दिली जात आहे.)

आघाडी २: आम्ही आमच्या सहभागींना भेटलो, तुम्हीही आम्हाला ओळखता, पण तरीही आम्ही कोणालातरी विसरलो.

आघाडी १: अर्थात, आम्ही विसरलो, आम्ही अद्याप आमच्या नियतीचे मध्यस्थ सादर केले नाहीत - एक निष्पक्ष आणि आदरणीय जूरी.

(ज्युरी सादरीकरण.)

आघाडी २: ठीक आहे, आता प्रत्येकजण सादर केला आहे, आणि आम्ही आमच्या दुसऱ्या स्पर्धेकडे जात आहोत. त्याला "प्रश्न" म्हणतात.

आघाडी १: आम्ही सर्व सहभागींना स्टेजवर आमंत्रित करतो आणि त्यांना प्रश्नपत्रिका देतो. ते प्रश्न वाचत असताना आणि त्यांची उत्तरे कशी द्यायची याचा विचार करत असताना, मी तुम्हाला समजावून सांगेन की हे प्रश्न तुम्हाला माहीत असलेल्या साहित्यकृतींमधून घेतले आहेत.

(सहभागी मोठ्याने प्रश्न वाचतात आणि त्याचे उत्तर देतात.)

नमुना प्रश्न:

1. रशियन लेखकांपैकी कोणत्या लेखकाने आणि कोणत्या कामाला एपिग्राफ दिले "चेहरा वाकडा असेल तर आरशाला दोष देण्याची गरज नाही." (एनव्ही गोगोल "द इंस्पेक्टर जनरल")

2. "द स्कार्लेट फ्लॉवर" या परीकथेत व्यापाऱ्याच्या मुलींचे कपडे कोणत्या रेशमी कापडापासून शिवलेले होते? (नकाशांचे पुस्तक.)

3. कोणत्या रशियन लेखकाने तीन कादंबऱ्या लिहिल्या, ज्याचे शीर्षक "O" अक्षराने सुरू होते? (आयए गोंचारोव्ह "ब्रेक", "ओब्लोमोव्ह", "एक सामान्य इतिहास".)

4. युजीन वनगिनने कोणता इंग्रजी अर्थशास्त्रज्ञ वाचला? (अॅडम स्मिथ.)

5. अंकल फ्योडोर आणि त्याच्या पालकांमध्ये कोणती घटना घडली आणि प्रोस्टोकवाशिनोला जाण्याचे कारण काय होते? (वाद.)

आघाडी २:छान, ज्युरीने प्रश्नाचे अचूक उत्तर कोणी दिले याची नोंद केली आणि आम्ही तिसर्‍या स्पर्धेकडे जाऊ, ज्याला "द च्युइंग मॅन" म्हणतात.

आघाडी १:अभिनेत्यासाठी पॅन्टोमिमिक नॉन-ऑब्जेक्टिव्ह स्केच खेळणे महत्वाचे आहे. आता आमच्या सहभागींना ती वस्तू खाण्यासाठी प्रोत्साहित केले जाते जेणेकरून तुम्ही काय खात आहात हे प्रत्येकाला लगेच स्पष्ट होईल. प्रत्येक सहभागीला त्या वस्तूंसह एक कार्ड मिळते जे त्याला खाण्याची आवश्यकता असते.

आघाडी २: प्रत्येक सहभागीला तीन विषय असतात. म्युझिक सुरू होताच, तुम्ही पहिला आयटम “खाण्यास” सुरुवात करता, जसे आम्ही म्हणतो की आयटम बदलतो, तेव्हा तुम्ही दुसऱ्या डिशवर जा आणि मग, जेव्हा आम्ही आज्ञा देतो तेव्हा तुम्ही “खाण्यास” पुढे जा. " तिसरी डिश.

(संगीत ध्वनी, सहभागी एक पॅन्टोमाइम दर्शवतात, खालील आयटम कार्यासाठी वापरले जाऊ शकतात: बिया, एक जंत सफरचंद, हाडाचा मासा, पिकलेले टरबूज, वितळणारे आईस्क्रीम, तळलेले बार्बेक्यू, स्पॅगेटी, रवा लापशी, एरंडेल तेल, पिकलेले नाशपाती, केळी, चायनीज चॉपस्टिक्ससह तांदूळ दलिया, मनुका, गरम भाजलेले बटाटे, कँडी.)

आघाडी १: मस्त, तू इतकं स्वादिष्ट खाल्लेस की मलाही फराळ करायचा होता.

आघाडी २:ज्युरी गुण देतात आणि आम्ही तीन स्पर्धांचे निकाल ऐकतो.

आघाडी १: प्रथम निकाल स्पष्ट आहेत आणि आम्ही स्पर्धा कार्ये सुरू ठेवत आहोत. पुढील स्पर्धेसाठी, ज्याला "थिएटर स्टार्ट्स विथ हॅन्गर" असे म्हणतात, सहभागींनी त्यांच्यासोबत टाकाऊ साहित्य आणले.

आघाडी २: आता सहभागींना पात्रांची नावे, वेशभूषा असलेली कार्डे दिली जातील, जी त्यांना बनवायची आहेत. त्यांचे मित्र वेशभूषा बॅकस्टेज तयार करण्यास मदत करू शकतात.

(संगीतासाठी, सहभागी बॅकस्टेजवर जातात आणि तेथे खालील परीकथेतील पात्रांचा पोशाख तयार करतात: स्नो क्वीन; कोशे द इमॉर्टल; बाबा यागा; द वॉटर वन; लेशी. वेशभूषा सहभागी स्वतः आणि दोघेही दाखवू शकतात त्याचा सहाय्यक.)

आघाडी १:आमचे सदस्य पडद्यामागे असताना, आम्ही प्रेक्षकांसोबत एक खेळ खेळू.

