Apakah transitif dan tak transitif? Contoh kata kerja transitif dan tak transitif
Secara tradisinya, kata kerja sebagai sebahagian daripada pertuturan dipelajari pada penghujung gred 4, dan pengulangan dan pendalaman topik diteruskan dalam gred 5-6.
Topik ini mempunyai kepentingan praktikal, kerana ia membantu pelajar membezakan antara bentuk kes nominatif dan akusatif, untuk tidak mengelirukan objek langsung dengan subjek, dan untuk membentuk participles dan gerund dengan betul.
Mari cuba jelaskan kepada pelajar apa itu kata kerja transitif atau tak transitif.
Ia biasanya ditentukan sama ada kata kerja bergabung dengan kata nama dalam kes akusatif tanpa preposisi. Kata kerja transitif memerlukan huruf akusatif (siapa? apa?) untuk menyatakan objek langsung dalam ayat afirmatif: Dan entah bagaimana saya berasa kasihan pada burung pipit dan lalat. Ibu memendekkan seluar itu sendiri.
Tetapi pelajar, apabila mereka menemui kata kerja yang sama dalam ayat yang berbeza, sering bertanya: "Kata kerja yang manakah ini - transitif atau tak transitif?"
Pertimbangkan, sebagai contoh, kata kerja WRITE: Ivan menulis dengan baik. Ivan menulis surat. Dalam ayat pertama, kata kerja "menulis" berkaitan dengan subjek, dalam ayat kedua kata kerja itu mengaktualisasikan objek. Ayat pertama merujuk kepada keserasian potensi, dan dalam ayat kedua sebenar. Kesimpulan: kata kerja TULIS dalam ayat-ayat ini adalah transitif. Jangan lupa bahawa kategori verbal transitivity/intransitiviti ialah ciri yang tetap dan ditentukan oleh analisis morfologi Sentiasa.
Mari kita kembali kepada soalan: adakah kata kerja boleh dianggap transitif jika ia tidak mempunyai objek langsung tanpa preposisi dalam ayat? Sudah tentu, semuanya bergantung pada konteks. Dalam konteks, kata kerja transitif boleh memperoleh warna makna sedemikian yang mengubahnya menjadi tak transitif: Saya boleh mendengar dengan baik(iaitu, saya ada pendengaran yang baik). Petya melukis dengan baik dan bermain gitar(iaitu, dia boleh melukis gambar, bermain muzik).
DALAM kes yang serupa kata kerja mempunyai makna "untuk dapat melakukan apa yang dinyatakan oleh kata kerja," iaitu, mereka tidak menunjukkan tindakan tertentu, tetapi sifat (ciri, kebolehan) objek yang berkaitan dengan tindakan tertentu. Dengan kata kerja sedemikian tidak ada dan tidak boleh menjadi tambahan, jika tidak, naungan yang ditunjukkan akan hilang.
Jika keadaan konteks membenarkan untuk tidak menamakan objek yang mana tindakan itu dipindahkan, maka adalah mungkin untuk menggantikan kata nama dalam kes akusatif tanpa mengubah makna: Saya mendengar (cerita bapanya) dan tidak memahami apa-apa. Kami ingat itu dalam konteks, kata kerja transitif boleh digunakan tanpa objek langsung.
Kata kerja transitif mengambil bahagian dalam penciptaan, transformasi, pergerakan atau pemusnahan sesuatu objek ( bina rumah, goreng daging, bakar jerami). Ini mengandaikan kehadiran "alat" yang memberikan sentuhan dan meningkatkan keberkesanan tindakan. Badan, bahagian badan yang aktif, atau alat buatan manusia boleh bertindak sebagai alat: Saya menggali bumi dengan penyodok, memberus gigi saya dengan berus.
Sekumpulan kecil kata kerja transitif mempunyai makna mengenali, merasakan, mempersepsikan, memberikan sesuatu objek dengan tanda, membuka/menutup, menjalin hubungan, memiliki, persekutuan ( cari berita, suka muzik, dengar nyanyian, pakaikan abang, buka kot, gam helaian kertas, curi duit, petik epal.).
Kata kerja juga akan menjadi transitif dalam kes genitif apabila menunjukkan sebahagian daripada objek atau apabila menafikan tindakan itu sendiri: minum jus, beli roti; tidak membaca surat khabar, tidak menerima wang.
Sekarang mari kita beralih kepada kata kerja tak transitif. Mereka memerlukan objek hanya dalam kes serong dengan atau tanpa preposisi: pergi sekolah, tolong kawan. Biasanya, kata kerja tak transitif menunjukkan pergerakan dan kedudukan dalam ruang, keadaan fizikal atau moral: terbang, sakit, menderita. Ciri tersendiri kata kerja tak transitif akhiran -SYA, -E-, -NICHA- (-ICHA-): untuk memastikan, menjadi lemah, menjadi tamak.
