Huraikan tema dan idea karya pengemis itu. Analisis puisi dalam prosa Turgenev "Pengemis
Karya Turgenev "The Beggar" termasuk dalam kitaran puisinya dalam prosa. Ini adalah lakaran pendek yang, pada intinya, menyerupai perumpamaan.
Dalam puisi "Pengemis" penulis mengisahkan tentang pertemuannya dengan seorang tua yang miskin. Menggambarkan penampilannya, Turgenev menggambarkan keadaannya dengan tepat: dia dikejutkan oleh orang miskin. Pengemis itu mengulurkan tangannya yang kotor dan bengkak kepada pahlawan untuk menanti sedekah. Dia, seperti yang dikatakan pengarang, mengerang dan melolong meminta pertolongan. Tangan lelaki tua itu menggeletar.
Imejnya membangkitkan rasa kasihan dan belas kasihan. Walau bagaimanapun, tidak semuanya. Bagaimanapun, banyak orang, bertemu dengan pengemis, berpaling dari mereka dengan penghinaan. Dan ramai yang bukan sahaja akan menolak pertolongan, tetapi juga tidak akan bercakap dengan mereka.
Wira Turgenev, sebaliknya, berhenti di hadapannya. Tetapi, setelah mendapati bahawa tidak ada yang dapat diberikan kepada pengemis itu, kerana sakunya, seperti nasib, kosong, dia memberikan tangannya kepada pengemis itu. Gerakannya menunjukkan persamaan orang, tanpa mengira keadaan dan kedudukan mereka dalam masyarakat.
Inilah idea utama puisi. Kesaksamaan ditekankan oleh pengarang baik oleh jabat tangan antara dia dan lelaki tua dan oleh fakta bahawa mereka berdua pada masa itu mempunyai poket kosong. Keanehan yang kelihatan ini mempunyai makna tertentu dalam karya. Pada ketika inilah kedua-dua lelaki itu sama.
Wira itu sendiri malu kerana dia tidak dapat memberikan pertolongan kepada lelaki tua yang berdiri di hadapannya. Dia memanggil abang pengemis. Dia menjawabnya dengan cara yang sama, menyebutnya juga sedekah. Dia menganggap keadaan semasa begitu saja. Tidak ada kekecewaan tersembunyi dalam kata-katanya. Dan, tidak hairanlah. Lagipun, yang pasti, sering terdengar dia enggan menolong. Tetapi dia juga tidak terkejut dengan isyarat pahlawan itu.
Ini menunjukkan bahawa lelaki tua, walaupun miskin dan kekurangan, adalah lelaki. Seseorang sama seperti orang lain: dengan perasaan, fikiran dan kehidupannya. Ini sekali lagi menekankan kesetaraan antara orang pada tahap kerohanian, tanpa mempertimbangkan keadaan bagaimana mereka hidup: dalam kekayaan atau kemiskinan. Dan secara praktiknya semua orang boleh berada di tempat pengemis ini.
Pada baris terakhir, Turgenev, merenungkan pertemuan ini, menyatakan idea bahawa dia juga menerima sedekah. Ini adalah kenyataan bahawa pengemis itu menerima jawapan dan isyaratnya, menyamakan dua orang yang berbeza. Dia tidak dapat menolong orang yang memerlukan, tetapi menunjukkan sikapnya terhadapnya, sikap manusia. Dan pengemis itu menerima "sedekah" ini.
Pilihan 2
Sebuah puisi dalam prosa adalah bentuk sastera, makna prosa dari pengungkapan ucapan digabungkan dengan singkat, tanpa mempertahankan hubungan berirama seperti dalam puisi. Karya jenis ini agak sukar untuk ditulis, tetapi I.S. Turgenev menguasainya dengan sempurna dan menulis keseluruhan kumpulan puisi seperti itu.
Puisi "Pengemis" oleh Ivan Sergeevich Turgenev termasuk dalam kumpulan puisi dalam prosa yang ditulis pada tahun 1877 - 1882. Karya jenis ini dianggap sebagai akord terakhir dalam aktiviti kreatif penulis. Koleksi ini sekali lagi mengungkap tema lama, yang ditafsirkan semula oleh pengarang pada tahun-tahunnya yang merosot. Mungkin bagi pembaca berpengalaman bahawa puisi-puisi ini adalah versi kecil dari karya-karyanya sebelumnya, walaupun pengarangnya sendiri mengatakan bahawa ini hanya sketsa untuk masa depan. Kitaran ini diselesaikan tidak lama sebelum kematian penulis, dan itulah sebabnya topik seperti kematian, kesepian, dan ketergantungan hidup terungkap di dalamnya.
Puisi "Pengemis" mengisahkan tentang perjumpaan secara tiba-tiba dengan seorang tua yang miskin. Gambaran seorang lelaki tua pengemis sangat tepat: digerogoti oleh seorang lelaki miskin, dengan mata yang bengkak, meradang, tangan bengkak merah yang kotor. Penulis secara khusus memfokuskan pandangan pembaca pada potret orang miskin, pakaiannya yang ceroboh, kotor dan penampilan buruknya, untuk menjadikannya sedekat mungkin dengan kenyataan. Malangnya, kebanyakan dapat bertemu dengan orang-orang malang di jalanan. Tidak banyak yang berani bercakap dengan mereka, apalagi berjabat tangan, seperti yang dilakukan penulis.
Pengemis itu diam-diam meminta pertolongan dengan tangannya yang terulur. Penulis menggegarkan poketnya tidak menemui apa-apa dan dia merasa malu kerana tidak dapat menolong orang ini dan hanya berjabat tangan. Kepada orang miskin itu menatapnya dan sebagai tindak balas juga berjabat tangan dengan penulis.
Tindakan ini menunjukkan bahawa semua orang adalah sama, tanpa mengira kebendaan, rohani atau kekayaan lain. Penulis membuat kesimpulan bahawa seseorang boleh menjadi miskin dari segi material dan rohani. Watak utama adalah pengemis dari segi kewangan, tetapi tidak secara rohani, kerana dia menghargai gerak hati penulis dan terima kasih atas sumbangan yang sedemikian rupa sehingga penulis tidak mengabaikannya dan tidak jemu untuk berjabat tangan.
