ෆෙටා පදවල ප්රධාන චේතනාවන්. නිර්මාණශීලීත්වයේ ප්රධාන චේතනාවන් A
ස්ලයිඩය 1
A.A ෆෙට්ගේ කාව්යයේ විශේෂාංග 10 වන ශ්රේණියේ සාහිත්ය පාඩම බෙල්ගොරොඩ් සකාරෝවා එල්එන් හි නාගරික අධ්යාපනික ආයතනයේ ද්විතීයික පාසලේ අංක 46 හි රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය ගුරුවරයා විසින් සකස් කරන ලදී.ස්ලයිඩය 2
A.A ෆෙට්ගේ පද රචනයේ ලක්ෂණ හඳුන්වාදීමේ අරමුණ "Whisper, timid breathing..." (1850) කවිය විශ්ලේෂණය කිරීම.
ස්ලයිඩය 3
ස්ලයිඩය 4
A.A ෆෙට්ගේ කවියේ විශේෂාංග ෆෙට්ගේ කවි පටු මාතෘකා වලට සීමා වේ. ඔහුගේ කවියේ ප්රධාන තේමාවන් වන්නේ සොබාදහම සහ ආදරයයි. ෆෙට්ගේ කෘතියේ ස්වභාවධර්මය කලාත්මක ප්‍රීතියේ වස්තුවක් පමණි, එහි රූප කිසිදු ආකාරයකින් මිනිස් අවශ්‍යතා හා ශ්‍රමය සමඟ සම්බන්ධ නොවේ. මෙය ෆෙට්ගේ කවිය උදාහරණයක් ලෙස N.A. නෙක්‍රාසොව්ගේ කවියෙන් වෙන්කර හඳුනා ගනී. ස්වභාවික සංසිද්ධීන් අනෙකුත් කවියන්ට වඩා විස්තරාත්මකව හා විස්තරාත්මකව විස්තර කර ඇත. ෆෙට්ගේ කවියේ සිවිල් චේතනාවන් සහ සමාජ ගැටළු නොමැත - ඔහු පිරිසිදු කලාවේ කවියෙකි. රුසියානු කවියේ වඩාත් ධනාත්මක හා ජීවිතය තහවුරු කරන කවියෙකු සොයා ගැනීම දුෂ්කර ය. කවියේ පරමාර්ථය පුද්ගලයෙකුට දුක්ඛිත හා දුකෙන් මිදී සුන්දර ලෝකයට ඇද වැටීමට උපකාර කිරීම බව ඔහු විශ්වාස කළේය. ෆෙට් තර්ක කළේ: "සදාකාලික සුන්දරත්වය ඉදිරියේ ගායනා කිරීම, ප්‍රශංසා කිරීම හෝ යාච්ඤා නොකිරීම කළ නොහැක්කකි." කවියා අල්ලා ගැනීමට උත්සාහ කළේ ආදරයේ සහ සොබාදහමේ චලනයන් නොව, මෙම චලනයන්හි හැඟීම් ය. ඔහුගේ කවි හැඟීම්වාදී සිතුවම් මෙන් මනෝභාවයක් ඇති කරයි. ඔහුගේ ප්රධාන කලාත්මක තාක්ෂණය මනෝවිද්යාත්මක සමාන්තරවාදයයි.
ස්ලයිඩය 5
වසන්ත වර්ෂාව තවමත් ජනේලය ඉදිරිපිට සැහැල්ලු ය, වලාකුළු වල හිඩැස් හරහා හිරු බබළයි, සහ ගේ කුරුල්ලෙකු තම පියාපත් සමඟ පියාඹමින්, වැල්ලේ ස්නානය කරයි. අහසේ සිට පොළොවට, තිරය චලනය වෙමින්, පැද්දෙමින්, රන් දූවිලි මෙන්, වනාන්තරයේ මායිම එය පිටුපසින් පවතී. වීදුරුව මතට බිංදු දෙකක් විසිරී, ලින්ඩන් ගස් සුවඳ මී පැණි මෙන් සුවඳ, නැවුම් කොළ මත බෙර ගසමින් යමක් වත්තට ළඟා විය.
ස්ලයිඩය 6
නැවතත් අලුයම තරුවේ සරත් සෘතුවේ දීප්තිය ... නැවතත් උදෑසන තරුවේ සරත් සෘතුවේ දීප්තිය රැවටිලිකාර ගින්නකින් වෙව්ලයි. කුරුල්ලෝ උණුසුම සඳහා රැළක පියාසර කිරීමට ගිවිසුමක් කරති. මිහිරි-දැඩි වේදනාවක් සමඟ, හදවත නැවතත් වේදනාවෙන් සතුටු වේ. රාත්‍රියේදී මේපල් කොළ රතු පැහැයට හැරේ, එනම්, රාත්‍රියට ආදරය කිරීමෙන් ජීවත් විය නොහැක.
විනිවිදක 7
"මොන රාත්රියක්ද! කොතරම් පිරිසිදු වාතයද..." මොන රාත්රියක්ද! වාතය කෙතරම් පිරිසුදුද, රිදී කොළයක් නිදියන හැටි, වෙරළබඩ විලෝ වල කළු ඡායාව කෙතරම් නිසලද, බොක්ක නිසලද, රැල්ල කොතැනකවත් සුසුම් හෙලන්නේ නැති හැටි, නිශ්ශබ්දතාවයෙන් පපුව පිරී ගිය හැටි! මධ්යම රාත්රියේ ආලෝකය, ඔබ එදිනම ය: දීප්තිය පමණක් සුදු ය, සෙවනැල්ල කළු ය, ඉස්ම සහිත ඖෂධ පැළෑටිවල සුවඳ පමණක් සියුම් ය, මනස පමණක් දීප්තිමත් ය, ස්වභාවය වඩාත් සාමකාමී ය, ඔව්, ආශාව වෙනුවට, පපුවට අවශ්‍යයි මෙම වාතය තුළ හුස්ම ගැනීමට.
විනිවිදක 8
A. Fet ගේ පදවල ඇති Impressionism "impressionism" යන පදය ප්‍රංශ වචනය වන impretion වලින් උපුටා ගන්නා ලද්දකි, එහි අර්ථය හැඟීමයි. වස්තුවක ප්‍රතිනිෂ්පාදනය නොව, ඒ පිළිබඳ හැඟීමක්, ප්‍රථමයෙන් පෙනී සිටියේ ෆෙට්ගේ පද රචනයේ ය. මේ ආකාරයෙන් වැඩ කරන චිත්‍ර ශිල්පීන් ෆෙට් දැනුවත්ව නිරූපණය කරන්නේ වස්තුව නොව එය ඇති කරන හැඟීමයි. ඔහු විස්තර, චංචල ස්වරූප ගැන උනන්දුවක් නොදක්වයි, ඔහු ස්වභාවධර්මයේ හෝ මිනිස් ආත්මයේ විචල්‍යතාවය ප්‍රකාශ කරයි: (මෙහි රාත්රිය සුළං රහිත ය, ගස් සෙලවෙන බවට හැඟීමක් ඇති කරන්නේ ගින්නෙන් ඇති වන දීප්තියයි. එය යෝධයා නොවේ. අල්ලා ගන්නා ලද ස්පෘස් ගස්, නමුත් කවියාගේ හැඟීම දීප්තිමත් හිරු සමඟ වනාන්තරයේ ඇවිලෙමින් තිබේ, සහ, හැකිලෙමින්, ජූනිපර් ඉරිතලා යයි, බීමත් යෝධයන්ගේ ජනාකීර්ණ ගායක කණ්ඩායමක් මෙන්, ස්පෘස් වනාන්තරය පැකිලී යයි. කවියා පුද්ගලාරෝපණය පුළුල් ලෙස භාවිතා කරයි: මල් පෙම්වතාගේ ආශාවෙන්, පව් රහිතව පිරිසිදු, වසන්තය මෙන් පෙනේ ... ඔහු සොබාදහම මිනිසාට එතරම් සමාන නොකරයි, නමුත් එය මිනිස් හැඟීම්වලින් පුරවයි.
