අනිවාර්ය ජර්මානු භාෂාව. අනිවාර්ය ආකෘතිය

අත්‍යවශ්‍ය මනෝභාවයේ ආකාර සෑදෙන්නේ කෙසේදැයි බැලීමට, අපි දුර්වල හා ශක්තිමත් ක්‍රියා පද කිහිපයක් ගනිමු - උදාහරණයක් ලෙස, සේගන් - කතා කරන්න, කියන්න, zeigen - පෙන්වන්න, වීඩර්හෝලන් - නැවත නැවත, එක් අතකින්, සහ කොමන් - එන්න, sprechen - කතා කරන්න, කතා කරන්නසහ ගෙබෙන් - දෙනවා- තවත් කෙනෙක් සමඟ.

දුර්වල ක්‍රියා පද

ප්‍රබල ක්‍රියා පද

බහුවචනයෙන්, දුර්වල සහ ශක්තිමත් ක්‍රියා පද සඳහා අනිවාර්යය එකම ආකාරයකින් සෑදී ඇත. නමුත් ඒකවචනයෙන් දුර්වල ක්‍රියා පදවලට අවසානයක් ඇත -ඉ(zeige, ආදිය), සහ ශක්තිමත් ඒවාට ශුන්ය අවසානයක් ඇත (komm, ආදිය). ඒ අතරම, සමහර ප්‍රබල ක්‍රියා පද ද මූල ස්වරය වෙනස් කරයි - එනම් 2 වන සහ 3 වන පුද්ගල ඒකවචනයෙන් මූල ස්වරය වෙනස් වන ඒවා (ඉහත බලන්න).

වාචික කථාවේදී අවසානය -ඉ 2nd l හි. ඒකක අත්‍යවශ්‍යය බොහෝ විට දුර්වල ක්‍රියා පද වලින් ඉවත දමනු ලැබේ: sage නොවේ, නමුත් sag සහ යනාදිය (නිසා -ඉඉහත දක්වා ඇති වරහන් තුළ).

අංශුව malරුසියානු "-ka" ට අනුරූප වන අතර වාචික කථාවේදී බොහෝ විට 2 වන ලීටර් අනිවාර්යය සමඟ භාවිතා වේ. ඒකවචනය: සැග් මල් - මට කියන්න, schau mal - ඒක බලන්න.

ව්‍යාකරණවල අනිවාර්ය අවශ්‍යතාවයක් ඇත, එදිනෙදා ජීවිතයේදී අඛණ්ඩ ඉල්ලීම් තිබේ. එබැවින්, ජර්මානු අත්‍යාවශ්‍යය (අපි බුන්ඩෙස්වෙර්හි ශ්‍රේණියේ නොමැති නම්) ඇත්ත වශයෙන්ම බිට්ටේ යන වචනය සමඟ ඒකාබද්ධ වී ඇත - කරුණාකර. ආචාරශීලී ස්වරූපය සඳහා, මෙය නීතියයි:

• Sagen Sie bitte... - කරුණාකර මට කියන්න...
• Zeigen Sie bitte... - කරුණාකර මට පෙන්වන්න...
• Wiederholen Sie bitte... - කරුණාකර නැවත කරන්න...
• Kommen Sie bitte... - කරුණාකර එන්න...

ලිඛිතව, "bitte" කොමා වලින් වෙන් නොකෙරේ.

ඔබට කොහේ හරි යන්නේ කෙසේද යන්න ගැන ප්‍රශ්නයක් ඇසීමට අවශ්‍ය නම්, ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන් ඔබට මෙසේ පැවසිය හැකිය: “සාගන් සී බයිට් ...” නමුත් සූත්‍ර භාවිතා කිරීම වඩා හොඳය:

• Würden Sie bitte sagen... - ඔබ කියන්න පුළුවන් ...
• Verzeihung / Entschuldigung, würden Sie bitte sagen... - සමාවෙන්න (සමාවෙන්න), ඔබට කියන්න පුළුවන්...
• Bitte schön, würden Sie sagen... - කරුණාකර ඔබට කියන්න පුළුවන්ද...

