Olimpik All-Russian "warisan kami". Olimpik All-Russian "warisan kami" Keputusan Olympiad warisan kami 16

Rumah / Perasaan

Sejak 2006, Universiti Ortodoks St. Tikhon untuk Kemanusiaan telah melaksanakan program pendidikan mata pelajaran

Olimpik dan pertandingan kreatif untuk pelajar institusi pendidikan menengah am negeri, perbandaran dan bukan negeri. Program ini bertujuan untuk mengenal pasti pelajar sekolah yang berbakat dan berbakat, menyokong mereka dalam pembangunan profesional selanjutnya dan pembangunan rohani dan moral.

  • Olimpik All-Russian untuk kanak-kanak sekolah mengenai Asas Budaya Ortodoks "Rus Suci, Kekalkan Iman Ortodoks!" (OPK)
  • TENTANG terbuka V Serossiyskaya Dan intelektual O Lympiad "Warisan Kami" (OVIO)
  • Olimpik subjek pelbagai disiplin PSTGU "Axios" (Axios)
Kanak-kanak sekolah rendah, tidak termasuk pelajar darjah satu, melalui pusingan kelayakan sekolah dengan guru mereka Berdasarkan jumlah mata yang diterima, sepuluh orang yang akan mewakili institusi pendidikan mereka di kejohanan bandar telah ditentukan. kami, penganjur sekolah, menerima dan arahan, dan, sebenarnya, tugasan Gimnasium tempat saya bekerja tahun ini memberi peluang untuk menunjukkan kebolehan mereka kepada lebih daripada seratus dua puluh kanak-kanak dalam gred 2-4 mata ternyata berbeza dan banyak kerja yang perlu dilakukan untuk memilih sepuluh teratas. Oleh itu, bersaing antara satu sama lain, kejohanan kelayakan antara gred ketiga dan keempat berlangsung selama beberapa hari Ujian itu dijalankan mengikut peraturan semua-Rusia Sementara pelajar menyelesaikan tugas seterusnya, mata untuk yang sebelumnya Persaingan dikira ia: di mana dan bagaimana kanak-kanak menghabiskan lebih banyak masa mereka—bermain telefon atau membaca buku?

Nah, kerana saya telah lama membina tabiat sentiasa mempunyai kamera di tangan, saya dapat merakamkan detik-detik lawatan sekolah.

Ia akan menjadi sangat menarik untuk ibu dan bapa untuk melihat tugas mana yang mudah untuk kanak-kanak, dan yang mana yang mengambil masa lebih lama untuk difikirkan Berikut adalah pautan berguna dari tapak di atas.

Jadi, para finalis telah ditentukan, dan kini para pelajar adalah peserta dalam pusingan kelayakan perbandaran, yang akan berlangsung di dalam tembok 31 sekolah. Siapa yang tiba bagaimana: dengan ibu bapa, dengan guru, mereka datang sendiri, kerana mereka belajar di sekolah yang sama, kami semua berkumpul di dewan perhimpunan, lebih daripada dua ratus Aleksandrovna Goferber, pakar terkemuka, mengambil lantai di hadapan penonton MKU KNMC Krasnodar bercakap tentang peraturan dan membentuk kumpulan yang membawa guru-guru 31 sekolah bersama mereka ke pejabat, menempatkan kanak-kanak di meja mereka satu demi satu adalah bahawa pelajar dari sekolah yang sama tidak sepatutnya bertemu di dalam kelas yang sama Pen, pensil, tumpuan - Ini adalah pembantu utama pelajar muda! Semua orang dewasa mendoakan kejayaan anak perempuan, cucu, dan anak lelaki mereka . Semua yang terbaik untuk anda, pembaca!

Tugas utama sekolah, gimnasium dan lyceums ialah pembangunan menyeluruh pelajar dan menyediakan peluang kepada kanak-kanak berbakat untuk mempelajari pelbagai mata pelajaran secara mendalam. Dengan mengambil bahagian dalam pelbagai pertandingan pelajar, pelajar bukan sahaja dapat menunjukkan pengetahuan mereka dan memperoleh pengalaman yang tidak ternilai, tetapi juga mendapat tempat di salah satu universiti terbaik di negara ini.

Di antara pelbagai pertandingan untuk belia berbakat, Olimpik "Warisan Kita", yang akan diadakan buat kali ke-15 pada tahun akademik 2018-2019, patut diberi perhatian khusus.

Maklumat am tentang Olimpik

The Open All-Russian Intellectual Olympiad "Our Heritage" adalah projek yang berjaya dibangunkan oleh pekerja Universiti Kemanusiaan Ortodoks St. Tikhon dengan tujuan untuk meningkatkan kualiti pengetahuan pelajar dalam bidang sejarah dan budaya Rusia.

