දුප්පත් ලීසා කරර්මසින්ගේ කතාවේ ආදරයේ තේමාව. කරිම්සින් "දුප්පත් ලීසා" හි කතාවේ ලාස හා යුෂ ආදරයේ තේමාව

කරම්සින් "දුප්පත් ලීසා" පිළිබඳ කතාව රුසියානු සාහිත්යයේ පළමු හැඟීම්බර කෘතිවලින් එකකි. නවකතාවක දී, ප්රධාන භූමිකාව වීරයන්ගේ හැඟීම් සහ අත්දැකීම් මගින් අත්පත් කර ගනු ලැබේ. ලීසා හි දුප්පත් ගොවි ජනතාවට සහ මර්දන මර්ටෙහි ඇති විවිධාකාර වංශාධිපතිවරයාගේ ප්රේමය පිළිබඳ ඉතිහාසය මත කුමන්ත්රණය ඉදිකර ඇත.

කරර්මසින් හි හැඟීම්බර කැබැල්ලෙහි ඇති ආදරයේ තේමාව ප්රධාන දෙය නම්, ඒවා කුමන්ත්රණයේ දී, කෙටියෙන් වුවද. නිදසුනක් වශයෙන්, සමාජයේ සම්ප්රදායන් පිළිබඳ මාතෘකාව ඉහළ යයි, සමාජයේ සම්ප්රදායන් සහ සම්ප්රතිෂක විවිධ පංති වලින් තරුණ තරුණියන්ට ආදරය කරන අයට පවුලක් නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ නොදේ. ඊට අමතරව, පෞරුෂත්වයේ අභ්යන්තර සංශුද්ධතාවය හා ගෞරවය පිළිබඳ කතාවේ අනාවරණය කිරීම, එහි ක්රියාවන් සහ අන් අය කෙරෙහි ඇති ආකල්පය සහ අන් අය කෙරෙහි ඇති ආකල්පයයි: පහත්කම (ලීසා රැවටීම) සහ පක්ෂපාතීත්වයේ (විවාහය) පක්ෂපාතීත්වය හා අවංකව කටයුතු කිරීම ඊට විරුද්ධ ය ලීසා. කෙසේ වෙතත්, ඇත්ත වශයෙන්ම, හැඟීම් වල ගැමා ගැමා ගැමැග වඩාත් උනන්දුවක් දක්වන බැවින්, කතුවරයා කෙරෙහි උනන්දුවක් දක්වන බැවින්, හැඟීම්බර ප්රභේදයේ නිෂ්පාදනයක් සම්පූර්ණයෙන්ම නිර්මාණය කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

පළමු රැස්වීමේදී ලීසා සහ මකාදැමීමේ ආදරය ෆ්ලෑෂ්. මර්ස්ට් ලීසා, මල් වෙළඳාම් කරන විට ලීසා දකින අතර, බැලූ බැල්මට තදින් ලස්සන ගැහැණු ළමයෙකු සමඟ ආදරයෙන් බැඳී ඇත. ලීසා ද අද්භූත ආගන්තුකයා අමතක කළ නොහැක. පසුව, යුධමය ලීසාගේ නිවස සොයා ගනී, එහිදී ඇය මව සමඟ ජීවත් වේ. දැරිය විසින් එකතු කරන ලද සියලුම මල් දිගටම මිලදී ගැනීමට ඔහු ඇගේ මවගෙන් ඉල්ලා සිටින අතර, "ඇය බොහෝ විට නගරයට යාමට අවශ්ය නොවූ අතර, ඔබට එය සමඟ වෙන්වීමට බල කෙරෙන්නේ නැත. මට විටෙක ඔබ වෙත යා හැකිය. "

මර්දනය පිරිසිදු, රැවටිලිකාර සහ අහිංසක දැරියකගේ ආදරණීය ය. ඔහු එය "එ pher ේරෙක්" සහ "සොබාදහමේ දියණිය" ලෙස හඳුන්වයි. ඇය කෙරෙහි ඇති ආදරය සඳහා, ඔහු ලෞකික ජීවිතයක් ගත කිරීමට සූදානම්. ලීසා ද එරස්ටාට ආදරය කළේය. යෞවනයන් එකිනෙකාට පක්ෂපාතීත්වය දිවුරුමක් ලබා දෙයි. උණුසුම් ආදරණීය මවගෙන් ඔවුන්ගේ සම්බන්ධතාවය සඟවා ගැනීමට ලීසා සූදානම්. ඔවුන් රහස් රැස්වීම් භුක්ති විඳින අතර එකිනෙකා සමඟ හා දවස සමඟ ජීවත් විය නොහැක. කෙසේ වෙතත්, ධනවත් ගොවියාගේ පුතා ඉක්මනින් ලීසා වෙත දියත් කරන ලදී. ඔවුන් අතර වෙනස නොතකා මංගල්යය ඔවුන්ගේ විවාහ මංගල්යයට තුඩු දෙන අතර, ඔවුන් අතර වෙනසක් නොතිබුණි. ප්ලැටෝනික් ප්රේමය ඔවුන් අතර අවසන් වූ අතර "ඔහුට ආඩම්බර විය නොහැකි යැයි එවැනි හැඟීම්වලට මග පෑදුවේය. යුනික් විසින් ලිසා කෙරෙහි අතීත උනන්දුව ක්රමයෙන් අහිමි වේ. වැඩි කල් නොගොස් ඔහුව හමුදා මෙහෙයුමකට යවන බව ඇය ඇයට දැනුම් දෙනවා. ලීසා ඔහුගේ නැගෙනහිර දෙසින්. වරක් ඇය අහම්බෙන් නගරයේ ඔහුව හමුවෙයි. දැරිය ඔවුන් හමුවීම ගැන සතුටුයි, නමුත් යුගය පවසන්නේ ඔහුගේ ආදරය නොතකා තවත් අයෙකු සමඟ විවාහ වීමට බල කෙරෙන බවයි.

ලීසාට මෙම කම්පනයෙන් බේරීමට නොහැකි විය. ඇය බොහෝ විට ගුවන් අසුල්ලකින් ඇවිද ගිය පොකුණකට වේගයෙන් දිව යයි. එතරම් ඛේදජනක ලෙස ලීසාගේ ජීවිතය සහ ඇගේ ආදරයේ කතාව අවසන් කරන්න.

කරර්මසින් රුසියානු සාහිත්යයේ පළමුවැන්නයි. එබැවින් වීරයන්ගේ හැඟීම් සහ අත්දැකීම් දීප්තිමත් ලෙස විස්තර කරන්න. "දුප්පත් ලීසා" කතාව සියුම් මනෝ විද්යා ologist යෙකුගෙන් පිරී ඇති අතර, එහි අභ්යන්තර ලෝකය, ඔහුගේ අත්දැකීම් සහ ආශාවන් පෙන්නුම් කරයි.

ප්රකාශන දිනය: 11/15/2017

රාජකීයකරණයේ (පාවාදීම) පිළිබඳ තර්කය එන්. කරර්මසින් "දුප්පත් ලීසා" අනුව ආදරයෙන් බැඳී සිටී

සිදුවිය හැකි දේ:

සමහර අයට සැබෑ ආදරය පවා පාවා දීමට සමත් වේ

සමහර විට මිනිසුන් හොඳ හේතු නිසා ආදරය පාවා දෙයි

ආදරය පාවා දීම, මිනිසුන් තමන්ම පැමිණේ

සාහිත්ය උදාහරණය:

මම මගේ ආදරය හා මර්දනය පාවා දුන්නා - එන්. එම්. කරර්මසින් "දුප්පත් ලීසා" පිළිබඳ කතාවේ වීරයා. තරුණයා ඉතා ධනවත් වංශාධිපතියෙකු වූ අතර හොඳ හදවතක් තිබුණත් විසිරුණු ජීවිතයක් ගත කළාය. එය සිදු වූයේ ඔහු ගොවියා සමඟ ආදරයෙන් බැඳීමයි. සම්භවය පිළිබඳ වෙනස නිසා ඔහු ලැජ්ජාවට පත් නොවූයේ, කවියය ඉතා ඉක්මනින් අලංකාරයන් සමඟ විවාහ වීමට පොරොන්දු විය.

සන්තෝෂය කෙටිකාලීන විය, මාස දෙකකට පසු, මනුෂ්යයාට සේවයට යාමට බල කෙරුනි. කෙසේ වෙතත්, උගන්විතයෙකු සමඟ කටයුතු කිරීම වෙනුවට තරුණයා කාඩ්පත් වාදනය කළ අතර එහි ප්රති the ලයක් ලෙස දේපළ අහිමි වී ණය වී ඇත.

