ඔබේ සැබෑ අරමුණ ඉටු කර වාසනාව ආකර්ෂණය කර ගන්නේ කෙසේද? ජීවිතයේ ඔබේ අරමුණ සොයා ගන්නේ කෙසේද.

වධ හිංසා පමුණුවා ගැනීම සඳහා මුල් හෝ ප්රමාද මිනිසෙක්: "මම මේ පොළොවේ ජීවත් වන දෙයින් සහ ජීවිතයේ මගේ අරමුණ සොයා ගන්නේ කෙසේද?" වඩාත්ම දුෂ්කර දෙය නම් නිවැරදි පිළිතුරු සොයා ගැනීමයි, නමුත් සෑම කෙනෙකුම සාර්ථක නොවේ. කෙසේ වෙතත්, ඔබේ මාර්ගය සොයා ගැනීමට සහ ප්රීතිමත් සිනහවක් සමඟ යන්න ක්රම තිබේ.

මෙහෙවර අර්ථ දැක්වීමේ පරීක්ෂණය

සියලුම ප්රශ්න කණ්ඩායම් වලට බෙදා ඇත. ඔබ පිළිතුරු දිය යුතුයි "ඔව්" හෝ "නැත", පරීක්ෂණය අවසානයේදී, ධනාත්මක පිළිතුරු ගණන ගණන් කරන්න. ඉතින් අපි යමු!

A කාණ්ඩය

1. ආගන්තුකයන් ඔබ ගැන ඔබට පැවසීමට සූදානම්ද?
2. ඔබේ ලිපිනයට ඔබ බොහෝ විට අසන්නට ලැබේ: "මුළු සදාකාලිකවම අප හුරුපුරුදු යැයි හැඟීම!"
3. ඔවුන්ගේ පැවැත්ම වැඩි දියුණු කරන්නේ කෙසේදැයි වෙනත් පුද්ගලයින්ට කියන්න?
4. අපි සැබවින්ම wise ානවන්ත උපදෙස් දෙන බව ඔබ හඳුනා ගන්නවාද?
5. මිතුරන් බොහෝ විට ආධාර සඳහා ආමන්ත්රණය කර තිබේද?

B කාණ්ඩය B.

1. ඔබ කියවීමට කැමතිද?
2. එය සිදු වන්නේ කැඩපත දෙස බැලීම, ගායනය ආරම්භ කරන්න?
3. ඔබට කලාත්මක ත්යාගයක් තිබේද?
4. ඔබ නව එකක් සමඟ පැමිණීමට කැමතිද?
5. අපි නව ව්යාපාරයක් ආරම්භ කරන නමුත් බොහෝ විට එය අවසානය දක්වා ගෙන එන්නේ නැද්ද?

කණ්ඩායම v.

1. ඔබේ ස්පර්ශය වැනි විදේශීය පුද්ගලයින්?
2. ඔබ බොහෝ විට සම්බාහනය කිරීමට ඉල්ලා සිටිනවාද?
3. ඔබ ඔබම සම්බාහනය කර එය ඔබම කළ හැකිද?
4. ඔබ දුරින් කිසිවෙකු සුව කළාද?
5. ඔබේ පැමිණීම සමඟ විදුලි උපකරණයක් බිඳී යාම බොහෝ විට සිදුවෙමින් පවතිනවාද?

සමූහය

1. ඔබ සිතන්නේ ඔබට විශිෂ්ට වෛද්යවරයකු විය හැකි බවයි?
2. දරුවන්ගේ කඳුළු වල හේතු ඔබ තේරුම් ගෙන ඇති බවක් පෙනෙන්නට තිබේද?
3. ඔබ නව ශිල්පීය ක්රම ගැන උනන්දුවක් දක්වනවාද?
4. ඔබ බොහෝ විට ළමා කාලය තුළ කෝප වීද?
5. රෝගී පුද්ගලයින්ට සහ සතුන්ට උපකාර කිරීම ඔබට අවශ්ය යැයි ඔබට හැඟෙනවාද?

එක් එක් කණ්ඩායම තුළ ධනාත්මක පිළිතුරු ගණන ගණනය කිරීම, "ඔව්" අංකය උපරිමයක් ඇති ස්ථානය තෝරන්න.

A කාණ්ඩය ගුරු. ඔබේ මෙහෙවර මිනිසුන්ට සහාය වීමයි. පියවර - අධිකරණ බලකාය, පෙඩැචැගි, ආගම, මනෝවිද්යාව, ස්වේච්ඡා සේවය, අලෙවිය.

B කාණ්ඩය B. හෙරක්ක්. ප්රධාන තලැන්ට්ස් යනු සන්නිවේදනය හා නිර්මාණශීලිත්වයයි. පියවර - නිර්මාණශීලිත්වය, පුවත්පත් කලාව, නිර්මාණය, ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය.

කණ්ඩායම v. සුව කරන්නා. ඔබේ තෑග්ග පුද්ගලයෙකුගේ භෞතික කවචයට බලපෑවේය. පියවර - medicine ෂධ (සාම්ප්රදායික නොවන), පශු වෛද්ය, ක්රීඩා ඇතුළුව.

සමූහය ශක්තිය. මෙම ඇමතුම බලශක්ති ෂෙල් වෙඩි සමඟ වැඩ කරයි. පියවර - චිරොක්ට්රැක්ටික්, භෞත චිකිත්සාව, සම්බාහනය, රේකි.

නැවත මුල් වෙත

ජීවිතයෙන් උදාහරණයක්: මට ඔල්ගා හි මිතුරෙක් සිටී. ඇය බාලාංශයේ කුක් ලෙස වැඩ කරයි; එපමණක්ද නොව, එය මට ආදරය කරන අතර සගයන්ගෙන් ගෞරව කිරීම සතුටක් ලබයි. කෙසේ වෙතත්, ඔලියා දීර් time කාලයක් තිස්සේ චින්තනයෙන් පීඩා වින්දා, එය ඇගේ ජීවිතයේ යමක් සිදු වූවාක් මෙන්.

එවිට ඇය ඇගේ ළමා කාලය සිහි කිරීමට පටන් ගත්තාය. යෞවනයේ දිනපොත කියවන්න; මම හිතුවා ඇගේ සිහින දිගු කලක් තිස්සේ කොපමණ කාලයක් ගත වී ඇත්ද ... මට තේරුම් ගත්තා: මිනිසුන්ට උදව් කිරීමට ඇය නිතරම කැමතියි! අද, ඔලියා ස්වේච්ඡා ව්යාපාරයේ යෙදී සිටින අතර කසළ පිරිසිදු කිරීම, ජල කඳ පිරිසිදු කිරීම, නගරයේ ගෙවතු වගාව සඳහා සහභාගී වේ. ඒ වගේම පුදුම සහගතයි!

එමනිසා, "№1" යන කවුන්සිලය ඔවුන්ගේ අරමුණ ජීවිතයේ අරමුණ සොයා ගන්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීමට කැමති අයට: මූලාරම්භය වෙත ආපසු යන්න. කුඩා කල සිටම බොහෝ උනන්දුවක් දක්වමින් ඔබව කනස්සල්ලට පත්ව සිටින බව මතක තබා ගන්න; වෘත්තියක් තෝරාගැනීමේදී ස්නානය මුලින් තැබූ දේ ... එබැවින් ඔබේ ගමනාන්තය හරියටම කුමක්දැයි ඔබට තේරුම් ගත හැකිය.

භාවනා කිරීම සහ යාච් .ාව

මෙම තත්වයට භාවනාව උපකාරී වේ. සෑම දිනකම සිතුවිලි වලින් අවම වශයෙන් විනාඩි 30 ක් නොමිලේ; ඔබේ යටි ආහාර ගැඹුරේදී ඔබම ගිල්වන්න; "ඔබේ ගමනාන්තය සොයා ගන්නේ කෙසේද?" යන ප්රශ්නයට පිළිතුර සොයන්න.

යාච් yer ාව මිනිසුන් විශ්වාස කිරීම සඳහා සුදුසු ය. දිනපතා දෙවියන් වහන්සේ සමඟ ඇති සිතුවිලි වල නැවත අවධාරණය කර ඔහුගේ උපකාරය ඉල්ලා සිටීම, ඔබට මෙම ප්රශ්නයට පිළිතුරක් සොයාගත හැකිය. එකම වේලාවක ප්රධාන දෙය වන්නේ බාහිර මුහුණ සහ ඔබේම ගැටලුවලින් ract ත්වීමයි.

කඩදාසි සහ උදව් කිරීමට හසුරුවන්න

• මම හොඳම දේ කිරීමට කැමති කුමක්ද?
• කුමක් කළ යුතුද, කෝටිපතියෙකු වන්න?
• මම මුලින්ම අවධානය යොමු කරන්නේ ජීවිතයේ කුමන අංශද?
• කුමන වෘත්තීන් හෝ ජීවන රටාවේ පුද්ගලයින් මාව වැඩිපුරම අගය කරනවාද?

උනන්දුව උදෙසා, මෙම ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සපයන ලෙස මම මගේ හොඳම මිතුරා කැටිගෙන් ඇසුවෙමි. තම දියණිය සමඟ කාලය ගත කිරීමට ඇය කැමති බොහෝමයක් එයයි. විශාල ධනයක් තිබීම, ඇය තවත් ළමයින් දෙදෙනෙකු බිහි කරන අතර මුළු විශාල පවුල සමඟ ලොව පුරා සංචාරය කරනු ඇත. පොලී යනු "දෙමාපියන්ගේ" මාතෘකාවයි; සහ ප්රශංසාව - විශාල පවුල්. කිව යුතු කුමක් කියන්න, කැටිගේ සැබෑ වෘත්තිය මාතෘත්වයයි. වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම් ඇය එය ප්රතික්ෂේප නොකරයි!

අපි කියන්නේ "නැහැ!" ඒකාකෘති

• "ප්රධාන දෙය කීර්තියයි!" එය සත්යයක් නොවේ. අද වන විට නීති lawyer යෙකු වීමට බොහෝ පාසල් උපාධිධාරීන් අනුරූපී පී .ය සඳහා ලේඛන ගොනු කිරීමට දුවයි. නමුත් ඊළඟ දවසේ ප්රවණතාව වෙනස් වෙමින් පවතින අතර ආර්ථික විද්යා ists යින් "විලාසිතා" වෙත පැමිණේ. Proptigions හි මට්ටමේ (මෙය වෙළඳ ප්රචාරක උපක්රමයක් පමණි), සහ අභ්යන්තර අභිලාෂයට අනුව ඔබේ මාර්ගය තෝරන්න.
• "මුදල් - පළමුව." මෙය මෙයට සමාන නොවේ: සමහරුන්ට ප්රධාන දෙය නිර්මාණශීලිත්වයයි; අනෙක් අයට - පවුල් සාරධර්ම; තෙවන - අභ්යන්තර සමගිය සඳහා. එමනිසා, සමාජය පිටුපස ඇති සමාජ සං signs ා සොයා බැලූ විට, ඔබට ඔබේම සාරය පහසුවෙන් අහිමි කළ හැකිය.
• "වැඩිමහල්ලන්ට සවන් දෙන්න." ඇත්තෙන්ම තාත්තයි අම්මයි අම්මේ, ඇත්තෙන්ම ... නමුත් - - ඇත - යම් සීමාවන්. බොහෝ විට, දෙමව්පියන්ට "දරුවන් තුළ" අසාර්ථක "දැකීමට හා ඔවුන් පිළිබඳ අභිලාෂයන් දැකීමට අවශ්යය. කෙසේ වෙතත්, එක් එක් පුද්ගලයාට තමන්ගේම ගමනාන්තයක් ඇති අතර, එය බොහෝ විට දෙමාපියන්ගේ මතයට නොගැලපේ.

එය අපගේ ප්රධාන දෙයයි උපන්දිනය. පයිතගෝරා සංඛ්යා ශාස්ත්රයන් ගැන සඳහන් කරන්නේ නම් මෙම දිනයේ දක්ෂතා සහ අභිලාෂයන් ගැන කිව හැකිය.

අද, කතාව ඩිජිටල් විශ්ලේෂණ ක්රමයේ ක්රමය උපන්දිනය කිරීමේ දිනය සමඟ යයි. උප්පැන්න දිනය විකේතනය කිරීමෙන් ඔබට ඔබේ ගමනාන්තය සොයා ගත හැකිය, එය බොහෝ රහසිගතව සැඟවී ඇත.

සංඛ්යා ශාස්ත්රය පිළිබඳ ඔබේ අරමුණ සොයා ගන්නේ කෙසේද?

ඔබගේ උපන් දිනය පහත අනුපිළිවෙලට ලියන්න: වර්ෂය, මාසය, දිනය.
උදාහරණයක් ලෙස: 1971 (වර්ෂය), 08 (මාසය) සහ 16 (දිනය) - 1 9 7 1 0 8 1 6 .

මෙම පේළියේ අවසාන රූපය ඔබේ ය අරමුණු කේතය සහ ඔබේ ප්රධාන කර්මික් කර්තව්යය.

අපගේ උදාහරණයේ දී, මෙය ඉලක්කම්යකි 6 .

ඉතිරිව ඇති සංඛ්යා පසුගිය වසරවල ක්රියාවන්ගේ ප්රති results ලවල ඇති ගුණාංගවල නිරවද්යතාවය ගැන කියයි. නමුත් ඒවා විශේෂයෙන් වැදගත් නොවේ. ජීවිත සමතුලිතතාවයට බාධා නොකිරීමට, දුර්වල ලෙස සමුච්චිත හෝ ක්රියාත්මක නොවන එම ගුණාංග කෙරෙහි ප්රමාණවත් අවධානයක් යොමු කළ යුතුය.

