पद्धतशीर विकास "रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीच्या वरिष्ठ प्रीस्कूल युगाच्या मुलांचे प्रवेश"

"रशियन आर्ट, रशियन कला, साहित्य जिंकण्यासाठी योग्य असलेल्या इतर लोकांमध्ये रशियन लोक त्यांच्या नैतिक अधिकार गमावू नयेत ... 21 व्या शतकात राष्ट्रीय फरक लक्षात ठेवतील, जर आपण शॉवरच्या शिक्षणाबद्दल आणि नव्हे तर ज्ञान हस्तांतरण "

डी.एस. .likhachev.

सध्या, लोक अध्यापनशास्त्राचे प्राधान्य एक अद्वितीय-समाकलित प्रणाली म्हणून, जे मानवी आणि निसर्गाच्या उत्पत्तीवर परत जाते, पुरुष आणि निसर्गाचे विकास, जातीय आत्म-चेतना, टिकाऊ ठिकाणे, वर्ण आणि सामाजिक-सांस्कृतिक अनुभवाचे आध्यात्मिक गुणधर्म तयार करणे. वाढते

मनोवैज्ञानिक आणि शैक्षणिक अभ्यासांमध्ये, मुलांच्या प्रवेशाचा प्रश्न सांस्कृतिक मूल्यांकडे प्रीस्कूल युगापासून वाढविला गेला आहे. लोक संस्कृतीचे पुनरुत्थान, त्याचे मूल्ये, मुलांबरोबर काम करण्यास त्यांचा वापर प्री-स्कूल शिक्षणाचे आधुनिकीकरण, सांस्कृतिक शिक्षण आणि प्रीस्कूल मुलांच्या शिक्षणाचे विकास करणे ही सर्वात महत्वाची दिशा आहे.

वेळ पुढे सरकतो, एक वेग वाढवितो, नवीन ध्येय आणि आमच्यासमोर कार्ये ठेवतात. आम्ही वेगवेगळ्या गोष्टींकडे लक्ष केंद्रित करण्यास सुरवात करतो, आम्ही स्वतःसाठी काहीतरी शोधून काढतो आणि पुन्हा पुन्हा आश्वासन देतो. दुर्दैवाने, आपल्या दादा-दासी आणि दादा-यावेळे जगले आहेत हे आम्ही गोंधळून राहण्यास मदत केली, रशियन लोक कसे जगले, ते कसे आराम करतात आणि आपण कसे कार्य केले? आपण काय विचार केला? काय चिंता आहे? कोणत्या सुट्ट्या साजरा केला जातो? त्यांच्या मुलांना, नातवंडे, नातवंडांना काय गेले? जर आपण स्वतःला उत्तर देऊ शकत नाही तर आपल्या मुलांना या प्रश्नांची उत्तरे देण्यास सक्षम असतील का? आम्ही बर्याच वेळा कनेक्शन पुनर्संचयित करणे आवश्यक आहे, गमावलेली मानवी मूल्ये परत करा. भूतकाळात नाही भविष्य नाही.

अशा प्रकारे, पिढीच्या सामाजिक-ऐतिहासिक अनुभवापासून, रशियन संस्कृतीतील तरुण पिढीची नाकारणे - आमच्या काळातील गंभीर समस्यांपैकी एक. मुलांमध्ये विकसित होणे सांस्कृतिक वारसाची समज आणि प्रीस्कूल युगापासून सावधगिरी बाळगणे आवश्यक आहे. राष्ट्रीय संस्कृतीत एक तरुण पिढीची ओळख करून घेण्याची गरज लोक ज्ञानाने केली आहे: "आज आपल्या भूतकाळासारखेच, भविष्याची परंपरा तयार करते." आमच्या मुलांनी केवळ रशियन राज्याचा इतिहासच नव्हे तर राष्ट्रीय संस्कृतीच्या पुनरुत्थानामध्ये समजून घेणे, समजून घेणे आणि सक्रियपणे समजून घेणे, समजून घेणे आणि सक्रियपणे भाग घेणे आवश्यक आहे.

सध्या, प्री-स्कूल अध्यापनामुळे रशियन लोकांच्या परंपरेनुसार आपल्या मुलांमध्ये अध्यात्म वाढवण्याची गरज भासली.

या समस्येवर मी काम का करण्याचा निर्णय घेतला? मुलांमध्ये एखाद्या व्यक्तीची कल्पना विकसित केल्यामुळे मी माझ्या स्वत: च्या इतिहास आणि संस्कृतीला प्रथम अपील करतो. प्राचीन लोकांनी सांगितले की परिपूर्ण आनंदासाठी - एखाद्या व्यक्तीला एक वैभवशाली पितृभूमीची आवश्यकता आहे. हे असहमत नाही. पण आता, आपल्या आधुनिक जीवनात, पितृभूमी, रशियन परंपरा आणि रीतिरिवाज, त्यांच्या मातृभूमी, देशभक्तीसाठी अभिमान वाढवण्यासाठी? या प्रश्नांची उत्तरे द्या - याचा अर्थ वेळा कनेक्शन पुनर्संचयित करणे, गमावलेली विशिष्ट मूल्ये परत करा. नागरिकांचे पुनरुत्थान आणि देशभक्ती जो आपल्या मातृभूमीवर प्रेम करतो आणि प्रेम करतो तो त्यांच्या लोकांच्या आध्यात्मिक संपत्तीबद्दल, लोकप्रिय संस्कृतीचा विकास केल्याशिवाय यशस्वीरित्या निराकरण होऊ शकत नाही.

अशाप्रकारे, हे निष्कर्ष काढता येईल की या समस्येचे रूपांतर वेळोवेळी आहे आणि या समस्येवर कार्य शैक्षणिक प्रक्रियेत सर्व सहभागींसह जवळच्या सहकार्याने केले जाते.

या समस्येवर काम करताना मी मला सेट केले:

लक्ष्यः टिकाऊ स्वारस्याची निर्मिती आणि रशियन राष्ट्रीय संस्कृतीच्या उत्पत्तीला मुलांचा परिचय, एक आध्यात्मिक आणि नैतिक व्यक्तिमत्त्वाची पाया, सक्रिय जीवनाची स्थिती आणि स्वयं-सुधारणा करण्याच्या सर्जनशील संभाव्यतेसह, इतर लोकांशी सौम्य संवाद साधण्यासाठी.

कार्ये

• महान रशियन लोकांचा एक भाग म्हणून स्वत: च्या जागरूकता, सौंदर्य, जागरूकता.
• रशियन च्या सर्वोत्तम गुणधर्म मुलांमध्ये विकास प्रोत्साहन;
• मूळ रशियन परंपरेतील व्याज विकसित करा, मत्स्यव्यवसाय;
• आपल्या पूर्वजांच्या सांस्कृतिक अनुभवाशी परिचित होण्यासाठी: गृहनिर्माण, घरगुती वस्तू, शिल्प.
• तोंडी लोक सर्जनशीलतेसह मुलांचे संगोपन करणे, काही कला;
• सर्जनशीलता, काल्पनिक, संवादात्मक कौशल्य, संज्ञानात्मक क्रियाकलाप विकसित करा;
• या क्रियाकलापांमध्ये सर्व प्रकारच्या लोककथा वापरल्या जातात: गेम, परी कथा, गाणी, नीतिसूत्रे, बोल, sweatshirts, शाफ्ट, riddles, नृत्य;
• भाषण, कल्पना, कलात्मक चव, हातांची गळती विकसित करा;
• देशभक्त अभिमान, लोक, रशियन लोकांबद्दल आदर बाळगणे;
• मुलांच्या शिक्षणाच्या वयोगटातील वृद्ध परंपरेच्या पुनरुत्थान आणि सृजनशील विकासासाठी पालकांना मदत करण्यासाठी आणि त्यांना आरामदायक आणि विकसनशील माध्यमाने आरामदायक, घरगुती वातावरण तयार करण्यासाठी सहकार्य करण्यास आकर्षित करण्यासाठी त्यांना आकर्षित करा.

भौतिक ताब्यात सिद्धांत:अनुक्रम, स्पष्टता, व्यक्तित्व, उपलब्धता.

मुलांबरोबर कामाचे स्वरूप.

नोड:

• रशियन लोक संस्कृती आणि जीवनाच्या पाया त्यानुसार
  (घरगुती विषयांसह मुले, रशियन कपडे, रशियन झोपडपट्टीचे सजावट);
• जगातील जगानुसार
  (लोक वस्तू, किंडरगार्टनसह, रशियन लोकांच्या रशियन लोक सुट्ट्यांसह, रशियन लोक आणि परंपरेसह) सह कुटुंब, किंडरगार्टनसह ओळखण्यासाठी);
• कल्पनेच्या कार्यानुसार
  (नीतिसूत्रे, बोलणे, मजा, वाचा आणि परी कथा सांगा, नाटकीय क्रियाकलापांमध्ये त्यांना पराभूत करा)
• संगीत (रशियन लोक साधने, रशियन लोक गाणी, लीड फेरबदल, रशियन लोक नृत्यांची हालचाल करतात);
• व्हिज्युअल क्रियाकलापानुसार (सजावटीच्या रेखांकन, मॉडेलिंग)
  (डिमकोव्ह बारीक "suredress, dimkovsky चित्रकला च्या घटकांचा वापर करणे; सरळ आणि क्रॉसिंग लाइन, पॉइंट्स, पॉइंट्स, पॉइंट्स, पॉइंट्स, डिम्कोव्ह खेळणी मूर्तिपूजा करणे आणि त्यांना पेंट करणे, सजवण्यासाठी डिमकोव्हस्की पेंटिंगची तंत्रे वापरा; रिंग, आर्क्स, डॉट्स, स्ट्रोक, स्ट्रिप्स, मंडळे)

सांस्कृतिक - रिकाम्या वेळेतील कृती:

• सुट्ट्या, मनोरंजन, थीमिक संध्याकाळ, अवकाश.

गेमिंग क्रियाकलापः

• नाट्यमयता.
• सीन-भूमिका खेळ.
• जंगम, लोक खेळ.

पद्धती आणि तंत्रे: वैध, व्हिज्युअल, व्यावहारिक, गेम.

आश्चर्यकारक:

• वाचन कथा
• कविता, गाणी, माकड, साखळी, नीतिसूत्रे आणि शब्द, रिडलिंग आणि गूढ रहस्य लक्षात ठेवतात;
• सुट्ट्या, मनोरंजन;
• संभाषण
• सल्ला

व्हिज्युअल:

• फोटो प्रदर्शन संघटना;
• माहिती आहे;
• नाटकीय क्रियाकलाप;
• उदाहरण, चित्रे, छायाचित्र पहा;
• प्रौढांचे वैयक्तिक उदाहरण.

व्यावहारिक:

• एक विकसनशील वातावरण तयार करणे जे डाऊ मधील मुलाचे आरामदायक राहण्याची सुनिश्चित करते;
• मुलांच्या संज्ञानात्मक विकासासाठी आणि संज्ञानात्मक क्रियाकलापांसाठी परिस्थिती तयार करणे;
• उत्पादक क्रियाकलाप संस्था.

गेमिंगः

• कर्तव्य, भिंत-मुद्रित गेम;
• सीन-रोल गेम्स;
• मैदानी खेळ;
• नाटक साधने, कामगिरी गेम;

मातृभूमीच्या प्रेमाची भावना जीवनाच्या प्रक्रियेत आणि एखाद्या विशिष्ट सामाजिकदृष्ट्या पर्यावरणाच्या फ्रेमवर्कमध्ये अस्तित्त्वात ठेवली जाते. जन्माच्या क्षणी लोक सहजपणे, नैसर्गिकरित्या आणि त्यांच्या देशाच्या पर्यावरण, निसर्ग आणि संस्कृतीला त्यांच्या लोकांच्या जीवनात जातात.

लोक संस्कृती - ही एक शतके-वृद्ध अनुभवी अनुभव आहे, कला, श्रम आणि जीवन विषयात भौतिक आहे: ही परंपरा, संस्कार, रीतिरिवाज, विश्वास आहे; या वैचारिक, नैतिक आणि सौंदर्यशास्त्र मूल्ये आहेत जी देशाच्या चेहऱ्यावर, मूळता, विशिष्टता, त्याचे सामाजिक आणि आध्यात्मिक वैशिष्ट्य परिभाषित करतात.

लोकप्रिय संस्कृती त्यांच्या मूळ भूमीवर प्रेम करते, निसर्गाची सुंदरता समजते आणि जिवंत असलेल्या सर्वकाही आत्मविश्वास आणण्यासाठी, सर्वोत्तम मानवी गुणांच्या निर्मितीमध्ये योगदान देते आणि मुलांचे क्षितिज वाढवते.

संस्कार, परंपरा, रीतिरिवाज जन्मापासून मृत्यूच्या प्रत्येक चरणासह, त्याचे कार्य, सामाजिक आणि वैयक्तिक जीवन आयोजित करणे.

लोक परंपर - शैक्षणिक आणि सामाजिक अनुभवाचे हे ऐतिहासिकदृष्ट्या स्थापित एकत्रित, वर्तनाचे प्रमाण, जनरेशनच्या पिढ्यांना प्रसारित केलेल्या सार्वजनिक परंपरेचे आहेत. आध्यात्मिक शिक्षणाच्या श्रमिकांच्या परंपरेने मुलांना व्यवस्थित काम करण्यास सांगितले आणि शेतकरी जगभरातील सर्व कौशल्य, ज्ञान आणि कौशल्य उत्तीर्ण करणे, कामासाठी, आदर, आदर आणि आदर, कामासाठी आदर करणे, सोप्या व्यवसायाची जबाबदारी.

लोकांच्या विकासासाठी विशिष्ट ऐतिहासिक परिस्थितीतून तयार केलेल्या लोक परंपरांचे एक समृद्ध शस्त्रागार मोठ्या प्रमाणावर वापरले जावे. लोकांच्या सांस्कृतिक वारसा मध्ये शैक्षणिकदृष्ट्या मौल्यवान कल्पना आणि शतकांमध्ये. सत्यापित शैक्षणिक अनुभव, जे विकसित, जागतिक शैक्षणिक विचार. म्हणून, वरिष्ठ प्रीस्कूल वयाच्या मुलांच्या वाढत्या लोकप्रिय परंपरेची भूमिका फार मोठी आहे. लोक कला, मूळ संस्कृतीचे थेट वाहक, मागील पिढ्यांचे आर्ट, लोकांच्या शैक्षणिक अनुभवाचे प्रतिबिंब दर्शविते, सौम्य विकसित व्यक्तिमत्त्व, नैतिक, श्रम वाढविण्याचा सर्वात महत्वाचा अर्थ आहे. , सौंदर्याचा, तांत्रिक संस्कृती.

रशियन पारंपारिक परंपरा अनेक अग्रक्रम भागात विभागली जाऊ शकते:

• राष्ट्रीय जीवन एक वातावरण तयार करणे.
• पारंपारिक आणि अनुष्ठान सुट्टी.
• रशियन लोक लोककथा (परी कथा, गाणी, चाटाश्की, थियूश्की, नीतिसूत्रे, शब्द इ.)
• रशियन लोक कला.
• रशियन लोक खेळ.

राष्ट्रीय जीवनाचे वातावरण तयार करणे

हे माहित आहे की आजूबाजूच्या वस्तू मुलांच्या मानसिक गुणांच्या निर्मितीवर चांगला प्रभाव पडतो - जिज्ञासा विकसित करा, सुंदर भावना आणणे.

आसपासच्या वस्तू, प्रथम मुलाच्या आत्म्याला जागृत करतात, त्यात सौंदर्य समजून घेतात, राष्ट्रीय असावे.

हे मुलांना अगदी लहान वयापासूनच समजते की ते महान रशियन लोकांचा एक भाग आहेत.

हे उद्दीष्ट विकास वातावरणाच्या निर्मितीतून प्राप्त केले जाऊ शकते, ज्यामध्ये रशियन लोकांच्या आयुष्यातील अनेक वस्तूंची वैशिष्ट्ये आहेत. हे रशियन लोकांच्या जीवनातील मिनी-संग्रहालयाचे उपकरण आहे, ज्याचे प्रदर्शन राष्ट्रीय संस्कृतीत मुलांना संलग्न करतात, शिक्षकांच्या मार्गदर्शनाखाली विनामूल्य वेळेत गेममध्ये, वर्ग आणि मनोरंजनातील प्रदर्शन सामग्री म्हणून वापरले जातात.

आमच्या किंडरगार्टनमध्ये, आम्ही "रशियन झोपडपट्ट्या" कोनाच्या रूपात खोलीस सज्ज केले, जिथे त्यांनी रशियन परीांच्या बर्याचदा उल्लेख केलेल्या वस्तू ठेवल्या आहेत: कास्ट-लोह, छप्पर, लॅपटाई, स्प्रेड, समोवर, डोमेन रग - सर्व त्या आसपासच्या वस्तूंनी त्या मुलासंदर्भात सौंदर्य, जिज्ञासा एक भावना जागृत केली. हे मुलांना समजते की ते महान रशियन लोकांचा एक भाग आहेत. आमचे संग्रहालय नॉन-पारंपारिक आहे: प्रदर्शन काचेच्या मागे नसतात आणि रस्सीने फॅन्ड नाहीत. येथे आपण स्पर्श करू शकता अशा सर्व गोष्टी, व्यवसायात वापरण्यासाठी, बंद करा. सर्व प्रदर्शन खरे आहेत.

आमच्या संग्रहालयात इंट्रलगेटेड क्रियाकलाप मुलांना खूप आनंद होतो. प्लॉट-रोल-प्लेिंग गेम्समध्ये आनंद असलेल्या मुलांना लोकांच्या जीवनातील वस्तूंचा वापर करा, डडाटिक लोक खेळ, अनुष्ठान आणि प्लॉट भूमिका पहा, उदाहरणे पहा, लोक संगीत वादन, ड्रॉ, विविध प्रकारच्या लोक वापरल्या जाणार्या आर्ट्समध्ये व्यस्त आहेत.

गटात आहे:

• संगीत कोपर - लोक संगीत मुलांच्या साधने (एकॉर्डियन, टंबोरीन, रत्ते, लाकडी चमच्याने, ड्रम).
• सजावटीच्या ऑब्जेक्ट्ससह "सौंदर्य शेल्फ" आणि लोक खेळण्यांसह.
• मुलांचे पुस्तक - रशियन लोक कथा, पुस्तके - रंग.
• OMENS च्या कोपर - सूर्य, skirts, apron, कॅप्स, jams.
• नाटकीय कोपर - मास्क, गुड्स, डेस्कटॉप थिएटर.

केवळ पुरातनांच्या वास्तविक वस्तूंना स्पर्श करणे, मुले त्यांच्या कुटुंबाच्या इतिहासाशी संबंधित असतात. त्याच्या दूरच्या पूर्वजांच्या हातांनी बनविलेल्या वस्तू केवळ दूरच्या भूतकाळातील मुलाच्या जीवनाची चेतना आणतील.

पारंपारिक आणि अनुष्ठान सुट्टी

पारंपारिक उत्सव आणि अनुष्ठान संस्कृती लोक संस्कृतीचे अविभाज्य घटक आहे.

सुट्ट्या नेहमीच अस्तित्वात असतात, नेहमीच अस्तित्वात असतात आणि समाजाच्या आध्यात्मिक आणि सौंदर्याच्या विकासाशी सुसंगत असतात. ते पिढीपासून पिढीपर्यंत परंपरांचे प्रसारण प्रदान करणारे मोठ्या भावनिक आणि शैक्षणिक बोझ आणतात.

कृषी आयुष्याच्या आधारावर प्रथम प्रकारचे संस्कार घडले, ज्यायोगे त्यांना कधीकधी "शेती" म्हटले जाते. दुसरा प्रकार एखाद्या व्यक्तीच्या जैविक आणि सामाजिक विकासाशी संबंधित आहे आणि त्याच्या जीवनात मुख्य चरण (तीन प्रकारचे अनुष्ठान: जन्म, लग्न आणि अंत्यसंस्कार) प्रतिबिंबित करते.

अनुष्ठान सुट्ट्या अडचणी आणि व्यक्तीच्या सामाजिक जीवनाच्या विविध बाजूंनी घनिष्ठपणे जोडलेले आहेत. त्यांच्याकडे ऋतू, हवामान बदल, पक्षी वर्तन, कीटक, वनस्पतींच्या वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्यांबाहेर असलेल्या लोकांचे अतिरिक्त निरीक्षण आहे. मला विश्वास आहे की शतकांपासून संरक्षित असलेल्या लोक ज्ञान मुलांना हस्तांतरित केले पाहिजे.

मुलांमध्ये सर्वात महान भावनिक प्रतिसाद सुट्ट्या, मॅटिनस, मास इव्हेंट्स होतात. आम्ही अशा सुट्ट्या आणि मनोरंजन "maslenitsa", "आकाश", "ख्रिसमस" म्हणून धरतो; "बर्च झाडापासून तयार", "आजोबा दादीच्या भेटीवर"; नवीन वर्षाच्या मॅटिन, उत्साही ओलंपिक, फादरलँडच्या रक्षकांचे दिवस, लोककथा "स्प्रिंग मीटिंग", शरद ऋतूतील उचित आणि इतर. मुलांचे वाद्य अनुभव समृद्ध आहे. मुलांबरोबर, आम्ही लोक गाणींबद्दल बोलतो, फॉनोग्राम ऐका, सुट्ट्या आणि मनोरंजनावर काही गाणी करा.

लोक आणि अनुष्ठानांच्या सुट्ट्यांसाठी कार्यान्वित करणे, मुलांना अध्यात्म आणि नैतिकतेच्या पाया म्हणून, पूर्वजांच्या जीवनातील वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्ये जाणून घेण्याची संधी मिळते. गाण्यांव्यतिरिक्त, मुलांना नृत्य घटकांबद्दल परिचित होतात. हे मरतात

चरण, दृष्टीकोन सह चरण. विशेष आनंद मुलांना लोक वाद्य वादनांवर एक गेम देते: स्पून, ब्यूडेल, रॅकेट्स.

माझा असा विश्वास आहे की मुलाच्या व्यक्तीचे प्रकटीकरण केवळ त्याच्या स्वत: च्या लोकांच्या संस्कृतीत समाविष्ट करून पूर्णपणे शक्य आहे. आणि हे केवळ संस्कृतीचे ज्ञान नाही, परंतु संस्कृतीमध्ये राहते, परंपरेतील निवास, एक वर्षाच्या सुट्टीच्या मंडळामध्ये प्रवेश करणे. हे मुलांसाठी तात्पुरते संकल्पनांमध्ये अधिक लक्ष केंद्रित करते, नैसर्गिक परिस्थितीपासून लोकांच्या क्रियाकलापांच्या अवलंबनास समजून घेते, नावे आणि संकल्पना लक्षात ठेवा. वर्षापर्यंतच्या लोकांच्या कॅलेंडरची चक्रीयता या सुट्ट्या आणि घटनांना पुनरावृत्ती करते, मुलांना ही सामग्री शोषून घेण्यास मदत होते, हळूहळू incicing आणि गहनते. खालील सुट्ट्या साजरा करण्यासाठी आमच्या किंडरगार्टनमध्ये आधीच चांगली परंपरा झाली आहे:

वायर हिवाळा - मासlenitsa आनंददायक विनोदांसह, स्कोमरसह खेळ, शृंखलाचे गाणे, मुलांचे गाणे, मुलांचे पॅनकेक्सचे तुकडे आणि कार्निवलचे तुकडे.

मुलांना अभिनंदन, भेटवस्तूंचे उत्पादन, गाण्यांचे गाणे, ड्रायव्हिंग डान्स आणि चहा पिण्याचे पदार्थ यांच्यासह हंगामाचे नाव साजरा करणे सुनिश्चित करा.

सुट्टी इस्टर हे गुणधर्म, चित्रकला अंडी आणि लोक खेळांच्या निर्मितीसह होते.

केवळ सर्व कर्मचार्यांसह, डीडब्ल्यूला मुलांसाठी उपलब्ध असलेल्या फॉर्ममध्ये लोक ज्ञान, दयाळूपणा विनोद व्यक्त करण्यात व्यवस्थापित. मी वर्ग, अवकाश आणि सुट्ट्या आणि मुलांसाठी सुट्ट्या एकत्रित केल्या, नावे असलेले लोकांच्या ऑर्थोडॉक्स सुट्ट्यांचे निवड, लोक चिन्हे आणि वाढदिवस संपूर्ण वर्षभर तयार केले गेले.

पारंपारिक लोक सुट्ट्यांमध्ये पालक गुंतलेले आहेत. पालकांसोबत काम करण्याची योजना, ज्यामध्ये खालील कार्ये समाविष्ट आहेत: 1) कॅलेंडर सुट्ट्या आणि मनोरंजनात पालकांना सक्रिय सहभागास आकर्षित करणे. 2) सुट्टीसाठी गुणधर्म आणि पोशाखांचे संयुक्त उत्पादन.

रशियन लोक लोककथा

रशियन लोक सुट्ट्या आणि संस्कार हे पारंपारिक कलात्मक संस्कृतीचे सर्वात वेगवान आणि मूळ घटक आहेत आणि त्याच वेळी त्याच्या अगदी लवकर प्रकारचे - लोककथा - सर्वात जटिल आणि मल्टीफेसेट घटनांपैकी एक आहे.

रशियन गाणे लोककथा, शब्द आणि संगीत लय चमत्कारिकपणे एकत्र केले जातात. तोंडी लोक कलामध्ये, कोठेही रशियन निसर्गाच्या गुणधर्मांवर परिणाम झाला आहे, निहित नैतिक मूल्ये - चांगल्या, सौंदर्य, सत्य, निष्ठा, धैर्य, कठोर परिश्रम. अशा प्रकारच्या कामांमध्ये एक खास स्थान कार्य करण्याच्या आदरणीय वृत्ती, मानवी हातांच्या कौशल्याची प्रशंसा करतात.

मुलांचा व्यापक वापर आणि मुलांच्या आध्यात्मिक आणि नैतिक विकासाचा सर्वात श्रीमंत स्त्रोत म्हणून मोठ्या प्रमाणावर महत्त्वपूर्ण आहे. मौखिक लोक कला यांच्या जगाशी संपर्क साधताना मुलाच्या वर्णांची सर्वात चांगली वैशिष्ट्ये.

रशियन izbe मध्ये, आम्ही रशियन लोकांच्या परंपरा, सुट्ट्या आणि संस्कार परिचित करण्यासाठी, तसेच लोकांना रशियन लोक कथा, sweatshirts, provores, कथा, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे, चिन्हे. रशियन जीवनाच्या परिस्थितीत, मुलाला वेगवान परीक्षांना, कार्ये आणि पब, नीतिसूत्रे, रिडल्स, लोक चिन्हे लक्षात ठेवतात.