Adakah kata kerja WEIGH, LIE, LIVE akan menjadi transitif dalam contoh: berat satu tan, berbohong seminit, hidup selama seminggu? Kami membuat alasan seperti ini: kata nama berada dalam kes Akusatif tanpa preposisi, tetapi bukan objek langsung, tetapi kata keterangan ukuran dan masa. Kesimpulan: kata kerja ini adalah tak transitif.
Beberapa awalan (re-, pro-, from-, obez-/obes-) mampu menukar kata kerja tak transitif kepada kata kerja transitif: bekerja di pejabat - memproses sebahagian, membahayakan jiran - meneutralkan jiran.
Untuk menyemak pemahaman anda tentang topik, cuba selesaikan beberapa tugasan.
Latihan 1.
Padankan kata kerja dengan kata nama bergantung dan tentukan kesnya:
Tuangkan ______, kenali ______, nikmati ______, cairkan ______, agihkan ______, perkecilkan ______, terbawa-bawa ______, gementar ______, jengkel ______, ajar ______, dedahkan ______, serap ______, bersatu ______, berkati ______, terbang ______, lompat _____ , perhatikan _____ .
Antara kata kerja ini yang manakah digabungkan dengan kata nama dalam Vin.p. tanpa alasan?
Tugasan 2.
Mengenal pasti kata kerja transitif atau tak transitif. Letakkan huruf P di atas kata kerja transitif, dan huruf N di atas kata kerja tak transitif.
Melihat serigala bermakna takut kepada serigala; potong roti - makan tanpa roti; mengetahui daripada rakan - bertemu rakan; untuk takut lawan - untuk mengalahkan lawan - untuk menang melawan lawan; tahu peraturan - tidak tahu peraturan - berpegang kepada peraturan; mahu air - minum air; kumpul cendawan - tidak perasan cendawan - suka cendawan - baca tentang cendawan; mengukur kedalaman - berhati-hati dengan kedalaman - menyelam ke dalam.
Tugasan 3.
Ubah frasa kata kerja tak transitif dengan objek tidak langsung kepada frasa kata kerja transitif dengan objek langsung mengikut contoh: naik lif - gunakan lif.
Lakukan fizik, terlibat dalam sukan, bercakap bahasa, mendapatkan merpati, bercakap tentang perjalanan, bercakap tentang buku.
Bagaimanakah anda berjaya melakukan ini?
Tugasan 4.
Betulkan kesilapan dalam penggunaan kata nama:
berkeras untuk mempertimbangkan semula kes itu, meminta bantuan, meletakkan diri anda untuk kegagalan, jelaskan bahaya merokok, berikan semua kekuatan anda untuk bekerja, tunduk kepada kuasanya.
Tugasan 5.
Betulkan kesilapan dalam penggunaan kata kerja:
Saya memakai kot dan topi saya dan pergi berjalan-jalan. Murid-murid berjumpa guru baharu hanya semasa kelas. Ibu mengemas bilik dan membasuh pakaian. Kanak-kanak sedang bermain di taman permainan.
kesusasteraan
1. Ilchenko O.S. Aspek mempelajari topik "Kata kerja transitif dan tak transitif" dalam kelas 6 / bahasa Rusia di sekolah. - 2011. - No. 12.
2. Shelyakin M.A. Buku panduan tatabahasa Rusia. - M.: Bahasa Rusia, 1993.
Dalam pelajaran ini kita akan bercakap tentang kata kerja transitif. Sudah tentu, kata kerja itu sendiri tidak pergi ke mana-mana. Tetapi tindakan yang mereka nyatakan boleh pergi terus ke objek yang tindakan ini diarahkan. Anda akan belajar cara membezakan kata kerja transitif daripada kata kerja tak transitif dalam pelajaran ini.
Topik: Kata kerja
Pengajaran: Kata kerja transitif dan tak transitif
1. Konsep kata kerja transitif
Tindakan yang dilambangkan oleh kata kerja boleh pergi terus ke objek yang tindakan ini diarahkan. Kata kerja sedemikian dipanggil peralihan.
Anda sentiasa boleh bertanya soalan daripada kata kerja transitif siapa atau Apa?(soalan dalam kes akusatif tanpa preposisi):
tulis ( Apa?) surat
Lihat ( siapa) budak lelaki
Dengan kata kerja tak transitif, tindakan tidak terus kepada subjek.
Anda boleh bertanya apa-apa soalan daripada kata kerja tak transitif, kecuali soalan dalam kes akusatif tanpa preposisi:
Kajian ( bagaimana?) sukan
Fahami ( apa?) kepada muses ke
Menolak ( dari apa?) daripada bantuan
Adalah penting untuk mencari perkataan dengan betul yang mana tindakan yang dilambangkan oleh kata kerja itu diarahkan. Kata kerja transitif sentiasa membawa bersamanya kata nama atau kata ganti tanpa preposisi, yang bukan hanya dalam kes akusatif, tetapi merupakan objek tindakan yang dinamakan kata kerja:
Lihat budak lelaki
Lihat mereka
Mungkin terdapat kes apabila, walaupun fakta bahawa kata nama berada dalam kes akusatif, kata kerja adalah tak transitif. Kerana kata nama ini bukan objek tindakan, yang dipanggil kata kerja.
berdiri tegak jam
tunggu seminggu
Transitiviti/intransitiviti sesuatu kata kerja berkait rapat dengan makna leksikalnya. Dalam satu makna kata kerja boleh menjadi transitif, dan dalam satu lagi ia boleh menjadi tak transitif:
Belajar Di sekolah.
