Teknik melukis garam. Melukis dengan garam dan cat air: penerangan mengenai teknik, teknik dan ulasan

Kelas induk "Menggambar dengan garam"

Sasaran: Untuk menarik perhatian guru kepada teknik melukis bukan tradisional (dengan garam) sebagai kaedah untuk mengembangkan kebolehan seni kanak-kanak.

Tugas:

• - untuk meluaskan pengetahuan guru mengenai teknik melukis bukan tradisional (dengan garam).

• - untuk mengajar kemahiran praktikal dalam bidang aktiviti visual menggunakan cara gambar (garam) yang tidak konvensional.

• - mempertimbangkan menggambar dengan garam sebagai salah satu bentuk seni dan kepentingannya untuk perkembangan anak;
• - untuk meningkatkan tahap kemahiran guru.

Bahan: garam berwarna dan putih, kertas, cat air, berus, lilin dan krayon minyak, gam PVA dan alat tulis, dll.

Bahagian teori:Bukan rahsia lagi bahawa banyak ibu bapa dan kita pendidik ingin mempunyai universal, Resipi "Sihir" mendidik pintar, kanak-kanak maju, berbakat. Kami ingin melihat anak-anak bahagia, emosional, berjaya, berjaya, serba boleh, dengan keperibadian yang menarik. Orang yang menarik adalah orang yang berpengetahuan, yakin pada diri dan kebolehannya, orang yang sentiasa berkembang. Dan kita, pendidik , kita tahu bahawa seni rupa memainkan peranan penting dalam pembentukan keperibadian seperti itu.

Pada masa ini, telah dijumpai resipi yang dapat meningkatkan kemampuan kreatif kanak-kanak. Ini adalah teknik visual yang tidak konvensional.

Istilah "tidak konvensional" membayangkan penggunaan bahan baru, alat, cara melukis yang tidak diterima secara umum di pedagogi amalan institusi pendidikan.

Terdapat banyak seperti ituteknik melukis yang tidak konvensional, berikut adalah beberapa mereka:

- « Lukisan tangan» ;

- « Lukisan tanda» ;

- "Menampal";

- "Percikan";

- "Monotaip";

- "Blotografi";

- « Melukis pada kertas mentah» ;

- "Tali berwarna";

- "Papan Gores";

- « Melukis pada kertas lembut" dan lain-lain.

Semua disenaraikanteknik tidak konvensional menarikbervariasi. Pendekatan tidak standard untuk organisasi pelajaran, membuat anak-anak mahu cat , kanak-kanak menjadi lebih santai, santai, yakin bahawa pekerjaan mereka adalah yang terbaik. Mereka mengembangkan fantasi, imaginasi kreatif, pemikiran, rasa ingin tahu, bakat, produktiviti, potensi dan intuisi.

Dan perkara utama adalahlukisan yang tidak konvensionalmemainkan peranan penting dalam perkembangan mental kanak-kanak secara keseluruhan. Bagaimanapun, perkara utama bukanlah produk akhir - lukisan, tetapi pembangunan keperibadian : pembentukan keyakinan diri, dalam kemampuan mereka, tujuan aktiviti.

Hari ini saya ingin memperkenalkan anda kepada yang tidak biasa, menarik dan asliteknik melukis tidak konvensionalAdakah melukis dengan garam.

Garam adalah bahan mesra alam yang berpatutan dan mudah digunakan yang memelihara kesihatan dan yang paling penting mampu membangkitkan daya imaginasi kanak-kanak secara maksimum. Berapa banyak momen manis yang dapat dialami oleh seorang seniman sambil menghamburkan garam untuk mencipta karya agungnya! Melukis dengan garam, bersama dengan perkembangan aktiviti seni dan kreatif kanak-kanak, khayalan mereka, meningkatkan kemahiran motor halus tangan, merangsang perkembangan pertuturan, dan memberikan seni kolosal - kesan terapeutik.

Peribahasa Cina membaca : "Beritahu saya - dan saya akan lupa, tunjukkan - dan saya akan ingat, biarkan saya mencuba - dan saya akan faham."

1. Cara pertama adalah masin melukis

Teknik yang sangat menariklukisan melukis garam... Kesan penyebaran cat hanya memukau.

Anda memerlukan: 1 rama-rama, garam putih , Gam PVA, cat gouache, berus.

Pertama, sapukan gam PVA dengan corak pada gambar. Ia boleh menjadi apa sahaja - garis menegak, mendatar, beralun, titik, dll.

Ketepikan rama-rama dan sementara ia kering kita akan mengetahui cara lain ...

Rama-rama telah kering dan sekarang kita akan melakukannya untuk mencipta : Cairkan gouache dengan sedikit air, tetapi jangan terlalu nipis untuk memudahkan penggunaan. Warna cat boleh berbeza, berbeza - ia adalah pilihan anda. Sapukan cat pada noda masin, anda perlu berhati-hati

Cat akan sangat menarik untuk disebarkan di sepanjang "jalur" garam.

2. Kaedah kedua ialah cat air,garam dan gam

Ambil rama-rama yang lain dan lembapkan dengan air dan berus, kemudian ambil cat air dan tutup permukaannya, campurkan warna mengikut keinginan anda.

Sementara cat masih kering, tambahkan setetes gam yang jelas, dan kemudian taburkan gambar dengan batu garam. Garam mencipta kesan yang menarik dengan menyerap pigmen dari cat semasa mengering. Tambahan, ia berkilau dengan indah.

3. Kaedah ketiga berwarnagaram dan gam.

Saya menawarkan anda cara lain melukis dengan garam , tetapi berbeza dengan dua yang pertama, di sana kami menggunakan warna putih garam, dan sekarang kita akan cat dengan garam berwarna.

Kami memerlukan satu lagi rama-rama, gam dan berwarna garam.

Pertama, tentukan warna rama-rama dan ambil naungan tertentu. garam.

Dan sekarang peringkat kerja yang paling kreatif bermula. Menutup gambar dengan lapisan gam nipis(secara beransur-ansur, di kawasan kecil).