एकात्मिक स्वरूपात: वर्गात आणि मुलांच्या स्वतंत्र क्रियाकलापांच्या प्रक्रियेत, तोंडी लोककथा (स्वेटशर्ट, गाणी, कथा, पायरी) सह व्हिज्युअल कलाचे संबंध केले जातात. तोंडी लोकक्लोर कलाकार यु.यूच्या कामे करण्यासाठी उदाहरणे परिचित होण्याचे कार्य. व्हासनेटोव्ह, व्हिज्युअल क्रियाकलाप आणि सजावटीच्या मॉडेलिंग (लहान फॉर्मचे शिल्पकला) सहसंरक्षण करण्यात सोडले. मला खरंच मुलांना स्वतःच्या मुलांना डिम्कोव्ह खेळण्याअंतर्गत, खोक्लोमा आणि गोरोडेट्स्की पेंटिंगच्या घटकांसह उत्पादने तयार करतात. विविध सौंदर्याच्या वातावरणात मुलांचे डायविंग विविध हस्तकला, \u200b\u200bसजावट तयार करण्यासाठी, लोक लोककथा यांचे अभ्यास आपल्याला मुलांमध्ये उत्कृष्टतेची भावना निर्माण करण्यास अनुमती देते.

लोककथा वर्ग-गेममध्ये आणि सर्व मॉडरेट्समध्ये वापरली जातात, उदाहरणार्थ, सकाळी जिम्नास्टिक्समध्ये, झोपल्यानंतर, इ.

मुलांना, बूस्टर, शाफ्ट, सौम्य भाषण म्हणून आवाज, काळजी, प्रेमळपणा, समृद्ध भविष्यात व्यक्त.

नीतिसूत्रे, शब्द विविध जीवनशैलीद्वारे रेट केले जात नाहीत, दोष उभे केले जातात, लोकांच्या सकारात्मक गुणांची प्रशंसा केली जाते. मौखिक लोक सर्जनशीलतेच्या कामे असलेल्या ज्येष्ठ प्रीस्कूलर्ससाठी एक विशेष जागा प्राचीन रशियन आयुष्याच्या विषयावर मुलांबरोबर रेखाटली आहे.

याचे आभार, लोक कार्य मुलांचे संज्ञानात्मक आणि नैतिक विकासाचे सर्वात श्रीमंत स्त्रोत आहेत. या अवस्थेतील मुख्य कार्य म्हणजे कामांची आध्यात्मिक क्षमता प्रकट करणे आणि ते एखाद्या स्वस्त स्वरूपात आणण्यासाठी, अनोळखी लोकांच्या अर्थपूर्ण स्पष्टीकरणाद्वारे मुलांचे शब्दसंग्रह विस्तृत करणे.

रशियन लोक कला

लोकांनी त्यांच्या सर्जनशील आकांक्षा आणि क्षमता केवळ श्रम आणि रोजच्या जीवनात आवश्यक असलेल्या वस्तू तयार केल्या. तथापि, उपयोगी गोष्टींच्या या जगात, लोकांचे आध्यात्मिक जीवन परावर्तित होते, आसपासच्या जगाची समज - सौंदर्य, निसर्ग, लोक इत्यादी.

लोक मास्टर्सने अक्षरशः कॉपी केले नाही. कल्पनारम्य मूळ प्रतिमा द्वारे रंगीत वास्तविकता. त्यामुळे छाटणी आणि dishes वर सुंदर सुंदर चित्रे होते; लेस आणि भरतकाम मध्ये नमुने; फॅन्सी खेळणी

दूरच्या भूतकाळातील खोलीतून आम्हाला आलेल्या विषयांचा न्याय करणे, लोक नेहमीच सौंदर्य, सर्जनशीलता, त्यांचे घर सजावट करण्याचा प्रयत्न करतात, ते सर्व श्रम आणि रोजच्या जीवनात घेतात.

सपाट कला रोजच्या आयुष्यात राहते आणि आजपर्यंत. आमच्या सभोवतालच्या विषयावर काळजीपूर्वक काळजीपूर्वक पाहण्यासारखे आहे आणि आम्हाला खूप सजावटीच्या, कलात्मक आढळेल. मुलांना हे पाहण्याची गरज आहे, आपल्या सभोवतालच्या गोष्टींच्या सौंदर्यांकडे कुशलतेने लक्ष द्या आणि हळूहळू मुले ही महाग जातील.

राष्ट्रीय संस्कृतीच्या आधारावर लोककला विचारात घेतल्यास त्याचा एक अतिशय महत्वाचा ओळखीचा मानला जातो. मुलांना शानदार पक्षी, प्राणीांच्या प्रतिमेसह नमुने विचारात घेण्यात आनंद होतो. खेळ खेळा: "कोणाचे सिल्हूट आहे?", लोक फ्राई ". मुलांना खरोखरच stencils वर्तुळ करणे आवडते: matryoshki, पक्षी, पक्षी, dymkovsky खेळणी इ., आणि नंतर त्यांना रंगवा. आनंद असलेले लोक मॉडेलिंग, ऍप्पल आणि डिझाइनमध्ये गुंतलेले आहेत.

लोकांच्या जीवनात आवश्यक आणि उपयोगित गोष्टींचे उत्पादन करण्याच्या प्रक्रियेसह लोकांच्या संप्रेषणाचे सौंदर्याचा अर्थ, त्यांच्याकडे तयार करण्याची क्षमता मुलांच्या निरोगी नैतिक तत्त्वांना शिक्षित करण्यासाठी आवश्यक आहे , कामाचे आदर, या कलाच्या उत्कृष्ट नमुनेांवर कलात्मक चव विकास.

सर्जनशील क्रियाकलाप मुलांमध्ये जगभरातील जगभरातील प्रेमाची भावना, श्रमांचे आदर, मूळ संस्कृतीत व्याज. उत्पादक क्रियाकलापांचे वर्ग विशेष आनंद आणतात आणि मुलांना फायदा देतात; मेमरी, सर्जनशील कल्पना आणि कलात्मक चव विकसित करा.

रशियन लोक खेळ

लोक खेळ विचारांच्या क्रियाकलाप कारणीभूत ठरतात, क्षितीज विस्तार करण्यास योगदान देतात, पर्यावरणबद्दलच्या कल्पनांची स्पष्टीकरण. याव्यतिरिक्त, ते सर्व मानसिक प्रक्रिया सुधारतात: लक्ष, स्मृती, कल्पना, विचार करणे आणि भविष्यात आत्म-जागृतीवर परिणाम होतो.

ते शैक्षणिक अटींमध्ये खूप मौल्यवान आहेत: विविध, त्यांना बर्याच हालचाली, संसाधने, सुस्पष्ट करणे आवश्यक आहे, भौतिक कौशल्य आणि कौशल्य मास्टर करणे शक्य आहे. गेम मानसिक क्षमतांच्या विकासावर परिणाम करतात, कॅरेक्टरच्या निर्मितीवर, नैतिक गुण आणतील.

दुर्दैवाने लोकांच्या खेळामुळे आज बालपणापासून जवळजवळ गायब झाले, जरी त्यांच्यात असले तरी चळवळीचे आनंद मुलांच्या आध्यात्मिक समृद्धीसह एकत्र करते. मूळ देशाच्या संस्कृतीच्या दिशेने एक टिकाऊ दृष्टीकोन तयार करणे, देशभक्तीच्या भावनांच्या विकासासाठी भावनिकदृष्ट्या सकारात्मक आधार तयार करणे, लोकप्रिय खेळ जागरूक अनुशासनाच्या वाढीसाठी योगदान देतात, अडचणींवर मात करणे, प्रामाणिक आणि सत्य असणे शिकवते.

रशियन लोक खेळांनी मौखिक लोक सर्जनशीलतेच्या शैलीच्या रूपात लक्ष दिले नाही. मुलाच्या भौतिक विकासासाठी प्रचंड संभाव्य संभाव्य संभाव्य संभाव्य संभाव्य संभाव्यतेमुळे मला लोकांच्या मोटर क्रियाकलाप संस्थेला ओळखण्यास प्रवृत्त केले. गेम विकसित होतात, चळवळ, हालचाली, शक्ती, अचूकता. शब्द वाचन, नमुने गेम प्रक्रिया अधिक मनोरंजक आणि रोमांचक बनवतात.

मी वयोगटातील मुलांसाठी लोक खेळांची एक कार्ड फाइल विकसित केली आहे; रशियन लोक खेळांचा आनंद घेण्यासाठी प्रौढांच्या संयुक्त कार्यक्रम आणि मुलांचे संयुक्त कार्यक्रम. सकाळी जिम्नॅस्टिक, शारीरिक शिक्षण, चालण्यासाठी, शारीरिक शिक्षणासाठी लोक खेळणारे लोक खेळ, अनुष्ठान सुट्ट्या होतील.

गेम नेहमीच मुलाच्या आयुष्यातील नैसर्गिक उपग्रह, मोठ्या शैक्षणिक शक्तीसह आनंदी भावनांचा स्रोत आहे.

मुलांच्या खेळांमध्ये, प्राचीन प्राचीन प्राचीनपणाचे प्रतिद्वनी, थकलेल्या आयुष्यातील वास्तविकता संरक्षित आहेत. उदाहरणार्थ, "हायपरर्स्की" मधील विविध खेळ - मुले वाढवण्याच्या जुन्या तंत्रांचे प्रतिबिंब, शिकार, शिकार करण्यासाठी तयार होते. लोक कविता, परी कथा, पौराणिक कथा म्हणून लोकांच्या खेळाचे समान मूल्य आहे. लोकांच्या खेळाचा अर्थ असा आहे की तो मुलामध्ये सामाजिक वागणूक कौशल्य विकसित करतो.

लोक खेळांमध्ये भरपूर विनोद, विनोद, स्पर्धात्मक जडोर. मुले आनंदी वाचकांना आवडतात, ज्यात कधीकधी अर्थहीन शब्द आणि व्यंजन यांचा समावेश असतो. प्रौढ लोककला पासून स्विच केल्यामुळे निःस्वार्थपणा समजला जातो. पण प्रौढ एक गूढ खात्याबद्दल विसरले आणि मुले ते काउंटरटमध्ये वापरत राहिले.

अशा प्रकारे, मुलाच्या आयुष्यात खेळ एक महत्त्वाचा स्थान घेतो. तिच्याबद्दल धन्यवाद, मुले स्वत: ला महत्त्वपूर्ण परिस्थितीतून मार्ग शोधण्यासाठी शिकवते, त्वरीत निर्णय घ्या, व्यायाम करा, म्हणजे भविष्यातील जीवनात त्यांच्यासाठी आवश्यक महत्त्वपूर्ण गुण मिळतात. आमच्या किंडरगार्टनमध्ये एक प्रभावी प्रकार गेमिंग अभ्यास हा एक गेम होता ज्यात लोकांना वेगवेगळ्या शैक्षणिक अभिमुखतेसह शिकणे समाविष्ट आहे. मुलांनी विनोद, गेम गेम्स, गेम्स - मासेमारी, भूमिका सामान, गेमच्या पारंपारिक घटकांचे मास्टर - ड्रॉ मध्ये किंवा षड्यंत्राद्वारे नेत्यांच्या निवडीची निवड.

लोकप्रिय खेळांमध्ये स्वारस्य विकसित करण्यासाठी गेम गृहीत धरते आणि गृहकार्य. उदाहरणार्थ, कोणत्या खेळाचे पालक आणि प्रौढ लोकसंख्येचे वयोवृद्ध आहेत ते शोधा, या गेमचे शिका आणि इतरांना शिकवा. गेमिंग वर्कशॉप खोलीत ठेवली जातात आणि सुट्टीच्या वेळी, वर्गात व्यवस्थापित करणे. खेळ विशेषतः मुलांसाठी मनोरंजक आहे, उदाहरणार्थ, "हिवाळा गेम" - हिमवर्षाव (स्नोबॉल्स, हिम किल्ल्याचे बांधकाम, त्यांना घेऊन जाणे). लोकप्रिय क्रीडा प्रकार लोक लोक खेळ निवडल्या जातात किंवा रशियन राष्ट्रीय खेळांचा वापर करून स्पर्धा आयोजित करताना हा एक स्पर्धा आहे.

लोकांच्या प्रवेशासाठी लोकांच्या प्रवेशासाठी लोक गेम केवळ लोकांच्या प्रवेशद्वारासाठीच आहेत, तर लोकांची संस्कृती देखील असते. खेळ दरम्यान चळवळ आनंद आध्यात्मिक समृद्धीसह एकत्र आहे, मुले मूळ देशाच्या संस्कृतीसाठी एक टिकाऊ, इच्छुक, आदरणीय वृत्ती आहेत, संबंध तयार करण्यासाठी नागरिक-देशभक्तीच्या भावनांच्या विकासासाठी भावनिक आणि सकारात्मक आधार तयार करतात. सहकारी आणि प्रौढ.

अशा प्रकारे, रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीवर मुलांच्या परिचय वर माझे गहन, जटिल, व्यवस्थित कार्य सकारात्मक परिणाम आहेत. रशियन लोक संस्कृतीत मुलांच्या प्रवेशावरील कामाचे परिणाम शिक्षण आणि शिक्षणाच्या गुणवत्तेचे सकारात्मक गतिशीलता आहेत.

किंडरगार्टनच्या विद्यार्थ्यांना:

1. मजा, वाचा, riddles सक्रिय भाषण वापरले.
2. वाचकांचा वापर करून रशियन लोक हलवून खेळ खेळू शकतात.
3. फाइन आर्टच्या कामात त्यांना कसे ओळखायचे ते माहित आहे, फेयरी टेल आणि फेयरी टेले नायकांच्या ज्ञानाचा समृद्ध स्टॉक आहे.
4. रशियन राष्ट्रीय सुट्ट्यांमध्ये मुलांचे अर्थपूर्ण आणि सक्रिय सहभाग (सुट्टीचे नाव, गाणी गाणे, प्ले वचन, कविता वाचा)
5. रशियन पोशाख इतिहास, hatts.
6. स्वतंत्र क्रियाकलापांमध्ये रशियन लोक संस्कृतीचे गुणधर्म वापरून.
7. काळजीपूर्वक जीवनाच्या विषयावर, लोकांच्या विषयावर काम करतात.

पालकांबरोबर संबंध मजबूत करण्यासाठी विशेष लक्ष दिले जाते. पालक "मुलांच्या संस्कृतीच्या उत्पत्ती" च्या समस्येवर कार्य करतात. ते पुनर्वितरण वातावरणात सक्रिय सहभागी आहेत, विविध कार्यक्रमांमध्ये (मनोरंजन, सुट्ट्या, वर्ग) थेट सहभाग घेतात.

पालकांच्या कोपऱ्यात, राष्ट्रीय कॅलेंडर, रशियन पाककृती, लोकांच्या सुट्ट्या "ईस्टर", "ख्रिसमस", "नवीन वर्ष", "मास्लेनिट्स", इत्यादींचा सुट्ट्या सतत ठेवल्या जातात.

समूहात पालकांसह, प्रदर्शन आयोजित केले गेले:

• "शरद ऋतूतील काल्पनिक"
• "सौंदर्य जग वाचवेल"
• "सांता क्लॉज भेट"
• "येथे ते काही - सोन्याचे हात आहेत"

परिणामी, पालकांनी जाणवले की ते आपल्या मुलांना त्यांच्या स्वतःच्या उदाहरणासह वाढवतात, की मुलासह संपत्तीच्या प्रत्येक क्षणी त्याला समृद्ध करते, पालक आणि शिक्षकांच्या फलदायी संपर्कांशिवाय शैक्षणिक किंवा शैक्षणिक कार्य सोडले जाऊ शकत नाही.

मुलांच्या नैतिक आणि देशभक्त क्षमतेच्या विकासासाठी एक अमूल्य योगदान सोसायटीशी संवाद आहे: ग्रामीण ग्रंथालय, संस्कृतीचे घर (रशियन जीवनाचे ग्रामीण मिनी-संग्रहालय आहे).

म्हणून, मुलांच्या शैक्षणिक प्रक्रियेत लोक परंपरा महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावतात. शेवटी, त्यांच्यामध्ये आध्यात्मिक पाया आणि समाजात घेतलेल्या नियमांमध्ये हेच आहे. लोक परंपरांची प्रणाली, सानुकूलित करणे हा एक प्रभावी माध्यम आहे, कारण तो एक पिढीपासून दुसर्या पिढीच्या वर्तन, सांस्कृतिक आणि आध्यात्मिक मूल्यांच्या प्रसारणाची व्यवस्था करतो.

एक व्यक्ती समृद्ध आध्यात्मिक आणि नैतिक अर्थाने जन्माला येत नाही, म्हणून शिक्षक, पालक आणि संपूर्ण वातावरण याचे सक्षम बाह्य प्रभाव असणे आवश्यक आहे. एक मानवी, आध्यात्मिक आणि नैतिक व्यक्तिमत्त्व, रशियाचे सभ्य नागरिक, रशियन लोकांच्या घरगुती संस्कृती, परंपरा आणि रीतिरिवाजांचे आदर करणे.

साहित्य:

1. बालपण. किंडरगार्टनमधील मुलांच्या विकास आणि शिक्षणासाठी कार्यक्रम. - सेंट पीटर्सबर्ग: "बालपण-प्रेस" 2004.
2. Zelenova, ng., \u200b\u200bOsipova, एल.ई. आम्ही रशियामध्ये राहतो. प्रीस्कूलर्सचे नागरी-देशभक्त शिक्षण. (वरिष्ठ समूह.) - एम.: "शास्त्र 2003" प्रकाशित करणे ", 2008.
3. Mulob, if. इतिहास आणि संस्कृतीतील एखाद्या व्यक्तीबद्दलच्या कल्पनांचा विकास: धूळ साठी एक पद्धतशीर मॅन्युअल. - एम.: टीसी "गोलाकार", 200 9.
4. डाऊ मधील देशभक्त शिक्षण प्रणाली. / लेखक-कंपाइलर्स E.YU. Elksandrov एट अल. - व्होल्गोग्राड: "शिक्षक", 2007.
5. मातृभूमी सुरू कशी सुरू होते. दहा / ईडी मध्ये देशभक्ती शिक्षण अनुभव. एल.ए. कोंड्रिकिन्सका. - एम.: टीसी "गोलाकार", 2005.

शिक्षक तयार केले: Glyaeva G.N.

नतालिया कार्तशोवा
रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीचे मुलांचे अधिग्रहण

परिचय

प्री-स्कूल एज्युकेशनल इंस्टिट्यूशन्सच्या मुख्य कार्यांपैकी एक "प्रशिक्षण कार्यक्रम आणि किंडरगार्टन" देशभक्त शिक्षण एक देशभक्त शिक्षण आहे मुले.

जीवनशैली भावना जीवनाच्या प्रक्रियेत आणि एखाद्या विशिष्ट व्यक्तीच्या अस्तित्वात असलेल्या व्यक्तीचे अस्तित्व ठेवली जाते सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण. जन्मापासूनच नैसर्गिकरित्या, नैसर्गिकरित्या आणि शांतपणे पर्यावरण, निसर्ग आणि त्याच्या देशाची संस्कृती, दररोज जीवन लोक. म्हणून, देशभक्तीच्या निर्मितीसाठी आधार म्हणजे प्रेम आणि प्रेमाची खोल भावना आहे संस्कृती त्याचे देश आणि त्यांचे स्वतःचे लोक, त्याच्या जमिनीवर, एखाद्या व्यक्तीचे मूळ, नैसर्गिक आणि परिचित निवास म्हणून ओळखले जाते. हे देशभक्त शिक्षण शब्दाच्या विस्तृत अर्थाने आहे.

देशभक्तीच्या भावनांचे शिक्षण समाजाच्या विकासाच्या सध्याच्या टप्प्यात प्रीस्कूल इन्स्टिट्यूशन्सने संज्ञानात्मक रस विकसित करण्यासाठी, त्यांच्या मातृभूमीबद्दल प्रेम विकसित करण्यासाठी ऐतिहासिक आणि सांस्कृतिक वारसा.

विंटेज शहाणपण स्मरण करून देते यूएस: "ज्या व्यक्तीला त्याच्या भूतकाळ माहित नाही, त्याला काहीच ठाऊक नाही.". आपल्या मुळे जाणून घेतल्याशिवाय, त्यांच्या परंपरा लोक आपण त्याच्या पालकांना, त्याचे घर, त्याचे देश, आदरपूर्वक इतरांशी संबंधित असलेल्या पूर्णतः गुंतलेली व्यक्ती वाढवू शकत नाही. लोक.

मोठ्या व्यक्तीसाठी प्रेम लस असणे आवश्यक आहे लहान: मूळ शहर, किनारा, शेवटी, मोठ्या मातृभूमीवर प्रेम.

अशा प्रकारे, बालपणापासून पाया ठेवून, आपण आशा करू शकतो की त्यांनी त्यांच्या मातृभूमीवर प्रेम करणार्या वास्तविक देशभक्तांना आणले आहे.

प्रासंगिकता

शैक्षणिक अनुच्छेद डी एस एस लवचेव "मूळ देशासाठी, मूळ देशासाठी प्रेमाचे शिक्षण संस्कृती, मूळ शहर, मूळ भाषणासाठी - महत्त्वपूर्ण कार्य करणे, आणि ते सिद्ध करण्याची गरज नाही. पण हे प्रेम कसे वाढवायचे? ते लहान सह सुरू होते - त्याच्या कुटुंबासाठी, त्याच्या घरी प्रेम. सतत विस्तार करणे, त्याच्या मूळतेबद्दल हे प्रेम त्याच्या राज्यासाठी प्रेमात आहे कथा, त्याचे भूत आणि सत्य आणि नंतर सर्व मानवजातीला. " महत्त्व बद्दल त्यांच्या लोकांच्या संस्कृतीत मुलाची संस्कृती भरपूर लिहिलेली आहेपित्याच्या वारसाची अपील आदर वाढवते, आपण जिथे राहता त्या देशात अभिमान बाळगतो. म्हणून, मुलांना जाणून घेणे आणि अभ्यास करणे आवश्यक आहे त्यांच्या पूर्वजांची संस्कृती. ज्ञानावर लक्ष केंद्रित करा लोकांचा इतिहास, त्याचा संस्कृती आदर आणि व्याज सह भविष्यात मदत करेल इतर राष्ट्रांच्या सांस्कृतिक परंपरा. अशा प्रकारे, नैतिक आणि देशभक्त शिक्षण मुले प्री-स्कूली शैक्षणिक संस्थेच्या मुख्य कार्यांपैकी एक आहे. या समस्येवर सध्या बरेच पद्धतशीरपणे पद्धतशीर साहित्य आहेत यावर जोर देणे आवश्यक आहे. बर्याचदा नैतिक आणि देशभक्त शिक्षणाचे वैयक्तिक पक्ष असतात. मुले विशिष्ट क्रियाकलापांमध्ये आणि या समस्येची पूर्ण पूर्णता दर्शविणारी कोणतीही स्लिम सिस्टम नाही. वरवर पाहता, हे नैसर्गिक आहे, कारण देशभक्तीची भावना सामग्रीद्वारे वाढली आहे. हे मूळ ठिकाणी प्रेम आहे आणि आपल्यासाठी अभिमान आहे लोकआणि बाहेरील जगासह आपल्या सातत्यपूर्ण भावना आणि आपल्या देशाच्या संपत्तीची देखभाल आणि वाढवण्याची इच्छा.

अद्भुतता:

लवकर मुलाची संस्कृती करण्यासाठी मुलाची संपादन.

1. मृत्युदंडाच्या एकीकृत प्रणालीच्या चौकटीत देशभक्त शिक्षणाच्या सातत्यची गरज.

2. प्रभाव सांस्कृतिक प्रशिक्षण आणि मानसिक आरोग्य पदवी मुले.

3. शैक्षणिक प्रशिक्षणासाठी नाविन्यपूर्ण तंत्रज्ञानाची अंमलबजावणी (संग्रहालय तंत्रज्ञान आणि प्रकल्प पद्धत).

उद्देश:

जुन्या गोष्टींबद्दल काळजीपूर्वक वृत्तीचे शिक्षण, लोक परंपर, प्रेम instilling रशियन जीवन, संस्कृती; विविध क्रियाकलापांमध्ये सर्जनशील क्षमता विकास.

कार्ये:

त्यांच्या कुटुंबासाठी, घर, किंडरगार्टन, स्ट्रीट, शहरासाठी प्रेम आणि प्रेमाच्या मुलामध्ये शिक्षण;

कामाबद्दल आदर करणे;

व्याज विकास रशियन परंपरा आणि शिल्पकृती;

मानवी हक्कांचे प्राथमिक ज्ञान तयार करणे;

रशियाच्या शहरांबद्दलच्या कल्पनांचा विस्तार

परिचित मुले राज्य चिन्हांसह (हात, ध्वज, भजन);

देशाच्या उपलब्धतेची जबाबदारी आणि अभिमानाची भावना;

सहनशीलता निर्मिती, इतरांबद्दल आदर भावना लोक, त्यांच्या परंपरा.

अंमलबजावणीची पदवी

हे कार्य आम्ही सर्व प्रकारच्या मुलांचे निराकरण करतो क्रियाकलाप: वर्गात, गेममध्ये, रोजच्या जीवनात, तो केवळ मुलामध्ये देशभक्त भावना वाढवत नाही तर प्रौढ आणि मित्रांसोबत त्याचा संबंध देखील बनतो. मुलाचे नैतिक आणि देशभक्त शिक्षण ही एक जटिल शैक्षणिक प्रक्रिया आहे. हे नैतिक भावनांच्या विकासावर आधारित आहे.

मातृभूमीची भावना. ते कुटुंबातील नातेसंबंध असलेल्या मुलामध्ये, जवळच्या लोकांकडे - आई, पिता, दादी, आजोबा. हे त्याच्या घर आणि जवळच्या वातावरणासह ते जोडत आहेत.

मातृभूमीची भावना त्याच्या समोर असलेल्या बाळाला जे पाहते त्याबद्दल प्रशंसा सुरू होते, जी आश्चर्यचकित आहे आणि त्याच्या आत्म्यात प्रतिसाद काय आहे. आणि जरी बर्याच छापांना अद्याप खोलवर समजले नाही, परंतु बालपणाच्या दृष्टीकोनातून गहाळ आहे, ते देशभक्तांच्या व्यक्तिमत्त्वाच्या निर्मितीमध्ये मोठी भूमिका बजावते.