මෙය එවැනි අවස්ථාවන්හිදී වඩාත් යෝග්‍ය (ඉංග්‍රීසි මෙන්) උපනිශ්චය මනෝභාවයේ ආචාරශීලී ඉල්ලීමකි.

අපි අපේ සගයන්ට යමක් පිරිනැමීමට අවශ්‍ය නම් කුමක් කළ යුතුද? "අපි යමු!", "අපි නිදාගමු!" සහ එසේ - මෙය පවසන්නේ කෙසේද?

මෙහිදී "bitte" (සමහර විශේෂ අවස්ථා හැර) භාවිතා නොවේ. මෙය ශක්තිජනක ඉල්ලීමක් - අභිප්රේරණයකි.

• ගෙහෙන් වයර්! - අපි යමු!
• Wollen wir gehen! - අපි යමු!
• Schlafen වයර්! - අපි නිදාගමු!
• Wollen wir schlafen! - අපි නිදාගමු!

wollen යන ක්‍රියා පදයේ තේරුම අවශ්යයි(වැඩිදුර විස්තර සඳහා, "අවශ්‍ය කිරීම යනු හැකි වීම" යන කොටස බලන්න), නමුත් මෙහි එය දිරිගැන්වීමේ වාක්‍යවල රුසියානු "අපි" ට අනුරූප වේ.

• Wollen wir Deutsch sprechen! - අපි ජර්මන් කතා කරමු!

පාඩම් කිහිපයකට පෙර පොරොන්දු වූ පරිදි, අපි ජර්මානු භාෂාවෙන් දිරිගැන්වීමේ වාක්‍ය සැකසීමේ නීති දෙස බලමු.

අනිවාර්ය වාක්‍යයකට විෂයයක් නොමැති අතර ක්‍රියා පදය පළමුව පැමිණේ.

විවිධ ක්‍රියා පද විවිධ ආකාරවලින් අනිවාර්ය මනෝභාවය සාදයි. ශක්තිමත් සහ දුර්වල ක්‍රියා පද සඳහා උදාහරණ කිහිපයක් බලමු.

දුර්වල ක්‍රියා පද සමඟ අනිවාර්ය මනෝභාවයක් ඇති කිරීම

1. "ඔබ" (du) ඇමතීම.

Tanz (e) - නටන්න!
Erzahle! - මට කියන්න!
උනන්දුව ඩිච්! - උනන්දුවක් දක්වන්න!

ටැන්ස්ට්! - නටන්න!
Erzählt! - මට කියන්න!
උනන්දුව euch! - උනන්දු වන්න!

2. "ඔබ" ලෙස ආචාරශීලී ආමන්ත්‍රණය.

Tanzen Sie! - නටන්න!

ශක්තිමත් ක්‍රියා පද සමඟ අනිවාර්ය මනෝභාවය ගොඩනැගීම

1. "ඔබ" (du) ඇමතීම.

ස්ප්රිච්! - කතා කරන්න! (ක්‍රියා පදයෙන් sprechen - කතා කිරීමට)
ගිබ්! - දෙන්න! (ක්‍රියා පදයෙන් geben - දීමට)
ෆාර්! - යන්න! (ක්‍රියා පදයෙන් fahren - යන්න)

2. "ඔබ" ආමන්ත්‍රණය කිරීම, නමුත් පුද්ගලයන් පිරිසකට (ihr).

Sprecht! - කතා කරන්න!
Gebt! - අපි!
ෆාර්ට්! - යන්න!

3. "ඔබ" ලෙස ආචාරශීලී ආමන්ත්‍රණය.

Sprechen Sie! - කතා කරන්න!

ඔබට පෙනෙන පරිදි, බහු වචනවල, දුර්වල හා ශක්තිමත් ක්‍රියා පදවල අනිවාර්ය මනෝභාවය එකම රීතියට අනුව සෑදී ඇත.

ප්‍රධාන වෙනස නම්, පළමු එකෙහි, දුර්වල ක්‍රියාපදවලට -e අවසානයක් ඇත (උදාහරණයක් ලෙස, tanze), සහ ශක්තිමත් ඒවාට ශුන්‍ය අවසානයක් ඇත (උදාහරණයක් ලෙස, sprich).