Juga, penulis dengan sangat menarik memanggil lelaki tua itu di awal puisi "makhluk pengemis", dan kemudian, tidak menemukan apa-apa di dalam poketnya, memanggilnya "saudara". Pada pendapat saya, ini dilakukan agar pembaca memahami bahawa mereka tidak boleh memperlekehkan dan menutup hidungnya, kerana pada bila-bila masa mereka juga boleh menjadi pengemis, seperti orang tua yang miskin ini.
Analisis pengemis puisi mengikut rancangan
Sejak kebelakangan ini I.S. Turgenev tinggal di Paris, berkomunikasi dengan penulis Perancis terkemuka, dan terutama sekali dengan stylist Gustave Flaubert yang hebat, dia tahu betul semua perkara baru dan trend fesyen dalam buku. Oleh itu, dalam pencariannya, dia menarik perhatian kepada puisi prosa Charles Baudelaire dan penyair lain dari era kemerosotan yang akan datang (iaitu penurunan). Tepat di sana genre puisi kecil dalam prosa timbul.
Pada mulanya, Turgenev melihat puisi prosa sebagai "lakaran" untuk karya masa depan. Pada edisi pertama, penulis menulis kata pengantar berikut:
"Pembaca yang dikasihi, jangan baca puisi-puisi ini berturut-turut: anda mungkin akan bosan - dan buku itu akan jatuh dari tangan anda. Tetapi bacalah secara kecil-kecilan: hari ini satu perkara, besok yang lain - dan salah satunya, mungkin, akan menanam sesuatu dalam jiwa anda. "
(I.S. Turgenev)
Puisi dalam prosa ditulis oleh I.S.Turgenev antara 1877 dan 1882 selama bertahun-tahun, pada masa penulis sedang meninggal dunia. Oleh itu, nama yang dicantumkan untuk mereka: "Senilia" - diterjemahkan dari bahasa Latin "pikun". Penyunting majalah "Vestnik Evropy", di mana puisi-puisi itu pertama kali diterbitkan, menukar tajuknya menjadi tajuk lain yang kekal selamanya - "Puisi dalam Prosa".
Susunan koleksi
1 bahagian- "Senil"
(50 puisi dipilih oleh I.S. Turgenev dan
Bahagian 2 - "Puisi baru
dalam prosa "
(33 puisi disimpan dalam draf penulis dan diterbitkan pada tahun 1930 di
- "Puisi dalam Prosa" dianggap sebagai kitaran. Kitaran – bukan koleksi ringkas atau koleksi karya yang serupa dengan topik atau genre, dalam kitaran masalah pasti ditimbulkan dan diselesaikan. Kitaran kecil ini - semua yang membimbangkan, menarik, memukul Turgenev lelaki itu dan Turgenev penulis: pemikiran lama tentang makna kehidupan dan kematian manusia, cinta dan seni, belia dan tua. Kehidupan manusia nampaknya penulis berumur pendek, seketika, ditakdirkan, yang sangat pahit pada tahun-tahun menurunnya, dalam beberapa jam bertafakur.
"Posthuma" ("Posthumous")
"Senilia" ("Senile")
"Puisi dalam Prosa"
- Puisi dalam prosa adalah karya lirik dalam bentuk prosa. Sebuah puisi dalam prosa dicirikan oleh semua tanda-tanda lirik
Tanda-tanda puisi lirik
- jumlah kecil;
- sering - pembahagian menjadi perenggan kecil, serupa dengan stanza;
- komposisi biasanya tanpa plot;
- keutamaan permulaan lirik (1 helaian);
- peningkatan emosi.
- Beberapa puisi prosa bercerita, mempunyai plot ("Sparrow").
- reka bentuk grafik;
- kekurangan irama;
- kekurangan sajak.
- Puisi sangat berbeza sifatnya. Tetapi mereka bersatu dan ciri-ciri biasa :
- Kisah autobiografi, orang pertama.
- Pengakuan entri diari.
- Refleksi falsafah mengenai isu yang paling penting.
- Komunikasi sulit dengan pembaca.
Mereka adalah genre yang berbeza :
- kisah dongeng ("Wanita Tua"), satira ("Lelaki Berbahagia", "Peraturan Setiap Hari"),
- legenda ("Legenda Timur"),
- dialog ("Pekerja dan Beloruchka") dan lain-lain.
Kitaran puisi pelik baik hati detasmen dari kebolehlaksanaan setiap hari; gambar dicipta oleh beberapa ciri tajam dan memperoleh dalam beberapa kes garis besar watak ; perincian khusus dan menggantikannya generalisasi biasanya bersebelahan - mengikut prinsip kejiranan sederhana ; ucapan tidak tergesa-gesa, khusyuk, optimis, tepu emosi.
- Naratif ini dirancang untuk aktif memikirkan dan empati pembaca, kerana setiap elemen struktur ini diliputi dalam banyak persatuan, petunjuk.
- Kesatuan kitaran dimanifestasikan dalam sifat kiasan yang terdapat dalam semua serpihannya, peningkatan romantik khas, eksklusivitas atau naratif yang tidak biasa, yang memberi moral.
- Tajuk puisi adalah "Pengemis". Adakah hanya lelaki pengemis?
Pembacaan puisi secara ekspresif
Pengemis
-
Karya leksikal
Pengemis -
1. Sangat miskin, tidak senonoh.
2. Orang yang hidup sedekah, meminta-minta.
3. Dirampas kepentingan dalaman, hancur secara rohani.
Tugas individu
sediakan laporan mengenai lukisan V.M. Vasnetsov "Beggar Singers", V.G. Perov "Minum teh di Mytishchi".
- Perincian seni apa yang digunakan oleh Turgenev untuk menguraikan potret pengemis secara terperinci? Apa yang ditekankan oleh penulis dalam imej wira? Tuliskan kata kunci dan frasa.
Mata berlinang, bibir biru biru, luka yang tidak bersih, lelaki tua yang merosot, makhluk yang tidak senang, tangan yang merah, bengkak, kotor, gemetar.