විශේෂ අවධානය යොමු කළ යුතුය ඇගයීමට ලක් නොවන ගුණාංග ගණන. ඒවා තීරණය කිරීම සඳහා, ඔබ 0 සිට 9 දක්වා අස්ථානගත වූ අංක (සංඛ්යාත්මක පේළියේ) අංක 0 සිට 9 දක්වා පටිගත කළ යුතුය.

මෙම උපන්දිනය දවසේදී, පිටාර ගුණාංග ගණන යුක්ත වේ 5, 4, 3, 2 .

මෙම චරිත යනු කෘතිම ගැටලුවට අමතරව මූලික වශයෙන් (පළමු සිට අන්තිම සිට අන්තිම දක්වා) මෙම ජීවිතයේ විසඳිය යුතු කාර්ය සංග්රහයයි. එවැනි සංඛ්යා කුඩා වන අතර පුද්ගලයා වඩාත් සුහදව වර්ධනය වේ.

අපගේ සන්සුන්කම නොවිසඳුනු කාර්යයන් ගණන මත රඳා පවතී, එය සෑම විටම අපේ ජීවිතයේ කළු ඉරි නිර්මාණය කරයි. නමුත් මෙය ඒ පිළිබඳව නොසැලකිලිමත් ආකල්පයක් ඇති අවස්ථාවක පමණි. වැදගත් කාරණා වෙත ළඟා වීමට ඔබ බොහෝ negative ණාත්මක අවස්ථා වලක්වා ගත හැකිය.

මෙම කාර්යය මූල්ය ආදායම පමණක් ගෙන ඒමට හෝ සමාජයේ ඉහළ තත්වයක් නිරූපණය කළ යුතු අතර, එහි අරමුණ වැඩ කිරීමේදී එය සොයා ගැනීම අවශ්ය වේ - එය එහි කාර්යයන්ට පිළිතුරු දිය යුතුය.

ප්රීතිමත් අවස්ථාවන්ගෙන් ජීවිතය පිරවීම සඳහා, ඔබේ දුර්වල හා ශක්තීන් ඔබ තේරුම් ගත යුතු අතර, පසුව ඔබට තීරණය කළ හැකි, ඔබේ ගමනාන්තය ඉටු කිරීම සඳහා ඔබ කුමන දිශාවකට යොමු කළ යුතුය.

එහි තලෙන්තයන් කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කිරීම ද වටී, අනිසි හැකියාවන් වර්ධනය කර ගැනීමට කාලය විනාශ නොකිරීමට ද වටී.

සංඛ්යාත්මක අරමුණු කේත විකේතනය කිරීම

9

ඔබගේ පළමු චක්ර කළමනාකරණය කිරීමට එය ඔබේ පළමු චක්ර කළමනාකරණය කිරීමට උපකාරී වන අතර එමඟින් ඇතැම් කාර්යයන් ඉටු කිරීමට උපකාරී වේ. ඉරණම බොහෝ අනපේක්ෂිත බාධක ඉදිරිපත් කරනු ඇත, නමුත් ඔවුන් ආගන්තුකයන්ගේ ගැටළු වලට චෝදනා නොවී ප්රීතියෙන් හා නිදහසේ හැඟීමකින් මිදිය යුතුය.

ස්නානය කිරීමේදී ප්රීතියෙන් හා ආදරය පිළිබඳ හැඟීමකින් ජය ගන්නා බව ඔබට මතක් කිරීම අවශ්ය වේ. එවැනි පුද්ගලයින් සක්රීය ජීවන රටාව නිර්දේශ කරනු ලබන අතර, දුෂ්කරතා, පවුල, සගයන්, සමාජය සමඟ මධ්යස්ථ සබඳතා සහ ශරීරය හා ආත්මය සමඟ නිරන්තරයෙන් සබඳතා පැවැත්වීම සහ ශරීරය හා ආත්මය දැඩි කිරීම සහ දැඩි කිරීම.

එය අන් අයට වඩාත් අවධාරනය කර ඔවුන්ට උපකාර ලබා දීමට ඉගෙන ගත යුතුය. ඔවුන්ට ස්වයං විනය හා වගකීම කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කරන්න. මිනිසා සතෙකු හා සමාන ය, නමුත් ඔහුට ඔහු සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට හැකි විය යුතුය.

එවැනි පුද්ගලයින්ගේ පරමාර්ථය වන්නේ ලොව පුරා ලෝකය භුක්ති විඳීමට ඔවුන්ගේම දෑතින් වන අතර ඒවා ලොව පුරා ලෝකය භුක්ති විඳීමට ඔවුන්ගේම දෑතින් වන අතර ඔවුන්ට වැඩ කිරීමේ හැකියාව ප්රයෝජනවත් වේ: ක්රීඩා, නැටුම්, ඉදිකිරීම්, භූමි විද්යාව සහ ශාරීරික ක්රියාකාරකම් අවශ්ය වෙනත් ක්රියාකාරකම්.

මානුෂීය දිශාවන්හි එවැනි අයට සම්බන්ධ වීමෙන් එවැනි ක්රියාකාරකම් වේදනාකාරී වන අතර අධ්යාත්මික භාවිතයන් මෙන්ම සියුම් ශීෂකයන් වැනි බොහෝ දුෂ්කරතා ගෙන එනු ඇත.

8

දෙවන චක්ර මෙහි සම්බන්ධ වේ. මෙම ජනතාවගේ ප්රධාන අරමුණ හා වැදගත් කාර්යය වන්නේ දෙමාපියන්, relatives ාතීන් සහ ආදරණීයයන් සමඟ සබඳතා ඇති කර ගැනීම සඳහා පවුල් කවයක එකඟතාවයකින් යුතුව ජීවත් වීමේ හැකියාවයි.

ආදරණීයයන් සමඟ ඇති සබඳතාවලදී වඩාත් ආචාරශීලී, රෝගියා, wise ානවන්ත හා සංවේදී වන්නේ කෙසේද යන්න ඉගෙන ගැනීම අවශ්ය වේ. බොහෝ දරුවන් සෑදීම සුදුසුය. ආදරයේ ලිංගික පැතිකඩ සමඟ සරාගී චක්ර කුඛය ද අනාවරණය වේ.

මෙම ජනයාගේ තවත් කාර්යයක් නම් ඔවුන්ගේ ලිංගික ආශාවන් පාලනය කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීමයි. එහි ලිංගික ක්රියාකාරකම් සංවර්ධනයට යොමු කළ හැකි බවත්, අසභ්ය ප්රීතිය මත පමණක් නොව එය තේරුම් ගත යුතුය. ඔබ ඔබේ ලිංගික ජීවිතය විධිමත් කළ යුතුයි.

වෘත්තියේ වෘත්තීයමය අරමුණ වන්නේ ඉවසිලිවන්ත, දයානුකම්පිත, අනුකූල වීම අවශ්ය වන ස්ථානවල ය.

එම වෘත්තීන් අතර: ගුරුවරුන්, උගතුන්, උපදේශකයින්, වෙළෙන්දන්, සත්කාර කම්කරුවන් සහ එසේ ය. සොබාදහම හා පරිසර විද්යාව හා සම්බන්ධ වෘත්තීන් අතර ඔබම සොයා ගැනීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ.

7

මෙන්න ඔබ තෙවන චක්ර වැඩ කළ යුතුයි. මෙම ජනතාවගේ ප්රධාන අරමුණ වන්නේ ඔවුන්ගේ හැඟීම් පාලනය කිරීමයි, මෙය තේරුම් ගත හැක්කේ මෙය ඔවුන්ට ජීවිතයේ බොහෝ අංශවල නිරන්තරයෙන් වර්ධනය වීමට උපකාරී වන බව තේරුම් ගත යුතුය. ඔබේ හැඟීම් පාලනය කිරීමට ඔබ ඉගෙන නොගන්නේ නම්, බොහෝ ගැටළු සහගත තත්වයන් ආකර්ෂණය විය හැකිය.

මානසික ශරීරයේ වර්ධනය ගැන සිතීම වටී. මඟ පෙන්වීම කළ නොහැක්කන්ජස් මගින් පමණක් මඟ හැරිය නොහැකිය, තාර්කික චින්තනය සමඟ ඕනෑම ගැටළුවක් ලබා ගැනීම අවශ්ය වේ. සුභසාධනයේ අපේක්ෂිත උසින් ලබා ගත හැක්කේ මෙම තත්වයේ සිටින සමබර පුද්ගලයෙකුට පමණි.

නිර්මාණාත්මක හා විනාශකාරී ක්රියාකාරකම් අතර, ඔබ වෙනස සොයාගෙන නිර්මාණශීලී වීමට ඔබේ මනාපය ලබා දිය යුතුය. බිහි වූ දිනවල අතුරුදහන් වූ අංක 7 ඇති පුද්ගලයින්ට ඔවුන්ගේ ද්රව්යමය තත්වය අගය කළ යුතු අතර එය නිවැරදි කරන්නේ කෙසේද, මුදල් තබා ස්වාධීනව උපයා ගත යුතුය. ඔවුන් මුදල් ප්රවාහයේ මූලධර්ම ප්රගුණ කළ යුතු අතර, තව දුරටත් පණ නැති ජීවිතයක් සඳහා කළමනාකරණය කිරීමට ඉගෙන ගත යුතුය.

වෘත්තීයමය වශයෙන් අරමුණ වන්නේ නිර්මාණාත්මක ක්රියාවලිය සැමවිටම පවතින ස්ථානය සොයා ගැනීමයි. මෙය ධුරය නොසලකා, පෞද්ගලික සේවකයෙකු හෝ නායකයෙකු හෝ නායකයෙකු හෝ ජන ශිල්පීය ශිල්පයක් නොසලකා ජාතික ආර්ථිකය පිළිබඳ නිෂ්පාදන කටයුතු කිසිවක් වේ.

මේ අයට විශාල නායකයන් බවට පත්විය හැකි නමුත් මේ සඳහා ඔබ ඔබේ සැලකිය යුතු උත්සාහයක් දැරිය යුතුය. එය කොතරම් කරදරකාරී බවට පොරොන්දු වන පරිදි, වෘත්තීය පඩිපෙළ හරහා ගමන් කිරීම නිර්දේශ නොකරයි.

6

උපන්දිනය උපන්දිනය වන විට සිව්වන ව්යාජ චක්රය වර්ධනය කර හෙළි කළ යුතු බව උපන්දිනය පවසයි. අටක් අතුරුදහන් වූ අටත් සමඟ මෙම පුද්ගලයින්ට ගැටළු ඇති නමුත් ඒවා වඩාත් සංකීර්ණ හා බහුවිධ වේ.

මෙම ජනතාව තවදුරටත් චිත්තවේගීය නැගීමක් හෝ ආශාවක් ඇති තාලයන් වළක්වන්නේ නැත, එබැවින් එවැනි ගුණාංග වඩාත් ක්රියාකාරීව වර්ධනය කිරීම අවශ්ය වේ: දයාව, සංවේදනය සහ අනුකම්පාව. නමුත් මේ සියල්ල පවුලේ කවයකට වඩා පුළුල් ප්රේක්ෂක පිරිසකට ව්යාප්ත කළ යුතුය.

මීට අමතරව, මෙම ගුණාංගවල මානසික වර්ධනයක් මිස චිත්තවේගීය මට්ටමේ වැඩිදියුණු කිරීමක් නොවේ. පුද්ගලයෙකු මිනිසුන්ට වඩා විවෘතව යුක්ත විය යුතු අතර අවට ලෝකයේ සමගිය හා අලංකාරය දැන සිටිය යුතුය, නිරන්තරයෙන් ඔවුන්ගේ හැඟීම් සාමයට මාරු කළ යුතුය. එවැනි අය අනාගතයේදී ඔවුන්ට උපකාරවත් වන ප්රේමය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ ප්රේමය දැන සිටිය යුතුය.

චිකිත්සාව හා ස්නායු විද්යාව හා සම්බන්ධ වෛද්ය වෘත්තීන් තුළ වෘත්තීයමය අරමුණු සපුරාලිය යුතුය: ගුරුවරයා, මනෝ විද්යා ologist, මනෝචිකිත්සකයා, අධික නව යොවුන් වියේ ගැටළු සහ මානව මානසික රෝග හා සම්බන්ධ වෙනත් ක්රියාකාරකම්.

මෙම ජනතාවටරිකත්වයේ ශ්රේෂ් ness ත්වය මුළුමනින්ම දැනගත හැකිය, නමුත් වෘත්තීය මට්ටමින් මෙය කිරීමට අවශ්ය නොවන බැවින් තෝරාගත් මාර්ගයෙන් ඉවත් කළ හැකි හැඟීම් වලට සම්පූර්ණයෙන්ම යටත් විය යුතුය. නිවැරදි විද්යාවට හෝ තාක්ෂණයට බෑවුමක් නොමැති වෘත්තියක් තෝරා ගැනීම සුදුසුය.

5

අන්තිම ස්ථානයේ උපන්දිනය කළ දිනට වටිනවා නම් - ගමනාන්තයේ අරමුණ පස්වන උගුර චක්රය සමඟ සම්බන්ධ වේ. දැනුම හා නිර්මාණශීලීත්වයට ඡන්ද ගෙවිය යුතුය. මෙම ජනයාට ලෝකයේ ප්රේමය, සමගිය හා අලංකාරය පිළිබඳ හැඟීම ස්වාධීනව දැනගත යුතු අතර, නිර්මාණශීලිත්වය හෝ ඉගැන්වීම් තුළින් මිනිසුන්ට පෙන්වීමෙන් පසුව.

"රන් මැද" යන්නෙහි තේරුම ඔවුන් දැනගත යුතු අතර ජීවිත කාලය පුරාම එයට ඇලී සිටින්න. අවට සිටින අය සමඟ සම්බන්ධතාවය අන්යෝන්ය අවබෝධය හා ගෞරවය මත යා යුතුය. මෙම දිශාවට නිරන්තරයෙන් වර්ධනය වීම සහ බොරු මිත්යාවන් සඳහා එය විසි නොකෙරේ.