ස්ලයිඩය 9
A. Fet ගේ පද රචනයේ ඇති Impressionism නිර්මල රූපලාවන්‍ය සඳහා ඇති ප්‍රශංසාව වස්තු කෙරෙහි නොව, හැඟීම් කෙරෙහි ඇති උනන්දුව ෆෙට්ගේ කාව්යයේ හැඟීම්වාදයේ ප්රධාන ලක්ෂණ නිතර නාම පද භාවිතය: මැජික්, මුදු මොළොක්, මිහිරි, පුදුම සහගත හිතාමතා අලංකාරය, කොළ පැහැය පවා හැඟීම්වාදයේ කැපී පෙනෙන උදාහරණයකි. කාව්යයේ ඇත්තේ "කිසිම, බියගුලු හුස්ම ගැනීම..." යන කවියයි.
විනිවිදක 10
කෙඳිරි ගෑවා, බයාදු හුස්මක් ගන්නවා... කොඳුරනවා, බයාදු හුස්ම ගන්නවා. නයිටිංගේල්ගේ ට්‍රිල්, රිදී සහ නිදිබර දිය පහරේ පැද්දෙමින් තිබේ. රාත්‍රී ආලෝකය, රාත්‍රී සෙවනැලි, නිමක් නැති සෙවනැලි, සොඳුරු මුහුණක ඉන්ද්‍රජාලික වෙනස්කම් මාලාවක්, දුම් වලාකුළු තුළ රෝස මලක දම් පාට, දිලිසෙන ඇම්බර්, සහ සිපගැනීම් සහ කඳුළු, සහ උදාව, උදාව!..
විනිවිදක 11
Edgar Degas Ballet rehearsal Claude Monet Spring Trees by the Lake Camille Pissarro Place de la Theatre Française Henri Toulouse-Latrec Self-portrait Paul Cezanne Pierrot and Harlequin අපි Fet ගේ කවිය චිත්‍ර ශිල්පියාගේ කෘති සමඟ සංසන්දනය කරමු.
විනිවිදක 12
විස්පර්, බියගුලු හුස්ම ගැනීම. නයිටිංගේල්ගේ ට්‍රිල්, රිදී සහ නිදිබර දිය පහරේ පැද්දෙමින් තිබේ. රාත්‍රී ආලෝකය, රාත්‍රී සෙවණැලි, නිමක් නැති සෙවනැලි, සොඳුරු මුහුණක ඉන්ද්‍රජාලික වෙනස්කම් මාලාවක්, දුම් වලාකුළු තුළ රෝස මලක දම් පාට, ඇඹරුම් දිලිසීමක්, සහ සිපගැනීම් සහ කඳුළු, සහ උදාව, උදාව!.. ගැන ගාථා තුනක් ආදර දිනයක්. තනි ක්‍රියා පදයක් නොමැතිව, කෙටි නාමික වාක්ය පමණක් තීව්‍ර ගීතමය අත්දැකීමක් ලබා දෙයි. මෙම කවිය පෝල් සිග්නැක් නම් චිත්‍ර ශිල්පියාගේ සිතුවම් සමඟ සංසන්දනය කර ඇත: සැහැල්ලු පහරවල්, තිත් සමඟ ලියා ඇති ඒවා දෘශ්ය සංජානනය පිළිබඳ නීතිය හා සම්බන්ධ විවිධ සංවේදනයන් නිර්මාණය කරයි. ආලෝක කිරණ ඒකාබද්ධ කිරීමෙන්, නරඹන්නා විසින්ම අපේක්ෂිත වර්ණය සංස්ලේෂණය කරයි. ෆෙට්ගේ කවිය කියවන විට දළ වශයෙන් එකම දේ සිදු වේ. පෝල් සිග්නැක් පෝට් ඔෆ් මර්සෙයිල් පෝල් සිග්නැක් පයින් හි ශාන්ත ට්‍රොපෙස් පෝල් සිග්නැක්. "Seine at Herblay"
විනිවිදක 13
විස්පර්, බියගුලු හුස්ම ගැනීම. නයිටිංගේල්ගේ ට්‍රිල්, රිදී සහ නිදිබර දිය පහරේ පැද්දෙමින් තිබේ. රාත්‍රී ආලෝකය, රාත්‍රී සෙවණැලි, නිමක් නැති සෙවණැලි, සොඳුරු මුහුණක ඉන්ද්‍රජාලික වෙනස්කම් මාලාවක්, දුම් වලාකුළු තුළ රෝස මලක දම් පාට, ඇඹරුම් දිලිසීමක්, සහ සිපගැනීම් සහ කඳුළු, සහ උදාව, උදාව!.. පළමුවැන්නෙහි quatrain සන්ධ්‍යාව පිළිබඳ විස්තරයක් කුඩා පහරවල්-නාම වලින් ලබා දී ඇත (කඳුර, හුස්ම, රිදී, පැද්දීම). නාම පද සමඟ ඒකාබද්ධව, ඔවුන් පෙම්වතුන් අතර රැස්වීමක හැඟීම ප්‍රකාශ කරයි. දෙවන චතුරස්රයේ ආදරයේ රාත්රිය පිළිබඳ විස්තරයක් ඇත. පළමු පේළියේ, රාත්රිය යන විරුදාවලිය රාත්රියේ මායාව වැඩි කරයි, එය ආදරණීයයාගේ ලක්ෂණ ඉන්ද්‍රජාලික ලෙස වෙනස් කරයි. තුන්වන චතුරස්රයේ අපි උදේ, සතුටු කඳුළු සහ වෙන්වීම දකිනවා. මනෝවිද්යාත්මක සමාන්තරකරණයේ තාක්ෂණය භාවිතා කරනු ලැබේ: උදාවේ වර්ණවල ස්වභාවධර්මයේ පින්තූර පෙම්වතුන්ගේ මානසික තත්ත්වයට අනුරූප වේ: සහ සිපගැනීම්, සහ කඳුළු, සහ උදාව, උදාව ... ellipsis ආදරයේ රාත්රිය අවසන් නොවේ. සෑම ගාථාවකටම එයටම ආවේණික වූ වර්ණ සහ ශබ්ද ඇති අතර, සෑම දෙයක්ම ප්‍රේමයේ රාත්‍රියක සහ ප්‍රේම දිනයක සුන්දරත්වය සහ මායාවට ඒකාබද්ධ වේ. විකල්ප දිගු හා කෙටි රේඛා භාවිතා වේ - මෙය තනු නිර්මාණය සහ සංගීතමය බව වැඩි කරයි. කවියේ එක ක්‍රියා පදයක් නොමැති වුවද, නිරන්තර, බාධාවකින් තොරව චලනය වන හැඟීමක් ඇත.
15
ගෙදර වැඩ: කවිය විශ්ලේෂණය කරන්න "මම ඔබට සුබපැතුම් එක්ක ආවා ..." ආදරය හෝ ස්වභාවය ගැන A. Fet ගේ කවි වලින් එකක් හදවතින් ඉගෙන ගන්න.
A.A. ගේ පද රචනයේ ප්රධාන චේතනාවන් ෆෙටා.
10 ශ්රේණියේ පාඩම
පාඩම් අරමුණු:
1. A Fet හි වැඩ දිගටම අධ්යයනය කිරීම, ප්රධාන චේතනාවන් සඳහා සිසුන් හඳුන්වා දීම; කාව්‍ය කෘතියක් විශ්ලේෂණය කිරීමට ඉගැන්වීම;
3. උසස් සාහිත්යය තුළින් සුන්දරත්වය පිළිබඳ හැඟීමක් වගා කරන්න.
අද අපි A.A ෆෙට්ගේ පද රචනයේ ප්රධාන චේතනාවන් ගැන කතා කරමු. චේතනාවක් යනු කුමක්දැයි මතක තබා ගනිමු? ඕනෑම කවියෙකුගේ කෘතිවල වස්තු, සංකල්ප, සංසිද්ධි ගණනාවක් සොයාගත හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස: ඉටිපන්දම්, වාසනාව කීම, අලංකාරය, ජලය, ආදිය.ඔවුන්ගේ කෘතිවල දක්නට ලැබේ. චේතනාවක් යනු සාහිත්ය පෙළක අර්ථකථන අංගයක් වන අතර එය කෘති ගණනාවක් තුළ පුනරාවර්තනය වේ ... රීතියක් ලෙස, චේතනාවේ තේමාව කවියාගේ නිර්මාණශීලිත්වය සහ ඔහුගේ ආදරය සංශ්ලේෂණයකි.කතුවරයාගේ අභ්යන්තර අත්දැකීම්, ඔහුගේ ලෝක දැක්ම සහ පරිසරය පිළිබඳ ආකල්පය බෙහෙවින් බලපෑ A. Fet ගේ කවිවල මෙම රටාව හඳුනාගත හැකිය. අපි ප්රධාන ආකෘතීන් දෙස බලමු: පළමුව, ගින්නෙහි චේතනාව, සහ දෙවනුව, මෙය සෘතුවේ චේතනාවයි.