Pelajar darjah 1-11 boleh mengambil bahagian dalam pertandingan tersebut. Sememangnya, tugasan pada tahap kesukaran yang sesuai ditawarkan untuk kumpulan umur yang berbeza.

Setiap tahun, penganjur menawarkan topik menarik baharu kepada pelajar sekolah untuk kajian mendalam tentang sejarah dan budaya negara asal mereka. Jadi, pada tahun akademik 2017-2018 ini adalah: untuk gred 1-7 - "Perpustakaan", untuk gred 8-11 - "Rusia dari 1868 hingga 1918". Topik berikut dicadangkan untuk 2018-2019:

  1. "Wilayah Volga" (sejarah bandar, pemandangan, monumen, dll.);
  2. "Kraftangan dan kraf rakyat" (merangkumi semua wilayah Persekutuan Rusia).

Olimpik merangkumi 4 jenis tugas utama:

  1. ujian;
  2. silang kata;
  3. tugas logik;
  4. cincin otak (lawatan pasukan).

Dalam perjalanan ke puncak, peserta perlu melalui 4 pusingan head-to-head:

  • sekolah;
  • perbandaran;
  • serantau;
  • akhir (akhir).

Sebagai Olimpik Tahap III, pertandingan ini menyediakan pemenang dengan faedah untuk kemasukan ke Universiti terbaik di Rusia. Tahap berat diploma sedemikian ditentukan oleh universiti bergantung kepada kepakaran.

Murid sekolah yang telah menghantar permohonan secara rasmi di laman web ovio.pravolimp.ru, serta kanak-kanak prasekolah dan pelajar akan dapat mengambil bahagian dalam Olimpik ke-15 "Warisan Kita 2018-2019". Perlu diingat bahawa sesiapa sahaja boleh mencuba tangan mereka dan menunjukkan tahap pengetahuan yang tinggi dalam bidang sejarah Rusia, tidak kira sama ada mereka mempunyai kewarganegaraan Rusia.

Sila ambil perhatian bahawa pelajar didaftarkan untuk pusingan bandar oleh penganjur serantau (sekolah), dan untuk pusingan akhir peserta mesti menyerahkan permohonan secara bebas, melampirkan dokumen yang berkaitan!

Inovasi untuk tahun akademik 2018-2019

Memandangkan pertandingan ini sangat popular dan bilangan peserta semakin meningkat setiap tahun, pihak pengurusan sentiasa berusaha dalam pembangunannya, membangunkan tugas baru yang menarik dan memperkenalkan idea yang menarik.

Pada 2018-2019, inovasi berikut dirancang untuk Olimpik "Warisan Kami":

  1. Membahagikan tugasan peringkat akhir kepada 6 blok (kini secara berasingan untuk pelajar dalam gred 5-6 dan 7-8).
  2. Penciptaan jawatankuasa induk untuk Olimpik (inovasi pada peringkat perbincangan terbuka).
  3. Peluang untuk ibu bapa mengambil bahagian dalam pusingan akhir secara sukarela.

Inovasi yang diterima pakai tahun lepas juga akan kekal relevan pada musim baharu, seperti hadiah daripada peserta untuk pasukan lain dan melibatkan murid sekolah dalam acara amal.

Isu organisasi

Peringkat pertama persediaan untuk Olimpik "Warisan Kami" untuk tahun akademik 2018-2019 adalah penyediaan tugas yang menarik dan pada masa yang sama pelbagai yang membolehkan kami mendedahkan topik yang dipilih sebagai asas sedalam mungkin. Sesiapa sahaja boleh menyertai tugasan menulis. Untuk melakukan ini anda perlukan:

  1. Daftar di laman web ovio.pravolimp.ru.
  2. Biasakan diri anda dengan kehendak penganjur untuk setiap jenis soalan.
  3. Kaji literatur yang disyorkan.
  4. Buat set ujian, soalan, masalah logik dan idea anda sendiri untuk cincin otak.
  5. Lampirkan fail yang diformat dengan betul menggunakan alat tapak.

Semua peserta yang kerjanya diluluskan oleh juri dan akan mengambil bahagian dalam Olympiad akan menerima sijil peribadi pada 1 September, dan pengarang tugasan terbaik akan menerima diploma Laureate!

Kalendar acara untuk tahun akademik 2018-2019

Kami menjemput anda untuk membiasakan diri dengan kalendar "Warisan Kami" yang diluluskan secara rasmi dan semak dengan penganjur sekolah dan wilayah tepat bila Olimpik 2018-2019 akan berlangsung di sekolah anda:

Peristiwa

September 2018

darjah 5-11 (lawatan sekolah)

Acara amal "Tahniah kepada kanak-kanak pada Hari Perpaduan Negara"

Kejohanan Beregu Terbuka Pertama "Ethnomir" atau "VDNKh" (dari gred 3 dan lebih tua)

Oktober 2018

Darjah 5-11 (lawatan perbandaran)
Darjah 5-11 (lawatan serantau)

November 2018

Darjah 1-4 (lawatan sekolah)

Acara amal "Mengumpul hadiah untuk Krismas dan Tahun Baru untuk kanak-kanak dan orang tua."