වංශාධිපතියා ප්රේමයේ සුපුරුදු ජීවිතයට වැඩි කැමැත්තක් දැක්වූ අතර, නඩුවෙන් ප්රයෝජන ගනිමින්, පැරණි ධනවත් වැන්දඹුව ඔහුගේ තනතුර නිවැරදි කළේය. ඒ ගැන දැනගත් දැරියට නැග නැගිට සියදිවි නසා ගැනීමට නොහැකි වූ අතර, ඔහුගේ ජීවිතයේ අවසානය දක්වා මනිනුකූල විය.

8. ශ්රේණියේ සාහිත්ය පාඩම 8 වන ශ්රේණියේ පාඩම "ජීවිතයේ මිල සමඟ ප්රේමයේ මිල සමස්තයක් ..." නවීන කියවීම n.m. කරරමසින් "දුප්පත් ලීසා".

උපකරණ: පරිගණක, අන්තර්ක්රියාකාරී මණ්ඩලය, මයික්රොසොෆ්ට් පවර් පොයින්ට් ඉදිරිපත් කිරීම, දුප්පත් ලීසා කාටූන්. වීඩියෝ.

භාවිතා කරන තාක්ෂණයන්: තොරතුරු සහ සන්නිවේදනය, ගැටළු ඉගෙනීම.

සංජානන ක්රියාකාරකම් සංවිධානයේ ස්වරූපය: සාමූහික, ස්වාධීන, සමූහය.

ක්රම: ගැටලුව, බර, විශ්ලේෂණාත්මක, සංසන්දනාත්මක, සාමාන්යකරණය කිරීම.

පන්ති අතරතුර

ගුරුවරයාගේ වචනය. මනෝවිද්යාත්මක ආකල්පය. (ගුරුවරයා බඳුනක ලස්සන මලක් තබා ගනී).

යාලුවනේ, මේ සුන්දර මල් පිරිවැය කොපමණ ද?

දරුවන්ගේ ප්රතිචාර.

ඊට වඩා මිල අධිකයි, මම එය 4 දහසක් සඳහා මිලදී ගත්තා. එකඟ වන්න, මෙම ජීවිකාව ජීවය තුළම අප වටා ඇති සෑම දෙයක්ම, අප වටා ඇති සෑම දෙයක්ම තේරුම් ගැනීමට ඉගෙන ගැනීමට ඉගෙන ගන්නා ජීවිත හා වටිනාකමක් ඇත.

අපගේ පාඩමේ ප්රචාරණ ශීර්ෂය "ජීවිතයේ මිල සමඟ ප්රේමයේ මිල ..." දුමිද්රික "දුප්පත් ලීසා" පිළිබඳ කතන්දරය. "යෝජනාව සම්පූර්ණ නොවන බව කරුණාවෙන් සලකන්න, එබැවින් පාඩම අවසානයේ අපි පිරිනැමීම සම්පූර්ණ කර විරාම ලකුණු ලකුණක් තැබිය යුතුයි.

අද, ඔබ බැරෑරුම් හා ආකර්ෂණීය වැඩක් කළ යුතු පාඩමෙහි: "දුප්පත් ලීසා" යන කතාවේ දෘෂ්ටිවාදාත්මක අන්තර්ගතය සහ ගැටළු සහ ගැටළු "දුප්පත් ලීසා" බලන්න, "ප්රේමයේ මිල" හි මිල අනුව මැනිය හැකිද: "ප්රේමයේ මිල මිල අනුව මැනිය හැකිද? ජීවිතය?"

ඔබ ඔබම කතාව කියවනවා. ඔබ අපගේ පරාවර්තනයන් බෙදාහදා ගැනීමටත්, නිගමනවලට එළඹීමටත් මම කැමතියි. (සෑම කණ්ඩායමකටම තමන්ගේම නිරීක්ෂණ වැඩසටහනක් ඇත)

ඉතින්, ලීසාහි සංවේදී දැරිය වැඩුණු පවුලේ කාර්යභාරය අපි පෙන්වන්නෙමු.

1 වන කණ්ඩායම

1792 දී "දුප්පත් ලීසා" කතාව, හැඟීම්බර අයට අනුව, ස්වාභාවික නීති වලට අනුව, පවුලේ අය පැන නගිනු ඇත. බලහත්කාරයක් හෝ ඊටත් වඩා ප්රචණ්ඩත්වයන් ඇත. , අනුකම්පාව, අනුකම්පාව, සංවේදනය, විශ්වාසය. පුද්ගලයෙකු තුළ මෙම ගුණාංග පවුල මතු කරයි. එහි ප්රති, ලයක් වශයෙන්, පවුල සංවේදී පාසලකි. එකිනෙකාගේ දෙමව්පියන්ගේ සිත්ගන්නාසුලු ඇමුණුම තහවුරු කිරීම .: "අහ්, කනිෂ් de මරණයෙන් ඔහුගේ කකුල් හැසිරවූ විට," අහ්, අපි කවදාවත් එකිනෙකා දෙස බැලිය නොහැක. ඔහු මගේ අතේ මැරුණා. "මගේ ස්වාමිපුරුෂයා වන ලීසාගේ ජීවිතය ඔහුගේ ස්වාමිපුරුෂයා තුළට පක්ෂපාතීව තම ස්වාමිපුරුෂයා සමඟ සහයෝගය දැක්වූ වේලාවට සහයෝගය දැක්වීය." මම ඔබේ පියා දුටු විට මම විනෝද වෙමි. "

තම වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන්නේ මැසිවිලි උරහිස මැඩපවත්වීමට ලීසා ඉගෙන ගන්නා පවුලේ අය: "... දුප්පත් වැන්දඹුවක් ... දුප්පත් වැන්දඹුවක් ... මම දුර්වල වූ දින සිට, කිසිසේත් වැඩ කිරීමට නොහැකි විය. අවුරුදු 15 ක පියෙකු වූ එක් ලීසා, එක් ලීසා, යෞවනයන් බිඳී නොදී, දුර්ලභ සුන්දරත්වයකින් තොරව, දිවා රෑ වැඩ කළා.

පවුල ලිසාහි විශාලතම මානව ගුණවත්කම ආසන්නයේ ඇති පරිත්යාගයයි. 15 වන දැරිය තම මව තමා ගැන සැලකිලිමත් වන ආකාරය ගැන පැහැදිලි කරයි. "... ඔබ මට ඔබේ පියයුර සමඟ පෝෂණය කර කුඩා කල සිටම මා ගමන් කළා; දැන් මම ඔබ වෙනුවෙන් යන්නට ආවේය. "

පෙනෙන හේතුන් සහිත සංකීර්ණ යෝජනාවක් භාවිතා කරමින් කතුවරයා පවුලේ යහපැවැත්මේ සුවිශේෂී "සූත්රයක්" නිර්මාණය කරයි: වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම, දැඩිභාවය, පක්ෂපාතිත්වය, කීකරුකම, ආදරය, විශ්වාසය, විශ්වාසය, විශ්වාසය, විශ්වාසය, විශ්වාසය, විශ්වාසය, විශ්වාසය, විශ්වාසය, විශ්වාසය.

මේ අනුව, කරර්මසින්ට අනුව සාමාන්ය ජනයා, ශිෂ් ized සම්පන්න ලෝකයේ අහිමි වූ අක්රමවත් සදාචාරාත්මක ගුණාංගවල පාලකයන් මෙන්ම සන්තෝෂය පිළිබඳ හැඟීමද එයින් අහිමි වේ. ඔහුගේ කුඩා ආදරයේ කුඩා ආදරයේ, කරදර සහ අනුකම්පාව ගැන ලීසා සතුටු වූ බව තර්ක කිරීමට අපි එඩිතර වෙමු. ඇය යුගයේ ලෝකයට දිව ගිය විට, මෙම සතුට පිළිබඳ හැඟීම ලිස්සාහි සෙමෙන් මිය යාමට පටන් ගත්තේය.

ගුරුවරයා: පවුල් පවුල් සූත්රය අපගේ වීරවරියගේ ප්රතිරූපය ගොඩනඟයි. ඔහුගේ ලක්ෂණය කුමක්ද? වචනය 2 කණ්ඩායම.