කලාව පිළිබඳ නැඹුරුවක්: ලේඛකයා, චිත්ර ශිල්පිය, සිංගර්, නළුවා, නායකත්වය සහ ඊට සමාන හා සමාන බව වෘත්තිය වටී පරිවර්තකයෙකු හෝ සංචාරකයෙකු බවට පත්වීම, පරිවර්තකයෙකු හෝ සංචාරකයෙකු බවට පත්විය හැකි අතර, උසස් අධ්යාපන ආයතනවලද ඔබට සම්බන්ධ විය හැකිය.

4

ලයිෆ් ගමනාන්තය හයවන චක්ර සමඟ සම්බන්ධ වේ. මෙම බලශක්ති මධ්යස්ථානය වාරික අපිරිසිදුකමට වගකිව යුතු අතර පුද්ගලයෙකුට, සිදුවන සෑම දෙයකටම හේතුව තේරුම් ගැනීමට ඉගෙන ගත යුතුය.

සිදු වූ සියල්ල තනි සමස්තයක් හා සසඳන විට, තමාට සිදු වූ සියල්ලේ වරදක් බවට පත්වූ බව තේරුම් ගැනීමට ඉගෙන ගත යුතුය. මෙය ජීවිතය, සම්පූර්ණ සමගිය හා යහපැවැත්ම සොයා ගැනීමට උපකාරී වේ. එසේ නොවුවහොත්, ජීවිතය නිරන්තරයෙන් අනවශ්ය විස්මයන් ගෙන එනු ඇත.

වෘත්තිය තේරීම අසීමිත වන නමුත් ඒකාකාරී කෘතියක් තෝරා ගත නොහැක. ස්වේච්ඡා සේවකයාගේ වැඩ හා නිර්මාණාත්මක හෝ ශ්රම සාමූහිකයක් නිර්මාණය කිරීම හා සම්බන්ධ වැඩ ඉතා හොඳින් ඉතා හොඳින් ගැලපේ.

3

ජීවිතයේ අරමුණ හත්වන, කොරෝනා චක්ර සමඟ සම්බන්ධ වේ. ඔබේ උපන් දිනය ත්රිකෝණයක් සමඟ අවසන් වන්නේ නම්, ඔබ සෑම දෙයකම අනුපිළිවෙල පිළිපැදිය යුතුය. එවැනි අය අධ්යාත්මික මට්ටමින් ප්රසිද්ධියේ හා දෙවියන් වහන්සේගේ නීති දැනගත යුතුය. ඒවා මතකයට වැටීම කළ නොහැකි බැවින් මුළු ආත්මයම ඔවුන්ගේ මානසික ශරීරය වර්ධනය කර ගත යුතුය. මෙය උපන්දිනය කරන දිනට අතුරුදහන් වූ හත්දෙනා සමඟ මිනිසුන්ට වඩා දුෂ්කර කාර්යයකි.

නව දැනුම ලබා ගැනීම සඳහා නිරන්තර තල්ලු කිරීම හේතුවෙන් ඕනෑම ආකාරයක ක්රියාකාරකම්වල නව සොයාගැනීම් සියල්ලම ඔවුන් විසින්ම සම්බන්ධ විය යුතුය. නමුත් ඔබ වැඩි වැඩියෙන් ලැබෙන තරමට ඉල්ලුම වැඩි වේ. මෙම කර්තව්යය වන්නේ දැනුම කිසිදු විකෘතියකින් තොරව දැනුම නිවැරදිව සම්ප්රේෂණය කිරීමයි. දෙවියන් වහන්සේගේ නීතිවලට අනුකූලව හා නිවැරදි තොරතුරු පමණක් සම්ප්රේෂණය කිරීමට ඉගෙන ගැනීම අවශ්ය වේ.

එවැනි අයට ඕනෑම වෘත්තියක් තෝරා ගත හැකි ඕනෑම වෘත්තියක් සහ තමන්ව හෙළි කරන්නේ කෙසේද යන්න සහ තමන්ව හෙළි කරන්නේ කෙසේද යන්න - මෙය ඔවුන්ගේ වෘත්තීය අරමුණයි. ගණිතය, භෞතික විද්යාව, ජ්යෝතිෂය මෙන්ම ව්යවස්ථාදායක ක්රියාකාරකම් හා සම්බන්ධ වෘත්තීන් ද මනාප ලබා දිය යුතුය.

0, 1, 2

අංක 0, 1, 2 දිව්ය ශක්තියට අයත් වන අතර ඔවුන්ගේ කාර්යයන් මූර්තිමත් කිරීම සඳහා ඉහළ ශක්තියක් ලබා ගනී.

0 - කැමැත්ත සහ බලය කිරණ හරහා උදව් කරන්න. කදම්භය පුද්ගලයෙකුට ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කරන අතර ඔහුගේ උපකාරය ඔහුට එවිය හැකිය. එහි අඛණ්ඩ යාවත්කාලීන කිරීම සම්බන්ධයෙන් පමණි (සෑම අංශයක්ම, ඉගෙනීම, මානසික හා අධ්යාත්මික නැවත ආරම්භ කිරීම). එසේ නොවුවහොත්, එය අධ්යාත්මික හා ශාරීරික ස්ලෑම් වලින් මිදෙනු ඇත. කදම්භ දෛවයේ පහරවල් තබා ගැනීමට, සං signs ා කියවීමට, සං signs ා කියවීමට ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වන අතර ඉරණම පහව යයි. මේ අය දෙවියන් වහන්සේ, ශක්තිය හා බලය ද හඳුනාගත යුතුය. එසේ නොවුවහොත්, පුද්ගලයෙකුට රැකියාවෙන් සියල්ල අහිමි වී relatives ාතීන්, සමීප හා සෞඛ්යය සමඟ අවසන් කළ හැකිය.

1 - ප්රේමයේ හා ප්ර .ාවේ කදම්භයකට උපකාරී වේ. ඔබට අවශ්ය සෑම දෙයක්ම එහි තැන්පත් කර ඇති බව තේරුම් ගැනීමේදී පුද්ගලයාට කදම්මේ සහාය ලැබෙනු ඇත. ඔවුන් මිනිසුන්ව රැවටීමට උත්සාහ නොකරන විට, ඔවුන් හමුවීමට උදව් කරන්න. එවිට ඔවුන් මානසික පරිවර්තනයන් අත්විඳිති - අධ්යාත්මික මට්ටමේ වෙනසක් ඇත. එසේ නොවුවහොත්, ස්වයං රැවටීම සහ මිත්යාවන් නිසා කදම්භය හාස්යජනක තත්වයන්ට වැටීමකට ලක්විය හැකිය. කදම්භය අභ්යන්තර පරිවර්තනය උත්තේජනය කළ හැකි අතර පුද්ගලයා ස්වයංපොල සිට සැබෑ ලෝකයට ආපසු යා හැකිය.

2 - ලෝකයේ ක්රියාකාරී දැනුම කිරණ පිළිබඳ සහාය ලැබේ. පුද්ගලයෙකු මේ සඳහා ඔහුගේ උනන්දුව පෙන්වන්නේ නම් කදම්භ ඕනෑම ජයග්රහණයකට උපකාරී වේ. පුද්ගලයෙකු සෑම කුඩා දෙයක්ම කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතුය, මන්ද ඔහුගේ ජීවිතයේ කුඩා විස්තරයක් පවා එය සම්පූර්ණයෙන්ම හැරවිය හැකි බැවිනි. මෙම පුද්ගලයින් බලශක්ති නීති සැලකිල්ලට ගත යුතුය.

දිව්ය ශක්තියේ රූප ඔවුන්ට අමතර උපකාර ලැබෙන බැවින් එවැනි අංක ඇති පුද්ගලයින් තේරුම් ගත යුතු බව වටහා ගත යුතුය.

උදාහරණයක් ලෙස: පුද්ගලයෙකුට උපන් දිනයක් තිබේ නම් 16, අරමුණ අංක 6 හි ඇති අතර, ප්රේමය හා ප්ර wisdom ාව කිරණ මත (1) මෙම ගැටළුව විසඳීමට උපකාර හෝ පාඩම් ලැබෙනු ඇත.

ප්රියතම අංක

ඔබේ උපන් දින වැටෙන්නේ නම් 01, 02, 10, 11, 12, 20, 21, 22 ඔබ තෝරාගෙන ඇති බවත් ඔබ සමඟ ඇති ඉල්ලුම විශේෂ වනු ඇති බවත් ඔබ සැලකිය යුතුය.

උපන්දිනය කරන දිනට එවැනි සංඛ්යාවක් ඇති පුද්ගලයින් එය වෙනස් කිරීමට හෝ ඔවුන්ගේ මානසික ණය මුදවා ගැනීම සඳහා ලෝකයට පැමිණේ. සමහරවිට පෙර ජීවිතයේ දී, ඔවුන් තම මනාපය අධ්යාත්මික සාරධර්ම නොව, ඔවුන්ගේ උසස් මෙහෙවර කෙරෙහි බලපාන මාංසයේ සැපපහසුකම් සහ මේ නිසා ඔවුන් ආපසු ඔවුන්ගේ ණය මුදවා ගැනීමට නැවත පැමිණියහ.

කිසිම අවස්ථාවක ආගම වෙනස් කළ නොහැකි අතර ඔවුන් ඉපදුණු ඇදහිල්ල සඳහා කැපවීමක් විය යුතුය. අවුරුදු 33 වන තෙක්, "ප්රියතමයන්" සෙසු අයට වඩා වෙනස් නොවූ නමුත් මෙම දිශාවෙන් පසුව ඔවුන්ට පවරා ඇති කාර්යයන් ඉටු කිරීම සඳහා ලෝකයට දායක විය යුතුය. ඔවුන්ගේ තවත් ඉරණම රඳා පවතින්නේ ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ ප්රතිරූපය මත ය. ඔවුන්ට පවරා ඇති කාර්යයන් විසඳෙන්නේ නැත්නම්, ඔවුන්ට සූර්ය ගැටලු තිබේ.

මිතුරන් දැන් ඔබ දන්නවා ඔබේ තේරුම් ගන්නේ කෙසේද කියා අරමුණ. නිගමන ගන්න!

සියල්ලට පසු, ඔබට ඕනෑම දෙයක් වෙනස් නොකර, දුක් විඳීමෙන් කාලය ගත නොකර, සමගියෙන් ජීවිතය ලබා ගත හැකිය, නමුත් සමගියෙන් පිරී ඇති ජීවිතය ඔබට සොයාගත හැකිය - ඔබ පරිස්සමින් ගම්මිරිස් සහ ඉරණම පොළඹවන්නේ නම්.

ඔබව තෝරන්න!

මම හැමෝටම මගේ ගමනාන්තය සොයා ගැනීමට කැමතියි!

ආතර් ගොලොවින්

P.S. තෑගි ප්රබල ඩිජිටල් මවුලයක් ගන්න "හදිසි වාසනාව" :

රසවත්

මීට මාස කිහිපයකට පෙර, රැකියා සෙවීමේ හා වෘත්තීය උපදේශනය පිළිබඳ මගේ මාර්ගගත ව්යාපෘතිය දියත් කිරීමට මම තීරණය කළෙමි. ටික කලකට පසු, මගේ ගනුදෙනුකරුවන්ගේ සම්මත ප්රශ්න අතර, "සම්මුඛ පරීක්ෂණයට අනුව හැසිරෙන්නේ කෙසේද" යන්න, "සම්මුඛ පරීක්ෂණය සඳහා හැසිරෙන ආකාරය", මට බොහෝ විට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස්, "ගැඹුර ඉල්ලීමක් ඇසෙන බව මම දුටුවෙමි." මම කැමති දේ තේරුම් ගන්නේ කෙසේද? කරන්නද? " සහ "ආත්මය සමඟ කළ යුතු දේ කිරීමට පටන් ගන්නේ කෙසේද, එය රැකියාවෙන් බැඳ තබන්න?".

වයස අවුරුදු 25 ත් 35 ත් අතර මගේ සේවාදායකයින්ගේ වයස අවුරුදු 25 සිට 35 දක්වා කාලය තුළ හොඳ වැටුපක් සහිත වැඩිපුර වැඩ ගැන සෑහීමකට පත් නොවන අතර වැඩ සඳහා සහ සේවා යෝජකයෙකු සඳහා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් අවශ්යතා තිබේ. ඔවුන් ක්රියාකාරකම් වලට කැමති වීමට කැමති (වැඩි වැඩියෙන් මිනිසුන්ට නොමිලේ කාලසටහනක් සහ දුරස්ථ වැඩක් අවශ්ය වේ. ඔවුන්ගේ ක්රියාකාරකම්වල ගැඹුරු අර්ථයක් දැකීමට සහ එය ගෙන එන්නේ කුමන ප්රතිලාභයක් ද යන්න දැන ගැනීමට ඔවුන් කැමැත්තක් දක්වයි.