තවත් වැදගත් ලක්ෂණයක් වන්නේ 2 වන සහ 3 වන පුද්ගල ඒකවචනයේ ස්වරය වෙනස් කරන සමහර ප්‍රබල ක්‍රියා පදවල මූල ස්වරය වෙනස් වීමයි. බොහෝ විට, මූලයේ “e” අක්ෂර සහිත ක්‍රියා පද වෙනස් වේ - ස්වරය “i” හෝ “ie” ලෙස වෙනස් වේ. උදාහරණ වශයෙන්:
empfehlen - උපදෙස් දීමට

2වන පත්‍රය, ඒකවචනය: Empfiehl!
2 වන අකුර, බහු වචන: Empfehlt!
ආචාරශීලී ස්වරූපය: Empfehlen Sie!

වාචික කථනයේ දී, "ඊ" අවසානය දුර්වල ක්‍රියා පද වලින් ද වැටේ. බොහෝ විට අවිධිමත් සන්නිවේදනයේ දී “මල්” අංශුව දිස්වන අතර එය රුසියානු “කා” අංශුවට සමාන වේ, එවැනි ප්‍රකාශන වලින්: බලන්න - ගුක් මල්!, කියන්න - සැග් මල්!

අනිවාර්ය මනෝභාවයේ ආචාරශීලී ස්වරූපය සාමාන්‍යයෙන් “බිට්” යන වචනය සමඟ අතිරේක වේ - කරුණාකර. මේ අනුව, “විධානය” ඉල්ලීමක් බවට පත්වන අතර එමඟින් වාක්‍ය ඛණ්ඩය අඩු රළු සහ ලිපිනකරුට වඩාත් ප්‍රසන්න කරයි. උදාහරණ වශයෙන්:

Sagen Sie bitte.... - කරුණාකර මට කියන්න…

වැදගත්! "bitte" කොමා වලින් වෙන් කර නැත.

කෙසේ වෙතත්, අත්‍යවශ්‍ය මනෝභාවය ජර්මානු භාෂාවෙන් බොහෝ විට භාවිතා නොවන අතර ඉල්ලීම් සඳහා උපනිමිත්ත මනෝභාවයේ ආකෘති සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ භාවිතා කිරීම වඩා හොඳය:
Könnten Sie mir bitte sagen.../ Würden Sie bitte sagen.... - ඔබට මට කියන්න පුළුවන්ද ...

ඔබට ඔබේ මැදිහත්කරුට යමක් පිරිනැමීමට අවශ්‍ය නම්, භාවිතා කළ යුතු සූත්‍රය ඉතා සරල ය:
ටැන්සන් වයර්!
Wollen wir tanzen!

ඔබට මතක ඇති පරිදි, "wollen" යන ක්‍රියා පදයේ තේරුම "අවශ්‍ය කිරීමට" යන්නයි, නමුත් මෙම අවස්ථාවේ දී වාක්‍ය දෙකම "Let's dance!" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත, එනම් දිරිගැන්වීමේ වාක්‍යවල ඇති modal verb යන්නෙන් අදහස් වන්නේ "අපි" යන්නයි.

"sein" - "to be" යන ක්‍රියා පදය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, එහි අනිවාර්ය මනෝභාවයේ ආකාර මතක තබා ගත යුතුය:

2වන පත්‍රය, ඒකවචනය: සේයි! - වෙන්න!
2 වන අකුර, බහු වචන: Seid! - වෙන්න!
ආචාරශීලී ස්වරූපය: Seien Sie! වෙන්න!
වාක්යය: Sien wir! Wollen wir sein!

අවසාන ආකෘති දෙක ඔබගේ එදිනෙදා සන්නිවේදනයේ දක්නට නොලැබේ, නමුත් ඒවා දැන ගැනීම හානියක් නොවනු ඇත.