AKHIR 5-6 gred

Disember 2018

2-4 gred (lawatan perbandaran)

Januari 2019

AKHIR 7-8 gred

Februari 2019

2-4 gred (lawatan serantau)
AKHIR gred 9-11

Mac 2019

AKHIR 3-4 gred

April 2019

AKHIR 2 kelas

Mei 2019

AKHIR darjah 1

Kehalusan penyediaan

Semua tugasan Olimpik disusun mengikut kurikulum sekolah dan umur peserta. Tetapi, seperti mana-mana Olympiad lain, penyertaan dalam pertandingan "Warisan Kita" memerlukan persediaan sistematik daripada pelajar.

Guru yang berpengalaman, yang pelajarnya setiap tahun mengambil tempat dalam pertandingan ini, mengesyorkan:

  • Baca literatur yang disyorkan oleh penganjur pertandingan.
  • Semak tugasan dari tahun-tahun sebelumnya.
  • Segarkan semula pengetahuan daripada kurikulum sekolah mengenai topik yang diberikan.
  • Membangunkan minda secara aktif, kebolehan berfikir secara analitikal dan kritis.
  • Belajar untuk berinteraksi secara berkesan dalam satu pasukan.

Ingat! Tiada yang "mustahil", yang "mustahil" hanya mengambil masa lebih lama. Berusaha untuk mencapai puncak dan anda pasti akan mencapai kejayaan!

Kami juga menjemput anda untuk menonton video tentang bagaimana perlawanan akhir Olimpik "Warisan Kami" untuk tahun akademik 2017-2018 berlangsung:

Open All-Russian Intellectual Olympiad “Our Heritage”

Lawatan sekolah 2017/18 (darjah 5-7)

UJIAN

1. B

A. Log masuk

B. Nama panggilan

V. Sinonim

A. Zhitkov B.S.

B. Marshak S.Ya.

V. Nosov N.N.

G. Uspensky E.N.

A. Kisah

B. Cerita

V. Rom

G. Tom

4. Ibu negara Sweden. Penulis terkenal Astrid Lindgren tinggal di bandar ini:

A. Copenhagen

B. Oslo

V. Stockholm

Helsinki

A. Almanak

B. Atlas

B. Katalog

G. Buku mewarna

A. "Gelsomino di Tanah Pembohong", "Pengembaraan Pinocchio", "Pengembaraan Chipolino"

B. "Topi Hidup", "Entah di Bulan", "Kisah Deniska"

V. "Percutian di Prostokvashino", "Buaya Gena dan kawan-kawannya", "Bubur Mishkina"

A. Aivazovsky I.K.

B. Vasnetsov Yu.A.

V. Malevich K.S.

G. Michelangelo B.

telah dicetak...

A. Ivan Kulibin

B. Ivan Fedorov

V. Kuzma Minin

G. Nikolai Karamzin

A. 1

B. 2

V. 3

G. 4

A. Bambi

B. Pemimpin Redskins

V. Mowgli

G. Rikki-Tikki-Tavi

LOGIK

1. Enam vokal telah digugurkan daripada peribahasa, pulihkan:

2. Berapakah bilangan segiempat yang terdapat dalam gambar?

_________________________

PERPUSTAKAAN

IBBLIOTEAK

IBBLIOTAYEK

IBLBIOATEK

____________________________

4. Isikan sel kosong.

2 29 13 (OLEH L I N A) 10 15 1

19 12 1 (. . . . . .) 9 12 1

7. Susun huruf di dalam kotak supaya anda mendapat pengarang dan burung, salah seorang heroin karyanya.

A B B C L N O O R R R

________________________

___________________________

10. Selesaikan metagram dengan menulis kedua-dua perkataan dalam jawapan

Saya adalah ciptaan rakyat

Seronok untuk anak-anak.

Gantikan sahaja surat itu untuk saya -

Di tangan cikgu.