- Huraian itu membantu melihat secara langsung pengemis tua itu, bahkan untuk mendengar suaranya, gemerisik kain buruknya. Bagaimana pengarang menyampaikan suara-suara ini?
Aliterasi ([w], [x], [s], [h], [u] - pengemis, jurang, kain buruk, makhluk najis, makhluk yang tidak senang, bergumam, bengkak, dll.) bantu kami bukan sahaja untuk melihat, tetapi juga untuk mendengar.
- Kata kerja apa yang menyampaikan keadaan pengemis? Apa yang ditunjukkan oleh pilihan perbendaharaan kata?
Mengerang, mengerang, bergumam.
Hilang, keliru, sejuk,
- Tuliskan peserta yang menyampaikan keadaan watak lirik dalam puisi.
- Berapa kali anda melihat ayat dengan elipsis dalam teks? Baca dengan tegas. Apakah nama kaedah ungkapan ini? Apakah fungsi titik dalam teks puisi oleh I.S. Turgenev?
Kalimat dengan elips berlaku 7 kali. Bentuk lalai. Dengan bantuan elips, kegembiraan yang melampau wira lirik dan keinginan pengarang disampaikan: pembaca mesti merasakannya sendiri.
- Apa makna kiasan dan ekspresif yang menekankan mood wira lirik?
Seruan retorik "Oh, betapa buruknya kemiskinan yang melanda makhluk malang ini!" menyampaikan rasa marah dan belas kasihan pahlawan lirik.
- Apa yang disebut pahlawan lirik sebagai pengemis? Hitung bilangan token. Apa yang ditunjukkan oleh pilihan perbendaharaan kata
Wira lirik memanggil pengemis "makhluk malang", "pengemis" 3 kali (2 kali sebagai kata nama dan 1 kali sebagai kata sifat), kata "saudara" digunakan 5 kali (3 kali oleh pahlawan lirik dan 2 kali sebagai pengemis).
Wira lirik mampu berfikir dan merasakan. Dia melihat pada lelaki tua itu seorang lelaki yang patut dihormati dan belas kasihan.
- Bagaimanakah wira lirik menampakkan dirinya dalam karya I.S. Turgenev?
Karya leksikal
Jabat Tangan -
- pada zaman dahulu:
saya tidak menyembunyikan senjata;
2. masa kesatria:
saya tanpa senjata, saya tidak akan berperang dengan anda;
tanda persetujuan semasa membuat transaksi;
4. Masa kita:
demonstrasi muhibah.
Karya leksikal
Saudara-
1. Anak lelaki yang berkaitan dengan anak-anak yang lain dari ibu bapa yang sama;
2. alamat yang akrab atau mesra kepada seorang lelaki (bahasa sehari-hari)
3. Rakan seperjuangan, orang yang berfikiran sama.
4. Saudara anda (berkomunikasi), dekat, orang anda, dan (secara amnya) orang dekat yang saling memahami .
Penerimaan
Contohnya
Dalam julukan
Tangan yang menggeletar, kain buruk, hilang
Dalam pelbagai pengulangan, dalam struktur intonasi ucapan
"Jangan cari, saudara; Saya tidak mempunyai apa-apa saudara "
Dalam seruan, alamat, penilaian langsung
"Oh, betapa miskinnya kemiskinan melahap makhluk malang ini!"
Pengemis
Saya sedang berjalan di jalan ... saya dihentikan oleh seorang pengemis, lelaki tua yang miskin.
Sakit, mata berlinang, bibir biru, kain buruk, luka yang tidak bersih ... Oh, betapa miskinnya kemiskinan telah memakan makhluk malang ini!
Dia menghulurkan tangan saya yang merah, bengkak dan kotor ... Dia mengerang, dia melolong meminta tolong.
Saya mula mencari-cari di dalam poket saya ... Bukan dompet, bukan jam tangan, bahkan selendang ... Saya tidak mengambil apa-apa dengan saya.
Dan pengemis itu menunggu ... dan tangannya yang terbentang itu bergoyang dan gemetar lemah.
Hilang, malu, saya dengan kuat menjabat tangan kotor dan gemetar ini ... Jangan minta itu, saudara; Saya tidak mempunyai apa-apa, saudara. "
Pengemis itu menatap sakit mata saya; bibirnya yang biru menyeringai - dan pada gilirannya dia menekan jari sejukku.
- Baiklah, saudara, - dia bergumam, - terima kasih untuk itu. Ini juga sedekah, saudara.
Saya menyedari bahawa saya juga telah menerima sumbangan daripada saudara saya.
Gambar apa yang muncul dalam imaginasi anda?
Bersama dengan banyak jeda (perenggan pendek, pemisahan dalam ayat, tanda hubung, caesura) semua ini mewujudkan irama prosa lirik dan falsafah yang unik - tidak tergesa-gesa, dengan pengulangan motif individu, dengan pengembalian berulang - seperti arus kontra di aliran sungai.
Irama ini sesuai dengan suasana kitaran yang kompleks dan kaya dan membantu membangkitkan dalam suasana hati pembaca yang perlu bagi penulis untuk menyedari kesimpulannya.
Berapa banyak perenggan yang terdapat dalam puisi itu? Apa bukti pembahagian teks menjadi perenggan?
Tuliskan dari teks
kata nama (Pilihan 1) ,
kata sifat (Pilihan 2) ,
kata kerja dan bentuk kata kerja (Pilihan 3) ,
kata ganti nama diri (Pilihan 4).
Hitung bilangan token. Apa yang ditunjukkan ini? Apakah ciri-ciri puisi itu?