कार्य प्रणाली आणि अनुक्रम रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीचे मुलांचे अधिग्रहण आम्ही खालील प्रतिनिधित्व करतो मार्ग: जनतेच्या वस्तुमानातून सर्वात स्वस्त इंप्रेशन निवडा त्याचा: घरी प्राणी आणि प्राणी जग (किंडरगार्टन, मूळ जमीन); लोक, परंपरा, सार्वजनिक कार्यक्रम इ. आणि आकर्षित झालेल्या एपिसोडचे श्रम मुले, ते उज्ज्वल, लाक्षणिक, विशिष्ट असले पाहिजे, ज्यामुळे स्वारस्य आहे. म्हणून, मूळ जमिनीवर प्रेम वाढवण्याच्या वर काम सुरू करणे, आम्हाला हे चांगले माहित असणे आवश्यक आहे, हे दर्शविणे आणि मुलांना सांगणे अधिक उपयुक्त आहे, विशेषत: या क्षेत्रातील सर्वात वैशिष्ट्य किंवा संपूर्ण क्षेत्रातील सर्वात वैशिष्ट्यपूर्ण वाटप करा. . प्रत्येक ठिकाणी त्याचे स्वतःचे स्वभाव, त्याचे परंपरा आणि त्यांचे जीवन असते. योग्य सामग्रीची निवड आम्हाला मूळ जमीन काय आहे याबद्दल प्रीस्कूलर्सची कल्पना तयार करण्यास अनुमती देते. यामध्ये शहरातील, प्रौढांच्या कामाचे निरीक्षण, जेथे प्रत्येक मुलाला समजून घेणे सुरू होते की श्रम लोकांना एकत्रित करते, त्यांना त्यांच्याशी सुसंगत, परस्पर सहाय्य, त्यांच्या व्यवसायासाठी आवश्यक आहे. आणि येथे महत्त्वपूर्ण आहे क्षेत्राच्या लोक हस्तकला असलेल्या मुलांची ओळख पटवते, लोक कारागीर. नैतिक आणि देशभक्त शिक्षणामध्ये, प्रौढांचे उदाहरण महत्त्वाचे आहे, विशेषत: जवळचे लोक.

आमचे कार्य अनेक अवस्थांमध्ये केले जाते.

शिक्षकांच्या सर्जनशील प्रयत्नांच्या विक्षे मध्ये, मुले आणि पालकांना नृत्यांगना संग्रहालय - कार्यशाळा उघडली गेली सार्वजनिक जीवन आणि संस्कृती"रशियन स्त्री". संग्रहालय - कार्यशाळा "रशियन स्त्री" प्रतिस्थापन प्रदर्शनाचे कार्यरत आहेत, जेथे विद्यार्थ्यांचे उत्कृष्ट कार्य आणि संयुक्त सर्जनशील कामाचे प्रदर्शन होते. मुले आणि पालक सजावटीच्या - लागू कला आणि वर्तन वर्ग - पर्यटन, प्रीस्कूलर्स आणि लहान शालेय मुलांसह सुट्ट्या.

संग्रहालयात प्रदर्शनाचे प्रमाण वास्तविक प्रदर्शनाच्या स्वरूपात दर्शविले जाते रशियन लोकांचे जीवन, सर्जनशीलता, सुईकाम, श्रम तोफा. डिझाइन फर्निचर आयटम, लागू क्रिएटिव्हिटी उत्पादने वापरते.

स्टेज 2 वर, प्रत्येक गटाने त्यांच्या मिनी-म्युझियम तयार केले, वर्ग, भाषण विकास, कल्पना, बुद्धी, मुलाचे भावनिक क्षेत्र आयोजित करण्यासाठी वापरलेले प्रदर्शन. मिनी-म्युझियमचा कोणताही विषय एक मनोरंजक संभाषणासाठी विषय सूचित करू शकतो. विकसनशील वातावरणाच्या या घटकांचे एक महत्त्वपूर्ण वैशिष्ट्य आहे जे त्यांच्या निर्मितीमध्ये सहभागी होणे आहे. मुले आणि पालक. प्रत्येक मिनी-म्युझियम शिक्षकांच्या सहकार्याने संप्रेषण करण्याचा परिणाम आहे, मुले आणि त्यांचे कुटुंब. तर, माझ्या गटात "डँडेलियन" मिनी - संग्रहालय तयार "आमची मातृभूमी - रशिया". माझ्या विद्यार्थ्यांना मिनीशी त्यांचा संबंध जाणतो संग्रहालय: ते त्याच्या विषयांच्या चर्चेत सहभागी होतात, घरातून प्रदर्शन आणतात. वरिष्ठ गटांतील लोक तरुणांसाठी मिसळतात, त्यांना त्यांच्या रेखाचित्रे आणि शिल्पकला देतात.

मिनी संग्रहालय परिचय इतिहास, संस्कृती, आमच्या देशातील नैसर्गिक वैशिष्ट्य लोक मासेमारी, रशियाच्या जीवनात वेगवेगळ्या वेळी, सह ऐतिहासिक आणि स्मारक ठिकाणे. आमच्या संग्रहालयातर्फे महाविद्यालय, भाषण विकासाच्या वाढीसाठी योगदान देते; ओबी द्वारे कल्पना तयार करणे. ऐतिहासिक वेळआपल्या पूर्वजांसह संप्रेषण.

विषय प्रवास: "आम्ही रशिया मध्ये राहतो", "रशिया ध्वज", "हात च्या कोट काय आहे", "गेझेल चित्रकला", "खोख्लोमा चित्रकला", "आमच्या देशाचे स्वरूप", "आमच्या पूर्वजांना कसे जगले", "रशिया मध्ये कोण राहतात" (भिन्न राष्ट्रीयत्व बद्दल) - इतर.

पुढील पाऊल त्यांच्या देशाच्या प्रभावी आणि पद्धतशीर शिक्षणाचे विकास त्यांच्या देशाबद्दल, मूळ जमीन, ते कोठे राहतात.

शिवाय, प्रत्येक गटात थीम, केवळ सामग्री, संज्ञानात्मक सामग्री आणि गुंतागुंतीचा आवाज, म्हणून आणि अभ्यास कालावधी बदलली आहे. स्वतंत्र थीम आम्ही विशिष्ट कार्यक्रम आणि सुट्ट्यांकडे वेळ देत आहोत, जसे की, हक्क आणि दायित्वांशी परिचित - डिसेंबरमध्ये (संविधानाच्या दिवसापूर्वी, पृथ्वीची बोगती रशियन - फेब्रुवारी मध्ये(वडिलांच्या डिफेंडरच्या दिवसापूर्वी) दोन्ही, त्याद्वारे सार्वजनिक कार्यक्रमांशी संवाद साधणे. (परिशिष्ट क्रमांक 1)

नैतिक आणि देशभक्त शिक्षण मुख्य फॉर्म मुले आपण मुलांच्या मानसिक क्रियाकलाप वाढवण्यापासून ते थीमिक वर्ग मानतो. यामुळे तुलना तंत्रज्ञानाद्वारे, प्रश्न, वैयक्तिक कार्ये मदत केली जाते. शिकवणे मुले स्वतंत्रपणे विश्लेषण त्यांनी जे पाहिले ते, सामान्य समजावून घ्या, निष्कर्ष, आम्ही ग्राफिक्समध्ये उत्तर शोधण्याचा प्रस्ताव करतो, आपल्या पालकांना विचारतो इत्यादी. आम्ही वारंवार त्याच विषयावर आवाहन करतो जे विकासासाठी योगदान देतात मुले एक विषयात लक्ष आणि दीर्घकालीन लक्ष केंद्रित करणे. याव्यतिरिक्त, आम्ही केवळ बाहेरील जगासह स्वत: ला परिचित करण्यासाठी नव्हे तर स्वभाव, संगीत, मनोरंजनासह स्वत: परिचित करण्यासाठी देखील वर्गांच्या एका विषयावर एकत्र येतो. (उदाहरणार्थ, "माझे शहर", "आमच्या मातृभूमीची राजधानी - मॉस्को"). वर्गांच्या भावनात्मक वातावरण तयार करण्यासाठी, उदाहरणार्थ, "स्मारिका शॉप" गेममध्ये आम्ही ऑफर करतो निश्चित करा: कुठे, विशिष्ट व्यायामासाठी कोणती सामग्री तयार केली जाते (खोख्लोमा, चिमक्क, गेझेल). मोठ्या व्याजामुळे झाले मुले खेळ बी"ट्रिप आणि ट्रॅव्हल्स" (वॉल्गासह शहराच्या भूतकाळात इ.). अशा प्रकारे, प्रत्येक विषय विविध गेम, उत्पादक क्रियाकलापांना मजबुती देते (कोलाज, शिल्प, अल्बम, थीमिक रेखाचित्र उत्पादन). ज्ञान संयुक्त विषयावर कामाचे परिणाम मुले आम्ही सामान्य सुट्ट्या, कौटुंबिक मनोरंजन दरम्यान उपस्थित.

वाचताना जीवनातील मुले, परंपरा, वेगळे ऐतिहासिक क्षण आम्ही केवळ कल्पित साहित्य, उदाहरण, विनोद इत्यादी वापरत नाही तर व्हिज्युअल ऑब्जेक्ट्स आणि सामग्री देखील वापरतो (राष्ट्रीय पोशाख, पुरातन फर्निचर, व्यंजन, साधने, साधने, इत्यादी).

या कामाची सुरूवात करणे समाविष्ट आहे मुले प्रोजेक्ट क्रियाकलापांमध्ये, जेथे एक प्रकल्प सहजतेने दुसर्या संबंधित सामान्य विषयांमध्ये वाहते.

शेवटचे 3 अवस्था - मिनी-म्युझियमचे संरक्षण नेहमीच सर्वात विलक्षण असते.

अशा प्रकारे, आम्ही संज्ञानात्मक पुढाकार बनविण्यासाठी एक शैक्षणिक प्रक्रिया तयार करतो मुले आणि त्यांच्या संशोधन क्रियाकलाप समर्थन.

प्रेझेंटेशन दरम्यान, सर्व प्रकारच्या लोककथा (परी कथा, गाणी, नीतिसूत्रे, बोल, नृत्य, टन्स इ.) मोठ्या प्रमाणावर वापरले गेले लोक सर्जनशीलता कुठेही विशेष वैशिष्ट्ये आहेत रशियन वर्णनैतिक मूल्यांमध्ये अंतर्भूत, चांगले, सौंदर्य, सत्य, धैर्य, कठोर परिश्रम, निष्ठा याविषयी कल्पना. सर्व केल्यानंतर, लोककथा सर्वात श्रीमंत आहे स्त्रोत संज्ञानात्मक आणि नैतिक विकास मुले. बिग प्लेस बी. लोक संस्कृतीत मुलांचे प्रवेश आम्ही लोकांना आश्वासन देतो सुट्ट्या आणि परंपरा. आमचे विद्यार्थी शहरी स्पर्धा आणि उत्सवांमध्ये कायमस्वरूपी सहभागी आहेत, त्यांना डिप्लोमा आणि डिप्लोमा यांनी वारंवार सन्मानित केले.

निष्कर्षात, मला ते आवश्यक आहे असे म्हणायचे आहे मुले प्राप्त करतात सर्व प्रकारच्या राष्ट्रीय कला - आर्किटेक्चरपासून चित्रकला, नृत्य, परी कथा आणि थिएटरमध्ये संगीत. आणि मग वैयक्तिक संस्कृती त्याच्या मातृभूमीबद्दलच्या प्रेमाचा आधार म्हणून बाळ.

Nikolaev tatyana ivanovna
स्थितीः शिक्षक
शैक्षणिक संस्था: Mbdou № 39.
स्थानिकता: क्रस्नोगोर्स्क मॉस्को क्षेत्र शहर
सामग्रीचे नावः लेख
विषयः "रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीचे मुलांचे अधिग्रहण"
प्रकाशन तारीख: 14.08.2017
विभाग: प्रीस्कूल शिक्षण

मॉस्को क्षेत्राचे क्र्रोनोगर्स महानगरपालिका

महानगरपालिकेच्या अर्थसंकल्पीय प्री-स्कूल

शैक्षणिक संस्था

किंडरगार्टन क्रमांक 3 9

"रशियन च्या स्रोत करण्यासाठी मुलांची अधिग्रहण

लोक संस्कृती. "

तयार

Nikolav t.i.

krasnogorsk

ज्या लोकांना त्यांच्या संस्कृती माहित नाही आणि

कथा - कंडोम आणि निरुपयोगी. "

एन.एम.करामझिन

आमचे स्वप्न आणि आशा भविष्याचा सामना करीत आहेत, परंतु आपण भूतकाळ विसरू नये.

मेमरी एक पुल आहे जो आजच्या उपस्थित असलेल्या आजला जोडतो

भूतकाळ लोक कला - भूतकाळातील, वर्तमान आणि बांधणारी मोठी शक्ती

भविष्य आमच्या पूर्वजांनी आम्हाला सोडले: लोक गाणी, महाकाव्य, परी कथा, रशियन

सजावटीच्या कला आयटमच्या उत्कृष्ट नमुन्यांसह फसवणूक करणे आवश्यक आहे

आमच्या स्मृती मध्ये रहा.

रशियाचे लोक विविध स्वरूपात श्रीमंत आहेत, अतुलनीय आहेत

कलात्मक आणि सर्जनशील क्षमता आणि विकासाचा एक अतुलनीय स्त्रोत आहे

लोकांच्या कलात्मक संस्कृती.

रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीचे मुलांचे अधिग्रहण होते

लोक रीतिरिवाज, अनुष्ठान सुट्ट्या, परंपरा, काही परिचित

लोकफत कला, लोककथा, घरगुती विषय, शिल्पकला,

रशियन लोक पोशाख च्या वैशिष्ट्य.

रशियन भाषणाच्या संपत्तीशी मुलांना जोडणे आवश्यक आहे, त्यांच्या शब्दसंग्रह विस्तृत करणे आवश्यक आहे

सध्या, रशियामध्ये कठीण ऐतिहासिक काळातील एक अनुभव येत आहे.

आता भौतिक मूल्ये आध्यात्मिकतेवर प्रभुत्व आहेत, म्हणून मुले विकृत होतात

दयाळूपणा, दया, उदारता, न्याय, न्याय, नागरिकत्व बद्दल कल्पना

आणि देशभक्ती. पूर्व-शाळा वय - मुलाच्या सामान्य विकासाचा पाया

सर्व उच्च मानवी कालावधी सुरू झाला.

त्यांना अवांछित प्रभावांपासून अधिक प्रतिरोधक बनवेल, त्यांचे संप्रेषण नियम जाणून घ्या,

लोकांमध्ये राहण्याची क्षमता - मुख्य कल्पना

व्यक्तिमत्त्वाचे आध्यात्मिक आणि नैतिक गुणधर्मांचे शिक्षण, मूळ मुलांचे संलग्नक

रशियन लोक संस्कृती.

लोक लोककथा सह परिचित नेहमी समृद्धी आणि regraves. बालक

ती सुंदर असलेल्या नायकांचे अनुकरण करण्याचा प्रयत्न करते. साहित्यिक plots.

कार्य मुलांच्या गेममध्ये हस्तांतरित केले जातात. आपल्या आवडत्या नायकोंच्या गेममध्ये राहणे, मुले

आध्यात्मिक आणि नैतिक अनुभव तुलनेत.

के. डी. शुशीनेस्कीने यावर जोर दिला की मुलाला पहिल्यांदा आढळणारा साहित्य,

लोक जीवन, लोक जीवन या जगात प्रवेश करणे आवश्यक आहे. अशा साहित्य

प्रामुख्याने त्यांच्या लोकांना अध्यात्मिक जीवनात अध्यात्मिक मूल

त्याच्या सर्व शैलीतील लोकर्तीत लोक सर्जनशीलतेचे कार्य: रिडल्स,

काळजी, नीतिसूत्रे, शब्द, नमुने, परी कथा. लोकांशी परिचित

मुलांसाठी निर्मिती लुलीबी गाण्यांपासून सुरू होते. एकनिष्ठ lullaby

त्याच्या साध्या लय soothes सह गाणे, ते फार महत्वाचे आहे

शारीरिक विकास - त्याच वेळी कामुक संचयित योगदान देते

शब्द समजून घेण्यासाठी शब्द समजण्यासाठी, इंप्रेशन. किंडरगार्टनमध्ये हे शैली

सर्जनशीलता व्यावहारिकपणे वापरली जात नाही, कारण ती मातेंसाठी अधिक डिझाइन केलेली आहे.

किंडरगार्टनमध्ये एक प्रकारची तोंडी लोक सर्जनशीलता वापरली जाते

सपोर्ट, लुलेबस गाणी, शाफ्ट, गणना, नृत्य खेळ, रशियन

लोक नृत्य.

लेस्क फक्त चळवळ शिकवत नाही.

ती आणते, मुलांना "काय चांगले आणि वाईट काय आहे ते समजून घेण्यास शिकवते,

जगात मुलाला सादर करते, त्याला जगण्यासाठी शिकवते. कार्य सर्व वापरले जाऊ शकते

शासन प्रक्रिया आणि सर्व वयोगटातील. वय 4-6 वर्षे

फंक्शनिंग गेम्स म्हणून कार्ये वापरली जातात.

परी कथा मुलांना चांगले काय आहे आणि काय वाईट आहे हे समजून घेण्यास मदत करतात

वाईट परी कथा कडून, मुलांना नैतिक सामग्री आणि सांस्कृतिक मूल्यांबद्दल माहिती प्राप्त होते

संस्था. क्षितिज विस्तृत करा, भाषण, काल्पनिक, कल्पना विकसित करा. विकसित

नैतिक गुण: दयाळूपणा, उदारता, कठोर परिश्रम, सत्यता. शैक्षणिक

लोक फेरी कथांचे मूल्य म्हणजे ते रशियन श्रम राष्ट्रांच्या वैशिष्ट्यांद्वारे पकडले जातात,

स्वातंत्र्य-लिथ्य, दृढनिश्चय, ध्येय साध्य करण्यासाठी दृढनिश्चय. परीकथा अभिमान आणतो

आपल्या लोकांसाठी, मातृभूमीवर प्रेम. हे मानवी वर्णांच्या अशा गुणधर्मांची निंदा करते

आळस, लोभ, जिद्दी, भयभीत, आणि मेहनती, धैर्य, निष्ठा मान्य करते.

सर्व वयोगटातील परीक्षांचा वापर केला जातो.

Countertilers मुलांसाठी एक उद्देश लागू करण्याचा एक मार्ग आहे

न्याय. प्रौढ प्राधिकरणाच्या निगडीत नसल्यास आणि प्रौढ प्राधिकरण नाही म्हणून

भूमिका वितरण. गेममधील मूल संसाधनात्मक, स्मार्ट असावा,

मेम्फुल, डेक्सटेर, दयाळू आणि अगदी उत्कृष्ट, मुलांच्या चेतनेत हे गुण,

आत्मा, वर्ण मोजणी विकसित आहे.

नीतिसूत्रे आणि बोलणे. त्यांना लोक सर्जनशीलतेचे मोती म्हटले जाते. ते आहेत

फक्त मनाच प्रभावित नाही तर मानवी इंद्रियेवर देखील: शिक्षण,

त्यांच्यातील कैदी सहजपणे समजल्या जातात आणि लक्षात ठेवतात. Proverb आहे

सर्व शैक्षणिक कार्य प्रक्रिया वापरा.

लोक riddles - एक महत्वाचे शैली, mastering जे मानसिक योगदान देते

मुलाचे विकास Riddles - बालपण मनासाठी उपयुक्त व्यायाम. Rotdles ओटी आवश्यक आहे

बाल मोठे निरीक्षण, मानसिक तणाव पुरवतो

त्याच्यापुढे कार्य. ते विचार, छळ, निरीक्षण विकसित होते. ज्ञान

रिडल्स केवळ मेमरी विकसित होत नाहीत, परंतु एक काव्य भावना आणते, तयार करते

शास्त्रीय साहित्याची धारणा.

पॅट,

कठिण आणि हानीकारक गेम कठीण-टू-पोशाख आणि वाक्यांशांच्या वेगवान पुनरावृत्तीमध्ये. डब्ल्यू

प्रत्येक Patter त्याच्या स्वत: च्या गेम आवाज आणि शब्द आहेत. ते पुन्हा बोलत नाहीत - या गुप्त आणि

मोहक आश्चर्य नाही की ते बोलतात "सर्व नमुने बोलणार नाहीत आणि नाही

मला माफ करा.

Schelli - निसर्गाला अपील, प्राणी विचारणे किंवा

आवश्यकता एकदा, शाफ्ट लॉजिकल सूत्र, एक प्रकारचे होते

षड्यंत्र, ज्याच्या प्राचीन शेतकर्याने सूर्य चढलो, आवश्यक ते पाऊस पडतो

पृथ्वी गरम आणि ओलावा. मग शाफ्ट मुलांचे गेमिंग poir होते. वेळापत्रक आहेत

लहान गाण्यांचा एक गट असणे आवश्यक आहे. खिडकीमध्ये सोपे नाही

नैसर्गिक घटकांना अपील, परंतु शब्द, ताल, गामा च्या उच्चारण देखील व्यक्त केले

भावना आणि अनुभव. शाफ्ट बालक बनतात

निसर्गाच्या भावनात्मक दृष्टिकोन व्यक्त करा, मुलाचे भाषण, विचार करणे,

कल्पना, आर्टिक्युलेशन उपकरण विकसित करा. "शेअरिंग" हा शब्द मुलांना प्रोत्साहित करतो

जोरदारपणे बोला - कुश.

Horing खेळ खेळ आहेत,

गाणे, कोरियोग्राफिक हालचाली, संवाद आणि पॅनोमिमसह. सामग्री

चित्रपट वेगळे असू शकते आणि चित्रित गाण्यांच्या प्लॉटमध्ये प्रकट केले जाऊ शकते

सहभागी, एक मंडळात किंवा एकमेकांना दोन पक्षांमध्ये हलवून. त्यांच्यामध्ये

मजेशीर कामाबद्दल, मजा करण्याबद्दल, प्रेम व्यक्तीबद्दल सांगितले

व्होरोबुशका, एक बनी, इत्यादी. चळवळ हालचाल बंद होते, गाण्याचे ताल आज्ञाधारक होते.

मंडळाच्या मध्यभागी मुख्य कलाकार होते आणि मंडळामध्ये हलवून एक संवाद साधला होता

खेळाडू किंवा पॅंटोमच्या मदतीने गाण्याचे सामुग्री उघडले. Horrovoys.

बहुतेक मुली केली. मुलांनी अगदी क्वचितच भाग घेतला,

मुलीच्या व्यवसायाद्वारे त्यांना विचारात घ्या, लक्ष देणे. मुले झाली

जेव्हा ते आधीपासूनच चौदा-पंधरा वर्षांपासून केवळ डान्स गेम्समध्ये सहभागी असतात

तरुणांना समजले आणि मुलींकडे लक्ष दिले.

पूर्वी स्लाव्समधील बागकामांना युवा गेम्स बाहेर देखील म्हणतात,

डान्स डान्सच्या कामगिरीसह.

आपल्याला गायन खेळ का आवश्यक आहे? मुलांमध्ये काय विकसित करावे, रॉट, अभिव्यक्ती

हालचाली, काल्पनिक आणि कल्पना.

बहुतेक गेमवर आधारित - लोक ग्रंथ. ते पेरणीसाठी विशेषतः सोयीस्कर आहेत

अर्थपूर्ण प्रेरणा. गेमचा मजकूर विशेषतः मुलांसह संस्मरणीय असू शकत नाही. ते

गेमिंग कारवाईच्या प्रक्रियेत संस्मरणीय. मुख्य गोष्ट म्हणजे अर्थपूर्ण, इन्फ्रक्शन्स,

तालबद्ध मजकूर वापर. संगीत आवश्यक मोटर शोधण्यास मदत करते

प्रतिमा प्लास्टिक आणि अभिव्यक्तीच्या हालचाली देते. मला डीजेर्ड म्हणायचे आहे

खेळ - मुलांमध्ये आवडते मजा . तज्ञांच्या मते, ते समर्थन करण्यास मदत करतात

मुलांमध्ये अनुकूल संबंध. काही भिन्न गरजांची समाधानी आहे

मुले: एकमेकांशी संप्रेषणात, भौतिक संपर्क (सर्व केल्यानंतर, मुले

हगिंग, हाताळणी करून), त्यांच्या भावना व्यक्त करणे (आपण हसणे आणि हसणे शकता

ओरडणे - गाणे). मुले समन्वय आणि सुशोभितपणे कार्य करण्यास शिकतात.

लोककथासह परिचित वर काम केवळ वर्गातच नव्हे तर मध्ये देखील केले पाहिजे

दररोजचे जीवन जगभरातील मुलांचे ज्ञान, शिक्षित करा

निसर्गाशी संवाद साधण्याची आणि तिला मदत करण्यासाठी, श्रमिकेत सहभागी होण्याची गरज आहे

क्रियाकलाप

लोक खेळणी सांस्कृतिक राष्ट्रीय वारसा भाग आहेत. प्रत्येक राष्ट्र

खेळणी त्यांच्या स्वत: च्या वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्ये आहेत जी राष्ट्रीय अवलंबून असतात

लोकांच्या मनोवैज्ञानिक गुणधर्म आणि संस्कृती. लोक अध्यापनशास्त्र शतक अनुभव दाखवते

की खेळणी वाढण्याचा पहिला मार्ग बनला. लोक टॉय प्रस्तुत आहे

मुलाच्या भावनिक जगावर, त्याच्या सौंदर्याचा स्वाद विकासावर आणि

एक व्यक्ती तयार करण्यासाठी अनुभव, अनुभव. खेळणी शैक्षणिक मूल्य

ते "फक्त लोक खेळण्यामध्ये उबदारपणा आहे, जे काळजी घेण्यात व्यक्त आहे,

प्रेम एक्झिक्यूशन "(ई. ए. फ्लेलिन). लोक खेळणी स्वत: साठी तयार आणि

मुले जीवित पिढ्यांकरिता सुंदर सुसंगत समजल्या जात आहेत

शतक तयार आणि संरक्षित आदर्श.

मुलांसाठी खेळणी तयार करणारे लोक कारागीर, लक्षात घेतले

बाल. अत्यंत संबंधित वय-संबंधित संबद्धता सखोलपणे पाहिली. लहान मुलांसाठी

ध्वनी आणि तेजस्वी रंगासह एकीकृत खेळणी, उत्तेजक

मोटर क्रियाकलाप: मुलाच्या विकासासह रॅटल्स, रॅचेट्स इ.

गरजांची अधिक क्लिष्ट आणि खेळणी बनली - ही खेळणी आहेत, समन्वय विकसित करणे

हालचाली आणि अभिमुखता करण्याची क्षमता. लोक खेळण्यामुळे मुलांना आवडते कारण

आयटीच्या प्रतिमा आणि मुलांच्या अनुभवाच्या जवळ डेटा.