කෘතියේ කේන්ද්රීය ස්ථානය ලීසාගේ රූපය ගනී. ඇය කැමතිම වීරවරියකි. කතුවරයා එයට චරිතයේ වඩාත් ආකර්ෂණීය ලක්ෂණ ලබා දෙන අතර, මේ සියල්ල දෙමව්පියන්ගේ ආදර්ශකයාගේ අධ්යාපනයේ අධ්යාපනයෙන් මේ සියල්ල ඇති වන බව වටහා ගැනීම සඳහා නොවරදින ලෙස එය තේරුම් ගැනීමට නොහැකිය. කරර්මසින් අපට ආදරය රජකම් කරන පවුලක් අපට පෙන්වීය. . "ලිසාට නිහතමානීකම, නිහතමානිකම, ශ්රද්ධාව, විචක්ෂණ භාවය වැනි ගුණාංග ඇත ...මේ සියල්ල ඇයට උපකාර කරයි වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන, හොඳ, මුදු මොළොක් හා උතුම් දියණියගේ දියණිය. මව සහ දියණිය එකිනෙකාට බොහෝ සෙයින් ආදරය කළහ. එය කීකරු වී දෙමව්පියන් කියවා ඇත. ලීසා සහ මව අතර සබඳතා විශ්වාසවන්තව සිටියේය.: ඇය තම මවට ආදරෙයි, ගෞරවය පුද කරමින්, මවගේ වැඩිහිටියන් ගැන සැලකිලිමත් විය. .මක්ෂය දේවදූතය ගැන කල්පනාකාරී නොවීය, ඇගේ ආත්මයද කල්පනා කළේය. මිටියාවතේ ඇයව විකුණන ලද, ඇය නගරයට විකුණන ලද මෙන් පිරිසිදු ය. නිම්නය යනු ලීසාගේ ආත්මයේ සංකේතයයි. (කාටූනයේ උපුටා දැක්වීමක් "" ඇය ඔහුට මල් වලින් මල් හටගෙන "(පිටුව 155)" (පිටුව 155), "ලීසා තරුණයා දෙස බැලීමට නිර්භීත වූවාය, - ඊටත් වඩා දැල්වීම සහ ඔහුගේ දෑස් පුරවා ගත්තාය. . "(P.155). කතුවරයා නිහතමානිකම, භයානකකම, ප්රධාන චරිතයේ ලැජ්ජාව ගැන පා er කයාගේ අවධානය යොමු කරයි. නිර්මල දැරියගේ ස්වාභාවික හැසිරීම මෙයයි. සියල්ලට පසු, "නිර්මලකම යනු මනසෙහි අඛණ්ඩතාවයි, ආශාවන්ගෙන් හානියට පත් නොවේ" (පුවරුවේ). ගැහැණු ළමයාගේ නොගැඹුරු දැරිය වන විට, ඇය කඩා දැමුවා, ලැජ්ජා, .. එබැවින් ගැහැනු ළමයින් තුළ වැඩි සංවර්ධනයක් තිබිය යුතුය. "හුරුබුහුටි දියණියක, මෙය උපන් හැඟීමක්," එක් විදේශීය සදාචාරයක් මෙසේ පවසයි. "මවක්, ලීසා ගෞරවනීය හා අවංක ය: ඇය අමතර ගන්නේ නැත ආරෝපණය, "ඔවුන්ගේ කෘති සමඟ වඩා හොඳ පෝෂණය, කිසිවක් නැති බව" සලකා බැලීම. මවක් වශයෙන්, ඇය සොබාදහමට කැමතියි; එහි ප්රතිරූපය නිර්මාණය කිරීම සඳහා භාවිතා කරන සැසඳීම් සියල්ලම සොබාදහම ලීසා චිස්ටා වෙතින් ලබාගෙන ඇති අතර එය පැහැදිලි නැත. මෙම ගුණාංගය අවධාරණය කරමින් කතුවරයා පා er කයාගේ පා \u200b\u200ber කයා විස්තර කරයි. මෙම ගුණාත්මක භාවය අවධාරණය කරමින්, කිරි, ලීසා, පිරිසිදු පල්ලියක් ගෙන, වීදුරුවක් අල්ලාගෙන, සෝදා, සෝදා ගත්තේය සුදු තුවායක් සමඟ ... "; "කම්මුල් දැව, පැහැදිලි ගිම්හාන සන්ධ්යාවක උදාවීම නිසා ලීසා දැඩි කනස්සල්ලට පත්වන විට, එය ලැජ්ජාව දැනීම: ඇය" මව අසල සිට ඇය දෙස බැලීමට එඩිතර වූයේ නැත " ...... ලීසා ගැඹුරු, මෘදු, බැතිමතුන්ට, ආත්මාර්ථකාමී ප්රේමයට හැකියාව ඇත. එය නැගෙනහිරට අයත් වන්නේ එලෙසිනි. ආදරණීය හෙරොයින්ගේ රූපය නිර්මාණය කිරීම සඳහා කරර්මසින් සෘජු කතුවරයන්ගේ ලක්ෂණයක් භාවිතා කරයි: ලීසා ඔහුට "මෘදු", "උදව්", "බියකරු", "විශිෂ්ට", "විශිෂ්ට", "විශිෂ්ට" - එවැනි කැපිටල්; කතුවරයා විසින් භාවිතා කරනු ලැබේ; සැසඳීම් වීරවරියට පක්ෂව කතා කරයි. පොකුරු (ඉදිරිපත් කිරීම)

ගුරුවරයා: ලීසාගේ ආදරය පිළිබඳ කතාවේ ඉදිරිපත් කර ඇත්තේ කුමක්ද? 3 වන කාණ්ඩය.

ලීසා මෙන් නොව, පවුල් සබඳතා වලින් යුගය "පිටතට ගෙන යනු ඇත". කරර්මසින් යුගයේ පවුල ගැන එක වචනයක්වත්, ඔහු තමන්ටම තමාව පමණක් නොව, එය "තරමක් ධනවත් වල්පැස්මක් සහ හොඳ හදවතක් ඇති නමුත් දුර්වල හා සුළං සහිතව" දුප්පත් ලීසා ").

මර්දයා වන චරිතාපදානයෙන් බැහැර වූ අතර, ස්වදේශික පවුලේ සත්යය - කරර්මසින් විසින් ජීවිතයේ වඩාත්ම සදාචාරාත්මක මාධ්යය නිසා ජීවිතතා පීඩාවට පත්විය.

එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, යුගය තවදුරටත් "විසිරුණු ජීවිතයක් ගත කිරීමට ... ලෞකික විනෝදයෙන්" යාමට නොහැකි විය. "වීරයා නිපදවන්නේ මතුපිට හැඟීමක් පමණි.

කතුවරයාගේ කර්තෘ වීරයා වෙත, ද්විත්ව ආකල්පය: එක් අතකින්, මිනිසුන් කෙරෙහි බාහිර ආකර්ෂණය, පිරිපහදු කිරීම, පිරිපහදු කළ පුරුදු, ඔහුගේ දෑතින් තම දෑතින් හඳුන්වයි ප්රීතිය "- අනෙක් අතට, ක el රත්වය, හැසිරීම, ඊගිස්වාදය වැනි වගකීම් විරහිතභාවය. ඔහුගේ වංශාධිපති අධ්යාපනයේ හේතු: ඇත්තෙන්ම, "දිගම් මනසක්" සහ "සොබාදහමෙන්" හදවතක් ඇති "ඔහු ගැන කතා කරයි", ඔහු "ඔහුට හොඳ මුහුණක් ඇත!") ඔහු "දුර්වල හා සුළං" විය. - දැනටමත් අධ්යාපනික වියදම්. ඔහු "තීරණය කළ පසු - අවම වශයෙන් ටික වේලාවක් - විශාල ආලෝකය තබන්න." ලීසාට යාබදව, ඔහු සතුට හා මනසේ සාමය ලබා ගත හැකිය - එනම් ඔහු සිහින මැවූ දේ, නමුත් ඔහු පුරුදු වී සිටියේ ගැනීමට පමණක් වූ ඔහු, ඔහුගේ මානසික ශක්තිය සහ ඔහුගේ ආශාවන් වියදම් කරන්නේ කෙසේද සහ ඔහුගේ ආශාවන් ඔහු දිය යුතු ආකාරය දැන සිටියේ නැත ආත්මාර්ථකාමී ය: ඔහු "ලෞකික විනෝදයෙන් ඔහුව සොයමින් ඔහුගේ සතුට ගැන පමණක් සිතූ ඔහුය." "සජීවී පරිකල්පනය" ගොරෝසු ලෙස ස්නානය කරමින්, සියලු ජනයා නොසැලකිලිමත් ලෙස තණබිම් වටා නොසැලකිලිමත් ලෙස ගමන් කළහ. ගොරෝල් මෙන් සිප, රෝස මල් හා සාමය යටතේ සහ සියලු දවස්වල රැඳී සිටියහ.

"ඔහු ලීසාහි තිබී සොයාගත්තේ හදවත බොහෝ කාලයක් තිස්සේ සොයන බවයි" කියා ඔහු සොයාගත්තා. නමුත් ලීසා අසල අයිලිටෙල් නොවේ, නමුත් ජීවිතය, ඇයගේ කනස්සල්ල, කරදර, අවශ්යතාවය. ලීසා ඔහුට තවත් විනෝදයක් වී ඇත, සෙල්ලම් බඩු. සහ සෙල්ලම් බඩු කාලයත් සමඟ ඔවුන් ආදරණීයයන් නොවන්නේ නම් වේගවත් වේ. අවසානයේදී, "යුගය ඔහුගේ ජීවිතයේ අවසානය දක්වාම අසතුටින් යුක්ත විය."