Kata nama
Kata Adjektif
Jalan, orang tua, mata, bibir, kain, luka, kemiskinan, makhluk, tangan, bantuan, poket, dompet, jam tangan, sapu tangan, pengemis, tangan, saudara, giliran, jari, sedekah - 20
Kata kerja dan bentuk kata kerja
Seorang pengemis, jurang, menangis, biru, kasar, najis, tidak bahagia, merah, kotor, gemetar, biru. - sebelas
Sebutan
Dia berjalan, berhenti, menggerogoti, menahan, mengerang, mengerang, mulai, mengomel, tidak mengambil, menunggu, bergoyang, menggigil, gemetar, tidak bertanya, mengatur, menyeringai, diperas, gemuruh, memahami, menerima, hilang, malu, sakit, dingin. - 24
Saya, saya, dia, dengan saya, saya sendiri, semua orang, dia, ini, saya, saya, saya. - sebelas
Teksnya mengandungi banyak kata nama (pengulangan diberikan), yang menunjukkan mengenai sifat statik ... I.S. Turgenev berusaha untuk mencipta semula gambaran realiti secara terperinci. Kata kerja, partisipan dan kata sifat hidang kaedah mencirikan keadaan pahlawan. Teks ini dikuasai oleh perbendaharaan kata yang neutral dan luhur. Teks mengandungi banyak kata ganti nama diri , apa memberinya sentuhan keikhlasan, emosi.
Ringkaskan
Apakah idea utama puisi dalam prosa "The Beggar", idea seninya?
Puisi oleh I.S. "Pengemis" Turgenev adalah panggilan untuk belas kasihan, menghormati martabat manusia, untuk memahami idea persaudaraan semua orang dan kepentingan setiap orang.
Karya leksikal
BELAS KASIHAN -
itu adalah kesediaan untuk menolong seseorang atau memaafkan seseorang kerana belas kasihan, dermawan. (Kamus penerangan bahasa Rusia oleh S.I. Ozhegov)
Mari buat syncwine!
Refleksi
Mari bekerja dalam kumpulan
Sinkwine Bukan puisi yang sederhana, tetapi puisi yang ditulis mengikut peraturan berikut:
1 baris - satu kata nama yang menyatakan tema utama syncwine.
Baris 2 - dua kata sifat yang menyatakan idea utama.
Baris 3 - tiga kata kerja yang menggambarkan tindakan dalam topik.
4 baris - frasa yang membawa makna tertentu.
5 baris - kesimpulan dalam bentuk kata nama (perkaitan dengan kata pertama).
2. Tugas individu:
Sediakan mesej "Ahli sejarah" Sennaya Ploshchad;
Sediakan mesej "Pengkritik sastera" mengenai gambar muse dalam puisi N.A. Nekrasov;
Bacaan ekspresif puisi N. Nekrasov “Saya tidak dikenali. Saya tidak mendapatkan awak ... ”.
Peta Introspeksi
saya dalam pelajaran hari ini ...
Saya belajar dan menguasai apa itu puisi prosa, kitaran sastera
Terlibat dalam analisis teks, bekerja dengan istilah dan konsep sastera
Telah aktif
Merumuskan jawapan untuk soalan dengan cekap
Saya memahami maksud puisi di I.S. Turgenev "Pengemis" dan membuat kesimpulan darinya
Letakkan + di setiap kotak kosong di bawah pernyataan jika anda bersetuju dengannya.
Turgenev
Ivan Sergeevich
https: // img-fotki.yandex.ru/get/9740/112265771.7cb/0_c2d4c_c32e39b6_XL.png
http: // dic.academic.ru/pictures/wiki/files/73/Ivan_Turgenev_Signature.jpg
Font - Agatha-Moden
http: // narodna-osvita.com.ua/uploads/posts/2014-01/1389586509_turgenev.png
Slaid kerja
Slaid tajuk
Miniatur lirik oleh Ivan Sergeevich Turgenev dari kitaran "Puisi dalam Prosa" dibuat sejurus sebelum kematian penulis. Terdapat 85 daripadanya. Sebilangan karya diterbitkan sepanjang masa penulis, dan beberapa kemudian - pada tahun 1929.
Dalam kisah kecilnya, Turgenev mengangkat tema manusia sejagat. Ini adalah perumpamaan yang pelik, yang sukar dibandingkan dengan ciptaan lain dari segi kekuatan gambar, fleksibiliti dan kedalaman falsafah. Mereka ditulis dalam bahasa yang sederhana tetapi luas dan kiasan dalam bentuk kenangan, impian, penglihatan, dan kisah sehari-hari.
Salah satu permata koleksi adalah miniatur "Pengemis"... Semasa berjalan, pencerita bertemu dengan seorang lelaki tua dan ingin memberikannya sedekah. Tetapi poket, seperti nasib, kosong. Turgenev menggambarkan penampilan pengemis, penderitaannya, sangat emosional, berusaha dengan segala cara untuk menimbulkan rasa kasihan kepada orang ini. Tangan lelaki tua itu "Kotor, bengkak, merah", mata - "Berair, meradang"dan bibir - "Biru"... Pembaca disajikan "Makhluk malang" dalam kain kasar.
Penulis tidak bercakap mengenai cuaca, tetapi dari keadaan pengemis jelas bahawa dia beku. Gegaran tangan lelaki tua itu yang terulur, rintihan dan humanya mencipta terang bentuk, yang tidak boleh membiarkan sesiapa pun tidak peduli. Untuk melengkapkan gambar, Turgenev menemui ungkapan yang sangat tepat: "Kemiskinan menggerogoti dia dengan jelek".
Penulis memilih lelaki tua itu dengan sengaja. Untuk meningkatkan kesannya, kedua-dua pahlawan sekurang-kurangnya mesti sama. Mereka tidak boleh mempunyai status sosial dan material yang sama, oleh itu mereka bersatu mengikut usia dan kantong kosong. Dan walaupun ia berlaku secara kebetulan bagi pencerita, pada masa ini para pahlawan disamakan dengan keadaan ini.
Turgenev bercakap dengan hati-hati tentang perasaan pencerita. Dia tersesat dan malu, tetapi tanpa disangka menjabat tangan pengemis itu dengan erat dan memanggilnya saudara. Dengan isyarat ini, dia menyedari hubungan mereka dalam arti rohani. Pengemis itu berjabat tangan dengan pahlawan sebagai balasan dan juga memanggilnya saudara.