Taburkan kawasan di mana gam disapu dengan warna garam (warna mungkin berbeza)- anda boleh menggunakan sudu di tempat kerja, atau dengan tangan anda.

Garam berlebihan goncangkannya di atas pinggan.

Adakah anda sukacat dengan garam laut?

Emosi apa yang anda alami?

Apa kesukaran yang anda hadapi selama ini melukis?

Adakah anda tahu bahawa garam boleh digunakan untuk melukis? Kami menawarkan beberapa pilihan untuk kreativiti dengan kanak-kanak menggunakan produk ini. Tunjukkan teknik-teknik ini kepada anak-anak, dan mereka tidak lagi berminat untuk melukis dengan cat sederhana! Ikuti lukisan dan menangi hadiah.

Foto © MYTH.Kanak-kanak

Cat air masin

Tonton bersama anak-anak bagaimana cat merebak di atas gam yang ditaburkan dengan garam. Apabila gam kering, corak ini akan menjadi cerah dan berkilat.

Untuk kanak-kanak dari 2 tahun.

Foto © MYTH.Kanak-kanak

Anda perlu:

- Sebungkus garam meja biasa

- Kertas kadbod atau cat air berat

- Sebotol gam alat tulis

- Cat air (cat air cair adalah yang terbaik, tetapi anda juga boleh mencairkan gouache dengan air)

- Berus

Arahan:

1. Dengan gam, cat sesuatu pada kadbod.

2. Letakkan kadbod ini di dalam loyang. Taburkan sedikit garam pada corak gam.

3. Keluarkan kepingan dan buang garam berlebihan. Ulangi sehingga garis gam ditutup sepenuhnya dengan garam.

4. Celupkan berus cat ke dalam cat dan sentuh garis gam masin dengan lembut. Cat akan mengalir di atasnya.

5. Cuba warna yang berlainan di bahagian gambar yang berbeza sehingga keseluruhan gambar berwarna sepenuhnya.

6. Keringkan (prosesnya mungkin memakan masa dua hingga tiga hari).

Oleh kerana kerja kanak-kanak dengan produk pukal mengancam membersihkannya untuk waktu yang lama selepas kelas, lebih baik meletakkan kadbod atau kertas ke dalam loyang, kuali atau bekas lain dengan sisi.
Walaupun anda menjelaskan bahawa anda hanya perlu menyentuh corak gam dengan sikat, kanak-kanak kecil masih boleh melukis garis tebal atau gam, garam dan cat. Ini adalah perkara biasa. Sekiranya anda mengulangi latihan ini secara berkala, lama kelamaan mereka akan melakukan semuanya dengan betul dan terpesona melihat bagaimana cat menyebar dari sentuhan ringan pada kuas.

Cat yang subur

Kanak-kanak suka memerah cat terus dari botol dan melukisnya. Cat kering dan membentuk garis yang berkilat.

Untuk kanak-kanak berumur 1.5 tahun.

Foto © MYTH.Kanak-kanak

Anda perlu:

- 1 gelas garam

- 1 gelas tepung

- 1 gelas air

- Gouache dalam empat warna

- kadbod

- Botol plastik untuk mengeluarkan cat (botol saus tomat dan mustard lama, serta syampu dan detergen sesuai)

Arahan:

1. Campurkan garam, tepung dan air.

2. Sebarkan campuran antara tiga atau empat botol.

3. Tambahkan satu sudu gouache ke setiap botol. Letakkan penutup pada botol dan goncangkan atau goncangkan untuk mengacau.

4. Picit cat ke kadbod, buat corak apa pun. Anak-anak terkecil kemungkinan besar hanya membuat genangan air besar, kanak-kanak yang lebih tua boleh mencuba menarik sesuatu.

5. Keringkan kadbod (ini akan memakan masa dua hingga tiga hari).

Kanak-kanak menyukai proses membuat cat ini sama seperti lukisan itu sendiri. Cat yang tinggal akan tinggal selama dua hingga tiga hari lagi di dalam peti sejuk di dalam bekas tertutup. Sekiranya leher botol terlalu sempit, anda mungkin perlu membuat lubang yang lebih besar.

Dari buku "Pendidikan kreatif"

Artikel disediakan oleh rumah penerbitan "MYTH.Child"

Hal Wan't "Pendidikan kreatif" Untuk membeli di Labirin.ru

Melukis adalah salah satu aktiviti yang paling menggembirakan dan menyeronokkan bagi seorang kanak-kanak. Di tadika, banyak masa dicurahkan untuk kelas seni. Perkara yang paling penting adalah bahawa kanak-kanak tidak perlu dipaksa untuk jenis kreativiti ini - mereka sendiri senang untuk menarik. Adalah penting bahawa setiap anak kecil mengalami situasi kejayaan tanpa mengira kemampuan seni visual mereka. Dan untuk mewujudkan keadaan seperti itu, teknik menggambar tidak konvensional dapat membantu guru. Mari kita pertimbangkan beberapa ciri karya, dan juga memberikan contoh senarai topik yang paling berjaya untuk menguasai jenis kreativiti ini dalam perancangan jangka panjang.

Mengapa teknik tidak konvensional bagus

Dalam kumpulan persediaan, lukisan tradisional memerlukan komplikasi teknik yang signifikan berbanding dengan tahap awal aktiviti pendidikan di tadika. Dan apa yang harus dilakukan jika kanak-kanak itu tidak dapat membuat garis lurus, mengekalkan bahagian dan membuat garis besar dengan jelas? Selepas beberapa kegagalan, dan si kecil boleh kehilangan minat untuk melukis selamanya. Dalam kes ini, teknik melukis tidak konvensional menjimatkan. Perkara utama yang mereka ajarkan kepada anak-anak adalah ketiadaan rasa takut akan kesalahan.

Persekitaran pelajaran menggambar dalam t = teknik bukan tradisional menjadikan anak-anak memperoleh harapan positif, positif, tanpa mengira kemampuan mereka

• memberi keyakinan kepada anak-anak kepada diri mereka sendiri, terhadap kebolehan mereka;
• mengembangkan rasa estetika, kreativiti, imaginasi;
• membantu mengembangkan idea mengenai dunia;
• mengembangkan kemahiran motor halus;
• mendidik kebebasan berfikir.