___________________

Nama penuh_____________________________________________ Kelas______________________________

MEMBACA

Perpustakaan pertama kali muncul di Timur purba. Biasanya perpustakaan pertama dipanggil koleksi tablet tanah liat, kira-kira 2500 SM. e., ditemui di kuil kota Babylonia Nippur. Di salah satu makam berhampiran Thebes Mesir, sebuah kotak dengan papirus dari zaman peralihan II (abad XVII-XVII SM) ditemui. Semasa era Kerajaan Baru, Ramesses II mengumpul kira-kira 20,000 papirus. Perpustakaan Timur purba yang paling terkenal ialah koleksi tablet cuneiform dari istana raja Assyria pada abad ke-7 SM. e. Ashurbanipal di Nineveh. Bahagian utama tanda mengandungi maklumat undang-undang. Di Greece purba, perpustakaan awam pertama diasaskan di Heraclea oleh Clearchus yang zalim (abad IV SM).

Perpustakaan Iskandariah menjadi pusat terbesar buku-buku kuno. Ia dicipta pada abad ke-3 SM. e. Ptolemy I dan merupakan pusat pendidikan seluruh dunia Helenistik. Perpustakaan Alexandria adalah sebahagian daripada kompleks mouseĩon (muzium). Kompleks itu termasuk ruang tamu, ruang makan, bilik bacaan, taman botani dan zoologi, balai cerap dan perpustakaan. Kemudian, alat perubatan dan astronomi, haiwan boneka, patung dan patung telah ditambah dan digunakan untuk pengajaran. Mouseĩon memasukkan 200,000 papirus di Kuil (hampir semua perpustakaan zaman dahulu dilampirkan pada kuil) dan 700,000 dokumen di Sekolah. Muzium dan sebahagian besar Perpustakaan Iskandariah telah dimusnahkan sekitar 270 Masihi.

Pada Zaman Pertengahan, pusat pembelajaran buku adalah perpustakaan biara, yang mengendalikan scriptoria. Bukan sahaja Kitab Suci dan tulisan Bapa Gereja disalin di sana, tetapi juga karya pengarang kuno. Semasa Renaissance, tokoh Renaissance secara literal "memburu" teks Yunani dan Latin yang dipelihara di biara. Oleh kerana kos manuskrip yang besar dan kepayahan pengeluarannya, buku-buku dirantai ke rak perpustakaan.

Penciptaan mesin cetak dan perkembangan percetakan buku membawa perubahan besar kepada penampilan dan aktiviti perpustakaan, yang kini semakin berbeza daripada arkib. Koleksi perpustakaan mula berkembang dengan pesat. Dengan penularan celik huruf pada zaman moden, bilangan pengunjung perpustakaan juga meningkat.

Secara keseluruhan, hari ini terdapat kira-kira 130 juta judul buku di perpustakaan.

Teks diambil dari Wikipedia

1. Tanah liat 2. Cuneiform 3. Papirus 4. Haiwan yang disumbat

ALEXANDRIA

ASSYRIA

BABYLON

MESIR

Bengkel untuk menyalin manuskrip, terutamanya di biara.

PERKATAAN

"LANGGANAN"

≥4

Pratonton:

KEYS TO SCHOOL TOUR untuk gred 5-7

UJIAN

1. B nama rekaan yang dengannya pengarang menandatangani karya itu:

B. Nama panggilan

V. Nosov N.N.

3. Karya naratif fiksyen yang besar dengan plot yang kompleks:

V. Rom

Ibu negara Sweden. Penulis terkenal Astrid Lindgren tinggal di bandar ini:

V. Stockholm

5. Album yang mengandungi imej pelbagai objek (peta, lukisan, lukisan), berkhidmat untuk tujuan pendidikan atau praktikal:

B. Atlas

6. Pilih pilihan yang menunjukkan karya yang ditulis oleh seorang pengarang:

G. "Song of the Prophetic Oleg", "Ruslan dan Lyudmila", "The Tale of the Golden Cockerel"

7. Nama ilustrator buku kanak-kanak terkenal:

B. Vasnetsov Yu.A.

8. Buku cetakan pertama di Rusia "Apostle", bertarikh 1564,telah dicetak...

B. Ivan Fedorov

9. Karya berapa banyak penulis asing ditunjukkan dalam senarai yang dibentangkan: "Angsa Liar", "Pakcik Fyodor, Anjing dan Kucing", "Kashtanka", "Kuda Bungkuk Kecil", "Kanak-kanak dan Carlson Yang Hidup di atas Bumbung”, “Chuk dan Huck” "?

B. 2

10. Berdasarkan petikan, tentukan tajuk karya: “- Sebaik sahaja anda mengelupaskan kulit anda, anda tidak boleh masuk ke dalamnya lagi. Ini Undang-undang Rimba, kata Kaa.”