ඒ නිසා,ගිනි මෝස්තරය ෆෙට්ගේ කෘතියේ - කවියාගේ කවිවල ප්රධාන චේතනාවකි. ගින්නෙන් අපි අදහස් කරන්නේ සඳ, හිරු බැස යෑම, උදාව, පහන, ගින්න (එනම්, වචනයේ පරිසමාප්ත අර්ථයෙන්ම ගින්න) සහ තරු ය. ෆෙට්ගේ ජීවිතයේ ගින්න අඳුරු මුද්‍රාවක් ඉතිරි කළේය: ඔහුගේ ආදරණීය මාරියා ලාසික් ගින්නෙන් මිය ගියේය - ඇය නොසැලකිලිමත් ලෙස ඇගේ සුදු ඇඳුමට දැවෙන ගිනිකූරකින් ගිනි තැබුවාය. සමහර විට මෙය කවියාට කොතරම් රිදවනවාද යත්, ඔහු තම කවි බොහොමයක් ගින්න වැනි භයානක අංගයකට කැප කළේය.
…මධ්යම රාත්රියේ දුර රේඛාව මත මෙන්
ඒ ආලෝකය
ශෝකයේ මීදුම යටතේ
මම තනිවෙලා…
මේ කවියෙන් කවියා තමාව ගින්දරට සසඳනවා මිස අංගවලට නොවේ. ෆෙට් යනු සියලු මනුෂ්‍ය වර්ගයා අතර හුදකලා කුඩා මිනිසෙකි. 2 වන සහ 4 වන පේළි 1 සහ 3 ට වඩා වෙනස් වේ - ඒවා කෙටි වේ, එය කවියේ විශේෂ රිද්මයක් නිර්මාණය කරයි, ඔබ කියවන විට, ඔබ පැකිලී සිටින බවක් දැනේ. මෙම ඡේදය "o", "l", "i" වැනි ශබ්ද මගින් ආධිපත්යය දරයි, එයින් අදහස් කරන්නේ මුදු මොළොක් බව සහ දුක, ආශාවයි. ඒ අතරම, බිය.
නමුත් A. Fet ගේ වෙනත් කවියක පේළි මෙන්න (“වසන්ත අහස පෙනේ ...") අපට සමාන පින්තූරයක් අඳින්න:
…ඈතින් පාළු එළියක්
ඇලෙනසුලු ගස් අඳුර යට වෙව්ලයි;
කුරිරු අභිරහසකින් පිරී ඇත
මියයන වයලීන වල ආත්මය...
මෙන්න "ආලෝකය" විශාල හා භයානක දෙයක කුඩා අංශුවකින් නියෝජනය වේ, නමුත් මෙම අංශුව අපව බිය ගන්වන්නේ නැත, නමුත් ඊට පටහැනිව, අනුකම්පාව පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කරයි. කාව්යයේ ප්‍රමුඛ ශබ්ද වන්නේ "o", "e", "k", එය පහසු සහ දුක්ඛිත, කම්මැලි ක්‍රියාවන් විනිශ්චය කිරීමට අපට අයිතිය ලබා දෙයි. ඒ වගේම “වයලීනය” කියන වචනය ඇහෙන කොට අපිට හිතෙන්නේ දුකක් හැඬීමක්. "මැකී යන ආත්මය" යන විරුදාවලිය ලස්සනයි දුකයි. තනිකමේ පින්තූරයක් අප ඉදිරියේ දිස්වේ.
"උදෑසනය සහ හිරු බැස යෑම" යන චේතනාව සූර්යයාගේ ගින්න හඳුනා ගන්නා ගින්නෙහි මෝස්තරය සමඟ සහසම්බන්ධ විය හැකිය.
…නිශ්ශබ්ද කෙත්වල මම ඉපිලෙන හිම වලට ආදරෙයි
හිරු එළියේ මට හිම මත බැබළීමක් තිබේ,
තොප්පි යට හෝ අළු හිම වල වනාන්තර,
ඔව්, තද නිල් අයිස් යට ගඟ නාද වේ ...
- කවිය මතක තබා ගන්න " විස්පර්, බියගුලු හුස්ම ගැනීම …»: ෆෙට්ගේ සියලුම මුල් කවි අතර, මෙම කවිය වඩාත් අසාමාන්‍ය හා සාම්ප්‍රදායික නොවන කවිය.
- එය ලියා ඇත්තේ කුමන වසරේද? එය ඇතුළත් වන්නේ කුමන චක්රයටද?
6 වන ශ්රේණියේ අපි මෙම කවිය සමඟ වැඩ කළා: අපි රූප, වර්ණ සහ ශබ්ද විසඳුම්, වාක්ය ව්යුහයන් ගැන කතා කළා ...
මෙම කවියේ ආකෘතියේ ඇති අසාමාන්‍ය කුමක්ද? පුද්ගලයෙකුගේ ස්වභාවය සහ මානසික තත්වයේ වෙනස්වීම් ක්‍රියාවලිය ප්‍රකාශ කිරීමට කවියා සමත් වන්නේ කෙසේද? (පළමු වාක්‍යය 1 වචනය, නාමික, අසාමාන්‍ය ය; දෙවැන්න වචන 2 ක්, ඊළඟ වචන 3 ක්, නමුත් ඒවා අසම්පූර්ණ ය; සහ ඒවායේ පසුබිමට එරෙහිව, වචන 5 ක වාක්ය කැපී පෙනේ: "රිදී සහ නිදිමත ගලා යාම ”, “මිහිරි මුහුණක ඇති ඉන්ද්‍රජාලික වෙනස්කම් මාලාවක්.” අවසාන ගාථාව එක් වාක්‍යයකින් සමන්විත වේ, එහි ස්වරය වැඩි වේ, නමුත් වාක්‍යයේ සමජාතීය සාමාජිකයන් ඇත, නමුත් එහි ක්‍රියා පද ඉවත් කර ඇත නිගමනය.
මතක තබා ගන්න, ඔබ මෙය දැනටමත් කවියෙන් හමු වී ඇත.අපූරු පින්තූරයක් »:
අපූරු පින්තූරයක්
ඔබ මට කෙතරම් ආදරණීයද:
සුදු තැනිතලා,
පුර හඳ,
ඉහළ අහසේ ආලෝකය,
සහ දිලිසෙන හිම
සහ දුර බෑවුම්
තනියම දුවනවා.
කවියේ මේ නිර්මාණය අපට ද හමුවන්නේ “අද උදේ මේ සතුට..."
එම්.එල්. ගැස්පරොව් අවධානය යොමු කළේ ෆෙට්ගේ “ක්‍රියා විරහිත” කාව්‍යවල, අහඹු ලෙස පවතින රූපක මාලාව දැඩි ලෙස සංවිධානය කර ඇති අතර, “ගීපදමය අවකාශයේ දිගු” වල පැහැදිලි රිද්මයට ස්තූතිවන්ත වන අතර මෙය “චිත්තවේගීය සන්තෘප්තිය” වේ.
පෙළ දෙස බලන්න: අප ඇසූ සහ දුටු දෙයින් - ක්‍රියාවන්, ආශාව (“සිපගැනීම් සහ කඳුළු”).