පාඩම් පැවරුම්

පහත ක්‍රියා පද වලින් අනිවාර්ය මනෝභාවයේ ආකාර (2 වන පුද්ගල ඒකීය; 2 වන පුද්ගල බහු වචන; ආචාරශීලී ස්වරූපය) සාදන්න:

1. geben
2. lesen (කියවන්න)
3. මචන් (කරන්න)
4. සේගන්
5. කොමෙන් (පැමිණීමට)
6. sehen (ඔරලෝසුව)

ඕනෑම භාෂාවක අත්‍යවශ්‍ය මනෝභාවය, හෝ අත්‍යවශ්‍ය, ඉල්ලීමක්, ක්‍රියාවට කැඳවීමක් හෝ නියෝගයක් ප්‍රකාශ කරයි.මාර්ගය වන විට, ජර්මානු භාෂාවෙන් වෙනත් ආකාර ගණනාවක් (fm) සමාන අර්ථයකින් භාවිතා කළ හැකිය (KI සහ KII, infinitive, present tense and future tense Futurum I). නමුත් මෙම ලිපියෙන් අපි අනිවාර්ය මනෝභාවයක් දෙස බලමු.

ජර්මානු භාෂාවෙන් අත්‍යවශ්‍ය අර්ථය ගැන විස්තරාත්මකව කතා කරමින්, අපට පහත අර්ථයන් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය: ඉල්ලීම, අභියාචනය, යෝජනාව, උපදෙස්, නියෝගය, බෙහෙත් වට්ටෝරුව, අනතුරු ඇඟවීම, උපදෙස්.

ජර්මානු භාෂාවේ අනිවාර්ය මනෝභාවය ආකාර තුනක් ඇත:

1. ඔබ (du): hör(e) zu! Schreib(e)!
2. පුද්ගලයන් කිහිප දෙනෙකු අමතන විට ඔබ (ihr): hört zu! Schreibt!
3. ඔබට ආචාරශීලී ලෙස ආමන්ත්‍රණය කළ විට (Sie): hören Sie zu! Schreiben!

අපි එක් එක් f-we ගොඩනැගීම විස්තරාත්මකව සලකා බලමු.

F-ma 2nd l. ඒකක h. (එනම් ඔබ තුළ සිටින පුද්ගලයෙකුට ආමන්ත්‍රණය කරන විට) නිර්මිතයේ පාදයෙන් සෑදී ඇත - ක්‍රියා පදයේ අවසානය (ක්‍රියා පදය).

Mach-en - mach(e)! Komm-en - Komm(e)! Geh-en - geh(e)!

ඉහත විකල්පවල, අවසානය e විකල්ප විය හැක, i.e. විකල්ප 2කට අවසර ඇත. නමුත් සාමාන්‍යයෙන් එදිනෙදා සංවාදයේදී ක්‍රියා පද භාවිතා වේ. අවසානයකින් තොරව: මච්! කොම්ම්! ගෙහ්!

කෙසේ වෙතත්, සමහර අවස්ථාවල කඳ ක්‍රියා පදයක් නම් -e අවසානය අවශ්‍ය වේ. -d, -t, -ig, සහ ක්‍රියා පද වලින් අවසන් වේ. rechnen, öffnen.

Öffne die Tür bitte.

Entschuldige mich bitte!

Warte auf mich ein paar Minuten!

ක්‍රියාපදයෙන්. වෙන් කළ හැකි උපසර්ගයක් සමඟ, උපසර්ගය දර්ශකයේ මෙන් වාක්‍යයේ අවසානයේ තබා ඇත:

Anrufen - ruf mich an! Aufhören - hör auf! Aufstehen - steh auf!

ශක්තිමත් ක්‍රියා පද වලින්. අනිවාර්යයෙන් umlaut එකක් සමඟ umlaut අහිමි වේ:

Laufen - du läufst - lauf!

Tragen - du trägst - trag!

සමහර ප්‍රබල ක්‍රියා පද වල. මූලයේ ස්වර වෙනස් කිරීමත් සමඟ, ප්‍රත්‍යාවර්තය ආරක්ෂා වේ:

geben - du gibst - gib!

lesen - du liest - බොරු!

nehmen - du nimmst - nimm!

essen - de isst - iss!