ස්වාභාවිකවම, එවැනි ඉහළ අපේක්ෂාවන් ඇති මෙම පුද්ගලයින් ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු නිරන්තරයෙන් අතෘප්තියට පත්ව ඇත. ඔබේ රුචිකත්වයන් පිළිබඳ පැහැදිලි අදහසක් හෝ ඔවුන් රැකියාවෙන් "කඩදාසි මාරු කිරීම", ලෝකය බේරා ගැනීම වෙනුවට කාර්යාලයේ "කඩදාසි මාරු කිරීම", ඔවුන් රැකියාවෙන් අඩුවෙන් සතුටු වේ. ඔබට ස්තූතියි, සෑම දෙයක්ම විසි කර විනෝදය, අර්ථයෙන් හා වැඩවලින් සාමකාමී කොක්ටේල් සඳහා මැජික් වට්ටෝරුව සොයා ගැනීමට බලාපොරොත්තුවෙන්, ඔබ සහ ඔබගේ ඇමතුම් සෙවීම සඳහා ඔවුන් සහ ඔබගේ ඇමතුම සෙවීමට ඔවුන් හා ඔබේ ඇමතුම ලබා ගැනීමටත්, ඔබේ ඇමතුම ලබා ගැනීමටත්, ඔබේ ඇමතුම ගැනත්, ඔබේ ඇමතුම ගැනත්, ඔබේ ඇමතුම ගැන සොයා බැලීමටත්, විනෝදය, අර්ථයෙන් හා වැඩවලින් මැජික් වට්ටෝරුව සොයා ගැනීමටත්.

මගේ මතය අනුව, මෙම ගමන වෙනස් වන්නේ දර්ශනය පමණි. ප්රතිචාරයක් තිබේද? සමහර විට. මේ සඳහා බොහෝ දුර යා යුතු නැති බව මට පෙනේ. ආත්මයේ ගැඹුරේ සිටින අප සෑම කෙනෙකුම තම කැඳවීම දනී බව මට විශ්වාසයි. යමෙකු වසර හතරකින් එය හෙළි කරයි. යමෙක් 80 දී හෙළි කරයි. නමුත් යමෙකු 80 දී සිහිපත් කරයි. නමුත් ඔබට කොපමණ වසර තිබේද යන්න කුමක් වුවත්, වෘත්තියක් සඳහා සෙවීම සැමවිටම සිත්ගන්නාසුලු ගමනක් වන අතර, සෑම විටම නිවර්තන කලාපයේ නොවේ! ධෛර්යය, නිර්මාණශීලිත්වය සහ නොපසුබට උත්සාහය අවශ්ය වන අතර, එය වෙහෙස මහන්සි වී ස්වර්ණාභරණ ය. සියල්ලට පසු, ඔබේ සුවිශේෂී සූපශාස්ත්ර මාස්ටර්පීස් සකස් කිරීම සඳහා හොඳ වට්ටෝරුවක් මඳක් සොයා ගැනීම. ඔබට මුලින්ම උයන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීමට, පසුව කදිම සමානුපාතිකයන් සහ ඔබේම අද්විතීය අමුද්රව්ය සොයා ගැනීමට නැවත නැවත අත්හදා හරිනු ඇත.

එහි ගනුදෙනුකරුවන් සඳහා, වෘත්තීය සෙවීමේ විෂය පථය විස්තරාත්මකව අධ්යයනය කිරීමට, උපරිම වශයෙන් එකතු කර හොඳම දේ තෝරා ගැනීමට මම තීරණය කළෙමි. ගැඹුරින් ගිල්වීමේ පසුගිය මාස තුන තුළ මට ව්යායාම 100 කට වඩා වැඩි ප්රමාණයක් තිබූ අතර, මම මෙම රසවත් ලෝකයට දොර විවර කළෙමි. සමහර අභ්යාස විමසනු ඇති අතර වෘත්තිය තීරණය කිරීමට උපකාරී වන අතර, අනෙක් ඒවා ඔබට එය නව රැකියාවක් බවට පරිවර්තනය කිරීමට හෝ දැනටමත් ලබා ගත හැකි තරම් සමගියකට තුඩු දීමට ඉඩ දෙයි. මගේ සොයාගැනීම් ඔබ සමඟ බෙදා ගැනීමට මම සතුටු වෙමි!

ස්වාධීන ගමනක් යාමට සූදානම්ව සිටින අයට දින හතකින් විශ්ව මාර්ගයකට සමාන ය. ස්වාභාවිකවම, සෑම දෙනාගේම කාලය තනි වනු ඇත. සමහර විට යමෙකුට පළමු දිනයේදී පිළිතුර සොයාගත හැකි අතර, සෑම කාර්යයක්ම කල්පනාකාරී පරාවර්තනයන් සඳහා යමෙකුට විරාමයක් ගත යුතුය. නමුත් සියල්ලට පසු, දිනයන් වඩාත් වැදගත් දෙය නොවේ, විශේෂයෙන් ගමන සිත් ඇදගන්නා සුළු නම්. හොඳයි, සූදානම්? යන්න!

පළමු දිනය. අනාගතය ගැන සොයා බලන්න සහ මන fant කල්පිත

අපගේ මන fant කල්පිතයන් අප හා අපගේ අරමුණු සහ ඒවා ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා ප්රබල ප්රබල මූලාශ්රයකි. මන as කල්පිත කිරීම පහසු කිරීම සඳහා, අපි ක්රීඩාව කරමු. ඔබ සෞඛ්යාරක්ෂක ශත සංකාරතා-වාසනාවන්ත යැයි සිතන්න. එවැනි බැරෑරුම් නාමයකට මනසෙහි සහ සෞඛ්යය තුළ පමණක් නොව, ඔබ තවමත් ජීවිතයේ වාසනාවන්ත වී ඇති අතර, ඔවුන් ගත් සෑම දෙයකම අපමහත්ය සාර්ථකත්වයක් අත්කර ගෙන ඇත. සෞඛ්ය සම්පන්න, සමෘද්ධිමත්, සමෘද්ධියේ, එක වචනයකින් සමෘද්ධිමත් වීම. ඔබේ relatives ාතීන් සහ මිතුරන් ඔබට සුබ පතනවා සහ එය ඔබ සමඟ වැදගත් සිදුවීමක් බවට පත් කිරීමට එක්රැස් වූහ. නැත්නම් සමහර විට මිතුරන් පමණක් නොව වාර්තාකරුවන්, කීර්තිමත් පුද්ගලයන්ද ...

ඉදිරිපත් කර තිබේද? දැන් ඔබගේ සියලු ප්රීතිමත් ජීවිතය සිත්ගන්නාසුළු හා ආකර්ෂණීය සිදුවීම් වලින් පිරී ඇත. ඔයා කරන්නේ කුමක් ද? ඔවුන් කළේ කුමක්ද? කොහේද, කුමන වාතාවරණයක් තුළද? ඔබ අසල සිටියේ කවුද? ඔබට හැඟුණේ කුමක්ද? ඔබේ ජීවන රටාව විස්තර කරන්න, එය ඔබට වැදගත් වූ සියල්ල, ජීවිතයේ සියලුම අංශ. කඩදාසි මත හෝ පෙළ සංස්කාරකයක.

ඉන්පසු ඔබේ පෙළ කියවන්න, ශබ්ද නඟා, ඔබේ කටහ of ේ සංවේදනයන් හා ශබ්දය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම. ඔබට ඇත්තටම මේ මන fant කල්පිත යථාර්ථයක් වීමට අවශ්යද? ඔබ උත්සාහ කිරීමට සූදානම්ද?

අවුරුදු 100 ක් තුළ ඔබට අවශ්ය තැන වීමට, ඔබ දැන් තෝරාගත් දිශාවට මාවත ආරම්භ කළ යුතුය.

දෙවැනි දවස. සෑම දෙයක්ම සහ ලේබෑම් ඔබට ඉඩ දෙන්න

බොහෝ විට අපගේ ඇමතුම් බොහෝ විට අපගේ අවශ්යතා ඇති ප්රදේශය, රහස් ආශාවන් සහ ගැඹුරින් ආරෝපිත හා අමතක වූ ළමා සිහින කිහිපයක් අතර කොතැනකවත් සැඟවී සිටී. එය ඔබේ මතකයේ චංචාවට සඟවා තබන මෙම පණ්ඩෝරා පෙට්ටියට අප කෙතරම් බිය වෙමු, එවිට ඔබට එහි ඇති සියල්ල තල්ලු කිරීමට අවශ්ය නැත, නමුත් එය ඉටු නොවූ නමුත් එය සැලසුම් කළ නමුත් එය සැබෑ නොවීය. වහාම අමතක කරන්න.

වැස්ම විවෘත කර ඔබේ වෘත්තිය සඳහා තවත් පියවරක් ගෙන, ඔබට මෙම පෙට්ටිය දූවිලි ඉවතට ගෙන ඒමට හැකි සෑම දෙයක්ම හොඳින් පොඩි කර දැමීමට අවශ්ය වනු ඇත. ඔබේ සියලු සිහින, ආශාවන්, රුචිකත්වයන් සහ ඔබට මෙතෙක් උත්සාහ කිරීමට අවශ්ය සියල්ල මතක තබා ගන්න. සම්පූර්ණ පින්තූර සඳහා, ඒවාට වැඩි කිරීමේ ලැයිස්තුවක් එක් කරන්න. ඔබේ මන fant කල්පිතය සීමා නොකරන්න: ඔබ වැඩි විස්තර, වඩාත්ම හාස්යජනක, වඩා හොඳ දේ පවා ලියයි. ඒවා 100 ක් හෝ ඊට වැඩි නමුත් 20 ට නොඅඩු විය යුතුය.

මාර්ගය වන විට, මෙම අභ්යාසය සිත්ගන්නා සුළු අතුරු ආබාධයක් ඇත. ලැයිස්තුව සුරකින්න සහ ටික වේලාවකට පසු එය පරීක්ෂා කරන්න. ඔබේ සහභාගීත්වයෙන් තොරව ඔබේ ආශාවන්ගෙන් සමහරක් තමන් විසින්ම ඉටු වේ. සෑම දෙයක්ම සැබෑ වීමට නම්, ඔබට යම් ක්රියාමාර්ගයක් ගැනීමට අවශ්ය වනු ඇත, නමුත් මෙය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් කතාවකි.

අපි කුඩා වූ විට, අප සෑම කෙනෙකුම මගේ ගමනාන්තය දැන සිටියහ. ඔබ ළමා කාලය ගැන සිහින මැවූ දේ ඔබට අමතක වී ඇත්නම්, මගේ .ාතීන්ගෙන් විමසන්න.

තුන්වන දිනය. ඔබේ පරිපූර්ණ කොන්ත්රාත්තුව සාදන්න

ඔබ තරුවක් යැයි සිතන්න! "හැන්මන්ට්" ඔබව ලුහුබඳින ලෙස ඔබ "හදන්න්ත" ඔබව ලුහුබඳින ලෙස ඔබ කෙතරම් වෘත්තිකයෙක්ද, ඔබව ලබා ගැනීම සඳහා සෑම දෙයක් සඳහාම සූදානම්. ඔබ කරන්නේ කෙසේද යන්න තෝරා ගැනීමට ඔබට අවසර දී ඇති කදිම වැටුපක් සහිත කොන්ත්රාත්තුවක් අත්සන් කිරීමට ඔබට පිරිනමනු ලැබේ, කුමන ප්රදේශයේද සහ කුමන තත්වයන් යටතේද යන්න. ඔව්, මෙන්න ඔබ වාසනාවන්තයි!

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ සෑම කෙනෙකුටම සැබවින්ම එවැනි අවස්ථාවක් ඇති බව අනුමාන කරන්න? එසේ නොවේ නම්, මම ඔබ සමඟ රහසක් බෙදා ගනිමි. නූතන ලෝකය විවිධාකාර වෘත්තීන් හා ක්රියාකාරකම්වල ක්ෂේත්ර තෝරා ගැනීමට ඉදිරිපත් වේ. වැඩ කාලසටහන් සහ වෙනත් කොන්දේසි සඳහා ඕනෑම විකල්පයක්. අවාසනාවකට මෙන්, බොහෝ විට බොහෝ විට බොහෝ දෙනෙක් තමන්ට අවශ්ය දේ නොදනිති, නැතහොත් අපේක්ෂිත තැනැත්තා අත්කර ගැනීමට උත්සාහ කිරීමට අකමැති වීම. නැතහොත් කිසියම් හේතුවක් නිසා ඔබට වාඩි වී මෙම ගැටලුවට වඩා බැරෑරුම් ලෙස සිතීමට අවස්ථා සොයාගත නොහැකි විය.

එබැවින් ඔබ දැන්ම ඔවුන් වෙනුවෙන් යාච් pray ා කර පරිපූර්ණ වැඩක් තෝරා ගන්න. අපි පුළුල් ය, මන්ද අපගේ සියලු රාමුවේ සහ සීමාවන්ගෙන් කතුවරුන් මෙන් අපි ප්රවේසම් වෙමු. ඔබේ ලැයිස්තුව ලකුණු 100 ක් හෝ අවම වශයෙන් 20 ක් වේවා. මාර්ගය වන විට, මෙම අභ්යාසය වරින් වර කළ හැකි අතර ඔබේ මනාපයන් වෙනස් විය හැකි අතර ඔබේ පරමාදර්ශී කොන්ත්රාත්තුව නිවැරදි කිරීම සඳහා එය දිගටම කරගෙන යාමයි.

ඔබේ පරමාදර්ශී කොන්ත්රාත්තුව සෑදීම පමණක් නොව, වරින් වර එය නැරඹීම ද වටී. අපගේ මනාපයන් වෙනස් විය හැකි අතර, අපගේ වැඩ කටයුතු අඛණ්ඩව අපව දිරිමත් කරන පරිදි කාලයාගේ ඇවෑමෙන් වෙනස්කම් කිරීම වැදගත්ය.

හතරවන දිනය. අන් අයට කුමක් කිරීමට ඔබ කැමතිද?