(हॉल, सादरकर्त्यासह, शब्द उच्चारतो आणि त्याच्या हालचालींची पुनरावृत्ती करतो:

आला - आला

(आम्ही जागी जातो.)

Hedgehogs - hedgehogs

(आम्ही आमचे तळवे उघडतो, आमची बोटे पिळून आणि बंद करतो.)

अँकर केलेले - अँकर केलेले

(आम्ही मुठीत मुठी मारतो.)

कात्री - कात्री

(आमच्या हातांनी कात्री दाखवा.)

जागी धावणे - जागी धावणे

(आम्ही जागी धावतो.)

बनी - बनी

(कान दाखवत आहे.)

चला, सौहार्दपूर्वक! बरं, एकत्र!

(सर्व मुली मोठ्याने ओरडतात "मुली!", सर्व मुले ओरडतात "मुले!")

खेळ सामान्यतः 2-3 वेळा खेळला जातो.

सहभागी तयार होताच, सादरकर्ते संगीताला परीकथेतील पात्राचे नाव देतात आणि सहभागी त्यांचे पोशाख प्रदर्शित करतात. तुम्ही पोशाख प्रदर्शित करण्याची ऑफर देऊ शकता आणि हॉलमधील ज्युरींनी पात्र ओळखले पाहिजे.)

आघाडी २: आमचे सहभागी त्यांचे पोशाख काढत असताना, आम्ही मागील स्पर्धांचे निकाल ऐकू, जे ज्युरी आम्हाला जाहीर करतील.

आघाडी १:आम्ही आमच्या कलाकारांसाठी आणखी एक स्पर्धा तयार केली आहे - "मॅन्नेक्विन्स". त्यात सहभागी होण्यासाठी आम्ही सर्व कलाकारांना मंचावर आमंत्रित करतो.

आघाडी २:त्यांना पुढील परिस्थितीची कल्पना करण्यास सांगितले आहे: कपड्याच्या दुकानात काच फुटली होती आणि सर्व पुतळे उद्ध्वस्त झाले होते. नवीन पुतळे येईपर्यंत कलाकारांना खिडकीत उभे राहण्यास सांगून या स्टोअरचे प्रशासन मदतीसाठी थिएटरकडे वळले. आमच्या सहभागींना विविध पोझिशन्समध्ये गोठवण्याची आवश्यकता आहे.

आघाडी १: छान, जोपर्यंत तुम्ही ही असाइनमेंट कराल. पण ती अडचण नाही. आमचे कलाकार खिडकीत असताना, ते नवीन पुतळे आणतात आणि ते ठिकाणे बदलू लागतात, कपडे बदलू लागतात. स्पर्धेतील सहभागींचे कार्य: निवडलेल्या स्थितीत टिकून राहणे, परिस्थिती काहीही असो.

आघाडी २:जर कलाकार तयार असतील तर आम्ही लोडरना आमच्या स्टोअरमध्ये आमंत्रित करतो.

(संगीत ध्वनी, मजबूत मुलांचा एक गट स्टेजवर दिसतो, लोडर म्हणून कपडे घातलेले आणि विशिष्ट कल्पनाशक्ती असलेले. ते अभिनेत्यांच्या गोठलेल्या आकृत्यांना रंगमंचावर ओढतात, त्यांचे बाह्य कपडे घालतात, शक्यतो "पुतळे" पासून संपूर्ण रचना तयार करतात.)

आघाडी १: छान, आमच्या कलाकारांनी पुतळ्याच्या भूमिकेचा यशस्वीपणे सामना केला आहे.

आघाडी २: आमची पुढील स्पर्धा "स्कोरोव्होरिस्टी" आहे. व्यावसायिक अभिनेते जलद आणि स्पष्टपणे बोलण्यास सक्षम असले पाहिजेत, म्हणून आमच्या सहभागींनी त्यांच्या कार्डावर लिहिलेल्या जीभ ट्विस्टरचा उच्चार करणे आवश्यक आहे.

पर्याय आहेत:

आधीच साप डबक्यात आहेत.

विणकर तान्याच्या शालीवर कापड विणतो.

फ्रोल चेकर्स खेळण्यासाठी हायवेवरून साशाकडे गेला.

जलवाहक पाणीपुरवठा यंत्रणेतून पाणी घेऊन जात होते.

कुरिअरने कुरियरला खाणीत मागे टाकले.

आघाडी १: आम्हाला जाणवले की आमचे सहभागी जीभ ट्विस्टर्स उच्चारण्यात उत्कृष्ट आहेत आणि ज्युरीच्या प्रतिभेबद्दल ज्युरी काय विचार करतात, आम्ही आता शोधू.

(ज्युरी मागील स्पर्धांच्या निकालांची बेरीज करते आणि सर्व स्पर्धांसाठी एकूण स्कोअर घोषित करते.)

आघाडी २:जे सहभागी आघाडीवर आहेत त्यांचे आम्ही कौतुक करू आणि ज्यांच्याकडे अजूनही काही गुण आहेत त्यांना आम्ही पाठिंबा देऊ, निराश होऊ नका, अजून खूप स्पर्धा आहेत.

आघाडी १:अनेकदा अभिनेत्यांना विविध रेडिओ परफॉर्मन्स किंवा चित्रपटांना आवाज द्यावा लागतो, त्यामुळे आमची पुढची स्पर्धा "व्हॉइस अॅक्टिंग" असते. सहभागींना त्यांच्या कार्ड्सवर दर्शविलेल्या घटनांना आवाज द्यावा लागेल.

(सहभागी प्रत्येकी दोन कार्ये असलेली कार्डे प्राप्त करतात:

मूरिंग मोटर बोट;

पावसात डाऊनपाइप;

कार इंजिन सुरू करणे;

उकळत्या किटली;

सायरन ओरडणे;

समुद्रात वादळ;

ब्रेकिंग कार;

घोडा स्टॉम्प;

विमानाच्या उड्डाणाचा आवाज;

सीगल्सचे रडणे.)