Teknik apa yang digunakan dalam kumpulan persediaan

Dengan kanak-kanak berumur 6-7 tahun, anda boleh mempraktikkan semua cara membuat gambar, yang dapat diketahui oleh anak-anak sepanjang tempoh pengajian di tadika. Lebih-lebih lagi, pendidik kreatif membawa sebilangan teknik baru ke dalam senarai ini.

Ia menarik. Adalah berbahaya untuk menggunakan gouache untuk teknik yang memerlukan cat yang sangat cair, kerana setelah pengeringan, lapisan putih mungkin muncul.

Bergambar dengan sapu kapas

Ia menarik. Plot dalam teknik ini dapat dibuat baik dalam garis besar dan tanpanya.

Inti kaedahnya ialah cat (cat air atau gouache), bukannya sikat biasa, ditaip dengan kapas. Anda boleh membuat gambar dengan garis (dengan kata lain, menggunakannya sebagai berus), atau anda boleh mencucuknya, iaitu meletakkan tongkat pada selembar kertas, tekan ke bawah dan buatlah plot. Untuk bekerja, anda memerlukan satu set ringkas:

• sapu kapas (terpisah untuk setiap warna cat);
• cat;
• tisu basah (lap jari dan ketidaktepatan dalam gambar).

Ia menarik. Di beberapa institusi pendidikan prasekolah, cat akrilik digunakan. Tetapi sangat tidak senang untuk melukis dengan kertas di atasnya, kerana, kerana konsistensi mereka, ia kering untuk waktu yang lama, tetapi gambar yang menakjubkan diperoleh pada kain. Ini adalah bagaimana teknik lukisan yang tidak konvensional muncul - dengan kain akrilik.

Contoh melukis dengan sapu kapas

"Suasana musim bunga"

Ini adalah contoh membuat lukisan tanpa garis besar yang dilukis sebelumnya.

Arahan:

1. "Kami melembapkan tongkat dengan cat hijau dan menggambar batang dengan batang yang lebih kecil yang menyimpang ke arah yang berbeza. Kami melukis garis kukuh untuk setiap bahagian batang. "
2. "Kami melembapkan tongkat dengan cat kuning dan menerapkan pukulan bulat berdasarkan batang. Garisnya harus menyerupai lingkaran lingkaran - dari yang terkecil hingga yang terbesar. "
3. "Celupkan kapas dengan warna yang berbeza dan ulangi langkah sebelumnya."

Seorang anak boleh membuat satu bunga dengan tunas pelbagai warna, atau dia dapat membuat sejambak keseluruhan. Sekiranya boleh, kanak-kanak itu harus memilih skema warna sendiri.

Video. Dandelion dalam teknik menggambar dengan swab kapas

Galeri gambar gambar dalam teknik melukis dengan swab kapas

Lukisan dengan swab kapas boleh digabungkan dengan applique Teknik melukis dengan swab kapas sering digabungkan dengan teknik menggambar dengan jari (beri ditunjukkan pada gambar ini dengan jari) Untuk memberi gambaran garis besar lebih jelas, elemen plot dapat dilingkari dengan pena hujung

Lukis poke: pelangi, rowan dan komposisi lain

Bukan kebetulan bahawa teknik ini wujud bersama kaedah membuat corak dengan kapas. Kenyataannya adalah bahawa dalam beberapa sumber kedua kaedah ini dianggap serupa. Ya, memang cara yang paling umum untuk membuat gambar dengan kain kapas adalah mencucuk, iaitu tongkat dicelupkan ke cat (gouache atau cat air) dan apabila ia menegak ke lembaran, cetakan dibuat di atas kertas. Lukisan yang sangat indah diperolehi jika anda mengambil beberapa batang, sambungkannya dalam satu bungkusan dan lukis dengan kumpulan ini. Walaupun begitu, poke dapat diperoleh ketika menggunakan

• jari - kemudian cetakan dibuat dengan jari yang direndam dalam cat;
• berus keras - pucat ternyata seperti jarum;
• berus lembut - cetakannya lebih lembut, seolah-olah bulat.

Ia menarik. Melukis dengan jari digunakan secara meluas ketika bekerja dalam kumpulan yang lebih muda. Kaedah ini membolehkan bayi mengembangkan kemahiran motor halus dan pada masa yang sama mengenali diri mereka sendiri dan kemampuan kreatif mereka.

Pertimbangkan contoh membuat corak poke menggunakan swab kapas.

Contoh corak poket

"Pelangi"

Arahan:

1. Ambil 14 batang.
2. "Celupkan 2 batang dengan warna merah dan letakkan busur pelangi."
3. Kemudian lelaki mengulangi aksi dengan sepasang warna pelangi lain (oren, kuning, hijau, biru muda, biru, ungu).
4. "Sekarang kita membasahi tongkat dengan cat kuning dan menggambar sinar matahari dengan sinar."
5. "Kami menunjukkan langit latar dengan warna biru".
6. "Celupkan tongkat dengan cat putih dan buat awan di langit dalam gerakan bulat."

Terdapat pilihan lain untuk membuat pelangi menggunakan teknik ini. Tetapi ia memerlukan kemahiran tertentu, kerana kita akan menghubungkan pasangan pelbagai warna dalam satu baris.

Arahan:

1. "Basahkan tongkat dengan warna merah dan letakkan di atas lembaran bersih."
2. "Kami dengan cepat melakukan operasi yang sama dengan warna lain."
3. "Kami mengambil tongkat dalam satu balok linier dan membuat tusukan di busur."
4. Seterusnya, kami menyelesaikan plot mengikut arahan sebelumnya.

Ia menarik. Versi gambar ini dilakukan dengan lebih pantas, tetapi memerlukan kemahiran tertentu dari anak-anak, kerana anda perlu mencelupkan tongkat ke cat dengan cepat, dan kemudian meletakkannya dengan jelas dalam satu baris di jari.