V. Mowgli

KUNCI LOGIK

_____________________________

2. Berapakah bilangan segiempat yang terdapat dalam gambar?

_________________________

3. Apakah gabungan huruf berikut?

PERPUSTAKAAN

IBBLIOTEAK

IBBLIOTAYEK

IBLBIOATEK

____________________________

4. Isikan sel kosong.

5. Masukkan huruf yang hilang supaya anda boleh membaca nama genre sastera. Tulis perkataan ini.

6. Takrifkan perkataan dalam kurungan.

1 28 12 (OLEH L I N A) 9 14 0

18 11 0 (. . . . . .) 8 11 0

7. Susun huruf dalam kotak supaya anda mendapat nama seorang fabulist terkenal Rusia dan salah seorang heroin karyanya.

A B B C L N O O R R R

8. Teka apakah perkataan yang tersembunyi dalam gambar (isograf):

________________________

9. Setelah menyelesaikan rebus, tuliskan tajuk karya dan nyatakan pengarangnya:

___________________________

10. Mengingat istilah sastera, selesaikan metagram dengan menulis kedua-dua perkataan yang terdiri daripada 6 huruf dalam jawapan anda.

Yang pertama terdiri daripada gabungan yang kedua

Yang pertama berbeza dari yang kedua dengan huruf kedua

Yang pertama mempunyai nota di hujungnya

Membaca huruf di dalamnya mengikut urutan 5432, kita akan melihat dalam pengukuhan pertama,

dan di kedua ada padang sukan.

___________________

Nama penuh_____________________________________________ Kelas______________________________

MEMBACA

Pemerintahan Maharaja Alexander II, Alexander III dan Nicholas II adalah "tahun emas" amal dan belas kasihan. Pada masa ini, keseluruhan sistem penjagaan mula terbentuk. Di antara wakil Dewan Romanov yang memerintah terdapat penyembah amal dan belas kasihan yang sebenar: Permaisuri Maria Alexandrovna, Alexandra Feodorovna, Maria Feodorovna (ibu Nicholas II), Grand Duchesses Elizaveta Feodorovna (kini martir suci Elizabeth), Alexandra Petrovna (kini biarawati suci Anastasia dari Kiev), saudara dekat keluarga diraja, Putera Peter dari Oldenburg - pemegang amanah Rumah Orang Miskin Kiev, penaung Hospital Mata. Ramai ahli House of Romanov menggunakan dana mereka sendiri untuk membina institusi amal, tempat perlindungan dan rumah zakat, dan secara aktif melindungi institusi amal.

Tradisi amal Rusia telah dipecahkan oleh revolusi 1917. Semua dana pertubuhan kebajikan awam dan swasta telah dinasionalisasikan dengan cepat, harta mereka dipindahkan ke negeri, dan pertubuhan itu sendiri telah dimansuhkan oleh dekri khas.

Sukan Olimpik "Warisan Kami" bekerjasama dengan perkhidmatan bantuan Ortodoks "Mercy".

27 projek perkhidmatan terletak di bahagian berlainan di Moscow, dan beberapa program meluas ke seluruh negara. Perkhidmatan “Mercy” ialah satu organisma, satu perkhidmatan untuk membantu mereka yang paling kurang bernasib baik: orang tua yang kesepian, orang kurang upaya, wanita hamil yang mendapati diri mereka tanpa bumbung di atas kepala mereka, anak yatim, gelandangan, orang yang dijangkiti HIV.

Salah satu ciri utama perkhidmatan "Mercy" ialah kehadiran infrastrukturnya sendiri, yang mana ia menyediakan bantuan komprehensif, profesional dan jangka panjang kepada pelanggan tetapnya. Rumah Sosial St. Sophia, Pusat Pemulihan untuk Kanak-kanak dengan Cerebral Palsy, Rumah Anak Yatim Elizabethan, Rumah Alms St. Spyridon, "Rumah untuk Ibu" dan banyak lagi projek adalah institusi bukan kerajaan bukan untung yang merupakan sebahagian daripada perkhidmatan "Mercy".

80% daripada perkhidmatan “Mercy” wujud melalui derma, jadi nasib setiap orang yang perkhidmatan itu membantu bergantung pada seberapa kerap dana diterima daripada dermawan. Perkhidmatan "Mercy" mempunyai kira-kira 400 pelanggan tetap - mereka yang dijaga oleh pekerja "Mercy" dari tahun ke tahun. Ini adalah anak yatim yang dibesarkan di rumah anak yatim dan sekolah berasrama negeri, orang tua yang sunyi di rumah sedekah, orang dewasa kurang upaya di sekolah berasrama psikoneurologi dan lain-lain. Hanya dalam satu tahun, perkhidmatan Mercy membantu lebih daripada 20,000 orang yang memerlukan.

Alangkah baiknya jika sekurang-kurangnya sekali setahun setiap peserta dalam Olympiad kami secara sedar menolak, contohnya, daripada membeli aiskrim dan memindahkan dana ini untuk menyokong salah satu perkhidmatan Mercy.https://miloserdie.help/projects/ .

Bersama-sama kita boleh melakukan banyak kebaikan.