Dalam miniatur Turgenev, beban semantik utama dibawa oleh frasa terakhir yang mengungkapkan niat penulis. Selalunya, penekanan terakhir menunjukkan kepada kita plot dari sudut yang tidak dijangka. Orang tua pengemis itu menerima sikap mulia si perawi bukan dengan rasa takjub, bukan dengan kekecewaan tersembunyi, tetapi dengan pemahaman dan ironi yang lembut. Dia, seseorang mungkin mengatakan, memberikan sedekah kepada pahlawan, bersetuju untuk memahami dan memaafkannya sebagai setara.
- "Fathers and Sons", ringkasan bab-bab novel karya Turgenev
- "Fathers and Sons", analisis novel karya Ivan Sergeevich Turgenev
- "Cinta Pertama", ringkasan bab-bab kisah Turgenev
- "Bezhin Meadow", analisis cerita oleh Ivan Sergeevich Turgenev
- Turgenev Ivan Sergeevich, biografi pendek
Puisi-puisi dalam prosa adalah genre di mana pengarangnya, I.S. Turgenev, telah sepanjang hidupnya. Oleh itu, idenya jatuh di atas kertas, menggabungkan prosa dan puisi yang terus bersaing. Seorang penyair dalam prosa mungkin merupakan panggilan sebenar Turgenev, di mana dia mendapati dirinya.
Kesatuan pandangan falsafah dan tuntutan seni penulis berlaku sejurus sebelum kematiannya. Secara keseluruhan, warisan I.S. Turgenev adalah sekitar 85 puisi dalam prosa, yang berbeza dalam tema, bentuk, watak. Tetapi formula yang ideal untuk penyatuan puisi dalam prosa adalah keikhlasan dan kecintaan pengarang untuk apa
Dia sedang menulis.
Turgenev menulis dalam karyanya "Pengemis" tentang kemiskinan, yang nasibnya telah menjatuhkan hukuman kepada pengemis itu, dan tentang kekayaan jiwanya, yang dia tidak kehilangan. Puisi ini dimulakan dengan penerangan terperinci mengenai penampilan pengemis:
"Seorang pengemis, tua tua.
Sakit, mata berlinang, bibir biru,
kain kasar, luka yang tidak bersih ...
Oh betapa miskinnya kemiskinan melanda
makhluk malang ini! "
Dan mungkin ramai yang lewat, berpura-pura tidak menyedarinya. Tetapi pencerita yang ikhlas ingin menolong, tetapi tidak ada apa-apa. Walau bagaimanapun, kadang-kadang perkataan dapat menyokong lebih baik daripada kewangan, dan memberi faedah
Lebih besar dan senang pada jiwa, dan lebih senang untuk hidup.
Sebahagian besar karya dibina dalam bentuk dialog yang berlangsung antara perawi dan Pengemis. Pada permulaan cerita, Pengemis itu merenung, merintih meminta tolong. Tetapi setelah dia mendengar rasa canggung dan rasa bersalah dengan suara pembicara, dia berubah. Dan perubahan ini dapat dilihat dalam ucapannya. Potret pahlawan verbal juga dapat digunakan untuk menilai dunia batin mereka.
Kata kunci yang ditukar oleh Pencerita dan Pengemis adalah "saudara." Ini bermaksud bahawa mereka berada di tahap yang sama, baik dari segi rohani dan sosial, tidak ada yang meletakkan dirinya di atas atau di bawah yang lain. Perincian penting lain yang mengesahkan pernyataan ini adalah jabat tangan: "Hilang, malu, saya dengan kuat menjabat tangan kotor dan gemetar ini ...".
Apa julukan yang luar biasa - "tangan gemetar", dan bagaimana sebenarnya keadaan pemikiran Pengemis disampaikan kepada mereka. Gementar, ketakutan, rasa malu berselang dengan pengasingan awal ketika dia tidak dapat mengucapkan sepatah kata pun. Puisi dalam prosa ini bertujuan untuk menghilangkan stereotaip tentang apa yang dipenuhi oleh pakaian, kerana sebenarnya ia adalah perincian yang paling tidak penting dalam persepsi seseorang. Kalaulah dapat melihat orang itu sendiri dan menolong orang lain dengan sekurang-kurangnya sesuatu. Ini perkara kecil yang boleh mengubah kehidupan seseorang.
Kekuatan perkataan itu hebat! Keikhlasan, kemanusiaan, pemahaman dan kemurahan hati adalah penting! Inilah yang ingin diberitahu oleh I.S. Turgenev kepada pembacanya. Dia melakukannya dengan hebat. Transformasi menyentuh lelaki tua yang kotor dan miskin menjadi saudara yang penuh pengertian boleh menyebabkan air mata. Karya-karya semacam itu tertutup dalam hati untuk waktu yang lama, memaksa seseorang untuk mengingat dan merenungkan perkara yang paling sukar di dunia fana - mengenai hubungan manusia.
"Pengemis".
Saya sedang berjalan di jalan ... saya dihentikan oleh seorang pengemis, lelaki tua yang miskin.
Sakit, mata berlinang, bibir biru, kain buruk, luka yang tidak bersih ... Oh, betapa miskinnya kemiskinan telah memakan makhluk malang ini!
Dia menghulurkan tangan saya yang merah, bengkak dan kotor ... Dia mengerang, dia melolong meminta tolong.
Saya mula mencari-cari di dalam poket saya ... Bukan dompet, bukan jam tangan, bahkan selendang ... Saya tidak mengambil apa-apa dengan saya.
Dan pengemis itu menunggu ... dan tangannya yang terentang mengibas dan menggeletar lemah.
Hilang, malu, saya dengan kuat menjabat tangan kotor dan gemetar ini ...
Jangan cari, saudara; Saya tidak mempunyai apa-apa, saudara.
Pengemis itu menatap sakit mata saya; bibirnya yang biru menyeringai - dan pada gilirannya dia menekan jari sejukku.
Baiklah, saudara, - dia bergumam, - terima kasih untuk itu. Ini juga sedekah, saudara.
Saya menyedari bahawa saya juga telah menerima sumbangan daripada saudara saya.
Februari 1878
Pelajaran dalam rahmat. "Pengemis": isi pelajaran, kekayaan seni puisi dalam prosa.