आघाडी २: सर्व कलाकारांनी आवाज अभिनयाने उत्तम काम केले आणि आम्ही आमच्या स्पर्धा सुरू ठेवल्या.

आघाडी १: स्पर्धा "परिस्थिती". अभिनेत्यासाठी कविता वाचण्याची क्षमता महत्त्वाची असते. परंतु एका विशिष्ट स्वरात वाचन करणे खूप कठीण आहे. सहभागींनी अग्निया बार्टोची सुप्रसिद्ध कविता "आमची तान्या जोरात रडत आहे" प्रस्तावित परिस्थितीत वाचली पाहिजे, जी कार्ड्सवर दर्शविली आहे.

(तुम्ही खालील परिस्थिती वापरू शकता - प्रत्येक सहभागीसाठी दोन परिस्थिती: रस्त्यावर उणे चाळीस, आणि तुम्ही अनवाणी उभे आहात; तुम्ही गरम बटाटे चघळत आहात; तुम्ही एक वक्ता आहात ज्याचे मानवता ऐकते; तुम्ही प्रोटोकॉल तयार करणारे पोलिस अधिकारी आहात ; तुम्ही पाहुण्यांसमोर कविता वाचत असलेले तीन वर्षांचे मूल आहात; तुम्ही चर्चमध्ये उपदेश करणारे पुजारी आहात; गर्दीच्या वेळी तुम्ही मिनीबस घेता; तुम्ही मैफिलीत सहभागी आहात: मोठ्या हॉलमध्ये मायक्रोफोनशिवाय काम करता; तुम्ही लहान मुलामध्ये दोष शोधा; तुमच्या पाठीवर खूप भार आहे.)

आघाडी २:आम्ही पुढील स्पर्धेसाठी पुढे जात आहोत. एखाद्या अभिनेत्याच्या कामाचा सर्वात कठीण भाग म्हणजे प्राण्याची भूमिका करणे. खरंच, यासाठी तुम्हाला अत्यंत सावध असणे आवश्यक आहे, विशेषत: तुम्ही शब्द वापरू शकत नसल्यामुळे, परंतु तुम्हाला आवाज आणि हालचाली अचूकपणे पुन्हा तयार करणे आवश्यक आहे. शेवटी, प्राण्यांना एकमेकांशी संवाद कसा साधायचा हे माहित आहे.

आघाडी १: आणि आता, इथे दोन प्राणी आपल्या डोळ्यांसमोर कुंपणातून भेटतील आणि एकमेकांशी बोलतील. हे सर्व प्राणी संभाषण स्पर्धेत आमच्या सहभागींद्वारे चित्रित केले जाईल.

(स्पर्धेसाठी, एक स्क्रीन लावणे आवश्यक आहे जेणेकरुन कलाकार एकमेकांना पाहू शकत नाहीत. प्रत्येक सहभागीच्या कार्डवर दोन प्राण्यांची नावे आहेत. सादरकर्ते बंकची नावे देतात जे बदलून संवाद साधतील, ते असे असू शकतात खालीलप्रमाणे: एक कोंबडा आणि एक कोंबडी; एक लहान कुत्रा आणि एक मोठा रागीट कुत्रा; सिंह आणि बकरी; मेंढा आणि हंस; डुक्कर आणि बकरी.)

आघाडी २: आम्ही एक आश्चर्यकारक प्राणीसंग्रहालय बनलो आहोत, परंतु आमच्या ज्युरी याबद्दल काय विचार करतात, आम्ही आता शोधू.

(ज्युरी सर्व स्पर्धांचे निकाल जाहीर करते.)

आघाडी १: पुढची स्पर्धा खूप गंभीर आहे, तिला ‘हेल्पलाइन’ म्हणतात. आता दिलेल्या परिस्थितीत मदत मागणार्‍या व्यक्तीच्या फोन कॉलचे रेकॉर्डिंग वाजवेल आणि सहभागींचे कार्य स्वतःला अभिमुख करणे आणि कॉलरला चांगला सल्ला देणे हे आहे.

स्पर्धेसाठी खालील परिस्थितींचा वापर केला जाऊ शकतो:

"मी दहा वर्षाचा आहे. आमच्या घरात एक मांजराचे पिल्लू राहते. मला गणितात एक ड्यूस मिळाला आणि माझी आई यासाठी माझ्या मांजरीचे पिल्लू बाहेर रस्त्यावर फेकण्याचे वचन देते. मी काय करावे, कारण मी हे ड्यूस लवकर ठीक करू शकत नाही?"

“मी सतरा वर्षांचा आहे, मी अकरावीत आहे, पण पुढे काय करायचं ते अजून ठरवलेलं नाही - कुठे अभ्यास करायचा की नोकरी. ते म्हणतात की तुम्हाला जे आवडते ते निवडणे आवश्यक आहे, परंतु जर मला फक्त सॉसेज आवडत असेल तर मी काय करावे?"

“मी आधीच बारा वर्षांचा आहे, पण माझी आजी माझ्याबरोबर शाळेत जात आहे, माझे वर्गमित्र माझ्यावर हसतात! मी काय करू?"

“मला समांतर वर्गातील एक मुलगा खरोखर आवडतो, पण तो माझ्याकडे लक्ष देत नाही. मी काय करू?"

“एका मित्राने माझा विश्वासघात केला. आम्ही आठ वर्षांपासून मित्र आहोत आणि जेव्हा डेस्कवर कोणाबरोबर बसायचे ते निवडणे आवश्यक होते तेव्हा त्याने मुलगी निवडली. मी काय करू?"

नियंत्रक 2: दुर्दैवाने, आमची स्पर्धा संपुष्टात येत आहे आणि आम्ही ज्युरींना निकालांची बेरीज करण्यास आणि विजेत्यांना नियुक्त करण्यास सांगतो.