මෙම "පරීක්ෂණය" ලෙස මැන බැලීම සිදු නොවේ. වචන වලින්, ඔහුට නිවසේ රැඳී සිටිය හැකිය "ලොකුම ඇඟවුම්, ශ්රේෂ් greatest තම පැල්ලම, ශ්රේෂ් greatest තම පැල්ලම, ගෞරවය" "හැමෝම මාව හෙළා දකින්නෙහිය. මාතෘ භූමියේ නුසුදුසු පුත්රයා මෙන් සෑම කෙනෙකුම මා සමඟ බියගුල්ලෙක් වනු ඇත. " එහෙත්: "පියන්ඩරයේ මරණය දරුණු නොවේ."

ඇත්ත වශයෙන්ම ඔහු හමුදාවේ සිටියේය. "නමුත් සතුරාට එරෙහිව සටන් කරනවා වෙනුවට කාඩ්පත්වල වාදනය කළ අතර ඔහුගේ සියලු වතුයායේ පාහේ අහිමි විය." ඔහුගේ මව්බිම සම්බන්ධයෙන් මෙම පාවාදීම. ඉන්පසු - පසුව - "ලීසා සම්බන්ධයෙන් පාවාදීම:" ඔහුගේ තත්වයන් නිවැරදි කිරීමට ඔහු එක් ක්රමයක් විය - මහලු පොහොසත් වැන්දඹුවක් සමඟ විවාහ වූ අතර, ඔහු සමඟ බොහෝ කලක් ආදරයෙන් බැඳී සිටියේය. ඔහු ඇගේ නිවසට යන බව ඔහු තීරණය කළේය.

මර්දනය සඳහා, ප්රධාන වටිනාකම මුදල් ය. මුදල් පිරීම සඳහා ඔහු කාඩ්පත් වාදනය කරයි, මන්ද මුදල් දීම ධනවත් මනාලියක ආදරය නොමැතිව විවාහ වීමට යන්නේ, - මුදල් දීම නිසා ඔහු ආදරය ප්රතික්ෂේප කරයි. පොකුරු "ලෝක යුගය"

ගුරුවරයාගේ වචනය. ලීසාගේ ඉතිහාසය සහ යුගයේ ඉතිහාසය - ලෝකය මෙන් සදාකාලික ය. ලෝකයේ ආදරය ඇති අතර, හදවත බිඳී යනු ඇත:

පේළියක සියවසයි

අපි හැමෝම නෙපුපියා සමඟ ආදරයෙන් බැඳී සිටිමු.

සහ සමනය කිරීම, සමකරණය නොවේ

හදවත් දෙකක්, ගායනා කරන්න.

හදවත් දෙකක් සමපාත නොවූ අතර ප්රේමයේ මිල කුමක්ද, අපි පිළිතුරු දීමට උත්සාහ කරමු

4 කණ්ඩායම .. කතාවේ ආදරය සියලු වීරයන්ගේ ඉරණම හරහා ගමන් කරයි: ලීසා, ඇගේ දෙමාපියන්, මකාදැල්ලීම. කතුවරයා ඔහුගේ වීරයන් ආදරයෙන් අත්විඳිමින් සිටී. ලීසා සහ ඇගේ දෙමාපියන් ටෙස්ට් කර ඇත ("ගොවි කාන්තාවන්ට ආදරය කරන්න!" - ඔවුන් අනිවාර්යයෙන්ම ලස්සනයි, කතුවරයා සහ පා er කයා. නමුත් ඇන්ටිකට්රික් යුධමය යුගයේ ආදරය තක්සේරු කිරීම මත එන්. එම්. කරර්මසින් සිතන්නේ.

මවගේ ගොවි ප්රථමයට හා කාලයාගේ ඇවෑමෙන්: ඇය තවමත් ඔහුගේ ස්වාමිපුරුෂයාගේ මරණයෙන් වසර දෙකක් ගත වූ බව ඇය ඔහුට වැලපෙමින්, "ඔහු ඇයට ආදරය කරන විට සහ NEH සමඟ ඇති කළ එකඟතාවයෙන්, "; "අපට කවදාවත් එකිනෙකා දෙස බැලිය නොහැක - පැයක් වන තෙක් කනිෂ් dead මරණය ඇගේ කකුල් දුවමින් සිටියදී, ඔහු මගේ අතේ මිය ගියේය."

ලිසාගේ ආදරය ද පිරිසිදු හා ගැඹුරු ය. මෙය ඇගේ ජීවිතයේ පළමු හැඟීම, බැලූ බැල්මට ආදරය. එතෙක් නුසුදුසු රැස්වීමකින් පසු තවත් දිනක, ඇය "හොඳම නිපුණතා" විසින් විශේෂයෙන් පටු වූ අතර සවස "ඔබ සතුවම ගඟට විසි කළාය:" ඔබ සතුව ඇත්තේ නැහැ! " ආගන්තුකයා ඔවුන් වෙත ඔවුන් වෙත පැමිණි විට, "කාලානුරූපී" ලීසා සොනාව "තරුණයා දෙස බැලූ", "හිරු එළිය නැගීම" සහ "සූර්යාලෝකය" - මෙතැන් සිට යෞවනයන්ගේ සම්බන්ධතාවය මත සොබාදහමේ උකුල මතට ඇදී යයි.

එ pher ේරා පසුකර යාම දෙස බලා සිටිමින් ඇය එරාර්ග් මෙසේයි: "ඔහු මා දෙස බලමින් මෘදු මෘදුයි - මම එය ගන්නෙමි - සමහර විට මගේ අත", "හදිසියේම" අර්ධ වශයෙන් හැරී ඇත ", මන්ද, ඇය කවදාද? හමුදාව සමඟ උදේ, ඔහු "මෘදු පෙනුමක් ඇති ඇය දෙස ඇය දෙස බැලුවෙමි. ඔහු "මුළු විශ්වයම ගිනි දැල්වමින් සිටින බවක් පෙනෙන්නට තිබූ රශ්මියකින් ඇයව සිප ගත්තේය!" ඔහුගේ පාපොච්චාරණය "ස්වර්ගීය, ප්රීතිමත් සංගීතය මෙන් ඇගේ ආත්මයේ ගැඹුරේදී ප්රතිචාර දැක්වීය." කතුවරයා විසින් භාවිතා කරන සංසන්දනය පිරිසිදු, දිව්යමය, නොවරදින ලෙස ඇති ආදරය ගැන කථා කරයි. "මේ මොහොතේ ලිසින් භයානක බව අතුරුදහන් විය" - ලීසා එස්තර්සාස් විශ්වාස කළේය.

හොඳ හදවතක් හා හොඳ හේතුවක් ඇයට කීකරු වන විට, "හොඳ හදවතක් හා හොඳ හේතුවක් ඇයට කීකරු වනවාය: භට පිරිසක්, පාපයක් හා යුගයේ නික්ම යාමෙන් පසු - ඔහුගේම දිගු කාලීන ආශාව : "අද සිට, ඇගේ දවස් මහත් මවකගෙන් සැඟවිය යුතු ආශාව හා ශෝකය නිසා ඇගේ දවස් කාලය පැමිණියේය: විශේෂයෙන් ඇගේ හදවත දුක් විඳීම නිසා!"

ලිසාගේ ආදරය හැඟීමේ නියැදියකි. ප්රේමය එය වඩාත් ආකර්ෂණීය කරයි: "මුහුණේ සහ ඇගේ සියලු ව්යාපාරවල හෘදයා ප්රීතිය හෙළි විය." "මට ගෞරවය දෙන්න:" මම එතරම් හොඳ නැහැ, ඒ නිසා මට මාව අමතක කිරීම හොඳය, මනිෂ්. "යුද්ධය මට බිය නැත; මිතුරෙකු නොමැති තැන බියජනක ය. ඔහු සමඟ ජීවත් වීමට නම්, ඔහුගේ වටිනා ජීවිතය බේරා ගැනීම සඳහා ඔහු හෝ මරණය සමඟ මැරීමට මට අවශ්යය. ඉන්න, ඉන්න, අනුග්රහයෙනි! මම ඔයාට පියාසර කරනවා! .. "

වීරවරියගේ සිතුවිලි හා හැඟීම් පරස්පරතාවයෙන් පෙළෙන අතර, විශේෂයෙන් අහිංසකකම අහිමි වීමෙන් පසුව, මට ඔබේ වචන විශ්වාස කළ නොහැක: මම ඔබට ආදරෙයි ! මගේ හදවතේ පමණි ... "ශබ්දකෝෂ පුනරාවර්තන, පෙරනිමි සංඛ්යා කතුවරයා ලීසාගේ තත්වය අවධාරණය කිරීමට උපකාරී වේ.