Objektif:
Berkenalan dengan konsep "kitaran sastera"; pengenalan ciri genre puisi dalam prosa, idea artistik puisi dalam prosa "The Beggar", ciri-ciri puisi karya; demonstrasi hubungan antara pelbagai jenis seni;
Pembentukan kemahiran membaca ekspresif, bekerja dengan bahan ilustrasi, kemahiran analisis kompleks teks sastera dalam proses kerja penyelidikan bebas;
Pembentukan kemahiran untuk bekerja secara berpasangan dan berkumpulan;
Perkembangan idea moral dan estetika pelajar dalam proses mengenal pasti idea seni karya - idea persamaan dan persaudaraan semua orang, idea rahmat.
Peralatan : teks puisi, projektor, pembesar suara, komputer, persembahan slaid, kertas berwarna, magnet.
"Pembaca saya yang baik,
jangan jalankan ini
puisi dengan sebaris ...
Tetapi baca dengan jelas:
hari ini satu perkara, esok yang lain;
dan yang mana satu,
mungkin dia akan menjatuhkan anda
sesuatu untuk jiwa. "
(Dari kata pengantar
I.S. Turgenev ke yang pertama
Edisi)
Seseorang, seolah-olah di cermin dunia, mempunyai banyak wajah:
ia tidak signifikan dan sangat luar biasa.
O. Khayyam
Semasa kelas.
- Org. sekejap. Ucapan kelas.
Selamat petang. Hari ini kita mempunyai pelajaran yang tidak biasa: saya menyebut pelajaran kita dalam sastera sebagai pelajaran dalam belas kasihan. Kenapa? - anda bertanya. Saya berpendapat bahawa pada akhir perbualan kami, anda sendiri akan dapat menjawab soalan ini. Dan sekarang izinkan saya memperkenalkan anda kepada watak utama pertemuan kami hari ini - sebuah puisi dalam prosa oleh Ivan Sergeevich Turgenev "The Beggar".
Semasa mendengar, saya ingin anda cuba membayangkan peristiwa yang digambarkan dan kemudian berkongsi kesan anda.
- Guru membaca puisi prosa "Pengemis" (iringan muzik).Mendedahkan kesan awal.
Gambar apa yang terlintas di fikiran anda?
Bandingkan kesan anda dengan lukisan seniman Rusia abad XIX Vasily Perov "Minum teh di Mytishchi" (slaid 2 ). Apakah perbezaan antara pandangan artis dan plot yang dijelaskan oleh Turgenev? (Dari Turgenev, pengemis itu menerima sedekah, walaupun dalam bentuk jabat tangan, tetapi menerima, pahlawan itu tidak mengusirnya.) Adakah wajar membuat gambar berdasarkan puisi dalam prosa "The Beggar"?
- Komunikasi topik dan menetapkan matlamat pelajaran, pembentukan sikap motivasi.
Anda mungkin sudah faham bahawa untuk menjawab soalan yang diajukan pada awal pelajaran, kita perlu mempertimbangkan dengan teliti karya yang baru sahaja didengar. Analisisnya dari sudut genre, reka bentuk artistik, komponen leksikal dan semantik. Sila tuliskan topik pelajaran kami: "Pengemis": Tema, Kekayaan Artis Puisi dalam Prosa "dan tulisan-tulisan yang saya pilih untuk pertemuan kami.(slaid 3-4) Kami akan kembali kepada mereka semasa perbualan kami.
Pelajaran dalam rahmat. Bagaimana anda memahami maksud perkataan ini? Morfem apa yang dapat kita ketengahkan dalam perkataan ini? Adakah makna berkaitan dengan struktur morfemik kata? (hati manis - baik hati, belas kasihan, mesra)
BELAS KASIHAN- itu adalah kesediaan untuk menolong seseorang atau memaafkan seseorang kerana belas kasihan. (kamus penjelasan bahasa Rusia oleh A.N. Bulyko)
BEGGAR - th, -ee; pengemis, pengemis, pengemis. 1. Sangat miskin, tidak senonoh. N. pengembara. Pondok pengemis. Hidup dalam kemiskinan (juga diterjemahkan: tanpa semangat). 2. seorang pengemis - dia, seorang lelaki yang hidup dengan sedekah, meminta-minta. Berikan kepada pengemis itu. * Pengemis dengan semangat (usang dan buku) - tanpa kepentingan dalaman, hancur secara rohani. II f. pengemis, -ey (hingga 2 makna). Aplikasi II. pengemis, th, th (hingga 2 makna). Beg galas pengemis.(slaid 5)
Menurut anda apa makna perkataan ini dalam tajuk puisi dalam prosa? (orang miskin, miskin memerlukan sedekah)
Kata guru.
"... Dan pengemis itu menunggu ... dan tangannya yang terentang lemah dan bergetar.
Hilang, malu, saya dengan kuat menjabat tangan kotor dan gemetar ini ... "Cuba dengar bacaan frasa ini sendiri kepada anda ... Mengapa pembacaan anda menjadi sangat luar biasa - lirik, teruja, terutama jiwa?
Apa yang dibuat oleh Turgenev - karya prosa biasa, walaupun mahir? Tidak, tidak biasa! Sudah namanya, ia menggabungkan prinsip-prinsip yang bertentangan - puisi dalam prosa.
Dan sekarang kami hadir dengan konsep paling menarik yang menggabungkan konsep yang berlawanan - puisi dalam prosa? Mengapa terdapat urutan kata dalam istilah ini: pertama puisi, dan kemudian dalam prosa?
Apa yang membezakan setiap istilah sastera ini? (Puisi adalah genre lirik yang menyampaikan perasaan pahlawan lirik. Ini adalah teks yang disusun secara berirama, yang dibezakan oleh tempo, irama, sajak, emosi.
Prosa adalah sastera yang tidak puitis, berbeza dengan puisi, teks prosa dibezakan oleh plot, reka bentuk grafik.)
Sila baca semula karya tersebut dan cuba cari ciri teks prosa dan lirik di The Beggar.
- (Bekerja pada pilihan: 1 pilihan - ciri prosa, 2 pilihan - ciri lirik).
Menyimpulkan kerja selepas 3-4 minit.