කවියේ තේමාව කුමක්ද? (2 චේතනා: ආදරය සහ ස්වභාවය. 2-6 පදවල ස්වභාව ධර්මයේ රූප ආදරය චේතනාව තුළ ඇතුළත් වේ:
කෙඳිරිය, බියගුලු හුස්ම ගැනීම,
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ඉන්ද්‍රජාලික වෙනස්කම් මාලාවක්
මිහිරි මුහුණ, ආදර චේතනාව සංවිධානය කිරීම)
මෙම චේතනාව අවධාරණය කරන්නේ කුමන tropes ද? රූපක: "නයිටිංගේල් ට්‍රිල්ස්" - ආදර ගීත; "රිදී ධාරාව", "නිදිමත ධාරාව" - සවස පැමිණේ, පසුව රාත්රිය. ආදරය උපත, ඉන්ද්‍රජාලික රහස් හැඟීම්)
තුන්වන ගාථාවෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ කුමක්ද? මෙම ගාථාවේ ඇති රූප මොනවාද, ඒවා සංකේත ලෙස සැලකිය හැකිද? (එහි කාලය - උදාව පිළිබඳ පැහැදිලි ඇඟවීමක් අඩංගු වේ! නොපැහැදිලි වර්ණ එකිනෙකට වෙනස්, දීප්තිමත් ඒවා මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය විය: රතු-කහ - “රෝස මලක දම් පාට”, “ඇම්බර් දිලිසීම” - මෙය ආදරයේ අපෝතියයි!
මෙම ගාථාවේ ඇති රූප සංකේතාත්මක ය: 1) රෝස (තද රතු, රතු) රූපය බොහෝ විට තරුණ හා අලංකාරය සංකේතවත් කිරීමට භාවිතා කරයි; ෆෙට්ගේ තවත් කවියක අපි මෙම ආදරයේ සංකේතය දකිමු:
හොඳින් නිදාගන්න: ඔබ වෙනුවෙන් රෝස මල් දෙකක්
මම උදේ පාන්දර ගෙනාවා.
රිදී කඳුළු හරහා
ඔවුන්ගේ ගින්නේ සතුටට වඩා දීප්තිමත් ය.
2) රෝස වල දම් පාට උදාවේ වර්ණය බවට හැරේ - "සහ හාදු සහ කඳුළු." මිනිස් හැඟීම් ස්වභාවික සමස්තය සමඟ ඒකාබද්ධ වේ. මෙය ෆෙට්ගේ කාව්‍යමය අදහස් වලින් එකකි.
එය ලියා ඇත්තේ කුමන ශෛලියකින්ද? (ශබ්දකෝෂයේ ඇතුළත් කිරීම: "හැඟීම්වාදය - කාව්යයේ චිත්තවේගවාදය යනු වස්තූන්ගේ සම්පූර්ණයෙන් නොව, ක්ෂණික, අහඹු ලෙස මතකයේ ඇති ඡායාරූපවලින් නිරූපණය කිරීමයි: වස්තුව නිරූපනය නොවේ, නමුත් කොටස් වශයෙන් සටහන් කර ඇති අතර සම්පූර්ණ චිත්‍රයක් සාදන්නේ නැත.
ගුරු: "රාත්රිය පායන ලදී. උද්‍යානය සඳෙන් පිරී තිබුණි.....", "සුදු චමත්කාරයෙන් හිටපු නාද...", "මොන ආසාවෙන්ද මම. ...” - අපූරු කවි, ෆෙට් ඔහුගේ මහලු වියේදී ඒවා නිර්මාණය කළේය. ඒ වගේම සියලුම කවි තරුණයි. ඔවුන් තුළ නැවුම් හැඟීමක් ඇත. ෆෙට් "මතකයේ සිට ආදරය ගැන" ලියයි. කවිය සහ මතකය අභ්‍යන්තරව සමීප, සම්බන්ධ සංකල්ප වේ. කවියෙකු යනු තම මතකයන් වචනයෙන් ප්‍රබෝධමත් ලෙස මතක තබා ගැනීමට සහ පණ ගැන්වීමට සමත් අයෙකි. මතක ශක්තියෙන් ඔහුට ආදරය කරන පුද්ගලයන්, ඔහුට වැදගත් සිදුවීම් සහ හැඟීම් නැවත ජීවයට ගෙන ඒමට ඔහුට හැකි වේ.
නිවසේදී, A. Fet ගේ කවිය ඔබම විශ්ලේෂණය කරන්න.රාත්රිය පායන ලදී. වත්ත සඳ එළියෙන් පිරී තිබුණි. එයාලා කිව්වේ බොරු..." , මෙම ප්‍රශ්න ඔබට එය කිරීමට උපකාරී වනු ඇත:
මෙම කවිය කැප කර ඇත්තේ කාටද? එය ආභාසය ලබන්නේ කුමක් ද?
කියවන විට ඔබට හැඟෙන්නේ කෙසේද? එහි ඔබට ඇසෙන්නේ කුමක්ද?
කවියේ ප්රධාන තේමාවන් මොනවාද?
කවියක සංගීතමය බව ඇතිවන්නේ කෙසේද?
අපට බලපාන අපූරු රූපය කුමක්ද?
සංයුතිය ගැන කුමක් කිව හැකිද? මෙය පාඨකයාගේ හැඟීම්වලට බලපාන්නේ කෙසේද?
කවියේ අවසාන වචන යොමු කරන්නේ කාටද?
මෙම කාව්‍යය එහි අත්‍යවශ්‍ය ලක්ෂණ සමඟ ඔබට මතක් කර දිය හැක්කේ කුමන කාව්‍යය (සහ කාගේද?)
එකක් තියනවචේතනාව , බොහෝ කවියන්ගේ කෘති ගණනාවකින් සොයාගත හැකි,- මෙය කන්නයේ තේමාවයි:
…විලෝ සියල්ලම සිනිඳුයි
වටේටම පැතිරිලා
එය නැවතත් සුවඳ වසන්තය
ඇය පියාපත් පිඹිමින්...
සෘතු වීරයාගේ අභ්යන්තර ලෝකය සමඟ සැසඳිය හැකිය. මෙම උදාහරණයේ දී, ෆෙට් වසන්තය විස්තර කරයි, මේ මොහොතේ කිසිවක් කවියාගේ ආත්මයට බාධාවක් නොවන බව විනිශ්චය කිරීමට අයිතිය ලබා දෙයි. "e" සහ "i" යන ශබ්දවල ආධිපත්යය මෙම කරුණ තහවුරු කරයි;
පියාසර කිරීමේ චේතනාව බොහෝ විට ෆෙට්ගේ කවිවල දක්නට ලැබේ:
…ඉහත කෝණික රංචුව රංචු ගැසෙනවා ඔබට ඇසෙනවාද?
දොඹකර තටාකය හරහා උණුසුම් කෙත්වලට පියාසර කරයි,
කහ කොළ මලකඩ ගසයි, බර්ච් වනාන්තරය විස්ල් කරයි.
ඔබ කියනවා අපි නැවතත් උණුසුම් වසන්තයක් එනතුරු බලා සිටිමු ...
මෙම කවිය වඩා හොඳ කාලයක් සඳහා බලාපොරොත්තුව සංකේතවත් කරයි.කුරුල්ලා, මී මැස්සන් සහ පියාසර මෝස්තරය පුරාණ ආත්මයේ මෝස්තරයකි. මිනිසාගේ පැවැත්මේ ප්‍රහේලිකා, අභිරහස් විසඳීමට සොබාදහම උපකාර කරයි. ඇය හරහා, ෆෙට් පුද්ගලයෙකු පිළිබඳ සියුම් මනෝවිද්යාත්මක සත්‍යය වටහා ගනී. මේ අර්ථයෙන් කවිය "ඔවුන්ගෙන් ඉගෙන ගන්න - ඕක් සිට, බර්ච් සිට "(ශිෂ්‍යයා විසින් හදවතින් කියවීම).
සොබාදහම මිනිසාගේ බුද්ධිමත් උපදේශකයා සහ ඔහුගේ හොඳම උපදේශකයා වේ. එන්.එන්. ස්ට්‍රැකොව් මෙම කවිය හැඳින්වීය"සැසඳිය නොහැකි ඔප දැමූ දාර සහිත පිරිසිදු ජලයේ දියමන්තියක්."
"ශීත රාත්‍රීවල දීප්තිය සහ ශක්තිය ඇත" යන කාව්‍යය ලියා ඇත්තේ මිනිසා උසස් කරන සොබාදහමේ පැවැත්මේ සත්‍යය ගැන, ජීවිතයේ සදාකාලික රහස් තේරුම් ගැනීමට සොබාදහම හරහා ඇති අවස්ථාව ගැන ය:
ශීත රාත්‍රියක බලය ලෙස ඔබ දකින්නේ කුමක්ද?
"වලාකුළු රහිත අහසේ ආලෝකයන්ගේ සර්වබලධාරීත්වය" යනු කුමක්ද?