මනුෂ්යත්වයේ ආදරය දුර්වල හා ආත්මාර්ථකාමී ය, ඇය වීරයා සඳහා පරීක්ෂණයක් බවට පත්විය. ඔහුගේ චරිතය නරක අතට හැරී, ඔහුගේ සදාචාරාත්මක බලවේග අධිෂ් re ානය කළේය. ඊයම් පරමාදර්ශයන් පොත් වල බලපෑම යටතේ වර්ධනය වී ඇත: "ඔහු නවකතා, මෝඩයෝ කියෙව්වා; ඔහුට තරමක් ජීවමාන පරිකල්තියක් තිබුණි. "හෙලෝ ඔහුට එක් පිරිසිදු වැලඳ ගැනීම ගැන සතුටු විය නොහැක. ඔහු තව දුරටත් ඇවිද ගියේය, අවසාන වශයෙන්, කිසිවක් අවශ්ය විය. " කම්මැලි සම්බන්ධතාවයෙන් මිදීමට ඇති යෝජනාවක් සහ ආශාව පැමිණේ. මැනීම සඳහා, ලීසා සමඟ රැස්වීමක් යනු ඔහුගේ SATSA සමඟ රැස්වීමක්, විදේශීය වික්රමයක්, විදේශීය වික්රමයක් පමණි: "යුක්තිය ඇගේ එ pher ේරා, ඊස්ට්කා නම් ලීසා - ඇය ඔහුට ආදරය කරන්නේ කෙසේදැයි දැක, ඇය ඔහුට ආදරය කරන්නේ කෙසේදැයි දැකීම. අහිංසක ආත්මයක් අහිංසක ආත්මයක් ඇති මිත්රත්වය තුළ මිත්රත්වය හා සැසඳීමේදී විශාල ආලෝකයේ සියලු දීප්තිමත් විහිළුවක්ම සසඳන විට, අහිංසක ආත්මයක අහිංසක ආත්මයක් ඇති විය. පිළිකුලෙන්, ඔහු මීට පෙර ඔහුගේ හැඟීම් යැවූ අව mpt ාවේ වදු බිම් ගැන සිතුවා. "මම සහෝදරිය සමඟ සහෝදරයෙකු සමඟ සහෝදරයෙක් මෙන් ලාසෝ සමඟ ජීවත් වෙමි" කියා ඔහු සිතුවා, "මම එය ප්රේමයේ නපුරකට පාවිච්චි කරන්නේ නැහැ. මම නිතරම සතුටු වෙන්නෙමි!"

ERAMETE හි සහ ඔහුගේ පුරුදු, හැසිරීම්, විශේෂයෙන්, වැඩි වශයෙන්, පැහැදිලිව පෙනෙන දෘශ්යමාන වේ. ලීසා වෙත, එය සුදුසු පරිදි, සංවේදනයන්ගේ නව්යතාවය නොතකා, කලින් මිනුම් සමඟ ("අපහාසාත්මක ද්රාවක ගැන සිතුවිල්ල"). කතුවරයා, එම කතුවරයා වන පරිදි, යුක්ති සහගත වන පරිදි, ඔහුගේ අභිප්රායන් නොව, "නොසැලකිලිමත් තරුණයෙක්! ඔබ ඔබේ හදවත දන්නවාද? ඔබේ චලනයන් සැමවිටම ඔබට සැමවිටම පිළිතුරු දිය හැකිද? සෑම විටම ඔබේ හැඟීම්හි රජෙක් සිටීද? "

වීරයන් ආදරයෙන් අසතුටට පත්වන්නේ, අපට අවශ්ය වන්නේ විවිධ වර්ණවල හදවත් සමඟ අපට අවශ්යය: රතු සහ කළු. රතු හදවතක් මත පිළිබඳව ලිසාට ආදරය ලියයි: ලැජ්ජාව, උද්දීපනය, දුක්ඛනයක්, දුක, කනස්සල්ල, සතුට, කාංසාව, ආශාවන්, බිය, කම්පනය, කම්පනය. "

ලීසාගේ හැඟීම් ගැඹුර, කොන් කලක් කැපී පෙනේ. එරෙස්ටාගේ පිළිගැනීමෙන් පසු වීරවරිය සෑම දෙයක් ගැනම අමතක කර ඇගේ ආදරණීයයන් සියල්ල ලබා දුන්නේය.

කළු හදවතකින්: රැවටිලිකාර, ගොළුබෙල්ලන්, ඊගිස්ට්, අනවශ්ය ද්රෝහිකමක්, කපටි, පළමු සංවේදී, පසුව සීතල "

මර්දනය සඳහා, ආදරය විනෝදජනකයි, හැඟීම්බර සිහින වල මාතෘකාව, ලීසා සඳහා - ජීවිතයේ අරුත.

ගුරුවරයා: ප්රේමයේ මිල කුමක්ද?

ශිෂ්යයන්: කරදර කළ හැකි ගෞරවය, විනාශ වූ ආත්මය සහ ජීවිතය.

ගුරුවරයාගේ වචනය: ඔහු තම දුප්පත් ලියසා ලෙස හැඳින්වූයේ ඇයි? එය පාපයේ අක්චින් තුළ තද කළ නිසාද? පැහැදිලි කරන්න

5 කණ්ඩායම. මෙම ප්රශ්නයට පිළිතුරු දීමට පෙර, අපට අවශ්ය වන්නේ පාපයේ ගැටලුව මත රැඳී සිටීමටයි. මෙම ගැටළුව සෑම විටම දීප්තිමත්, මතක තබා ගත හැකි, අදාළ එකකි. කතුවරයා එහි ප්රකාශකරණයේ බහුකාර්යතාව පෙන්වයි.

පළමුව, එය දෙමාපියන්ගේ අභිප්රාය නොවේ. මුලදී බැලූ බැල්මට, බැලූ බැල්මට, විශාල වශයෙන්, විශාල වශයෙන්, මවගේ සම්බන්ධව ලීසා (සහ යුධ) හැසිරීම විදහා දැක්විය හැකිය. යෞවනයන් තම හැඟීම් ඇයගෙන් සඟවයි. මේ සම්බන්ධයෙන් ඇති බව පවසන, මේ සඳහා වන ලීසා, ප්රේමය අන්ධ කර ඇති ලීසා ඔහුට මෙසේ වදාරන සේක: "හොඳයි, මට එයින් කිසිවක් පරාජය කිරීමට අවශ්ය නොවූවත්, අපි ඔබට කීකරු විය යුතුයි." (පෙනෙන ශ්රේණියක්, "හොඳයි" යන වචන සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය - එය "ඔබට කීකරු විය යුතු" යන වචනවල සන්දර්භය තුළ, විශේෂයෙන් "ඔබට කීකරු විය යුතුය" යන වචනවලින් පසුව - මෙය භක්තිමත් ලීසාගේ මුඛයෙන් !

ආ ment ාව උල්ලං violation නය කිරීමක් මෙන්න: "LGI නොවේ!" - සියල්ලට පසු, අසම්පූර්ණ සත්යය එකම බොරුවකි!

පාපය පිළිබඳ කතාවේ වඩාත්ම "ප්රධාන" කාමමිථ්යාචාරයයි. පාපයේ මූලාරම්භය - මකාදැමීමේ දී, ඔහුගේ හැසිරීම තුළම කිසිම සැකයක් කිසිවෙකුට නැත. නගරයේ ලීසා සමඟ රැස්වීමේදී ඔහු මේ වන විටත් හැසිරෙන්නේ කාන්තාව සම්බන්ධයෙන් නයිට්වරුන්ගේ නොසැලකිලිමත් ලෙස ය. "නැවැත්වීමට පටන් ගත්හ, ඔවුන් මත පදනම්ව, ද්රෝහී ලෙස අවධාරනය කර ඇත."

දෙවෙනි රැස්වීමේදී ඔහු "මුළු විශ්වයම ගිනි දැල්වූ බවක් පෙනෙන්නට තිබූ හෙළිදරව්වකින් ඇයව සිප ගත්තාය. මෙය අහිංසක හාදුවක් නොවේ, නමුත් පැෂන් වල හාදුවක් ලීසා ඉදිරිපිට අහම්බෙන් අහම්බෙන් ජෙනෙනා ගින්නක් ඇති බව පෙනේ. නමුත් මකාදැමීම ඇයව ආදරයෙන් බැඳී සිටිනවාද - "ලිසින් මේ විනාඩිය තුළ ලිසින් අතුරුදහන් විය." සමහර විට, වැඩි කල් නොගොස්, බිය පිළිබඳ හැඟීම, බිය අතුරුදහන් වී තිබේද? ඔබ විචක්ෂණශීලී සුපරීක්ෂකතාව අතුරුදහන් වූවාද? පසුව එය ඔහු වෙනුවෙන් "මට ඔබව අමතක වී" යන වචන ලෙස හැඳින්වේ.