1. Isi jadual. Di bawah setiap perkataan, tulis perkataan yang sepadan atau nombornya daripada senarai (1 mata untuk pemadanan):

1. Almshouse 2. Monasticism 3. Oftalmologi 4. Rumah

ALEXANDRA

PETER

SPIRIDON

SOFIA

2. Kenal pasti perkataan dengan keterangan (2 mata):

___________________________ - pemindahan kepada pemilikan negeri bagi tanah, perusahaan perindustrian, bank, pengangkutan atau harta lain yang dimiliki oleh individu persendirian.

3. Isikan jadual (2 mata untuk pelengkapan yang betul. Perkataan mestilah dalam kes yang betul dan ditulis tanpa kesilapan):

PERKATAAN

1. Buat perkataan daripada huruf perkataan

"MERCY"

mengikut bilangan huruf yang dinyatakan dalam sel sebelumnya. Perkataan mestilah hanya kata nama, kata nama am, dalam bentuk tunggal.

KEYS TO SCHOOL TOUR 8-11 gred

Maksimum 10 mata untuk setiap tugas. Maksimum 40 mata untuk kerja. Masa untuk menulis kertas: 30 minit

UJIAN

1 . Pada tahun 1868, majalah terkenal "Nota Domestik" mula disunting oleh M.E. Saltykov-Shchedrin, G.Z. Eliseev dan penyair Rusia, penulis dan publisiti, pengarang puisi "Frost, Red Nose", "Wanita Rusia", puisi "Datuk Mazai dan Hares". Namakannya:

B. Nekrasov N.A.

2. Pada tahun 1868, Samarkand telah diduduki oleh tentera Rusia dan dilampirkan kepada Empayar Rusia, dan menjadi pusat daerah Zeravshan, berubah pada tahun 1887 menjadi wilayah Samarkand. Di wilayah negara moden manakah Samarkand terletak?

G. Uzbekistan

3. Ahli etnografi Rusia, ahli antropologi, ahli biologi dan pengembara yang mengkaji populasi peribumi Asia Tenggara, Australia dan Oceania, termasuk orang Papua di pantai timur laut New Guinea:

V. Miklouho-Maclay N. N.

4. Apakah nama panggilan yang diterima Maharaja Alexander III daripada rakan seangkatannya?

B. Pendamai

5. Pada tahun 1880, sebuah monumen telah didirikan di Moscow, dicipta dengan sumbangan awam oleh pengukir A.M. Opekushin. Kepada siapa tugu itu didedikasikan, yang "laluan rakyat tidak akan ditumbuhi"?

G. Pushkin A.S.

6. Apakah nama yang diambil oleh isteri Nicholas II, iaitu Puteri Victoria Alice Elena Louise Beatrice dari Hesse-Darmstadt, apabila dia menyertai Ortodoks?

A. Alexandra Fedorovna

7. Berapakah bilangan anak dalam keluarga Nicholas II?

G. empat perempuan dan seorang lelaki

8. Semasa peperangan manakah penyeberangan Danube, pengepungan Plevna, pertahanan Shipka, dan pertempuran Sheinovo berlaku?

V. Rusia-Turki

9. Daripada senarai yang disediakan, pilih penemuan yang dibuat pada akhir abad ke-19:

B. Jadual berkala unsur kimia Mendeleev

10. Pilih senarai yang menyenaraikan karya yang muncul pada separuh kedua abad ke-19:

G. Novel epik "Perang dan Keamanan", lukisan "Bogatyrs", monumen "Milenium Rusia"

KUNCI LOGIK

1. Buku - kunci Kepada pengetahuan
Pilihan lain: "Buku adalah kunci kepada pengetahuan"

2. 22

3. IBLIBAOTEC (huruf pertama dan terakhir digerakkan satu huruf ke arah satu sama lain)

Dalam sel pertama - hasil darab nombor dalam dua sel sebelumnya, dalam sel kedua - hasil tambah nombor yang sama.

5. TRAGEDI

6. KISAH

7. KRYLOV - Gagak

8. PENULIS

9. Ruslan dan Lyudmila, Pushkin

10. STROPHE-LINE

KUNCI MEMBACA

1. Isi jadual. Di bawah setiap perkataan, tulis perkataan yang sepadan atau nombornya daripada senarai (1 mata untuk pemadanan):

1. Almshouse 2. Monasticism 3. Oftalmologi 4. Rumah

ALEXANDRA

PETER

SPIRIDON

SOFIA

2. Kenal pasti perkataan dengan keterangan (2 mata):

NASIONALISASI - pemindahan kepada pemilikan negeri bagi tanah, perusahaan perindustrian, bank, pengangkutan atau harta lain yang dimiliki oleh individu persendirian.