लोक सुट्ट्या राष्ट्रीय संस्कृतीचे स्टोअरहाऊस आहेत. ते त्यांच्या मुळे जातात

लोक परंपरा करण्यासाठी. सर्व लोक सुट्ट्या श्रमिक क्रियाकलापांशी संबंधित आहेत.

एक व्यक्ती, निसर्गात मौसमी बदलांसह, लोक कार्यक्रम आणि तारखांसाठी महत्वाचे आहे.

प्रीस्कूल युगात, मुलांच्या उत्सव संस्कृतीत मुलांना जोडणे आवश्यक आहे, म्हणून

उत्सव मध्ये भाग घेणे आणि इच्छा कशी घेणे

प्रदर्शन, घडलेल्या घटनांमध्ये गुंतवणूकीची भावना

किंडरगार्टन, कुटुंब, देश, प्रियजनांसाठी, मातृभूमीवर प्रेम वाढले आहे.

परंपरा आणि रीतिरिवाज - समाजशास्त्रीय वारसा भाग, पिढ्यांचे कनेक्शन आयोजित करा,

ते लोकांच्या आध्यात्मिक आणि नैतिक जीवनाचे पालन करतात. ज्येष्ठांची सातत्य.

कनिष्ठ परंपरेवर आधारित आहे. विविध परंपरेपेक्षा, आध्यात्मिक

श्रीमंत लोक. कोणीही लोकांना परंपरा म्हणून एकत्र आणत नाही. परंपरा प्रोत्साहन

आता गमावलेल्या वारसा पुनर्संचयित करणे, अशा पुनर्प्राप्ती असू शकते

मानवतेसाठी बचत. म्हणून, आधुनिक व्यक्ती विकसित करणे खूप महत्वाचे आहे

परंपरेबद्दल आदर, त्यांच्याबद्दल सकारात्मक दृष्टिकोन, त्यांच्या समर्थनाची इच्छा आणि

ठेवा.

मुलांच्या सर्जनशीलतेच्या विकासासाठी एक महत्त्वाची स्थिती, मुलांचे स्वारस्य टिकवून ठेवण्यासाठी

पूर्वजांची संस्कृती विकसनशील वातावरणाची सेवा करते. विकास विषय-स्थानिक

डीओच्या माध्यमाने शैक्षणिक प्रक्रियेच्या सामग्रीचे पालन करणे आवश्यक आहे, प्रतिसाद द्या

व्यापक विकास प्रोत्साहन देण्यासाठी, स्वारस्य आणि मुलांची गरज

त्यांच्या मानसिक आणि भावनिक कल्याण.

मुलांच्या प्रवेशावर परंपरा आणि लोक संस्कृतीत प्रवेश

पालकांना नियुक्त केले. ते रिचार्ज वातावरणात सहभागी आहेत

लोकपालनातील किंडरगार्टन आणि संग्रहालयात प्रदर्शन, स्वारस्य आहे

शैक्षणिक प्रक्रियेत, विविध प्रकारच्या थेट सहभाग घ्या

कार्यक्रम संयुक्त सर्जनशील क्रियाकलाप, संयोजनासाठी परिस्थिती तयार करणे

मुलांची वैयक्तिक आणि सामूहिक रचनात्मकता आणि पालक एकतेमध्ये योगदान देते

रशियन लोकांच्या स्त्रोतांकडे मुलांच्या संकल्पनेवर शिक्षक आणि पालक

प्रतिलिपी

2 आंशिक कार्यक्रम "रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीचे मुलांचे अधिग्रहण, knyazeva ओ. एल., महारेवा एमडी. "लयबद्ध मोझिक", ए. आय. Bumenina "प्ले आरोग्य", एल.एन. व्होलोशिन, टी.व्ही. कुर्लोव्हा शैक्षणिक क्षेत्र - सामाजिक संवादात्मक विकास; - संज्ञानात्मक विकास; - भाषण विकास; - कलात्मक सौंदर्याचा विकास. छान क्रियाकलाप - कलात्मक सौंदर्याचा विकास. संगीत क्रियाकलाप; - शारीरिक विकास - शारीरिक विकास

3 "रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीचे मुलांचे अधिग्रहण, knyazeva O.L., Mahanewa M.D. 1. लक्ष्य विभाग स्पष्टीकरणात्मक टीप 1.1. कार्यक्रमाचे उद्दिष्ट आणि उद्दीष्ट उद्दीष्ट: सर्व प्रकारच्या राष्ट्रीय आरक्ष्याशी मुलांचे अधिग्रहण, रशियन लोकांच्या सांस्कृतिक संपत्तीच्या मुलांचे अधिग्रहण. प्रीस्कूल वयोगटातील मुलांमध्ये देशभक्ती भावना आणि अध्यात्म विकास. कार्यक्रम कार्ये: - राष्ट्रीय सांस्कृतिक परंपरेच्या अभ्यासावर आधारित होमलैल्यांसाठी प्रेमाची भावना निर्माण करणे; - सर्वात सोप्या घरगुती वाद्यांच्या पूर्ततेत श्रम कौशल्यांचा विकास, मॅन्युअल श्रम, उत्पादक क्रियाकलापांचे मूलभूत प्रशिक्षण; - रशियन राष्ट्रीय संस्कृती, लोक सर्जनशीलता, रीतिरिवाज, परंपरांसाठी व्याज आणि प्रेम शिक्षित करणे. खालील तत्त्वे प्रोग्रामवर आधारित आहेत: - सामग्रीच्या निवडीतील मुलांच्या वयस्कर वैशिष्ट्यांसाठी खाते; - सांत्वन सिद्धांत, शैक्षणिक वातावरणाची उपलब्धता; - प्रत्येक मुलाच्या ओळखीबद्दल आदर; - पद्धतशीर आणि अनुक्रम सिद्धांत. 1. मुलाच्या वस्तूंच्या वातावरणात मुलांना लहान वयापासून मुलांना मदत होईल की ते महान रशियन लोकांचा एक भाग आहेत. 2. त्याच्या सर्व अभिव्यक्तिमध्ये लोकसंख्येचा वापर करून (परी कथा, गाणी, नीतिसूत्रे, शब्द, नृत्य इत्यादी), कारण, कारण तो आहे जो रशियन भाषेच्या सर्व मूल्यांना सामावून घेतो. 3. लोक सुट्टी आणि परंपरा. येथे हंगामाच्या वैशिष्ट्यपूर्ण विशिष्टतेचे उत्कृष्ट निरीक्षण, हवामान बदल, पक्ष्यांचे वर्तन, कीटक, झाडे लक्ष केंद्रित करतात. 4. लोक सजावटीच्या चित्रकला असलेल्या मुलांचे परिचित, त्यांच्या राष्ट्रीय व्हिज्युअल आर्ट्ससाठी उत्कटता. कार्यक्रमाच्या विकासाच्या नियोजित परिणाम: "रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीला 4 वर्षांनी सामाजिक संवादात्मक विकास:" या कार्यक्रमाच्या विकासाचे नियोजन केले:

4 - मुलास वेगवेगळ्या प्रकारच्या श्रमांसाठी, जगाबद्दल सकारात्मक दृष्टिकोन आहे; - मूल जिज्ञासा दर्शवितो, प्रश्न विचारतो, निरीक्षण करण्यास प्रवृत्त करतो; - त्याला लोक रीतिरिवाज, सुट्ट्या, परंपरेचे प्रारंभिक ज्ञान आहे. भाषण विकास: - वस्तूंचे उल्लंघन करणार्या शब्दांच्या खर्चामध्ये शब्दसंग्रह समृद्ध करणे, रशियन जीवन, व्यंजन, कपडे इत्यादी घटना. - रशियन लोककेवर भाषण (नीतिसूत्रे, बोलणे, गूढ, नॉन-तुकडे इत्यादी) संज्ञानात्मक विकास: - पालकांना सावध रहा; - स्वतःबद्दल प्राथमिक कल्पना आहेत: त्याचे नाव, वय, लिंग माहित आहे; - त्याच्या कुटुंबातील सदस्यांना, त्यांच्या नावे म्हणतात; - मूळ गावाचे नाव माहित आहे. आर्टिस्टिक सौंदर्याचा विकास: चांगले क्रियाकलाप: - नवीन परी कथा ऐकणे, कृतीच्या विकासाचे अनुसरण करणे, परी कथांचे वर्ण मांडते; - मजा आणि लहान कविता वाचण्यासाठी अभिव्यक्तीशी प्रयत्न करते; - रशियन लोकांच्या संस्कृतीचा भाग म्हणून लोक खेळण्यांबद्दल कल्पना आहे. संगीत क्रियाकलाप: - रशियन नृत्यातील नृत्य हालचाली करू शकते; - काही मुलांच्या वाद्य वादन (डूडल, बेल, थंबरी, रॅटल, ड्रम) माहित आहे. शारीरिक विकास: - लोक खेळ काही घटक माहित आहेत. 5 वर्षांनी, सामाजिकरित्या संवादात्मक विकास: - मुलास शांततेसाठी सकारात्मक दृष्टिकोन आहे; - मूल जिज्ञासा दर्शवितो, प्रश्न विचारतो, निरीक्षण करण्यास प्रवृत्त करतो; - संबंधित नातेसंबंधांची प्रारंभिक कल्पना आहे (पुत्र, आई, बाबा, मुलगी इ.). भाषण विकास: - रशियन जीवनाच्या विषयांबद्दल कथा करू शकतात; - परी कथांच्या नायकांचे वर्णन करण्यास सक्षम आणि त्यांच्याबरोबर सहानुभूती दाखवणे. - तोंडी लोक सर्जनशीलतेचे लहान प्रकार माहित आहेत: मजेदार, गाणी, रेडडी, शब्द, नीतिसूत्रे; - तो प्रौढ लहान परी कथा सह अडथळा आणतो. संज्ञानात्मक विकास

5 - काही सार्वजनिक सुट्ट्या माहित आहेत; - लोक सुट्ट्या बद्दल कल्पना आहे; - रशियन जीवनाच्या काही वस्तूंच्या नियुक्तीची कल्पना आहे; - प्रकल्प संशोधन उपक्रम बद्दल प्राथमिक कल्पना आहेत. कलात्मक सौंदर्याचा विकास: छान क्रियाकलाप: - त्यात सजावटीने लागू कला, लोकांच्या जीवनात त्याचा अर्थ आहे; - Dymkov आणि filimonovsky चित्रकला च्या घटकांसह खेळणी च्या silhouettes सजवते; - गोरोडेट्स्की पेंटिंग (कळ्या, बॅट, गुलाब, पाने) च्या घटकांची वाटप करण्यास सक्षम, पेंटिंगमध्ये वापरलेले रंग पाहतात आणि कॉल करतात. संगीत क्रियाकलाप: - रशियन नर्तकांच्या विशिष्टतेची कल्पना घालवते; - लाकडी चमचे, rattles वर सोप्या गाणी खेळण्यासाठी IMet. शारीरिक विकास: - काही लोक खेळ खेळू शकता. 6 वर्षांपर्यंत, सामाजिकरित्या संवादात्मक विकास: - एक विकसित कल्पना आहे, जी वेगवेगळ्या क्रियाकलापांमध्ये लागू केली जाते; - यात लोक रीतिरिवाज, परंपरा, सुट्ट्याबद्दल प्रारंभिक ज्ञान आहे. भाषण विकास: - सुट्ट्या, रीतिरिवाज दर्शविणार्या अनेक चित्रे, कथानकात कथा बनवू शकतात; - लोक हस्तकला उत्पादनाबद्दल वर्णनात्मक कथा कशी काढावी हे माहित आहे; - सहकारी आणि शिक्षक सह संभाषण समर्थन करण्यासाठी पकडले. संज्ञानात्मक विकास: - त्याच्या गावाबद्दल सांगू शकतो, तो जिथे जिथे जिथे जिथे जिथे जिथे राहतो त्याला माहीत आहे; - ध्वज, हात, हात, रशियाचा भजन बद्दल कल्पना आहे; - त्यात संशोधन प्रकार प्रकल्प क्रियाकलापांची कल्पना आहे. कलात्मक सौंदर्याचा विकास: छान क्रियाकलाप: - लोक हस्तकला दरम्यान फरक करण्यास सक्षम होऊ शकते; - लोकप्रिय सजावटीच्या लागू सर्जनशीलतेवर आधारित नमुने सादर करतात; - लोक खेळण्यांच्या आधारावर प्रतिमा तयार करतात. संगीत क्रियाकलाप: - स्वतंत्रपणे गाणी, dochevodov सामग्रीची प्रतिमा; - रशियन नर्तकांच्या नृत्य चळवळीचे घटक, हालचाली शोधण्यास सक्षम. शारीरिक विकास: - रशियन लोक खेळ कसे खेळायचे हे माहित आणि माहित आहे.

6 ते 7 वर्षे, सामाजिक संवादात्मक विकास: - विविध प्रकारच्या मुलांच्या क्रियाकलापांच्या अंमलबजावणीसाठी आवश्यक कौशल्ये आणि कौशल्ये तयार केली; - स्वतःबद्दल, नैसर्गिक आणि सामाजिक जगाबद्दल प्रारंभिक ज्ञान आहे; भाषण विकास: - लोक सुट्ट्यांच्या उत्सवाच्या विषयावरील अनुभवातून कथा बनवू शकतात; - रशियन पोशाख आणि त्याच्या घटकांबद्दल वर्णनात्मक कथा काढण्यास सक्षम आहे; - महाकाव्य नायकांना माहित आहे. संज्ञानात्मक विकास: - रशियन पोशाख आणि त्याच्या घटकांचा इतिहास माहित आहे; - मूळ जमीन, त्याच्या आकर्षणे बद्दल कल्पना आहे; - रशियाच्या राजधानी कॉल. कलात्मक सौंदर्याचा विकास: छान क्रियाकलाप: - लोक हस्तकला दरम्यान फरक करण्यास सक्षम होऊ शकते; - विशिष्ट प्रजातींच्या राष्ट्रीय सजावटीच्या कलमाच्या कलर गेमटमध्ये ओळखले जाऊ शकते आणि हस्तांतरित केले जाऊ शकते. संगीत: - वर्णाचे पात्र प्रविष्ट करू शकता, व्यक्तित्व निश्चित माध्यमांच्या मदतीने त्याचे चरित्र आणि वर्तन व्यक्त करा; - संगीत एक वैवाहिक स्वरूप माहित आहे; - रशियन फेडरेशनच्या गान्याची सुगंध जाणून घ्या; - मुलांच्या वाद्य वाद्यसंगीत आणि सुलभ गाणी आणि संगीतांवर एक सोलो आणि IV ने सुरु केले. शारीरिक विकास: - रशियन लोक खेळ कसे खेळायचे हे माहित आणि माहित आहे. 2. पाच शैक्षणिक क्षेत्रातील प्रस्तावित मुलाच्या विकासाच्या दिशानिर्देशानुसार शैक्षणिक उपक्रमांचे वर्णन, प्रीस्कूलर्सच्या वैयक्तिक संस्कृतीच्या विकासासाठी आंशिक कार्यक्रम "रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीला" ओ. एल. Knyazeva, ppm. महानवा कार्यक्रम 4 वर्षांसाठी लागू केला जातो, जो लहान गटापासून सुरू होतो. मुलांबरोबर काम करण्याचे स्वरूप: विकासाच्या खालील भागात सतत थेट शैक्षणिक क्रियाकलाप: संज्ञानात्मक विकास; भाषण विकास;

7 कलात्मक सौंदर्याचा विकास: - संगीत क्रियाकलाप; - छान क्रियाकलाप (मॉडेलिंग, उपहास, रेखाचित्र); सामाजिकरित्या संवादात्मक विकास; शारीरिक विकास. सांस्कृतिक - अवकाश क्रियाकलाप: सुट्ट्या, मनोरंजन, थीमिक संध्याकाळ आणि अवकाश क्रियाकलाप (कॅलेंडर आणि लोक: कॅरोल, कार्निवल, इस्टर, सायन, इत्यादी). देशभक्ती शिक्षणासाठी परिप्रेक्ष्य नियोजन लहान गट 1 "मैलोस्टिकपणा, अतिथी महाग आहेत" 2 "बागेत" 3 "बागेत बसणे, बागेत" सप्टेंबर मध्ये "बागेत. "आयझा" मुलांना प्रथम भेट द्या. तिच्या शिक्षिका सह परिचित. परिचित. क्रॅडल (क्रॅडल, स्विंग) आणि लूलीबी गाण्यांसह परिचित. सफर. किंडरगार्टन च्या बाग परिचित. 4 "रेका" साहित्य वाचत आहे. फेयरी टेल "रॅक" सह परिचित. ऑक्टोबर 1 "अद्भुत छाती", वाद्य, संज्ञानात्मक - संशोधन संज्ञानात्मक संशोधन, संगीत, संज्ञान संशोधन, स्वयं-सेवा आणि प्राथमिक स्थानिक कामगार कामगार - गेम. छातीवर परिचित ज्यामध्ये riddles राहतात. भाज्या बद्दल preddles. संज्ञानात्मक संशोधन, 2 "आमच्या मांजरीसारखे" परिचित.

8 3 "किटी, किट्टी, प्ले" "झोपडपट्टी" च्या रहिवाश्यासह मुलांची परिचितता "कोटॉम व्हास्का. "आमच्या मांजरीसारखे" मजा वापरणे. पाठ - खेळ. "आमच्या मांजरीसारखे" मजा पुनरावृत्ती. "कॅथेड्रल किटिक्स" डडिटिक व्यायाम. थ्रेड कॉइल मध्ये एक मांजरी सह खेळ. 4 "मुली आणि फॉक्स" साहित्य वाचत आहे. परी कथा "स्टब आणि फॉक्स" सह परिचित. खेळ "ज्याला म्हणतात?" (मतदान अंदाज). नोव्हेंबर म्युझिकल, साहित्य आणि लोककथा, संगीत, गेमिंग, चळवळी, बांधकाम, स्वयं-सेवा आणि प्राथमिक घरगुती श्रमिक संकल्पना, गेम 1 "ड्रायव्हर, मत, माझे परवाना" 2 "हंस पाणी आणि व्हेनेचका खुडोबा" एक्सचेंज. मजुरीसह मुलांचे परिचित. मजेदार "ड्रायव्हर, व्होडी, माझा लिसो मॉक." काम व्यवसाय मजा "ड्रायव्हर, व्होडी, माय लाइको" आणि लुलबीची पुनरावृत्ती. 3 "मांजरीच्या बकरीला जाताना" परिचित आहे. "झोपडपट्टी" हट माश्का च्या नवीन रहिवासी सह परिचित. थकवणारा मजा "मांजरीचा बकरी आहे". 4 "वुल्फ आणि सात मांजरी" केस कथा. परी कथा "वुल्फ आणि सात मांजरी" सह परिचित. संज्ञानात्मक संशोधन, स्वयं-सेवा आणि मूलभूत घरगुती कार्य, संगीत, स्वयं-सेवा आणि प्राथमिक घरगुती कार्य, साहित्य आणि लोकक्लेर, मोटर, गेम

डिसेंबर 9, 1 "हे एक वीट बाहेर उभे आहे, तो थंड आहे, नंतर गरम" धडा परिचित. स्टोव्ह, कास्ट-लोह, समजून घ्या, कोचेगा. 2 "कोलोबोक" साहित्य वाचत आहे. "कोलोबॉक" च्या परीक्षेत परिचित. 3 "तुम्ही, झिमुस्क - हिवाळा" 4 "सांता सांता क्लॉज" 1 "कोळीडा अँगल गेट" 2 "फॉक्स वॉटर उकळत्या आणि मिरर ग्लिटरसारखे" 3 "प्रेक्षक ग्लिटरसारखे" 3 "अतिथी जसे की होस्टेस गेम" 3 "अतिथी. डडिप्टिक गेम "टू गुड टॉयल" सर्जनशीलता. हिवाळ्यातील कपड्यांबद्दल हिवाळ्यातील गूढतेचा ढिगारा. सांता क्लॉजसाठी ग्रीटिंग कार्ड काढत आहे. जानेवारी संज्ञानात्मक संशोधन, गेमिंग साहित्य आणि लोककथा गेमिंग, स्वयं सेवा आणि प्राथमिक घरगुती काम चांगले, व्यवसाय - मनोरंजन. डेटिंग मुले मेररी ख्रिसमस पाठ खेळ. समोवर असलेल्या मुलांचे परिचित. डडिप्टिक गेम "उबदार चहा बाहुली". परिचित. सहनशील mishutka सह मुलांची ओळख. Dishes मॉडेलिंग. 4 "तीन भालू" वाचन साहित्य. फेयरी टेल एल. एन. टॉल्स्टॉय "तीन भालू". डडाविक गेम "तीन भालूंसाठी पुढील सारणी" वाद्य, साहित्य आणि लोककथा संज्ञानात्मक संशोधन, गेम, संप्रेषण संवाद, शैक्षणिक संशोधन, व्हिज्युअल दृष्टीकोन, गेम, संप्रेषण

फेब्रुवारी 10 1 "माशा आणि भालू" वाचन साहित्य. परीक्षेत "माशा आणि भालू" सह परिचित. 2 "संगीतकार सहाय्यक" 3 "फेसप्रूफ चिकन ब्रॉकॉक" 4 "मास्लेनिट्स प्रिय आमचे अतिथी एक वर्ष" 1 "जन्मपूर्व पेक्षा 2" येतात, वसंत ऋतु, आनंद परिचित ". सौजन्य वस्तू, buckets, vens, वॉशिंग बोर्ड असलेल्या मुलांचे परिचित. काम व्यवसाय मजा चोर "आमच्या वेदना" एक मनोरंजन "होते. कार्निवल सह परिचित मुले. साहित्य आणि लोककथा, संप्रेषण शैक्षणिक संशोधन, मोटर, स्व-सेवा आणि प्राथमिक घरगुती काम, स्वयं-सेवा आणि घरगुती कार्य, संगीत, संगीत 3 "कॉकरेल गोल्डन ग्रॅब" परिस्थिती. नैतिक संभाषण "माझी आवडती आई". थीमिक व्यवसाय. "वसंत ऋतु, वसंत लाल!" हे शीर्षक! परिचित. नवीन वर्ण कॉक असलेल्या मुलांचे परिचित. कोंबडा बद्दल मजा चोर. डिटेक्टिक गेम "कौतुक कॉकअप". 4 "झीशिना हट" व्यवसाय गेम. फेयरी टेले "झ्युशिना हट" सह परिचित. वाद्य, साहित्य आणि लोककथा, संगीत, गेमिंग, मोटर संकल्पना

11 1 "पातळ ब्रॉट, गॉसेल्की" एप्रिल एक्सचेंज परिवर्तन. Husls च्या रशियन लोक साधन परिचित. 2 "मांजर, फॉक्स आणि रोस्टर" कथा व्यवसाय. परी, "मांजर, फॉक्स आणि रोस्टर" सह परिचित. " 3 "कुचकामी सह कॉकरेल" व्यवसाय गेम. कुटुंब Cockerel सह परिचित. K.d. shushinsky "कुटुंबासह cockerel" च्या कथा परिचित. " 4 "राबा चिकन" साहित्य वाचत आहे. परी कथा "रायबा चिकन" सह परिचित. 1 "हॅलो, सूर्य घंटा!" 2 "चाळीस बेलीबोकोककोक" 3 "वचनात राहतात कोण?" माझी माहितीपूर्ण संशोधन, संगीत, मोटार समजणे, संप्रेषण दृष्टीकोन, संप्रेषण संभाषण. सूर्याबद्दल मजा करणे. परिचित. चिकणमातीच्या विषयावरील परिचित. साहित्य वाचत आहे. परी कथा "टेरेमोक" सह परिचित. डडावटीचा खेळ "मला झोपडपट्टीत काय करावे लागेल?" 4 विव्हळला "भरण्यासाठी". फसवणूक करणारा गेम संज्ञानात्मक संशोधन, माहितीपूर्ण संशोधन, गेम,

12 "आश्चर्यकारक छाती". शरद ऋतूतील पर्यंत घड्याळ सह विदाई मुले. "सप्टेंबरच्या व्यवसायाच्या गेममध्ये," बागेत खोटे आहे. दादात्मक खेळ "बाग आणि बागेत काय वाढते." भाज्या आणि फळे बद्दल riddown riddles. गाणी शीर्षक - "आमचे बकरी" कार्य करते. 2 "अद्भुत बॅग" व्यवसाय गेम. "आमच्या बकरी" गाण्यांची पुनरावृत्ती. डिटेक्टिक गेम "अद्भुत बॅग". 3 "कोरोकोचका आणि बुल" 4 "बुल ब्लॅक बार" घोषणा. गाय आणि बैल असलेल्या पाळीव प्राणी असलेल्या मुलांचे परिचित. गाय आणि बैल बद्दल शीर्षक वाहते. साहित्य वाचत आहे. बुल बद्दल मजा पुनरावृत्ती. परीक्षेत "बुल ब्लॅक बार्न, व्हाईट हूफ्स" ऑक्टोबर, वाद्य, मोटर, गेम, वाद्य, वाद्य, संगीत, 1 "आम्ही आपल्याला पाठवल्याबद्दल आमंत्रित करण्यासाठी आमंत्रित करतो". व्यायाम खेळ "अतिथींना फर्निचर प्रवेश." वाहणार्या शेळी, गोहवे, बैल पुनरावृत्ती. निवडण्यासाठी चित्रे काढणे. 2 "हिस - स्वान" एक्सचेंज. परी कथा, संगीत, चित्रीकरण, दृष्टीकोन परिचित

13 3 "माशा सारीफानचे" हिस - स्वान ". मजा "आणि तारा, तारी, ताटीचे शीर्षक". परिचित. महिला रशियन लोक कपडे परिचित. भाषणाची पुनरावृत्ती "टेरी, ता, तारी". मॅकसाठी रोमन पासून उत्पादन मणी. 4 "गोल्डन स्पिंडल" परिचित आहे. एक छाटणी आणि spindle सह मिश्र धातु सह परिचित. एक परी कथा "गोल्डन स्पिंडले" सह परिचित. नोव्हेंबर, संगीत, संप्रेषण संज्ञानात्मक संशोधन, डिझाइन, दृष्टीकोन, संज्ञानात्मक संशोधन, संगीत 1 "मॅजिक स्पाइस" अटी. सुई बुटविणे आणि त्यांच्यावर बुडणे परिचित. वूलन उत्पादनांबद्दल संभाषण आणि लोकर (शेळी, मेंढी) (बकरी) पासून येते. विमान आकडेवारीचे नमुने काढणे. 2 "रिंगरसह लोंगर" 3 "कॉकरेल गोल्डन स्केलॉप" 4 "विस्मयकारक छाती" विनिमय बैठक. रोलिंग पिनच्या विषयासह परिचित. "रिल सह फॉक्स" एक परी कथा सह परिचित. साहित्य वाचत आहे. अतिथीला एक विनम्र प्रवेश मध्ये व्यायाम. डिटेक्टिक गेम "कौतुक कॉकअप". परी कथा "कॉकरेल आणि लेगिंग्ज" सह परिचित. पाठ खेळ डडावटीचा खेळ "जो लपला?" (माहितीपूर्ण संशोधन, संकल्पना, माहितीपूर्ण संशोधन, संवादात्मक दृष्टीकोन, गेम गेमिंग, वाद्य,