යෞවනයන්ගේ සම්බන්ධතාවය ප්රමාණවත් නිර්භීතකමද: මර්දනය නව සබඳතාවලින් ප්රීති විය: "අහිංසක ආත්මයක අශෝභන මිත්රත්වය ඔහුගේ හදවතට වැටුණා." එය පැවතුනේ සති කිහිපයක් පමණි. (දර්ශනය)

ලීසා, ධනවත් ගොවිපලකගේ පුතා, ඇයගේ අත්වල කම්පනාවෙන් කඩාකප්පල් කරන ලෙස, "ඔහුගේ අත්වල සහ මේ අවස්ථාවේ දී හැඟීම නැති වූ" බව ලීසාට පසුව, "මේ අවස්ථාවේ දී හැඟීමට නොහැකි විය!" සමගිය තෝරා ගැනීම භාවිතා කරමින් කරර්මසින් යෞවනයන් "වැරදි වැටහීම" ප්රගුණ කරද්දී. ඒ අතරම, ලීසා නොදැන, "එයින් කුමක් සිදුවේද", මන්ද එය ඇය සමඟ පළමු වරට සිටින නිසා, එමගින් එය ඇගේ හැසිරීම සාධාරණීකරණය කරමින් සිටින බව ඔහු අවධාරණය කළේය. යුක්තිසහගත, "කිරි කීම", ඩාර්යක්ෂම ", විස්තාරණ අංශු" එසේ "භාවිතා කිරීමෙන්, එහි වර්තමාන තත්වය නැවත නැවතත් නැවත නැවතත් අත්හදා බැලීම සමඟ සංසන්දනය කිරීම.

"වැරදි වැටහීම" සඳහා සහ තත්වය වඩාත් සුදුසු ":" සවස් වරුවේ "සවස් වරුවේ අන්ධකාරය මම ආශා කළා - අහසේ තනි තරු නොවේ - කදම්භයක් වැරදි ලෙස ඉස්මතු කිරීමට නොහැකි විය." (සියලුම අපරාධ අඳුරේ සිදු වේ!). සිදුවෙමින් පවතින ගිගුරුම් ලැබීමෙන් පසු, "කුණාටුවෙන් නැගී සිටින ලයිසයින් නිර්දෝෂී බව ගැන ස්වභාව ධර්මය නිසා ස්වභාවය ගැන ස්වභාව ධර්මය ගැන ස්වභාව ධර්මය නිසා ස්වභාවධර්මයේ පැමිණිලි කළ බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. කතුවරයා ද වේ. ඔවුන් පසුපස - පා er කයා.

කතුවරයා නැවතත් "උමතුව" හෙළි කරයි ". ලීසාට "ඔහුගේ හැඟීම් තේරුණේ නැහැ, කල්පනා කර ඇහුවා. යුගය නිහ was විය - මම වචන සොයමින් සිටි අතර ඒවා සොයා ගත්තේ නැත. " නිදහසට කරුණ වචන සොයා ගැනීමට එයට සිදු වූවාද? සැනසිල්ල? කෘත itude තාව? ..

ලිස්සා තමාට ඔහුට පූජා කළේය. "ඔහු සම්පූර්ණයෙන්ම ඔහුගෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙන්කර හඳුනාගනු ලැබුවා, ඔහුගේ කැමැත්තට කීකරු වූ බැටළු පැටවෙකු මෙන්, ඔහු සෑම දෙයකින්ම, හුදු, හුස්ම ගත්තේය. යුගය ඇගේ පිළිමය බවට පත්වූ අතර මෙයද පාපයකි!

ඔහුට, නව වටයක යෝජනා ආරම්භ විය. LISA යනු ඉන්දියානු දේවදූතයෙක් වීම නවතා දැමුවාය - ඇය ගැන ඇය දක්වන උනන්දුව වෙතට ගියේය.

අවසාන වශයෙන්, තවත් සදාචාරය පිළිබඳ සම්මතයන් උල්ලං violation නය කිරීමක් පාවාදීමකි. වචනයට පක්ෂපාත වනවා වෙනුවට, මෙම පොරොන්දු, ප්රේමයට පක්ෂපාතී වීම - මුදල් සඳහා ලුහුබැඳීම - මුදල් සඳහා ලුහුබඳින්න, එය නව ආශ්යා සඳහා මග පෙන්වීම, කාමමිථ්යාචාරය: සිතියම්, සිදුවීම, එහි වතුයාය නිසා.

එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, අතහැර දමා, අපකීර්තිය, නින්දිත දුප්පත් (අවාසනාවන්ත) ලීසා සියදිවි නසා ගැනීම - සියදිවි නසා ගැනීමකි. පොකුරු "සියදිවි නසාගැනීම් වලට හේතු

ඇයට පාපය සමඟ ජීවත් විය නොහැක ("මට ජීවත් විය නොහැක," ලීසා සිතුවා, ", මව ඉදිරිපිට වරදකාරි හැඟීමක් ඇති කර වතුර අතට දිව යයි.

ප්රේමයේ මිල ප්රජනන ආත්මයක් සහ ජීවිතයක් බව 4 වන කණ්ඩායමට අපි එකඟ වෙමු.

එමනිසා, මෙම කථාව "දුප්පත් ලීසා" ලෙස හැඳින්වේ, එය "දුප්පතුන්" සහ "අවාසනාවන්ත" යන අර්ථයෙන් සහ "අධ්යාත්මිකව හා සදාචාරාත්මකව දුප්පත් ලෙස දුප්පත්කම" යන්නෙහි තේරුමයි.

ගුරුවරයා: ඔබේ කණ්ඩායම කුමක් කළ යුතුද?

ශිෂ්යයන්: අවංක, පිරිසිදු ජීවිතයක් ගත කිරීම, හැසිරීමේ සම්මතයන් මතක තබා ගත යුතුය, ඔබ බයිබලානුකුල ආ ments ා අනුගමනය කළ යුතුය. (පුවරුවේ).

ගුරුවරයා: ඔව්, අවම වශයෙන් සමහර විට සමහර විට දෙවියන් වහන්සේව යාච් .ාවකින් හා සම්බන්ධ වන්න. (දෙවියනි, ඔබ අපට සමාව දෙන්න "(රෝලර් "ස්වාමීනි, ඔබ අපට සමාව දෙන්න?"

ගුරුවරයාගේ වචනය:

අවුරුදු සමත් වීම සහ ගණන් කිරීමේ කවුන්ටර

සර්පිලාකාර සිරකරුවන් මිනිස් මාවතක ජීවිතයක්,

යමෙකුට ඉඟුරු පාන් එකක් ලැබෙන අතර යමෙක් එසේ කළ යුතුය

නීතිරීතිවලට අමතරව එය කළ නොහැකි ය.

දරුණු පාවාදීම, වඩාත් නරක විය හැකි,

අභියෝග: "වීමට හෝ නොවීමට",

ඔව්, වන්න! ඊටත් වඩා ශක්තිමත් වන්න

ජීවත් වීමට පමණක් විකල්ප වශයෙන් රැවටීම!

මෙම සිතුවිල්ල නිර්භීතව,

මිනිසුන් වරක් සහ සදහටම මතක තබා ගන්න,

ජීවිතයේ මිල සමඟ ප්රේමයේ මිල සමස්තයක්

මැනිය නොහැක!

ගුරුවරයා: දැන් අපට අපගේ වෙළඳ දැන්වීම් ශීර්ෂයට ආපසු ගොස් එය අවසන් කළ හැකිය.

ජීවිතයේ මිල සමඟ ප්රේමයේ මිල සමස්තයක්

මැනිය නොහැක!

පාඩම සාරාංශ කිරීම.

ගුරුවරයා: අපගේ පාඩම අවසානය කරා ළඟා විය. ඔබ ඔබ වෙනුවෙන් කළ සොයා ගැනීම කුමක්ද?

සිසුන්: නූතන තරුණ තරුණියන් සඳහා, සංක්ෂිප්ත ප්රේමයේ මිල මැනිය නොහැකි බවට වාක්ය ඛණ්ඩය ඉතා වැදගත් වේ.

සැමට ස්තූතියි.

දිනපොත විවෘත කරන්න, ඔබේ ගෙදර වැඩ ලියන්න: මිතුරෙකුට හෝ පෙම්වතියකට ලිපියක් ලියන්න "ඔබ මට ඇහුම්කන් දෙන්න."

ගමේ රෝගාතුර වූ ඔහුගේ මව සමඟ ජීවත් වන තරුණ දුප්පත් දැරිය, ගමේ අසනීප වී ඇති ඔහුගේ මව සමඟ ජීවත් වන අතර, යුනික්කන් තරුණයින් සමඟ ආදරයෙන් බැඳී සිටී. ලීසා ඉතා යහපත් හා නිහතමානී ය, ඇය ක්ෂේත්රයේ මල් එකතු කර මොස්කව් විකිණීමට ඇත. විකිණීමට ඇති ආදායම ඇත්ත වශයෙන්ම ඇගේ පවුල අවශ්යයි. දුප්පත් ලීසා හිස ඔසවා ආදරයට ඇද වැටී ඇත.