කතා කරන ජර්මානු භාෂාවෙන්, k ක්‍රියා පදය. අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම, බොහෝ විට mal අංශු එකතු කරනු ලැබේ, එය රුසියානු භාෂාවෙන් -ka අංශුවට අනුරූප වේ.

ගුක් මාල්! - බලන්න!

කොම්මාල් ඇය! - මෙහේ එන්න!

වර්තේ මල්! - මිනිත්තුවක් ඉන්න!

ඩු යන සර්වනාමය සාමාන්‍යයෙන් භාවිතා නොවන බව සැලකිය යුතු කරුණකි, මන්ද එය තහනම් කරන නීති රීති නොමැති වුවද, කථිකයා ආමන්ත්‍රණය කරන්නේ කවුරුන්ද යන්න පිළිබඳ සර්වනාමයම පැහැදිලි අදහසක් ලබා දෙන බැවිනි.

අවධානය! අත්‍යාවශ්‍යයේ ආකාර සෑදී ඇත්තේ අසංඛ්‍යාතයෙන් වන බැවින්, පසුව සහායක ක්‍රියාවල ආකාර. සුපුරුදු පුද්ගලික fm වලට වඩා වෙනස්:

Haben – du hast – Hab /habt/ haben keine Angst!

Werden – du – wirst – Werde/ werdet/ werden bitt nicht böse!

Sein – du bist – Sei/ seid/ seien höfflich!

පුද්ගලයන් කිහිප දෙනෙකු ඇමතීමේදී අත්‍යවශ්‍ය ස්වරූපය දර්ශක (දර්ශක මනෝභාවය) සමඟ සමපාත වේ, නමුත් වාක්‍යයේ එය පළමු ස්ථානයේ තබා ඇත:

Zuhören - ihr hört zu - Hört der Lehrerin zu!

Auf schreiben - ihr schreibt auf - Schreibt die Hausaufgabe auf!

Sein - ihr seid - Seid bitte morgen pünktlich!

අනිවාර්යයේ ආචාරශීලී ස්වරූපය (ඔබ අමතන විට) 3 වන අකුරේ ස්වරූපය සමග සමපාත වේ. බහු වචන (දර්ශක මනෝභාවය), නමුත් වාක්‍යයේ ආරම්භයේ ද තබා ඇත:

Nehmen Sie ihre Aufgabe!

Schreiben Sie bitte ihre Adresse auf!

Kommen Sie bitte hierher!

සර්වනාමය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මෙහි භාවිතය විකල්ප නොවේ, නමුත් සර්වනාමයක් සහිත වාක්‍යයක් වඩාත් ආචාරශීලී ලිපිනයක් ලෙස වඩාත් සුදුසුය (ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි කතා කරන්නේ පුද්ගලයෙකු සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම ගැන නම් මිස පුද්ගල නොවන මුළුතැන්ගෙයි වට්ටෝරුවක් හෝ රැකියා විස්තරයක් නොවේ. )

සටහන්!

• නිශ්චය නොකළ පුද්ගලයන් කිහිප දෙනෙකු ඇමතීමේ දී, අනිච්චය භාවිතා වේ: Nicht an die Tür lehnen. Die Tür nicht öffnen, bevor der Zug hält.
• ක්ෂණිකව ක්රියාත්මක කිරීම අවශ්ය වන පැහැදිලි නියෝගවලදී, අතීත කෘදන්ත භාවිතා කරනු ලැබේ (Partizip II): Aufgestanden! Angetreten!
• 1 වන l සම්බන්ධව ක්රියා කිරීමට ඇමතුමක් සඳහා. ඒකක (අපි) යනු ක්‍රියා පදයකි. lassen:

Lass uns ins Kino gehen. - මැදිහත්කරුවන් දෙදෙනෙකු සිටී නම්.

අන්තිම uns ins Kino gehen. - අවම වශයෙන් මැදිහත්කරුවන් තිදෙනෙකු සිටී නම්.