අපි ඔක්කොම . අපි සමාජයේ ජීවත් වන අතර අප විසින්ම ස්වාධීනව පැවතිය නොහැක. එමනිසා, යමෙකුට තමාටම තනිවම යමක් කිරීමට අවශ්ය බව ඇසෙන විට මම නිතරම මාව තැති ගනිමි. ක්රියාවලිය භුක්ති විඳීමට අවශ්ය වන්නේ, ප්රියතම ක්රියාකාරකම් තුළින් ස්වයං-අවබෝධය ලබා ගැනීම සහ ප්රති .ල ලබා ගැනීමෙන් තෘප්තියක් ලබා ගැනීමයි. මේ සියලු ආශාවන් ලස්සනයි, නමුත් ඔවුන් පිළිතුරු නොලැබූ ප්රශ්න "ඇයි?", "ඇයි ඔබ?", "ඔබේ අරුත කුමක්ද?".

එවැනි පෞරාණික තනතුරක් මුලින් දෝෂ සහිත වන අතර "ලබා දෙන" චේතනාව පවතින බව මට පෙනේ. ක්රියාකාරකම් මගින් පූර්ණ තෘප්තිය ලබා දිය හැකිය ඔබ අන් අය සමඟ යමක් බෙදා ගත්තොත්, ඔවුන්ට සේවය කරන්න. ඔබට ඔබේ ක්රියාකාරකම් තුළින් අන් අයට ප්රතිලාභ ලබා ගැනීමට ක්රමයක් සොයා ගන්නේ නම් ඔබේ ප්රියතම රැකියාව සාර්ථක කර ගත හැකිය.

"ඇයි?" යන ප්රශ්නවලට පිළිතුරු එකතුව සහ "මට අන් අයට දීමට අවශ්ය කුමක්ද?" එය එම ඉතා අර්ථවත් වන අතර, එයින් තොරව රැකියාවෙන් සෑහීමකට පත්විය නොහැකිය.

පස්වන දිනය. හරියටම ඔබ හරියටම කැමති සහ ඇත්තෙන්ම සතුටක් ලබා දේ

එදිනට පෙර, අපි ඔබේ සිහින, රුචිකත්වයන්, ආශාවන් සහ ඔබ කිරීමට කැමති දේ කෙරෙහි අවධානය යොමු කළෙමු. ඔවුන්ගේ මන fant කල්පිත හැර වෙනත් ඕනෑම දෙයකට ඔබ සීමා වූ අතර ඔවුන්ගේම සීමාවන්. ඔබේ සිහින, රුචිකත්වයන් සහ ආශාවන් ඔබගේ කාර්යයට මග පෙන්වන්නේ නැත, නමුත් අවදානමක් ඇත. ඔවුන්ගෙන් වැඩි දෙනෙක් මන fant කල්පිත ලෝකයේ රැඳී සිටින අතර ඔබ ඒවා සාක්ෂාත් කර ගැනීමට උත්සාහ කර නැත නම්, ඔබ ඒවා සාක්ෂාත් කර ගැනීමට උත්සාහ කර නැත, ඔබ කැමති දේ මෙය බව ඔබට සහතික විය නොහැක. එසේ වුවද, අනාවරණය කිරීම සඳහා මෙම ලැයිස්තු ඉතා වැදගත් වේ. ඔවුන් ටික වේලාවක් ඒවා අත්හරින්න.

දැන් අපි ආවේ මන fant කල්පිත ක්ෂේත්රයෙන් සැබෑ ලෝකයට. ඔබේ පෞද්ගලික අත්දැකීම් ඔබේ වෘත්තියට යන ගමනේ තවත් වැදගත් තොරතුරු මූලාශ්රයකි. ඔබගේ අභිමතය පරිදි ඔබේ උත්සාහයන් සහ ඔබේ සතුට උපාධිය ක්රියාවට නැංවීම සඳහා ප්රවේශමෙන් සමත් වන්න, එවිට ඔබට වෘත්තිය කරා ගෙන යන විමසීම් ද සොයා ගත හැකිය.

ඔබ කළ හැකි දේ සහ ඔබ සැබවින්ම සතුට ලබා දෙන දේ - ඔබ කළ වෙනත් ඕනෑම ක්රියාකාරකමක් අතරතුර, කලින් වැඩ කළ ස්ථානවල ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම සතුට ලබා දෙන දේ මතක තබා ගන්න. ඔබ දෙවන දිනයේ ප්රමාණය අනුව ඔබ එය අත්හදා බැලූ සහ එයින් සතුටක් ලබන දේ හරියටම දැන ගැනීම මම ඔබට මතක් කරමි. සුපුරුදු පරිදි, ලකුණු 100 ක් සඳහා උත්සාහ කරන්න, සහ අවම වශයෙන් 20 ක් වත් ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න.

විශ්වාසයෙන් සිටීම යනු ඔබ සැබවින්ම එයට කැමති බවත් සතුටක් ගෙන දෙන බවත්, ඔබට උත්සාහ කරන්නේ ඔබ සිහින මැවූ දේ සමඟ පමණි. ඔබේ අත්දැකීම් අනුව ඔබේ වෘත්තිය සඳහා සොයා බලා ඔබේ මනෙන් ආවරණ සහ රුචිකත්වයන් සමඟ වැඩි අත්හරාලීමක්.

හයවන දිනය. ඔබේ දක්ෂතා, හැකියාවන්, කුසලතා සහ අන් අය තුළ ඔවුන්ගේ පරාවර්තනය

අප ඒවා සෑම කෙනෙකුම ඒවා වර්ධනය කර ගත්තද නැද්ද යන්න නොසලකා බොහෝ හැකියාවන් ඇත. ඔබ උස හා ජයග්රහණ ලබා ගත් දෙයින් ඔබ හොඳ වේ යැයි සිතන්න? ඔබට අනෙක් ඒවාට වඩා හොඳින් කළ හැකි දෙයක් ඔබට තිබේ. ඒ ගැන දන්නේ නැද්ද? මතක තබා ගන්න, ඔබ සාමාන්යයෙන් ආයාචනා කරන ඉල්ලීම් මොනවාද? මතක නැහැ? ඉන්පසු අවදානම් සහ අහන්න! ඔබේ ආදරණීයයන් සහ මිතුරන් අමතා ඔවුන් ඔබ ගැන හුරු නැති නම් ඔවුන් අහිමි වන්නේ කුමක්දැයි ඔවුන්ගෙන් විමසන්න. වඩාත්ම අනපේක්ෂිත පිළිතුරු සඳහා සූදානම් වන්න. ඔබ හරියටම රසවත් දේවල් ගොඩක් ඉගෙන ගන්නවා! :)

ඔබේ දක්ෂතා සහ හැකියාවන් වෘත්තියට නිවැරදි දිශාව කියනු ඇත. ඔබ ශක්තිමත් වන්නේ කුමක්දැයි නොදනී - අන් අයගෙන් අහන්න!

හත්වන දිනය. භූමිකාව, කුසලතා, වෘත්තිය

හත්වන දිනය යනු විශ්ලේෂණයේ හා ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සපයන දිනයයි. සෑම ලැයිස්තුවක්ම කියවා එය විශ්ලේෂණය කරන්න. එය අයිතම වෙත අවධානය යොමු කරන්න:

• කිහිප වතාවක් නැවත නැවතත්;
• ඔබට වඩාත්ම වටිනා හා වැදගත් බව පෙනේ;
• අමතන්න ඔබට විශේෂ ප්රතිචාරයක් සහ ප්රවණතාවක් ඇත.

සෑම ලැයිස්තුවකින්ම අයිතම 10 ක් පමණ තෝරන්න (අයිතම ගණන නොවරදින පරාමිතියකි). කණ්ඩායම් හතරකින් පියවර බෙදා හැරීම:

• ක්රියාකාරකම්වල විෂය පථය (medicine ෂධ, චිත්ර, ක්රීඩාව සහ වෙනත්).
• ක්රියාකාරිත්වයේ සාරය (කුමක් කළ යුතුද යන්න හරියටම කුමක් කළ යුතුද).
• කොන්දේසි (කොහේද, කෙසේද, කෙසේද, කොපමණ කාලයක්ද).
• ගුණාත්මකභාවය සහ කුසලතා (කෙසේද සහ කුමක් කළ හැකිද).

පිරිසිදු A4 පත්රයක හෝ නව පෙළ සංස්කාරක ලේඛනයක සියලුම අයිතම සටහන් කරන්න. පළමු දින සිට පරිපූර්ණ ජීවන රටාව පිළිබඳ විස්තරයක් එක් කරන්න, "මට අන් අයට දීමට අවශ්ය දේ" යන ප්රශ්නයට පිළිතුරු එක් කරන්න.

එහි ප්රති ing ලයක් ලෙස විස්තරය සහ පිළිතුරු පිළිතුරු සපයන්න: "මම ඇත්තටම කුමක් ද? සෑදීම මම එය කරන විට ලෝකය සමඟ? "," මම ඇත්තටම මොකක්ද? මම දෙනවා සාමය, මම එය කරන විට? "," මගේ සැබෑ දේ කුමක්ද? කාර්යභාරය මම මෙය කරන විට? "," මගේ සුවිශේෂී දේ කුමක්ද? තෑග්ග මගේ දේ ප්රවීණත්වය සහ වෘත්තිය මම මෙය කරන විට? " ඉක්මන් නොවන්න, මෙම ප්රශ්නවලට බරපතල චින්තනයක් අවශ්ය වේ. ඔවුන්ට පිළිතුරු ලබාගෙන ඔබම සොයා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න.

වැඩ සමඟ බැඳී සිටීමට අවශ්යද? වියුක්ත කර එහි ප්රති result ලය දෙස බලන විට, එය ලියා නොමැති ආකාරයට, වෙනත් පුද්ගලයෙක්. එවැනි ඉල්ලීමක් සඳහා සුදුසු වැඩ විකල්ප ලියන්න. අන් අයට පෙන්වන්න සහ ඔබට ගැලපෙන විකල්ප ඇමතීමට ඉල්ලා සිටින්න. ඔබට ප්රමාණවත් ධෛර්යයක් තිබේ නම්, ජාල වල ප්රකාශයට පත් කරන්න. ඔබ පෙන්වන විවිධ වෘත්තීය විචක්ෂණාවන් ඇති වැඩි පිරිසක්, වඩාත් විවිධාකාර වැඩ විකල්ප. වෘත්තීන් සඳහා විවිධ විකල්ප 20-30 ලැයිස්තුවක් ලැබීම යෝග්ය වේ. ඔබ වඩාත්ම කැමති ඒවායින් එකක් හෝ දෙකක් හෝ දෙකක් තෝරන්න.

යථාර්ථය ශ්රේණිගත කරන්න. ඔබ දැන් කරන තාක් දුරට, ඔබගේ ඉල්ලීම සමඟ සමීප හා ව්යාංජනාක්ෂරය. උපාය මාර්ගයක් ගැන සිතන්න. කාදිනල් මාරුව? සුමට සංක්රාන්තිය? එකම වැඩ සඳහා වැඩ කරන්න, සහ විනෝදාංශයක් බවට පත් කර සමාන්තරව සිත්ගන්නාසුලු දිශාවකට වර්ධනය වීමට කැඳවීම? සැලැස්මක් ලියන්න. පළමු පියවර ගන්න. පර්යේෂණාත්මකව බලන්න.

එය මාස කිහිපයක් හෝ අවුරුදු කිහිපයක් ගතවනු ඇත. භයංකාර? බිය, නමුත් කරන්න. මෙම මාස කිහිපය හෝ අවුරුදු කිහිපයක් ඉක්මනින් හෝ පසුව, ඔබ උත්සාහ කරයි. ඉක්මන් කරන්න, මන්ද ඔහුගේ ශතවර්ෂයන් පැමිණෙන විට කිසිවෙකු නොදන්නා බැවිනි. මතක තබා ගන්න, සතුට යනු අවසාන ගමනාන්තය නොවේ, මෙයම ගමනයි. තත්පර කිහිපයක් පවා, ඔබේ පරිපූර්ණ ජීවිතය වෙත ළඟා වන්න.

අපි මේ ලෝකයට ආවේ ඒ වගේ නොවේ. සතුට ලබා ගැනීම සඳහා අප විසින් ඉටු කළ යුතු අප සෑම කෙනෙකුම පෘථිවියේ තමන්ගේම මෙහෙයුමක් ඇති බව විශ්වාස කෙරේ. සහ සංඛ්යා ශාස්ත්රය ජීවිතයේ අරමුණ ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වේ.

කිසිදු අනතුරකින් කිසිදු අනතුරකින් අපට දුෂ්කරතා ඇති අතර ගැටළු අපගේ ගමනාන්තය ඉටු නොකරන බව පවසන ලකුණකි. පුද්ගලයෙකු තම කර්තව්යය සහ මේ ලෝකයේ පැවැත්මේ තේරුම තේරුම් ගන්නා තෙක් අවාසනාවන් සහ අවාසනා දිගටම පවතිනු ඇත. එහි අරමුණ සම්පූර්ණ කර, ඔහු සිහින මැවූ සියල්ල ලබා ගන්නා අතර සතුට ලබා ගනී.

සංඛ්යා ශාස්ත්ර ists යින් විසින් ඔවුන්ගේ අරමුණ සංඛ්යා ශාස්ත්රයන් සමඟ ගණනය කිරීමට ඉදිරිපත් වෙති. හෝඩියේ සෑම අකුරක්ම එහි කම්පන විමර්ශනය කරන එක්තරා ඉලක්කම් වලට අනුරූප වේ. එහි නමෙහි සංඛ්යා ශාස්ත්රය ගණනය කිරීම, ඔබට දැන් ඔබේ ගමනාන්තය ඉගෙන ගත හැකිය.