රචනය ඇයටද ආදරය කළේය. ඔහු ඇත්තටම ඇගේ සුන්දරත්වයට කැමතියි. එය අන්යෝන්ය වශයෙන් බැවින්, සෑම කෙනෙකුම සතුටින් සිටිය යුතුය. නමුත් මනාට්ටුව ඔහුගේ නරක පුරුදු සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කළ අතර එමඟින් ඛේදවාචකයට හේතු විය.

යුගයට තම මුළු රාජ්යය අහිමි වූ අතර පොහොසත් වැන්දඹුවක් සමඟ විවාහ මංගල්යයක් කිරීමට බල කෙරුනි. යුගය ඔහුගේ තත්වයෙන් වෙනස් ක්රමයක් සොයා ගත්තේ නැත. එවකට ලීසා තම ආදරණීයයා යුද්ධයෙන් තම ආදරණීයයා එනතුරු බලා සිටී. රහසිගතව ඇය කෙරෙහි බෙර ගසනු ලැබීය.

එය දුප්පත් ලීසා, තමා කෙරෙහි එතරම් ද්රෝහී ආකල්පයක් ලැබීමට, ප්රේමණීය, අවංක, අවංක, අවංක, අවංක, අවංක, අවංක, අවංක, අවංක, අවංක, අවංක, අවංක, අවංක, එවැනි ද්රෝහී ආකල්පයකට සුදුසු ද? ඔහුගේ ප්රේමය වෙනත් කාන්තාවක් සමඟ ඇති ආදරය දුටු ලීසා පූර්ණ කම්පනයක සිටියේය. ලීසාට ඔහුගේ හැඟීම් හා හැඟීම් හා හැඟීම් සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට නොහැකි වූ අතර, ඇය නින්දාවට හා නිස්සාරණය කළ අතර ජීවිතය හැර යාමට තීරණය කරයි. පොකුණේ ගිලී යාමට ලීසා තීරණය කරයි.

ලීසා සහ ඊයම් ආදරය බැලූ බැල්මට ආදරය ලෙස හැඳින්විය හැකිය. ලීසා වෙනුවෙන් තරුණයෙක් තම පොහොසත් ජීවිතය අතහැර යාමට සූදානම්ව සිටියේය. ඔවුන් එකිනෙකාට ආදරයෙන් දිව ගියා. ඔවුන් රහසින් හමුවීමට සූදානම් වූ අතර මිතුරෙකු නොමැතිව දවසක් ජීවත් වීමට නොහැකි විය.

වැඩි කල් නොගනිමි, එක් ගොවිතැන් කරන ධනවත් පුතා ලීසාට දියත් කරන ලද අතර, යුෂ ලිසා කෙරෙහි ඇති උනන්දුව නැති වී ගියේය, මෙය පෙර ආදරය නොවේ. ඔහු යුද්ධයට යන බව ලීසා පැවසීය. නමුත් ලිසා නගරයේ තම ආදරණීයයා මුණගැසුණු පසු, ඔහු වෙනත් කාන්තාවක් සමඟ විවාහ වූ බව ඔහු ඇයට පැවසුවා.

කරම්සින් "දුප්පත් ලීසා" හි වැඩවල ඇති ආදරය ප්රධාන මාතෘකාවයි. මෙම කථාව සියලු රුසියානු කෘතිවල වඩාත් සංවේදී එකකි. මෙන්න එකිනෙකා සමඟ ආදරයෙන් බැඳී සිටින පුද්ගලයින් දෙදෙනෙකුගේ හැඟීම් සහ අත්දැකීම් විස්තර කෙරේ. මෙම නවකතාවේ දී, වීරයන් පිළිබඳ ධනාත්මක ගුණාංග පමණක් නොව, ලීසා සම්බන්ධයෙන් ගණනය කිරීම හා පාවාදීම හා පාවාදීම වැනි තරුණයාගේ negative ණාත්මක පැති ද විවෘතව පවතී.

මෙම නිෂ්පාදනය ආදරයේ පා readers කයන්ට විවිධ පැති දෙකක් විවෘත කර ඇත. කටුක යථාර්ථය පැමිණි මොහොතට පෙර මෙම ප්රේමය පැවතුනි. ගැටිති එකතු කර අතුරුදහන් වූ අතර හදිසියේම ඉක්මනින් ආදරය කරයි. එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, දුප්පත් ලිස්සා බිඳුණු හදවතකින් රැඳී සිටි අතර හදවතට මෙතරම් පහරක් ඔරොත්තු දිය නොහැකි විය. නමුත් සියල්ලට පසු, පුද්ගලයා ආදරයෙන් බැඳී සිටියද, තත්වය අමතක කිරීමට ඔහුට බල කෙරුනි.

විකල්ප 2.

නිකොලායි මිකිලෝවිච් කරම්සින් යනු හැඟීම්බරවාදයේ යුගයේ දීප්තිමත්ම නියෝජිතයායි. ඔහුගේ කෘතිවල ගාමක බලය ආදරයයි. කතන්දරයේ "දුප්පත් ලීසා" කතුවරයා තරුණ ගොවිතැන් ගැහැණු ළමයෙකුගේ වංශාධිපතියාගේ මුදු මොළොක් හැඟීම විස්තර කරයි. ලීසා නිහතමානී රස්තියාදුකාර දැරියකි, මල් විකිණීම සහ රෝගී මවක් රැකබලා ගැනීම. ඇය යුගය ඉටු කළ පසු වහාම ඔහු සමඟ ආදරයෙන් බැඳී සිටී. ඇගේ ලස්සන පළමු හැඟීම අන්යෝන්ය වශයෙන් ය. නමුත් තරුණයා තම "කැරපොත්තන්" සමඟ සිටගෙන සිටියි. ඔහුගේ ජීවිතය රළු, සුඛෝපභෝගී සහ එහි ඇත්තේ බොහොමයක් තිබේ. එවැනි ගුණාංග සුළං හා බොළඳ තරුණිය විනාශ කරයි. යුනික් විසින් එහි සියලු ප්රාන්තය අහිමි වී ඇති අතර එයට ලීසා විසින් ලබා දුන් වචනය තබා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇතැයි තේරුම් ගනී. ධනවත් වැන්දඹුවක් විවාහ කර ගැනීම හැර මිනිසෙකුට තවත් පිටවීමක් නොපෙනේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු යුද්ධයට ගෙන යන බවට සත්ය වාර්තා ගැන තමා ආදරණීයයා අගය කරන්නේ නැත.

එක් අතකින්, කොඳු ඇට පෙළේ සහ වංශාධිපතියාගේ ඉතිහාසය අවසන් කිරීමට සන්තෝෂවත් වීමට සිතිය නොහැකි යැයි අපි මුලින් යෝජනා කරමු, නමුත් අනෙක් අතට, සැලකිලිමත් දියණියක සිය රාජකාරිය සියලු රාජකාරියෙන් පිටව ගොස් පොකුණකට වේගයෙන් දිව යන බව අපට උපකල්පනය කළ හැකිද?

මම හිතන්නේ මේ කතාව අවාසනාවන්ත ආදරය ගැන, නමුත් අන්යෝන්යයි. සමහරවිට යුසා ලියසෙන් එතරම් අවශෝෂණය නොවූවත්, නමුත් ඔහු ඇයට මුදු මොළොක් හැඟීම් ඇති කර ගත් බව අපට ප්රතික්ෂේප කළ නොහැකිය. ඔහු තම පරිසරයට වෛර කළ අතර, ඇයගේ සුන්දරත්වය, අවංකකම සහ පාරිශුද්ධභාවය තරුණිය තුළ ඔහු ආදරය කළේය. ඔහු තම ලෞකික ජීවිතය සමඟ හවුල් වීමට පවා සූදානම්ව සිටියේය. තවද, අපට මතක ඇති පරිදි, ලීසාගේ මරණයෙන් පසු, යුගය නොසන්සුන් විය.

ඔහු මකිරීම ගැන පමණක් හුරුපුරුදු නොවන බව නිකොලායි මිහයිලෝවිච් ලියන්නේ, "ප්රධාන චරිතය" තමාටම මෙම දුක්ඛිත කතාව ඔහුට පැවසූ බවයි. කතුවරයා ප්රාග්ධනයේ වඩාත්ම කැපී පෙනෙන ස්ථාන විශ්වසනීයව විස්තර කරමින් සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න යථාර්ථය තුළින් අපට ඒත්තු ගන්වයි. කතාවේ ප්රති come ලයෙන් ටික කලකට පසු, බොහෝ පා readers කයන්ට මෙම ඛේදවාචකයේ යථාර්ථය ගැන විශ්වාසයෙන් සිටියේය. අවාසනාවන්ත දැරියගේ ගෞරවය සඳහා සිමොනොව් ආරාමයේ බිත්ති යටතේ පවා පොකුණක් නම් කරන ලදී.