14 घरगुती riddles). पाळीव प्राणी बद्दल प्रवाह आणि स्पीकर पुनरावृत्ती. उदाहरणे, चित्रकला, गाणी, गूढ, नीतिसूत्रे. डिसेंबर 1 "हॅलो, हिवाळी हिवाळा!" संभाषण हिवाळा riddles. "एक पातळ बर्फ लेयर सारखे" रशियन लोक गाणे शिकणे. 2 "हिवाळा प्राणी" साहित्य वाचत आहे. फेयरी टेलसह "झिमोव्हि एनीमा" सह परिचितता. रशियन लोक गाणी "पातळ बर्फाच्या सारख्या" पुनरावृत्ती. 3 "ड्रेसिंग प्राणी" सर्जनशीलता. तयार फॉर्म एक साधने. मुलांच्या परी कथा "Zimovier byasts" च्या स्वतंत्र पुनरुत्थान. 4 "सीई, सीई, पेर, नवीन वर्षावर अभिनंदन!" 1 "सांता सांता क्लॉज" परिचित तपासा. नवीन वर्षाच्या उत्सवासह परिचित. "उदार" बंडल शीर्षक. जानेवारी संगीत, साहित्य संकल्पना, वाद्य, संप्रेषण डिझाइन, व्हिज्युअल, वाद्य, मोटर संभाषण. संभाषण "सांता क्लॉजला भेटवस्तू". "दंव, दंव, माझे नाक दंव नाही." 2 "फॉक्स आणि बकरी" व्यवसाय गेम. पाठलाग खेळ "कौतुक फॉक्स". घरगुती मजा पुनरावृत्ती. एक परी कथा, खेळ सह परिचित

15 "फॉक्स आणि बकरी". 3 "मेरी स्पॉन्स" एक्सचेंज परिवर्तन. लाकडी spoons सह जाणून घेणे. पशु riddles riddown. 4 "zayushkina आशा" एक परी कथा तपासा. मुलांसाठी स्वतंत्र पुनरुत्थान "झ्युशिना झोपडी". फेब्रुवारी माहिती संशोधन, 1 "अमेरिकेला भेटण्यासाठी आले?" परिचित. डोमोमन कुझी सह परिचित. गेम "आयुष". 2 "रशियन बाललाइक" एक्सचेंज. बालालाकाशी परिचित. बालालािका बद्दल नीतिसूत्रे आणि बोलणे. 3 "फॉक्स - बहिणी" 4 "मास्लेनेट्सा प्रिय आमच्या अतिथी एक वर्ष" पाठ कथा. "एक बहीण आणि राखाडी वुल्फ" "फेयरी कथा भेटा. मनोरंजन कार्निवल सह परिचित. गाणी "पॅनकेक्स" हे शीर्षक. मार्च गेम, प्रेरणा माहितीपूर्ण संशोधन, दृष्टीकोन, संगीत संगीत, 1 "सूर्य, उबदार, आईबरोबर उबदार, चांगले" संभाषण. नीतिसूत्रे आणि बोलण्याच्या समावेशासह संभाषण. एक स्वतंत्र कथा "माझ्या आईने". आई बद्दल गाणी गाणे. संगीत

16 2 "टिन टच - हारोशचका" 3 "वसंत ऋतु, वसंत ऋतु, येथे पहा!" साहित्य वाचत आहे. फेयरी टेले "हवलशचका" सह परिचित. संभाषण वसंत ऋतु च्या जुन्या रीतिरिवाज बद्दल कथा. वसंत ऋतु बद्दल गोड गूढ. वसंत ऋतु बद्दल साखळीची परीक्षा. 4 "वसंत ऋतु आले" पाठ सामूहिक सर्जनशील व्यवसाय. वसंत चॅनेल पुनरावृत्ती. "वसंत ऋतु आला" सामूहिक अनुप्रयोग रंगीत फ्लॅप्स पासून तयार करणे. " एप्रिल धारणा, संगीत, संप्रेषण डिझाइन, 1 "विनोद विनोद लोक मिक्स करावे" 2 "नॉनबिलिटस - जवळपास" एक्सचेंज. मजेदार लोककथा ट्रेस, पॅटरसह परिचित. परिचित. नॉनफायर्ससह परिचित. नॉन-तुकड्यांचे शीर्षक आणि स्वतंत्र शोध. 3 "रशियन व्हिस्टल" संभाषण. माती whistle बद्दल कथा. लूशर whistle. 4 "आश्चर्यकारक छाती" निर्मितीक्षमता निर्मितीक्षमता. रंगीत शिंपडा. पाठलाग खेळ "ध्वनी अंदाज." लोकसंख्या ऐकणे. माझी माहितीपूर्ण संशोधन, व्हिज्युअल व्हिज्युअल, गेम, वाद्य 1 "सीझन्स" संभाषण व्यवसाय. वर्ष बद्दल कथा

17 2 "जादूचे" योग्य रहस्य वापरून. साखळीची पुनरावृत्ती, वर्षाच्या दिवसांबद्दल गाणे. संभाषण त्यांच्यापासून परिचित परीक्षेत परिचित परी कथा शिकणे, उदाहरणे, विषय. 3 "कोलोबोकॉम सह गेम" पाठ कथा. फेयरी टेले "कोलोबॉक" च्या स्वतंत्र सर्जनशील विकासात 4 मेयरवेलला एकत्रित करण्याचा प्रयत्न करणे. नवीन परी कथा असलेल्या मुलांचे परिचित. जुने गट माहितीपूर्ण संशोधन, माहितीपूर्ण संशोधन, वाद्य सप्टेंबर 1 "हिवाळ्यामध्ये कोणत्या उन्हाळ्यात" 1 "गुलियाई, होय, होय," 3 "युक्त्या नंतर पहा." अटी. उन्हाळ्याविषयी संभाषण. लोक चिन्हे, नीतिसूत्रे, शब्द, उन्हाळ्यात गाणी. निसर्गाच्या उन्हाळ्याच्या घटनांवर गूढ सुटका. गेम "जादू छाती". संभाषण पहिल्या शरद ऋतूतील महिना, त्याच्या चिन्हे बद्दल संभाषण. "कोणत्या झाडापासून?" (फळे, पाने). शरद ऋतूतील स्पीकर वर गाणी शीर्षक. पाठ खेळ परी कथा "माणूस आणि सहन." कर्तव्य, खेळ, मोटर गेमिंग, वाद्य, दृष्टीकोन आणि लोककथा, गेम,

18 4 "सर्व डोक्यावर ब्रेड" गेम "कप आणि मुळे". रहस्यमय मुलांनी सामान. संभाषण संभाषण "ब्रेड कुठे आला?". सिकलच्या प्राचीन साधनासह परिचित. ब्रेड बद्दल proverbs आणि शब्द. ऑक्टोबर संगीत संज्ञानात्मक संशोधन, 1 "ऑक्टोबर एक कोबी गंध" 2 "बनी pantish" 3 "डोळे एकमेकांसाठी" 4 "चांगले आहेत," 1 "काहीही घाबरत नाही" 1 "आपल्याला परी कथा माहित आहे का?" परिचित. ऑक्टोबरच्या निसर्गाच्या वैशिष्ट्यांविषयी संभाषण, लोक रीतिरिवाज आणि सुट्ट्या (कव्हर). वस्तूंसह लाकडी बोअर, चिपिंग. "येवुष्का शरद ऋतूतील" स्पीकरची पुनरावृत्ती. फेयरी टेले "हरे मिस्पल" सह परिचित. शीर्षक "बनी panting" परिस्थिती plows. भय बद्दल संभाषण. "महान" व्यवसायाच्या खेळाच्या परीक्षेत "परिचित. परीक्षेत "विंग, शग्जी आणि तेलकट" सह परिचित. परस्पर आणि समर्थन नोव्हेंबर संगीत, माहितीपूर्ण संशोधन, संकल्पना, संप्रेषण दृष्टीकोन, संप्रेषण दृष्टीकोन, गेम व्यवसाय मनोरंजन. "हरे मिस्टर" च्या परीक्षेत प्रश्नोत्तर "," डोळा भय महान "," विंग, दृष्टीकोन, "

1 9 2 "पोटरी मास्टर" शग्गी होय तेल "माहितीपूर्ण संशोधन, गेम व्यवसाय गेम. डडावटीचा खेळ "खेळ काय आहे, त्याला काय म्हणतात?" पोटरी मत्स्यव्यवसाय बद्दल कथा. परी कथा "लिसा आणि कुशशिन" 3 "वन्य प्राणी" अटींशी परिचित. परी कथा "फॉक्स आणि कर्करोग" सह परिचित. हेडिंग गाणे फॉक्स बद्दल गती. त्यांच्याबद्दल गूढ वापरून जंगली प्राण्यांबद्दल संभाषण 4 "शरद ऋतूतील आपल्याला काय आणले?" 1 "हॅलो, हिवाळी हिवाळा!" 2 "हिवाळ्यातील वृद्धांच्या जाहिराती" परिस्थिती. संबंधित उदाहरण, चित्रकला, गाणी, गूढ, नीतिसूत्रे वापरून शरद ऋतूतील संभाषणे. शरद ऋतूतील पाने पासून सामूहिक appliqués उत्पादन. डिसेंबर धारणा, संगीत संगीत, डिझाइन, व्हिज्युअल संभाषण. डिसेंबरच्या वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्यांबद्दल संबंधित उदाहरण, चित्रकला, नीतिसूत्रे, शब्द वापरून. कामगार 'कामगार "आपण दंव, दंव, दंव" संभाषण आहात. हिवाळा बद्दल गूढ गूढ. परीक्षेत "आपण, दंव, दंव, फ्रॉस्ट" च्या पुनरावृत्ती "repetitions. यूएसहिन्स्की "हिवाळ्यातील वृद्धांच्या जाहिराती" 3 "लिसा लेसोमा" पाठ गेम. परी कथा मध्ये क्विझ. परी कथा "च्या प्लॉट खेळत" चॅनरी धारणा, संज्ञानात्मक संशोधन दृष्टीकोन,

20 4 "कोळीडा" गेट "सीटवर आणि ग्रे वुल्फ" मनोरंजन. " ख्रिसमस सुट्ट्या आणि कोलाज बद्दल कथा. कार बीड्स जानेवारी गेमचे शीर्षक. संगीत, 1 "सर्व नवीन नवीन वर्षाच्या शुभेच्छा!" 2 "गुलियाची, होय, आपण" 3 "गोरोडेट्सचे चांगले शहर" 4 "गोरोडेटस्काय पेंटिंग" 1 "गुलियाई, होय, होय सुट्टीची काळजी घ्या. नवीन वर्षाच्या उत्सव च्या परंपरा बद्दल कथा. कॅरोल गाणे. संभाषण जानेवारीच्या वैशिष्ट्यपूर्ण चिन्हे बद्दल संभाषणे. परी कथा "मोरोझो" सह परिचित. परिचित. गोरोडेट आणि गोरोडेट्स्की पेंटिंग शहर बद्दल कथा. Chastushki गाणे. सर्जनशीलता Gorodetsky चित्रकला बद्दल कथा सुरू. तयार फॉर्म पासून नमुने काढणे. कौशल्य बद्दल proverbs आणि शब्द पुनरावृत्ती. फेब्रुवारी संगीत, गेम दृष्टीकोन, संगीत, स्नायू डिझाइन, संज्ञानात्मक संशोधन, चांगले संभाषण. संबंधित उदाहरण, चित्रकला वापरून फेब्रुवारीच्या वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्यांबद्दल संभाषणे. परी कथा "दोन फ्रॉस्ट" सह परिचित. 2 "कुझी साठी फेयरी टेल" एकत्रित काम. परी कथा स्वत:-सांगणे. मौखिक खेळ खेळ,

21 "आयुष". 3 "पत्र नाथन" नेफान लिहून ठेवलेल्या डोमेनका कुझीला लिहिताना, पत्रे चित्रित करणे. कार्निवलला समर्पित अनुष्ठान गाण्यांसह परिचित. 4 "अरे, तू, मासlenitsa!" मनोरंजन मास्लेनिट्सा बद्दल कथा. गायन गायन गाणे. मार्ट संगीत, दंड वाद्य, 1 "नाही मैला एक मित्र आहे," 2 "गुलिया" 3 "सामना करण्यासाठी शहाणपण आणि आनंद" 3 "गुलिया, होय" 4 "स्प्रिंग, वसंत ऋतु, येथे येतात!" 1 "एक संभाषण" लोकांना गळ घालण्यासाठी विनोद विनोद. आई बद्दल संभाषण. गिफ्ट आई म्हणून हस्तकला बनविणे. साहित्य वाचत आहे. फेयरी टेले "सेमलेट" सह परिचित. वाढत्या riddles. संभाषण वसंत ऋतु सुरूवातीच्या वैशिष्ट्यपूर्ण चिन्हे बद्दल संभाषणे. "फ्लॅशिंग, आगमन" व्यवसायाच्या गेमबद्दल शाफ्टचे शीर्षक. वसंत ऋतु बद्दल गाणे. मौखिक व्यायाम "वसंत ऋतूमध्ये कोणत्या प्रकारचे चित्र आणि काय आवश्यक आहे" एप्रिल ते संगीत, डिझाइन, व्हिज्युअल, मोटर वाद्य, गेम, मोटर व्यायाम परिचित आहे. मजेदार लोककथा सह परिचित. एक मजेदार कथा मुलांनी काढले. वसंत घटनांबद्दल गूढ विकिरण., दंड

22 गूढ चित्रे चित्र. 2 "विशेषतः चेहरे, अभूतपूर्व" सर्जनशीलता. रशियन लोक अभूतपुस्तकांबरोबर परिचित. नॉन-रहिवासी मुलांनी स्वतंत्र शोध. 3 "लाल गोर्का" मनोरंजन. ईस्टर आठवड्यात लोक उत्सवांच्या परंपरेसह परिचित. मौखिक खेळ. Chastushki गाणे. 4 "एप्रिल आळशी आवडत नाही, चपळ कबूतर" कार्य व्यवसाय. स्प्रिंग फील्ड काम बद्दल कथा. स्वतंत्र पेरणी बियाणे. वाद्य, गेमिंग, मोटर सेल्फ सेवा आणि घरगुती श्रम, 1 "वसंत लाल फुले" 2 "हवेत विजय बाहेर जात नाही आणि त्याच्या मागे" 3 "हात मिळवू शकत नाही, त्याच्यासाठी कोणतेही झुडूप नाही." गप्पा मारणे . वसंत ऋतु बद्दल साखळी, गाणे, नीतिसूत्रे पुनरावृत्ती. गूढ अंदाज. फेयरी टेले एन. पावलोवा सह "बुश अंतर्गत" परिचित. संभाषण वॉरियर्सचे प्रतिबिंब बद्दल कथा. परीक्षेत "द पॉलिसी" सह परिचित. परिचित. लोखंडी लिनेनच्या वेगवेगळ्या मार्गांनी मुलांचे परिचित. घरगुती वस्तूंवर गूढ रहस्य. 4 एकत्रीकरण "करण्यासाठी 4 विव्हळ. मौखिक लोक खेळ. बंधनकारक परी कथा बोलणे. Chastushki गाणे. संगीत, संगीत संज्ञानात्मक संशोधन, वाद्य, खेळ,

23. प्रारंभिक गट सप्टेंबर 1 "हिवाळ्यामध्ये कोणत्या उन्हाळ्यात जन्मला" 2 "येतात" 2 "येवुस्का शरद ऋतूतील शफ" 3 "सर्व डोक्यावर ब्रेड" 4 "माझ्या मनाच्या पातळ डोक्यापर्यंत, आपण" 1 "कोल्वन व्यापारी" संभाषण. उन्हाळ्याविषयी संभाषण. नीतिसूत्रे, शब्द आणि गाणे गाणी पुनरावृत्ती. संभाषण पहिल्या शरद ऋतूतील महिना, त्याचे वैशिष्ट्ये आणि चिन्हे बद्दल संभाषण. शरद ऋतूतील स्पीकर वर गाणी पुनरावृत्ती. स्थिती - संभाषण. ब्रेड साफ करण्याच्या प्राचीन मार्गांबद्दल संभाषण. मिलस्टोन आणि त्यांच्या वापरासह परिचित. संभाषण मन आणि मूर्खपणा बद्दल संभाषण. "फिल" च्या परीक्षेत "परिचित. मौखिक खेळ "फिल आणि उलीया" ऑक्टोबर, संगीत, संगीत, माहितीपूर्ण संशोधन, गेम कब्जा पर्यटन. कोल्ववॅन इतिहास बद्दल कथा. रशियन लोक गाणी (ऑडिओ रेकॉर्डिंग) ऐकणे. संज्ञानात्मक संशोधन, संगीत, 2 "माय माय मालिया माता" कंडिशनिंग. कोल्ववॅनच्या इतिहासाबद्दलच्या कथेची सुरूवात, उदाहरणे पहा. 3 "ऑक्टोबर ड्रेसिंग किंवा चाक किंवा ध्रुव स्थिती. गेमच्या वैशिष्ट्यपूर्ण चिन्हे, माहितीपूर्ण

24 मध्ये "4" आवडत नाही, मी जगतो, मी प्रत्येकजण माझ्या शेळीवर आमंत्रण देईन. "ऑक्टोबर. पीप्रोव्ह च्या लोकांच्या उत्सव बद्दल कथा. रशियातील सर्वोत्तम बांधकाम बद्दल कथा. रशियन लोक क्रीडा "ज़ारिया जर्नाइट्स" सह परिचित. नोव्हेंबर रिसर्च, मोटर समज, मोटर समज, मोटर समज, मोटर 1 "मूळ गांव" भ्रमण. कोल्व्हन रस्त्यावर वर्च्युअल प्रवास. 2 "सिचकिन डे" अटी. शरद ऋतूतील बद्दल अंतिम संभाषण. सिचकिन डे आणि कुझिमिंकी सुट्टीबद्दल कथा. पक्षी फीडर्सचे उत्पादन. 3 "पक्षी कोठे राहतात?" 4 "चमत्कार आश्चर्यकारक आहे, डिव्हो वॉरंटी गोल्डन खोख्लोमा" 1 "हिवाळा उन्हाळ्यात नाही, - फर कोटमध्ये," एक्सचेंज परिमाणे. खोख्लोमा चित्रकला असलेल्या मुलांचे परिचित. दाखवा दाखवा. ट्रॅकरद्वारे खोख्लोमा चित्रकला वैयक्तिक घटकांच्या मुलांनी चित्र काढले. सर्जनशीलता खोख्लोमा चित्रकला ("कुड्रिन", "गवत", इ. च्या परंपराबद्दल कथा. टेम्पलेट वर काढणे. डिसेंबर संज्ञानात्मक संशोधन, डिझाइन संज्ञानात्मक संशोधन, छान दंड, स्थिती - संभाषण. हिवाळ्याच्या वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्यांबद्दल संभाषण. संबंधित उदाहरणांचा विचार करा. रशियन लोकांच्या गाण्याचे संकल्प, संगीत, डिझाइनची पूर्तता

25 "हिमवर्षाव कापून, 25" बर्फ पातळ कसे करावे ". 2 "चमकणे, पण उबदार नाही" व्यवसाय - संभाषण. विविध प्रकाश स्त्रोत बद्दल संभाषण. छाया थिएटर दर्शवा. 3 "दंव कान आणि नाक आला" 4 "सांता क्लॉज" वाचन साहित्य "हिमवर्षाव च्या बर्फ मेडन नाताळ. फेयरी टेले v.f सह परिचित ओडोवेस्की "मोरोज इवानोविच". दंव बद्दल riddoun गूढ. गाणी पुनरावृत्ती "कसे थिन LindDy." साहित्य वाचत आहे. परी कथा "स्नो मेडन" सह परिचित. ओपेरा तुकडे ऐकणे एन.ए. रोमन कोर्सकोव्ह "हिम मेडेन" (ऑडिओ रेकॉर्डिंग). जानेवारी गेम, माहितीपूर्ण - संशोधन धारणा, वाद्य 1 "कोळीडा ख्रिसमसच्या संध्याकाळी" मनोरंजन सुरू झाला. ख्रिसमस सुट्याबद्दल संभाषण, सोडा फॉर्च्यून, ख्रिसमस गाण्यांचे गाणे. 2 "हिवाळ्यातील नमुने" एक्सचेंज - परिचित. व्होलॉजीच्या लेसच्या कामासह परिचित. 3 "गेझेल लवली" अनुभव ओळखा. जीझेल कला मत्स्यपालनासह परिचित. 4 "गेझल लवली" सर्जनशीलता. जीझेल नमुन्यांकडून स्वतंत्र रेखाचित्र. फेब्रुवारी संगीत, संज्ञानात्मक - संशोधन संज्ञानात्मक - संशोधन दंड, 1 "व्यवसाय मास्टर रीडिंग

26 "2" गाण्यातील "3" गाण्यातील "4" गाण्यातील "4" मसलंदित्सा प्रका्कोव्हका येतात, "4" मास्लेनिट्सा प्रकाका, आम्ही तुला भेटतो! " साहित्य फेयरी टेल "सात सिमोनोव्ह" सह परिचित. करदातिक खेळ "कोण, कामासाठी काय आवश्यक आहे". श्रम आणि कौशल्य बद्दल proverbs पुनरावृत्ती. संभाषण रशियन लोक गाणे बद्दल संभाषण. गाण्यांबद्दल नीतिसूत्रे आणि शब्दांशी परिचित. रशियन लोक गाणे शिकणे "अरे, मी राणेझेन्को उठविले." संभाषण रशियन नायक बद्दल कथा. मनोरंजन मास्लेनिट्सा बद्दल संभाषण. गाणी गाणे, चास्टुकी. मार्च, गेम, संगीत, संगीत, संगीत, 1 "आईचे हृदय सर्वोत्कृष्ट सूर्यप्रकाशात गरम होते" चॅटिंग. लोक नीतिसूत्रे आणि बोल यांच्या समावेशासह आईबद्दल नैतिक संभाषण. आईसाठी एक भेटवस्तू तयार करणे. 2 "रशियन मॅट्रीशका" सर्जनशीलता सर्जनशीलता. Matreshka बद्दल कथा. Chastushki शिकणे. नेस्टिंगच्या प्रतिमेसह प्लेअरच्या मुलांनी चित्र काढले. 3 "रशियन मातृर्ष्का" व्यवसाय प्रदर्शन. "रशियन मातृश्का" मुलांच्या कामाच्या प्रदर्शनाची नोंदणी. 4 "आवारात वसंत ऋतू मध्ये वसंत ऋतु" संभाषण. वसंत ऋतु च्या रशियन रीतिरिवाज बद्दल संभाषण. वसंत ऋतु बद्दल spacing गाणे., चांगले संज्ञानात्मक - संशोधन वाद्य, दंड संज्ञानात्मक - संशोधन

27 1 "विनोद लोकांना लोकसंग्रहीत" एप्रिलच्या परिस्थितीच्या "2" कविता मिक्स करावे. लोक विनोद बद्दल संभाषण (परकीय कथा, नमुने, teasers). मौखिक खेळ "गोंधळ". संभाषण लोक पोशाख बद्दल कथा. रशियन लोक गाणी (ऑडिओ रेकॉर्डिंग) ऐकणे. 3 "लाल गोर्का" मनोरंजन. ईस्टर बद्दल कथा. मौखिक लोक खेळ "माळी", "बिर्युलकी" 4 "झ्लाटॉजी ट्रॉय करण्यासाठी प्रवास" चॅटिंग. रशियन लोक सजावटीच्या एक घोड्याच्या प्रतिमेसह मुलांचे परिचित - अप्लाइड सर्जनशीलता (गोरोडेस्काया, खोलेहस्काया, खोख्लामा चित्रकला). फाणाच्या मालकांविषयीची कथा, लोक गाणी ऐकणे, रशियन ट्रायिका (ऑडिओ रेकॉर्डिंग) चे गायन, संगीत संगीत, गेमिंग, संगीत संज्ञान, संगीत, 1 "माताशिवाय मॅन, त्या रात्रीच्या" 2 "नकाशे नित्या परी कथा "चॅटिंग. मूळ जमीन आणि हिरो - देशवासीयांच्या भूतकाळातील अंतिम संभाषण. उदाहरणे पहा. पाठ खेळ क्विझ गेम - नाट्यमय संज्ञानात्मक संशोधन, वाद्य, खेळ, मस्क

28 3 "मूळचे काठा कायमचे आवडते" व्यवसाय गेम. रशियन लोक उभे गेम बाहेर. 4 फाइनल धडे "भरणे". रशियन घोडा आणि राष्ट्रीय व्यंजन बद्दल अंतिम संभाषण. ध्रुव पासून पॅनल्स च्या सामूहिक उत्पादन. मस्क्यूलर, गेम डिझाइन, वॉरबल फॉर्म, पद्धती, पद्धती आणि कार्यक्रमाचे अंमलबजावणी करणे, विद्यार्थ्यांचे वय आणि वैयक्तिक गुणधर्म, ज्युनिअर प्रीस्कूल युगाच्या मुलांबरोबर त्यांच्या शैक्षणिक गरजा आणि स्वारस्यांचे स्पष्टीकरण देणे ( 3 4 वर्षे), कार्यक्रमाचे अंमलबजावणी करणार्या शिक्षकांच्या संयुक्त कार्यकलापांद्वारे, पालक आणि मुलांच्या स्वतंत्र क्रियाकलाप: शिक्षक आणि मुलांचे संयुक्त शैक्षणिक क्रियाकलापांचे संयुक्त शैक्षणिक उपक्रम परिस्थिती आणि इलस्ट्रेशन एंटरटेनमेंट संभाषण सर्जनशील कार्ये स्वतंत्र उपक्रम मुले शैक्षणिक खेळ विचार आर्ट ऑब्जेक्ट्स पाहताना पालक संभाषणासह संयुक्त क्रियाकलाप पर्यटन निरीक्षण संभाषण संभाषण, दुय्यम आणि ज्येष्ठ प्री-स्कूल वयोगटातील मुलांबरोबर दुय्यम आणि ज्येष्ठ प्री-स्कूल वयोगटातील मुलांबरोबर काम करतात. "जेथे मातृभूमी सुरू होते"