Kata kerja "mengajar" dalam erti "mengajar" adalah tak transitif.
Belajar kanak-kanak.
Kata kerja "mengajar" dalam erti "mengajar" adalah transitif.
Editor peraturan manuskrip.
Kata kerja "peraturan" dalam makna "membetulkan" adalah transitif.
Damai peraturan lelaki itu sendiri.
Kata kerja "peraturan" dalam makna "mengurus" ialah tak transitif.
3. Ayat dengan kata kerja transitif
Ayat dengan kata kerja transitif boleh sama ada afirmatif atau negatif. Benar, apabila dinafikan, kes akusatif kata nama boleh digantikan dengan genitif.
Dia seekor lalat akan bunuh .
Dalam kes ini, dengan kata kerja transitif akan bunuh kata nama terbang adalah dalam kes akusatif.
Bandingkan ayat yang sama, walaupun dengan makna negatif.
Dia terbang tidak akan membunuh .
Kes akusatif kata nama digantikan dengan genitif.
Walau bagaimanapun, ingat: walaupun ini, kata kerja itu tidak kehilangan transitivitynya.
Selalunya di kedai kita boleh mendengar frasa berikut:
Tolong timbangkan saya sedikit gula.
Potong keju itu.
Borang R.p. dengan kata kerja transitif ia digunakan supaya kita memahami bahawa hanya sebahagian daripada subjek yang dikatakan, dan bukan tentang subjek secara keseluruhan.
Dalam keadaan yang sama, jika kita bercakap tentang mengenai objek yang tidak dibahagikan kepada bahagian, V.p.
Tolong timbang pir untuk saya.
Potong bahagian itu.
Dan jika kita bercakap tentang objek yang dibahagikan kepada bahagian, kita boleh menggunakan bentuk R.p.
Bibliografi
- Bahasa Rusia. Darjah 6: Baranov M.T. dan lain-lain - M.: Pendidikan, 2008.
- Bahasa Rusia. Teori. gred 5-9: V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova - M.: Bustard, 2008.
- Bahasa Rusia. darjah 6: ed. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Bustard, 2010.
- Takrif kata kerja transitif ().
Kerja rumah
1. Latihan 1.
Nyatakan kata kerja transitif, gariskan subjek dan predikat.
Musim luruh telah tiba. Pokok-pokok di dalam hutan menjadi kuning. Daun menutupi tanah kosong dengan permaidani beraneka warna. Banyak burung terbang. Selebihnya sibuk, membuat persiapan untuk musim sejuk. Haiwan juga mencari tempat tinggal yang hangat, menyimpan stok makanan untuk musim sejuk yang panjang: seekor landak membuat lubang pada daun kering, seekor tupai membawa masuk kacang dan kon, seekor beruang sedang menyediakan sarangnya.
2. Latihan 2.
daripada daripada teks ini tuliskan frasa dengan kata kerja transitif dan tak transitif dalam dua lajur, tentukan kes kata nama tersebut.
1. Daun birch muda sentiasa menggembirakan saya dengan kehijauan mereka yang halus. Lelaki itu menanam pokok birch ini semasa mereka di sekolah.
2. Tiada lagi rasa lembapan yang menusuk di udara.
3. B buka tingkap bunyi bising jalanan pecah masuk.
4. Saya memulangkan buku itu sebaik sahaja membacanya.
5. Dia berdiri di pagar dan memegang seekor anjing dengan tali.
3. Latihan 3.
Nyatakan transititi dan tak transitif kata kerja dalam teks.
1. Monyet sangat takut dengan ular. Ular tedung juga menakutkan mereka, walaupun ular tedung memakan cicak dan tikus dan tidak memburu monyet. Seekor monyet kecil melihat seekor ular sanca. Dia memanjat pokok itu dengan sepantas kilat, meraih dahan-dahan dan, membatu dengan seram, tidak dapat mengalihkan pandangannya dari pemangsa.
2. Cari Pulau Sakhalin pada peta, lukis garis lurus ke selatan, dan apabila meninggalkan teluk anda akan melihat titik kecil, dan di atasnya tulisan "Pulau Seal". ini pulau yang terkenal. Seluruh kumpulan datang ke sana setiap musim bunga anjing laut bulu, haiwan berbulu berharga.