(सारांश, विजेत्यांना पुरस्कार देणे - 1ले, 2रे आणि 3रे स्थान.)

"लायब्ररीमध्ये मुलांचे कठपुतळी थिएटर"

स्पष्टीकरणात्मक नोट

अलीकडे, मुलांच्या वाचनाच्या क्रियेत घट झाली आहे, संगणक तंत्रज्ञान वाढत्या प्रमाणात मुलाची जागा पुस्तकाने घेत आहे, अशी माहिती प्रदान करताना जी नेहमीच सार्वत्रिक मानवी मूल्यांचे पुरेसे प्रतिबिंबित आणि व्याख्या करत नाही.

मोठ्या प्रमाणात माहितीकरणामुळे लोकसंख्येच्या गरजा बदलल्या आहेत. मुले सर्व प्रथम चांगले आणि वाईट आत्मसात करतात, त्यांच्या व्यक्तिमत्त्वाच्या निर्मितीवर याचा कसा परिणाम होऊ शकतो याचा विचार करत नाहीत. यासाठी सर्वप्रथम कुटुंबाने, शाळेने त्यांना मदत करावी. परंतु आकडेवारी स्वत: साठी बोलतात, पालकांना हे माहित नसते की त्यांच्या मुलांशी कसे बोलतात किंवा अजिबात बोलत नाहीत. घरात एक टीव्ही आणि संगणक आहे - इंटरनेटशी कनेक्ट केल्यावर, आपण शांतपणे संवाद साधू शकता. आणि काहीवेळा आपल्याला शाळेत लिहिण्याची आवश्यकता नाही - फक्त योग्य उत्तराच्या संख्येवर वर्तुळ करा. परिणामी, मुलासाठी सर्वात सोपी कल्पना तयार करणे आणि आवाज देणे कठीण आहे.

समस्येचे सूत्रीकरण.

या प्रकल्पाची प्रासंगिकता कठपुतळी थिएटरद्वारे मुलाचे संगोपन, शिक्षण आणि विकासासाठी सक्रिय दृष्टिकोन आहे.

कठपुतळी थिएटर हे मानवतेच्या सर्वोत्तम मॉडेलपैकी एक आहे. कठपुतळी रंगभूमीला इतर नाट्यकलेपासून वेगळे करणारे गुण म्हणजे टिकाऊपणा आणि बहुमुखीपणा. कठपुतळी थिएटरची पात्रे शतकानुशतके जगू शकतात आणि एखाद्या अनुभवी कठपुतळीच्या हाताने मार्गदर्शन केलेली संग्रहालयाची बाहुली कोणत्याही क्षणी जिवंत होऊ शकते, अनेक शतकांपूर्वी प्रेक्षकांनी प्रशंसा केलेली कॉमेडी आपल्यासमोर खेळत आहे. कठपुतळी थिएटर सार्वत्रिक आहे - त्याचे प्रदर्शन प्रौढ आणि मुले दोघांनाही मोहित करतात. प्रौढ व्यक्तीला पुन्हा बालपणात डुंबण्याची संधी देऊन, आणि मुलाला थोडे मोठे होण्याची, त्याला भावना आणि अनुभवांच्या जगात बुडवून, त्याच्यासाठी प्रवेशयोग्य पातळीवर पोहोचवलेले, कठपुतळी रंगमंच त्यांना एकत्र आणते.

लायब्ररीमध्ये कठपुतळी थिएटरची निर्मिती साहित्य, रंगमंच, कौशल्ये सुधारणे, खेळातील काही अनुभवांना मूर्त रूप देणे, नवीन प्रतिमा तयार करण्यास प्रोत्साहित करणे, तसेच तरुण पिढीचे लक्ष जतन करण्याकडे आकर्षित करण्यास मदत करेल. लोकसंस्कृतीचे. कठपुतळी थिएटरमधील वर्गांबद्दल धन्यवाद, मुलांचे जीवन अधिक मनोरंजक आणि अर्थपूर्ण होईल, ज्वलंत छाप, मनोरंजक गोष्टी, सर्जनशीलतेच्या आनंदाने भरलेले असेल.

भावनिकदृष्ट्या अनुभवी कार्यप्रदर्शन मुलांना काय घडत आहे याबद्दल त्यांची वृत्ती निर्धारित करण्यात, सकारात्मक आणि नकारात्मक वर्ण ओळखण्यास मदत करेल. थिएटरमध्ये, मुख्य गोष्ट एक कठपुतळी नाही, परंतु एखाद्या व्यक्तीचा हेतू आहे. हे मनुष्याचे आभार आहे की बाहुली जीवनात येते आणि कार्य करते.

लक्ष्य

मुलांचे कठपुतळी रंगमंच तयार करणे ज्याचा उद्देश मुलांना पुस्तके आणि वाचनाची, त्यांच्या सौंदर्यात्मक, भावनिक आणि नैतिक शिक्षणाची ओळख करून देणे. वाचकांना रशियन संस्कृतीच्या पायाशी, परंपरांच्या ज्ञानाशी, नाट्य अनुभवाच्या समृद्धीसाठी परिचय करून देतो.

कार्ये

कठपुतळी थिएटरसारख्या कला प्रकाराच्या पायाद्वारे मुलांच्या सर्जनशील, बौद्धिक, शारीरिक आणि वैयक्तिक विकासासाठी परिस्थिती निर्माण करणे;

• मुलांमध्ये ओळख, वैयक्तिक क्षमतांचा विकास आणि बाहुल्यांसोबत काम करण्याच्या सरावामध्ये त्यांची सुधारणा यासाठी पूर्व-आवश्यकता तयार करणे;
• कठपुतळी थिएटरद्वारे अभिनयाच्या मूलभूत गोष्टी शिकवणे आणि स्मृती, लक्ष, कल्पनाशक्ती, विचार विकसित करणे;
• रशियन कठपुतळी थिएटरच्या परंपरांचा अभ्यास करण्याच्या उदाहरणाद्वारे लोककलांमध्ये स्वारस्य दाखवण्यासाठी, रशियन लोकांच्या उत्कृष्ट परंपरा दर्शविण्यासाठी, विद्यार्थ्यांना त्यांची जमीन, तिची संस्कृती आणि इतिहास अधिक सखोलपणे शिकण्यास मदत करण्यासाठी गरजांची निर्मिती;
• जास्तीत जास्त वाचकांना ग्रंथालयाकडे आकर्षित करणे, जास्तीत जास्त निधी मिळवणे, वाचनाची आवड निर्माण करणे.