2 9 अर्धा दिवस. कालावधी: सरासरी गट 20 मि., वरिष्ठ गट 25 मिनिटे, प्रारंभी गट 30 मिनिट. रशियन लोक संस्कृती तंत्रज्ञान गेमिंग तंत्रज्ञानाच्या उत्पत्तीला मुलांच्या परिचयाने काम करण्याचे तंत्रज्ञान सर्व प्रकारच्या मुलांच्या क्रियाकलापांमध्ये लागू होते: - थिएटिकल गेम्स (फेयरी टेल्सचे स्टेजिंग); - दादात्मक खेळ ("आश्चर्यकारक छाती", "बाग आणि बागेत काय वाढते", "लपवून ठेवलेले?"); - हलवून खेळ ("कॉव्हन चेन", "आयसी गेट", "आइस गेट", "स्पॉट्स" प्रकल्पाच्या तंत्रज्ञानाच्या तंत्रज्ञानाचे तंत्रज्ञान, मोनोप्रोजेक्ट आणि इंटरडिस्प्शनिप्लिनिटी (इंटिग्रेटेड) ट्रायझ प्रोजेक्ट्स (इंटिग्रेटेड) ट्रायझ प्रोजेक्ट्स (इंटिग्रेटेड टास्कचे तंत्रज्ञान) वापरल्या जातात. : - गूढ च्या संकलन; - निर्देशिका अनुप्रयोगाच्या पद्धतीद्वारे परी कथांचा निबंध - प्रश्न; - नोड (थेट शैक्षणिक क्रियाकलाप); - मुलांसाठी स्वतंत्र क्रियाकलाप; - शिक्षक सह संयुक्त क्रियाकलाप. - मुलांसाठी स्वतंत्र क्रियाकलाप; - शिक्षक सह संयुक्त क्रियाकलाप; - शिक्षक, मुले आणि पालकांचे संयुक्त उपक्रम. - नोड (थेट शैक्षणिक क्रियाकलाप); - मुलांसाठी स्वतंत्र क्रियाकलाप; - शिक्षक, मुले आणि पालकांचे संयुक्त उपक्रम. मुलांमध्ये नैतिक देशद्रोही स्थितीच्या निर्मितीमध्ये रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीच्या उत्पत्तीसाठी विद्यार्थ्यांच्या कुटुंबियांसह शैक्षणिक संघाचे संवाद साधण्याच्या वैशिष्ट्यांसह, कुटुंबातील भावनात्मक वातावरणामुळे पालकांशी संवाद करणे फार महत्वाचे आहे. त्याच्या सदस्यांनी मुख्यतः पालकांनी तयार केले आहे. आमचे उद्दीष्ट आणि प्रीस्कूल संस्थेशी घनिष्ठ नातेसंबंधातील नैतिकदृष्ट्या नैतिक संकल्पना मुलांच्या शिक्षणावर लक्ष केंद्रित करण्याच्या गरजा पूर्ण करणे हे आमचे ध्येय आहे. इव्हेंटचे कार्य कालावधीचे स्वरूप. वर्ष दरम्यान प्रश्न विचारणे - "आपल्याला आपल्या लोकांची रीतिरिवाज आणि परंपरा माहित आहे का?";

30 सामान्य पालक बैठक गट पालकांच्या बैठकी सल्लामसलत (गट, उपसमूह, वैयक्तिक) प्रदर्शन स्पर्धा, क्विझ प्रकल्प व्हिज्युअल माहिती नोव्हेंबर, एप्रिल दरम्यान वर्षभर वर्षभर, फेब्रुवारी दरम्यान, मे दरम्यान, "आपण काय जाणून घेऊ इच्छिता मुलांचे नैतिक आणि देशभक्त शिक्षण "; - "किंडरगार्टनच्या कामाबद्दल आपल्याला काय वाटते?" - "त्यांच्या लोक संस्कृतीच्या पालनाच्या आधारे आध्यात्मिकदृष्ट्या नैतिक शिक्षणात कुटुंबाची भूमिका"; - "मुलांच्या सुसंगत भाषणाच्या विकासात रशियन लोक संस्कृतीची भूमिका" - खेळ "लोकांची बुद्धी" लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीवर ". - राउंड टेबल "प्रीस्कूलर्सच्या नैतिक शिक्षणात कौटुंबिक परंपरेची भूमिका" - "मुलांच्या जीवनात"; - "मुलांची परी कथा वाचा"; - "चित्रपट परीक्षेत लोक परी कथा"; - "नैसर्गिक सामग्री आणि त्यांच्याबरोबर खेळांसह खेळणी" - लोक खेळण्यांवर आधारित मुलांच्या निर्मितीक्षमतेचा उत्सव; - "वन टेले" हस्तकला प्रदर्शन; - "सजावटीच्या चमत्कार" ड्रॉइंगचे प्रदर्शन; - "माय मयाया रॉडीना" ड्रॉइंगचे प्रदर्शन - "सांता क्लॉज" वर्कशॉप; - "चिकणमाती मास्टर्स"; - "बर्फ पासून चमत्कार"; - "ट्रायडेंट किंगडममध्ये" मुलांसाठी आणि प्रौढांसाठी संयुक्त साहित्यिक क्विझ - लोकांच्या जीवनाचे संग्रहालय "रशियन izba"; - "संग्रहालय परी कथा" (मध्यम आणि वरिष्ठ गट मुले) - मोबाइलचे फोल्डर्स "मला एक परी कथा सांगा", "कौटुंबिक सुट्ट्या", "ईस्टर", "नवीन वर्ष आणि ख्रिसमस", " बहुतेक

31 सुट्ट्या, मनोरंजन मनोरंजन क्षणांना किंडरगार्टन, फ्री गेम, स्वतंत्र क्रियाकलाप जूनियर गोलीशेस्कोव्हको ग्रुप नोव्हेंबर, जानेवारी रोजी मार्ट "; - माहिती "लोक कॅलेंडर", "रशियन पाककृतीचे रहस्य", "लोकांच्या सुट्ट्या" - "आईचे हृदय सूर्यापेक्षा चांगले आहे"; - क्रीडा सुट्टी "बोगटायर आमची शक्ती"; - "अरे, तू, मासlenitsa!" 3. दिवसाच्या रूटीनच्या संघटनात्मक विभाग मध्यम ग्रुप "फिडल्स" सरासरी \\ वरिष्ठ गट "लेसनया पॉलींका" वरिष्ठ / तयारीयोग्य गट "दिशेने सकाळच्या व्यायामशाळेत, नाश्त्यासाठी सतत थेट शैक्षणिक उपक्रम" दिशेने सतत थेट शैक्षणिक उपक्रम म्हणजे सेकंदात चालणे, चालणे परत करणे चालण्याच्या तयारीपासून, रात्रीचे जेवण, झोपेची तयारी, दिवसाची खोली हळूहळू वाढणे, वायु आणि जल उपचार, स्वतंत्र उपक्रम अर्ध्या रंगाचे थेट शैक्षणिक क्रियाकलाप "प्रारंभ करण्यासाठी घर काय आहे" (बुधवार) (बुधवार) (शुक्रवार) खेळ स्वतंत्र आणि संघटित मुले

32 क्रियाकलाप तयारीसाठी, स्थानिक वातावरणाच्या विकासशील घटकांच्या संघटनेच्या घरगुती वैशिष्ट्ये चालणे. शिक्षकांचे मुख्य कार्य संग्रहालय वातावरणाची निर्मिती नाही, परंतु त्याच्या प्रभावी ज्ञानाने विशिष्ट विशिष्ट जगात मुलांना परिचय देण्याची शक्यता आहे. म्हणून, नैसर्गिक गोष्टी व्यतिरिक्त, बर्याच वस्तू हे जाणूनबुजून वास्तविकपणे शैलीबद्ध आहेत. किंडरगार्टनमध्ये किंडरगार्टनमध्ये वाढत्या स्थानिक वातावरण तयार करताना या प्रोग्रामवर कार्य करणे अधिक प्रभावी होईल, यात: - लोकप्रिय सजावटीच्या लागू कला च्या कोपर; - रशियन लोकांच्या जीवनाचे संग्रहालय "रशियन झोपडपट्टी" (संग्रहालयाच्या आधारावर, मोगच्या कामावर "जिथे मातृभूमी सुरू होते"); सर्व वयोगटातील रशियन राष्ट्रीय खेळांची फाइल फाइल (3 7 वर्षे); स्थानिक वातावरणाच्या विकसनशील घटकांची संतुलता: रशियन लोक रोड ऑफ द ग्रुप ग्रुप रूम ऑफ द रशियन लोक रोड "रशियन izba" कर्तव्य आणि तांत्रिक माध्यम - लोकप्रिय सजावटीच्या लागू सर्जनशीलतेचे कोपर; - सार्वजनिक खेळ कार्डे; - परी कथा पुस्तके; - प्रवाह, रहस्य संग्रह; - ऑडिओ रेकॉर्डिंग (लुलबी गाणी, परी कथा); - रशियन लोक खेळांचे कार्ड फायली. - आवाज वाद्य वादन एक संच; - लाकडी spoons; - शिट्टी. - एक रशियन ओव्हन च्या लेआउट; - लाकडी बेंच; - टेबल; - क्रॅडल (एसआयबीके); - पाककृती सह शेल्फ्'es; - घरगुती वस्तू (कताई, लोह, कोचेरा, रोलिंग पिन, समजणे); - सुईवर्क ऑब्जेक्ट्स; - मुलांसाठी रशियन लोक पोशाख (कोकोषिकी, सूर्यप्रकाश, शर्ट). कार्यक्रम अंमलबजावणीसाठी कार्मिक परिस्थितीः

33 आंशिक कार्यक्रम "रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीला मुलांचे संलग्नक खालील शिक्षकांद्वारे लागू केले गेले आहे: हेड - 1 वरिष्ठ शिक्षक 1 शिक्षक 1 प्राथमिक संस्कृती प्रशिक्षक 1 संगीत व्यवस्थापक 1 शिक्षक भाषण थेरपिस्ट 1 एकूण शिक्षक उच्च शिक्षण माध्यमिक विशेष शिक्षण 11 10 / 9 1% 1/9% - सर्व शिक्षकांच्या माध्यमिक शिक्षण श्रेणीतील श्रेणीतील श्रेणीतील श्रेणीतील श्रेणीतील श्रेणीतील श्रेणीतील श्रेणीतील क्रमांक क्रमांक 11 1/9% 4/37% 6/54% "लयबद्ध मोझिक", ए. आय. Burnina 1. साल्ड सत्र स्पष्टीकरणात्मक टीप संगीत आणि तालबद्ध हालचाली एक सिंथेटिक प्रकार आहेत, म्हणून हा कार्यक्रम संगीत करण्यासाठी हालचालींवर आधारित संगीत ऐकणे, मोटर हालचाली तसेच मानसिक प्रक्रिया विकसित होईल, म्हणून कार्यक्रम मुख्य लक्ष केंद्रित आहे. त्याच्या स्वत: च्या शरीराच्या विकासाद्वारे एक अभिव्यक्त म्हणून ("संगीत") साधन म्हणून मुलाचे मनोवैज्ञानिक स्वातंत्र्य. हा प्रोग्राम कोरियोग्राफिक सर्कल "कॅपिटल" द्वारे लागू केला आहे. 5-7 वर्षांच्या मुलांसाठी कार्यक्रमाचे प्रदर्शन आधुनिक संगीत, हालचाली, मुलांच्या मागण्यांनुसार, आसपासच्या जीवनाची घटना आणि शिक्षकांची गरज नवीन बनविण्याची गरज आहे. कार्यक्रमाचा उद्देश: विविध कौशल्यांचा, क्षमतेच्या संगीत आणि लयबद्ध हालचाली, मुलाच्या व्यक्तिमत्त्वाचे गुणधर्म तयार करणे. कार्ये: 1. म्युझिकलिटीचा विकास: - स्वारस्य आणि संगीतासाठी प्रेम, परिचित आणि नवीन वाद्य कार्ये ऐकण्याची गरज, संगीतावर जा, काय कार्य करते आणि त्यांनी लिहिलेल्या गोष्टी शोधा; - विविध शैलीतील शैली आणि शैलीच्या शैलीसह श्रोत्यांचे समृद्धी; - संगीत आणि त्याच्या मनाच्या हालचालीचे स्वरूप आणि मोसमातील मूडचे स्वरूप व्यक्त करण्याची क्षमता विकसित करणे;

34 - संगीत अभिव्यक्तीची निश्चित मालमत्ता हस्तांतरित करण्याची क्षमता: एक टेम्पो विविध, तसेच प्रवेग आणि decleration; - नृत्य (वॉल्टझ, पोलका, प्राचीन आणि आधुनिक नृत्य) च्या कामाची फरक ओळखण्याची क्षमता विकसित करणे; गाणे (गाणे-मार्च, गाणे-नृत्य इ.), मार्च, वर्ण भिन्न आणि योग्य हालचालींमध्ये व्यक्त करतात. 2. मोटर गुणधर्म आणि कौशल्य विकास. खाली सूचीबद्ध असलेल्या हालचालींचा वापर करून प्लॅस्टिकमध्ये वाद्य प्रतिमा प्रसारित करण्याची क्षमता विकास. मुख्य: - उपांत्य, शांत, मोजेवर, सॉक्सवर, उंचावर, वसंत ऋतु, पायर्यांवर, "मागे (परत), उच्च गुडघा उचलणे (उच्च पाऊल), चालणे सर्व चार, "हंस" पाऊल, प्रवेग आणि धीमे सह; - विविध प्रतिमा प्रसारित करणे, तसेच उच्च, रुंद, तीक्ष्ण, वसंत ऋतु चालणारी, चालणारी प्रकाश, लयबद्ध करणे; - एका बाजूला, दोन पायांवर, दोन पायांवर आणि विविध भिन्नतेसह, अग्रिम, विविध प्रकारचे गॅलॉप (सरळ गॅलॉप, साइड गॅलॉप), बाकोक "सोपे" आणि "मजबूत" आणि इतर: विविध स्नायू गटांवर सामान्य व्यायाम आणि भिन्न पात्र, हालचालीची पद्धत (चिकटते व्यायाम, माहू, वसंत ऋतु); लवचिकता आणि प्लास्टिकच्या विकासासाठी व्यायाम, हालचाली आणि चतुरपणा, हात आणि पायांचे समन्वय; अनुकरण हालचाली वेगवेगळ्या नमुना-गेमिंग हालचाली, मुले प्रतिमा, मनःस्थिती किंवा स्थिती, मूड्सची गतिशीलता तसेच गुरुत्वाकर्षण किंवा प्रकाश, भिन्न मध्यम "पाणी", इ. च्या संवेदनांचा जाहीर करतो. डान्स मूव्हमेंट्स लोक नृत्य आणि मुलांच्या बॉलरूम नृत्य, परवडण्यायोग्य समन्वय, नृत्य, डान्स व्यायाम, आधुनिक लयबद्ध नृत्य, तसेच हात आणि पायांसाठी बहुधा हालचाली, हालचाल करणे: पोल्का पाऊल, परिवर्तनीय पाऊल, पुजारी सह चरण इ. 3. स्पेसमध्ये नेव्हिगेट करण्यासाठी कौशल्यांचा विकास: हॉलमध्ये एक विनामूल्य स्थान शोधून काढणे, मंडळामध्ये पुनर्बांधणी, अनेक मंडळामध्ये, अनेक मंडळामध्ये, रँक, स्तंभ, स्वतंत्रपणे पुनर्निर्मित करणे. नृत्य रचना ("साप", "ब्रोस्टिक्स", "स्पायरल" आणि इतर) 4. सर्जनशील क्षमतेचे विकास: - असंख्य नृत्य हालचाली आणि त्यांचे संयोजन तयार करण्यासाठी कौशल्यांचा विकास; - खेळाच्या परिस्थितीत दुसर्या संगीतामध्ये परिचित हालचाली अंमलात आणण्यासाठी कौशल्ये तयार करणे, ड्रामेटिझेशनमध्ये सुधारणा करणे, स्वतंत्रपणे प्लास्टिकची प्रतिमा तयार करणे;

35 - कल्पना, काल्पनिक, संगीताचे स्वरूप, त्यांच्या सर्जनशील अभिव्यक्तीचे मूल्यांकन करणे आणि इतर मुलांचे मूल्यांकन करण्याची क्षमता व्यक्त करण्यासाठी स्वत: चे, मूळ हालचालींचा विकास करणे. 5. मानसिक प्रक्रियांचे विकास आणि प्रशिक्षण: - तंत्रिका प्रक्रियांचे गतिशीलता (रॅफिलिटी) चे प्रशिक्षण आणि वाक्यांशांवर वाद्य कार्यान्वयनानुसार हालचाली बदलण्याची क्षमता; - कार्यांचे जटिलता (हालचालींच्या आवाजात वाढ होणे, संगीतांच्या आवाजाचे प्रमाण, व्यायामाची विविधता, इत्यादींचा विकास, दृष्टीकोन, लक्ष, कर, स्मृती, विचारांचा विकास. - चेहरा अभिव्यक्ती आणि पेंटोमिमिक्समध्ये विविध भावना व्यक्त करण्याच्या क्षमतेचे विकास: आनंद, दुःख, भय, चिंता, इत्यादी, मूडच्या स्वरुपात विविधता, उदाहरणार्थ: "मासे सहज आणि मुक्तपणे पाणी आहे", "गुडघे". कठपुतळी होऊ इच्छित नाही, ती वास्तविक बॉलरीना बनण्याचे स्वप्न आहे "एटी अल. 6. व्यक्तिमत्त्वाचे नैतिक आणि संवादात्मक गुणधर्मांचे विकास: - सहानुभूतीशील करण्याची क्षमता, इतर लोक आणि प्राण्यांबरोबर सहानुभूती करणे, गेम वर्ण (उदाहरणार्थ, इतर मुलांच्या यशामध्ये आनंद करा आणि काळजी घ्यावी किंवा विषय सोडला, तर रहदारी दरम्यान डोके वेळ); - लैंगिक मुलांना आधीपासूनच मास्टर केलेल्या व्यायामांना शिकवण्याची गरज आहे; लहान मुलांसह संयुक्त गेम आणि धडे घेण्याची क्षमता; - वर्ग दरम्यान गटात वागण्याची क्षमता, वर्ग दरम्यान (एक स्थान शोधा; स्वतंत्र गेम दरम्यान खोलीत आवाज न घेता, उदाहरणार्थ, कोणीतरी विश्रांती घेतल्यास किंवा काम करत असल्यास, नाचत नाही, शो नाही जर कोणी माउंटन इ. तर वेगाने आनंद होतो); - सांस्कृतिक सवयींच्या प्रक्रियेत मुलांना आणि प्रौढांशी समूह संप्रेषणाच्या प्रक्रियेत, प्रौढ टिपाशिवाय सर्व नियम पूर्ण करा: स्वत: च्या वडिलांना नाचण्यासाठी एक मुलगी आमंत्रण देण्यास आणि नंतर त्या ठिकाणी खर्च करण्यास सक्षम आहे. अपर्याप्त टक्कर झाल्यास इ. अपेक्षित परिणाम: - स्पष्टपणे संगीत हालचाली करणे; - मोशनमध्ये संगीत अभिव्यक्तीचे मुख्य साधन स्वतंत्रपणे प्रदर्शित करू शकते; - विविध रचनांचे मोठे प्रमाण आणि विशिष्ट प्रकारचे हालचाल मुलांनी मास्टर केले आहेत; - आपला अनुभव लहान मुलांना हस्तांतरित करण्यासाठी, इतर मुलांसह खेळण्यायोग्य संभाषण आयोजित करणे; - मूळ आणि विविध हालचाली वापरून सुधारणा करण्यास सक्षम; - डान्स आणि जिम्नॅस्टिक रचनांमध्ये अचूकपणे आणि योग्यरित्या हालचाली करणे. आमचा असा विश्वास आहे की हा कार्यक्रम आपल्या मुलांच्या स्वत: च्या अभिव्यक्तीसाठी परिस्थिती तयार करेल, त्यांना वैयक्तिक नृत्य प्रकट करण्यास परवानगी देईल -

36 तालश्रेष्ठ क्षमता, मुक्त करणे, भावनात्मक अडथळे दूर करणे: कठोरता, अनिश्चितता, ते त्यांच्या भावनांचा प्रसार करण्यासाठी वाद्य आणि तालबद्ध हालचालींच्या मदतीने सुंदरपणे हलवतात. संपुष्टात आणलेली नृत्य आणि तालबद्ध कॉम्प्लेक्स, आम्ही किंडरगार्टनमधील सुट्ट्यांवर कल्पना करण्याची योजना आखत आहोत. 2. या कार्यक्रमा अंमलबजावणीमध्ये उपशास्त्रीय विभाग, डान्स आणि लयबद्ध व्यायामांमध्ये प्रशिक्षण मुख्य तंत्र आहेत: 1. स्पष्टीकरण दर्शवित आहे (चरणबद्ध प्रशिक्षण आणि नृत्यांगना चळवळीचे प्रदर्शन); 2. गेमिंग तंत्रे जे क्रियाकलाप वाढतात आणि बुद्धिमत्ता वाढतात; 3. वर्गात मोटर व्यायाम मोठ्या प्रमाणावर मोटर व्यायाम करणार्या गहन शिकवण्याच्या पद्धती तसेच सामग्रीची निवड जी आपल्याला मुलाच्या विकासाच्या विविध समस्यांचे निराकरण करण्यास परवानगी देते; अभिव्यक्ततेचे गैर-मौखिक माध्यम शिकण्यासाठी व्यायामांचा वापर: एमिमिक्स आणि पॅंटोमिमिक्स. 4. संगीत चालविण्याच्या प्रक्रियेत मुलांच्या मनोवैज्ञानिक सोयीची खात्री करणे; 5. विश्रांतीसाठी प्रशिक्षणे, संगीत थेरेपी 6. वर्गांच्या चांगल्या फॉर्मची निवड करणे. शैक्षणिक प्रक्रिया doa मध्ये लयबद्ध रचना वापरण्याची योजना आखत आहे. वाद्य आणि तालबद्ध रचना अंमल-गेमिंग रचना (गाणी निदान करणे, प्लॉट रचना, atudes, eturedes, इ. चे निदान करणे, pandomime हालचाली समावेश. , स्वतंत्र उपक्रम, इ.) व्हिज्युअल क्रियाकलाप, भाषण विकास, पारिस्थितिकीकरण, शारीरिक शिक्षण इत्यादी. विषय: "फेयरी-टेले वर्ण", "टार्टबोनमधील अतिथी", "टॉयस", "निसर्ग आणि संगीत" इ. fizkultmintinthka ("डान्स बसलेले", "पांढरा", "कॅट आणि मुलगी") मानसिक प्रक्रियांचे प्रशिक्षण आणि वैयक्तिक गुणधर्मांचे प्रशिक्षण (श्रवण, व्हिज्युअल, अनैच्छिक आणि मनमान). काल्पनिक गोष्ट, सर्जनशील कल्पना, पॅंटोमिम मूडमध्ये व्यक्त करण्याची क्षमता, वर्ण स्थिती

37 नृत्य रचना आणि प्लॉट नृत्य आउटलुकिंग (जिम्नॅस्टिक) व्यायाम (मुलांच्या एरोबिक्सच्या प्रकारानुसार) संगीत गेम्स, वॉक वर आणि जसे की मोबाइल गेम्स, सर्जनशील कार्ये. ("बॉलसह खेळ", "बॉल आणि वुल्फ", "बॉल आणि वुल्फ", "बॉल", इ.) रोजच्या जीवनात आणि स्वतंत्र क्रियाकलापांच्या प्रक्रियेत (गुडघे सह गेम "एक गुडघे", "प्लश बेअर" इ.) वाद्य वर्ग, अवकाश आणि सुट्ट्या तयार करणे आणि आयोजित करताना, सकाळी प्रभारी, शारीरिक शिक्षण, शारीरिक शिक्षण, अवकाश आणि सुट्ट्या, ताल, शारीरिक शिक्षण, अवकाश आणि सुट्ट्या, विविध वर्गांमध्ये विविध वर्गांमध्ये भावनात्मक दृष्टीकोन, विश्रांती, सृजनशील आत्मविश्वास विकासासाठी विविध वर्गांमध्ये. अभिव्यक्ती (बॉलसह गेम "," बॉल आणि लांडगा "," पक्षी आणि क्रो "," स्वत: ला "शोधून काढणे") डेक्स्टरिटी, समन्वय, हालचालींची गती, सर्जनशीलता कल्पना, समन्वयक, समन्वयविषयक विकास आणि हालचालींची अचूकता, लवचिकता, प्लास्टिकतेच्या हालचाली, एक सुंदर पोषण, एक सुंदर पोषण, गेट प्रशिक्षण, कार्य तंत्रज्ञान गेमिंग तंत्रज्ञानाच्या सुधारणा तंत्रज्ञानाची क्षमता - संगीत गेम ("बॉलसह गेम", "शेळ्या आणि वुल्फ "," पक्षी आणि क्रो "," स्वतःला दोन शोधू "इत्यादी);); - दादात्मक खेळ ("आश्चर्यकारक छाती", "बाग आणि बागेत काय वाढते", "लपवून ठेवलेले?"); - "कोव्हा चेन", "आयसी गेट", "स्नॅक्स", इ.) आरोग्य-बचत तंत्रज्ञान - शारीरिक आरोग्य - शारीरिक आरोग्य (कठोर, श्वसन जिम्नॅस्टिक इत्यादी); अनुप्रयोग - मोड क्षण; - नोड (थेट शैक्षणिक क्रियाकलाप); - मुलांसाठी स्वतंत्र क्रियाकलाप; - शिक्षक सह संयुक्त क्रियाकलाप. - मुलांसाठी स्वतंत्र क्रियाकलाप; - शिक्षक सह संयुक्त

38 - मुलाचे सामाजिक मनोवैज्ञानिक कल्याण सुनिश्चित करणे; - एक निरोगी जीवनशैली शिकवणे. क्रियाकलाप; - शिक्षक, मुले आणि पालकांचे संयुक्त उपक्रम. शैक्षणिक कार्यसंघाच्या परस्परसंबंधित वैशिष्ट्यांसह जबाबदार असलेल्या कामाच्या अटींसह जबाबदार प्रश्न, एफसी संगीत हेड ग्रुप पॅरेंटल 1 वेळ प्रति परामर्श बैठक गट (गट, उपसमूह, वैयक्तिक) वर्षभरात वर्षभरात पालक व्हिज्युअल माहिती (मोबाइल फोल्डर्स, स्टँडल इन्फॉर्मेशन) विनंती, एफसी शिक्षकांच्या एफसी शिक्षकांच्या प्रशिक्षक एफसी संगीत नेते वरिष्ठ शिक्षक, एफसी संगीत नेते सुट्ट्या, आय वर्षाच्या वरिष्ठ शिक्षक, संगीत दरम्यान मनोरंजन लीडर 3. विभाग कार्यक्रम अंमलबजावणी कालावधी दोन शैक्षणिक वर्षे आयोजित. वर्ग गट स्वरूपात (लोकांचा गट: 5-7 वर्षे वयोगटातील मुले) आयोजित केली जातात. वर्ग आठवड्यातून एकदा घेतो, कायम राहतो: 5-6 वर्षे; 6-7 वर्षांचे. परिप्रेक्ष्य योजना मग "कॅपिटल" वरिष्ठ गट (5-6 वर्षे) कालावधी सप्टेंबर नोव्हेंबर रोजी संगीत आणि प्लास्टिकच्या क्रियाकलापांसाठी उत्कटता राखण्यासाठी ऑक्टोबर नोव्हेंबर रोजी सामग्रीची मुख्य सामग्री. संगीत अभिव्यक्तीची निश्चित मालमत्ता हस्तांतरित करण्याची क्षमता विकसित करण्याची कलात्मक आणि सर्जनशील क्षमता विकसित करा: एक टेम्पो विविध, तसेच प्रवेग आणि निर्जंतुकीकरण; गतिशीलता (आवाज मजबूत करणे आणि आवाज कमी करणे, विविध गतिशील शेड); नोंदणी (उच्च, मध्यम, कमी); मेट्रॉर्टिम (त्या डान्स कंपोझेशन्समध्ये: विविध प्रवाढ i स्तर 1. भिन्न प्रवाश्यांना 2. फिशरमन 3. ट्योराशका 4.लेशेव्नी भालू

व्यापक वार्षिक वार्षिक वार्षिक योजना परिशिष्ट 9 मेडाडा ग्रुप पी / एन थीम सामग्री 1. "मिलिसिया आम्ही विचारतो, अतिथी महाग" "आयझेडच्या प्रथम भेट". तिच्या शिक्षिका सह परिचित 2. "खिडक्या जवळ बसून" ओळ

गुरुवारी 15.30 ते 16.30 पर्यंत, मंडळाचे आंशिक प्रोग्रामवर कार्य करते "रशियन राष्ट्रीय संस्कृतीचे मूळ मुलांचे संलग्नक" ओ. एल. प्रिन्स, पीपीएम मखना. रशियन जीवनात प्रेम आणि स्वारस्याची चमक

शैक्षणिक कार्यक्रमाचे सामुग्री अभ्यासाचे पहिले वर्ष 1 वर्षांचे अभ्यास करण्यासाठी 4-5 वर्षे आहे, वर्गांची कालावधी 30 मिनिटे, दर आठवड्यात 2 ची संख्या आहे. एकूण 64 तास. प्राधान्य कार्ये:

रशियन लोक संस्कृती "वन" च्या कार्य कार्यक्रम मंडळ. एक स्पष्टीकरणात्मक टीप प्रोग्राम ओ. एल. Ken kyazova, एम. डी. माहनेवा यांनी "रशियन लोकांच्या स्त्रोतांना मुलांचे अधिग्रहण केले आहे.