• ලිඛිතව ජවසම්පන්න, ආයාචනයක්, ඇණවුමක් හෝ ඉල්ලුමක් ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා, විශ්මයජනක ලකුණක් භාවිතා කරනු ලැබේ; අනුපිළිවෙල කෙරෙහි අවධානය යොමු නොකරන්නේ නම්, කාල පරිච්ඡේදයක් භාවිතා කරනු ලැබේ, එය වාචික කථනයෙන් අනුරූප ශබ්දය සමඟ ප්‍රකාශ වේ.

ජර්මානු භාෂාවෙන් අත්‍යවශ්‍ය මනෝභාවය අත්‍යවශ්‍ය (Imperativ) ලෙස හැඳින්වෙන අතර, රුසියානු භාෂාවෙන් මෙන්, යමෙකුට සෘජු ආයාචනයක් ප්‍රකාශ කරයි, එබැවින් අත්‍යවශ්‍ය මනෝභාවය ගොඩනැගීම ඒකීය සහ බහු වචන වලින් 2 වන පුද්ගලයාගේ ලක්ෂණයකි. ලිපිනය "ඔබ" (රහස්‍ය පෝරමය) හෝ "ඔබ" (ආචාරශීලී ස්වරූපය) විය හැකිය. ශිෂ්ඨ ස්වරූපයේ ඒකවචන සහ බහු වචන ව්‍යාකරණ ඒ ආකාරයෙන්ම ප්‍රකාශ වේ. 1 වන පුද්ගලයාගේ අනිවාර්ය මනෝභාවය වෙන වෙනම කැපී පෙනේ, එය ඒකාබද්ධ ක්‍රියාවක් ක්‍රියාත්මක කිරීමට දිරිගන්වයි. මේ අනුව, අනිවාර්ය මනෝභාවයේ ආකාර හතරක් ඇත. දැන් අපි මෙම ආකෘති සෑදීමේ හා භාවිතා කිරීමේ ක්රමය දෙස බලමු.

භාර පෝරමය:
ක්‍රියා පදයේ කඳට “-e” ප්‍රත්‍යය එකතු කිරීමෙන් ඒකීය විශ්වාස ආකෘතිය සෑදී ඇත:
Zeige mir dein Buch! - මට ඔබේ පොත පෙන්වන්න!
Bleibe ruhig! - සන්සුන් වන්න!
වාචික කථාවේදී, "-e" බොහෝ විට නැති වී යයි, නමුත් "-t" ට පසුව; -tm; -d; -ffn; - chn; -එල්; -ig" "-e" උපසර්ගය භාවිතා කිරීම අනිවාර්ය වේ.
Sag bitte so nicht! - එහෙම කියන්න එපා, කරුණාකරලා! නමුත් Antworte auf meine Frage! - මගේ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙන්න!
ප්‍රබල ක්‍රියාපදවලදී, “-e-” මූල ස්වරය “-e” ප්‍රත්‍යය එකතු නොකර “-i(e)-” ලෙස වෙනස් වේ.
Schreiben - Schrieb!
ප්‍රබල ක්‍රියාපද උපනිමිත්ත මනෝභාවයේ පවතින තැනට umlaut එකක් එකතු නොකරන බව කරුණාවෙන් සලකන්න:
Laufe schneller! - වේගයෙන් දුවන්න! නමුත් Du läufst. - ඔබ දුවනවා.
බහු වචනවල විශ්වාස ආකෘතිය දෙවන පුද්ගල බහුවචනයේ ඇති ස්වරූපය සමග සමපාත වේ (ක්‍රියා පදය කඳ + -t):
ගෙට් නාච් හවුස්! - ගෙදර යන්න!
ආචාරශීලී ආකෘතිය
එක් පුද්ගලයෙකුට හෝ පුද්ගලයින් කණ්ඩායමකට ආචාරශීලී ලෙස ආමන්ත්‍රණය කිරීමේදී ජර්මානු භාෂාවෙන් අත්‍යවශ්‍ය මනෝභාවය ව්‍යාකරණමය වශයෙන් එකම ආකාරයකින් ප්‍රකාශ වේ: සුදුසු ස්වරූපයෙන් ක්‍රියා පදය + සර්වනාමය "Sie":
Sagen Sie das noch einmal! - කරුණාකර නැවත කරන්න!
1 වන පුද්ගල බහු වචනවල අනිවාර්ය මනෝභාවය, ඒකාබද්ධ ක්‍රියාවක් සිදු කිරීමට දිරිගැන්වීමක් ලෙස, 1 වන පුද්ගල බහු වචන ක්‍රියා පදයේ + සර්වනාමය wir ආකාරයෙන් සෑදී ඇත:
Gehen wir heute ins Theatre! - අපි අද රංග ශාලාවට යමු!
අනිවාර්ය මනෝභාවයේ වෙන් කළ හැකි ක්‍රියා පද උපසර්ගය වාක්‍යයේ අවසානයේ තබා ඇත.
Mache bitte das Fenster zu! - කරුණාකර කවුළුව වසන්න!