"ලෝක ව්යාප්ත සිහිනයක්" තේරුම් ගැනීමට හෝ සමහරවිට සිතන්නේ කෙසේද?
F. Fet සෑම විටම අලංකාරයට හා අලංකාරයට නමස්කාර කළේය. අලංකාරය යනු "සන්ධ්‍යාවේ පහන්" හි ප්රධාන තේමාවකි. ආදරය සමඟින්, ෆෙට් සඳහා සුන්දරත්වය, අලංකාරය, එහි සර්වබලධාරිත්වය, පුද්ගලයෙකු කෙරෙහි එහි සදාකාලික බලය යන හැඟීම්වල දීප්තිමත්ම ප්‍රකාශනය වූ කවිය තුළ වර්ධනය වේ.ඇය පැමිණ ඇය වටා ඇති සියල්ල දිය වී ගියේය ... " ඒවගේම මේක හැදෙන හැටි ඔයාලටම බලාගන්න පුළුවන් මේ වැඩේ විශ්ලේෂණය කරලා.
මෙම ප්රශ්නවලට පිළිතුරු ඔබට උපකාර වනු ඇත:
කවියේ ස්වරය කුමක්ද?
කවියක "අවකාශය" ඔබ අත්විඳින්නේ කෙසේද?
ගීතමය වීරයා ස්ථිතිකද? එය "චලනය" කරන්නේ කෙසේද?
කවියේ ව්‍යුහය ඔබව පුදුමයට පත් කරන්නේ කෙසේද?
ෆෙට්ගේ "මානුෂීය" ස්වභාවය "මානව ස්වභාවිකත්වය" හමුවන්නේ කෙසේද? මෙය තේරුම් ගැනීමට අපට උපකාර වන ත්‍රෝගය කුමක්ද?
කාව්යයේ ස්වර-වාක්ය සංවිදානය කුමක්ද?
ඇයි ෆෙට්, එකතුවේ මෙම කවිය ඇතුළුව "සවස පහන් ", "වසන්තය" මාතෘකාව ඉවත් කළාද?
පාඩම අවසන් කරමින්, මහා රුසියානු කවියෙකු වන එෆ් අයි ටියූචෙව්ගේ වචන මතක තබා ගැනීමට මම කැමතියි, ඔහු රුසියානු ස්වභාවය පිළිබඳ ෆෙටොව්ගේ කවි ගැන ලිවීය:
තවත් සමහරු එය ස්වභාව ධර්මයෙන් ලබා ගත්හ
අනාවැකිමය අන්ධ සහජ බුද්ධිය:
ඔවුන් සුවඳ, ජලය ඇසේ
සහ පෘථිවියේ අඳුරු ගැඹුරේ ...
උතුම් මවගේ ආදරණීය,
ඔබේ ඉරණම සිය ගුණයකින් ඊර්ෂ්‍යා කළ හැකි ය:
දෘශ්ය කවචය යටතේ එක් වරකට වඩා
ඔබ එය වහාම දුටුවේය.
ගෙදර වැඩ: කවියක ලිඛිත විශ්ලේෂණය (විකල්ප).
1 විනිවිදකය
A. A. Fet (1820-1892) හි පද රචනය සහ ඉරණම II පාඩම ඔබට මගේ ආත්මය හෙළි කිරීමට අවශ්‍ය නම්, මෙම සටහන් පොත අවධානයෙන් නැවත කියවන්න. A. Fet
2 ස්ලයිඩය
ෆෙට්ගේ පද රචනයේ ප්රධාන චේතනාවන්. විචාරකයින් සහ සමකාලීනයන් ඔහුගේ ගී පද වෙනස් ලෙස වටහා ගත්හ. "ෆෙට්ගේ ලෝකය කුඩා, ඒකාකාරී, සීමිතයි." "අදහසේ කුඩා බව සහ ස්වරූපයෙන් දැවැන්ත බෝම්බ හෙලීම." “ෆෙට් මහතාගේ කාව්‍ය භෝජනය සමන්විත වන්නේ: වසන්ත සන්ධ්‍යාව, ගිම්හාන සන්ධ්‍යාව, ශීත සන්ධ්‍යාව, වසන්ත උදෑසන, ග්‍රීෂ්ම උදය, පසුව කකුල්, සුවඳ රැලි, උරහිස්...” ඔවුන් සඳහා, ෆෙට් යනු “සෑම දෙයකටම කීමේ හැකියාව ඇති අපූරු ගීත රචකයෙකි. පාඨකයාට බොහෝ අලුත් දේවල්, දීප්තිමත් හා ප්රීතිමත්." විවේචකයන් ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදීන් ය. දිශාවන් සෞන්දර්යය විචාරකයින්. දිශාවන්
3 විනිවිදකය
"විස්පර්, භයානක හුස්ම ගැනීම ..." කවිය මෙය ෆෙටොව්ගේ වඩාත්ම කවිය වන අතර එය වරදවා වටහාගැනීම් හා එකඟ නොවීම් ඇති කළේය. කෙඳිරිලි, බියගුලු හුස්ම ගැනීම, නයිටිංගේල්ගේ ට්‍රිල්, රිදී සහ නිදිබර දිය දහරාවේ සෙලවීම, රාත්‍රී ආලෝකය, රාත්‍රී සෙවනැලි, නිමක් නැති සෙවනැලි, සොඳුරු මුහුණක ඉන්ද්‍රජාලික වෙනස්කම් මාලාවක්, දුම් වලාකුළු වල දම් රෝස මල්, ඇම්බර් දීප්තිය, සහ සිපගැනීම්, සහ කඳුළු, සහ උදාව, උදාව ..
4 විනිවිදකය
කවිය කුමක් ගැනද? එහි අන්තර්ගතය අපට එතරම් අපැහැදිලිද? Saltykov-Shchedrin මෙසේ ලිවීය: "එහි අන්තර්ගතය එහිම නිර්වචනය සඳහා පවා එය කිසිදු තනි රූපයක් මත නතර කළ නොහැකි නමුත් නොකඩවා රූපයෙන් තවත් තැනකට දිව යන අපැහැදිලි හැඟීමකි ..."
5 විනිවිදකය
කාව්‍යය පිළිබඳ නිරීක්ෂණ කාර්යය පැතිරී ඇත්තේ කුමන මනෝභාවයකින්ද? තේමාව කුමක්ද? ඉදිරිපත් කර ඇති පින්තූර මොනවාද? මෙම සිතුවම් නිර්මාණය කිරීමට භාවිතා කරන කලාත්මක මාධ්‍යයන් මොනවාද?
6 විනිවිදකය
කවි පද පේලිවල ආවර්ජනය ආවර්ජනය කරමින් ඔබ හමුවට ආවේ ඒ ආසාවෙන්ම, ඉර පායන බව කියන්නට, ඊයේ මෙන්, මම ආයෙත් ආවා, උණු එළියක් බව, ආත්මය නිසල බව ෂීට් හරහා සතුටින් වෙව්ලීම; මම ඔබට සේවය කිරීමට සූදානම්; වනාන්තරය අවදි වී ඇති බව මට පැවසීමට, මම සෑම තැනකම, සෑම අත්තකින්ම, මා වෙත ප්‍රීතිය පිඹිමින්, සෑම කුරුල්ලෙකු සමඟම, මම අවදි වූ බව මට පැවසීමට, මම කුමක් වනු ඇත්දැයි මම නොදනිමි, වසන්ත පිපාසයෙන් පිරී ඇත ; ගායනා කරන්න, නමුත් ගීතය පමණක් ඉදෙමින් පවතී.
7 විනිවිදකය
අපි මාතෘකාව තීරණය කරමු: කවිය කුමක් ගැනද? "හිරු නැඟී ඇත" "උණුසුම් ආලෝකයෙන් කොළ සෙලවීය" "වනාන්තරය අවදි විය" "සෑම කුරුල්ලෙක්ම සෙලවීය" "එකම ආශාවෙන්" "ආත්මය ... ඔබට සේවය කිරීමට සහ සතුටට" "එය ප්රීතියෙන් හමා යයි" ” “මම ගායනා කරන්නම්” ස්වභාවධර්මය ගැන සොබාදහම, භූ දර්ශනය - කවියේ පළමු සැලැස්ම පමණක්, ප්රධාන තේමාව වන්නේ සොබාදහමේ රූප නිර්මාණය කරන්නේ කුමන මනෝභාවයද? කවිය ඉදිරියට යන විට මෙම මනෝභාවය වර්ධනය වේද?