සංඛ්යාත්මකව ගණනය කිරීම, වාසගම සහ අනුග්රාහක ලෙස නම් කිරීම

• 1 යනු අක්ෂර A, K, Y, K වේ
• 2 යනු b, l, f, අහ් ය
• 3, අක්ෂර, x, y හි අක්ෂර වේ
• 4 - මේවා g, n, c, i අක්ෂර වේ
• 5 යනු d, o, h අක්ෂර වේ
• 6 යනු E, P, W යන අකුරු වේ
• 7 - මෙය අක්ෂර වන අක්ෂර වේ, ආර්, යූ
• 8 - මේවා අකුරු, එස්, බී
• 9 අකුරු සහ ටී, එස්

මෙම සංඛ්යාත්මක වගුව සඳහා ඔබේ නමින් එක් එක් අකුර, වාසගම සහ අනුශාසක යන සෑම අකුරකම සොයා ගත යුතුය, පසුව, පසුව එය සියලු සංඛ්යා වලට නැමීමට සහ එහි සංඛ්යා වල සං components ටක එකතු කිරීම සඳහා කෙටි ප්රති result ලය අතට ගෙන ඒමට එකතු වේ.

අපි උදාහරණයක් දෙන්නෙමු:

1. මරියා 3 + 1 + 7 + 9 + 9 + 4 \u003d 24
2. ඉවානොව්නා 9 + 3 + 1 + 4 + 4 + 5 + 3 + 4 + 1 \u003d 30
3. එලිනා 6 + 2 + 9 + 9 + 4 + 1 \u003d 22

නම ලබාගත් නම (24), වාසගම (22) සහ අනුග්රාහක (30) නැමිය යුතුය: 24 + 22 + 30 \u003d 76. අංක 76 නිසැකවම සැක සහිත පෝරමයකට ගෙන ආ යුතුය, එයින් අදහස් කරන්නේ 7 + 6 \u003d 13, පසුව 1 + 3 \u003d 4 එකතු කිරීමයි.

ඉහත උදාහරණයේ සිව් ගුණයක් නම, වාසගම සහ අනුග්රාහක සංඛ්යාත්මක සංඛ්යාවක් වනු ඇත. මෙම අංකය සඳහා, ඔබේ ජීවිතයේ අරමුණ තීරණය කළ හැකිය.

සංඛ්යා ශාස්ත්රයෙහි සංඛ්යා වල වටිනාකම නම් කර ඇත

1 - ඔබේ ගමනාන්තය වන්නේ ඔවුන් පිටුපසින් මිනිසුන් හැසිරීමයි. ස්වභාවයෙන්ම ඔබ නායකයා ය. ඔබේ නායකත්ව ගුණාංග ඔබට දැනෙන්නේ නැත්නම්, ඔබ ඒවා සංවර්ධනය කළ යුතුය. ඔබ ඔබේ ජීවිතය ඔබව ඔබව කළමනාකරණය කිරීමට පටන් ගත් විට, ඕනෑම අයෙකුගේ ඕනෑම කවයක නායකයා බවට පත් වූ විට, ඔබේ ජීවිතය වඩාත් පහසු වනු ඇත, එවිට ඔබට අවශ්ය සියල්ල සපුරා ගත හැකිය.

2 - ඔබේ ගමනාන්තය නම් ඔබම සාමය හා සාමය වටා නිර්මාණය කිරීමයි. ඔබේ ජීවිත මෙහෙයුම යනු ඔබ අවට සිටින පුද්ගලයින් සමඟ සබඳතා ඇති කර ගැනීමයි.

3 - ඔබේ ජීවිත ඉලක්කය වන්නේ ඔබේ සිතුවිලි ලෝකයට සහ ලෝක දෘෂ්ටිය වෙත ගෙන ඒමයි. ඔබ බොහෝ විට ඔබේ හැඟීම් සහ ආශාවන් නිර්මාණශීලීත්වයේ ප්රකාශ කළ යුතුය: කඩදාසි මත, කැන්වස්, නර්තනය සහ වෙනත් දේවල. සංඛ්යාග විද්යාවට අනුව, ඔබ මේ ලෝකයේ ඇති අපූරු, එය මේ ලෝකයේ ඇති සියලු අපූරු වල වාහකයා වන අතර ඔබේ කර්තව්යය වන්නේ ජීවිත දීප්තිමත්, වර්ණවත් හා කාරුණික වීමයි.

4 - ඔබේ ගමනාන්තය නම් සමාජයට ප්රයෝජනවත් යමක් නිර්මාණය කිරීමයි. ඔබේ වැඩ අවට ලෝකයට අනිවාර්යයෙන්ම ප්රයෝජනවත් විය යුතුය. ඔබ ඔබට පමණක් ප්රතිලාභ කරන්නේ නම්, ඔබ නිවැරදි මාර්ගයේ නොවේ.

5 - ඔබේ ගමනාන්තය ධනාත්මක හැඟීම් සහ හොඳ මිනිසුන් රැගෙන යාමයි. ඔබේ ජීවිත ඉලක්කය ඉටු කර ගැනීමට ඔබට හැකි වනු ඇත, සෑම දෙයක්ම ජීවත් වූ සෑම දිනකම සහ ආදරණීය ජීවිතයක් ගැන ඔබ ප්රීතිවීමට පටන් ගත් විට පමණි.

6 - ඔබේ ගමනාන්තය වන්නේ මිනිස් සංහතියේ අඛණ්ඩතාවයයි. ඔබ පවුලක් ලබාගෙන අභ්යන්තර සමගිය අත්කර ගන්නා විට, ඔබට සැබෑ සතුට අත්කර ගත හැකිය.

7 - ඔබේ ගමනාන්තය, සංඛ්යා ශාස්ත්රීය නාමයට අනුව - මිනිසුන්ගේ දැනුම ගෙන යාම, ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් බෙදාහදා ගැනීම සහ ඒවා සත්ය මාවතට උපදෙස් දීම.

8 - ඔබේ ගමනාන්තය යනු ජීවිතයේ අධ්යාත්මික හා ද්රව්යමය සංවර්ධනය සමාන්තරයි. ඔබ තනිවම යමක් සඳහා උත්සාහ කරන්නේ නම්, එවිට ඔබට අවශ්ය දේ ලබා දීමට ජීවිතයට නොහැකි වනු ඇත.

9 - ඔබේ ගමනාන්තය මිනිසුන්ට සහ අනුකම්පාවට උදව් කරයි. ජනතාව - නවදෙනා නිර්මාණය කර ඇත්තේ අවශ්ය අයට ඒ සඳහා කිසිවක් ඉල්ලා නොසිටීම සඳහා ය.

සංඛ්යාත්මක නම් කිරීම් සහ වාසගම ඔබගේ ගමනාන්තය ඉගෙන ගෙන ඔබේ ජීවිතය යහපත් අතට හැරවීමට උපකාරී වේ. සතුටු වන්න, බොත්තම් මත ක්ලික් කිරීමට අමතක නොකරන්න

12.02.2014 15:00

බොහෝ අවාසනාවන්ත හා සෑහීමකට පත් නොවන්නේ? මුදල් පොකුරක් උපයා ගැනීම සහ වෘත්තියේ පිළිගැනීමක් ඇති කර ගැනීම තවමත් තෘප්තියක් නොදැන? සියල්ලන්ම සෑම කෙනෙකුම එහි අභ්යන්තර ලෝකය සමඟ කළමනාකරණය කර සොයා නොගනිති. ඔබේ සැබෑ අරමුණ ඔබට ඉගෙන ගත හැකි නම් එය හොඳ වන්නේ කෙසේද ... සහ මෙය කළ හැකිය! කොහොමද දැනගන්න ඕනෙද? තවත් කියවන්න.

උපතේ අරමුණ

ඔබේ ගමනාන්තය සොයා ගැනීමට එක් විකල්පයක් වන්නේ උපන් දිනය අනුව එය ගණනය කිරීමයි. මෙම ක්රමය effective ලදායී වන තාක් දුරට - කෙසේ වෙතත්, ඔබට විසඳීම සඳහා, ගණනය කිරීම් ඉතා සාමාන්යකරණය කර ඇති අතර ගැඹුරු විශ්ලේෂණයන් සඳහා එය සිතාගත නොහැකි යැයි පැවසිය හැකිය. ඔබට යම් දෙයකින් ඉවතට යාමට අවශ්ය නම්, ඔබේ අංකය ගණනය කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

එය ඉතා සරල දෙයක් කර ඇත. උපත ඔබේ දවස ගෙන සියලු සංඛ්යා නැමෙන්න, එහි ප්රති ing ලයක් ලෙස සංඛ්යා සරල කරයි. උදාහරණයක් ලෙස: උපන් දිනය 05.12.1985: 0 + 5 + 1 + 2 + 1 + 1 + 1 + 1 \u003d 31. අපි සරල කරන්න: 3 + 1 \u003d 4. එවැනි උපතක් ඇති පුද්ගලයෙකුගේ පරමාර්ථය හතරේම.

එක් එක් අංකයේ අර්ථ නිරූපණය තමන් දෙස, තානාපති ගුණාංග සහ කුසලතා දැකීමේ හැකියාව සහ ඒවා ක්රියාත්මක කළ හැකි ස්ථානය තීරණය කිරීම දුෂ්කර නොවේ. ක්රියාවලියට ප්රවේශ වීමට ප්රධාන දෙය පක්ෂග්රාහී නොවන අතර ඔබේ අභ්යන්තර හ. ඇසීම.

ගමනාන්ත ගණන අර්ථ නිරූපණය:

• 1 හි අරමුණ. කෙසේ වෙතත්, ආලෝකය මත එක් අයෙකු තුළ, ගර්භන් නායකයින් සහ පුරෝගාමීන් ද එකවරම අතිමහත් ශක්තිය බැහැර කරන අතර පුද්ගලයෙකුට විනාශකාරීයෙකු විය හැකිය. එවැනි අයගේ ආදර්ශ පාත්මිය මා එසේ නොවේ නම්, එසේ නම්, එසේ නම්? දරුවන් වීම, මෙම පුද්ගලයින් හැකි ඉක්මනින් වැඩිහිටියන් වීමට සිහින දකින නිසා, එසේ නම් ඔවුන්ට තම දෙමාපියන්ට කීකරු විය යුතු නැත. වයස සමඟ යටත් තනතුරේ සිටීමට එවැනි අර්ථකථනය කොතැනකවත් යන්නේ නැති අතර පුද්ගලයා සමඟම වර්ධනය වේ. මොවුන් සෑම විටම හා සෑම තැනකම ඔවුන්ගේ තනතුරු ශක්තිමත් කරන අතර ඔවුන්ගේ නායකත්ව ගුණාංග සාක්ෂාත් කර ගැනීමට උත්සාහ කරයි. නායකත්වය දීමට හා අණට ආ command ාවක් සඳහා අවශ්ය වන ඕනෑම වෘත්තීය ක්ෂේත්රයක ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ අයදුම්පත සොයාගත හැකිය, අසාමාන්ය චින්තනය, ධෛර්යය සහ සම්පත්දායක බව. යමෙකුට කිසි විටෙකත් එක තැනක දීර් time කාලයක් වාඩි විය නොහැක, ඔවුන් සඳහා වෘත්තීය වර්ධනය සෑම දෙයක්ම වන අතර, එය පුරෝකථනය නොකළහොත්, වැඩ වෙනස් කිරීමට ඔවුන් පසුබට නොවේ. මේ අය විශාල විභවයන් හා කැපී පෙනෙන අභ්යන්තර ශක්තියක් ඇති අය වන අතර, එය අභ්යන්තර අභිලාෂයන් පිළිබඳ වාතාවරණයක් පමණක් වන අතර සමහර විට ඔවුන්ගේ ඇස් ආවරණය කරන අතර වෘත්තියේ වැරදි තේරීමක් බවට පත්වේ. මතක තබා ගන්න, ඔබ වඩා සුදුසුයි - ඊට වඩා හොඳට එකඟ නොවන්න.
• 2 හි අරමුණ. දෙදෙනෙක් වඩාත්ම සැබෑ සාමකාමී සාමකාමීව, නමුත් ඒ සමඟම ඔවුන් දරුණු කුමන්ත්රණ, ඊර්ෂ්යාව සහ ඕපාදූප විය හැකිය. බොබ්ස්ගේ සියලු ආයු කාලය සමහර තීරණ ස්ථිර ලෙස සම්මත කිරීම, සම්මුතීන් සොයා ගැනීම, සම්මුතීන් සොයා ගැනීම, නිතිපතා නැගී එන ප්රතිවිරෝධතා යළිත්. මේවා නිරන්තරයෙන් තර්කනය සජීවීව ජීවත් වන ඉතා දක්ෂ හා නුවණැති අයයි. මේවායින්, වඩාත්ම දුෂ්කර ගැටළු විසඳීමේදී විශිෂ්ට අන්තර් සම්බන්ධීකර ලබාගෙන ඇති අතර, එමඟින් තත්වය පිළිබඳව අපක්ෂපාතීව හා අපක්ෂපාතීව අවධානය යොමු කිරීමට සහ නිවැරදි උපදෙස් ලබා දීමට ඇති හැකියාව නිසාය. ඔවුන් සෑම විටම ගරු කරනු ලැබේ, මන්ද යන දෙන්නා ඔවුන් සමඟ ප්රායෝගික ප්රතිලාභ ලබා ගනී. ප්රධාන දෙය, එකවරම හොඳින් කිරීමට උත්සාහ කරන, එය ජයග්රාහී ලෙස හොඳින් කිරීමට උත්සාහ කරන බැවින් එය ජයග්රාහී අධිකාරිය නැතිවීම හා ගෞරවය නැති වීමට හේතු වේ.
  