"Rowan"

Menggambar tema musim luruh membolehkan anda menggabungkan dua teknik: garis dan mencucuk dengan kapas.

Arahan:

1. "Celupkan tongkat dengan cat hitam dan lukiskan batang pokok dengan dahan."
2. "Kami mengambil sekumpulan tongkat, mengikatnya dengan tali elastik."
3. "Kami mencelupkan sekumpulan cat merah dan membuat sekumpulan rowan dengan satu poke."

Video. Puki willow dalam teknik menggambar dengan berus

Galeri gambar gambar menggunakan teknik poke

Sekiranya cat dicairkan dengan konsisten krim masam, maka lukisan dengan poke akan berubah menjadi lebih timbul. Untuk mencucuk dengan berus keras, anda tidak perlu menambahkan banyak air ke cat.

Teknik melukis garam

Seperti namanya kaedah, anda memerlukan garam untuk membuat gambar. Lebih baik jika bukan batu tambahan, tetapi batu biasa, sehingga kristalnya berlainan ukuran - jadi lukisannya akan menjadi lebih besar. Di samping itu, untuk menggunakan teknik ini, anda akan memerlukannya

• gam (PVA atau silikat);
• kepingan dasar berwarna terang (ini adalah syarat asas, kerana substrat untuk lukisan dengan garam mestilah berbeza, jika tidak, gambar akan hilang).

Ia menarik. Alternatif untuk garam ialah semolina. Terdapat juga pilihan untuk membuat gambar menggunakan soba, nasi hancur, dll.

Lukisan garam terdiri daripada 4 peringkat:

1. Mengurangkan gambar menggunakan pensil.
2. Lukiskan kontur dengan gam.
3. Tutup substrat dengan garam.
4. Pengeringan dan pembuangan garam berlebihan.

Sekiranya perlu, gambar boleh dilukis dengan menggunakan teknik blotting dengan jerami atau dengan membasahi sekeping span dengan cat. Namun, ini memerlukan pengeringan semula, dan juga kerja pewarnaan yang agak susah payah.

Contoh gambar dalam teknik melukis dengan garam

"Burung"

Lukisan ini dibuat dari gabungan bahan - matahari dibuat dengan bijirin.

Arahan:

1. "Lukiskan (bulatkan stensil) seekor burung dalam penerbangan dengan selembar warna biru."
2. "Melukis matahari".
3. "Sapukan gam dengan banyak pada seluruh burung dan matahari, tanpa melampaui garis besar gambar."
4. "Biarkan lem" merebut "- 30-60 saat."
5. "Kami mengisi 2/3 daun dengan garam, mencoba menerapkan lapisan merata pada burung. Anda boleh membantu dengan jari anda. "
6. "Kami menutup sepertiga daun (di mana matahari) dengan millet."
7. Anda boleh terus bekerja pada keesokan harinya.
8. "Kami mencurahkan lebihan garam dan millet."
9. "Dengan pena berwarna hitam, kami membuat mata burung."

"Planet di angkasa"

Contoh ini memerlukan pewarnaan seterusnya. Di samping itu, applique (bintang) dan pembinaan kertas (roket) digunakan di sini sebagai kaedah bergambar tambahan.

Arahan:

1. "Lukiskan 5 lingkaran-planet dengan ukuran berbeza pada substrat biru." Anda boleh menggunakan sepasang kompas atau membiarkan anak-anak melingkar bulatan kadbod dengan diameter yang berbeza.
2. "Isi dengan perlahan bahagian kontur dengan gam."
3. "Isi gambar dengan garam."
4. Kerja diteruskan keesokan harinya.
5. "Tuang garam berlebihan."
6. "Kami mencairkan cat dengan air."
7. "Kami mencelupkan kuas ke cat dan membuat lingkaran pada lingkaran."
8. "Ini adalah bagaimana kami bekerja di semua lingkaran, membuat titik dengan warna yang berbeda untuk mendapatkan peralihan."
9. Kami terus bekerja setelah cat kering (sekurang-kurangnya setiap hari sekali). Selama ini, kanak-kanak dapat membuat roket origami dan memotong bintang.
10. "Lekatkan bintang dan roket."

Video. Bunga api garam

Galeri gambar gambar dengan garam

Garam adalah bahan yang sangat diperlukan untuk melukis gambar malam musim sejuk. Untuk mengekalkan kejelasan garis besarnya, elemen seterusnya harus dicat hanya setelah yang sebelumnya kering. Lukisan dengan garam mengembangkan rasa warna yang halus pada kanak-kanak

Gambar dilukis oleh tapak tangan

Seperti namanya, bahan untuk membuat gambar akan menjadi telapak bayi. Mereka boleh digunakan dengan gouache atau cat air yang dicairkan dengan air. Lebih-lebih lagi, ia boleh menjadi satu warna, atau mungkin beberapa, jika, misalnya, telapak tangan adalah bunga di dalam pasu. Perkara utama adalah bahawa kanak-kanak mempunyai tisu basah dan kemampuan untuk mencuci tangan dengan teliti setelah melukis.

Contoh lukisan dengan tapak tangan

"Rama-rama"

Arahan:

1. "Dengan cat hijau kita melukis badan rama-rama, sedikit melebar ke bawah."
2. "Kami membuat antena berwarna biru, meletakkan titik merah di hujungnya."
3. "Kami meletakkan cat kuning di telapak tangan kami dan membuat jejak di kiri dan kanan di bawah, meletakkan telapak tangan kami dengan ibu jari ke bawah."
4. "Lap pegangan, sapukan cat merah jambu."
5. "Kami meletakkan telapak tangan kami di kiri dan kanan di bahagian atas sehingga ibu jari berada di atas."
6. "Kami mengelap pena dan melukis titik bulatan di sayap rama-rama."