3. Isikan jadual (2 mata untuk pelengkapan yang betul. Perkataan mestilah dalam kes yang betul dan ditulis tanpa kesilapan):

KUNCI PERKATAAN

NASI

ROL

HUTAN

KAPUS

ODR

GENUS

DOLE

COM

MPA

ROM

KERAP

MOL

SOP

RUMAH

DUNIA

LIS

puan

KAMPUNG

MIRO

LAUT

IDOL

CIDER

JEJAK

KES

TUHAN

MORS

relay

IRIS

SIDOR

DEMOS

RADISH

PENIAGA

PEMIMPIN

SMERD

PADAT

IRMOS

PELANA

TUANKU

MILADY

Kraftangan

TOlok KEKUATAN

DIVIDEN

Olimpik Sekolah adalah pelbagai pertandingan yang memberi peluang untuk mencari pelajar terkuat di peringkat sekolah, tempatan dan serantau. Pada akhirnya, pertandingan sedemikian menjadi semua-Rusia. Tidak perlu dikatakan, pada masa ini, hanya sedikit orang yang mengetahui kelebihan utama pertandingan yang serupa, dan selain itu, hampir tiada siapa yang pernah bercakap tentang faedah yang harus diharapkan oleh mana-mana peserta dalam pertandingan itu.

Hari ini di Rusia terdapat senarai yang agak besar pelbagai Olimpik, masing-masing mempunyai senarai kelebihannya sendiri. Warisan kita dianggap sebagai salah satu aktiviti yang paling penting untuk pelajar, jadi pada masa akan datang kita akan membincangkannya.

All-Russian Olympiad Warisan kami 2017–2018: tugas utama

Olimpik yang diisytiharkan dianggap mempunyai kepentingan intelek yang paling penting, sebab itu hari ini ia mendapat permintaan yang agak tinggi dalam kalangan pelajar di seluruh negara. Seperti mana-mana acara yang serupa, Olympiad yang diisytiharkan mempunyai senarai matlamat dan objektifnya.

1. Kajian mendalam tentang budaya dan sejarah negara.

2. Menyatukan kumpulan belia dengan aktiviti biasa yang bertujuan untuk mengkaji dan memelihara warisan Rusia.

3. Pembangunan aktiviti projek di kalangan peserta pertandingan, serta pengembangan kandungan dan asas metodologi pertandingan intelektual jenis ini.

4. Penciptaan keadaan yang sesuai yang diperlukan untuk menyokong pelajar berbakat dalam satu bidang.

5. Persaingan adalah berdasarkan peraturan dan prinsip yang adil semata-mata.

Ciri-ciri utama Olimpik

1. Komponen utama pertandingan:

berdaya saing (pertandingan terdiri daripada tugas untuk ingatan, kelajuan pemikiran dan pengetahuan);
tematik (bahagian individu Olympiad disatukan oleh tema yang sama, di mana tugasan projek dan penyelidikan khas boleh dicadangkan).

2. Pertandingan berpasukan dan individu, di mana keputusan semua peserta diambil kira pada masa yang sama.

3. Ketersediaan pertandingan untuk wakil gred 1–11 yang berminat, tanpa mengira tahap latihan.

4. Bahagian pertandingan untuk pelajar sekolah rendah. Asas proses itu dianggap sebagai tugas yang disesuaikan untuk pelajar sekolah menengah secara berpasangan dengan keupayaan tambahan pemohon sendiri.

5. Lawatan untuk kanak-kanak prasekolah.

Topik Olimpik yang paling popular

Antara senarai topik paling menarik yang dicadangkan oleh penganjur acara itu, yang juga menunjukkan hasil yang sangat baik di peringkat semua-Rusia, contoh berikut dipertimbangkan.

1. "Sejarah keluarga - sejarah Rusia."

2. "Ulang tahun Kemenangan ke-65 dalam Perang Patriotik Besar: sekolah, pelajar dan guru semasa Perang Dunia Kedua."

3. “Muzium dan sekolah.”

4. "Kekuatan tentera dan rohani Rusia: Pertempuran Poltava."

5. "Cuti Ortodoks", "Dinasti Romanov".

6. "Ulang tahun ke-150 Galeri Tretyakov." Pertandingan ini membangkitkan semangat yang paling besar di kalangan peserta Olimpik, kerana walaupun penonton dan peminat acara itu gembira dengannya, menemui banyak perkara baru dan menarik.

7. Lawatan sekolah yang dijalankan ke arah "Biara dalam Sejarah". Benar, setiap institusi pendidikan memilih spesifik kawasan yang disediakan, bergantung pada kehendak peribadi.

Perintah pertandingan

Menurut peraturan semasa, yang telah ditetapkan dan ditetapkan sebelum ini dalam piagam Olimpik, ciri-ciri berikut komponen kompetitif diserlahkan, bersama-sama dengan prosedur untuk pengendaliannya.