Kata kerja transitif menunjukkan tindakan yang ditujukan kepada objek, melalui objek (objek): menggergaji kayu balak, memotong kayu api, membaca surat khabar, menjahit kot. Kata kerja sedemikian biasanya hanya mempunyai makna yang lengkap dalam kombinasi dengan nama objek. Menunjuk pada objek menjelaskan maksud kata kerja, menjadikannya lebih spesifik. Bandingkan: Ayah sedang menggergaji dan Ayah sedang menggergaji kayu balak. Tukang jahit menjahit dan tukang jahit baju.
Objek adalah konsep yang sangat luas dan sangat abstrak. Ia meliputi kedua-dua objek konkrit yang berubah atau timbul akibat tindakan (menyeterika seluar, membina rumah) dan konsep abstrak (merasakan kegembiraan, membenci pembohongan, mencintai keadilan).
Makna transitif dinyatakan secara sintaksis: nama objek dengan kata kerja transitif berada dalam kes akusatif tanpa preposisi (menulis puisi, membaca cerita, mencintai kawan). Dalam dua kes, objek langsung dinyatakan oleh bentuk kes genitif: 1) jika tindakan itu tidak meliputi keseluruhan objek, tetapi hanya sebahagian daripadanya: makan roti, minum susu; 2) jika kata kerja mempunyai penafian: tidak minum susu, tidak makan roti, tidak membaca surat khabar, tidak memotong kayu
Huruf akusatif tanpa preposisi, menunjukkan tempoh masa atau ruang tertentu, tidak menyatakan objek. Dalam kes ini, ia menandakan ukuran tindakan, iaitu ia bertindak sebagai fungsi keadaan: duduk sepanjang hari, berfikir selama sejam, tidur sepanjang jalan. Di sini adalah mustahil untuk bertanya soalan biasa: siapa? apa?, yang dijawab oleh objek langsung.
Kata kerja tak transitif menunjukkan tindakan yang tidak melalui objek. Mereka tidak boleh mempunyai objek langsung dengan mereka: menderita, berjalan, berlari, duduk, berkembang, berjalan, makan, bergembira, berpakaian, dll.
] Kategori khas terdiri daripada apa yang dipanggil kata kerja hadapan secara tidak langsung. Ini termasuk boleh dikembalikan dan tidak boleh dikembalikan kata kerja refleksif, mengawal bukan akusatif, tetapi kes tak langsung kata nama lain (tanpa preposisi dan dengan preposisi). Mereka biasanya menunjukkan sikap terhadap objek atau keadaan subjek, tetapi tidak menyatakan peralihan tindakan kepada objek, pengaruh subjek pada objek: untuk menginginkan kemenangan, menunggu kereta api, berbangga dengan saudara , harapkan kejayaan, percayakan kawan, fikirkan tentang kemenangan, bantu rakan seperjuangan, dll.
1_ Selalunya kata kerja yang sama dalam yang sama makna leksikal merujuk kepada transitif, dan dalam yang lain - kepada tak transitif. Oleh itu, kata kerja menulis adalah transitif dalam makna: 1) "untuk mencipta, mengarang karya sastera, saintifik, dan lain-lain" (menulis cerita, disertasi); 2) "cipta karya seni" (melukis gambar, potret, hiasan, landskap); 3) "karang" gubahan muzik, menuliskannya” (tulis muzik, opera) Kata kerja yang sama bertindak sebagai kata kerja tak transitif apabila ia bermaksud: 1) “boleh menggunakan bentuk ucapan bertulis” (Budak lelaki itu sudah menulis, iaitu, dia tahu bagaimana untuk menulis); 2) “buat aktiviti sastera»,
Dalam makna yang sama, kata kerja "secara serentak boleh mengawal kes dan bentuk preposisi yang berbeza: bawa barang ke dalam bilik, balut buku dengan kertas, percikkan air ke atas pakaian, percikkan air pada pakaian, tulis surat kepada abang anda dengan pensil. , lukis potret dengan cat dalam kelas.
Keseluruhan kumpulan semantik kata kerja boleh menjadi transitif atau tak transitif. Sebagai contoh, kata kerja penciptaan, serta pemusnahan, pemusnahan objek, sebagai peraturan, adalah transitif: a) membina (membina) rumah, menjahit (menjahit) kot, menenun (menenun) permaidani, mencipta (mencipta). ) ladang negeri; b) memusnahkan (memusnahkan) bangunan lama, memecahkan (memecahkan) gelas, membakar (membakar) sampah, merosakkan (memusnahkan) jam tangan, dsb.