Video. Cara menggambar singa dengan telapak tangan anda

Galeri gambar gambar dengan tapak tangan

Untuk gambar ini, selain telapak tangan, jari juga digunakan. Setelah menggunakan cetakan, sotong perlu diberi bentuk yang sudah siap dengan kontur dan mata mesti dilukis padanya. Sekiranya telapak tangan tidak dilap setelah satu cat, tetapi segera diterapkan yang berikutnya, maka pohon-pohon akan berubah menjadi pelbagai warna, betul-betul musim luruh Lukisan dengan telapak tangan dapat berubah menjadi aplikasi

Kaedah melukis jari

Seperti yang telah disebutkan, anda boleh mencucuk dengan jari anda. Tetapi juga dalam kumpulan persediaan, gabungan cetakan dengan garis digunakan secara aktif. Untuk melukis, anda memerlukan cat (gouache, cat air) yang dicairkan dengan air, tisu basah.

Ia menarik. Lukisan jari sering digabungkan dengan cap tangan.

Contoh gambar dalam teknik menggambar dengan jari

"Warna musim luruh di atas pokok"

Arahan:

1. "Kami mencelupkan jari telunjuk ke cat hijau dan melukis bulatan besar dengan cetakannya."
2. "Dalam lingkaran ini, kami mencucuk warna yang berbeda untuk membuat dedaunan di atas pohon."
3. "Kami mencelupkan ibu jari kita ke cat coklat dan melukis satu garis di bahagian bawah - ini adalah batang pokok kita."
4. "Menambah dedaunan di bawah pokok."

Video. Padang rumput musim panas dalam teknik menggambar dengan jari

Galeri gambar lukisan jari

Teknik melukis dengan jari dilengkapkan dengan sempurna oleh unsur-unsur yang dibuat dengan telapak tangan. Jari dapat membuat pemandangan dalam gerakan.

Mengecat dengan krayon lilin

Inti dari teknik ini ialah anak-anak membuat plot menggunakan krayon lilin, dan kemudian melukis di seluruh substrat dengan cat air (atau gouache, diencerkan dengan air). Sebagai alternatif kepada krayon, anda boleh menggunakan lilin lilin biasa - maka gambar akan berubah menjadi monokromatik.

Contoh melukis dengan krayon lilin

"Matahari terbenam di laut"

Arahan:

1. "Lukiskan separuh bulatan matahari dengan krayon lilin."
2. "Kami membuat sinar, menarik gelombang di laut dengan krayon biru gelap."
3. "Basahkan berus tebal dengan cat biru dan sapukan pada keseluruhan gambar tanpa menyentuh cahaya matahari."

Video. Salut dalam teknik melukis dengan krayon lilin dan cat air

Galeri gambar gambar dengan krayon lilin

Sekiranya anda mencampurkan beberapa warna cat biru, latar belakangnya akan menjadi lebih cerah. Untuk gambar ini, latar belakang dibuat dengan dakwat, dan gambar dengan krayon tidak dilukis di atas. Gambar yang menarik diperoleh jika gambar yang dibuat dengan krayon tidak ditutup dengan cat air

Lukisan semburan

Bekerja dengan cara yang tidak konvensional, tidak seperti yang sebelumnya, memerlukan sedikit persiapan. Inti kaedahnya adalah seperti berikut:

• lukisan dibuat pada kadbod;
• siluet ini dipotong, digunakan pada kepingan kadbod yang lain;
• stensil digariskan, perincian dilukis (contohnya, kelopak bunga);
• elemen yang dilukis dipotong;
• latar belakang digunakan pada sehelai kertas;
• templat dengan slot digunakan;
• berus gigi lama (jari, kuas cat) disembur ke stensil (tusuk gigi nampaknya menyapu cat dari bulu);
• selepas pengeringan, butiran gambar yang diperlukan dilukis.

Ia menarik. Sekiranya plotnya tetap tidak dicat, maka prosedurnya disederhanakan hingga tahap memotong siluet, yang kemudian ditumpangkan di pangkal, melindungi kontur dari percikan ke pangkal.

Contoh lukisan menggunakan teknik splatter

"Hutan musim sejuk"

Arahan:

1. "Lukisan ini memerlukan bayangan. Oleh itu, sebelum menyembur dengan cat, kita akan melukis elemen yang diperlukan dan membiarkannya kering. "
2. "Lukiskan pokok, potong siluetnya."
3. "Kami menggunakan siluet ke pangkalan lain, tambahkan bentuk dedaunan di atasnya."
4. "Memotong siluet dedaunan ini."
5. Sekali lagi kami menerapkannya di pangkalan baru, kami membuat kontur dedaunan, sedikit mundur dari lapisan selesai. "
6. "Memotong siluet kedua dedaunan."
7. "Kami membuat bayangan salji salji, meninggalkan celah. Potong. "
8. "Kami meletakkan batang dan siluet kedua dedaunan di substrat."
9. "Kami mencelupkan kuas ke cat, menyemburkannya ke seluruh lembaran dengan jari kami."
10. "Terapkan siluet lapisan kedua dedaunan dan hanyut, semburkan lagi."
11. "Mengeluarkan stensil."

Video. Masih hidup dengan bunga dalam teknik penyemburan

Galeri gambar gambar dalam teknik penyemburan

Stensil rama-rama boleh disusun dengan cara yang berbeza untuk memberi kemudahan dan keindahan gambar.

Teknik blotografi dengan jerami

Kaedah membuat gambar ini bukan sahaja memperlihatkan potensi kreatif kanak-kanak, tetapi juga memberi kesan yang baik terhadap kesihatan mereka, kerana meniup cat melalui tiub mengembangkan kekuatan paru-paru dan keseluruhan sistem pernafasan bayi. Untuk melukis, anda memerlukan satu set ringkas:

• cat cair cecair (cat air, gouache atau dakwat);
• pipet atau sudu kecil;
• tiub koktel;
• berus, pensel untuk melengkapkan plot lukisan.

Inti dari teknik ini ialah anak mengambil cat dengan sudu atau pipet, menetes ke selembar kertas, dan kemudian meniup tempat ini melalui tiub ke arah yang berbeza, mewujudkan bentuk yang diinginkan. Dalam kes ini, tongkat tidak menyentuh setetes cat atau selembar kertas. Sekiranya anda perlu membuat ranting kecil, maka anda harus meniup dengan cepat ke atas dan ke bawah, kiri dan kanan, bergantung pada arah plot.