8 විනිවිදකය
ගීතමය චලිතය කවිය තුළ කුමන්ත්රණයක් හෝ සිදුවීමක් නොමැත. නමුත් ජීවිතයෙන්, ආදරයෙන් ප්‍රීතියේ හැඟීම වර්ධනය වන ආකාරය අපට දැනෙන අතර, මෙම වර්ධනයේ අවධීන් අපට තීරණය කළ හැකිය: වීරයාගේ ප්‍රීතිය, සූර්යයාගෙන් පිරුණු ලෝකයක්, පිබිදුණු වනාන්තරයක්, මිනිස් හදවතක්, සතුටට විවෘත සහ එය සේවය කිරීමට සූදානම්, ගාම්භීර ගීතයක් ආත්මය තුළ ඉදෙමින් සහ රේඛා පුනරාවර්තන මගින් එකට තබා ඇත
ස්ලයිඩය 9
නිගමන: ෆෙට් ස්වභාව ධර්මය, එහි අලංකාරය සහ චමත්කාරය මගින් ආනුභාව ලත් "හැඟීම්වල සුවඳ නැවුම් බව" මනාව ප්‍රකාශ කරයි. ඔහුගේ කවි දීප්තිමත්, ප්රීතිමත් මනෝභාවයකින්, ආදරයේ සතුටෙන් පිරී ඇත. කවියා අසාමාන්‍ය ලෙස සියුම් ලෙස මිනිස් අත්දැකීම්වල විවිධ සෙවනැලි හෙළි කරයි. වචනයෙන් හඳුනා ගැනීමට සහ ප්‍රකාශ කිරීමට අපහසු වන චංචල මානසික චලනයන් පවා දීප්තිමත්, ජීවමාන රූප ග්‍රහණය කර ඒවාට ඇතුළත් කරන්නේ කෙසේදැයි ඔහු දනී.
තනි විනිවිදක මගින් ඉදිරිපත් කිරීම පිළිබඳ විස්තරය:
1 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
2 ස්ලයිඩය
විනිවිදක විස්තරය:
1820 ආරම්භයේදී ජර්මනියේ ඩාර්ම්ස්ටැඩ් හි 44 හැවිරිදි රුසියානු විශ්‍රාමික නිලධාරියෙකු වන අෆනාසි නියෝෆිටොවිච් ෂෙන්ෂින්, ධනවත් ඔරියෝල් ඉඩම් හිමියාට ප්‍රතිකාර කරන ලදී. ප්‍රාදේශීය Oberkrieg කොමසාරිස් කාල් බෙකර්ගේ නිවසේදී ඔහුට ඔහුගේ දියණිය 22-හැවිරිදි චාලට් මුණගැසුණා, ඇය කුඩා නිලධාරියෙකු වන ජොහාන් වෝත් සමඟ විවාහ වී සිටියාය. එම වසරේම සරත් සෘතුවේ දී ඇය තම සැමියා සහ දියණිය හැර දමා ෂෙන්ෂින් සමඟ රුසියාවට පලා ගියාය. චාලට් ඒ වන විටත් ගැබ්ගෙන සිටි නමුත් ඕතඩොක්ස් චාරිත්‍රයට අනුව ඇගේ පෙම්වතා සමඟ විවාහ වූ අතර එලිසවෙටා පෙට්‍රොව්නා ෂෙන්ෂිනා යන නම ලබා ගත්තාය. වැඩි කල් නොගොස් පවුලට පිරිමි ළමයෙකු උපත ලැබීය, ඔහු ෂෙන්ෂින්ගේ පුත්‍රයා ලෙස ප්‍රමිතිකවල සටහන් විය.
3 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
1838 දී A. Fet (කවියාගේ සැබෑ නම මෙයයි) මොස්කව් විශ්ව විද්යාලයට ඇතුල් විය. මෙන්න ඔහු ආධාරකරුවන් සහ මිතුරන් සොයා ගනී. ඔහුගේ ශිෂ්‍ය අවධියේදී, ෆෙට් ව්ලැඩිමීර් සොලොවියොව්, යාකොව් පොලොන්ස්කි සහ අනෙකුත් ලේඛකයින්ට ෆෙට් හඳුන්වා දුන් ඇපලෝන් ග්‍රිගෝරියෙව් සමඟ මිත්‍රත්වයක් ඇති කර ගත්තේය.
4 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
මෙම අවස්ථාවේදී, “කවියෙකුගේ උපත” සිදු වේ - 18 හැවිරිදි “අෆෝනියා” ඔහුගේ මිතුරන් ඔහුව හැඳින්වූ පරිදි කවි ලිවීමට පටන් ගනී, එය ඔහු විශේෂ “කහ සටහන් පොතක” තබයි. පළමු "ශිෂ්‍ය" එකතුව "A.F" යටතේ ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද අතර, එය "Lyrical Pantheon" ලෙස හැඳින්වූයේ "Lyrical Pantheon" යන විශාලතම සඟරා නිකුත් කිරීමෙන් පසුවය 40 ගණන්වල .g 19 වන සියවස: "මොස්ක්විටියානින්" සහ "ගෘහස්ථ සටහන්" - ඔවුන් තරුණ කවියාගේ කවි කැමැත්තෙන් ප්‍රකාශයට පත් කිරීමට පටන් ගත්හ.
5 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
මම ඔබට සුබපැතුම් රැගෙන ආවේ, හිරු උදා වී ඇති බව ඔබට පැවසීමට, එය තහඩු හරහා උණුසුම් ආලෝකය සමඟ සැලෙන බව; වනාන්තරය අවදි වී ඇති බවත්, මුළු වනාන්තරයම අවදි වී ඇති බවත්, සෑම ශාඛාවක්ම, සෑම කුරුල්ලෙක්ම අවදි වී ඇති බවත්, වසන්ත පිපාසයෙන් පිරී ඇති බවත් මට කියන්න. ඊයේ වගේම ආසාවෙන් මම ආයෙත් ආවා, මගේ ආත්මය තවමත් සතුටින් සිටින බවත් ඔබට සේවය කිරීමට සූදානම් බවත් ඔබට පැවසීමට; ප්‍රීතිය සෑම තැනකින්ම මා වෙත ගලා එන බව මට පැවසීමට, මම ගායනා කරන බව මමම නොදනිමි - නමුත් ගීතය පමණක් ඉදෙමින් තිබේ.
6 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
අලුයම, ඇයව අවදි නොකරන්න, අලුයම ඇය ඉතා මිහිරි ලෙස නිදා ගනී; උදෑසන ඇගේ පපුව මත හුස්ම ගනී, ඇගේ කම්මුල් වල වල දීප්තිමත් ලෙස බබළයි. ඇගේ කොට්ටය උණුසුම් ය, ඇගේ විඩාපත් නින්ද උණුසුම් ය, කළු පැහැයට හැරෙන විට, ෙගත්තම් දෙපස පීත්ත පටියක් මෙන් ඇගේ උරහිස් මතට දිව යයි. ඊයේ සවස ඇය දිගු වේලාවක් ජනේලය අසල වාඩි වී සඳ ලිස්සා යන වලාකුළු වල ක්‍රීඩාව නැරඹුවාය. සඳ දීප්තිමත් වන තරමට, නයිටිංගේල් විස්ල් හඬ නඟා, ඇය සුදුමැලි වූවාය, ඇගේ හදවත වඩ වඩාත් වේදනාකාරී ලෙස ස්පන්දනය කරයි, උදේ ඇගේ තරුණ පපුව මත, කම්මුල් මත දැවෙන්නේ එබැවිනි. ඇයව අවදි නොකරන්න, ඇයව අවදි නොකරන්න ... හිමිදිරියේ ඇය ඉතා මිහිරි ලෙස නිදා ගනී!
7 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
1845 දී විශ්ව විද්‍යාලයෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු ඔහු මොස්කව් නුවරින් පිටත්ව කෙර්සන් පළාතේ ස්ථානගත කර ඇති එක් පළාත් රෙජිමේන්තුවක සේවයට ඇතුළත් විය.