Intransitif termasuk kumpulan besar kata kerja pergerakan (berlari, berjoging, berjalan, berjalan, terbang, terapung, terapung, terapung, lompat, tergesa-gesa, dll.), kedudukan dalam ruang (duduk, baring, berdiri, gantung, dll.). , bunyi (berdentum, tercungap-cungap, mengekek, mendesis, meow, berdengung, dsb.), menyatakan (diam, tidur, sakit, gugup, bersedih, iri hati, mendidih, bernafas, dll.), berubah keadaan, menjadi (kalah berat badan, turun berat badan, menjadi bodoh, menjadi bodoh, menjadi putih, menjadi putih, layu, layu, pekak, pekak, dll). Kata kerja tak transitif ialah -stvovat, -begin, -it, menandakan
pekerjaan orang yang dinamakan dalam asas pengeluaran (mengajar, membina, bertindak, profesor; mengecat, taman, paip; tukang kayu, melukis), kata kerja tingkah laku - bermalas-malasan, -bekerja (bermurah hati, memfitnah; pengecut, untuk menjadi hooligan, menjadi kejam) pvovat).
Oleh itu, transitiviti/intransitiviti kata kerja didahulukan sebelum gu. ia bergantung kepada sifat leksikal-semantik mereka. Dalam ungkapan pe-! Transitiviti/taktransiti melibatkan imbuhan - postfix, akhiran-1" dengan її! dan imbuhan. - "
Postfix -sya sentiasa menjadi penunjuk ketaktransitivitian kata kerja. Dengan menyertai kata kerja transitif, ia menjadikannya tak transitif. C: tolong ibu bapa (dengan kejayaan) - bergembira, basuh pinggan -
untuk membersihkan kot - untuk membersihkan diri sendiri. Denominal tak transitif g hagol dibentuk oleh akhiran -e-. Ia menyatakan maksud pengumpulan beransur-ansur oleh subjek mana-mana sifat, tanda-tanda: pintar (pintar) - bertambah pintar (menjadi pintar), putih (s) - bertukar putih (menjadi gt; putih).
Antara kata kerja tak berimbuhan, hanya satu pertiga yang mempunyai makna transitif.
Komposisi kata kerja transitif sentiasa dikemas kini kerana entiti awalan. Banyak awalan, apabila dilekatkan pada kata kerja tak transitif, mengubahnya menjadi kata kerja transitif. Awalan membentuk kata kerja transitif yang bermaksud "mencapai (mencapai) sesuatu melalui tindakan": bermain - menang motosikal,
kerja - membangunkan dua piawaian; awalan untuk makna
"membawa (membawa) objek (objek) ke keadaan buruk dengan tindakan": bermain - memainkan rekod.
Kata kerja denominatif transitif dibentuk menggunakan imbuhan sin(s) - linen biru (jadikan biru), putih(s) - putihkan siling (jadi putih), dsb. Kebanyakan kata kerja jenis ini adalah korelatif dengan kata kerja tak transitif dengan akhiran -e -. Rabu: untuk mencari (bukan peralihan) - bertukar biru (peralihan), bertukar putih (bukan peralihan) - putihkan ^peralihan), beku (bukan peralihan) - beku (peralihan). Mengikut transitivity/intransitiviti, ahli pasangan juga dibezakan: menjadi lemah - melemah, menjadi gila - menjadi gila, menyejukkan - menyejukkan, melemahkan - melemahkan, dll. Di sini: keluar (pergi keluar) - memadamkan (memadamkan), menjadi buta (buta) -buta (buta ), memekakkan (ooh-ohnut, gerai) - stun (memekakkan, meredam), berbohong - hidup, tidur - tidurkan, berdiri - letak, gantung - hang hang), tahan - kontras, dsb. Dalam satu pasangan sahaja, kedua-dua kata kerja adalah transitif : minum susu - beri bayi susu. Anggota kedua pasangan tersebut bermaksud "memaksa (memaksa) melakukan (melakukan) sesuatu tindakan", memaksa (memaksa) berada dalam keadaan tertentu." Mereka biasanya dipanggil kata kerja kausatif (daripada Latin causa - "sebab").
Semua kata kerja dalam bahasa Rusia dalam kategori ini dibahagikan kepada dua kumpulan besar - transitif dan tak transitif .
KEPADA peralihan termasuk kata kerja yang boleh mengawal huruf besar tanpa kata depan. Kata kerja sedemikian menunjukkan tindakan yang ditujukan secara langsung kepada objek.
Dalam ayat, kata kerja transitif mempunyai atau mungkin mempunyai objek langsung .
Sebagai contoh:
1. Saya sedang menulis surat.
2. Semalam saya membaca sepanjang hari
Dalam contoh kedua tidak ada objek langsung, tetapi ia berpotensi mungkin ( buku yang menarik).
Perlu diingat bahawa kata kerja transitif tidak boleh bersifat refleksif.
Senaman:
Bandingkan:
1. Dalam perjalanan ke universiti saya berjumpa dengan kawan saya.
2. Kawan saya tiada di rumah
Selain kes akusatif, kata kerja transitif dalam dua kes juga boleh mengawal bentuk kes genitif.
Kes pertama: apabila kes genitif bermaksud sebahagian daripada keseluruhan.
Sebagai contoh:
Saya minum susu.(Rabu: minum susu)
Kes kedua: apabila kata kerja transitif disertai dengan zarah negatif tidak.