Contoh lukisan menggunakan teknik blotografi dengan jerami

"Glade dengan bunga"

Arahan:

1. "Kami meneteskan cat hijau dan mengembang batang bunga di pucuk."
2. "Sekarang kita meneteskan cat bunga, meletupkan kelopak."
3. "Kami membuat matahari dengan sinar dengan cara yang sama."
4. "Letakkan beberapa tetes kecil untuk rumput di latar belakang, letakkan sedikit tetes."
5. "Celupkan kuas ke cat hijau dan cat latar depan - pembersihan."

Video. Cara melukis pokok menggunakan teknik gumpalan dengan jerami dalam satu minit

Galeri gambar gambar dalam teknik blotografi dengan jerami

Dalam satu gambar, anda boleh menggabungkan bintik dan gumpalan yang diletupkan melalui tiub. Untuk landskap, anda tidak boleh mencetuskan tetes dengan kekuatan yang sama dan dalam satu arah Lukisan menggunakan teknik gumpalan dengan tiub boleh digabungkan dengan corak klasik - anda mendapat karya yang sangat asli

Teknik lukisan mentah

Membuat gambar basah (juga disebut basah) membolehkan anda mendapatkan gambar dengan peralihan kabur. Ini berguna, misalnya, untuk menggambar bulu haiwan. Intipati kaedah ini terletak pada kenyataan bahawa lembaran dasar dibasahi dengan air, dan kemudian, semasa basah, gambar digunakan. Untuk ini, gouache, cat air atau dakwat digunakan. Selepas gambar kering, butiran yang diperlukan dilukis.

Ia menarik. Untuk memastikan lembaran lembap lebih lama, kain lembap diletakkan di bawahnya.

Ada cara alternatif melukis dengan menggunakan teknik basah: gambar diterapkan pada kertas, dan kemudian lembaran diturunkan ke dalam air dengan gambar ke bawah, ditarik keluar dengan tajam dan terbalik. Oleh itu, warna-warna mengalir antara satu sama lain, mewujudkan kombinasi yang asli. Biasanya dengan cara ini mereka melukis pemandangan, matahari terbenam. Sekiranya gambar langit (laut) difikirkan dalam gambar, maka ini dapat dilakukan seperti berikut: sapukan garis tebal pada lembaran kering, celupkan bahagian lembaran ini ke dalam air, dan kemudian gunakan sikat untuk meregangkan elemen ke ukuran yang dikehendaki.

Contoh melukis pada mentah

"Anak kucing"

Arahan:

1. "Lukiskan garis besar anak kucing dengan pensil sederhana."
2. "Mari celupkan daun ke dalam air."
3. "Kami melukis gambar itu dengan cat coklat."
4. Biarkan gambar kering.
5. "Kami menyelesaikan melukis dengan cat (pena tip-tip) antena, hidung, mata, bulu mata, mulut dan lidah."

Video. Lukisan basah di atas kertas cat air

Galeri gambar gambar basah

Sekiranya komposisi itu rumit, maka anda boleh meletakkan serbet lembap di bawah kepingan - dengan cara ini kertas akan mengekalkan keadaan yang diinginkan lebih lama. Hujan selesai setelah plot utama mengering - jadi ia akan lebih cerah Untuk lukisan basah, anda perlu untuk mengambil kertas tebal, kepingan cat air sangat sesuai

Teknik kesan kertas hancur

Pada kumpulan yang lebih muda, anak-anak itu meringkuk kepingan kertas, meluruskannya, dan kemudian melukis cat - dengan cara ini gambarnya berubah dengan warna dan bayangan yang menarik. Dalam kumpulan persediaan, teknik ini menjadi sedikit lebih rumit: dengan sebilangan kertas, mereka melukis garis besar plot, menjadikan sempadan gambar kabur, tidak jelas. Untuk melaksanakan idea, perlu

• lukis garis besar plot pada selembar kertas;
• tuangkan cat (cat air, gouache) ke dalam mangkuk rata dan cairkan sehingga konsisten krim masam dengan air;
• hancurkan sekeping kertas (semakin padat, semakin jelas cetakannya).

Ia menarik. Lebih baik membuat segumpal kertas dari halaman buku nota biasa. Semakin kecil gumpalan, semakin kecil kesannya.

Contoh lukisan dalam teknik kesan dengan kertas yang hancur

"Rubah"

Arahan:

1. "Membuat garis besar chanterelle di atas kertas."
2. "Kami meremukkan ½ satu helaian buku nota tunggal."
3. "Tuangkan cat ke dalam pinggan, tambahkan beberapa tetes air."
4. "Kami mencelupkan benjolan ke cat dan menerapkannya ke sempadan kontur."
5. "Ulangi sehingga keseluruhan bentuk dicat."
6. "Dengan berus kita selesai menggambar mata, hidung, cakar."
7. "Kami mencairkan cat biru dengan air dan melukis latar belakangnya."

Video. Kaedah mudah untuk melukis pemandangan

Galeri gambar gambar dengan kertas hancur

Lukisan ini dibuat dengan kepingan kecil kertas hancur Sebelum bekerja dengan warna, anda perlu mengaplikasikan garis besar lukisan. Elemen dengan kertas kusut diterapkan setelah elemen utama komposisi selesai

Garis besar garis panduan pelajaran

Untuk merangka rancangan pelajaran bagi seorang guru, sangat penting untuk merangka tujuan dan objektif kerja dengan betul. Hanya dalam kes ini, anda boleh memilih teknik yang betul dan menarik minat anak-anak. Di antara faktor penentuan matlamat, selain faktor yang dinyatakan sebagai tujuan menggunakan teknik melukis bukan tradisional pada umumnya, seseorang dapat memilih:

• menyediakan tangan kanak-kanak untuk menulis;
• pengembangan persepsi terhadap imej pelbagai warna;
• pembentukan sikap positif emosi terhadap proses kreatif;
• pengembangan kebolehan kognitif.