8 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
තවමත් යුක්රේනයේ හමුදාවේ සේවය කරමින් සිටියදී, බෙරෙසොව්කා හි ඔහුගේ මිතුරන් වන බ්‍රෙස්කිගේ ආගන්තුකයෙකු ලෙස, ෆෙට්ට අසල්වැසි වතුයායේදී දක්ෂ සංගීත ian මාරියා ලාසික් හමුවිය. දැරිය ෆෙට්ගේ කවිවල දැඩි රසිකාවියක් වූ අතර, පද රචකයා ඇගේ සුන්දරත්වය සහ සංගීත හැකියාවන් අගය කළේය. අන්‍යෝන්‍ය අගය කිරීම ඉතා ඉක්මනින් ගැඹුරු හැඟීමක් දක්වා වර්ධනය විය.
ස්ලයිඩය 9
විනිවිදක විස්තරය:
දැන් අපට පළමු වරට ගිගුරුම් හඬක් ඇසුණු අතර, වහාම උණුසුම් ඝෝෂාවක් ඇති විය. ඒ වගේම මගේ මතකයට ආවේ, ඊයේ ඔබ අපට වද දුන් ආකාරයයි. දවස පුරා, සීතල සහ සුදුමැලි, ඔබ නිශ්ශබ්දව තනිව වාඩි විය; ඔබ හදිසියේම නැඟිට, මා වෙතට පැමිණ, ඔබ සියල්ල තේරුම් ගත් බව කීවේය: අතීතය ගැන පසුතැවීම නිෂ්ඵල බවත්, අපට එකට අවහිර වී ඇති බවත්, ආදරයේ මාවත නැති වී ඇති බවත්, එසේ ජීවත් වීමට නොහැකි බවත් මෙය, ඔබට එසේ හුස්ම ගැනීමට නොහැකි බව, ඔබට අවශ්‍ය කුමක්ද, - මම තීරණය කළෙමි, - හදිසියේම වසන්ත රෝගයක් ඇති වූ අතර, තර්ජනාත්මක වචන අමතක කර, ඔබ උණුසුම් කඳුළු වලින් උණු විය.
10 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
Alter Ego මානෙල් මලක් කඳු ඇළක් දෙස බලනවාක් මෙන්, ඔබ මගේ පළමු ගීතය මත සිටගෙන, ජයග්‍රහණයක් තිබුණාද, කාගේද, - එය මලෙන් ඇළ ළඟද, ඇළෙන් මලෙන්ද? ඔබේ ළදරු ආත්මයෙන් ඔබ සියල්ල තේරුම් ගත්තා, රහස් බලය මට ප්‍රකාශ කිරීමට දුන් දේ, ඔබ නොමැතිව ජීවිතය ඇදගෙන යාමට මට නියම වී ඇතත්, අපි ඔබ සමඟ එකට සිටිමු, අපට වෙන් කළ නොහැක. ඒ තණකොළ ඈතින්, ඔබේ සොහොන මත, මෙන්න, ඔබේ හදවත මත, එය පැරණි, එය නැවුම්, සහ මම දන්නවා, සමහර විට තරු දෙස බලන විට, අපි ඔබ සමඟ දෙවිවරුන් මෙන් ඔවුන් දෙස බැලූ බව. ආදරයට වචන ඇත, එම වචන මිය යන්නේ නැත. විශේෂ විනිශ්චයක් ඔබ සහ මා බලා සිටී; සමූහයා තුළ අපව වහාම වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට ඔහුට හැකි වනු ඇත, අපි එකට එකතු වෙමු, අපව වෙන් කළ නොහැක!
11 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
එමනිසා, Fetov ගේ ආදරය පිළිබඳ තේමාව බොහෝ විට ඛේදජනක අර්ථයක් ඇත. මෙය පදවල දැකිය හැකිය: "නිෂ්ඵල, ආශ්චර්යමත්, සමූහයා සමඟ මිශ්ර වීම" 1850. "මොන රාත්රියක්ද! විනිවිද පෙනෙන වාතය බැඳී ඇත..." 1854. "නිෂ්ඵලයි!" 1852. "ඔබේ සෝබන වල හැඬීම දිගු කලක් මම සිහින මැව්වෙමි" 1886. "ඔබ වේදනාකාරී රේඛා කියවන විට" 1887. "පැරණි අකුරු" 1859. "ඔබ දුක් වින්දා, මම තවමත් දුක් විඳිමි" 1878
12 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
19 වන ශතවර්ෂයේ මැද භාගය වන විට, රුසියානු කාව්යයේ දිශාවන් දෙකක් පැහැදිලිව හඳුනාගෙන ඇති අතර, ධ්රැවීකරණය වූ, දියුණු විය: ප්රජාතන්ත්රවාදී සහ ඊනියා "පිරිසිදු කලාව". පළමු ව්යාපාරයේ ප්රධාන කවියා සහ දෘෂ්ටිවාදියා නෙක්රාසොව්, දෙවන - ෆෙට්.
විනිවිදක 13
විනිවිදක විස්තරය:
ෆෙට්ගේ පද රචනයේ සුවිශේෂත්වය එහි සංගීතය වන බැවින්, ෆෙට්ගේ කවි ගීතවලට පමණක් නොව සිතුවම් කෘතිවලටද සමාන වේ, එනම් හැඟීම්වාදී කලාකරුවන්ගේ සිතුවම් වලට, කතුවරයාට වස්තූන් සම්පූර්ණයෙන් නොව, ක්ෂණිකව, අහඹු ලෙස නිරූපණය කිරීමට ඇති හැකියාව නිසා ය. කොටස්. හැඟීම්වාදයේ ශෛලියෙන් ලියා ඇති කාව්‍යයක කැපී පෙනෙන උදාහරණයක් වන්නේ “විස්පර්, බියගුලු හුස්ම ගැනීම ...” (1850) කවියයි.
විනිවිදක 14
විනිවිදක විස්තරය:
කෙඳිරිය, බියගුලු හුස්ම ගැනීම, නයිටිංගේල්ගේ ට්‍රිල්, නිද්‍රා ධාරාවේ රිදී සහ සෙලවීම, රාත්‍රී ආලෝකය, රාත්‍රී සෙවනැලි, නිමක් නැති සෙවනැලි, සොඳුරු මුහුණක ඉන්ද්‍රජාලික වෙනස්කම් මාලාවක්, දුම් දමන වලාකුළු වල දම් රෝස මල්, ඇම්බර් දීප්තිය, සහ සිපගැනීම්, සහ කඳුළු, සහ උදාව, උදාව ..
15 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
1853 දී කවියාගේ ඉරණම තියුණු මුහුණුවරක් ගත්තේය: ඔහු ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් අසල ස්ථානගත කර ඇති ලයිෆ් උලාන් රෙජිමේන්තුවට ආරක්ෂකයා වෙත මාරු කිරීමට සමත් විය. බොහෝ විට ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත පැමිණීමට අවස්ථාව ලැබීමෙන්, Fet Sovremennik හි නව සංස්කාරකවරුන් සමඟ සමීප විය - N. Nekrasov, I. Turgenev, A. Druzhinin, V. Botkin.
16 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
1857 දී, පැරිසියේදී, ඔහු ඉතා ධනවත් මොස්කව් තේ වෙළෙන්දෙකුගේ දියණිය, කැත නමුත් ධනවත් කාන්තාවක් වන මාරියා පෙට්‍රොව්නා බොට්කිනා සමඟ විවාහ විය.
විනිවිදක 17
විනිවිදක විස්තරය:
1858 දී කවියා විශ්රාම ගොස් මොස්කව්හි පදිංචි විය. පෙනෙන විදිහට, මාරියා පෙට්‍රොව්නාගේ දෑවැද්ද ඔහුට ප්‍රමාණවත් නොවන බවක් පෙනෙන්නට තිබූ අතර, ලැබුණු “ඩුකට්ස්ගේ පපුව” ඔහුගේ සාහිත්ය ක්‍රියාකාරකම් වලින් රාජකීය මුදල් වලින් පිරවීමට ඔහු තීරණය කළේය. ෆෙට් විශ්මයජනක කාර්යක්ෂමතාවයක් පෙන්නුම් කළේය, ඇදහිය නොහැකි තරම් නව කෘති ප්‍රමාණයක් ප්‍රකාශයට පත් කළේය, එහි ගුණාත්මකභාවය අපේක්ෂා කිරීමට බොහෝ දේ ඉතිරි කළේය.