"සෙයින්" ක්‍රියා පදයේ අනිවාර්ය මනෝභාවය ගොඩනැගීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න:
Sei aufmercksamer! - ප්රවේසම් වන්න!
Seid aufmercksamer! - ප්රවේසම් වන්න!
Seien Sie bitte aufmercksamer! කරුණාකර වඩාත් සැලකිලිමත් වන්න!
අත්‍යාවශ්‍ය මනෝභාවය කථනයේ දී ස්වරය අභිප්‍රේරණය කිරීමෙන් වෙන්කර හඳුනාගත හැකි අතර ලිඛිතව විස්මයාර්ථ ලකුණක් වාක්‍යයේ අවසානයේ තබා ඇත.
සුවිශේෂී ලක්ෂණයක් වන්නේ අනිවාර්ය වාක්‍යයේ ව්‍යුහය ජර්මානු වාක්‍යයක සාමාන්‍ය ව්‍යුහයට වඩා වෙනස් වීමයි: අනිවාර්යයේ ක්‍රියා පදය පළමුව පැමිණේ!
වාක්‍යයකට ආචාරශීලී අර්ථයක් ලබා දීම සඳහා “බිට්ට”, “බිට්ට මල්” වැනි වචන භාවිතා වේ.
Mach die Tür auf! - දොර අරින්න!
Mach die Tür bitte auf! - කරුණාකර දොර අරින්න!
ජර්මානු භාෂාවේ අනිවාර්ය මනෝභාවය පහත සඳහන් කාර්යයන් ඉටු කළ හැකිය:
අභියාචනය: Schützen Sie die Natur
ඇණවුම: Macht eure Bücher zu!
ඉල්ලීම: Gib mir bitte dein Buch! - කරුණාකර මට ඔබේ පොත දෙන්න!
උපදෙස්: Rauch weniger! - අඩු දුම්!
තහනම: Rauch hier nicht! - මෙහි දුම් පානය නොකරන්න!
අවවාදයයි: නවත්වන්න! මචේ මියුසික් ලීසර්! අම්මා ist zu Hause. - නවත්වන්න! සංගීතය නිහඬ කරන්න! අම්මා ගෙදර.

ජර්මානු භාෂාවෙන් අනිවාර්ය මනෝභාවය 1 l හැර අනෙකුත් සියලුම පුද්ගලයින් සඳහා සෑදිය හැකිය. ඒකක තේ හැන්දක සහ 3 l.

අනිවාර්ය වාක්යයජර්මානු භාෂාවෙන් එය ආරම්භ වන්නේ අනිවාර්ය ස්වරූපයෙන් ක්‍රියා පදයකිනි. එය සෑදී ඇත්තේ Präsens හි ක්‍රියා පදයෙන්:

සහ සඳහා 2 l. ඒකක h. 2 l ආකාරයෙන් ක්‍රියා පදයේ කඳෙන්. ඒකක h., සමහර විට අවසානය එකතු කිරීමත් සමඟ -e. ප්‍රබල ක්‍රියා පද 2 l ට එකතු කරයි. ඒකක h. umlaut, අනිවාර්ය මනෝභාවයේ ස්වරූපයෙන් එය එකතු නොවේ. වෙන් කළ හැකි උපසර්ග වෙන් කර අවසන් ස්ථානයට ගෙන යයි.