Sebagai contoh:
Saya sudah lama tidak menerima surat daripada abang saya
Penambahan sedemikian juga lurus .
KEPADA tak transitif Ini termasuk kata kerja yang tidak boleh mengawal bentuk kes akusatif tanpa preposisi. Kata kerja sedemikian menunjukkan tindakan yang tidak ditujukan secara langsung pada objek. Dengan kata kerja tak transitif tidak ada dan tidak boleh menjadi objek langsung (selepas mereka anda tidak boleh mengemukakan soalan siapa atau Apa?)
Sebagai contoh:
duduk, tidur, berjalan, bermimpi, bercakap
Kata kerja tak transitif boleh mengawal semua kes tidak langsung kecuali akusatif tanpa preposisi. Mereka juga boleh mengawal kes akusatif, tetapi hanya dengan preposisi.
Sebagai contoh:
pijak batu, tersandung batu
Perlu diingat bahawa kata kerja tak transitif dalam ayat mempunyai objek tidak langsung .
Sebagai contoh:
Saya sedang bercakap di telefon dengan seorang kawan
Ia juga harus diingat bahawa jika postfix refleksif ditambahkan pada kata kerja transitif -xia-, maka ia menjadi tak transitif.
Senaman:
Bandingkan:
mengajar - belajar, mandi - berenang, membina - membina, berpakaian - berpakaian
ikrar ialah kategori leksikal dan tatabahasa yang berterusan bagi kata kerja, yang menyatakan hubungan tindakan dengan subjek (iaitu, pengeluar tindakan). Terdapat dua cagaran - aktif dan pasif .
Kata kerja suara aktif menunjukkan tindakan yang tidak ditujukan kepada subjek (iaitu, pengeluar tindakan).
Sebagai contoh:
1. Pekerja sedang membina rumah.
2. Salji menutupi tanah
Dalam pembinaan sedemikian, subjek tindakan dinyatakan oleh subjek (dalam I.p.), dan objek oleh objek langsung (dalam V.p. tanpa preposisi).
Kata kerja suara pasif menunjukkan tindakan yang ditujukan kepada subjek.
Sebagai contoh:
1. Rumah sedang dibina oleh pekerja.
2. Tanah dilitupi salji
Dalam pembinaan sedemikian, subjek tindakan dinyatakan oleh objek tidak langsung (dalam T.p. tanpa preposisi), dan objek telah menjadi subjek (dalam I.p.).
Harus diingat bahawa kata kerja dalam suara pasif sentiasa refleksif, i.e. mempunyai postfix -sya-, (-s-), dan kata kerja aktif boleh sama ada bukan refleksif atau refleksif.
Sebagai contoh:
Anak sedang tidur.
Kanak-kanak sedang bermain-main.
Hari sudah gelap di luar
Dalam semua contoh ini kata kerja adalah suara aktif.
Jenis kategori– ini juga merupakan kategori tatabahasa tetap kata kerja. Aspek kata kerja menyatakan hubungan tindakan dengan had dalamannya. Membezakan antara kata kerja tidak sempurna dan bentuk yang sempurna.
Kata kerja bentuk yang tidak sempurna menunjukkan tindakan yang belum mencapai had dalamannya, i.e. miliknya keputusan akhir. Mereka menjawab soalan itu Apa nak buat?(Tiada awalan dalam soalan -Dengan-).
Sebagai contoh:
Saya menyelesaikan masalah matematik ini semalam
Bentuk kata kerja ini mengandungi petunjuk bahawa saya telah mengatasi tugas ini.
1) kata kerja, korelatif dalam rupa;
2) kata kerja satu jenis;
3) kata kerja dua aspek.
Kata kerja dengan aspek korelatif– ini adalah kata kerja yang mempunyai pasangan aspek korelatif.
Sebagai contoh:
1) tulis - tulis, buat - buat, bawa - bawa, bangun - bangun dsb. (berbeza dengan kehadiran atau ketiadaan awalan);
2) memutuskan - memutuskan, menolak - menolak, memesan - memesan, snek - snek dsb. (berbeza mengikut imbuhan);
3) cabut - cabut, jerit - jerit, maafkan - maafkan, dll.(mereka berbeza dalam seli dalam akar, serta dalam akhiran);
4) potong - potong, berselerak - berselerak dsb. (hanya berbeza dalam penekanan);
5) tangkap - tangkap, ambil - ambil(ini adalah bentuk tambahan).
Kata kerja monotaip- ini adalah kata kerja yang berkorelatif pasangan spesies Tidak Ada. Sebaliknya, kumpulan ini telah dua jenis:
1) kata kerja aspek tunggal sahaja tidak sempurna;
Sebagai contoh:
1. berjalan, duduk(menunjukkan tindakan yang berlaku pada masa lalu yang jauh);
2. jenguk, batuk(dengan nilai tindakan terputus-putus);
3. menari, katakan dan lain-lain (dengan maksud tindakan yang mengiringi).