1. Legasi kami dilaksanakan dalam tempoh masa yang ditetapkan oleh Jawatankuasa Pengelola Pusat. Senarai mereka disiarkan di laman web rasmi penganjur acara.

2. Sukan Olimpik terdiri daripada 4 peringkat berasingan, setiap satu mempunyai senarai ciri tersendiri. Kita bercakap tentang sekolah, perbandaran, wilayah dan langkah akhir atau akhir. Kebiasaannya, hanya peserta yang merupakan pemenang peringkat wilayah, mengikut kuota peraturan yang ditetapkan, berhak untuk ke peringkat terakhir Olimpik.

3. Keputusan pertandingan adalah berdasarkan prestasi individu setiap peserta individu. Sekiranya mana-mana pelajar tidak bersetuju dengan keputusan yang diumumkan, dia mempunyai hak untuk memfailkan rayuan, berdasarkan keputusan yang mana pemeriksaan tambahan kerja yang diberikan kepada suruhanjaya akan dijalankan.

4. Pemenang boleh menjadi mana-mana peserta dalam Olympiad, yang akhirnya akan dianugerahkan diploma ijazah pertama. Pemenang hadiah menerima anugerah yang sama, hanya darjah ke-2 dan ke-3.

5. Senarai lengkap semua pemenang dan naib juara Our Heritage boleh didapati di laman web rasmi pengasas acara tersebut.
Penganjur Sukan Olimpik 2018

Salah satu pemula utama acara yang diterangkan itu dianggap sebagai Universiti St. Tikhon untuk Kemanusiaan, bersama-sama dengan kumpulan metodologi Pertandingan Semua-Rusia mengenai Asas-asas Budaya Ortodoks, serta persatuan kebangsaan pelajar, graduan yang tidak formal. dan guru "Penjaga Sumber".

Kesimpulannya, yang tinggal hanyalah menambah bahawa Our Heritage Olympiad 2017–2018 ialah pertandingan All-Russian yang menyediakan peluang yang sangat baik untuk setiap pelajar menilai pengetahuan dan kemahiran mereka sendiri dalam amalan, serta menyelaraskan tindakan selanjutnya untuk mematuhi keperluan yang dinyatakan sebelum ini. Saya ingin berharap bahawa dalam beberapa tahun sahaja setiap sekolah Rusia akan mempunyai pemenang sendiri atau pemenang hadiah acara yang begitu penting.

Jika anda mendapati artikel ini membantu, sila undi untuknya. Ini akan membantu orang lain mencari artikel ini dengan lebih cepat daripada banyak artikel lain yang kurang berguna.(4 Undi)

Kami sedang menerbitkan keputusan pusingan perbandaran Olimpik Intelek Terbuka All-Russian "Our Heritage". Secara keseluruhan, 12,864 pelajar sekolah mengambil bahagian dalam lawatan perbandaran di Rusia, di Tolyatti bilangan peserta terbesar ialah 534 pelajar sekolah (gred 8-11 - 268 orang, gred 5-7 - 266 orang).

Keputusan terbaik pelajar gimnasium dalam pertandingan individu:

Rybakov Nikolay (gred ke-11) - 91 mata, mengambil tempat pertama! tahniah!

Anna Kozina (gred 7) - 90 mata, mengambil tempat ke-4! Vera Butenko (gred 7) - 87 mata, mengambil tempat ke-6! tahniah!

Pusingan serantau seterusnya (21 Oktober, 10:30, GSIR, Chaikina St., 87), termasuk pelajar dalam gred 8-11 dengan 73 mata dan ke atas, gred 5-7 dengan 66 mata dan ke atas. Antara pelajar sekolah menengah ini ialah:

  • Rybakov Nikolay (gred ke-11) - 91 mata
  • Golynets Apollinaria (gred ke-11) - 82 mata
  • Soboleva Elizaveta (gred ke-10) - 81 mata
  • Testova Ekaterina (gred ke-11) - 78 mata
  • Kozina Anna (gred 7b) - 90 mata
  • Vera Butenko (gred 7a) - 87 mata
  • Timofey Voronov (gred 6b) - 71 mata
  • Ksenia Syurakshina (gred 6a) - 68 mata

Kami menggalakkan semua orang untuk menyediakan secara aktif (bilik darjah informatik)! Sementara itu, keputusan lengkap untuk Tolyatti. Marilah kami mengingatkan anda bahawa AKHIR Olimpik untuk gred 5-7 akan berlangsung pada 23-25 ​​November di TOGLYATTI berdasarkan Institut Ortodoks Volga yang dinamakan sempena St. Alexy, Metropolitan Moscow!

Peta tapak