Du machst das Fenster auf — → Mach(-e) das Fenster auf!
Du gehst einkaufen — → Geh(-e) einkaufen!
Du läufst schnell — → Lauf schnell!
Du sprichst sehr leise — → Sprich laut!

අවසානය -e බොහෝ අවස්ථාවලදී විකල්ප වේ; කඳ අවසන් වන්නේ නම් දුර්වල ක්‍රියා පද සඳහා එය අනිවාර්ය වේ. —ඈ, — ටී, — n, — එම්.

→ නරකයි!
→ Warte!
→ ආර්බයිට්!

ආ) අනෙකුත් ආකාර තුන සඳහා (2 වචනාර්ථ බහු වචන, 1 වචනාර්ථ ඒකවචන සහ ආචාරශීලී ස්වරූපය), ප්‍රකාශන වාක්‍යයක් මෙන් නොව, ක්‍රියාපදයේ අනුරූප ආකෘතියෙන් වචන අනුපිළිවෙල පමණක් වෙනස් වේ. වෙන් කළ හැකි උපසර්ග වෙන් කර අවසන් ස්ථානයට ගෙන යයි.

2 එල්. pl. h.
කාරුණික, räumt euer Zimmer auf!
Zieht die Mäntel aus und kommt herein!

1 එල්. pl. h.
Gehen wir heute ins Kino! = Wollen wir ins Kino gehen!
Schreiben wir alles auf, sonst vergessen wir das!
රැහැන්.

ආචාරශීලී ස්වරූපය.
Kommen Sie bitte näher, so können Sie das Bild besser sehen!
මෙම පෝරමය සඳහා සර්වනාමයක් තිබිය යුතුය සයි.

ක්රියා පදයේ « sein» අනිවාර්ය මනෝභාවයේ පහත ආකාර ඇත:

අභ්යාස / Ü බන්ගන්

1. ආකෘතියට අනුව අනිවාර්ය මනෝභාවයේ වාක්‍ය සාදන්න:

Ich will Wäsche waschen. à Bitte, washe Wasche!

1. Ich will das Schlafzimmer sauber machen.
2. Wir wollen zu Hause bleiben.
3. Ich will meine Schwester mitnehmen.
4. Ich will meine Freunde einladen.
5. Wir wollen einen Kuchen backen.
6. Ich විසින් Platz nehmen hier කරනු ඇත.
7. Ich will meine Gastfamilie begrüßen.
8. Wir wollen auf unseren Betreuer warten.
9. Ich will Abendbrot im Wohnzimmer essen.
10. Wir wollen uns unterhalten!

2. සිසුන් සඳහා සටහන කියවන්න, අත්‍යවශ්‍ය මනෝභාවයේ ක්‍රියා පද සොයා ගන්න, ඒවායේ ස්වරූපය සහ අනන්තය තීරණය කරන්න. ක්‍රියා පද රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කරන්න.

උදාහරණ වශයෙන්.: halte (සෝබර්) – නතර කරන්න- එය පිරිසිදුව තබා ගන්න.
… … … … …

3. ඔබේ මිතුරාට උපදෙස් දෙන්න:

Ich bin zu dick (weniger essen). → Iss weniger!

1. Ich bin immer erkältet (wärmere Kleidung tragen)
2. Ich komme immer zu spät zur Arbeit (früher aufstehen)
3. Mein Auto ist immer kaputt (ein neues kaufen)
4. Unsere Miete ist zu teuer (eine andere Wohnung Suchen)
5. Ich bin zu unsportlich (jeden Tag 30 Minuten laufen)
6. Meine Zimmerpflanzen gehen kaputt (sie nicht zu viel gießen)
7. Meine Arbeit ist so langweilig (sich um eine andere Stelle bewerben)
8. Ich habe so wenig Freunde (netter sein)
9. Meine Pfannkuchen werden nicht fest (mehr Eier nehmen)
10. Wir haben keinen Praktikumsplatz (besser Deutsch lernen)