Tugas yang perlu diselesaikan dalam setiap sesi adalah

• pengembangan minat terhadap pelbagai bahan visual, serta keinginan untuk mencipta dengan cara ekspresi yang mudah dicapai;
• latihan dalam kemahiran mencampurkan cat untuk menguasai pelbagai jenis palet warna;
• memupuk kesabaran di tempat kerja;
• untuk membentuk pendekatan positif dalam menilai hasil aktiviti mereka dan kerja ahli pasukan lain.

Di samping merumuskan tujuan dan objektif, guru diminta untuk mengagihkan masa dengan betul antara semua peringkat pelajaran, waktunya 30 minit. Karya ini dibina dalam 3 peringkat:

• bahagian pendahuluan (kira-kira 5 minit) - motivasi kanak-kanak, iaitu penggunaan teknik yang menyumbang kepada perkembangan minat dalam pekerjaan pada anak-anak (perbualan, bermain dengan visualisasi, main peranan, mendengarkan dongeng, lagu, dll.) ;
• bahagian utama (kira-kira 20 minit) adalah pelaksanaan lukisan, serta pendidikan jasmani dan gimnastik artikulasi;
• peringkat akhir (kira-kira 5 minit) - kesimpulan, galakan dari pendidik dan analisis diri kanak-kanak dalam bentuk jawapan kepada soalan ("Adakah anda suka melukis dengan cara yang tidak biasa?", "Adakah anda fikir anda berjaya melukis? "kerja, menurut pendapat anda, yang paling indah?" dan sebagainya).

Penting untuk diperhatikan bahawa pengagihan masa untuk melukis dengan teknik tidak konvensional adalah bersyarat, kerana ada teknik yang memerlukan waktu lebih sedikit daripada 20 minit yang diperuntukkan untuk diselesaikan (misalnya, melukis dengan garam). Dalam kes ini, guru dapat menumpukan lebih banyak masa untuk teknik motivasi.

Contoh garis besar pelajaran menggambar dalam teknik bukan tradisional

Kirsanova Natalia "Ringkasan pelajaran teknik menggambar bukan tradisional dalam kumpulan persediaan" Winter. Hutan musim sejuk "(perincian)

Perancangan ke hadapan

Agar proses pendidikan di tadika teratur, dan tugas guru menjadi teratur, bermakna dan, yang paling penting, berkesan, rancangan kerja jangka panjang dibuat oleh persatuan metodologi guru prasekolah.

Biasanya, menyusun rancangan terdiri daripada menunjukkan bulan kerja, topik dan teknik menyelesaikan lukisan, tujuan menggunakan teknik tertentu. Sumbernya juga dinyatakan di mana kaedah seni rupa ini dijelaskan secara terperinci. Guru dapat menunjukkan tarikh pelajaran dan mengetepikan ruangan untuk nota.

Contoh perancangan ke hadapan

Elena Naumova “Rancangan perspektif untuk lukisan bukan tradisional. Kumpulan persediaan "(serpihan program)

Kelas menggambar di tadika adalah salah satu cara yang paling penting bagi seorang anak untuk belajar tentang dunia di sekelilingnya, kerana anak-anak tidak hanya terlibat dalam kreativiti, tetapi juga secara bebas mencari penyelesaian untuk tugas praktikal yang ditetapkan. Ini meningkatkan pemerhatian, membentuk rasa estetik. Walau bagaimanapun, pelaksanaan matlamat ini memerlukan anak untuk terlibat sepenuhnya dalam proses kreatif, yang tidak mudah dicapai jika anak itu tidak memiliki kemampuan visual. Dalam kes ini, teknik menggambar tidak konvensional dapat menyelamatkan diri. Dalam kumpulan persediaan, senarai cara membuat plot di atas kertas berkembang dengan ketara berbanding dengan kumpulan yang lebih muda, dan kanak-kanak yang terbiasa bekerja dengan gambar yang tidak biasa terus menguasai jenis aktiviti ini dengan senang hati.

Barybina Elena Alexandrovna
Kedudukan: pendidik
Institusi pendidikan: Tadika MBDOU №25
Lokasi: Bandar Yelets, wilayah Lipetsk
Nama bahan: Kelas induk
Topik: persembahan "Melukis dengan garam"
Tarikh penerbitan: 21.04.2016
Bab: pendidikan prasekolah

dan
1
1

Kelas induk

mengenai topik:
“Teknik menggambar dengan garam yang tidak konvensional sebagai alat untuk mengembangkan seni kanak-kanak. »2
2

Prinsip kelas induk "Saya tahu bagaimana melakukannya dan saya akan mengajar anda." 3
3

Tujuan: untuk menarik perhatian guru kepada

tidak konvensional

juruteknik

melukis

(dengan garam)

bermaksud

pembangunan

kebolehan seni kanak-kanak.
4
4

Objektif: Untuk meluaskan pengetahuan guru mengenai teknik melukis bukan tradisional (garam) Untuk mengajar kemahiran praktikal dalam bidang aktiviti visual menggunakan kaedah penggambaran (garam) yang tidak konvensional Untuk meningkatkan tahap kemahiran guru. lima
5

6
6

7
7

8
8

Lukis dengan garam
9
9

Apa yang menarik perhatian saya pada teknik menggambar dengan garam: Garam mempunyai kesan penyembuhan dan pembasmian kuman. Penyedutan wap garam membantu mencegah konjungtivitis, penyakit nasofaring dan kelenjar tiroid. Dengan memanipulasi bahan pukal, anak menyingkirkan emosi negatif, menghilangkan tekanan, pengapit dalaman. Semasa melukis, anak mengalami perasaan gembira dan inspirasi dari proses membuat gambar, gambarnya bervariasi dan tidak dapat diramalkan. Proses mental berkembang: ingatan, perhatian, pemikiran. Membangunkan kepekaan sentuhan dan kemahiran motor halus tangan. 10
10

Menggambar dengan gam PVA + aplikasi + garam (tambahan) + cat air Menggambar dengan garam Stensil + gam PVA + garam (tambahan) Taburkan dengan garam (kisar berbeza, menggunakan garam laut) di atas lembaran mentah yang diwarnai dengan cat air Mengisi gambar dengan PVA garam berwarna gam + garam berwarna (tambahan) Lukis dengan garam berwarna dalam bekas lutsinar 11
11