තනි විනිවිදක මගින් ඉදිරිපත් කිරීම පිළිබඳ විස්තරය:
1 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
10 වන ශ්රේණියේ A.A Fet සාහිත්ය පාඩමේ නිර්මාණශීලීත්වයේ ප්රධාන චේතනාවන් ගුරුවරිය Frolova N.V.
2 ස්ලයිඩය
විනිවිදක විස්තරය:
Afanasy Afanasyevich Fet (නිවැරදිව Fet) ඔහුගේ ජීවිතයේ පළමු වසර 14 සහ අවසාන වසර 19 තුළ නිල වශයෙන් ෂෙන්ෂින් යන වාසගම දරයි. ජර්මානු සම්භවයක් ඇති රුසියානු ගීත රචකයෙකු වන අෆනාසි ෂෙන්ෂින්ට වයස අවුරුදු 14 දී, ඔහු විවාහයට පෙර උපත ලැබූ බව රදගුරු බලධාරීහු සොයා ගත් අතර, ඔහුගේ වාසගම, රුසියානු පුරවැසිභාවය සහ වංශවත්කම අහිමි වී “හෙසෙන්ඩාම්ස්ටැඩ් විෂය අෆනාසි ෆෙට්” බවට පත්විය. මෙම සිදුවීම තරුණයාගේ මුළු ජීවිතයම රැඩිකල් ලෙස වෙනස් කළේය. ඔහුගේ වාසගමත් සමඟම ඔහුට සමාජයේ ඔහුගේ ස්ථානය සහ උරුමය සඳහා ඇති අයිතිය අහිමි විය. ඔහුගේ ජීවිතයේ ඉලක්කය වූයේ උතුම් පදවියක් ලබා ගැනීමයි, එබැවින් ඔහු මොස්කව් විශ්ව විද්‍යාලයේ දර්ශන පීඨයේ වාචික අංශයෙන් උපාධිය ලබා තිබියදීත්, ඔහු කුරේසියර් රෙජිමේන්තුවක සේවය කිරීමට ගියේය. එකල පැවති නීතියට අනුව නිලධාරි නිලය සමග වංශවත් නිලය ද ලබා දී ඇති අතර මාස හයක සේවා කාලයකින් පසු කනිෂ්ඨ නිලධාරි නිලයක් ලබා ගත හැකි විය. කෙසේ වෙතත්, නිකලස් I විසින් නියෝගයක් නිකුත් කරන ලද අතර, ඒ අනුව ජ්‍යෙෂ්ඨ නිලධාරීන්ට පමණක් වංශවත්භාවයට හිමිකම් ඇති අතර, මෙයින් අදහස් කළේ අතනාසියස්ට වසර 15-20 අතර කාලයක් සේවය කිරීමට සිදුවනු ඇති බවයි. 1873 දී පමණක් Afanasy Fet නිල වශයෙන් ඔහුගේ වාසගම ෂෙන්ෂින් නැවත ලබා ගත්තේය, නමුත් ඔහු දිගටම ඔහුගේ සාහිත්ය කෘති සහ පරිවර්තන ෆෙට් යන වාසගම සමඟ අත්සන් කළේය.
3 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
ස්වභාවධර්මයේ තේමාව, නිම්නයේ පළමු ලිලී! හිම යට සිට ඔබ හිරු කිරණ ඉල්ලයි; ඔබේ සුවඳවත් පාරිශුද්ධභාවය තුළ මොනතරම් කන්‍යා ප්‍රීතියක්ද! වසන්තයේ පළමු කිරණ කෙතරම් දීප්තිමත්ද! එහි ඇති සිහින මොනවාද! ඔබ කෙතරම් ආකර්ශනීයද, ගිනි වසන්තයේ තෑග්ගක්! ඉතින් තරුණිය පළමු වතාවට සුසුම්ලනවා - කුමක් ගැනද - එය ඇයට අපැහැදිලි ය - සහ බියගුලු සුසුම තරුණ ජීවිතයේ බහුලත්වය සමඟ සුවඳවත් වේ.
4 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
5 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
6 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
මම නැවතත් ඔබේ වත්තේ සිටි මිනිස් ආත්මයේ තත්වය භූ දර්ශනය මගින් ප්‍රකාශ කරයි, සහ මංසන්ධිය මා එහි ගෙන ගියේය, එහිදී අප දෙදෙනා වසන්තයේ ඉබාගාතේ ගියෙමු, කතා කිරීමට එඩිතර නොවීය. බලාපොරොත්තුව, භීතිය සහ පසුතැවීම වැගිරවීමට බියගුලු හදවතක් ඇදී ගිය ආකාරය, - පසුව, නොතකා, තරුණ කොළ අපට එතරම් සෙවනක් එව්වේ නැත. දැන් උයනේ සෙවනැල්ල අඳුරු ය, ඖෂධ පැළෑටිවල සුවඳ ශක්තිමත් ය; නමුත් මොනතරම් නිශ්ශබ්දතාවයක්ද, මොනතරම් කම්මැලි නිශ්ශබ්දතාවයක්ද! අලුයම් කාලයේ එක් නයිටිංගේල් කෙනෙක්, අඳුරේ සැඟවී, බියජනක ලෙස විසිල් ගසයි, අතු වියන යට බැල්ම නිෂ්ඵල ලෙස යමෙකු සොයයි.
7 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
සොබාදහම සැබෑ සුන්දරත්වයේ ස්වාභාවික ලෝකයක් ලෙස ඔවුන්ගෙන් ඉගෙන ගන්න - ඕක්, බර්ච් සිට. වටේම ශීත කාලයයි. කුරිරු කාලය! නිෂ්ඵල ලෙස ඔවුන් මත කඳුළු කැටි වූ අතර, පොත්ත ඉරිතලා, හැකිලී ගියේය. හිම කුණාටුව වැඩි වැඩියෙන් කෝපයට පත් වන අතර සෑම මිනිත්තුවකම එය කෝපයෙන් අවසන් කොළ ඉරා දමයි, දරුණු සීතලක් ඔබේ හදවත අල්ලා ගනී; ඔව්හු නිශ්ශබ්ද වෙති; ඔබත් කට වහගන්න! නමුත් වසන්තය විශ්වාස කරන්න. දක්ෂයෙක් ඇය පසුකර දුවනු ඇත, නැවතත් උණුසුම හා ජීවිතය ආශ්වාස කරයි. පැහැදිලි දින සඳහා, නව හෙළිදරව් කිරීම් සඳහා ශෝකයට පත් ආත්මය යථා තත්ත්වයට පත් වනු ඇත.
8 විනිවිදකය
විනිවිදක විස්තරය:
ආදරයේ තේමාව රාත්රිය බැබළෙමින් තිබුණි. වත්ත සඳ එළියෙන් පිරී තිබුණි. කිරණ විදුලි පහන් නොමැති සාලයේ අපගේ පාමුල වැතිර සිටියේය. පියානෝව සියල්ල විවෘතව තිබූ අතර එහි ඇති තත් වෙව්ලන්නට විය, හරියට ඔබේ ගීතයට අපේ හදවත්. ඔබ අලුයම වන තුරුම කඳුළු සලමින් විඩාපත්ව, ඔබ පමණක් ආදරය බව, වෙනත් ආදරයක් නොමැති බව, ඔබට මෙතරම් ජීවත් වීමට අවශ්‍ය වූ අතර, සද්දයක් නොනඟා, මට ඔබට ආදරය කිරීමට, ඔබ බදාගෙන ඔබ වෙනුවෙන් හඬන්නට හැකි විය. වසර ගණනාවක් ගත වී ඇත, වෙහෙසකර හා කම්මැලි, දැන් රාත්රියේ නිශ්ශබ්දතාවයේ මට ඔබේ කටහඬ නැවත ඇසේ, එය එදා මෙන්, ඒ සොනරස් සුසුම් වලදී, ඔබ පමණක් මුළු ජීවිතයම බව, ඔබ පමණක් ආදරය බව. දෛවයේ නින්දා අපහාස සහ හදවතේ දැවෙන වධ හිංසා නොමැති බවත්, ජීවිතයට කෙළවරක් නොමැති බවත්, වෙනත් ඉලක්කයක් නොමැති බවත්, හැඬෙන ශබ්දයන් විශ්වාස කරන වහාම, ඔබට ආදරය කිරීමට, ඔබ බදාගෙන ඔබ ගැන හඬන්නට !