2) kata kerja aspek tunggal sahaja sempurna.
Sebagai contoh:
1. menyanyi (mula menyanyi), berjalan (mula berjalan), berlari (mula berlari)(dengan nilai permulaan tindakan);
2. membuat bising, menghalang, merosakkan dsb. (dengan nilai penyempurnaan tindakan);
3. terpancut, pecah dan lain-lain (dengan nilai keamatan tindakan).
Kata kerja dwi-aspek - Ini adalah kata kerja yang menggabungkan makna bentuk tidak sempurna dan sempurna pada masa yang sama.
Sebagai contoh:
serangan, telegraf, janji, perintah, luka, berkahwin, dll.
Jenis kata kerja tersebut hanya dinyatakan dalam ayat atau dalam teks yang berkaitan.
Sebagai contoh:
1. Orang ramai berkahwin; Saya melihat bahawa saya seorang sahaja yang belum berkahwin.
(Pushkin. Kisah Tsar Soltan)
2. Sementara itu, dia berkahwin dengan Maria Ivanovna.
(Pushkin. Anak perempuan kapten)
Kata kerja bentuk yang sempurna mungkin mempunyai seperti itu bayangan makna :
1. Mereka memanggil tindakan yang bujang (berlaku sekali): Saya berlari ke pantai dan melemparkan diri ke dalam air, dengan cepat berenang ke arah budak itu, meraihnya dengan tangan saya dan, mendayung dengan yang lain, kembali ke pantai.
2. Mereka memanggil tindakan berkesan, iaitu. yang hasilnya jelas: Kami menggantung surat khabar dinding di koridor.(Inilah yang boleh dikatakan oleh seorang ahli lembaga pengarang akhbar ini jika dia ditanya: "Nah, bagaimana akhbar itu? Adakah ia bersedia?" Jawapannya bermakna: Akhbar ini sudah sedia, anda boleh membacanya - hasilnya kerja itu jelas). Nikolai dibesarkan pada musim panas, berkulit sawo matang, menjadi lebih kuat dan kehilangan sedikit berat badan.(Setelah bertemu dengannya, anda boleh yakin tentang ini). Kata-kata yang diletakkan dalam kurungan di sini menekankan makna bahawa kata kerja perfektif membolehkan kita membayangkan dalam pernyataan ini.
3. Mereka memanggilnya tindakan sekali sahaja: Saya melompat ke ambang tingkap.
Kata kerja bentuk yang tidak sempurna mungkin mempunyai seperti itu bayangan makna :
1. Mereka memanggil tindakan yang telah dilakukan (sedang dilakukan, akan dilakukan) berulang kali, biasanya atau selalu: Pada musim panas kami berlari ke sungai dan berenang di air pagi yang masih sejuk. Cheetah malah mengatasi harimau bintang.
2. Mereka memanggil tindakan yang berterusan, belum habis, berkekalan (pada masa lalu, sekarang dan masa hadapan): Pada waktu pagi saya menulis surat dan memikirkan apa yang akan dijawab oleh Natasha kepadanya. Hujan riuh rendah di luar, titisan air dan anak sungai berdering di kaca bilik saya. Bunga ros ini akan mekar dan berbau harum untuk beberapa hari lagi.
3. Mereka memanggil tindakan yang terdiri daripada satu siri perbuatan; Lebih-lebih lagi, walaupun setiap perbuatan selesai, habis, siri itu sendiri tidak habis dan digambarkan sebagai berterusan: Setiap hari kami belajar lima perkataan baharu. Kami menyiang kedua-dua katil ini berkali-kali.
Maklumat berkaitan.
Transitiviti kata kerja dalam bahasa Rusia ditentukan oleh keupayaannya untuk menunjukkan tindakan yang diarahkan terus pada objek. Ini dinyatakan secara tatabahasa oleh fakta bahawa kata kerja mengawal kata nama dalam kes akusatif tanpa preposisi. Terdapat banyak contoh pembinaan sedemikian - "menangkap ikan", "tulis surat", "bersihkan permaidani".
Bagaimana untuk menentukan transitiviti kata kerja? Tidak ada yang rumit dalam operasi sedemikian; cukup untuk bertanya kepadanya soalan secara mental: "Siapa?", "Apa?" Jika kata kerja digunakan dalam konteks negatif ( jangan beli susu), kes berubah kepada genitif - ini harus diingat.
Maksud kata kerja transitif dan tak transitif
Ahli bahasa telah menetapkan bahawa transitivity dan intransitiviti sesuatu kata kerja dibezakan oleh makna perkataan. Oleh itu, kata kerja transitif merujuk kepada pelbagai tindakan pada objek. Ia boleh dicipta, dimusnahkan atau diubah suai ( bina bangunan, potong kayu, hancurkan rumah). Objek juga boleh kekal tidak berubah ( tahniah mak). Senarai yang sama termasuk kombinasi yang menandakan persepsi deria objek dengan kata kerja "lihat", "dengar", dsb.