• 3 හි අරමුණ. මේවා වාසනාවන්ත සුරතල් සතුන්, මහත් උද්යෝගිමත් අය සහ වාසනාවන්ත අය වන අතර ඒවා ඉතා නරක් වී ඇත. සහජ ශුභවාදීන්, ඔවුන්ගේ මුහුණේ කිසි විටෙකත් ශෝකය දැකීමට නොහැකි විය. මහත් ප්රේමයක් නිසා, ලෝකය අශුභවාදීන්, සංයුක්ත හා මෝඩ පෞරුෂයන්ගෙන් පිරී ඇති බව ඔවුන් තේරුම් ගනී. මුල සිටම ප්රීති වීමට හා ප්රීති කිරීමේ හැකියාව ඔබේ "මුදල්" සඳහා වඩාත්ම වැදගත් වනු ඇත, ඒ සඳහා ඔබට ගෞරවය, අලංකාර කිරීම සහ විශ්වාසය ලැබෙනු ඇත, නමුත් සියල්ලටම අමතරව, මිනිසුන් ඔබට කෘත ful වන බව ඉක්මනින් ඔබට වැටහෙනු ඇත. ඔබ විශාල නිර්මාණාත්මක විභවයක්, ශෛලිය පිළිබඳ හැඟීමක් සහ කලාකරුවා විසින් බොහෝ විට කුසලතා ඇත. නිර්මාණය, ලස්සන දෙයක් නිර්මාණය කිරීම - ඔබට මහත් සතුටක් ලැබෙනු ඇත. සෑහීමකට පත්වීමට නම්, ඔබේ වෘත්තිය නිර්මාණාත්මක ස්වයං-අවබෝධය ලබා ගැනීමට ඇති හැකියාව සහ එකම කාල සීමාව තුළ අවම වශයෙන් පමණක් ලබා දිය යුතුය. දමන්න, නටන්න, අදින්න, රචනා කරන්න, සාදන්න - ඔබ කැමති දේ කරන්න, ජීවිතය සතුටින් ගත කරන්න. ප්රධාන දෙය, මතක තබා ගන්න, ඔබට ඉතිරි කර ගත නොහැකි අතර ලබා දිය නොහැකි අතර, ගන්න අවශ්ය නැත, මෙම අවස්ථාවේ දී පමණක් ඔබට බොහෝ දේ ඇත.
• 4 හි අරමුණ. හතරවනුව, මුළු ලෝකයම බලාපොරොත්තු වන්නේ එය ඔහු තබා ගන්නේ මේ අය කෙරෙහි ය. මොවුන් සහ ඔවුන් තමාවම සතුටට පත්වන්නේ ඇයි? සිව්දෙනාට ද punish ුවම් කිරීමට අවශ්යයි - එය සියල්ල අහිමි කර වැඩ කරන්න. මුල් යෞවනයෙකු සමඟ, මේ ලෝකයේ ඔබට යමක් ලබා ගැනීමට අවශ්ය නම් ඔවුන් එය තේරුම් ගනී - ඔබ හොඳින් වැඩ කළ යුතුය. එමනිසා, ඔබට කිසි විටෙකත් හතරේ පහර හමු නොවනු ඇත, සූදු යන්ත්රය අසල සන්තෝෂය අසල සන්තෝෂය, කැසිනෝ ශාලාවක හෝ තවත් ලොතරැයි ටිකට් පතක් මිලදී ගන්න. හතරේ ජීවිතය සෑම විටම තීන්ත ආලේප කර ඇති අතර, ඒවා යොමු කරනු ලබන්නේ සාර්ථකත්වයට පමණක් වන අතර ඉලක්ක සපුරා ගැනීමට පමණක් වන බැවින් සෑම පියවරක්ම සිය වතාවක් සලකනු ලැබේ. ඔවුන් කිසි විටෙකත් අත් ගිල දමන්නේ නැත. ඔවුන්ට ඒවාට බාධා කිරීමට නොහැකි නමුත් ඉලක්කයට යන ආකාරයෙන් පළිගන්නේ කුමක් ද - මුල මත නතර වනු ඇත. එවැනි ගුණාංග කාර්ය මණ්ඩලය එක් පුද්ගලයෙකුට වඩා වැඩි ඕනෑම ආයතනයක අපේක්ෂිත සේවකයින්ට හතර දෙනෙකු සිව්වේය. නීතිරීතිවලට සාපේක්ෂව සැලසුම්ගත හා අපරාධවලින් සංවේදීතාව ප්රතික්ෂේප කිරීම ගැන ඔබේ විශ්වසනීයත්වය ප්රකාශ වේ - ඔබ ඔබව විශ්වාස කරනවා, ඔබ ගෞරවයට හා අගය කරනවා. ඔබ විශ්වාස කරන දේ පිළිබඳ වගකීම භාර ගැනීමට ඔබ බිය නොවූ අතර විශාල මූල්ය ප්රවාහ කළමනාකරණය, නිෂ්පාදන ක්රියාවලීන් සංවිධානය කිරීම, කළමනාකරණය සහ විශාල පිරිසක් - ඔබට කළ නොහැකි කිසිවක් නැත. නමුත් මතක තබා ගන්න, එවැනි කුසලතා සහ හැකියාවන් ට්රයිෆල් මත හුවමාරු කර ගත නොහැකි, වෙනත් ආකාරයකින් කාලයත් සමඟ ඔබ සෑහීමකට පත්වීමේ අතුබපැදිකත්ව හැඟීමෙන් ඔබම විනාශ කරනු ඇත.
  
• 5 හි අරමුණ. මේවා වික්රමාන්විතයන් සහ සංචාරකයින්, ඔත්තු සහ නිදහස. ඔවුන්ට ඇති අවදානම උදාර ව්යාපාරයකි. එය ක්ෂේත්රය පෙරළා දැමීම යැයි පැවසිය නොහැක, නමුත් නොදන්නා බව වෙත යාමට ඇති ආශාව සහ ඔවුන්ට අලුත් සියල්ල දැන ගැනීමට ඇති ආශාව. ඔවුන්ගේ චරිතය, මනෝභාවය සහ අරමුණු දවසේ කිහිප වතාවක් වෙනස් විය හැකි බැවින්, ශක්තිය හිස් ලෙස වියදම් නොකිරීම සඳහා නිවැරදිව තීරණය කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. සම්පත්දායක, පුදුමාකාර හා නිර්භීත පහක් - මෙම ගුණාංග භාවිතා කිරීම සොයා ගන්න මෙම ගුණාංග භාවිතය දුෂ්කර නොවනු ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, මෙම විශේෂාංග වලින් මෙම විශේෂාංග වෙනස් ලෙස අර්ථ දැක්විය හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, සම්පත්දායකයින්ට සලකනු ලැබේ, ධෛර්යය - කීය - අවසාන ප්රති result ලය දැකීමේ හැකියාව වාසනාවකට වඩා වැඩි දෙයක් නොවේ. මේ හේතුව නිසා, පස්දෙනා නිරන්තරයෙන් ඔවුන්ගේ සුදුසුකම් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ සුදුසුකම් සනාථ කිරීමට සිදුවේ. කෙසේ වෙතත්, ඔබේ පැත්තේ බොහෝ තෙවන පාර්ශවීය අදහස් සාමාන්ය බුද්ධියක ගොඩනගා නැත, නමුත් ඊර්ෂ්යාව මත, ඔබ වැනි සෑම කෙනෙකුටම නිදහස් වීමට නොහැකි වූ නිසා. පස් දෙනෙක් කිසි විටෙකත් අන් අයගේ සහ ස්ථාපිත මූලධර්මවල අදහස්වලට නොපැමිණෙන්නේ නැත. ඉහත කරුණු අනුව, කිසිදු සීමාවන් හා සීමාවන් නොමැති ඕනෑම ක්රියාකාරකමක් ඔබට තෝරා ගත හැකිය. ඔබ නිරන්තරයෙන් ඉදිරියට යා යුතු අතර කිසි විටෙකත් එතැනින් කිසි විටෙකත් නතර කළ යුතුය, ඔබ සෑම දෙයක්ම අලුත් හා නැවුම් කරයි. සීමාවන් තබන්න එපා, නමුත් ඒ සමඟම සාධාරණ මුහුණු ගැන කිසි විටෙකත් අමතක නොකරන්න.
• 6 හි අරමුණ. මෙම සංඛ්යාව යටතේ උපදේශකයින් උපත ලබන්නේ අන් අය නිවැරදි මාවතකට යොමු කිරීමට උත්සාහ කරන, අමනාප වී අමනාප වීම ගැන සැලකිලිමත් වීමයි. දරුවෙකු ලෙස, ඔබ සාමාන්ය පරිදි දරුවෙකු වෙන් කර ඇති අතර, සාමුවන් මෙන් නොව, නිරන්තරයෙන් සමාගම වේගවත් ක්රියා සිදුකිරීමට සහ අවදානම නැවැත්වූ අය සිටියහ. මීට පෙර, එය බියගුලුකම සඳහා පිළිගත හැකි නමුත් එය කිසිසේත් නැත. අනතුරෙන් හා ද punishment ුවම ආරක්ෂා කිරීමට ඇති ආශාව සහ ද punishment ුවම එවැනි අධි අවිනිශ්චිත "අවිනිශ්චිතතාව" සහ "භයානකභාවයට" හේතු වේ. උපතේ සිට, ඔබට උපතේ සිටම, අනුග්රහය දැක්වීමට, අනුග්රහය දැක්වීමට, අනුග්රහය දැක්වීමට, අවශ්යතා ඇති අයට උපදෙස් දෙන්න, නමුත් එවැනි හොඳ චේතනාවන් මෙම තෘප්තිය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කරයි, එය වඩාත් වේදනාකාරී බලාපොරොත්තු සුන්වීමකි. නූතන ලෝකයේ, හය හය දෙනෙකුට හය ඉතා අසීරු ය, මන්ද දැන් එය SORVIGolova විසින් නියමයි "සිසිල්" ය. ස්ථාපිත කළ ප්රභවයන්ගේ හිංසනය යටතේ, බිඳවැටීම හා ස්ථාවරත්වය, ආරක්ෂාව සහ සන්සුන් භාවය ළඟා කර ගැනීමට ඇති ඔබේ ආශාව සොයා නොගන්න. වෘත්තියක් තෝරා ගැනීම, ඔබේ සත්කාරය අගය කරන "ඔබේ රැකවරණය අගය කරනු ලබන සහ සැබවින්ම අවශ්ය අයගේ ආදරය හා සැලකිල්ල ලබා දෙන ස්ථානය ක්රියාත්මක කරන්න. උදාහරණයක් ලෙස, එකම ළමා නිවාස සහ සත්ව නිවාස. වෛද්ය, අධ්යාපනය, මනෝවිද්යාව සහ සේවා අංශයේ ප්රදේශය සුදුසු ය.
  
• 7 හි අරමුණ.. මොවුන් මිනිසුන්ගේ පුරෝකථනය කරන්නන් වන අතර ඒවා සැමවිටම සත්යය සොයා ගනී. ඔබට කරුණු හුවමාරු කර ගත නොහැක, ඔබ ඔවුන්ගේ සත්යතාව ගැන පෞද්ගලිකව සහතික කළ යුතුය. ඔබේ දක්ෂතා අතර නවීන රාක්කයක් තැබීමට නම්, නමුත් මෙය පෞද්ගලික සබඳතා තුළ නොයනු ඇත, එය බලාපොරොත්තු සුන් විය හැකිය. නමුත් වෘත්තීය කටයුතුවලදී, ගැටළුව ප්රායෝගිකව නොපැමිණීමකි. අධ්යයනය කිරීමට ඇති ආශාව ආත්මය පවතින්නේ කුමන ප්රදේශයකම ඔබගෙන් විශේෂ expert යකු වීම ඉක්මනින් ලබා ගත හැකිය. මෙය දේශපාලන විද්යාව, විද්යාව, විද්යාව සහ ඕනෑම ක්ෂේත්රයක්, පැහැදිලි විශ්ලේෂණයක් අවශ්ය වන අතර ක්ෂිතිජය පුළුල් කිරීමේ හැකියාවයි. බොහෝ සම්භාවිතාවක් සමඟ, බිත්තියේ බිත්තියේ බිත්තිව මත යොමුවීම් සහ සම්මාන රාශියක් ඇති අතර සමහර විට පේටන්ට් කාර්යාංශයේ සාක්ෂි පවා පෙනෙනු ඇත, මන්ද ඔබේම දෑතින් ප්රයෝජනවත් යමක් නිර්මාණය කිරීමට ඔබ කැමති අය අතර වේ . ඔබට ඉතා පොහොසත් මනසක් ඇත, එබැවින් ආඩම්බර විය යුතු දේ සහ උත්සාහ කළ යුතු දේ.
• 8 හි අරමුණ. මේ අය සමාජයට නොව, ඔවුන් තමන්ව සාදන්නේ නැත. මේවා බැංකුකරුවන් සහ මූල්යකරුවන්, ව්යවසායකයින් සහ වෙළෙන්දෝ ය. පාලනය කිරීමට ඇති ආශාව, ඔවුන් මවගේ කිරි සමග අවශෝෂණය කර ගත් අතර, ඔවුන් තනිවම තීරණ ගැනීමටත්, තෙවන පාර්ශවීය සාකච්ඡාවට යටත් නොවන නියෝග ලබා දීමටත් ඔවුහු කැමතියි. නමුත් ඒ අතරම, අටට දහස් ගණනක් වගකිව යුත්තේ වගකීමෙහි බර කුමක්ද, එමඟින් ඔවුන් තමන් ගැනම පැන එයට මුහුණ නොදේ. තරුණ වියේදී, ස්වාධීනත්වය පිළිබඳ එවැනි පුළුල් ආශාවක් බොහෝ ගැටුම් ඇති කළ හැකි අතර, සමහරු relatives ාතීන් හා ආදරණීයයන් සමඟ සබඳතා කැප කිරීමට පවා සිදු විය යුතුය. මුලදී, එය දුෂ්කර විය හැකි නමුත් ඔබ වයසින් මුහුකුරා සහ ඔබේ මාර්ගයේ ඔබේ මාර්ගය ගැන දැනගෙන, පසුව ඔබ ද්විත්ව ශක්තියක් හා ත්රිත්ව ආනුභාවයකින් යුතුව කටයුතු කරනු ඇත. Tive ලදායීව සිටීමට ඔබේ දැනුම පදනම් කරගෙන ඔබේ දැනුම පදනම් කර ගත යුතුය. මහත් මනසක් ඇති, ඔබ ජනතාවගේ ජනතාව හැසිරෙනු ඇත, පිළිගැනීමක් හා ගෞරවය ලබා ගනී, ඔබේ අදහස ලබා ගැනීම සඳහා මිනිසුන් පසුබසිනු ඇත. විශාල පිරිසක් වටකර ඇති නිසා, සැබෑ මිතුරන් සොයා ගැනීමට නොහැකි වූ නිසා ඔබට තනිකම පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති වනු ඇත. ඔබට ඉක්මන් වීමට හා තෝරා ගැනීමේ ප්රවණතාවක් නොමැති නිසා ඔබ පරිස්සමින් ක්රියාකාරීත්වය තෝරා ගත යුතුය. වෘත්තීය අර්ථ දැක්වීම සඳහා ප්රධාන රීතිය විශාල, වඩා හොඳය. මනුෂ්යත්වය හා ගෝලීය කටයුතුවලට වැදගත් වීම සැබවින්ම ඔබගේ ය, ඔබට මේ ලෝකය වෙනස් කළ නොහැකි කිසිවෙකුට මෙය නොවන බව සැලකිල්ලට ගැනීමට බිය නොවන්න.
  