लक्ष्यित प्रेक्षक: 3 वर्षांची मुले, पौगंडावस्थेतील, तरुण आणि प्रौढ.

कृती योजना

लक्ष्यित प्रेक्षक: 9-13 वर्षे वयोगटातील मुले

अपेक्षित निकाल:थिएटरची निर्मिती नवीन प्रेक्षक - पालक आणि त्यांची मुले यांना आकर्षित करण्यात मदत करेल, कारण त्यांना कठपुतळी थिएटरचे असामान्य आणि आश्चर्यकारक जग सापडेल. आधुनिक मुले त्यांच्या पूर्वजांचे जीवन, त्यांची जीवनशैली, परंपरा आणि प्रथा सण आणि आनंद रशियन लोकांच्या जीवनात एक प्रमुख स्थान व्यापले आहे. भविष्यातील व्यावसायिक रंगभूमीचा पाया निष्पक्ष उत्सवांमध्ये जन्माला आला. रशियन संस्कृतीच्या इतिहासाचा अभ्यास करणे आणि कामगिरीमध्ये भाग घेणे मुलांना त्यांच्या लोकांच्या परंपरा अधिक चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यास मदत करेल.

पालकांच्या सहभागासह कार्यक्रमाचा पद्धतशीर विकास "थिएटरिकल बॉक्स" आंतरराष्ट्रीय थिएटर डेला समर्पित आहे. या पद्धतशीर विकासामध्ये कार्यक्रमाच्या संस्था आणि परिस्थितीबद्दल व्यावहारिक सल्ला आहे.

डाउनलोड करा:

पूर्वावलोकन:

निझनेवार्तोव्स्क शहराच्या अतिरिक्त शिक्षणाची नगरपालिका स्वायत्त संस्था

"मुलांच्या सर्जनशीलतेचे केंद्र"

पालक आणि विद्यार्थ्यांसाठी कार्यक्रमाची परिस्थिती,

थिएटर डेला समर्पित

केले:

क्लेमेनोव्हा मरिना अनातोल्येव्हना,

अतिरिक्त शिक्षण शिक्षक

मुख्य भाग.

लक्ष्य: आंतरराष्ट्रीय रंगभूमी दिनाविषयी थिएटर आणि थिएटरमधील आचार नियमांबद्दल प्राथमिक कल्पना देणे;सौंदर्याबद्दल मूल्य वृत्ती वाढवणे;सर्जनशील क्रियाकलापांमध्ये आत्म-प्राप्तीच्या प्रारंभिक अनुभवाची निर्मिती;सर्जनशील क्षमतांचा विकास, गैर-मानकांची ओळख, विद्यार्थ्यांचे व्यक्तिमत्व

कार्ये:

1. विद्यार्थ्यांना नाट्य कलेचा इतिहास आणि नाट्यपरिभाषेची ओळख करून देणे.
2. लक्ष, समन्वय, कल्पनाशक्ती विकसित करण्यासाठी श्रोत्यांसह शैक्षणिक आणि प्रशिक्षण व्यायाम करा.
3. मुले आणि पालकांच्या संयुक्त क्रियाकलापांचे आयोजन.

पार पाडण्याचा प्रकार:उत्सव सर्जनशील कामगिरी आणि स्पर्धांसह नाट्य कार्यक्रम.

प्राथमिक तयारी:नाट्य हेतूने हॉल आणि स्टेजची उत्सवपूर्ण सजावट, विद्यार्थ्यांना त्यांच्या पालकांसाठी मुखवटे, नाट्य मुखवटे या स्वरूपात निमंत्रण पत्रिका बनवणे.

तांत्रिक अर्थ:लॅपटॉप, मायक्रोफोन, संगीत,नाट्य लघुचित्रांसाठी प्रॉप्स, सर्जनशील असाइनमेंटसह कार्ड.

सुट्टीची प्रगती

नाट्यपुरुष पडद्यामागून दिसतात - थिएटर कलेक्टिव्हचे सदस्य. संगीतासाठी, ते पँटोमाइम दाखवतात आणि कविता वाचतात.

नाट्यपुरुष.रंगमंच! शब्दाचा किती अर्थ होतो
जे अनेकवेळा गेले आहेत त्यांच्यासाठी!
किती महत्वाचे आणि कधी कधी नवीन
आमच्यासाठी कृती आहे!
हातमोजे घाला
आणि चेहऱ्याला मेकअप लावला होता.
पायाच्या बोटांपासून टाचांपर्यंत, बोटांपासून टाचांपर्यंत ...
आणि मी येथे आहे - एक मजेदार माइम!
हॉलच्या संधिप्रकाशात, स्पॉटलाइट्स चमकत आहेत,
आणि पुन्हा कलाकारांना स्टेजवर जाण्याची वेळ आली आहे.
घरामध्ये चिंता आणि त्रास कायम राहतील.
येथे एक परीकथा आणि सत्य आहे, येथे जीवन आहे
खेळ!

कलाकार पडद्यामागे धावतात आणि मोठी छाती बाहेर काढतात. टीट्रालोचका परी दिसते आणि कास्केटच्या शेजारी उभी राहते. अग्रगण्य बाहेर येते.