स्पष्टीकरणात्मक टीप. कार्यक्रमाचे प्रासंगिकता आध्यात्मिकरित्या नैतिक शिक्षणाची समस्या नेहमीच संबंधित आहे आणि आधुनिक परिस्थितीत ते विशेषतः महत्त्वपूर्ण होते. अत्याधुनिक वेळ

राज्य बजेट प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था बालवागन 87 सेंट पीटर्सबर्गचे 87 नेव्ह्स्की जिल्हा "6 7 वर्षे रशियनसाठी 6 7 वर्षे प्रवेशात नाविन्यपूर्ण शैक्षणिक तंत्रज्ञानाचा वापर

प्राथमिक प्रीस्कूल वयचे देशद्रोही शिक्षण "विषयावरील स्वत: ची शिक्षण वर काम करण्याची योजना"

डान्सरिदमिक हालचालींच्या प्रीस्कूल युगाच्या विकासासाठी अतिरिक्त एकूण प्रशिक्षण कार्यक्रमात भाष्य. या कार्यक्रमाचे मुख्य उद्दिष्ट एक घर आहे

बोगोरोडिट्स्की शहरातील महानगरपालिका प्रीस्कूल एज्युकेशनल इंस्टिट्यूट ऑफ द बोगोरोडिटस्की शहराच्या अल्पकालीन क्रिएटिव्ह प्रोजेक्टमध्ये शॉर्ट-टर्म क्रिएटिव्ह प्रोजेक्ट "ग्रुपने शिक्षक तयार केले: ग्रिशन्को व्हॅलेंटिना सेर्गेव्ना

नोवोसिबिर्स्कचे महापालिका राज्य प्रीस्कूल एज्युकेशनल इंस्टिट्यूशन "किंडरगार्टन 1 9 5 सप्टेंबर, 13 सप्टेंबर 2013 रोजी" स्वीकारले "या विषयावर" स्वीकारले ". 09/13/2013 पासून 73-वाई ऑर्डर "मी मंजूर करतो". डोके

दीर्घकालीन प्रकल्प "लोक मासे" (जुन्या गटाच्या मुलांसाठी): Gavrilyuk च्या चित्रीय उपक्रमांमध्ये एक शिक्षक, या प्रकल्पाचा एक भाग म्हणून, प्रीस्कूलर्सने gzhelskaya सह परिचित केले

मुलांच्या क्रियाकलापांचे प्रकार आणि टीएमकेडो "नवनिर्जीबिन्स्की किंडरगार्टन" मधील शैक्षणिक उपक्रमांचे स्वरूप 1. मोटर. हालचाली घटकांसह गेमिंग संभाषण; हालचाली घटकांसह गेमिंग संभाषण;

कार्यक्रमाच्या अग्रगण्य लक्ष्यांद्वारे स्पष्टीकरणात्मक टीप "लोक सर्जनशीलतेसह मुलांना परिचित करा", तोंडी लोक सर्जनशीलता आणि लोकांच्या काही प्रजातींचे अन्वेषण करण्यासाठी अनुकूल परिस्थितीची निर्मिती आहे.

एमसीडीओ 325 च्या ए शैक्षणिक संबंधांच्या शैक्षणिक संबंधांच्या सहभागींनी बनविलेल्या भागातून शैक्षणिक क्षेत्र "संज्ञानात्मक विकास" या कार्यक्रमाच्या कार्यक्रमाच्या ध्येयाच्या ध्येयाच्या आंशिक कार्यक्रमाच्या अंमलबजावणी केली

राज्य अंदाजनिर्देशीय शैक्षणिक संस्था साधे 951 एसपी -2 "सनी" "रशियन लोकांच्या जीवनासह वरिष्ठ प्रीस्कूल युगाच्या मुलांचे परिचित" तयार केलेले: शिक्षक रोशशोवा टी. व्ही. समस्या

"रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीचे मुलांचे अधिग्रहण" (सर्वात लहान, मध्यवर्ती, वरिष्ठ आणि प्रारंभिक गटांसाठी). शिक्षण क्षेत्र: "सामाजिक संवादात्मक विकास" 2016-2017

शिक्षण क्षेत्र सोना सामाजिक-संप्रेषण दिवसाच्या पहिल्या सहामाहीत जुनाई प्रीस्कूल वय सकाळी, वैयक्तिक आणि उपग्रह संभाषण गटाच्या भावनिक मूडचे मूल्यांकन अनुसरण केले

स्पष्टीकरणात्मक टीप वय 6-7 वर्षांच्या जुन्या नृत्य कला एक सर्जनशील, व्यापक विकसित व्यक्तित्व वाढविण्यासाठी एक प्रचंड शक्ती आहे. कोरियोग्राफी वर्ग मुलाला सुंदर, वाढवण्याच्या जगास अधिपन्न करतात

प्रोग्राम O.L. च्या आधारावर "ऑटोकी" प्रोग्राम प्रिन्स, पीपीएम 2016 - 2020 च्या कालावधीसाठी MKDou डी / एस 426 द्वारे अनुकूल रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीच्या उत्पत्तीच्या उत्पत्तीच्या उत्पत्तीवर महानीवा

म्युनिकल बजेटरी प्रीस्कूल एज्युकेशनल इंस्टिट्यूटेशन "किंडरगार्टन संयुक्त प्रजाती 9" रड्निकोक "मॉस्को क्षेत्र, बालाशिखा शहर, लेनिन एव्हेन्यू, 68 एमबीडीओ 9 एमएचे डोके मंजूर करतात बेरेझिना

मुलांच्या क्रियाकलापांचे आणि शैक्षणिक क्रियाकलापांच्या प्रकारांचे अंदाजे प्रमाण. 1. मोटर. हालचाली घटकांसह गेमिंग संभाषण; हालचाली घटकांसह गेमिंग संभाषण; शारीरिक क्रियाकलाप

मुलांच्या लोककथा असोसिएशनच्या अतिरिक्त शिक्षणासाठी मॉस्को शहराच्या "शाळा 113" वर्किंग प्रोग्राम ऑफ मॉस्को शेकडीच्या शैक्षणिक संस्थेचे शिक्षण विभाग

परिशिष्ट 2 एसपीबी GBUZ "पायनियर चिल्ड्रन गिब्झ" पायनियर चिल्ड्रन "(सायकोलेव्होलॉजिकल) सेंट्रल ग्रुप 45 वर्षे कॅलेंडर महिन्याच्या कालावधीसाठी अंतिम कार्यक्रमांसाठी पर्यायी पर्यायांसाठी वार्षिक नियोजन

Rosinka प्रोग्राम मध्यम आणि ज्येष्ठ प्रीस्कूल युगासाठी डिझाइन केलेले आहे. पुढील प्राधान्य तयार करणे या प्रोग्रामचे एक विशिष्ट वैशिष्ट्य आहे: 1. राष्ट्रीय जीवनाचे वातावरण तयार करणे. प्रत्येकाला

शैक्षणिक प्रकल्प mdobu "किंडरगार्टन 30" संयुक्त प्रजाती च्या jrosinka "रशियन लोक सुट्ट्या परिचित माध्यमातून रशियन लोक संस्कृतीला प्रीस्कूलर्सची ओळख

प्रीस्कूल वयोगटातील शैक्षणिक उपक्रमांसह शैक्षणिक क्रियाकलाप संघटना 2018-2019 दरम्यानच्या दुसर्या लहान गटाच्या शैक्षणिक वर्षाच्या शैक्षणिक वर्षाच्या शैक्षणिक वर्षाच्या कालावधीत क्रियाकलाप आणि सांस्कृतिक पद्धतींचा

कलात्मक आणि सौंदर्याचा दिशानिर्देश "द कोरियोग्राफी" तयार करण्यात आलेल्या कलात्मक आणि सौंदर्याच्या दिशेने तयार करा: गुस्कचिना एल. व्ही. सहमत: सहमत: एक उपकरणे. एनएमआर बेलोट्स्की ए. व्ही. मंजूर: डाऊ चे डोके

महानगर बजेटरी प्रीस्कूल एज्युकेशनल इंस्टिट्यूट इंस्टिट्यूट ऑफ "किंडरगार्टन 15" पहिल्या सर्वात लहान गटाच्या मुलांसाठी संज्ञानात्मक विकासासाठी "परीक्षेत" परीक्षेत "शिक्षक: संगीत एन. एस. 2017-2018.

नोवोसिबिर्स्क शहराचे महापालिका राज्य प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "किंडरगार्टन 21 संयुक्त प्रजाती रशियन लोक संस्कृतीशी जोडलेले" प्रकल्प "संलग्नक" तयार केलेले: सायमनोव्हचे शिक्षक

"टॉप - पंख, मुले!" नृत्य मगसाठी कार्य योजना संगीत दिग्दर्शक किसेल्विच एलेना युर्वेवना स्पष्टीकरणात्मक टीप सर्वात प्रभावी विकास साधनांपैकी एक आहे

रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीला मुलांच्या परिचयासाठी "उत्पत्ती" कार्यक्रम. 0 सामग्री पासपोर्ट प्रोग्राम. 2 1 स्पष्टीकरणात्मक टीप 3 कार्यक्रम आणि कार्यक्रमाचे उद्दिष्ट मुलांच्या प्रवेशासाठी 5 3 थीमिक प्लॅन

नयागन शहराच्या नगरपालिकेच्या नगरपालिकेच्या नगरपालिकेच्या नगरपालिकेच्या महापालिकेच्या महापालिकेच्या महापालिकेच्या महापालिकेच्या 1 "सनश्को" सामाजिक आणि वैयक्तिक स्तरावर क्रियाकलापांच्या अग्रक्रमाने

हालचालींच्या घटकांसह शैक्षणिक मोटर गेमिंग संभाषणाच्या प्रजातींचे गुणोत्तर आणि विषयवस्तूंच्या मुलांसह शैलीचे प्रमाण. संपर्कात्मक शारीरिक शिक्षण. खेळ

प्रकल्प थीम: "नाटकीय क्रियाकलाप माध्यमातून भाषण विकास." प्रोजेक्ट लेखक: 1 लहान गटांचे समर्थक: छापीलता ई. व्ही. चिचिकनोवा एल. यू. प्रकल्प प्रकार: शॉर्ट-टर्म, गट, भूमिका-खेळणी,

म्युनिकल बजेटरी प्रीस्कूल एज्युकेशनल इंजेकाल शैक्षणिक संस्था मुलांचे जनरल विकासाचे प्रकार 10 "ख्रिसमस ट्री" ने 21 ऑगस्ट रोजी "ख्रिसमस ट्री" च्या एमबीडू किंडरगार्टनच्या शैक्षणिक परिषद परिषदेत स्वीकारले आहे.

21 ऑगस्ट 2017 रोजी शैक्षणिक परिषद प्रोटोकॉलच्या बैठकीत परिशिष्ट 2 स्वीकारले. I.o मंजूर एसपीबी जीबूझचे मुख्य चिकित्सक "डी / सी" पायनियर "जी.व्ही. व्ही. व्ही. थ्र्यूरोव्हॉव्ह ऑर्डर. वार्षिक कल्पना

वाचन फिक्शन एकूण 10 10 11 14 14 1 संयुक्त शैक्षणिक उपक्रमांचे आकार 1 जूनियर 2 कनिष्ठ मध्यवर्ती प्रीपेटरी कम्युनिकेशन, दररोज दररोज संभाषणे

महानगरपालिकेच्या अंदाजे प्रीस्कूल एज्युकेशनल इंस्टिट्यूटेशन "किंडरगार्टन 234" संयुक्त पहा शिक्षक 5 गट: अँड्रॉव्हरा एलेना मिकारियालोव्हना फिरसोवा इरिना ताहिरोव्हना प्रकल्प "फेयरी टेलेला भेट देत आहे"

प्रकल्प "वाइड मास्लेनिट्सा" प्रकल्पासाठी रक्कम: शिक्षक: matyash I.V. संगीत कार्यकर्ता: कपरोवा एल. एन. 2015 मास्लेनिट्सा बॉयका यांचे गाणी एक विस्तृत मेजवानी उकळू ... (पी. ए. व्येजन) हा प्रकल्प तयार केला जातो

प्रीस्कूलर्सच्या शैक्षणिक गरजा पूर्ण करण्यासाठी आणि पालक समुदायाच्या विनंत्या पूर्ण करण्यासाठी जी. टॉलायटीटी स्पष्टीकरणात्मक टीप, शैक्षणिक संस्था फीमध्ये केली जाते

महानगरपालिका राज्य प्री-स्कूल एज्युकेशनल इंस्टिट्यूटेशन बालवाडी "अल्योनुष्का" पी. व्हॉलोकू अतिरिक्त शैक्षणिक कार्यक्रम "रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीचे मुलांचे अधिग्रहण" ओ. Knyazeva,

महानगरपालिकेच्या अंदाजे प्रीस्कूल एज्युकेशनल इंस्टिट्यूटेशन "किंडरगार्टन 31" घंटा "» मुलांचे प्रकार आणि विकासाच्या दिशेने प्रीस्कूल मुलांचे आयोजन करण्याचे स्वरूप

एक स्पष्टीकरणात्मक टीप ही प्रत्यक्ष - शैक्षणिक क्रियाकलापांची योजना आहे - रशियन फेडरेशनमध्ये शिक्षणावर "फेडरल लॉ ऑफ एज्युकेशन"; संस्था आणि अंमलबजावणी ऑर्डर

मुलांच्या क्रियाकलापांचे प्रकार आणि जीईएफमधील शैक्षणिक उपक्रमांचे प्रकार थेट - हालचाली घटकांसह गेम संभाषण; -इतगेटिव्ह; सकाळी जिम्नॅस्टिक; - संयुक्त प्रौढ आणि मुले

आंशिक शैक्षणिक कार्यक्रमाचे प्रस्तुतीकरण "मॅजिक पडदा" थिएटर एक जादुई जग आहे ज्यामध्ये मूल आनंददायक आहे आणि आसपासच्या आसपासचे आहे. पी. Radynov व्यक्तित्व एक सामान्य संस्कृती तयार करणे

ओल्गा मोझेव
रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्ती मुलांच्या परिचय मध्ये अनुभव

परिचय

बहुतेक आधुनिक लोक अधिक परिचित आहेत लोक संस्कृती. त्यासाठी पुनर्संचयित करण्यासाठी प्रमाणेच मुले आणि त्यांचे पालक संप्रेषण वेळा, गमावलेली परंपरा परत करा, परिचित व्हा लोक मूल्ये. हे करण्यासाठी, आपल्याला संपर्क करणे आवश्यक आहे रशियन लोक संस्कृतीचे स्त्रोत, रशिया आणि मूळ क्षेत्रातील कथा, संपर्कात लोककला.

देशभक्ती म्हणजे मातृभूमीसाठी प्रेम आहे. संकल्पना "मातृभूमी" सर्व परिस्थिती समाविष्ट आहे जीवन: प्रदेश, निसर्ग, भाषा आणि जीवनाची वैशिष्ट्ये, परंतु ती त्यांच्याकडे कमी होत नाही.

आवश्यकता जाहिरात तरुण पिढी राष्ट्रीय लोक ज्ञानाने संस्कृतीचा अर्थ लावला आहे: आज आपल्या भूतकाळासारखेच, भविष्यातील परंपरा देखील निर्माण होते. आपल्या वंशजांबद्दल काय म्हणायचे आहे? आमच्या मुलांना फक्त माहित असणे आवश्यक नाही इतिहास रशियन राज्य, परंतु राष्ट्रीय च्या परंपरा देखील संस्कृती, राष्ट्रीय पुनरुत्थान मध्ये, समजून घेणे, समजून घेणे आणि सक्रियपणे सहभागी व्हा संस्कृती; स्वत: ला स्वत: ला समजून घ्या जो त्याच्या मातृभूमीवर प्रेम करतो लोक आणि सर्वसंबंधित लोक संस्कृती: रशियन लोक नृत्यज्यामध्ये मुले काढतात रशियन नैतिकता, सीमाशुल्क I. रशियन मौखिक मध्ये सर्जनशीलता स्वातंत्र्याचा आत्मा लोककथा(गणना, कविता, sweatshops, booms).

अभ्यास उद्देश: शोध आणि चाचणी परिस्थिती रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीमध्ये प्रीस्कूलर्स समायोजित करणे लहान-स्केल व्हिलेज किंडरगार्टनच्या अटींनुसार

महत्त्व बद्दल त्यांच्या लोकांच्या संस्कृतीत मुलाची संस्कृती भरपूर लिहिलेली आहेपित्याच्या वारसाची अपील आदर वाढवते, आपण जिथे राहता त्या देशात अभिमान बाळगतो. म्हणून, मुलांना जाणून घेणे आणि अभ्यास करणे आवश्यक आहे त्यांच्या पूर्वजांची संस्कृती. ज्ञानावर लक्ष केंद्रित करा लोकांचा इतिहास, त्याचा संस्कृती आदर आणि व्याज सह भविष्यात मदत करेल इतर राष्ट्रांच्या सांस्कृतिक परंपरा. अशा प्रकारे, लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीचे मुलांचे अधिग्रहण शैक्षणिक संस्थेच्या मुख्य कार्यांपैकी एक आहे.

प्री-स्कूल शिक्षण आधुनिकीकरणाच्या आधुनिक परिस्थितीत, शैक्षणिक प्रक्रियेत वाढ आणि शैक्षणिक प्रभाव वाढविण्यासाठी विशेष लक्ष दिले जाते मुलांबरोबर काम कराप्रत्येक मुलाची सर्जनशील क्रियाकलाप प्रदान करणे. मुलाच्या विकासासाठी शैक्षणिक प्रक्रियेची सामग्री योग्यरित्या तयार करणे फार महत्वाचे आहे, आधुनिक कार्यक्रम निवडण्यासाठी आधुनिक कार्यक्रम निवडण्यासाठी मूल्यांचे पदोन्नतीआणि सर्व वरील, - महान मूल्यांकडे रशियन लोक संस्कृती. यू मुले सकारात्मक दृष्टिकोन के. रशियन लोक संस्कृती हे वचनबद्ध-विषयक योजनेच्या आधारे केले जाते. जाहिरात प्रीस्कूल इन्स्टिट्यूटमध्ये त्याच्या राहण्याच्या बाबतीत सर्व प्रकारच्या मुलांच्या क्रियाकलापांद्वारे आणि घराच्या पालकांनी समर्थ केले आहे.

रशियन राष्ट्रीय संस्कृतीच्या स्त्रोतांना मुले प्रदान करतातआम्ही प्रत्येक मुलाची ओळख विकसित करतो. लोकपिढीपासून पिढीपर्यंत सर्वात मौल्यवान प्रसार न करता - भविष्याशिवाय लोक.

सामान्यीकरण कामाचा अनुभव अटी लागू करून रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीचे मुलांचे अधिग्रहण लहान प्रमाणात ग्रामीण किंडरगार्टनच्या अटींनुसार.

शैक्षणिक संघ mbdou №6 "यलोचका" आंशिक कार्यक्रम वापरते " रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीचे मुलांचे अधिग्रहण"ओ. Knyazeva, एम. डी. माहनेवा, जे मुख्य शैक्षणिक कार्यक्रमाचे व्हेरिएबल भाग आहे. कलाकारपणे - सौंदर्यात्मक शिक्षणासाठी विविध पद्धतींचा वापर आणि साधनांच्या आधारावर कार्य सोडवले जाते मुलेसर्जनशील क्षमतेचे विकास सुनिश्चित करणे मुलेमूलभूत सांस्कृतिक - त्याच्या व्यक्तिमत्त्वाचे सौंदर्याचा आणि नैतिक गुणधर्म तसेच मुलाचे सामाजिक विकास.

काम पालक सर्वेक्षण सह सुरू. असे दिसून आले की कौटुंबिक कुटुंबात कसा तरी सादर केला जातो रशियन तोंडी लोक सर्जनशीलता: वाचा रशियन लोक परी कथा, सिंक लुलबीज, रिडल (80% पेक्षा जास्त, सहभागी लोक उत्सव(47%) आणि काही बद्दल बोलू रशियन लोक परंपर(65%) (संलग्नक 1). बर्याच पालकांनी डाऊ प्रोग्रामला पाठिंबा दिला लोकांच्या परंपरा मुलांचे अधिग्रहण, यामध्ये सहभागी होण्याची आणि मदत करण्याची इच्छा व्यक्त केली काम.

विद्यार्थ्यांच्या पातळीचे विश्लेषण केल्यानंतर मुले(परिशिष्ट 2, आमच्या प्रीस्कूल संस्थेत आम्ही निष्कर्षापर्यंत पोहोचलो मुले नैतिक-नैतिक भावना पुरेसे बनले नाहीत, मातृभूमीसाठी प्रेम वाढते, परंपरा रशियन लोक संस्कृती.

धूळ मध्ये केले "यलोचका" कॉम्प्लेक्स एज्युरेशन काम मुलांसह खालील निर्णय घेते कार्ये: कल्पनांचा समृद्धी लोक परंपरा बद्दल मुले, स्वारस्य विकास आणि स्वतंत्र, स्वतंत्र, सर्जनशील अंमलबजावणीसाठी संधी प्रदान करणे लोक गेमिंग क्रियाकलाप मध्ये परंपरा.

शैक्षणिक तंत्रज्ञान लोकांसाठी प्रीस्कूलर्सचा अवलंब परंपरा खालील आधारावर बांधली जातात दृष्टीकोन:

सहभाग मुले विविध क्रियाकलापांमध्ये (विशेषत: व्यवस्थापित संप्रेषण, शैक्षणिक आणि माहितीपूर्ण, व्हिज्युअल, वाद्य वाजवणे गेम प्राधान्यप्लॉट भूमिका, नाटकीय) समावेश;

विविध प्रकारच्या कला एकत्रीकरण (संगीत, नृत्य, सजावटी आणि लागू) लोककथा समर्थन करताना;

"पालक-बाल शिक्षक" प्रणालीमध्ये परस्परसंवादाचा वापर, कारण कुटुंब प्रारंभिक समाजाच्या मुख्य संस्थांपैकी एक आहे मुलेएखाद्या व्यक्तीच्या निर्मितीस प्रभावित करते; बद्दल

शैक्षणिक व्यायाम काम मूळ च्या परंपरेनुसार संस्कृती; क्रियाकलाप सुनिश्चित करा लोक परंपरा प्रवेशाच्या सर्व टप्प्यांत मुले.

कामाचा अनुभव ग्रामीण किंडरगार्टन मध्ये eased. काम करणे लोक संस्कृती असलेले मुले रशियन लोक संस्कृतीखोल परिचय करून देण्यासाठी, राष्ट्रीय परंपरेतील लोकांना आणा मुले मूळ व्लादिमिर प्रदेशासह. त्यासाठी आम्ही वळलो रशियन लोक संस्कृतीचे स्त्रोत आणिसर्व प्रथम, लोककथा आणि लोकांच्या खेळ. टीमच्या अटींच्या आधारावर चार दिशानिर्देश काम मूलभूत समाकलित कार्यक्रम आणि आंशिक अंमलबजावणीवर शैक्षणिक आणि खेळ वर्ग आयोजित करताना कार्यक्रम:

अभ्यास ऐतिहासिक मागील रशिया आणि रशियन लोक मुलांमध्ये प्रेम आणि जीवनात स्वारस्य असलेल्या मुलांमध्ये प्रकाश करण्याची परवानगी देते वेगवेगळ्या ऐतिहासिक काळातील लोक, त्याच्या इतिहास आणि संस्कृती, आपल्या मूळ जमिनीवर प्रेम. मुलांना त्यांच्या कौटुंबिक मुळे आवडतात, कौटुंबिक फोटोंचा विचार करणे चांगले आहे. वरिष्ठ प्रीस्कूलर्ससाठी, कुटुंब वृक्ष चित्र काढला जातो (वंशावळ झाड). क्लासरूममध्ये आमच्या मातृभूमीतून शिका (Rus). ओ-स्लाव्सची सादरीकरण मिळवा, रुसिची: त्यांचे स्वरूप, सामर्थ्य, शहाणपण, निरुपयोगी, सहनशक्ती, परस्पर समर्थन. पूर्वज कुठे आणि कसे जगतात ते परिचित व्हा. प्रेरणा इतिहास आमच्या क्षेत्रातील आणि ग्रॅड व्लादिमीरची भूमिका रशियन इतिहास. एस च्या परिचित जुन्या रशियन गृहनिर्माण बांधकाम सह पुनरुत्पादन साठी आर्किटेक्चर (रेखाचित्र काढणे). पुनरुत्पादनानुसार, परिचित व्हा लोक पोशाख कथा, त्याचा घटक: झिपॉन्ग, शाइनरी, कफ्टन, साराफन, कोसोमोटर, शुबाच, कुशाक, कोकोशनिक, कोस्टुझ. वस्तूंसह रशियन आमच्या पूर्वजांच्या heats आणि घरगुती उपकरणे. लोक चिन्हे अंशतः कृषी कॅलेंडरसह निसर्गाच्या आसपासच्या जगाचा अभ्यास करीत आहेत.