1: plot, bentuk narasi prosa; 2: jumlah kecil, emosi, subjektiviti, pembahagian yang kerap.
Pelajar menunjukkan hasil kajian mereka dan membandingkannya dengan penemuan guru yang ditunjukkanslaid 5-6.
4. Keaslian genre.
Sudah menjadi kebiasaan untuk memanggil "Puisi dalam Prosa" sebagai kitaran. Kitaran bukan koleksi ringkas atau koleksi karya yang serupa dengan topik. Dalam kitaran tersebut, masalah pasti diajukan dan diselesaikan. Lingkaran tematik kitaran Turgenev terdiri daripada beberapa tema: hidup dan mati dalam pelbagai manifestasi mereka. Kehidupan muncul dalam pelbagai penjelmaan: cinta, kepuasan, kedamaian, tanpa pamrih, inspirasi. Tujuan dan makna hidup yang paling tinggi adalah perjuangan tanpa henti melawan kematian, tanpa dilupakan, dan tidak ada. Puisi-puisi kitaran ini dicirikan oleh semacam pengasingan dari kesetiaan setiap hari; gambar dibuat dengan beberapa ciri keras. Ucapan tidak tergesa-gesa, khusyuk, optimis, kaya emosi.
Naratif ini dirancang untuk pemikiran aktif dan empati pembaca, kerana setiap elemen struktur ini diliputi dalam banyak persatuan dan petunjuk. Ingatlah epigraf pertama kami. Turgenev bergantung pada pembaca yang bijaksana dan penuh perhatian.
Lihatlah epigraf pertama. Apa yang digesa oleh penulis untuk kita lakukan? Mengapa tidak mengesyorkan membaca puisi prosa berturut-turut?
Maklumat tambahan.
Kitaran "Puisi dalam Prosa" diciptakan oleh penulis hebat yang jauh dari tanah airnya, di Perancis, di bandar Bougival. Pertama, kesihatan yang buruk, dan kemudian penyakit Turgenev yang serius, "kehidupan yang tenang, pikun, matahari terbenam", kesepian, yang dialami seseorang terutama pada usia tua, takut mati, pemergian orang-orang yang dekat dengannya membuat penulis merasa sedih. Dia masih mencipta cerita dan cerita, tetapi sejak tahun 1877 dia telah menemui genre baru - puisi prosa. Genre inilah yang akan membolehkannya menyampaikan kesan seketika tetapi ringkas, suasana kehidupan yang sukar difahami.
Saya masih ingat perumpamaan penulis moden Timur Zulfikarov. Pemuda itu bertanya kepada lelaki tua itu: “Apakah hikmah hidup?"Orang tua itu menjawab:"Semasa saya muda saya mentertawakan seorang lelaki yang jatuh, ketika saya menjadi tua saya menangis!»
Adakah anda fikir kita dapat menghubungkan perumpamaan ini dengan karya yang ditulis oleh Ivan Sergeevich Turgenev pada akhir hayatnya? Bagaimana? (Mempunyai pengalaman hebat dalam hidup, seseorang mula melihat secara berbeza dan menilai banyak perkara yang berlaku di sekitar. Tidak hairanlah mereka mengatakan bahawa selama bertahun-tahun seseorang menjadi lebih bijaksana - dia belajar kehidupan dengan cara yang paling pelbagai, jauh dari selalu menyenangkan, manifestasi)
5. Kerja penyelidikan dengan teks.
Karya sastera adalah organisma hidup yang mempunyai hati, jiwa, tisu sendiri. Dan hari ini kita akan berusaha menembus ke dalam jiwa teks yang dipilih, untuk menentukan ideanya, ciri-ciri hiasannya. Tahap pertama kerja kami adalah perendaman semantik
1) Kerja Berpasukan.Perendaman semantik.
Kata kunci bayangan - makna. (Teks untuk semua pelajar)
Perincian seni apa yang digunakan oleh Turgenev untuk menguraikan potret pengemis secara terperinci? Apa yang ditekankan oleh penulis dalam watak wira? (Mata yang berlinang, bibir biru biru, luka yang tidak bersih, lelaki tua yang lemah, makhluk yang tidak senang, merah, bengkak, kotor, tangan yang gemetar)
Cari perkataan yang digunakan dalam kombinasi yang tidak biasa (kotor, gemetar; dia mengerang, mengerang; terkilan dengan kemiskinan).
Huraian itu membantu melihat secara langsung pengemis tua itu, bahkan untuk mendengar suaranya, gemerisik kain buruknya. Bagaimana pengarang menyampaikan bunyi-bunyi ini? Aliterasi ([w], [x], [s], [h], [u] - pengemis, jurang, kain kasar, makhluk najis, makhluk yang tidak senang, bengkak, dll.) Membantu kita bukan sahaja melihat, tetapi dan dengar.
Kata kerja apa yang menyampaikan keadaan pengemis? Apa yang ditunjukkan oleh pilihan perbendaharaan kata?
Cari peserta yang menyampaikan keadaan watak lirik dalam puisi.
Hilang, keliru, sejuk.
Apakah pahlawan lirik memanggil pengemis? Hitung bilangan token. Apa yang ditunjukkan oleh pilihan perbendaharaan kata?
Wira lirik memanggil pengemis sebagai "makhluk yang tidak senang", pengemis - 3 kali (2 kali sebagai kata nama dan 1 kali sebagai kata sifat), kata saudara digunakan 5 kali (3 kali oleh pahlawan lirik dan 2 kali oleh pengemis).
Wira lirik mampu berfikir dan merasakan. Dia melihat pada lelaki tua itu seorang lelaki yang patut dihormati dan belas kasihan.
2) Kata guru
Wira lirik adalah satu-satunya pahlawan kitaran yang menarik perhatian penulis. Keperibadiannya luar biasa luas dan kaya. Seorang lelaki yang kompleks, gelisah, dia kuat dalam minatnya yang tulus dalam aspek kehidupan yang paling pelbagai dalam semua manifesinya - cantik dan jelek. Tidak ada manusia yang asing baginya.
Bagaimanakah wira lirik menampakkan dirinya dalam karya I.S. Turgenev?