अग्रगण्य. नमस्कार प्रिय दर्शकांनो,
मुले आणि पालक!
आज आम्ही चुकत नाही
थिएटर डे साजरा करत आहे!
कॅलेंडरमध्ये केवळ प्रत्येकाने साजऱ्या केल्या जाणार्‍या सुट्ट्यांचा समावेश नाही: नवीन वर्ष, 8 मार्च ... ज्यांना थिएटर आवडते त्यांच्यासाठी 27 मार्च हा विशेष दिवस आहे. सुट्टीला आंतरराष्ट्रीय रंगमंच दिवस म्हणतात.
परी. मला जसे आवडते तसे तुला थिएटर आवडते का?
अग्रगण्य ... हॅलो मुलगी! आणि तू कोण आहेस?
परी. मी फक्त एक मुलगी नाही, मी एक Teatralochka परी आहे. जेव्हा मी मोठा होईन, तेव्हा मला थिएटरचे संगीत संबोधले जाईल आणि नंतर मी प्रौढ कलाकारांना सेवा देण्यासाठी मदत करीन ...
अग्रगण्य. सैन्यात सेवा करायची?
परी ... नाही, थिएटरची सेवा करा! आणि आता मी छोट्या कलाकारांना अभिनयाचे नियम समजून घेण्यास, रंगमंचाला घाबरू नये, मोकळे आणि निर्बंधित वाटण्यास मदत करतो.
अग्रगण्य. परी टीट्रालोचका, तू वेळेवर कसा आहेस! कदाचित तुम्ही मला आमच्या छोट्या प्रेक्षकांना थिएटरबद्दल सांगण्यास मदत करू शकता?
परी. आनंदाने! मी ही छाती माझ्यासोबत घेतली, ज्यात जादुई गोष्टी आहेत ज्या कलाकाराला परिवर्तन करण्यास मदत करतात ...
अग्रगण्य. किंवा त्याऐवजी, पुनर्जन्म घेण्यासाठी ...
परी. ... त्यात ते रंगमंचावर खेळतात. पण माझी छाती लॉकने बंद आहे आणि ती उघडण्यासाठी, तुम्हाला थिएटरमधील आचार नियमांबद्दल बोलण्याची गरज आहे. तुम्ही तिथे कसे वागू शकता आणि कसे नाही.
अग्रगण्य. मला वाटते की मुले सहजपणे या कार्याचा सामना करतील आणि आपली छाती उघडण्यास मदत करतील.
परी. मी आता तुम्हाला थिएटरमधील आचार नियमांबद्दल सांगेन आणि मी चुकीचे असल्यास तुम्ही मला दुरुस्त करा.
1. प्रत्येकजण आपापल्या जागी बसल्यावरच हॉलमध्ये तुमची जागा घ्या. 2. मोठ्याने, आवाज आणि ओरडून, प्रत्येकाच्या पायावर पाऊल टाकून, आपल्या खुर्चीवर दाबा.
3. जर तुम्ही एखाद्या मित्रासोबत नाटकाला आला असाल, तर परफॉर्मन्स दरम्यान त्याच्याशी नक्की बोला, त्याच्याशी सर्व कलाकार, प्रेक्षक चर्चा करा, मोठ्याने हसा, मनमोकळेपणाने आणि बिनदिक्कतपणे वागा, कारण तुम्ही तिकिटाचे पैसे दिलेत...
4. बुफेमधून चॉकलेट विकत घेतल्यावर, पण लगेच खाऊ नका. जेव्हा कलाकार स्टेज घेतात तेव्हा विस्तृत करा. शो दरम्यान चॉकलेट आणि मिठाई खाणे किती छान आहे हे तुम्हाला माहिती आहे! Foil सह rustle खात्री करा. आणि घाण झाली तर शेजाऱ्यावर हात कोरडा!
5. लक्षात ठेवा की जास्त वेळ शांत बसणे शरीरासाठी खूप हानिकारक आहे. म्हणून, अधिक हालचाल करा: वळवा, वाकवा, आपले पाय पुढच्या सीटच्या मागील बाजूस ठेवा, शेजाऱ्यांचे हात आर्मरेस्टपासून ढकलून द्या.

मुले आणि पालक त्यांच्या चुका सुधारतात आणि छाती उघडते.

अग्रगण्य. फेयरी टीट्रालोचका, त्वरीत आपली छाती उघडा आणि कलाकारांना मदत करणार्या जादूच्या गोष्टी दाखवा.

परी छाती उघडते, टोपी, स्कर्ट, शूज काढते.

परी. हे घ्या!
अग्रगण्य. होय, हे कपडे, साधे कपडे आहेत ...
परी. जर एखाद्या कलाकाराने कपडे घातले आणि त्यात रंगमंचावर गेला तर हे कपडे नाही, तर रंगमंचाचा पोशाख आहे! मित्रांनो, हा शब्द लक्षात ठेवा.
अग्रगण्य ... चला कोरसमध्ये पुनरावृत्ती करूया.

मुले पुनरावृत्ती करतात.

परी. आणि आता मी तुम्हाला नाट्यविषयक कोडे विचारेन, जो कोणी अंदाज लावेल त्याला आम्ही आमच्या मंचावर आमंत्रित करू.

नाट्यविषयक कोडे

निदान त्याबद्दल तरी विचारा,
त्यांना माहित आहे - ते रशियामध्ये होते
मनोरंजक डेअरडेव्हिल्स
अभिनेते आनंदी आहेत.
दृश्ये, विनोद आणि युक्त्या
त्यांनी रचना केली...(बुफून्स.)

तो स्टेजभोवती फिरतो, उडी मारतो,
आता तो हसतो, आता तो रडतो!
किमान कोणीतरी चित्रित करेल -
कौशल्य सर्वांना चकित करेल!
आणि बराच काळ तयार झाला
व्यवसाय ...(अभिनेता.)