Sebaliknya, kata kerja tak transitif dicirikan oleh makna berikut:
- keadaan fizikal atau mental ( takutlah, mengantuk);
- penampilan tanda, intensifikasinya ( merah muka);
- pergerakan atau lokasi dalam ruang ( pergi, duduk);
- aktiviti, kemahiran ( mengurus).
Tanda-tanda morfologi intransitiviti
Perbezaan utama antara kata kerja transitif dan tak transitif terletak pada keupayaan untuk membentuk participles pasif. Bandingkan bilangan bentuk tidak peribadi bagi perkataan "draw" dan "walk":
Cat
Jalan
Kadangkala transitiviti kata kerja ditentukan berdasarkan infinitif. Terdapat jenis kata kerja terbitan yang tidak boleh transitif:
Akhiran di pangkal | Apakah bahagian pertuturan itu berasal? | Contoh |
|
tidak sempurna | kata sifat | Makin kuat, buta, basah |
|
sama | kata nama | Untuk menjadi marah (namun, untuk merasakan, untuk menegur - pengecualian) |
|
sama | bahagian nominal ucapan | Beastly, bertukar putih |
|
sama | sama | Menjadi malas, menjadi tukang kayu |
Kata kerja refleksif
Daripada semua ciri formal, transititi dan tak transitif kata kerja paling baik dibezakan oleh postfixes -sya-/-s-. Pada suatu masa dahulu mereka adalah bentuk kata ganti diri "sendiri" sehingga mereka kehilangan kemerdekaan mereka. Asal postfix ini menentukan nama khusus kata kerja - refleksif (tindakan ditujukan kepada ejen itu sendiri). Bandingkan: basuh muka anda Dan basuh muka anda.
Semua kata kerja refleksif adalah tak transitif. Dan ini benar-benar boleh difahami: mengapa menggunakan kata nama tambahan di sebelah mereka jika transitiviti kata kerja terkandung dalam struktur perkataan itu sendiri?
Terutamanya kes yang sukar
Kadang-kadang persoalan bagaimana untuk menentukan transitiviti kata kerja boleh mengelirukan. Kesukaran utama ialah perkataan tertentu dengan makna tindakan boleh digunakan secara berbeza dalam konteks yang berbeza. Pertimbangkan ayat: " Anak membaca buku" Dan " Anak sudah membaca".Dalam kes pertama, tindakan berlaku bertujuan untuk objek tertentu - buku. Tujuan utama ayat kedua adalah untuk menyampaikan maklumat bahawa kanak-kanak dapat melihat apa yang ditulis, iaitu kata kerja "baca" bertindak sebagai tak transitif. Satu lagi contoh yang lebih mudah difahami ialah dengan perkataan "diam". Bandingkan: " Semua orang akhirnya terdiam" Dan " Senyapkan fakta tertentu"(iaitu sengaja tidak menyebut sesuatu).
Sebelum menentukan transitiviti kata kerja, adalah perlu untuk menyemak sama ada kata nama di sebelahnya dalam kes akusatif mempunyai makna adverba. Dalam ayat "Kami belajar sepanjang malam," komponen nominal digunakan sebagai ciri sementara, dan bukan sebagai objek di mana tindakan itu dilakukan.
Beberapa kata kerja transitif mengawal kata nama dalam kes genitif di luar penafian ( beli buku nota, petik buah beri). Dalam kes lain, bentuk selari mungkin - tunggu bas troli / bas troli, yang dibezakan mengikut kategori kepastian/ketidakpastian. Jadi, selepas frasa "Saya sedang menunggu bas troli" saya ingin menambah "di nombor 5". Tetapi bentuk kes genitif secara tersirat menunjukkan bahawa penutur itu sendiri tidak pasti sepenuhnya yang mana kenderaan dia perlukan. Ia hanya menunggu dan itu sahaja.
Situasi yang sama berlaku dengan pembinaan seperti "minum teh/teh." Kewujudan dua bentuk selari tidak seharusnya mengelirukan. Kes genitif menunjukkan bahawa mereka akan minum cawan/gelas teh. Walau bagaimanapun, dalam kedua-dua kes pertama dan kedua, kata kerja adalah transitif.
Bagi yang ingin tahu
Anda sering boleh mendengar frasa seperti "berjalan/berenang saya" daripada kanak-kanak kecil. Ralat seperti ini menunjukkan senang hati bahasa yang dikurniakan oleh setiap kanak-kanak. Beberapa abad yang lalu kita mempunyai banyak lagi kata kerja yang mengawal kata nama tanpa preposisi dalam kes akusatif. Kini bilangan mereka telah berkurangan. Mungkin suatu hari nanti transitiviti kata kerja dalam bahasa Rusia akan tidak lagi wujud sama sekali. Walau bagaimanapun, adalah sukar untuk menilai sejauh mana kebenaran maklumat ini, jadi masih tidak ada salahnya untuk mengulangi bahan di atas sekali lagi.