Perendaman sintaksis.
Berapa kali anda melihat ayat dengan elipsis dalam teks? Baca dengan tegas.
Kalimat dengan elips berlaku 7 kali.
Apakah fungsi elipsis dalam teks puisi I. Turgenev?
Dengan bantuan elips, kegembiraan melampau wira lirik disampaikan.
Apa makna kiasan dan ekspresif yang menekankan mood wira lirik?
Seruan retorik "Oh, betapa buruknya kemiskinan yang melanda makhluk malang ini!" menyampaikan rasa marah dan belas kasihan pahlawan lirik.
Berapa banyak perenggan yang terdapat dalam puisi itu? Apa bukti pembagian teks menjadi perenggan seperti itu? (ciri genre)
3) Kata guru
Dikombinasikan dengan jeda yang banyak (perenggan pendek, pengasingan dalam kalimat, sengketa pengarang, caesura), semua ini mencipta irama unik prosa lirik dan falsafah - tidak tergesa-gesa, dengan pengulangan motif individu, dengan pengulangan berulang - seperti arus kontra di aliran sungai.
Irama ini sesuai dengan suasana kitaran yang kompleks dan kaya dan membantu membangkitkan dalam suasana hati pembaca yang perlu bagi penulis untuk menyedari kesimpulannya.
4) Kerja penyelidikan dengan teks mengikut pilihan.
Hitung jumlah kata nama (pilihan 1), kata sifat (pilihan 2), kata kerja, partisip dan partisipan (pilihan 3), kata ganti (pilihan 4) yang digunakan dalam teks. Apa yang ditunjukkan ini? Apakah ciri-ciri kosa kata puisi?
Hasil kerja. Terdapat banyak kata nama dalam teks (dengan mengambil kira pengulangan), yang menunjukkan sifat statik gambar. I.S. Turgenev berusaha untuk mencipta semula gambaran realiti secara terperinci. Kata kerja, partisipan dan kata sifat berfungsi sebagai kaedah mencirikan keadaan pahlawan. Teks ini dikuasai oleh perbendaharaan kata yang neutral dan luhur. Ada banyak kata ganti dalam teks, yang memberikan sentuhan keikhlasan dan kegembiraan.
Perendaman situasi.
Bagaimana reaksi kita terhadap permintaan sedekah hari ini? Selalunya di jalan-jalan di bandar-bandar kita anda boleh bertemu dengan orang yang berpakaian buruk? Adakah sikap terhadap orang-orang ini telah berubah sejak zaman Turgenev?
5) Kata guru
Turgenev berusaha untuk memastikan bahawa ucapan filsafat yang luhur ini membangkitkan respon dalam diri pembaca dan membangkitkan dalam dirinya perasaan yang sama, terpisah dari kehidupan seharian dan keindahan pengalaman yang mulia.
6. Ringkasan pelajaran. Menetapkan dan mengulas markah.
Apakah idea utama puisi dalam prosa "The Beggar", idea seninya?
Puisi oleh I.S. Turgenev "Pengemis" adalah panggilan untuk menghormati maruah manusia, untuk memahami idea persaudaraan semua orang dan kepentingan setiap orang.
Suasana apa - suram, putus asa, tragis atau hormat, tenang-tenang, gementar - adakah puisi ini membangkitkan? Dalam warna apa anda akan menggambarkan perasaan anda setelah membaca? Adakah persepsi anda berubah semasa pelajaran? (Palet warna dibuat oleh guru di papan berdasarkan jawapan pelajar.)
Ingatlah soalan di awal pelajaran kita: Mengapa pelajaran kita disebut pelajaran dalam belas kasihan? (Turgenev menunjukkan contoh belas kasihan, belas kasihan dan mendesak bahawa sekurang-kurangnya satu teks kecil meninggalkan tanda pada pembaca, tidak lewat. Dan dia membuktikan bahawa kadang-kadang satu kata cukup untuk mempengaruhi hati dan jiwa seseorang. Malangnya, kita tidak tergesa-gesa untuk mengucapkan kata-kata baik kepada rakan dan saudara, saudara dan kenalan atau orang asing yang memerlukan sokongan)
- Mari kita beralih kepada kata-kata O. Khayyam. Apa maksud mereka? Di mana anda melihat kehebatan manusia, pahlawan Turgenev?
Dan sekarang tiba masanya untuk meringkaskan karya kita dalam pelajaran. Saya menjemput anda untuk menilai sendiri menggunakan lembaran penilaian kendiri yang telah disediakan. Lihatlah, mereka menyediakan jadual yang mengandungi penerangan mengenai peringkat utama pekerjaan anda dalam pelajaran. Fikirkan sama ada semuanya berjaya untuk anda, perkara baru yang anda pelajari, hasil apa yang anda capai. Masukkan nilai tambah pada lajur yang anda fikir anda menyelesaikan tugas dengan lengkap. Hargai apa yang diajar oleh pelajaran hari ini kepada anda.
Peta Introspeksi
saya dalam pelajaran hari ini ...
Letakkan + di setiap kotak kosong di bawah pernyataan jika anda bersetuju dengannya.
7. Kerja rumah.
Bahagikan kepada beberapa kumpulan (2-4 orang) sediakan persembahan anda sendiri mengenai salah satu puisi prosa yang diberikan dalam buku teks.
Pekerjaan yang dibezakan(pilih 1 pilihan dari yang dicadangkan) :
- Pilihan 1 ... Berdasarkan bahan buku teks dan pengetahuan yang diperoleh dalam pelajaran sebelumnya dan hari ini, sediakan dialog “Perbualan mengenai kehidupan dan pekerjaan I.S. Turgenev "
- Pilihan 2 ... Cubalah diri anda sebagai penulis, susun puisi prosa anda dan hadirkannya kepada rakan sekelas anda.
- Pilihan 3 ... Tulis sebuah karangan miniatur "Mercy in Our Lives."
Sastera
- Arkin I.I. Sastera pelajaran di kelas 7: Amalan. metodologi: Buku untuk guru / I.I. Arkin. - edisi ke-3 - M .: Pendidikan, 2003 .-- 253 p.