Bahan: gam PVA Garam kadbod berwarna Garam (pengisar halus) Cat Lembaran kertas putih Kaedah mendapatkan gambar: Ambil sehelai kadbod berwarna sebagai asas. Potong pasu dari kepingan kertas putih, lekatkan ke kadbod. Kami melukis corak pada pasu dengan gam PVA, mengeluarkannya dari tiub. Dengan cara yang sama, kami merekatkan bunga. Teratas lukisan dengan garam. Biarkan gambar kering. Tuangkan garam berlebihan. Kami mengambil cat dan menggunakan warna ke arah. 12
12

Bahan:
Cat cat air Pensel lilin Kertas cat air Garam Garam
Kaedah pemerolehan gambar:
Lukiskan gelombang di atas kertas dengan pensil lilin putih. Kami melukis lembaran dengan cat air. Walaupun cat belum kering, taburkan kertas dengan garam. Jalur menarik muncul di atas kertas, meniru gelombang. Apabila cat kering, tempelkan gambar hidupan laut. 13
13

Bahan:
Garam berwarna Stensil Lekapan PVA pensil sederhana
Kaedah pemerolehan gambar
Sebagai asasnya, selembar kadbod berwarna. Kami gariskan stensil dengan pensil sederhana. Menyelesaikan butiran. Kami melapisi setiap butiran gambar secara berasingan dengan gam. Tertidur dengan garam berwarna. Tuangkan lebihan garam ke dalam bekas. empat belas
14

Algoritma "Angel Angel" untuk melakukan kerja menggunakan stensil 15
15

16
16

Pasu keinginan
Saya menawarkan anak-anak kapal yang telus dan garam berwarna. Menuang garam ke dalam kapal, anak-anak membuat permintaan. Anak-anak bekerja dengan penuh semangat. Dan semua orang percaya pada pemenuhan keinginan mereka! 17
17

18
18

19
19

20
20

Terima kasih kerana memberi perhatian!
21

Kelas induk "Menggambar dengan garam"

Tuan- kelas untuk guru institusi pendidikan prasekolah.

Sasaran :

Advokasi di kalangan guru teknologimelukis dengan garam laut sebagai kaedah mengembangkan kebolehan seni kanak-kanak prasekolah.

Bahan : lautgaram berwarna dan putih , kertas, cat air, berus, lilin dan krayon minyak, gam PVA dan alat tulis, dll.

Peribahasa Cinamembaca : "Beritahu saya - dan saya akan lupa, tunjukkan - dan saya akan ingat, biarkan saya mencuba - dan saya akan faham."

Dan hari ini saya cadangkan anda belajar membuat bunga menggunakan teknik garam.

Sebagai permulaan, pilih 3 bunga yang anda suka.

1. Cara pertama adalah masinmelukis

Teknik yang sangat menariklukisan melukis garam ... Kesan penyebaran cat hanya memukau.

Anda perlu : 1 bunga,garam putih , Gam PVA, cat gouache, berus.

Pertama, sapukan gam PVA dengan corak apa pun pada bunga. Ia boleh menjadi apa sahaja - garis menegak, mendatar, beralun, titik, dll.

Seterusnya, taburkan semuanyagaram dan biarkan sedikit kering, kemudian buang lebihan garam di atas pinggan. Biarkan hingga kering sepenuhnya.

Ketepikan bunga ini dan sementara ia kering kita akan mengetahui cara lain ...

Bunga itu telah kering dan sekarang kita akanuntuk mencipta : Cairkan gouache dengan sedikit air, tetapi jangan terlalu nipis untuk memudahkan penggunaan. Warna cat boleh berbeza, berbeza - ia adalah pilihan anda. Sapukan cat pada noda masin, anda perlu berhati-hati

Cat akan sangat menarik untuk disebarkan di sepanjang "jalur" garam.

2. Kaedah kedua ialah cat air,garam dan gam

Ambil bunga lain dan lembapkannya dengan air dan berus, kemudian ambil cat air dan tutup permukaannya, campurkan warna sesuai dengan keinginan anda.

Sementara cat masih kering, tambahkan setetes gam yang jelas, dan kemudian taburkan gambar dengan batugaram . Garam mencipta kesan yang menarik dengan menyerap pigmen dari cat semasa mengering. Tambahan, ia berkilau dengan indah.

3. Kaedah ketiga berwarnaGaram dan gam PVA .

Saya menawarkan anda cara lainmelukis dengan garam , tetapi berbeza dengan dua yang pertama, di sana kami menggunakan warna putihgaram , dan sekarang kita akancat dengan garam berwarna .

Kami memerlukan satu bunga lagi, gam PVA dan berwarnagaram .

Pertama, tentukan warna bunga dan ambil naungan tertentugaram .

Dan sekarang peringkat kerja yang paling kreatif bermula. Tutup gambar dengan lapisan gam PVA yang nipis(secara beransur-ansur, di kawasan kecil) .

Taburkan kawasan di mana gam disapu dengan warnagaram (warna mungkin berbeza) - anda boleh menggunakan sudu di tempat kerja, atau dengan tangan anda.

Berlebihangaram goncangkannya di atas pinggan.

Semasa anda membuat bunga, saya akan melukis pasu di mana kami akan meletakkan sejambak kami.

Saya akan melukis garis besar pasu dengan krayon minyak dan menghiasnya dengan corak. Kemudian saya akan mengambil cat air dan melukis pasu, dan sementara cat masih basah saya akan taburkan pasu itugaram , yang menyerap cat dan sejenis corak diperoleh.

(atau saya membawanya siap, pasu dicat )

Para guru sedang melekatkan bunga.

Adakah anda sukacat dengan garam laut ?

Emosi apa yang anda alami?

Apa kesukaran yang anda hadapi selama inimelukis ?

Saya berterima kasih atas pertolongan anda, sebagai kenangan pertemuan kami, saya ingin menyampaikan cenderahati kecil yang dibuat oleh saya dari garam berwarna.

Terima kasih!