तो सर्वांचे नेतृत्व करतो
विचार करतो, धावतो, ओरडतो!
तो कलाकारांना प्रेरणा देतो
तो संपूर्ण कामगिरी नियंत्रित करतो,
ऑर्केस्ट्रा कंडक्टर म्हणून,
पण त्याला म्हणतात...(संचालक.)

प्रथम एक राजा, आणि नंतर एक विनोद,
भिकारी किंवा राजा
लेडी, चेटकीण किंवा माशी,
रॉबिन्सन किंवा वृद्ध स्त्री
बनणे मदत करेल, उदाहरणार्थ,
नाट्य…(ड्रेसर.)

अरुंद डोळा आणि लांब नाक -
थिएटरमध्ये, हा प्रश्न नाही.
जर तुम्हाला वेगळे व्हायचे असेल
मदतीसाठी कॉल करा...(मेकअप.)

सर्व कलाकार एकत्र उभे राहतील
त्यांच्या भूमिकेनुसार त्यांची गरज कुठे आहे.
दिग्दर्शक स्टेजवर बोलावतो -
मार्क्स...(मिस-इन-सीन.)

6 पालकांना बोलावले आहे. त्यांना पोशाख आणि कार्ये ऑफर केली जातात - बुराटिनो आणि मालविना, लेशी आणि बाबका योझका, फॉक्स अॅलिस आणि कॅट बॅसिलियो यांचे नृत्य.

अग्रगण्य. मित्रांनो, आमच्या पालकांनी विविध पोशाख घातले आणि परीकथा नायक बनले. त्यांच्याकडे बारकाईने लक्ष द्या आणि आपल्या प्रौढांनी कोणत्या वर्णाने पुनर्जन्म घेतला आहे याचा अंदाज लावण्याचा प्रयत्न करा.

पालक वळण घेतात आणि नाचतात, मुलांचा अंदाज आहे.

परी. चांगले केले मित्रांनो, परंतु येथे आणखी एक गोष्ट आहे जी कलाकारांना बदलण्यास मदत करते.(मेकअप काढतो.)
अग्रगण्य ... काही प्रकारचे पेंट ...
परी. हे साधे पेंट्स नसून फेस पेंट्स आहेत. आणि त्यांना मेक-अप म्हणतात. मेकअपच्या मदतीने तुम्ही तरुण अभिनेत्याला म्हातारा, दयाळू व्यक्तीला खलनायक बनवू शकता आणि एखाद्या व्यक्तीला कोणत्याही प्राण्यामध्ये बदलू शकता. चला मित्रांनो हा शब्द एकत्र बोलूया.

मुले शब्दाची पुनरावृत्ती करतात.

अग्रगण्य. मुले आणि मी आधीच या आश्चर्यकारक पेंट्सशी परिचित झालो आहोत आणि आमच्या माता, वास्तविक जादूगार, मेक-अप कलाकारांप्रमाणे, मुलांना आश्चर्यकारक प्राण्यांमध्ये बदलले.
परी. तुझ्या परी माता हे कसे करतात ते मी पाहू शकतो का?
अग्रगण्य ... तू नक्कीच करू शकतोस. आणि मुले त्यांच्या मातांना, मेकअप कलाकारांना मदत करतील.

इजल्सवर चेहरे रंगवले जातात. माता त्यांचे चेहरे मेणाच्या पेन्सिलने रंगवतात. आपण एक विदूषक, एक फूल, एक ससा, एक मांजर च्या मेक-अप सह येणे आवश्यक आहे.

परी. मला ते कसे आवडले हे माझ्याकडे शब्द नाहीत! मी फक्त माझा आनंद दाखवू शकतो.
अग्रगण्य. असे कसे दाखवायचे?
परी. आणि हे कसे आहे - पँटोमाइम!(हिंसक आनंदाचे चित्रण करते.)
अग्रगण्य. मित्रांनो, पँटोमाइम म्हणजे जेव्हा कलाकार कोणतेही शब्द बोलत नाहीत, ते फक्त कृतीने, प्लॅस्टिकिटीसह सर्वकाही दर्शवतात.
परी ... होय, होय, माझे सहाय्यक - नाट्य पुरुष - तुम्हाला पॅन्टोमाइमचा सामना करण्यास मदत करतील. ते तुम्हाला एक शब्दही बोलणार नाहीत, ते फक्त तुम्हाला दाखवतील. ते काय करत आहेत याचा अंदाज घ्या.

कलाकार प्लास्टिकच्या मदतीने काचेची भिंत, एक दोरी, एक बारबेल, एक फूल दाखवतात. मुले अंदाज करतात.

तुम्ही किती चांगले मित्र आहात! मी पुन्हा तुझ्यासाठी माझी छाती उघडेन.(उघडते, नकली आरसा काढते. त्यात बघते, तिचे केस जुळवते).
अग्रगण्य. फेयरी टीट्रालोचका, या आरशात तुम्ही काय पाहू शकता? हे खरे नाही!
परी. हा खरा खोटा आरसा आहे.
अग्रगण्य ... वाहतूक प्रकाश?
परी. बनावट! वस्तुस्थिती अशी आहे की ते स्टेजवर कधीही खरा आरसा लावणार नाहीत, त्यांना वास्तविक शस्त्र मिळणार नाही, ते खऱ्या पदार्थातून खाणार नाहीत. या सर्व वस्तू पुठ्ठा, प्लायवूड, पेपियर-मॅचे ... पासून कलाकार-प्रॉप्सद्वारे परफॉर्मन्ससाठी तयार केल्या जातील.
अग्रगण्य. आणि या वस्तूंना प्रॉप्स म्हटले जाईल! चला मित्रांनो एकत्र या कठीण शब्दाची पुनरावृत्ती करूया.

मुले पुनरावृत्ती करतात.