"දුප්පත් ලීසා" යනු දෙදෙනෙකු සමඟ එක්ව නොසිටි දෙදෙනෙකු පිළිබඳ සංවේදී කතාවකි. මෙම නවකතාවයේ දී, එවැනි ප්රේමයක් අසම්පූර්ණ සුඛෝපභෝගී භාණ්ඩයක් විය. මම ලීසා ගැන ගැඹුරින් අනුකම්පා කළත්, ඔහුගේ ක්රියාවෙහි මා තුළ රීති කළ නොහැක්කේ එබැවිනි.

රසවත් ලියවිලි කිහිපයක්

• හිතෝපදේශය මත ලිවීම - වේලාව, විනෝදය - පැය 4 පන්තිය

  වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමෙන් පසු සෑම කෙනෙකුම හොඳ විවේකයක් ගැන සිහින දකින්න. වෙහෙස මහන්සි වී වැඩබර්යයක් fruit ල ගෙන ආවේ නම්, එහි ප්රති result ලය ආඩම්බර විය හැකිය, එවිට විවේකීව සිටීම ඊටත් වඩා ප්රසන්න වේ. නමුත් එය සැකසීම අවශ්ය නොවේ. නිවැරදිව බෙදා හැරීමට අවශ්යයි

ග්රිබොයෙඩෝව්ගේ කාව්යමය නාට්යයේ, හදවතක් ඇති මනස, මගේ මතය අනුව, මගේ මතය අනුව, සෑම චරිතවලම. මෙයින් අදහස් කරන්නේ වීරයන් සමගිය නැති නිසා, එය පැමිණෙන්නේ, එක් දෙයක් දැනීම, තවත් දෙයක් පැවසීම සඳහා - තෙවනුව. පළමුවෙන්ම, ඇත්ත වශයෙන්ම, මවුන්ටන් වීරයා කන්දයි

මම පාසල් අංක 12 හි ඉගෙන ගන්නවා. මගේ පාසලේ කතාව ආරම්භ වන්නේ සෝවියට් සංගමයෙනි. එවිට අපේ රට වැඩිය, බොහෝ රෝහල්, පාසල් සහ බාලාංශ ඉදිකරන ලදි. ප්රධාන ගොඩනැගිල්ල ඉදිකිරීමේ පළමු ගල දහසක් නවසිය අසූ තුනකි

• ඩොස්ටොව්ස්කි අපරාධයේ සහ ද punishment ුවම් රචනා වල නවකතාවේ කථාංගාව සහ එහි කාර්යභාරය

  ඩොස්ටොව්ස්කිගේ "අපරාධ හා ද punishment ුවම" නවකතාවේ ශබ්දය මෙම කාර්යයේ විශේෂ ස්ථානයක් ගනී. එය අධ්යාත්මිකත්වයේ ආලෝකය හා අපූරු අනාගතයක් බලාපොරොත්තුවෙන් විහිදේ.

• සිත් ඇදගන්නාසුළු වොන්ඩරර් ලෙස්කොව්ගේ වැඩ විශ්ලේෂණය

  1873 දී ප්රකාශයට පත් කරන ලද "විස්මිත ඉබාගාතේ ය" යන කතාවේ, පුදුමාකාර ඉරණමක පුද්ගලයෙකුගේ ප්රතිරූපය ඉදිරිපත් කරයි. ලයිලි නෝර්ත්නානොවිච් ෆ්ලින්ජින් ලෙස හැඳින්වෙන කාර්මික නාමයක් වන වලම්හි වාෂ්ප ගතියක් මත, අයිවන් නෝර්ත්නොවිච් ෆ්ලින්ජින්

\u003e වැඩ කරන ආකාරය දුප්පත් ලීසා

අවාසනාවන්ත ආදරය

බොහෝ කෘති ලියා ඇත්තේ අවාසනාවන්ත ප්රේමයේ මාතෘකාව පිළිබඳ මාතෘකාව මත ය. එහෙත් වඩාත්ම ඛේදනීය තරුණ ගොළුබෙල්ලාගේ තරුණ ගොවියන්ගේ ඉතිහාසයයි. කතාවේ කතුවරයා වන නිකොලායි මිකිලෝවිච් කරම්සින්, මනෝභාවයේ අනුගාමිකයෙකු ලෙස දැරියගේ අවංක හැඟීම් මනාව විස්තර කිරීමට සමත් විය. ලීසා පිටතට යාමේ දී ඉහළ ගොස් අගනුවර පදිංචිකරුවන්ගේ කෑදරකමෙන් බොහෝ සෙයින් දුරින් විය. එබැවින් මොස්කව් වල්වන්ගේ වංශාධිපතියා සමඟ ඇගේ ආදරය අවාසනාවන්ත විය හැකිය.

ඔවුන් මර්දනයෙන් විවිධ කවයන් හා වෙනස් මනසක් ඇති අය වූහ. ඔහු සුඛෝපභෝගී හා බොරුවලට පැතිරී ඇති ජීවිතයකට පුරුදු වී සිටියේය. ඇය පෙම්වතියකි අවංක, සංවේදී සහ අවංක ය. යුග පාවාදීම සමඟ මෙම රහසිගතව පුහුණුව ලැබීම මෙම ගුණාංග විය. ලීසා හැදී වැඩුණේ හොඳ පවුලක වන අතර එය කවදා හෝ ගොඩනඟා ගැනීමට බලාපොරොත්තු විය. අහෝ, ඉරණම වෙනස් ආකාරයකින් ඇණවුම් කළේය. එරස්තා සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම ඇගේ ජීවිතයට ආලෝකය ගෙන ආවා. ඇය සැබවින්ම සතුටින් හා ආදරයෙන් බැඳී සිටියාය. ඔහු ඇගේ අවධානයට, තෑගි සහ ඔවුන්ගේ කාලය ලබා දුන්නේය. වතුකරයේ විචලනය නොතකා යුවළ අපූරු අනාගතයක් ඇති බව පෙනෙන්නට තිබුණි.

ඔහු කිසි විටෙකත් නොයන බවත් සෑම විටම ඇයව රැකබලා ගන්නා බවට ඔහු ඇයට සහතික විය. කෙසේ වෙතත්, යුගයට ඔහුගේ වචනය වළක්වා ගත නොහැකි විය. ඔබ දන්නා පරිදි, මිනිසෙකු තම වචනය තරම්ම හරියටම කැපී පෙනේ. ඔහුගේ වරදට අනුව, ලයිසා ඔහුට ජීවත් වීමට අකමැති තරමට අවාසනාවන්ත වී ඇත. මුලදී, ඔහු ඇයට සැලකුවේ, ධනවත් සෙසු ගම්වැසියෙකුගේ පුතෙකු සමඟ තම සමිතිය වළක්වා, ඇගේ ජීවිතයේ වගකීම ගෙන, පසුව පාවා දුන්හ. එය අවාසනාවන්ත ප්රේමයක් නොවේද? එක් අතකින්, කතන්දර කතාව සරලයි: වංශාධිපතියා සහ ගොවියාගේ ආදරය අතර ඇති ආදරය, විශේෂයෙන් සර්ෆේඩොම් හි පැවැත්මේදී, විශේෂයෙන් අවස්ථාවක් නොලැබුණි. අනෙක් අතට, ඔබ ගැඹුරට වැටුණොත්, මිනිස් හැඟීම්වල වෙනස්කම් කාලයෙහි බලපෑමට යටත්ව ඔබට දැක ගත හැකිය.

මර්දනය සඳහා, ලීසාට ආදරය නව, නොදන්නා හැඟීමක් පමණි. කාන්තාවන්ගෙන් වැඩි අවධානයක් වැඩි කිරීමට ඔහු පුරුදු වී සිටියාය, අවසර දීම සහ නොවරදින ආශාවන්. ඔහු වෙනුවෙන් ලීසා පිරිසිදු දේවදූතයෙක්, නිර්මල සුන්දරත්වයේ මිනිසෙකි. ඔවුන් සැබවින්ම සමීප වූ විට, මෙම කාවද්භන්ය හැඟීම අතුරුදහන් විය. ඔහු වෙනුවෙන්, සියල්ල නීරස, ඒකාකාරී හා නැවත නොපැහැදිලි විය. ඔහු ක්රමයෙන් ලීසා වෙතින් ඉවත් වීමට පටන් ගත්තේය. ඇය වෙනුවෙන්, එය පළමු, අවංක හා පිරිසිදු හැඟීම විය. මෙම කතාව සදහටම පවතිනු ඇතැයි ආත්මාර්ථකාමී දැරිය දැනුවත්ව විශ්වාසවන්තව විශ්වාස කළ නමුත් වරදවා වටහා ගත්තේය.

මනුෂ්යත්වය පිළිබඳ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් ඇගේ ආදරය සැබවින්ම අසතුටින් සිටී. හොඳම බලාපොරොත්තු හා හැඟීම් වලින් රැවටී ඇය ගැඹුරු පොකුණකට දිව ගොස් මිය යයි.