ओरल नारदी सर्जनशीलता परवानगी मुले प्राप्त करतात नैतिक सार्वभौम मूल्यांकडे, सर्व प्रकारच्या लोककथा वापर leicxon समृद्धी मुले, नैतिकता समजून घेण्यास योगदान देते रशियन राष्ट्र. उदाहरणार्थ लोक शब्द आणि नीतिसूत्रे मन आणि मूर्खपणाविषयी संभाषण करतात. मला भेट मुले लवंग, sweatshops, additives, विश्वासू सह.

लोक सुट्ट्या आणि परंपरा अविभाज्यपणे जोडलेले आहेत इतिहास भूतकाळातील परस्परसंवादासह, या क्षेत्रातील परस्परसंवादासह, या क्षेत्रातील परदेशी बदल, या क्षेत्रातील रीतिरिवाज, ज्यामध्ये मुलांनी अनेक शतक झळकावले होते.

लोक कला हस्तकला - हा विषय परिचय आवश्यक आहे सजावटीच्या लोक कला असलेले मुले, सर्जनशीलता विकसित करा. वर्ग मध्ये ओळखले जाते जुन्या रशियन कलात्मक gzhelsky मत्स्यपालन बद्दल खोखर, गोरोडेकॉय, पालेख्स्की चित्रकला, या कला आणि कथा. वापरलेले उदाहरण, उत्पादने लोक मास्टर. हे कलात्मक आणि सर्जनशील क्रियाकलाप माध्यमातून आहे रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीला प्रीस्कूलर्सची ओळख. या वयातील मुले सर्वात जवळचे आणि समजण्यायोग्य आहेत काम सजावटीच्या चित्रकला, थ्रेड, भरतकाम, लेसवेट, खेळण्यायोग्य कला.

विषयांवर आमचे शिक्षक योजना विकसित केली गेली आहेतते ज्ञान आहे पारंपारिक संस्कृती बद्दल मुले, आमच्या पूर्वजांच्या जीवन आणि परंपरा सादर करा ऐतिहासिक उदाहरणेआणि आपल्या स्वत: च्या कुटुंबाच्या उदाहरणावर सादर करा साहित्यिक स्रोत असलेले मुले: परी कथा, कथा रशियन लेखकमुलांचे लोककथा, कलात्मक, वाद्य आणि मूळ जमिनीचे गाणे परंपरा. विविध प्रकारचे संवाद वापरणे, शिक्षक संवादाची सर्जनशील शैली तयार करतात संज्ञानात्मक मुले, भाषण, कलात्मक - सौंदर्याचा क्रियाकलाप.

स्वतंत्र उपक्रम विद्यार्थी:

स्वतंत्र सर्जनशील क्रियाकलाप संघटना मुले बालवाडीमध्ये मुलाच्या संपर्कात (रेखाचित्र, मॉडेलिंग, शिल्प इत्यादी).

संगीत नेते सह संयुक्त क्रियाकलाप (गायन लोक गाणी, मुलांसह वाद्य वादनांवरील वैयक्तिक वर्ग, गुड डेस्कटॉप थिएटर दर्शवित आहे; संघ कथा, ध्वनी, संगीत, मेलोडीज बद्दल परी कथा).

गेम क्रियाकलाप संघटना दिवस दरम्यान मुले(लोक खेळ, परी कथा, stretles staging).

वर्गाच्या बाहेर पारंपारिक मनोरंजन कार्यक्रम ("भिन्न प्रकार लिअर्स: नृत्य, अनुष्ठान, ऑर्थोडॉक्स ( "ख्रिसमस बैठक").

व्याज वर्ग (स्टुडिओ, सर्कल).

मुलांच्या सर्जनशीलतेच्या प्रदर्शनांचे संघटना.

सर्जनशील क्षमता ओळखण्यासाठी स्पर्धा

लक्ष आकर्षित करण्यासाठी मुले, ज्ञान पुन्हा भरणे आणि विस्तार करणे रशियन जीवन, सर्जनशीलता पी. औरहोव्हो आणि पालकांच्या घरासह एकत्र विद्यार्थी:

एक मिनी-संग्रहालय तयार केला लोक सर्जनशीलता;

Redilized बी. रशियन शैली"Gorornits" आमच्या बाहुल्यांसाठी, त्यांना राष्ट्रीय पोशाखांत राहतात;

पारंपारिक बद्दल पोस्ट केलेले चित्र रशियन कुटुंब;

गोळा केलेले अल्बम « रशियन सजावटीच्या आणि लागू कला "जिझील, खोखलोमा, पिल आणि इतर म्हणून अशा प्रकारच्या कला चित्रात दिसून येते « रशियन लोक पोशाख» , « रशियन हट» ;

संग्रहित फोटो आणि एक प्रदर्शन आयोजित केले सुरकुवी गावाचा इतिहास.;

स्पर्धा "आवडते चर्च अधिक महाग नाही!" माध्यमांचे पुनरावलोकन पुनरावलोकन, संभाषणे आणि थीमवर समाकलित वर्ग आयोजित करून होते « रशियन लोकटेल» , « रशियन लोक गाणे» , « रशियन लोक खेळ» , "लुलबी सह परिचित".

दौढीच्या अध्यापन संघासह थिरोव्स्की डीके किंडरगार्टनच्या विद्यार्थ्यांसाठी आकर्षक टेल भ्रमण समजते.

"भव्य thesजेथे लोक शिकतील ऐतिहासिक रशिया, व्लादिमीर पृथ्वी आणि त्यांचे गाव यांचे तथ्य.

« रशियन लोक हस्तकला» - विविध प्रकारच्या कला अप्लिकेशन सर्जनशीलतेसह ओळखले जाईल आणि रशियन मासेमारी.

« एक गोष्ट कथा» (जीवनाबद्दल बोलतो रशियन राष्ट्रआणि जीवन आणि मुख्य वर्गांसह परिचित होण्यासाठी रोमांचक क्रियाकलाप आणि एक किंवा दुसर्या वस्तूची नियुक्ती आणि मूळ स्पष्ट करते) रशियन लोकव्लादिमिर प्रदेश कोण राहतात. बरेच मुले प्रथम शब्द ऐकतात "Gipping", "किल्ले", "पाळणा", "प्रसार". आयुष्याच्या विषयांवरील riddles अंदाज मला आनंदित आहे. महान व्याज विषय कारणीभूत ठरते "च्या रशियन व्यंजन कथा» . सारोवर बद्दल आपल्या पूर्वजांनी जे काही दिले ते मुलांना कळेल, रशियन चहा पिण्याचे, पॅनकेक्स आणि कोलोबॉक. अंतिम वर्ग सफरचंद किंवा रंग तयार करतात.

कार्निवल वर हिवाळा साध्य करण्यासाठी, नवीन वर्ष आणि ख्रिसमस साजरा करण्यासाठी आमच्या किंडरगार्टनमध्ये शरद ऋतूतील, नवीन वर्षाच्या आणि ख्रिसमस साजरा करण्यासाठी ही एक परंपरा होती, ट्रिनिटीमध्ये बर्चचे सजवा. आम्ही मुलांना या दिवसाच्या चिन्हाशी परिचित असलेल्या मध्यस्थीच्या सुट्टीबद्दल सांगतो. आम्ही शरद ऋतूतील चिन्हे, riddles, नीतिसूत्रे अभ्यास करतो. आम्ही रशियातील नवीन वर्षाच्या उत्सव, राहीशनच्या ख्रिसमसबद्दल बोलतो. आम्ही सांता क्लॉज, स्नो मेडनबद्दल सांगतो. आम्ही वाचतो आणि चर्चा करतो त्यांच्याबद्दल रशियन लोक कथा. आम्ही कॅरोलचा अभ्यास करतो. दरवर्षी मुलांच्या नवीन वर्ष कार्डे किंवा शिल्पकला एक प्रदर्शन आहे. आम्ही कार्निवलच्या उत्सवाबद्दल सांगतो, रशिया, कार्निवल वाक्य, गेम्समध्ये वसंत अंदाजांच्या चिन्हाशी परिचित आहे. आनंदाने प्रकाशाने मीटिंगसाठी तयार व्हा इस्टर: पालक आणि मित्रांना भेट म्हणून ईस्टर अंडी रंगणे, ईस्टर अंडी घालवणे, संस्कार आणि परंपरेशी परिचित व्हा. बहुतेक मुले मंदिरातील ग्रामीण मंदिराच्या आणि उत्सवाच्या कार्यक्रमांच्या इस्टर सेवेमध्ये भाग घेतो. आम्ही ट्रानिटी बद्दल ट्रिनिटी सांगतो लोक उत्सव, बर्च - या सुट्टीचा मुख्य नायिका बद्दल. आम्ही उन्हाळ्यात बर्च झाडापासून तयार केलेले बर्च, बर्च झाडापासून तयार केलेले, बर्च झाडापासून तयार केलेले. 2015 मध्ये विशेषतः महत्त्वाचा विषय हा मोठ्या विजयाच्या 70 व्या वर्धापन दिन होता. सुट्टीबद्दल संभाषण होते विजय: देशभक्त युद्धादरम्यान निधन झालेल्या नातेवाईकांबद्दल मुले-नायके. या विषयावर फोटो आणि उदाहरणे पाहिली. अनुभवी आणि एक बैठक एक बैठक खर्च "युद्धाचा मुलगा" सहकारी ग्रामीण.

मुलांसह वाद्य वर्गांतील ऐकतात आणि पहा रशियन लोक गाणी. लक्ष द्या मुले लोकशाळेच्या प्रकारांवर गाणी: गीत, नृत्य, कॉमिक, गेमिंग. कोरियोग्राफिक कौशल्ये मुले खरेदी केली जातात प्राथमिक खेळ, नृत्य, नृत्य. आम्ही संगीत प्रारंभिक प्रारंभ खेळ खेळतो साधने: व्हिस्पल्स, स्पून, थंबोरी, बालालाका, घंटे, रॅकेट्स. मला भेट रशियन लोकांसह मुले आमच्या गौरवशाली कलाकारांनी केलेल्या गाणी लोक गाणे, आवाजासहित रशियन लोक वाद्य: हसले, सद्भावना, बलायकी, घंटा, होर्ब, रॅकेट, पी. मुले ऑर्केस्ट्रास खेळ ऐकतात रशियन साधने, साधने सोलोस्ट्सकाम केले लोक गायन. आनंदाने आम्ही आपल्या विनामूल्य वेळेत, सुट्ट्यांत, आपल्या विनामूल्य वेळेत, खेळांसह गेममध्ये वापरतो रशियन लोक गाणी आणि नृत्य

संयुक्त पालकांबरोबर काम करा: पालकांना स्वत: ला साधने बनविण्यास सांगण्यात आले - लंचेलकी, गोरिंग, घंटे, स्कुल्प्टर आणि त्यांना आनंदाने आनंद झाला. म्हणून आमच्या मध्ये दिसू लागले लोक मटाराने भरलेल्या दहीपासून ऑर्केस्ट्रा जार, प्लास्टिकच्या बाटल्या आणि ट्रॅफिक जाम, कागदाचे तुकडे. पालकांसह देखील मुलांनी प्रकल्पाची अंमलबजावणी केली "वंशावळ", त्या दरम्यान ते चांगले शिकू शकले इतिहास त्याचे कुटुंब आणि आपले गाव. प्रचंड व्याज कारणे मुले मानव निर्मित पुस्तक स्पर्धेत सहभाग "आपल्या स्वत: च्या हाताने चमत्कार बुक करा"मुले त्यांची सर्जनशील क्षमता प्रकट करतात. अशा सभांना प्रौढ आणि सहकार्यांसह भाषण संप्रेषणाच्या प्रीस्कूलर्सच्या विकासासाठी परिस्थिती तयार करतात, सांस्कृतिक मुले संस्कृती काल्पनिक साहित्य वाचणे संस्कृती, मुलांच्या शब्दास प्रोत्साहित करणे.

गट मध्ये काम: वाचन पौराणिक कथा, महाकाव्य. शिक्षक सौंदर्य, बुद्धी, शक्ती आणि धैर्य दाखवते रशियन राष्ट्र, लोकरो: इलिया मुरोमेट्स, अल्योशा पॉपोविच, डोब्रीनी निकिटिच, निकिता कोझमैकी. महाकाव्य नायकांबद्दल कार्टूनवर चर्चा केली जाते. मुलांनी चित्र vasnetsov विचार आणि चर्चा "बोगॅटी", त्यांच्या कवच, शस्त्रे. अर्थात, सर्वात रोमांचक लोक मुले लोककथा परी कथा आणि riddles आहे. परिचित परी कथांच्या उदाहरणावर, मुले नैतिक समजून घेण्यास शिकतात, चांगले आणि वाईट दिसतात, सत्य आणि काल्पनिक फरक करतात. आम्ही आधीच परिचित परीक्षांच्या सामग्रीबद्दल बोलतो, रस्ता पार पाडण्यासाठी. Riddles अधीन आहेत मुले सर्वेक्षण चाचणी, smelting. मुलांबरोबर समलिंगी आणि लक्षात ठेवा लोक riddles, Riddles - प्रश्न, riddles - कविता.

चाललेल्या मुलांचे खेळ खेळण्यासाठी खेळासाठी. मला भेट मुले विविध प्रकारच्या ड्रॉसह (अग्रगण्य गेम निवडणे, आम्ही गेममध्ये शब्द मोजणे अभ्यास करतो. मुलांसाठी किती आनंद, मजा वितरण "ड्रेमा", "रुऊ" ,"Burleys", "बोर मध्ये भालू येथे", "जैनका, बाहेर ये" इ.

अगदी लहान गटातही लोक खेळणी मुलांचे अधिग्रहण(पिरामिड, मातचक्क, चालणे, रॉकिंग, टॉय-मजा इत्यादी).

2.2. लहान-कॉम्प्लेट ग्रामीण किंडरगार्टनच्या परिस्थितीचे विश्लेषण.

विद्यार्थ्यांच्या विकासाबरोबर आणि प्रत्येक मुलाच्या पुढील विकासासह विद्यार्थ्यांच्या विकासाच्या पातळी आणि पूर्वानुमानांबद्दलच्या कल्पनांबद्दलच्या कल्पनांचे शिक्षक प्राप्त करणे निदानाचे मुख्य उद्दीष्ट आहे. गेम फॉर्ममध्ये मुलांना कोणतेही काम दिले जाते, जे केवळ स्वारस्य होणार नाही, परंतु भावनिक सकारात्मक उत्तेजनामुळे मानसिक स्वरात वाढ होण्यास आणि त्यामुळे सुधारणा होईल सर्वसाधारण प्रदर्शन. प्रत्येक प्रीस्कूलर आणि समूहाच्या ज्ञानाचे सत्यापन आणि मूल्यांकन, आपल्याला यथार्थवादी चित्र मिळण्याची परवानगी देते, शैक्षणिक प्रक्रियेच्या संघटनेच्या सकारात्मक आणि नकारात्मक बाजूबद्दल निष्कर्ष काढते

निदान पद्धती:

मुलांबरोबर संभाषण;

विनामूल्य क्रियाकलाप आणि वर्ग दरम्यान निरीक्षण;

उत्पादक क्रियाकलापांचे विश्लेषण;

प्राप्त केलेल्या डेटाचे गुणात्मक आणि प्रमाणित विश्लेषण पद्धत.

अभ्यासाचे परिणाम सबमिशन ओळखण्यास मदत करतात त्यांच्या लोकांच्या परंपरा आणि संस्कृतीबद्दल मुले(परिशिष्ट 2). निदानाच्या परिणामस्वरूप, हे उघड झाले की, 60% पेक्षा जास्त विषयवस्तू, परंपरेची महत्त्वपूर्ण चिन्हे, निवड प्रेरित नव्हती; परी कथा, खेळांच्या नावावर कठीण आहे; ज्ञान एक किंवा दोन परीक्षेत मर्यादित होते; दृश्ये ओ. लोक सुट्ट्या क्षमा आहेत. त्याच वेळी समजून घेणे लोक परी कथा, सुट्ट्या, खेळ, वस्तू रशियन जवळजवळ 40% मध्ये आढळले मुले. डब्ल्यू मुले प्रत्येक संकल्पना प्रत्येक संकल्पना विशिष्ट सामग्री भरली आहे, निवडण्याची प्रेरणा जागृत आहे. विषयातील सर्वात लहान गट (17%) वस्तूंच्या योग्य सामान्यीकृत कल्पना असलेल्या मुलांपैकी संस्कृती, प्रजाती लोक- त्यांच्याबद्दल सर्जनशीलता आणि निर्णय.

तथापि, डेटा प्राप्त मुलांच्या देखावा साक्ष द्या मूळ च्या वस्तू मध्ये गंभीर स्वारस्य सह संस्कृती(33,4%) . उपलब्धता मुले उच्च पातळीच्या मुलांच्या स्वारस्यांसह, राष्ट्रीय विषयावर अंतर्ज्ञानी संस्कृती, त्यांच्या सौंदर्य आणि विशिष्टता अनुभवण्याची क्षमता साक्ष संभाव्य सुविधांवर मुले राष्ट्रीय परंपरा समृद्धी मध्ये. प्रीस्कूलर्सची क्षमता अभ्यास करण्यासाठी, मूळच्या परंपराबद्दल कल्पना वापरा संस्कृती स्वतंत्र क्रियाकलापांमध्ये गेमिंग क्रियाकलापांचा अभ्यास केला गेला आहे. परिणाम ते सूचित कराते यू. मुले एक स्वतंत्र खेळ एक उच्चारित प्रजनन करणारा वर्ण होता, मुलांनी परंपरा बद्दल विद्यमान कल्पनांद्वारे मार्गदर्शन केले जाऊ शकत नाही. लोक संस्कृती स्वत: च्या क्रियाकलाप मध्ये.

संशोधनाच्या समस्येवर पालक आणि शिक्षकांच्या वृत्तीवरील प्रारंभिक डेटा महत्त्वपूर्ण होता. पालकांनी प्रश्न विचारले की त्यापैकी बहुतेक (63%) परंपरा, अधिक शिकण्याची इच्छा, अधिक जाणून घेण्याची इच्छा, शक्य तितक्या शक्यतेस मदत करणे मुलांच्या परंपरा करण्यासाठी मुलांना समायोजित करणे. त्याच वेळी, पालकांच्या उत्तरांनी परंपरा बद्दल कुटुंबांची जागरूकता कमी दर्शविली लोक, राष्ट्रीय, कुटुंब, उत्सव परंपरा अभाव. हे सर्व साक्ष पिढ्या सातत्याने निश्चितपणे त्याच्या देशाची संस्कृती.

शैक्षणिक साठी कॅलेंडर योजना विश्लेषण कामबालवाडीच्या किंडरगार्टनच्या किंडरगार्टन मूळच्या घटकांच्या प्रतिनिधित्वावर संस्कृतीतसेच थेट निरीक्षण म्हणून प्रॅक्टिशनर्स साक्ष देतात शिक्षकांच्या अपर्याप्त लक्ष्यावर प्रश्न जाहिरात preschoolers परंपरा लोक.

नियंत्रणाच्या कटाने मुलांना शिकण्याची पातळी प्रकट केली लोक आणि प्रीस्कूलर्सच्या कल्पनांमध्ये सकारात्मक बदल स्थापित करण्याची परवानगी दिली आणि स्वतंत्र क्रियाकलापांमध्ये त्यांचा वापर करणे. प्रयोगांचे परिणाम टेबलमध्ये सादर केले जातात (अर्ज).

शेवटी दर्शविलेले डेटा दर्शविते प्रायोगिक कार्य संख्या वाढली आहे मुले उच्च आणि मध्यम स्तर, अनुक्रमे 8.6%.

मुलांच्या सामग्रीच्या मोजणीचे मूल्यांकन करण्यासाठी निदान निकष रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तिवर अधिग्रहण"बर्निंग": आयटमचे शीर्षक आणि नियुक्तीचे ज्ञान रशियन लोकांचे जीवन; वस्तूंच्या वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्यांची पुनरुत्पादन करण्याची क्षमता रशियन मॉडेलिंग, appliqués आणि रेखाचित्र प्रक्रियेत उत्पादक क्रियाकलापांमध्ये जीवन; विविध प्रजातींचे ज्ञान लोक-फुड सर्जनशीलता; विविध प्रकार वापरण्याची क्षमता लोक- वर्ग दरम्यान उत्पादक क्रियाकलाप प्रक्रिया मध्ये सर्जनशीलता; ज्ञान रशियन लोक सुट्ट्या आणि परंपरा.

आउटपुट: अशा प्रकारे लोक परंपरप्रादेशिक च्या महत्त्वपूर्ण घटक असल्याने संस्कृतीमास्टरिंग शक्यता प्रतिनिधित्व सांस्कृतिक देश आणि प्रदेशाची जागा; ते आपल्याला केवळ भिन्न प्रतिनिधींच्या जीवनशैलीच नव्हे तर परिचित होण्याची परवानगी देतात लोकपण शेजारच्या उज्ज्वल ओळख देखील प्रकट करतात संस्कृतीत्यांच्या अंतर्गत आवश्यक समान साम्य. परिणामी, मुलामधील व्यक्तीचे प्रकटीकरण केवळ त्यास समाविष्ट करून पूर्णपणे शक्य आहे त्याच्या स्वत: च्या लोकांची संस्कृती. शिकत आहे मुले आपल्या मुळे, परंपरा, राष्ट्रीय स्वाद विसरू नका.

निष्कर्ष

कोणते प्रश्न सांगावे लागेल मुलांच्या परंपरा करण्यासाठी मुलांची संपादन मुलांच्या सामान्य सरावात पुरेसा प्रतिबिंब सापडला नाही गार्डन्स: योग्य सामग्री decoid काम, एकनिष्ठ, गहाळ प्रणाली कामयशस्वी परिचित करण्यासाठी नृत्यांगना साधने वापरली जात नाहीत. लोकांच्या परंपरेसह मुले. म्हणून, शिक्षक विविध प्रकारच्या अभ्यासासाठी खोलवर असणे आवश्यक आहे लोक सर्जनशीलताविशेष साहित्य वाचा कथा, लोककथा I. रोस्टाची संस्कृती. पालकांना सकारात्मक परिणामात आपले स्वारस्य व्यक्त करण्यास सक्षम व्हा आणि सक्षम व्हा "संक्रमित" ती. काम करणे ग्रामीण भागात, परिचित करण्याची गरज होती लोक संस्कृती असलेले मुले, ते वाहक आहेत की त्यांच्या चेतनेला सांगा रशियन लोक संस्कृतीराष्ट्रीय परंपरा मध्ये guys आणा. नमुने नसलेल्या उच्च कलात्मक वैशिष्ट्यांशिवाय लोककलायावर त्यांचा प्रभाव मुले मुख्यत्वे शिक्षकांच्या कौशल्यावर अवलंबून असेल, शिक्षक आणि पालकांनी स्वारस्य जागे केली आहे लोक संस्कृती. त्यानुसार, योग्य साहित्य आणि फायदे जमा करण्याची गरज आहे (गुडघे रशियन पोशाख, आयटम लोक सर्जनशीलता, प्राचीन वस्तू).

मध्ये देखील मूळ संस्कृतीच्या मूळ मुलांचे संलग्नक चांगले आहे. प्रीस्कूलर्सने नातेवाईकांच्या जीवनासह परिचित असावे - महान देशभक्त युद्ध सहभागी (दिग्गज आणि शैक्षणिक संघात पालकांना सक्रिय सहभाग त्यांच्या मुलांसह (कलात्मक आणि सौंदर्यशास्त्र आणि संज्ञानात्मक-भाषण क्रियाकलापांचे आयोजन करण्यासाठी पालकांच्या सक्रिय सहभागास उत्तेजन देणे आवश्यक आहे. प्रीस्कूलर्सचे). जर आपल्याला मूळच्या ज्ञानाने लहान मुलापासून लहान मुलाला वाढवायचे असेल तर संस्कृती, मूळ भाषण, त्याला तोंडी च्या कामे परिचित लोक सर्जनशीलताहे आध्यात्मिक, नैतिक आणि सौंदर्याच्या शिक्षणाच्या विकासामध्ये योगदान देईल.

मग भविष्यात आमचे विद्यार्थी जतन आणि गुणाकार करण्यास सक्षम असतील सांस्कृतिक रशिया आणि त्यांच्या मूल्ये "लहान" मातृभूमी. या दृष्टीकोनातून काम यू प्राप्त करणे शक्य आहे. त्या वर्ण गुणधर्म मुलेकोण मूळ आहे रशियन माणूस: आत्मा हटवा, व्यक्तित्व अक्षांश, मूळ किनार्यावरील प्रेम - आणि प्रीस्कूल युगापासून प्रारंभ होणार्या तरुण पिढीच्या शिक्षणाचे हे सर्वात महत्वाचे कार्य आहे.

अभ्यासातून असे दिसून आले आहे की अमेरिकेद्वारे नामांकित होपोनीसिस, जे ती कार्यक्षमता आहे मुलांच्या प्रवेशावर रशियन लोक संस्कृतीच्या उत्पत्तीवर कार्य करते लहान-स्केल व्हिलेज किंडरगार्टनमध्ये सर्वात कार्यक्षम असेल च्या साठी: बहु-वर्षाच्या गटावर एक जातीय विषय-विकासशील पर्यावरण तयार करणे मुले; वयानुसार लोकक्लेरचा विस्तृत वापर मुले आणि प्रादेशिक घटक ठेवणे, पुष्टी केली.