स्टेजवर खऱ्या गोष्टी क्वचितच का वापरल्या जातात हे तुम्हाला माहीत आहे का? प्रथम, ते अभिनेत्यासाठी धोकादायक असू शकतात. वास्तविक आरसा किंवा प्लेट पडून तुटू शकते, एखाद्या व्यक्तीला दुखापत होऊ शकते. दुसरे म्हणजे, खऱ्या गोष्टी सभागृहातून फारशा दिसणार नाहीत. आणि प्रॉप्स नेहमी वास्तविक गोष्टीपेक्षा मोठे आणि उजळ असतात. चला, मित्रांनो, आता तुमच्या पालकांसह, खऱ्या गोष्टी खोट्या गोष्टींपासून वेगळे करण्याचा प्रयत्न करू. मी तुम्हाला वस्तू दाखवीन, आणि तुम्हाला एखादी प्रॉप्स दिसली तर तुम्ही टाळ्या वाजवाल आणि खरी गोष्ट दिसली तर स्टॉम्प कराल.

प्रेक्षकांशी खेळतो.

परी. शाब्बास मुलांनो! तुम्ही रंगभूमीचे खरे जाणकार आहात.

अशी कल्पना करा की एक माणूस रस्त्यावर तुमच्याकडे येतो आणि रहस्यमयपणे तुम्हाला चित्रपटात काम करण्यासाठी किंवा नाटकात भूमिका करण्यासाठी आमंत्रित करतो. आणि आपण सहमत आहात, परंतु त्याच वेळी, आनंदाच्या बाहेर, आपण ही भूमिका कोणत्या प्रकारची आहे हे विचारण्यास विसरलात. इथे तुम्ही शूटिंगच्या चाचणीसाठी आलात.(नाट्यपुरुष (माइम्स) प्रौढांना आणि मुलांना प्रेक्षकांमधून बाहेर काढण्यास मदत करतात. ते प्रत्येकी 3 लोकांच्या 2 संघ तयार करतात).
अग्रगण्य. आमच्या सर्जनशील कार्यसंघांना नमस्कार सांगा! आणि आम्ही तुम्हाला कार्यांसह कार्ड देतो.

"शब्दांशिवाय गाणे चित्रित करणे" समजून घेणे
1. "जंगलात ख्रिसमसच्या झाडाचा जन्म झाला"
2. "स्मित"
3. "आम्ही तुम्हाला आनंदाची इच्छा करतो"
4. "अरे, दंव, दंव"
मिस-एन-सीन "चित्र दाखवा" धरण्यासाठी
1. "व्होल्गा वर बार्ज होलर"
2. "पुन्हा ड्यूस"
नेतृत्व करण्याच्या क्षमतेवर (काही कृतीसाठी मोहीम)
1. हिवाळ्यात पोहण्यासाठी
2. सर्कस शाळेत प्रवेशासाठी
3. चित्रपटांना जाणे
4. सबबोटनिक वर

एक सर्जनशील स्पर्धा आयोजित केली जाते.

परी. मित्रांनो, आता मला दिसत आहे की तुम्हाला थिएटर आवडते तितकेच मला ते आवडते. आणि रंगभूमीवरचे हे प्रेम आयुष्यभर कायम ठेवाल अशी आशा आहे. बरं, माझ्यासाठी थिएटरमध्ये जाण्याची आणि छोट्या कलाकारांना मदत करण्याची वेळ आली आहे. आणि जर तुमच्यापैकी कोणी स्टेजवर जायचे ठरवले तर मी तुम्हालाही मदत करेन. स्टेजवर आणि पडद्यामागे भेटू!

थियेटरमधील लहान पुरुष टीट्रालोचका परी पाहतात.

अग्रगण्य. आणि किंमतीसाठी, मी थिएटर स्टुडिओ "पीआरआयझेड" च्या संपूर्ण कर्मचार्‍यांना प्लास्टिक उत्पादनासह आमंत्रित करतो "नाही, मी पैसे देत नाही." कृपया स्वागत करा!

संगीत ध्वनी. क्रमांक "नाही, मी रडत नाही!"

अग्रगण्य. पुन्हा एकदा, मी थिएटर डे वर आपले अभिनंदन करतो! पालक आणि मुले पुनर्जन्म, सुधारित आणि अर्थातच मैत्री आणि अभिनय जिंकली!

आणि आनंदी हशा आणि चांगला मूड देखील जिंकला! आम्ही या उत्सवाच्या कार्यक्रमातील सर्व सहभागींना स्मरणपत्रांसह सादर करू, ज्यावर तुम्ही तुमचे ऑटोग्राफ खर्‍या ख्यातनाम व्यक्तींप्रमाणे ठेवू शकता आणि अर्थातच टाळ्यांचा कडकडाट!

प्रतिबिंब "मूड मास्क"

कार्यक्रमाचा सारांश म्हणून, पालकांना आणि मुलांना कार्यक्रमानंतर मूड आणि भावनांना अनुरूप असा थिएटरिकल मुखवटा निवडण्यास सांगण्यात आले. उपस्थित असलेल्या सर्वांना फोटो वर्कशॉपमध्ये सामान्य फोटोसाठी जाण्यासाठी आमंत्रित केले आहे.

स्त्रोतांची यादी:

1. एल.ए. पोबेडिन्स्काया मित्रांसाठी सुट्टी. स्क्रिप्टचा संग्रह. एम., 2000.
2. रोमाश्कोवा ई.आय. सर्जनशील अभिमुखतेच्या शैक्षणिक कार्याच्या फॉर्मची कार्ड फाइल. एम., 2005
3. मॅक्सिमोवा आय.पी. - 2007. - क्रमांक 8.
4. मार्चेंको एन. एन. ब्राव्हो, अभिनेता! संज्ञानात्मक-खेळ कार्यक्रम / N. N. Marchenko, V. V. Fait, E. E. Khitrova // वाचन, शिकणे, खेळणे. - 2007. - क्रमांक 1.