• 9 හි අරමුණ. නයින්ස් ඉතා ගොදුරු වන, දේවානුභාවයෙන් වන අතර ආනුභාව ලත්, අන් අය අන් අයට ලබා නොදෙන ඉතා සාරය ගැන සොයා බැලිය හැකිය. ඔබේ ලිංගිකත්වය හා වයස කුමක් වුවත්, ඔබ සැමවිටම ඔබට බැණ හෝ වෙනත් මිතුරෙකු ලෙස හැඳින්විය හැකි අතර අනෙක් අයව ආදේශ නොකරනු ඇත. මේ සියලු ගුණාංග ඉතා මුල් ප්රකාශය සහ ආවේණික බැරෑරුම්කම රීතියක් ලෙස, බහුතරයකගේ වයස අනුව වෘත්තිය පිළිබඳව නිවැරදිව තීරණය කළ හැකිය. බොහෝ විට ගමනාන්තය ඔබව සොයා ගනී, ඔබ නොවේ. ඔබට එම කාර්යය වචන කිහිපයකින් විස්තර කළ හැකිය - සෑම තැනකම සහ සෑම කෙනෙකුටම සහ සෑම කෙනෙකුටම හොඳ නිර්මාණය කිරීමේ අවශ්යතාවය, සහ ඔබ එය හරියටම හා නිශ්චිතව - ඔබට තෝරා ගන්නේ කෙසේද? ඔබට ඔබේ බුද්ධිය මත විශ්වාසය තැබිය හැකිය, එය හොඳින් සංවර්ධනය වී ඇත. පොදුවේ ගත් කල, ප්රතිචාර දැක්වීමේ, වෙනත් හා මනුෂ්යත්වයට වෛද්ය හා සමාජ විද්යා ologists යන්ගේ ක්ෂේත්රයේ ක්රියාත්මක කිරීමට උපකාරී වේ. සමහර අවස්ථාවල නවදෙනෙකු නිර්මාණශීලිත්වය හා සමාජ ක්රියාකාරකම්වල නිරත වේ.

සංඛ්යා ශාස්ත්රයක අරමුණ

තවත් සංඛ්යාත්මක ගමනාන්ත පිළිගැනීමක් මඳක් වෙනස්, වඩා මතුපිටින් ය. එය පදනම් වී ඇත්තේ පුද්ගලයාගේ සම්පූර්ණ නමේ කම්පනය මත ය. සෑම අකුරක්ම ඔබ ගණනය කළ යුතු සංඛ්යාවේ යම් කම්පනයකින් සංලක්ෂිත වන අතර පසුව එම මුදල නැමෙන්න. ගැලපෙන වගුව පහත පරිදි වේ:

• අකුරු සඳහා A - K - Y - KomMerant - මෙය 1;
• ලිපි සඳහා B - L - F - E - එය 2;
• v - M - HU - එය 3;
• ලිපි සඳහා - සී - මම 4;
• අක්ෂර සඳහා D - O - H - එය 5;
• අකුරු සඳහා ඊ - පී - ඩබ්ලිව් - මේ 6;
• z - R අකුරු සඳහා - එය 7;
• z - s - b අකුරු සඳහා - මෙය 8;
• ලිපි සඳහා සහ - ටී - එස් 9 වේ.

ගණනය කිරීමේ උදාහරණයක් සලකා බලන්න:

සෙරොව්: 8 + 6 + 7 + 5 + 3 + 1 \u003d 30

නටාලියා: 4 + 1 + 9 + 1 + 1 + 1 + 1 \u003d 30

ව්ලැඩිමිරොව්නා: 3 + 2 + 1 + 5 + 5 + 5 + 3 + 3 + 3 + 4 \u003d 52

දැන් ලබාගත් දත්ත සාරාංශගත කළ යුතුය: 30 + 30 + 52 \u003d 112. ඊළඟට, එය නිසැකවම එය නිසැකවම අවශ්ය වේ: 1 + 1 + 2 \u003d 4. අවසාන අංකය අර්ථ නිරූපණය කිරීම සඳහා සුදුසු ය.

• රූපය 1. . ප්රධාන ජීවියා ඉලක්කය වන්නේ හැකි තරම් පිරිසක් ගමන් කිරීම සහ නායකයෙකු ලෙස ක්රියාත්මක කිරීමයි. ඔබට මෙය දැනෙන්නේ නැත්නම් - ඔබ වර්ධනය කළ යුතුය. ඔබ සහ ඔබේ ජීවිතය කළමනාකරණය කරන්නේ කෙසේද සහ ඔබේ ජීවිතය ඉගෙන ගන්නා විගසම - අනෙක් අය ඔබ වෙත ළඟා වන්නේ, සියලු වගකීම් තේරුම් ගැනීම, ඔබ චලනය වන මාර්ගය තෝරා ගත යුතුය.
• රූපය 2. ප්රධාන අරමුණ වන්නේ මනසේ සාමය රැගෙන යාමයි. ඔබ වටා සිටින පුද්ගලයින් සමඟ සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීම, සම්මුතීන් විසඳුම් සහ ගැටුම අඩු කරන්න. දුර්වලයන් ආරක්ෂා කිරීමට නැඟිටින්න.
• රූපය 3. සමාජයට ප්රකාශ කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ ඉගෙන ගත යුතුය ඔබේ අදහස් හා අදහස් ලෝකය පිළිබඳ ඔබේ අදහස් හා අදහස් නිවැරදිව ප්රකාශ කිරීමට ඉගෙන ගන්න, සමහර විට නිර්මාණශීලිත්වය තුළින් එය කළ හැකිය. ඔබ තුළ සුන්දර ජීවත් වීම - එය බෙදා ගන්න, ලෝකය වර්ණවත් හා කාරුණික බවට පත් කරන්න.
• රූපය 4. ඔබ සඳහා ප්රධාන ඉලක්කය වන්නේ ප්රයෝජනවත් හා අවශ්යතාවය නිර්මාණය කිරීමයි. ඔබ කරන සියල්ල මිනිසුන්ට අවශ්ය විය යුතු අතර සෑම කෙනෙකුටම පමණක් නොව, ඔබ පමණක් නොවේ.
• රූපය 5. ඔබ පැමිණියේ ප්රීතිය හා ලෝකයට ධනාත්මකව බෙදා හැරීම සඳහා වූ මෙහෙයුමක් සමඟ ය. ඔබ ජීවිතය භුක්ති විඳින වහාම, සෑම දිගු දවසකම, සොබාදහම - ඔබට අන් අයට අය කළ හැකි අතර ඒ සමඟම තෘප්තිමත් විය හැකිය.
• රූපය 6. මෙම ප්රතිමූර්තිය සඳහා ඔබගේ ප්රධාන කාර්යය වන්නේ මානව වර්ගයා දිගටම කරගෙන යාමයි. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ සියලු ගුණාංග, එබැවින් ඔබ පවුලක් නිර්මාණය කර ළමයින්ව හදා ගැනීම හා දෙවන භාගය හැදෑරීමට කැපවිය යුතුය.
• රූපය 7. ඔබ සමාජයට ප්රකාශ කළ යුතු දැනුම ඔබට ලබා දී ඇත. ඔබ උපදේශකයා සහ ගුරුවරයා - මිනිසුන් යොමු කරන්න, ඔබේ අත්දැකීම් වලින් ඔවුන්ව දැනුවත් කරන්න.
• රූපය 8. අටකගේ පරමාර්ථය දිශාවන් දෙකකින් එකවර එකවර සමගාමීව වර්ධනය වේ: ද්රව්යමය හා අධ්යාත්මික. අධ්යාත්මිකතාවයට සම්පූර්ණයෙන්ම කිමිදීමට, ද්රව්යමය දේ ගැන අමතක කිරීම සහ ඒ සමඟම ද්රව්යමය ප්රතිලාභවල ලිපි සම්පූර්ණයෙන්ම අවශෝෂණය කරගත නොහැකිය. ඇය මේ දෙයක් සඳහා උත්සාහ කරන්නේ නම්, ඔබට කිසිවක් නොලැබෙනු ඇත.
• රූපය 9.. ඇත්ත වශයෙන්ම එය අවශ්ය අයට උපකාර කිරීමේ අරමුණ මෙයයි. ඒ අතරම, සපයා ඇති ආධාර පිරිසිදු හදවතෙන් යා යුතු අතර ආදේශ කිරීමට කිසිවක් අවශ්ය නොවේ, I.e. නිදහසේ ඉන්න.

ඔබේ ගමනාන්තය සොයා ගන්නේ කෙසේද

ඔබේ ගමනාන්තය සොයා ගත හැකිද? එය කළ හැකි නමුත් එය බැලූ බැල්මට පෙනෙන තරම් පහසු නොවේ. සංඛ්යා ශාස්ත්රය හොඳයි, නමුත් අවාසනාවකට මෙන්, එය ලබා දෙන්නේ මතුපිට හා සාමාන්යකරණය වූ ලක්ෂණයකි. එය ක්රියාවට පැහැදිලි මඟ පෙන්වීමක් නොවේ. සාක්ෂාත් කර නොගැනීම සඳහා එක් ගණනය කිරීම් වලට පමණක් ස්තූතියි.

සැබෑ ගමනාන්තය සෑම පුද්ගලයෙකුගේම අනුසාර්ථයන්හි සඟවා ඇත, සෑම කෙනෙකුටම එය ඇසෙන්නේ නැත. ඔබට ඇත්තටම දැන ගැනීමට අවශ්ය නම්, මේ ලෝකයට පැමිණියේ කුමන අරමුණක් සඳහා, ඔබ මෙම තෘප්තිය අත්විඳිය හැකි කුමන ක්ෂේත්රයක සහ ඔබට මෙම තෘප්තිය අත්විඳිය හැකි ක්ෂේත්රයේ කුමන ක්ෂේත්රයේද, සන්තෝෂවත් පුද්ගලයෙක් වීමට වඩා හොඳය පුවත්පත් ජ්යොතිෂය. එය එක් එක් පුද්ගලයාගේ ගැඹුරු හා තනිකරම තනි තක්සේරුවක් ලබා දෙන අතර සාමාන්යකරණයන් නොමැති අතර, අහසින් විය නොහැක. ඇයව අධ්යයනය කිරීම, ඔබ සියලු දෙනාටම ඔබ උනන්දුවක් දක්වන සියලුම ප්රශ්න වලට පිළිතුරු සොයාගත හැකිය.

තමන්ගේ ගමනාන්තය පිළිබඳ එවැනි අධ්යයනයක අධ්යයනය කිරීම අවම කිරීම දැනුමේ සංකීර්ණත්වයයි. ජ්යෝති gy ශාස්ත්රය යනු වෘත්තීන්හි ඕනෑම ක්ෂේත්රයක් මෙන්, එය දිනක් හෝ මාසයක් තුළ එය අධ්යයනය කිරීම කළ නොහැකි අංගයකි. උසස් තත්ත්වයේ නිවැරදි කිරීමක් සිදුකරන හා කාඩ්පත නිවැරදිව අර්ථකථනය කරන පළපුරුදු ජ්යෝති log ශාස්ත්ර ers යන් සොයා ගන්න - දුෂ්කර. අවාසනාවකට මෙන්, මිනිසුන් රවටා ඇති මෙම ක්ෂේත්රය මත වංචාකරුවන් විශාල ප්රමාණයක් ඇත, එය අවාසනාවකට මෙන්, අමුණුක තරාතිරමක ජ්යොතිෂ විද්යාව ගොඩනඟයි. සැලකිලිමත් වන්න, එක් එක් ජ්යොතිෂය විශ්ලේෂණය කරන්න - ඔවුන්ගේ වැඩ පිළිබඳ සමාලෝචන කියවන්න, පසුව පමණක් සම්බන්ධ වීමට හෝ නොකිරීමට තීරණයක් ගන්න.

ආන්තික අවස්ථාවන්හිදී, ස්වයං ඉගෙනුම් වලින් ඔබම කරන්න. දුෂ්කර - ඔව්, නමුත් එය ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය. ඔබම වඩාත්ම ගැඹුරු කොනක් ඉගෙන ගැනීමට - මෙය සීමාවක් හා සීමාවන් නොමැති අද්භූත ලෝකයකට කිමිදීමකි.